作者：朱瑞红
出版社：浙江教育出版社
格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT
剑桥雅思12周完全攻略——写作试读：
前言
雅思写作该如何备考？背考官范文管用吗？写多少篇文章才能上手？应该选哪些题目练习？有预测吗？多大单词量才能考到6分？提前多久开始准备？如何打破“万年5.5魔咒”？申请在即，连报三场考试，第一次、第二次不过，第三次总该过了吧？……对于学生的各种问题，我很想一一回答，但是作为新东方的雅思VIP老师，能听到我的声音的学生太少了。2010年7月30日，我的学生封卓琪在雅思考试的写作部分获得了8分（之前多次考试写作成绩都是5.5分）。一直以来，大多数中国学生的写作成绩都低于听力、口语、阅读，但是我发现，我的学生之中，越来越多人的写作成绩超过了自己四部分的平均分。这使我愈加坚定了自己的教学理念，并且产生了写一本书来回答所有雅思考生内心疑问的想法。如果你也被以下问题所困扰，那么这本书就是为你而写的。1.有没有一本适合自学用的辅导书——既有讲解分析，又有范文和练习？
本书就是为你设计的教材。它既有语言和写作技能的训练（Part1），又有话题论据的讨论（Part2）。写作技能部分设计了练习题，供学生们巩固所学、加深理解和加强运用，话题论据部分的分类机经是本书的第一大亮点，该部分收集了自2007年以来的题目，按照六大话题分类，并归纳相似题目。因此，根据分类机经，读者可以对高频题目一目了然，从而预测大致的考试方向。我精选了其中二十多篇超高频题目，提供了参考范文和相关变形题。范文附带写作思路、词汇拓展和句型总结。
本书由12周的学习内容组成，循序渐进，由浅入深。考生也可以根据个人需求，挑选章节或跳跃进度。如考生可以将第一部分的技能训练和第二部分的话题讨论进行搭配，穿插进行，也许能提高学习效率，避免备考枯燥。
小作文部分（Part3）按照动态、静态做分类讲解。动态对应趋势；静态对应对比。图形之间可以互相转换，既可以用表格表示数据，也可以用线性图、饼图或者柱状图表现数据，但是这组数据的主要特征不会随图形而变化。所以，以主要特征为线索的学习可以大大节省考生的精力和时间。透过图形看本质，做一道题顶四道题，这是本书的第二大亮点。
本书宗旨：帮助考生快速掌握学术类英文写作技能。这不局限于雅思考生，考研、四/六级、专四/专八、托福等考试的考生都可以从中有所收获，因为所有英文议论文写作的宗旨和方法都很类似。2.为什么我的写作成绩比其他科目低？
有三个原因：第一，中国的传统英语教学以考试为目的。由于中考、高考的写作部分所占比重小，考官评分尺度松，所以写作能力没有得到很好的训练；第二，中西方的议论文有较大差异：中文的议论文只需证明自己的观点，而英文的议论文除了要证明自己的观点以外，还要评价对方的观点，即需要所谓的辩证能力；第三，评分标准也有所不同，不能根据中文内容和标准推想英文写作。3.为什么我上了很多辅导班，也背了很多词汇、句式和模板，而写作成绩却始终徘徊在5分左右？
雅思写作会从四个方面评价文章的分数，每个方面都有独立的分值，考官会严格按照评分标准给每个学生具体的优势、劣势进行评分。但是这四个分值是不公布的，考生只能看到写作总分，所以考生很难知道自己的短板何在，从而造成分数徘徊不前。根据我个人的教学经验，5分学生基本存在以下两个方面的问题：（1）语言基础弱，表达有障碍，导致考官阅读困难。这个问题是无法通过刷分、碰运气得到解决的。备考要有充分的时间准备，要以真正提高语言和写作能力为目的。通常基础比较好的高中生需要两个月左右的全职学习，基础弱的至少三个月，这才有希望达到6分；（2）学生对题目的理解不到位，偏题跑题，自己还浑然不知。解决这个问题的方法是看分类机经，分析同一个话题是如何不断变形且重复出现在我们的眼前的，然后才有可能做到随机应变。4.我该参考谁的范文？
剑桥的考官范文，参考的重点在于模仿语言表达和流畅性。有的观点认为考官范文没有固定的模式，难以模仿，因此不适合学生。我认为中国学生写作分数普遍偏低正是此观点误导的结果。大批学生被引向模式化的僵硬写作，生搬硬套，导致论证过程的逻辑不顺、条理不清，文章缺乏流畅性和整体感，这在雅思写作评判中是比较忌讳的行为。但需要注意的是剑桥考官的范文存在一个不足，就是话题范围太狭窄，基本上都是关于教育的。为了弥补这一不足，本书第二部分提供的范文将拓宽话题范围，涵盖六大话题的所有高频题目。5.如果考官不赞同我的观点，是否会影响成绩？
不会的，但是最好还是了解一下英国人的传统观念和我们有什么不同。相对来说，英国人偏保守、重传统，对科技持怀疑态度；而我们的学生习惯说：“……是科技进步的表现”，这种把科技进步理所当然地当作优点的说法还是应该慎用。
书中所写的内容都是多年来的教学积累，写书只是把它们系统性地整理出来，和更多的考生分享。但是在写作的过程中，我发觉写的东西越多，越觉得写不完。现在回头看，这是一个多么有收获的过程。教学和写作互相促进、互相补充，两件事情都变得更有趣，也更有意义。最后，希望这本书能够帮助各位雅思考生斩获写作高分。朱瑞红
