作者：荣荣
出版社：机械工业出版社
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十岁前，父母给孩子的礼物试读：
Gloria一家谨以此书献给所有爱孩子的父母本书倡导父母抓住孩子前十年的黄金成长时间，送给孩子受益一生的礼物——语言沟通能力和在旅行中快速成长的能力。作者分享了自己在语言培养、亲子旅行中的感悟和心得，从中可以看到极大的养育张力和弹性，可以有效抵御“精细化养育时代”孩子的娇弱感和亲子关系的脆弱性，值得很多父母借鉴和思考。
图书在版编目（CIP）数据
十岁前，父母给孩子的礼物／（德）荣荣（Gloria），张文跃著．—北京：机械工业出版社，2019.12
ISBN 978-7-111-63544-4
Ⅰ．①十… Ⅱ．①荣…②张… Ⅲ．①儿童教育—家庭教育 Ⅳ．①G782
中国版本图书馆CIP数据核字（2019）第182040号
机械工业出版社（北京市百万庄大街22号 邮政编码100037）
策划编辑：刘文蕾 责任编辑：刘文蕾 张清宇 王淑花
责任校对：梁 倩 封面设计：吕凤英
责任印制：张 博
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2020年1月第1版第1次印刷
165mm×235mm·12.75 印张·1 插页·135千字
标准书号：ISBN 978-7-111-63544-4
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封底无防伪标均为盗版推荐序一 彪悍童年，粗糙陪伴
我太太Gloria是个很特别的人，正是这种特别吸引了我。我们都属于敢想敢做的人，只是在不同的领域。她爱好语言、文化、艺术、音乐……尤其精通多门外语，这让她有能力走遍世界并直接和世界沟通；而我是工程技术出身，后来又开始自己创业，会有很多突发想法，总是乐于去做新的尝试，不论是技术还是“远方”。
虽然我们很不一样，但在育儿理念上，还是惊人的一致，一样的“不靠谱”，一样的爱折腾。所以我们的孩子带得比较粗糙，也经得起折腾。两个孩子，Enya和Enzo从小就去过很多地方，还不会走路时就被妈妈放到童车里越洋跨海了。
2016年，老大Enya 5岁，老二Enzo 3岁，我们就带上他俩参加了“80天纯电动汽车环球之旅”。这是迄今为止我们最大的一次冒险，也是人类有史以来第一次纯电动汽车环球项目。出发前我们都能想象出，一路得有多苦。万一真找不到充电的地方，车就得趴窝；前不着村，后不着店，别说找不到睡觉的地方，肚子都得饿着。但我俩还是一拍即合，带上俩小孩出发了。
这俩小孩的出现，让所有的外国车队都惊异不已。一般情况下，中国人带孩子是最保守周到的，而我们恰恰相反，是整个环球车队里唯一带着小孩的父母。我们觉得他俩这么小就有机会参加环球之旅，一定是人生的财富。
Gloria用她独特的语言学习法，在孩子6岁之前（培养语言能力的黄金窗口期）教会了他们4种外语。那真是个严厉的系统工程，她会严格地规定孩子在几点到几点讲哪种语言，而我在家里只能讲汉语（虽然我可以用英语演讲，用英语谈生意，是国际车队里唯一一个登台飚英语的队员，但在科班出身的Gloria眼里，我的水平还是会误人子弟的）。这导致Enya 5岁之前居然不知道我可以讲英语。
在“80天纯电动汽车环球之旅”的国际车队里，两个孩子真的是如鱼得水，因为他们和所有队员，不管是哪国的，都可以直接沟通。我一开始还觉得学四门外语有点多，但后来也没有强烈反对。因为语言是用来沟通的，我认为沟通能力是人生最重要的能力，没有之一。
我们尽可能给孩子较大尺度的自由。他们应该是学校里因为旅行请假最多的孩子，这让我们和孩子之间保持着良好的沟通关系，因为陪孩子的时间很多。Gloria陪孩子的时间要比我多，我平时很忙，只能忙里偷闲出去旅行。但只要在旅程中，我就会把大块的时间给孩子，陪他们玩耍和学习。这在孩子10岁之前很重要，因为10岁之后孩子就有了自己的圈子，越来越不愿意和父母一起出行了。所以我很珍惜这10年，每年都要安排2～3次的大旅行，给孩子留下足够美好的回忆。
我和Gloria认为，旅行远比坐在家里、教室里读书重要。在我看来，书上学到的知识是死的，而旅行中学到的知识是活的，能让孩子学会怎么去认知新的世界，怎么去发现问题、解决问题，怎么去寻找资源。有一次，Gloria跟我讲，她想让Enzo去学编程，理由是班上很多小朋友都在学。我的回答是：“太好了，让他们去学好了！Enzo以后只需要知道哪些问题需要编程，谁会编程就行了。”
因为经常请假，现在两个孩子的成绩不是最好的。但作为一个负责任、爱思考、创业还算成功的爸爸，我想给年轻的父母一点建议：别太看重孩子的成绩，分数不太好有时是一种优势，起起伏伏反而能锻炼他们的抗挫能力。有些好学生，整天生活在鲜花和掌声中，可能会更脆弱，经不起失败，不敢去折腾和创新。
我希望我的孩子有坚强无比的意志，更皮实，而不是有一颗玻璃心。我希望他们能保持着强烈的好奇心和勇气，这样的人生才会更有意思。所以和孩子在一起的时候，我会尽量给他们一些极度“不靠谱”的任务，远远超出他们的想象，更刺激更有趣，让他们始终面对挑战，同时保持良好的亲子关系。说实话，我不担心他们以后会叛逆，更不担心以后他们和我们的关系会发生太大的问题。因为我给他们的“任务”更离经叛道，早就超出了他们叛逆的尺度。我希望他们以后的叛逆也得有一定的创新，有一定的想象力，有一定的高度。
这就是我们家的育儿法则——粗糙养育。我们想培养的是充满激情和创造力的“小老虎”，而不是乖巧听话的“小白兔”。试想，在人生的大森林里，是当一只小白兔幸福，还是当一只战斗力爆棚的大老虎更幸福呢？恩爸（宗毅）推荐序二 有理论、有方法、有步骤的养育
我与恩妈、恩爸一家有过两次朝夕相伴、共同生活的时光。一次是在“80天纯电动汽车环球之旅”美国段的路上，当时Enya 5岁，Enzo 3岁；一次是在非洲肯尼亚、坦桑尼亚动物大迁徙的向生之旅，Enya 7岁，Enzo 5岁。可以说，我正好见证了两个孩子如何征服5种语言的历程。一开始我觉得让一个5岁的孩子学会说5种语言真是奇迹，但当我看到两个孩子在世界各地车手云集的车队里，和各国车手交谈自如时，真的是震惊了。两个孩子凭借优秀的语言沟通能力，和各国车手都成了朋友，更成了各国车手之间交流的小桥梁。
