作者：全国会计从业资格考试研究中心
出版社：人民邮电出版社
格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT
会计基础（不提供光盘内容）试读：
前言
组织编写本书的初衷会计从业资格考试（俗称“会计证考试”）是从事会计工作的一种法定资格认证考试，也是进入会计职业的“门槛”。通过考试便可获得会计证。会计从业资格考试由财政部统一制订考试科目和考试大纲，由各省市自行组织和安排考试。“会计基础”科目是会计从业资格考试的必考科目，考查的是会计基础知识，是会计的入门知识。该科目的考试大纲由财政部于2009年10月进行了全面修订，并从2010年1月1日起施行。
由于参加该考试的考生大都从未接触过会计方面的知识，面对分布广泛的考点，难以抓住考试重点与难点，加上缺少对考试环境的认识与了解，往往应考压力较大，历年考试通过率也较低。因此，为了配合各省（市）开展的会计从业资格考试，帮助广大考生在较短时间内掌握复习要点与复习方法，熟悉考试环境，提高应试能力，我们组织了一大批国内优秀的会计从业资格考试辅导培训专家，在深入研究与剖析历年考题和总结多年考试辅导经验的基础上，以考试大纲为蓝本，以各考点和经典例题为主线，精心编写了本书。
本书能给考生带来的帮助
1.紧扣考试大纲，明确复习要点，减少复习时间
编者以最新的考试大纲为依据，深入研究了近几年的考试真题。本书在全面覆盖和对应考试大纲各考点的基础上分章进行例题讲解，不仅有清晰的知识结构，而且精准地对各考点进行例题讲解，归纳解题思路，使考生抓住复习的重点，帮助考生提高复习效率。
2.丰富的例题，精准的解题思路，全面消化考点及题型
本书对各考点的讲解过程中结合不同类型的考试题型，包括历年考试真题、典型例题和专家预测试题，同步给出解析和答案，让考生通过例题巩固所学知识，同时帮助考生熟悉考试题型和解题思路。
3.解析浅显易懂，穿插链接知识和复习总结，加深理解
本书结合新手学习会计的特点，尽量做到语言描述清楚、浅显，部分例题还给出了相关链接知识，让考生便于汇总记忆和加深理解。同时书中还配有图示和表格等内容，让考生一看就懂，加深对相关知识的理解和总结。
4.提供考情分析，掌握命题规律，提高应试能力
书中提供有“考情分析”、“名师点评”和“小结”等小栏目，对各知识点在考试中的出题规律、应对策略等进行剖析，并对难题和经典例题的答题技巧和解题思路进行总结和重点归纳，全面提高考生的应试能力。
5.提供过关练习题和模拟试卷，考生可反复练习，提高解题能力
每小节分类例题讲解后给出小测验，让考生小试一把，同时在各章最后，按本章考点所涉及的不同题型提供过关自测练习题。这些练习题是根据其对应考点在考试题库中的命题类型及方式精心设计的，并同步给出了参考答案和解析，以便于考生查看。在本书最后还附有4套全真模拟试题，供考生测试和练习。
6.配套模拟考试光盘，熟悉考试环境，有助于考生复习应考
本书的配套光盘提供了模拟考试系统，使考生提前熟悉考试环境及命题类型。其中的考题不仅类型全面，而且实行无纸化考试地区的考生，还可以结合实际选择相应题型、题量和答题时间等进行模拟实战。这些考题是精心挑选的历年真题和预测题，均有参考答案及详细解析，可供考生模拟演练并通过解答获知答题思路及考查重点，进一步突破复习难点。
怎样使用本书
充分了解考试要求，明确复习思路。建议考生先仔细阅读第1篇，充分了解考查的知识点，弄清考试重点，掌握复习方法，了解考试过程中应注意的问题及解题技巧。
抓住考试重点，有的放矢。面对海量的考点，抓住命题方式与答题思路才是关键。考试是随机抽题，且考题的要求也是千变万化，但考查的重点与方式基本不变，因此，复习时抓住记忆重点，掌握解题要领，才能以不变应万变。
书盘结合使用，有利于练习。建议考生先将复习精力和大部分时间放在第2篇分类试题讲解上，熟练掌握后再进行业务综合核算题和模拟试卷的练习，最后通过配套光盘提供的模拟考试系统进行反复练习，检测自己的掌握情况，再结合书上的讲解查漏补缺。
联系我们
