作者：翟红英
出版社：机械工业出版社
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小学生趣味实例编程试读：
前言
Scratch作为一种可视化的编程语言，搭建积木式的程序设计模式，使小学生可以低门槛地进入编程世界。本书切实考虑到了小学生在校的日常学习生活，将一个个活灵活现的在校日常学习生活的小故事作为编程实例贯穿于全书。这些贴近学生生活的实例，可以激发学生更多的兴趣，便于理解和掌握相关的编程基础知识，学习Scratch各个指令积木块的使用方法，并且培养学生的综合实践能力。
第1章系统地介绍了Scratch编程语言以及Scratch软件的安装步骤，详细地介绍了Scratch的操作界面的各个组成元素，包括舞台、角色和选项卡的功能等，为后续Scratch的学习打下了基础。
第2章介绍了动作模块中各个指令积木块的使用方法，学习了设定角色的位置、使用绝对坐标和相对坐标移动角色。通过充满活力的体育课的各种活动的实例编程，使大家进一步学会动作指令积木块的使用方法。
第3章借助蜗牛这个角色，模仿蜗牛所到之处都会留下痕迹的情景来介绍Scratch中的画笔模块，学习了调节画笔的大小、颜色、色度等以及设置落笔和停笔。
第4章以主人公所在的班级开展联欢会为例，设计了3个实例，介绍了Scratch的外观和声音两个模块。通过这两个模块与前几章的知识相结合，制作出了完整的动画场景，创建角色的动画和图形特效，为自己的程序播放音乐或演奏音乐等，让程序变得更加生动有趣。
第5章利用趣味数学课，引出运算符和变量的基础知识，深入讲解了Scratch支持的数据类型，其使用的运算符以及创建和使用变量、列表的方法。
第6章模仿语文老师安排的一系列课堂活动及课后作业，深入浅出地介绍了循环、分支等编程基本概念，学习了Scratch中的控制模块。以实例讲解的方式，介绍了Scratch中循环指令积木块、分支指令积木块及克隆指令积木块的使用方法。
第7章首先介绍了动作模块中各个指令积木块的功能，然后利用主人公小红与小明上舞蹈课这一情景来详细介绍每个指令积木块的使用方法。
第8章创设主人公小红和小明去春游的情景，以小红和小明春游中所经历的事情为背景，编写相应实例，从而引出侦测模块中相应指令积木块的学习，进一步学习在Scratch中实现人机交互功能的程序编写方法。
第9章介绍了Scratch中的“新建功能块”指令积木块的用途及使用方法，以及创建过程、调用过程、形式参数和实际参数等编程概念。
第10章介绍了作品的打包及注册分享。
本书由翟红英担任主编，由王波担任副主编，参与本书编写的人员还有范聪颖、时迎君、张希、徐婕、马思佳、王丽雯、丁蕊、刘涛、靳宝、李俊英、周佳羽。
由于编者水平有限，书中不足之处在所难免，望读者批评指正！编者第1章 开学啦，认识新朋友1.1 认识新朋友——Scratch
开学啦，在新的一学期，同学们一起认识一个新朋友——Scratch编程语言。1.1.1 Scratch简介
Scratch是由麻省理工学院（MIT）媒体实验室设计开发的一款面向中小学生的可视化简易编程语言。Scratch简单易用、功能强大，只需要用鼠标将色彩丰富的指令积木块进行组合，便可以创造出有趣的互动游戏、动画故事等作品。即使是学前的孩子，也能在老师和家长的引导下，设计出有趣的作品，实现程序设计的启蒙。1.1.2 Scratch的下载
Scratch同时支持在线安装版本和离线安装版本。在线安装版本只需要连上网络，在官方网站上进行注册，就能在线开发Scratch程序，不需要任何安装程序，并且可以将编写好的程序保存在官网上，非常便捷。在没有网络的环境下，可以安装离线版本，这就需要下载安装相应的工具，同样，开发编写好的程序也可以上传到官网上。
要使用离线版本的Scratch，只有先下载Scratch软件安装包，才能在计算机上进行安装使用。下面介绍下载Scratch的方法。
1.进入下载界面（1）首先打开浏览器，在地址栏内输入麻省理工学院Scratch官方网址https：//scratch.mit.edu/，进入Scratch官网，并将页面底部语言由English转换为简体中文，如图1-1所示。（2）单击“帮助”按钮，进入“帮助”页面，如图1-2所示。图1-1 将英文转换成中文界面图1-2 “帮助”页面（3）进入“帮助”页面后，拖动右侧的滚动条，如图1-3所示。图1-3 拖动右侧的滚动条（4）找到“Resources”，单击“Scratch 2 Offine Editor”链接，如图1-4所示。进入下载页面，在下载页面中有下载步骤，用数字1、2、3进行了标识，如图1-5所示。图1-4 单击“Scratch 2 Offine Editor”链接图1-5 下载页面
