作者：程玉秋
出版社：中国纺织出版社
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这样玩 孩子智商高 情商高试读：
前言
有一句古话说得好，“夫望子成龙，子把父作马”。每一位父母都十分关心孩子的未来，希望自己孩子的明天能一片灿烂光明。不少父母可能在刚刚怀孕时，便开始规划孩子的将来，从孩子降生到这个世界，就已经开始各种各样的教育和培养了，真是将“不要让孩子输在起跑线上”这句话演绎得淋漓尽致。
在这里，我不去评价类似这样家长的做法是对还是错，只想问一句：这样拔苗助长似的教育和培养，真能够确保自己的孩子变得更聪明、更优秀，并因此有一个光辉的前程吗？
并非如此，卢梭曾经说过：“教育即生长。”
什么意思？
简而言之，就是说对孩子的教育和培养，是需要遵循孩子不同年龄阶段的生理和心理的。换而言之，这就是我们常说的要尊重孩子的天性。
我们要想让孩子得到更好的成长，变得更聪明、更优秀，就必须遵从孩子的天性。孩子的天性是什么呢？爱玩，对新鲜的事物有着强烈的好奇心。可以这么说，在教育培养孩子时，尤其是3岁之前的孩子，家长更应尊重孩子爱玩的天性，让孩子在玩中了解自我、了解身边的新鲜事物、了解充满神奇色彩的世界。唯有如此，我们才能保持孩子的好奇心以及探索的兴趣，孩子才能在长大后，积极、主动、快乐地去学习更多的知识。
那么，应该怎么去玩呢？跟孩子一起游戏，就是最好的选择。帮助家长在与孩子一起游戏过程中有效地促进孩子智商、情商的发展，就是编撰本书的主要目的。
本书有以下特点：
1.针对从刚出生的婴儿开始，直到上幼儿园的孩子智力成长黄金期，再进行细分，列出每一个时间段孩子的生理及心理特点，并提供具有目标性能力与素质培养的亲子游戏，以供父母选择与孩子一起玩，真正地做到让孩子在玩中学习，在玩中成长，开发智力，提高情商。
2.列举的游戏，所需要的道具和器材，皆是日常生活中常见的一些物件，如孩子平时玩的玩具、纸箱、纸盒以及空矿泉水瓶等。父母在与孩子游戏的同时，要一起动手去做道具，使得亲子关系变得更融洽。
3.每一个小游戏都有详细的步骤说明、注意事项以及所带来的效果和目的。
因此，这是一本简单而快乐，让家长能够从孩子出生开始，一直可以玩到孩子上幼儿园的益智亲子游戏书。程玉秋2019年6月绪论 教育孩子最佳的方式便是陪孩子一起玩0～3岁，是宝宝的敏感期，也是黄金发育期
就每一位父母而言，都希望自己的宝宝聪明活泼，学习好、成绩好，能拥有一个美好的将来。正因为如此，自宝宝降生之际，他们就开始给宝宝规划人生，实施或者给宝宝的教育作计划，希望能通过一条有效的途径去提高宝宝的智商、情商。其实，要想让宝宝变得更聪明，智商、情商更高，父母需要把握好宝宝0～3岁这一阶段。
因为0～3岁这一阶段，是宝宝的敏感期，也是黄金发育期。现代科学研究表明，宝宝在出生时，脑重量一般为350～400克，智力是成年人的25%；宝宝的智力到了第6个月则迅速发展为成年人的50%，1岁的时候就达到了成年人的66%左右，而3岁则达成年人的80%左右。这也就是说，宝宝在3岁的时候，智力、体能、个性能已经定型80%左右。
父母如果忽略宝宝的早期教育，不予以正确的引导，可能会延误宝宝大脑生长发育期的开发。宝宝的脑组织结构趋于定型后，再进行开发就会有所限制，即便宝宝有着优异的天赋，也难以获得良好的发展。