除了本书编委会成员外，参与本书资料收集整理、编写、校排、光盘制作等工作的人员还有：张倩、肖庆、李秋菊、黄晓宇、蔡长兵、牟春花、熊春、李凤、张红玲、王丽君、赵阳、耿跃鹰、蔡飓、高志清、付子德、李美月等。
尽管在本书的编写与出版过程中编者精益求精，但由于水平有限，书中难免有错漏和不足之处，恳请广大读者批评指正。本书责任编辑的联系邮箱为：lisha@ptpress.com.cn。编者2012年10月第1篇应试指南
对于本篇中的考纲分析，同样可以通过光盘中的“备考指南”模块了解相关信息，并通过“考试大纲”查看该科目官方公布的考试大纲内容。
本篇介绍的应试技巧与策略是在总结近年考试真题的出题规律基础上，结合一些考生的应试经验进行的归纳。考生应灵活运用，并结合光盘中的仿真考试系统环境加以练习，为考试作好准备。一、考试简介
会计从业资格考试（俗称会计证考试）是《中华人民共和国会计法》规定的从事会计工作的人员必须通过的考试。考生通过考试后即可获得会计证。多数省市以一次性通过“财经法规与会计职业道德”、“会计基础”和“初级会计电算化”3门科目为合格，如黑龙江、陕西、江苏等地；少数地方对考试成绩实行滚动管理，考生在连续2个考试年度内通过全部科目视为合格，如北京、云南等地。
会计从业资格考试并非全国统一考试，但考试科目、考试大纲由财政部统一制定，各省市可以根据具体情况在全国统一大纲的基础上进行相应的调整，并自行组织和安排考试。
财政部2009年10月全面修订了会计从业资格考试大纲，并从2010年1月1日起施行。（一）考试科目
会计从业资格考试科目为：（1）“财经法规与会计职业道德”；（2）“会计基础”；（3）“初级会计电算化”（或者“珠算五级”）。
具备国家教育行政主管部门认可的中专及中专以上会计类专业学历（或学位）的，自毕业之日起2年内（含2年）可以免考“会计基础”和“初级会计电算化”（或者“珠算五级”）。
通过中级会计电算化考试，持有“会计电算化（中级）”证书的，可以免考“初级会计电算化”科目。
内蒙古自治区的“初级会计电算化”科目和“珠算五级”需同时考，其中初级会计电算化占70%分值，“珠算五级”占30%分值。（二）考试形式
目前大部分省市采用无纸化考试方式，即“财经法规与会计职业道德”、“会计基础”和“初级会计电算化”3门科目均采用计算机考试，包括吉林、辽宁、内蒙古、新疆、宁夏、天津、山西、河南、河北、山东、广东、广西、安徽、上海、江苏、湖南、福建、云南、贵州、甘肃、青海、黑龙江、海南、重庆等地；少部分省市仍然采用闭卷笔试的方式，包括北京、湖北、江西、陕西、浙江、四川、西藏等地，其中湖北、陕西、浙江等地已开始在部分市、区试点无纸化考试方式。具体请查看各地报考指南。（三）考试题型“会计基础”科目采用无纸化考试方式时主要包含4种题型，即单项选择题（有的地区称“单选题”）、多项选择题（有的地区称“多选题”）、判断题和计算分析题（选择或填空）。个别省市只有上述前三种题型。“会计基础”科目采用闭卷笔试的方式时各地区考试题型不太一致，但所有地区的考试都有单选题、多选题和判断题，其中浙江、湖北等地仅有这三种题型。除此之外，部分地区还有简答题、会计分录题和业务综合题等题型。具体请查看各地报考信息。相关汇总如下。（1）不定项选择题：江西。（2）简答题：北京、四川。（3）业务综合题：四川。（4）综合题：北京、江西。（5）计算分析题：陕西。（6）会计分录题：北京、西藏。（四）考试时间
会计从业资格考试一般由省级财政部门组织，报考及考试时间各省有差异。上半年考试的，报名集中在前一年的11月份到当年的4月份，考试集中在5~6月份；下半年考试的，报名集中在6~9月份，考试集中在10~11月份。
各地各科的考试时间不尽相同。采用无纸化考试的各科目一般为60分钟（某些地区为90分钟），采用闭卷笔试方式的各科目一般为120分钟或150分钟。
各地考生可登录自己所在地财政局官方网站查询报考通知。二、考纲分析“会计基础”科目考试大纲规定的考试内容如下（考试大纲的详细内容可参见本书配套光盘）。
第一章 总论
第二章 会计要素与会计科目
第三章 会计等式与复式记账
