作者：中公教育教师资格考试研究院
出版社：世界图书出版公司
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中公版2017国家教师资格考试辅导教材：英语学科知识与教学能力全真模考题库(初级中学)试读：
前言
中小学和幼儿园教师资格考试是由国家建立考试标准，省级教育行政部门统一组织的，实行“国标、省考”的标准参照性考试。自教育部2011年在浙江、湖北率先开展教师资格“国考”改革试点工作以来，大部分省、自治区、直辖市已加入全国统考。从考试大纲来看，改革后的教师资格考试，分幼儿园、小学、中学三个学段，考试包括笔试和面试两部分。笔试科目及面试内容如下表所示：
从历年考试真题来看，教师资格考试主要呈现以下特点：（1）考查范围广。教师资格考试不仅考查教育理念、教育法律、职业道德和拟任教学科的教育教学知识，还要求考生具备一定的阅读理解能力、逻辑推理能力、写作能力、教学情境分析能力、教学设计能力，并具备一定的科学文化素养。（2）考试难度大。教师资格考试理解型题目较多，考查形式多样，考查角度多变，无形中增大了考试的难度。
为帮助广大考生准确把握教师资格考试，中公教育教师资格考试研发团队于2012年推出了适合考生备考的国家教师资格考试备考用书。此后研发团队不断研究考试，紧扣考试大纲和真题特点，优化图书内容。本题库具有以下几个显著特点：特色一 紧扣考纲考情，直击核心考点
通过深入研究考试大纲，在囊括教师资格考试真题题型的基础上，从基本、重要的考点入手，将常考知识点糅合于各种不同题型中，做到创新求变，契合考试，以框架梳理考试考情，用习题强化核心考点。特色二 把握命题趋势，重点难点点拨
题库训练是通过大量习题的集中训练来掌握考试规律的一种可靠途径。为了提升考生的学习效果，本书编者深入研究了近年来考试中的真题，并对真题进行了透彻分析，在此基础上，总结命题规律，帮助考生洞悉考情，把握命题趋势，梳理答题思路，突破重点难点。特色三 精选大量试题，专项题型特训
本题库根据考试特点，以题型为纲，考点为线，按照考点知识体系编排了大量的预测试题，希望这样集中的专项题型特训，能切实地帮助广大考生把握题目特点及解题技巧，使备考更轻松。本教材含相关考点体验课程，高清精选视频在线学听课地址：c.offcn.com|第一篇|单项选择题专题一 语音知识考点归纳
1．英文字母的发音：26个字母的发音
2．英语音素：20个元音音素和28个辅音音素的发音特征
3．英语音标：元音和辅音字母组合的音标
4．音节：音节的划分、音节的类型
5．重音：单词重音、语句重音（实词重读、虚词不重读）
6．特殊读音：连读、失去爆破、同化等
7．语调：语调的类型、语调的作用考试重点
1．英语音标：元音字母组合的音标，单词的音标
2．重音：单词重音、语句重音
3．特殊读音：特殊词汇的发音、连读、失去爆破、同化等
4．语调：句子语调（升调、降调、升降调、降升调）考试难点
1．英语音素
2．特殊读音（连读、失去爆破、同化等）历年真题回放
1．Which of the following sets of English sounds differs only in one distinctive feature？（2012年下半年真题）
A．/f//θ//s//ʃ/
B．/f//θ//z//ʃ/
C．/f//θ//z//ʒ/
D．/f//d//z//ʒ/【答案】C。解析：考查辅音的发音特征。选项C中的四个音均为摩擦音（也称擦音），只是前两个是清音，后两个是浊音。故选C。
2．Which of the following correctly describes the word stress？（2012年下半年真题）
A．Origin，Original，Originality
B．oRigin，oRiginal，oRiginality
C．Origin，oRiginal，origiNality
D．oRigin，oRiginal，Originality【答案】C。解析：考查多音节词的重音。origin/ˈɒrɪdʒɪn/，original/əˈrɪdʒənl/，originality/əˈrɪdʒəˈnæləti/，对比它们的音标可知，C项正确，故选C。
3．Which of the following consonants does not fall under the same category according to the voicing？（2013年上半年真题）
A．/m/
B．/b/
C．/d/
D．/p/【答案】D。解析：考查辅音的分类。根据胡壮麟所著的《语言学教程》，清辅音和浊辅音的分类标准是“distinguished by VOICING”。这里的voicing是指音标“带声还是不带声”。四个选项中，只有D项不带声，是清辅音，其他为浊辅音。故选D。
4．Which one below has the proper word stress？（2013年上半年真题）
A．photographiC
B．photoGraphic
C．photograPhic
D．photographIc【答案】B。解析：考查多音节词的重音。以-ic结尾的英语词汇的重音往往落在倒数第二个音节上。例如photographic，romantic，economic。
5．When a lady customer intends to buy a coat with white stripes，what is she supposed to place an emphasis on if she says to the shop assistant？（2013年下半年真题）
A．I'd like a red coat with white stripes．
B．I'd like a red coat with white stripes．
C．I'd like a red coat with white stripes．
