校园里的奇葩部落③鸡蛋撞地球(小布老虎新经典)(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)


发布时间:2020-05-09 18:42:09

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作者:吴依薇

出版社:春风文艺出版社

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校园里的奇葩部落③鸡蛋撞地球(小布老虎新经典)

校园里的奇葩部落③鸡蛋撞地球(小布老虎新经典)试读:

主要人物介绍

熊加金

我嘛,外号熊猫,除了我们都姓熊外,我跟熊猫没有半毛钱关系。我身手敏捷,头发帅气,优点一大箩筐,比如热爱劳动,乐于助人,团结同学,尊敬师长,乐观开朗,等等,等等,等等。缺点嘛,就那么一点点,哎呀,就那么一点点,在众多优点面前可以忽略不计。我已经相当完美了,可是为啥还认为我是奇葩?好吧,奇葩就奇葩吧,总比绿叶好。林小羽

我是个京剧迷,喜欢收集京剧脸谱图。同学们都说我伶牙俐齿,知识渊博,告诉你个秘密,那是因为我爱阅读,当然我也够聪明伶俐。吴全通

我有个梦想,就是成为全世界超级美食家。为此,我要跟世界上所有零食交朋友,还要亲自品尝它们,当然,带零食来学校,那也是为了梦想奋斗。我越来越胖,越来越能吃,我成了肥仔,没错,我就叫肥仔。为了梦想,Go! Fighting!嘘,我又要吃了。王蓓蓓

我是班长,同学们喊我班长大人。我是方老师的得力助手,管理班级真是千头万绪呀,不过以我的聪明智慧,能把班上的同学管理得服服帖帖的。如果说我有那么一点点霸道,是因为班上有太多“奇葩”人物了,拿出班长的威风,是必须的。汤圳

你可以叫我汤老鸭,也可以叫汤老鼠。我承认我的聪明无人能及,什么脑筋急转弯,什么成语接龙,什么好点子,什么的什么,反正你问我就对了。这跟我活泼好动有关系吗?不知道。反正一年级时我差点儿被当作“多动症儿童”送到特殊学校,不过,经过努力,我能控制自己的小动作了。关锐

为什么叫我关公?我要澄清一下,本人白白净净,文文弱弱,完全是因为我姓关。我是“奇葩部落”里最不奇葩的一个。舒夏

叫我男人婆?谁给我凭空捏造的外号?难道我长得像男生,嗓门大,爱打抱不平,做事大大咧咧,非得配这个外号?我可是为一只流浪猫掉过眼泪的。方圆圆老师

我是方老师,怎么说呢?与四(2)班这一批“猴孩子”一起学习,每天斗智斗勇、见招拆招,生活充满挑战和快乐,我也历练成一个“变化多端”的人了。朱校长

我是朱校长,有人偷偷叫我“粉朱校长”,还是“粉猪校长”?是因为我皮肤白吗?我只有一个想法,希望桂花香小学的每个孩子都能健康、快乐地成长。第一章学校要革命1.革命性的事

星期一,朱校长要发表电视讲话!

为什么要发表电视讲话呢?因为这是个隆重的讲话!隆重到什么程度呢?所有老师参加,所有学生参加,还要邀请大大领导和家长参加!

报告厅里座无虚席,大大领导和家长代表们正襟危坐,等待校长隆重的讲话。各班教室里同学们鸦雀无声,百无聊赖地盯着电视蓝屏,偶尔飘过一线雪花,刚来了点精神,雪花又飘走了。教室前后门站着正副班主任,板着脸,严肃得不得了。同学们目不敢斜视。德育处的秦老师拿着本子走来走去巡看,美术老师举着相机“咔咔咔”拍照,同学们的表情变得很严肃。

这是个不同寻常的隆重的电视会议!

电视里撕心裂肺叫了几声之后,朱校长的头像闪了一下,摇摇晃晃地上了电视。虽然摇晃,但可以看出朱校长时而变长时而变扁的脸很严肃,怎么变都变不出笑容。

这可不是一般的会议!

会议开始了。朱校长先向家长们、同学们、老师们问好,接着照着稿子念了很多深奥的内容,听得人云里雾里的。朱校长说:“根据上级关于进行课程改革的会议精神,结合我校的客观实际,以及我们的办学理念,我们要进行课程改革。“教育部小学教学大纲指出:教育应该以人为本,尊重学生的主动性,把课堂还给同学们……我们将在这方面做初步探索,主要措施如下:……”

朱校长最后说:“我们要团结一致,老师们,家长们,同学们,我们要保持高度敏感性、高度积极性、高度创新性投入到新课程改革中来。这是当下革命性的事情!”

一个多小时!朱校长不喝水、不停顿、不上厕所,声音非常洪亮。可见,这是多么重要的会议!同学们如坠入云团,似懂非懂却也莫名地兴奋。最后一句话“这是当下革命性的事情”,多么鼓舞人心!

电视上闪了一会儿雪花之后就变成蓝屏,静止不动了。所有人都消失了。会议结束了。“要革命了!要革命了!校长说要革命了!”大家还在云里雾里,觉悟高反应快的熊加金吆喝起来。“革什么命?革了命会怎样?”肥仔吴全通嘟哝道。“革命了才知道哦。”舒夏说。

为什么?为什么要改革?是不是不用做作业了?是不是上课就是玩,玩就是上课?想讲话就讲话,想睡觉就睡觉,想不来上学就可以在家里玩游戏?2.紧张的午休

今天开始改革了!

据说,朱校长到欧洲学习考察了两个月,不断地做笔记、拍照,他一直念叨着:要学习欧洲教育,学习欧洲,学习先进的教育。大家以为他倒时差,发晕了,送他去医院,好得很呢。

朱校长要改革了!这是他回国后做的一件惊天动地的事。

朱校长雄心勃勃,他要借鉴欧洲先进国家的教育模式,培养一批又一批先进的人才!据说,单是起草讨论稿都有几十份了呢。朱校长多么重视这革命性的事啊!

首先改革的是上课时间。

原来上课时间如下:

早读:8:00—8:25

上午四节课:8:30—11:55

中午休息:11:55—14:00

下午上课:14:10—16:00

阳光体育:16:00—16:30

放学时间:16:35

现在时间改革如下:

早读:7:20—8:00

上午四节课:8:10—11:45

中午休息:11:50—12:30

下午上课:12:40—14:30

阳光体育:14:30—15:00

放学时间:15:05

看看!中午只有40分钟!这40分钟要做的事情多着呢,要回家、洗手、吃饭、抹嘴、上洗手间等等,要午休那是做梦了。

上午一放学,住得离学校近的同学飞奔回家。速度,速度,深圳只相信速度。住得稍微远一点的同学,飞毛腿跑回家都来不及了,所以家长给他们送饭来,那些同学围坐在花坛边石栏上吃饭。酱油的味道能飘到教室里来。还有大部分同学,家住得远而且家长上班没空送饭的,可以买餐票到食堂就餐。

好热闹的食堂啊!熙熙攘攘,像赶集似的,人声鼎沸,摩肩接踵。

熊加金探出头来一看,长长的队伍像蚂蚁般慢慢地向前挪动。一些打了饭的同学端饭菜从身边经过,排着队的各个变成了长颈鹿。金黄金黄的炸鸡腿,红辣椒炒莴笋一青一红的,身材苗条的水豆芽,还有紫菜番茄汤呢。熊加金悄悄对前边的关锐说:“一定比肯德基还过瘾!”

