作者：圣才电子书
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2019年出版专业职业资格考试《出版专业理论与实务（中级）》复习全书【核心讲义＋历年真题分章详解】试读：
第一章 出版物选题策划
1.1 本章知识框架
1.2 大纲要求
内容包括：选题与选题策划的概念，选题策划工作的基本步骤。图书选题的设计及其优化。选题的立项，选题计划。组稿的方式、步骤和约稿后的工作。
一、基本要求
1熟悉选题与选题策划的概念。
2掌握选题策划工作的基本步骤。
3掌握图书选题的设计及其优化。
4熟悉选题申报的程序。
5掌握选题论证的方式和内容。
6了解选题的立项管理。
7了解选题计划的内容和类型。
8熟悉选题计划的结构。
9了解选题计划的特点、制订与调整。
10掌握组稿的方式、步骤和约稿后应做的工作。
二、考试内容
1选题与选题策划的概念。
2选题策划工作的基本步骤。
3图书选题的设计及其优化。
4选题立项与选题计划。
5组稿的方式、步骤和约稿后应做的工作。
1.3 要点详解
专题一 选题策划概述考点一：选题与选题策划的概念（熟悉，见表1-1-1）表1-1-1 选题与选题策划的概念【例·多选题】关于选题策划的说法，正确的有（ ）。[2011年真题]
A．选题策划能力是一种创新能力
B．作者自投稿的编辑过程没有选题策划环节
C．强调选题策划会导致出版单位只顾经济效益而不顾社会效益
D．选题策划涉及编辑、复制、发行的全过程
E．保障出版生产秩序是选题策划的作用之一【答案】ADE【解析】B项，对于作者自投稿或者推荐稿、引进稿而言，编辑仍然需要审阅稿件，并在对收集的各种信息进行分析的基础上，按照选题策划的种种要求作出判断，决定是否提出选题。C项，选题策划是在坚持把社会效益放在首位的前提下努力获取经济效益，并非只顾经济效益而不顾社会效益。【例·多选题】关于出版物选题策划，说法正确的是（ ）。[2015年真题]
A．选题策划是编辑人员开发出版资源、设计选题的创造性活动
B．选题策划以信息采集为基础
C．编辑对某个选题有了初步的意向后，应该报经三审通过才能正式开始选题的策划
D．在选题策划过程中，编辑要对主观、客观条件作周密的分析、研究
E．进行选题策划时，编辑要集中精力考虑未来出版物的内容和形式，无须涉及其他方面【答案】ABD【解析】C项，选题策划是出版物编辑过程的最初阶段，也是对出版物成败影响至关重要的阶段。编辑工作在进入审稿阶段之前，通常都要经历信息采集、选题设计成型和组稿等环节。E项，选题策划的内容主要是对出版物内容与形式的设计，通常还包括实施方案和营销方案的设想，资金投入与产出的预测，涉及编辑、复制、发行的全过程。
考点二：选题策划工作的基本步骤（掌握，见表1-1-2）表1-1-2 选题策划工作的基本步骤【例·单选题】选题策划中的信息梳理不包括（ ）。[2012年真题]
A．采集信息
B．归纳信息
C．分析信息
D．剔除过时信息【答案】A【解析】对搜集到的各种信息进行梳理是选题策划最基础的工作，也是信息采集环节的延伸。编辑采集到的信息需要经过筛选、识别、核实，将其中过时的、重复的、不准确的信息剔除出去，把有价值的信息保留下来，达到去伪存真、去粗取精的目的。在这基础上，经过组合、整理、分析，形成系统的、有一定规格的信息数据资料或调查研究报告等，使信息有序化、系统化，为选题的设计打下扎实的基础。【例·多选题】进行选题设计时必须做的工作有（ ）。[2018年真题]
A．从收集到的信息中捕捉有新意的点子
B．向每名目标消费者进行消费需求调查
C．考虑实施该选题的主客观条件是否具备
D．设想该出版物的内容结构框架
E．对所需生产资料的市场供应状况进行分析【答案】ACD【考点】选题设计的内容【解析】选题设计是指编辑人员整合信息并在此基础上构思、拟订出具体出版项目总体方案的工作。它一般包括四个方面：①捕捉新的选题生长点。②总体构思出版物（包括设想作品的内容及其表现形式，以及对出版物的形态结构有初步设计）。③拟订出版项目的运作方式。④撰写选题报告。在设计选题时，编辑人员需要重点考虑的问题，一是选题的价值何在，是否符合先进文化的前进方向；二是未来的出版物对消费者的需求满足得如何，未来的市场空间和市场吸引力有多大；三是真正实施该选题的主、客观条件是否具备，与本单位及编辑部选题规划的总体布局是否吻合等。【例·多选题】选题策划的基本步骤包括（ ）等。[2015年真题]
A．信息梳理
B．选题设计
C．选题储备
D．选题备案
E．选题优化【答案】ABE【解析】选题策划大体包括四个步骤：①信息梳理，对搜集到的各种信息进行梳理是选题策划最基础的工作，也是信息采集环节的延伸；②选题设计，是指编辑人员整合信息并在此基础上构思、拟订出具体出版项目总体方案的工作；③选题论证，是选题策划中必不可少的一个步骤，经集体论证通过的选题，才能立项；④选题优化，是选题策划工作中的重要步骤，这次工作并非只进行一次，也没有固定的次序。【例·单选题】关于图书选题策划，说法错误的是（ ）。[2016年真题]
A．设计图书主题时，要细分读者群体，研究特定群体读者的需求
B．要充分考虑选题的社会效益和经济效益
C．要拟定编校流程环节
D．策划选题时要以比较充分的相关信息作为基础【答案】C【解析】C项，选题策划工作大体上包括以下步骤：信息梳理、选题设计、选题论证、选题优化。拟定编校流程环节不是图书选题策划的工作内容。【例】写作题：根据所给材料撰写选题报告。[2016年真题]
人们的物质生活越来越丰富。但是，由于工作节奏的加快和工作压力的加大，一些人出现了心理健康的问题，对个人生活质量和家庭关系产生不利影响，需要有关专家进行心理辅导。
为此，某出版社大众读物编辑室编辑高远拟请PHR心理健康研究会赵清源教授主编一本心理健康辅导读物。
请以高远的名义撰写一份选题报告。
答：选题报告的主要内容有：（1）选题名称；（2）选题的价值；（3）选题酝酿、形成的过程；（4）篇幅、内容和形式设想；（5）读者对象；（6）拟请的作者；（7）时间安排；（8）经济效益预测；（9）市场营销建议；（10）落款齐全；（11）文字规范。
