向职场出发——大学生职业素质培训启蒙(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)


发布时间:2020-08-15 07:02:35

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作者:王悦,王倩

出版社:航空工业出版社

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向职场出发——大学生职业素质培训启蒙

向职场出发——大学生职业素质培训启蒙试读:

编者的话

刚刚走过高考战场的你,面临着从中学到大学的各种转变;大学时光转瞬即逝,也许你还没调整好,又要经历从大学到职场的各种变化。大学时光是你生命中很重要的时间段。高考和就业都是你人生的转折点,后者对于刚刚踏入大学校门的你来说尤其关键。

这是个十倍速的年代。这是个证书膨胀的年代。这是个职业危机的年代。这是个充满选择的年代。从书山题海里解放出来的你,也许很容易失去方向,很容易焦虑困惑:我该向大学要什么?我在大学里该做什么?我该怎么做才能毕业后找到如意的工作?

对你而言,今天就已经踏上职业之路。你在大学的学习与生活,将决定你一生的职业性格,从而影响你一生的成败得失。

大量的事实和现代成功学研究表明,成功的人是有共性特点的,成功是有规律可循的。

自我定位,确立目标,职业规划,素养修炼,这一切都是你成功走向职场的有效途径。

这本读物,正是想和你一起,寻找度过大学的最佳方式,预定属于明天的成功,开启你的职业梦想之门。而真正的路,需要你自己追随着梦想的指引,勇敢而坚定地走下去,直到到达辉煌的顶峰!编者2013年8月

第一篇 你的大学,你的职业生涯出发地

一、问问题

1.你觉得高考失利,多年寒窗苦读付诸东流?觉得失意甚至失败?

请你读一下林肯总统的履历表。这个和我们一样并非含着金汤匙出生的人,终其一生都在和挫折战争。林肯总统的履历

1809年2月12日生日。

1818年(9岁),母亲去世,

1831年(22岁),经商失败。

1832年(23岁),竞选州议员落选。

同年(23岁),工作丢了。想就读法学院,但未获入学资格。

1833年(24岁),向朋友借钱经商。

同年年底(24岁),再次破产。接下来,他花了16年时间才把债还清。

1834年(25岁),再次竞选州议员,这次赢了。

1835年(26岁),订婚后即将结婚时,未婚妻死了。

1836年(27岁),精神完全崩溃,卧病在床六个月。

1838年(29岁),争取成为州议会的发言人,没有成功。

1840年(31岁),争取成为选举人,落选了。

1843年(34岁),参加国会大选,又落选了

1846年(37岁),再次参加国会大选,这回当选,前往华盛顿特区。

1848年(39岁),寻求国会议员连任,失败。

1849年(40岁),想在自己州内担任土地局长的工作,遭到拒绝。

1854年(45岁),竞选美国参议员,落选

1856年(47岁),在共和党内争取副总统的提名,得票不足100张。

1860年(51岁),当选美国总统。成为美国历史上最伟大的总统之一。

林肯总统在面对挫折的时候,一定也会沮丧,甚至绝望,但他从来没有放弃过对自己目标的追求,从来没有停止过走向目标的脚步!

你的人生才刚刚开始,也许有小小的不如意,也许感觉一路走来还都身不由己。你现在要做的就是,停止没有任何意义的抱怨,拒绝没有方向的随波逐流,制订好自己的目标,向着你的理想出发。用勤奋和坚持填写你的人生履历表!

2.你是否觉得就读的不是你心仪的大学?你觉得好大学、高学历才会有好工作吗?

下面关于贝塔斯曼直接集团中国区人力资源总监张文怡的访谈实录也许会是这个问题的答案:有梦想才有未来!

问:您是以专科毕业生的身份进入贝塔斯曼的,经过六年多的时间,成为人力资源总监。相信很多人想知道您成功的秘诀,能告诉我们吗?

张文怡:我想我的经历,对专科生来说,应该是一种鼓舞。我非常愿意与大学生们分享我在职业生涯中的感悟,其实这算不上什么成功秘诀。我想我的优势大概有3个方面。

首先,我非常热爱我的工作!我喜欢与人打交道,也擅长与人沟通,我在帮助别人成长的同时能够体会到自己的价值,所以即使工作再忙,我也不觉得累。面对再大的困难,我都会乐观地对自己说:“这是一次难得的、宝贵的锻炼机会!”2002年年底,贝塔斯曼直接集团旗下的两家公司因网站合并要进行组织架构整合,涉及上百个岗位的调整。那段时间,我几乎天天忙到很晚,与有关人员一起讨论、策划新的组织架构,在最大程度上支持并影响企业的业务经营。如此有挑战的任务让我非常有成就感。一位资深的前辈对我说,这是一个千载难逢的锻炼机会,处理好企业间的组织整合问题,会使你对人力资源管理领域的认识上一个台阶。

其次,我认为自己是一个善于学习、善于总结和善于改变的人。我是完全利用工作之余的时间,在没有任何导师指导的情况下完成本科学业的。这对我的自学能力绝对是一种考验,而且,这种自学的能力让我受益匪浅。我还是一个善于总结的人,在我的电脑桌面上有一个文件夹是“今天的学习小结”。我每天会思考今天和昨天有什么不一样,今天我遇到什么新的问题,有什么新的解决方法。

最后,我对自己的职业发展有很清晰的规划,对未来充满理想。我知道自己要的是什么。我刚进贝塔斯曼做培训讲师的时候,就希望将来的某一天能成为专业的人力资源管理者。我前进的每一步都走得很扎实。从培训讲师到培训主管,从培训主管到一线人力资源助理经理,再到人力资源服务经理,为公司内的五个企业提供人力资源服务。在此期间我遇到了各种各样的人力资源问题:企业薪资福利计划、培训与员工发展、绩效评估与激励、一线员工管理和精英人才管理等问题,得到了很多锻炼。同时,我也接受了很多在职培训,包括MBA短期课程培训、领导力培训、团队合作培训、顾客关系管理培训和心理学培训等。现在,我走上了人力资源总监的岗位。这对我来说,又是一个新的起点。

问:您会继续攻读MBA或者硕士研究生吗?

