作者：谈敏
出版社：华东理工大学出版社
格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT
给力英语——小学英语语法完全解决方案试读：
前言
学英语，是必须学一点语法的。小学阶段的英语学习要求学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。而要学会听说读写、学会综合运用，只记住单词和词组是不够的。这是因为在英语中，连接一个个单独词语和句型、形成流畅语句和篇章是有特有规则的，这些规则就是英语语言中的主干部分——语法。只有掌握了语法骨架，添加进去丰富的单词和短语，才能说出、写出优美的语言。
小学阶段要学习的语法并没有那么复杂，只要知道所学单词和句子有分类、有变化，知道这些分类和变化最基本的有哪几种，掌握这些基本点就可以了。这些基本规则一定要在正确理解的基础上熟记，要在实际的练习中反复验证，形成语言习惯。小学阶段掌握好了基本语法，从整体上对英语有了一个基本认识，培养了学习英语的兴趣，树立了学好英语的自信心，到了初中阶段碰到有更复杂语法结构的语句和篇章才不会手忙脚乱，才能更上层楼。
本书的编写正是本着以上目标，旨在帮助小学生更好地学好英语。本书结构简单明了，先分类然后讲变化。从词性分类入手，简单讲解小学阶段英语学习中接触的词的类别和用法；接着讲解小学阶段接触的四个基本句式分类：陈述句、疑问句、感叹句和祈使句；最后讲解变化，即时态，小学阶段要掌握的词和句子的五种时态变化。每一章节后面配有针对性练习，类型多样化，目标在于帮助学生在实际运用中更好的理解该章节所讲解的语法规则。配合使用《给力英语——小学生一定要做的英语语法题（精练+评价）》，其中更丰富多样的练习，会帮助小读者们完全掌握小学阶段英语语法。
希望本书能帮助小学生在英语学习的起步阶段轻松、愉快地学好英语语法，建立基本的语法框架，为初中阶段的学习打下牢固的基础。
本书在编写过程中，得到以下人员的帮助和支持，特此致谢：
周蕾，黄少泽，施蒙，周健，陈人元，丰世富，陈敏东，肖英洁，熊媛等。
为了加强和读者的互动交流，更好地为广大读者服务，给力英语品牌特意安排了三种互动模式：
1．微博可以关注“给力英语”，我们将持续发布最新的新书资讯；
2．QQ号码：1329005764；
3．微信平台
公众号名称：中小学英语学习辅导
微 信 号：English-for-Students
我们将竭诚地为广大读者做好图书的后续服务工作。编 者2013年3月
我们的“词性”好朋友
名词 Nouns冠词 Articles代词 Pronouns数词 Numerals形容词 Adjectives副词 Adverbs介词 Prepositions连词 Conjunctions动词 Verbs第一章 名词 Nouns什么是名词？
名词是表示人、物、地点、行为、感情以及较抽象概念的词。它可以具体，也可抽象。一、名词的分类
1．名词分为专有名词和普通名词
1）专有名词
①人名
John 约翰
Ben 本
Linda Li 李琳达
Kitty 凯蒂
Snow White 白雪公主
Harry Potter 哈利·波特
②称呼
Mr. Brown 布朗先生
Mrs. Smith 史密斯夫人
Miss Fang 方小姐
Grandpa 爷爷
③品牌
Teddy Bear 泰迪熊
Häagen-Dazs 哈根达斯
④月份
January 一月
March 三月
February 二月
⑤星期
Sunday 周日
Tuesday 周二
Monday 周一
⑥节日
Christmas 圣诞节
the Children's Day 儿童节
Easter 复活节
⑦建筑，公园，车站，路名
the Great Wall 长城
Yan'an Road 延安路
the Century Park 世纪公园
Zhongshan Park Station 中山公园站
⑧学科，语言
Chinese 中文
Music 音乐
Maths 数学
⑨国家，城市
China 中国
Nanjing 南京
Australia 澳大利亚
Sydney 悉尼
Linda老师的小提醒：
专有名词是指特定的人、地方或事物，千万不要忘记开头的第一个字母要大写哦！让我们一起看看下面的例子：
★ Mrs. White goes to the Century Park every Sunday. 怀特太太每个周日都要去世纪公园。
★ Kitty lives in America but she can speak Chinese. 凯蒂生活在美国，但她会说中文。
从上面两句例句中，你找到多少专有名词了呢？
2）普通名词
①个体名词：表示单个的人和事物
car 小轿车
fan 电扇
room 房间
photo 照片
②集体名词：表示一群人或一些事物的名称
people 人们
army 军队
group 集团
family 家庭
government 政府
③复合名词：两个或两个以上名词连在一起构成的名词。
highway 公路
dining-room 饭厅
newspaper 报纸
④物质名词：表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质
