作者：孙晶艳,祝海英
出版社：电子工业出版社
格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT
二维动画制作综合实战(含CD光盘1张)试读：
职业教育课程改革系列教材.项目实战类
二维动画制作综合实战
CIP号：第110002号
ISBN：978-7-121-13797-6
中图分类：TP391.41
关键词：动画制作软件-中等专业学校-教材
北京,2011/07,电子工业出版社
版次：1
印次：1
价格：34.80
印数：4000册
印张：17.25
字数：442
开本：787×1092 1/16
语种：中文摘要
本书采用工作过程导向编写模式，透彻分析动画制作的工作流程，将每个项目分解为若干个工作任务进行设计制作。本书包括6个综合项目，涵盖了Flash动画在片头动画、贺卡、电子相册、游戏、广告、课件等方面的具体应用，每个项目的情境导入、基本能力训练、拓展能力训练和思维开发训练4个环节彼此独立又前后呼应，可以帮助读者目标明确、逐级递进地进行学习。为了方便教师教学，本书还配有配套教学光盘和电子教学参考资料包，内容包括教学指南、电子教案及素材（电子版）。孙晶艳 主编祝海英 主编李京泽 副主编周晓红 副主编樊月辉 副主编郝黎明 责任编辑裴杰 其他贡献者肖博爱 其他贡献者徐海燕 封面设计编写说明
职业教育进入大众化以后，教育的性质也发生了实质性变化。如果说精英教育是“寻找适合教育的孩子”，则职业教育是要“发展适合孩子的教育”。基于职业教育的特定性，其教材必须有自己的体系和特色。
编写特点
该套丛书遵循“以就业为导向、以能力为本位”的教育理念，教材编写打破学科体系对知识内容的序化，坚持“以用促学”的指导思想。全书以“任务驱动”为主线，以企业真实项目为载体，按照工作流程对知识内容进行重构和优化。教学活动以完成一个或多个具体任务为线索，把教学内容巧妙地进行设计，知识点随着实际工作的需要引入。教材内容不研究“为什么”（规律、原理……），只强调“怎么做”（技能、经验……），突出“做中学”、“学中做”。使学生在完成任务的同时掌握知识和技能，有效地达到对所学知识的建构，全书以任务的完整性取代学科知识的系统性，凸现课程的职业特色。
内容简介
该套丛书是为计算机应用技术专业四门核心课程提供的工具用书。“二维动画制作综合实战”教材以企业真实项目或仿真项目为载体，包括电子贺卡、片头动画、电子相册、游戏、公益短片、课件等六类项目，将Flash、Photoshop、Goldwave 等软件知识贯穿于项目之中，项目的选取注重将实用性、技能性、工程性相结合，以达到典型学习性工作任务的确定与企业动画项目开发流程的无缝对接，设计与制作完美统一。“三维动画制作综合实战”教材以企业真实项目为载体，涉及影视片头动画、商品广告动画、宣传广告动画及室内漫游等项目。将Photoshop、3ds Max、After Effects等软件知识贯穿于每个项目中，以最能理解的语言、最直接的图片对比效果、最简捷的操作、最实用的项目案例重组技能结构，力求使学生用最短的时间和最快的速度掌握动画制作的技术。“平面广告设计与制作”教材针对平面设计行业的特点，通过大量的精彩实例，详细地介绍了Photoshop与Illustrator软件进行平面设计的技术与艺术。主要介绍了产品包装、地产广告、卡通画、企业视觉识别系统、书籍封面、标志、户外卫衣和中秋节海报、DM设计等，极具实用价值。“网站前台设计综合实训”教材根据不同类型网站的实例，结合企业真实案例，逐步剖析和解密教育类网站、商业类网站、旅游休闲类网站、体育健身类网站等的制作方法和流程，融入Dreamweaver、Photoshop、Flash等软件的功能和技术知识点，让读者既能学习到上述软件的各种操作和功能运用，更能掌握不同类型网站的制作技巧和实战经验。
编委会组成人员
本套丛书由吉林省铭英动漫设计有限公司、长春麦之芒文化传播公司、吉林省电视台卫视频道栏目、长春海华网络有限公司提供案例及素材。由多年从事一线教学的教师及企业工程技术人员共同编写。本书由徐敏担任丛书主编；孙晶艳、祝海英担任主编；李京泽、周晓红、樊月辉担任副主编；吴艳平、郭铁颖、赵峰参与了全书的编写与校稿工作，吉林省铭英动漫设计有限公司、长春职业技术学院和电子工业出版社对本书的编写给予了极大的支持，在此一并表示衷心感谢。
为了方便教师教学，本书还配有配套教学光盘和电子教学参考资料包，内容包括教学指南、电子教案及素材（电子版）。请有此需要的教师登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）免费注册后再进行下载，若有问题时，请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail：VE＠phei.com.cn）。
由于作者水平有限，书中疏漏之处在所难免，恳请广大读者批评指正。
编 者项目一 Flash片头动画
情境导入
老师：大家了解什么是Flash片头动画吗?
