作者：张道真 著
出版社：中国人民大学出版社
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张道真英语用法(中学生精华版)试读：
精华版前言
《张道真英语语法》和《张道真英语用法》是英语教学泰斗张道真先生的倾力之作，自出版以来，深受广大英语学习者和语言研究者的青睐和好评，畅销多年，多次再版仍供不应求。为了更好地满足广大读者的需求，特别是广大中学生读者和英语中等水平读者的需求，我们组织精干力量精心编写了《张道真英语语法（中学生精华版）》和《张道真英语用法（中学生精华版）》。《张道真英语用法（中学生精华版）》是在《张道真英语用法（中学生珍藏版·第二版）》的基础上精编而成。本书的修订原则是：保持原书特色和编写理念，沿用原书框架结构和体例格式，保留和浓缩原书精华；同时做到与时俱进，调整或压缩对于中学生过难、过偏的内容，更新陈旧过时内容，适当增添新内容。主要做了以下改进工作：
第一，对版式进行了重新设计。新版版式力求做到更加时尚美观，也力求做到更加袖珍，方便学生随身携带、随时学习和查阅。
第二，对《张道真英语用法（中学生珍藏版·第二版）》中的过时、欠妥、不确切的语法术语和中英文表达进行了全面修正、规范和更新。对一些思想性不强、没有上下文关联的例句进行了改写或者删除。对《张道真英语用法》中所有的例句进行了审核，对例句的中文翻译进行了重点审读推敲，使之更准确、到位和传神。
第三，对《张道真英语用法（中学生珍藏版·第二版）》中不当的字、词和标点等进行了全面修正。去掉了原书中一些不太常用的语法要点，保留并适当增加了适合中学生水平和特点的内容。
第四，为了便于学习者检测相关英语用法的掌握情况，增加了与各用法条目密切关联的配套练习。
修订后的《张道真英语用法（中学生精华版）》与时俱进，焕然一新，具有以下鲜明的特色：
第一、本书内容全面，涵盖了义务教育初中阶段和《普通高中英语课程标准》所规定的所有英语语法项目和常见的英语用法条目，是一本权威的中学生英语用法学习用书。
第二、本书以系统的语法知识为纲，将英语语法和英语词汇紧密结合，旁征博引，用例经典，佳词名句俯拾皆是，学习者可得事半功倍之效。
第三、全书内容简明扼要，条分缕析，针对我国中学生英语学习的特点和困难，适合广大中学生学习和收藏。
本书修订恰逢新的《普通高中英语课程标准》研制和颁布。新修订的《普通高中英语课程标准》凝练了英语学科核心素养，提出了构成英语学科核心素养的四个要素：语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。这为今后的英语教学指明了方向，也对英语学习提出了新的要求。本书的修订力求体现新的《普通高中英语课程标准》的理念。
承担本书精编工作的都是多年从事基础英语教育教学和教学研究的一线名师。他们教学经验丰富，对于近年来国内外外语语言测试，尤其是中考和高考命题趋势研究透彻，能把外语语法教学与语言测试紧密结合起来。《张道真英语用法（中学生精华版）》与同时出版的《张道真英语语法（中学生精华版）》是姊妹篇，内容上互为补充，搭配使用效果更好。相信两书的出版一定会惠及广大中学生读者和英语学习爱好者。我们借此机会，特向张道真先生的夫人郑琳女士以及为此书出版做出贡献的各位专家、学者和各位朋友表示衷心的感谢。
读者可登录中国人民大学出版社外语分社主页http://www.crup.com.cn/wy，搜索本书后下载相关资源，或与010-62513265，010-62515580，chengzsh@ crup.com.cn，jialk@crup.com.cn联系索取相关教学资源。中国人民大学出版社外语分社2018年2月
第二版前言
《张道真英语用法（中学生珍藏版·第二版）》在第一版《张道真英语用法》（商务印书馆2002年出版）的基础上精编而成。本书修订的原则是：保持原书的编写理念、框架结构和体例格式基本不变，但版式重新设计，保留原书的精华，适当增添新内容。重点对原书具体内容进行全面的审读和加工。主要解决了以下问题：
第一，对第一版中一些过时、不妥、不确切的语法术语和中英文表达进行了全面修正和规范。
如：对一些思想性不强、没有上下文关联的例句，进行了改写或者删除，如He drowned his wife改为He drowned one of the criminals; The ruling class was fearful of the uprising、He told everyone that he was a lord（他告诉大家他是老爷）、Power is what they are out for等句子，则不再引用。
