大学英语四六级写作特训(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)


发布时间:2021-04-09 22:09:33

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作者:新东方考试研究中心

出版社:西安交通大学出版社

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大学英语四六级写作特训

大学英语四六级写作特训试读:

Preface前言

新东方考试研究中心根据最新大学英语四、六级考试大纲及全国大学英语四、六级考试委员会公布的最新样卷精心编写了集指导、练习于一体的“特训”系列丛书,旨在帮助非英语专业大学考生在较短时间内有效地掌握大学英语四、六级各题型特点及应试技巧,迅速提高英语四、六级考试成绩。

本丛书之一的《大学英语四六级写作特训》紧扣大学英语四、六级写作考试的设题特点,针对不同英语水平的四、六级考生,从大纲分析、评分标准、写作技巧、精彩范文等角度,全方位透析英语四、六级写作。技巧点评易学实用,精彩范文选材新颖,脉络清晰,易于背诵,能大幅提高考生的学习和得分效率。30分钟搞定四、六级写作

如何合理、有效地分配四、六级写作宝贵的30分钟是让很多考生头疼的问题,所以我们在写作步骤中将四、六级写作分为审题、草拟提纲、正文写作和检查修改四个部分,为考生讲解如何在有限的时间内写好四、六级作文。考生可参考练习,以培养写作的时间观念。训练写作框架思维

本书第二章着重分析了审题和草拟提纲这两个考生最容易忽略的写作环节,并设计了相应的写作框架思维训练,为考生详细讲解如何从特定题目中找到切入点,并提供了有关同一话题的不同论点,全面训练考生的写作思维,帮助考生运用有效的写作技巧快速搭建写作框架。本书摒弃以模版背诵为主的方式,侧重于锻炼考生的写作思维,从根本上提高考生的写作水平。充实写作素材储备

本书依照历年四、六级真题作文题目类型,提供数篇与真题相仿的作文题目及相应范文供考生练习和模仿,拓展考生的写作思维,增加考生的写作储备。最后一章列出了四、六级写作的实用句型、实用表达方式、固定搭配和实用谚语,写作素材丰富、翔实,帮助考生在写作中创造亮点。评析范文写作亮点

本书对范文中的亮点词句或结构进行了注释或点评;针对某些题目预测出其他同类题目,帮助考生在练习的同时举一反三;同时评析范文中出现的特殊写作方法,供考生学习和借鉴。

本书得以顺利完成,要特别感谢汇智博纳工作室的金利、何静、张继龙、李岩岩等老师。是他们对英语教学和研究的热爱和投入才使得本书能在第一时间与考生见面。

相信考生在掌握有效的技巧并进行科学的练习后定可从容应对四、六级写作!最后,祝所有备战四、六级考试的考生都能取得理想的成绩!新东方考试研究中心第一章考试概要第一节 大纲要求

2013年8月,全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型进行了局部调整。虽然对写作部分没有作特殊的规定,但根据改革的总体趋势以及对样题的分析可以看出,四、六级写作将继续向更实用的方向发展,题材将更贴近日常生活和社会热点,出题形式更加多样化,从过去单一的提纲式写作演变为图画作文、图表作文、情景作文、名言警句评论等多样化的题目形式。

写作部分测试考生用英语进行书面表达的能力,所占分值比例为15%,考试时间为30分钟。四级120~180词,六级150~200词。

四、六级写作不仅要求考生具备一定的词汇量和语法知识,还要求考生有较好的遣词造句、段落扩展、谋篇布局的综合表达能力。在规定时间内紧扣主题、层次清晰、段落分明、文理通顺、用词恰当地表达自己的观点是考生具备良好综合语言能力的体现,也是取得四、六级写作高分的关键所在。第二节 各分数段范文点评

四、六级写作部分满分为15分,成绩分为六个档次:13~15分、10~12分、7~9分、4~6分、1~3分和0分。各档次的评分标准见下表。档次评分标准切题。表达思想清楚,文字通顺、连贯,基本上无语言错误,仅有个13~15分别小错。10~12分切题。表达思想清楚,文字较连贯,但有少量语言错误。基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相7~9分当多,其中有一些是严重错误。4~6分基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。有较多的严重语言错误。条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数1~3分为严重错误。基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相0分当多,其中有一些是严重错误。

下面,我们以2010年12月的四级作文题How Should Parents Help Children to Be Independent? 为例,对各分数段的文章进行点评:

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled How Should Parents Help Children to Be Independent? You should write at least 120 words following the outline given below.1. 目前不少父母为孩子包办一切2. 为了让孩子独立,父母应该……【1~3分作文】

Parents shouldn't help children do all things. They should be independent. Children is not young but parents are old. So children had better to be independent. Parents did a lot for children that makes them lazy. Children can not do thing if parents don't help them. In order to help children be independent, parents need try their best to work hard. Why not letting children live alone? Parents think of that is said above.* 行文点评

这篇文章的字数没有达到题目要求,文章的语言表述不清,层次混乱,条理性差,且大部分句子都有语法错误。【4~6分作文】

At present, many parents help children to do things. They help them do the washing, do the shopping, do the cleaning. They help them a lot. I think it is not good. Children should do the things by themselves.

Parents should not help them. They should ask them to do something alone. What should they do? They should tell children to deal with their things independently. Sometimes it is difficult at first, but they have to do it. Children will grow up. They are too old to do things by themselves. Parents had better tell them how to do it, because they are their parents.*行文点评

这篇文章基本切题,但是语言生硬,简单句较多。而且,文章的衔接较差,表 述不够连贯,思想表达不够清楚,有语言错误。【7~9分作文】

At present many children can not deal the difficulty by themselves because they are not dependent enough. But that is not just their own matters, which are developed by their parents. The parents indulge children and do all the things for them so that they couldn't develop the ability to live by themselves. So it is not strange to see that the young student do not know how to peel the apple.

In order to develop the dependence ability of the children, parents should encourage them to do things by themselves and think out ways to handle the emergencies, and then they can give them solutions and lessons. Taking part in summer holiday camp can make the children be the master of their lives.*行文点评

这篇文章基本切题,但是只陈述了观点,缺乏生活中的事例去证实,这使得文章过于单调,而且文章中有语言错误。【10~12分作文】

At present, many children cannot deal the difficulties by themselves because they are not dependent enough. But that is not just their own matters; it is partly because of parents. The parents indulge children and do all the things for them so that they couldn't develop the ability to live by themselves.

It is very strange to see that the young student do not know how to peel apples. In fact in our society there are many ridiculous fact happening on students. For example they never cook or wash, they become very selfish and do not care for others. That is the tragedy of the society.

In order to develop a kind of optimistic attitude and strong will of the children, parents should sense the importance of current occasions. Encouraging students to do housework and taking part in camp to communicate and live on their own which will benefit the students healthily and positively. So give the children rights and enough room to promote the ability of living and challenging.*行文点评

这篇文章比较切题,思想表达清楚,文字比较连贯,但有一些语法错误。*错误剖析

1. At present, many children cannot deal the difficulties by themselves... deal 是不及物动词,后面应加with。

2. In fact in our society there are many ridiculous fact happening on students. fact应为复数形式。【13~15分作文】

Helping children learn to be independent is an important task of parents. Unfortunately, many parents are failing in this task in our modern age. As a result, children are growing up into adults who don't understand responsibility or consequences.

Sometimes children screw things up, or make foolish choices, and it is not wise for parents to protect their children from the consequences all the time. When parents do everything for their children, they are not helping them. Parents should ask children to do things by themselves and when they are in trouble, they can give them instructions. Moreover, parents should help their children learn how to make decisions. Parents need to sometimes leave children with a choice, and let them see the consequences that come from making stupid decisions. In this process, the child can learn how to make a wise decision when he is older.

To help children become an independent person, parents should give children more freedom and more chances to make their own decisions.*行文点评

这篇文章语义连贯,词汇运用恰当。整体结构脉络清晰,文字通顺,基本没有语法错误。*寻章摘句:

(1) As a result, children are growing up into adults who don't understand responsibility or consequences.

(2) Parents should ask children to do things by themselves and when they are in trouble, they can give them instructions.