D．I'd like a red coat with white stripes．【答案】C。解析：考查句子重音。句意为“如果一个女顾客想要买一件带白色条纹的上衣，她应该把语气的重音放在哪部分话语上？”A项说“我想买一件红色的上衣”，强调的是颜色。B项强调的是我喜欢什么款式的上衣，强调喜爱。C项强调的是带白色条纹的上衣，强调的是白色条纹和上衣。D项强调的是想要一件上衣。故选C。
6．Decide on the correct stress pattern of the answer to the question：Where did he go next？（2013年下半年真题）
A．He turned to the left at the end of the street．
B．He turned to the left at the end of the street．
C．He turned to the left at the end of the street．
D．He turned to the left at the end of the street．【答案】D。解析：考查句子重音。题中问“接下来他去了哪里？”的答语，那么地点应该是未知信息，需要重点强调，而主语“他”是一个已知信息，不用强调。因此先排除A、C两项。B和D两项需要突出位置，因此向左转应该是一个重要信息，因此可以排除B项，故选D。
7．How many liaisons or sound links are there in the sentence“He bought an interesting book”？（2014年上半年真题）
A．0
B．1
C．2
D．3【答案】C。解析：考查语音中的连读现象。如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节，这就是连读。本句中bought an和an interesting就是这种情况，所以有两个连音。故选C。
8．Which of the following shows the proper pronunciation of“boiled”due to assimilation？（2014年上半年真题）
A．/bɔild/
B．/bɔilt/
C．/bɔilid/
D．/bɔilit/【答案】A。解析：考查同化规则。（1）以t，d结尾的动词加-ed后，发/id/音；（2）以清辅音结尾的动词，加-ed后发/t/音；（3）以除/d/以外的浊辅音或元音结尾时，发/d/音。boil读音为/bɔil/，加-ed后，读音为/bɔild/，故选A。
9．Which of the following shows the proper pronunciation of the segment“ten bikes”in connected speech？（2014年下半年真题）
A．/tem baiks/
B．/ten baiks/
C．/təm baiks/
D．/tən baiks/【答案】A。解析：考查同化现象。ten，bikes原本分别读/ten/，/baiks/，但作为相邻词一块发音时，因唇形的影响而发生了同化：［n］是齿龈音，［b］是双唇音，［n］在双唇音［b］前面被同化成双唇音［m］。所以ten bikes读作/tem baiks/。
10． is NOT included in the factors used in analyzing vowels．（2014年下半年真题）
A．Position of the tongue
B．Shape of lips
C．Openness of the mouth
D．Openness of the vocal cords【答案】D。解析：考查影响元音分类的因素。元音之间的区别主要是在四方面：一是舌头抬起的高度——高、中、低，二是舌头最高部分的位置——前、中、后，三是元音的长度或紧度——长元音和短元音，四是唇的圆展度——圆唇、非圆唇。元音的区别跟声带无关。故选D。
11．The phrase“in bed”is pronounced as in real speech．（2015年上半年真题）
A．/inˈbed/
B．/imˈbed/
C．/ˈinbəd/
D．/ˈimbəd/【答案】B。解析：考查同化现象。in，bed原本分别读/in/，/bed/，但作为相邻词一块发音时，因唇形的影响而发生了同化：［n］是齿龈音，［b］是双唇音，［n］在双唇音［b］前面被同化成双唇音［m］。所以in bed读作/imˈbed/。
12．There are two syllables in the word“photo”．/əʊ/occurs in both syllables，but the first one is the second because it is stressed．（2015年上半年真题）
A．longer than
B．shorter than
C．as long as
D．as short as【答案】A。解析：考查音的重读。元音字母在重读者节中读音响而长，在非重读音节中短而轻。“o”在重读音节中的发音会比其在非重读音节中的发音拖得略长一些。单词photo第一个音节为重读音节，第二个为非重读音节，故选A。
13．Which of the following correctly describes the English phoneme/θ/？（2015年下半年真题）
A．A voiceless dental fricative．
B．A voiceless alveolar fricative．
C．A voiceless dental plosive．
D．A voiceless alveolar plosive．【答案】A。解析：考查音素的分类。voiceless“不带声（清音的）”；dental“齿音”；alveolar“齿龈音”；fricative“摩擦音”；plosive“爆破音”，/θ/属于清音、齿音、摩擦音，故选A。