PART1 议论文写作技能
雅思大作文考查考生的学术写作能力。本书第一部分主要通过对评分标准的分析以及设置相应由易到难的练习来综合提高考生的写作能力。考生也可以挑选部分章节进行个性化学习，查漏补缺。
WEEK1 考官依据什么打分？
Day1 雅思简介
雅思（IELTS:International English Language Testing System）是专门为准备进入以英文作为教学语言的学院或大学深造的学生而设计的英文水平测试。雅思注重学生在专业范畴内需具备的英语能力，所以许多英语国家的学校都鼓励学生参加雅思考试。雅思考试由澳大利亚教育国际开发署（IDP Education Australia）、英国文化协会（the British Council）以及剑桥大学考试委员会（UCLES）共同举办，由剑桥大学考试委员会统筹管理。
雅思的测试对象
凡计划前往英语国家就读本科、研究生、专科技术学院或预科等课程的考生，以及想要申请澳大利亚、新西兰、加拿大等国移民的人士都可以参加雅思考试。
认可雅思成绩的国家
目前，全世界共有140多个国家或地区的10000多所机构认可雅思成绩，除英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰和南非等英语国家外，瑞士、挪威和新加坡等国家也认可雅思成绩。并且，雅思是赴英国留学唯一被认可的语言考试；所有的加拿大教育机构都认可雅思成绩；美国现在已经有3000余所大学和研究生院正式认可雅思成绩，顶级的8所常春藤联盟院校全部接受雅思成绩。法国、丹麦、芬兰等欧洲国家的英语授课项目也要求雅思成绩。目前，全球有1000多个测试中心定期举办雅思考试。
雅思考试类别
雅思考试分为Academic和General Training两类。Academic适用于出国留学的考生；而General Training通常适用于有移民计划的考生。General Training听力部分、口语部分的试题与Academic听力部分、口语部分的试题相同，但是阅读部分和写作部分的题目不同。General Training不为考生单独设置考场，他们和Academic的考生一起考试，只是阅读部分和写作部分的试卷不同。
2016年British Council推出了英国签证和移民雅思考试（UKVI），同时有纸板和机考两种形式。对于雅思成绩不达标需要读语言课程或者预科的考生来说，这是必考的。它在考试内容、形式、难度、考官、评分标准等方面与雅思完全相同。UKVI的考点相对较少，考试费用与雅思考试稍有差异。
雅思考试含Listening、Reading、Writing、Speaking四项，每一项有9个评分等级，也就是说，满分是9分。大部分学校对大学本科申请者的要求是6分，对研究生申请者的要求是6.5分，个别非常著名的大学所要求的成绩会在此基础上提高半分。另外，有的学校还对某一项单科的成绩有所要求，如写作不低于5.5分或6分。
成绩计算方法
考试成绩包括一个总分，以及听力、阅读、写作和口语四个单项分，每一项的分数权重相同。总分即四个部分所得分数经过平均后四舍五入的成绩。总分采取整分或半分制，比如：如果平均分的小数位是0.25，就四舍五入到0.5；如果是0.75，就四舍五入到1。如果一位考生的四项成绩分别是6.5、6.5、5.0、7.0，那么他的总成绩就是25÷4=6.25≈6.5。相应地，如果一位考生的四项成绩分别是4.0、3.5、4.0、4.0，那么他的总成绩就是15.5÷4=3.875≈4.0。而如果一位考生的四项成绩分别是：6.5、6.0、6.0、6.0，那么他的总成绩就是24.5÷4=6.125≈6。
雅思考试的时间、地点，报名事宜与成绩查询
在中国大陆地区，雅思考试基本上是每月4场，其中3场安排在周六，另外1场安排在周四。考试次数没有限制，而且所有考生可以在报名时同时预订两场考试。中国大陆地区共有55个考试中心，分布在三十多个省会城市或大城市。考试的具体时间和地点可以登录雅思考试中文官方网站查询。报名截止日期通常是考试前12天，但是由于中国大陆地区的考生数量增长迅速，经常出现报名截止日期之前考位已满的情况，因此建议考生尽早报名。
雅思考试报名、付费成绩查询或复议以及退考、转考等也可在雅思中国官方网站处理。在考试前登录此网站打印准考证，准考证上印有笔试和口试的时间、地点安排以及考生须知等信息。
考试成绩单将于笔试后第10个工作日通过EMS寄往考生报名时提供的成绩单寄送地址，每位考生只能收到一份成绩单原件。考生也可以申请将自己的额外考试成绩单直接寄送到申请的国外学校。考生还可以登录雅思中国官方网站直接查询自己的成绩。