第四章 会计凭证
第五章 会计账簿
第六章 账务处理程序
第七章 财产清查
第八章 财务会计报告
第九章 会计档案
第十章 主要经济业务事项账务处理（一）重点难点分析
在考试大纲要求的10章内容中，第二章、第三章和第十章为考试重点。各地每年的考试有一半甚至一半以上分值的试题考点在这3章中，其余各章分值一般较少。
本书第2篇完全以考试大纲为依据，对上述10章内容进行试题精解。各章考核要点、题型及复习重视度如下表所示。续表（二）内容结构分析
从内容结构上来说，“会计基础”就是讲解会计核算的方法和内容的一门课程。（1）核算方法：包括设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制会计报表等，即第二章至第九章的内容。（2）核算内容：包括款项和有价证券的收付，财物的收发、增减和使用，债权、债务的发生和核算，资本、基金的增减，收入、支出和费用、成本的计算，财务成果的计算和处理等，即第十章的内容。
这些内容概括起来为会计六要素、两等式和两报表，如下表所示。三、学习方法
掌握一些合理的学习方法，可以有效提高学习效率，节约学习时间。对于学习时间有限的考生来说，找到适合自己的学习方法尤其重要。没有一种学习方法能适用于所有人，以下几种方法仅供参考，希望对大家有所帮助。（一）收集信息，制订计划
虽然会计从业资格考试由财政部统一制定考试科目和考试大纲等，但组织和安排考试由各地自行实施，所以各个地区考试的情况有所不同。需要弄清楚的问题如下。（1）最近一次考试的时间是哪天？考试报名是哪天？现在离考试还有多少天？是否来得及学习应考？（2）各科目考试内容（考试大纲）与往年相比有没有什么大变化？变化在哪里？（3）本地考试是采用无纸化考试形式还是闭卷笔试的形式？相应形式有何特点？（4）考试的题型有哪些？各类题型大致占多少分？有简答题吗？（5）有哪些考试资料是自己可以利用的？能否找到本地前几年的考试真题及标准答案？
这些信息，可以通过本地财政局官方网站或该考试指定报名网站了解，还可通过往年（次）的考试真题来分析获取。
在此基础之上，可以制订一些切实可行的计划。有一定基础的考生，可以先看一遍教材，再做一些往年真题和模拟试题，查漏补缺，重点针对自己薄弱的地方进行强化；没有什么基础的考生，最好能参加培训班进行学习，请有经验的老师把握各科重点，解析难点、分析考题，了解命题的思路，进行有计划、有针对性的学习。（二）同步辅导，强化训练
学习过程中或对教材内容比较熟悉后，可以同步做一些试题，以检验自己的学习效果，查漏补缺。什么地方没有学习到，什么地方掌握得还不好，什么地方不再需要花更多的时间，都可以做到心中有数，以便合理调整复习时间和内容。
历年真题、全真模拟试题、最新的预测试题都是很好的辅导资料。通过做题，可以尽快地掌握重要知识点，了解出题点和侧重点。历年真题的重复率较高，今年考过了，明年还可能会考。除此之外，适当做一些高质量的模拟题，也可有效提高学习效果。
本书在逐一讲解考纲中各章节考点的过程中，以各地近3年的考试真题以及相关专家编写的模拟题为例进行剖析，学习时可以详加揣摩。
对于试题练习，应注意以下几点。（1）本书中的例题讲解是结合考纲进行分类讲解的，不仅适合复习，也适合边学边练习。练习做题时，一定要先自行理清答题思路并给出答案，再与提供的参考答案进行对比，最后结合解析总结答题思路与应试技巧。切记不要采取“背题”的方法去死记硬背。（2）对于做错的题目，不要仅限于知道正确答案，还应努力通过解析和链接知识寻找原因：考点是什么？自己对这个考点是不是学习不够？怎样去着手解决此类问题？经常存在的误区是什么？找到原因后，采取合适的方法予以记忆和解决。（3）第3篇为综合案例分析题，这部分题往往是结合前面多章内容进行综合考查的，而且大多是结合案例进行叙述，因此考生应深入理解，找准题目中的关键字，总结答题技巧。（三）归纳总结，反复练习
考生在进行复习和备考的过程中，要着力于考点的归纳与总结，并对考点思路进行总结与提炼。所练习的例题覆盖的考点要全面。例题不仅有真题，还有各种模拟及预测题，应深度解析这些经典例题，结合辅导书总结应试技巧和解题思路。这样才能切实消化考点，并做到举一反三。
