儿子+女儿性教育(套装共两册)(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)

作者：孙景伊

出版社：东方出版社

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儿子+女儿性教育(套装共两册)试读：

不惊不慌笑对儿子的性教育

版权信息

前言一 儿子的性教育应该愉快、平和

前言二 介绍我的妈妈

1 因为是儿子，所以才更需要接受性教育：儿子性教育的10项核心原则

原则1 儿子的性教育，没什么不同

原则2 父母需要先接受性教育

原则3 有关性的对话，要从孩子出生时开始进行

原则4 性教育的出发点是先开口聊日常

原则5 性教育的核心并不是性知识，而是“性自主决定权”

原则6 不能局限于性教育，还要进行“性别教育”

原则7 检测父母自己的性别敏感性

原则8 让孩子拥有能够理性看待性的眼光

唤醒孩子的性平等意识原则10 给一个孩子做性教育，需要动员整个村子

2 性教育始于父母：青春期之前的14种性教育 儿子的性教育1 性教育要从身体教育开始儿子的性教育2 家人之间有身体接触时，也要做尊重对方的

练习儿子的性教育3 不要因为长得可爱，就允许别人对自己做出

亲密举动儿子的性教育4 让儿子进行憋尿的练习儿子的性教育5 从小时候开始就告诉孩子生殖器的正确名称儿子的性教育6 利用积木玩具解释性关系儿子的性教育7 不要太过在意幼儿时期的自慰行为儿子的性教育8 在给孩子买衣服和玩具的时候，不要遵从性

固有观念儿子的性教育9 几岁为止可以与妈妈一起洗澡儿子的性教育10 如果孩子对异性朋友产生好感该怎么办？儿子的性教育11 只能由爸爸对儿子进行性教育是一种偏见儿子的性教育12 当你担心孩子有性别认同障碍时儿子的性教育13 该怎么跟儿子解释同性恋的事情？儿子的性教育14 父母发生性关系被孩子撞见时需要采取的

态度

3 性教育会拉近父母和孩子之间的距离：青春期的13种性教育 儿子的性教育15 该从什么时候开始进行第二性征教育？儿子的性教育16 当你觉得已经晚了的时候，其实就是最好

的时机儿子的性教育17 为儿子举办尊重派对——“阴茎，谢谢

你！”儿子的性教育18 培养儿子尊重女性第二性征的心态儿子的性教育19 无论什么时候，贬损用语都是禁忌儿子的性教育20 当父母给孩子讲解自己的性经验时儿子的性教育21 如何对待孩子的自慰行为？儿子的性教育22 不要想着阻止孩子看成人电影，而是要培

养孩子的判断力儿子的性教育23 如果孩子在自慰或看成人电影时不慎被我

们发现儿子的性教育24 如果儿子开始谈恋爱儿子的性教育25 父母所能容忍的儿子和女朋友的恋爱尺度儿子的性教育26 如果从孩子的兜里翻出避孕套，该怎么办？儿子的性教育27 从避孕教育过渡到计划性爱

4 正因为是儿子，所以更需要接受性暴力教育：父母需要知道的17件有关性暴力的事项 儿子的性教育28 这是一个新时代儿子的性教育29 性暴力并不只是拥有女儿的父母们需要担

心的问题儿子的性教育30 我的儿子也有可能成为加害者儿子的性教育31 加害者们普遍拥有的错觉儿子的性教育32 从“感觉训练”开始教起儿子的性教育33 “你不要……”的方式不够准确儿子的性教育34 要小心陌生人？不，认识的人更危险儿子的性教育35 重要的是生存本身儿子的性教育36 从预防成为被害者的教育过渡到防止成为

加害者的教育儿子的性教育37 男孩子欺负人是喜欢别人的表现吗？儿子的性教育38 改变对性暴力的误解儿子的性教育39 检测性暴力指数儿子的性教育40 当孩子遭遇性暴力时表现出来的“症状”儿子的性教育41 如果孩子遭到性暴力该怎么办？儿子的性教育42 孩子的父母也需要接受心理治疗儿子的性教育43 性别暴力也属于性暴力

5 青春期的男孩们会对性抱有何种疑惑：青春期男孩们最常问的19个问题 提问1 当青春期的孩子向你提问时提问2 如果经常做一些性幻想，需要自行克制吗？提问3 恋爱经验是不是越丰富越好？提问4 与女友在一起的时候勃起该怎么办？提问5 经常自慰会不会对身体产生坏影响？提问6 性生活频繁会导致女性生殖器和乳头的颜色变深吗？提问7 经常运动能够让生殖器变大吗？提问8 生殖器的形状怪异需要接受手术吗？提问9 情趣独特是变态吗？提问10 几岁开始可以做爱？提问11 可以使用避孕套之外的其他避孕方法吗？提问12 是不是不在体内射精就不会怀孕？提问13 女性第一次发生性关系时会流血吗？提问14 想和女朋友接吻提问15 女人的生理究竟是什么东西？提问16 我是不是遭遇了性暴力？提问17 我当时摸她的时候，她没有反抗，现在却说我猥亵

她提问18 朋友们嘲笑我像女孩提问19 朋友之间的贬低发言也成问题吗？前言一　儿子的性教育应该愉快、平和

从生下儿子的那一刻起，我就下定决心，绝不能将儿子养成像父亲和丈夫那样的大男子主义男人。而为了将儿子养成“好男人”，我开始自发地接触性知识。

在孩子尚未听懂大人说话时起，我就给他讲述有关身体的事情；当孩子在幼儿园有喜欢的女孩时，我也给他传授交女朋友的方法；在孩子出现第二性征前，我就告诉他自慰、遗精等行为现象；而当孩子上初中和高中时，我则与孩子讨论与成人影片和性行为相关的问题。当然，在这一过程中，我会向他灌输正确的性态度和性观念。

就这样，给儿子做性教育的20年时光悄然飞逝。在这段时期，就连身为母亲的我也获得了很大的成长。为了教育好儿子，我不断学习性教育和父母教育的相关知识，不知不觉成为一名性教育咨询师。如今，我作为韩国两性平等教育振兴院综合暴力预防特聘讲师已经工作整整17年。后来，在2012年和2015年的时候，我分别荣获女性家族部长官奖和法务部长官奖，同时被评选为优秀讲师，还有幸到美国进修。

不过，最令我自得的无疑是“儿子没有长歪”这一事实。如今，儿子作为我最亲密的“闺蜜”，对于性的问题从来都是直言不讳，因为我们之间有亲密和信赖作为基础。

我将自己和儿子的对话场景录了下来，没想到很多人看过之后都觉得非常新鲜，纷纷回应说“我要是能和爸爸妈妈聊这些内容该有多好”“以后我的孩子也能变成这样就好了”等，以至于我还被人们冠以“来自51世纪的妈妈”称号。