第二，对第一版所有的例句进行了审核、更新，对例句的中文翻译进行了重点审读推敲，使之更准确、到位和传神。
如：
I
s the radio off or on? 改译为“收音机关上了还是开着？” 而不是“无线电关上了还是开着？”；The London team, which played so well last season, has done badly this season 改译为“伦敦队上赛季打得非常好，这个赛季打得却很差。” 而不是“伦敦队上季度打得非常好，这个季度打得却很差。”等等。第三，对第一版中不当的字、词和标点等进行了全面修正。
如：the summ it of Everest应当译为“珠穆朗玛峰”， 而不是“埃佛勒斯峰”；easy-going改译为“随和的”，而不是“好说话的”等等。
第四，去掉了原书中一些不太常用的语法点，保留并适当增加了适合中学生水平和特点的内容。
修订后的《张道真英语用法（中学生珍藏版·第二版）》与时俱进，焕然一新，具有以下鲜明的特色：
第一，本书结构宏富，涵盖了《中学英语课程标准》中规定的英语语法的各个方面，是一本权威的中学生英语语法书；
第二，本书以系统的语法知识为纲，将英语语法和英语词汇紧密结合，学习者可得事半功倍之效；
第三，全书旁征博引，用例经典，佳词名句，俯拾皆是；
第四，全书内容简明扼要，条分缕析，针对我国中学生英语学习的特点和困难，适合广大中学生学习和收藏。
修订过程中，我们先后征求了多位专家学者的意见和建议，他们分别是：著名语言学家、北京外国语大学博士生导师刘润清教授，清华大学外国语学院院长、博士生导师刘世生教授，北京理工大学外国语学院副院长、英语语言学博士李京廉教授，清华大学外国语学院英语系主任、英语语言学博士何宏华教授。
承担本书精编工作的主要是齐鲁师范学院田式国教授。同时，史风莉、鲍汉锋、曹国华也参加了部分内容的改编工作。另外，我们还征求了北京市海淀区教委英语教研员、特级英语教师聂成军的意见。《张道真英语用法（中学生珍藏版·第二版）》是张道真先生一生英语语法研究的成果总结。它与我们同时出版的《张道真英语语法（中学生珍藏版·第二版）》是姊妹篇，内容上互为补充，互为表里，搭配使用，效果更佳。相信两书的出版一定会惠及千千万万的中学生朋友。我们借此机会，特向张道真先生的夫人郑琳女士以及为此书出版做出贡献的专家、学者和朋友们表示衷心的感谢。中国人民大学出版社外语分社2011年11月
第一版前言
我开始从事英语教学和英语语法研究并出版第一本英语语法书至今，不觉已四十余年。这些年，我深深体会到，语法与词汇的关系紧密相连。语法要用词汇来体现，而词汇又需借助语法来形成句子，两者的关系如同人的骨骼与血肉。语言是人类文明的载体之一，语言同时又应体现时代的精神。正因为如此，我决定写一部新的姊妹篇式的《英语语法》和《英语用法》。经过两年多的艰苦努力，这两本书终于出版问世，可以供大家参考使用了。
这两本书与其他论述英语语法或英语用法的书相比，其最大的特点是：它们都将英语语法和英语词汇结合起来。具体体现是：
第一，在讲解过程中把两者紧密结合在一起。例如，在《英语用法》中，不仅讲述了常用词的用法、前后缀的处理、近似词的比较以及表达法的区别等用法知识，而且提供了大量例句来说明其语法特点。又如，本书在讲解助动词和情态动词时，也几乎讲到了所有这类词的用法；在讲解各个词类（名词、代词、形容词、副词、介词、连词等）时，对常用的相关词汇都作了简明扼要的论述。第二，对动词句型做了重点讲解，不仅讲述了各种句型结构，而且每种结构都列举了大量例句来说明其特点，甚至列举了用于这类结构的所有常用词。之所以对动词句型做这样的重点处理，是因为它是语言的核心和脊柱。掌握了动词句型，可以说就掌握了语言的基础和关键。第三，这两本书中提供了数倍于其他语法书的例句。表面上看，似乎不成比例，但这些例句是在大量资料中精心挑选出来的，是反映现代英语语法、用法的典型例句。通过学习、分析和掌握这些典型例句，读者可以大大提高学习、掌握英语语法和词汇的速度与效率，进而更深入地学习和掌握英语。第四，全书以语法为纲，把词汇知识条理化。英语语法复杂多变，英语单词成千上万，在学习时如果只是一知半解或只知其一、不知其二，那就很难对其融会贯通和运用自如。这两本书互为补充、彼此参见并以系统的语法知识为纲，把零散的词汇环环连接，融为一体。它们好比是一个网络，把语法与词汇交织在一起，使读者触类旁通、举一反三。