示例如下：《心理健康辅导——缓解职场压力，阳光生活》选题报告
一、选题名称《心理健康辅导——缓解职场压力，阳光生活》
二、选题意图
近年来，随着科技的发展、社会的进步，人们的物质生活水平越来越高。但是，由于现在的工作节奏快、工作量大、竞争激烈等诸多原因，人们的工作压力与日俱增。与此同时，受职场中的风云变幻以及复杂的人际关系等影响，很多人出现了不同程度的心理健康问题。
本书出版的目的在于，让读者通过科学有效的方法疏导、缓解心理压力和障碍，预防心理健康问题的产生；消除各种不良心理，改善不良行为，提高心理素质；学会以阳光的心态看待自身的心理健康问题，由此赢得成功的事业和幸福的人生。
三、本书的独特价值
心理健康问题会对个人生活质量和家庭关系产生不良影响，若是得不到及时有效的调适，就会转化为心理疾病这样，不论对于企业，还是对于个人、家庭，都不啻于一场灾难！因此，由心理专家编写的心理健康辅导读物的出版就显得十分必要且有重大意义。本书的出版将为广大读者提供精神指引和支持，具有良好的社会效益。
市面上关于心理健康辅导的书籍有很多，但图书的作者基本上都是一般作者，专业权威性不高，这就导致图书的可信度不高。本书将由PHR心理健康研究会赵清源教授主编，还将请社外专家审读稿件，可信度高，指导价值明显。再配上编者平实生动的实例剖析，图文并茂，更具吸引力。
四、读者对象
本书主要针对城市白领，适用于各行各业的在职人员。
五、出版计划
1拟邀编者：PHR心理健康研究会赵清源教授
PHR心理健康研究会赵清源教授有多年的心理健康教学和研究经验，其研究成果和学术贡献颇丰，受到业内外人士的广泛欢迎。由赵清源教授担任主编并落实具体作者，一定能够编写出符合要求的优秀书稿。
2时间计划
预计交稿时间：2016年12月。
预计发稿时间：2017年4月。
预计出版时间：2017年5月。
六、内容和形式安排
1主要内容
本书共分为三大模块：
第一模块重点阐述近年来普遍产生的各种职场人员心理健康问题及其根源，并结合心理健康的基础理论知识和实践加以分析。
第二模块从心理活动的规律入手，重点说明与心理健康问题有关的心理活动的规律及其特点。中间穿插心理健康小测试，帮助读者阶段性测试自己的心理健康状态。
第三模块重点阐述心理健康问题的调试，即心理健康辅导的实用方法和应用技术。从个体辅导和团体训练两个方面分别给出具体的操作指导。
本书为全面预防和调节心理健康问题提供了完整的理论基础和方法指导，可供各行各业的在职人员阅读参考。
2版式设计（1）装订形式：平装。（2）开本：16开。22（3）纸张：封面用120g/m铜版纸，内页用70g/m铜版纸。
七、写作规范
语言文字要通俗易懂，并配以适量插图。图片大小格式要统一，每幅图片必须配以必备的文字说明。全书字数约60万。
八、市场营销建议
建议先在各大网站进行书讯宣传，如在当当、亚马逊、新浪读书等频道做新书推荐，同时通过微博、微信等手段进行大力推广。另外，还可以请作者进行专题讲座和签售活动。
九、经济效益预测
在工作节奏加快、工作压力加大的现代社会，越来越多的人受到心理问题的困扰，以心理健康为主题的出版物受到人们越来越多的关注，因此本书拥有良好的市场预期。
如今人们越来越关注心理健康，对这方面专业读物的渴求很大。本书为大众普及类读物，所以市场面比较广。建议首印10000册。×××出版社大众读物编辑室编辑 高远2016年10月16日专题二 选题设计【导言】选题设计是选题策划的核心工作。编辑在设计选题时，一般应该考虑以下三个方面：
1．出版物内容与形式的构思；
2．选题实施方案的安排；
3．出版物营销方案的设计。
除了出版物内容主题之外，选题设计中的其他内容在以后的实施过程中都可能发生变化，所以在设计选题时，对这些内容都应该有一定的设想，这体现的是编辑对选题内涵的理解和思考的深度。【例·多选题】出版社接到某自投稿，审读后决定采用。关于这一过程中编辑的工作，说法正确的有（ ）。[2014年真题]
A．编辑不必做相关选题的信息收集和整理工作
B．编辑不必进行选题内容主题的设计
C．编辑不必提交选题报告
D．编辑要对选题的实施方案进行设计
E．编辑要对选题的营销方案进行设计【答案】BDE【解析】AC两项，对于作者自投稿或者推荐稿、引进稿而言，编辑仍然需要审阅稿件，并在对收集的各种信息进行分析的基础上，按照选题策划的种种要求作出判断，决定是否提出选题。编辑在设计选题时，一般应该考虑三个方面：①出版物内容与形式的构思；②选题实施方案的安排；③出版物营销方案的设计。编辑对于选题的设计，应该以选题报告的形式体现。编辑人员必须按照对选题报告的规范要求，认真撰写好选题报告。
考点一：构思出版物的内容和形式（掌握，见表1-2-1）表1-2-1 构思出版物的内容和形式【例·单选题】在设计图书的篇幅时，一般不需要考虑（ ）。[2016年真题]
A．目标读者的闲暇时间
B．图书的生产成本
C．目标读者的购买力
D．图书的内容【答案】A【解析】图书篇幅的设计主要应考虑的因素有：①图书的主题内容和体裁；②生产成本；③目标读者群体的购买力状况等。
考点二：安排实施方案（掌握，见表1-2-2）表1-2-2 安排实施方案【例·单选题】拟订图书选题进度计划时，编辑主要根据（ ）等来安排适当的时间段。[2018年真题]
A．作者学历高低
B．投资金额多少
C．印厂规模大小
D．内容篇幅大小【答案】D【考点】选题设计中的安排实施方案【解析】拟订进度计划应该尊重编辑出版工作的规律，要根据书稿的内容难易、篇幅大小、编辑力量的多少和制作生产的复杂程度等，安排长度适当的时间段，并且一般要留有比较充分的余地，以防止由于意外情况（如原先的选题设计有所变化，作者未能按计划交稿，稿件需要作较大幅度的修改等）出现而导致原订的计划落空。
考点三：设计营销方案（掌握，见表1-2-3）表1-2-3 设计营销方案专题三 选题立项
考点一：选题申报的程序（熟悉）
