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发布时间:2020-06-14 04:46:07

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作者:全脑潜能开发编委会

出版社:石油工业出版社

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左脑训练题典

左脑训练题典试读:

图书在版编目(CIP)数据

左脑训练题典/全脑潜能开发编委会著.北京:石油工业出版社.2013.3(左右脑均衡开发宝典)

ISBN 978-7-5021-9424-6

Ⅰ.①左… Ⅱ.①全… Ⅲ.①智力游戏—少儿读物 Ⅳ.G421-49

中国版本图书馆CIP数据核字(2012)第316844号强化左脑训练开启活跃思维出版发行:石油工业出版社(北京安定门外安华里2区1号楼 100011)网址:www.petropub.com.cn联系电话:(010)64523558经  销:全国新华书店印  刷:北京中石油彩色印刷有限责任公司2013年3月第1版 2013年3月第1次印刷787×1092毫米 开本:1/16 印张:14.75字数:50千字定 价:38.00元(如出现印装质量问题我社营销部负责调换)版权所有,翻印必究前 言

大脑是人类智慧的源头。近代科学发现,人的大脑分为左脑与右脑两个半球。美国加州理工学院心理生物学教授斯佩里1970年经实验发现,人的左右半脑有明显分工,并因此获得1981年度的诺贝尔医学奖。他认为,左脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、五感(视、听、嗅、触、味)等,并将我们看到、听到、触到、嗅到及尝到(左脑五感)的信息转换成语言来表达,其运作方式比较费时,而且是属于直列式处理,信息必须一关一关地依照顺序作阶段性处理,为偏向逻辑性的思考模式。简单来说左脑主管分析、理论等理性活动。

一般而言,我们称左脑为“优势脑”,左脑机能能够发挥良好,代表一个人在学习上,如数学、计算机、语言等学科,有良好的表现;也就是,他可能是个令父母放心且心感到骄傲的优等生。因此,在右脑训练风生水起的时代,我们同样不能忽略对孩子左脑的训练。

儿童是智力发展的最快时期,也是儿童智力开发最宝贵的时期。在这个时期充分开发幼儿的智能,开发儿童的大脑是每位家长和教育工作者都十分重视的事情。但大脑两半球的功能是平衡、协调发展的。使左右脑协调并用,充分整合,是儿童智力全面发展的根本。

有鉴于此,我们在编写《右脑训练图典》的同时,也组织老师编写了这本《左脑训练题典》,并将这两本书合为一套书,称之为《左右脑均衡开发宝典》。目的就是告诉大家,左脑与右脑是互相配合的,若没有左脑功能的开发,右脑功能也不可能得到充分的开发;同样,若没有右脑功能的充分开发,左脑功能也得不到很好开发。《左脑训练题典》立足于左脑主要机能的训练,结合儿童早期认知能力与认识特点,设计了逻辑分析、归纳分类、图形推理、数学运算、数独训练和语言文字训练等六大类型,共计292道独具创意的训练试题,有难有易、解法各异,它能充分地引导孩子不断尝试新的思维方式。

著名教育家皮亚杰认为,教育的目的不仅是传授知识,更重要的是让人学会如何思维。左脑作为“理性脑”与“思维脑”是人类从事理性思维的主要基地,强化左脑训练,是开启孩子活跃思维的法宝。编者2013年元月专家支持机构怀特海智慧教育研究中心全脑潜能开发编委会主 编张先勇 阎晓霞编 委张先勇 黄立军 武晓婕 王新龙 张学琼张映发 冯 岩 张振强 阎晓霞 刘 锐林贵舟 魏艳珍 范海飞 吴国财 吴 娜戴 菊 吕广田 汪和平 张 妍 贾梦婕环 梅 孟祥鑫 杨小宝 周 丽 赵阿利钮红卫 张 明 李 翠 李 群 张丰霞孙永贞 王 芳 黄爱林 沙小钰 李 琳周 霞 刘 颖 邓琼芳 孙志宏 徐英广逻辑分析

良好的逻辑思维训练有利于提升儿童的思维敏捷性、深刻性、创造性、灵活性和批判性,提高他们勤于思考、善于分析、勇于解难的品质。

001 请仔细观察这4根绳子,将绳子两头用力拉,请问哪些会打结?

002 请仔细观察下面的图形,然后填空:图形最大的是____号,图形最小的是____号。____号和____号图形一样大。____号和____号图形一样大。

003 下面的游戏只能一格格正走,不能对角斜走。看一看哪只老鼠先吃到蛋糕?

004 仔细观察下面的图形,看看哪一块的面积大,然后圈出来。

005 仔细观察下边的图,得知只有跷跷板上站着一只鸡妈妈和四只待出壳的小鸡,两边才能平衡。请你看一看下面四幅图中在跷跷板上的鸡妈妈和小鸡,想一想跷跷板会向哪一边低下,就在低下的那一边的方格中画圈,表示这一边重;如果两边平衡,就把两个方格都画圈。

006 将上下两块能拼成正方形的找出来并用线连起来。

007 把上下两边相差半小时的时钟连起来。

008 每个方块的大小都是一样的,把面积相等的图形连起来。

009 画出每组中与众不同的一个数字。

010 观察下面的蔬菜跷跷板,请按照由重到轻的排列顺序,分别用数字1、2、3、4表示,写在下面的空格中。

011 仔细观察小动物们的跷跷板,想一想它们谁最重。按照从重到轻的顺序用数字1、2、3、4表示出来,写在空格中。

012 如果只能移动一根火柴让下面的等式成立,试一试吧。

013 下面3个小图中,哪一个才能补上大图所缺的部分?

014 5块积木到底有几种拼法呢?请你也来试一试吧!

015 请仔细观察下面天平的规律,哪个工具能使最下面的天平平衡?

016 下面4个格为1组,每组小方格中各摆着4种蔬菜。请问哪2组格里的蔬菜完全一样?

017 请用一条线把下面的格子分成两部分,让两部分中每种颜色的格子各占一半。

018 下面符号哪些是数字?仔细观察,看看数字还差什么,填入空白格里。

019 仔细观察左图中绳子的规律,找一找右边3张图哪一张是左图反面的样子。

020 下面6个电路图中,哪一个线路接错了灯泡不会亮?

021 仔细观察,请在图中找出所有按顺序排列的组合。

022 请仔细观察,下面哪条线路到达终点经过的站点最少?

023 要开始粉刷墙壁了,请问滚筒上的花纹粉刷出来是什么样的图案呢?

试读结束[说明:试读内容隐藏了图片]

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