2.下载Adobe AIR（1）进入下载页面，单击“Download”链接，下载Adobe AIR。Adobe AIR是一个应用程序的运行环境，Scratch的离线安装版本因为是一个Adobe AIR应用程序，所以需要下载安装Adobe AIR。为适应不同的操作系统平台，Scratch提供了4个版本的资源可供选择，分别是Mac OS X、Mac OS 10.5&Older、Windows、Linux。
这里以Windows操作系统平台为例，所以单击Windows旁的“Download”链接，下载Adobe AIR，如图1-6所示。图1-6 下载AdobeAIR（2）在弹出的界面中单击“立即下载”按钮，如图1-7所示。图1-7 单击“立即下载”按钮（3）稍作等待，如图1-8所示。在弹出的下载对话框中单击“保存”按钮进行保存，将下载的内容保存到计算机默认的下载文件夹中，如图1-9所示。不同的浏览器，下载对话框的外观是不同的。图1-8 等待过程中图1-9 保存Adobe AIR对话框
如果要将下载的软件放到指定的文件夹中，则可以单击“保存”按钮旁的下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“另存为”选项，更改保存路径，如图1-10所示。单击“保存”按钮，进行下载。图1-10 另存为Adobe AIR安装包到指定文件夹（4）下载完成后，单击“下一个”按钮（见图1-11），显示下载完成界面。图1-11 Adobe AIR下载完成
3.下载Scratch Offine Editor（1）回到下载页面，选择适合自己计算机操作系统的版本，单击“Download”链接进入下载界面，如图1-12所示。图1-12 下载Scratch Offine Editor（2）在弹出的下载对话框中单击“保存”按钮进行保存，将下载的内容保存到计算机默认的下载文件夹中，如图1-13所示。图1-13 保存Scratch Offine Editor对话框
如果要将下载的软件放到指定的文件夹中，则可以选择“另存为”选项，更改保存路径，如图1-14所示。图1-14 另存为Scratch Offine Editor安装包到指定文件夹1.1.3 Scratch的安装
通过前面的操作，已经下载好了Adobe AIR和Scratch两个安装包，如图1-15所示。下面介绍它们的安装方法。图1-15 Adobe AIR和Scratch的安装包（1）安装Adobe AIR。找到计算机中指定的下载文件夹中的AdobeAIRInstaller文件，双击该文件，弹出Adobe AIR安装对话框，如图1-16所示。单击“我同意”按钮，进行安装，如图1-17所示。图1-16 Adobe AIR安装对话框图1-17 Adobe AIR正在安装对话框
等待片刻，弹出安装已完成的对话框，如图1-18所示。AdobeAIR安装在默认文件夹中，不需要进行安装路径的选择。若计算机中已经安装过AdobeAIR，则会弹出已安装对话框，如图1-19所示。图1-18 Adobe AIR安装完成对话框图1-19 Adobe AIR已安装对话框（2）安装Scratch 2 Offine Editor。找到计算机中下载Scratch的文件夹，双击“Scratch-445.1”安装包（见图1-20），弹出安装程序运行对话框，单击“运行”按钮，如图1-21所示。弹出“应用程序安装”对话框，选择安装位置，Scratch默认的安装位置为C盘。如果要改变安装位置，则可以单击安装位置右侧的文件夹图标进行选择，否则单击“继续”按钮，进行安装，如图1-22所示。图1-20 Scratch的安装包图1-21 Scratch安装程序运行对话框图1-22 “应用程序安装”对话框
如果计算机中已经安装过Scratch，则会弹出如图1-23所示的对话框，可以根据自己的需要进行选择。安装完毕后，会在桌面上生成小猫图标的Scratch快捷方式。图1-23 Scratch已安装对话框1.2 认识Scratch的操作界面