最近二三十年来，国外优秀的语法书和有关字典源源不断地涌现出来。但这些书大部分都是针对英美读者撰写的，与我们中国人学习英语的实际需要尚有一定的距离。要缩短或消除这个距离，就只能靠我们中国的语言工作者，因为他们最了解中国人学习英语的特点和需要。今天我们所看到的这两部全新版的《英语语法》和《英语用法》就是为适应这一需要而编写的。在编写过程中，我力求有的放矢，紧密结合中国人学英语所经常遇到的问题进行讲解。书中的例句浅显、地道、实用，充分体现现代英语的特点。此外，上述二书还通过译文，对英语和汉语语法中的共性与不同进行了讲解和比较。
这两本书适合于各种英语水平的人使用。英语水平高的人，可以借助它们来整理和检验自己的语言知识，加强自身的语言应用能力。水平一般的读者，最好能对它们反复研读，让英语规律和体现这些规律的元素在头脑中扎根，并在此基础上进行大量的阅读和练习，从而在语言实践中印证、增强和掌握这些知识。
我四十多年前开始研究英语语法，最近二十年来仍继续研究英语语法和词汇，并撰写了多部书籍。然而，将英语语法和词汇结合起来一同论述，并以姊妹篇的形式同时出版，这还是第一次。相信这两部着眼于新世纪、立足于新观念的全新版《英语语法》和《英语用法》，定会使各位读者受益无穷。张道真2002年4月于北京
A
1 a—an
a和an都是不定冠词，表示“一”这个概念。
❀在元音前用an（读作/ən/），如：
an artist 一位艺术家 an empty house 一栋空房子
❀以不读音的h开头的词前也用an:
an hour 一个小时 an honor 一项荣誉
❀在辅音前用a（读作/ə/）：
a girl 一个女孩 a university 一所大学
2 Abbreviation
在英语中有许多词可以缩短成一个或几个字母，称为缩略词。缩略词有下面几类：
❀保留第一个字母的缩略词（用第一个字母代表整个词）：
p.= page (p.239 第239页；30 pp.30页)
p= pence（They cost 5 peach. 它们的价钱为每个五便士。）
❀保留头几个字母的缩略词（用前几个字母代表整个词）：
Prof.=Professor（Prof. Richard Evans 理查德·埃文斯教授）
Co.=company（
J
ones Co. 琼斯公司）❀由词首构成的缩略词（即由两个或几个词的第一个字母构成的词）：
USA=United States of America (美国)
VIP=very important person (贵宾)
以上均按字母读音。有些缩略词拼在一起读音，像一个词一样，如:
UNESCO读作/jʊˈneskəʊ/（联合国教科文组织）
3 able
able主要有两种用法：
❀（与be连用）表示“能够”：
She won’t be able to come tomorrow. 她明天不能来。
❀（作定语）表示“能干的”“有才能的”等：
He is an able man. 他是一个能干的人。
4 -able
❀-able是一个很有用的词尾，可构成许多词，表示“可以……的”“值得……的”（带有被动意思），常见的带有这种词尾的词有：
(un)approachable（不）易接近的 (in)believable（不）可信的
(in)calculable（无法）可以估计的 eatable 能吃的
(in)escapable（无可）可以逃避的 lovable 可爱的
(in)measurable（无法）可以衡量的 notable 值得注意的
noticeable 引人注意的 (un)reasonable（不）合理的
(un)reliable 靠得（不）住的 respectable 令人尊敬的
(in)tolerable（无法）可以忍受的 unforgettable 无法忘怀的
还有一些带-able词尾的词有其他意思：
comfortable 舒适的 knowledgeable 懂得很多的
sizable 相当大的 suitable 合适的
agreeable 宜人的，(可以)同意的 remarkable 可观的
5 about (prep.)
about主要有下面的意思：
❀关于（常有较灵活译法）：
What are you talking about? 你们两人在谈什么?