好不容易轮到了熊加金,他拿了盆子,对阿姨说:“我要两个鸡腿,不!我要三个鸡腿!其他菜都不要。”

戴着口罩的阿姨伸过手来,说:“饭票!”

糟糕!饭票不见了!熊加金翻遍口袋也找不到饭票。阿姨说:“下一个!”熊加金被挤出队伍。最后,熊加金只好去找方老师。

方老师说:“大家给他匀点饭菜吧!”

汤圳舀了点饭给他,说:“老衲,不用太客气,本施主不需要感谢。”

其他同学纷纷给他几勺饭,一点豆芽,有的很大方,也给红辣椒和莴笋。

熊加金眼巴巴盯着鸡腿,他多么想有个炸鸡腿啊!

肥仔吴全通手抓鸡腿大口大口咬着吃,嘴巴和脸颊抹得油光闪闪的,说:“熊猫,不好意思。饭菜刚好够我吃。”看到熊猫盯着他的鸡腿看,赶快把鸡腿上最后那块肉也咬了含在嘴巴里,鼓得腮帮子圆圆的,说:“我一顿能吃六个鸡腿呢。一个都不够塞牙缝的。不过,这鸡腿太好吃了!”

吃完饭后,大家腆着圆鼓鼓的肚子回到教室。“谁有牙签?谁有牙签?”肥仔吴全通叫道。“有也不给你!”熊加金恶声恶气地说。

结果大家都没有带牙签,吴全通只好用手抠塞在牙缝里的鸡肉,他一边抠牙缝一边咂咂嘴说:“嗯,鸡腿太好吃了。明天我要买两张饭票,吃两个鸡腿。嗯,还带牙签来。”

胡瑞儿“呃——”的一声打了个响嗝,不一会儿,响嗝一个接着一个。“哎呀,讨厌死了!呃……”王蓓蓓说:“我教你一个家传秘方。你憋住气写八个‘品’字,写完之后就好了。”

胡瑞儿拧开水瓶喝了一口水,开始憋着气,写到第三个时“呃”一声打了嗝,呼气了。又重新开始写,还没写完,又打了嗝,又呼气了。

胡瑞儿:“哎呀,讨厌!”

林小羽说:“你那是什么家传秘方?我来教你一个真正的家传秘方。胡瑞儿,你双手扳到背后,头端正。右手在背后写三个‘井’字,每个字写完之后,在‘井’字中间点一点。你试试看?”

胡瑞儿拿起水壶猛喝一口水,就扳手到背后写三个“井”字,然后点一点。果真好了!

王蓓蓓不服气地说:“那还不是喝水把嗝喝下去的。”

林小羽说:“用你办法之前也喝水啦,也不见得下去。”

反正围观的同学暗地里都打开胸腔“呃”一声,巴不得马上打嗝,好试试她们俩的家传秘方。

上课铃响了。刚坐下,突然,一个响屁让教室乐翻天了。“我发誓,不是我!”同学们还在寻找谁放屁呢,肥仔吴全通举三个手指在耳边发誓。“此地无银三百两!”“不打自招!”

熊加金悄悄对舒夏说:“我还真的有中午拉屎的习惯呢。不过不是我放的屁。”“恶心。”舒夏皱着眉头说。

方老师来上课了。方老师有点疲惫,她刚要说话,却打了个大大的哈欠。哈欠会传染,传染给同学们,同学们也大大地打起哈欠,有人还连续打了好几个,直到把嘴巴打软了才停下来。

大家都笑了。

方老师装作很有精神的样子问同学们:“中午上课累不累?”“不累!”

刚上课不久,熊加金打报告要“大号”,肥仔吴全通跟着也要去,接着也有女同学要上厕所,一时间六七个同学要上“大号”。

方老师纳闷道:“怎么说好似的?”

舒夏说“:习惯呗。早上时间太紧,晚上要写作业。”

汤圳说:“中午‘大号’可以逃避睡午觉。”

黄江路说:“反正中午就得‘大号’。”说完,他也捂着肚子出去了。接着又有几个同学出去了。

厕所里传来了男生的歌声:“死了都要拉,不痛快淋漓不罢休……”隔壁的林小羽一开口唱班歌,大家也跟着唱:“想做的梦,从不怕别人看见,在这里我都能实现,大声欢笑让你我肩并肩,何处不能欢乐无限,抛开烦恼,勇敢地大步向前,我就站在舞台中间……”

男生也加入唱班歌,班上也有同学轻轻跟着唱。王蓓蓓自豪地说:“咱们班就是团结。班歌就是好听。”“王蓓蓓,你说什么?站起来。”方老师发火了!火都冲着王蓓蓓泄出来。女人的脸真是说变就变,刚才还呵呵笑着呢。

王蓓蓓顿时无地自容。方老师看着王蓓蓓一脸窘迫,语气缓和一点跟同学们讲道理,无非就是以大局为重,以班级利益为重,学会换位思考,学会尊重别人……同学们闭着眼睛都能背出来。最后,说着说着,竟然绕到班干部工作上,表扬了王蓓蓓一句,王蓓蓓才开心地坐下了,方老师才结束讲道理。“大号”有的时间长,有的时间短。时间短的回来了,时间长的还在厕所里蹲着,正所谓“蹲自己的茅厕,让别人等去吧”。方老师和同学们在班上等着呢。等所有同学“大号”完毕,回到教室,差不多一节课结束了。

同学们回头看看教室后面的时钟,几个同学暗暗做了“耶”的手势:一节课又过去了!

方老师说:“从明天开始,中午上课铃响后不准‘大号’。自己调整解决时间。”

这怎么可能!?“相信自己。一切都有可能。”方老师说。“我们又不是李宁牌运动服。”熊加金说。“明天我给你们带点塑料袋过来,就地解决。”林小羽说。3.作息时间被打乱了

15:05,放学了!这么早!

