作者：刘亮
出版社：蓝天出版社
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岸防劲旅：中国人民解放军海军岸防部队成立试读：
前言
中华人民共和国自1949年10月1日成立以来，已走过了六十多年的风雨历程。历史是一面镜子，我们可以从多视角、多侧面对其进行解读。然而有一点是可以肯定的，那就是，半个多世纪以来，在中国共产党的领导下，中国的政治、经济、军事、外交、文化、教育、科技、社会、民生等领域，都发生了深刻的变化，中国人民站起来了，中华民族已屹立于世界民族之林。
这段时间放到整个历史长河中是短暂的，有如弹指一挥间，但它带给中国的却是极不平凡的。六十多年里神州大地经历了沧桑巨变。从开国大典到60年国庆盛典，从经济战线上的三大战役到经济总量居世界前列，从对农业、手工业、资本主义工商业的三大改造到社会主义市场经济体制的基本确立，从宜将剩勇追穷寇到建立了强大的国防军，从废除一切不平等条约到独立自主的和平外交政策，从“双百”方针到体制改革后的文化事业欣欣向荣，从扫除文盲到实施科教兴国战略建设新型国家，从翻身解放到实现小康社会，凡此种种，中国人民在每个领域无不留下发展的足迹，写就不朽的诗篇。
六十几年在历史的长河中犹如沧海一粟，但对身处其间的个人却是并非无足轻重的。其间究竟发生了些什么，怎样发生的，过程怎样，结果如何，非人人都清楚知道的。对此，亲身经历者或可鲜活如昨，但对后来者却可能只是一个概念，对某段历史的记忆影像或不存在或是模糊的。基于此，为了让年轻人，特别是青少年永远铭记共和国这段不朽的历史，我们推出了这套《共和国的历程》。《共和国的历程》虽为故事形式，但与戏说无关，我们是想借助通俗、富于感染力的文字记录这段历史。这套丛书汇集了在共和国历史上具有深刻影响的重大历史事件。在丛书的谋篇布局上，我们尽量选取各个时代具有代表性的或深具普遍意义的若干事件加以叙述，使其能反映共和国发展的全景和脉络。为了使题目的设置不至于因大而空，我们着眼于每一重大历史事件的缘起、过程、结局、时间、地点、人物等，抓住点滴和些许小事，力求通透。
历史是复杂的，事态的发展因素也是多方面的。由于叙述者的视角、文化构成不同，对事件的认知或有不足，但这不会影响我们对整个历史事件的判断和思考，至于它能否清晰地表达出我们编辑这套书的本意，那只能交给读者去评判了。
这套丛书可谓是一部书写红色记忆的读物，它对于了解共和国的历史、中国共产党的英明领导和中国人民的伟大实践都是不可或缺的。同时，这套丛书又是一套普及性读物，既针对重点阅读人群，也适宜在全民中推广。相信它必将在我国开展的全民阅读活动中发挥大的作用，成为装备中小学图书馆、农家书屋、社区书屋、机关及企事业单位职工图书室、连队图书室等的重点选择对象。
编者2014年1月
一、部队组建
●1950年6月30日，中央军委副主席周恩来召见海军司令员肖劲光，指出：“迅速组织力量，建设海军基地，建立海防。”
●只见王效明一手提着马靴，一手提着一只张牙舞爪的螃蟹走了出来。
●他们驶过崎岖不平的公路，翻越层峦叠嶂的山脉，跨过波涛滚滚的江河，向着一个个海防要地挺进。
海军炮兵学校成立
1950年6月25日，朝鲜内战爆发。
27日，美国总统杜鲁门发表声明，公开宣布武装入侵朝鲜，干涉朝鲜内政，并命令美国海军第七舰队入侵我国领土台湾。
中东地区战云密布，刺激了台湾国民党的反攻妄想。一直梦想着反攻大陆的蒋介石以为时机已到，派出飞机和军舰，对大陆沿海进行袭扰。于是，大陆沿海频频遭到袭击。长江口水雷密布，沿海城市遭到轰炸，港口在燃烧，城市一片漆黑……
1950年6月30日，中央军委副主席周恩来召见海军司令员肖劲光，指出：
迅速组织力量，建设海军基地，建立海防。
7月13日，中国人民解放军总司令朱德给海军写信，明确提出要“加强海军建设”。
几天之后，朱德又指示海军：
应该利用现有的时机和兵力，首先把沿海海岸各要地及岛屿的防御工事、防御设备建立起来，把各基地组织起来。
这一任务应成为当前的工作任务，且应成为首要任务。
海军迅速行动，立即开始组建岸防部队。
为抗击台湾国民党军的袭扰，加强海防，中央军委决定以炮兵第六师为主体，在青岛组建海军海岸炮兵学校，培养急需的海岸炮兵人才。
海岸炮兵学校选址在青岛卧牛山下的一座旧兵营。
