作者：张建成
出版社：伊犁人民出版社
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游艺比赛组织活动读本试读：
前言
党的十八大报告提出了到2020年全面建成小康社会的宏伟目标。其核心是“全面”，即追求多领域协同发展、不分地域、不让一个人掉队、不断发展的全面小康；其内容是“五位一体”，即建成经济、政治、文化、社会、生态文明的全面小康，是不可分割的有机整体。
小康生活，是广大人民群众梦寐以求的幸福生活；而小康社会，则是我党苦苦奋斗、孜孜追求、一心想为广大人民群众创造的一种幸福社会。经过全党和全国人民的共同努力，经过三十多年的改革开放，我国人民生活总体上达到了小康水平，我国进入了全面建成小康社会，并加快推进现代化建设的新阶段。党中央提出的全面建成小康社会的奋斗目标、基本任务和总体要求，为全国人民描画了今后的幸福生活，这是全党的共同任务，也是广大人民群众义不容辞的责任。为此，特推出“共享小康生活”系列读物，旨在广大人民群众提高自身素质，共建小康社会，共享小康生活。
要建成小康社会，享受小康生活，首先要过上平安健康的生活。常常可以看到，有些人和家庭因为安全或健康出了问题，导致整个人生和家庭都不幸，因残疾而穷困，因病痛而潦倒，同时也给社会增加了很大负担。还有些人涉黄、涉赌、涉毒、涉黑等，有些人被骗、被盗、被暴力侵害、被传销坑害、被邪教毒害等，从此陷入人生和家庭的不幸。这些都与建成小康社会背道而驰。小康生活就是要把“平安是福，健康是金”的理念转化为现实。“共享小康生活”之“安全预防与平安生活”读本，主要介绍交通出行、用电用火、网络生活、运动锻炼、食品卫生、疾病预防、劳动防护、黄赌毒黑、社会治安及自然灾害等方面的预防知识，悉心告诫，关怀备至，是教导广大人民群众安全每一天、幸福每一刻的最好读本。
要建成小康社会，享受小康生活，就要创造社会新风尚，过上有文化有品位的幸福生活。常常可以看到，有些人吃饱了、穿暖了、有钱了，但仍然过着封建的、落后的、愚昧的、腐败的、丑陋的生活，这不是真正的幸福生活，不是小康生活的内容。小康生活包括文化内涵的建设，要体现出民风淳朴、文化品位的时代新风貌。“共享小康生活”之“社会新风与文化生活”读本，主要介绍对联与文书写作、谜语与猜谜游戏、岁时与节气知识、民间剪纸与年画、春节与除夕庆祝、元宵节与灯会、清明节与祭祀、端午节与龙舟、中秋节与赏月以及现代婚丧喜庆等文化知识，民风习俗、节日庆祝，与广大人民群众息息相关，是发扬传统、建设时代文化的普及读本。
要建成小康社会，享受小康生活，就要培养健康的兴趣爱好，享受高雅的休闲娱乐生活。常常可以看到，本来应该高雅享受的休闲娱乐，却被有些人搞得庸俗不堪和声色喧嚣，有人有钱就任性，有人得势就放纵，这最终都是腐败堕落的滑梯。这些与小康生活是格格不入的。小康生活包括自身素质的提高和兴趣爱好的培养。“共享小康生活”之“休闲娱乐与健康生活”读本，主要介绍歌咏、器乐、美术、书法、舞蹈、口才、曲艺、戏剧、表演、游艺等知识，是指导广大人民群众培养休闲娱乐爱好的最佳读本。
要建成小康社会，享受小康生活，就要养成文明的道德行为，不断丰富自己的精神世界。常常可以看到旅游行程中诸如随地吐痰、乱写乱画等不文明的行为举止，不仅国内有，而且还有丢丑到国外的。这些根本不是小康生活的具体表现。小康生活包括行为文明建设和精神文明建设。“共享小康生活”之“休闲娱乐与健康生活”读本，主要介绍阅读、科普、健身、娱乐、游戏、旅行、环保、收藏、棋艺、牌艺等内容，是帮助广大人民群众增强文明行为、提高精神生活的最优读本。
总之，推出本套“共享小康生活”系列读物的目的，是使广大人民群众人人都投身建设小康生活，成为小康社会的建设者，也让广大人民群众人人都能很好地享受小康生活，成为小康生活的享受者，实现2020年全面建成小康社会的宏伟目标。
本套系列读物图文并茂、通俗易读，非常适合广大读者和有关单位机构用以指导现代家庭、社区以及新农村建设。同时，亦适合各级图书馆收藏和陈列。编者2015年7月
游艺比赛活动指导
游艺活动的基本知识
游艺活动的概念游艺一般是指利用各种文化娱乐器具或玩具进行的带有一定技艺的游戏活动，内容包括魔术戏法、各种游戏、猜谜、对联等。游艺活动集文化娱乐和智力锻炼于一体，以丰富多彩的内容和生动有趣的形式受到人们的广泛欢迎。游艺的范围很广，从简单易行、随意性较强的游戏，到有严格规则的竞技；从自由灵便的戏耍，到配合各种特殊需要的综合表演，都属于游艺的范围。游艺活动由于既有智力性游乐活动，也有充满竞技色彩的对抗性活动，又不受时间、地点、条件制约，所以，这项活动无论在精神生活、智力开发还是身体素质诸方面，都对人有莫大的好处。游艺活动不仅适用于青年，也深受中老年朋友喜爱，是节假日晚会和游园的重要活动项目。游艺活动的好处