如果对考试成绩有疑问，可以申请复议。但需注意，复议必须在成绩公布后4周内提出，费用1400元（一项或多项成绩）。复议结果可能是成绩提高、不变或降低。如果复议成绩有改变，则费用全额退回。复议周期为6周，这期间考生成绩被冻结，不能用来申请留学或移民。
雅思考试流程
考生在考试当天必须携带身份证原件和准考证，一张六个月内拍摄的护照标准尺寸、白底彩色免冠照片，并在背面注明姓名和考号（此照片将用于存档），并于8:00之前到达考点。进入考场前把除了身份证、准考证和照片之外的所有个人物品都存放在教室外面的指定区域，尤其注意不得带入手机等电子通讯产品。考生按座位号就座。桌子上有一张纸，上面印有考生姓名、考号和类别（Academic类或General Training类），考生须仔细核对。另外还有一副耳机、一支铅笔和一块橡皮。考场监考老师介绍考场规则，然后发放试卷。考生按照老师的说明在考卷上方填写个人信息。
大概9点左右，听力考试开始。考题包括四段录音，难度随考试的进行而递增。这些录音包括一些独白及对话。考生将听到不同的英语口音和方言。考试录音共30分钟，只播放一遍，但会留给考生一些时间阅读问题并记录答案。考生把答案直接写在试卷上，然后在10分钟内把答案誊写在答题本上。随后，监考老师会收走听力答题本，发放阅读试卷。注意，在老师说开始之前绝对不要打开试卷。阅读考试的时间是1小时，没有额外誊写答案的时间。考生将阅读三篇文章并回答文后问题。这些文章选自于书本、杂志及报纸，覆盖知识面广泛，但不需考生具备专业知识。
大概在11点左右，写作考试开始。同样，考生要听从老师的统一安排，不要提前打开试卷。注意，每个考场的时间进度不是绝对一致的，可能有的慢点，有的快点，监考老师会提醒两次时间进度，但是曾出现过老师报错时间的情况，所以考生最好自己把握时间。尤其是写作考试，要写两篇作文，那么每一篇作文的预期结束时间一定要分别写下来。假如你的写作开始时间是10:55，计划先写小作文，25分钟完成，那么你就在自己的试卷上写上11:20和11:55两个时间，以便提醒自己，从而更好地把握写作进度。
写作考试结束后，笔试部分结束。口试通常安排在笔试的当天或第二天。考生须提前30分钟到达考点候考，并现场照相。这张照片将用于考生的身份确认，它将与考生姓名以及个人信息共同打印在考试成绩单上寄送给考生本人。口试为11到15分钟，采用一对一的面试形式，考查考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间互动的能力。
雅思UKVI写作考试机考模拟体验
2016年雅思考试迎来了一次巨大变革，UKVI考试从纸质试卷搬上屏幕。雅思考试虽然内容没变，但是机考的形式变化还是给考生带来了新的要求，需要我们改变旧的习惯，重新适应新的形式。为了帮助考生了解机考的变化，我特地在雅思官网观看了介绍机考的视频，并且做了写作样题，现在将我的做题感受给大家描述一下，供考生参考。
我个人比较欢迎机考，感觉比纸板便捷。机考的最大好处是容易修改。以前考生要是想修改之前写好的文字，只能用橡皮擦拭，卷面会看起来很不干净。而且修改后的文字必须和涂改掉的文字数量一样，否则卷面会看起来很不整齐，有的时候会凸出去一块，或者画一些修改符号，例如颠倒顺序，或者插入等等，非常麻烦。因此，有时考生即便有心修改部分内容，也不得不忍痛放弃。也就是说，纸板考试必须一次成型，这可是一个不小的挑战。相对而言，机考考生可以更轻松，不必要求自己一气呵成，想怎么改就怎么改。
机考的第二个优势是考生不必数字数了。写作有字数的要求，大作文最少250字，小作文150字，如果字数不足，是要被单独扣分的。为了满足字数的要求，考生不得不精确作文的字数。以前的纸板考试，很多考生都会一行行地计算字数，有的甚至一个字一个字地数。雅思写作时间分分秒秒都非常宝贵，这种做法实在是太奢侈了。而机考在这方面的优势就显示了出来，写作考试的页面下方有word count（字数显示），考生可以随时看到自己的进度。
机考的第三个好处是时间提醒，答题页面的上方有剩余时间的显示。当时间还剩下10分钟和5分钟的时候，时间会显示红色并闪烁。当然纸板考试时也有老师现场提醒时间，但是曾经有监考老师误报了时间的先例：距离考试结束还有10分钟结束的时候，老师提醒说还有15分钟，学生还挺淡定，当5分钟之后老师提醒说还有5分钟的时候，学生突然就慌了，“怎么时间过得这么快呢！”这种情况就不会在机考的时候出现。
机考是书写潦草的考生的福音。字迹潦草导致模糊不清（illegible）是要被扣分的。有些考生书写太潇洒，这方面容易吃亏。即便书写漂亮的考生，在快要交卷的时候也会出现字要飞起来的情况。但是在机考面前，人人平等，那些书写不工整的考生将得到更公平的机会。有的考生也许会担心保存的问题，害怕一不小心忘记保存，文章会被删除。这一点尽管放心，机考会自动保存你的写作内容，绝对不会丢失。