14．Which of the following consonant clusters may not serve as the beginning of a word？（2015年下半年真题）
A．/spr/
B．/skw/
C．/str/
D．/swt/【答案】D。解析：考查音系学里面的序列规则。如果一个词汇中有3个辅音连在一起在词首的话，应该满足第一个发音是/s/，第2个是/p/or/t/or/k/，第3个是/l/or/r/or/w/，D选项违反了此规则，故选D。
15．Which of the following shows the correct sentence stress in normal cases？（2016年上半年真题）
A．His 'brother is my 'best friend．
B．They 'help one 'another in their work．
C．They have 'been in the 'countryside recently．
D．She 'thought herself 'betterˈthan 'anyone else．【答案】A。解析：考查句子重读规则。在英语连贯的说话和朗读中，有些词说得或读得又轻又快，而且较为含糊，有些词则说得或读得又重又慢，而且较为清晰。那些说得或读得响亮而清晰的词就是句子重音所在。一般来说，在句子中需重读的词都是实词，比如，名词、动词（除be动词和助动词外）、形容词、副词、指示代词等；不重读的多为虚词，比如，冠词、连词、介词、人称代词、相互代词等。但这也不是绝对的，一个词在句中重读与否，同它在句中所起的意义和作用有密切的关系。B、C、D中均有不属于重读范围的词，即B项one another是相互代词，C项been是be动词的过去分词形式，D项than是介词。故选A。
16．The phrase“ ”exemplifies the incomplete plosion at the junction of words．（2016年上半年真题）
A．good morning
B．black shirt
C．delicious cherry
D．beautiful jacket【答案】A。解析：考查不完全爆破。当一个爆破音（6个：/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/）后面紧跟着一个摩擦音（9个：/f/，/v/，/θ/，/ð/，/s/，/z/，/ʃ/，/ʒ/，/h/）、破擦音（6个：/ts/，/dz/，/tr/，/dr/，/tʃ/，/dʒ/）、鼻音（3个：/m/，/n/，/ŋ/）或边音（/l/）时，前面的爆破音只作部分爆破。方法是：对于前一个爆破音，作好发音的姿势，刚发出时，立即过渡到第二个摩擦音或破擦音上去。第一个爆破音发出的声音是非常轻微的，有时甚至听不出来。这种现象叫作不完全爆破。（此题干中四个选项设置不严谨，按照不完全爆破的发音规律，此题AB项都符合题意，大家通过本题掌握“不完全爆破”的发音规律即可。）
17．Which indefinite article“a”should be read emphatically in the following sentences？（2016年下半年真题）
A．He is a handsome boy，but not smart．
B．He is not a suspect，he is the suspect．
C．He bought a cartoon book for his son．
D．He is talking with a middle-aged man．【答案】B。解析：考查虚词重读。本题要求找出不定冠词“a”在句中重读的情况。不定冠词属于虚词，通常情况下，虚词是不需要重读的，如果想表达一些强调的含义时，可以将所强调的虚词重读。A项强调的是形容词handsome，从第二个分句中的smart可以得知；B项的不定冠词“a”与后面的“the”形成对比，强调“他就是那个嫌疑犯，而不是别人”，所以需要重读。C项和D项中的虚词没有表达任何特殊含义，所以不需要重读。故选B。
18．Which of the following indicates a more polite request or invitation？（2016年下半年真题）
A．Come around↗tonight．
B．Come around↘tonight．
C．Come aroundtonight．
D．Come aroundtonight．【答案】C。解析：考查语调意义。本题是问下列哪项表示更加礼貌的邀请。语调意义就是说话人通过语调所表示的态度、感情或言外之意。降调的基本含义是“结束”“肯定”，常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊疑问句都用降调。升调的基本含义是“没有结束”“不肯定”，常见的一般疑问句用升调。降升调常表示“对比”“态度保留”“有言外之意”，相对而言更礼貌。升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情，比较不礼貌。祈使句的语调有三种情况：（1）表示命令，语气强硬，句末用降调。Don't open the door↘！不许开门！Don't make any mistakes↘！别出差错！（2）表示鼓励、态度亲切或客气的请求，句末用升调。Don't worry about that↗．不要担心。Help yourself↗，please↗．请自便。（3）表示恳切的请求或责备或表示关心的急切警告时用降升调，第一个重读音节用降调，句末用升调。Don't↘open the door↗．不要开门。（会冷的）Don't↘eat so much sugar↗．不要吃那么多糖。（糖对身体不好）Put↘your coat on↗．把衣服穿上。（外面冷）。故选C。考题分析与预测