❀在……周围，围着：
Everything about me was so beautiful. 我周围的一切都那样美。
❀在……范围内：
After tea I wandered about the town. 喝过下午茶我在城里转了转。
❀在……附近一带，在身边：
She likes to have her children about her. 她愿意孩子们在她身边。
6 about (adv.)
about可用作副词，表示：
❀到处，四处：
I am used to going about alone. 我习惯于独来独往。
❀在附近：
If he is not here, he is about somewhere. 如果他不在这里，他就在附近什么地方。
❀在（向）四周：
Look about and tell me what you see. 向四周看看，告诉我你看到了什么。
❀大约，大概（表示数量、长度、年龄等）：
I’ll be with you in about ten minutes. 我大约10分钟后就回来。
7 about to
❀about to跟不定式，表示“即将做某事”：
He is about to go. 他就要走了。
这个结构在美国可表示“打算（愿意）”：
I’m not about to stop when I’m so close to success. 在这样接近成功时我不打算就此罢手。
8 above—over
❀above表示“在……上方”：
The moon was now above the trees. 月亮这时在树的上方。
over也可表示这种意思，有时两者可以换用：
A lamp was hanging over (above) the table. 电灯悬挂在桌子上方。
❀over可表示“在……上面”：
She wore a shawl over her shoulders. 她肩上披着一块披巾。
这时不能用above。
两者都可用于引申意义，表示“超过”“……多”：
Above (Over) 200 people were there. 那里有两百多人。
但表示温度、高度时多用above：
The temperature is ten degrees above zero. 气温是零上10度。
9 absent
❀absent表示“缺席”“不在（场）”：
He was absent from the meeting. 他开会缺席。
这是比较客气的说法，口语中常可用not be (there)表示：
The police learned that he wasn’t there at that time. 警察获知他那时不在场。
10 according
这个词多和to连用，构成复合介词，表示“根据”“按照”：
To cut the coat according to the cloth. 量布裁衣。(谚语)
有时可和as连用，引导一个从句，表示“根据(某种情况)”：
You may go or stay, according as you decide. 是去是留由你自己决定。
对点训练
1. Tom is ____ European and he is also_____ honest businessman. (a/an)
2. UN is short for the United_____. (nation)
3. She is the_____ girl I have ever met. (able)
4. Two-thirds of residents say that it has made it easier for families to live ______. (comfortable)
5. His face was swollen_____ the eyes and nose. (about/above)
6. All ____ was the white snow. (round/about)
7. Mrs.
B
rown was_____ to begin, but Jennie spoke first. (up/about)8. The summit of Everest is_____ 8,000 meters above sea level. (above/ around)
9. How many students were_____? (absence)
10. According_____ the demand decreases, prices will go down. (to/as)
11 accuse—charge
❀accuse somebody of something表示“指责或指控某人干某事”：
The police accused him of murder. 警察指控他犯了谋杀罪。
❀ charge也有类似意思，表示正式控告时，用charge somebody with something更多一些：
He was charged by the police with breaking the law. 警察控告他违法。
12 accustomed to
❀accustomed to多和一系列动词连用，表示“习惯于(某事)”：
You will soon get accustomed to it. 你很快就会习惯。
在口语中用used to sth./doing sth. 的时候更多一些：
I’m used to this kind of life. 我已习惯于这样的生活。
accustom还可与反身代词连用，表示“使自己习惯于”：
I had to accustom myself to the cold weather. 我得(使自己)习惯于这种寒冷的天气。
13 across—over—through
across表示：
❀穿过，跨过（从一边到另一边）：
I walked across the park. 我穿过公园。
over有时也可用于类似意义：
See if you can jump over (across) the stream. 看你能否跳过那条小溪。
❀在（河、街等的）另一边：
The woods are across the river. 树林在河那边。
over也可用于类似意思：
His village is just over (across) the border. 他的村子就在边界那边。
在表示“穿越（过）”时常可用through：
We walked through the woods. 我们穿过树林。
若是平面，也可用across：
We walked across the ice. 我们从冰上走了过去。
14 actual—actually
❀actual表示“实际上的”：
What is your actual relationship with him? 你和他实际上是什么关系?
❀actually表示“实际上”：
Actually, my name is Julie. 实际上我的名字叫朱莉。
有时表示“当真”“的确”：
D
id you actually see him do it? 你当真看见他这样做的?15 adequate
adequate 主要表示：
❀足够的，充足的：
He had adequate money for the cost of the journey. 他有足够的钱应付旅途开支。
❀胜任的，恰当的：
I hope you will prove adequate to the job. 我希望你能证明你胜任这项工作。
He sought for adequate expression of his gratitude. 他设法寻找表达他感激之情的恰当语言。
16 Adjective
❀形容词的句法作用：
有时可用作同位语(a)或独立成分(b)：
a. People, old and young, rushed over to help.老老少少都赶过来帮忙。
b. Strange to say, she soon recovered. 说来也奇怪，她不久就痊愈了。
❀专作表语(补语)的形容词：
某些形容词，通常仅用作表语（补语），特别是一些由a-开始的词：
He was all alone. 他孤孤单单一个人。
下面的形容词通常仅用作表语（补语），和系动词一道构成谓语：
❀形容词的位置：
作定语时，形容词一般都放在所修饰词的前面。若有几个形容词，其顺序大致如下：
表示大小、高度、长度等的形容词多放在前面：
a big modern brick house 一座现代化的大砖房
在多数情况下这和汉语是一致的。
❀放在名词后面的形容词：
有少数形容词有时可放在所修饰名词的后面：
Is there a doctor available? 能请到医生吗?