张文怡:我会的,我已经做好终身学习的准备。但我读书的目的绝对不是为了学位,而是希望能获得一些对工作具有指导作用的理论知识。

问:现在贝塔斯曼还欢迎专科生吗?

张文怡:专科生在我们这里同样是受欢迎的。大学毕业并不意味着学习生涯的结束,而是新的学习阶段的开始。现代社会发展的速度,让每一个人,无论什么学历,都要有终身学习的准备。学历只是一个方面,而良好的沟通能力、学习能力和创新能力才是你立足企业,不断发展的基础。只要能够与我们“以客户为中心,讲究团队合作,尊重每一个人,积极面对改变”的企业文化匹配,就是我们所需要的人。

问:今天一名专科生进入贝塔斯曼,还有像您这样的发展机会吗?

张文怡:当然有。机遇垂青有准备的人。不管你是何种学历层次,只要你有梦想,就有可能获得成功。

3.大学教育应该带给你什么?或者说在大学里你应该让自己学到什么?

下面关于欧莱雅中国公司大众化妆品部总经理赫伯乐和欧莱雅中国公司人力资源总监戴青的访谈实录也许会带给你一些启发。

问:在你们看来,中国大学生应该接受怎样的教育?

赫伯乐:环境对人有很大的影响。今天的中国学生相比过去有了很大变化,他们接受了更多来自外界的信息,参加了更多的社会实践,因此他们的头脑更加开放,更乐于探索新的事物。从这一角度看,中国的教育应更加开放,同时鼓励学生的个性发展,引导他们做自己喜欢做的事,积极去创新。

戴青:教育对学生的影响是非常巨大的。教育是一个过程,好的教育会让学生受益终身。在国外,有星期天学校。每个周末,家长会带着孩子去教堂,在教堂里听故事。姑且不论《圣经》里讲的是什么,但这种教育方式是值得我们思考的。

今天的教育,也要培养学生的个性和精神。个性和精神会使学生具有更强的生命力。社会环境可以变、国籍可以变,但是,教育给你的素质和能力不会变化。我觉得在上海交大五年的学习就让我受益匪浅。那时我们的班主任是个女教师,她很有爱心很负责,她反复对我们说,在这个社会里一定要有知识,要有竞争能力,并鼓励我们竞争,这在当时是很不容易的。她还对我们说,女性取得成功要比男性付出更大的代价,这用不着抱怨,不管在什么环境,自己要把握住自己,自己要靠自己。这些给了我很大帮助,在国外开拓业务时,我也经常想起当年学校的教育。

针对学生社会适应性问题,我觉得,大学应该更加社会化、更加国际化,要让学生更多地融入社会,教学要与国际接轨。记得十年前,很多同学出国时,他们最深切的感受是到了国外艰难适应,要经历一个特别痛苦的蜕变过程,而现在这几年情况已经有所好转。我了解的新加坡学生,他们到国外生活几乎没有任何适应期,因为他们的教育国际化程度很高。从我们招聘的学生来看,来自内地的学生,他们的技术很出色,可是由于很少接触社会,他们对公司的架构几乎一无所知,不知道什么是真正的营运、营销,连IT部门在公司里扮演什么角色都不知道;而来自沿海地区高校的学生,打工经历很多,他们不但对公司的运作了如指掌,而且能够意识到在工作中良好的社会关系、协作关系的重要性,于是就有意识地努力培养自己这方面的能力。这样的人更得到公司的青睐。因此,大学生应更多参与社会实践。

4.你是否觉得职业院校比本科院校层次低,以后在企业的发展会受到限制?

下面的访谈来自英特尔中国软件实验室总经理王文汉。

问:不同学历的毕业生进入英特尔公司,会不会有不同的发展?在公司内部考虑晋升时,学历是不是一个重要因素?

王文汉:在英特尔公司里,考虑员工晋升时,从来就不把学历当做一个因素。学历只在一个人刚进公司的那段时间,发挥一定作用。由于我们对这个人不完全了解,不知道他对公司究竟会作出多大贡献,因此他的起薪是按照他的学历定的。但这之后的发展,完全取决于他自己的努力。有的硕士生可能不用功,那么他的工资待遇就会降下来,而一些本科生经过自己的努力,取得了优异的成绩,那么他就会更快得到晋升。我们现在有一个年轻的部门经理,就是本科毕业生。

不按学历评判一个人,这是英特尔的传统。英特尔架构事业部副总裁兼首席技术官的帕特·基辛格(Pat Gelsinger)先生就是一个很好的例子。基辛格先生进英特尔时,只有18岁,连大学也没进。但是由于他技术出众,晋升很快。在工作期间,他念了大学,后来又念了硕士。要知道,英特尔里有很多博士,可基辛格先生却是首席技术官,而且被认为是英特尔技术最好的主管之一。

二、想道理

1.无论你上哪所大学,毕业后都要去工作。大学生活只有几年,它后面的职场更加重要!

2.本科院校和职业院校没有层次高低之分,决定你进哪所学校的是你的高考分数,但能够决定你职业生涯和人生成败的既不是你上的那所学校,也不是你的高考成绩,而是你的心态!

下面的故事能告诉你心态对成功所起的作用。蜘蛛和旁观的人

雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,又一次次地掉下来……

第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是,他日渐消沉。

第二个人看到了,他说:“这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样蠢。”于是,他变得聪明起来。

第三个人看到了,他立刻被缺妹屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。

这个故事告诉我们,有积极的心态,才可能处处发现成功的动力,获得最终的成功。一个人能否成功,取决于以下因素:(1)他是否有强烈的成功欲望;(2)他是否有成功的心态;(3)他是否有成功的潜能。

3.大学不是天堂,它是你走向职业生涯,开始精彩人生的出发地!

下面的两个故事想告诉你:大学不是你人生奋斗的终点。在大学阶段,你要有梦想!要准备出发!在大学里消极等待毕业,等待撞运气,是一件非常危险的事!兄弟的故事

在一个贫困封闭的山村里。

弟弟说:我要到城里去。

哥哥说:你要有自知之明。

弟弟说:我要到海边去。

哥哥说:咱们祖辈都在这里生活,只有你异想天开,你怎么一点自知之明都没有?

