作者：李永新
出版社：人民日报出版社
格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT
中公版·(2016)公务员录用考试专项教材：申论热点范文精讲(最新二维码版)试读：
中公教育核心研发团队
李永新 中公教育首席研究与辅导专家毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。张永生 中公教育首席研究与辅导专家
中公教育资深专家与顶级辅导教师，多年来潜心致力于公务员考试的教学研究，参与编写了中央国家机关及地方各级公务员录用考试深度辅导教材，教学中认真负责，因材施教，实现了考生的高通过率，成为深受考生信赖的实力派讲师！张 成 中公教育首席研究与辅导专家
国内最优秀的公务员考试申论研究专家，曾在政府机关文字综合部门任职十余年，在多家媒体发表百余篇、近20万字的评论性、介绍性文章，在结合多年工作经验的基础上，对申论进行了极其深入、全面、系统的研究，其成果代表了业界最前沿的研发水平。张红军 中公教育首席研究与辅导专家
北京大学政府管理学院博士，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方公务员考试有深入的研究，讲授深刻、系统、精彩，深受考生欢迎。邓湘树 中公教育首席研究与辅导专家
北京大学政府管理学博士，曾在组织部门工作多年，熟悉公务员考试录用工作，对中央国家机关和各省公务员考试有博大精深的研究，具有丰富的公务员考试经验。辅导课程思路清晰，条理清楚，深入浅出，幽默生动，深受广大学员欢迎。王学永 中公教育首席研究与辅导专家
北京大学政府管理学院公共管理硕士，理论基础扎实。有着丰富的备考经验和技巧，特别是对公务员考试的难点（演绎推理部分）有深入的研究，将理论与实战很好地结合起来，形成了最新成果，能让学员在备考过程中得到显著提高。张 晗 中公教育资深研究与辅导专家
北京大学政府管理学院毕业，美国哥伦比亚大学政治科学硕士，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，从教多年来积累了丰富的教学经验，授课深入浅出，语言幽默生动，备受学员欢迎。王 健 中公教育资深研究与辅导专家
教学多年，具有丰富而又深刻的公务员考试实战经验，在潜心研究申论命题机理的基础上，善于总结申论的命题及答题规律并能准确把握命题方向，对公务员考试申论考试有深厚的研究并形成自己其独到的见解。授课轻松幽默，注重鼓励学员参与课堂活动，气氛活跃，致力于培养学员形成灵活的思维方式和开阔的答题思路，深受学员们的喜爱。刘伟伟 中公教育资深研究与辅导专家
主要研究方向为申论，对国家公务员和地方公务员申论考试的特点、题型以及历年真题都有深入的研究，熟悉公务员申论试题的考查要点，有深厚的语言写作功底，善于把握申论题目所要考查的能力与素养。在教学过程中注重因材施教，讲解申论深入浅出，更注重实践教学，注重对学生思维能力的培养及提升。
中公教育研发团队其他成员介绍详见：www.offcn.com
中公图书精准预测国考历年真题
中公教育凭借对公务员考试持续深入的研发，引领着公考培训行业的革新浪潮。中公培训课程与辅导图书，立足考试规律，强调实战效果，以学员学习为中心，帮助越来越多的考生在激烈的竞争中占得先机，得以真正把握考试规律，提高备考效率，最终顺利通过考试。中公图书也以其“预测精准、讲解细致、服务到位”的显著特点成为公考图书的行业标杆，成为万千学员备战公考的一致首选。中公图书精准预测申论主题2015年国家《申论》省2015中公版《专项教材·申论热点级、市级题材标准表述与命题预测》技术创新专项六即自主创新能力2014年国考《申论》市级2014中公版《考点全预测试卷·申主题论》“青年心理问题与国民幸福卷六主题即是“青少年心理问感”题”2013年国考《申论》省级2013中公版《申论》主题详细讲述了非物质文化遗产的方“文化遗产保护”针、意义、对策并有范文2012年国考《申论》市级2012中公版《30天攻克申论写主题作》《申论热点范文精讲》“防灾减灾与安全问题”有关于防灾减灾问题的范文
上例中，中公图书中的申论主题及相关知识讲解与国考主题、题材几乎相同，大幅提高作答效率及准确性。
国考申论主题在考试中一直占据着主导地位，它体现为不同的、具体的社会热点，考生能否吃透主题是考取高分的关键。中公图书精准预测2015年国考行测真题2015年国考副省级《行政职业能力测验》第82题
把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①②⑥，③④⑤B.①④⑤，②③⑥C.①②⑤，③④⑥D.①②③，④⑤⑥2015中公版《全真模拟试卷·行政职业能力测验》卷（四）第65题
把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①②④，③⑤⑥B.①③⑥，②④⑤C.①③⑤，②④⑥D.①④⑥，②③⑤
上例中，中公图书中的题目与国考真题基本一致，图例类似，考点相同。
国考行测图形推理试题，规律种类多，多数考生倍感陌生，必须掌握核心考点，熟知常考规律。中公图书精准预测行测真题题源2014年国考《行政职业能力测验》第28题
当人类社会进入到信息时代，曾有人_____，计算机是方块汉字的掘墓人。然而，事实_____了对汉字的这些偏见和悲观论调。据统计，现在已有1000多种汉字输入法，无论从速度还是准确率上看，方块汉字的计算机输入丝毫不逊色于拼音文字。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.宣称 打破B.断言 粉碎C.妄言 驳斥D.预言 批判2014中公版《专项教材·言语理解与表达》P47例12
当人类社会进入到信息时代，曾有人断言：计算机是方块汉字的掘墓人。然而事实_____了对汉字持有偏见和悲观论调的说法。据统计，现有1千多种汉字输入法，无论从速度还是准确率上看，方块汉字的计算机输入丝毫不_____于其他拼音文字。
填入划横线部分最恰当的一项是：A.否定 滞后B.驳斥 落伍C.打破 示弱D.粉碎 逊色