另外，反复练习和反复记忆是强化复习效果的重要方式之一。除了对做错的题目要反复练习多遍外，对于各考点下的例题也应反复练习和记忆，以达到熟练掌握的目的。特别是对综合题和案例分析题，一定要多加练习，并总结命题方向与答题思路。（四）模拟试卷，考前训练
考前必须要做几套模拟试卷，以熟悉试卷中的题型、题量及分值分布等，这样才能找到真正考试时的临场感觉。
本书最后提供了四套全真试——另外，在本书的配套光盘中提供了10套固定的全真模拟试卷，供考生进行模拟练习。（五）模拟练习光盘，轻松备考
目前各地区已逐步开始采用无纸化考试方式。本书附带了一张题库版全真模拟练习光盘，其中的仿真考试系统可让考生自主按需组卷并进行答题练习，并提供纸考和无纸化两种形式的考试方式供考生选择。对于参加无纸化考试的考生，可以给自己限定一个固定的考试时间，最好跟本地考试时间一致。限时做题，可以演练自己的答题速度，有利于在考场上充分发挥。四、应试技巧
掌握一些从实践中总结出来的应试经验和技巧，可以在考试时充分发挥自己的实际水平，取得较为理想的成绩。（一）考前准备要充分
目前会计从业资格考试形式分为两种：一种是无纸化考试，即所有试题都在电脑上操作完成；一种仍然是传统的纸质试卷考试。无纸化考试考生只需携带身份证和准考证；传统闭卷笔试考生还需带上钢笔（或签字笔）、2B铅笔、橡皮擦等文具，不放心的话，像2B铅笔这种重要的工具可以带双份。（二）答题方法与技巧
不论什么考试，有一些答题方法和技巧都是值得了解并合理应用的。（1）先易后难地做题。
在发放试卷或下载试题（无纸化系统）之后，正式答题之前，一般有一段时间间隙。考生可以利用这段时间浏览一遍试题，全面了解一下题量以及试题难度分布等，然后大致计划一下答题时间，即第一遍做题用多少时间，第二遍用多少时间，最后留多少时间来检查等。如果是闭卷笔试的形式，还要注意安排适当的时间来进行答题卡的填涂。
一般来说，对一套试题，应采用“先易后难”的做题总原则，将考试过程分成做简单题、攻克难题、检查等三个步骤来进行。
当阅读一道题时，如果不能第一时间看出该题的做法，或者该题的做法非常麻烦，需要的步骤多、时间长，就可以先不做该题，对该题做一下标记即跳过。在无纸化考试系统中，往往提供了标识功能供考生使用，用鼠标单击一下相应按钮（这个按钮往往叫做“标识”或“标识本题”），然后继续做下一题即可。如果是闭卷笔试的方式，则直接在试卷上用铅笔做个标识即可。
第一遍剩下的题目往往需要考生进行仔细分析和思考，甚至有的题目还需要比较复杂的计算才能得出答案。如果在做题过程中陷于某道题的时间较长，无法进行下去，千万注意及时暂时放弃该题，不要在一道题上花掉过多时间。在做难题过程中，还是应注意对没有完成或暂时无法解决的题目做标识（特别是在无纸化考试系统中），否则后面自己就不知道还有哪些题目没有完成了。
在考试最后，尽量安排时间对试题进行检查。在检查的过程中，如果还存在拿不准的题，最好不要改变答案，因为往往第一感觉的正确性更大。（2）看清题目，领会题目的考查意图。
答题时，首先要看清题目要求，然后再寻求最佳答案。比如，单项选择题要求选择一个最佳答案，显然，除最佳答案之外，备选项中的某些答案也可能具有不同程度的正确性，只不过是不全面、不完整罢了。如果看到一个自己觉得是正确的备选答案就立下决断，对其余的答案连看都不看一眼就放过去，很可能会丢掉不该丢掉的分。一道周密的单项选择题，所有的选项都可能具有吸引力，然而，事实上只有一个是正确的答案。因此，建议考生一定要看清所有的选项，然后再进行选择。
例如：账户发生额试算平衡是根据（ ）来确定的。
A.资产＝负债＋所有者权益
B.收入－费用＝利润
C.借贷记账法的记账规则
D.平行登记规则
乍一看，本题中所提供的选项均是正确的，可这是一道单选项，不可能都对，所以，此时就要看清题目要求，重新判断。根据所学知识可知，发生额试算平衡法是按照“有借必有贷，借贷必相等”的记账规则来确定的，故此题的正确答案为选项C。