编辑设计的选题经过一定程序列入出版单位选题计划的过程，就是选题立项。
一个选题要进入立项程序，首先必须申报。进行选题申报前，编辑必须准备好选题报告。选题报告由设计选题的编辑起草，由若干项目组成，除了反映选题设计内容的项目之外，有时还需要增加一些补充说明性项目。
申报选题立项时，一般由提出选题的编辑填写选题申报单，附以选题报告，交给编辑室主任。编辑室主任审核同意后，报出版单位总编室。总编室根据整个出版单位申报选题的情况，统筹安排集体论证的时间和地点，经总编辑同意后，召开选题论证会。【例·单选题】某出版社收到一部由某行业协会推荐的书稿。编辑小李审读全稿后，认为可以出版。他接下来要做的工作是（ ）。[2012年真题]
A．撰写选题报告提交集体论证
B．进行编辑加工
C．统一稿件中互有矛盾的数据
D．起草出版合同【答案】A【解析】编辑有了图书选题后，并不能马上就实施，而要经过一定程序列入出版单位的选题计划后才能开始实施。对编辑提出的选题进行论证并决定列入出版单位选题计划的过程，就是选题立项。一个选题要进入立项程序，首先必须申报。进行选题申报前，编辑必须准备好选题报告。选题报告是全面反映选题策划结果的书面文件。它既是对选题作集体论证时必需的文件，又是选题列选的凭据和出版物生产流程中的基础性文件，与以后的各项业务活动均有关。【例·多选题】关于选题申报，说法正确的有（ ）。[2016年真题]
A．选题申报应填写选题申报单并附选题报告
B．一般在选题报告比较成熟后再填写选题申报单
C．选题报告的撰写和选题申报单的填写应由同一编辑独立完成
D．编辑室主任应在选题申报单上签署意见后再报总编室
E．编辑室主任自己策划的选题，可直接报总编辑批准【答案】ABD【解析】C项，选题报告由设计选题的编辑起草。如果一个选题由几个人共同设计，可以由其中一人执笔，其他人参与修改。E项，申报选题立项时，一般由提出选题的编辑填写选题申报单，附以选题报告，交给编辑室主任。编辑室主任审核同意后，报出版单位总编室。总编室根据整个出版单位申报选题的情况，统筹安排集体论证的时间和地点，经总编辑同意后，召开选题论证会。
考点二：选题论证的方式和内容（掌握）
选题论证是通过评估选题设计质量来确定其是否可以组织实施的一项具体工作。对于出版单位的生产全局而言，选题论证是确定选题计划的决定性环节。
1选题论证的方式（见表1-3-1）表1-3-1 选题论证的方式【例·单选题】关于选题论证，说法错误的是（ ）。[2018年真题]
A．编辑策划的选题须经过集体论证才能确定是否立项
B．选题可先在编辑室论证，通过后再在全社论证会论证
C．若论证会对某个选题的意见不一致，可以由社长或总编辑决定该选题是否立项
D．选题具有商业机密性，所以论证会不能让本出版社以外的人员参加【答案】D【考点】选题论证【解析】A项，对选题必须进行集体论证，这是选题策划中必不可少的一个步骤，经集体论证通过的选题，才能立项。B项，选题论证通常以选题论证会的方式进行，有一级论证和分级论证两种。其中，分级论证是先组织编辑室论证会，进行初步筛选，形成部门意见，再提交全社论证会讨论。C项，在选题论证会上，人人平等，各抒己见，做到有理有据、科学分析，力争取得一致意见。在意见不一致的情况下，既可以通过投票表决方式决定取舍，也可由社长、总编辑最后决定是否列入选题计划。D项，对于大型套书、丛书一类的重点工程，可请有关的学者专家参加论证。【例·单选题】关于选题论证，说法错误的是（ ）。[2015年真题]
A．选题不仅要经过设计者个人的论证，还要通过集体论证
B．分级论证是先组织编辑室论证，再提交全社论证会论证
C．重大选题论证会，可以请有关学者参加
D．为方便与会人员充分发表意见，选题申报者不能参加论证会【答案】D【解析】选题论证通常以选题论证会的方式进行，有一级论证和分级论证两种。一级论证是直接通过全社范围内的选题论证会分析选题的价值、可行性、社会效益和经济效益，筛选选题，形成选题计划。分级论证是先组织编辑室论证会，进行初步筛选，形成部门意见，再提交全社论证会讨论。如果是大型套书、丛书一类的重点工程，可请有关的学者、专家参加论证。D项，编辑室的选题论证会，由编辑室主任主持，全体编辑人员参加。全社论证会由社长或总编辑主持，编辑、营销、宣传人员共同参加。【例·多选题】参加学术著作选题论证工作的人员一般有（ ）等。[2013年真题]
A．社长、总编辑
B．外审人员
C．编辑室主任
D．文字加工编辑
E．选题策划者【答案】ACE【解析】编辑室的选题论证会，由编辑室主任主持，全体编辑人员参加。然后，根据讨论意见对选题进行增删修改，再由编辑室主任汇总，将签有本编辑室意见的选题申报单连同选题报告一起交总编室；全社论证会由社长或总编辑主持，编辑、营销、宣传人员共同参加。必要时（如出版物需要特殊装帧或需要较多的投资）则请出版部门（即技术编辑与复制管理部门，习称“出版科”或“出版部”等，一般都称“出版部门”）、财务部门负责人或代表参加。
2选题论证的内容（见表1-3-2）表1-3-2 选题论证的内容【例·多选题】选题论证需要进行（ ）等。[2016年真题]
A．精神文化价值判断
B．发行商信誉判断
C．效益判断
D．承印单位资质判断
E．市场适应性判断【答案】ACE【解析】选题论证主要包括四个方面的内容：①精神文化价值判断。在论证时可以根据主题的现实意义、作者的创作实力与内容可能达到的高度，从引导性和独创性上来评估未来出版物的精神文化价值及可能产生的社会效益和经济效益。②市场适应性判断。对于选题的市场适应性，可以从针对性和前瞻性的角度进行评估。③效益判断，出版工作要始终把社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益相结合。④可行性判断，在进行选题论证时，要以高度负责的态度审查选题是否切实可行。
考点三：选题的立项管理（了解）
集体论证没有通过的选题，应该废弃或者退相关编辑室。被退回的选题作修改后可再次申报。集体论证通过的选题，须视具体选题的情况进行管理。具体见表1-3-3。表1-3-3 选题的立项管理【例·多选题】关于选题立项，说法正确的有（ ）。[2018年真题]