当我看到恩妈的方法和坚持时，我又觉得这不是个奇迹。这两次的行程都异常艰辛、充满挑战，每天在车上的时间就有6～8个小时，孩子们在车上无聊时就一起玩会儿，玩累了就睡会儿，饿了就吃点儿零食。但只要一下车，恩妈做的第一件事就是辅导两个孩子学习语言，无论多晚、无论多累都雷打不动。在大家到达目的地做整理的时候，在等菜上桌的间隙，在饭后的小歇时，恩妈总是不急不躁地分别辅导两个孩子，每天至少保证每个孩子有半小时到一小时学习语言的时间，从未间断。恩妈一路教，我也跟着一路学，从如何启蒙语感到欧洲王室的OFOL法，再到习得法，等等，很多新的有意思的语言学习方法，都是在恩妈言传身教下才知道的。当时我就在想，恩妈的这套方法要是能整理成一本书就好了。
恩妈经过这些年的经验积累，终于将自己的心血集结成这本宝贵的书。这本书把恩妈学习语言的方法，从详细内容到实施步骤，所涉及的资料都一一详尽列述。这么系统、翔实、细致的总结，就像有个语言教育专家在旁边指导自己一样，在语言学习路上每一个节点和瓶颈期都会提供相应的解决方法。我一拿到手就开始拜读，并在书中找到了女儿为什么读写都很好，却不肯开口说英语的原因，原来是我没有重视输入和输出的关系。用了书中的方法，仅仅3天女儿就愿意开口说英语了。
这本书有理论、有方法、有步骤，有相关的学习资料，也有实践和成功案例。只要参照书中的方法去做，当然还要有恩妈一样的坚持、恩爸一样的配合，相信很多父母都能够获益匪浅，培养出像Enya、Enzo一样优秀的宝贝！玩有引力创始人方延自序 推着童车叽里咕噜去旅行
很多父母在纠结，要不要带着孩子去旅行？他们问我：“旅行，真有那么重要吗？”我的回答是：“很重要！”
有些父母会说：“孩子太小不懂事，什么都记不住，去了也白去，纯粹是浪费金钱和精力，等大点再说吧。”“人生地不熟的，多不安全啊，万一磕了碰了连医院都不知道在哪儿。小孩儿体质本来就弱，万一水土不服拉肚子怎么办？吃不惯睡不好的，遭罪啊！”“你不知道带着 ‘小祖宗’要准备多少东西！奶瓶带着，水杯带着，玩具带着，小毯子带着，童车带着，等大点了作业还得带着，时刻得操心……”
还有些妈妈说，从计划出游开始，她就失眠、焦虑：怕漏带孩子的东西，怕入住的酒店不安全，怕孩子不适应旅程，怕孩子哭闹，怕突然生病……
这种焦虑，我也有过，但最后都克服了。我发现，第一次带着孩子去旅行会觉得困难重重，但多出行几次就完全不是事儿了。旅行是倒逼着我们学习成长的最好方式，不管是父母，还是孩子，旅行几次后，都强大得很！
好的旅行能开阔孩子的眼界，滋养他们的好奇心。有些孩子，能利用一切时间废寝忘食地学习，这是“别人家的孩子”，很值得敬佩，但我略有点担心，一直埋头学习的孩子，视野会不会早早就局限在了书本构成的世界里，以及家和学校两点之间？旅行中的孩子则不一样，五彩缤纷的大自然，充满异域风情的音乐歌舞，饱含当地特色的食物，还有旅途中遇到的各种各样的人，让他们打开每一个毛孔，用嗅觉、听觉、味觉、视觉、触觉，吸收着旅途中的各种信息。这种全方位的学习，可不是在家看电视、看书能比拟的。
旅行能以全新的方式调动孩子的好奇心，帮他们快速建立自己的知识单元，形成一种全方位、快速学习的能力，这种能力会让他们受益终身。这可比学多少知识、记住多少景点重要多了。
好的旅行也是父母和孩子亲密关系养成的最好方式。有什么比带着孩子去探险更有意思的呢？哪怕他们再小，记不住、说不清，但这种和父母在一起的快乐感、充实感是能感受到的。我的朋友Judy说，孩子小的时候，她陪着看动画片，孩子话都说不清楚，一直哈哈笑，看完就记得可乐和爆米花了。但是，每次看完动画片，孩子都能开心很多天，连做梦都是笑的。
旅行更是这样，从计划开始，到回来之后和小伙伴分享，孩子会不断地期望、体会、回味这种幸福和快乐。而且，在旅行中，父母往往可以从工作以及生活的琐事中摆脱出来，全心全意感受旅行的美好，全心全意陪伴孩子，这种陪伴是最高质量的陪伴。
孩子旅行越多，见识越广，独立性越强，越有主见。很多教育界有识之士呼吁，未来的竞争需要孩子有思辨性。什么是思辨性？有自己的主见，而且这个主见是有逻辑支撑的，不是任性的选择。两个孩子从小跟我们旅行，现在他们对旅行有自己的想法和需求，要去哪里，为什么去，去那里看什么，预算和时间有限的时候怎么取舍，怎么安排出行计划……他们会努力说服我。
同时他们也意识到了自己的责任，要对自己的决定负责。比如他们喜欢书，在德国的时候我们买了很多书，超出预算了，最后我们商量要把超支费用从打车费里省出来。我们带着超出我们体重一倍的行李，坐地铁去慕尼黑机场，到广州后自己托运行李、装小推车，两个孩子毫不含糊。而且，习惯了这样赶路的日子，孩子的适应能力和战斗力颇为强大。他们乘国际航班回国后，可以直接去学校上课，一点都不用倒时差，因为在飞机上就睡够了。
要想带孩子“深度游”，全身心浸泡在“斯地斯人斯景”中，语言问题是最大的障碍。我们得先叽里呱啦地学会当地的话，看得懂当地的文字。我戏称，学外语就像爱丽丝掉进了兔子窝，然后才能进入仙境，所有孩子都喜欢的仙境。除了自己的两个孩子，我还曾教其他孩子“习得”英语，包括后来做《英语遛世界》那档节目，就是想让更多孩子进入“兔子窝”。
语言学习有两种方法，一种是“习得法”，像母语一样自然而然地学习；还有一种是“学习法”，像在学校里学外语一样。后者显然比前者痛苦很多。但语言习得是有时限的，专家建议最好是在12岁前，考虑到小升初的实际情况，我建议是在10岁前完成。两个孩子就是我的语言学习法的“试验品”，我亲自上阵，用自己的改良版“欧洲王室语言学习法”，在8岁前教他们学会了英语、法语、德语、西班牙语几门外语，让他们能毫无障碍地在全球旅行。