He was the only
E
nglishman present. 他是唯一在场的英国人。如果形容词本身有修饰语，也常可放在所修饰名词的后面：
This will be a warning to people eager for a quick cure. 这对急于取得快速疗效的人是一个警告。
另外，something, somebody, somewhere这类词的修饰语也可放在它们后面：
Have you read anything interesting recently? 你近来看了什么有意思的文章吗?
❀名词化的形容词：
有些形容词已名词化，可以和the连用，代表一类人：
He’s collecting money for the blind. 他在为盲人募款。
The numbers of the unemployed are still increasing. 失业人数还在增加。
另外，一些表示国家的形容词也可用作名词：
The
C
hinese are a highly civilized people. 中国人是有高度文明的民族。此外，还有一些表示抽象概念的形容词也可以这样用：
The best is yet to come. 最好的情况还在后头。
在不少短语中有些形容词起名词的作用：
in common 有共同之处 in public 在公众场合
in secret 偷偷地，暗自地 in private 私下地
from bad to worse 每况愈下 in short 总之
17 admit
admit主要表示：
❀允许进入，接受（纳）：
They admitted me into their club. 他们允许我参加了他们的俱乐部。
She was admitted to (the) hospital that afternoon. 那天下午她被接收住院。
❀承认：
I admit breaking the window. 我承认打破了窗玻璃。
还可用于下面两种结构：
❀admit of 容许：
The position admits of no delay. 情势不容许耽搁。
18 Adverbial
状语主要修饰动词，说明动作发生的时间、地点、方式及背景等。它主要由以下内容表示：
❀副词：
We’ll have to act quickly. 我们得赶快行动。
❀介词短语：
She’s working in a computer company. 她在一家电脑公司工作。
❀词组：
I didn’t see her this morning. 今天早上我没有看到她。
❀现在分词（短语）：
The boy came running into the room. 那男孩跑着来到屋里。
❀过去分词（短语）：
She entered, accompanied by her daughter. 她由女儿陪同走进屋来。
❀不定式（短语）：
Her sister came over to help. 她妹妹过来帮忙。
❀形容词：
He returned home, weary and exhausted. 他疲惫不堪地回到家里。
❀名词：
A tube of toothpaste can last me months. 一管牙膏够我用好几个月。
❀从句：
Make hay while the sun shines. 趁热打铁。(谚语)
19 Adverb
❀副词的作用：
副词主要用来修饰动词：
Speak louder, please. 请说大声点。
有时还可修饰形容词、另一副词或整个句子：
Honestly I don’t want to go. 我真不想去。
除了作状语，副词还可常常用作：（1） 表语：
I’ll be down in a minute. 我一会儿就下(楼)来。（2） 定语：
The buildings around were badly damaged. 附近的楼房都被严重损坏。（3） 作宾语补语（共同构成复合宾语）:
Why did you leave the lights on? 你怎么没关灯?
