穷养男孩全集:物质上的穷养让儿子一生坚强(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)


发布时间:2020-06-05 18:41:23

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作者:管遵华

出版社:化学工业出版社

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穷养男孩全集:物质上的穷养让儿子一生坚强

穷养男孩全集:物质上的穷养让儿子一生坚强试读:

前言 穷养男孩的内涵

相较于女孩的富养来说,男孩子要穷养就显得很有必要了。因为从社会角度来说,男人在社会上扮演着重要的角色,肩负着更大的社会期望。一个男人,要勇敢,要坚强,要懂责任,要有担当,要有爱心。要做这样一个男人,我们就要从小男孩的时候开始培养,因为“九层之台,起于累土”,而对男孩的教育理念之一,就是要穷养。

一提到穷养,或许很多家长会认为就是让孩子吃点儿苦头,刻意营造一些生活的艰辛。在我的身边,就有不少家长是这样理解的,也是这样做的。

有一个在机关工作的朋友,对孩子教育很上心,平日里买来不少教育孩子的书籍,一心想把自己的儿子培养成一个可以安邦定国的“大人物”。在听说男孩要穷养的理念后,立马开始行动:衣服不再买名牌了,吃的零食也减半,还会有意无意地给儿子营造艰辛。

还有一个朋友,有一天,特意找到我,问:“都说富养女,穷养男,这个观点很好。可是谁不想给孩子营造最好的环境啊?谁不想给孩子吃好的、穿好的、玩好的啊?现在家中就这么一个宝贝儿子,谁都疼着养,实际操作起来很尴尬、很为难。”

笔者认为,诸位家长之所以有许多困惑,根本的原因还在于对穷养的内涵把握不够到位,理解不够透彻。

什么是穷养呢?首先我们要纠正一个误区:穷养不是苦养。穷养是以物质方面的适度限制,来颐养精神上的丰富。

我们说,物质生活的奢侈和安逸会消磨人的斗志,使人耽于懒散。君不见,有多少富家子弟因为对物质过度的消费,而丧失了斗志,淡漠了人生,一事无成?古语就告诫“从来纨绔少伟男”。所以,男孩要穷养,做父母的就不能在物质上一味地满足孩子的非分要求,以免最终把孩子培养成一个没有责任感、没有创造力的人。诚然,当今社会,物质丰富了,孩子作为掌上明珠,做家长的都不想委屈了孩子,但今天在物质上的适度委屈,是为了日后能自立于社会。一个没有自立能力的人,无法很好地生存于社会,更遑论成为一个优秀的男人。

当然,只有物质上的适度限制还是不够的,笔者认为,穷养的最核心要义在于精神上的磨炼和富养,为男孩子创造各种机会和平台,充分磨砺他各方面的优秀品质,如勇敢、真实、向上、坚强、有主见等。当小肯尼迪11岁时,母亲杰奎琳把他送到了英国的德雷克岛“勇敢者营地”去受训,学习驾驶帆船、独木舟,爬山,培养他刚毅果断的独立人格。儿子13岁时,她又送他到缅因州的一个孤岛上去学习独立生活的技能,20天的训练中,不给食物,只给一加仑水、两盒火柴和一本在野外如何求生的书。小肯尼迪15岁时,杰奎琳再送儿子到肯尼亚的荒野里自求生存。当小肯尼迪中学放暑假时,她还把儿子送去参加“国家户外学校”的70天训练,同时,为了更进一步强化小肯尼迪独当一面的才能,她又送儿子参加赴危地马拉地震救灾的工作。

小肯尼迪自幼羞怯、自卑、优柔寡断、依赖性强,正是在他母亲杰奎琳的锤炼独立人格的家教下,他才成为一个自信潇洒、求索向上、理性节制、圆通练达的青年。

其实,这样的事例可以说比比皆是,从中我们可以看出,无论家庭条件是富裕还是贫寒,只要做家长的善于穷养男孩,即物质上适度限制,精神上充分颐养,在男孩成长的历程中,通过无数件小事,给他注入这些优秀的品质,等他长大成人后,你会发现,你已经拥有了一个优秀的大男人!

第一章 男孩穷养,让孩子越来越优秀

一、穷养,建立正确的价值观,理解生活的意义,找对前进的方向

中国有句俗语,“种瓜得瓜,种豆得豆”,说的是选择的重要性。选择了种瓜,得到的绝不会是豆子。其实,小至个人,大至国家,不同的选择,造就了不同的际遇与结果。那么,是什么促使人们做出不同的选择呢?其中一个重要的依据就是价值观。

什么是价值观呢?它是一种面对事情判断对错、面对选择进行取舍的标准。价值观也可以说是一种深藏于内心的准绳,也是在面临抉择时的一项依据。价值观会指引一个人去从事某些行为,例如:“诚信”的价值观,会让人坦承面对困境及对别人说明事情的真相,提升别人对其的信任度;“纪律”的价值观,会让人依规定行事,产生执行力;“关怀”的价值观,会让人关心别人,了解别人的困境,有同情心。不同的价值观会产生不同的行为模式。

胡适先生曾说:“生命本身并没有什么实际意义,你赋予它什么意义,它就有什么意义。”社会生活的多面性,决定人的生活多样性,从而进一步决定孩子人生价值取向的多元性。一个男孩子,如果有正确的价值观,在生活和学习的道路上,会顺风顺水,而如果价值观不当,那无异于南辕北辙,走得越远,错得越多。

曾经在网络上看到过这样一则令人痛心的新闻:17岁的安徽小伙子小郑在网上接触到一个卖肾中介,卖肾中介用2万元做诱饵,带他到湖南郴州某医院进行了肾摘除手术。一个月过去了,小郑的身体每况愈下,现在他是追悔莫及。当谈到为什么要卖肾时,小郑的回答出乎所有人的意料:“当时我想要买一个iPad,但是没钱。在上网时,有卖肾中介发信息来,说卖一个肾可以给我2万元。”

这样的悲剧为什么会发生,不能不引人深思。古语云:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也”。这幕悲剧中牺牲的不仅是自己的健康,受伤害更深的恐怕就是他的父母了,含辛茹苦地送孩子上学,结果发现孩子竟然为了一个iPad卖掉了自己的肾脏,错误的拜金观念成为这件事发生的根本原因。“君子爱财,取之有道”,如果父母从小向孩子传输正确的价值观:人应该通过奋斗得到自己所想要的东西,那么这个男孩子可能就不会为了今天的物质享受,而毁掉未来的健康了。

再从社会角度来分析。如今,大多数学生都是靠父母的生活费来生活的,每个人家庭背景不同,学生也就有贫富分化。一部分有钱的学生开车上学、用名牌手机,而另一部分学生却要靠打工挣学费,再加上同学之间相互攀比,追求名牌服饰、数码产品等,这也难怪会有学生贪恋物质享受而误入歧途。这给校园拜金风敲响了警钟,也提醒学校的老师该怎样去帮助孩子树立正确的价值观。

这些活生生的例子让我们懂得,一个没有正确价值观的人,就好像在茫茫的大海上失去了指南针,最终会迷失在大海中。股神之子彼得·巴菲特说:价值观才是稳定的货币。价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求,凝结为一定的价值目标,另一方面表现为价值尺度和准则,成为人们判断事物有无价值及价值大小的评价标准。

在早期教育中,帮孩子树立正确的价值观是非常重要的。那么,如何帮助男孩子树立正确的价值观呢?