这么早放学着实给家长们提出了一个大难题。这时离下班还有一截时间呢,中途溜号出来接完孩子,回到单位差不多下班了。不来接孩子吧,都放学了,老师上了一天班也累了,让老师帮忙看孩子不太合情理。让孩子在校外等着吧,不安全,谁知道孩子会跑到哪里玩去,现在打孩子主意的坏人多着呢。

于是,有的家长请了保姆,有的家长请了钟点工,有的家长把孩子的爷爷奶奶外公外婆请来接孩子,有的家长托亲戚托邻居帮忙接孩子。有更多的家长直接把孩子托管到附近的晚托班去,这不,学校一改革,附近的午托班改名了,叫午托晚托班。

这么早放学!同学们可乐了。这段时间家长还没下班,可以好好利用呢。比如去同学家玩、逛逛精品店杂货店,比如玩游戏、上QQ,比如打球。总之,时间供自己挥霍!

方老师根据学校的指示对同学们说:“同学们,为了明天有足够的精力上课,晚上8点要睡觉。也希望你们说服家长跟你们的作息时间一致,早睡早起精神好。”

一个星期之后,有同学蔫蔫的,像晾了一夜的菜叶子一样,无精打采。

每天下午上课的老师,都瞪大滴溜圆的眼睛,做什么呢?逮捕瞌睡虫,每天都能逮到一大筐。

下午上数学课,舒夏“哈——”一声打了一个长长的哈欠,哈欠传染给刘老太,她转过脸对着黑板也大大地打了个哈欠。有同学开始心不在焉,胆子大的趴在桌子上,胆子小的勾着头眼皮耷拉下来,像王蓓蓓、林小羽、胡瑞儿这些优秀的好学生也用手支着下巴似睡非睡地看着黑板。“全体起立!”打完哈欠的刘老太拍着桌子大吼一声。

同学们精神来了,站起来接着上课。不久,胆小鬼文霞站得摇摇晃晃,一屁股坐下来又趴在桌子上了。要数肥仔吴全通的睡功好,双手顶着桌子站着,勾着头都能睡着。

刘老太气得头发竖起来,她停下来,打开U盘里的迪斯科音乐,让同学把窗帘拉上,屏幕在闪耀,音乐在高唱,整个教室仿佛成了舞厅。这时,熊加金的瞌睡虫淹死在肚子里了,他跟着音乐有节奏地扭起来。同学们兴奋起来了,又跳又唱。其他班的老师纷纷过来看究竟。不久下课铃响了,几个同学暗暗做了“耶”的手势,一节课又过去了!

一天中午吃完饭回到教室,熊加金下巴顶着桌子,若有所思地自言自语道:“一个星期都不见我老爸了,好想我老爸。他回来时我已经见周公去了。”刘雪附和说:“是啊是啊。我也好想妈妈,我也三天不见她了。”

汤老鸭说:“我一个星期没吃到老妈做的凤梨咕噜肉了,梦里想着都流口水。”

原来干“革命性的事”不容易啊!不过,也有例外的。比如熊加金不喜欢午睡,以前被妈妈监督着午睡叫苦连天,现在可以逃避午睡了。

肥仔吴全通也觉得革命挺好的。肥仔吴全通说:“我倒觉得这样好。哈哈,放学后我爸妈还没回来,我可以光明正大地把冰箱里的东西扫光。嘿嘿,我昨天吃了两包牛肉干,两包可比克,五个果冻,十个瑞士糖,还有香蕉、苹果。对了,核桃也挺好吃的,松果也不错……”“就知道吃,庸俗!”林小羽说。

事实证明,肥仔吴全通一个星期下来狂增8斤,三层下巴更深了,眼睛更小了,肚子更圆了。

下午刚下课,熊加金爸爸来了。方老师在办公室埋头苦干,她要在下班前把作业批改完,看到熊爸爸来了,很纳闷:熊加金最近没犯错误呀?熊爸爸搓搓手说:“嘿嘿,好久没见儿子了,今天特地请了半天假来见见他。”

方老师还是纳闷。

熊爸爸说:“最近学校不是在改革嘛,孩子晚上8点睡觉了,那时我还没回来,主要忙工作。早上呢,我还没起床,孩子已经上学了,现在想见一面,都难哪!”4.熊加金的唯我独尊小组“革命性的事”不仅革命了上课时间,也要革命上课呢。上课怎么革命呢?同学们一听方老师解释“也就是说你们当课堂的主人”都乐了。既然是主人,那想做什么都可以,想怎么做就怎么做!这太好了!

上语文课时,方老师让同学们分成10个小组,每小组5个人,每个小组选一个小组长,每个组取一个名字。同学们自由组成小组,王蓓蓓、林小羽成了炙手可热的抢手货,同学们都想跟她们一组。因为她们成绩好,回答问题好,做事好,什么都好,一定能为本组挣得很多分的。

熊加金隔着老远喊:“我要跟王蓓蓓一组,谁都不许抢了她。”

王蓓蓓被几个同学包围着,等熊加金拨开人群到那里时,王蓓蓓他们组人数已经定了,熊加金加不进去。他折回来,要加林小羽那一组,林小羽说:“你不是跟王蓓蓓一组吗?谁都不许抢她,干吗要来我们组?”

熊加金:“我知道你是正直的、公平的、善良的、高尚的代表,你最最最最(此处省略100个最)好的人,所以我选你。”“嗯,乖,我是正直的公平的善良的高尚的代表。对不起,已经满人了。”林小羽遗憾地说。

熊加金看大家三五一群,热烈讨论分组。他回到位子找胡瑞儿。虽然说胡瑞儿没有班长王蓓蓓那样一言九鼎,把同学们管得心服口服,也不像林小羽那样伶牙俐齿能言善辩,总有使不完的小谋略让她在比赛中如鱼得水,但是胡瑞儿品学兼优温柔聪慧,总是中规中矩认真严谨地完成任务,也不错。

熊加金走过来要加入胡瑞儿那一组。温柔的胡瑞儿一反常态,眼睛一闭一张傲慢地说:“满人了。”

熊加金:“远亲不如近邻嘛,我们讨论起来方便,资料共享方便嘛。”

胡瑞儿:“谁让你刚开始时不找我?”

最近女生各个怎么啦?说话酸溜溜的,带刀似的刺人。

熊加金去找舒夏。舒夏麻辣,一点便宜甭想占她的,要是小组分配任务谁也别想偷懒,不过,她也不会无端欺负人。还好,算朋友。

舒夏说:“人满。Sorry。”

熊加金:“我跟你是好朋友吧?”“算吧。”

熊加金:“好朋友总不能随便背叛和遗弃吧?”

舒夏:“谁先当叛徒的?滚远点。”

熊加金生气了,气舒夏背叛自己,更气自己不能立刻背叛她。他想了一个办法。他去跟方老师打报告,说舒夏让他滚远点。方老师正在登记同学们分组忙着呢。方老师说,你离她远点不就得了?干吗招惹她呢?“方老师,就知道你跟女生站一边!”熊加金生气了。

方老师:“看你这话说的。你不想滚就去说服她,你能处理好这样简单的事吧?”