10岁前的孩子如一块璞玉，他们后来变成什么样子，就在于父母是怎样的雕刻工人。在孩子10岁前，我和恩爸给他们准备了两个大礼包——旅行和学外语——这两个大礼包，能够明亮他们的双眸、充盈他们的精神，让他们更好地体验生命、滋养人生。每个孩子都是一支离弦的箭，他们来自父母，在父母这里积攒飞行的力量。而他们到后来能飞多高，很大程度上就在于10岁前父母给了他们多大的张力，而这种张力就是无比珍贵、无与伦比的礼物！Gloria一 最佳风味期chapter one01 做父母的“最佳风味期”
我们在超市选购食品时，往往要精挑细选，不但看它的配料和营养成分，还要看它的有效期和生产日期，越新鲜越好。因为食品和其他产品不同，在“保质期”之前有一个“最佳风味期”。尤其是水果、蔬菜和海鲜，即便没有变质，新鲜的和放了一段时间的，口感也会不一样。
岭南的荔枝，就是一个典型的例子。南方人都知道，只有新鲜荔枝才色香味俱全，离树一日色变，两日香变，三日味变，四五日则色香味尽去矣。所以之前，岭南给皇宫进贡荔枝，就是把挂果的荔枝树直接给进贡过来。做父母也有“最佳风味期”，就是在孩子10岁前，他们对父母最信赖、最崇拜的时候。
台湾作家龙应台曾经写过一篇文章《父母是有有效期的》。在文章中龙应台写道：“孩子在小的时候，父母对他们来说是万能的，是完全可以依靠的。这就是父母对孩子教育的黄金时期。等孩子一到青少年时期，父母的有效限期就快到了。该说的，该教的，该做的，应该早就都做足了，是到了验收的时候了。这验收的是父母的教育方针，也是孩子对外界的应变能力。过期后的父母再怎么努力，也比不过10年前来的有效了。”
在我看来，父母对孩子的言传身教，是一辈子的事儿，不存在失效一说。但不同阶段的效果是不一样的，在前十年进行培养，其效果事半功倍。错过这个阶段，等孩子到了青春叛逆期，各种问题暴露出来，这时候父母就很难再“力挽狂澜”。所以说前十年，是养育孩子的“最佳风味期”，可以用融洽、甜蜜的方式把很多隐患解决掉。有过来人说过，孩子青春叛逆期的很多问题，根源是在青春叛逆期前。前十年如果父母和孩子相处得很好，那么青春叛逆期也不会有太大问题。
但这十年时间，听起来很长，实则过得很快。如果说成长是一条渐行渐远的单行线，那么这十年也就是短短的几个转瞬而已：
你还记得他刚出生时，哇哇大哭的情形吗？
转眼间，他摔倒在地上，你就知道他会翻身了；
转眼间，小家伙开始满地乱爬，刚开始只会倒退，后来是爬上爬下，无往不利；
又一转眼间，他已经会到处乱跑，有了自己的小玩伴；
又一转眼间，他上了幼儿园，在父母的目送中，小小的身影背着大大的书包，哭哭啼啼地走进幼儿园的门口；
又一转眼间，你刚为他上幼儿园不哭而庆幸，他已经开始上小学了，有了更多的同学、朋友；
再接着，他开始感受到了学业的压力，你辅导功课时开始了“远交近攻”（指孩子做作业时，父母离得远一点儿还能交流交流，如果离得太近，肯定会揍他）；
再接着，他开始有了自己的小心思，有忧愁，也有甜蜜，日记本也会藏起来；
再接着，他不想让你把他当孩子看，他开始顶嘴，表达自己的意见，甚至用很激烈的方式反抗，这意味着青春期已经到来……
孩子越成长，距离父母就越远，父母的影响力也就会逐渐递减。与其等孩子到了青春叛逆期，父母因为种种不满意叹气、摇头，真不如好好利用“最佳风味期”，帮孩子做好面对未来的准备。02 最重要的亲子十年
我有两个孩子，大的叫Enya，是个女孩，今年8岁；小的叫Enzo，是个男孩，今年6岁半。在Enya还在我肚子里的时候，我就在考虑：“我能给这个小宝宝什么？我有什么值得给他的？”我会摸着鼓起的肚皮问他：“宝宝，你想要什么啊？”他不回答。他当然不回答，他和我还没见过面呢。
Enya是我的第一个孩子，当时我坚持自己的养育理念和方法，但这种坚持受到了其他妈妈和亲戚朋友的质疑，他们的劝说甚至让我一度怀疑自己。我曾抱着她，望着她那黑亮无邪的眼睛问她：“妈妈给你的，是妈妈以为的好东西，你喜欢吗？”那个时候的Enya，还不会说话，但我觉得她能懂我。她盯着我的脸看了好一会儿，我觉得她是在思考。然后，她咧着嘴笑了，那笑容是如此纯洁，是对我完全的信赖，一股幸福感和自豪感在我的内心油然而生。她相信我，相信我给她的是好东西，是她想要的、喜爱的并愿意尝试的事物！等到Enzo出生后，虽然质疑一直有，但我已经不在乎了。
父母要相信自己对孩子的爱是一种强大的能力。只要用心，父母都能给孩子最好的东西，这是任何其他人都给不了的。父母一定要相信这一点，不要被旁边的声音干扰，因为只有你和孩子朝夕相处，你才最懂这个小宝宝，你才会费尽心思帮他思考未来。做父母一开始得“自以为是”，尤其是在孩子分不清对错好坏的前几年。只有父母才会花心思帮他选择，选择那些影响他一生幸福快乐的好东西。如果说意识是一颗颗小种子，那么孩子的第一颗种子一定是父母给植入的，这是父母的权利，也是一种责任。
心理专家指出，在10岁前孩子处于对父母的“崇拜期”或者说是“依恋期”，这个时候他们需要父母、依赖父母；从10岁开始孩子就进入了“青春叛逆期”，他们开始有自己的想法，但面对现实往往又没有办法改变，所以和父母的关系会非常紧张；等到20岁之后，孩子才开始慢慢理解父母，尤其是自己有了孩子后，才会和父母慢慢和解；直到50岁的时候，孩子才能真正理解父母，认同他们。
10岁之前，孩子对父母是无条件地信任、依恋和崇拜，他们愿意感知并信赖父母的爱。这段时间的情感关系，直接决定了后面几十年亲子关系的底色，尤其是最难度过的青春叛逆期。有儿童专家曾经说过，如果在依恋期，父母就给孩子植入好的种子，能和孩子形成积极良好的家庭关系，那么青春期的冲突就不会有想象中那么激烈。如果孩子在青春期叛逆得厉害，家庭关系一团糟，那么问题往往是在依恋期就潜伏下来了。在孩子10岁前，父母要多花点时间陪陪他们，因为这个时候的陪伴最有效。过了这个黄金时间，他们有了自己的朋友圈，谁还需要父母陪伴呢？
在我的两个孩子小的时候，我反复地问自己：“孩子，我能给你什么？什么东西，是我能给你，也能帮助你一生幸福快乐的？我该给你种下一颗什么种子？”每位父母都应该思考这些问题，并且把答案作为陪伴孩子度过人生前十年的路标。