当然任何事情的变化都不可能是完美的，或者对所有人都是福音。首先，机考对打字速度提出了较高的要求。那些打字速度慢的或者一指禅的考生们需要用功练习打字，如果速度快，相当于给自己争取了更多的写作时间。还有一些坚持传统的考生，对电脑有排斥，始终觉得纸比屏幕更有感觉，看纸质书比看电子书更亲切，在纸上写字比在电脑上打字更有思路。这些考生则需要调整自己的心态，勇敢地面对改变。也许这只是一个适应的过程，熟悉之后，一切都没有什么不同。
Day2 雅思写作评分体系
评分计算方法
雅思写作要求考生在60分钟内完成两篇文章，第一篇要求描述图表或流程图、示意图，字数要求在150字以上；第二篇要求对某个议题进行讨论或提供某个问题的解决方法，字数250以上。作为正规的国际语言水平测试，为了保证公正公平，雅思评分系统非常严格。在试卷的下方考生可以看到两篇作文都有供两位考官填写分值的表格。
每位考官必须根据四项评分标准分别给出分值，其平均分就是该篇作文的分数。下面给出了大作文和小作文各分数段及据此得出的写作总得分。从该表可以看出大作文的比重较大，如大作文6分，小作文5~7分，总分仍是6分。但是考生不要忽视一个细节——考官判卷时先看小作文，而小作文给考官留下的印象会影响对大作文的评判。所以不要轻视小作文。
另外，在考官评分表格的右侧还有两个一模一样的表格（下面只提供一个）。
这个表格也提供了很重要的信息——作文长度（length）一定要达到最低标准：大作文250字，小作文150字；不可以有背诵的模板痕迹（memorised）；要理解题意，不能跑题（off-topi）；不得违反考场规则，否则将予以惩罚（penalty），判该试卷无效（illegible）。
评分指导原则
剑桥雅思官网对考生在大作文中需展示的四种能力的描述就是评分指导原则：In Task2candidates are presented with a point of view, argument or problem.They are assessed on their ability to present a solution to the problem, present and justify an opinion, compare and contrast evidence and opinions, and evaluate and challenge ideas, evidence or arguments.（在大作文中，考题会提出一个观点、论题或问题。考官将评估考生是否具有以下能力：解决问题的能力、陈述并证明自己观点的能力、对比的能力、评价与挑战考题观点的能力。）
这四种能力在文章中都要有具体的体现。大作文有两种题型，议论和report。议论有辩论双方；report要求对某个问题进行分析并提出解决措施。以上四种能力中，解决问题的能力针对大作文的report题型；后面三种能力针对议论文题型。在议论文当中，证明自己的观点的部分应该占主体（body）的一半，通常要提出两、三个不同角度的分论点。例如，谈论老师在教学中的优势（和网络教学相比），你可以用监督作用、弹性和情感连接这三条理由，即从不同的层面来探讨。因为，雅思题目中始终有对立的双方，所以考生需要展示对比能力。评价指对于反方论点的回应，挑战就是反驳对方。评价与挑战通常在同一段落，本书称之为让步反驳段，这正是被很多学生误解的地方。这四种能力我们会在本周的范文分析中具体讨论。
评分标准
评分标准是对以上四种能力的等级考量，共9级。评分标准的重要性体现在它为我们提供了自我评价的依据和提高改善的方向。由于大部分考生的初始成绩是4~5分，而他们的目标分数是6~7分，所以下面的大作文评分标准只截取了官网5~7分的标准来做重点分析：
第一项标准（TR）是对作文内容的评价，即是否扣题（relevant/clear position）；格式（format）是否合适；是否提供了相关的分论点（main idea）；是否支持（support）或拓展（develop）了分论点；是否讨论了题目中涉及的所有方面（address all parts），即正反两方的观点都有讨论。
第二项标准（CC）是对论证过程的评价。你可以想象一场辩论，你是正方，你的对面坐着反方。怎样说服对方，这就是辩论的目的。因此这项标准的重点在于论证过程中要逻辑合理（logical）、过程清晰（clear progression）。为了达到这个效果，考生应注意的关键因素包括连接手段（cohesive devices）是否有效；指示代词（referencing）是否明确；段落划分（paragraphing）是否合理；每段是否有中心论点（central topic）。考生常犯的错误是对此不够重视。很多人误以为雅思考查的是语言，不是内容，从而忽视了前两项评分标准。尤其是那些语言水平相当不错的考生，他们通常过于追求遣词造句的难度，而忽略了语言上的表达。从表面看来，在他们所写的文章中，句子都够复杂，用词也够难，但是整个段落或者文章的意思不连贯，甚至不知所云，前后矛盾。结果是把考官搞晕，把自己的成绩搞砸。无论你写的是什么文体，交流都是最终的目的。议论文的交流尤其注重逻辑性，即辩论的流畅性和信服度。