对于一些综合题和计算题，更要字斟句酌，充分理解、领会题目的考查意图，不要盲目解题。（3）不会做的题怎么办？
复习准备得再充分，也可能有自己不会做的题目。碰到这种情况，首先不要惊慌失措，题目的难度对所有考生都是一样的，自己不会做，别人也同样可能不会做。
实在无法确定答案的题目，先看清题目的评分要求，如未注明做错要倒扣分数，一定要猜测一个答案。对于简答题或计算题，把自己能够想到的、与该题目相关的语句或公式答上，或许可以得到要点分或步骤分。（三）各题型答题技巧
各地会计从业资格考试题型有所不同，不同的题型有不同的答题技巧，掌握这些技巧可以有效提高考试的通过率，甚至考出高分。（1）单项选择题（单选题）。
顾名思义，单项选择题只有一个正确答案。相对于其他题型，单选题是最简单的，能否在单选题中拿到尽可能高的分数是能否顺利通过考试的关键。
解答单项选择题时，以下技巧可供参考。
① 运用排除法。
如果解题时不能一眼看出正确答案，应首先排除明显荒诞、拙劣或不正确的答案。一般来说，对于选择题，尤其是单项选择题，题目与正确答案几乎都直接摘抄自指定教材或法规，其余的备选项需要命题者自己设计。即使是高明的命题专家，所出的备选项也有可能一眼就可看出是错误的答案。尽可能排除一些选择项，就可以提高选对答案的概率。
例如：下列选项中，不属于费用的是（ ）。
A.财务费用 B.管理费用
C.销售费用 D.制造费用
显然，在本题中，答案A、B、C均属于期间费用，如果其中一个对，那么另外两个均对。但这是一道单项选择题，不可能都对，于是A、B、C可以排除（正确答案：D）。
② 运用比较法。
比较法是指直接将各备选答案加以比较，并分析它们之间的不同点，集中考虑正确答案和错误答案的关键所在。
例如：企业以银行存款偿还债务，表现为（ ）。
A.一项资产增加，另一项资产减少
B.一项负债增加，另一项负债减少
C.一项资产增加，一项负债增加
D.一项资产减少，一项负债减少
本题的关键词是“以银行存款偿还债务”，备选答案中对于该项经济业务所涉及的会计科目只包括资产和负债。试题的基本项说明“以银行存款偿还债务”，这必然会导致企业的资产和负债发生变动，由会计恒等式“资产＝负债＋所有者权益”可知，这两个会计科目肯定是发生同时增加或同时减少的情况，故答案应是C或D。银行存款属于企业的资产，用银行存款偿还债务，必然会导致企业的资产减少，现在再来对比选项C、D，很显然正确答案为D。
③ 运用猜测法。
如果考生在考试过程中，想尽方法都不能得出确定的答案，那也一定不要放弃，要充分利用所学知识去猜测答案。不选答案肯定不能得分，选了答案就有可能得分。在猜测之前，尽量先排除掉干扰答案。一般来说，排除的项目越多，猜测出正确答案的可能性就越大。（2）多项选择题（多选题）。
多项选择题每道题所涉及的考点较多，但在答题技巧方面与单项选择题基本一致，需要注意的有以下两点。
① 多项选择题分值较高，每小题2分，但其评分标准一般是多选、少选、错选、不选均不得分，因此需运用掌握的知识推敲每一个答案，慎重选择。
② 多项选择题至少有两个正确答案，因此在运用排除法时只要能够准确地排除掉两个选项，剩余两个选项就是正确答案。（3）判断题。
判断题的评分标准全国各地不太一致，需要考生特别注意。有的地区判断正确得l分，判断错误或不作判断的，不得分也不扣分；有的地区判断正确得1分，判断错误扣0.5分，不判断不得分也不扣分；有的地区判断正确得1分，判断错误倒扣1分，不判断不得分也不扣分。该类题最低得分为0分，不会影响到其他题型已经得到的分数。
对该类题型，需要准确地判断出题目的对错。做题时，尽量根据所掌握的知识对每个题作出判断，不要因为怕倒扣分而缩手缩脚。当然，也不能根本不考虑扣分的评判标准，如果某道题实在没有把握，可以考虑放弃判断。
解答判断题，除了根据自己掌握的知识直接判断以外，还可以通过以下技巧，提高得分概率。
① 分清绝对和相对概念。