现代人工作压力大，娱乐时间少，人际交往少，烦恼和压力也因此相应增加。举行游艺活动不仅能帮助人调节情绪，还可以锻炼与提高大家的反应能力和手脑的快速配合能力，可谓是一举多得。
调查显示，游艺活动能使参加者思维活跃、善于表达、情绪乐观，解决问题时会更加灵活。同时，游艺活动还有以下好处：
一是可以锻炼脑力，考验敏捷性、思维性；缓解工作的压力。由于游艺活动的种类很多，既有智力的，也有体力的，既有手工的，也有电脑的，因此，能够从不同的方面锻炼人的智力，提高智商。
二是可以放松大脑，缓解精神疲劳。游艺活动是一种集体性的娱乐活动，人们在紧张的工作之余，参加一些丰富多彩的游艺活动能够极大地缓解大脑中的紧张情绪，提高工作效率。
三是可以提高有自卑倾向的人的自信心。这类人在平时深居简出，不善交际，若能在游艺活动中取得优秀成绩，就能获得满足感和成就感。
四是能够激发人的团结互助精神。由于游艺活动大都是两人或多人游戏，在游戏时需要相互配合、步调一致才能取得胜利，所以游艺活动能够激发团结互助精神，潜移默化地提高人的道德素质和思想素质。游艺应注意的问题
1.应有高雅的情趣
游艺活动有情趣高雅和低俗的区分。游艺活动的情趣同人的道德意识、审美情趣等有密切的联系。有些项目，本身无可厚非，但在娱乐目的不善的人那里，可以变成赌博性质。组织游艺活动，必须坚持游艺活动高雅的情趣，对游艺项目要有一定的把关意识。在活动中如发现不健康或低级庸俗的苗头，应及时予以指正。
2.应有和谐的气氛
游艺活动是一种游戏，虽然需要认真对待，但不能“较真上火”。活动中应该提倡互谦互让，竞争时应该提倡正大光明，发生矛盾时，应该以团结为重。各种比赛都应发扬“友谊第一，比赛第二”的精神，保证游艺活动在友好、谦让、和谐、热烈的气氛中顺利进行。
3.应有新颖的感觉
游艺活动的项目要不断给人新颖的感觉。人们的文化娱乐需求总是在不断变化、发展着的。组织游艺活动，也应随着大家的需求而变化、发展。如果游艺活动总是重复几种项目，就会使人兴味索然。新颖感可以体现在以下几个方面：
一是旧形式赋予新内容。比如击鼓传花唱歌，这是一个旧形式，但如果改成击鼓传花答问题，或结合总结时，改成击鼓传花提建议，就会有新颖感。
二是不断创造新形式。比如跑步竞赛改变成智力越野赛、知识接力赛，这些形式完全不同，也会有新颖感。
三是不断增加新设备。随着科技发展，新的电控、光控、声控游艺设备不断出现，使现代的游艺活动进入了更高的层次，这也会给游艺活动带来新颖感。
四是适当采取比赛或激励机制。比赛激励机制既能激发参赛者的积极性，也能促进游艺活动的健康发展，各地应当在节假日或一些有意义的日子里举办一些这类的游艺比赛，推动这项活动的发展。
游艺活动的不同种类
游艺活动的分类游艺活动有各种分类方法。按人的运动特点来划分，可以把游艺活动划分为智力类游艺、技巧类游艺、运动类游艺三种。
智力类游艺是人智力运动的游戏，技巧类游艺是人技巧运动的游戏，运动类游艺是人体力运动的游戏。这种划分方法在某些项目中会发生交叉。智力类游艺活动
智力类游艺活动的特点是：人们在进行这类活动时，主要是发挥自己智力运动能力。智力类游艺活动在我国具有悠久的历史、繁多的种类和广泛深厚的群众基础。智力类游艺活动常见的有：
1.猜谜
谜，是准确地抓住事物的特征，运用比拟的方法，以含蓄、精练而又生动形象的语言表达出来，让人们去猜测的一种文字游戏，有“谜面”“谜底”和“谜目”三大部分。“谜面”又叫喻体，是猜谜的主要部分，是以隐语的形式表达描绘形象、性质、功能等特征，供人们猜测的说明文字。它是为了揭示谜底所给的条件或提供的线索，是猜谜艺术的表现部分，也可以说是猜谜提出问题的部分，通常由精练而富于形象的诗词、警句、短语、词、字等组成。谜面文字要求简洁明了，通俗易懂。“谜底”又叫本体，就是所说的事物本身，让人们猜测的答案。谜底字数一般很少，有的是一个字、一个词、一个词组，有的是一种事物的名称或者动作，最多也不过是一两句诗词。如果谜底字数较多，制谜者就不容易制出好谜面，猜谜者也不好猜中。“谜目”就是说明要猜的范围、格式及谜底的数量。它是联系谜面和谜底的“桥梁”，其作用有点像路标，给人指明猜测的方向。