上例中，中公图书中的题目与国考真题题干材料完全相同。
国考行测言语理解与表达部分，在国考中占比超过25%，极其重要，题干材料有特定的渠道来源。中公图书精准预测行测真题考点2011年国考《行政职业能2011中公版《公共基础知识》教力测验》第16题材P299例题我国民族关系中的“三个离不开”指：坚持和完善民族区域自治制度，A.少数民族的发展离不开让“三个离不开”的思想牢牢扎自身的努力，离不开发达根于各族人民心中。“三个离不地区的帮助，离不开国家开”是指（ ）。政策的支持A.党、国家、人民相互离不开B.汉族离不开少数民族，B.汉族离不开少数民族、少数民少数民族离不开汉族，少族离不开汉族、各少数民族之间数民族之间也相互离不开也相互离不开C.民族关系的和谐离不开C.区域之间、城乡之间、民族之经济发展，离不开民族政间彼此离不开策教育，离不开法制建设D.大汉族主义、狭隘民族主义、D.各民族的团结离不开共民族大团结的思想相互离不开同繁荣，离不开共同发展，离不开共同进步
上例中，中公图书中的题目与国考真题几乎一致，同是考查民族关系中“三个离不开”的内容。
国考常识判断部分，知识点众多，如果不能很好地把握知识点的广度与深度，合理取舍，备考就如大海捞针。中公图书精准预测行测考试难点2012年国考《行政职业能2012中公版《专项教材·判断推力测验》第112题理》P211例题3某高校外语教研室新招进五位外语老师，每位老师只教授一门外语。并且满有以下几个条件成立：足以下条件：（1）如果小王是工人，那么小张（1）如果小钱教德语，那不是医生；么小孙不教俄语；（2）或者小李是工人，或者小王（2）或者小李教德语，或是工人；者小钱教德语；（3）如果小张不是医生，那么小（3）如果小孙不教俄语，赵不是学生；那么小赵不教法语；（4）或者小赵是学生，或者小周（4）或者小赵教法语，或不是经理。者小周不教英语。以下哪项如果为真，可得出“小以下哪项如果为真，可以李是工人”的结论？得出“小李教德语”的结A.小周不是经理论？B.小王是工人A.小钱教德语C.小赵不是学生B.小孙不教俄语D.小周是经理C.小赵不教法语D.小周教英语
上例中，中公图书中的题目与国考真题几乎相同，只是人名、职业的差异，各分句内容一致，考点一致。
国考行测逻辑判断部分是备考的难点。这部分内容以必然性推理为基础，也就是类似于上例中的试题。形神兼备 开启范文之门亲爱的读者，本书中的二维码为对应的题目视频讲解，只要扫一扫码，就可以听中公名师讲解，提高学习效率。建议在Wi-Fi环境下观看。申论文章写作，可谓是绝大多数考生的“软肋”，如没有丰富的知中公寄语识储备、对给定资料主题的准确把握，以及一些申论写作的技巧和水平，就很难获得高分。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”是前人写作的经验之谈。然而这里所说的“作诗”却道出了申论写作的普遍规律。观千剑而成器，通过对范文的阅读和学习，可以潜移默化地将他人的经验变成自己的体会，由内而外形成对申论文章的最基本、最全面的认识，从而提高自身的整体写作水平。《申论热点范文精讲》是中公教育立足于考生的最深层次需求，在深入研究公务员考试真题的基础上，结合多年教学研究成果编写而成。本书将手把手教您如何学范文之精髓，怎么化精髓为己用，堪称考生学习范文、提升申论文章写作水平的“良器”。经典+真题+主题 三位一体一讲到底
本书分为经典范文精讲、真题范文精讲和各类范文赏析三部分，即经典范文精讲、国家及各省市真题作答详解、五大类主题热点讲解，共99篇优秀范文，真正实现了“三位一体”的全覆盖范文精讲。
第一部分——经典范文精讲，共10个主题，包括安全生产、城市建设、乡贤返乡、环境责任等，每个主题均采用“给定材料—作答要求—范文精讲”形式展开讲解。此部分结合经典材料主题，重点教授考生如何根据作答要求最大化地利用材料进行写作，并对材料进行了详细批注，对其范文亦是从点睛、结构思路、（标题）开头与结尾、论证方法（修辞手法）、独特视角、妙言隽语等方面进行了极其详尽的点评精讲，使考生能够化材料为己用，这是熟悉和学习申论写作的第一阶段。
第二部分——真题范文精讲，共12个主题，包括最新国考真题、各省市典型真题，原汁原味地呈现申论写作真题要求和范文。真题是最佳练习之题，直接反映了考试的特点和规律。此部分的真题范文都是极佳之作，对范文的剖析也是精讲细品，考过的考生不妨再根据范文与自己的考场之作对比，分析失误，总结经验；没考过的考生更应根据真题好好做一遍，然后再与范文对比，扬长避短。此部分依真题而作、讲、评，是掌握申论写作的第二阶段。
第三部分——各类范文赏析，共77个主题，涵盖政治类、经济类、社会类、文化类、生态类五大考试领域热点主题，每个领域精选十余篇优秀范文。此部分按照“背景材料—习题—范文—范文精讲”形式展开，范文精讲部分比较精炼，从论点、结构、妙言隽语三方面指出范文之精髓，点到为止。此部分的特点是主题广、范文多、点评精，考生可结合主题热点练习写作，这是熟练申论写作的第三阶段。看+听+学 形神兼备妙文自成
教材学习主要是“看”，但是毕竟存在一定的局限性，比如学习过程相对枯燥，遇到难以理解的知识点和题目无处求教，等等。因此，我们在书中配套了部分范文的同步高清微视频，通过手机扫二维码，即可实现“听”学习，真正实现了“看”“听”“学”的完美结合。为了确保视频内容的准确性和权威性，“专项备考”图书教材所有视频，全部由具有多年教学经验的名师讲解，保证广大考生在学习过程中能够随时随地得到业界一流名师指导。“看”是主学，“听”是辅学，最后均落脚于“学”的终极目标上。有的考生看范文不知学什么，其实申论范文与其他写作有异曲同工之妙，形神兼备是衡量其优劣的标尺，具体而言则是文采、标题、开头、结尾以及立意角度、写作思路等。考生通过“看”“听”“学”，掌握了“形神兼备”之技，写就一篇申论妙文自然水到渠成。
一是学范文之“形”。“形”，就是跃然于纸上，能够让人一目了然的东西，文章之“形”即文采、标题、开头、结尾等。这些元素是阅卷者一眼就能看到的东西，决定了阅卷者对文章的第一印象。