fire 火
air 空气
milk 牛奶
steel 钢
water 水
⑤抽象名词：表示动作，状态，品质或其他抽象概念
labor 劳动
life 生活
patience 耐力
health 健康
friendship 友情
Linda老师的小提醒：
普通名词表示一类人、事物或者抽象概念的名称。在普通名词之前可以加上冠词a/an/the，也可以不加冠词，普通名词的前面也可以加上一些形容词来修饰。其实在我们日常使用中，普通名词占了绝大多数呢！
★ I like juice very much. 我非常喜欢果汁。
★ How many pupils are there in your class? 你们班上有多少学生？
★ Linda has a beautiful dress. 琳达有一件漂亮的裙子。
2．名词还可分为可数名词与不可数名词
1）可数名词
指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西。可数名词有“单数”与“复数”之分。
①单数
数量是1，如：a cow（一头牛），a book（一本书），an apple（一个苹果）等。an用在以元音音素开头的名词之前；a用在以辅音音素开头的名词之前。an orangean eggan apple元音音素开头a toya cow辅音音素开头a book
②复数
数量超过1，如：two pens（两支钢笔），four pigs（四头猪），some boys（一些男孩）等。不过需要注意的是，可数名词复数的变化形式比较多样，让我们来仔细看一看：
另外一些不规则的变化：
Linda老师的小提醒：
可数名词的复数其实并不复杂规则的变化除了直接加s，其他可以记住一些口令：如：以y结尾就去y加ies，以f/fe结尾就去f/fe加ves；以o结尾稍稍复杂一些，但其实以o结尾的单词本身并不多，可以背下来。不过这里还是需要一些补充说明：
★ 以y结尾的单词，如果y之前是元音，则直接加s。boy→boys； monkey→monkeys
★ 以f结尾的单词有时也会直接加s。roof→roofs
★ 以o结尾按照规则来说是加es，但如果遇到o之前是元音，或是外来词、单词的缩写等情况，就直接加s。
★ fish的情况有三种，如果解释成一条鱼，那么fish的复数还是fish；如果fish解释成一种鱼，那么复数fishes则可以解释为各种各样的鱼；如果fish解释为鱼肉，那么它就是不可数名词，没有复数形式。
2）不可数名词
指的是无法用准确的数字来说明数量的名词。
比较常见的不可数名词是一些液体（饮料）、食品或调料类名词。不可数名词没有单数和复数之分。但在句子里出现时，用法更接近于单数。如：
The water is in the glass. 水在杯子里。
There is some juice in the fridge. 冰箱里有一些果汁。
对于不可数名词，我们也可以采用不同的方式来表示其数量：
①模糊性修饰
I want some tea，please. 请给我来点茶。
There is a lot of rice in the bowl. 碗里有很多米饭。
其他的模糊修饰还有plenty of，much，a little，a bit of等。
②确切性的单位词
Here is a packet of salt. 这里有一包盐。
Can I have two bars of chocolate? 我能吃两块巧克力吗？
相类似的还有a bag of，a bottle of，a piece of等。
Linda老师的小提醒：
不可数名词，顾名思义就是数不清的，所以表示液体的单词如water，tea，coffee，juice等都属于不可数。另外如hair，chocolate，salt，bread，paper等这种很难数清或是由于形状的变化就会导致数量的变化也是不可数名词的范畴。要注意的是：不可数名词由于没有单复数，所以单词的前面不可能出现a/an，单词后也不会加s，但是可以用the，some或单位词来修饰，在用单位词时也会牵涉到单复数，但仅仅体现在单位词上。如：
There is a piece of bread on the table. 桌子上有一片面包。
There are two pieces of bread on the table. 桌子上有两片面包。
Please give me a bottle of milk. 请给我一瓶牛奶。
Please give me two bottles of milk. 请给我两瓶牛奶。
值得注意的是，不可数名词在问数量的时候，不可用how many，而是用how much。
How much milk did you have? 你有多少牛奶？
How much water is there in the glass? 杯里有多少水？二、名词的所有格
1．所有格的不同形式和含义
名词所有格用来表示所有关系，一般用's和of来表示名词的所有格。's用于有生命的名词，而of则用于无生命的名词。
Mary's room is big. 玛丽的房间大。