熊加金:“不能。”

方老师:“那怎么办?”

熊加金:“你去处理。”“熊加金,你今天怎么啦?你男子汉大丈夫心胸就不能宽阔一点,芝麻大的事都要老师出面处理不成?”方老师皱起眉头。

熊加金:“这是大事!她们都不要我加入她们组。”

方老师:“那你不要怪别人,先反省为什么别人不让你加入。”“我没错。我好好的。她背叛我。”

方老师耐心说:“你先尝试着自己去处理,好不好?实在处理不了了再来报告。”“我已经处理了,实在处理不了。”

方老师只得找舒夏谈话。舒夏回到位子后,熊加金用胜利者的姿态对舒夏说:“知道背叛好朋友的后果了吗?”

舒夏不理他。

熊加金:“承认错误了?”

舒夏还是不理他。舒夏一个早上都不理他。

熊加金急了:“你要怎样?”

舒夏说:“我跟你这种动不动就打报告的人一刀两断,滚远一点。”

熊加金思前想后想了好久,一件件往事翻出来吹去灰尘,竟发现都是舒夏的好。数学作业没完成小组长舒夏会迁就他,延长时间让他写完;那次没戴红领巾舒夏到处找人借了一条,他才能进校园;竞选班干部时舒夏投他一票;舒夏给他带过跳跳糖;舒夏也会捉弄他,不过他生完气就不生气了……都是舒夏的好。他感到很内疚,竟然抛弃了舒夏去找王蓓蓓和林小羽,王蓓蓓有什么好?不过是班长。林小羽有什么好?不过会说话,以前还挖过鼻屎。胡瑞儿是学习委员有什么好,墙头草两边倒。汤老鸭关公肥仔他们有什么好?还说是好朋友,分组也不见得把他拉进去。舒夏有什么好?她当然好,他又补充想了舒夏的好……

假如舒夏跟他一刀两断,他多难过啊。熊加金拿出作文簿开始写,上英语课也不停地写,英语老师提醒过他几次呢,说要没收他的本子才收起来。他课间时也马不停蹄地写,下课后他把本子给舒夏看,第一页满满写着:舒夏对不起!舒夏对不起!……

第二页满满写着:舒夏你是好人!舒夏你是好人……

第三页满满写着:舒夏你是好人!舒夏你是好人……

舒夏一看,扑哧笑了。熊加金不失时机地问道:“我可以加入你们小组了吧?”

舒夏嘴巴一翘:“嗬!原来你用苦肉计啊!满人了。”

最后,许多小组横空出世:五朵金花小组,冷酷五剑客小组,笑傲江湖小组,乖乖宝贝小组,呆若木鸡小组……只剩下熊加金没找到自己的小组。

本来嘛,班上五人一小组的话,正好剩一人,熊加金可碰上了。

既然这样,熊加金一不做二不休,自己一个人成立一个小组,上交小组资料如下:

小组名称:唯我独尊小组

组长:熊加金

副组长:熊加金

记录员:熊加金

监督员:熊加金

组员:熊加金

一身多职,自己管理自己,哇,这感觉更爽。上交完资料,熊加金用胜利者的眼光扫视了一下王蓓蓓他们,心想:你们有什么了不起,我也是组长,跟你们平起平坐的。

方老师看到熊加金的资料后,乐不可支,叫来熊加金逗他说:“你这个唯我独尊小组呀,连老师都得让你七分了,怎么办?”

熊加金:“我让老师七分呗。”

方老师:“那咱平起平坐了,实现了真正平等。不过你也不能当个光棍司令呀,没兵没马怎么革命?”

最后,方老师解散了熊加金的小组,把他安排到舒夏小组。熊加金老大不乐意,因为到了舒夏那个小组,自己所有的官职都被削掉了。5.革命课堂

不仅语文课要分小组,数学课、英语课、美术课、体育课、音乐课、科学课、信息课……总之所有的课都要分小组学习,每个科目的小组名字不一样,常常有同学忘记了自己是哪个小组的。

老师会说:“找你的小组长就行了。”

同学们:“可是,可是,小组长也忘记是谁了。”

常常有这样的情况,半节课过去了,还有同学找不到自己的小组;课堂半途,常常有同学喊“×××,你是我们小组的”“×××,你怎么跑别人小组去了”。因为小组的问题,搞得课堂乱糟糟的。

遇到找不到小组的同学,老师会让王蓓蓓记名字,并让王蓓蓓负责帮这个同学找到自己的小组。王蓓蓓常常有半节课在记同学的名字,记着记着,她恼了,下死命令说:“把你们各科的小组名字和小组长的名字记下来。不记得的自己想办法解决。解决不了的报告给老师。”

熊加金几次找不着小组集体,他在一张纸上写下:语文课呆若木鸡小组,舒夏小组长。数学课神算子小组,汤圳小组长。英语课爱吃屁爱啃(I speak I can)小组,胡瑞儿小组长。音乐课东边的云小组,文霞小组长。美术课,涂鸦小组,贝壳文栋小组长。体育课,疯狂小子小组,熊加金小组长。科学课……

课堂上分小组学习。小组长相当一个小老师,给小组成员分配老师指定的任务,组织小组成员一起集体学习,互相质疑互相讨论,达到大家都懂,完成学习任务。

上《去年的树》这一课时,方老师给同学们提出学习任务:

一、小组分角色朗读课文,表演课文内容。

二、思考去年的树去了哪里?鸟儿看着灯火看了一会儿,它会想什么?

各个小组的同学围绕这两个问题积极展开了学习。分角色朗读和表演课文时,舒夏读旁白,分配刘雪当小女孩,严泽彬当大门,熊加金当火,黄江路当小鸟,文栋当树。他们边读边表演,一遍课文读完后,熊加金发现自己没有台词,自己呆呆地站着,到最后双手放在头顶摇摇手,做出燃烧火焰的样子。他不干了。“我要当小鸟。”“我只当小鸟,其他角色我不要。”黄江路不让。“那我不读了,不表演了。”熊加金负气地说。

舒夏说:“现在我是小老师,你们必须听我的。”“你让我当小鸟我就听。”

舒夏想了想说:“那你读旁白,我扮演火。”

想不到小组长舒夏让出了旁白这么重要的角色,熊加金怪不好意思的,下不了台,赌气说:“读就读。”

他拿起课本磕磕绊绊地读旁白:“一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿……站在……树枝上,天天给树……唱歌。树……呢,天天……听……着鸟儿唱。”

读着读着熊加金脸儿红了,那些字就像刚认识不久的人,名字就在嘴边,却想不起来。严泽彬说:“这怎么上台表演啊?! ”