先说文采。毋庸置疑，一篇语言形式丰富的文章必然比一篇平铺直叙的文章更吸引人。
灵活运用修辞手法，可丰富语言形式，使文章文采飞扬。这就是我们要从范文中学的：一是“知”——学习范文使用了哪些写作手法？作用是什么？二是“用”——学习范文是怎么运用这些写作手法的，掌握方法。
再说文章标题、开头、结尾。题如文眼，首尾之重要性更不言而喻。思想内涵短时间内较难提升，但如果在形式上适当加工，则能达到化腐朽为神奇的效果。【示例】以“钾肥”之石攻“稀土”之玉
自我国稀土“限产”以来，各种议论甚嚣尘上，国内外口诛笔伐之声不绝于耳。美日诸国，或责之有违世贸规则，或斥之“挟稀土以令外交”；而国内心怀不满者亦众，或痛稀土价廉，或忧国之安全。
……
稀土保护，言其轻，则国之安全；言其重，则人类之永续。我辈岂是外来客，怎可白手留子孙？
本文标题化用成语“他山之石可以攻玉”，以比喻的修辞手法先声夺人；开头以事例引出话题，文言表达古朴大方，彰显了作者深厚的古典文学功底，语言排列整齐，给人的感觉好比古代文人上书，拳拳报国之心如在眼前；结尾写作手法与开头类似，并以自创诗词结尾，言有尽而意无穷。这样的写作手法，不仅丰富了语言形式，而且言简意赅，引人瞩目。
最后说论证方法。“使用多种论证方法，论证充分”是文章档次达到“一类文”的标准之一。论证时应注意：引用名言警句或中央领导讲话进行论证简单而有效；论据的使用必须为某一观点服务，不能单纯“为引用而引用”；为了丰富表述和论证，可以综合运用多种论证方法，以增加文采。“形”，表面直接，简单易学，是我们通过“背”就可以学来的东西，如果想短时间内提高文章写作成绩，考生可以将“形”作为重点学习的对象。
二是学范文之“神”。“神”是一篇文章的立意角度以及写作思路。一篇文章主题仅一个，立意角度却可多个，考生应根据主题或话题提出自己的立意观点，谋篇布局，抒发感情。写作思路即作者在思索并行文时思想发展、前进的路线，贯穿全文之始终。若无独到、准确的立意见解，以“剪刀加浆糊”形式简单拼凑文章，段落“各自为政”，思路散乱，文章则形聚而神散。因此，我们既要学文“形”，还要挖掘其“神”，并通过灵活运用，最终形成自己的“神”。
怎么确定立意角度？申论文章的立意应遵从“集中、正确、深刻”三点要求，可从申论材料、作答要求、常用角度等方面提炼。若立意过于宏大，易陷入空洞、喊口号的误区；若立意过于狭窄，或导致无话可说。【示例】以《论公务员精神》为题，写一篇文章。
要求：观点明确，内容充实，能够联系实际来谈。字数不超过1200字。
针对本题而言，如果从行政伦理、职业道德、社会公德、个人品质几方面同时立论，既谈“为民请命、为民做主”，又谈“遵守纪律、服从领导、为上级分忧”；既谈“应做社会表率，与同事团结共处”，又谈“俭以养德、廉以修身”，立意论点太过分散，主题就不突出，也不会切中“公务员精神”这一题目。因此，本题立意角度应抓住“精神”前面的“公务员”这一特定对象，公务员主要是承担公共管理与服务职责，所应具备的精神主要应从行政伦理和职业道德角度切入，专攻一点，“更好地维护公共利益，更好地实现公众意愿、要求和利益，更好地为公众服务”才是切题，通俗的说法就是“公务员要为人民服务”。
正如唐代杰出诗人杜牧所说，“凡为文以意为主。”通过不断学习范文中的新立意、新视角、新思维来丰富见解、刺激思考，并最终形成自己独到的见解，才是我们学习立意角度要达到的目的。
怎么学写作思路？所谓思路，即谋篇布局，作者动笔之前，先要对文章做整体写作构思，如怎样构思总分论点，怎么拟题、开头、结尾，如何承接、过渡、铺垫、照应等，使整篇文章能够主线清楚、逻辑流畅。
但是，独特结构的前提要有一个完整、新颖的写作思路。我们不妨先学文章结构，再从感性认识上升到理性认识，通过思考范文结构的写作思路，培养一种严谨的论证逻辑，最终形成自己的写作思维。“神”与“形”不同，“神”是“背”不来的，我们学习范文之“神”，更多的是为拓展思路，严密思考，帮助我们写出真正“有思想、有内涵、有深度”的申论文章。懂得了“形”与“神”的学习方法，无论我们阅读哪篇范文，范文中的精华都能为我们所用，也只有这样才能写出一篇文采斐然、不落窠臼的文章。中公教育专家与图书编研团队2015年3月第一部分经典范文精讲主题一 安全生产
材 料【给定资料】
2014年11月16日19时许，S市L食品有限公司一个胡萝卜包装车间发生火灾，事故造成多人伤亡，其中18人经抢救无效死亡，另有13人受伤正在救治。【1】
L公司的“胡萝卜火灾”安全事故只是众多安全事故之一。近年来，随着经济的高速发展和唯GDP的政绩观，不少地方官员在经济建设中急功近利，不顾质量和安全，一味猛追GDP，不少工程安全性评估草率了事，盲目上马。【2】一些企业片面追求利润，偷工减料，超强度、超速度组织生产，不仅造成事故不断，还留下质量隐患。【3】另外，责任人为安全事故付出的代价过低，不少政府官员舍得花钱搞标志性工程，却舍不得花钱买安全；不少企业主舍得花钱搞扩大再生产，却舍不得花钱保障职工健康和安全。
近年来，S市在生产过程中安全事故频现，造成了一定人员伤亡，给社会带来了严重影响。为了扭转这一不利形势，S市安全监管局自2014年开始针对当前安全生产的盲点和弱点在全市组织开展了“我安全，我健康”安全生产宣传教育活动。其中的“三个一”创建工作尤为惹人注目。企业“三个一”创建工作是“我安全，我健康”宣传教育活动中一项主要内容，主要是发动企业在内部创建一个机构、一支队伍、一个阵地。为尽快推动全市工矿企业“三个一”的创建工作顺利铺开，4月份，S市安全监管局在全市开发区、东区、港口选取了6个企业作为试点单位。经过两个月的创建，首批试点企业全面完成“三个一”创建工作，实现了“五个有”的工作目标，初步建立了一支500人的安全生产义务宣传监督员队伍，取得了初步成效。通过创建“三个一”，试点企业职工安全意识得到大大提升，发生生产安全事故概率相对于以前减少了。【4】