Do you like Mr. Brown's poem? 你喜欢布朗先生的诗歌吗？
I like that girl's doll. 我喜欢那个女孩的娃娃。
I don't like the end of the story. 我不喜欢这个故事的结局。
The windows of the house are colourful. 这幢房子的窗户是彩色的。
Do you remember the title of the song? 你还记得那首歌的名字吗？
2．所有格的表示方法1）单数名词，直接在词尾加's
The boy's bag is on the desk. 男孩的书包在书桌上。
My mother's new dress is red and yellow. 我妈妈的新裙子是红色和黄色的。2）复数名词有三种情况
①复数名词结尾没有s，则直接在词尾加's
The men's room is over there. 男士盥洗室在那里。
The children's garden is full of trees and flowers. 儿童乐园里栽满了树木和鲜花。
②复数名词结尾有s，则直接在词尾加's
Where is the teachers' office? 老师们的办公室在哪里？
The kids' toys are in the cupboard. 孩子们的玩具在橱里。
③表示复数名词共有同一个东西，则在最后一个名词后加's
Ben and Danny's room faces south. 本和丹尼的房间是朝南的。
Sam and Jane's mother is so young. 山姆和简的妈妈很年轻。
Linda老师的小提醒：
★ 在表示店铺或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's理发店。
★ Ben and Danny's room表示本和丹尼共有一间房间。但如果两个人用的是分开的两间，则需要表示为Ben's and Danny's room。
★ 有时我们会用到“双重所有格”，即名词所有格或名词性物主代词同of构成的所有格，如：a friend of Kitty's 凯蒂朋友中的一个a novel of the writer's 那位作者的一部小说习题乐园
一、写出下列名词的同类词。
1．orange _____ _____ _____ _____
2．monkey _____ _____ _____ _____
3．eye _____ _____ _____ _____
4．school _____ _____ _____ _____
二、写出下列单词的复数形式。
1．brush _____
2．leaf _____
3．fly _____
4．box _____
5．cat _____
6．knife _____
7．rose _____
8．juice _____
9．boy _____
10．watch _____
三、写出下列单词的单数形式。
1．teachers_____
2．cities_____
3．rabbits_____
4．buses_____
5．scarves_____
6．feet_____
7．men_____
8．libraries_____
9．donkeys_____
10．churches
四、用所给名词的适当形式填空。
1．—How many_____(butterfly) can you see?—Three.
2．There is_____(duck) in the pond.
3．This is_____(bee). That's (ladybird).
4．My_____(tooth) are white.
5．Here is some_____(tea) for you.
6．I like to go to the _____(century park) on _____(sunday).
7．—Where is Mary?—She's in_____(Kitty) room第二章 冠词 Articles
什么是冠词？
冠词用在名词之前，一共有三个：a，an，the。其中a和an是不定冠词，而the是定冠词。一、 不定冠词
1．不定冠词的用法不定冠词用法举例aa book / a pencil用在辅音音素开头的单词前anan apple / an egg用在元音音素开头的单词前
Linda老师的小提醒：
★ 元音音素和辅音音素的判别，要以发音为准。比如an umbrella中u的发音为元音音素/Λ/；而a unit中的发音为辅音音素/j/，需要用a而不是an，所以在分辨时需要尤其注意。
★ 有些单词看似第一个字母是辅音字母，但实际上发音是元音音素，需要用an。an hour一个小时；an honest girl一个诚实的女孩
2．不定冠词在不同句子中表达不同含义1）表示事物的数量为1
I have an apple and a banana.
我有一个苹果和一个香蕉。
There is a pencil in the pencil-box.