纵观历年教师资格考试真题，语音知识主要以单项选择题的形式进行考查，考查题量一般为2题。考查内容包括：元音和辅音的发音特征、特殊读音（失去爆破、同化、连读等现象）、重音、语调等。在今后的考试中，语音知识考查的内容仍会以上述的知识点为主，考生在备考中需在理解的基础上对这些知识进行识记。预测试题
1．/m/，/n/are ．
A．fricatives
B．dentals
C．laterals
D．nasals
2．/w/，/j/belong to ．
A．fricatives
B．dentals
C．approximants
D．nasals
3．Which of the following vowels is the rounded vowel？
A．/ɪ/
B．/ʊ/
C．/aː/
D．/iː/
4．The distinction between vowels and consonants lies in ．
A．the place of articulation
B．the obstruction of airstream
C．the position of the tongue
D．the shape of the lips
5．/p/，/t/，/k/are ．
A．fricatives
B．affricates
C．bilabials
D．stops
6．The vowel/uː/in /fuːd/（food）is a（an） vowel．
A．back
B．front
C．unrounded
D．central
7．Which of the following sounds is a voiced bilabial stop？
A．/m/
B．/v/
C．/p/
D．/b/
8．Which of the following is a plosive sound？
A．/h/
B．/m/
C．/g/
D．/v/
9．/iː/，/ɪ/，/e/ are all vowels．
A．front
B．central
C．back
D．high
10．/ʊ/，/ɒ/，/ɑː/are all vowels．
A．front
B．central
C．back
D．high
11．Which of the following words contains a triphthong？
A．boy
B．low
C．tower
D．year
12．Which of the following is a fricative sound？
A．/m/
B．/p/
C．/w/
D．/v/
13．Which of the following words does not contain a fricative？
A．five
B．change
C．show
D．three
14．The vowels of the following words are nasalized except ．
A．can
B．tan
C．cap
D．come
15．Which of the following sounds does“lateral”refer to？
A．/w/
B．/l/
C．/j/
D．/h/
16．The consonant/n/can be described as ．
A．bilabial，nasal
B．alveolar，nasal
C．velar，dental
D．palatal，affricative
17．Which of the following descriptions of the sound segments is NOT correct？
A．/b/voiced，bilabial，stop
B．/z/voiced，alveolar，fricative
C．/k/voiceless，alveolar，stop
D．/dʒ/voiced，post-alveolar，affricate
18．In terms of the place of articulation，the following sounds/t/，/d/，/s/，/n/share the feature of ．
A．palatal
B．alveolar
C．bilabial
D．dental
19．The phoneme /v/ in the first word of all the following phrases changes to /f/ except ．
A．five plus
B．love to
C．twelve cups
D．give in
20．What do the following sentences practice？
Peter and I went to the cinema yesterday．
Peter and I went to the cinema yesterday．
Peter and I went to the cinema yesterday．
Peter and I went to the cinema yesterday．
A．stress
B．articulation
C．liaison
D．intonation
21．The correct pronunciation of the underlined letters in the word“wanna”is ．
A．/ʌ/
B．/ə/
C．/ɒ/
D．/aː/
22．Which of the following underlined parts is different in pronunciation from others？
A．term
B．serve
C．very
D．stern
23．Which of the following word matches the sound /maɪl/？
A．mile
B．meal
C．mail
D．mall
24．What's the proper pronunciation of the underlined words“the apple and the boy”？
A．/ðiː/ /ðəː/