生产安全事故具有突发性、偶然性，国家经济形态从粗放型经济到集约型经济这几十年中，生产安全事故上都是以血泪换经验这一路成长过来，也渐渐地从“头痛医头、脚痛医脚”的怪圈中绕了出来，这一过程是不断地“亡羊补牢”的过程，充满了血泪辛酸。【5】“海恩法则”指出：每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故、300起未遂先兆以及1000起事故隐患。【6】有关专家指出，安全生产重点在“防”，就是要利用现有的人力、物力、财力、智力，全方位地严防死守，把事故隐患消灭在萌芽状态，杜绝事故的发生【7】。当然，一旦发生生产安全事故，就要抓紧“补”，从人的不安全行为、物的不安全状态以及管理上的不到位上查明事故原因、采取防护措施；【8】同时把查找事故隐患、采取防护措施的“触角”伸向本部门、本单位、本行业以及其他行业中去，真正地做到举一反三、查漏补缺。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在考察D经济开发区黄潍输油管线事故抢险工作时曾强调，这次事故再一次给我们敲响了警钟，安全生产必须警钟长鸣、常抓不懈，丝毫放松不得，否则就会给国家和人民带来不可挽回的损失。必须建立健全安全生产责任体系，强化企业主体责任，深化安全生产大检查，认真吸取教训，注重举一反三，全面加强安全生产工作。【9】【作答要求】“给定资料”中提到，“‘海恩法则’指出：每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故、300起未遂先兆以及1000起事故隐患。”请结合你对给定资料的思考和对这句话的领悟，以“……方能……”为题，【10】写一篇文章。
要求：（1）用恰当的文字替换“……方能……”中的省略号部分，使之构成一个完整具体的文章标题；（2）联系实际，不拘泥于“给定资料”，切忌空谈对策；（3）观点鲜明，思路清晰，语言流畅；（4）总字数1000～1200字。
解 析【1】L公司的“胡萝卜火灾”，造成了数十名人员伤亡，可以作为典型事例论证文章的论点或者背景引出论点。【2】安全事故发生的原因之一：政府追求经济发展和GDP，对安全评估过于草率。【3】安全事故发生的原因之二：企业追求利润，偷工减料，超强度、超速度生产。【4】S市针对安全事故开展安全宣传教育活动，取得了一定成效，减少了安全事故发生。说明针对安全事故采取针对性措施有很大意义，可作为文章分论点提取出来。【5】说明“头痛医头”“脚痛医脚”的办法给生产和人们带来巨大伤害，可以看出“亡羊补牢”并不是最好的解决办法，为文章中心论点论述打下伏笔。【6】文章写作要求出处，这句话说明安全事故都有先兆和隐患在其中，而这些是可以通过人为因素来控制或者预防的，考生要重点阅读，因为这句话理解是否正确将直接决定文章写作立意的正确与否。【7】这里指出安全生产的关键所在，即“防”。写作时可以将这个点作为中心论点来处理，同时，可以变换形式命制文章题目。【8】指出事后处理的重要性，即“亡羊补牢”也是有一定作用的。【9】习总书记的讲话指出安全生产要警钟长鸣，这里突出的也是预防的重要性，可直接引用，提升理论高度。这也是提示文章写作中心和主题的重要内容。【10】这里可以看出文章写作已经有了题目命制的限制，写作时要注意，切勿自己随意命制题目。
范文 精讲未雨绸缪方能安全生产“祸之作，不作于作之日，亦必有所由兆。”【1】“海恩法则”传递的是一种安全管理模式，即发现并控制安全危险征兆，通俗来讲，就是未雨绸缪。但令人遗憾的是，长期以来，许多公共管理者往往容易忽略这一点。面对S市“胡萝卜火灾”这样的重大事故，恐怕有太多人要为此承担责任。正所谓得之于名师讲解严，失之于宽，只有未雨绸缪方能筑牢安全生产之堤。【2】
安全之于生产重于泰山，这是毋庸置疑的铁律。但是从各重大安全事故的事后查处结果来看，几乎所有发生事故的企业，背后都存在着安全意识不强、安全投入不足、安全管理不到位等安全隐患。“谁会想到胡萝卜也有危险”一类的安全意识缺失问题不仅存在于工人心中，就连企业及政府的安全生产监督部门也难避免。从2014年8月发生的昆山粉尘爆炸事故可以看出，企业生产安全隐患绝非仅此一地。这样的企业养痈遗患多年，相关管理部门走形式、走过场的安全监管失责显而易见，也为所有忽视安全生产、单纯追求GDP的地方敲响了警钟。“亡羊补牢，未为迟也。”【3】“亡羊补牢”式的安全管理思想已成为当下众多事故的事后处理途径。但在安全生产的问题上，我们的事后补救，是以“亡羊”为惨重代价的。这种传统的安全生产管理是被动的，是在安全生产活动中发生惨烈事故后，通过总结教训进行的“亡羊补牢”。这种补救举措虽有帮助，但以此防范职业病等其他隐性安全威胁，其作用却微乎其微。无论是职业疾病还是生产惨案，对于工人的身心伤害无法补救，因此企业安全管理仅仅依靠“亡羊补牢”还远远不够。“凡事预则立，不预则废”，未雨绸缪的意义远超“亡羊补牢”，它与安全生产息息相关，是以最大的努力来排查安全隐患，及时发现并控制安全危险征兆。未雨绸缪之于安全生产，就似安全带之于司机，意义重大。在企业生产一线，不可避免地隐藏着大大小小的安全隐患，尤其对于高危企业，稍有松懈，职工的生命安全和健康就会受到威胁，极有可能造成不可挽回的损失。“墨菲定律”告诉我们：如果事情有变坏的可能，不管这种可能性有多小，它总会发生。从黑龙江中储粮大火到中石油大连油罐爆炸，从吉林德惠特大火灾事故到煤矿事故、尘肺频发，一幕幕血淋淋的惨剧告诫我们：安全工作的重点要从“事后处理”转移到“事前预防”和“事中监督”上来。只有堵塞安全生产“致命漏洞”，防患于未然，才是遏制安全事故的根本之策。
习近平总书记一再强调，安全生产必须警钟长鸣、常抓不懈，丝毫放松不得。【4】安全生产，关系到职工群众的生命财产安全，关系到企业发展和稳定大局。无论是“海恩法则”还是“墨菲定律”都提醒我们，未雨绸缪的安全意识时刻不能放松。这就要求我们不仅要重视已有的危险，还要主动地去识别新的危险，变事后管理为事前与事中管理相结合，变被动管理为主动管理，牢牢掌握安全管理的主动权。
范文点睛
——语言生动。文章从开篇到收束使用了大量的名言警句及领导人讲话，如“祸之作，不作于作之日，亦必有所由兆”“亡羊补牢，未为迟也”以及习总书记的讲话；同时，文章也选取了大量典型事例，如“胡萝卜火灾”、昆山粉尘爆炸事故等，这使本来枯燥的议论文显得生动易懂，不但增强了文章可读性，而且增强了文章的论证性。