如果你们正计划要一个小宝宝，或者小宝宝已经出生，还处在人生的依恋期，我建议你们要找个大段时间静下心来，泡杯茶或者咖啡，好好地思考、好好地聊聊这个话题。这是给孩子的未来规划，值得你们花上一天、一周甚至更长的时间去思考，去沟通。父母之间越早达成一致，整个家庭的育儿路线才能更统一，以后走的弯路才会更少，家庭关系也才会更和谐。一旦达成一致，父母就不要轻易摇摆，也不要被周围的声音左右。我们要记住，对这个孩子，没有人比我们更负责，没有人比我们想得更多。其他人的意见和建议，可以参考，可以去求证，但绝对不能盲从。03 一生中难得的“Gap year”
前段时间，一篇文章《我是个妈妈，我需要铂金包》霸占了我们的手机屏，也让很多妈妈长出一口气，原来焦虑的不仅仅是自己，美国纽约富人区的妈妈们，也为孩子上学的事情焦虑啊。
我们想象一下，有这样一场球赛，大家坐在看台上，规规矩矩地看球。结果有人突然站起来，后面的人被挡住了视线，不得不跟着站起来；后来越来越多的人站了起来。坐第一排的人本来不用站起来也能看得很清楚，但当越来越多的人都站起来时，受这种情绪裹挟，他们也会不由自主地站起来。第一批站起来的人，刚开始是看得更清楚些，但大家很快都站起来，他们的优势又没了，反而更看不清。现在的教育环境，不就是这样的吗？
问题是，我们的教育只是这一个赛场吗？在现实中，如果发生类似的事情，我们是不是干脆离开，回家看电视转播去？除非坐的是第一排的位子，否则那些聪明人可能会在第一批人站起来的时候就离开了，因为他们知道后面大家都会站起来，越来越看不清楚。对他们来说，现场观赛已经没有什么吸引力了。但这些回家看电视转播的聪明人总是少数。
2017年，山东省有一位“折纸哥”孙洪涛，因为折纸“十分轻松”地被哈尔滨工业大学录取了。很多人听到这个新闻都表示不理解：“折纸不是小孩子玩的游戏吗？靠折纸也能被降分录取？想不通啊！”但在孙同学自己看来，折纸看似简单，却蕴含着复杂的数学和空间结构原理，而他在自主招生考试中报考的是“机械设计及自动化”专业，折纸与他的报考专业有内在的契合度，所以他的折纸表演会吸引招考老师的目光，给了他降分录取的机会。
很多父母把特长当作“敲门砖”，鼓励孩子学习某个“含金量高”的特长项目，认为这是一条“入学捷径”，但是人生哪有真正的捷径可言？“特长”不是说有就能有的。一项看似简单的爱好，也许要经历十几年的专注研究，才能爆发出惊人的潜力。还以孙同学为例，因为要研究折纸领域的最新技术，孙同学每天自学英语，翻阅外文折纸材料，还学会了简单的尺规作图；他的空间几何能力和数学素养也远远超出同龄人。更重要的是，他给招考老师展示出的能力素质，比如钻研精神、毅力和勇气，都是非常宝贵的品质。用一位大学教授的话说：“经过自主招生考试选进来的人，未来成为科学家的可能性，比普通高考考进来的学生，应该要高一些。”这样的学生，学校能不抢着要吗？“折纸哥”的故事释放了一个重要信号，如果父母能帮孩子尽早找到自己的兴趣爱好，给他们研究探索的空间，哪怕国内的考学竞争再激烈，孩子也可以靠兴趣爱好叩开高校的大门。但是一项基于兴趣爱好的特长，可不是一两天就能学会的，靠的是长时间的积累打下良好的基础，进而厚积薄发。我们不能光看到人家在台上精彩亮相的时刻，也要看到台下的投入和付出。想让孩子走这条路的父母得想一想，你愿意让孩子投入这么多的时间在兴趣爱好上吗？对此，我的答案是：会的。因为除了升学，我更看重孩子一生的幸福、快乐。有兴趣爱好并能坚持下去的孩子，他们幸福、快乐的概率要大得多。
这种兴趣爱好，不是父母大手一挥就能定下来的，而是要给孩子一个宽松的环境，让他们慢慢找到。原来父母对孩子的发展规划像“种庄稼”，种下玉米种子、小麦种子（选择一门特长），只要多浇水施肥（勤奋地练习）就能长出玉米或小麦来。但现实生活中，孩子却是一片“热带雨林”，你种下种子A，长出的可能是B，这会给父母带来一些“惊喜”，其中也不时会有些“惊吓”。所以父母要给他们多几年尝试的时间，让惊喜慢慢多起来，这就是他们的“Gap year”（间隔年）。“Gap year”是指欧美国家的大学生在大学毕业后，往往会申请一年的时间，到处游历，一方面开阔视野长长见识，另一方面更好地认识自己，找到自己的爱好和兴趣所在。在孩子的童年时代，相对来说成长、升学的压力没那么大，可以有几年的时间去尝试，找到自己喜欢的东西。因为10岁前孩子的可塑性是最强的，各种机会也是最多的，面临的升学压力也小，试错成本也很低，在一个宽松的氛围下，他们有更多的发展可能。
在我的两个孩子还很小的时候，我和恩爸（我对孩子爸爸的称呼）就较好地解决了他们的母语学习和外语学习问题，让他们之后不用花太多的时间在语言补习班中穿梭。尽管为了保持语言的敏感度，他们每天还要花点时间去练习和巩固，但学外语对他们来说绝不再是苦差。因为他们外语习得的方式，像母语一样自然而然；平时游戏、玩耍时用的也是外语，就像我们平时聊天一样，自然没觉得学外语有多苦。而且，这种多语言能力也给他们带来成就感，尤其是在出国旅游时更是如鱼得水。感受到语言的趣味性和重要性，他们才会产生源源不断的学习动力。
这段时间，孩子的学习压力还不太重，我们尽量带着他们避开旅游高峰去各地游玩见世面，体验外面丰富多彩的生活。我们每年带他们至少出国两次，差不多要待够两个月。一方面是保证语言输入，另一方面是让他们体会不同民族、不同文化的差异，在差异中找到感兴趣的东西。有些他们试一试会很快放掉，有些他们会持续一段时间突然丧失兴趣，有些他们会兴致勃勃地一直玩下去。
我们给他们创造的是一个“热带雨林”的环境，鼓励他们去尝试，允许犯错，允许放下后再捡起来。因为很多东西都是他们自己选择的，所以不用我们摁着他们的头学，押着他们学，他们也不会把学习视为一种苦差。不管选的是乐器、体育项目，还是绘画、表演项目，他们的整个状态是辛苦但快乐着。
当然，要做到这一点，父母的内心就要很强大，比如请假带孩子出去玩，得先通过学校。这一关很顺利，因为两个孩子的老师比较开明，理解我们的苦心。但是，这也是因为孩子还小，学业压力不大，老师面对的升学考核压力也不大，所以才说是“Gap year”，也只有10岁前有这种可能。我能感觉到，孩子越大，这种长假越难申请，所以我得趁着他们还小，多带他们出去长长见识。