弟弟却对哥哥的话将信将疑,依然怀揣走出山村的梦想。

长大后弟弟历尽艰辛到了城市,见了大海,而他的哥哥却老死在贫困的村子里。兔子和乌鸦的故事

一只乌鸦坐在树上,整天无所事事。等到饿极了才飞去找吃的。

一只小兔子看见乌鸦,就问:“我能像你一样整天坐在那里,什么事也不干吗?”乌鸦答道:“当然啦,为什么不呢?”

于是,兔子便坐在树下,开始它无所事事的生活。

突然有一天,一只狐狸出现了。狐狸扑向兔子,把它给吃了。

4.职业生涯活动将伴随你大半生,缺少职业生涯规划的大学时光将充满盲目、茫然!

三、看事实

1.2004年,全国高校毕业生总数为280万,2005年达到338万,增幅达20.17%。2006年全国高校毕业生总数413万,2007年495万人,2009年592万人,2012年达到680万人。大学生就业形势严峻,就业压力逐年增加,很多大学生甚至一毕业就失业。

2.我国接受过高等教育的人口比例仅仅为5.7%,这对于我国正高速发展的社会经济来说,远远不够。因此,“大学生数量多”并不是造成大学生就业困难的主要原因。

3.一个人如果活到80岁,那么他在这个世界上生存的日子是29200天。工作年龄从20岁到60岁的话,一个人与职业生活相伴的日子是14600天。生命中的这14600天就是你的职业生涯。它决定你一生的幸福与痛苦,成功与失败。因此,职业选择、职业规划对大学生来说至关重要!

4.2004年7月,重庆理念科技产业有限公司招聘了21名大学生。在随后4个月的时间里,该公司陆续开除了20名本科生,仅仅留下了一名大专生。这些大学生被开除的主要原因是他们的职业素养不符合公司的要求。

5.这是世界500强企业的高管为中国大学毕业生开出的病例单:

·自信心不足

·没有个性

·不善于沟通表达

·缺乏合作精神

·缺乏实践经验

·没有良好的组织行为能力

·过分谨小慎微

·反应速度慢

·工作被动

·不健康的职业态度

·过分追求成功的速度

·耐挫力弱

这些病症导致的直接后果是使他们失去了进入顶尖企业的机会或是难以在企业里获得持续性发展。虽然世界500强企业开出的“病例单”,是针对优秀人才的,但也值得我们进行反思:这些病症是否也同样出现在我们身上。

6.事实评点

今天的大学生面临着十分严峻的就业形势。这不但因为大学毕业生逐年增多,也由于一些用人单位的人才需求日益饱和。在这种状况下,全面提升自己成为唯一的选择。

在大学期间就培养职业意识,制订并实施职业规划,提高职业素质就是你在未来职场成功的最有力保障!希望下面两则轻松的寓言能够给你带来启发。山猪磨牙的故事

一只山猪在大树旁辛苦地打磨獠牙。狐狸看到了,好奇地问:“又没有猎人来追你,也没有任何危险,为什么要这么用心地磨牙呢?”山猪答道:“你想想看,一旦危险来临,哪里还有时间磨牙。现在把牙磨利,等到要用的时候就不会慌张了。”“未雨绸缪”这个成语,我们一定耳熟能详,可是等到事到临头才慌张准备的情况,却仍然屡见不鲜。没有充足的学识和能力的准备,当机会到来时只能眼睁睁地看着它溜走。小鸟的故事

一只小鸟正在飞往南方过冬的途中。天气太冷了,小鸟冻僵了,它从天上掉下来,跌在一片农田里。一头母牛走了过来,在它身上拉了一坨牛粪。冻僵的小鸟躲在牛粪堆里,觉得牛粪真是太温暖了。牛粪让它慢慢缓过劲儿来。它躺在那儿,也不着急飞走,只觉得又暖和又开心,竟高兴地唱起歌来了。一只路过的猫听到了它的歌声,顺着声音,发现了躲在牛粪中的小鸟,非常敏捷地将它刨了出来并吃掉了。

十分严峻的就业挑战,会让很多人感到压力,但是,逆境也并不一定都是坏事,真正的坏事是,在这样的处境中依然悠然自得,意识不到危险,正如那只小鸟一样。

四、听建议

1.商品经济中,“没有疲软的市场,只有疲软的产品”。大学生就业也是同样的道理。

2.对于人生的职业追求,见仁见智,人言人殊,但都无一例外都要进行规划。

3.好的开始等于成功的一半。根据自身的情况,规划好职业生涯,规划好大学生活,马上开始,向新的目的地出发!

4.在大学里,不要做被动接受课堂知识和教学安排的“植物”,要做积极汲取职业素养的“动物”。

五、论观点

1.“没有目标会导致行动的盲目。很多学生之所以觉得自己面对用人单位的各种需求无所适从,是因为他们没有确定的目标。”——索尼(中国)有限公司副总裁张燕梅

2.“大学生应该有一个十分清楚的目标体系。这个目标体系可以十分容易地检验他的能力与素质。”——西门子中国有限公司人事部经理谢克海

3.“一个人要获得长远发展,必须从一个较低的起点,一步一步脚踏实地地做,这样才会有踏实的准备。”——伊斯曼-柯达公司全球副总裁、大中华区主席叶莺

4.“如果我是一名学生,我会从企业对人才的要求出发来思考自己应该具备哪些素质。”——富士通将军公司原CTO、空调技术所所长稻垣雄史

六、读案例

1.马云,阿里巴巴公司总裁,他创造了一种网络时代的文化,在3年时间里改变了数亿人的沟通习惯,并引领出一个全新的盈利模式。

2.池宇峰,金洪恩王朝的缔造者,他在4年时间里重塑了知识时代的学习方式,并轻松地把中国50%以上的多媒体软件市场份额收入囊中。

3.丁立国,德龙钢铁王朝的缔造者,他在6年时间里用学习打造了一个民营企业的钢铁王国,并让这个王国屹立在众多国内外钢铁企业中。

4.刘明杰,商机互联集团董事长,在烟台创业7年,一路飞速成长,是未来青年领袖联盟发起人,“梦想赢天下”世纪成功论坛执行主席,2011年走上全球企业家峰会发表演讲。

他们成功时,年轻得让人难以置信;他们登上职业生涯高峰的速度,快得超乎人们的想象。这一切都源于他们清晰的职业目标规划!