B．/ðə//ði/
C．/ðəː/ /ðiː/
D．/ði//ðə/
25．How many liaisons of sound are there in the sentence“I called you half an hour ago”？
A．one
B．two
C．three
D．four
26．How many liaisons of sound are there in the sentence“Tell us all about it”？
A．one
B．two
C．three
D．four
27．How many liaisons of sound are there in the sentence“I'm an English boy”？
A．one
B．two
C．three
D．four
28．Which word of the following has a different stress from the others？
A．exit
B．cancel
C．exchange
D．interest
29．Which of these adjectives beginning with“un”or“in”has the stress on the final syllable？
A．informal
B．unhappy
C．unfriendly
D．unemployed
30．Which of the following has the proper word stress？
A．magniFicent
B．magNificent
C．magnifiCent
D．Magnificent
31．Which of the following shows the proper rhythmic pattern of the sentence？
A．This is a 'question for 'Doctor 'Carrington．
B．This is 'a 'question for 'Doctor Carrington．
C．This is 'question 'for Doctor 'Carrington．
D．This 'is 'question for 'Doctor 'Carrington．
32．Which of the following sentences is pronounced with a rise-fall tone？
A．He won't come home for lunch，will he？
B．Have you finished your homework？
C．Are you a student or a teacher？
D．How are you？参考答案及解析
1．【答案】D。解析：考查辅音的分类。发辅音时声带振动的是浊辅音，声带不振动的是清辅音。根据发音方式不同，英语的辅音可分为塞音（爆破音）、擦音、塞擦音、鼻音、边音、近音等。/m/，/n/属于鼻音。
2．【答案】C。解析：考查辅音的分类。按照英语辅音发音方式，/w/，/j/属于其中的近音。
3．【答案】B。解析：考查元音的发音特征。元音根据唇形的圆展程度可以分成圆唇元音和非圆唇元音。所有的前元音和中元音都属于非圆唇元音，后元音/ʊ/属于圆唇元音。
4．【答案】B。解析：考查元音和辅音的区别。元音和辅音的区别在于气流是否阻塞。
5．【答案】D。解析：考查辅音的分类。发辅音时，气流从肺中压出后受各发音器官如唇、齿、舌、咽喉的阻碍。/p/，/t/，/k/属于爆破音，也就是塞音。
6．【答案】A。解析：考查元音的发音特征。根据发音位置的不同，元音可分为前元音、中元音和后元音。/uː/ 属于后圆唇元音。
7．【答案】D。解析：考查辅音的发音特征。/m/属于浊音、双唇音、鼻音；/v/属于浊音、唇齿音、擦音；/p/属于清音、双唇音、爆破音；/b/属于浊音、双唇音、爆破音。故选D。
8．【答案】C。解析：考查辅音中的爆破音。爆破音（stop/plosive）包括/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/。
9．【答案】A。解析：考查元音的发音特征。/iː/，/ɪ/，/e/都属于前元音。
10．【答案】C。解析：考查元音的发音特征。/ʊ/，/ɔ/，/ɑː/ 都属于后元音。
11．【答案】C。解析：考查元音中的“三元音”。tower含有一个三元音（triphthong）：/aʊə/。其他单词所含双元音分别为/ɒɪ/ 、/əʊ/、/ɪə/，故选C。
12．【答案】D。解析：考查辅音中的擦音。擦音包括/f/，/v/，/s/，/z/，/θ/，/ð/，/ʃ/，/ʒ/，/h/。
13．【答案】B。解析：考查辅音中的擦音。change含有两个塞擦音/ tʃ/ 和/dʒ/ ，不含擦音。A项含有擦音/f/和/v/，C项含有擦音/ʃ/，D项含有擦音/θ/。
14．【答案】C。解析：考查语音中的同化现象。如果后面的音影响前面的音，称为“逆同化”；相反的过程（即前面的音影响后面的音）则称为顺同化。鼻音化、齿音化和软腭化都是同化现象，指一个音获得相邻音的某些或全部特征的过程。can，tan，come所含元音/æ//ʌ/都受到后面所跟鼻音的影响而发生了“鼻音化”，唯有cap例外，故选C。
15．【答案】B。解析：考查辅音中的边音。英语中只有/l/一个边音（lateral），/w/和/j/是近音，/h/是擦音。故选B。
16．【答案】B。解析：考查辅音的分类。辅音/n/是齿龈音、鼻音，故选B。
17．【答案】C。解析：考查辅音的分类。C项错误，/k/应是清音（voiceless），软腭音（velar），爆破音（stop）。
18．【答案】B。解析：考查辅音的发音部位。/t/，/d/，/s/，/n/都属于齿龈音。故选B。
19．【答案】D。解析：考查语音中的同化现象。同化可以越过音节和词的界限发生。在A、B、C三项中，前一个单词的音素/v/受到后面清辅音的影响而发出/f/的音，这是一个清音化的过程。D项没有清音化的现象。故选D。