舒夏跟熊加金商量,还是他演火,她旁白。还有第二个问题,待会儿大家讨论出答案了,让熊加金代表小组发言,熊加金才同意。

同学们分小组上台表演,小组代表发言,其间闹出一些笑话,一节课很快就过去了。

原来干“革命性的事”还挺快乐的。6.公开课

星期一方老师通知同学们,他们要上一节语文公开课——课程模式为改革后的小组自主学习新模式,全国各地的老师将前来观摩取经。

同学们按照方老师给的任务分头准备,公开课上《爬山虎的脚》这篇课文,呆若木鸡小组得到的任务是演示爬山虎的脚的生长过程。

呆若木鸡小组一放学就到舒夏家里学习,舒夏爸爸妈妈还没下班,家里没人。舒夏摇身一变,成了女主人。她打开门,挡住猴急往里冲的同学说:“来到我家要听我的。没经过我同意不准乱动东西,不准制造垃圾,不准……”

同学们说听你的听你的,已经冲到客厅了。熊加金书包还没来得及放下,就寻找冰箱去了。他打开冰箱,花花绿绿的食品堆得满满的,快乐顿时也在熊加金心里堆得满满的。他蹲下来从第一格开始,找出些饮料,有橙汁、雪碧、可乐、营养快线、酸奶,他权衡再三,舍不得放弃哪一种,都要!接着又拿出了薯条、松子、开口笑、麻辣条、冰冻果冻,他殷勤地搬到桌子上,几个男生一拥而上,开心地叫,开心地抢。

舒夏带刘雪参观她的闺房,听到叫声,她要出去看看究竟,她不放心,对刘雪说:“记住哦,你不可以打开那个百宝箱,其他随便看。”

男生正在饕餮大吃,舒夏急了:“那是我爸爸的可乐,那是我妈妈的松子,哎呀,酸奶是我的早餐,你们怎么可以这么随便?”“我们是客人呢。”

舒夏:“哪里有这样随便的客人?”“哟,真吝啬。只不过吃你一点零食,就大惊小怪。你要去我家,随便你吃,随便你玩。”熊加金说着咽下口里的薯条,伸手去拿麻辣条。“就是就是。”其他人附和。

舒夏:“Stop! ”

同学们把吃了一半的零食,喝了一半的饮料,递到她面前,说:“给回你。”

这时,刘雪抱着舒夏的百宝箱出现在大家面前,举着一张相片说:“舒夏,这个小朋友是你吗?腰上有一块好大的红斑,这是什么?”

黄江路抢过相片,笑得前俯后仰,文栋和熊加金也过来抢,咯吱咯吱笑了。

舒夏:“笑什么笑?!我妈妈说那是美人斑。一万个人中才有一个人有美人斑的。”“啊!原来是美人斑,长在腰上呢。”刘雪羡慕不已。

其他男生安静下来,熊加金站在舒夏的左侧面,仔细端详,舒夏白白细细的皮肤,小巧的鼻子,眼睛大大的,特别有神。心想:舒夏还真美。原来人家有美人斑呢。

看到大家羡慕地看着自己,舒夏一下子开心起来。她以前常常对爸爸妈妈哭喊:不要美人斑不要美人斑,害怕同学知道她有美人斑,笑话她,想不到同学们不但不笑话反而挺羡慕她呢。舒夏心里的一块大石头落地了,瞬间原谅了随便吃他们家零食的男生,也原谅了随便翻看她百宝箱的刘雪。

舒夏拿出小时候的照片给他们看,又拿出冰箱里的零食分给大家吃。熊加金说:“哦,这时候正在播放《虹猫》,赶快,遥控器在哪里?”

直到《虹猫》播放完,大家也把舒夏家冰箱里的零食一扫而光。严泽彬说:“要是现在能吃上老坛酸菜面,多好啊!”“我也是这么想的。你也是这样想,我也是这样想的,那个成语叫作什么?”黄江路说,他想了半天也想不起来。其他同学也想不起来,大家都想能吃到快餐面该多好啊!

熊加金自告奋勇去买,大家翻口袋翻书包凑了12块钱,熊加金和严泽彬去买快餐面了。

舒夏说:“咱们来讨论作业吧!”

黄江路说:“他们不在,等他们回来吧,才显得我们团结。”

等他们吃完快餐面,舒夏又说:“咱们来讨论作业吧!”

熊加金摸着圆溜溜的肚子说:“怎么可能?刚吃饱呢就学习有害身体。我们还是休息一会儿吧。”

严泽彬建议玩捉迷藏,他说家里就他一个人想玩捉迷藏都难呢。他们又玩了捉迷藏,藏到舒夏妈妈的衣柜里,藏到书柜后面,藏在储物间,藏在被窝里,屋子里充满了他们的欢声笑语。

天色暗下来了,舒夏打开灯。家里一片狼藉,垃圾丢满客厅,衣柜的衣服横七竖八,床上桌子上乱七八糟,大家一看已经晚上7点多了,没时间收拾了。他们急匆匆地开始做作业。

黄江路从他伯伯家里带来了爬山虎,带着些爬山虎的根部。怎么展示爬山虎的脚的生长过程呢?他们热烈讨论后得出三点结论:一、写成详细的文字读给同学们听。二、画出来展示给同学们看。三、去黄江路伯伯家拔一些带根系的爬山虎拿到教室给同学们看。第三点有点困难,因为那么多的老师难道给他们一个一个看,那得拔多少爬山虎,得花多少时间啊?所以他们先准备前面两点。

与此同时,在学校准备公开课的方老师接到了熊加金妈妈的电话,她火急火燎地说,熊加金不见了,找遍了大街小巷都不见人影,问熊加金在不在学校。

在这之前,刘雪的妈妈来学校找过刘雪,还问了方老师放学后刘雪跟谁一起走的。

校园里一个学生的人影都没有了。

方老师马上在校讯通上给家长发了信息,若发现熊加金和刘雪在哪个同学家,请家长马上联系两个同学家长。

熊妈妈在方老师办公室里坐也不是站也不是。她不停地走来走去说:“这孩子,从来没这么晚回家过。会不会发生什么事了,现在坏人多得很,要不要报警,要不要报警呢?”

这时,方老师电话响了,是严泽彬的妈妈,她说严泽彬到现在也还没回家,家里人到处找呢。“是不是跟熊加金和刘雪去哪里了?”

这倒提醒了方老师,他们几个是一个小组的。她拿出本子给舒夏家打电话,这时,舒夏他们正在讨论,舒夏正要去接电话,熊加金阻止她说:“别,一定你们谁谁的家长打电话来催你们回家了,要是你们都走了,作业完成不了了,明天怎么交差?”