——逻辑严谨。文章论证逻辑严谨，各部分内容前后衔接紧密。采取“提出问题—分析问题—解决问题”的结构来展开论证，并在结尾处引用习总书记讲话收束全文，照应了文章中心，紧扣文章主题，使得文章论证更加有力。
结构思路
开篇通过名言警句引出安全生产问题和中心论点，继而分析问题产生的原因，水到渠成地提出解决问题的措施，这里逻辑严谨性得到充分体现。文章将观点评析作为重点内容，同时树立亡羊补牢的靶子进行分析论证，继而提出未雨绸缪的相应措施，展现了评论型的结构。结尾引用领导人讲话总结收束全文，提升了文章高度，照应了中心论点。本文思路明确，结构清晰，论述有理有据，语言畅达。
第一段，通过宋代苏洵《管仲论》中的名言“祸之作，不作于作之日，亦必有所由兆”引出安全生产的话题，同时也暗含事故的出现不是没有原因的。继而结合“海恩法则”进行分析，提出了文章的中心论点。
第二段，从企业“安全意识不强、安全投入不足、安全管理不到位等”和政府部门“走形式、走过场的安全监管失责”两个方面深入分析了安全生产问题产生的原因，为后面分析论证奠定了基础。
第三段，提出传统应对安全事故办法，即“亡羊补牢”。此做法存在“头痛医头、脚痛医脚”的问题，并不能从根本上解决问题，最终还是会带来人员伤害和社会损失。这就为文章进一步深入论证做好铺垫。
第四段，提出根本措施，也就是未雨绸缪。深入分析了为什么“未雨绸缪”是治本之策，本论点的提出使文章论证达到更高层次，体现出作者较为深厚的论证功底。
文章结尾，再次点题，通过引用习总书记讲话总结了文章论点，并升华了总论点。
开头与结尾
开头：通过名言警句和“海恩法则”这种较为权威的知识点引出话题，让阅卷者较快地了解作者的写作意图，使作者的观点更容易为人接受。段末提出总论点属于开门见山的写法，这样做有两点好处：一是让阅读者明白作者的观点；二是确立中心，为下面写作划好范围，以免偏题、跑题。
结尾：引用了当前党和国家领导人讲话，这应该说是目前这个领域最权威的指导思想，这样做，不但升华了主题，体现出作者较为高深的政治理论水平，也能够较好地照应文章中心，强化作者论点。
论证方法
引用论证：如文章第四段中引用“墨菲定律”，论证了未雨绸缪的重要意义；文章结尾处引用习书记讲话“安全生产必须警钟长鸣、常抓不懈，丝毫放松不得”。从一定程度上来说，引用论证不但体现了作者广阔的知识面，而且使得文章更具说服力。
举例论证：如文章第四段中列举了黑龙江中储粮大火、中石油大连分公司油罐爆炸、吉林德惠特大火灾事故、煤矿事故以及尘肺病等典型案例论证了提前预防的重要性，强化了作者论点。
独特视角
本文论证采取了层层深入的写作方法，可以说独辟蹊径。一般来说，作者会在对策部分重点论述，直接提出可行性对策。本文作者并没有这么做，而是先提出一个当前较为广泛的安全事故处理方法，说明这种方法是有一定作用的，同时，论证它并不是治本之策，继而为下文治本之策的提出打下伏笔，这就吊足了阅卷者的“胃口”，增强了文章吸引力。
同时，本文论证过程中并没有详述如何去做，而是论证为什么这么做，这就跟传统的、一般的策论文有所区别，使得文章从千文一面的申论文章中脱颖而出，让人眼前一亮。在申论文章模式化日益严重的今天，作者能够从另一个角度确立和阐述自己的观点显得难能可贵。
妙言隽语主题二 城市建设
材 料【给定资料】
一座山寨版的埃及狮身人面像近日亮相H省，引起埃及文物部门的关注。埃及文物部门主席阿里表示，无论出于什么目的建造复制品，都侵犯了文物所在国主权，埃及方面已向联合国教科文组织进行投诉。【1】H省“狮身人面像”所属文化创意园区工作人员则表示，雕像是方便以后拍影视剧，并非恶意山寨埃及建筑。
在世界建筑史上，关于行业的借鉴一直存在，不足为奇，但借鉴与“山寨”有本质区别，“山寨”的特点是粗劣的仿制，无任何创新，同时品质下降。我们并不反对“再造巴黎”或“再造英伦”，但是这种“再造”必须具备两个要素，即硬件的真正品质和软件的文化融合。【2】假如光是外表相似而内里的细节经不起推敲，或者填充文化内容的时候杂乱无章，其所呈现的不伦不类之怪象，比之本土建筑更显失败，因为巨大的反差更难让人产生和谐感。
在历史性城市的人居环境建设中，普遍存在着这种文化追求，如古都南京在不同历史时期，就形成了秦淮河两岸的具有代表意义的历史街区。其中古老的秦淮河历史文化街区孕育了南京的历史和文化，始终是反映南京兴衰的一面镜子。沿河两岸的曲巷、重院式民居以及庙市结合、老字号商业繁荣的夫子庙，历代诗人歌咏过的朱雀桥、乌衣巷，等等，共同构成了独具特色的文化空间，从无数历史人物遗迹、名人轶事，到传统灯会庙市、民间传说等市井文化，【3】更具深厚的地域文化精粹。
对于一座城市来讲，老建筑是城市文明的重要标志，它不仅承载着一代代在这里生活者的记忆，还是城市的“魂”。【4】世界建筑大师柯林·达尔顿说第一次走在洛阳老城的街道上，觉得人与人之间距离很近的感觉很好。相信柯林先生在这里所讲的距离，是人与人之间熟悉、人情味浓的感觉，这也是独特城市风貌和文化气质所赋予的，它的载体可能是与人们息息相关的城市元素。如果将城市老建筑全部推倒，然后建立起整齐划一的高楼大厦，如此缺少古朴、灵动内核的现代城市，只不过是钢筋水泥堆积起来的容身之所，这样的建筑是冰冷的，承载不了一座城市独有的内涵。
统计资料显示，中国是每年新建建筑量最大的国家，每年新建面积20亿平方米，相当于消耗了全世界40%的水泥和钢材。2014年3月中旬，国务院印发了《国家新型城镇化规划（2014—2020年）》，其中提到城镇绿色新增建筑比例要从2012年的2%提高到2020年的50%。而2012年出台的《关于加快推动我国绿色建筑发展的实施意见》中，该目标仅仅是提升到30%，本届政府对绿色建筑重视的程度大幅提升。【6】