学生：知道，就是一段用来做宣传或展示的Flash动画吧。
学生：就是得有一定的创意和设计的Flash动画吧。
学生：一般都是放在网站上用来做宣传的动画。
老师：大家说的都很对，看来大家平时也都欣赏了很多Flash片头动画。Flash片头就是现在比较流行的用在展示、宣传和发布等不同领域的具有一流的Flash创意、设计、制作完美结合，为客户带来高水准的一段动画。那在你们看过的Flash片头动画中，觉得它有哪些典型特点呢?
学生：色彩比较明快，很漂亮，而且一般都有动感的音乐。
学生：内容不多但比较动感，很炫，很符合我们年轻人的欣赏口味。
老师：不错，大家都很细心，总结得非常好，Flash片头动画确实具有简练、精彩、酷炫等典型特点。说了这么多，大家想不想自己做出一个又酷又炫的Flash片头动画呢?
学生：当然想了。
老师：好，那我们就做好准备，一起来做自己喜欢的Flash片头动画吧。基本能力训练项目——“移动飞信”片头任务一：客户要求及片头动画策划方案编写
一、客户要求
为了更好地推广飞信业务，移动公司采取了“海陆空”三位一体的轰炸策略，除了向原有的移动用户发送短信告知飞信业务外，更加注重网络动画的运用，利用网络传播让年轻人首先熟知和认识飞信业务，无时无刻不在提醒年轻消费者的飞信时尚情节。针对年轻人的兴趣喜好和个性特点，作品要构思精巧，简洁明快，色彩鲜艳，富有变化，充满多动的元素，结合节奏欢快的背景音乐，形成动感、酷炫的效果，引起年轻人极大的好奇心，使其深入了解。对于客户来说，这个片头动画能够成为我们的品牌和理念的最佳展示。
二、片头动画策划方案编写
1.产品与市场分析
飞信是一款集商务应用和娱乐功能为一体的、基于手机应用及手机与Internet深度互通的即时通信产品。飞信可以通过PC客户端、手机客户端或WAP方式登录，也可用普通短信方式与各客户端上的联系人沟通。凭借中国移动的优势，飞信还提供免费短信、超低语音资费、手机与计算机之间进行文件互传等诸多强大功能，“实现永不离线、无缝沟通的状态”，这也是移动公司给飞信的定位。
目前在中国，时尚、个性、思维活跃又多变的年轻人是很多新兴产品的主要消费群体，他们兴趣广泛、休闲、喜欢社交，希望能通过手机和网络等各种方式经常保持彼此交流，同时资费最好又经济实惠。我们有理由相信，正是这群容易相互影响，乐于接受、传播新兴事物的消费群体将成为移动飞信品牌业务的主要推动力量，先将飞信产品推荐给年轻人市场，当产品的功能和名气逐渐在年轻人心中扎下了根，并且社会认知度不断提升后，通过市场自由运作，完成移动飞信品牌业务的完美营销。
2.创意风格
本创意紧紧抓住飞信业务的潜在主要消费群体——时尚年轻人的兴趣爱好和个性特点，以动感的背景音乐节奏配上色彩协调充满变换的画面，运用不同的场景切换使画面过渡自然流畅，每一场景中有不同的内容体现，动静结合、色彩绚丽、富有变化是本片头的主要特点，以此形成强烈的感官刺激，吸引年轻人的注意，达到广告效果。任务二：素材准备
一、导入图片素材（1）新建一个Flash文件，设置影片舞台尺寸为720×576像素，背景颜色为白色，帧频设定为24fps，单击“确定”按钮，保存文件名为“Flash片头.fla”，如图1-1所示。图1-1“文档属性”对话框（2）在“图层1”中绘制黑色外框。选择“矩形”工具，绘制边框为白色，填充为黑色的矩形，设置其宽为800、高为700，效果如图1-2所示。图1-2 绘制矩形（3）用“对齐”面板将此矩形的水平和居中中齐，注意选中白色的边框，效果如图1-3所示。图1-3 对齐方式（4）双击白色边框，将选中的白色边框宽度改为“720”，高度改为“410”，然后再次使用“对齐”面板居中对齐，单击边框内的填充，按【Delete】键，效果如图1-4所示。