作者：张咪,陈木子
出版社：电子工业出版社
格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT
课课通对口升学考试专题复习与强化训练·电子技术基础(机电类)试读：
前言
本书依据江苏省考试院2009年颁布的《江苏省普通高校对口单独招生机电类专业综合理论考试大纲》的要求编写。本书是在对照《电子技术基础学习指导与巩固练习》进行各知识点的快速复习之后的专题复习用书。其编写思想是：对应考纲要求，将学科知识分解重组，形成相关专题，达到指点复习要领，固化知识体系，强化应用能力的目的。
本书的编写特色主要体现在以下两方面。
1.符合教学实际，便于提升能力
本书的编者有着长期从事单招复习教学的经历和突出的单招教学业绩。本书是他们依据对口单招高考的考纲要求，在对历年高考试卷进行全面、系统分析的基础上，总结多年的教学经验，精心编写而成的。编者充分考虑了生源基础的变化和强化技能教学之后理论教学时间紧缩的情况，贯彻了有利于考生能力提升的原则，融合了过去第一轮、第二轮复习的要求，使本书的使用既便于教学安排，又便于考生在教师引导下自主复习，相信一定会对考生应试能力的提升产生明显效果。
2.呈现形式独特，深广程度适宜
本书每个专题都以“考点分析”、“知识提要”、“复习指导”、“典例探析”、“课后巩固”五个环节呈现，包含对考纲要求在考题中呈现情况的评析；知识体系、知识要点的图表式归纳与总结；典型例题的深入分析与解题过程的全面展示，相关典型变化的罗列；模拟试题的课堂与课后练习；形成了完整的查漏补缺、复习巩固、提升能力的学习链条。例题、习题的选取，注重不同层次考生的需求，由浅入深，有易有难，覆盖基本，照顾拓展。
本书分为二极管、三极管及其基本属性、共发射极放大器、集成运算放大器、电子电路中的反馈、直流稳压电源、组合逻辑电路、时序逻辑电路等七个复习专题。每个专题包括以下内容。
考点分析：依据对历年高考题目的分析，对本专题涉及的考纲要求、相关知识点在考题中的呈现形式、哪些考纲要求常常在一个题目中体现等，以列表的形式，进行了切实的评析；对考纲中有关本专题的内容进行考点对应与频度区分，以帮助考生更加准确地把握考纲，复习时能有的放矢、切中要害。
知识提要：按照考纲要求，对本专题相关知识体系和知识要点进行了归纳与提炼，以图、表形式，简明扼要地展示各知识点之间纵向与横向的关系，以帮助考生形成清晰的知识脉络，易于构建完整的知识体系；以凝练的语言或以图、表的形式，对本专题重要的知识点进行归纳总结、对比分析，对较难的知识点进行再阐述，以帮助考生正确把握复习重点、突破复习难点。
复习指导：编者依据多年的教学经验及对单招高考的理解，对本专题复习过程中的注意事项进行总结、评析，对考生的复习进行引导与提醒，以帮助考生提高复习效率。
典例探析：通过对主要精选自历年高考试题的例题进行全方位的深入分析和解答，以及考生自己的仿照演练，帮助考生掌握更加有效的解题思路、方法、技巧，力求使考生在熟练应用基本知识、基本方法的基础上，形成较强的分析问题、解决问题的能力和应对变化的能力。每道例题都有思路分析、过程展现、变式罗列环节，并根据需要选配有方法归纳、注意之处环节。“思路分析”对题目涉及的知识点、题意的正确理解、解题需要的方法、步骤等进行介绍；“过程展现”详细展示解题的全过程；“方法归纳”对例题进行归类，“以点带面”介绍这一类题目的解题方法；“注意之处”对容易出错的情况加以点评、分析与强调；“变式罗列”展现历年高考中的类似题目和适度的延展，帮助考生举一反三、触类旁通。