有些父母会担心，把这么多的自由选择权留给孩子，他们会选择吗？选错了该怎么办？如果他们滥用这种自由该怎么办？我很理解，因为一开始我也有这样的担心。但后来一想，不趁着他们小的时候让他们学着自己做选择，他们就永远学不会怎么选。真需要自己做主的时候他们怎么办？父母能跟他们一辈子吗？小的时候走点弯路不是坏事，因为犯错带来的损失总在父母的承受范围内，真到了青春期可就不一定了。
而且，10岁前孩子还处在相对听话的依恋期，即便让他们自己做决定，父母还可以间接地影响他们的选择，比如养成良好的习惯。我的两个孩子跟着我养成了一个爱看书的好习惯，旅行到一个地方时会去逛当地的书店。我家很多语言类的书，都是从国外大包小包背回来的，最多的时候行李重达200多斤，还舍不得打车（国外打车费用超乎寻常地高），得靠两个孩子帮着我看行李、拖行李。想想看，他们自己挑了半天又千里迢迢带回来的书，能不看吗？Enya中午会从学校回来，在两个小时内她要吃饭、午睡、弹琴、练习西班牙语或德语，每天都是如此，已经形成习惯。但具体弹什么曲子、学什么内容是她自己决定的。这样的生活学习方式，我们还用担心她以后不珍惜时间，学习效率不高吗？04 种下几颗小种子
Enya是我的第一个孩子。我在想该怎样培养、教育她的时候，思考了三个问题：第一，我有什么，我擅长什么；第二，我擅长的东西里面，哪些可以影响她的一生，让她幸福和快乐；第三，哪些能力的习得有敏感期，最好让她在幼儿期就能接触并学习。基于这三个问题，我后来选择让她从小学习外语，从小和我去旅行，在这个过程中体会文化的魅力，建立张弛有度的亲子关系。
我大学就读于西安外国语大学，读的英美文学专业，第二外语修的是法语，所以英语、法语很早就达到了“本地人”水平。后来阴差阳错之下，我结识了一个德国籍男友，那时年轻气盛，跟着他去了德国，在纯德语环境下自然习得，三年后我的德语也达到了“本地人”水平。当时德国的入籍语言测试，我拿的是“1”分（德国的“1”分相当于国内的“100”分），很多考官都特地跑过来看，因为对他们来说，这个分数真的是太罕见了。
2009年，我编译了德语版《新实用汉语课本》。这套教材成为德国高校中文学习的指定用书，当年还作为主要展书，参加了世界最大的法兰克福书展（那一届恰逢中国做主宾国）。后来我又参与编写了针对少儿的法语版《轻松学汉语（课本）》，被法国的孔子学院选为教材。出版社选教材编写老师的条件非常苛刻，据我的编辑说，我是他们见过的最年轻的外语教材编写老师。不过我在编这套德语教材时“皮”了一下，给里面一个女孩起名叫“Yi”（毅），那是恩爸的名字。后来这个名字在学汉语的德国人中颇具知名度，不亚于早些年我们英文教材里的“韩梅梅”，很多德国人以为“Yi”是个年轻的中国女孩。后来恩爸做生意做到德国时，德国人听他自报家门后多少有些惊讶，因为在他们的印象里，“Yi”应该是一个古灵精怪、见多识广、热情好客的小妹妹，怎么冒出来的是个大叔啊？
除了英语、德语、法语三门外语，我还自学了西班牙语、葡萄牙语、意大利语等欧洲语种。这让我能自由地在各个国家穿梭旅行，深度体验各地的民俗风情。消除语言的隔阂，我们才能真正了解当地的文化；只有了解当地的文化，我们才能真正体会当地的美，美食、美景和美好的故事。因为有这种兴趣支持着，我学外语时很带劲，没觉得有多苦多难。
我小的时候，出国旅行还没有现在这么普遍，所以只能在一些文学作品、音乐和绘画中了解那些神秘的国度。当时特别想有机会能亲眼看到实物，能亲手触摸一下，能亲自闻到当地特有的气息。长大后有机会出去，我都采用深度游的方式，背着大包在景点间穿梭，觉得其乐无穷。我认为旅行就是游历，包含了两层含义：一是“游”，从熟悉的地方启程，通过交通工具（步行也算一种交通工具）到达目的地，看到当地的人、事、景；二是“历”，把旅行看成一种人生经历和体验，把自己代入当地的生活中，了解这些人、这些景背后的故事。这就是我采用的深度游，真正地用脚、用眼、用耳、用嘴去丈量世界，感受异域的风情之美。
旅行是开阔眼界、快速学习的最好方式。中国有句老话，讲的是怎么做学问、长见识，就是“读万卷书，行万里路”。这里的行万里路就是去“游历”，不但游，还要历，要促进个人成长。旅行可不仅仅是游，如果用“上车睡觉，下车拍照”这种跟团游的方式，那可真的只是游了，旅程结束只能积攒一堆人和风景的合照，只是入手几只奢侈品包包或几袋化妆品。这样的游，别说万里，就是十万里，对个人成长都没有多少意义。
不管学语言还是旅行，都是感受不同文化的方式。我希望我的孩子能像我一样，用开放和欣赏的心态去多听、多读不同的语言，去游历不同的地方，感受不同国家的文化，欣赏到不同的美。我希望等他们长大后，能与我和恩爸一起欣赏一部小说，或结伴去某个国家转一转。
但现实是，父母和孩子很难从同一件事中找到共同点，很难一起去欣赏同一样东西。
相比之下，更聪明的做法是父母通过养育，和孩子有更多的共同语言。与其等孩子长大了，大家说不到一起，不如趁着他们还小，对父母认同、崇拜的时候，把父母喜欢的东西潜移默化地灌输给他们，让父母的爱好变成他们的人生底色，这样孩子大了之后才能和父母有共同语言。当然，父母得先保证这些兴趣爱好是健康的，能给孩子带来幸福快乐。这些共同的兴趣爱好就是情感联结。孩子长大后像风筝一样在天空翱翔，但他们的身后总是连着一根线，线的一头是他们自己的小生活，另一头是父母。父母既要通过爱去精心呵护，让孩子日益强大，也不能成为孩子展翅翱翔的阻碍。既要分开也要有牵挂，一条细细的线就够了。
这就是10岁前我们要给孩子种下的几颗小种子：语言、旅行和情感联结。这三颗种子是水乳交融在一起的。对两个孩子来说，我希望这十年是幸福快乐、饱满充盈的十年。在此之前，他们是呱呱坠地的婴儿；在此之后，他们能成长为有想法、有热情、有创造力的少年。我愿意陪着他们一点点长大！