谜的种类繁多。从内容方面分：有物谜、名称谜、动态谜、字词谜、诗文谜、科技谜等；从制作方法上分：有普通谜、格律谜、哑谜、画谜、射覆谜和谜语故事等。2.对联对联，是我国特有的一种雅俗共赏的文学形式。它是由诗词、骈文中的对偶句演变而来的。其最早形式叫“桃符”，始于秦汉以前，即用桃木板两块，画神茶、郁垒二神，悬挂门旁，以为能“压邪”。到了五代，后蜀宫廷里开始在符上题联语，称为题桃符。后来因主要是在春节用红纸写成贴在门上，故又称为“门对”“春帖”“春联”。一副副对联鲜红夺目，表达出喜庆气氛；文字各异，包含着不同的内容和情感，也蕴含着丰富的知识。
3.射覆
射覆也是一种古老的游戏，类似猜谜，起始是用作劝酒的。把酒席上一件东西，放在一个碟子或碗的下面，然后说出这个东西的形态和大体的作用来，请在座的人猜是什么，猜不中的罚酒。
现在运用到文学上来，是用两个物名，即左一个物名的首字和右一个物名的末字，合起来要成一个物名；左一个物名的末字和右一个物名的首字合起来，也要成一个物名。只把左一个物名的首字和右一个物名的末字说出来，请人猜出所藏的物名。例如：松〇〇花——射香水；〇南〇京——射湖北；春〇风〇——射秋雨，等等。
4.棋牌游戏
棋牌类游戏历史悠久，是一种在世界范围内盛行的智力类游艺活动。主要有各种棋类游戏、扑克牌游戏、麻将牌游戏、骰子游戏等。
智力类游艺活动除上述四种外，还有文字游戏、数学游戏、物理游戏、化学游戏、逻辑游戏、外语游戏、真空游戏、拆合游戏等。技巧类游艺活动
技巧类游艺活动的特点是：人们在进行这类活动时，主要是发挥自己各种技巧运动的能力。技巧类游艺活动分传统型和现代型两类。
1.传统型游艺（1）结构游戏。堆雪人，一笔画，华容道，快速组装，魔方变幻，巧解九连环等。（2）表演游戏。感觉表演，耐力表演，联想游戏，绕口令，套圈钓瓶，抱物过桥，巧越障碍等。（3）魔术游戏。借助物理、化学、机械原理来表演各种物体、动作或水火等迅速增减隐现变化的游戏。（4）技能游戏。气枪打靶，气球投篮，呼啦圈，康乐球，台球等。（5）角色游戏。蒙眼动作，大头娃娃，捉迷藏，走迷宫，找捷径等。
2.现代型游艺
现代型技巧类游戏可分为电动、电子、声光、器械等各种游戏项目。
这类活动主要是利用现代电、声、光学等原理按一定娱乐规则和程序进行设计，检验参与者的触觉、波觉、视觉、幻觉、形觉、移觉、知觉、感觉等各种功能的发展水平，检验人的神经系统的反应速度，让人们在活动中发挥自己的技巧能力。运动类游艺活动
运动类游艺活动的特点是：在进行这类活动时，人主要是发挥自己体力的水平，在游戏中体现自己强壮的体力。
运动类游艺主要有以下三种：
1.体育游戏
体育游戏是指提高身体的活动性游戏和与各专项技能密切相关的专门性游戏。它是用游戏的形式把各种体育项目的技术、战术结合起来的一种娱乐活动，并有明确的技术要求，严格的规则，外加一定的运动量和难度。体育游戏主要分室内、室外或场馆、野外两类，其具体形式多达数百种。
2.角力游戏
以人的体力、毅力等为较量对象的角逐性游戏，主要有拔河、单臂较量、拉绳取物、举炮弹、爬悬梯等。
3.谐趣游戏
带有趣味性的对抗、相持游戏。主要有智力越野、知识接力、平衡搬运、双人画图、单腿行动、自行车慢赛等。
游艺比赛活动的组织
按照游艺活动的组织规模，游艺活动的组织可以分为单项性游艺活动的组织和综合性游艺活动的组织。单项性游艺活动的组织比较简单，而综合性游艺活动组织由于规模大、形式多、内容广，组织起来比较复杂，所以这里主要介绍综合性游艺活动的组织方法。建立组织机构组织综合性游艺活动，应该建立一个组织机构。这个组织机构人员应由三方面人员组成。1.领导人员领导人员是游艺活动的决策者，对整个活动实施全面的组织领导，负责活动方案的设计，制定规则，调配人、财、物，实施游艺现场指挥监控等。2.技术人员技术人员负责游艺活动器材设施的采置、装配、调试、维护等技术工作，并具体实施游艺场所的装饰布置。
3.管理人员
管理人员具体负责各游艺项目的现场开放管理，维护活动秩序，提供服务保障等。进行活动设计
活动的设计，应从实际出发，既不超出地区或单位的实际能力，又能满足参加者的兴趣爱好。
1.时间设计
综合性游艺活动一般都安排在节日休息的某一天举办。筹备工作至少应提前半个月，游艺活动时间以2～3小时为宜。
2.项目设计
游艺活动项目，可以根据场地、有关物资设施条件，以及大家的兴趣爱好等情况确定。设计时应注意游艺项目与本地区或单位的相关性，尽量根据本地特点来设置项目，使大家在游艺过程中能用上自己平时的知识。