美国作家盖尔·希伊通过一份内容十分广泛的“人生历程调查问卷”,间接访问了超过60000个各行各业的精英人物,发现那些最成功的和对自己生活最满意的人都有一个非常重要的特点:他们一开始就会致力于制定一个职业生涯规划,尽管一些目标并非当时的能力所及。这些开拓者们很清楚自己想要的是什么,知道怎样做才能实现自己的梦想,所以他们到达了他们想到达的地方。

有句谚语说得好:“如果你不知道你要到哪里去,那你通常哪里也去不了”。踏进大学校门的你,其实已经踏上去职场的征程,赶紧定好方向,准备出发吧!

七、做实事

把下面的事情列入你马上行动的清单,今天就开始动手做!

1.客观地认识自己的大学,了解自己的专业,安心、踏实地开始自己的大学生活。以良好的心态迎接全新的挑战,塑造更好的自己。乐观积极的心态是最重要的,态度决定一切成败。乐观者的故事

有人问乐观者:“假如你一个朋友也没有,你还会高兴吗?”“当然,我会高兴地想,幸亏我没有的是朋友,而不是我自己。”“假如你正行走间,突然掉进一个泥坑,出来后你成了一个脏兮兮的泥人,你还会快乐吗?”“当然,我会高兴地想,幸亏我掉进的是一个泥坑,而不是无底洞。”“假如你被人莫名其妙地打了一顿,你还会高兴吗?”“当然,我会高兴地想,幸亏我只是被打了一顿,而没有被他们杀害。”“假如你在拔牙时,医生错拔了你的好牙而留下了患牙,你还会高兴吗?”“当然,我会高兴地想,幸亏他错拔的只是一颗牙,而不是我的内脏。”“假如你正在打瞌睡时,忽然来了一个人,在你面前用极难听的嗓门唱歌,你还会高兴吗?”“当然,我会高兴地想,幸亏在这里号叫着的是一个人,而不是一匹狼。”“假如你马上就要失去生命,你还会高兴吗?”“当然,我会高兴地想,我终于高高兴兴地走完了人生之路,让我随着死神,高高兴兴地去参加另一个宴会吧。”

做个生活的乐观者,你才会收获乐观的明天。乐观不取决于你拥有什么,你面对什么,而在于你以什么样的心态对待自己的一切。查尔斯王子的朋友

1997年12月,英国路透社发出一张英国查尔斯王子与一位街头游民合影的照片,这是一段让人惊叹的相逢!原来,查尔斯王子在寒冷的冬天拜访伦敦穷人时,意外遇见以前的足球球友。这位游民克鲁伯·哈鲁多说:“殿下,我们曾经就读同一所学校。”王子问:“在什么时候?”他说,在山丘小屋(Hill House)的高等小学,两人还曾经互相取笑彼此的大耳朵。

王子的同学,沦落街头,这是一段无奈的人生巧遇。曾经,克鲁伯·哈鲁多出生于金融世家,就读于贵族学校,后来成为作家。老天爷送给他两把金钥匙——“家世”与“学历”,让他可以很快进入成功者倶乐部。但是,在两度婚姻失败后,克鲁伯开始酗酒,于是逐渐把从一个名作家沦落为街头游民。

打败克鲁伯的是英国的不景气吗?不!是他的态度。从他放弃正面的“态度”那一刻起,他就输掉了一生。

态度比你的过去、教育、金钱和环境都来得重要,甚至比你的外表、天赋或技能更重要,它决定你人生的走向。

2.确立自己上大学的奋斗目标,完善自己的性格,培养良好的职业素质,以便毕业后顺利找到心仪的职业并在职场上获得成功。石头的故事

从前,在同一座山上有两块相同的石头,三年后它们的命运却发生了截然不同的变化,一块石头受到很多人的景仰和膜拜,而另一块石头却受到别人的唾弃。这块石头极不平衡地说:“老兄,三年前我们同为一座山上的石头,今天却产生这么大的差距,我心里特别痛苦。”另一块石头答道:“老兄,你还记得吗?三年前,来了一个雕刻家,你害怕割在身上一刀刀的痛,所以告诉他只要把你简单雕刻一下就可以了,而我那时想象到未来的模样,不在乎割在身上一刀刀的痛,所以产生了今天的不同。”

不同的付出有不同的结果,惧怕痛苦的石头最终被人抛弃,而承载苦难的石头受人景仰。这正应了一句话:“宝剑锋从磨砺出。”

大学生的职业发展,其实是从选择做一块怎样的石头开始的。你要选择毕业后的前途灿烂,就必须在大学期间,对自己精雕细刻;而如果你在大学期间碌碌无为,毕业后等待你的必定是前途黯淡。