美国著名的早期教育专家布鲁姆曾做过一个实验，他对近千名婴儿进行了长达20年的跟踪研究，得出了一个结论：如果一个人的智力为100，在8岁时进行开发，只能开发出20%；在4岁时开发却能达到50%，而更大的潜能开发在3岁以前。
蒙台梭利教育法的创始人、意大利教育家蒙台梭利曾经说：“儿童出生后头3年的发展，在其程度和重要性上，超过儿童整个一生中的任何阶段……如果从生命的变化、生命的适应性和对外界的征服以及所取得的成就来看，人的功能在0～3岁这一阶段实际上比3岁以后直到死亡的各个阶段的总和还要长，从这一点上来讲，我们可以把这3年看做是人的一生。”
由此可见，宝宝的早期教育不可忽视。可以这么说，宝宝在0～3岁所受的教育会影响他们的一生。在我国流传的“三岁看大，七岁看老”这句俗语，对此就作出了有力的诠释。爱玩是宝宝的天性，也是宝宝心智成熟的过程“早教”，并不是填鸭式地教给宝宝什么，而是在陪伴宝宝的过程中，把握儿童敏感期的反应特点，跟宝宝玩，让宝宝在玩的过程中，提高相关的能力。
例如，3岁以前是宝宝口头语言的敏感期。在这段时间内，他们最喜欢妈妈的声音；对于妈妈声音的识别也最敏感；在听懂妈妈的声音后，会做出动作反应，慢慢地才有语言表达。
此阶段，为了培养宝宝的语言能力，最好的方式就是陪宝宝玩，跟宝宝做游戏。例如，在给宝宝喂奶的时候，妈妈可以轻轻地拍打或哼唱一些儿歌，即便是发出一些咿咿呀呀的音节，去跟宝宝交流，也能锻炼宝宝的语言发育能力。而当宝宝稍微大一些、能简单地说一些词语的时候，边唱儿歌边做着相应的游戏，能达到很好地训练宝宝语言理解及语言表达能力的效果。
事实上，宝宝是在玩的过程中认识这个世界的。爱玩可以说是他们的天性，因为这个世界上有太多的东西对他们来说是神奇的、陌生的，他们想要了解他们。宝宝在玩的过程中，才能感知、认识到不同事物的软硬、大小、凉热、颜色、方圆、光滑与粗糙等各种特性，熟悉环境中各事物的性能、功用等属性，从而达到认识世界和适应环境的目的。而这一过程，恰恰是他们心智成长的过程，也是他们智力或者情商得以开发的过程。游戏，是激发宝宝潜能的最佳方式
德国教育家、“幼儿园之父”福禄贝尔曾说过：“儿童早期的各种游戏，是一切未来生活的胚芽。”
在他看来，游戏也是学前教育的一个主要内容，是儿童认识世界的最自然最合理的途径。为此，他专门设计了一系列的游戏，通过六个不同颜色的小球和立方体、球体、圆柱体的玩具，让儿童借此认识事物的颜色、形状及其关系。
众多的教育专家认为：陪同宝宝做游戏是开发宝宝智力、提升宝宝情商的最有效的途径。在实际的生活中，越来越多的父母也已经意识到了这一点。因为：
1.在游戏的过程中，妈妈与宝宝的互动，如轻抚及轻声的语言交流等，能让宝宝感受到妈妈对他的关爱，是一种爱的教育，可以促进宝宝智力及情商的发展。
2.游戏中欢乐愉快的氛围，给宝宝创造了良好的生长环境，也为宝宝智力和情商的发展提供了快乐的环境因素。
3.在游戏的过程中，宝宝是用自己的感知去体验和认识这个世界的，玩游戏能培养、开发宝宝的创新精神及思考能力等。例如，在一些游戏中，宝宝要及时作出某种反应判断，并且做出相应的动作，这有利于培养宝宝的思考及快速反应判断能力。
4.在游戏的过程中，有趣的体验能引起宝宝的好奇心，激发宝宝的求知欲望，而强烈的兴趣及求知欲则是宝宝打开智慧大门的金钥匙。