另外，设计还应注意项目的难度要适中，只有难度适中才能调动大家活动的积极性。设施的准备1.自己制作
可以发动参与者，根据活动需要自己动手制作器材。
2.适当购置
在经费许可的情况下可以适当购置一些设施。
3.向外借用
通过各种关系，向其他单位借用一部分设施。
4.寻找替代
许多活动设施不一定按标准的安排，寻找一些替代方式也一样可以取得效果。场地的布置
游艺活动可用食堂、文化活动室、会议室、学习室等较大的房舍或球场、操场等为场地。各个活动项目场地之间最好毗邻相接，保持活动的整体感，也便于观赏。
主会场门口可张贴对联或横幅，室内墙壁可挂置字画或宣传标语，拉起彩带、彩练，悬挂彩灯，以增添活动的喜庆气氛。
在室内场地不足的情况下，可将游艺场地设在室外。布置室外游艺场地，应尽量利用自然景色和竖立物，张灯结彩，悬挂谜语和试题，划分各类活动区域。
组织者应充分利用地面，把场地尽量安排得集中紧凑一些，并充分利用空间。如用绳索将游艺规则、项目介绍、游戏方法等彩色纸条（板、块）悬挂在空中，地面还可摆放游艺器材、游戏设施等。
各种游艺器材在场地中安装完毕后，应认真地进行检验测试，保证器材用具的完备良好。做好现场调控
综合性游艺活动现场组织要做到有条不紊，一定要做好现场调控。现场调控的主要内容有：1.落实岗位责任举办游艺活动应有足够的工作人员分别负责场地监督、秩序维持等事宜。游艺会场应设流动监管人员，负责整个活动的沟通协调、纪律纠察和安全事宜。2.举行比赛，发放奖品游艺活动应定期举办比赛，比赛的组织者应设适当的奖品或纪念品，用以奖励优胜者。举办者在购置奖品时，应考虑获奖者的年龄、性别、游艺主题和特点等因素，使奖品具有纪念性、实用性和群众性。奖品的资金来源可向社会募集，也可由协办单位分摊。
奖品的数量应根据参加人数、项目数量、项目内容的难易程度、获胜系数等情况而定。奖品可设一、二、三等奖，其中三等奖应多于50%。
3.保证安全
无论进行何种游艺活动，安全都是第一位的，所以举办单位在安排各种活动时，首先都要把安全放在第一位，具体应注意以下事项：（1）是用电的游艺器材应有防止触电、安全用电的安全措施。（2）在人比较拥挤的活动场所，应有防火设备和事先准备好的防火措施，以及紧急疏散通道。（3）要有能及时制止争执的纠察人员。（4）野外活动时，要携带医疗救治箱，以便对意外受伤的参赛者进行及时救治。
成语接龙学习指导
成语接龙的由来和规则
成语接龙的由来中华古老的文化和浩如烟海的典籍中，留下了数以万计的成语，这些精辟的成语诠释了一个又一个深刻的道理，总结出许多宝贵的经验，成为中国历史的缩影和民族文化的瑰宝。
据说有一个落榜秀才为了让家乡的孩子掌握成语发明了成语接龙的游戏，这个秀才的名字已不可考，但他传播的成语文化却一代一代流传下来，并发扬光大。
成语接龙不仅有着悠久的历史和广泛的社会基础，同时还是体现我国文字、文化、文明的一个缩影，是老少皆宜的民间文化娱乐活动。成语接龙的规则
成语接龙规则多样，但不管是何种规则，都必须体现游戏的公平、公正。下面的规则是编者搜集整理的主要两条。
1.主题接龙规则（1）用四个字成语的最后一个字与下一句成语的第一个相同的字，只要音同就可以，首尾相接不断延伸，形成长龙。（2）在成语接龙中，第一句成语称为龙头句，该成语的第一个字则称为龙头字。同时把首尾相接的这个字，称为关节字。（3）若数龙组合，则每个龙头字组成一个主题词。
2.具体接龙规则（1）龙头字必须是主题词中的任意一个字，体现鲜明的活动主题。（2）前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字。（3）在同一龙头字下的成语不得重复。（4）所选用的成语必须是一般成语词典上能查到的成语。（5）允许每个参赛者，不断突破自我、刷新纪录、角逐冠军。
常见的成语接龙法
常用接龙法1.顺接
下一个成语的字头接上一个成语的字尾。
例如：守株待兔→兔死狐悲→悲天悯人。
2.逆接
下一个成语的字尾接上一个成语的字头。
例如：金玉良言→惜墨如金。
3.比翼双飞
每次出四个成语。第一个成语的字头和第二个成语的字尾一致，第二个成语的字头和第三个成语的字尾一致，第三个成语的字头和第四个成语的字尾一致。
例如：道听途说→怨声载道→以德报怨→忘乎所以。
4.埋龙
埋龙就是隐去成语最后的那个字，对方接出以隐去的那个字开头的成语。
例如：卧薪尝→胆战心→惊弓之→鸟语花。
5.接二连三
三个成语，前两个双飞，第三个成语从前两个成语中分别选字组成一个成语，但不得选双飞的那个字接前一成语的第二个字。