A．编辑拟就的选题报告，应直接提交总编辑审核
B．选题申报单应附选题报告
C．申报立项的选题应进行选题论证
D．论证会上没有通过的选题必须废弃
E．重大选题需备案获得认可后，方可列入选题计划【答案】BCE【考点】选题立项【解析】A项，编辑拟就选题报告后，应该将其提交编辑室主任。编辑室主任审核后，如果认为应该补充、修改的，可以退编辑处理，或者与编辑一起商量修改。编辑室主任审核后认可的选题报告，一般经过编辑室内的集体论证后，以编辑室的名义提交出版单位的主管领导。D项，集体论证没有通过的选题，应该废弃或者退相关编辑室。被退回的选题作修改后可再次申报。【例·单选题】关于选题立项，说法错误的是（ ）。[2015年真题]
A．选题立项都需要经过申报和论证的程序
B．集体论证没有通过的选题，修改后可以再次申报
C．论证会上有不同意见的选题，按“少数服从多数”的原则决定是否立项
D．已立项的选题，仍应进行优化【答案】C【解析】C项，选题论证要坚持民主和集中相结合的原则。在选题论证会上，人人平等，各抒己见，做到有理有据、科学分析，力争取得一致意见。在意见不一致的情况下，既可以通过投票表决方式决定取舍，也可由社长、总编辑最后决定是否列入选题计划。【例·单选题】一般性选题应该列入年度选题计划报出版行政主管部门（ ）。[2011年真题]
A．备案
B．论证
C．抽查
D．修改【答案】A【解析】一般性选题，由总编室编入本出版单位的选题计划。不是要求当年出版的选题，编入下一年份（或更加往后的年份）的选题计划，按照国家规定报出版行政主管部门备案；要求当年出版的选题，则应该作为当年的增补选题，在发稿前一个月报省级新闻出版广电局审核；特殊急件则随时报批。
考点四：选题的优化
对已立项的选题进行优化，一方面是使选题的清晰度进一步提高，可操作性进一步增强；另一方面是根据出版物市场的变化，适时地对选题的内容进行修改、补充和调整。
选题的优化，从出版单位选题配置的层次上讲，则涉及选题计划的优化及计划执行期间必要的调整。如集中品牌、人力、物力等优势突出重点选题，舍弃某些不必要的或过时的选题等。专题四 选题计划
考点一：选题计划的内容和类型（了解，见表1-4-1）表1-4-1 选题计划的内容和类型【例·单选题】选题计划是按照（ ）而形成的选题的组合。[2018年真题]
A．编辑室申报时间
B．一定的编辑思想
C．专题出版计划
D．选题论证要点【答案】B【考点】选题计划【解析】选题计划是按照一定的编辑思想而形成的选题的组合，由出版单位根据出版方针、本单位的业务范围与出版资源条件，综合分析消费者需要和市场情况，对经过论证决定立项的选题进行梳理之后编制而成。它是出版单位的“施工蓝图”。【例·单选题】选题计划的内容一般分为“总则”和“（ ）”两部分。[2014年真题]
A．文字说明
B．分则
C．列题
D．财务预算【答案】C【解析】选题计划的内容一般分为“总则（或文字说明）”和“列题”两部分。总则扼要说明出版的方针、目标、规模、重点，并对列入选题计划的选题作分类统计与分析。列题部分是用表格的形式将已决定列入计划的选题按门类或学科分别列出。
考点二：选题计划的结构（熟悉，见表1-4-2）表1-4-2 选题计划的结构【例·单选题】选题计划结构优化的目标不包括（ ）。[2012年真题]
A．树立出版社品牌
B．保证出版物总体质量
C．增加出版物品种
D．改善出版社经营管理【答案】C【解析】优化选题结构，使各类选题在计划中保持合理的比例关系，是制订选题计划时需要研究解决的重要课题。一个出版单位的选题结构是否合理，对于能否贯彻出版方针、树立出版社品牌、保证出版物总体质量、满足不同消费者的需要，以及改善出版单位的经营管理等，都有密切的关系和重大的影响。
考点三：选题计划的特点（了解，见表1-4-3）表1-4-3 选题计划的特点【例·单选题】选题计划的特点不包括（ ）。[2016年真题]
A．整体性
B．灵活性
C．稳定性
D．艺术性【答案】D【解析】选题计划的特点一般包括：①整体性。选题计划是关于即将出版的出版物的总体构思，必须综合考虑所列选题的知识结构、层次结构、功能结构、消费者结构和效益结构，做到统筹兼顾，突出重点。②指导性。选题计划要对一定范围、一定时期的出版物产品生产进行规划和指导，解决好贯彻出版方针、执行出版政策、形成出版特点、提高出版物质量等一系列重要问题。③稳定性。选题计划制订之后要认真执行，不可随意更改变动，否则会导致出版单位各个相关部门无所适从。④灵活性。由于主、客观情况总在不断变化，选题计划在执行过程中还应保持一定的灵活性，为适应新情况对计划进行必要的调整和修订。
考点四：选题计划的制订与调整（了解）
选题计划编制之初，通常由社长、总编辑会同相关部门提出选题计划的总体构思。编辑人员则根据本单位的出版专业方向和选题计划的总体构思，提出具体的选题建议。
在执行选题计划的过程中，出版单位应当根据社会环境和消费者需求的变化及时对选题计划，尤其是长期选题计划进行适当的调整，以提高选题计划的实现率。专题五 组 稿
考点一：组稿的概念和方式（掌握，见表1-5-1）表1-5-1 组稿的概念和方式【例·多选题】编辑在进行个别约稿时需要注意（ ）等事项。[2015年真题]
A．在与作者正式联系之前，编辑应该再次深入研究选题
B．为了吸引作者接受约稿，编辑首先要把该选题的优惠稿酬标准告诉作者
C．与作者交往时，编辑既要真诚、坦率，又要尊重、体谅作者
D．尽量与作者当面洽谈稿件创作事宜