当然,没有一个大一的学生会拒绝毕业之后的灿烂前途,而你的未来究竟怎么样,不在于你的想象,而在于你付出了多少,你是在用自己的行动对未来进行选择。

3.开始培养职业意识,树立职业观点,把大学当成自己职业生涯的起点,并以此指导自己的学习生活。

4.对大学,对自己,对未来的职业,要热爱,要有信心!信心的故事

有个教授做过这样的实验,他把九个人领到一间黑屋子里,然后跟这九个人说,你们九个听我的指挥,走过这个曲折的小桥,千万别掉下去,不过掉下去也没有关系,底下就是一点水。九个人听完,在教授的指挥下迅速通过了小桥。在大家都过去以后,教授打开一盏黄灯,几个人往桥下一看,顿时吓了一跳,原来桥下不仅仅是一点水,还有好几条鳄鱼在游动!大家吓坏了,都说,“幸好没掉下去,早说的话,我们就不过了。”“那谁敢走回去?”没人敢走了。教授再说:“现在你们就想象自己走在坚固的铁桥上,用这种积极的心理暗示来诱导自己。”诱导了半天以后,三个人站了起来说可以试试。第一个人颤颤巍巍走了过去,时间多花了一倍;第二个人胆战心惊走到中间,吓趴下了;第三个人只走了三步,就再也不敢走了。教授把他们安顿好以后,打开了所有的灯,几个人这才看清楚,原来鳄鱼是真的,但在鳄鱼和桥之间有一层网,这个网是黄色的,在黄灯下看不到。大家一看有网,胆子就大了,哗啦哗啦就都过了桥。剩一个人仍然不敢过,教授问:“你在想什么呢?”他回答:“我担心那个网不结实,我还是会掉下去喂鳄鱼。”

八、看访谈

下面是索尼(中国)有限公司副总裁张燕梅的访谈实录。

问:据说您现在还担任北京大学商学院MBA教学顾问,您最想对在校大学生说的是什么?

张燕梅:人贵有自知之明。每个人对自己都应该有一个清晰客观的定位,知道自己的优势和不足。对于自己的职业生涯,大学生应该早做规划,在进入大学校门的时候,就要有自己努力的方向,知道自己今后想从事哪一行业,到什么类型的单位工作最理想。根据这样的定位,你才可以做好充分的准备,千万不能到了要离开学校的时候,才抱怨自己当初为什么进这所学校这个专业,才感慨四年白白浪费了。举个例子,如果你能在大学一、二年级时就知道你最希望从事的职业,那么你完全可以按照这一职业所提出的要求,利用大学这段宝贵时光,充实自己。

因此,对于在校大学生,需要逐步加强自己从校园人到社会人转变的意识,哪怕开始的时候只是一种意识。我们认为这样的思想在大学这个特殊阶段是必需的,这也是高等教育不同于基础教育的显著特点。换个角度,我们希望他们在学好专业知识的基础上能够全面提高自身的综合素质,尤其加强知识的应用能力,在为自身“硬件”扩容的同时,“软件”的升级也是必不可少的。

记者问:这是不是太急功近利?

张燕梅:这不是急功近利,而是有的放矢,掌握人生的主动权。没有目标会导致行动的盲目,很多学生之所以觉得自己面对用人单位的各种需求无所适从,是他们没有确定的目标或是他们的目标太多。我常说,每个人要知道“四个W和一个H”,即自己想干什么(What do I want to do)?能干什么(what can I do)?在什么地方干(Where do I want to work)?在哪家公司干(Which Company do I want to work)?怎样干(How to work)?当然,目标也不是唯一的,不能盯死一家企业,把全部希望倾注于一家公司,你可以准备两三个相关的企业,作为你努力的目标。其实,结果在这个时候已经不是最重要的了,因为你已经在努力的过程中为未来做了充足的准备,这样,你就不会在走进社会时才发觉自己距离企业的要求是如此遥远。

第二篇 你的职业,你的目的地

一、你应该知道:职业,对你很重要

1.职业是人的第二生命。没有职业,“安身立命”、“成家立业”就无从谈起。

2.你的理想、价值、才智、能力、荣誉、地位、权利和福利,都与你的职业息息相关。

3.人的职业生活是人一生的主体,是人生旅程中最关键、最辉煌的阶段。

4.“成功”、“成就”、“有为”和“出息”等词语,都是形容人们在职业活动上的出众之处。

二、你一定知道:选择适合自己的职业,至关重要

1.选择职业就是选择人生。

2.只有了解自己,了解自己要从事的职业,才能帮助自己做出正确的选择。“认识自己,改造自己”,这是我们一生都要努力追寻的目标。明白哪一种事情适合自己做,知道如何让周围的朋友喜欢自己,可以说是事业成功的关键。认识自己,改造自己

日本保险业泰斗原一平在27岁时进入日本明治保险公司开始推销生涯。当时,他穷得连中餐都吃不起,晚上要露宿公园。

有一天,他向一位老和尚推销保险,等他详细说明之后,老和尚平静地说:“听完你的介绍之后,丝毫引不起我投保的意愿。”

老和尚注视原一平良久,说道:“人与人之间,像这样相对而坐的时候,一定要具备一种强烈吸引对方的魅力,如果你做不到这一点,将来就没什么前途可言了。”原一平哑口无言,冷汗直流。

老和尚又说:“年轻人,先努力改造自己吧!”“改造自己?”“是的,要改造自己首先必须认识自己,你知不知道自己是一个什么样的人呢?”老和尚又说:“你在替别人考虑保险之前,必须先考虑自己,认识自己。”“考虑自己,认识自己?”“是的!赤裸裸地注视自己,毫无保留地彻底反省,然后才能认识自己。”

从此,原一平开始努力认识自己,改造自己,终于大彻大悟,成为一代推销大师。

3.选择感兴趣的职业,才能快乐工作。

选择感兴趣的职业,才能有工作的热情,才能心情愉快地工作。

以下访谈来自美国友邦保险有限公司资深副总裁陈润权,是关于工作和兴趣的一个很好的例子。

问:您对工作和个人兴趣怎么看?

陈润权:我认为,工作不能仅仅为了生活,必须对工作要有一定的兴趣,并且不要轻易放弃多年为之付出努力的专业。当然,这是相对而言的,与个人能力与素质也有一定关系,也许对于有些同学来说,能较好地做到这一点,而另一些同学,可能就会感到压力。问:您觉得您从事的正是自己适合的工作吗?