大家觉得很有道理,电话不停地响,烦得很呢。他们就把电话线拔了。

爬山虎的脚的生长过程他们做两手准备,刘雪、文栋和黄江路画画,其他同学用文字说明。

不知道过了多久,有人敲门了。舒夏打开门一看,是警察叔叔!后面跟着方老师和几个同学的爸爸妈妈。几个爸爸妈妈看到孩子,抱的抱骂的骂。熊妈妈二话不说上前“啪啪啪”在熊加金屁股上狠揍一顿,揍得熊加金莫名其妙龇牙咧嘴“哎哟哎哟”叫个不停。

原来方老师和家长们打不通舒夏家里电话,到处找不到他们,担心他们出事了,才报的警。

回到家里,熊爸爸不但不打骂熊加金,还表扬他说:“儿子,你这种废寝忘食的学习精神实在值得表扬哇。不过,要先告诉你妈妈,否则下次我跟妈妈对你pp混合双打了。”

熊爸爸听儿子说了作业后,说他有办法,便给他在电脑上制作了一个最潮的动画版演示爬山虎的脚的生长过程。熊加金看得目瞪口呆,太生动了!太逼真了!还有什么比这个更好的?

熊爸爸让熊加金拿出语文课本配上课文朗诵,熊加金磕磕绊绊两段课文读了十几遍,还是磕磕绊绊的,好像舌头打了结。熊爸爸让儿子给不熟悉的字词标上拼音再读,熊加金找来字典,标得满满的,像一串串排列不整齐的羊肉串,看得眼花缭乱,读起来更加打结了。熊爸爸终于泄气了,原来儿子熊加金连一年级的拼音都还没完全掌握呢。熊妈妈摩拳擦掌,恨不得再揍儿子一顿。

熊爸爸只好亲自出马,用富有磁性的男中音给动画配上课文朗诵。

方老师的公开课演练了三次之后迎来了全国各地前来取经的领导和老师们,还有个别家长代表。为了保证课堂新鲜,方老师的演练在其他班进行,没有在四(2)班上过这节公开课,没有指定同学回答问题,也没有提前把答案告诉同学们,只是分好小组分头准备自己的学习任务。

方老师在早读课时说:“这是个巨大的挑战。同学们,有没有信心?”“有!”声音差点把教室玻璃窗震落。

方老师还说上课以小组为单位举手发言的同学可以给小组加分,获胜的小组每个同学会有一份神秘礼物赠送。会是什么呢?溜溜球、课外书、肯德基、铅笔公仔、七彩笔、乒乓球拍、可比克?总之很令人期待。

方老师带领同学们到演播厅上公开课。路上林小羽跑过来说:“哇,方老师,我严重跟您说,您今天化的妆太漂亮了。”

方老师开心地捏着林小羽的脸蛋:“哟,嘴巴真甜。”

刘雪乐呵呵走过来,林小羽说:“刘雪,你觉得今天方老师漂亮吗?”“裙子挺漂亮的,不过化了妆不好看,眼睛像妖怪。”刘雪老老实实地回答。刘雪就是这样的直肠子女孩,不仅动作慢半拍,脑子也不会绕弯,实话实说。要是有同学起纠纷了,告状到老师那里去,老师不能判断谁是谁非时,就会私底下找刘雪了解情况,刘雪永远不会偏袒谁,她实话实说的。

林小羽赶快说:“妖怪就眼睛最好看。方老师,到时灯光一照,您就是焦点了,美呆了。嘿嘿嘿。”

方老师拍拍两个女孩的肩膀,走进教室。

公开课开始了,熊加金很激动,因为他爸爸做的爬山虎的脚的生长过程的动画已经拷进电脑,也就是说熊爸爸的制作将会展示给全国各地来观摩的老师看,难道他不光荣吗?

上课的气氛很好,各个小组的同学们争先恐后地举手发言,方老师问的问题似乎比平时更简单。熊加金很有把握,把手高高举起来,还不断喊“我,我,我”。方老师请同学展示朗读时,叫到熊加金。熊加金站起来后,方老师犹豫了一下,又让他们整个小组都起立读。熊加金读的时候一点都不紧张,脖子抻得老长,声音非常洪亮,把老师同学的目光都吸引过来了。

接下来,方老师要请一个同学演示爬山虎的脚的生长过程,熊加金举着手势在必得的样子,可是,方老师却叫了舒夏上台用电脑展示。

舒夏用动听的声音说:“现在,我代表呆若木鸡小组展示我们制作的爬山虎的脚的动画。”

舒夏点开视频,电脑上弹出“找不到此文件”,她关了重新点击,还是弹出“找不到此文件”,教室里静悄悄的,大家都在等着看动画视频呢。舒夏一下子慌了手脚。

熊加金也慌了,这可是他爸爸制作的。他急得站起来说:“舒夏,舒夏,我爸爸说按打开方式,选择暴风影音就能打开。”

舒夏照着熊加金的话操作,果真打开了。下面老师却开始窃窃私语,坐在熊加金旁边的从北京来的一位语文专家问他:“这是你们小组制作的,还是你爸爸制作的?”“这是我爸爸制作的。”熊加金自豪地回答。

熊加金的回答露了馅儿,北京来的语文专家在做报告时提出质疑:学生为主的课堂,是应该由学生发挥主动性去完成学习任务呢,还是家长老师代替操办呢?

朱校长为这事批评了方老师,而方老师没有批评熊加金。方老师一回到班上,熊加金蹦蹦跳跳地跑来要秘密礼物,说:“老师,要是每天有公开课就好了。老师,我今天表现怎么样?”“……”方老师摸摸熊加金的头,惨淡地挤出一个笑容,并发给熊加金一个钥匙扣作为礼物。为此,熊加金在班上持续骄傲了一段时间。7.用脸颊给革命画了个句号

一个月之后,学校新的作息时间表和课程表发下来,方老师说:“王蓓蓓,你把新的时间表和课程表贴在班务栏。同学们,抽空来抄回去。明天执行了。”

一切又回到改革之前。

家长们接孩子的事刚刚落实好,有的钟点工刚请了不到一个月,有的孩子进晚托班不久,有的轮流接孩子还没轮流一圈,有的孩子爷爷奶奶外公外婆刚从外地千里迢迢赶过来住下没几天……又恢复了原来的放学时间!