E．约稿过程中作者对选题设计方案提出的修改意见，编辑不能同意，以免损害选题的价值【答案】ACD【解析】A项，编辑对选题的认识如何与组稿能否成功有着很大的关系，因此编辑必须在组稿前再次充分研究选题的性质和要求，才能以充分的说服力，让作者看到市场的需求、选题的价值和设计的合理性，相信自己能够胜任。C项，在与作者交往过程中，编辑对新作者或老作者、名人或非名人，都要真诚、坦率，必须尊重、体谅作者，不能凌驾于作者之上。D项，编辑可以采用信函、电话、传真、电子邮件等各种通信手段，与作者取得联系，提出约稿要求。更好的方式，则是在征得作者同意后，选择适当的时机登门拜访或者约请作者来出版单位，当面就稿件创作问题进行洽谈。由于双方直接接触，因此可以谈得比较具体、深入。B项，如果作者要求，约稿合同中也可以对作品出版后的付酬方法及其标准作大致的约定，不是必要的。E项，要认真听取作者意见，并作出判断。【例·单选题】关于组稿，说法错误的是（ ）。[2015年真题]
A．组稿方式只有个别约稿和群体集稿两种
B．制订组稿方案是组稿准备工作的重要内容
C．物色合适的作者并向其约稿是选题成功的关键
D．约稿后还需做好服务工作【答案】A【解析】A项，从我国出版单位的实践情况来看，组稿的方式主要有三种，包括：①个别约稿，是指编辑直接约请作者创作的组稿方式，这种组稿方式是最常用的，也是最主要的；②群体集稿，是指出版单位通过有效的组织工作，约请一批有实力的作者创作稿件的组稿方式；③社会征稿，是指出版单位通过一定的媒体或其他传播手段，向社会公开征集稿件的方式。【例·单选题】最常用、最主要的组稿方式是（ ）。[2013年真题]
A．接受作者投稿
B．个别约稿
C．引进稿件
D．群体集稿【答案】B【解析】从我国出版单位的实践情况来看，组稿的方式主要有三种：①个别约稿，是指编辑直接约请作者创作的组稿方式。这种组稿方式是最常用的，也是最主要的。②群体集稿，是指出版单位通过有效的组织工作，约请一批有实力的作者创作稿件的组稿方式。③社会征稿，是指出版单位通过一定的媒体或其他传播手段，向社会公开征集稿件的方式。
考点二：组稿的步骤（掌握，见表1-5-2）表1-5-2 组稿的步骤【例·多选题】组稿的准备一般包括（ ）等工作。[2018年真题]
A．深入研究选题
B．起草稿件创作大纲
C．制订组稿方案
D．分析出版新技术特点
E．物色合适作者【答案】ABCE【考点】组稿的准备【解析】ACE三项，为了使组稿取得预期效果，编辑一定要作充分的准备。在设计选题的过程中，编辑实际上已经在为组稿作准备，但到了要正式组稿时，仍有不少准备工作要做，其中最主要的是以下三个方面的工作：①深入研究选题；②制订组稿方案；③物色合适作者。B项，作者接受约稿之后，编辑一般要请作者根据内容要求写出编撰大纲或稿件目录。【例·单选题】使一个好选题成为一部好作品的关键是（ ）。[2014年真题]
A．有大量的宣传投入
B．选择最合适的作者
C．编辑有扎实的文字功底
D．装帧设计精美【答案】B【解析】物色合适的作者是选题成功的关键。在进行选题策划时，一般对作者人选已有设想，开始组稿时则还要再次从各方面进行衡量，以确认最合适的作者人选。【例·多选题】担任成套书主编的作者必须具备（ ）等条件。[2013年真题]
A．年富力强
B．组织、协调能力较强
C．具有较高的专业水平
D．有相当的语言文字功底
E．具有正高职称【答案】BCD【解析】对重点书、成套书如需组织编委会，要确定主编人选。主编人选的条件一般是：①有很高的专业知识水平，是某方面的专家，德高望重，有号召力；②有较强的组织能力和协调能力；③有相当的语言文字功底。
考点三：约稿后的工作（掌握，见表1-5-3）表1-5-3 约稿后的工作【例·多选题】组稿后，编辑还要当好作者的参谋，帮助作者（ ）。[2016年真题]
A．坚定创作信心
B．选择最佳创作方案
C．完善创作计划
D．审定创作所用素材
E．制订后续作品的创作计划【答案】ABC【解析】在约稿后、获得理想稿件之前，编辑还要做好一系列与组稿相关的工作。其中，编辑要充分发挥参谋的作用，是指要帮助作者完善创作计划，坚定创作信心，选择最佳创作方案。对于那些由编辑自己提出的选题，因为已经过深思熟虑，编辑应能提出很有参考价值的意见。【例·多选题】编辑与作者约稿后，可以通过（ ）等促成稿件顺利完成。[2012年真题]
A．帮助作者完善创作计划
B．完善复制流程
C．向作者提供写作方面的帮助
D．定期向作者催稿
E．审读部分样稿并及时提出改进意见【答案】ACDE【解析】A项，编辑要充分发挥参谋的作用，帮助作者完善创作计划，坚定创作信心，选择最佳创作方案；C项，编辑应该经常了解作者的写作情况和存在的问题，及时给予切实的帮助；D项，编辑要担任催稿的角色，督促作者在规定的时间里完成写作；E项，作者拟出的提纲和撰写的样稿，编辑都要认真审读，必要时召集有关专家征求意见，然后及时与作者商量、讨论，提出修改意见，以使未来的作品更加完善。
第二章 图书编辑
2.1 本章知识框架
2.2 大纲要求
内容包括：审稿与签订出版合同。编辑加工整理与审定发稿，发稿后的编辑工作。图书的辅文。图书的重印和再版。
一、基本要求
1掌握三级审稿责任制的基本要求。
2掌握初审的任务，能熟练作出对稿件的质量评价，形成规范的审稿意见并妥善处理。
3熟悉复审的任务。
4了解终审的任务。
5掌握稿件送请外审的条件、手续和对外审人员的要求。
6掌握出版合同的签订。★
7掌握编辑加工整理与审稿的关系。
8掌握对编辑加工整理的各方面要求，并能熟练运用相关知识和技能进行编辑加工整理。
9掌握对拟发稿件提交审定、送请作者复核的要求。
10掌握校样处理的要求。
11熟悉书稿档案的建立。★
12了解图书辅文的概念、作用。
13熟悉图书辅文的种类。
14掌握各类图书辅文的撰写要求和编辑在图书辅文方面需做的工作。
15熟悉图书重印和再版的条件。★
16掌握图书重印和再版的程序要求。★
17了解重版率的概念。★【说明】标有“★”号的，为非从事数字出版的其他出版专业技术人员应考内容；没有任何标记的，为所有出版专业技术人员的应考内容。
二、考试内容
1三级审稿责任制度的基本要求。
2三个审级的任务。
3稿件质量的评价和审稿结果的处理。
4稿件送请外审的条件、手续和对外审人员的要求。
5出版合同的签订。
6编辑加工整理与审稿的关系。
7稿件的编辑加工整理。
8稿件提交审定发稿的要求和具体工作内容。
9校样处理的要求。