❀副词的种类：
副词主要可分为下面这些种类：（1） 方式副词 (adverb of manner) ：
She went quietly back to her room. 她静静地回到自己的房间里。
许多以-ly构成的副词都属于这一类，还有一些不以-ly结尾的这类副词：（2） 方面副词(adverb showing aspect)：
有些副词表示在哪一方面存在某种情况，称为方面副词：
They must be independent financially as well. 他们也应在经济上独立。
常见的这类副词有下面这些：（3） 时间副词(adverb of time)：
I’ll be back tomorrow. 我明天回来。
有不少副词属于这一类，如：（4） 频度副词(adverb of frequency)：
英语中频度副词不少，说明“经常的程度”。它们表示的频度可以用下表表示：（5） 程度副词(adverb of degree)：
程度副词表示一个情况的程度：
I enjoyed the show immensely. 我非常欣赏这次演出。
常见的这类副词有：（6） 强调副词(emphasizing adverb)：
有些副词对谓语加以强调，称为强调副词，如：
I quite agree with you. 我完全同意你的意见。
I certainly wish you victory. 我确实希望你们胜利。
常见的这类副词有：（7） 句子副词(sentence adverbs)：
有些副词修饰整个句子，说明说话人对这话的态度，该副词常用逗号和句子的其他部分分开：
F
rankly, I’m afraid they will be disappointed. 坦白地说我担心他们会失望。Surprisingly, no one was hurt. 令人惊异的是没人受伤。
常见的这类副词有：
❀副词的位置：
表示方式和时间的副词多数都放在谓语或宾语的后面：
I’ll send her over immediately. 我立即派她过来。
方式副词有时也可放在谓语前面：
He gladly accepted the invitation. 他愉快地接受了邀请。
当谓语由情态动词或助动词构成时，方式副词也可放在这类动词和主要动词之间：
They were all quietly waiting outside. 他们都静静地在外边等着。
频度副词通常放在谓语前面(a)，系动词be的后面(b)，或情态动词或助动词和主要动词之间(c)：
a. They occasionally come to see us. 他们偶尔来看我们。
b. They were never happy together. 他们在一起从来没快活过。
c. They have hardly ever quarrelled. 他们几乎从未吵过架。
sometimes有时还可放在句首或句末，甚至放在动词后面：
She likes sometimes the one and sometimes the other. 她有时喜欢这一个，有时又喜欢那一个。
never放在句首时，后面的句子要倒装：
Never will we bow the knee to hegemonism. 我们永远不会向霸权主义屈膝。
20 Adverb or Adjective
有不少形容词和副词同形，现举一些常见的这类词：
direct The train goes there direct. 火车一直开到那里。(副)
This is the most direct road. 这是一条最笔直的路。(形)
easy Easier said than done. 说来容易做时难。(副)
That’s easy. 这很容易。(形)
hard They tried hard to succeed. 他们努力争取成功。(副)
Only hard work gives good result. 只有勤奋刻苦才能取得好成绩。(形)
high The eagle flies high. 老鹰展翅高飞。(副)
A high building, a low foundation. 高楼要有深地基。(谚语)(形)
late You’ve come too late. 你来得太晚了。(副)
You’re three minutes late. 你晚了三分钟。(形)
loud Speak louder. 讲大声点。(副)
He’s a loud voice. 他声音很大。(形)
quick I’ll be round as quick as I can. 我会尽快赶来。(副)
Be quick! 赶快! (形)
slow Drive slow through the village. 经过村子时开慢一点。(副)
This is a slow train. 这是一列慢车。(形)
straight
G
o straight on for two miles. 径直往前走两英里。(副)The streets were straight. 街道很直。(形)
wide Open your mouth wide. 把口张开。(副)
The river is a mile wide. 这条河有一英里宽。(形)
对点训练
11. She accused him ____ having broken his word.(of/with)
12. You must accustom yourself to_____ up early.(get)
13. The bus station is just_____ the road.(through/across)
14. The events depicted in the film_____ took place.(actual)
15. The lunchtime menu is more than adequate ____ satisfy the biggest appetite.(to/ for)
16. After the accident, the ____ were taken to hospital.(injure)
17. Dana admitted ____ hurt by what I had said.(feel)
18. ____, he returned to his hometown.(disappoint)
19.
H
e described his own view_____. (accurate)20. Of these sports, I like rowing ____. (much)
21 advise—advice
❀advice /əˈdvaɪs/ 是名词，表示“劝告”“忠告”（常可译作“意见”等）：
She was anxious to have his advice. 她急于想听他的意见。
Good advice is beyond price. 好的忠告是无价之宝。(谚语)“一条意见”可用“a piece of advice”表示：