建议一:教育男孩子树立价值观要从小做起,从小事做起

很多家长认为孩子还小,不会接触到价值这方面内容,于是想当然地以为价值观也是以后的事。其实,价值观的形成是一个漫长的过程,它需要人们经历一件件小事,在小事情中逐渐形成自己稳定的价值观。所以,做家长的,要注意教育男孩子从小做起,从小事就开始做起,只有这样,才能在成长过程中不至于偏离方向,成为对社会有益的人。

乔治·华盛顿是美国第一任总统,他小时候是个既聪明又淘气的孩子。一天,他父亲送给他一把小斧子,这把小斧子崭新漂亮、小巧锋利。他跑到花园里用它削小草、斩树枝,玩得很开心。过了一会儿,他想:父亲的大斧子能砍倒大树,我的小斧子能不能砍倒小树呢?他看到花园边有一棵小樱桃树,在微风的吹拂下一摆一摆地向他招手,小乔治兴奋地跑过去,抡起小斧子向小樱桃树砍去,一下,二下……小樱桃树倒在了地上。不久,他父亲回来一看,心爱的小樱桃树被砍倒了,花园被弄得乱七八糟,他问小乔治:“是你弄倒了我的小樱桃树吗?”小乔治这时才明白自己闯了祸,心想:今天准要挨父亲揍了。可他是一个诚实的孩子,就对父亲说:“爸爸,是我砍倒了小樱桃树,我想试一试小斧头能不能砍倒这棵树。”父亲听了小乔治的话,不仅没有打他,还兴奋地把他抱起来,高兴地说:“我的好儿子,爸爸宁愿损失一千棵小樱桃树,也不愿你说一句谎话,爸爸原谅诚实的孩子。不过,以后再也不能用斧头砍树了!”小乔治望着父亲,懂事地点了点头。

培养孩子的优良品质,在孩子最初的成长阶段是至关重要的。华盛顿日后取得的成就,与其父亲正确的教育是分不开的。

建议二:通过看电视、读报纸等方式加以树立

电视、报纸中有很多现实中的例子,在日常生活中,做家长的可以时时处处通过一些事例来适时地教育孩子。家长可以与孩子一起看看电视、读读报纸,既能了解国家大事,调节紧张的学习情绪,又能其乐融融。和孩子一起讨论报刊、电视报道的典型事例,能帮助孩子加深体悟,树立正确的人生价值取向。现在的孩子几乎都是独生子女,如不加以正确引导,极易养成自私、自利的坏毛病。

建议三:教育男孩子正确对待权力、金钱、地位,懂得什么是最宝贵的品质

先让男孩从心态上摈弃“钱是万能的”或“权是万能的”等错误认识。一些家庭富裕的家长往往给孩子很多钱,这使得孩子从小就成为财富的奴隶,也会让孩子觉得钱能摆平一切,因此放荡不羁、为所欲为,没有平等意识和法律意识,甚至于最终身陷囹圄。古人说,“慈母多败儿,娇子如杀子”。过度地满足孩子,不让孩子受任何委屈,这是中国家庭教育的一个弊病,它往往会使孩子变得越来越任性、冲动,不能克制、忍耐,容易攀比,易受诱惑,对孩子的健康成长带来很坏的影响。“我哪有什么财富呢?作为一个大学生,买不起车,买不起房,学费都交得紧紧张张,日子过得紧巴巴的,你看人家……”经常有人发出这样的感慨,说这话的人,其实是对财富理解片面了。财富并不只是权力、金钱,它们只是财富中比较引人注目的部分而已。我们应该从小教育孩子,权力、金钱、地位都是暂时的,诚实、守诺、宽容等这些品质,才是恒久吸引人的最可宝贵的东西。

建议四:为男孩树立精神楷模

父母对孩子的影响不只是相貌的遗传,还有精神面貌的沉淀。家庭环境的耳濡目染,可以让孩子从小懂得一个人不只是为自己活着。这样,他就不会以自我为中心,不会只活在自己的世界里,会关注社会规则,关注他人的感受。很多父母十分重视“榜样教子法”。我国老一辈革命教育家吴玉章回忆家庭教育时说道:“在我懂事的时候,父亲教育我要做一个顶天立地的人。祖母常说‘小时偷针,大时偷金,不义之财宁可饿死也不接受’,并经常教育我做事要有始有终。一有空,长辈就讲岳飞、文天祥的故事给我听。少年时期,家庭教育是‘富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈’。这些教育对我后来参加革命活动,培养我的民族气节和革命气节,对我生活习惯和作风的培养,都有积极的作用。”

作为父母,要想让男孩十分出色,就应该给孩子树立一个优秀的榜样,让他通过别人的经历吸取优点,学习长处,不断进步。榜样所起的作用要比给孩子讲空洞无味的大道理强得多。除了名人奋斗故事,父母还可以介绍身边的人的故事给男孩,让他能够有机会亲身感受他人的品质和精神,从中汲取奋斗的养分。对于男孩而言,伟大的人物才是真正值得他们学习的榜样,是他们学习生活中的优秀典范。他们应在自己的学习和生活中,将自己与心目中的榜样对比,希望自己将来也能成为这样的人。父母可以针对男孩的崇拜心理,让男孩自己选择一个优秀人物做榜样,让他通过榜样的作用来不断提高自己。

二、穷养,才能让男孩懂得吃苦

这世间的任何事,都不是凭空而来的。天下没有免费的午餐,天上不会掉馅饼,不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?我们都想获得成功,做家长的都希望自己的男孩能有一番作为,愿望固然是好的,怎样去实现呢?笔者认为,穷养,才能让男孩从小懂得吃苦。

虽然这个观念很多家长都懂得,但是要真正实践起来却不容易。做父母的都心疼自己的男孩,生怕他吃苦受累,很多事情都替他包办。我看到过很多这样的家长,给孩子的吃喝用度都是最好的,上学时车接车送,一点儿头疼脑热,这心都不知道搁在哪里好了。这样的心情我很理解,但问题的关键是:这是真正的爱吗?这是借爱的名义剥夺孩子成熟长大的权力。

我们都知道老鹰教小鹰飞翔的故事:当小鹰长大一些的时候,老鹰就会把它们带到一片悬崖上,还未等小鹰站稳便一下子把它推下去。小鹰为了生存,只好拼命地扇动翅膀。可是小鹰总是飞出不远,就跌到山涧里。老鹰便将它们抓上来,重新进行练习。就这样,小鹰在吃尽苦头后,终于学会了自由自在的飞翔。