根据教学时间的大致安排，每2～3个例题之后，都安排有需时20分钟左右的与例题难度相当的“课堂演练”环节，便于考生理解、掌握典型考题的解题思路、方法、步骤等。
课后巩固：按高考题目的格式和难度选取了适量的练习题，便于考生对本专题复习效果的固化。
变式罗列、课堂演练、课后巩固等环节中的题目，都留有答题空白，附有详细的解答。便于考生学习和使用。
本书由张咪、陈木子两位老师编著，陈木子老师编写了考点分析、知识提要、复习指导环节；张咪编写了典题探析、课后巩固环节；陈木子老师对全书的初稿进行了全面的修改并统稿。
在此，对在本书的编写过程中参考的专业资料的原作者和指导、支持、帮助本书编写的同志一并表示衷心的感谢！
限于编者水平，加之时间较仓促，本书难免存在不妥与疏漏，恳请广大读者批评指正。
编 者
2014年1月专题一 二极管、三极管及其基本属性
考点分析
知识提要三极管三种状态的特点与特征参数
复习指导
1.本专题中所列的二极管、三极管、稳压管是构成电子线路的基础元件。与这些元件相关的基本概念和这些元件的基本属性，是分析求解电子电路一切问题的基础，必须熟练掌握。
2.本专题中涉及的知识点，在高考试题中，独立出现的不多，以判断、填空题为主；但往往包含或隐含在选择、填空、问答、分析计算型试题中，是理解试题、求解相关问题不可逾越的。
3.要深刻理解二极管的单向导电性和伏安特性，能熟练判别电路中二极管的状态。
4.根据情况画出相应的等效电路是求解含有二极管电路的基本方法。
5.要熟练掌握三极管三种状态下的各极电位关系和特征参数，能熟练地根据给定的各极电位关系判别三极管的管型、引脚及材料。
6.要深刻理解三极管实现电流放大的条件、电流放大作用的实质和电流分配关系。
典题探析（一）含有二极管的电路分析计算
例1-1（计算题）图1-1（a）所示电路中，二极管为硅管，试估算流过二极管的电流和A点的电位。图1-1
思路分析
正确判断出电路中的二极管是导通还是截止，是求解此类问题的第一步，也是关键；然后根据二极管的状态，正确地画出等效电路；最后根据等效电路求取待求量。
过程展现
解设二极管截止，断开二极管有图1-1（b）所示电路
有
因V′-V′＞0.7V，说明二极管不是截止，而是导通，相当于一个AB端电压为0.7V的恒压源。
则，原电路可等效为图1-1（c）所示电路，进而可以等效为图1-1（d）所示电路。
有
方法归纳
分析求解含有二极管的电路类题目的一般方法如下。（1）首先假定二极管截止，断开二极管，确定其正、负极间的开路电压，若开路电压小于或等于二极管的死区电压，则二极管一定截止；若开路电压大于死区电压，则二极管一定导通。（2）画等效电路，截止的二极管作开路处理；导通的二极管，若为理想的，作短路处理，若为非理想的，则用端电压等于二极管导通电压的恒压源替代。（3）根据等效电路求解。
注意之处
常出现的错误是，没有经过验证，就认为二极管是导通或是截止的。
例1-2（选择题）在如图1-2所示的各电路中，U=5V，u=10 sin tωV，i二极管的正向压降可忽略不计，则输出电压 u与输入电压 u的对应oi关系如图（e）所示的是图（）所示电路。
A.（a）和（b）B.（b）和（c）C.（c）和（d）D.（d）图1-2
思路分析（1）题中“二极管的正向压降可忽略不计”，意指二极管是理想的；（2）正确判断出电路中二极管的状态，注意理想二极管的导通条件是其正极电位V大于负极电位V；+-（3）根据二极管的状态，导通作短路处理，截止作开路处理，确定输出电压的表达式，注意二极管的位置和极性的影响；（4）根据输出电压表达式，作出输出电压波形。
过程展现