10建立书稿档案的要求。
11图书辅文的概念、作用。
12图书辅文的种类、撰写要求和编辑在这方面需做的工作。
13图书重印和再版的条件、程序。
14重版率的概念。
2.3 要点详解
专题一 审稿与签订出版合同考点一：审稿与审稿制度
1审稿（掌握，见表2-1-1）表2-1-1 审稿的要点
2审稿制度（掌握，见表2-1-2）表2-1-2 审稿制度【例·单选题】关于我国审稿制度，说法错误的是（ ）。[2016年真题]
A．初审、复审、终审三个环节缺一不可
B．初审应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任
C．三个审级的人员必须充分沟通，达成一致意见
D．三审环节中，任何两个环节的工作不能由同一个人承担【答案】C【解析】《图书质量保障体系》第八条规定，“坚持稿件三审责任制度”，“初审，应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任”，“复审，应由具有正、副编审职称的编辑室主任一级的人员担任”，“终审，应由具有正、副编审职称的社长、总编辑（副社长、副总编辑）或由社长、总编辑指定的具有正、副编审职称的人员担任（非社长、总编辑终审的书稿意见，要经过社长、总编辑审核）”。同时还规定：“三个环节缺一不可。三审环节中，任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任。”C项，一般稿件，终审者可以重点抽查审读部分内容，重点稿件或内容复杂、难度较大的稿件，应进行全面的审读或约请其他人员帮助审读。在此基础上，终审者还应该对初审者、复审者的审稿意见有全面、充分的了解，并对他们提出的问题表示明确的看法。对于他们相左的意见，尤应予以重视，必要时应召集初审、复审者一起商量，相互交流与沟通，以期达成一致。最终的处理意见由终审者决定。【例·多选题】关于三审责任制，说法正确的是（ ）等。[2015年真题]
A．同一个人对同一部稿件至多只能承担两个审级的审稿工作
B．三审过程中，始终要注意政治性和政策性问题
C．初审可由编辑或具备一定条件的助理编辑担任
D．复审主要负责从专业的角度对稿件的社会价值和文化学术价值进行审查
E．终审可以由专业技术职务为正、副编审的社长、总编辑担任【答案】BCE【解析】A项，《图书质量保障体系》规定，三审责任制度中任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任。D项，复审者主要负责在把握全稿基本情况的基础上，对某些需要特别注意的部分进行更为仔细的审读，复审者应站在比初审者更高的层次上，以更高的要求来审视稿件，并撰写复审意见为终审者提供决断依据。对稿件的社会价值和文化学术价值进行审查是初审的责任。
考点二：三个审级的任务（掌握，见表2-1-3）表2-1-3 三个审级的任务【例·多选题】接到作者自投稿件进行审稿时，除审查其内容和形式外，还要（ ）。[2016年真题]
A．拟定编辑计划
B．评价社会效益
C．制订出书计划
D．撰写宣传资料
E．估算经济效益【答案】BE【解析】对于作者自投稿或者推荐稿、引进稿而言，编辑仍然需要审阅稿件，并在对收集的各种信息进行分析的基础上，按照选题策划的种种要求作出判断，决定是否提出选题。稿件的社会效益和经济效益是评价选题的重要标准。ACD三项都不是审稿环节的工作。【例·单选题】关于复审，说法错误的是（ ）。[2016年真题]
A．只须有针对性地抽看部分稿件
B．要对初审意见进行审核
C．有权要求初审返工
D．要撰写复审意见，为终审提供决断依据【答案】A【解析】A项，复审者应通读全部稿件，以对稿件的内容有一个全面的把握。以此为前提，对初审者关于稿件优缺点、价值、质量、效益的审稿意见进行审核与判断，表明自己或认同、或反对、或补充、或存疑的态度。对于不符合质量标准的初审，复审者有权要求初审者返工。复审者应站在比初审者更高的层次上，以更高的要求来审视稿件，并撰写复审意见为终审者提供决断依据。【例·单选题】关于三审制，说法正确的是（ ）。[2018年真题]
A．初审要在通读全稿的基础上，重点核实相关专业知识
B．一般稿件，复审可以抽查部分内容；重点稿件，复审要通读全稿
C．复审应由具有编审或副编审职称的编辑室主任一级的人员承担
D．终审主要审查稿件的框架和结构【答案】C【考点】三审制各级审稿者的任务【解析】A项，初审者要在通读全稿的基础上，对稿件的政治导向、思想倾向和价值（社会价值、科学价值、文化艺术价值），稿件的具体内容、体例、文字等进行全面审查和研究；B项，复审者亦应通读全部稿件，以对稿件的内容有一个全面的把握；D项，终审者主要审查稿件的政治导向与思想倾向。
考点三：稿件送请外审的条件、手续和对外审人员的要求（掌握，见表2-1-4）表2-1-4 稿件送请外审的条件、手续和对外审人员的要求【例·多选题】关于外审，说法正确的有（ ）。[2018年真题]
A．外审可以作为初审，不能作为复审、终审
B．外审重点解决出版单位无法判断、解决的专业问题
C．外审者须有一定的文字功底
D．外审者可以以特约编辑的身份出现
E．稿件被外审否决，即应退稿【答案】BCD【考点】外审【解析】A项，外审不属于三级审稿制度的组成部分，不能替代三审制中的任何一个审级。外审者可以以特约编辑、特约编审、顾问、编委会委员等身份出现，但不能担任责任编辑，更不能取代复审者或终审者。E项，外审意见只供本社决策者参考，不能作为最终决定。【例·多选题】出版社如有专业性很强的稿件需要外审，聘请的专家应具备（ ）等条件。[2016年真题]
A．学科专业知识水平较高
B．熟悉该学科的最新研究进展和相关著作出版情况
C．具有出版专业高级技术职务
D．有相当的文字功底
E．能对稿件作客观学术评价【答案】ABDE【解析】选择的外审者首先必须是专业人员，他们或是其他出版单位相应专业的编辑，或是相关专业的专家。他们应该具备的条件是：①具有较高的专业知识水平；②熟悉该专业研究的最新进展和该专业著作的出版状况；③有相当的文字功底；④学术上无门户之见，能作出客观的学术评价。【例·多选题】关于稿件外审的说法，正确的有（ ）。[2011年真题]