判断题通常不是以问句出现，而是以陈述句出现，要求考生判断一条事实的准确性，或判断两条或两条以上的事实、事件和概念之间关系的正确性。判断题中常常会有绝对概念或相对概念的词，表示绝对概念的词有“总是”、“决不”等，表示相对概念的词有“通常”、“一般来说”、“多数情况下”等。了解这一点，将为考生确定正确答案提供帮助。 ，如“只要企业拥有某项财产物资的所有权就能将其确认为企业的资产”。统计表明，大部分带有绝对概念词的问题，“对”的可能性小于“错”的可能性。当你对含有绝对概念词的问题没有把握作出判断时，想一想是否有什么理由来证明它是正确的，如果找不出任何理由，“错”就是最佳的选择答案。。如“对于明细科目较多的总账科目，可在总分类科目与明细分类科目之间设置二级或多级科目”;“在中华人民共和国境内设立的企业，会计核算可以不以人民币作为记账本位币”;“会计主体是企业进行会计核算的基本前提之一，一个企业可以根据具体情况确定一个或多个会计主体”等都属于相对概念。
② 只要题目有一处错误，该题就可判断为错误的。
例如下面这道题：
资产负债表是反映企业某一特定日期资产、负债、所有者权益变动情况的动态报表。通过它可以了解企业资产的构成、企业债务偿还能力和企业资金的来源构成。
本题包含两个问题：资产负债表是否属于动态报表；题目中表述的资产负债表的意义是否正确。如果这两个问题中有一个是错的，那么整个命题就是错的。本题答案应该是“×”，错就错在第一个问题。资产负债表是反映企业某一特定日期资产、负债和所有者权益变动情况的静态报表。
③ 运用大概率事件。
解答判断题是指出其正确还是错误，因此即使自己对题目完全没有把握，也有50%的概率猜对答案。如果本地区的判断题没有实行倒扣分的评分标准，完全可以凭借自己的感觉来猜测答案。如果本地区的判断题实行了倒扣分的评分标准，那也可以运用大概率事件的原理来作出判断。
统计表明，在一份标准化的试卷中，判断题正确答案为“×”的概率占60%～80%，也就是说，一份有10道判断题的试卷，如果已经将其中的六七道题判断为“×”，则余下的没有十分把握的题就可以考虑判断为“√”；反之，如果在前面已做的题中已经有6道题判断为“√”，余下的题目就要着重考虑判断为“×”。
这就是“运用大概率事件”的方法，但是运用该方法首先得对该题目有个大概的判断，如果完全没有把握，在试题要倒扣分的前提下，倒不如不作任何判断。
④ 酌情猜测。
这种方法只能运用在判断错误不倒扣分数的地区。在这个前提下，哪怕没有足够的时间阅读题目，也一定要猜测一个答案，毕竟答对的概率是50%。（4）不定项选择题。
不定项选择题有一个或一个以上符合题意的正确答案，其评分标准一般比较严苛，都是不选、错选、多选、少选均不得分，只有完全选择正确才能得分。目前这类题型只出现于上海、江苏等少数几个地区，而且基本上都是给定案例材料，再针对材料提出问题，相当于综合题或计算题的演变，难度比较大。
不定项选择题对考生知识掌握的全面性和准确性要求较高，除了通过分析和计算直接得到正确答案以外，灵活应用排除法和比较法可以有效提高答题的成功率。有的答案之间本身就相互矛盾，有的答案之间有一定的联系，适当分析答案之间的关系可以成功排除一些备选答案。（5）简答题。
简答题各小题所占分值较大，需要写在卷面上的字比较多。一般情况下，简答题以问答题的形式出现，例如“简述什么是复式记账法？运用复式记账法有何优点”，“何谓记账凭证？记账凭证应具备哪些基本内容”，“简述账实相符、账证相符、账账相符和账表相符各自的含义”等。
解答简答题时，需要注意下面两个问题。
① 解答一定要条理清楚，问什么答什么，不需要过多地展开。有的考生长篇大论，洋洋洒洒，可是阅卷老师只会找几个得分点而已，得分点往往体现在几个关键词上。
② 字迹一定要清楚，卷面要注意整洁。字迹太潦草，有碍阅卷人的视线，如果你的关键词因看不清而无法理解，那也就不易得分了。（6）计算与分析题。
计算与分析题包括各地试卷中出现的会计分录题、业务核算题、计算分析题、计算与实务题、业务综合题、计算题、试算平衡题以及综合题等题型。这些题型主要考查考生分析问题和处理问题的能力，相对来说难度较大，涉及的概念、计算公式较多。