铅笔盒里有一支铅笔。2）表示一类事物
A rabbit can jump. 兔子会跳。
I want to see a doctor. 我想去看医生。3）表示“每一”
I go to the cinema twice a year. 我每年去电影院两次。
How much are the apples? Two yuan a kilo. 苹果多少钱? 每公斤两元。
3．不定冠词的一些固定用法
have a rest 休息一下
have a look 看一看
for a while 一会儿
have a fever 发烧
have a walk 散步
Linda老师的小提醒：
在不定冠词a/an的固定用法中，其实a/an没有十分明确的含义，只是习惯用法，但也不可遗漏。二、定冠词
定冠词the在名词之前有特指的作用。即“这个，那个，这些，那些”等，用法较多。
1．用在特指的人或事物前
The girl in red is my cousin. 穿红衣服的女孩是我表姐。
Is the red pen yours? 这支红钢笔是你的吗？
2．用在双方都知道的人或事物前
Do you like the film? 你喜欢那部电影吗？（大家都知道在谈论哪部电影）
I went to the park yesterday. 我昨天去了那个公园。（大家都知道你说的是哪个公园）
3．上文提及过的人或事物
I have a cap. The cap is white. 我有一顶帽子，它是白色的。
This is my cat. The cat is three years old. 这是我的猫，它已经三岁了。
4．用于世界上独一无二的事物
the sun 太阳
the moon 月亮
the earth 地球
the sky 天空
5．用于形容词前，表示一类人
the poor 穷人
the blind 聋人
the rich 富人
the old 老人
6．表示一家人，the加上姓氏的复数形式
The Lis are at the beach. 李一家在海滩上。
The Smiths live in Shanghai. 史密斯一家住在上海。
7．序数词之前
I live on the fourth floor. 我住在四楼。
My birthday is on the fifth of May. 我的生日在五月五日。
8．在普通名词构成的专有名词之前
the Great Wall 长城
the Summer Palace 颐和园
the North Pole 北极
the Shanghai Railway Station 上海火车站
9．用于江河、海洋、湖泊、群岛、山脉名之前
the Yangtze River 长江
the West Lake 西湖
the Rocky Mountains 落基山脉
the South China Sea 中国南海
10．用于形容词only，same之前，固定搭配
He is the only boy in my team. 他是我团队中唯一的男生。
We like the same colour. 我们喜欢同一种颜色。
11．用于形容词的最高级之前
He is the tallest boy in my class. 他是我们班最高的男生。
Who is the best person for the job? 谁是最适合这项工作的人？
12．用于乐器之前
play the violin 拉小提琴
play the guitar 弹吉他
play the drum 打鼓
play the piano 弹钢琴
13．一些固定搭配
in the morning 在早上
on the left 在左边
in the sun 在阳光下
by the way 顺便说一下
in the dark 在暗处
on the way home 在回家途中
Linda老师的小提醒：
定冠词the在不同的情况下经常出现在名词之前，在朗读时需要注意的是元音音素之前念the/ði/如：The/ði/ elephant has two big ears. 大象有两只大耳朵。
辅音音素之前念/ðə/如：The/ðə/ rainbow has seven colours. 彩虹有七种颜色。三、不用冠词的情况
1．在星期、节日、月份以及季节等名词前
We go to school from Monday to Friday. 我们星期一到星期五上课。
Students usually have a long vacation in summer. 夏季学生通常放长假。
Christmas Day is very important in America. 圣诞节在美国很重要。
2．在人名、地名、国名、城市名、街道名等专有名词前
John got to People Square by subway yesterday. 昨天约翰乘地铁到人民广场。
3．在三餐、球/棋类运动等名词前
have breakfast 吃早餐
play football 踢足球
play chess 下棋
play video games 玩电子游戏
4．在不可数名词（物质名词和抽象名词）前
Fish cannot live without water. 没有水鱼儿不能生存。
I wish you good luck. 祝你好运。
5．在泛指一类人或事物的复数名词前
Students should work hard at their lessons. 学生应该努力学习功课。
Elephants can work well for humans. 大象能为人类很好地工作。
6．在称呼、职位、头衔等名词前
Mom, I'm not feeling well now. 妈妈，我现在感觉不舒服。
David, head of the group, will help us. 小组的组长大卫将帮助孩子们。
7．当名词前已有指示代词、物主代词及some，many等修饰时
This is my book. 这是我的书。
There are some apples in her bag. 她的袋子里有一些苹果。
8．在表特定概念的两个并列名词前
day and night 日日夜夜
hand in hand 手拉手
man and woman 男人和女人
from door to door 挨门挨户习题乐园
一、在空格内填上a或者a。
_____peach
_____sausage
_____apple
_____book
_____pear
_____cake
_____orange
_____ear
_____hamburger
_____pencil
_____eye
_____egg
_____tooth
_____umbrella
_____uniform
_____hour
_____interesting story
_____green frog
_____honest man
_____orange cup
_____ice cream
_____angry cat
二、选词a/an/the填空或不选词。
1．This is_____egg.
2．I have_____idea.
3．There is_____orange on the table.
4．_____apple a day keeps a doctor away.
5．Clean_____table, please.
6．There is_____television in the classroom.
7．Look at_____blackboard, please.
8．Have_____rest! You are so tired.
9．The boy can play_____football.
10．Can you sister play_____guitar?
11．I can see_____sun. It is yellow.