陈润权:会计工作对一家公司来说是很重要的,他可以核算出成本效益,并影响资源的运用和需求。虽然单靠数字不能管理一家公司,但是它能从业务上很好地配合企业的发展,为企业的发展尽可能提供完善的依据。我很喜欢这一工作,并不认为其枯燥,反而觉得具有挑战性。

4.选择能发挥自身优势的职业,方能成功。

5.选择职业要根据自己的性格,扬长避短。

在美国,有一个关于成功的寓言故事,一直被职业经理人广泛流传。它取自于一本名为《飞向成功》的畅销书,唐纳德·克里夫顿博士是作者之一。

为了和人类一样聪明,森林里的动物们开办了一所学校。开学典礼的第一天,来了许多动物,有小鸡、小鸭、小鸟,还有小兔子、小山羊、小松鼠。而学校为它们开设了五门课程:唱歌、跳舞、跑步、爬山和游泳。当老师宣布,今天上跑步课时,小兔子兴奋地在体育场地跑了一个来回,并自豪地说:“我能做好我天生就喜欢做的事!”而再看看其他小动物,有瘪着嘴的,有脊拉着脸的。放学后,小兔子回到家对妈妈说:“这个学校真棒!我太喜欢了。”第二天一大早,小兔子蹦蹦跳跳来到学校。老师宣布,今天上游泳课,小鸭兴奋地一下跳进了水里,而天生怕水的兔子傻了眼,其他小动物也没了办法。接下来,第三天是唱歌课,第四天是爬山课……以后发生的情况,便可以猜到了,学校里的每一天课程,小动物们总有喜欢的和不喜欢的。

唐纳德·克里夫顿博士说,这个寓言故事寓意深远,它诠释了一个通俗的哲理,那就是“不能让猪去唱歌、兔子学游泳”。要成功,小兔子就应该去跑步,小鸭子就应该去游泳,小松鼠就得爬树。“发挥你的优势,而不是纠正你的弱点”。这是成功的哲理,尤其在你即将面对挑战的时候,你已经没有时间来纠正自己的弱点了。唯一要做的,就是在能发挥你优势的地方,展示你的优势。而判断一个人是不是成功,最主要的就是看他是否最大限度地发挥了自己的优势。

6.不选择不适合自己的“好行业”。

7.自身的素质是选择职业的重要依据。

下面关于索尼中国有限公司副总裁张燕梅的访谈告诉了我们索尼聘用人才时注重哪些个人素质。索尼未必是我们选择的就业单位,但它关注的个人素养却对大学生具有一定的参考价值。

问:索尼公司在才此选人才时,注重应聘者哪些方面的素质?

张燕梅:我们经常会听到很多人把“爱好”与“业余”连在一起,说是“业余爱好”,似乎爱好都是业余的,是登不了大雅之堂的。其实爱好是发自内心地对一件事情的热爱,是可以促使事业获得成功的动力源泉。我们看到很多成功人士,他们会说自己有幸从事自己喜欢的工作,如果一个人做一件事的出发点是他的爱好,那么他会乐于工作,也就更容易出成果。

在招聘时我们会问,你搞坏了几台电视机?你搞坏了几台录音机?你小时候是不是把爸爸的手表折腾坏了?你家的收音机被你拆过几次?索尼是一家技术领先的企业,研发设计方面我们需要对电子、电器和机械设备感兴趣的工程师;市场营销方面我们需要有大胆创意和突发奇想的人才。“梦想”这个词在索尼的字典里恐怕是出现频率最高的词汇之一了。所以我们很关注对方是否具有好奇心,而通过对他过去经历的了解,追溯他小时候曾经干过的事,可以看出他是不是适合索尼这种善于创新的企业。“Do you dream in Sony”这句话我想不少人一定不陌生,这也是索尼向所有愿与索尼一道放飞梦想的“梦想家”们发出的召唤。

具体来讲,招聘的时候,不同部门对于人才有不同的要求。但总体来说,在索尼公司的企业文化中,创新精神和国际化意识是非常重要的两个方面,新员工在这些方面要能够融入企业文化中。

此外,工作热情、好奇心、冒险精神、执著精神、灵活性和乐观精神,这几个方面也都是索尼考察人才时比较看重的内容。

问:看上去你们不是在寻找员工,而是在寻找电器设备爱好者。

张燕梅:我们需要员工热爱所从事的职业。如果一个人能把自己的职业当成一番事业去经营,这就达到了一个很高的境界。当然,爱好有时只是个人行为,作为企业员工,必须具有团队精神;同样,有好的想法还不够,还要有说服力。只有让别人接受你的想法,才可能获得别人的支持与配合,如果别人不与你合作,便只有“孤芳自赏”了。也许你认为自己很聪明,但要把你的聪明让别人接受、赏识,才能算得上是真正的聪明。政治经济学中有“价值”与“使用价值”的辩证关系,同样的道理,聪明没有充分地发挥其应有的价值,也就失去了聪明的价值。

索尼的每一件产品,都是成百上千的工程师相互配合辛勤工作的结晶,在产品上面,不会有研发者的姓名,只有S-0-N-Y这四个字母。因此,我常常说,想独自搞科学研究,就不要进入企业,企业必须生产满足市场需要的产品。而这些要考虑的就决不单单是技术问题,我们要充分尊重顾客的选择,满足不同层次人的需求。这就需要你具有灵活性、变通性,不能太偏执,要学会变通。

问:是不是需要科学家的好奇心加上商人的精明?

张燕梅:还应该加上几点:毅力,有百折不挠的精神,但同时要搭达、乐观。

当你的想法被认可,就应该全力以赴去做,尽量把事情做好;可是任何事情都不可能一帆风顺,很多伟大的成功也是在经历了无数次的失败后才获得的。因此,你还必须豁达,不能一味地看重结果。如果担心失败而不去尝试,一遇到挫折就轻言放弃的话,是不可能取得最终的成功的。

问:那么,能否谈谈你们对学生的具体要求?例如,学业成绩、实践经验等。

张燕梅:我想说的是过去只能作为预测未来的参照,而不能代替现实。因此,我们不会单纯地强调对方的学历、经验和学业成绩,而是对他的能力素质进行全面评价。

评价一个人的能力、素质,我比较喜欢用智商(IQ)、情商(EQ)和管理商(MQ)的概念,管理商(MQ)=情商(IQ)×智商(EQ)。企业环境比较适合情商和智商两者乘积较高的人。例如,一个人技术业务能力很强,可他不善于沟通,对客户的需求不敏感,那么他将很难在企业的环境中得到长足发展。