位于C市经济技术开发区的建工未来城，是C市节能建筑示范社区。记者前往采访时，整个小区的工程还没有竣工，但样板间内却展示了节能建筑的魅力。样板间内宽敞明亮，虽然室外是38摄氏度的高温，但室内凉爽怡人。据工作人员介绍，房屋在建设过程中采用了一系列节能材料，设计上也充分考虑节能。房内有通风系统，开空调时可以使室内外的空气畅通。保温隔热系统依靠山墙绿化遮阳和室内墙体采用聚苯粒保温隔热技术，实现了良好保温、隔热效果。卧室、书房等设置有可调式外遮阳卷，不仅可以遮挡阳光，还有隔绝噪音的功能。近年来推动实施的绿色建筑对建筑物日照环境、采光通风和热舒适性都有明确规定，要求为人们提供健康、舒适、安全的居住、工作和活动空间，充分体现了以人为本的理念，已成为一项民生民心工程。【7】【作答要求】
请以“建筑是城市之魂”为题【8】，写一篇内容充实的文章。
要求：（1）主题应与“给定资料”相关，但素材不必拘泥于“给定资料”，要结合生活中的具体感受，切忌空谈对策；（2）观点鲜明，结构完整，语言流畅；（3）总字数1000～1200字。
解 析【1】我国毫无特色的山寨建筑侵犯了别国主权，写作时可以作为反面案例来使用。【2】指出建筑设计借鉴要将硬件品质和软件文化融合，这样才能经得起推敲，产生和谐感，进而取得成功。【3】古都南京秦淮河历史文化街拥有独具文化特色的历史遗迹和文化活动，从一个侧面可以看出文化和建筑的结合成了地方的特色，也可以说是城市的灵魂，具体写作时可以作为论据或者背景内容。【4】指出建筑是城市的魂，与文章写作要求相一致，写作之前要好好阅读理解这一段话的内容，可以从建筑这个角度来立意和行文。【5】我国建筑行业浪费严重，行业转型较为迫切。【6】我国政府开始重视绿色建筑，鼓励和规范绿色建筑发展，从一定程度上来说这是我国建筑行业的风向标。【7】以C市为例介绍了当前我国绿色节能建筑发展情况，同时也体现出政府以人为本的执政理念。【8】给出写作标题，也是对文章立意的限定。考生写作时不可另拟标题。
范文 精讲建筑是城市之魂
建筑就像一本打开的书，从中你能看到一座城市的抱负。如果说红墙壁瓦的故宫展现了北京的大气磅礴，那么十里洋场的风光则是上海外滩发展的写照。截至2014年，我国位居世界遗产名录第二，而这些世界遗产则大都是古代建筑。纵然历经千年洗礼，这些建筑仍记载着城市的历史，见证着城市的辉名师讲解煌，它们是城市真正的灵魂。【1】
建筑记载城市文化魂。文化是一座城市的核心竞争力，建筑则是这座城市文化的载体，二者宛如并蒂莲，承载着城市形象和文明的传递。南京乌衣巷狭小幽静，最初仅为三国时孙权驻兵之地，只是由于东吴军队身着黑衣，故以“乌衣”为名。但是后来居住于此的王导、谢安协助东晋立国，王羲之、谢灵运脱颖而出，使得此地成为文人骚客千百年来竞相凭吊、怀念昔日王谢风流的圣地。“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”乌衣巷不但是南京建筑的代表，更是两晋历史的写照，这座小小的建筑记载着城市的历史文化。【2】
建筑蕴含城市发展魂。当前，我国部分城市建筑直接山寨国外经典设计，虽说他山之石可以攻玉，但脱离城市发展的灵魂，这些建筑就难以融入城市整体。反观北京，故宫始建于明，修缮于清，昔日的设计依据《周礼》，形成“前朝后市，左祖右社”的宫殿风格，其中蕴含着两朝皇权的威严气派。如今，北京的设计别出心裁，国家大剧院居中而立，央视新大楼拔地而起，国家体育场放飞梦想。这些充满时代气息与发展期望的建筑，是对北京腾飞梦想的最好诠释，它们寄托着发展创新的战略思考，其自身寓意蕴含着市民对城市发展的期许。
建筑彰显城市风向魂。近年来，世界最高、建筑最快这类字眼在我国各地的地标建筑中频频出现，希望以此展现城市的独特风格。其实，城市是人们生活之所，高大上的地标固然美观，但与生活关联不多。李克强总理多次提出：“推进以人为核心的新型城镇化。”对城市建筑发展提出了人性要求，而十八大中提出的可持续发展的战略更是对建筑未来的指引。人因宅而立，宅因人得存。【3】随着城镇化的推进，我国节能环保建筑不断增多，绿色建筑渐受关注，而诸多地区更是将昔日恢宏雄伟的地标规划改为保障性住房建设，这一切都是在告诉我们城市建筑的转变彰显着城市发展的最新风向。
习近平总书记在文艺座谈会上强调：“不要搞奇奇怪怪的建筑。”一座有特色的建筑就是一座丰碑。【4】文学大师果戈理也曾说过，“当歌曲和传说已经缄默的时候，建筑还在说话。”城市建筑既是物质文化形态，更是精神文化形态。任何一个城市，都需要造就出无愧于时代和民族的建筑文化瑰宝为后世所珍惜永存。
范文点睛
——观点鲜明。本文总论点，即题目——建筑是城市之魂。文章从建筑记载城市文化魂、建筑蕴含城市发展魂、建筑彰显城市风向魂三个方面详细、严谨地论证了为什么建筑是城市之魂。三个分论点平行并列，具体佐证总论点，旗帜鲜明地向阅卷者表明作者的写作意图，使其一眼就能看出作者的观点。同时，作者在论点设置方面匠心独具、句式整齐，使论点深入浅出、生动活泼。
——论证有力。议论文讲究的是论证有力，本文在这方面很到位。文章总论点为建筑是城市之魂，分论点为建筑记载城市文化魂、建筑蕴含城市发展魂、建筑彰显城市风向魂，三个分论点设置恰当、有理、有据，对于论证总论点的正确性有重要意义。另外，作者在论证三个分论点时选取了大量典型事例作为论据，为分论点提供了有力支撑。
结构思路
本文写作总体上采取了“提出问题—分析问题—总结提升”的结构，开头以建筑开门见山，提出总论点，接着从三个方面以实例的形式准确、鲜明地论证了观点，结尾进行总结提升，照应文章中心。详细来看：
第一段，文章开篇就从建筑入手，直入主题，列举了北京故宫和上海十里洋场等著名的历史建筑和遗址，引出我国在世界遗产名录中的重要地位，进而指出历史建筑的重要意义和价值，即建筑是城市的魂。
第二段，文章从建筑记载城市文化魂入手，选取南京乌衣巷的历史典故及文化，指出历史建筑不但使乌衣巷成为“南京建筑的代表，更是两晋历史的写照，这座小小的建筑记载着城市的历史文化”，生动形象地论证了建筑记载城市文化魂的观点。
第三段，在论证建筑蕴含城市发展魂时，将故宫、国家大剧院、央视新大楼、国家体育场建筑的相互映衬和融合作为创新城市建筑设计发展的典型，有力地论证了作者观点。
第四段，在论证建筑彰显城市风向魂时，作者从建筑行业追大求全的错误理念入手，指出其偏差，继而提出发展绿色节能环保建筑的观点，指出这是城市发展的最新风向，这对于增强文章论证性有很强的作用。