Let me give you a piece of advice. 让我来给你出个主意。
❀advise /əˈdvaɪz/ 是动词，表示“劝某人做某事”：
He strongly advised me not to do so. 他使劲劝我别这样做。
有时可跟名词或代词：
The doctor advised a change of air. 医生劝他换换环境。
22 Advice Giving (帮人出主意)
帮人出主意有许多方式，如：
❀直接出主意：
I strongly advise you to keep away from these people. 我极力劝你别和这些人来往。
My advice is to quit the job right away. 我的意见是马上离职。
❀婉转地出主意：
I should adopt a different approach. 我会采取另一种做法。
❀比较坦率或向下属提出意见：
You’d better write everything down. 你最好把什么都写下来。
❀严厉地提出意见：
You must write more carefully. 你要写得更细心一些。
Make sure that all the lights are off before you go to bed. 睡觉前一定要关灯。
23 afford
afford表示“出得起……”“买得起（某样东西）”，后面可跟两种宾语：
❀不定式：
We can’t afford to buy (rent) the house. 我们买(租)不起这栋房子。
❀名词（或代词）：
I don’t think they can afford it. 我看他们出不起这笔钱。
24 afraid
afraid通常用作表语，和系动词连用，表示“害怕”“担心”等，可以：
❀跟of引导的短语：
She is afraid of snakes. 她怕蛇。
She was afraid of waking him. 她担心把他吵醒。
❀跟不定式：
They were afraid to be seen by others. 他们怕被别人看到。
❀跟从句：
I was afraid I might hurt your feelings. 我担心我会伤害你的感情。
I’m afraid常可用来使语气显得委婉一些，可译为“恐怕”等：
I’m afraid you don’t see my point. 恐怕你没听懂我的意思。
若要作定语，可用frightened表示：
She acted like a frightened child. 她表现得像一个惊恐的孩子。
25 after—afterward(s)
❀after可用作：
介词，后面跟名词、代词或动名词：
Let’s talk about it after dinner. 咱们吃完晚饭再谈这事。
She felt much better after taking the medicine. 吃完药后她感觉好多了。
连词，引导状语从句：
After we had finished the work we had a little rest. 干完活后我们休息了一会儿。
副词：
A moment after there was a knock at his door. 过了一会儿有人敲他的门。
❀afterwards（美式英语为afterward）为副词，表示“在这之后”“后来”等：
Afterward they had lunch in the garden. 在这之后他们在花园里吃了午饭。
26 after all
❀after all有一些意思，可译为“到底”“毕竟”“最后”“说到底”等：
What harm does it do after all? 它到底有什么害处?
After all, I’ve nothing to be ashamed of. 说到底我并没有值得羞愧之处。
27 age
❀age表示“年龄”：
What’s your age? 你多大岁数?
My aunt took me over at the age of three. 我3岁时我姑姑收养了我。
但表示年龄的方法很多，如：“How old are you?”“ I’m fifteen. ”“你多大了? 我15岁。”
She’s twenty years old. 她20岁。
He was a man of thirty. 他是个30岁的男人。
She’s a five-month-old baby. 她是一个5个月的女婴。
She was only a little over fifty years old. 她才50岁多一点。
Many students are under twenty (below the age of twenty). 许多学生不到20岁。
She’s still in her twenties. 她才20多岁。
He died last year, aged seventy-five. 他去年去世，享年75岁。
28 ago
❀ago表示“（多少时间）以前”，多用在状语中：
This happened a long time ago. 这是好久以前发生的事。
She was here a moment ago. 她刚才还在这里的。
有时可用在表语中：
That was over twenty years ago. 这是20多年前的事了。
在表示过去某时以前时，需用before：
She told me her husband had died four years before. 她告诉我她丈夫已于4年前死了。
29 agree
agree表示“同意”，可有下面这些用法：
❀单独使用（不限特别结构）：
I asked her to come with me and she agreed. 我让她和我一道去，她同意了。
He agreed without any comment. 他没说什么就同意了。
❀用于agree with（同意某人的意见）：
I don’t agree with you. 我不同意你的意见。
They have agreed with this idea. 他们已同意了这个想法。
❀用于agree to（同意某个建议、安排等）：
She agreed to this arrangement. 她同意了这种安排。
He didn’t agree to Lilly marrying Tom. 他不同意莉莉和汤姆结婚。
❀用于agree on（在……上取得一致意见）：
We agreed on this question. 我们在这问题上取得一致意见。
❀跟不定式（同意做某事）：
We agreed to leave at once. 我们同意马上离开。
30 aim
❀aim 可用作名词或动词。作名词时表示“目的”“目标”：
What was his aim in life? 他人生的目标是什么?
What’s your aim in working so hard? 你这样努力工作是为了什么?