在爆发“Me too”反性侵运动后，人们对性教育更加关注起来。一直以来，性暴力之所以猖獗，主要是歪曲的性别格局和性不平等所致。“Me too”运动爆发后，许多父母都意识到自己的儿子也有可能会成为性暴力罪犯，于是为了防止这一事情的发生，他们逐渐开始重视起性教育。

这也是我撰写这本书的初衷。我希望孩子的父母们能够掌握符合新时代的性教育方法，甚至能够关注一下性别教育。妈妈们通常对于给儿子进行性教育的问题感到非常为难，我希望本书的内容能够给这些妈妈们带来更大的帮助。儿子的性教育应该是一种自然、舒心、幸福、愉快的过程。需知，幼年时期儿子的性教育很可能会左右儿子的人生。

在写这本书的时候，我想到了曾经在性教育讲座里遇到过的那些孩子们。他们给我讲述了很多自己内心的故事。其中，有一些事情就连大人听了都不由感到心酸。而正是有了这些孩子们，我才没有止步于教科书中呆板的性教育，进而摸索出符合新时代的性教育。在这里，我要向他们说句“谢谢”。

另外，我还要向我的儿子孙尚敏表示感谢。正是因为有了他的存在，我才有机会开启性教育专家的人生，进而帮助更多的人直视性暴力和家庭暴力的问题，同时治愈这些孩子们的伤痛；正是因为他经常给我打开崭新的语言世界，本书也才得以面世。

我希望这本书的出版能够给更多的父母带来帮助。2018年春天孙京伊前言二　介绍我的妈妈

看着正在撰稿的妈妈，我不由开始回忆起她曾经对我进行过的一系列教育。虽说如今的我作为一个平凡的人，拥有很多普通人惯有的坏毛病，但至少在性知识和性观念方面，我自诩获得妈妈的“真传”，比任何人都要端正。

一直以来，妈妈挺身而出为我遮挡当今社会歪曲的性观念所带来的恶劣影响，同时给予我正确的引导。对于我在成长过程中所发生的身体和心理上的变化，她不但表示理解，还帮助我去自然地适应这些变化。而且，她特意给我举办庆祝第一次“遗精”的“尊重派对”，让我能够更加积极地去面对第二性征。另外，当我每次遇到与性有关的苦恼时，她都在一旁从容地引导我，等待着我走向“正轨”。

在这个过程中，妈妈并不会直接告诉我“答案”，而是通过一些提问和讨论，让我能够自行领悟出其中的道理。

多亏了妈妈的付出，我得以在过去的20年时间里度过愉快、美好的时光。尽管在这20年里，我也闯过不少祸，但正是有了妈妈的正确引导，才有了现在的我。

说了这么多，我发现已不知不觉将自己的妈妈装扮成了一位非常了不起的人。但事实上，她只是一位很平凡的女人，心地善良，多愁善感。而且，我时常喜欢偷懒的毛病，多半是随她。不过，有一点我很佩服她，那就是百折不挠、勇往直前的精神。她是一位迎难而上、遇强则强的人。或许，有一句话比较适合形容她，那就是“妇人弱也，而为母则强”。

自从和妈妈一起拍摄的视频成为热门话题，我也随妈妈上过几次综艺节目。很多看过视频和综艺节目的人，都对我曾经接受过的性教育内容感到十分好奇。我希望大家能够在这本书中寻找到他们想要知道的性教育方法和原则。

作为一个儿子、一个20多岁的青年、一个摄影师、一个社会人士，我强烈向大家推荐这本书。孙京伊的儿子——孙尚敏1　因为是儿子，所以才更需要接受性教育儿子性教育的10项核心原则

对儿子娇生惯养的时代已经过去，在日常生活中对他们灌输性自主决定权和性别敏感性的概念，并让他们付诸实践，开始变得愈加重要。性自主决定权是指自行判断自己性行为的权利；而性别敏感性则指对别人的性的了解和体谅。总之，我们需要将焦点对准在性观念和性平等上。原则1　儿子的性教育，没什么不同

如果儿子问你：“妈妈，女孩为什么没有小鸡鸡？”你该如何回答呢？事实上，很多孩子的父母小时候并没有接受过正规的性教育，因此在遇到类似上述的情况时，他们通常不知道该如何作答。尤其，作为女性，妈妈给身为男性的儿子讲解这些问题，难免会感到有些难为情。

但其实，儿子的性教育和女儿的性教育并没有什么不同。因为无论男女，看待性的态度和需要掌握的性知识都是相同的，因此从原则上来说，儿子的性教育和女儿的性教育没必要区别开来。

然而，我们当今社会的现状是，儿子和女儿接受的性教育截然不同。例如对女儿进行的性教育内容有可能会让女儿消极地对待性，或者让她们对性产生一种抗拒心理；反观对儿子进行的性教育内容，则有可能会让儿子养成对性的不负责任的态度，同时还让他们过于在意自己的欲望。另外，人们经常将性理解为性关系，所以教育的内容大都停留在教导女儿防范性暴力和教导儿子不要“闯祸”的阶段。于是，当我们的儿子长大之后，他们对于自己的性和对方的性的了解几乎为零，甚至有可能掌握了歪曲的性知识。

你可以猜猜下面的五个句子分别对应何种情况。我相信大部分妈妈都能猜到，但很有可能，一些爸爸却猜不出来。

①下腹疼。

②有时，后背也疼。

③严重时需要吃药。

④做一些简单的运动可以减缓疼痛。

⑤有些人不会疼。

对，答案就是月经，一个只要是女人就会反复经历数十年的生理现象。不过，很多男人对它都不是很了解，因为他们没有好好接受过性教育或只接受过片面的知识。

我举一个例子说明一下。在学校，女生们经常需要去卫生间更换卫生巾，而有的男生们会对这感到非常诧异：“卫生巾不应该在家里更换吗？为什么非得在学校更换？”他们以为女生每天更换一次卫生巾就够了。

我还听说，有一些男生认为经血是蓝色的。你知道他们为什么会有这样的想法吗？因为卫生巾广告里经常出现往卫生巾上倒蓝色液体的画面，所以他们认为经血就是蓝色的。

我们再看一下其他事例。一个女孩与男友约好周末一起去旅行，可是没想到突然来了月经。女人都知道，月经的周期并不是完全固定的，假如身体疲惫或情绪变动较大，是有可能提前好几天到来的。

然而大部分男生都不知道这些情况。于是，那个男朋友对那个女孩生气地说：“你就不能忍几天吗？要是不想跟我去旅行就直说。”原来女孩的男朋友以为月经可以像憋尿一样憋一段时间。

从女孩的角度来说，这无疑是非常荒唐的。不过话说回来，要是月经真的能够憋一段时间该有多好！可惜对女孩来说，这只是一种奢望。最终，这名女孩在失望之余，选择了跟男朋友分手。

月经只不过是一个简单的事例。事实上，很多男生对女人身体的了解实在是太有限了。关键是男孩们很少会学习有关女性身体的知识。他们所谓的性知识大多来源于一些成人电影，所以当他们长大后在与女人发生性关系的时候通常只能模仿成人电影的情境，而缺乏对一些基本常识的了解。