除了只考单选题、多选题和判断题等三类题型的地区外，其他出现计算与分析题的地区，这类题型的分数在一份试卷中所占的分量一般都较大（约为20% ~ 40%），所以必须予以足够的重视。如果本类题得分不多，要想通过考试就很困难。当然，在“会计基础”这门课中，可作为计算与分析题的范围较窄，易于把握，只要在考前进行有针对性的训练，得分并不困难。
解答计算与分析题时，掌握以下几个方法，可以避免丢掉不必要丢掉的分数，争取更多的得分。
① 详细阅读试题。
对于计算与分析题，一般来说，建议对题目要求至少阅读两遍。一方面，这样可以准确理解题意，不至于忙中出错；另一方面，还可能从中获取解题信息。
例如：君明企业2011年1月1日借入一笔期限为6个月的款项，借款本金为1 000 000元，季度利率为9%，利息按季度计提，到期一次还本付息。
要求：编制取得借款、计提利息、偿还借款的会计分录（答案中的金额单位用元表示）。
解题过程：首先通读一遍试题，得知本题需要编制取得借款、计提利息、偿还借款的3个会计分录。编制会计分录时必然会确定相应的金额，其中取得借款的金额题目中已经给出，但企业按季应计提的利息金额并没有明确给出，需要考生自己计算，具体计算方法如下。
根据题意，企业按季计提的利息应为 1 000 000×9%=90 000（元）
确定解答本题的关键金额后，可根据所学知识编制会计分录了，相关会计分录如下。
2011年1月1日，取得借款
借：银行存款 1 000 000
贷：短期借款 1 000 000
2011年3月1日，计提利息
借：财务费用 90 000
贷：应付利息 90 000
2011年还本付息
借：短期借款 1 000 000
应付利息 90 000
财务费用 90 000
贷：银行存款 1 180 000
② 题目要求算什么就算什么。
解答计算与分析题时，要弄清题目要求计算的是什么，与本题要求无关的问题不用去计算，计算多了，难免出错。有的考生把不要求计算的东西也写在答卷上，以为这样能显示自己的知识，寄希望阅卷老师能给高分。而事实上恰恰相反，大多数阅卷老师不喜欢这类“画蛇添足”的做法。
③ 注意解题步骤。
计算与分析题所占的分数一般较多，判卷时多数题都是按步骤给分的，解答时应尽量罗列出解题步骤，以争取分数。
④ 尽量写出计算公式。
解答计算与分析题时，很多时候涉及引用计算公式的情况，在评分标准中，是否写出计算公式会作为评分的一个点。
有的评分标准中可能只要求列出算式，计算出正确答案即可。如果算式正确，结果无误，是否有计算公式可能无关紧要；如果算式正确，但是由于代入的有关数字有误而导致结果不对，这时是否写出计算公式就会影响得分。第2篇试题分类精解
本篇以考试大纲为依据，在总结和提炼考点的基础上，全面解析各章节的经典例题，并提供精准的解题思路与应试技巧，使考生熟悉各考点的考试题型并掌握答题思路。考生复习时先练习解答例题，然后通过小节后的小测验和每章后面的自测练习题达到巩固和强化复习的目的。
本篇最后介绍了综合案例分析题和不定项选择题，可提高考生对综合题的应试能力。另外，考生结合光盘中的“同步练习”模块可以对更多的章节例题进行模拟答题，并查看其解析和答案。第一章 总论
考情分析
本章的主要内容包括会计概述、会计基本假设和会计基础3个方面，为会计相关知识的基本概念，属于理论知识。涉及的题型多以单选题、多选题和判断题为主，分值占8分左右，且以考查概念的题型出现。在复习本章时，考生熟悉各知识点的出题方式后，可配合过关自测练习题对其进行理解记忆。
考点分布一览表第一节 会计概述
考情分析
本节重点考查会计的概念、特征和基本职能等内容，尤其是会计的基本职能，几乎是必考点。另外会计对象和会计核算的具体内容也是常考点。本节内容的出题方式以单选题和多选题为主，有时可能会涉及1道左右的判断题。其中单选题和多选题的题量大约都为1~2道。复习时，考生应理解记忆本节内容，掌握重点知识。