20．【答案】A。解析：考查重音知识。这个例子是重音练习，故选A。
21．【答案】B。解析：考查元音字母的发音。题目问“wanna”这个词中下划线部分的发音。这个单词的发音是/ˈwɒnə/，a字母发/ə/的音。
22．【答案】C。解析：考查字母组合的发音。题干问哪个单词的画线部分和其他画线部分的读音不同。根据音标term/tɜːm/，serve/sɜːv/，very/ˈverɪ/，stern/stɜːn/可知选C。
23．【答案】A。解析：考查单词的发音。根据四个单词的发音mile/maɪl/，meal/miːl/，mail/meɪl/，mall/mɔːl/，故选A。
24．【答案】D。解析：考查定冠词the的发音。定冠词the放在元音音素前面发/ði/音，放在辅音音素前面发/ðə/音，因此正确答案为D项。
25．【答案】D。解析：考查连读。liaison意为“连音”，在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音或半元音，特别是/j/开头，就要将前后两个音拼起来连读。本句中called～you，half～an，an～hour，hour～ago均为连音，即I called～you half～an～hour～ago，故选D。
26．【答案】D。解析：考查连读。如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节，这就是连读。本句中Tell～us，us～all，all～about和about～it均为连音，即Tell～us～all～about～it，故选D。
27．【答案】B。解析：考查连读。如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节，这就是连读。本句中I'm an和an English均为连音，即I'm～an～English boy，故选B。
28．【答案】C。解析：考查单词重音。C项重音在第二个音节，其他三项重音均在第一个音节。即exit/ˈeksɪt/，cancel/ˈkænsl/，exchange/ɪksˈtʃeɪndʒ/，interest/ˈɪntrəst/，故选C。
29．【答案】D。解析：考查单词重音。unemployed/ˌʌnɪmˈplɔɪd/，重音落在最后一个音节上。不过，在通常情况下，以un或in开头的单词重音落在第二个音节上，如：informal/ɪnˈfɔːml/，unhappy/ʌnˈhæpi/，unfriendly/ʌnˈfrendli/。故选D。
30．【答案】B。解析：考查单词重音。根据英语单词的重音规律，多音节词的重音多落在倒数第三个音节上。故选B。
31．【答案】A。解析：考查句子重读。一般来说句子中的实词要重读，比如名词、动词、形容词、副词、数词等。虚词多数情况下不重读，比如冠词、介词、连词、感叹词等。这句话中的冠词a、介词for和be动词都不重读，BCD项均排除，故选A。
32．【答案】C。解析：考查语调。在选择疑问句中，语调为先升后降。故选C。专题二 词法知识考点归纳
1．常用词类：名词、冠词、代词、数词、介词、连词、形容词和副词、情态动词、动词
2．动词的时态和语态
3．非谓语动词：动词不定式、动名词、分词（现在分词和过去分词）考试重点
1．词汇辨析：名词、形容词和副词辨析，动词及动词短语辨析，介词及介词短语辨析，近形词辨析
2．常用词类用法：冠词、介词、名词、连词、情态动词等用法
3．固定短语、惯用搭配
4．动词的时态：一般将来时、现在完成时、过去完成时等
5．动词的语态：被动语态
6．非谓语动词：动词不定式、动名词、分词（现在分词和过去分词）考试难点
1．词汇辨析
2．动词的时态和语态
3．非谓语动词历年真题回放
1． River Ganges is the most sacred river to Hindus and is also a lifeline to millions of Indians who live along its course and depend on it for their daily needs．（2012年下半年真题）
A．The
B．/
C．A
D．An【答案】A。解析：考查冠词用法。River Ganges“恒河”，它属于江河湖海这一类名词，前面要加定冠词the，故选A。
2． Kelly likes to sing，her twin sister prefers to dance．（2012年下半年真题）
A．As
B．While
C．Since
D．Although【答案】B。解析：考查连词用法。句意为“凯利喜欢唱歌， 她的双胞胎妹妹喜欢跳舞”。while在此作连词，表示对比，意为“然而”。故选B。
3．Being a direct relative of the deceased，her claim to the estate was ．（2012年下半年真题）
A．optional
B．compulsory
C．legitimate
D．prominent【答案】C。解析：考查形容词辨析。句意为“作为死者的直系亲属，她继承遗产是 ”。optional意为“可选择的”，compulsory意为“义务的”，legitimate意为“合法的，正当的”，prominent意为“突出的，显著的”。根据句意可知应是“合法的”，故选C。
4．The mode of operation in passing laws in the U．S．Congress has many ，but there is no attempt being made to improve it．（2012年下半年真题）
A．options
B．solutions
C．advantages
D．drawbacks【答案】D。解析：考查名词辨析。句意为“美国议会中制定法律的模式有很多的 ，但没人设法去改进”。option意为“选择”，solution意为“解决方案”，advantage意为“优势，特点”，drawback意为“缺点，弊端”。根据句意，此处意在表达“有很多弊端”，故选D。