例如：快步流星→不吐不快→不同流俗。
步雪履穿→望而却步→望眼欲穿。
6.一二三四
四个成语，第一个成语的第一个字，第二个成语的第二个字，第三个成语的第三个字，第四个成语的第四个字相一致，接第一个成语的第二个字。
例如：心无城府→洗心革面→沁人心脾→急火攻心。
快马加鞭→大快人心→乘龙快婿→先睹为快。
7.挑三拣四
两人对接。每人完成3个成语。第一人先给出3个成语。第二人从该3个成语中各选一个字，再加上一个字构成第四个成语，并以它作为第二组的第一个成语，再给出两个成语。第一人从第二人所给出的三个成语中各选一个字，组成第四个成语。如此循环往复。
例如：
难得糊涂→寸土必争→道高一尺→（得寸进尺）
得寸进尺→猛虎下山→莺歌燕舞→（高歌猛进）
高歌猛进→退避三舍→两小无猜→（进退无路）
进退无路→柳眉杏眼→隔墙有耳→（路柳墙花）
8.乌龙摆尾
四个成语，前三个互为双飞，第四个成语从前三个成语中分别选字组成一个成语，但不得选双飞的那两个字。第二人接第一个成语的第二个字。
例如：成千论万→无为自成→视有如无→自有公论。
千金买骨→仪态万千→不腆之仪→万金不换。
9.浪子回头
浪子回头又叫连环扣，四个成语，第一个成语的字尾和第二个成语的字头一致，第二个成语的字尾和第三个成语的字头一致，第三个成语的字尾和第四个成语的字头一致，第四个成语的字尾和第一个成语的字头一致。
例如：成年累月→月下老人→人命关天→天平地成。
年湮代远→远隔重洋→洋洋盈耳→耳顺之年。
10.庖丁解牛
四个成语相接，以第一个成语为主，进行逐字分解。接者从最后一个字起接。
例如：（1）分解字在头：
语不择人→不幸之幸→择焉不精→人中龙虎。
虎口拔须→口角流涎→拔树搜根→须弥黍米。（2）分解字在尾：
语妙天下→穷极其妙→古木参天→名满天下。
下马看花→盲人瞎马→白眼相看→风里杨花。
11.双飞一加一
三个成语相接，其中一与二成双飞模式，第三个成语必须以第一个成语的第二个字结尾，且不能出现双飞的字。接者从第一个成语的第三个字起接。
例如：接续香烟→肩摩袂接→存亡绝续。
香风毒雾→捻土焚香→省俗观风。
12.内外双飞
又称对称二三四接龙法。四个成语相接，其中第二、第三个成语以第一个成语的第二个字起飞，且成双飞模式，第四个成语必须以第一个成语的首字收尾。接者从第一个成语的第三个字起接。
例如：龙血玄黄→血债血还→披心沥血→文炳雕龙。
玄黄翻覆→黄钟大吕→牝牡骊黄→玄之又玄。
13.有头有尾
指定以某字开头，再以某字结尾，中间有数个成语的成语接龙方式，是浪子回头的加强版。
例如：以“随”开头，以“空”结尾的成语接龙：
随机应变→变化无穷→穷当益坚→坚贞不屈→屈指可数→数九寒天→天马行空。
以“鼠”开头，以“花”结尾的成语接龙：
鼠首偾事→事关重大→大酺三日→日新月异→异草奇花。
14.二龙戏珠
每两个成语为一组。要求后一个成语中包含前一个成语中的两个字。接时，接对方第二个成语的尾字。
例如：人面兽心→千人一面。
面如死灰→灰头土面。
面壁思过→自思己过。
过犹不及→不过如此。
15.环环相扣
每四个成语为一组。每组中，第一个成语的第二个字作为第二个成语的首字；第二个成语的第三个字作为第三个成语的首字；第三个成语的尾字与第四个成语的首字相同；第四个成语的尾字与第一个成语的首字相同。
两人对接。每人每次出一组成语。接时，接对方第一个成语的第三字，作为下一组的首字。
例如：两情相悦→情随事迁→事不过三→三三两两。相安无事→安于一隅→一言既出→出将入相。诗词成语接龙法
1.诗词成语双飞
诗词成语双飞，也是成语的尾字和诗词的首字相同，不同的是，所接的诗词和成语需要有相同的意境。
例如：接天莲叶无穷碧→映日荷花别样红→目不暇接。
天上碧桃和露种→日边红杏倚云栽→别有洞天。
2.诗词双飞
是指两句诗词双飞，接者要接诗词的第二个字。
例如：门外秋千，墙头红粉，深院谁家？→外侮需人御，将军赋采薇。
3.非四
指非四个字的成语，也可以用非四个字的诗句、歇后语等。
例如：醉翁之意不在酒→酒不醉人人自醉→最美夕阳红→红花还需绿叶扶。
4.非四双飞
双飞的诗词或成语都不是四个字。
例如：醉翁之意不在酒→酒不醉人人自醉。
翁天见→不倒翁。
天有不测风云→送佛到西天。
有过之无不及→宁可信其有。
常用成语接龙学习训练
“顺接”的学习训练一马当先→先发制人→人定胜天→天府之国→国泰民安→安步当车→车水马龙→龙腾虎跃→跃马扬鞭→鞭长莫及。
惜墨如金→金玉良言→言归于好→好好先生→生死存亡→亡羊补牢→牢不可破→破釜沉舟→舟水之喻→喻之以理。