(3) To help children become an independent person, parents should give children more freedom and more chances to make their own decisions.第三节 题型介绍

四、六级写作的题材或涉及大学生的学习、工作和课余生活,或论及当前社会热点话题和一般科普性话题。这些题材大都为考生所熟悉,一般不会出现偏题或怪题。

另外,四、六级写作体裁多样,主要有议论文、应用文(书信)、说明文、描述 文等。一、议论文

议论文是四、六级写作的重点命题体裁,在所有体裁中所占比例最大,它主要有三种类型:对立观点类、评论类和解决问题类。1. 对立观点类

该类议论文的题目就某一事物或社会现象给出两种对立的观点,有时这两种观点并没有对错之分,有时则可以根据常识判断出某一观点并不成 立。对立观点类的话题如下:

白天学习效率高/晚上学习效率高

长期正规学习好/短期培训好

大家庭对成长有利/小家庭对成长有利2. 评论类

该类议论文对某一事物、某种社会现象、某人的名言或某种观点进行客观的分析和评论。它与对立观点类议论文的区别在于,评论类议论文要求针对某一事物、社会现象或观点进行评论,而对立观点类议论文则就列出的两种对立观点进行阐述,最后表明自己的观点或态度。评论类的话题如下:

为什么要保护环境?

大学教育的价值只等于一个学位证书吗?

如何看待网络的反腐败功能?3. 解决问题类

该类议论文一般在题目中提出一个问题——大多为热门的社会话题,然后考生针对该问题进行论述——要么指出问题的危害,要么分析问题的成因,最后给出解决该问题的建议。对于这类题目,只要考生在文章中把问题合理有序地“解决”了,那这篇文章就能及格;如果文章既合理又连贯,还没什么语法错误,就容易拿高分。解决问题类的话题如下:

越来越多的人涌入大城市造成的问题

白色污染问题

很多城市电力资源短缺二、书信

书信是一种重要的沟通方式,它通常分为事务信函和私人信函两大类。其中事务信函一般谈论或处理一些重要事务,可能是推荐信、求职信、入学申请书、邀请函,也可能是答复某事、反映意见的信件;私人信函则是用于私人联系的书信。书信是人们在学习、工作、生活中传递信息以达到交际目的的文体,所以要求言简意赅,条理清楚,无须过分修饰。

虽然书信在四、六级写作中出现的频率不高,但在今后的四、六级考试中书信仍有可能出现,考生平时应加强各种书信的写作练习。

书信的主要组成部分有:1. 信头

即写信人的姓名、地址、邮政编码以及写信日期等。写信人的姓名和地址等应写在信纸的右上角,即在日期的上面。第一行写门牌号码、路名;第二行写区名、城市名、省名(州名)、邮政编码;第三行写国名;第四行写日期。日期的写法是先写月份,然后写日期,最后写年份。如:2013年5月30日应写为May 30, 2013。另外,信头可分为斜列式和并列式两种,斜列式每行开头逐行向右缩进一两个字母,并列式则各行一律排齐。四、六级的书信如果没有特殊要求,信头部分只需给出日期即可。2. 信内地址

这部分只应用于正式商业书信,在私人信函中往往省略。写好信头后,就要写收信人的姓名和地址。按照英、美习惯,凡属公务商洽或商业往来的信件,都必须把收信人姓名和地址再写一次,因为各种业务书信的处理者不止一人,容易造成混乱。私人书信一般写给亲友、熟人,大多由本人处理,不会引起混乱,所以可以将其省去。信内地址包括收信人的姓名、职位和地址,一般在信头之下空一两行处,写在信纸的左边。姓名和地址须与信封上所写的相同。信内地址的写法是:姓名和头衔占一行,地址、单位名称占一行,门牌号码、路名、城市名占一行,省名、国名占一行。信内地址也可写在签名之下的左边。3. 称呼

称呼写在信内地址下面,空两行,靠左边顶满格自成一行。如果是公函就应称呼对方的职位,如果是一般朋友则可称呼为My dear XXX,如果是比较熟悉的朋友则可以用Dear XXX。常用的称呼如:

Dear Madam, (尊敬的女士:)

Dear Sir, (尊敬的先生:)

Dear Sirs, (尊敬的先生们:)

My dear Madam, (尊敬的女士:)

My dear Sir, (尊敬的先生:)

或者,在收信人姓氏之前冠以尊称,如:

Mr. (Mister) (用于无职衔的男子)

Mrs. (Mistress) (用于已婚女子)

Miss (用于未婚女子)

Misses (Miss 的复数) (用于未婚女子的复数)