A．外审是请出版行业以外的专家进行审稿
B．进行外审的目的是对稿件作出准确评价，避免错误
C．外审主要处理编辑难以把握的学术理论问题和专业性特别强的问题
D．编辑提出外审申请，须经编辑室主任同意，总编辑批准
E．外审能代替初审，但不能代替复审和终审【答案】BCD【解析】A项，外审是指将稿件请本出版单位以外的专家或有关部门审读；E项，外审不属于三级审稿制度的基本组成部分，只是对出版单位审稿工作的一种补充，并非每种稿件都要经过外审。所以它不能替代三审制中的任何一个审级。
考点四：稿件质量评价（掌握，见表2-1-5）表2-1-5 稿件质量评价【例·多选题】对稿件形式质量的评价，主要从（ ）等方面进行。[2015年真题]
A．结构框架
B．量和单位使用规范
C．行文格式
D．语言文字规范
E．插图数量【答案】ABCD【解析】对稿件形式质量的评价主要着眼于三个方面：①结构框架，即稿件中的内容层次安排形式；②行文格式；③表述形式，即稿件中对语言文字、量和单位的应用状况。E项，插图数量与稿件质量无关。
考点五：审稿结论及稿件处理（掌握，见表2-1-6）表2-1-6 审稿结论及稿件处理
考点六：出版合同的签订（掌握，见表2-1-7）表2-1-7 出版合同的签订【例·多选题】图书出版合同的内容必须有（ ）等。[2013年真题]
A．签约双方的名称和作品名称
B．作品的配图要求
C．稿酬支付方式与标准
D．市场营销方案
E．重印、再版的条件与报酬【答案】ACE【解析】出版合同一般须包括的主要内容有：①签约双方的名称、住所地和联系方式（如地址、邮政编码、电话号码、传真号码、电子信箱地址等），签约日期，作品名称。②作者对合法享有该作品著作权的保证。③作者授予的图书出版权是否专有以及该权利所涉及的文种、期限、出版与发行地域。④出版权可否转授权及转授权后所获利益的分配。⑤作者是否同时授予电子版本出版权、信息网络传播权、翻译权、改编权等其他权利。⑥作者审读校样的责任。⑦出版者向作者支付报酬的方式、标准、时间和方法。⑧图书重印、再版的条件与报酬。⑨作者样书的赠送办法和作者的优惠购书条件。⑩违约责任。⑪对发生纠纷时所用解决方式的约定，其中一般应说明对仲裁机构的约定。⑫双方认为需要约定的其他内容；对于多人合作创作的稿件，出版合同中一般应该明确说明作者的署名顺序以及稿酬的分配方式。【例·单选题】出版合同应由（ ）与作者签订。[2015年真题]
A．出版单位法定代表人或其正式授权的负责人员
B．总编办公室主任
C．有关的编辑室主任
D．责任编辑【答案】A【解析】出版合同一般由责任编辑代表出版单位与作者协商后起草，经编辑室主任和出版单位领导审核后，交作者核实。合同经双方认可后，编辑要按所需数量打印出正式文本，报出版单位法定代表人或其正式授权的负责人员审核、签署，并加盖出版单位公章（或合同专用章）。任何情况下编辑都不应该擅自代表出版单位签订合同，因为这是一种严重违反法律规定的越权行为，极可能导致出版单位和编辑个人需承担民事赔偿责任。【例·单选题】关于图书出版合同的说法，错误的是（ ）。[2011年真题]
A．出版单位在组稿时就必须与作者签订出版合同
B．合同内容应包括重印、再版的条件与报酬
C．合同可由责任编辑起草，由出版单位的法定代表人或其授权的负责人员签署
D．如果合同文本不止一页，应在每页的边缘加盖骑缝章【答案】A【解析】A项，对经过三级审稿后决定接受出版的稿件，出版单位要按照著作权法的规定及时与作者签订出版合同。有些出版单位往往在组稿时便与作者签订出版合同，这虽非绝对不可，但是如果出现稿件不符合选题策划的要求，或者未能达到可以出版的质量标准而又难以修改的情况，出版单位就容易陷入被动，即出版单位并非在组稿时就必须与作者签订出版合同。专题二 编辑加工整理及其后续工作
考点一：编辑加工整理与审稿的关系（掌握，见表2-2-1）表2-2-1 编辑加工整理与审稿的关系【例·单选题】关于编辑加工，说法错误的是（ ）。[2018年真题]
A．编辑加工与审稿两者职责、要求、标准不同
B．编辑加工与审稿可同时进行
C．编辑加工过程中先要审核稿件
D．编辑加工与审稿都要注意理解作者原稿【答案】B【考点】编辑加工整理与审稿的关系【解析】AB两项，旨在决定稿件取舍的审稿与编辑加工整理是编辑过程中的两个环节，两者不可同时进行，因为两者的职责、要求、标准不同。将两者合一，往往会仅注意末节而疏忽大端，不易察觉稿件中存在的许多较重大的问题。C项，在加工整理的过程中，必须先对稿件进行审核，才能发现其中的缺漏或不足之处，然后再作出妥善的修改、润饰、规范统一等处理。D项，编辑在履行把关职责、提高稿件质量的过程中，要避免在未能完整、准确理解作者原稿的情况下就随意修改，造成错改。
考点二：编辑加工整理（掌握，见表2-2-2）表2-2-2 编辑加工整理【例·单选题】编辑加工整理中的润饰提高，其内容之一是（ ）。[2016年真题]
A．调整图表所占空间
B．梳理文字
C．编制目录
D．控制同级标题的数量【答案】B【解析】编辑根据出版目的和读者对象特点，对稿件进行增删、修饰，使其质量得到提高的工作就是“润饰提高”，具体包括：①强化主题；②调整结构；③理清层次；④梳理文字；⑤删削赘文；⑥弥补缺漏等。【例·单选题】编辑加工整理中的“规范统一”，并不要求（ ）。[2011年真题]
A．表题统一设于表格上方
B．外文字母统一使用大写形式或统一使用小写形式
C．相关的数据前后一致
D．横排文字中物理量的量值统一使用阿拉伯数字【答案】B【解析】B项，规范是指按照国家的规定统一有关用法。如科技名词的选择，数字用法，汉语拼音拼写方法，标点符号用法，简化字、繁体字、异体字的使用，外文字母的大小写，也都有明确的规范要求。其中，外文字母的大小写并不是统一用大写或者小写形式。【例·多选题】编辑加工整理稿件时需做的具体工作有（ ）等。[2015年真题]