这样就划分好了舞台区域。图1-4 绘制舞台区域（5）将“图层1”改名为“外框”，并将其锁定，效果如图1-5所示。图1-5 锁定图层（6）执行“文件”→“导入”→“导入到库”命令，弹出“导入到库”对话框，选中素材文件夹中的全部图片文件，单击“打开”按钮，将所有素材图片导入元件库中，如图1-6所示。图1-6“导入到库”对话框（7）按【Ctrl+L】组合键打开“库”面板，选中其中所有的图片文件，然后在选中的图片上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“移至新文件夹”选项，弹出“新建文件夹”对话框，输入名称“素材图片”，单击“确定”按钮，将图片全部移入“素材图片”文件夹内，如图1-7所示。图1-7“新建文件夹”对话框
二、制作元件素材
制作“飞信”元件（1）按【Ctrl+F8】组合键新建元件，弹出“创建新元件”对话框，在“名称”栏输入“飞信”，“类型”选择“图形”，单击“确定”按钮，进入图形元件的编辑窗口，如图1-8所示。图1-8“创建新元件”对话框（2）选择“文字”工具，输入“飞信”两个字，设置文字大小为“80”，字体为“隶书”，并将“飞”设为白色，“信”设为黄色，效果如图1-9所示。图1-9 设置字体（3）将“飞信”文字做两次分离效果，然后利用“选择”工具拖拉文字轮廓进行变形，删除“信”字上方的点并用一个白色的椭圆替代，利用“油漆桶”工具修改文字中部分线条的颜色，最终效果如图1-10所示。图1-10 对文字进行变形
制作“花枝”元件（4）按【Ctrl+F8】组合键新建元件，弹出“创建新元件”对话框，如图1-11所示，在“名称”栏输入“花枝”，“类型”选择“图形”，单击“确定”按钮，进入图形元件的编辑窗口。图1-11 创建“花枝”元件（5）按【Ctrl+L】组合键打开“库”面板，将“花枝.png”拖入元件的编辑窗口，并将“信息”面板的注册点设定为居中，效果如图1-12所示。图1-12 编辑元件
制作“渐变圆”元件（6）按【Ctrl+F8】组合键新建元件，弹出“创建新元件”对话框，如图1-13所示。在名称栏输入“渐变圆”，类型选择“图形”，单击“确定”按钮，进入图形元件的编辑窗口。图1-13 创建“渐变圆”元件（7）选择“椭圆”工具，绘制带边框的正圆，然后选中边框将其缩小，将内部的填充删除，重新填充为白色，重复此操作，最终将所有对象组合在一起，设定“信息”面板注册点为居中，效果如图1-14所示。图1-14 编辑“渐变圆”元件
制作“粉黄”元件（8）按【Ctrl+F8】组合键新建元件，弹出“创建新元件”对话框，在“名称”栏输入“粉黄”，“类型”选择“图形”，单击“确定”按钮，进入图形元件的编辑窗口。（9）选择“直线”工具和“椭圆”工具，绘制椭圆，如图1-15所示。图1-15 绘制椭圆（10）选择“选择”工具，拖拉编辑窗口中的线条，设定“信息”面板的注册点为居中，最终效果如图1-16所示。图1-16 制作“粉黄”元件
制作“彩虹”元件（11）按【Ctrl+F8】组合键新建元件，弹出“创建新元件”对话框，在“名称”栏输入“彩虹”，类型选择“图形”，单击“确定”按钮，进入图形元件的编辑窗口。（12）选择“直线”工具，绘制彩虹外框初形，再利用“选择”工具拖拉直线线条，效果如图1-17所示。图1-17 绘制彩虹外框（13）选择“油漆桶”工具，在彩虹外框中填充不同的颜色，最终效果如图1-18所示。图1-18 填充彩虹外框
制作“云朵”元件（14）按【Ctrl+F8】组合键新建元件，弹出“创建新元件”对话框，在“名称”栏输入“云朵”，“类型”选择“图形”，单击“确定”按钮，进入图形元件的编辑窗口。（15）按【Ctrl+L】组合键打开“库”面板，将“云朵.png”拖入元件的编辑窗口，并将“信息”面板的注册点设定为居中，效果如图1-19所示。图1-19 制作“云朵”元件