调归海军的第四野战军第二分部第四大队298人先期到达这里。随后，东北军区炮六师40余部车辆，西南军区特纵第十团1000多官兵，以及来自海军的连排干部和参谋，16名国民党起义海军人员也陆续到达。
先头部队到达卧牛山时，这座曾经的德国兵营，一片狼藉。房屋破旧，设施损坏；早就没了玻璃的窗户像一只只黑洞洞的眼睛，茫然地看着人们。
解放战争时期，这里曾是国民党军队的马厩，所以到处马粪成泥。在泥土中，人们还发现了国民党遗留的“青年之家”的牌子。
人们立即动起手来，清除马粪，粉刷房屋，修缮设施。昔日破败不堪的旧兵营很快就以崭新的面貌迎接自己的新生。
经过两个多月的努力，1950年8月24日，人民海军岸防兵的“摇篮”，海军炮兵学校宣告成立了。
王效明出任校长
1950年8月24日，海军炮兵学校在青岛成立。原东北军区炮六师师长王效明出任首任校长。
早在抗日战争时期，王效明就是东北抗日民主联军的杰出将领。他曾随抗联部队开赴苏联接受训练，并出任抗日民主联军国际教导营第二营营长。
解放战争时期，吉林收复后，王效明曾一度身兼8职，为建立和巩固革命政权呕心沥血。
王效明上任后，首先按部队的要求塑造军人形象。
学校的教职员工来自五湖四海，每个人都带来了原部队的作风和特色。干部也大都是老资格、老红军，具有我军优良的传统。
人员复杂，就不容易拧成一股绳，就不能形成战斗力；资格老，就会产生骄傲情绪。这些都不利于学校的建设和发展。
王效明在建校初期就规定：所有人都要参加正规的队列训练，每天早上要打背包、跑步、爬山，而且要参加不定期的夜间紧急集合和行军训练。
王效明还严格要求人们保持严整的仪容仪表，时刻保持良好的军人形象。
一次，一个有苏联专家参加干部的会议，王效明看到一个干部没有刮脸，胡子很长，当即批评说：“你为什么不刮脸？这是礼貌问题，年轻轻的一脸胡子不好。”
干部看到王效明刮得铁青的下巴，又摸了摸自己密碴碴的胡子，低下了头。
在王效明的领导和带动下，海军炮兵学校从一开始就展现出严整、严格、雷厉风行的军人形象。
王效明不仅严格要求部队，还用和蔼的态度、体贴入微的关心凝聚着人心。
在批评那个不刮脸的干部后，王效明得知那个干部是因为没有刮胡刀才没有刮脸，就让管理科给每个干部发了一个。
有个星期天的早晨，人们突然听到屋子里的王效明大喊：“乱弹琴，简直是乱弹琴！”
同住在里外屋的参谋正在诧异时，只见王效明一手提着马靴，一手提着一只张牙舞爪的螃蟹走了出来。
原来，他们周末赶海捉来的螃蟹，有一只爬到王效明的马靴里去了。大家都笑得前仰后合。
既严格又和蔼的王效明成为海军炮兵学校的主心骨，成为教职员工的贴心人。
为了保证教学质量，王效明亲自承担了部分授课任务，还常常深入课堂听课。
一次，王效明听一位国民党起义海军人员上课。课讲完后按惯例是学员提问。
王效明第一个站起来问：“如果敌人往阵地上扔毒气弹怎么办？”“往山上跑。”“为什么？“因为毒气比空气重，往坑道里钻。”
王效明听了点了点头。过了一会儿，他突然问：“都往山上跑，谁打炮？”
王效明以自己丰富的实战经验敏锐地发现了问题的所在，并告诉教员和学员们：
实战胜于理论，责任重于生命。
克服困难开展教学
1950年夏末秋初，海军炮兵学校开学了。
学校一开学就遇到了营具不足的问题。课桌板凳奇缺，有的学员不得不坐在背包上上课。纸张、墨水供应紧张，学校不得不要求每个信封反复使用4次。就连粉笔也定量供应。
生活条件也很差。宿舍里没有床铺，人们只好睡在地板上。没有伙房和食堂，人们只能在大树下野餐和野炊。课堂没准备好，上政治课时，人们在树林里席地而坐。
中南海军来的同志都只有一床被子和一条床单，没有褥子和毯子，他们睡觉时只好把被子铺半边盖半边。
这些问题虽然不大，但给人们的学习和生活带来了不大不小的麻烦。不过好在部队过惯了艰苦的生活，所有生活上和学习上的不方便都能克服。
后来，在学校后勤部门的努力下，这些问题都慢慢地解决了。
教学上的困难也很多，最让人着急的是没有教具。营具不足造成的困难可以克服，但教具不足就不能等了。为了解决学习上的问题，教员们开动脑筋，想出了一个个让人叫绝的土办法。
讲解“弹着点”时，教员用装上红墨水的竹筒制成“水枪”。打一下“水枪”，让醒目的红颜色水柱从学员的眼前飞过，红墨水打到地上，形成清晰的“弹着点”；
讲“弹道学”时，用铁丝套上小木头炮弹，来回地滑动……炮兵学校没有炮这是让教员们最为尴尬的事情，无奈之下，他们模拟出了教学用的“大炮”。教室的一角，放着木头做成的炮弹、炮栓，帆布做成的药包。