12．There is_____old woman sitting on the bench.第三章 代词 Pronouns
什么是代词？
代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，可分为：人称代词、物主代词、指示代词、不定代词、疑问代词、关系代词、反身代词、连接代词和相互代词九种。小学阶段主要接触的是前5种。一、人称代词
人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，是表示自身或人称的代词。人称代词有单复数以及格的变化。
1．第一人称第一人称主格宾格me单数Iweus复数
人称代词的主格作主语。
I am a girl. 我是一个女孩。
We go to the park every Saturday. 我们每周六去公园。
人称代词的宾格作宾语。
Give me a pencil,please. 请给我一支铅笔。
Miss Fang teaches us English. 方老师教我们英语。
2．第二人称和第三人称第二人称主格宾格you你you你单数you你们you你们复数第三人称主格宾格单数he他him他单数she她her她单数it它it它them他们they他们复数她们它们
第二、第三人称在用法上与第一人称一样：
You are a good teacher.（主语）
你是一位好教师。
She is so happy to see us.（主语）
她很高兴见到我们。
Don't tell him about it.（宾语）
不要告诉他这件事情。
It's a nice present, I like it.（主语和宾语）
这是个很棒的礼物，我喜欢它。
Linda老师的小提醒：
★ 几个人称代词若作为主语连用，一般情况下第一人称I放在最后。He and I are both students. 他和我都是学生。
★ it有时一般表示动物或者是没有生命的物体。但有几种情况下我们也常用it:1）表示婴儿。Look at the baby. It's so cute. 看那个婴儿，他真可爱。2）表示不清楚的状况。Who is it? It's me. 谁在敲门？是我。二、物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。列表如下：
1．形容词性物主代词
可用作定语，相当于形容词
I love my country. 我热爱我的国家。
Is this your car? 这是你的汽车吗？
2．名词性物主代词
可用作主语，宾语，表语以及与“of”连接的定语，在句子里的作用相当于名词
Li Hua's bike is red, and yours is green. 李华的自行车是红色的，而你的是绿色的。
That car is mine, not yours. 那辆汽车是我的，不是你的。
These books are ours. 这些书是我们的。
Whose bag is it? It's hers. 这是谁的书包？是她的。
Yesterday I met a friend of mine in the street. 昨天我在街上碰见了我的一位朋友。
Linda老师的小提醒：
★ 名词性物主代词往往用在对话双方已经知道所谈论的对象，所以可以省略名词。而在实际使用中，我们也经常会遇到形容词性物主代词和名词性物主代词一起出现的情况。如：Is this your car? No, it's his. 这是你的汽车吗？不，是他的。（大家都知道在谈论的是汽车）
★ 针对形容词性物主代词的提问和名词性物主代词的提问也有不同：It's my watch. 这是我的手表。→Whose watch is it? 这是谁的手表？The watch is mine. 这块手表是我的。→Whose is the watch? 这块手表是谁的？三、指示代词
表示这个，那个，这些，那些以及it，such，same等词叫做指示代词。指示代词在句中作主语、宾语、表语和定语。
That is a red car. 那是一辆红色汽车。
What do you like? I like this. 你喜欢什么？我喜欢这个。
I should say I know that. 我应该说我知道这件事情。
1．this和these表示在时间上或空间上较近的人或物
This is a house. 这是一幢房子。
These are cars. 这些是汽车。
I am busy these days. 我这些日子很忙。
2．that和those表示在时间上或空间上较远的人或物
That is not a star. 那不是一颗星星。
Those are trees. 那些是树。
Linda老师的小提醒：
指示代词在使用时注意单数和复数。指示代词单数复数this这个these这些that那个those那些
在用法上要注意，复数时谓语动词也要变成复数形式，我们来对比一下：
This is a pear. 这是一只梨。
These are pears. 这些是梨。
That bird is green. 那只鸟是绿色的。
Those birds are green. 那些鸟是绿色的。四、疑问代词
疑问代词有what，which，who，whose，whom等，用于特殊疑问句中，一般放在句子的最前面，在句中可用作主语、宾语、表语和定语。
1．what（什么）——用来提问未知的事物
What is this? 这是什么？
What are you doing? 你在做什么？
2．who（谁）——针对人的提问
Who can swim? 谁会游泳？
3．whose（谁的）——用在询问物品的归属人
Whose exercise-book is this? 这是谁的练习本？
4．which（哪一个）——多用来提问在一定范围内的人或事物
Which one do you like, this one or that one? 你喜欢哪一个，这个还是那个？
5．whom（谁）——who的宾格形式
Whom is he talking about? 他在谈论谁？
Linda老师的小提醒：
★ Who在作句子的不同成分时，回答略有不同：Who is he? He is my father. 他是谁？他是我父亲。——who作表语。Who has a bicycle? Tom has one. 谁有自行车？汤姆有一辆。——Who作主语。
★ Whom一般用在介词后面，或是从句中，口语中一般都用who代替。习题乐园
一、选择合适的词填空。（ ）1．are you? I am Alice Wang.