第三项标准是词汇量（LR）。欲达到6分，不必使用难度过高的词汇，只要使用正确的词汇即可。允许有一些拼写错误（spelling error），但不能影响句子的理解；如果目标定在6分之上，就需要用一些不太常见的（less common）词汇，而且用词能够达义，词的风格（style）以及搭配（collocation）要精准（precision）。
第四项标准是语法和句型（GRA）。考生应注意的是句子是否多样化（variety）；是否既用上了简单句也用上了复杂句（complex structures）；语法（grammar）是否正确；标点（punctuation）是否正确。高分作文需要有较多的复杂句式。
根据以上的评分标准，6分的文章是什么样呢？文章以简单句为主，辅以少量的复杂句式，语法错误很少；全文意思表达清晰，考官能明白你的观点是什么；再加之逻辑条理，两面辩证看待问题，这样就能达到6分了。6分并非高不可攀，对7分也不必望洋兴叹。只要我们知道目标在哪里，就知道劲儿该往哪儿使。If you don't know where you're going, you will probably end up somewhere else.
Day3 考官范文分析
虽然剑桥考官范文并非考场作文，没有评分，但可以肯定的是，根据四项评分标准，这些文章是最接近满分的，因此是最佳的学习材料。为了让所有的考生都能仿效，考官范文在词汇方面不会太难。下面这篇考官范文，是编者根据四种能力和四项评分标准为考生分析得最详细的大作文范文。
In some countries young people are encouraged to work or travel for a year between finishing high school and starting university studies.Discuss the advantages and disadvantages for young people who decide to do this.（剑5 Test 2）续表
以上介绍了文章的整体结构，现在我们再从评分标准来看一下这篇范文。考官通常采用文章每段空行间隔的格式（format），建议考生采纳。当然，段与段之间不空行，而是段首缩进两个或四个字母的格式也是正确的。论证方面，文章从优、劣两个角度评价了自己对于中心话题的看法（address all parts of the task）。作者的立场清晰（clear position），分论点紧扣主题（relevant main ideas）。对有些分论点做了适当的拓展和支持（extend and support main idea），如第三个好处more independence后面有一个which引导的从句，对“独立”进行了强调，“独立在学习和研究中很重要，同时在应对学生生活的挑战方面也给学生以优势”。
关于Coherence and Cohesion，这篇文章的段落组织（organise）合理，introduction和conclusion完整；主体部分一段讲优势一段讲劣势，每个段落都有明确的主题（central topic）。论证过程逻辑清晰（logical）。连接手段（cohesive device）多样且娴熟。指示代词（referencing）使用明确。具体分析如下表：续表
词汇和句子是最有争议的地方。一般来说，5.5分以上的学生看考官范文时在词汇和句型方面感到很简单，觉得不像是高分作文。相反，很多老师自己写的范文在遣词造句上更难一些，这导致考官范文的价值被低估。其实阅读和写作对词汇的定义有所不同。看花容易绣花难，看得懂不等于会写。而且考官范文看似简单，实则不易。文中标注汉语的地方都是不常用的（less common）词汇和短语。然而，这篇范文中地道的短语比所谓的高级词汇更出风头，也许这正是考官范文的一大特点。
同样的，这篇范文的句型看起来也不是太难，一般学生都能看懂，除了第二段的第一句话有些复杂。如果仔细分析，我们就会发现句型的多元化才是这篇文章的风采所在，所以句型不在于复杂，而在于多元和变化。具体分析如下表：续表
下面这篇考官范文来自《剑桥雅思高级教程》第107页，是一篇标准的agree/disagree题目的应答。
Graduates who cannot find work in their chosen field should be advised to do a second degree, rathe than taking a job that does not interest them.To what extent do you agree with this statement?