开始上“装填课”了，教员把一只凳子往角上一放，旁边画上几个白圈，说：“凳子就是炮，白圈就是炮手。”
讲解完以后，叫上来几个学员试试。学员抱上“炮弹”、“药包”站立，班长下达口令，炮手急跨几步进入位置，相互没有碰撞，十分利落。
装弹填药的动作完成以后，班长一声令下：“放！”
炮手做了一个下拉的手势，同时拍一下凳子，“叭”的一声，即表示炮弹出膛……
学习射击指挥必须学会检查“弹着点”。可是没有电教设备辅助教学。干部大队的教员们又想出了“绝招”，伸出一只巴掌，4个指头并拢为“海面”，大拇指竖起来就是“船”。另一巴掌4个指头分开，表示4门炮4个弹着点的水柱。两只巴掌的手势一合拢，就是一场“炮战”。
随着一声声“开炮”，“水柱”在“船”边不时变换位置，学员自己高喊：“近弹！”“远弹！”“偏右！”“偏左！”
这种“绝招”，两个人可以对练，一个人可以单练；就是走路时，两只巴掌一比划，也可以打上一“仗”。
虽然各方面的条件都很艰苦，但海军炮兵学校的人们发扬我军不怕吃苦、不怕困难的光荣传统，发挥聪明才智，克服了一道道难关，培养出第一批学员。
1951年5月4日，第一期学员毕业了。
不久，“炮校无炮”的历史也结束了。4辆大车拉着4门炮，轰隆隆地驶进学校的操场。学员们兴高采烈地指指点点：“这是130毫米炮，这是100毫米炮……”
第二年，学校有了模型工厂，各种教具做得像模像样。学校成立了区队，增加了专业。学校有了自己的岸炮连……
海军炮兵学校蒸蒸日上。一批批学员从这里走出去，成为岸防部队的种子。
学员获苏联专家好评
1950年8月，海军炮兵学校成立时，第一批到学校的苏联专家拿着教员和学员们的简历大声叹气，连连摇头。
当时，我方助教98名，其中16名是国民党起义海军人员。他们虽然干过海军，但对海岸炮的新技术并不精通。其余的助教都是部队连排干部机关参谋，虽然学过炮兵，但对海岸炮却十分陌生。
学员入学前大多数是班长，文化程度很低，连基础的几何、代数都不知道，更不要说还要听苏联教官用俄语讲课了。
要把这些已经过了学习的年龄而小学还没毕业，又不懂俄语的“大老粗”们，教成掌握复杂海岸炮技术的炮兵，苏联专家们遇到的困难可想而知。这也就难怪他们连连摇头了。
为解决这个问题，学校采取了“教员教教员”的办法。
专家不直接向学员授课，先教教员，然后教员再去教学员。于是，校园里出现了一幅有趣的画面。
教员上一堂课还是老师，下一堂课就成了学生。
有的学员在课堂上提问，把教员问住了，教员不慌不忙地回答说：“我还没学到这些，等我去问问老师，下一堂课再回答你。”
这个“知识接力”的办法不仅解决了教员水平不够的问题，而且解决了学员跟不上的问题，在教学中取得了不错的效果。
苏联专家对这种老师“现买现卖”的教学方法前所未见，开始时有些好奇，后来又感到疑惑，不久又兴奋起来。他们欣喜地看到，多数学员都跟上了进度！
相对于教员来说，学员们的压力要大得多。
他们都是从部队里挑出来的优秀士兵，能到这里学习都肩负着部队的希望。如果学不成被退学，那不仅是个人的耻辱，也是老部队的耻辱。
因此，他们都拿出当年在战场上拼杀的劲头，发起一轮接一轮的学习攻坚战。
看不懂公式就死记硬背。听不懂课就利用休息时间反复琢磨，直到弄懂为止。习题作不对就不睡觉……
教室里，宿舍里，操场上，树林里，到处都能看到学员们捧着书本钻研的身影；白天、黑夜、黄昏、节假日，时时都能看到学员在埋头苦学。
苏联专家看到这些，不禁称赞说：“中国士兵真能吃苦，他们的精神和我们打卫国战争时差不多啊！”
有一个叫石长贺的学员，他在战火中入伍，没有文化。调到海军岸炮部队当参谋时，不能记笔记，看地图也只能认几个简单的地名。他一看到“海洋”“气象”“米位”“度”等专业名词脑袋就发胀。
参加海军第一批“扫盲班”刚刚结束，石长贺便被选调进炮校学习。
石长贺学的是参谋专业，必须学几何、三角。这对于石长贺来说，他所遇到的困难无异于空手盖高楼。但是，石长贺没有被吓倒，他是经过战火洗礼的“孤胆英雄”。
当年在战场上，石长贺自己空手缴获了一支冲锋枪，一挺轻机枪，还俘虏了几个敌人。面对敌人的刀枪都不怕，还怕学习上的困难吗？石长贺背起书包，开始在另一个没有硝烟的战场上冲杀。白天上了8个小时的课，一吃过晚饭，石长贺又背起书包走进教室或实验室，温习功课，完成作业。