当前儿子们的性教育状态，我们可以将它比作是一根倾斜的木棍。想要将已经倾斜的木棍重新摆放，我们该怎么做呢？对，我们得往相反的方向拉扯。从这种角度上来说，儿子的性教育应该与女儿的性教育区分开来。这种不同并不是指原先的那种不同，而是指要用另一种角度进行教育。

只有父母的意识发生转变，认为有必要改变先前的性教育方法，儿子才有可能成长为一个“好男人”。以前，即使我们的儿子变成大男子主义男人，社会氛围方面仍觉得这是有“男子汉气概”的表现，因而进行追捧。然而，随着时代的进步，人们对“好男人”的定义也渐渐发生了转变。

在对儿子进行性教育的时候，我曾对月经的情况讲述得非常仔细。后来有一次，儿子上小学五年级的时候，同桌的女孩来初潮，弄湿了裤子。同班的男孩看到之后纷纷嘲笑、捉弄那个女孩子，只有我儿子脱下自己的上衣帮女孩子进行遮挡，还体贴地将她带到医务室。之后，儿子给那位同桌女孩写信说：“祝贺你来初潮，并成为一个成年人。不要理会其他孩子们的嘲笑，校医老师会告诉你是怎么回事。”

只有女孩子才会明白这样的行为有多么令人感激。后来，女孩子的妈妈还为此给我写了一封感谢信。

怎么样？这件事是不是很值得我炫耀？你们也应该培养出这样的儿子。你们要传授他们能够陪伴女生并成长为一个“好男人”的方法。我相信你们也可以做到。原则2　父母需要先接受性教育

性教育并不仅仅是孩子们自己的问题。归根结底，父母需要先接受性教育的情况其实更多。让我们来猜一猜下面五个句子对应哪些生理现象吧。

①持续很久会很危险。

②如果无法做到，说不定要吃药。

③男子早上起床后发生的现象。

④阴茎充血的现象。

⑤阴茎变得坚硬起来。

对，这就是勃起现象。我们的身体上发生的生理现象都很有趣，其中就包括勃起。勃起时，灌注到阴茎的血液是平时的九倍左右，因此阴茎才会变得坚硬起来。

不过，勃起现象未必就和性冲动有关。早上的时候，阴茎也会自然勃起；另外，即使是在很小的孩子身上，也有可能出现勃起现象。知道青春期的男孩每天要勃起多少次吗？正常的男孩每天的勃起次数有4-5次，最多的时候甚至能达到12次之多。

关于勃起现象，有一件事情，我们必须要告诉孩子：那就是氧气不足时，阴茎也会勃起。在学校，很多孩子都会在上课时趴在书桌上睡觉。可是到了课间活动时间，他们若是突然站起来，就很有可能发生勃起现象。因为维持不舒服的姿势睡觉会导致他们的身体供氧不足。另外，上学或放学的时候，在满员的公交车上，他们的身体也有可能出现勃起现象。因为太多人挤在狭小的空间里自然就会造成氧气不足。

然而，很多父母都偏激地认为勃起就是性冲动的表现。父母的认知都错了，自然就无法正确地教导孩子。甚至，有些父母告诉孩子，勃起时只要到卫生间小便就能让其消下去。

荒唐的事情不止于此。我给大家讲一个曾经在BBS留言板上看到过的故事。一位妈妈在得知儿子梦遗的事实后一下子慌了神，于是在跟丈夫商议一番之后，先是撤掉家中的电视和电脑，然后直接用绳子捆住了儿子的生殖器。要知道，这是典型的儿童虐待。睡眠中出现精液溢出的现象是再正常不过的事情，这其实是儿子健康成长的证明。

不过，父母们不知道这种知识也情有可原，毕竟他们的时代并没有如何重视性教育，而且哪怕接受过性教育，大都也只停留在如何让女方怀孕、如何守护贞洁等表面的教育阶段。因此，哪怕从现在开始，父母们也必须认识到自己的不足，从而唤醒想要学习性知识的念头。我们必须终止因掌握错误的性知识而给孩子们带来伤害的恶性循环。原则3　有关性的对话，要从孩子出生时开始进行

性教育并不仅仅是传授性知识。总的来说，性教育是以“关系”教育作为前提条件的。正如之前所说的那样，它是通过在家庭日常生活中与家人们的对话，即通过一种持续、一贯的训练而形成的。能做到这一点的只有父母或负责养育孩子的人，因此性教育注定要先从家庭中展开。

如此一来，父母具体掌握多少性知识就显得尤为重要。当然，父母所掌握的内容也没必要像专家那样透彻。当孩子询问父母一些问题时，父母极有可能回答不出来。遇到这样的情况，父母只需承认自己的不足，再与孩子一起查找答案即可。在日常生活中对他们灌输性自主决定权和性别敏感性的概念，并让他们付诸实践，开始变得愈加重要。性自主决定权是指自行判断自己性行为的权利；而性别敏感性则指对别人的性的了解和体谅。总之，我们需要将焦点对准在性观念和性平等上。对此，我们稍后会进行更加详细的讨论。

性教育需要分成孩子2-4岁、小学五六年级、初中二年级、高中一年级等多个阶段进行。因为我们需要着眼于孩子产生好奇心理的时期、出现第二性征的时期，以及产生恋爱冲动的时期。当然，这只是从狭义上理解性教育阶段的区分。若是再扩大一下范围，那么完整意义上的性教育，被认为应该从孩子诞生的那一刻开始进行也不为过。

父母们往往都很重视孩子的胎教。他们会给胎儿念书、讲述自己的事情、放音乐听，但他们也知道肚子里的孩子不见得能听懂这些，只是他们认为早早地与孩子进行交流可以给孩子带来积极的响。

性教育也是同样的道理。我们不应该有“等孩子到了一定年纪再开始进行性教育”的念头，而是要从孩子还不能听懂大人说话的时候就开始展开性教育。

例如看到宝宝尿了，就说：“我的好儿子尿尿了吗？”在给儿子更换尿不湿的时候，对他说：“湿湿的，很难受吧。妈妈马上给你换上干爽的尿不湿哦。”又或者，在亲儿子之前，先求得儿子的同意说：“我的好儿子从来不挑食。妈妈真的是爱死你了。妈妈可以亲你一下吗？”这些均属于性教育的范畴。可以说父母对待儿子身体的方式或态度，都可以被看作是一种性教育。

实际上，我就是这么做的。不论孩子听不听得懂，我们都需要这么做。起初孩子肯定听不懂我们在说什么，但只要父母不停地重复这一过程，那么长此以往，孩子的心中就会萌生对自己身体的意识和自己的身体属于自己的念头。记住，性教育要从出生的那一刻开始展开，并在日常生活中持续进行。