作为父母一定要清楚,现在儿子受“苦”,长大后才会成为一个“富有”的人,成为真正的男子汉!如果在他成人之前,他从未吃过任何苦,从未接受过任何挫折,那么,他面对未来的人生,将会有手足无措的时候。

我听过这样一个故事:有一个有钱的德国人,从他父辈起,就已经不再靠工作赚钱了,他家的钱在帮他们赚钱。他18岁那年揣着父亲给他的旅行费出门游历欧洲,他每天可以支配的钱相当于现在的2.5欧元,百万富翁的父亲希望自己的儿子能在外面至少旅行一个月后再回家。他在外面整整旅行了40天。有几天,他只吃黑面包、喝自来水,他睡过青年旅馆,睡过人家的客厅、马槽,也在外面露宿过,在他回家以后,家里为他举行了一个盛大派对,鲜花、香槟和最昂贵的食物铺天盖地。他感慨地说,在那些最困难的日子里,桌上任何一杯香槟的钱,就足以让他饱餐一顿了。他把他的感慨告诉了父亲。父亲说:“孩子,我是在花自己的钱,而你是在花我的钱。”他说,那一瞬间,他明白父亲已经把人生最重要的财富馈赠给了他,他的父亲让他明白,一个过了18岁的成年人,从父母手里得到的钱就像是礼物,不论多少,都应该心存感激,应该一分钱掰成两半去用。

现在的很多父母,爱孩子的方式却和这位德国父亲迥然不同。每天傍晚时分,在我所在的城市,在各所中学的门口,我总会看到很壮观的车队,这个车队是迎接孩子放学的。当然,接送孩子上下学这无可厚非,但问题是,如果离家不是很远,又有结伴而行的同学,并且又都是高中的大男孩时,我们是否可以送给孩子一辆自行车,让他自己上下学,既锻炼了身体,又给大脑放松的机会,何乐而不为呢?

建议一:让男孩学会打工挣钱

挣钱是男人的一种能力,可以让男孩在放假后,干一点儿零活,比如到广告公司分发一下广告,或者到饭店、建筑工地打打零工。这一方面可以锻炼孩子的体格,另一方面也能让孩子体会到挣钱的不容易,更关键的是,还能让孩子拓宽视野,多多接触社会。香港特别行政区第一任行政长官董建华是世界船王董浩云的儿子。董浩云是香港屈指可数的大富豪之一,他对孩子要求十分严格,从不娇生惯养。董建华理解父亲的苦心,他读书时,过着十分简朴的生活,每天乘公交车往返于校园和住所之间,潜心于学业,从来不因为自己是船王的儿子就与众不同。董建华大学毕业以后,大家都认为董浩云会安排儿子到国外去深造,或是在家族企业中执掌大权,但让人吃惊的是,他竟然安排儿子进入了美国通用汽车公司当一名普通职员。他对儿子说:“我不怀疑你是个有理想的人,但我担心你的刻苦精神不够,你不要想自己有依靠,你必须自己主动去找苦吃,磨炼自己的意志,接受生活对你的种种挑战,并战胜它。”董建华听从了父亲的话,在美国勤勤恳恳地干了四年,不仅学到了先进的管理经验,还学会了为人处世之道,培养了吃苦耐劳的精神,为今后的事业发展打下了坚实的基础。

建议二:让男孩懂得钱来之不易

有一句话是这样说的:钱不是万能的,没有钱是万万不能的。钱固然重要,但要让孩子懂得“君子爱财,取之有道”的道理,更要让孩子从小懂得,钱不是伸伸手就能得到的。一定要教育男孩子,每一分钱都是要付出努力才能挣得,都是来之不易的。

我一直很喜欢这样一个小故事:每晚吃饭的时候,山姆总要瞅准时机,站在自家门口,闻对门邻居餐桌上飘出的肉香,然后使劲抽动鼻子,把香气吸进肚子里去。久而久之,山姆甚至能分辨出邻居吃的是什么肉。山姆不理解邻居家的餐桌上为什么总有鱼有肉,而自家十天半个月才能吃上一次肉。山姆经常习惯性地吮着手指头站在门边看邻居一家吃鱼吃肉,口水从手指缝中流出。邻居常常会将一块肉放在他的手心,然后说:“回去吧,回去叫你妈也买点儿肉吃。”有时山姆的几个弟妹也去,搅得邻居好烦。有一天,山姆终于问妈妈:“邻居的餐桌上为什么总有鱼有肉?”他想知道这个谜底。妈妈没有回答。一个星期天,妈妈问:“你今晚想不想吃肉?”山姆说:“当然想,做梦都想。”妈妈说:“好吧,你跟我走。”妈妈带山姆到一家建筑工地,她向工头要了一截土方,工头在土方上画了白灰线,并告诉母亲,挖完了线内的土方,给10美元工钱。妈妈对山姆说:“挖吧,挖完了,今晚就有肉吃了。”山姆只挖了一会儿,手就发软,且磨起了泡,妈妈比画着说:“已得1美元了。挖吧,再挖挖又得1美元了。”山姆又支撑了一会儿,终于挖不动了。山姆说:“妈妈,这太辛苦了,我吃不了这种苦。”妈妈说:“歇一下吧,你歇一下再挖。”山姆就这样歇一会儿又挖一会儿,而妈妈总是不停地挖。山姆记得那是初秋,天气仍然很热,妈妈的衣服湿了干,干了又湿,衣服上都能看到盐渍了。这么苦,山姆甚至想今晚不吃肉了。他试探着把话说出去,妈妈说:“孩子,不下苦力气,哪得世间钱?”

看完故事,我总是会深深思索,你能说故事中的妈妈不爱自己的孩子吗?每一位做家长的,内心里都深深爱着自己的孩子,爱的方式虽然有差异。但是故事中妈妈的爱,我认为是真正的爱,这样的爱,能培养出优秀的男子汉。

建议三:养成有始有终地完成一件事的好习惯

要求孩子做一件事,让他认真地、有始有终地完成。有的孩子在做事过程中,遇到困难,或是被其他事物所吸引,就丢下手中的事去干别的了,家长跟在后面收拾孩子丢下的“尾巴”。对待这种情况,家长一定不要迁就,要让孩子做完手中的事再去干别的。

三、穷养,才能培养男孩的意志

意志力是一个人获得成功的最强大动力。只要一个人具有善于自我克制的坚强意志力,他就能承受常人难以承受的苦难,征服常人难以征服的障碍,完成常人难以完成的事业。

无论在美国本土,还是在全球范围,艾柯卡都是以一个商界传奇的形象出现的。正是他的力挽狂澜,把一个即将宣告破产的克莱斯勒拯救过来,并在1984年使该公司赢得了24亿美元的利润,这比克莱斯勒汽车公司此前60年利润的总和还要多。但就是这样一个优秀的男人,经历了人生当中的很多挫折,因为“公司政治”被福特公司炒了鱿鱼,事业一下子跌入谷底。当时艾柯卡54岁,这无疑是一个极为尴尬的年龄。退休吧,太早了些;创业吧,又太老了些。艾柯卡面对逆境、压力,没有就此退却,反倒是让他化悲愤为力量,创造出了新境界。在艾柯卡身上,人们可以读到一组关键词:奋斗、拼搏。