近一年的时间里，石长贺从来没有给自己安排过星期天。语文、算术、地理、历史、几何、三角，参谋专业、连长指挥专业，一门门功课像一个个堡垒一样，被石长贺一个个地攻破了。
这天，学校设置了考场。3张桌子一字排开，六七个考官正襟危坐在后面，威严地审视着参加考试的学员们。该石长贺应考了。他从一叠考题中抽出一张，上面写着：
敌人使用快艇袭击我港口，在掩护港内舰艇出海时，岸炮火力如何使用？
石长贺想了想，回答说：“我先用两门100毫米炮打它。”
翻译人员当即做了翻译。
按照苏联教材，答案应是：
所有火力全力以赴射击，不让敌人进入港口。一发现敌快艇，先用130毫米炮打，敌艇接近时，100毫米炮同时投入战斗。
苏联专家当然否定石长贺的回答。接着，苏联专家又问了一句；“你为什么要这样使用火炮？”“敌人使用快艇袭击我港口，肯定得有大型舰艇进行掩护。我把两门130毫米炮用来对付敌人的大型舰艇，这是我的观点。”石长贺坚定地回答说。“你的根据是什么？”“我的根据是，快艇速度快，我们的火炮瞄准、修正需要时间。如果追着快艇打，很可能追不上，被敌人突进。我先用100毫米炮在快艇前进方向组成火力网，使它无法突进。”
石长贺停顿了一下，继续说：“按照火炮性能，发射50发炮弹以后火炮发热，需要冷却，起码10分钟才能继续射击。这时火炮热得快，打一会儿就得冷却，发射频率越来越低，造成空隙，敌人可以乘机突入港内。”“我先不使用130毫米炮，待100毫米炮冷却时，130毫米炮接着打。130毫米炮负有攻击敌人大型舰艇的任务，就不能过早投入战斗。”
最后，石长贺眨了眨眼睛，又补充了一句：“陆军打仗还要预备队，我们怎么能把全部火力都使用上呢？”
苏联专家听完，喃喃地说：“这样使用也行。”“不过，”苏联专家补充道：“这样使用火力得在特定的情况下，若敌人兵力少，就可以这么打；若敌人兵力多，就得全力以赴全部投入火力。”“他怎么能想到这些呢？”苏联专家转过头来问王效明校长。
王效明回答说：“他在陆军打过许多仗，还是战斗英雄呢！”“哦！”苏联专家禁不住上下打量石长贺。
当时学员的文化都不高，又是口答，连锁提问，反应要快，一般很难考得5分。
苏联专家看着石长贺，点了点头：“好。给4分！”
中国学员表现出的实战经验和指挥技术，再一次让苏联专家折服。
海军岸防部队诞生
1950年初秋，一支支来自关外、华东、西南的陆军炮兵和高射炮兵部队，日夜兼程地奔驰在共和国硝烟未散的土地上。
他们驶过崎岖不平的公路，翻越层峦叠嶂的山脉，跨过波涛滚滚的江河，向着一个个海防要地挺进。
自从中央军委下达建设海防的指示以来，陆军从全国各地抽调了多支精干的部队奔赴海防前线。
在东北地区，陆军炮兵第六师和第四野战军高射炮兵第一师第二团的第二、三营被调往青岛。
陆军炮兵第六师是受过“科班”训练的部队。这支部队在白山黑水间经历了战火的考验。
第四野战军高射炮兵第一师第二团第二营曾经担负保卫党中央、保卫毛主席的任务，还掩护过“重庆号”巡洋舰，并取得了两天击伤敌机4架的战绩。
三营在建国初期曾调到北平，保卫党中央驻地、政治协商会议和开国大典。
在华东地区，华东军区后备兵团第一师第三步兵团火速开进吴淞口，准备组建海岸炮兵团。然而，部队已经进入阵地了，“炮兵团”还是清一色的轻武器。这可急坏了团长和政委，一天里数次打电话要炮，“炮团无炮，算什么炮兵团！”
于是，华东特纵炮兵第十六团第二营刚刚参加完解放上海高桥的战斗，就一身硝烟地编入了三团。
炮团终于有了炮。
在广东，陆军一五八师炮兵营和几个军分区的步兵营、步兵连2000多人，奉命同时向广州开进，划归中南海军，组建海岸炮兵团。
1950年深秋，海军的岸防炮部队和高射炮部队诞生了。
二、部队建设
●数吨重的大炮在他们手中只发出轻轻的撞击声，如果不是硕长的炮管，简直看不出这就是能发出惊天怒吼的大炮。
●当年志愿军炮兵被炸断的手臂在他眼前抽动的时候，陶勇就痛下决心，炮兵阵地一定要改进。
●一阵火光和巨响之后，二层楼高的大炮又悄无声息地缩回了坑道。石壁再次合拢，灌木“长”回到原处。硝烟消散处，除了石壁，还是石壁。
实现火炮无杂声操作
1964年，全军开展了大比武、大练兵活动。全国各地部队的练兵场上龙腾虎跃，捷报频传。
海军也不示弱，开展了多种形式、多种条件下的以实战为背景的练兵活动。
就在这年春天，海军岸防某部炮兵处参谋宫德林来到高炮一〇七连检查部队训练情况。在到阵地最前沿的二班阵地视察时，他突然发现阵地和往日不太一样。