不过，很多父母都担心孩子接触性相关问题的时间太早，反而会刺激他们产生对性的好奇心理。

我听过这么一个事例。某个孩子经常向爸爸妈妈询问男女身体的差异。很明显，这是孩子开始对性产生好奇的信号。于是，爸爸妈妈就到书店给他买了一本性教育图册。然而孩子在拿到这本书后就对其他的书彻底失去了兴趣，整天只盯着那本性教育书看，尤其喜欢看书中画有生殖器的图片。爸爸妈妈担心孩子太早对性产生好奇，就将图册给没收了。父母们所担忧的性教育的反效果，无非就是孩子对性产生过度兴趣，以至于整天只想着跟性有关的事情。

性教育出现反效果的情况大致可以分为两种：

一种是父母不考虑孩子所处的成长阶段，只根据自己的判断给孩子灌输过多的情报。“既然孩子都这么大了，那给他讲解一下这种程度的内容应该没问题吧？”这种行为是最不可取的。我们不可以根据自己的猜测做出决定，而是要根据与孩子的对话内容做出判断，再进行不同阶段的性教育。最好的方法是当孩子向父母询问与性相关的问题时，父母对此做出反问。

我称这种对话方式为“乒乓球对话”。就像打乒乓球时，球在两名选手之间不断重复来回的过程，而乒乓球对话指的就是父母和孩子之间不断提问和回答的过程。这句话听起来可能有点复杂。简单来说，就是父母不一味地询问，孩子也不一味地回答，而是彼此你来我往、相互进行提问和回答。

另一种是在性教育的过程中，不强调“自己身体的主人只有自己”的性自主决定权教育，只单纯地给孩子灌输性知识。刀既可以成为有用的工具，也可以成为伤人的武器，因此我们在给孩子传授用刀的方法时，还要教导他们不可以伤人的道理。在传授性知识时，我们同样需要给孩子灌输正确的使用方法，也就是性自主决定权教育。我们的身体很珍贵，所以作为身体的主人，我们有权利为自己的身体做主，而同样的，我们也要尊重他人的身体。

这样的方法在孩子处于青春期时同样适用。要不要教孩子避孕的方法？会不会适得其反刺激到孩子的好奇心理，让孩子对性行为产生渴望和冲动呢？很多父母都担心这个问题。然而归根结底，教导避孕方法是非常有必要的。

在对孩子进行性教育时，只告诉他们精子和卵子相遇就会诞生宝宝，无疑是一种不负责任的行为。女性和男性发生性关系后，并不一定就会怀孕。相比精子和卵子相遇的情况，因避孕行为，无法怀孕的情况更多。因此，父母同样需要传授孩子避孕的相关知识，即必须告诉孩子，假如男性和女性没有怀孕的计划，是可以阻止精子和卵子相遇这个事实的。作为性教育讲师，我遇到过很多各个年龄段的孩子，发现接受过正确性教育的孩子们往往不会对性拥有太大的好奇心；反而对性一知半解的孩子们更容易将自己的想象力发挥到奇怪的地方。原则4　性教育的出发点是先开口聊日常

想要做好一件事情，我们需要有一个可以参照的榜样。而现在很多父母感到苦恼的问题就是，自己都从未接受过正确的性教育，又何谈能教育好自己的孩子。

事实上，我们没必要感到别扭和难为情，性教育其实非常简单。我们只需跟他们聊一聊“日常”即可，没必要非得谈论性的问题。

若我们毫无征兆地突然跟孩子们讲一些与性有关的事情，你觉得他们会高兴地认为这是父母关心自己的表现吗？不，他们反而会觉得尴尬，从而对你做出“哎呀，干嘛突然跟我说这些”的反应。正因为如此，我们应该用聊日常的方式展开性教育。这个话题可以是孩子身体上的变化，可以是孩子与朋友们玩耍的内容，也可以是孩子在学校里的听闻。不过，让孩子们感到有压力的成绩问题最好排除在外。

另外，我们可以谈论一下作为父母自己的事情。大家或许会觉得孩子从不关心自己父母的事情，但事实上，他们非常好奇，只不过不会轻易表露出来而已。因此哪怕每天只有五分钟，我们都要坚持与自己的子女们聊一些日常生活中的事情。

大家觉得小时候父母说过的话中，最令自己感到气愤的话是什么呢？我最讨厌的一句话就是：“你一个小屁孩懂什么？反正听爸爸的就没错！”当时，我很难理解，为什么明明爸爸也有可能犯错，但就是不愿意听我的解释，只坚持自己的意见呢。于是到了后来，我开始无视父母的话。你问为什么？因为是父母先无视了我的话。过了很久，当我成为孩子的妈妈时，我就下定决心绝不会无视自己孩子的话。

因此，在孩子还很小的时候，我就对他说：“很多东西，妈妈也有可能不知道。妈妈并不是全知全能的存在，所以你也不要认为妈妈的话就是对的。如果你不认可妈妈说的话或觉得妈妈说的话不对，那你就告诉妈妈。说不定以后你知道的比妈妈还多。到时候，你可要好好教妈妈呀。现在妈妈知道的比你多，所以妈妈也要教你。我们要相互学习。每个人都是在不断地向别人学习的过程中进步的。”如今，我的儿子已经23岁了。20多年来，我一直不停地对他重复着这句话。

大家认为我的儿子有没有可能会无视我呢？是的，他没有无视我。我觉得这种方式才是父母和孩子之间形成沟通的基础。

孩子的父母其实都想跟孩子多进行交流，但想要让孩子主动开口，父母就得先放下自己的威严。父母也可以跟孩子讲述自己的烦恼，我们也没必要只讲一些好的事情。只有父母先跟孩子透露自己的烦心事，孩子才会跟父母讲述自己的烦恼。需知，世上不存在百分百完美的父母，更不要试图成为这样的父母。只有父母承认自己也不够完美，孩子才会放心地接近父母，主动道出自己的过错或心中的烦恼。

其实，这就是性教育的起点，即用日常聊天的方式打开孩子的心扉。若不能做到这一点，父母们就无法打开步入性教育的大门。

反之，能够大大方方地谈论性相关话题的父母和子女，即使面对其他话题，也能聊得津津有味。这等于是父母和子女通过交流性相关话题的过程，获得了任何事情都能共享的亲密感。

不过，这里面最重要的还是时机。孩子们在成长过程中会通过媒体、同龄人、学校等途径接触很多危险、歪曲的性知识。当孩子有了主见，向父母关闭心扉时，再跟孩子讨论性知识反而会让他们越发疏远你。因此，性知识的灌输要从小时候开始进行。只要父母在适当的时期提供正确的情报，就能防止孩子受到歪曲性知识的不利影响。即为他们制造“过滤装置”，使得他们能够明白：什么是正确的性，什么是错误的性；什么样的性知识对自己有帮助，而什么样的性知识对自己有害。