对我的这种“规划”，恩爸起初是不赞同的，尤其是语言学习方面。一开始我教Enya学英语，用母语的方式学，恩爸举双手赞同。因为他是做外贸的，能理解英语的重要性。但Enya 3岁的时候，我教她德语时，恩爸就有点不以为然了。后来我再教Enya、Enzo先后学法语、西班牙语时，恩爸就不愿意了，他觉得孩子学好英语就够了。当前无用的东西，指不定什么时候会有用呢。“塞翁失马，焉知非福”，福祸如此，有用、无用也是这样。而且，从亲子关系角度看，不管有用没用，教自己喜欢且擅长的，又是对孩子一生有利的东西，这也算是一种高质量的陪伴。我们可以通过一起学习，打造和谐的家庭氛围，建立和孩子之间的情感纽带。
恩爸发现他想让孩子学的，我压根教不了，所以只能亲自上阵。他一上阵效果马上就不一样了，两个孩子对爸爸的好感直线上升，因为爸爸陪孩子的时间多了，陪伴质量也高了。通过磨合，我和恩爸形成了一个比较好的家庭养育模式：在大的养育方法上我俩会沟通协商，保证不会犯原则性错误；等到具体养育时，双方各司所长，尽可能都参与进来。我可不希望在孩子成长过程中，爸爸完全游离在外，“丧偶式育儿”或者“诈尸式育儿”都不行。这既不利于家庭氛围的营造，也不利于孩子的情感教育。
每个父母都有自己擅长的东西，如果擅长的东西同时也有价值，这就是和孩子建立亲密关系的情感纽带。可惜的是，很多父母并没有这种意识，或者有这种意识却没有贯彻执行。这是一件很可惜的事，因为他们错过了和孩子建立共同爱好的机会，让一个家庭缺少了可以一代代传承的东西。05 优质陪伴胜于长时间陪伴
Enya出生时，我还在运作自己的工作室。我面临着很多新手妈妈都要纠结的抉择：要不要回归家庭，做一段时间的全职妈妈？我打电话咨询我妈妈，她的态度很坚决，不同意。我妈妈自己在事业上很拼，在她看来，现代女性必须得有一份自己的事业。如果回到家里做全职妈妈，就是脱离社会，以后得靠老公养，工作技能慢慢荒废，人就废掉了。我好不容易说服了她，没想到Enya 1岁半的时候，我又有了Enzo，又是一番说服。等到Enzo满月的时候，我妈妈对我说：“你千万别再生了，赶紧做自己的事业吧，否则你这一辈子就全毁了。”
我妈妈的这个观点还是很有市场的，周边朋友也这样劝我，因为当时我的工作室正处于上升期，但我还是选择回归家庭。我不主张夫妻有一方一定要放弃事业回归家庭，但建议在孩子小的时候，父母还是要多花一点时间陪伴孩子。因为孩子很小的时候，尤其是在上幼儿园前，对于父母是极为依恋的，这也是父母最容易帮他们养成好习惯的时候。即便出于种种原因，父母没办法放弃工作，也要保证每天一定量的陪伴时间，而且要保证是高质量的陪伴。一定时长的、优质的陪伴，才能让孩子更有安全感，内心更强大丰盈，未来的发展之路走得更顺。不到迫不得已，真的不要让孩子做留守儿童。表面看父母有两三年可以专注于事业，但“留守”对孩子的不利影响，往往需要好几个两三年才能慢慢地消除，有的孩子甚至一生都有这种阴影。
我后来选择做全职妈妈，有自身的特殊性。因为我给两个孩子做的规划，只有我自己才能完成；我计划播撒的那些小种子，我自己必须得高度参与，才能让它们生根发芽。尤其是在外语习得方面，只有我可以。因为我自己是语言学家，也掌握了好几门外语，我可以更科学地教他们。童年是学语言的黄金期，错过这个阶段，以后再学绝对是事倍功半，而且很难达到“本地人”的水平。需要说明的是，我用的“外语习得”（Foreign Language Acquisition）方式，就是我们学母语的方式。这种语言学习方式和孩子在学校的“外语学习”（Foreign Language Study）是不一样的，但这种方式更适合儿童来用。只要方法用对了，每个孩子都是语言天才，每个孩子在儿童期都可以掌握一门甚至多门外语。大家要相信这一点。
全职陪伴，对一个妈妈来说，究竟是一种牺牲，还是个人的学习成长，不同的人会有不同的答案。对我来说，后者占的比重更大。为了教育孩子，我系统地研究了“外语习得”的背后逻辑，并基于这套理论去创业，做出了《英语遛世界》这档节目。如果没有这段全职妈妈的经历，我不会有这么好的实践机会，也没机会做这样一档节目。从这个角度来说，我应该感激这两个孩子，是他们陪着我去探索新的机会，带给我一段全新的成长体验。
当我们陪伴孩子时，陪伴质量远比陪伴时长重要。很多父母带孩子，是在陪伴，但不是优质陪伴。比如妈妈忙于做家务，让孩子一个人看电视；比如爸爸带孩子出去玩，孩子自己玩自己的，爸爸在一旁刷手机。这都不是优质陪伴。 父母的优质陪伴不是让孩子自己学、自己玩，而是大家一起学、一起玩，有实质上的交流和互动，要让孩子感到更开心更快乐，让他们有更多的成长机会。
优质的陪伴需要创造一种轻松愉悦的环境。 对孩子来说，快乐的妈妈远比完美的妈妈更重要。做妈妈的，自身愉悦的生命状态，就是对孩子最好的教育。好妈妈绝不是为孩子牺牲一切的妈妈。她不会为孩子失去自我，反而会借助孩子完善自我；她一定有自己的生活和爱好，有正面诠释人生、感知幸福的能力；她懂得悦纳自己，滋养他人。能感知幸福的女人才是美丽的，能感知幸福的妈妈才是好妈妈。快乐、爱都是一种能力！
Enya和Enzo的出生并没有阻碍我继续做自己喜欢的事情，读书、创作、旅行等，一个都没落下。就拿最难的旅行来说吧，没有孩子前，我一个人背个大包到处跑；有了孩子后，就是多了一辆童车而已，童车装上俩孩子，还是可以到处跑。Enya两个半月的时候，我们就踏上了去以色列的征程；她刚满月的时候，我就带她在国内坐了次飞机，那是她出生后的“首飞”。当时听说航空公司有个规定，孩子出生15天之后才能上飞机，为了保险起见，我等她满月后才第一次坐飞机。
两个孩子很小的时候，我带他们出国旅行，很少能拍下俩人都清醒的照片，不是这个睡着了，就是那个睡着了，要不俩人都睡着了。但我没有觉得带着他们有多拖累，相反能带他们去看我喜欢的地方，我觉得很开心很享受。我会在景点等着他们醒来，抱着他们指给他们看有多美。哪怕他们一路睡着，但妈妈在身边的安全感和幸福感，也能在耳濡目染中感受到，这让他们从小就活泼明媚。我当时用手机拍了很多照片，当然很多照片里他们都是窝在童车上睡着的。现在大了，他们很喜欢浏览云相册，在照片堆里找到自己。两个人抱着我的手机，两个小脑袋瓜凑在一起，指指点点，看得那个兴高采烈、喜笑颜开啊。