正是训练的时候，可是阵地上听不到“哗啦啦”的机械碰撞声。难道二班没有按照规定进行训练吗？
正奇怪的时候，一阵操练的口令声从树丛后面传来。宫参谋探头一看，不由脸上露出惊讶的神色。
二班正在训练，不过手法比较轻柔，轻柔得像大姑娘捏着绣花针在描龙绣凤。数吨重的大炮在他们手中只发出轻轻的撞击声，如果不是硕长的炮管，简直看不出这就是能发出惊天怒吼的大炮。
宫参谋走上前去，找到连长，问他们在搞什么名堂。连长挠着后脑勺说出了自己的想法。
二班驻守在海防最前沿，离敌占岛屿只有一水之隔。在这样严酷的对敌斗争中，战士们对火炮产生了深厚的感情，视火炮为第二生命。
在大练兵中，他们遇到了一个武器器材磨损的问题。因为长期使用，火炮的某些机件磨出了缺口，有些机械装置也松动了。看到武器磨损得如此严重，战士们心疼得直皱眉。他们知道，这将影响火炮的射击精度，火炮甚至会在战斗中突然出现故障。
火炮是战斗的武器，要随时随地都能打击敌人。如果在平时训练中就“非战斗减员”了，到了战时，怎么能发挥作用呢？这让战士们很着急。
为了解决这个问题，二班的战士们曾经想出了许多替代的办法。比如，用木头作“瞄准机”“距离划分筒”，用旧纸板做“方向分化盘”等代用品进行操作。
代用品虽然减少了火炮的磨损，但终究与真炮实弹操作不一样，对提高作战技能有一定的限制。一时间，训练效果和火炮寿命似乎成了一对冤家！
就在二班为这对“冤家”头疼不已时，连长知道了这个情况。连长对二班的做法非常支持，启发二班的战士们说：“大家都来动动脑筋，是不是可以从改进操作手法上多想想办法呢？”
这句话提醒了二班的战士们，他们想起在平时的训练中的确有手法太重、太粗、猛扳猛撞的现象。于是，他们在操作中开始注意手法轻巧，减少撞击，并把它作为一项操作要求提出来。
于是，出现了让宫参谋感到吃惊的一幕。“哦！”，听到这里，宫参谋为战士们视武器为第二生命的想法感动了。看到二班的战士们轻手轻脚地操作火炮，他突然想起《解放军报》的一篇报道，陆军某炮兵部队创造了无杂声操作法。“这样操作很好，是不是发展一下，学学陆军老大哥，在岸炮也搞无杂声操作？”宫参谋兴奋地说。
接着，宫参谋努力搜索记忆，将自己知道的无杂声操作法告诉了二班的战士们。战士们听了很感兴趣，训练后找来《解放军报》阅读，深受启发和鼓舞，都说：“陆军老大哥这个办法好，我们也试一试。”
连长也对这个办法很感兴趣，全力支持二班进行试验，并亲自负责制导。宫参谋也留在二班提供帮助。
在进行无杂声操作的试验中，二班遇到很多困难，还走过一段弯路。
无杂声操作对于二班来说，是一个全新的课题。报纸上的报道既没有介绍怎样操作，也没有说明手法要领是什么。而且，岸炮与陆军的火炮有很多不同，机械比较复杂，操作人员也比陆军的多。二班的战士们只能从头摸索。
开始时，几个主要炮手尝试着操作许多次，但怎么也免不了出现撞击声。虽然人们操作时十分小心，动作也尽量做到轻柔，但送弹盘一碰着炮尾的挂钩，还是“咔嚓”直响。“吃饭时，筷子碰牙还有声呢，何况是钢铁大炮！”面对困难，信心不足的战士开始发牢骚了。
这些早在干部的预料之中。
团部的炮兵处处长来了，给战士们讲红军时期红军战士惜枪如命的故事；副排长也来了，给战士们讲游击队战士宁可牺牲也不缴枪的感人事迹；连长还用岸防部队的英雄安业民宁可被烧死也要保护火炮的事情。
年轻的战士们被感动了，纷纷说：“为了一支枪，一门炮，我们的革命先烈贡献了自己最宝贵的生命。今天，我们这点困难都克服不了吗？”
试验继续进行，很快就取得了不错的成绩。二班操炮的声音明显小了许多。
部队领导很高兴，但很快就觉察出这里面有问题。无杂声操作试验能这么快就成功吗？陆军兄弟可是练了大半年呢？
他们来到二班，认真仔细地检查，不放过任何一个环节。经过一番明察暗访，他们终于发现了这其中的“猫腻”：
机械撞击的地方被垫上了橡胶垫；机械应该联结紧的地方被故意放松了螺丝；火炮松动的地方被插进了竹片；有的硬弹簧也被换成了软弹簧……
领导们有些失望，但也有些高兴，毕竟，战士们动了脑子。
部队领导语重心长地对二班的战士们说：“动脑筋，想办法，是好的。但是，任意改变机械原有构造，不仅会损坏武器，打仗也不适用。搞无杂声操作，减少武器磨损，是为了更好地消灭敌人，不能为无声而无声。”
二班从“弯路”被拉了回来，开始扎扎实实地进行试验。