百万雄师→师出无名→名山大川→川流不息→息事宁人→人山人海→海市蜃楼→漏网之鱼→鱼游釜底→砥节奉公。
四面楚歌→歌功颂德→德高望重→重义轻财→财大气粗→粗心大意→意味深长→长生不老→老当益壮→壮志未酬。
五湖四海→海外奇谈→谈天说地→地久天长→长驱直入→入情入理→理直气壮→壮志凌云→云淡风轻→轻于鸿毛。
恪尽职守→守株待兔→兔死狐悲→悲天悯人→人无远虑，必有近忧→忧国忧民→民不聊生→生生世世→世外桃源→源源不绝→绝处逢生。
七步之才→才高八斗→斗转星移→移花接木→木本水源→源远流长→长驱直入→入木三分→分秒必争→争先恐后。
十全十美→美中不足→足智多谋→谋事在人→人心不古→古稀之年→年富力强→强词夺理→理屈词穷→穷则思变。
长命百岁→岁岁平安→安如泰山→山穷水尽→尽力而为→为善最乐→乐此不疲→疲于奔命→命在旦夕→息事宁人。
华而不实→实事求是→是非分明→明争暗斗→斗胆包天→天下第一→一帆风顺→顺手牵羊→羊肠小道→道听途说。
人山人海→海阔天空→空穴来风→风流人物→物华天宝→宝刀不老→老气横秋→秋风过耳→耳目一新→新来乍到。
门庭若市→市井小人→人尽其才→才貌双全→全心全意→意味深长→长篇大论→论功行赏→赏罚分明→明火执仗。
齿过肩随→随机应变→变化无穷→穷当益坚→坚贞不屈→屈指可数→数九寒天→天马行空→空口无凭→凭空捏造。“逆接”的学习训练
马不停蹄→见鞍思马失晨之鸡→成败得失。
战无不胜→息兵罢战生别死离→妙趣横生。
厉兵秣马→变本加厉度量宏大→豁达大度。
狗傍人势→已陈刍狗接二连三→短兵相接。
生不如死→谈笑风生名不常存→金榜题名。
日薄西山→黄道吉日气傲心高→韶光淑气。
母慈子孝→谷父蚕母恃才傲物→为而不恃。
气傲心高→韶光淑气手不释卷→爱不释手。
桃红柳绿→僵李代桃道不掇遗→生财有道。
山崩地裂→填海移山珠璧交辉→薪桂米珠。
集思广益→高手云集机关算尽→话不投机。“比翼双飞”的学习训练
穿金戴银→水滴石穿→远山近水→舍近求远。
金碧辉煌→点石成金→星星点点→灿若繁星。
碧波荡漾→水清山碧→青山绿水→万古长青。
勃然大怒→生气勃勃→起死回生→此伏彼起。
然荻读书→不以为然→君子四不→国无二君。
地大物博→战天斗地→身经百战→奋不顾身。
大起大落→声势浩大→泣不成声→如诉如泣。
起承转合→比肩并起→无与伦比→可有可无。
承前启后→一脉相承→合二为一→一拍即合。
前无古人→一往无前→以防万一→不知所以。
覆水难收→天翻地覆→一手遮天→始终如一。
水漫金山→远山近水→舍近求远→打家劫舍。
漫天要价→天真烂漫→如日中天→运用自如。
天涯海角→碧海青天→水清山碧→青山绿水。
口诛笔伐→生死关口→劫后余生→趁火打劫。
珠联璧合→掌上明珠→了如指掌→一了百了。
大快人心→骄傲自大→戒躁戒骄→引以为戒。
快马加鞭→先睹为快→一马当先→始终如一。
马到功成→塞翁失马→耳目闭塞→脚胫相交。
道听途说→怨声载道→以德报怨→忘乎所以。
听风是雨→洗耳恭听→一贫如洗→九九归一。
风雨同舟→血雨腥风→呕心沥血→令人作呕。
过河拆桥→得过且过→洋洋自得→远涉重洋。
河东狮孔→气壮山河→灰心丧气→万念俱灰。
东倒西歪→说西道东→长话短说→语重心长。
此起彼伏→不过如此→进可替不→奋勇前进。
起伏不定→此伏彼起→原来如此→星火燎原。
胜之不武→劣汰优胜→生性顽劣→劫后余生。
知人善任→一无所知→天人合一→不共戴天。
人欢马叫→人无完人→字如其人→白纸黑字。
患得患失→养虎为患→老有所养→宝刀不老。
得道多助→洋洋自得→喜气洋洋→皆大欢喜。
道貌岸然→怨声载道→任劳任怨→知人善任。
貌合神离→花容月貌→火树银花→积薪厝火。
合家欢乐→珠联璧合→有眼无珠→无中生有。
家喻户晓→诸子百家→日居月诸→夜以继日。
玉树临风→怜香惜玉→同病相怜→不约而同。
树大招风→蚍蜉撼树→一无所有→九九归一。
大恩大德→声势浩大→忍气吞声→忍无可忍。
恩将仇报→法外施恩→奉公守法→阴违阳奉。
将计就计→损兵折将→一损俱损→言行不一。
计上心来→略施小计→雄才大略→绝世之雄。
决胜千里→速战速决→兵贵神速→赔了夫人又折兵。“埋龙”的学习训练