5.带有一定目的和针对性的游戏，在妈妈的引导下，可以激发宝宝在成长过程中某些能力的提升，让宝宝的智商和情商得到平衡发展。游戏，要符合宝宝不同时期的生理发育特点“一把钥匙开一把锁”，就如同这句话所说，虽说游戏对宝宝智商、情商的发展有着诸多的好处，但妈妈只有根据宝宝不同时期的生理、心理发育特点，才能真正地达到事半功倍的效果。
例如，宝宝在十个月的时候，才学会扶住站立，此时选择在户外快步走、奔跑之类的游戏，就极其不适宜了，不但不利于锻炼宝宝的腿部力量，促进脑细胞的生长发育，反而还会给宝宝的正常生长发育带来隐患。在这个时候，适合宝宝的是扶着物体缓慢站起、站立、扶走的游戏。
又如，一般来说，宝宝在2岁左右才能说一些简单的话，而妈妈在这之前，就让他背诵一些唐诗宋词，虽说出发点是好的，但是宝宝连话都说不清楚，能做到吗？
像这样，不仅难以培养宝宝的语言表达能力，宝宝还可能因为不会背，变得情绪不稳定；严重的话，还可能会影响到宝宝的自信心。注重游戏道具和场地的选择
除了游戏要符合宝宝不同时期的生理发育特点外，还要正确选择游戏的道具和场地。
游戏道具的选择
1 符合宝宝不同时期生长发育的特点
如在3个月之前的宝宝，听觉和视觉开始集中。此时，最适宜他们的就是色彩较为鲜艳的玩具，如大彩球、摇铃、红旗等。当宝宝4～6个月的时候，视线能追视活动的玩具和走动的人，对声音有定向反应，手的动作由没有目标和方向伸出挥动到学会抓握悬挂的玩具，两手摆弄玩具，翻身取玩具。此时，选择的玩具，不仅要色彩鲜艳、有声响，还要便于婴儿学习抓握且无毒不易咬坏，如带手柄的响铃、无毒的橡塑玩具、布制玩具等。
2 安全可靠避免伤害到宝宝
这是妈妈在跟宝宝游戏时，必须要考虑的问题，因为宝宝探索世界的方式和大人不同，除了去玩去看去听，还会去闻一闻，甚至把玩具放到嘴里咬，使劲敲打。所以，在选择游戏道具的时候，妈妈一定要考虑到是否存在安全隐患，对于一些颜料容易剥脱、边角锋利或有毛刺的，就不应当予以考虑。
3 充满趣味可以与宝宝一起动手去做
这也是在选择游戏道具时，较为重要的一点。不管做什么游戏，首先要让孩子感兴趣。
游戏场地的选择
妈妈与0～3岁宝宝之间的亲子游戏，在选择游戏场地的时候，应该考虑到以下两点。
1 宝宝生长发育时的特点
对相对小的宝宝来说，多选择室内，稍大一点后，再逐渐多一点户外游戏。
2 场地的安全
在室内，如果是大动作游戏，空间要相应的宽敞一些，旁边不要有棱角的家具或者可能给孩子带来危险的物件。而在室外，无论是做何种游戏，其场地都要平坦、宽敞，另外要注意过往的人群与车辆。熟悉游戏引导的艺术
在游戏的过程中，妈妈的引导起着关键性的作用。因为，只有妈妈善于引导，宝宝才会对游戏感兴趣，才能体会到游戏的快乐，在游戏中感知和认识世界，锻炼自己的能力，从而促进思维的发展，提高智商与情商。
那么，作为妈妈应该怎样去引导呢？
要将自己变成孩子，拥有一颗童心
那些让宝宝感兴趣，并且乐此不疲的游戏，在成年人看来往往是索然无味的，甚至可能有些无聊。在这里，要提醒妈妈们的是，千万不要有这种想法。人的行为在很多时候会受到意识的支配。你觉得宝宝玩的游戏无趣，一些不良的情绪就可能会表现出来。虽说宝宝小，但是他们的感知是十分敏锐的，能感受到你的这种情绪，而在这种情绪的影响下，他们又怎么能真正地体会到游戏的乐趣，会将游戏继续下去呢？
倘若，妈妈能多一份童心，少一些成人的思维，让自己变得跟孩子一样，一起去玩，一起笑，那么给予宝宝的感觉是截然不同的。他们不但会喜欢跟妈妈一起玩游戏，对于妈妈的信任、信赖感也会变得更强。