Ms. (用于女士的通称)4. 正文

在写信的正文时,注意内容应简明、清晰,用语应礼貌、正确。5. 结束语

结束语应与正文的最后一行相隔一两行,可写在信纸的右边,也可写在左边,还可以写在中间。事务信函的结束语应包括两部分:发信人的结尾套语及署名。结束语写在签名上面一行,第一个字母要大写,套语结尾处要加逗号。常用的结束语有:Yours truly, Yours sincerely, Sincerely yours, Cordially yours,Sincerely 等。在私人书信中,除了以上几种外,发信人还可以依照自己与收信人的关系或亲疏程度,选用Affectionately, Fondly, Yours with love, With best wishes, Love, Yours, As ever等套语。6. 签名

位于结束语下面,空一两行,从信纸中间偏右的地方开始。事务信函中本人签名的下面还要有电脑打出的名字,以便识别。职务、职称可打在名字的下面。私人信函则可省去电脑打出的名字和职务等内容。如:三、说明文和描述文1. 说明文

主要用于说明事实、情况和传达信息。在写作中,对说明文的重点要求是表达必须清楚,这不仅意味着要把事情说明白,而且还要使文章内容易于理解,即层次、条理清晰,逻辑关系明确。在四、六级考试中纯粹的说明文写作很少出现。2. 描述文

在四、六级考试中,常考的描述文主要是图表作文或图画作文。这类作文首先要求考生描述图表或图画的内容,指出图表或图画所反映的社会现象或问题,然后要求考生给出自己的观点,论述这一现象形成的原因,分析利弊,给出建议等。从近年的命题和改革样题来看,图画作文可能成为将来的考查重点。第二章写作步骤

四、六级写作的考试时间是30分钟,不少考生担心自己不能在30分钟内完成作文,因此拿到作文题目后提笔就写,结果不是偏题就是将卷面涂改得乱七八糟,影响考试成绩。

这里,我们有两条建议。一、不要占用属于作文的30分钟。据统计,在四、六级考试中,有相当一部分考生因时间不够而占用属于作文的30分钟去完成其他题目,这种做法是很不明智的。考生应该合理支配时间,充分利用这30分钟,力争写好作文。二、不要一拿到题就写,而应该认真审题、仔细构思并草拟大纲,所谓“磨刀不误砍柴工”。这样动起笔来不仅速度快,而且写出来的文章语言通畅,思路清晰,错误也较少。

其实,只要写作步骤和写作方法得当,30分钟对写一篇120~180(或150~200)词的作文来说是绰绰有余的。可以将30分钟的写作时间分成四个部分:第1~2分钟审题第3~5分钟草拟提纲第6~27正文写作分钟第检查修改28~30分钟

下面,我们将详细讲解如何高效利用这30分钟来搞定考试作文。第一节 审题

在写作中,审题是关键的一步,但也是最容易被考生忽略的一步。殊不知,

用1~2分钟时间认真快速地审题,可以避免走偏路,防止跑题。在讲解如何准确

快速审题之前,让我们来熟悉一下四、六级写作的常考话题。一、常考话题1. 学习

如:是出国学习还是在国内学习,学习压力过大产生的影响,文凭的重要性,

考试的利弊,科学的学习方法以及教育有益等。年份四级作文题目The Importance of Learning Basic Skills 学习基础技能的重要2013.6性Education Pays 教育有益2012.12Due Attention Should Be Given to Spelling应给予拼写足够的重2010.6视2007.12What Electives to Choose 大学选修课On Students' Choosing Lecturers 论自由选择任课教师2006.6年份六级作文题目2011.6Certificate Craze 考证热My View on University Ranking我对高校排名的看法2010.12Will E-books Replace Traditional Books? 电子书会取代传统图2008.6书吗?2006.12The Importance of Reading Classics 阅读经典著作的重要性2. 工作或课余生活

如:网上求职的优劣势,获取信息的方法,假期长好还是短好,网上聊天的利弊,宿舍生活的利弊等。年份四级作文题目Creating a Green Campus建设绿色校园2009.122008.6Recreational Activities娱乐活动Welcome to English Club俱乐部欢迎词2007.6In Honor of Teachers on the Occasion of Teacher's Day在教师2005.6节来临之际向教师致敬2004.12A Campaign Speech竞选演讲稿2004.6A Brief Introduction to a Tourist Attraction向游客做简单介绍2003.12A Letter in Reply to a Friend 给朋友的回信An Eye-Witness Account of a Traffic Accident亲眼目睹交通事2003.6故年份六级作文题目A Letter Declining a Job Offer谢绝工作邀请的信2005.12Your Help Needed需要你的帮助2005.12004.6A Letter to the Editor of a Newspaper 给报社编辑的一封信2003.12ReduceWaste on Campus减少校园浪费A Letter to the University President about the Canteen Service 2002.1onCampus关于学校食堂的服务等给校长的一封信3. 社会热点话题