胸有成→竹报平→安富尊→荣华富→贵而贱→目无余→子虚乌→有目共→睹物思→人中骐→骥子龙→文质彬→彬彬有→礼贤下→士饱马→腾云驾→雾里看→花言巧→语重心→长此以→往返徒→劳而无→功成不→居官守→法外施→仁浆义→粟红贯→朽木死→灰飞烟→灭绝人→性命交→关门大→吉祥止→止于至→善贾而→沽名钓→誉不绝→口蜜腹→剑戟森→森罗万→象箸玉→杯弓蛇→影影绰→绰约多→姿意妄→为人作→嫁祸于→人情冷→暖衣饱→食不果→腹背之→毛手毛→脚踏实→地老天→荒诞不→经纬万→端倪可→察言观→色若死→灰头土→面有菜→色授魂→与民更→始乱终→弃瑕录→用舍行→藏垢纳→污泥浊→水乳交→融会贯→通宵达→旦种暮→成人之→美人迟→暮云春→树大招→风中之→烛照数→计日程→功德无→量才录→用行舍→藏头露→尾大不→掉以轻→心急如→焚琴煮→鹤发童→颜面扫→地上天→官逼民→反裘负→刍荛之→见微知→著作等→身强力→壮志凌→云消雨→散兵游→勇猛精→进退失→据理力→争长论→短小精→悍然不→顾影自→怜香惜→玉液琼→浆酒霍→肉薄骨→并行不→悖入悖→出奇制→胜任愉→快马加→鞭辟入→里出外→进寸退→尺寸可→取巧图→便宜行→事与愿→违心之→论功行→赏心悦→目光如→豆蔻年→华而不→实事求→是古非→今愁古→恨之入→骨腾肉→飞沿走→壁垒森→严阵以→待理不→理屈词→穷原竟→委曲求→全力以→赴汤蹈→火烧火→燎原烈→火烧眉→毛羽零→落井下→石破天→惊惶失→措置裕→如运诸→掌上明→珠沉玉→碎琼乱→玉碎珠→沉滓泛→起早贪→黑更半→夜雨对→床头金→尽态极→妍姿艳→质疑问→难以为→继往开→来龙去→脉脉含→情见势→屈打成→招摇过→市井之→徒劳往→返老还→童牛角→马首是→瞻前顾→后顾之→忧国奉→公子王→孙康映→雪上加→霜露之→病病歪→歪打正→着手成→春蚓秋→蛇口蜂→针锋相→对薄公→堂堂正→正中下→怀璧其→罪大恶→极天际→地丑德→齐心协→力不胜→任重道→远见卓→识文断→字斟句→酌盈剂→虚舟飘→瓦釜雷→鸣锣开→道不拾→遗大投→艰苦朴→素丝羔→羊肠小→道听途→说长道→短兵相→接踵而→至死不→变本加→厉行节→约定俗→成仁取→义形于→色色俱→全军覆→灭此朝→食日万→钱可通→神施鬼→设身处→地平天→成年累→月白风→清净无→为期不→远交近→攻其无→备多力→分寸之→末学肤→受宠若→惊涛骇→浪子回→头疼脑→热火朝→天高地→厚貌深→情同骨→肉眼惠→眉来眼→去伪存→真脏实→犯上作→乱头粗→服低做→小试锋→芒刺在→背井离→乡壁虚→造化小→儿女情→长歌当→哭天抹→泪干肠→断鹤续→凫趋雀→跃然纸→上树拔→梯山航→海枯石→烂若披→锦绣前→程门立→雪虐风→饕餮之→徒劳无→功败垂→成千上→万象森→罗雀掘→鼠窃狗→盗憎主→人莫予→毒手尊→前因后→果于自→信赏必→罚不当→罪恶昭→彰善瘅→恶贯满→盈科后→进退两→难分难→解甲归→田月桑→时和年→丰取刻→与世偃→仰人鼻→息息相→通权达→变化无→穷途末→路不拾→遗臭万→年深日→久悬不→决一死→战天斗→地利人→和而不→唱筹量→沙里淘→金屋藏→娇生惯→养精畜→锐不可→当头棒→喝西北→风雨同→舟中敌→国色天→香火因→缘木求→鱼龙混→杂七杂→八拜之→交头接→耳鬓斯→磨砖成→镜花水→月旦春→秋高气→爽然若→失惊打→怪诞不→经久不→息事宁→人言啧→啧有烦→言必有→中庸之→道路以→目瞪口→呆头呆→脑满肠→肥马轻→裘弊金→尽力而→为富不→仁至义→尽心竭→力透纸→背道而→驰名中→外合里→差强人→意在言→外圆内→方底圆→盖世无→双管齐→下车伊→始终如→一蹶不→振臂一→呼风唤→雨沐风→餐风露→宿弊一→清心寡→欲取姑→予取予→求神问→卜昼卜→夜不闭→户枢不→蠹众木→折槁振→落落大→方寸已→乱琼碎→玉洁冰→清风明→月盈则→食言而→肥遁鸣→高朋满→座无虚→席卷天→下不为→例直禁→简明扼→要价还→价值连→城狐社→鼠腹鸡→肠肥脑→满腔热→枕石漱→流离转→徙宅忘→妻儿老→小本经→营私舞→弊绝风→清尘浊→水磨工→夫唱妇→随才器→使贪使→愚昧无→知书达→礼尚往→来者不→拒谏饰→非异人→任人唯→亲密无→间不容→发指眦→裂土分→茅塞顿→开路先→锋芒所→向隅而→泣下如→雨丝风→片言折→狱货非→宝山空→回光返→照本宣→科班出→身价百→倍日并行。“接二连三”的学习训练
沉吟不语→语不惊人→不言不语；
平安家书→打抱不平→打家劫舍。
蓝田生玉→青出于蓝→出生入死；
田父野叟→孝悌力田→父慈子孝。
子继父业→乱臣逆子→君臣父子；
继古开今→日以继夜→继往开来。
成功之母→功败垂成→立于不败之地；
功高盖世→自高其功→自高自大。“一二三四”的学习训练
败军之将→一败涂地→伤风败俗→坐观成败；
败不旋踵→成败利钝→辱身败名→屡战屡败；
败井颓垣→一败如水→破家败产→佯轮诈败；
败国亡家→大败亏轮→辱身败名→俏成俏败；
败兴而归→转败为功→东野败驾→身名俱败；
败则为虏→成败得失→枯枝败叶→鱼馁肉败；
败法乱纪→成败利钝→隳节败名→骄兵必败。“挑三拣四”的学习训练（一）