以上两篇范文都有观点的偏向性，但是下面这篇大作文的范文却采用了完全平衡的写法，两边都支持。
Some people think that parents should teach children how to be good members of society.Others, however, believe that school is the place to learn this.Discuss both these views and give your own opinion.（剑8 Test 1）
Day4 考官范文翻译
考官范文虽然没有任何模板痕迹，但还是有一些共性的。他们在四种能力和四项评分标准上都高度一致，所以考官范文是我们学习和模仿的最重要的材料。一般情况下，我都会让学生用纸笔翻译3~5篇考官范文，笔者发现这个方法对于提高学生的写作水平很有帮助。官方给出的A类和G类大作文范文加起来一共二十多篇，他们只翻译了其中的三、五篇就感觉很有收获，一是发现对英文的理解并非像自己以为的那么准确；二是翻译练习之后做的练习也更有英式风范了。考官范文翻译练习
剑8 Test 1 Task 2《剑桥雅思高级教程》P107
剑6 Test B Task 2
剑5 Test 2 Task 2
剑9 Test 3 Task 2参考答案
剑8 Test 1 Task 2
儿童教育不仅是学习信息和基本技能，还包括教会下一代如何做一个好公民。所以这不仅仅是家长的责任。
想要当一个好公民，必须尊重并遵守社会规则，认同共享的价值观。教育孩子懂得遵守规则和尊重他人总是从家庭开始。大家普遍认为这是父母的责任。他们当然是第一个帮助孩子学会生活中重要的是什么、如何言谈举止才合适、自己在社会中扮演什么角色的人。
然而，学习理解并认可整个社会所共享的价值观不可能只在家庭环境中实现。一旦孩子上学以后，他们就进入了一个更广阔的社会，老师和同龄人与父母具有同样的影响力。在学校，孩子们与来自不同背景的人共同学习和生活，这样的经历将教会他们如何彼此合作，以及如何为团体生活作贡献。
但是，做一个好公民和掌握一门简单的技术不一样，它是一个人要终生学习的事情。每一个社会成员都有责任来帮助下一代成为积极能干的社会成员。《剑桥雅思高级教程》P107
如今，大学毕业后很难找到一份好工作。很多学生有高等学历，所以就业市场竞争激烈。有些人相信，如果你不能确保一份好工作，那么，学第二学历是一个更好的选择。但是我倾向于认为看情况而定。
首先要考虑经济情况。大学课程收费高昂。在某些国家，学士学位的费用可能高达25000英镑。虽然有些幸运的学生能得到父母的资助，但是很多其他的学生不得不借钱上学，然后工作后再还款。我认为，推荐这些学生继续上学不是一个好主意，尤其是当他们并没有继续学习的意愿时。
我认为我们现在不得不相信这样的现实，即并非每个人都能够找到一份工作。所以第二个考虑的选择是耐心，从底层做起，一步步攀登事业的巅峰。我的父亲就是这样做的，这使他对自己所选的行业有更全面的了解。
另一方面，对于想要进入某一行业或者追求研究型工作的学生来说，第二学历也许是必经的一步。如果他们能付得起学费，而不必负债，那么继续上学是值得建议的，尤其在当前的经济状况下。
归根结底，这是一个艰难的决定。然而，我认为不应该鼓励那些并不真的想继续学习或者付不起学费的学生这么做。除非你已经打算读研，否则，开始工作可能结果更好，无论社会地位或者工资如何。
剑6 Test B Task 2
孩子每天花太多时间在电脑上会受到负面影响，这一点我基本同意。其中一个原因是，长时间坐在屏幕前对眼睛和身体姿态会造成伤害，无论他们用电脑做什么。
然而最让人担心（concern）的是吸引着孩子们的电脑活动种类。它们通常是一些紧张刺激且相当暴力的电子游戏。玩家常常是游戏中的“英雄”。过多接触（exposure）此类游戏会促使孩子们变得以自我为中心、对他人漠不关心。
即使孩子们用电脑做其他的事情，如获取信息或给朋友发邮件，也不能代替人与人之间的互动。花时间和其他孩子一起玩耍，分享现实世界（non-virtual）里的经历是孩子成长的重要部分，这是电脑无法提供的。
尽管如此，电脑技术给孩子们带来的明显的好处还是不能被否认的。当他们长大成人时，科技方面会不断变化，而如今网络是获得世界上所有知识和信息的钥匙。因此，孩子们从小对电脑怀有热情、积极学习电脑操作是很重要的，因为他们在自己的学习和工作的过程中正需要这些技能。
我认为关键问题是确保孩子不要过度使用电脑。父母一定要保证他们的孩子能感受到其他活动的乐趣，而不仅仅是坐在家里学习如何在虚拟世界里生活。
剑5 Test 2 Task 2
如今在很多国家，年轻人高中毕业后中断学业一段时间是很平常的事情。这一趋势并不局限于有钱旅行的富学生，在那些相对贫穷的学生中这一趋势也十分明显。他们选择工作一段时间以求获得经济独立。