如:产品过度包装,计算机对人类的影响,网络对人际关系的影响,保护残疾人的权利,收入悬殊是好是坏,在城市居住好还是在乡村居住好,丈夫应不应该和妻子分担家务,谁应该支付教育费用等。年份四级作文题目On Excessive Packaging论过度包装2012.6Nothing SucceedsWithout a StrongWill没有坚强的意志将一事2011.12无成Online Shopping 网上购物2011.6How Should Parents Help Children to Be 2010.12Independent?父母如何帮助孩子独立?2009.6Free Admission to Museums博物馆免费开放的目的Limiting the Use of Disposable Plastic Bags限制塑料袋的使用2008.12On the CCTV Spring Festival Gala论除夕看春晚2006.12Should the University Campus Be Open to Tourists?大学校园2005.12是否应该对游客开放年份六级作文题目A Smile is the Shortest Distance Between Two People微笑拉2013.6近人与人之间的距离2012.12Man and Computer人与计算机The Impact of the Internet on Interpersonal Communication网2012.6络对人际关系的影响TheWay to Success 成功之路2011.12Due Attention Should Be Given To the Study of Chinese应当注2010.6重汉语的学习Should Parents Send Their Kids to Art 2009.12Classes?父母是否应该送孩子去艺术班?On the Importance of a Name名字的重要性2009.62004.6A Letter to the Editor of a Newspaper 给报社编辑的一封信ReduceWaste on Campus减少校园浪费2003.12A Letter to the University President about the Canteen Service 2002.1onCampus关于学校食堂的服务等给校长的一封信二、审题步骤

在了解这些常考话题之后,考生应该如何审题呢?1. 确定体裁

判断文章是议论文、应用文、说明文还是描述文。2. 确定主题句(论点)

在确定正确的写作思路之后,就应该确定主题句。写主题句的较好的方法就是把中文提纲(如果题中已给出)译成英文。如:Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Good Health. You should write at least 120 words and your composition should include the following points (given in Chinese):1. 健康的重要性;2. 保持健康的方法;3. 我自己的锻炼方法。

这篇作文的主题句可以由中文提纲扩展为:

1. It is very important to have good health.

2. In my view there are four ways to keep fit.

3. My own practices are the followings.

通过审题可以确定文章的基调和大体框架,避免跑题。另外,认真审题对草拟提纲也大有帮助。【写作框架思维训练】

好的作文离不开好的框架,为此,我们专门开辟此专区供考生练习搭建作文的框架。考生不必写出完整的作文,应先着重锻炼审题能力,根据所给的作文题目搭出作文的大体架构。每个练习的审题时间最好控制在2分钟以内。练习一Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition onthe topic Reading Selectively or Extensively? You should write at least 150words and base your composition on the outline (given in Chinese) below:1. 有人认为读书要有选择;2. 有人认为要博览群书;3. 我的看法。练习二Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition onthe topic Advantages of Job Interview. You should write at least 120 words andbase your composition on the outline (given in Chinese) below:1. 现在找工作一般都要面试,通过面试,面试者(interviewer)和应试者(interviewee)可以相互了解;2. 面试者可以向应试者介绍情况,如工作性质、条件、待遇等;3. 应试者可通过自我介绍给对方留下最初的印象,如介绍教育背景、工作能力等来表现自信。练习三Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic To Be Busy or To Be Idle. You should write at least 120 words according to the situation given below in Chinese:1. 有人认为忙点好,可以让生活充实;2. 有人喜欢悠闲,认为会休息才会工作;3. 你的观点。练习四Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Teenage Smoking Soars. You should write at least 120 words and base your composition on the outline (given in Chinese) below:1. 现在吸烟的青年人越来越多;2. 分析造成这种现象的原因;3. 你的建议。练习五Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic How to Succeed in a Job Interview? You should write at least 120 words and base your composition on the outline (given in Chinese) below:1. 面试在求职中的作用;2. 取得面试成功的因素:仪表、举止、能力、专业知识、自信、实事求是…参考答案练习一

首段:

How should we read? Should we read selectively or extensively? Everyone has

their own views.