有些父母告诉我，其他事情，自己都能够与儿子进行沟通，但唯独有关性的问题，他们不知道该怎么开口。这样的家庭往往有一个特点，那就是父母觉得自己跟孩子沟通没问题，但孩子却认为自己很难跟父母进行沟通。

如果孩子真的能向父母打开心扉，愿意与父母进行交流，那他会很自然地提及与性相关的话题。因此，若是孩子从来都不对父母提及这些，那父母就得好好检讨一下自己了。原则5　性教育的核心并不是性知识，而是“性自主决定权”

我们不可以将性教育看作是单纯地传授性知识的过程。性教育不仅仅是给孩子传授与生殖器相关的知识和功能，而有着更加深远的意义。性教育的目的在于帮孩子培养健康的性习惯、维持健康的人际关系。

你听说过“性自主决定权”这个概念吗？它可以解释为我的性相关行为的决定权在于我自己。即对于是否要与这个人做爱、答应还是拒绝对方的亲吻等行为，只有自己的判断才是准则。

初次接触“性自主决定权”这个概念时，人们普遍会觉得它是理所当然的事情。然而当我们仔细分析就会发现，平时能够行使自己的性自主决定权和能够尊重他人的性自主决定权的情况其实非常少见。

我举例说明一下。韩国曾经播放过的电视广告中就有这样一幕场景：

妈妈：（看着正在吃饭的儿子问）我家的宝贝儿子是属于谁的呢？

儿子：嗯……我是属于小英的。

你们觉得这个场景里“小英”指的是谁？

如果回答是“儿子的女朋友”，那就说明你的思想深受当前文化的影响。小英应该是儿子本人，这才是正确的。即这孩子是在说“我是我自己的”。我的身体既不是妈妈的，也不是女朋友的，而是理应属于我自己的。

大家或许觉得“小英”听着很像女孩子的名字，因此才回答说是儿子的女朋友，但事实上，这也属于一种偏见。

假如将这段视频播放给幼儿园的小朋友们看，再询问画面中儿子说的“小英”是谁，大部分孩子或许都会指着视频中的儿子说“是他”。因为他们还没有受到现有文化的影响。可是若不能受到正确的性教育，不久之后，这些孩子说不定就会和大人们一样回答说“是他的女朋友”。

事实上，这则广告片段中的“小英”确实是儿子的女朋友。因为广告的前半部分里会出现儿子的名字。不过，这也说明设计这则广告的人缺乏对性自主决定权的认知。说实话，当初看到这则广告的时候，我很惋惜人们将它看作是妈妈和儿子之间常有的互动。我可以明确地告诉大家，在性教育过程中，多媒体教育也是重要的教育内容之一。

这种广告的出现也从侧面说明我们的社会尚未普及对性自主决定权的认知。我们必须将性自主决定权视为性教育的核心内容。

不过，如果让我来说，我更愿意将“自主决定权”视作性教育的核心内容。因为自主决定权不仅适用于性相关行为，还适用于平时的任何行为。试想，如果其他行为不需要依靠自己的判断，性相关行为还可以做出自己的判断吗？这显然不合理。性自主决定权只能算是日常生活中积累的自主决定权的延续。原则6　不能局限于性教育，还要进行“性别教育”

提起布娃娃玩具，你会想起什么场景？也许，你会想起女孩子们聚在一起玩娃娃的场景。至于男孩子玩娃娃的场景，你可能很少会联想起来。让我们再来看看娃娃们的长相吧，拥有修长身形的白人娃娃，让人怀疑世上是否真的存在这样的人。

我曾经在欧洲看到过某个玩具企业的广告，广告的内容令我大为吃惊。同样是玩布娃娃的场景，里面不仅有女孩子，还混着一些男孩子，而且我还看到里面有个男孩子正在用针线缝东西。

看到这样的广告，你会不会感到有些别扭？与我们相反，孩子们反而没有这样的偏见。他们不会有抗拒的心理，而是会很自然地接受它。不过，假如是父母们看到这一幕，多半会阻止孩子说“你一个男孩子玩什么女孩子玩的东西”或“男孩子就应该有男孩子的样子”。

在英国，还有一个团体主张：不论性别，要保障让孩子们玩自己想玩的玩具的权利。在欧洲旅游时，有一件事情让我印象颇为深刻：超市里卖的娃娃都是成套的，里面不但有女性娃娃，还有男性娃娃。这说明无论男孩或是女孩都可以玩这些玩具。另外，不仅仅是性别问题，玩具还照顾到其他问题，因为那里不但有黄种人、黑人、白人娃娃，甚至还有失去大腿的残疾人娃娃及轮椅玩具。

一直以来，我们都将“儿子应该养成男子汉，女儿应该养成淑女”“儿子的东西是蓝色的，女儿的东西是粉色的”当作一种“美德”。然而根据研究结果表明，孩子出生时除了身体上的差异，并不存在其他性别差异。只是随着成长，他们因“男子汉不可以轻易流泪”“女孩子要乖巧”等社会性期待，出现了二分法式的区分。

最近“性别（Gender）”一词开始受到人们的关注。这里的性别指的是在社会文化方面的性，而并非生物学方面的性，即这里所说的性别是一种强调“女性性和男性性并非天生”的表现方式。因此，人们大可展现自己的个性，而不用再恪守现有的性固有观念。

所谓的性别教育就是矫正现有的二分法式分割及扭曲的思想，同时培养男性和女性真正理解和尊重对方的性别敏感性的教育方式。另外，也不能将孩子的可能性圈定在偏斜的男性角色和女性角色里，要让孩子能够正常发挥出自己具备的个性。

如今，需要将儿子养成“男子汉”的时代已经快要终结。一直以来，儿子就应该有“男孩样”的偏见，使得我们养出无数缺乏性别敏感性的男人。正因如此，我才会认为性教育的范畴要包含性别教育。

从现在起，父母们一定要记住：女性性和男性性绝非本质或天生。我们不应该因为他是男性就逼迫他按照符合性别角色设定的方式成长，而是要帮助他形成自己独有的个性。原则7　检测父母自己的性别敏感性

事实上，在人类历史当中，性别问题成为热门焦点，人们为性平等付出努力并得到回报也是近期的事情。就连性平等指数最高的瑞典、挪威、芬兰等北欧国家中，导入女性参政权也不过是百余年前的事情。美国也是在1920年才导入女性参政权的。

韩国是20世纪60年代之后实现工业化和近代化最快的国家之一，因此，相比经济规模，市民意识、福利指数等方面离预期值尚存在一段距离，其中就包括性平等意识。

当然，与以前相比，韩国的性平等意识确实有很大的进步。例如在以前，性暴力被当作与女性的贞操、纯洁有关的问题；而如今，性暴力已经重新被定义为与人类的性自主决定权有关的问题。除此之外，约会暴力、婚内强奸、跟踪骚扰等行为也被归类为违法行为，而不像之前那样被视为是爱意的表达方式。不过，这并不意味着性暴力问题就得到了解决。