A．WhatB．HowC．Who（ ）2．That's a boy. name is Danny.
A．HisB．HerC．My（ ）3．What's name? I'm Peter.
A．yourB．youC．his（ ）4．Peter is a friend of .
A．IB．myC．mine（ ）5．It isn't his ball. It's.
A．hisB．herC．hers（ ）6．Do you like balls? Yes, like balls.
A．youB．weC．he（ ）7．Ben has a dog. has a short tail.
A．SheB．HeC．It（ ）8．I like bears.
A．theseB．thisC．a（ ）9．Hi, I'm your new classmate. You can call Lily.
A．heB．meC．I（ ）10．Please give a bottle of ink.
A．heB．hisC．him
二、填上合适的物主代词。
1．I'm a postman. name is Eddie.
2．Ben, Is this umbrella? Yes, It's my umbrella.
3．This is my sister. name is Wendy.
4．Is this Tom's white shirt? No, is blue.
5．We are in the same school. school is big.
6．Is this Ben and Kitty's parrot? No, is red.
三、把下列句子改成单数或复数句。1．This is a leaf.（These）2．Those are flies.（That）3．They like apples.（He）4．There are three apples in the basket.（There is）第四章 数词 Numerals
什么是数词？
表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。一、基数词
1．基数词表示数量的多少
one apple 一个苹果
ten rabbits 十只兔子
I am thirteen years old. 我十三岁。
2．基数词写法和读法1）基数词1～12是独立单词，需逐个记忆2）基数词13～19是个位数词的词干后加-teen构成。其中thirteen，fifteen，eighteen，变化不规则3）基数词20～90是在十位数词后面加-ty构成4）基数词21～99是在十位数词后面加上个位数词合成，中间加上连字符“-”
21 twenty-one
95 ninety-five5）基数词三位以上的数词，在百位和十位之间，一般要用连词and
132 one hundred and thirty-two
1，340 one thousand three hundred and forty.
另外，表示“万”的词英语中没有，如1万可用10千来表示：ten thousand；30万可用 three hundred thousand来表示。1,0001,000,0001,000,000,000100a hundreda thousanda milliona billion
Linda老师的小提醒：
★ 百、千等基数词在表示准确数目时不可用复数，如：one hundred（100），two hundred（200），three hundred（300）... nine hundred（900），或是one thousand（1，000），twothousand（2，000）... ten thousand（10，000）.
★ 100以上的表达一定不能漏了and120 one hundred and twenty205 two hundred and five394 three hundred and ninety-four
★ 1 000以上的的规则为：1,200 one thousand and two hundred1,294 one thousand two hundred and ninety-four1,002 one thousand and two
★ 英语里也没有“亿”的说法，因此就用one hundred million表示一亿。
★ 如果在hundred，thousand后面加了“s”，则表示约数。一般与“of”连接。Thousands of people flocked to the beach this weekend.这个周末有好几千人蜂拥到了海滩。二、序数词
序数词表示排列的顺序，简单说就是第一、第二、第三。它的缩写形式为数词加序数词的最后两个字母，如：first—1st；second—2nd；third—3rd；thirtyfirst—31st。
1．基数词变为序数词的规则1）第1至第19一般是在基数词后加th，如six-sixth；但变化特殊的有：
one—first, two—second, three—third, eight—eighth, nine—ninth, five—fifth, twelve—twelfth。2）逢十的twenty，thirty... ninety，分别改y为ieth
twenty—twentieth, ninety—ninetieth
3）表示第几十几或第几百几十几，只需将个位数改为序数词数字基数词序数词fifty-sixfifty-sixth56six hundred and thirty-onesix hundred and thirty-first631
2．序数词与冠词1）序数词前一般要加定冠词the。