也可指“射击目标”：
He missed his aim. 他没击中目标。
作动词时主要有两种用法：
❀跟不定式，表示“打算”“企图”：
He aims to become a computer expert. 他打算当一名电脑专家。
❀用于aim at，表示“目标是”“打算”：
We aim at increasing production. 我们的目标是增加生产。
还可用于be aimed at, 表示类似意思：
The visit was aimed at expanding the relations between the two countries. 访问的目的是扩展两国间的关系。
对点训练
21. You are strongly ____ to take out medical insurance when visiting China.(advise)
22. We had ____ wait and watch for a better chance.(good)
23. It afforded_____ the opportunity to improve her tennis skills.(she)
24. I didn’t mention it because I was afraid ____ upsetting him. (of/to)
25. You will feel better ____ you take the pills.(after/before)
26. I don’t know why you’re so concerned , for it isn’t your problem_____ all. (in/after)
27. My mother is only in her early ____. (forty)
28. She was in Paris last week and in Rome the week_____.(before/ago)
29. I don’t agree_____ you_____ many things.(on/with)
30. He aimed his gun_____ the target, fired and missed it. (at/on)
31 alike
❀alike作形容词，表示“同一个样子”，仅用作表语：
The two twins are so alike that I can’t tell which is which. 这对孪生姐妹长得完全一样，我分不出谁是谁。
They all look alike to me. 他们的模样我看起来都一样。
❀alike也可用作副词，表示“同样地”：
They were dressed alike. 他们的穿着打扮一样。
32 all
all可用作形容词、代词和副词。
在用作形容词时可以：
❀修饰可数名词复数或不可数名词，表示“所有的”“一切”：
All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。（谚语）
All things are difficult before they are easy. 万事开头难。(谚语)。
Not all food is good to eat. 不是所有的食品都适合吃的。
修饰可数名词单数或专有名词，表示“全部”“整个”：
I hope with all my heart that you’ll be well soon. 我衷心希望你不久就会好。
和某些名词连用作表语，表示情绪、状态等：
Mr. Green was all attention. 格林先生全神贯注。
At the moment he was all energy. 这时他劲头十足。
The boys were all ears. 男孩们都仔细倾听。
❀在用作代词时可表示：
所有的人（或东西），作：（1） 主语：
All present could feel that. 所有在场的人都感到这—点。（2） 宾语或介词宾语：
It’s hard to please all. 要人人都高兴是困难的。(谚语)（3） 同位语：
We all have our troubles. 我们都有自己的烦恼。一切：（1） 主语：
All is going well. 一切都很顺利。（2） 宾语或介词宾语：
Grasp all, lose all. 什么都抓，什么都抓不着。（3） 同位语：
He’s pretty sick about it all. 这一切他都相当厌恶。
❀all还可用作副词，表示“完全”“全部”：
My hands are all wet. 我的手全湿了。
She was dressed all in blue. 她全身衣服都是蓝色。
❀此外all还可构成大量短语，如：
all day整天 all night 整夜 all the year round 一年到头
all one’s life 一辈子 all in all 总共 above all 特别是
first of all 首先 in all 总共 all alone 单独一人
all along 一直地 all over 全身，到处 all round 全面地
33 allow—permit—let
❀allow和perm it是同义词，都表示“允许”，常常可以换用：
They don’t allow (permit) students to smoke in the classroom. 他们不允许学生在教室抽烟。
这两个词也可用于被动结构：
The children are not allowed (permitted) to play on the grass. 孩子们不允许在草地上玩耍。
这两个词也可用动名词作宾语：
We don’t allow (permit) smoking on this plane. 在这架飞机上我们不允许吸烟。
这种句子也可变为被动结构：
Smoking is not allowed (permitted) on this plane. 这架飞机上不允许吸烟。
但it作主语时，只有permit可用于被动结构，而不能用allow：
It is not permitted to smoke on this plane. 这架飞机上不允许吸烟。
❀ let的意思虽然接近上面两个字，但一般只能用在let somebody do something
这个结构中(不能用于被动结构)：
Let me carry the bag for you. 让我来给你提行李。
let还可和许多副词或介词连用：
Better let in some fresh air. 最好放些新鲜空气进来。
34 alone—lonely
❀alone作为形容词，有两个意思：
独自一人：
I’m all alone here. 在这里我独自一人。
单独在一起（没人在旁边）：
They were alone, so he could speak frankly. 他们单独在一起，因此他可以坦率讲话。
❀lonely主要是“寂寞”“孤单”的意思：
He felt extremely lonely. 他感到极为孤单。
At heart, I’m a lonely man. 在心里我是一个孤独的人。
35 along
❀along可作介词，也可作副词。
作介词时表示“沿着……”：
He walked along Oxford Street. 他沿牛津街走着。
也可表示“在……旁边”：
His office is along the corridor. 他的办公室在走廊旁边。
❀作副词时它表示：
向前：
He whistled as he walked along. 他一面往前走，一面吹着口哨。
和……一道：
She was willing to take him along. 她愿意带着他(一道)。
36 aloud—loud—loudly
❀aloud是副词，表示“出声地”或“大声地”：
He read the stories aloud to her. 他把故事朗读给她听。
I did not dare to speak aloud. 我不敢大声说话。
❀loudly也是副词，表示“大声地”：
She wept loudly. 她大声哭泣。
❀loud可以作形容词，表示“大声的”：
He has a loud voice. 他声音很洪亮。
也可作副词，表示“大声地”：
Actions speak louder than words. 行动胜过言辞。(谚语)
37 also—too—as well
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