解（a）电路中，设二极管截止，断开二极管，有V=u、V=U。+i-所以，当 u＞U时，二极管导通，u=U；当u≤U时，二极管截止，ioiu=u。其波形如图1-3所示。oi（b）电路中，设二极管截止，断开二极管，有V=U、V=u。所+-i以，当 u＜U时，二极管导通，u=u；当u≥U时，二极管截止，u=U。ioiio其波形如图1-3所示。（c）电路中，设二极管截止，断开二极管，有V=U、V=u。所+-i以，当u＜U时，二极管导通，u=U；当u≥U时，二极管截止，u=u。ioioi其波形如图1-2（e）所示。图1-3（d）电路中，设二极管截止，断开二极管，有V=u、V=U。所+i-以，当u＞U时，二极管导通，u=u；当u≤U时，二极管截止，u=U。ioiio其波形如图1-2（e）所示。
答案选C。
方法归纳
求解含有二极管的电路涉及波形分析类题目的一般方法如下。（1）首先判断二极管的状态；（2）求出二极管导通或截止时的输出电压值或表达式；（3）画出对应的输出电压波形。画波形时，先找出二极管导通和截止的临界点，作出相应的水平虚线，把二极管导通段与截止段分开，再分别根据表达式画出波形。
注意之处
因为输入电压的变化，所以二极管的状态也在不断变换。
课堂演练
1.（作图题）在如图1-4所示的电路中，u=10 sin tωV，二极管的i正向压降可忽略不计，试画出u的波形。o图1-4（二）多个二极管共阴或共阳极的电路分析
例1-3（选择题）在图1-5所示各电路中，二极管VD、VD、VD的工123作状态分别为（）。
A.VD、VD截止，VD导通 B.VD截止，VD、VD导通123123
C.VD导通，VD、VD截止 D.VD、VD导通，VD 截止123123图1-5
思路分析（1）先判断多个二极管是共阴极还是共阳极连接；（2）确定导通的二极管，共阴极是负极电位最低的，共阳极是正极电位最高的；（3）求解待求量。
过程展现
解 图（a）中，二极管共阳极，VD的负极电位最低，VD导11通，VD、VD截止；图（b）中，二极管共阴极，VD的正极电位最233高，VD导通，VD、VD截止。312
答案选C、A。
方法归纳
共阳极的二极管，阴极电位最低的导通，其余的截止，即数字电路中有“0”出“0”的与门电路；共阴极二极管，阳极电位最高的导通，其余的截止，即数字电路中有“1”出“1”的或门电路。
课堂演练
2.（计算题）在如图1-6所示的电路中，试求下列几种情况下，输出端Y的电位V及各元件中通过的电流。Y（1）V=V=0V；（2）V=3V，V=0V；（3）V=V=3V。忽略ABABAB二极管的正向压降。图1-6（三）含有稳压管的电路分析计算
例1-4
分析题）在如图1-7（a）所示的电路中，U=20V，R=900Ω，1R=1000Ω。稳压管VD的稳定电压U=10V，最大稳定电流2ZZI=8mA，最小稳定电流I=1mA。试判断稳压管的工作状态。ZmaxZmin图1-7
思路分析
含有稳压管电路的分析求解，首先仍然是要判断稳压管的状态，是稳压（反向击穿）还是截止；然后依据稳压管的状态，画出等效电路；再进行求解。
过程展现
解设稳压管处于稳压状态，用端电压等于U的恒压源替代稳压Z管，有图1-7（b）所示电路。
因为≤I，所以稳压管处于稳压状态。Zmax
方法归纳
判断稳压管的状态的一般方法是：假定稳压管处于稳压状态，用端电压等于U的恒压源替代稳压管，求通过稳压管的电流，若求出Z的电流大于等于I，则稳压管实际处于稳压状态，通过的电流即为Zmin计算值；若求出的电流小于I甚至为负，则稳压管处于截止，电流Zmin为0。
注意之处
I如果小于I，稳压管将工作在反向截止状态；I如果超过ZZminZI，将导致稳压管发热严重而损坏，可适当加大限流电阻以解Zmax决。