现在的韩国处于性平等社会的过渡期。如果正在阅读这本书的父母们处于30岁至40岁期间，那么大家对自己小时候的情况和现在的情况进行一番比较就会发现：在性平等方面的认知虽然得到了许多改善，但仍有一些固有的思维，让我们感到很不痛快。

在这种过渡期里，我们的儿子不但要在性平等意识比以前更强烈的社会中适应并生活下去，还要做好迎接性平等意识更强的未来社会的准备。

因此，想要让儿子适应社会，进而引导变化，父母就得比孩子先一步强化自己的性别敏感性。因为父母平时在家里显露出来的性别意识会原封不动地传递到儿子身上。

你可以想想，自己平时是不是下意识地对儿子说过以下几句话。

你是否经常对儿子使用“你是儿子”“你是个男孩子”等类似的话语？你是否在看电视剧的时候说过“身为男人怎么可以这样”“女孩子怎么能这样”之类的话？当你看新闻的时候，是否对画面中的女性做过“哎，长得真难看”“这妆化得跟鬼似的”等评议外表的发言？你是否在接触性暴力相关的新闻时，用“是不是有点小题大做了”“说不定是自己勾引的”等言辞责备受害人，同时还曾维护过加害者的立场？

父母要检讨一下自己在孩子面前维持着何种性别格局。

承担大部分家务的是不是爸爸妈妈中的某一个人？逢年过节的时候，忙碌的是不是只有一个人？爸爸妈妈有一起参与育儿过程吗？爸爸和妈妈之间有没有用“身为男人怎么怎么样”“女人就是多事”等话来攻击过彼此？

这样的问题不应该自己一个人研究，而是要与配偶一起检讨。因为父母当中往往只有一人存在问题的情况很少见。

抛开性别敏感性谈论性教育没有任何意义。这就好比只将性知识储存在脑子里，而不懂得运用，即等于没有接受安全教育就学开枪。为了能够让儿子适应变化更大的未来社会，父母也要一起努力。原则8　让孩子拥有能够理性看待性的眼光

提起“性”，大家通常会想起什么词汇？如果现在到幼儿园对六岁的孩子们进行提问：“说到‘性’，你们会想起什么？”你们猜孩子们会如何回答？大部分的孩子都会回答说：“精子、卵子。”当然，也有孩子会回答说“怀孕”“结婚”。怎么样？是不是感受到了时代的差距？至少它说明现在的性教育比以前要活跃。

不过，偶尔也有孩子会回答说“色情片”“变态”等。如果问他们是怎么知道的，他们就会说“朋友那里听到的”“哥哥告诉的”“网上看到的”。不过，若让他们说得更清楚一点，他们又解释不清楚。这就和不知道脏话的内容却喜欢说脏话是差不多一样的心理。

下面给大家看一下数年来我与孩子们交流时收集到的一些词汇：提及“性”时会想到的词汇——身体上的、肉体上的

家族、男女、避孕、性交、自慰、射精、精子、月经、生理、小鸡鸡、荷尔蒙、色狼、避孕套、洞洞、sex、kiss、baby、怀孕、婴儿、胎教、胎儿、诞生、生命、高潮、同床共枕、子宫、排卵期、大人、妈妈、家庭、异性、卫生纸、阴茎、打飞机、勃起、爱抚、手淫、遗精、精液提及“性”时会想到的词汇——心理上的、精神上的

有益健康、恋人、交往、纯洁、要小心、害怕、神秘、男女接触、分享、关爱、性关系、背叛、珍贵的、快感、恶心、好东西、太色情、害怕、未婚妈妈、美丽、身体接触、初夜、创造、幸福、未婚先孕、上床、力气、夫妇、贞操、慎重

怎么样？是不是感到很惊讶？孩子们对性的兴趣和了解往往比大人想象的还要大、还要多。

大家也可以问问自己的孩子相同的问题。如果孩子做出“有利于健康”“愉快”等回答，就说明孩子所了解的是性的积极、快乐的一面；如果孩子做出“恶心”“色狼”等回答，则说明孩子所了解的是性的消极、破坏性的一面。大体上，大部分男孩都趋于前者，而大部分女孩则趋于后者。

无论孩子了解的是性的积极的一面还是消极的一面，其实都不见得是什么好事。因为人必须理性地看待性，即积极的一面和消极的一面都要了解到。因此，对于了解性的积极的一面的孩子，我们要告诉他性的消极的一面；而对了解性的消极的一面的孩子，我们则要告诉他性的积极的一面，即他对性的了解必须是客观、平衡的。

当然，性并不是什么坏事情。事实上，它是一件非常美好的事情。只要我们能够健康地运用它，它就能给我们带来快乐和心理上的安定。不过，世界上也存在坏的一面，性犯罪就是一个负面的例子。性本身并不坏，但人们若是将它用于不好的事情上，那它就是犯罪。因此，我们要帮助孩子从小开始了解性的两面性。原则9　不应该使用“有、没有”，而是应该使用“都有”来唤醒孩子的性平等意识

生活当中，我们经常可以看到男孩嘲笑女孩说：“你没有小鸡鸡。”单凭这样的对话，我们就可以猜出孩子在家中受过什么样的教育。他必然在家中听过“爸爸有小鸡鸡，妈妈没有小鸡鸡”之类的解释，然后自然而然地产生男性有小鸡鸡所以优越，而女性没有小鸡鸡所以劣等的意识。这种解释不但是错误的性知识，还是以男性为主的性别歧视意识。

也许在父母的年代里，说“男人有小鸡鸡，女人没有小鸡鸡”并没有什么不妥。然而就像上述的情况，我们日常生活中对于性别歧视的描述实在是太多了。

举个例子说，在韩国，有“女演员”“女记者”的称呼，但并没有“男演员”“男记者”的叫法。另外，有“女军人”“女警”等称呼，但不存在“男军人”“男警”等叫法。最让人感到诧异的是“女流作者”这个称呼。如果称呼为“女作者”也就算了，但偏偏就称呼女性作者为“女流作者”，不免让人感到匪夷所思。当然，在韩国也不存在“男流作者”的称呼。孩子们上的学校名称也不例外。只收女孩子的学校叫“女中”“女高”，特意加上了“女”字，但只收男孩子的学校也不见得会叫“男中”“男高”，而只是称呼为“初中”“高中”。

那么女性身上对应男性小鸡鸡，即对应阴茎的部位是什么呢？当遇到这样的提问时，孩子们或大部分男性都会回答说对应小鸡鸡的是子宫。然而正确的答案却是阴道。因为在上课时学到的是子宫，老师又很少会提及阴道，所以他们不知道也是理所当然的事情。

正因如此，我们不应该说男性有小鸡鸡，而女性没有小鸡鸡；而是应该说男性有阴茎和睾丸，女性则有阴道和卵巢。怎么样？改变了一下说法，是不是有种女性不再是没有小鸡鸡的劣等存在，而是一个拥有与男性不同生殖器的存在的感觉？只有人们具备这样的意识，男女之间才会相互尊重。