A．查对资料
B．标注书眉
C．核对引文
D．推敲标题
E．设计版式【答案】ACD【解析】编辑加工整理的内容包括：①消灭差错；②润饰提高；③规范统一；④其他工作，具体有核对引文，查对资料，校订译文，推敲标题，撰写和规范辅文等工作。【例】编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。（本题20分）[2018年真题]白鳍豚
在20世纪中期，如果乘船在长江中下游旅行，旅客偶尔会看到江面上有个银灰色的庞然大物，它们或在波涛中翻滚，或以三角形的背鳍劈开浪花飞速游戈。有人会脱口而出：“好大一条鱼啊！”然而这不是鱼，而是哺乳动物白鳍豚。
鱼类有腮，可以在水中呼吸。白鳍豚没有腮，有肺，靠一个朝天的鼻孔在水里呼吸。白鳍豚的胃容量很大，它头顶露出水面，通过鼻孔吸一口气，就能在水中潜行半小时左右，所以它可以像鱼一样自由自在地生活在长江之中。
白鳍豚的体温是恒定的，而鱼没有恒定的体温。白鳍豚皮下有一层很厚的脂肪，可以防寒。在冬季，它的脂肪层可厚达5、6厘米，占体重的三分之一以上。
鱼的脑子非常小，白鳍豚的脑容量却有500升左右，脑上有非常多的沟回，发达程度甚至超过许多陆地上的哺乳动物。
白鳍豚的确很大，身长近3米，体重约250千克左右。它的身体是纺锤形的，皮肤光滑，嘴巴尖长，上腭和下腭各长着一排又尖又细的牙齿。它也有胸鳍、背鳍和尾鳍，乍一看，确实像条大鱼。但是仔细分析，就会发现它与鱼类有着本质的区别。
鱼是卵生的，白鳍豚却跟牛、马、羊一样，是胎生的。刚孵出来的幼豚近1米长。雌豚有一对乳头，幼豚是靠吃奶长大的。
因此，白鳍豚虽然生活在水中，却不是鱼，而是哺乳动物，是一种小型的鲸。
大约在6000万年以前，鲸类的祖先和其他哺乳动物的祖先一样，也生活在陆地上。后来由于气候环境的变革，鲸类的祖先从陆上移居到江河湖海之中。在漫长的年代里，它们逐渐适应水中生活，体形也发生了很大的变化，越来越像鱼了。
原始的鲸类移居江河湖海以后，生活在海水中的鲸，多数从浅海逐渐移居到深海大洋，因此生活在淡水中的鲸，却渐渐地走向灭绝。世界上现存的淡水鲸只有很少几种，长江里的白鳍豚就是其中之一。现在已经证明，白鳍豚和几千万年前地层中的原始鲸类化石非常相似，因此人们称它是原始鲸类的化石。
令人遗憾的是，2006年由中国、瑞士、英国、美国、德国、日本中欧六国鲸豚类专家联合进行了一次38天的考察，没能搜寻到白鳍豚的踪迹，因而判断其已属“功能性灭绝”。
答：（1）“如果乘船在长江中下游旅行，旅客偶尔会……”应改为“如果旅客乘船在长江中下游旅行，偶尔会……”。（2）“它们”应改为“它”。（3）“游戈”应改为“游弋”。（4）第二段中的两个“腮”字都应改为“鳃”。（5）“水里”应改为“水面”。（6）“胃”应改为“肺”。（7）“白鳍豚的体温是恒定的，而鱼没有恒定的体温”应改为“鱼没有恒定的体温，而白鳍豚的体温是恒定的”。（8）“5、6厘米”应改为“五六厘米”。（9）“500升”应改为“500毫升”。（10）“白鳍豚的确很大……本质的区别。”应移至第二段（上移三段）。（11）“孵出来”应改为“出生”。（12）“变革”应改为“变迁”。（13）“生活在海水中的鲸，”应删去。（14）“因此”应改为“而”。（15）“化石”应改为“活化石”。（16）“2006年”应改为“2006年，”（17）“中欧”应删去。（18）“38天”应改为“为期38天”。（19）“没能”前应加上“但却”。（20）[“功能性灭绝”]应改为[“功能性灭绝物种”]。【例】编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。[2016年真题]话说疾病
传染病是由病原体侵入机体所引起的带有传染性的疾病。传染病源于何时，目前还没有明确结论。一般认为，自有人们起，传染病就一直伴随左右。
传染病有两种：一种是流行性感冒，简称“流感”；另一种是感染性腹泻。1918年暴发的西班牙形流感使约10亿人（当时世界人口约17亿）受感染，造成近4千万人死亡。
100多年来，无数科学家用自己的汗水、生命甚至心血，为我们找到了许多防治传染病的办法，在人类抵御传染病的斗争中发挥了巨大贡献。特别是20世纪50年代抗生素和疫苗的广泛使用，使长期威胁人类生命健康的许多传染病在一定程度上不再有效控制，全球因传染病死亡的人数占死亡总人数的比例由19世纪的50%～60%下降到20世纪中后期的10%以下。在中国，传染病在人口死因顺位中从第1位上升到第10位之后。
尽管人们已经控制甚至消灭了部分传染病，但是近30年来，新的传染病又频频出现，某些原先得到控制的传染病也有愈演愈烈之势，使人类形成巨大挑战。1995年全球死亡的5200万人中，有1700万死于传染病，所占比例回升到50%。
科学家发现，传染病的传播取决于三个因素。传染源、传染途径和易感人群。由此人们找到了预防传染病的四大法宝：一是隔离传染源，例如发生“非典”时，对确诊和疑似的病人进行隔离；二是切断传播途径，例如洗手、戴口罩、饮食卫生；三是保护易感人群，如接种疫苗或预防性服药。
答：（1）“话说疾病”应改为“话说传染病”。（2）“有人们起”应改为“有人类起”。（3）“有两种”应改为“最常见的有两种”。（4）“西班牙形”应改为“西班牙型”。（5）“4千万”应改为“4000万”。（6）“汗水、生命甚至心血”应改为“汗水、心血甚至生命”。（7）“巨大贡献”应改为“巨大作用”。（8）“不再有效控制”应改为“得到有效控制”。（9）“上升”应改为“下降”。（10）“愈演愈烈”应改为“回潮”。（11）“使”应改为“对”。（12）“50%”应改为“33%”。（13）“因素。”应改为“因素——”或“因素：”。（14）“四大法宝”应改为“三大法宝”。（15）“饮食卫生”应改为“注意饮食卫生”。
考点三：审定发稿（掌握）
在完成对稿件的编辑加工整理后，责任编辑应该进行复查稿件、
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]