课堂演练
3.（填空题）图1-8所示电路中，U=10V，U=4V，当U=12VZ1Z2I时，U=______V，I=______，I=________；当U=30V时，OW1W2II=________，I=________。W1W2图1-8图1-9
4.（填空题）图1-9所示电路中，已知稳压管的稳压值为8V，则输出端电位V=_____________V。O（四）三极管类型及引脚判别
例1-5（选择题）放大电路中，某三极管工作时各电极的电位如图1-10所示。该管的管型以及基极、发射极、集电极分别是（）。
A.NPN，1脚、3脚、2脚 B.NPN，2脚、3脚、1脚
C.PNP，2脚、1脚、3脚 D.PNP，1脚、3脚、2脚图1-10
思路分析（1）根据三极管的各极电位关系判断引脚E、B、C及管型；（2）根据U的数值判断管材。BE
过程展现
解（1）因为V＞V＞V，所以2脚为基极；123
因为V-V=0.3V，所以1脚为发射极、3脚为集电极；12（2）因为3脚的电位最低，所以管型为PNP型
答案选C。
方法归纳
已知三个电极的电位或各电极间的电压，判断三极管引脚、管型和管材的一般方法如下。（1）电位处于中间的那个脚是基极；（2）与基极的电压的绝对值是0.7V或0.3V的那个脚是发射极；（3）|U|=0.7V的是硅管，|U|=0.3V的是锗管；BEBE（4）集电极电位最高的是NPN型，最低的是PNP型。
例1-6（选择题）在如图1-11所示的各三极管中，处于放大状态是（）。图1-11
思路分析
根据三极管处于截止、放大、饱和的偏置条件进行判别。
过程展现
解A管是NPN型，U=0.2V，小于死区电压，故处于截止状态；BE
B管是NPN型，U=0.8V、U=0.3V 或V>V>V，故处于饱BECEBCE和状态；
C管是PNP型，U=-0.3V、U=-7V 或V＜V＜V，故处于放BECECBE大状态；
D管是PNP型，U=-0.3V、U=-0.2V 或V＜V＜V，故处于BECEBCE饱和状态。
答案选C。
方法归纳
已知三个电极的电位或各电极间的电压，判断三极管工作状态的一般方法有两种。（1）通过判断偏置条件是否满足，来确定三极管的状态。若发射结和集电结均反偏，为截止；若发射结正偏、集电结反偏，为放大；若发射结和集电结均正偏，为饱和。（2）直接根据电位关系，确定三极管的状态。对NPN管，若V≤BV、V＜V为截止；若V>V>V为放大；若V>V>V为饱和。对EBCCBEBCEPNP管，若V≥V，V＞V为截止；若V 例1-7（选择题）图1-12所示为测得的某放大电路中三极管三极的电流，由此可判定A、B、C三极的顺序和管型分别为（）。 A.C、E、B，NPN B.C、B、E，PNP C.B、C、E，NPN D.B、C、E，PNP图1-12 思路分析（1）根据三极管的各极电流大小关系判断引脚E、B、C；（2）根据发射极电流的实际方向判断管型。 过程展现 解（1）因为处于放大状态的三极管，其三个电极电流的数值关系是 I＞I＞I，所以A脚为基极B，C脚为发射极E，B脚为集电极C。ECB（2）因为发射极电流的实际方向是流出管子，所以为NPN型。 答案选C。 方法归纳 已知三个电极的电流，判断三极管引脚、管型的一般方法如下。（1）电流绝对值最大的是发射极E，最小的是基极B。（2）发射极电流实际流向管外的是NPN型；流进管内的是PNP型。 注意之处 题目图中所标的是参考方向。 课堂演练 5.（选择题）测得某放大电路中三极管的三个电极对地电位分别是：V=-1.5V、V=-4 V、V=-4.7 V，则三个电极的顺序和管型分别123为（）。 