中间段:

第一个论点:Some people think we should read selectively.

第二个论点:But others may not agree.

末段:

Who's right? There is a lot to be said for both sides of the argument. However, I think we should...练习二

首段:

Nowadays, when a person is hunting for a job, there will always be a job interview and I think the job interview has a lot of advantages.

中间段:

第一个论点:First, the interviewer can tell something about the job to the inter-viewee, such as salary.

第二个论点:Second, the job interview is a good chance for the interviewee to show his capability and knowledge by expressing himself to the interviewer.

末段:

In a word, I think the interview can do well to both the interviewer and interviewee...练习三

首段:

Many people we know prefer to live a busy life.

中间段:

Still, there are other people who can find great fun in an idle life.

末段:

I agree with...练习四

首段:

Everyone knows that cigarettes are harmful to health, but nowadays many teenagers are smoking.

中间段:

第一个论点:First, most of the teenagers have strong curiosity about smoking.

第二个论点:Second, some teenagers want to grow up quickly.

末段:

In my opinion, there are three ways to help teenagers give up smoking...练习五

首段:

Nowadays, in an even tighter job market, great importance has been attached to an interview by both the employer and the applicant.

中间段:

第一个论点:Firstly, interviewees must pay attention to their appearance.

第二个论点:Secondly, good manners are equally important.

第三个论点:Thirdly, interviewees must demonstrate their aptitude and skills for the job.

第四个论点:Last but not least, interviewees ought to be honest.

末段:

To sum up, the job interview is indeed important, but there is no need to be nervous...第二节 草拟提纲

虽然四、六级写作的内容、体裁多变,但它的命题形式一般只有两种,一是提纲作文,二是情景作文。

提纲作文要求考生按照题目给出的提纲(outline)进行写作,它是四、六级写作的主要形式。

情景作文多用中文或英文给出情景,让考生进行说明或评论。如2002年1月的四、六级考试作文题目:假设你是李明,请你就本校食堂的状况给校长写一封信,内容应涉及食堂的饭菜质量、价格、环境、服务等,可以是表扬,可以是批评建议,也可以兼而有之。

有的考生或许会问:“既然题目中已有了提纲,为什么还要列提纲呢?”的确,题目的提纲清楚地告诉了考生整篇文章应分为几个部分,每部分的中心是什么。但是,仅仅有这个粗线条是不够的。在考试中,考生可能由于心情紧张或外界干扰,转眼之间忘记自己的思路,致使行文跳跃、缺乏连贯性。所以,在不充裕的时间里,草拟提纲是必需的。

草拟提纲时要紧紧围绕提示句,尤其是提示句的关键词,尽量扩展提示句所提供的信息,从而构筑文章的框架。在扩展提示句时,为了避免段落内容跑题,要从提示句的关键词出发,围绕关键词开拓思路,发挥联想,记录下所想到的内容。考生不要过多地考虑该用中文写还是英文写,或者写得工整与否,只要自己能看明白就行。总之,这个阶段要思维敏捷,动作迅速,尽量将这部分时间控制在2~3分钟。

下面,以Campus Life 为例,讲解如何快速列提纲。Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition onthe topic Campus Life. You should write at least 120 words and yourcomposition should include the following points (given in Chinese):1. 有的大学生认为大学生活是丰富多彩的;2. 有的大学生对大学生活不满意;3. 你理想中的大学生活是什么样的?

看到这个作文题目,考生可以立刻将段落安排为:第一段写Some students think campus life is colorful and rewarding...; 第二段围绕Others do not think they benefit from their campus life...扩展;第三段谈论自己理想中的大学生活(In my mind, campus life...)。这样就构筑出了一个三段式作文的大致框架。

但是第三段既可以写“大学生活丰富多彩”,也可以写“自己对大学生活不满意”,怎样写更轻松一些呢?我们推荐考生用以下方法快速列出提纲:丰富(大学生活丰富多不满意(对大学生活不满彩)意)资料(学习资源很丰富)teacher(老师多)活动(大学里的课外活动食堂(食堂的伙食不好)多)锻炼(大学里的锻炼机会dorm(住宿舍不方便)多)friends(结交更多朋友)time(自己支配的时间比高中时多)注:括号中的内容表示完整的提纲内容。