做好示范和引导
可以让孩子自己先探索，孩子拿到玩具时先给他一个研究的过程，通过他自己把弄，结合他的生活经验，他会自创出玩具的玩法。孩子天生就是一个游戏家。此时，家长需细心观察，再结合自己的思路，给孩子示范和引导。
示范，就是先给孩子做一遍，让宝宝对所做的游戏感兴趣；引导，则是让游戏朝着妈妈想要的目的进行。
在示范的时候，为了吸引宝宝的注意力，让宝宝对所做的游戏产生兴趣。妈妈应当做得好玩、有趣一些，如做鬼脸，故意做一些看起来很夸张的动作，另外还可以借助声音，如儿歌、音乐等。
在引导的过程中，要鼓励宝宝独立去做，可以采用一问一答的方式，刺激宝宝的思维，让宝宝去感受、认知。例如，本书中的“看图说画”这一游戏，是为了开发和训练宝宝观察力、分辨力及语言组织能力的，其玩法就是妈妈在游戏中通过提问引导，让宝宝把图片中的内容说出来。可以这么说，同样的游戏，做不做引导，或者如何去引导，其所达到的目的也是不一样的。如果只是单纯地让宝宝去看图，而不用问题来引导的话，宝宝是很难掌握到更为丰富的语言词汇、强化语言表达能力的。
鼓励宝宝独立游戏，少批评、多鼓励
在和宝宝游戏时，虽说需要互动，需要妈妈示范、引导，但是当宝宝对所做的游戏感兴趣，玩得高兴时，妈妈就应该让宝宝在游戏中占据主导地位，即让宝宝自主游戏。唯有如此，宝宝才能对游戏有着深切的感受，达到游戏的真正目的。
另外，宝宝在游戏中出现错误及总是做不好时，妈妈也不应批评指责他，而是应当安抚、鼓励；正确引导，在表现不错时，予以肯定，给予夸奖、称赞。这样，宝宝才能更有信心、兴趣将游戏进行下去。像这样，不仅仅能激发宝宝的潜能，还有利于优秀品格的培养。第一章 妈妈与0～3个月宝宝一起玩的游戏0～3个月宝宝生长发育特点小眼睛追红球视觉感知能力，注意力初步训练
游戏步骤
1 在宝宝醒来后，让宝宝平躺在床上或垫子上。
2 妈妈手提小红花或红球，让宝宝看到，并引起注视。
3 在离宝宝眼睛25～30厘米处，沿水平方向移动小红球或小红花，慢慢地从从一边移到另一边，引孩子的眼和头部追随小球移动。
4 游戏结束时，亲吻宝宝，并且给宝宝一个温暖的拥抱。
对宝宝的益处
观察力是智力的一种表现形式，妈妈跟宝宝玩这个游戏的目的是，让宝宝把视线固定在某一固定物体上；通过眼睛追小球的游戏，来训练宝宝视觉追踪能力，促进宝宝注意力和观察力的发展。
游戏结束时，妈妈对宝宝的亲吻以及拥抱，传递出的是妈妈对宝宝无私的爱。而这一举动有利于提高宝宝的情商与智商。
注意事项
●避免宝宝视觉疲劳。
●游戏时间不宜过长。
●注意观察宝宝的面部表情，当宝宝出现情绪不稳定时，应立即停止游戏。猫咪去哪儿了听力、视觉集中能力的训练
游戏步骤
1 在宝宝醒来后，让宝宝平躺在床上或垫子上。
2 妈妈手拿着玩具小猫，在宝宝眼前边晃动边说：“喵喵，小猫来了。”
3 妈妈把玩具小猫收在身后或其他的地方，然后晃动空着的双手，说：“宝宝，喵喵哪儿去了”。
4 在宝宝扭头寻找时，将玩具小猫拿出，在宝宝眼前轻轻晃动，说：“喵喵，宝宝，小猫咪在这儿。”
对宝宝的益处
在跟宝宝玩这一游戏时，声音以及玩具小猫的移动，能锻炼宝宝的听觉及视觉集中能力。
另外，在游戏的过程中，妈妈还可以用手轻轻地触抚宝宝，引宝宝发笑。
注意事项
●动作应尽量的迟缓，尤其是在将玩具小猫拿出来的时候，不要太突然。
●控制好游戏时间，时间不要太长。