艾柯卡有一段话值得我们记住,他说:“我懂得了一个亲密无间的家庭可以给人以力量;我懂得了奋斗,即使时运不济;我懂得了不可绝望,哪怕天崩地裂;我懂得了世上没有免费的午餐;我懂得了辛勤工作的价值。最后,你会大有作为。”艾柯卡的个人经历向我们展示了一个伟大的企业家该如何面对成功和失败,又该如何为自己的理想去奋斗和打拼。如果说,艾柯卡最终是以卓越的领导能力和超人的改革胆识,带领克莱斯勒走出泥潭,也让自己绝处逢生,倒不如说,艾柯卡的成功之处在于他永不放弃的坚强意志。当他战胜了别人、证明了自己的时候,实际上,他所做的只是像一个真正的男人那样去战斗,就是这样。

爱默生说:“只有当人和他的意志力互相沟通,使两者融为一体的时候,这个世界才有驱动力。”苏轼云:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”狄更斯说:“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”伟人之所以对意志力这么推崇,就是因为,如果一个男人要想有一番大作为的话,没有坚强的意志,一切都无从谈起。现在很多男孩子,稍微有点儿磕磕碰碰就埋怨社会、埋怨别人,有的做事没有坚持,稍微吃点儿苦,受点儿累就觉得受不了。一些家长,也有怕孩子吃苦受累的想法,但是不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?只有从小培养男孩的意志,长大后他才能淬炼为一块好钢。

那么,如何培养意志力呢?

建议一:要有培养意志力的积极态度

美国罗得艾兰大学心理学教授詹姆斯·普罗斯把实现某种转变分为四步:抵制——不愿意转变;考虑——权衡转变的得失;行动——培养意志力来实现转变;坚持——用意志力来保持转变。要想从最初的抵制转变成坚持,就必须经历这几个阶段。

有这么一个故事:美国东海岸的一位商人知道自己喝酒太多,他从事的是一种很烦人的工作,而在进餐前喝几杯葡萄酒似乎能让他紧张的心情得到放松。可酒和累人的活儿又使得他昏昏欲睡,因此他常常一喝完酒便呼呼大睡。有一天,这位商人意识到自己是在借酒消愁,浪费时光,于是他决定不再贪杯,而是把更多的时间用于儿女身上。刚开始时很不容易,他常常想起那香气四溢的葡萄酒,但他告诫自己现在所做的事将有所得而不是有所失。后来的事实证明,他越是关心家庭和子女,工作的干劲也就越大。

主动的意志力能让人克服惰性,把注意力集中于未来。在遇到阻力时,想象自己在克服它之后的快乐,积极投身于实现自己目标的具体实践中,你就能坚持到底。

建议二:要有逐步培养意志力的心态

坚强的意志不是一夜间突然产生的,它是在逐渐积累的过程中一步步形成的。期间还会不可避免地遇到挫折和失败,必须找出使自己斗志涣散的原因,才能有针对性地解决。

意志力的培养不是一蹴而就的事情,它需要一个长期的坚持不懈的过程。家长在培养男孩坚强意志力的过程中,千万不要有操之过急的心态,想一口吃成一个胖子,那是不可能的。我们只能从一件件小事中逐渐加强意志力的培养,最终才能收获一个有着坚定目标和强大坚持力的男孩。让我们首先从小目标入手,培养男孩的意志力。如:让他坚持每天写一篇日记,每天背10个单词,选择一个体育项目每天坚持,遵守作息时间,按时完成作业,做完作业后收拾书包,自己收拾房间等。习惯的养成,常常需要付出意志的努力。事情虽小,足以锻炼意志之坚。

建议三:培养男孩子善始善终的品质

现实生活中,一些男孩子做事的时候,刚开始可能会豪情万丈,可是坚持不了多长时间,就会懈怠,就会坚持不下去。其实,这都是没有意志力的体现。这就要求我们在家庭教育中,要注意让男孩子做事善始善终。比如他要学习特长,就要告诉他,既然是自己的选择,那么以后无论发生什么样情况,都要坚持下去,不能半途而废。贝多芬一生命运多舛,却演奏出命运绝唱;张海迪虽然瘫痪,但她还是坚持看书,日复一日。刀不磨会生锈,井无压力不出油。

事实上,在每一种追求中,作为成功的保证,与其说是才能,不如说是不屈不挠的意志。因此,意志力可以定义为一个人性格特征中的核心力量,概而言之,意志力就是人本身。意志是人行动的动力之源。它是使现实生活绚丽多彩的希望。

一个人如果下决心要成为什么样的人,或者下决心要做成什么样的事,那么,意志或者说动机的驱动力会使他心想事成,如愿以偿。

四、穷养,才能让男孩更适应社会,懂得现实

在这个社会中,对男性来说,无疑要承担更多的责任,面对更大的困难,如果没有“穷”养的这个过程,男孩极易养成很多不良的品行,比如不负责任、脆弱无能、经不起任何打击等,这样的男孩以后又怎么能承担起社会和家庭赋予的责任?适当让男孩受点儿“穷”,特别是在小时候体验一下“穷”的滋味,才能激励孩子一生奋进,为自己努力创造富裕幸福的生活。

做个真正的男人,这一生要承受的磨难、冷眼、屈辱、挫折不知有多少。古人说:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。如此才能修身齐家治国平天下。男孩从小就应培养艰苦朴素、吃苦耐劳的作风,培养多见世面、打拼天下的雄心,培养适应社会、懂得现实的心态。

我们做家长的,都希望男孩子能在社会中建功立业,做出一番大的事业,但是如果要想让男孩实现这个愿望,就必须让他知道什么是穷途末路,知道什么是穷困潦倒,知道什么是“时穷节乃现”,更应该让他懂得,作为一个男人,要像一个男人那样去战斗。

社会是一个万花筒,不会按照个人的意愿发展,在男孩成长的路途中,也不总是鲜花和掌声,更多的也许是荆棘和挫折。如果不能培养他适应社会的能力,那么我们教育出来的男孩子也许不像男人,他们或许在面对复杂的社会时会手足无措、无能为力,或许在遇到一点点挫折时心灰意冷、委靡不振,甚至会做出极端的事情。所以,让男孩学会适应社会、懂得现实就显得非常重要。

建议一:让男孩懂得社会是一个万花筒

社会是残酷的,我们在教育男孩的时候,固然要传递一些正能量的故事,但不能做掩耳盗铃的那个人,社会也是充满着残酷、欺骗、虚伪、狡诈的。平时,可以让孩子多看点儿相关的电视节目。笔者认为中央电视台的《今日说法》是个很好的节目,可以和男孩子一起边看边讨论,对于男孩正确客观地认识社会是很有裨益的。