同学们也刚适应了改革的时间和改革后的课堂,小组一起学习时也不再像以前那样为分配任务吵闹,磨合期刚过呢。

为什么?为什么呢?说改革就改革了。说不改革又不改革了。

这同学们又不明白了,开始议论纷纷,开始怀念改革那段时间。

熊加金把呆若木鸡小组的同学找到一起说:“咳,其实呢,我对我们呆若木鸡小组挺有感情的。我们小组在一起学习多好是不是?相互照顾,共同进步多好啊是不是?我们不应该解散是不是……”“我严重赞成熊猫。不解散一起学习。”黄江路打断熊加金。

舒夏撇撇嘴,双手一摊。刘雪插嘴说:“呵,我知道了。我们一起做作业,不懂的可以互相问,集体不懂老师也不怪我们。还可以互相参考作业,哎呀,你俩真聪明。”

黄江路:“你又不是没抄过别人的。”“最好我们都在一起做作业,语文数学英语音乐品德科学信息技术等等都在一起做。”熊加金说。

呆若木鸡小组有两块宝,一块宝是文文弱弱的文栋,语数英三科学习一点都不弱。另一块宝是舒夏,其实舒夏考试的成绩不怎么样,但是作业一丝不苟,特别是她总有办法解决不懂的问题。自从小组学习后,熊加金、黄江路和严泽彬从来没有不完成作业,不完成的话组长舒夏可不是好说话的,她会软硬兼施逼迫他们完成。慢半拍的刘雪也没有拖欠过作业,她要是实在太慢了,舒夏直接找个同学帮她写完。总之,在舒夏的领导下,呆若木鸡小组的作业完成情况很好,经常受老师表扬。

舒夏说:“小组学习人太多了,学习耗时间呢。”

上数学课的时候,熊加金和黄江路不约而同地想着舒夏的话,究竟谁耗了小组的时间呢?熊加金想一定是黄江路,他不做作业时生龙活虎,一到做作业就懒懒散散,拖拖拉拉,每次只知道挑最轻的任务,有时还不服从组长安排。到严泽彬家学习那一次,还跟舒夏顶嘴,闹情绪,不做作业反而跑出去玩了,害得大家等他一个下午。对,舒夏说得对。有他在,不拖时间才怪。

这时候黄江路也想到熊加金,你个熊加金平时猴精猴精的,学习却那么烂,懒得像一头猪,做作业时经常偷工减料。自己不想做作业还想方设法找那么多理由来敷衍大家,我肚子痛了要上洗手间,我牙齿痛了要休息一下,我头痛了躺一下,我脚抽筋了坐一下,真是懒人理由一大筐。谁不知道他肚子里打什么算盘,就是等我们大家都做好了他直接来抄得了。这还不算,平时做作业时,他还总是搞出事来。那一次在严泽彬家,他明知道刘雪和舒夏怕蟑螂,故意跑到厨房抓一只蟑螂甩在桌子上,把刘雪吓哭了,害得舒夏到处跑,还打破严泽彬喝水的杯子。舒夏说得对,要是熊加金继续留在呆若木鸡小组,不闹得大家鸡犬不宁才怪。

黄江路恶狠狠地看了一眼熊加金,恰好这时熊加金也回头恶狠狠看黄江路,对视一会儿,熊加金忍无可忍对黄江路做了一个敲头的手势,黄江路也回他一个敲头的手势。

数学老师刘老太说:“熊加金和黄江路,你们在干吗?起立!”“老师,熊加金恶狠狠地看我,还对我做敲头的手势。”“老师,是黄江路先看我的,震撼地看,他也对我做手势。”

刘老太不想听他们争辩,做了一个停止的手势。说:“我不想听。你们直接进入‘决赛’吧。把课本第45页至48页的习题做一遍,明天拿过来交给王蓓蓓检查。”

黄江路:“不是,老师,是熊加金先敲我的,我没惹他……”

熊加金:“你有!你在说谎……”

刘老太又做了一个停止的手势,说:“这是数学课,不是辩论课。都不服气是吧,把课本第45页至50页的习题做一遍。明天王蓓蓓检查。”

下课后,熊加金和黄江路窝了一肚子气,两人在厕所门口相遇,真是冤家路窄,两人仇人相见,怒发冲冠,不管三七二十一了!不知道谁先扑上去,两人在厕所门口打了一架。

王蓓蓓让同学们拉开架,押着他们俩到方老师办公室,两人站在方老师面前,狠狠盯着对方,还气咻咻的。

押着熊加金的汤老鸭汤圳说:“烈士,烈士啊!”

熊加金的左脸颊擦破了一块皮,红彤彤的。学校的改革都结束了,熊加金却为此挂了彩,用脸颊为学校革命画上了一个大大的红彤彤的句号。第二章鸡蛋撞地球1.被民主通过

听说下周就科技节了。科学老师为了培养同学们的动手能力,先给他们预热身——种豆芽儿。

一下课同学们一下子拥到老师办公室借一次性杯子,方老师以为他们口渴了,借给跑得快的林小羽、胡瑞儿和舒夏三人,接着又来一批借杯子的。方老师的杯子刚拿出来就被一抢而光。原来是科学老师要他们种绿豆,写观察记录。观察记录可以独自完成,也可以小组完成。

那当然是小组完成好,独自完成这种事只有喜欢表扬的人才会做,班上还真有这样的人,比如……咳,至少有两个。

熊加金拿了两个杯子,殷勤地送一个给舒夏:“怎么样,我够朋友吧?咱们一个小组好不好?”“我就知道,怎么这么够朋友呢。也行吧。你负责写记录,我监督你。”舒夏大方地说。

熊加金说:“我……哎呀,我代表全班赞美你,你是班上作文水平最最最高的,写得最最最好的,你的作文惊天地泣鬼神……”“什么惊天地泣鬼神?熊猫你装神弄鬼啊?”汤圳走过来说。

熊加金:“一边去。我是说舒夏不写观察记录浪费人才了。”“就是就是。”汤圳说,“我们一个小组怎么样?我提供笔墨纸砚。你写就是了。”“熊猫你呢不要给我戴高帽子。”舒夏拍拍熊加金的肩膀,又拍拍汤圳的肩膀,“汤老鸭你呢就不要想这歪门邪道。我们这就成立三人组,我是组长。怎么样?”

熊加金和汤圳赶快点头,舒夏接着说:“既然你们同意了,就服从工作安排。熊猫你负责观察,汤老鸭你负责记录,我呢负责监督你们俩。”

汤圳双手反对,熊加金想了想,自己差事还算好,就说:“我坚决服从组长安排!汤老鸭,咱们二比一,少数服从多数,咱们这就民主通过啦。你再反对,没道理。”“我反对,我退组。”汤圳还是很不服气。

舒夏安慰汤圳:“你想一想哦,你自己种呢得一个人观察一个人记录,没现在划算,要是你加入别人组呢,你是后加的,也得做记录,不如就在我们组算了。我们不会亏待你的。”

汤圳:“你们怎么不亏待我呢?”