造成这一趋势的原因也许是人们认识到（recognition）一个从高中直接升入大学的年轻人在常识和生活阅历方面都相当有限（restricted）。相反，那些花一些时间谋生或去其他地方旅行的人有更宽广的人生观，也有更好的个人资源可以借鉴（draw on）。他们通常更加独立，这在学习和研究中是一个很重要的因素，同时他们在应对学生生活的挑战方面也有优势。
然而，在这一重要的年龄段停学（take time of）肯定有风险。年轻人也许最终（end up）不再返回学校，或者觉得（fin）重新适应学习环境有困难。他们也许认为继续某一份（particular）工作，或者做和学校课程完全不同的事情更好。但总的来说，我认为这种可能性比以前小了（less likely），因为学历是找到一份好工作的前提条件。
我的观点是应该鼓励年轻人拓宽他们的视野。这是让他们清晰认识（perspective）自己的人生目标以及为什么设立这个目标的最好方法。具备这种认识的学生通常也是最有能力、最积极的，而停学一年也许是获得这种认识的最好方法。
剑9 Test 3 Task 2
在现代社会，大众健康水平正在下降。大家对如何解决这个令人担忧的问题抱有不同的观点。最有可能的解决方法之一是提供更多的体育设施以鼓励更积极的生活方式。
支持这个观点的人相信如今终日伏案的生活方式和紧张的工作环境导致体育活动从我们的工作和休闲生活中消失，如果当地有近便的体育活动中心，我们很可能会经常运动，而不是每天晚上瘫在屏幕前。当地所能提供的各类运动应能够满足不同年龄、不同体魄和不同兴趣的居民的需要：对学校的体育课有痛苦回忆的人而言，在游泳池里可能比在足球场上更开心。
然而，也许有更好的方法解决这个问题。并非人人都对运动感兴趣，增加设施可能只会吸引那些身体已经很强健的人，而不是最需要运动的人。可以用相对省钱的方法鼓励体育活动，例如，在公园里配备运动设施，我们的市政府就是这么做的。这样做有一个附带的好处，家长和孩子们可以经常一起使用这些设施，娱乐身心。这可以从小培养孩子们对于健身的积极态度。
除了身体锻炼，还应该对那些高脂肪食品、烟草和酒征收高额的税费，因为过度消费这些东西有碍健康。即使是改善公交系统也能有助于健康：走路去公交车站比走到自家的车前要远呀！
我的观点是，只增加体育设施太局限了，可能达不到期望的结果。应该鼓励人们不但要积极锻炼身体，还要在生活的所有方面都选择更健康的方式。
Day5 考生例文分析
分析完考官范文，我们再来看三篇5~7.5分的考生例文，旨在更准确地评价自己的文章，并且明确差距，了解自己的问题。
5分例文（剑7 Test 4）
Some people think that universities should provide graduates with the knowledge and skills needed in the workplace.Others think that the true function of a university should be to give access to knowledge for its own sake, regardless of whether the course is useful to an employer.What, in your opinion, should be the main function of a university?
What knowledge and skills should universities provide has been argued for many years.Some people think that the true function of universities provide knowledge for their own purpose, but nowadays, more and more people point out that universities should provide graduates with the knowledge and skills according to the workplace.
The first reason for universities should provide these knowledge and skill is the students' needs.Obviously, the most of the students go to university purpose of is to get some knowledge and skills which could make them have the ability to get a job.If a university does not provide these knowledge and skills, the students might not get a job and they would be very disappointed.As a result, the university would lose its students.