●当宝宝出现厌倦的神情时，应立即停止游戏。黑白映画颈部运动、视觉感知、观察力及注意力的初步训练
游戏步骤
1 将事先准备好的游戏道具放在一旁。让宝宝平躺。
2 拿起道具：黑白相间的条纹或方块图案，放在距宝宝眼睛19cm的地方，边移动边唱儿歌：“黑框框，白框框，动一动，晃一晃，宝宝看，看清了”。
3 将黑白图案晃动2～3次后，停下来约5秒，再转动，以吸引宝宝转动颈部，去追看。
对宝宝的益处
通过黑白颜色刺激视觉神经发育，可以锻炼宝宝的颈部运动能力，以及视觉的集中和追视能力。人都是用眼睛去观察和认识世界。跟宝宝玩这样的亲子互动游戏，既有利于开发宝宝的观察力和注意力，又为宝宝今后的学习成长奠定了良好的基础。
注意事项
●出生3个月内的宝宝，尤其是新生儿，颈部虽然能转动，但力量还十分弱，因此，妈妈在转动黑白图案的时候，动作应尽量慢些。
●要掌控好时间，控制在1～2分钟较为适宜。拉窗帘、开窗帘光线适应能力、视觉反应能力训练
游戏步骤
1 将宝宝放在婴儿车中，仰卧，并推至窗口附近，对着窗口的地方。
2 缓慢地拉上窗帘，同时注意观察宝宝的表情。同时说“拉上”。
3 窗帘全部拉上后，光线暗淡下来，陪宝宝待上十几秒。
4 慢慢拉开窗帘，边拉窗帘边观察宝宝的表情。同时说“拉开”。
5 反复拉开窗帘3～5次后，游戏结束。
对宝宝的益处
处在这一阶段的宝宝对光线十分敏感，通过窗帘的拉、开，让室内的光线产生变化，可以进一步锻炼宝宝的视觉反应能力及对光线的适应能力。
注意事项
●避免阳光直接照射到宝宝的脸，以免对宝宝的视力造成伤害。
●在游戏的过程中，要时刻注意宝宝的情绪变化，当宝宝出现不安的情绪，甚至哭闹时，应及时停止游戏，进行安抚。拨浪鼓，摇啊摇听觉、声音敏感度及精细动作能力的训练
游戏步骤
1 拿起拨浪鼓在宝宝面前轻轻摇晃几下，发出声音，以引起宝宝的注意。
2 拿起宝宝小手，帮助宝宝握住拨浪鼓，边轻轻摇晃边说儿歌：“拨浪鼓，摇啊摇，邦邦邦；宝宝摇，宝宝笑，哈哈哈。”
3 在说到“邦邦邦”时，轻轻摇晃拨浪鼓，然后停顿一下，接着说“宝宝摇，宝宝笑”，接着停顿一下，看着宝宝说“哈哈哈”，逗引宝宝笑。
4 在摇晃拨浪鼓的时候，可以在宝宝眼前、背后、左侧、右侧不同的地方发出声音，用声音吸引宝宝的注意力，让宝宝朝发出声音的方向转头。
对宝宝的益处
拨浪鼓，是我国民间传统的玩具和乐器，其声响节奏富有变化且造型独特，很受孩子的喜欢。让宝宝玩这一游戏，不仅能有效提升孩子对声音的敏感度和节奏感，还可以锻炼孩子的抓握能力以及手指和手腕的活动能力。
注意事项
●0～3个月的宝宝耳膜非常脆弱，为了防止损伤宝宝听力，在摇拨浪鼓的时候，不要太用力，幅度也不要太大。
●在游戏的时候，环境不要过于嘈杂，一定要保持相对的安静。挠痒痒身体敏感度及对自我身体的初步认知训练
游戏步骤
1 让宝宝仰卧在床上或摇篮内。
2 轻轻叫喊宝宝的名字，以引起宝宝的注意。
3 隔着衣服，用手指轻轻地挠宝宝的肚皮。边挠边笑着轻声哼儿歌：“咯吱、咯吱，宝宝笑嘻嘻……”
4 在宝宝发出笑声后，稍微停顿一下，接着轻挠宝宝肚皮的两侧。
对宝宝的益处
在宝宝出生后，妈妈对宝宝身体的接触，如拥抱、亲吻和抚摸等，不仅能给予宝宝安全感和信任感，还可以刺激和促进宝宝身体感觉器官的发展，让宝宝的身体敏感度得到提高，反应变得灵敏。而更为重要的是，此时的抚摸，能够让宝宝对自我的身体有一个初步的认知，有利于自我意识的形成。
注意事项