他们从改进操作手法要领入手，千方百计地消除人为撞击。一个人摸索着操作时，大家在一旁观看，对每一个动作进行研究。
哪个动作声音大，撞击重，大家就研究为什么，手法应该怎么改进，姿势怎么摆好。遇到了困难，就集体“会诊”，群策群力，人人都出主意，想办法突破。
就这样，依靠大家的智慧，通过领导、专业干部和群众的三结合，二班共改进17项操作手法，摸索出了“两慢一快”、“平准稳快”等16个操作要领。
接着，为了熟练掌握新的操作技术，二班掀起了苦练新技术的热潮。二炮手原先操作时主要依靠机械弹簧的伸长力和惯性力，比较省力。现在，为了减少撞击，他用大拇指压住转子，用手力代替了机械力，这就减少了杂音。但是，他的大拇指就吃苦了，练不了几次就起了血泡。
二炮手为了练出铁一样的拇指，一有机会就在床沿、桌边、石头上磨大拇指，大拇指磨出了厚厚的一层老茧。
七炮手为了练出臂力，他把60多斤重的炮弹放到送弹盘上又拿下来，一次又一次、一天又一天地苦练。
各个炮位上的战士为了熟悉每一个动作，进行了上千次的演练。
经过一番艰苦的训练，二班终于掌握了一套新的操作技术。操作的速度也完全达到实战的要求。
这天，在海军学习和推广郭兴福教学方法的现场会上，岸炮一〇七连炮二班进行了无杂声操作表演。数吨重的大炮在二班战士的手中，只发出轻微的声音，甚至不发出声音。
现场的观众被惊呆了，随即报以热烈的掌声。
炮兵处的同志向观看表演的叶剑英汇报：
一〇七连炮二班去年各种弹簧的损坏率达50%，更换和修理量达60%；今年开展无杂声操作以来，操作次数比去年大为增加，但没有坏过一个零件。
据几个岸炮部队统计，去年损坏配件39件次，今年推广无杂声操作后只有两次。
叶剑英听了高兴地说：
无杂声操作贯彻了勤俭练兵的精神，减少了机械磨损，要大力推广。岸炮、大炮、小炮都应该学习这个经验。
改进设计岸炮阵地
1953年冬天，华东海军司令员陶勇到某岸防炮阵地上视察。
这一年正是海防形势严峻的一年。国民党不断派出小股部队对大陆沿海进行袭扰和封锁，岸防兵担负着繁重的反袭扰和反封锁任务。岸炮阵地的建设成了海军领导们心中放不下的问题。
陶勇从岸防阵地上回来，在操场上遇到了苏联专家阿克包夫和岸防部参谋张全福。
寒暄之后，陶勇问阿克包夫：“我们华东海军的海岸炮兵建设存在的主要问题是什么？该怎么解决才好呢？”
阿克包夫比较谨慎，觉得自己不是首席专家，小心地说：“这个问题等我请示首席顾问后再回答副司令员同志吧。”
这时，张全福说：“小炮、旧杂炮太多，中炮太少，装备不全，而且配置也不合理。”
阿克包夫听了，点点头表示赞同。
陶勇说：“得找你们岸防部领导和专家研究一下。”
不久，陶勇亲自主持召开专门会议，讨论岸炮建设中的问题和改进办法。
会议根据当时对敌斗争形势和装备、财力情况，决定先抓重点，在浙江东部岛屿构筑两个中口径岸炮临时战阵地，为解放一江山岛作战前准备。
同时，陶勇指出：
岸炮的“脸盆阵地”也得改一改。
建国初期，我国按照苏联专家的指导，按照第二次世界大战的经验设计了岸炮阵地。
阵地采用掘开式暴露炮场。一个连的4门炮等距离等高度一字或前后成“W”形摆开，置于前沿岛屿山巅的临界线上。远远望去，炮阵地就像一个脸盆子一样。
这种阵地设计的优点是火力集中，射击迅速，但远离陆地，缺乏空中掩护，完全暴露，容易遭到攻击，而且选址困难。
经历过朝鲜战争的陶勇对阵地隐蔽的重要性有着切肤彻骨的体会，尤其对炮兵在没有空中掩护的情况下所遭到的损失刻骨铭心。当年志愿军炮兵被炸断的手臂在他眼前抽动的时候，陶勇就痛下决心，炮兵阵地一定要改进。
陶勇的这个想法与海军岸防兵部部长王效明不谋而合。
还是在担任海军炮兵学校校长的时候，王效明就到朝鲜实地调查，参加了我岸炮八连阵地的勘察和设计工作。升任海军岸防兵部部长后，他又率团前往朝鲜考察海防防务，对岸炮“脸盆阵地”的弊端有所察觉。
相同的经历使两个将军想到了一起。他们坐下来，很快就拿出了第一批阵地改进的论证方案。
但是，当通知苏联专家开会，讨论改进“脸盆阵地”时，苏联顾问却拉长了脸说：“研究这个问题，我不能参加。”“脸盆阵地”是苏联专家根据第二次世界大战的经验设计的，并由他们一手指导构筑的，而且，苏联的岸炮阵地也都如此。苏联专家当然不同意修改，而且，他们也没有改进的经验。
苏联专家不参加，这在陶勇和王效明的预料之中。虽然，这多少给两个人制造了些压力，但他们还是主持召开了会议。因为，新生的人民共和国不能再没有坚固的海防了。