我还教孩子背那些经典的西方诗歌，感受不同语言的节奏美。我家有一张光盘，里面是英美著名的儿童诗。视频画面很精美，选的诗歌也不难，很适合他们这么大的孩子看。有时候我在厨房忙碌，他们在客厅一边玩耍一边看这些视频。当那些熟悉的句子飘荡出来，我会忍不住跟着吟诵；他们听到了，也会跟着一起背，遇到好玩的情节还咯咯地笑。稚嫩的童声伴着嬉戏的笑声，让这一刻充满温馨和快乐。很多孩子比较大了才学外语，觉得很枯燥，但Enya和Enzo姐弟俩从小就闯过了这一关，平时玩耍嬉戏也是用英语或德语，所以他们不认为这是学习，而是游戏的一部分，他们很享受这些。
2019年3月份，两个孩子主动提出来想学乐器。我和恩爸就带他们去乐器店，Enya看中了双簧管，Enzo看上了鼓。然后我给他们报了培训班，都报在了周日晚上。因为周日上午他们本来各自还有一门课，所以我反复跟他们确认是否真的要学这两门乐器，姐弟俩把头点得跟小鸡啄米一样。这些乐器课是他们自己选的，而且他们以前有跟我在家唱歌弹琴的底子，所以上手很快，课上总是被老师表扬有天分。孩子见不得表扬，乐开了花。
然而接送两个孩子上下课的难题就出来了，因为姐弟俩的课差不多在同一个时间段，但上课的地方没在一起，虽然都在距离我家四公里的范围内。如果恩爸出差，那么接送他俩就跟打仗一样。我得骑着“小电驴”，送了这个送那个，接了这个接那个，真的是忙得不可开交。比如，他们上午的课都在十点左右，上课时间相差十分钟，上课地点距离三公里。我把Enya、Enzo带上，先把Enzo送到运动场上篮球课，然后一刻不能停，飞奔三公里把Enya送去上课，她还得爬上五层楼。下课的时间，两个孩子只差五分钟，为了保证能接上Enzo，我得提前几分钟把Enya从教室里拽出来，开着“小电驴”去接Enzo。晚上又是一轮接送，重复上午的忙碌。一路上我骑得飞快，有些妈妈见到我，开玩笑地说我这是“疲于奔命”。
但是我心里很高兴，我觉得自己就像一只陀螺，匆忙而快乐地旋转着。这台“小电驴”已经陪伴了我们五年，电池都换了两次，原来两天一充电，现在一天得充两次电，还在勤勤恳恳陪我们一家在菜市场、兴趣班、家、学校之间奔波。那么小的“小电驴”，载着我们三个人，丁零当啷地往前跑。有的时候忙里偷闲，我还去趟菜市场，前面车筐里除了孩子的书包，还见缝插针地放着一棵葱，或者一袋子菠菜。情绪是可以感染的。两个孩子的补习班都是自己选的，自己学起来也很有成就感，他们在车上叽叽喳喳地说个不停，有时还会大声唱歌；我也很高兴，和他们一起唱，还把“小电驴”开得又快又稳，感觉都要飞起来了。想想这幅情景，一个妈妈骑着“小电驴”，前面站着一个孩子，后面坐着一个孩子，三个人都高兴得要命，一路上唱着歌，风驰电掣而过，是怎样一个喜兴的画面啊。
父母的优质陪伴能让孩子更有安全感，更有自律意识，也更愿意替父母着想。比如，Enzo中午是在学校午休，Enya中午是要回家的。我接她回家后，她会先写作业，然后弹钢琴，再看她喜欢的德语节目，中间穿插着吃饭、睡觉，最后我叫醒她再送她去学校。有一天中午，她正在吃饭，我的朋友Judy打电话找我谈事情，我告诉她一会儿要去送Enya上学，然后我们就谈了起来。结果谈得兴奋，Judy忘了时间，等她想起来的时候，我告诉她，我已经把Enya送到学校又回来了。
Judy惊讶坏了，她说就听到我用她听不懂的语言喊了一嗓子，中间还有段时间信号略有些不好，没想到这中间我做了这么多的事情。她很好奇，8岁的孩子，一嗓子就能喊起来，而且不用任何吩咐就能收拾好书包，跟着妈妈出门？我告诉她，这是我家的常态。因为我一直亲自带他们，所以两个孩子自律性都很高，看到我忙的时候，他们就自觉地开启“自我照顾”模式，不用父母操心。这和他们小时候我和恩爸的优质陪伴是分不开的。06 爸爸的陪伴不可或缺
在一个家庭中，尽管妈妈给了孩子很多陪伴，但仍无法代替爸爸的陪伴。女孩会在父亲身上找到亲密关系的钥匙，父亲的陪伴往往会影响女孩安全感和自信心的建立，以及自我身份的认同，并学会如何处理和男孩之间的关系。幼年时期和父亲的关系，直接影响她长大后能否选好人生的另一半。而对男孩来说，他会在爸爸身上找到榜样的力量。他需要爸爸的言传身教，学着该怎样成为一个真正的男子汉。爸爸对孩子的这些影响，是妈妈做得再好也无法替代的。
但在现实生活中，受“男主外，女主内”的传统思想的影响，很多爸爸把教育孩子的工作一股脑儿都推给妈妈，在陪伴孩子方面做得很不到位。所以网上有“丧偶式育儿”“诈尸式育儿”等种种说法，表达的就是妈妈们对爸爸群体的不满，值得爸爸们深思。还有些爸爸，虽然意识到孩子需要自己的陪伴，但他们不知道怎么陪伴孩子，因为在他们小时候，爸爸的陪伴就是缺失的，他们不知道该怎样给孩子优质的陪伴。学会表达爱是一种能力，爸爸要学会如何在陪伴中给孩子正面的、积极的影响。这种学习将成为孩子受益一生的财富，也会让父亲与孩子之间的关系更为亲密。
所谓丧偶式育儿，指的是在孩子的培养过程中，爸爸的作用明显缺失，即便每天都能和孩子见面，但人在家里心在外，要么忙着加班，要么忙着看手机，要么忙着看电视，就是忙不到孩子身上去。有个朋友给我讲过一个笑话，她家有一次整理废报纸、废杂志，准备卖给小区收废品的，结果懵懂无知的孩子来了一句：“把爸爸卖掉吧，反正他也没用！”爸爸刚好在旁边，直接“石化”了。这就是爸爸在家里的地位，连孩子都觉得他“没用”！
诈尸式育儿比丧偶式育儿更可怕，指的是爸爸大部分时间在忙自己的事，偶尔会“关心”一下孩子，但又和妈妈的理念不一致，或者在不了解前因后果的情况下武断地指责，给妈妈和孩子带来很大的伤害。
这两种育儿方式往往集中在一个爸爸身上，没什么意外或没有什么压力时不管孩子——丧偶式育儿；等到压力大了，或者孩子发生意外了开始指责，或瞎出主意——又变成诈尸式育儿。
对妈妈来说，与其抱怨爸爸不给力，不如早早想办法，让爸爸多参与孩子早期的陪伴，在最有能力影响孩子的时候施加积极影响。夫妻双方在养育的原则、方法上早点磨合到位，整个家庭的氛围也会好很多。而且，爸爸一旦获得成就感，比如孩子崇拜的眼神，比如妈妈的表扬，比如一次次轻松自在的陪伴体验，他们的积极性会更大，也更愿意付出。