建议二:培养孩子拥有一颗乐观的心

在男孩成长的路途中,总有泥泞和预料不到的事情。我们要教会男孩子,无论面对什么样的情况,都要拥有一颗乐观的心。比如考试名落孙山怎么办?高考成绩不理想怎么办?找工作不称心怎么办?当这些问题出现时,教育孩子所要做的只是奋起直追,只是认真勤奋,只是要用一颗乐观的心来对待。生活永远是面镜子,你怎么对待它,它便怎么对待你。而乐观,是我们面对生活最好的法宝。

建议三:培养孩子拥有一颗强大的心

只要内心强大,就不会被社会的风雨所动摇和侵蚀,反之,遇到点儿问题就会唉声叹气,不能适应急速发展的社会。我们来看这样一个例子:当年,黑皮肤少年奥巴马到夏威夷檀香山中学读书。学校里有些白人学生、老师对他非常歧视,使他变得叛逆、堕落、迷惘、无助,并因此时常逃学,甚至去买大麻吸食。新学期开学,白人教师邓纳姆担任他们的班主任,她平等对待黑人学生,推荐奥巴马担任学校篮球队队长。一天晚上,奥巴马和一位白人学生值日,奥巴马将教室的地板拖得干干净净,但白人学生没有擦干净玻璃。奥巴马善意提醒,对方怒目而视,还鄙夷地说:“黑鬼,你没有资格教训我,看看你拖的地板,都被你的肤色染黑了。”奥巴马气坏了,将他狠狠地揍了一顿。第二天,他怕受到老师的训斥,就逃学了。邓纳姆给他家人打电话,要他到校上课。到校后,邓纳姆也没有批评他。上午,邓纳姆老师上课时,一手捧着一只铁球,一手拿着一只气球,微笑着说:“今天我们来做个实验。”说罢,她从衣兜里拿出一根细针,先刺向铁球,铁球安然无恙。接着,她又轻轻刺了一下气球,气球“砰”的一声就爆炸了。分析现象时,大家纷纷发言:铁球是实心的,使劲摔都摔不坏,用细针去扎,对它毫无影响;而气球里面是空气,被针扎时,气体瞬间溢出,自然就爆了。邓纳姆老师满意地点点头,追问道:“从这个实验中,你们又能得到什么样的启示呢?”奥巴马与全班同学一样,面面相觑。邓纳姆见没有人回答,说道:“气球内的气体充得越多,越容易爆炸。就像一个人,越是自卑,就越是表现为自尊,容不得别人的侮辱,甚至是善意的提醒,一触就跳。气球因为气体过多,爆炸了。过于自卑的人,也会毁了自己啊!”接着邓纳姆又讲述了很多因为自卑而导致的人生悲剧,奥巴马听后,在震撼之余羞愧难当。邓纳姆最后有力地说:“要想真正拥有自尊,就像那铁球一样,要有强大的内心,这内心来源于坚硬的铁块,得益于高温炉的千锤百炼。而人强大的内心,是由厚重的修养、丰富的学识和良好的习惯形成的。”奥巴马听了之后,如梦初醒。他开始反思自己,改变自己。他不再迷茫彷徨,而是广泛涉猎各科知识,积极与人交往,不妄自菲薄,也不狂妄自大,最终成为美国的第一位黑人总统。

建议四:培养竞争意识

人类社会必须有竞争才能不断发展,当前社会竞争越来越激烈,许多人在竞争中失去了安全感,他们自卑、胆怯、不敢参与竞争,甚至导致心理障碍或神经疾病。这种人心理适应能力太差。因此,青年人要立足于社会,不但要适应自然环境的变化,也要适应社会环境的变化。所谓“适者生存”是具有普遍意义的。一个人要求得自身的存在和发展,就必须加强竞争意识,不断提高竞争技巧,寻找竞争机遇,才能达到目标。

很喜欢歌手孙浩雨的一首歌《像一个男人去战斗》,我们一起来看看这首歌的歌词,领会一下男人在社会中应该以一副怎样的形象来面对众生态:看前方风起云涌,热血已开始沸腾,撕裂那昨日的伤口,欲望蠢蠢欲动,风霜雕刻的面孔,沧桑记忆仍在心中,踏上那弥漫的战场,挺起疲惫的胸膛,像男人一样去战斗,去战斗!燃烧着英雄的梦想,熔炼肝胆力量,不败信仰,像男人一样去战斗,去战斗!直到生命最后尽头。云在黑,风在吼,战斗,战斗!像男人一样去战斗!

五、穷养,才能让男孩更强壮

曾有这样一个十分形象的比喻:学识是个“0”,财富是个“0”,地位是个“0”……而健康是个“1”,有健康它们才能够是1000、10000、100000……如果没有健康,一切就都等于零。所以,健康才是最重要的。健康分为身体健康和心理健康,即人体所需的物质营养素和精神营养素。物质营养素是一切的基础,没有基础就谈不上未来。孩子的健康成长除了需要物质营养素外,也离不开精神营养成分,这便是社会、家庭给孩子营造的无形的精神营养素,它对孩子的健康成长有着与物质营养素同样重要的作用。我们只有具备了强健的体魄、健康的心理、健全的人格,才有迎接挑战的基础和资本。

其实,孩子的健康最重要,这个道理很多家长都明白,可是一些父母还是为了贪心地追求更多而忽略了健康的重要性。在孩子尚在母亲腹中的时候,我们最大的心愿就是孩子是健康的。可是当孩子出生后,确定孩子是健康的,父母便有了更高的要求,希望孩子漂亮,希望孩子聪明,希望孩子有出息……因此,有的家长在孩子牙牙学语时,就为孩子设计了一幅理想的蓝图,甚至孩子以后要上哪所大学的哪个专业都考虑到了。为了实现这一目标,他们不顾孩子年幼,不考虑孩子的身心承受能力,强迫孩子学这学那,按他们自己设计的轨道发展,结果让孩子小小的身体不堪重负。很多家长一味地注重孩子的智力开发,却忽视了孩子的体育锻炼,忽视了增强孩子体质的积极意义。因此,我们周围的“小胖墩”“豆芽菜”才比比皆是,经常生病、体质很差的孩子也屡见不鲜。

据中国疾病预防控制中心营养与食品安全所的一项调查表明,目前北京出现超重、肥胖问题的小学生已超过总人数的三分之一。根据调查分析,导致小学生肥胖的原因主要有以下三点。

原因一:零食中“垃圾食品”比例偏高。

通过走访调查发现,95%的城市小学生吃零食,每天都吃零食的孩子占总人数的13.8%,其中,小学生每天都吃零食的有12.6%,从不吃零食的仅为2.3%。在零食的选择上,口味是决定大多数小学生选择的首要因素,74.5%的小学生认为零食首先要好吃,其次才是卫生,70.4%的小学生将干净卫生也作为选择零食时考虑的因素。表面上看这个数字不低,但实际上却有73.6%的小学生在路边摊贩那里买羊肉串、麻辣烫、凉皮等现做现卖的食品,这类食品的卫生状况令人担忧。这说明小学生在选择零食的时候是把口味等放在了前面,卫生状况并不特别考虑。