在计算机桌面上找到小猫图标的Scratch的桌面快捷方式，双击进入Scratch操作界面。
第一次启动Scratch时，软件的语言会自动切换成系统语言，如果不是简体中文，则可以手动切换。单击操作界面上方的地球图标切换语言，语言菜单倒数第二个为简体中文。切换成简体中文后，若Scratch脚本区域的模块默认字体太小看不清楚，则可以按住〈Shift〉键的同时单击地球图标，选择“set font size”命令，显示字体大小菜单。一般选择字体大小为12比较合适，这时脚本模块字体变大，显示得非常清楚。下面介绍Scratch的操作界面。
Scratch的操作界面大致分为3部分，分别是左上方的“舞台”（图中标号为1的部分）、左下方的“角色列表”（图中标号为2的部分）和右方的“选项卡”（图中标号为3的部分），如图1-24所示。在界面的上方还有“标题栏”（图中标号为4的部分）、“菜单栏”（图中标号为5的部分）、“工具栏”（图中标号为6的部分），具体功能介绍如下。图1-24 Scratch的操作界面（1）“舞台”区域：作品呈现区域，即程序运行结果的显示区。（2）“角色列表”区域：角色的“休息室”，这里显示所有在“舞台”上的角色的相关资料。（3）“选项卡”区域：包括“脚本”选项卡、“造型/背景”选项卡和“声音”选项卡。该区域随着用户选择不同的选项卡，会呈现出不同的效果。图1-24所示就是选择了“脚本”选项卡的情况，中间呈现的就是不同模块下的积木指令块，最右边是编写程序脚本的区域。（4）标题栏：显示目前编辑的文件名称。（5）菜单栏：与文件有关的功能选项。（6）工具栏：控制角色大小及复制、删除的工具。1.2.1 舞台“舞台”区域（简称舞台）是角色进行移动、绘画、交互的场所，是一切的背景和角色呈现的区域，也是作品最终运行效果的呈现区域。一个新建的Scratch项目默认为白色背景舞台，如图1-25所示。舞台宽为480像素，高为360像素。像素是组成图画或照片的最基本单位。把一张图片放大，可以发现它是由一个个小的、不同颜色的小点构成的。这些“小点”就是像素，一张图片的像素数量越多，小点越密集，图片就越清晰。
1.舞台的坐标系
舞台是有宽度和高度范围的一个矩形区域，舞台宽度的取值范围为-240～240像素、高度的取值范围为-180～180像素。为了说明角色等在舞台上的位置，把舞台看作一个直角坐标系，坐标原点在舞台的中心位置，宽度方向上的位置用x表示，高度方向上的位置用y表示，如图1-26所示。舞台上的每个点的位置都能用坐标来表示。坐标是由横坐标和纵坐标组成的数对，即（x，y）。坐标系原点（舞台中心）的坐标就是（0，0），表示横坐标x=0，纵坐标y=0。如果在舞台上移动鼠标，则鼠标指针会划过舞台，鼠标指针在舞台上的位置会用坐标方式显示在舞台的右下角。随着鼠标的移动，坐标值也在不断变化。图1-25 舞台图1-26 把舞台看作一个直角坐标系
坐标值是一个非常有用的数据，如果要放一个角色在舞台的特定位置处，就需要用确切的坐标来定位。
2.舞台的模式
舞台有3种模式，分别是编辑模式、演示模式和小舞台布局模式。（1）编辑模式。系统默认打开的舞台就是编辑模式，也称为舞台的普通模式，如图1-27所示。图1-27 编辑模式
单击舞台区域左上方的“演示模式”按钮（标号为1的按钮），可进入演示模式。该按钮下方的数字为当前软件的版本号，图中的软件版本号为v446。“切换演示模式”按钮旁的（标号2所指处）为当前项目的名称。单击右上角的“开始”按钮（标号为3的按钮），开始执行程序。单击“停止”按钮（标号为4的按钮），停止执行程序。舞台区右下角（标号为5的图标）为当前鼠标所在位置的坐标值。（2）演示模式。为方便观看动画和操作游戏，可以单击舞台左上角的按钮（图1-27中标号为1的按钮），进入舞台演示模式。演示模式会隐藏所有的脚本和编程工具，保留“开始”按钮和“停止”按钮，并将舞台放大到全屏，如图1-28所示。单击演示模式窗口左上角图标，即可返回编辑模式。（3）小舞台布局模式。当编写的程序过多，不方便查看时，可以单击“编辑”→“小舞台布局模式”命令，进入小舞台布局模式，如图1-29所示。在小舞台布局模式，缩小了舞台区域，增大了脚本区域，如图1-30所示。
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]