It's the third time I've been here. 这是我第三次来这里。
My birthday is on the third of May. 我的生日在5月3日。
2）表示在原有的基础上增加，即“又一，再一”时，用不定冠词。
Shall I ask her a third time? 我还要问她一次吗？
3）下列4种情况不用冠词
①序数词前已有物主代词或名词所有格时，不能再用冠词
This is Tom's second visit to China. 这是汤姆第二次访问中国。
②表示比赛或考试的名词时，通常省略定冠词
He was(the) second in the English exam. 在这次英语考试中他得了第二名。
③序数词被用作副词时不用冠词
I have to finish my homework first. 我得先把作业完成好。
④在某些习语中不用冠词
at first 起初
first of all 首先
at first sight 乍一看
Linda老师的小提醒：
★ 其实基数词变序数词并不难，只要我们记住一些规律或口诀，如：123全要变，first，second，third；剩下要加th，不过8加h，9去e；ve结尾变f（th）；ty结尾变tie（th）若你要数到20以上，只需变化个位数。
★ 有些数字在变化时易混淆，一定要牢记这些特别容易混淆的词。four 4fourteen 14forty 40fourth 第四nine 9nineteen 19ninety 90ninth 第九三、其他会用到数字的地方
1．数学领域中的数字
1）分数
1/3 one-third
2/3 two-thirds
3/5 three-fifths
分数的表示方法其实也很简单，分子式基数词，而分母是序数词。
而且，当分子是1时，分母就是序数词；而当分子大于1时，分母就要变成了序数词的复数，如3/10—three-tenths。
2）小数
当我们遇到有小数点的数字时，只要把数字用基数词的方式读出，遇到小数点时加入单词“point”即可。
3.14 three point one four
0.15 zero point one five
8.02 eight point zero two3）百分数
这里要注意的是，百分数中最重要的是要读出百分号“percent”。
5% five percent
50% fifty percent
Thirty percent of the students are girls. 学生中30%是女生。
Linda老师的小提醒：
百分比中无论多少，percent都不用复数哦！
2．生活中常见数字
1）温度
我们一般讲摄氏度：...℃=... degree（s）centigrade
10℃ ten degrees centigrade
-1℃ one degree centigrade below zero
The high temperature is 20 degrees centigrade, and the low temperatureis 12 degrees centigrade. 最高气温20摄氏度，最低气温12摄氏度。
2）价格
人民币 yuan
three yuan 三元
ten yuan 十元
人民币 RMB yuan / 美元 dollar / 英镑pound
one RMB yuan 一元 / one dollar 一美元 / one pound 一英镑
two RMB yuan 两元 / two dollars 两美元 / two pounds 两英镑
Linda老师的小提醒：
★ yuan没有复数，而美元dollar和英镑pound都有。
★ 问价格时一般用How much...？—How much is the hat? —20 yuan. —这顶帽子多少钱？—20元。
★ 形容一样东西价值多少，有时也用cost。The scarf costs 50 yuan. 这条围巾50元。
3）门牌号room 302302室12号No.122单元unit 2building No.33号楼Nanjing Road南京路徐汇区Xuhui District
用英语表达地址时和中文的表达习惯是不一样的，小的地址在前，大的地址在后：
Room 201, No.33, Guilin Road, Xuhui District 徐汇区桂林路33号201室
4）公共汽车号
I will take a No.17 bus to the park. 我将坐17路汽车去公园。
5）电话号码
My telephone number is 54923402. 我的电话号码是54923402。
6）年、月、日的表达
①年
a．一般情况下，将表示年份的四个数字按前后分为两组，读的时候先读前两位，再读后两位每一组的数字都按基数词来读。
1978——nineteen seventy-eight
1998——nineteen ninety-eight
b．如果前两个数字为非“零”数字，后两位数分别为“零”，则先读出前两位数，然后将后面的两个“零”读为hundred。
1800——eighteen hundred
c．第三个数字为“零”（其他数字不是“零”）的年份的读法应当将该“零”读为0。例如：
1806——eighteen o six
d．关于千年的一些读法。
2000年读作 two thousand
2008——two thousand and eight/twenty o eight
1008——one thousand and eight/ten o eight
2012——twenty twelve/two thousand and twelve
②月
Linda老师的小提醒：
★ 月份首字母必须大写：January，February...