5．The factory operated until the order was filled．（2013年上半年真题）
A．at times
B．to the minute
C．day by day
D．around the clock【答案】D。解析：考查语境分析和词义辨析。句意为“工厂 地工作，直到把订的货物赶出来为止”。at times“有时”，to the minute“恰好，一分不差”，day by day“一天天”，around the clock“昼夜不停地”。根据语境，应为工厂昼夜不停地工作。故选D。
6．After working for the firm for ten years，he finally the rank of deputy director．（2013年上半年真题）
A．achieved
B．approached
C．attained
D．acquired【答案】C。解析：考查动词辨析。achieve“成就”，approach“接近”，attain“（通常指经过努力）获得，达到”，acquire“学到，取到”。句意为“在这个公司工作了十年之后，他终于 了部门主管的职位”，可知应为获得主管的职位。故选C。
7．To the scientists' delight，their efforts have increased people's of the importance of saving water．（2013年下半年真题）
A．awareness
B．commitment
C．agreement
D．response【答案】A。解析：考查名词辨析。句意为“让科学家们高兴的是，他们的努力增加了人们的节约用水的 ”。awareness“意识”，commitment“承诺”，agreement“合同，同意”，response“回应”。根据题意，只有A项符合逻辑。故选A。
8．Judging from her speeches and behaviors，Marry has a strict ．（2013年下半年真题）
A．growth
B．upbringing
C．development
D．cultivation【答案】B。解析：考查名词辨析。句意为“从她的言行举止来看，她有一个严格的 ”。growth“成长，生长”，upbringing“家教，教养”，development“发展”，cultivation“培养”。根据语义，行为举止应该为反映一个人的教养。故选B。
9．You can sleep on the couch in the lounge， you can go to a hotel nearby．（2013年下半年真题）
A．and
B．then
C．or
D．but【答案】C。解析：考查连词辨析。句意为“你可以睡在大厅的沙发上， 你也可以去附近的旅馆”。可知句子前后应该用能表达选择关系的连词，故选C。
10．The student from a family can afford most of the books he wants．（2014年上半年真题）
A．well-to-do
B．to-do-well
C．do-to-well
D．do-well-to【答案】A。解析：考查固定搭配。well-to-do“小康的，富裕的”。句意为“家庭富裕的学生能买得起大部分他想要的书”。故选A。
11．In a few years an intelligent computer will certainly be an diagnostic tool for doctors．（2014年上半年真题）
A．indirect
B．inseparable
C．indisputable
D．indispensable【答案】D。解析：考查形容词辨析。indirect“间接的”，inseparable“不可分离的”，indisputable“明白的，无可争议的”，indispensable“不可缺少的”。根据句意可知应是计算机将会成为医生不可缺少的诊断工具，故选D。
12．From her conversations with her friends，I could that she has a large family．（2014年上半年真题）
A．deduce
B．decide
C．declare
D．deceive【答案】A。解析：考查动词辨析。deduce“推断，推论”，decide“决定”，declare“宣布，发表”，deceive“欺骗”。根据句意可知应是“我”从她和朋友的谈话中推断出她有一个大家庭，故选A。
13．The study highlight show our sense of right and wrong is not based on ，religion and philosophy，but also on the biology of our brain．（2014年下半年真题）
A．rising-up
B．bring-up
C．uprising
D．upbringing【答案】D。解析：考查形近词辨析。句意为“研究表明我们对是非的判断力并非仅仅是基于 、信仰和哲学，而且还取决于我们大脑的生理过程”。rise up“上升，起义”，bring-up“养育，培养”，uprising“起义，暴动”，upbringing“教养，养育，抚育”。根据语境，对是非的判断力不仅仅基于教养，故选D。
14．Founded in 2003，the company specializes in canned fruits and vegetables and food export business．（2014年下半年真题）
A．quick-freezing
B．quick-frozen
C．quickly-freezing