从现在开始，我们需要用“都有”的方式，培养孩子们男女平等的性平等意识。原则10　给一个孩子做性教育，需要动员整个村子

在韩国，有一句话叫作：“养一个孩子，需要动员整个村子。”意思是想要养好一个孩子，单凭父母力有未逮，因此需要邻居和整个地方社会的配合。

我想将这句话改为：“给一个孩子做性教育，需要动员整个村子。”在给孩子展开性教育的过程中，父母的作用最为重要，但周边的人群和地方社会同样会起到很大的作用。因为人从很小的时候开始就已经是一个社会性的存在了。

近年来，很多父母会在孩子很小的时候就把他们送到托儿所，而等孩子稍微长大又会把他们送往幼儿园。过去，人们认为至少孩子上小学之后才可以对他进行性教育；然而到了现在，即使是在托儿所或幼儿园也会对孩子进行性教育。而且就连父母们的观念也发生了很大的改变，在过去，如果托儿所里给孩子讲解性知识，父母们就会埋怨“太早了”，但如今支持这一点的父母越来越多。

父母们应该多关注托儿所或幼儿园中的性教育课程，确认所谓的性教育是否是用来打发时间的应付式教育；或者，虽然会传授性知识，但老师在平时会不会习惯性地表露出“你一个男孩……”“女孩子就应该”等过时的固有观念等问题。

在养育孩子的过程中，很多父母都会接受老人们的帮助。因此，事实上在很多家庭中，孩子的祖父母才是他们的实际养育者。育儿专家们告诉我说，如果是上述情况，那父母就不应该过多干涉祖父母的养育方式，而是要选择尊重他们的养育方式。只不过对于实在看不过去的方式，则可以通过沟通达成共识。不过，作为性教育讲师，我认为祖父母的性别敏感性是必须要点明的地方。

在父母们的成长时代，社会环境中的性别敏感性远不如现在这样得到重视；而在祖父母们的成长时代，社会观念中的性别敏感性比父母们的时代还有所不如，以至于很多祖父母尚未接收到当前社会的变化，甚至依然停留在过去的意识当中。他们经常会对孩子说“男孩子玩过家家会掉小鸡鸡”“你一个女孩子怎么比男孩子还野”。即使父母再想给孩子进行正确的性教育，若是祖父母的性别敏感性显得不足，那孩子很有可能会产生思维上的混乱。

对于这种问题，我想劝告各位一定要与祖父母好好商量。大家要先充分认可祖父母的付出和辛苦，然后再一起谈一谈祖父母对性教育的想法和存在的意识问题。2　性教育始于父母青春期之前的14种性教育

我一直在向孩子传递我尊重他的心情和判断的信号。这样可以让儿子进行思考和判断“现在我需要的是什么”“现在的心情怎么样”的练习。事实上，哪怕孩子没有掌握一些细微的知识或技巧，问题也不大。毕竟其核心是自主决定权和尊重。儿子的性教育1　性教育要从身体教育开始

什么？一想到儿子的性教育就急得团团转？其实，所谓的性教育没什么特别，你可以将它看作是一种身体教育。教导刚出生的婴儿识别自己身体的存在，其实已经算得上是性教育的开端。

到了早上，婴儿睁开眼睛，父母就帮他洗漱。这时，我们可以对他讲一下有关身体的事情，例如，“我们用热水洗脸吧。洗洗鼻子，刷刷牙齿。刷刷……”另外，给孩子按摩手臂和大腿的时候，又对他们说：“来，伸一下大腿，让我们快点长个子。举起手臂，做个万岁的动作。”孩子撒尿，需要给他更换尿不湿的时候，我们也可以说：“小鸡鸡尿尿了。”

等孩子长大，能够听懂大人说话，同时能够一定程度上表达自己内心的意向时，我们就应该多向孩子提一些寻求许可的问题。例如，我就很喜欢亲亲儿子的手背。每当亲吻他手背时，我就会对他说：“哎呀，我的儿子胃口真好。来，让妈妈亲一下！”这时，儿子就会咯咯大笑。我又问他：“要不要妈妈再亲一下？”如果儿子发出欢快的笑声，我就继续亲吻他的手背。

另外，我想抱儿子的时候就会向他张开双臂。如果儿子跑进我的怀中，说明他答应了我的请求。如果儿子不跑进我的怀抱，我就会马上放下手臂，然后对他说：“怎么？现在不想和妈妈抱抱吗？好，我知道了。”如果儿子的表情显得闷闷不乐，我也会询问他：“为什么不想和妈妈抱抱？是不是心情不好？”这时，儿子就会说：“今天在幼儿园，我跟同学打架了。他……”而我就会仔细地倾听他说的话。

我之所以这么做，是为了向儿子发出我尊重他的感情和判断的信号。这样可以让儿子进行思考和判断，进行“现在我需要的是什么”“现在我的心情怎么样”等练习；同时能够向儿子转达“你身体的主人是你自己”的信息。

孩子不一定始终喜欢父母的亲近。即使是父母，如果一天工作太劳累，回到家中也会产生不想抱孩子的心情。同样，当孩子心情不好时，也会哭着拒绝父母的亲热。即使孩子不会说话，他也会通过声音或表情来表达自己的情绪。如果孩子表达喜欢的意向，你可以跟他亲热；但如果孩子生气或哭泣，你就不应该跟他做出亲密的举动。你也可以向儿子道歉说：“对不起，妈妈不知道你现在不想亲妈妈。”

事实上，在父母的眼中，孩子皱着眉头拒绝的样子也会显得非常有趣和可爱，因此即使孩子表现出不愿意跟父母亲热的样子，父母多半也会强行亲吻他。作为一个儿子的妈妈，我同样理解这种心情；但大家要明白，这种行为是不可取的。对于孩子来说，这是一种了解自己意向的宝贵经历。而在这过程中，父母同样可以进行尊重孩子判断的练习。儿子的性教育2　家人之间有身体接触时，也要做尊重对方的练习

妈妈是孩子感到最安心、最好欺负的存在，因此孩子往往会对妈妈做出一些性相关的行为，例如，经常想要摸妈妈的胸。遇到这种情况，妈妈们就会陷入苦恼当中，不知道该放任他，还是阻止他。事实上，我虽然将它描述成性相关行为，但从孩子的角度来说，它并非是出于特别的意图。只能说这是一种表达喜欢感情的表现方式。正因为如此，妈妈才会感到左右为难，不知道究竟该如何处理这件事情。

如果按照性自主决定权的原则来判断，这并不是什么难以抉择的问题。自己身体的主人永远是自己，因此其他人想要抚摸你的身体，就必须得到你的允许；同样，我想要抚摸别人的身体，也需要得到别人的允许。而家长必须不停地让孩子进行这样的练习。