舒夏:“在记录本子上,你的大名汤圳,排第一个,我们往后靠。你看,多么高尚的地位。”

熊加金:“你是童话家呀,童话瞎编得那么好,记录嘛,看着就写,多容易是不是?行,就这么定了,通过。”

汤圳无辜地被民主通过了。2.多事的杯子

同学们开始种绿豆,教室里摆满了一次性水杯。窗台上,窗台外,抽屉里,图书角,反正他们见缝插针,能利用的地方都摆上私家水杯。林小羽她们那一组在杯底放纸巾,把绿豆包在纸巾里,再倒上一些水,用纸巾包起来种。王蓓蓓他们用水和着些沙子种,舒夏他们那组用泥土种。大部分同学用纸巾和水混合在一起种。

关锐一共有八个杯子,有两个杯子种绿豆,两个杯子种黄豆,两个杯子种黑豆,还有两个杯子种红豆,都用纸巾和着水种。“我倒要看看这些豆豆长出来是啥模样的。”关锐自豪地对围观的同学说。“怎么你总有些怪异的嗜好呢?真是豆痴。”林小羽说。“豆痴,还挺好的。哈哈,关公的另一个外号闪亮登场:豆痴。豆痴。”大嘴巴的熊加金向班上同学广播消息。

关锐也不在意,说:“豆神更好听。”

可是没人叫他豆神,大家才不愿意把他当作神呢。

关锐上课得护着他的宝贝豆豆。他把桌子往后拉,避免被前面的吴全通撞倒。可是越害怕的事情越会发生。吴全通满脸通红地从外面跑回来,拉过椅子一屁股坐下来。吴全通是个重量级人物,他这一坐,引起关锐的桌子8级地震,关锐的桌子60度倾斜,养在抽屉里的八杯豆豆全部打翻在地。

关锐当时在厕所,他听了熊加金的报告,跑回来一看。地上一片白花花的纸巾和水。“谁?谁干的?”关锐双手握拳,准备拼命的架势。“是我。我坐下来不小心撞到你的桌子。它们自己掉下来了。”吴全通拿着扫把和垃圾铲走过来,准备清理现场。“自己掉下来,它们长脚了?”关锐看是吴全通,气消了一半,谁叫他们是好朋友呢。他宁愿是黄江路撞倒的,他好想为他的绿豆红豆黑豆黄豆们报仇。

吴全通:“是是是,不是不是不是,关公,看在朋友的面子上,别生气了。我帮你清理。”

关锐蹲在地上寻找他的豆豆们。

王蓓蓓明知故问地:“关公,你在干吗?你屁屁下面那一坨一坨白白的是什么东西?”“白屎。哈哈,白脸关公拉白屎。”

可谓一波未平,一波又起,肥仔吴全通和白脸关公刚刚把地面清理干净。就上语文课了。方老师走进教室,脸色平静,没有笑容也没有发怒的迹象。同学们对方老师这种表情习以为常。

方老师说:“老师刚刚开完会回来,这节课语文课换成下周一班会课,现在上班会课。”

一听说不上语文课,同学们心里暗暗“哦耶”了一下,不过,马上意识到事情不妙,班会课可不是一般课,大多数是“批斗课”。

方老师的班会课有个套路,同学们对这个套路滚瓜烂熟了。每次方老师说,这节班会的主题是……三句两句就把主题内容讲完。接着说,我们来总结一下这一段时间来同学们的表现。三句两句表扬几个同学后,班会的内容急剧转变,变为“批斗会”了。要是哪个同学在“这一段时间”内犯了什么错误,方老师在这个时候就把他揪出来,进行教育再教育再再教育。

方老师说:“这节班会课的主题是:自信的我。”

方老师把“自信的我”写在黑板上,在主题大字下面写上“四(2)班主题班会”。班会还没开始呢。下边有同学搞小动作了。

汤圳把一个盛半杯泥土的杯子放到刘雪桌子上,刘雪把杯子放到他桌子上,他又把杯子放过来。他们把杯子放过来放过去几个回合。刘雪生气了,用力把杯子砸在汤圳桌子上,汤圳用课本挡着,杯子飞出去了。杯子不偏不倚地砸在前排胡瑞儿的脖子上。胡瑞儿叫了一声,用手一摸,摸到一个水杯,又一摸,是大把大把湿润的泥土。

胡瑞儿一看,喊道:“老师——”话还没说完,就哭了。

王蓓蓓赶快翻书包找纸巾,林小羽赶快到胡瑞儿位置帮她清理脖子。

这节班会课还没开始“批斗”,教室就乱了。

林小羽带胡瑞儿到洗手间帮她清理脖子。

汤圳和刘雪站起来。“说!”方老师生气了。

刘雪说:“这不是我的杯子,汤圳就放到我桌面上。”

汤圳:“这也不是我的杯子。那你也放到我桌面上了。”

方老师:“谁的?”

汤圳:“舒夏的。”

舒夏看了看汤圳,这时候她不得不说实话:“上节课汤圳借我的杯子看,还没还我。”

罪魁祸首是汤圳,方老师利刃般的眼神盯着他。汤圳感到大事不妙,赶快争辩:“明明是刘雪砸过来的。她不砸过来,也不会飞出去。”

方老师:“还狡辩。你没错吗?”

这时候,熊加金写了一张字条揉成一团,趁方老师不注意扔给汤圳。汤圳偷偷打开字条:做个自信的人,死不承认错误!

汤圳看看黑板,不觉“扑哧”笑了。这一笑被方老师逮着了。

方老师说:“刘雪你写五百字检讨,你坐下。汤圳,还笑!不知悔改,真是……让你家长来跟我谈,看看他的宝贝儿子在学校表现是怎么样的。”

汤圳:“老师,不要告诉爸爸,我写检讨,写检讨。”

方老师:“写检讨就完事了?随便编个轻描淡写的理由骗取家长的签名。犯了错误要让你记住教训。”

汤圳看方老师态度坚决,着急地脱口而出:“明明不是我的错,刘雪也有错,你让她写检讨就完了。只保护女生,就会欺负我们男生!你是老师,你就打报告给我爸爸,让他来揍我一顿好了!”

汤圳说完哭了。

方老师:“我打报告给你爸爸,你爸爸就揍你了吗?”

汤圳:“你不要管我!你打电话给我爸爸投诉我吧,他自然会揍我了!最多把我打得半身残废!”

听到汤圳这么一说,同学们交头接耳议论纷纷,知道了汤圳有一个打人非常不要命的爸爸。“可怜的娃,他有一个恶魔爸爸。”“汤圳这次死定了,谁叫他有这么一个狠心爸爸。”“汤圳原来生活在水深火热之中,上帝,可怜可怜这孩子吧。”

方老师不管同学们的议论,说:“王蓓蓓,去,到我办公室把手机拿来。看我给不给你爸爸打电话,看你爸爸会不会把你打个半身残废。”

这时,汤圳停止哭了,想不到方老师心肠这么坚硬,对他哪怕一点点可怜都没有。

方老师说:“有家长跟我反映,有的同学在家里经常威胁家长,不给钱就不做作业,不给自己买什么东西就不上学,不满足自己的要求就不吃饭不睡觉,不答应自己的要求就不配合家长。好,你现在竟然敢威胁老师。你们听着,我不吃你们这一套,这是第一次也是最后一次。听明白没有?”“听明白了!”

方老师果真当着大家的面给汤圳爸爸打电话,把他爸爸请到学校来谈话。

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