●妈妈要剪短指甲，并且确保指甲没有棱角，以免划伤宝宝细嫩的肌肤。
●确保手部温度的暖和，不要用凉手去抚摸宝宝的肚皮。
●在挠痒痒时，动作幅度要轻柔，以防止宝宝大笑过度引起窒息。宝宝学唱歌发音及语言能力的初步训练
游戏步骤
1 妈妈抱着宝宝，与宝宝面对面。面带微笑，注视着宝宝。
2 一只手轻轻地拍打着宝宝，自编自哼着：“咿咿呀呀，咿咿呀……”音节简单的调子，反复地唱给宝宝听。
3 引导宝宝学着哼唱，当所唱的音节正确时，便亲一下宝宝，以示奖励。
4 在宝宝渐渐熟悉后，跟着宝宝的曲调，跟宝宝一起哼唱。
对宝宝的益处
0～3个月的宝宝，虽然还不能说话，但已经能发出一些简单的音节来表达自己的意思，与人交流。此时，为了开发孩子的语言能力，妈妈应该多与宝宝进行语言上的交流，多跟宝宝做类似上面的游戏，这不但能提高宝宝说话的热情，对宝宝的语言及交往方面能力的开发也是非常有益的。
注意事项
●妈妈自编的曲调，音节一定要简单，所发的音最好是短音，并且有一定的节奏性。
●在游戏的过程中，为了引起宝宝的兴趣，在哼唱儿歌的时候，还应配以相应的动作来表示节奏。美妙的铃声响起来听觉及声音敏感度的训练
游戏步骤
1 当宝宝醒来、精神状态较好的时候，拿出小铃铛在宝宝的侧面轻轻摇晃，发出清脆的“叮叮叮”。
2 宝宝在听到声音后，找到发出声音的小铃铛，出现兴奋的表情后，停止摇晃铃铛。
3 换一个方向摇晃铃铛，宝宝寻声看到铃铛后，停止晃动（以上动作重复3～5次）。
对宝宝的益处
在宝宝生长发育的过程中，听觉比视觉发展要早，所以妈妈要注重孩子的听觉训练。在这个小游戏中，小铃铛发出的声音较为清脆悦耳，妈妈在宝宝的身边不断地晃动小铃铛并发出声音，可刺激宝宝的听觉，提高宝宝对声音的敏感度。
注意事项
●在摇晃铃铛的时候，不要距离宝宝耳朵太近，以免损伤宝宝的听力。
●如果宝宝对摇晃铃铛所发出的声音没有注意，妈妈可以轻声喊宝宝。
●玩了一段时间后，宝宝失去了兴趣，就不要再继续下去。宝宝体操下肢活动能力、空间知觉的初步训练
游戏步骤
1 让宝宝双腿伸直，舒舒服服地仰卧在床上或婴儿摇篮内。
2 轻轻握住宝宝的脚腕，慢慢地活动脚腕、膝关节及下肢。
3 抬起宝宝的双脚，与床面呈45°左右，然后帮助宝宝屈伸左腿，至腹部。
4 拉回宝宝的双脚，使双腿伸直，与床面呈45°；然后放下宝宝的双脚，让宝宝恢复到1的姿势。
5 换右腿，重复3、4的动作。
对宝宝的益处
此游戏能够让宝宝的下肢得到很好的运动，可锻炼宝宝下肢的活动能力。妈妈在游戏中所唱的儿歌，可促进宝宝的空间知觉及语言能力的发展。
注意事项
●在游戏的过程中，为了能缓解宝宝紧张和不适，妈妈可以选择播放儿歌，或者是自己哼唱自编的儿歌，如“小宝宝，真正棒，抬抬腿，做体操，真漂亮”。
●在帮助宝宝运动的时候，妈妈不应太过于用力，而是要结合宝宝的身体运动，否则会让宝宝产生抵抗的哭闹情绪。
●如在游戏中发现宝宝紧张、烦躁，应停止游戏，改用抚摸来安抚宝宝的情绪。欢快的“手舞蹈”触觉感知、听觉及乐感的训练
游戏步骤
1 把宝宝抱坐在膝盖上，播放已经准备好的曲子。
2 跟宝宝安安静静地听一遍。
3 曲子播放完后，接着播放，并随着音乐的节奏轻轻晃动宝宝的小手，做摇摆、上下挥动或拍手等动作。音乐节奏快，动作可以快些；音乐轻柔而舒缓，动作相应放慢。
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]