原因二:缺乏体育活动或活动安排不合理。

据济南市疾控中心的调查结果发现,小学生肥胖率越来越高,连续两年均超过了20%,但肺活量却在下降,小学男、女学生肺活量平均下降了285毫升和308毫升。缺乏锻炼是导致学生肺活量降低的主要原因。现在的学生普遍缺乏体育活动,过去爬楼梯现在坐电梯,过去骑自行车现在坐汽车,体力劳动减少造成体能下降。再有就是学生自己、家长、老师对这些问题所导致的健康危害重视不够,仍然没有采取措施保证学生体育锻炼的时间。

原因三:甜食摄入量过多。

据网上资料表明苏州市疾控中心在2004~2005年期间曾对青少年的饮食行为和肥胖状况做过调查。在对3000余名青少年进行调查中,专家发现,每天喝1次及1次以上饮料的学生占学生总数的18.3%;每天至少吃1次甜点的学生占学生总数的26.6%;每周有1~7天吃过洋快餐的学生占学生总数的24.0%,天天吃洋快餐的学生占0.6%。而青少年超重率和肥胖率分别为7.2%和3.2%,并呈现以下特点:一是男生超重比例高于女生,男生超重比例分别为10.6%和5.0%,女生超重比例分别为4.1%和2.7%;二是在学龄阶段,随着年龄增长,超重和肥胖比例下降,初中生超重和肥胖比例分别为8.5%和6.1%,高中生超重和肥胖比例分别为7.2%和3.1%。

为了让孩子更健康,爸爸妈妈要注意从以下几个方面来关注孩子的成长。

建议一:心情舒畅的孩子发育更好

实践证明,无忧无虑的孩子比有心理压力的孩子长得高、发育快,而且身体也更健康。因为在一个忧伤的氛围中,孩子再小都会变得压抑,而忧伤会导致消化不良,让人神经变得脆弱。这样,孩子就不可能健康地成长。即使孩子做错了事,父母批评时也应注意方式方法,以免伤了孩子的自尊心而使其情绪低落。

建议二:科学搭配,加强营养

生长发育是儿童机体的基本特点。生长是量的增长,指体积增大,重量增加。发育是质的改变,指细胞、组织及其功能的成熟。生长和发育是不能截然分开的,它包含着机体量和质两方面的动态变化。孩子的生长发育离不开营养,而且生长发育速度越快,所需营养也越多。因此要给孩子适当增加营养,优质蛋白质以鱼、鸡、兔、瘦肉、豆制品等为佳,新鲜蔬菜水果含丰富的维生素,对调整身体各器官的功能有重要作用。

建议三:强身健体,积极锻炼

体格锻炼是利用一些因素(日光、空气、水)增强机体体质,使机体与不断变化着的外界环境保持协调的过程。儿童的体质强弱既受先天因素的影响,又与后天的营养和锻炼有关。足够的营养是机体生长发育的必要条件之一。正确利用自然界的各种因素锻炼身体能增强体质,促进儿童生长发育,提高对自然环境的适应能力,并能增强抵抗力,减少疾病,保持健康。体育锻炼也是有助于孩子长高的重要因素之一。经常在阳光下进行体育锻炼,不仅可获得充足的阳光照射,而且通过跑、跳等动作对骨骼进行机械刺激可以加强骨骼的增殖能力,从而使骨骼的生长发育加快,但要注意不可过于疲劳。

建议四:张弛有度,劳逸结合

合理的生活作息不仅可以大量减少脑细胞的能量消耗,促进神经系统的发育,而且对于保持人体内环境的稳定和对外环境的适应都能起到良好的促进作用。有些孩子因为要上学前才艺班或辅导班而使休息时间减少,这也是造成他们发育不良的原因之一。孩子用脑过度时要积极休息或用体育活动的方式调节,并养成早睡早起的习惯,处于生长发育旺盛期的孩子,每天应该保证9小时以上的睡眠时间,这对孩子长高和正常发育是很有益处的。

六、穷养,才能让男孩更有责任感、肩膀更宽阔

我们每个人从诞生的那天起,就生活在复杂的社会关系之中,和他人和社会之间存在着千丝万缕的责任关系。责任心是男孩健全人格的主要标志,是孩子能力发展的催化剂,更是孩子成长所必需的养料。有责任心的人才能更好地发挥自己的实力,创造出辉煌的人生。那么,什么是责任?有学者把责任心分为六类:

①自我责任心——指对自己社会角色的认知以及应担负的社会责任的自觉态度;

②他人责任心——指对他人应承担的社会责任以及履行的自觉态度;

③集体责任心——指在集体生活中对集体所负责任的自觉态度;

④任务责任心——指在执行任务时完成任务的自觉态度;

⑤过失责任心——指在有了过失时所负责任的自觉态度;

⑥承诺责任心——指兑现自己诺言时的自觉态度。

责任,是个内涵很宽泛的词,说它大,大到对国家、对人生负责;说它小,小到对身边,对眼前负责。责任,又是个界限很模糊的词,人人都可以说自己承担了责任,尽到了责任,也随时可以被别人评价不负责任。对同一个人,许多人的看法也会各不相同,有的说他是个很有责任心的人,有的说他的责任心还不够,或差得很远。现实生活中,我们可以耳闻目睹许多这样的例子。这说明,责任是不可以明码标价、具体衡量的,只有自己心中最清楚。如果对自己该做什么、不该做什么、该怎样做,内心认识和把握得非常清楚,这样的人是最有责任感的人,这也是首先对自己和别人负责的人。

责任,是做好一切事情的内在动力,在美国素有“领导人之父”之称的丹尼尔·韦利特博士,曾告诫天下父母,早让孩子承担责任。他曾经担任美国阿波罗计划的模拟培训师,是美国电话电报公司和戴尔、通用汽车等多家大企业的顾问,并先后为这些企业的高层领导开设过150多场主题为“提高领导力”的讲座。在一次讨论会上,他说:“父母最需要给予孩子的不是金钱,而是教会他们如何正确地生活,负责任地工作。”只有从小具备责任意识,男孩才有可能成长为一个对自己行为负责、对社会负责、对亲人负责的人。

几年前,美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各个领域中的杰出人士做了问卷调查,结果让他十分惊讶——其中61名杰出人士承认,他们所从事的职业,并不是他们内心最喜欢的,至少不是他们心目中最理想的。

这些杰出人士竟然在自己并非喜欢的领域里取得了那样辉煌的业绩,除了聪颖和勤奋之外,究竟靠的是什么呢?