虽然没有苏联专家的意见，经过这些天来的实地考察，两位将军对于如何改进阵地早已成竹在胸。
陶勇在福建前线带领人们勘察选点时，关于岸炮阵地的选择人们拿出两种不同的意见。
一种是主张炮阵地靠后，以避开敌炮火袭击；另一种是主张尽量靠前，以多杀伤敌人。
陶勇支持第二种意见，他说：“你向前多推进几米，就可能多得到几个战斗的机会。”
陶勇还强调说：“阵地要尽量向前推，以便充分发挥岸炮的战斗威力，不要怕挨打。至于防御问题，另想办法解决。”
王效明的想法是：搞全掩体炮阵地。
会上，两个人的想法得到了与会人员的赞同。接着，两个人密切配合，指导设计人员对图纸进行反复研究，通过试验取得科学数据之后，用事实说服了苏联顾问，终于研究出第二批炮兵阵地修建方案。
1956年2月24日，海军司令部岸防兵部向海军首长提交报告，提出加固海岸炮阵地。
报告根据当时国家的财力和岸炮阵地的实际情况，提出只加固130毫米以上口径的岸炮阵地，100毫米以下口径的岸炮阵地暂不再进行加固。
4月12日，肖劲光、苏振华、王宏坤、周希汉5位海军首长联名向总参谋部提出《呈请批准海军130毫米海岸炮连阵地加固方案》。
其加固原则是：
各连的炮场不动，应根据具体地形和地质情况、阵地位置构筑坑道工事。施工时应尽量节约，自己动手，基本上不动用工兵部队。经过加固后保证人员、弹药、重要仪器、指挥所、中央哨所等均进入掩蔽阵地，并具有一定的防护能力。
总参谋部批准了这个报告，并指示拿出5个炮阵地进行试点。
勘察建设新型炮阵地的工作随即展开。
构筑全掩体岸炮阵地在当时来说是个不小的工程。尤其是在一些礁群上设置这种阵地，工程尤为艰巨。
有的礁群水文气象条件复杂，高潮时露出水面的礁石面积仅为90平方米，低潮时也不过才1000平方米。而且，礁群周围密布的暗礁延伸到数千米以外的海域。
礁群海面气象瞬息万变，涌浪有时高达五六米。因为气象条件恶劣，有的地方一个月只能作业10来天。在台风季节时，每个月只能施工三五天。潮汐也限制了每天的作业时间。
为了抢时间，作业人员从登上礁石那天起，就没日没夜没假期地施工。他们克服了淡水奇缺、主副食紧张等困难，艰苦奋战，硬是在岛礁上建起坚固的岸炮工事。
新型阵地上，一个个全掩体阵地替代了“脸盆阵地”。这种阵地用8层钢筋和2米厚的混凝土浇制而成，坚如磐石。实践证明，新型阵地比第一批阵地优越得多。
陶勇和王效明没有停下探索的脚步。他们又提出了第三批炮阵地样式：暴露炮场、掩体炮场和坑道炮场相结合的多炮场阵地。其特点是：暴露与隐蔽相结合，固定与机动相结合。
这种创新式设计既利于保全自己，又利于消灭敌人，更符合现代战争对岸炮阵地的要求。
构筑多炮场阵地的关键是将固定式炮座改为炮车式的，能在轨道上移动的活动炮座。
在陶勇的亲自领导下，一个由军械、工程和岸防等部门组成的实验组宣告成立。实验组圆满完成了改装任务后，邀请炮兵学校的射击、战术教员进行射击试验。经过严格的检验，试验获得成功。
接着，某炮连工事被改建成能战能防的多炮场阵地。王效明当即在全海军推广了这个成果。
海军搞成了多炮场阵地，总参谋长粟裕听了很高兴，兴致勃勃地率领30多位高级将领前来参观、视察。
为演示多炮场阵地的作战效能，某炮连进行了演习。
海边的一处悬崖上，4丛灌木突然“裂开”，伪装得如同石壁一样的铁门轰然洞开。伴随着隆隆的轰鸣，4门高大的130毫米岸炮从坑道里钻出，顺着20米长的铁轨，迅速驶进炮位。
一阵火光和巨响之后，二层楼高的大炮又悄无声息地缩回了坑道。石壁再次合拢，灌木“长”回到原处。硝烟消散处，除了石壁，还是石壁。
看到这些，粟裕露出了微笑。
把阵地融进青山
1953年10月30日，海军炮兵负责人左爱和王效明向海军副司令方强和参谋长周希汉写报告，提出：
为适应战术的基本要求，要对现有的海岸炮兵阵地工事实施伪装，并做好新建阵地的伪装工作。
在报告中，左爱和王效明建议在即将召开的海军炮阵地建设会议上讨论这个问题。然而，因为这期间的战备任务十分繁重，这项工作直到1955年春天才排上工作日程。
这年5月，青岛青石湾上空，一架银白色的飞机在低空盘旋。青石湾山头上，战士们欢呼雀跃，不停地向飞机招手。飞机摇了摇翅膀，向战士们致意后消失在白云中。