D．quickly-frozen【答案】B。解析：考查合成形容词。quick-frozen为合成形容词，意为“速冻的”。本句意为“公司成立于2003年，专业从事水果蔬菜罐头和速冻食品的出口业务”。故选B。
15．He resented to wait and expected the minister him immediately upon his arrival．（2014年下半年真题）
A．to be asked；to see
B．being asked；to see
C．to be asked；seeing
D．being asked；seeing【答案】B。解析：考查动词搭配。resent后接动名词，expect后接不定式。句意为“被告知要等待他很生气，他希望部长到达的时候能立即见他”，故选B。
16．You can sleep on the couch in the lounge， you can go to a nearly hotel．（2014年下半年真题）
A．or
B．then
C．and
D．but【答案】A。解析：考查连词辨析。句意为“你可以睡在大厅的沙发上， 你也可以去附近的旅馆”。可知句子前后应该用能表达选择关系的连词，故选A。
17．Jimmy asked Mary to lend him some money，which she agreed to， that he paid her back the following month．（2015年上半年真题）
A．on occasion
B．in case
C．under circumstances
D．on condition【答案】D。解析：考查介词短语辨析。句意为“Jimmy向Mary借钱，她同意了， 下周还钱”。四个选项中只有on condition后面跟that从句（＝if，provided that）表示“如果，只要，条件是……”，强调某人采取行动前必须事先认可的条件。on occasion“间或，有时”，in case“假使；万一”，under circumstances无此搭配。故选D。
18．Zhang Jun's teacher suggests that he take a （n） language course to improve his English．（2015年上半年真题）
A．intermediate
B．middle
C．medium
D．average【答案】A。解析：考查近义词辨析。intermediate“中等程度的，中级的”，middle“中间的”，medium“中等的，中号的（尺寸、数量、规模等）”，average“平均的；普通的，一般的”。根据句意“张军的老师建议他应该参加一门中级语言课程来提高他的英语水平”，故选A。
19．It is reported that the of the country，from hotels to transport，is old and decrepit．（2015年上半年真题）
A．industrialization
B．infrastructure
C．correspondence
D．commutation【答案】B。解析：考查名词辨析。句意为“据报道，从宾馆到交通，这个国家所有的 都已陈旧失修”。industrialization“工业化”，infrastructure“基础设施”，correspondence“往来信件，通信；一致”，commutation“减刑；代偿”。故B项最符合句意。
20． conscious of her moral obligations as a citizen．（2015年上半年真题）
A．Marsha was and always will be
B．Marsha has to be and always will be
C．Marsha had been and will always be
D．Marsha has been and will always be【答案】D。解析：考查动词时态。连词前面用现在完成时态，后面用一般将来时态，表示从过去开始一直持续到现在并将延续到将来的一种状态。be conscious of意为“意识到”。句意为“Marsha一直记得而且也将永远记得她作为一个公民所应有的道德责任”。
21．Potential subjects should be informed of the research and an opportunity to decide if they want to participate．（2015年上半年真题）
A．gave
B．giving
C．give
D．be given【答案】D。解析：考查被动语态。后半句的主语是代词they，谓语动词是give，根据句意应是“他们被提供机会决定是否要参与研究”，故用被动语态。
22．The gold medal was to Ms．Barrette for her excellent performance in the drama．（2015年下半年真题）
A．distributed
B．contributed
C．awarded
D．rewarded【答案】C。解析：考查动词辨析。distribute意为“分配，分发”，contribute意为“贡献，有助于”，award意为“授予，颁发”，reward意为“酬谢，奖赏”。award to sb．意为“授予某人”，句意为“由于巴雷特女士在戏剧中出色的表现，她被授予金牌”。故选C。
23．The visitors had made so much that Mr Water had to spend several days cleaning up afterwards．（2015年下半年真题）
A．trouble
B．disturbance
C．damage
D．mess【答案】D。解析：考查名词辨析。句意为“游客留下了太多的
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]