带着这样的疑问,艾尔森博士又走访了多位商界英才。其中,纽约证券公司的金领丽人苏珊的经历,为他寻找满意的答案提供了有益的启示。苏珊出身于中国台湾地区的一个音乐世家,她从小就受到了很好的音乐启蒙教育,非常喜欢音乐,期望自己的一生能够驰骋在音乐的广阔天地中,但她阴差阳错地考进了大学的工商管理系。一向认真的她,尽管不喜欢这一专业,可还是学得格外刻苦,每学期各科成绩均是优异。毕业时她被保送到美国麻省理工学院,攻读当时许多学生可望而不可即的MBA,后来,她又以优异的成绩拿到了经济管理专业的博士学位。如今她已是美国证券业界的风云人物,在做问卷调查时依然心存遗憾地说:“老实说,至今为止,我仍不喜欢自己所从事的工作。如果能够让我重新选择,我会毫不犹豫地选择音乐。但我知道那只能是一个美好的‘假如’了,我只能把手头的工作做好……”艾尔森博士直截了当地问她:“既然你不喜欢你的专业,为何你学得那么棒?既然不喜欢眼下的工作,为何你又做得那么优秀?”苏珊的眼里闪着自信,十分明确地回答:“因为我在那个位置上,那里有我应尽的职责,我必须认真对待。”“不管喜欢不喜欢,那都是我自己必须面对的,都没有理由草草应付,都必须尽心尽力、尽职尽责,那不仅是对工作负责,也是对自己负责。有责任感可以创造奇迹。”

艾尔森在以后的继续走访中发现,许多成功人士之所以能出类拔萃,与苏珊的思路大致相同——因为种种原因,我们常常被安排到自己并不十分喜欢的领域,从事了并不十分理想的工作,一时又无法更改。这时,任何的抱怨、消极、懈怠,都是不足取的。唯有把那份工作当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入其中,才是正确与明智的选择。正是在这种“在其位,谋其政,尽其责,成其事”的高度责任感的驱使下,他们才赢得了令人瞩目的成功。

对于孩子,特别是男孩子来说,责任是肩头的徽章,一个没有责任感的男孩,将来成不了大事。因为这个社会是需要责任的。在学校和家庭中,我们会常常听到孩子说:“今天我考得不是很理想,都怪老师出题太难了。”或者说自己的卫生区打扫起来不是尽心尽力,这都是责任心不强的表现。缺乏责任心,也便缺乏主动性和进取心。事事依赖父母,行为被动,没有自信心和动力,自控力差,容易被游戏、网络等东西所诱惑。这样的孩子往小里说,对家庭没有责任感,只知索求不知回报,往大里说,对集体和国家也没有责任感。

让男孩学会负责任是一个循序渐进的过程,刚出生的孩子不必有责任,因为他还小,但是随着年龄的增长,能力增强,孩子也要承担相应的责任。如果家长不对孩子进行责任训练,不让孩子做自己力所能及的事,不教育孩子承担应有的责任,长大后的男孩就会责任心皆无、自私自利,甚至酿成一些不良的后果。为了自己的孩子能够成长为栋梁之才,家长应该如何教育男孩承担起自己的责任呢?

建议一:要教育男孩有勇于担当的意识

要从小就教育我们的男孩子,让他们知道,承担责任不只是一种义务,也是一种使命,更是一种光荣。正是因为承担了责任,生命才显出庄严和神圣,才显出崇高和伟大,才显出价值和意义。因为承担了发芽的责任,种子才备受赞美;因为承担了哺育孩子的责任,母亲才备受敬重。敢于承担责任,能够尽到责任,是一个生命的自豪和骄傲。是否敢于负责任,能否切实地负起责任,也是一个人能力和品质的试金石。20世纪初,一位平凡的人曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克,经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行抢劫案导致了他不平凡的经历。存款被抢使他破了产,储户失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答:“是的,在法律上也许我没有,但在道义上,我有责任,我应该还钱。”偿还的代价是39年的艰苦生活,当他还完最后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任,给世界留下了一笔真正的财富。

有担当的男人是有魅力的,从某种角度说,一个人肩负的责任越重,他人生的价值和意义越大。

建议二:教育男孩安守本分,爱岗敬业也是一种责任

有些人会认为责任很大,其实责任实践起来也非常简单,就是把你要做的、应该做的事做好,做到尽善尽美、无愧于心,这就是责任。比如我们的男子汉,长大以后都要踏入社会参加工作,那我们就要从小教育他们,爱岗敬业就是可贵的责任。

邓稼先虽长期担任核试验的领导工作,却本着对工作极端负责任的精神,在最关键、最危险的时候出现在第一线。例如,核武器插雷管、铀球加工等生死系于一发的险要时刻,他都站在操作人员身边,既加强了管理,又给作业者以极大的鼓励。一次,航投试验时出现降落伞事故,未爆的原子弹坠地被摔裂。邓稼先深知危险,却一个人抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验。身为医学教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子弹,在邓稼先回北京时强拉他去检查。结果发现他受到了严重的核辐射,小便中带有放射性物质,肝脏受损,骨髓里也侵入了放射物。随后,邓稼先仍坚持回核试验基地。

鲁迅先生提倡写文章“写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜”。他自己身体力行着这一主张,直到生命的最后一刻。在他生命的最后两天中所写的《因太炎先生而想起的二三事》一文的修改上,清楚地表现了这一点。当时,他已经没有力气了,但他仍坚持修改,在这篇最终未能完成的仅有2600多字的短短文稿中,修改的痕迹竟达53处之多。

看看伟人的故事,听听他们的经历,我们就会明白什么是责任。

建议三:教育男孩不为自己找借口

人生路上可以找出各种各样的借口为自己开脱,比如上学迟到了,会埋怨天下大雪;考试成绩不理想,会埋怨出题太难;找工作不顺利,会埋怨招工企业要求过于苛刻等,如果你想为自己找借口开脱的话,可以找出一千个甚至一万个借口。

拿破仑说:“找借口解释失败是人类的习惯,这个习惯同人类历史一样源远流长,但对成功却是致命的破坏。”富兰克林·罗斯福因患有小儿麻痹症下身瘫痪,他最有资格为自己找借口,可是他从来不去找任何借口,而是以坚定的信心和顽强的毅力向一切困难宣战,最终冲出了传统的藩篱,连任4届美国总统,在美国的历史上写下了光辉的篇章。

每个孩子都有找借口的习惯,这一缺点将是走向成功的绊脚石,所以家长如果遇到这样的情况,一定要严厉制止,教育孩子改正。

七、穷养,才能让男孩更勇敢

“勇敢”一词在词典里的解释是:不怕危险和困难,有胆量。因为在危险和困难的时候需要男人首先站出来的,所以勇敢多用于形容男人。“坚强”则指不可动摇和摧毁,更中性一些,男女皆宜。

春秋时曹刿曰:“夫战,勇气也。”古希腊一哲学家说:“勇气减轻了命运的打击。”刘邓大军挺进大别山时喊:“狭路相逢勇者胜!”我们欣赏勇气,因为它是智慧与力量的化身。斯巴达克能领导角斗士和奴隶起义靠的是勇气;司马迁写《史记》凭的是勇气;成吉思汗征服天下用的是勇气。勇气既是一根无坚不摧的矛,又是一块无尖不挡的盾。有了勇气,就有力量去冲破一切艰难险阻;有了勇气,就可以无畏地同厄运去抗争;有了勇气,就能汇涤荡污垢的洪流奔腾入海。