Moreover, providing knowledge and skills needed in the workplace makes a university progress.The new skills and information always are initiated in the workplace, so focusing on the needs of the workplace the university could get sound strategies to do research and make it more modernisation.
Lastly, providing these knowledge and skills could benefit our country which usually gives a financia support to universities.Having these knowledge and skills, students are easier to get a job, and this can make our countries' economy strong.
In conclusion, it can be said that providing the knowledge and skills which the workplace needs is every university's basic function.续表
6分例文（剑5 Test 3）
Some people think that a sense of competition in children should be encouraged.Others believe that children who are taught to co-operate rather than compete become more useful adults.Discuss both these views and give your own opinion.
Nowadays, purpose of education being changed in South Korea.There are some people who think that competition in children should be made, also others believe that children who are taught to co-operate as well as become more useful adults.There are advantages and disadvantages for both of the arguements.
To begin with, what is good if a sense of competition in children is made?They could develope themselves more and more as they learn and study a lot to win from the competition.To prove this, in South Korea, it is popular—even common now—to have a tutor who come to student's house to teach extra pieces of study with paying a lot of money.They learn faster than what they learn at school.Furthermore, during the vacations, students study abroad to learn English for a month instead of revise school work.If they have experiences such as study abroad, it is one of the greatest plus point to go to the famous well-known highschool.Moreover, there are four big school exam and two national examinations to test students' level of studies.Generally, only the highest40%can go to the good quality highschools and colleges.Children learn as much as they can, to win the competition to obtain good quality schools.
On the other hand, as they are busy to enter the schools and study individually with their own tutors, there are problems.They become selfish.They become careless and do't help others a lot if it is about studies.There will be no co-operations for them.Then, why are there companies for many people to work in?Each of them are clever, however, there are weak parts and strong parts for each person.To co-operate is to improve this part.People talk and listen to what others thinking of and learn.That could also be a great opportunity to learn instead of learning alone with one teacher.
In conclusion, I strongly agree with that children should be taught to co-operate rather than compete.Nobody is perfect.People learn together, work together to develop each other.Therefore, I want parents and teachers to educate children concentrating on co-operation, not compete and ranking them.续表
7.5分例文（剑6 Test 1）
Today, the high sales of popular consumer goods reflect the power of advertising and not the real needs of the society in which they are sold.To what extent do you agree or disagree?
Nowadays, there are lots of advertisements on television or on the streets.Some people think that the advertising boosts the sales of goods and it encourages people to buy things unnecessarily.This arguments may be true.In my country, many advertising companies produce advertisements with famous and popular actors or singers.People, especially youngsters, buy goods that their favourite singers advertise, although they do not really need the products.
Also, on the television screen, a product may look gorgeous and good quality.As a result of it, people often buy goods without enough consideration.Consumers may not actually need it but they buy goods impulsively soon after they watch the advertising.Furthermore, as many customers buy a particular product due to its advertising campaign, the other people may be affected by the trend, even if the product is not of the real needs of the society.
On the other hand, there are various aspects against these arguments.Moreover, it is people's choice to make a decision to buy goods.Advertising may be not a cause of customers' buying habits.Individuals have their own spending habits.If they have got enough disposable income, then the right to make a decision is given to them.No one actually can judge whether the goods sold are the real needs of the society or not.
In addition, as there should be a limited amount of disposable income consumers are able to spend, people try to allocate their budgets.They cannot be simply swayed by those advertisements.
In conclusion, as customers have their own strong opinions and standard of good quality goods, it is better to leave them to make their own decision in buy goods.It is fairly difficult to say everyone is swaye by advertising and buy good impulsively.However, in sensitive area of businesses such as toy industries, it may be necessary to band advertising to those children as children have not got enough ability to control themselves or to know what they need.
WEEK2 回应题目
Day1 题目特点及分类
大作文的第一步是审题。虽然这个过程可能仅有短短的一分钟，但是对题目的理解决定了文章是否扣题，文不对题则高分无望。审题审什么呢？首先，很多题目包含事实句（fact）和观点句（opinion）两部分。前者可以作为话题的背景放在第一段作引子；后者是我们议论的关键。例如：
We have three important parts of education, reading, writing and Math.Some people think every child will benefit from a fourth skill added to the list:computer skills.To what extent do you agree or disagree（2012.11.08）
第一句话是fact，是不需要讨论的；Some people think之后的部分——电脑技能是否有益于孩子——才是观点。
In many countries, 24-hour TV programmes are now transmitted throughout day and night.Some people think this is a positive development, but others do not think so.Discuss both views and give your opinion.（2012.08.04）
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]