不破不立→刀下留人→横眉立目→（横刀立马）
横刀立马→下不为例→人所共知→（刀下留人）
刀下留人→道旁苦李→沧海桑田→（瓜田李下）
瓜田李下→代人受过→人面桃花→（李代桃僵）
李代桃僵→不可一世→渊源有自→（世外桃源）
世外桃源→道骨仙风→人迹罕至→（世道人心）“挑三拣四”的学习训练（二）
逢山开路→遇水搭桥→光怪陆离→（山光水色）
山光水色→再接再厉→内忧外患→（色厉内荏）
色厉内荏→熙熙攘攘→安家立业→（攘内安外）
攘内安外→若有若无→重如泰山→（山外有山）
山外有山→刚愎自用→柔情似水→（外刚内柔）
外刚内柔→患得患失→五内俱焚→（内忧外患）
内忧外患→交口称赞→敬而远之→（患难之交）
患难之交→一来二去→牛头马面→（一面之交）
一面之交→头头是道→接二连三→（交头接耳）
交头接耳→牛头马面→人无完人→（头面人物）
头面人物→分门别类→以人为本→（物以类聚）
物以类聚→折戟沉沙→水到渠成→（聚沙成塔）
聚沙成塔→少不更事→成王败寇→（聚少成多）
聚少成多→心不在焉→事不过三→（成事不足）
成事不足→出人头地→户枢不蠹→（足不出户）
足不出户→奔走相告→晓之以理→（户告人晓）
户告人晓→之乎者也→常来常往→（人之常情）
人之常情→老之将至→生离死别→（老生常谈）
老生常谈→坚持不懈→有备无患→（常备不懈）
常备不懈→言不由衷→而立之年→（不言而喻）
不言而喻→听而不闻→从长计议→（言听计从）
言听计从→善始善终→择邻而居→（从一而终）
从一而终→善马熟人→如花似玉→（从善如登）
从善如登→极目远望→峰回路转→（登峰造极）
登峰造极→闭目养神→门庭若市→（闭关锁国）
闭关锁国→命丧黄泉→杞人忧天→（人命关天）
人命关天→荒无人烟→地大物博→（地老天荒）
地老天荒→一本正经→天遂人愿→（经天纬地）
经天纬地→花枝招展→天壤之别→（花天酒地）
花天酒地→大呼小叫→物以类聚→（地大物博）
地大物博→不相上下→改换门庭→（大相径庭）
大相径庭→若有若无→臣门如市→（门庭若市）
门庭若市→召之即来→若有若无→（若即若离）
若即若离→合二为一→神仙中人→（貌合神离）
貌合神离→莫名其妙→机关算尽→（神机妙算）
神机妙算→不言而喻→可歌可泣→（妙不可言）
妙不可言→身先士众→上传下达→（言传身教）
言传身教→类聚群分→有则改之→（有教无类）“挑三拣四”的学习训练（三）
来之不易→三言两语→四季如春→（不三不四）
不三不四→歌舞升平→山鸣谷应→（不平则鸣）
不平则鸣→雪中送炭→肺腑之言→（不幸言中）
不幸言中→道高一尺→一家之言→（家道中落）
家道中落→花容月貌→流言蜚语→（落花流水）“乌龙摆尾”的学习训练
大恩大德→声势浩大→吠形吠声→大德无形。
玉振金声→怜香惜玉→同病相怜→金玉同聱。
处变不惊→和平共处→心平气和→和平演变。
没齿难忘→神出鬼没→料事如神→神鬼难测。
云开雾散→风卷残云→弱不禁风→不测风云。“浪子回头”的学习训练
天人合一→一无所有→有声有色→色胆包天。
人见人爱→爱不释手→手忙脚乱→乱世佳人。
见钱眼开→开开心心→心口如一→一孔之见。
然荻读书→书不尽言→言之有理→理所当然。
成年累月→月黑风高→高山流水→水到渠成。
深入浅出→出人头地→地大物博→博大精深。
白头到老→老有所依→依山傍水→水碧山青→清清白白。
国泰民安→安居乐业→业精于勤→勤劳致富→富可敌国。
泰然自若→若有若无→无中生有→有口无心→心安神泰。
地久天长→长驱直入→入理入情→情窦初开→开天辟地。
强人所难→难分难舍→舍己救人→人间蒸发→发愤图强。
入不敷出→出生入死→死去活来→来日方长→长驱直入。
不言不语→语出惊人→人所共知→知难而进→进可替不。
雨打风吹→吹灰之力→力不从心→心平气和→和风细雨。
饱食终日→日新月异→异想天开→开眉笑眼→眼馋肚饱。
食之无味→味同嚼蜡→蜡炬成灰→灰心丧气→气壮山河→河清海晏→晏子使楚→楚楚动人→人寿年丰→丰衣足食。
全心全意→意气相投→投石问路→路不拾遗→遗老遗少→少年老成→成千上百→百下百全。
钱可通神→神清气爽→爽心悦目→目中无人→人之常情→情窦初开→开云见日→日食万钱。
象齿焚身→身经百战→战无不胜→胜者为王→王者归来→来无影去无踪→踪迹皆无→无所不包→包罗万象。
头昏眼花→花无百日红→好景不长→长生不老→老牛破车→车水马龙→龙兴凤举→举一反三→三天两头。
神出鬼没→没齿难忘→忘乎所以→以血还血→血浓于水→水落石
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]