A.B、C、E，PNP型 B.B、C、E，NPN型 C.C、B、E，PNP型 D.C、B、E，NPN型（五）晶体管反相器的运用与计算 例1-8（分析题）在如图1-13所示的某机床控制电路中，S为电源开关、1S为过载保护开关、S为安全开关，试分析说明电机转动的条件。23图1-13 思路分析 QS合上后，只有当交流接触器的动合触点闭合，电动机才能通电运转。而交流接触器的动合触点要闭合，就必须使其线圈通电，即要使三极管导通。故分析电动机转动的条件，实质上就是分析三极管的饱和导通条件。 过程展现 解当与门的输出为1，即当S、S、S的状态均为1时，三极管123VT的基极为高电平，VT饱和导通，接触器线圈得电，电动机可运转。 注意之处 电路中二极管，称为续流二极管，其作用是给线圈电感的储能提供一个泄放通路，以防止在三极管由导通变截止时电感两端出现高压，击穿三极管。 例1-9（选择题）图1-14所示电路中，三极管的U=0，则Y与A、B的CES逻辑关系为（）。 A.与 B.或 C.与非 D.或非图1-14 思路分析（1）弄清电路的结构；（2）运用真值表分析输出与输入的逻辑关系分析。 过程展现 解 电路由两个三极管反相器构成。列真值表如表1-1所示。由真值表可知Y与A、B是或非关系。 答案选D。 方法归纳 由三极管构成的逻辑电路分析的一般方法如下。（1）观察电路，输出在集电极的为反相器，在发射极的为跟随器。（2）运用反相器或跟随器的特性，通过列出真值表确定电路的逻辑功能。 变式罗列 1.（分析题）图1-15所示是图1-14所示电路的几种变形。同学们可尝试分析其逻辑功能。图1-15 课后巩固（一）判断题（下列各小题表述正确的在括号内填A，错误的填B） 1.测得电路中一只2CP21型二极管的正极电位7.5V，负极电位7.2V，由此可判定该二极管一定处于导通状态。（） 2.硅稳压二极管只要加上反向电压就能起到稳压作用。（） 3.图1-16所示电路中，通过R上的是直流电，通过R上的是交流12电。（）图1-16 4.在制造晶体三极管时，基区掺杂最轻且做得很薄。（） 5.不能用两个二极管构成一个三极管的原因是二极管的内部结构与三极管的不同。（） 6.实际工作中，如果三极管的集电极电流超过其集电极最大允许电流I，三极管不一定损坏，但其电流放大作用会明显下降。（）CM 7.二极管和三极管一样，具有开关特性和放大特性。（） 8.反相器中的加速电容只能加速三极管的饱和，不能加速其截止。（） 9.三极管开关电路中，三极管饱和所需的I越大，电路的抗干扰B能力越强。（）（二）单项选择题（每小题只有一个正确答案，将正确答案的序号填在括号内） 10.图1-17所示的由理想二极管组成的电路中，流过两二极管的电流I、I分别是（）。12 A.1.5mA、2mA B.1.5mA、0mA C.0mA、0mA D.3mA、2mA 11.各三极管三个电极的对地电位如图1-18所示，处于截止状态的三极管是（）。图1-17图1-18（三）填空题 12.测得放大电路中三极管的各极电位如图1-19所示，可判定该三极管是_____________型。 13.在图1-20所示电路中，二极管是理想的。当U=12V时，IU=_____________V。O 14.在图1-21所示电路中，R=R=2kΩ，忽略二极管的正向压降，12则V=_____________V。O图1-19图1-20 15.在图1-22所示电路中，三极管的U=0，则Y与A、B的逻辑CES关系为_____________。
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]