列出提纲后,比较明智的做法是比较竖线两边论点的多少,先选择自己更熟悉、更有话可讲的论点,再确定自己的立场。还是以上面的题目为例,有的考生单凭对大学生活不满意就坚持确定自己的立场是“大学生活不好”,动笔之后才发现写作素材并不充分,再转而开始写大学生活丰富多彩,既浪费时间又污染卷面,最终会影响得分。如果在选定立场前分别列出双方的论点就会发现写“大学生活丰富多彩”的论点更充分、更好写。

另外,据我们研究发现,在四、六级作文中,列出两个合适的论点是比较容易写出好文章的;列出三四个论点,如果详略安排得当,也可以写出较好的文章。如果论点少于两个,则容易造成文章的论证力度不够,且往往需要考生用较高的遣词造句能力来弥补字数上的不足;如果论点多于四个,则很难在规定时间内完成作文,且往往无法将每个论点阐述清楚,容易造成文章结构的散乱。所以考生在列提纲时最好标出自己觉得比较好写或比较有力的论点,并把要论证的论点数量控制在2~4个之间,方便写作时理清思路。

值得一提的是,在列出提纲(论点)以后,如果考生不思考论述的先后顺序,想到哪里写到哪里,也会造成文章逻辑不清。在此,编者要向考生介绍一个30秒原则。* 前15秒

还以上面的题目为例,如果选择论述“大学生活丰富多彩”,则需要面对六个论点,那么,该如何选择安排呢?结合题目和论点可知,这篇文章论述的重点是放在“(大学生活)丰富”上,如果将提纲顺序列为:

朋友→课外活动→学习资源→自己支配的时间→老师→锻炼机会

这样的顺序给人混乱的感觉,造成这种结果的原因就是论点排列的次序没有规律。

通常,应该先论述最重要的论点,再论述次要的;先论述容易的论点,再论述比较难的论点。按照这样的顺序,考生可以用15秒重排论点,即:

以这样的顺序论述,文章会显得很有条理。而且这样做并不麻烦,只要在各

种理由前加一个序号即可。* 后15秒

这样列提纲就算大功告成了吗?其实没有。据编者统计,很多考生容易犯一个共同的错误,那就是采用重复的论点进行论述。还是以上面的题目为例,进行论点排序后,很多考生会自然地选择论述前四个论点(或前四个论点中的某几个论点)。但认真想一下就会发现,“老师多”这一论点包含在“学习资源丰富”中,而“锻炼机会丰富”和“结交更多朋友”的原因正是“课外活动丰富”。如果把它们都并列论述,只能反映出考生思维上的混乱,文章的层次也十分不清晰。

前面讲的“列出两个(或2~4个)合适的论点”不是指重复的论点或相互间有交叉的论点,而应该是从不同侧面、不同角度得出的论点。所以,上面例子的论点最后应该整理为:

上述论点从不同侧面反映了大学生活的丰富多彩,按这样的顺序写出来的文章才会层次清晰。

另外,鉴于四、六级写作的篇幅和时间限制,考生只需根据自己的能力选择论述个别分论点即可。如:在论述“学习资源丰富”时可以只论述“学习资料丰富”,在论述“课外活动丰富”时只论述“能结识更多的朋友”。【写作提纲思维训练】

好的作文除了要有好的框架,还要有好的提纲来填充内容,为此,我们专门开辟此专区供考生练习草拟作文提纲。考生不必写出完整的作文,应在审好题的基础上着重练习草拟提纲的能力(特别是提出论点的能力)。每个练习的草拟提纲的时间最好控制在三分钟以内。练习一:Is Love the Most Important Element for Marriage?

正论:

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驳论:

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_______________________________________________________练习二:Is It Good to Live in a Large Modern City?

正论:

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驳论:

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_______________________________________________________练习三:Are Cars Doing More Harm than Good?

正论:

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驳论:

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_______________________________________________________练习四:Do Advertisements Play a Positive or Negative Role in Our Society?

正论:

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驳论:

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_______________________________________________________练习五:Is It Good for Students to Have Part-time Jobs?

正论:

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驳论:

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_______________________________________________________参考答案注:编者对每个练习的正反两面均给出了10个论点,望考生举一反三。练习一

正论:

1. Marriage is the result and extension of love. Therefore, love is the most important condition for marriage.

2. Love should be the most important condition for marriage

试读结束[说明:试读内容隐藏了图片]

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