第五段，以指导性和引导性的内容展开。以习总书记讲话指导建筑行业发展，果戈理的名言说明城市建筑的重要意义，最后发出呼吁“造就出无愧于时代和民族的建筑”，收束全文，也表明作者的美好愿景和期望。
开头与结尾
开头：将建筑比喻为书，生动形象，使文章从一开头就把阅卷者阅读兴趣吸引过来，大大弱化了议论文给人枯燥古板的印象。接下来文章从北京和上海著名的历史古迹入手，说明建筑记载历史、见证辉煌，水到渠成地引出文章中心论点——建筑是城市之魂。整段文字读起来一气呵成，浑然天成。
结尾：作者选取了习总书记讲话和文学家果戈里的名言，这无形当中提升了文章理论高度，为城市发展提出了正确指导和意见，也能够显示出作者论证的最终目的。同时，名言警句的使用也增强了文章的说理性，在末段使用对于收束全文、总结论点和照应中心有着重要意义，显示出作者较强的行文能力。
论证方法
举例论证：文章形象生动地讲述了南京乌衣巷的历史，通过列举两晋文化，论证了建筑记载城市文化魂的观点。
引用论证：文章第四段引用李克强总理“推进以人为核心的新型城镇化”的讲话，证明建筑彰显城市发展方向的观点。而结尾引用习近平总书记“不要搞奇奇怪怪的建筑”与果戈理“当歌曲和传说已经缄默的时候，建筑还在说话”，借助领导人及文学家之口，升华主题。
对比论证：文章第三段谈到我国部分城市建筑直接山寨国外经典设计与北京设计的差别，通过二者对比突显出北京城市建筑设计的成功，进而有力论证作者“建筑蕴含城市发展魂”的观点。
独特视角
选取大量历史典故。本文与其他文章不同，作者在阐述和论证过程中选取了大量的历史典故和文化知识，从简单介绍的故宫、外滩，到详细阐述的乌衣巷，再到第三段对北京城市建筑设计的思考，展现了作者浓厚的历史文化和建筑领域的相关积累。这些知识的使用不但增强了文章生动性和可读性，还能增强文章论证性，使得论据更为权威，有利于作者论点的强化。
打破“策”统天下的格局。本文写作摒弃传统的以策为主的议论文写作方式，鲜有“策”的内容。众所周知，申论文章写作一向是以策论为主，分析型文章相对于策论文来说难度较大。本文迎难而上，选取写作难度较大的分析问题型结构，从三个角度详细分析论证了作者的分论点，可谓不走寻常路，丰富的论证、详尽的事例、清晰的逻辑，令本文从众多平庸之作中脱颖而出。
妙言隽语主题三 乡贤返乡
材 料【给定资料】
从农村进入城市的人可能都有过这样的经历：很小的时候，家里人就嘱咐好好学习，将来考上大学到城里工作；考不上学的，通过参军等途径离开农村；更多的人通过打工的形式离开农村。【1】
有一定知识水平、年富力强的人从农村进入城市，留下的人中，文盲半文盲的比较多，这是一个不容忽视的现实。“当前中国农村的落后，根本上还是人的落后。”北京大学马克思主义学院教授白雪秋撰文指出，“‘教育’的缺失，导致农民思想观念相对陈旧，整体素质普遍偏低。”数据显示，2004年，农村文盲率为10.7%，农民平均受教育年限不足7.7年，初中及以上文化程度的占39.1%，远低于城市人口65.4%的水平。【2】
在通往现代化的路途之中，乡村社会完全处于劣势和被动的地位。在与城市被动接轨的过程中，乡村的被动与劣势实际上在一步步扩大。正因为如此，在整个社会现代化的过程中，乡村不可避免地被边缘化。
在当今市场经济作用下，农村人口大量流向城市，或经商，或入仕，或治学，成为各个行业精英，因此呼吁退休的官员、专家、学者、商人回乡安度晚年，以自己的经验、学识、专长、技艺等反哺桑梓，以延续传统乡村文化的文脉，【3】使回乡的乡贤成为基层治理、经济发展的重要力量。
近年来，M市大力实施的“乡贤回乡创业工程”已渐入佳境。据M市招商局负责人介绍，全市共有103名乡贤企业家回乡投资，累计投资116个项目，计划投资总额达343亿元。他们形成的“领头羊”效应带动了一大批乡贤企业家回乡投资。蓝宝石、紫晶光电、威而信、五羊摩托等一大批规模较大、在业内分量颇重的乡贤企业相继落户M市。【4】
农村已经涌现了一大批优秀基层干部、道德模范、身边好人，这些精英扎根本土，把现代的价值观传递给村民。他们得到了群众的认可，获得了基层的普遍认同，他们本身成为了乡村先进的代表，这为建构“乡贤文化”积累了丰厚的文化学养。【5】以这些先进人物和典型事迹为乡贤文化的代表，借助乡贤学识专长、创业经验反哺桑梓的契机，赋予他们行为的时代价值，用这类可感知的乡贤事迹铺垫出蕴含当代道德的文化，可搭建起传承社会主义核心价值观的载体。
浙东清代史学家全祖望对乡贤文化的认知对今人很有启发，他辞官回乡后，花了很大的精力对乡贤事迹深入发掘，为地方文化谱系建立永存的标识，其目的正如他在《感怀》诗中所说：“古人观世道，首重在人心。天地纵多故，此志终昭森”。【6】这里的人心，是乡贤的道德高度，是一种至善大有、忠贞正直、悲天悯人、推己及物的典型人格。【作答要求】
给定资料中提到“古人观世道，首重在人心。天地纵多故，此志终昭森”，请结合你对这句话的思考，联系社会实际生活，自拟题目，写一篇文章。【7】
要求：（1）自选角度，立意明确；（2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；（3）思想深刻，语言流畅；（4）总字数1000～1200字。
解 析【1】说明大量农村人口离开农村进入城市，具体写作时可以作为背景资料。【2】说明目前农村人口思想观念陈旧、整体素质较低，这是当前制约农村发展的主要问题。【3】说明乡贤是连接城市文明和农村文明的纽带，是促进农村经济社会发展的重要力量。【4】乡贤回乡创业可以带动农村经济发展，同时起到模范带头作用。【5】乡贤是农村文化的引领者，他们的事迹和价值观提升了农村文化发展水平。【6】文章写作要求中的重要内容，要仔细阅读，参透其含义。【7】文章写作要求较为宽松，要求结合对句子的理解去展开写作，并没有限制题目或者角度。因此，具体写作时，可采取评论型、分析型或者策论型等几种文章写作形式。
范文 精讲让乡贤唤醒农村发展
近年来，我国农村人才流失问题严重。为了促进农村发展，各地纷纷发起呼唤乡贤返乡活动。其实，“古人观世道，首重在人心。天地纵多故，此志终昭森”。【1】只有抓住人心才能留住人才。我们呼唤乡贤返乡正是希望依靠他们给传统农村带去激励，唤醒农村发展。