过了几天，几辆军用吉普开进青石湾。从车上走下几个穿蓝裤子的空军军官，他们跟着海军服装的军官们走进了岸炮某连的会议室。空军军官从皮包里拿出一叠照片，交给连长。这是几天前那架飞机拍摄的阵地俯瞰照片，从上面可以看出阵地上那些暴露痕迹。
接着，会议开始，议题是如何搞好岸炮阵地伪装。
青石湾会议是左爱和王效明提交报告的结果之一。海军司令部决定将青石湾阵地作为试点，探索阵地伪装的路子。
苏联专家看了照片。从照片上可以看出，哪些地方有工事，哪些地方有人烟，阵地区域内的汽车路和各战位之间自然踩踏成的小路更是清晰可见。
苏联专家指点一番后，说：“到阵地上看看去！”
阵地上，暴露的地方一目了然。
哨所附近由于人员活动频繁踩出的光秃秃的地带；野战交通沟没有遮挡；测距台的伪装是一个个架子上披上雨布，仪器虽然隐蔽了，但整个工事与周围环境的区别依然十分明显；火炮的伪装是在铁伪装架上铺上线编伪装网，伪装网的颜色的变换未能与自然取得一致，在空中能看到4个规则的圆包……
回到会议室，人们进行了研究，拿出了伪装的方案。
炮场、指挥所、测距哨、弹药库出口、阵地哨棚需覆盖伪装网；暴露在外的混凝土工事表面，进行伪装涂色；各阵地之间的小路及阵地内一段汽车路，都覆盖草皮；同时加强伪装纪律。
专家们走后，连长率领全连官兵按照伪装方案开始改造阵地。
首先集中全连人马拆除旧碉堡和废弃的野炮观察所，然后对暴露的地段进行填土、铺草皮。为了迷惑敌人，他们还在阵地空间堆起了许多假坟，用石头当墓碑。
苦战了两个星期，任务完成了。
副连长向连长报告：共填土17立方米，铺草皮3352平方米，植树500株，工事表面的混凝土涂上了色漆。
接着，连队制定了伪装纪律：只能在规定的道路上行走，操炮及卸炮篷布时避免在炮场周围践踏，以免造成光圈……
数场雨水过后，那架银白色的飞机再次飞临青石湾。青石湾一片寂静，绿树掩映的海岸线上，只有白色的海鸟在蓝色海面上翻飞觅食。
苏联专家接过飞机第二次拍摄的照片，脸上露出了微笑。照片上，找不出阵地的任何痕迹。
不久，从青石湾刮起一阵绿色的风，吹向共和国海岸线。硕大的岸炮消失了，复杂的阵地隐形了，一堵无形的钢铁长城巍峨矗立在万里海防线上。
培训民兵技术兵
1960年6月29日，海军司令部、政治部发出《关于训练海军民兵技术兵》的指示，要求各部队帮助驻地民兵培训技术兵。
两年前，金门炮战打响之后，参战民兵帮助搬运炮弹、修筑工事、救护伤员、维护通信联络线路，什么事情都干，有的还代替负伤的战士作战。
炮战结束后，海军总结了这方面的经验，各岸炮连也开始利用战斗间隙有目的地培训岸炮民兵执行战斗任务。从1958年10月到12月的3个月里，海岸炮兵在阵地上培训出专业民兵近4000人。从此，海军普遍开展了民兵专业技术兵的培训。
为了将这个工作固定下来，海军总部专门发布了指示，以便为我海防提供稳固可靠的后备兵员。
各岸防部队积极贯彻了这个指示，与驻地民兵结成对子，帮助地方组建民兵岸炮连，民兵高炮连，民兵观通、雷达战，民兵飞机维护分队，民兵仓库军械维护分队等等。
海军高炮第六团三营七连，从1962年起，与大连旅顺地区土城子大队民兵七连建立军民联防。因为成绩突出，被辽宁省授予“海防前线双七连”的光荣称号。
其实，早在1958年，六团就有11个基层单位与驻地社队、工厂、学校挂钩联防，协助地方组建了民兵营、连组织，并进行民兵训练。除了学习一般军事课目外，还专门训练了民兵高炮七连。
两个“七连”亲热得就如同孪生兄弟。
民兵高炮七连组建时，完全参照高炮七连的建制，高炮七连有的，民兵七连一个也不落下。两个连队结成“对子”以后，成建制地开展军事专业对口训练。
两个连一套装备，训练时同操一门炮。战士操炮时，民兵在一旁观看。换上民兵操炮时，战士们列队伫立在两旁。
农忙时，高炮七连到村里助民劳动。农闲时，民兵七连派技术员指导高炮七连种菜。远离驻地进行打靶训练或射击表演时，两个连队同吃、同住、同娱乐。两个连队写的广播稿用同一只手提喇叭广播……
在高炮七连的帮助下，不少民兵的军事技术达到了海军高炮部队老兵的水平。
1965年，民兵高炮七连给42个国家驻华使节作射击表演。
警报一响，全连民兵从四面八方飞奔而至，一亮相就以紧张的作风、沉着的神态、熟练的技术博得了外宾的热烈喝彩。
随着民兵连长的指挥旗起落，漂浮在空中的气球一个个地被击落。外宾席上一次又一次响起热烈的掌声。
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