制作“汽车”元件（16）按【Ctrl+F8】组合键新建元件，弹出“创建新元件”对话框，在“名称”栏输入“汽车”，“类型”选择“图形”，单击“确定”按钮，进入图形元件的编辑窗口。（17）按【Ctrl+L】组合键打开“库”面板，将“汽车.png”拖入元件的编辑窗口，并将“信息”面板的注册点设定为居中，效果如图1-20所示。图1-20 制作“汽车”元件
制作“卡通电视”元件（18）按【Ctrl+F8】组合键新建元件，弹出“创建新元件”对话框，在“名称”栏输入“卡通电视1”，“类型”选择“图形”，单击“确定”按钮，进入图形元件的编辑窗口。（19）按【Ctrl+L】组合键打开“库”面板，将“卡通电视1.png”拖入元件编辑窗口，并将“信息”面板的注册点设定为居中，效果如图1-21所示。（20）利用相同的方法依次将“库”中的“卡通电视2.png”～“卡通电视13.png”拖入元件编辑窗口，并将“信息”面板注册点设定为居中，创建“卡通电视2”～“卡通电视13”元件。图1-21 制作“卡通电视1”元件
制作“五线”元件（21）按【Ctrl+F8】组合键新建元件，弹出“创建新元件”对话框，在“名称”栏输入“五线”，“类型”选择“图形”，单击“确定”按钮，进入图形元件的编辑窗口。（22）选择“直线”工具，绘制直线，效果如图1-22所示。图1-22 制作“五线”元件
制作“音乐符”元件（23）按【Ctrl+F8】组合键新建元件，弹出“创建新元件”对话框，在“名称”栏输入“音乐符1”，“类型”选择“图形”，单击“确定”按钮，进入图形元件的编辑窗口。（24）按【Ctrl+L】组合键打开“库”面板，将其中5个不同音符图片拖入元件编辑窗口，摆放在高低不等的位置，并将“信息”面板的注册点设定为居中，效果如图1-23所示。（25）利用相同的方法制作“音乐符2”、“音乐符3”两个元件，效果如图1-24所示（最好是3个音乐符元件中所用的5个音符不同）。图1-23 制作“音乐符1”元件图1-24 制作其了音乐符元件
制作“彩星”元件（26）按【Ctrl+F8】组合键新建元件，弹出“创建新元件”对话框，在“名称”栏输入“彩星1”，“类型”选择“图形”，单击“确定”按钮，进入图形元件的编辑窗口。（27）选择“多角星形”工具和“油漆桶”工具，绘制填充的五角星，设置为蓝色边框，填充白—蓝—浅蓝的渐变色，设定“信息”面板注册点为居中，效果如图1-25所示。图1-25 制作“彩星1”元件（28）利用相同的方法依次创建“彩星2”、“彩星3”、“蓝白星”元件，如图1-26所示。图1-26 制作其他彩星元件
制作“舞蹈圆”元件（29）按【Ctrl+F8】组合键新建元件，弹出“创建新元件”对话框，在“名称”栏输入“舞蹈圆”，“类型”选择“图形”，单击“确定”按钮，进入图形元件的编辑窗口。（30）选择“椭圆”工具，绘制黑色边框，淡黄色填充的圆，缩小黑色边框，删除其中的填充色，重新填充为淡绿色，依次进行操作，最后删除黑色边框，设定“信息”面板注册点为居中，效果如图1-27所示。图1-27 制作“舞蹈圆”元件
制作“彩虹2”元件（31）按【Ctrl+F8】组合键新建元件，弹出“创建新元件”对话框，在“名称”栏中输入“彩虹2”，“类型”选择“图形”，单击“确定”按钮，进入图形元件的编辑窗口。（32）选择“椭圆”工具绘制同心椭圆，利用“变形”工具进行变形，效果如图1-28所示。（33）选择“油漆桶”工具，为同心椭圆线框填充不同的颜色，效果如图1-29所示。图1-28 绘制彩虹轮廓
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