在陪伴孩子的重要性方面，恩爸的认识是很到位的。他从经商投资的角度，提出了一个很有意思的观点，叫“养娃投资论”。他认为，从投资收益比来看，孩子就是我们这一辈子最大最重要的投资，独一无二，所以一定要关注再关注，再紧不能紧教育，再忙不能忘孩子。
首先，孩子的养育是一笔不小的投资，从奶粉、纸尿裤、玩具到教育费用，哪个孩子不是个小“销金窟”？就拿孩子的各类补习班来说，哪门课上下来一年不得近万？而且上的学校越好，报的补习班越多，费用越高。如果孩子很厉害，考上国外的学校，你舍得不让他去吗？美国的名校每年的学费、生活费加起来七八十万，四年过去就是三四百万；如果读研究生，费用更高。所以真养出一个优秀的孩子，投资成本不比创立一家公司少。
其次，投资回报期长，甚至没有回报。现在的孩子，哪怕大学毕业就上班，也得养到22岁，一般的项目投资哪需要这么久的时间？别说22年，10年以上的投资回报期都少见。即便他们上班赚钱了，前几年赚的那点钱和之前的投资额相比，也是少得可怜，经济回报微乎其微。所以说养孩子这个项目得连续投资，中间不能放弃，再不成器也得坚持。不能放弃的事情敢不认真嘛！
最后，这笔投资还是刚性的，不能撤资，不能转让。你不能因为这个孩子养不好就不养了，中间压根不能断。孩子这个投资品还和别的不一样，前期业绩越差（前期没养好），后期需要追加的投资就越多！
因为认识到这一点，所以恩爸对两个孩子很是关注。他让我做“项目总经理”，把百分之七八十的精力都放在孩子身上；他作为“董事长”，再忙也会挤时间回家看看，亲自陪陪孩子。用恩爸的话说，“当爹不是生个娃就能当，得有当爹的觉悟和能力，才能当合格的爹”。
恩爸和我在很多方面都互补，我是感性文科女，他是理性工科男，后来又经商；我审美能力强，他动手能力不赖，还有很强的好奇心。基于特长不同，我们做了分工，我负责语言、艺术和文学，他负责手工、财商和社交。他们公司开发了一款《财富鹅农场》的财商游戏，恩爸没事就带着两个孩子“养鹅”，还带着他们到外面打比赛。他还给孩子创造了很多混大圈子的机会，把他们推到舞台上锻炼胆量，让他们找找沟通和社交的感觉。
恩爸小的时候玩过好几年航模，深深感受到动手能力对一生发展的重要性。他习惯给孩子网购各种新奇的产品，鼓励他们尝试新事物。他为孩子买过小兔子、小猫，还为猫咪搭起漂亮的猫舍。他还在阳台一角开辟出一块小菜园，让孩子负责浇水、施肥，并做好观察记录，很快小菜园就郁郁葱葱了。因为Enya想学着给布娃娃缝衣服，他干脆网购回来一台缝纫机，结果发现针有点粗又有点锋利，担心会伤了孩子的手，所以在留下和送人之间犹豫……我想让Enya、Enzo去学乐高，恩爸自告奋勇说他自己会教。没过几天，快递送来一个沉重的箱子。恩爸回到家，开始组织孩子动手制作家具。说好的乐高呢？他说在这个年龄段，动手制作家具比乐高更能锻炼孩子。如果哪一天，两个孩子成为重度手工爱好者，或者成为爱敲敲打打、倒腾点元器件的极客，我一点都不奇怪，那都是爸爸带的！
除了手作，随着两个孩子长大懂事，恩爸每年尽量组织2～3次的全家旅游度假，不陪伴则已，一陪伴就是全身心投入。我们一家去爬山、去徒步、去跨越激流，一起克服困难，探索世界。在这个过程中，爸爸不需要讲很多大道理，面对艰苦和挑战时的表现，其实就是在给孩子做榜样，用行动告诉孩子有担当、有勇气、有爱心的男人该是什么样子的。
我们一家待在一起最久的活动就是“80天纯电动汽车环球之旅”。那是2016年，恩爸作为发起人和中国队队长，组织了一个由十几辆纯电动汽车组成的国际车队，要开着纯电动汽车花80天，跑23个国家，整整绕地球一圈。当时我们挺纠结的，要不要带着孩子一起去？因为恩爸这一去得近三个月，不带孩子去，一家人就得分开三个月；如果去，80多天，孩子的假能不能请下来？当时Enya已经上了小学。还有，孩子的身体能不能受得了？要知道，整个线路上大概90%的地方都没有充电桩，大家都不知道该怎么充电，当0电量的车趴在人生地不熟的异国他乡，万一再是荒凉地带，两个孩子没吃的、没喝的，怎么办？
后来心一横，我们这对疯狂的、不靠谱的父母，还是把他们带去了。我们的理由是：这80天再苦再难，至少一家人是在一起的，每天都能见面，不用相互牵挂思念；而且，因为平时我们有意养得“粗糙”，两个孩子的吃苦能力还挺强的，耐得住折腾，一路上估计问题不大。事实上，他们不光是整个环球参赛队里仅有的两个孩子，也创造了电动汽车环游世界最小队员的纪录。两个孩子虽然不用开车，但要一直坐在车里，跟着爸爸、妈妈连轴转。中国车队经历的九九八十一难，他们也都经历了，包括连续坐车十几个小时赶路，包括深更半夜狂风骤雨中在泥泞的“搓板路”上前行，结果车爆胎只能等待救援……
他们会觉得辛苦吗？肯定会的。会觉得寂寞吗？估计也会有。会觉得幸福吗？可能偶尔会有。对幼小的他们来说，环球是个模糊的概念，他们理解不了，但每天能见到爸爸、妈妈，是最真实、最踏实的感受。这种感受可以刻在记忆中、融入血脉里，让他们喜欢和爸爸在一起。所以，尽管恩爸一直很忙，平日里出差飞来飞去不着家，但有这么几次优质的陪伴，他在孩子心目中的地位还是挺高的！
2019年情人节，Enya给爸爸画了一幅画，写了一封情书做礼物，恩爸美滋滋地在微信里显摆，美了好几天呢！
在情书里Enya写道：“I wish you a happy Valentine. I love you，and I hope you love me. I never leave you，and you are my hero. I love you till I'm big，I love you till I'm old，I love you till you die. I love you forever，and ever.”（希望你情人节快乐！我爱你，也希望你爱我。我不会离开你，你是我心中的英雄。我爱你，直到我长大；我爱你，直到我变老；我爱你，直到死亡带走了你。我爱你直到永远，永远。）
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]