另外,有些时候,考察一个人还受到一些看上去“非常规”因素的影响。例如,十个应聘者,在他们的学业成绩以及综合业务能力不分上下的时候,部门负责人会从与现有部门成员平衡的角度去考虑录用,如个性、爱好方面等。在难以取舍的时候,集体利益最大化才是最优先考虑的问题。

三、你或许知道:本世纪热门职业与紧缺职业

1.计算机技术类职业

2.电子通信职业

3.现代制造业的经营管理和工程技术类职业

4.生物工程技术类职业

5.建筑及装饰技术职业

6.家庭护理和服务类职业

7.咨询、策划类职业

8.医疗保健类职业

9.国际贸易和外语类职业

10.市场营销类职业

11.法律类职业

12.传媒与出版类职业

13.会计类职业

14.人力资源类职业

15.环境保护类职业

16.教育培训类职业

对于大学生来说,无论将来选择从事什么类型的职业,都需要具备一定的基础,并不是只要进入大学,拿到毕业证和几个专业技能证书就万事大吉了。

下面来自上海国际纸业有限公司总经理杨铭潜的访谈实录也许会带给你一些这方面的思索。

问:对现在的大学生,您有何评价?

杨铭潜:现在的大学生总体水平在不断提高,最为突出的是社会能力有很大增强。他们在上学期间开始更多地接触社会,同时对新鲜事物有很强的接受能力。我在GE工作时,招聘来的新学生,学东西非常快,任意给一个项目,在一定时间里他们都能很好地完成。相对来说,这些学生对专业范围的工作比较胜任,适合做专才,却缺乏比较开阔的视野、敏锐的洞察力和战略的意识,综合看问题的能力不足,缺乏深入性和广泛性,对企业的运行、管理经验也比较缺乏。

问:除此之外,他们还有哪些不足会影响到未来的发展?

杨铭潜:现在的大学生都对自己有很高的要求,对自己的发展寄予很大的期望,受整个社会风气的影响,他们普遍有一个倾向,即都希望以很快的速度,在进公司两三年内,做到部门主管的位置。我经常对大学生说,对事业要有耐心,不要一味追求速度,我们应该关注自己今天做好什么,而不是明天成为什么。当你努力做好今天的事情时,机会会在明天来敲你的门。

四、你未必知道:新一代白领人才的66个黄金职业

(一)企业管理人才

1.企业高管——芳踪难觅

2.项目经理——21世纪的黄金职业

3.品牌经理——前途无量

4.人力资源管理师——持续走强

5.信息管理师——凤毛麟角(二)高级营销人才

6.策划人才——当代诸葛亮

7.公关人才——企业里的政治家

8.广告人才——总统也不换

9.营销人才——畅销不衰

10.需求分析师——市场的指路人

11.大客户经理——手握企业的生命线

12.营销讲师——企业中的传道者(三)金融人才

13.基金经理——方兴未艾

14.证券经纪人——呼之欲出

15.股票分析师——股海导航

16.信息主管金融弄潮儿

17.投资管理人才——掌握财富

18.保险精算师——金领中的贵族

19.资产评估师——风险投资带来的机遇

20.理财规划师——一份双“盈”职业(四)IT人才

21.网络策划师——“钱”景诱人

22.IT行业顾问——市场专家

23.项目管理员——IT业的脊梁

24.数据通信人员——技术骨干

25.知识经理——管理知识

26.IT审计师——控制风险

27.“网络警察”——网上安全卫士

28.电子商务师IT新贵

29.IT技术整合人员——电子商务的支柱

30.游戏专才——玩出来的职业

31.电脑美术设计人才——新兴美术师

32.反病毒人才——待填补的空白

33.软件测试工程师——年薪十万不是梦

34.网络存储人才——IT业的核心人才

35.信息人才信息时代的骄子(五)房地产人才

36.房地产估价师——越来越火

37.房地产测量员——以毫厘计算财富

38.注册建筑师——价高人稀

39.房产策划师——“新居住时代”的新职业

40.物业管理——求职者的福音(六)医药人才

41.执业药师——白领中的新贵

42.营养师——屈指可数

43.生物制药技术人才——职场宠儿

44.高级医药代表——医药营销才俊

45.医药管理人才——人才争夺的焦点

46.心理咨询师——人人都需要

47.育婴师——育儿专家

48.私人保健医生——职场新秀

49.宠物医生——紧俏职业(七)物流人才

50.物流师——掘取第三利润的淘金者(A)经济人才

51.保险经纪人——长青职业

52.证券、期货经纪人——前途无限

53.房地产经纪人——房地产业的骄子

54.文化经纪人——捧起明星的人

55.体育经纪人崛起的金领

56.购车经纪人——望眼欲穿

57.技术经纪人——科学技术产业化的桥梁(九)服务业人才

58.高级秘书——复合型人才

59.形象设计师——展示人性美的职业

60.同声传译人才——需求看涨

61.调律师——即将走俏

62.涉外咨询师——日益走红

63.计算机速记人才——悄然凸现

64.拍卖师一锤定音(十)酒店旅游人才

65.导游——可以免费旅游的职业

66.茶艺师——茶文化的传播者

选择从事什么样的职业,不同的人出发点不同,但无论从什么角度讲,对职业的了解都是非常必要的,不能仅仅听个名字就做决定。现在许多大学生对很多行业和职业并不真正了解。

下面的访谈内容是关于我们再熟悉不过的零售行业。家乐福中国有限公司人力资源总监杨孝全的观点和你的看法有哪些不同呢?这个访谈是想提醒你一定要对职业有正确的认知。

问:零售业被认为是劳动密集型行业,它对大学生的需求情况如何?