勇敢是一种胆量,更是一种面对困难不被吓倒的品格。谁都知道雷电会打死人,可美国科学家富兰克林非但不避雷电,而且要把雷电“抓住”。1752年,在美国波士顿,富兰克林选择在一个雷雨季节放风筝,他制作的风筝也与众不同,在风筝的顶端安装一根尖尖的铁针,在放风筝绳子的末端拴着一把铁钥匙。风筝上天后,雷鸣闪电、风雨大作。他紧紧握着风筝绳子末端的铁钥匙,全然不顾被雷电击中的危险。当头顶上闪电的时候,他感到手发麻。他高兴极了,他意识到这是雷电的电流通过湿绳和铁钥匙传到手上,他兴奋地高喊:“我抓住了雷电!”他立即把铁钥匙和莱顿瓶连接起来,结果莱顿瓶蓄了大量的电。这种电同样可以点燃酒精,可以做“摩擦起电”的电所能做的一切实验。当然,在雷雨天做这样的实验十分危险,我们今天不要模仿,但富兰克林勇敢的实验,为电学的发展做出了重要贡献。

勇敢不单单是面对困难要一往无前,从很大程度上说,它更是一种智慧。记得看过一个故事:有家公司的老板招聘雇员,有三个人去应聘。老板对第一个应聘者说:“楼道有个玻璃窗,你用拳头把它击碎。”应聘者执行了,幸喜那不是一块真玻璃,不然他的手就会严重受伤。老板又对第二个应聘者说:“这里有一桶脏水,你把它泼到清洁工身上去,她此刻正在楼道拐角处那个小屋里休息,你不要说话,推开门泼到她身上就是了。”这位应聘者提着脏水出去,找到那间小屋,推开门,果然见到一位女清洁工坐在那里。他也不说话,把脏水泼在她头上,回头就走,向老板交差。老板此时告诉他,坐在那里的不过是个蜡像。老板最后对第三个应聘者说:“大厅里有个胖子,你去狠狠击他两拳。”这位应聘者说:“对不起,我没有理由去击打他,即使有理由,我也不能用击打的方法。我可能因此不会被您录用,但我不能执行您这样的命令。”最终,第三个人被应聘,他被聘用的原因不仅仅因为他是一个理性的人,更重要的是他是一个勇敢的人。

每位父母都希望把儿子塑造成一个顶天立地的男子汉,勇敢、坚强、自信,这不仅是父母的要求,也是社会的要求,更是男孩的天赋所在。但生活中,我们看到很多男孩胆怯、自卑、懦弱、不敢承担责任。如在公共场合不敢发言;课堂上老师提问时,明明知道答案也不敢起来回答;遇到老师也不打招呼等。

心理学家斯科特·派克说:“在这个世界上,只要你真实地付出,就会发现许多门都是虚掩的!微小的勇气,能够完成无限的成就……如果你幸运,与生俱来就拥有勇气这种品质,那么很值得恭贺;如果你还没有养成这种品质,那么尽快培养吧,人的生命很需要它!只有激发男孩内在的勇气,让他们不再害怕,选择勇敢,将来才能成为一个有作为、有出息的人。”

建议一:鼓励男孩子参加一些有挑战性的运动

挑战性运动不仅可以起到锻炼身体的作用,还可以让男孩子学会如何迎接挑战,在和自己的挑战中,不断增强胆量和勇气。比如,如果你的孩子体质不是很好的话,可以带他去爬爬山,多爬一些名山大川。在爬山的过程中,当他坚持不下来的时候,给他帮助和鼓励,当他能够战胜自己站在山巅的时候,他收获的东西肯定很多。但是,我们还应该注意,让男孩子参加有挑战性的运动,是在尊重他的爱好选择,并且能够保证他的人身安全的前提下进行的,不建议参加一些危险系数高的运动。

建议二:要多让男孩经历点磨炼

不经历风雨就难以见彩虹,只有让男孩经历点儿挫折和磨难,才能让他更出类拔萃,更坚强、更勇敢。

传说中有一种蛾子,名叫“帝王蛾”。幼虫时期的帝王蛾在一个洞口极狭小的茧中度过,当它的生命要发生质的飞跃时,那娇嫩的身躯必须拼尽全力才能破茧而出。数不清有多少幼虫因为茧口的狭小而力竭身亡。有人起了恻隐之心,用剪刀将茧子的洞口剪大。但是轻易钻出牢笼的幼虫只能拖着累赘的双翅爬行——它飞不起来了!原来帝王蛾两翼成长的关键就是那狭小的通道:穿越的时刻,只有用力挤压,血液才能顺利送到蛾翼的组织中去,充满血的双翼才能飞翔!人为地剪大洞口,翼翅将丧失充血的机会,也就丧失了飞翔的能力。

很多父母拼命工作、拼命挣钱,为的就是让男孩少经历点儿挫折,少受点儿磨难,顺利成长,然而,结果却背道而驰。男孩,如果没有经历过磨炼,就品尝不到胜利的果实,感受不到战胜困难的勇气。

建议三:培养男孩生存的技能

人生的第一要素是生存,每个人都要为生存付出代价。联合国教科文组织为21世纪提出的教育口号是“学会生存”。家长应该把眼光放长远些,在日常生活中培养男孩的生存能力,让他们能面对人生的各种挑战。

从人生的角度看,如果男孩从小生活在家长的重重保护中,长大后就难以承受生活的挫折。如果父母调整心态,避免让孩子产生依赖心理,孩子就会在父母的影响下逐渐增强不怕困难、战胜困难的能力。

八、穷养,才能让男孩更自信

自信心,是一个人更是一个男孩最重要的品质,它建立在自我意识成熟的基础上,是自主精神的重要内容。自信是一个男人最重要的品质,自信的男人就像一只在暴风雨中战斗的海燕。海燕所要说的只有一句话“让暴风雨来得再猛烈些吧”,只因为它无所畏惧。一个自信的男人,总是能够感染别人,无论这些人是朋友还是敌人。要使别人对你有信心,就必须要先对自己充满信心。自信的男人可以战胜一切困难。

男人的魅力不在于他的外表,长相好看不好看,身体健壮不健壮,有没有所谓的“男子汉”味,而在于他有没有自信心。长相不端并不可怕,个头矮小也不可怕,只要他有了自信,就会不断地沐浴知识的阳光,焕发出智慧的光芒。弱小并不可怕,只要他有了自信,就会不断向生活中的暴风雨挑战,培养出坚毅的性格,磨炼出厚实的肩膀,从而挑起责任的大梁。渺小并不可怕,位卑也不可怕,只要他有了自信,就会不断地向着既定的理想目标进发,在美丽的憧憬中,孕育着成功,在不断的奋斗中,增长才干。自信是男人生活动力的源泉,自信是男人撑起勇敢的支柱,自信是男人走向成功的基石。

我们来看这样两个关于自信的故事。

一个是尼克松败于自信的故事。1972年,尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然,所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而,尼克松本人却很不自信,他走不出过去几次失败的心理阴影,极度担心再次失败。在这种潜意

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