乡贤是连接传统文化与先进文名师讲解明的纽带。乡贤对传统文化与现代知识认识深入。一方面，他们生长于传统文化的故土，对传统乡村的“人情世故”了解透彻；另一方面，外出的拼搏让他们增长见识，对先进文化有所了解。改革开放初年，部分地区推行科技种田，虽有农技人员下乡宣传，但昔日的“种植大户”却不屑一顾。这种抱残守缺的做法正是源自传统乡村对先进文化的抵触心理。自古以来，皇权不下乡，真正实现乡村治理的不是知县、律法，而是乡绅、乡贤阶层。新中国成立以来，虽然阶层瓦解，但传统乡村对其所传达的人格和知识的尊重心理并没改变。“服民以道德，渐民以教化”，今天的乡贤历经坎坷取得成功，他们的经历正是村民学习的榜样。通过榜样的带动和新乡贤成功的示例，可以更好地将先进文化引入传统农村。
乡贤是带领村民共同致富的“领头羊”。我国城镇化工作不断推进，但由于资金不足、缺乏引领导致传统乡村中的特色文化无法同现代经济完美结合。其实，外出创业的乡贤大都心系故土，这些农民虽然远离家乡，但致富后仍不忘故土，返乡修桥铺路者比比皆是。对农村来说，修桥铺路的善举对农村发展虽然不无帮助，但能够真正带领村民共同致富才是改变家乡面貌的治本良方。【2】“一花独放不是春，万紫千红春满园。”乡贤返乡可以带来充足的资金，凭借对传统文化的了解可以确定发展的方向，而对乡村的热爱更会让他们引领农村经济共同发展。
乡贤是提升农村精神的“增长剂”。古代的乡贤是读书中举的缙绅，今天的乡贤是考学创业的能人。【3】“以身教者从，以言教者讼”，乡贤的点点滴滴正为农村精神发展做出良好引领。“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清初大学士张英的桐城故居被邻居挤占，家人入京告状，张英作为桐城乡贤没有以势压人，而是赋诗一首让道三尺感化邻居。这种宽广的胸襟感染出桐城人严于律己、宽以待人的高尚情操。【4】当前社会物欲横流，拜金享乐的思想正在破坏传统农村的道德氛围，依靠乡贤做出榜样，可以确保传统农村精神文明的不断提升。“富贵不归故乡，如衣锦夜行”，项羽的返乡是富贵的炫耀；“威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方”，刘邦的返乡是对人才的渴求。今天我们号召乡贤返乡，不是希望他们炫耀富贵，不是希望他们引走人才，而是希望通过树立乡贤榜样，激发农村活力，让传统的乡村尽快步入现代化的发展轨道。
范文点睛
——分析深入。本文从乡贤返乡角度入手着重分析了乡贤对农村经济社会发展的重要作用。作者在论证“乡贤是连接传统文化与先进文明的纽带”时，通过对乡贤群体的研究、对农民守旧心理的分析、乡村治理的解读深入剖析了乡贤对农村传统文化发展的重要性——连接传统文化与先进文明的纽带。在论证“乡贤是带领村民共同致富的‘领头羊’”时，指出大多乡贤致富不忘故土，积极通过各种方式帮助家乡脱贫致富，有力地论证了作者论点。在论证“乡贤是提升农村精神的‘增长剂’”时，通过大学士张英作诗化解乡里纠纷的典故说明乡贤的大义之举，可以给乡村树立榜样，成为人们学习的对象，这无形当中提升了农村精神，对于增强文章论证性大有裨益。
——语言生动。本文遣词造句非常灵活，生动活泼。作者在写作过程中旁征博引，名言警句信手拈来，显示了高超的文字运用能力和深厚的文字功底；而且用语规范、生动，多处使用比喻修辞手法使文章如行云流水，有很强的感染力。
结构思路
本文开篇以农村发展为背景，以农村人才流失为突破口引出乡贤返乡这个话题，进而指出文章中心论点——让乡贤唤醒农村发展，接下来文章分别从三个角度深入分析乡贤对于农村发展的重要作用；结尾部分作者对乡贤提出呼吁和期望，收束全文。
具体来说，文章第一段指出为促进农村发展，各地呼吁乡贤返乡，进而对题干中的话进行引述、分析，水到渠成地引出总论点。
第二段到第四段为作者设置的三个分论点，从三个方面详细论述了乡贤对农村发展的重要作用：一是乡贤是连接传统文化与先进文明的纽带；二是乡贤是带领村民共同致富的“领头羊”；三是乡贤是提升农村精神的“增长剂”。在分论点中作者采取了比喻的修辞手法，使得分论点形象生动，可读性大大增强。另外，作者在论证过程中摒弃了传统简单的理论说理，而是选取了大量事例和名人典故来佐证自己的论点，不但起到增强可读性的效果，更重要的是增强了文章论证性。
结尾将项羽与刘邦的返乡进行对比，点明今天号召乡贤返乡的目的，总结提升，收束行文。
标题、开头与结尾
标题：既内含文章中心论点，也是文章的立意角度。这样命制题目，一方面能够与乡贤相关联，另一方面又能与农村发展挂钩，选取了二者的结合点，可谓准确、明智。
开头：通过农村人口流失将乡贤与农村发展相关联，引出文章中心论点，称得上是开篇点题。另外，文章第一段也引用了题干中的诗句，这样做有利于准确立意。
结尾：以名人话语开始，引出项羽与刘邦返乡目的，对比之下提出当前呼吁乡贤返乡的目的，同时提出期望——通过树立乡贤榜样，激发农村活力，让传统的乡村尽快步入现代化的发展轨道。
论证方法
举例论证：文章第三段列举了返乡乡贤为家乡修桥铺路、发家致富贡献力量，充分说明乡贤是带领村民共同致富的“领头羊”。第四段选取了清代大学士张英的典故来佐证乡贤是提升农村精神的“增长剂”。这些事例的使用大大增强了文章论证的力度。
对比论证：文章第二段采取了乡村治理古代与现在相对比的方法，说明乡贤能够通过树立榜样、引进文化来改变乡村治理，有力地论证了乡贤是连接传统文化与先进文明的纽带。
独特视角
文章写作独具一格。“古人观世道，首重在人心。天地纵多故，此志终昭森”揭示了乡贤道德高度，是一种至善大有、忠贞正直、悲天悯人、推己及物的典型人格。而这种精神体现在当前就是在家乡的发展方面，具体来说是农村发展。作者没有将文章论点放到乡贤精神阐释上，而是将这种精神与农村发展相结合，非常准确地契合题目写作要求，即联系实际。
另外，本文写作角度规避开一般的写作重点，另辟蹊径，一方面
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]