杨孝全:由于广大消费者日益增长的消费需求和生活方式的丰富多样性,大型卖场在中国的零售行业中是一个十分具有前景的朝阳产业。以家乐福为例,1995年在中国北京开设了第一家商店,至今已达到39家,聘用员工超过20000多名,其中管理人员超过2000名。由此看来,如果每年开10家店,就意味着要增加10个店长、50个处长、350个以上的部门经理,这为人才提供了大量的机遇和发展空间,可以说,这是其他行业、其他企业难以做到的。在家乐福,目前具有大学学历的超过10%,他们绝大多数为管理人员。而在管理人员中,有2/3具有大学学历。零售业要得到更快更好的发展,我们需要更多具有高素质及综合能力的人才。

五、你要明确知道:确定职业目标非常重要

1.有了目标才会成功。

2.有什么样的目标就有什么样的人生。

3.无头的苍蝇只能撞在墙上,无目标的人生只能收获失败。

4.职业成功的要诀是先设定大目标,再将大目标分解成小目标,然后由小至大,逐一完成。

5.无论什么样的目标,都需要有实现的途径。目标和实现目标是两个概念。

被动等待,一切目标都会成空。培养“我要做事”、“我会做事”的态度和能力对实现小目标和大目标都非常重要!买土豆的故事

A和B都受雇于一家超级市场,开始时大家都一样,从最底层干起。可不久A就受到总经理的青睐,一再被提升,从领班直到部门经理。B却像被人遗忘了一般,还在最底层混。终于有一天,B忍无可忍,向总经理提出辞呈,并痛斥总经理用人不公。

总经理耐心地听着,他了解这个小伙子,工作肯吃苦,但似乎缺少了点什么,缺什么呢?他忽然有了个主意。“B先生,”总经理说,“请您马上到集市上去,看看今天有什么卖的。”B很快从集市回来说,刚才集市上只有一个农民拉了一车土豆卖。“一车大约有多少袋,多少斤?”总经理问。B又跑去,回来说有10袋。“价格多少?”总经理又问。B再次跑到集上。

总经理望着跑得气喘吁吁的他说:“请休息一会吧,你可以看看A是怎么做的。”说完叫来A对他说:"A先生,请你马上到集市上去,看看今天有什么卖的。”A很快从集市回来了,汇指说到现在为止只有一个农民在卖土豆,有10袋,价格适中,质量很好,他带回几个让经理看。这个农民过一会儿还要运几筐西红柿来卖,据他看价格还公道,可以进一些货。这种价格的西红柿总经理可能会要,所以他不仅带回了几个西红柿作样品,而且还把那个农民也带来了,他现在正在外面等回话呢。总经理看了一眼红了脸的B,说:“请他进来。”

A由于比B多想了几步,于是在工作上取得了成功。

有两种人绝对不会成功:一种是除非人家要求他去做,否则绝不主动做事的人;另一种是即使别人要求他做,也做不好事的人。

主动与被动的区别在于“我要做”还是“要我做”。

六、你必须知道:理智的自我剖析必不可少

1.你可以借助一些理论、测试工具,帮助你全面分析自己适合哪类职业。例如,SWOT分析,职业锚理论,橱窗分析和计算机测试等。

2.你可以充分利用网络资源,帮助你完成对职业、对自我的认知。

3.任何专家、任何理论以及任何测试都不可能代替你为你做出正确的职业选择。

4.确立职业目标,既要了解职业,又要了解自己。

理智地对自我进行剖析,在择业中至关重要。如果你不清楚自己有何优势、有何劣势,不会分析自己真正想要什么,会导致择业过程中的盲目从众或患得患失,同样也会影响今后的工作。三个石匠的故事

有一个古老的寓言故事:有个人经过一个建筑工地,问那里的石匠在干什么。三个石匠有三种不同的回答。第一个石匠回答:“我在做养家糊口的事,混口饭吃。”第二个石匠回答:“我在做很棒的石匠工作。”第三个石匠回答:“我正在盖世界上最伟大的教堂。”

这三个石匠,虽然做着同样的工作,但是他们对待工作的态度却完全不同。同样的工作在一个人看来只是为了生存,为了养家糊口,而在另一个人看来,却是他毕生追求的事业。

明白自己的需求,才可能给自己的人生定位,找到自己喜欢的、适应的工作。这当然只是一方面,因为即使你希望自己在某一行做某一工作,还需要用人单位选择你,看你能否胜任他们所交办的工作,你是否是他们所需要的人。

对于这个问题,世界500强高管的建议是:(1)分析自己的性格、气质。一个人的性格和气质对所从事的工作有一定的影响,如果能从事与自己的性格、气质相符的工作,会更容易出成绩。不妨问一下自己:是喜欢与事情打交道,还是喜欢与人打交道?是喜欢挑战性强的工作,还是安稳的工作?(2)分析自己的价值取向。问一问自己究竟想做什么,自己想在哪一方面有所发展?想成为什么样的人才?换句话说,自己的“满足感”是什么、“价值标准”是什么以及你是否考虑过你求职中最关心的是什么。这个问题是希望你能清楚自己求职时到底注重些什么,哪些是主要的,哪些是次要的;你更看重的是自身的发展机会,还是工作机会、工作报酬、工作环境或其他方面。(3)测评自身综合素质、能力。例如,学习成绩在全专业中的名次,自己的兴趣、特长和爱好,自己有何出众的能力(包括潜能)等。(4)评价自己的择业优势与劣势。寻找扬长避短之道。

第三篇 你的职业素质,你的装备

一、专家观点

1.职业规划师洪向阳认为,高职院校的学生应从最基本的处理职业心态开始,建立起“未来是有希望的”信念;其次是确定职业定位,即未来到底适合从事怎样的工作;再次,职业素养是提升毕业生就业竞争力的关键要素。事实表明,人力资源市场对就业竞争力的导向已经向职业素养偏移。职业素养是就业的敲门砖,它对高职学生就业竞争力具有弥补、调节和促进作用。只有不断加强学生职业素养的培养,促进高职学生全面发展,才能提升就业竞争力,才能立足岗位、融入社会。

2.美国耶鲁大学的心理学家斯腾伯格认为,“学业智力”与现实生活很少发生联系,而“成功智力”才能帮助人实现职业发展目标。高考成绩虽然决定了你的起点,但无法决定你的终点!

3.企业越来越重视的,是年轻人的综合素质,而不只是学历或经

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