看到孩子将手伸进妈妈的衣服里，妈妈就要对孩子说：“宝贝，这是妈妈的东西。你摸之前得获得妈妈的同意，所以你应该先问妈妈：‘我可以摸妈妈的奶奶吗？’”然后再允许他摸妈妈的胸。此外，妈妈也可以附加一些条件，例如，“只能摸一分钟”“妈妈现在很忙，等十分钟后再摸”，等等。

孩子们大都具有害怕父母会不再爱自己的担忧心理，因此父母们担心自己拒绝孩子亲热的行为会给孩子带来伤害。正是出于这种愧疚心理，父母们往往都很难拒绝孩子的要求，基本都是有求必应。然而这样的行为不利于父母，更不利于孩子。身体上的亲密接触，必须是在双方都高兴并同意的情况下进行。

父母抱着愧疚的心理，勉为其难地接受孩子的身体接触是对自己的一种牺牲。然而你完全可以不用牺牲，你可以用尊重来代替牺牲。父母尊重孩子，而孩子也得尊重父母，即要遵守相互尊重的原则。

而这时，最重要的过程就是给孩子传达父母的想法和感情。不少父母都不考虑自己的感情，只是一味地迁就孩子，然后最终在某一刻爆发，对孩子喊：“不行，走开！”之所以会出现这样的事情，是因为父母们不懂得向孩子透露自己的感受。大家大可对孩子解释说：“妈妈刚刚接完电话，现在很生气。等妈妈心情好了再抱抱你。妈妈现在不抱你，绝不是因为不爱你。”这不是辩解，而是解释。

起初，孩子有可能会慌张，甚至是撒泼打滚。但只要熟悉了，孩子一定会说：“那等妈妈心情变好了，记得一定要抱抱我。”只要建立了信赖的基础，孩子就不会感到不安，而且只有这样做，孩子才能好好进行尊重父母感受及尊重别人感受的练习。它可以说是一种身体接触的礼仪。

这样的问题在夫妻之间也很重要。无论是只有夫妻两个人在的时候，还是在孩子面前，都需要时刻注意。有些爸爸会对孩子开玩笑说：“妈妈的奶奶是爸爸的，所以你不能摸。”这也是错误的表达方式。父母们始终要记住这一点，那就是身体的主人永远只能是他自己。

男女接吻的时候，常常未得到女人的同意，男人的手就攀上女人的胸。另外，很多男人都喜欢将女人推到墙上，然后强吻对方。而之所以会出现这样的行为，是因为他们在小时候没有接受过确认别人的意向及调整自己性欲的练习。正所谓积习难改，身体接触的礼仪同样也是如此。儿子的性教育3　不要因为长得可爱，就允许别人对自己做出亲密举动

家人之外，经常会有一些亲戚长辈、父母的朋友及一些陌生的长辈们在看到孩子时嚷嚷着“哎哟，长得真可爱”，而对孩子做一些亲密的举动。遇到这样的情况，父母必须要让孩子自己做出选择。即要让对方向孩子询问“我可以抱抱你吗”“我可以亲你一下吗”等问题。另外，父母也可以帮助孩子选择可以亲吻、抚摸的部位，如手背、额头、鼻子、脸颊等。

然而大部分情况下，父母们反而会劝孩子接受别人的亲密举动。例如，他们会对孩子说：“这是因为他们喜欢你。”而父母做出这样的选择，多半是因为希望自己的孩子能够成为一个听话的孩子。

不过，这并不是将孩子养成“好孩子”的方法，而是忽视孩子的感受和判断的行为。因此，不能因为大人喜欢孩子就让孩子强行接受来自大人的亲密行为。这会让父母在家中对孩子进行自主决定权练习的成果化为泡影。

例如，在坐地铁的时候，旁边的一位叔叔突然对孩子说“你真可爱啊”，然后伸手掐向孩子的脸颊。这时，孩子会扭头看向父母。这是孩子在向父母表达“快来保护我”的行为。这时，父母就要明确地对那位叔叔说：“那个，这位叔叔你都没有征求我家孩子的意见，怎么可以伸手摸他呢？即使是我们父母，在抚摸他之前都会征求他的同意。”孩子在看到这一幕之后，就会再次确认“未经过我的允许，谁都不可以触摸我的身体”的道理；同时，他的心中还会产生“父母始终都会保护我”的信赖感。

须知，并非所有与父母关系亲近的大人都能给孩子带来亲切感。陌生感、身上的烟味、胡楂等都有可能让孩子讨厌对方。即使是每天都会见面的家人之间也有不想亲亲的时候，更何况那些亲戚长辈相隔几个月或逢年过节时才能见上一面，他们突然想要亲孩子，孩子怎么可能会愿意。因此，我们不可以因为对方是大人就强迫孩子接受这种身体上的接触。如果对方真的喜欢孩子，完全可以通过其他方式表达自己的感情。例如，称赞孩子漂亮、给孩子点零花钱、给孩子买礼物等。

从广义上来说，它甚至有可能与儿童性侵犯问题挂钩。因为很多性犯罪者都会通过“你长得真漂亮，要不要跟我一起走啊”等称赞的方式接近孩子，进行诱拐；或说着“让我摸摸，我摸你是因为你太可爱了”等类似的话，去抚摸孩子的身体。遇到这种情况时，如果受侵犯的对象是一个善于判断和决定自己事情的孩子，他会马上认出这是不正常的情况，然后拒绝对方。因为他知道即使大人再喜欢自己，自己也没必要一定答应对方的要求。儿子的性教育4　让儿子进行憋尿的练习

在走路或乘车去某个地方的时候，儿子经常会向妈妈吵着要撒尿。这时，大多数父母都会让儿子在路边解决，或者尿在塑料瓶里。

如果是女儿处在这种情况下，你又会怎么选择？你是会跟她说：“躲在这里尿吧。”还是会拿着塑料瓶说：“尿在这里吧。”不。十有八九，你会安抚她说：“忍一下，马上就到卫生间了。”或询问她：“还有十分钟就到服务区了，能忍得住吧？”你能对女儿进行憋尿的教育，但为何却不让儿子忍耐，反而直接让他排泄出去呢？

或许，有些父母会说：“儿子的身体结构方便尿尿，但女儿就不行了。”然而，根据身体的结构来讲，男人比女人更方便憋尿。从膀胱排出小便的通道，我们称之为尿道。男性的尿道长度为16-18cm，而女性的尿道长度仅为2.5-4cm。即男性的尿道远远长于女性的尿道。这是因为男性生殖器的外形更长的缘故。

当然，这并不是说女儿也不用憋尿，可以直接方便；而是说既然父母可以对女儿进行憋尿教育，那儿子也不能例外。

有一点是拥有儿子的父母们必须要记住的。那就是女性的尿道只用于排尿，但男性的尿道不但用于排尿，还用于排出精液。因此，没有养成憋尿习惯、想尿就尿的儿子们在潜意识里有可能会形成“性欲不应该忍耐，而是在自己愿意的时候及时喷射”的思维。

试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]

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