★ 如果月份要表示上旬、中旬和下旬则可用：early May 五月上旬mid-May 五月中旬late May 五月下旬
③日
有两种比较常用的表达方法，一种较为详细和正式，一种比较简略。
9月10日
第一种：the tenth of September
第二种：September 10th（读作：September the tenth）
Teachers' Day comes on September 10th every year. 教师节是每年的9月10日。
My birthday is on the twelfth of June. 我的生日是6月12。7）时间
①o'clock来表示整点，且可以省略
eight o'clock 8点钟
ten（o'clock）10点钟
I get up at six every morning. 我每天早晨6点起床。
②按分钟的顺序直接写出时间
six forty 6点40
five ten 5点10分
③如果分钟数少于30分钟，也就不到半点，可用分钟+past+钟点表示，其中past是介词，意思是“过了”
twenty past four 4点20分（4点过了20分钟）
eight past one 1点8分（1点过了8分钟）
④正好半点
half past...
half past seven 7点半
half past eleven 11点半
⑤如果分钟数多于30分钟，也就是过了半点，可用（下一个整点差几分钟）+to+（下一个整点）表示，其中to是介词，意思是“差了”
8:35 twenty-five to nine（下一个整点是9点，所以8:35其实就是9点差了25分钟）
3:58 two to four（下一个整点是4点，所以3:58其实就是4点差了2分钟）
⑥当分钟数是15分钟时，可用名词quarter（一刻钟）表示
7:15 a quarter past seven
12:15 a quarter past twelve
⑦若想表明是上午，可在时间后加上am或a.m.；若想表明是下午，可在时间后加上pm或p.m.
6:00 a.m. 上午6点 4:00 p.m. 下午4点
Linda老师的小提醒：年、月、日和时间在使用时所跟的介词不同：It took place in 1978. 事件发生在1978年。I like to go travelling in September. 我喜欢在9月份去旅游。He will come back on the fifth of May. 他将在5月5日回来。I arrived at half past seven. 我七点半到那里。当然，如果是问当下的时间或者日期，不用加介词。—What's the date today? 今天是什么日期？—It's December the fifth. 12月5日。—What day is it today? 今天是星期几？—It's Monday. 星期一。—What time is it now? 现在几点？—It's 12 o'clock. 12点。习题乐园
一、写出下列基数词所对应的序数词。
1．two_____
2．nine_____
3．twelve_____
4．eight_____
5．thirteen_____
6．twenty_____
7．5_____
8．11_____
9．18_____
10．21_____
11．33_____
12．59_____
二、写出下列序数词所对应的基数词。
1．first_____
2．third_____
3．fifteenth_____
4．thirtieth_____
5．forty-second_____
6．ninety-ninth_____
三、用英语写出相应的时间。
1．3:00_____
2．10:00_____
3．4:30_____
4．5:15_____
5．5:05_____
6．6:03_____
7．8:50_____
8．11:45_____
9．6月3日_____
10．9月12日_____
11．1845年_____
12．2013年_____
四、根据实际情况回答问题。
1．How old are you?
2．How many pencils are there in your pencil-box?
3．How much is your school-bag?
4．What time is it now?
5．When is your birthday?第五章 形容词 Adjectives
什么是形容词？
形容词是用来修饰名词的词，在句中作定语、表语、宾语补足语。
She is a beautiful girl. 她是个漂亮的女孩。
The apple is big and round. 这个苹果又大又圆。
Have you got everything ready for the meeting? 你为这次会议做好准备了吗？一、形容词的主要用法
1．形容词+名词
She is a good student. 她是一个好学生。
It's a long way. 这是一条很长的路。
I have a big nose. 我有一个大鼻子。
2．系动词+形容词1）状态系动词（be动词）+形容词
This bike is expensive. 这辆自行车很贵。
I'm busy now. 我现在很忙。
They are happy together. 他们在一起很开心。2）持续系动词+形容词
He always keeps silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
The shop stays open till eight o'clock. 商店开到八点。3）表象系动词+形容词
He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。4）感官系动词+形容词
The scarf feels very soft. 这条围巾手感很软。
This flower smells nice. 这朵花闻起来很香。5）变化系动词+形容词
The leaves turn green. 叶子变绿了。
The egg becomes bigger. 蛋变大了。
Linda老师的小提醒：
★ 英语单词中something，anything，nothing等不定代词被形容词修饰时，形容词放在不定代词后面。I have something important to tell you. 我有重要的事要告诉你。Is there anything wrong with you? 你有什么不对劲吗？There is nothing dangerous here. 这儿一点都不危险。
★ 形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时，则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定，越密切的形容词越靠近名词。在小学阶段，我们可以记住一个口诀：“大，形，新，色”即“大小→形状→新旧→颜色”。如果再要记得具体一些，则可以记住以下规律（按顺序）：a．描述特性的词语 beautiful，wonderful...b．尺寸的词语big，huge...c．形状的词语square，triangle...d．描述年代的词语old...e．描述颜色的词语red...f．描述国家的词语Chineseg．描述材质 wooden，silk...
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]