真题精解【例题1•判断题】会计是以货币为主要计量单位，反映和核算一个单位经济活动的一种经济管理工作。（ ）（2010年）【解析】本题说法不完整，会计是以货币为主要计量单位，以凭证为依据，运用一系列专门的技术方法，对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的 ，并向相关会计信息使用者提供符合会计法律、法规和规章制度要求的一种经济管理活动。【答案】×【例题2•单选题】以下选项中，关于会计概念的说法不正确的是（ ）。
A．会计能对资金运动进行核算和监督
B．货币是会计的唯一计量单位
C．会计凭证是依据
D．会计拥有一套专门的核算方法【解析】本题考核对会计概念的理解。会计以货币为 计量单位，而不是唯一计量单位。【答案】B
误区提醒
关于会计的核算职能要理解记忆，该考点经常以判断题的形式进行考查。特别是概念中的“以货币为主要计量单位”这一句话中的“主要”两个字，言外之意就是说它不是唯一的计量单位，除了货币计量单位外还可以以实物量或劳动量作为辅助计量单位。【例题3•判断题】会计按其报告的对象不同，可以分为管理会计和财务会计（ ）。（2011年）【解析】本题考核会计的类别。根据报告对象的不同，会计分为财务会计和管理会计。财务会计主要向单位外部关系人提供有关企业的财务状况、经营成果和资金流量情况等相关信息，侧重于过去信息；管理会计则主要是向企业内部管理者提供进行经营管理、规划和决策等所需的相关信息，更侧重于未来信息。【答案】√【例题4•多选题】下列各选项中，属于会计的基本特征的有（ ）。
A．以货币为主要计量单位
B．拥有一系列专门方法
C．具有核算和监督的基本职能
D．会计的本质是管理活动【解析】本题考核会计的基本特征。会计具有以下4个特征：（1）会计以货币为主要计量单位；（2）会计拥有一系列专门方法；（3）会计具有核算和监督的基本职能；（4）会计的本质就是管理活动。【答案】ABCD【例题5•多选题】下列各项中属于企业会计核算方法的有（ ）。（2011年）
A．复式记账
B．填制会计凭证
C．登记账簿
D．编制会计报表【解析】本题考核会计核算的主要方法。会计核算方法包括，设置账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制会计报表。【答案】ABCD【例题6•多选题】下列各项中不属于会计基本职能的有（ ）。（2011年）
A．会计核算与会计预测
B．会计预算与会计决算
C．会计核算与会计监督
D．会计分析与会计决策【解析】本题考核会计的基本职能。进行会计核算和实施会计监督是会计最重要，也是最基本的职能。利用排除法即可答题。【答案】ABD【例题7•多选题】下列各项中，属于会计职能的是（ ）。
A．评价经营业绩
B．会计核算
C．预测经济前景
D．参与经济决策【解析】本题考核会计职能，注意题目并没有局限于基本会计职能。会计的职能有多种，如进行会计核算、实施会计监督、预测经济前景以及评价经营业绩等。【答案】ABCD【例题8 •判断题】以货币为主要计量单位，通过确认、计量、记录、计算、报告等环节，对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账，为有关方面提供会计信息的功能是会计监督职能。（ ）（2011年）【解析】本题考核会计的基本职能中监督职能的定义。题目中的描述属于核算职能的定义，而非监督职能。【答案】×【例题9•单选题】下列不属于会计核算环节的是（ ）。（2010年）
A．确认 B．审核
C．计量 D．记录【解析】确认、计量、记录、计算和报告是会计核算的5个环节，本题中的“审核”不属于会计核算环节。【答案】B
名师点评
会计的核算职能可以简单总结为5个环节、3项工作和7种方法。其中5个环节是指确认、计量、记录、计算和报告；3项工作是指记账、算账和报账；7种方法是指：设置会计账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制会计报表。【例题10 • 单选题】会计监督分为（ ）。（2011年）
A．内部监督和外部监督
B．内部监督和社会监督
C．国家监督和社会监督
D．外部监督和国家监督【解析】本题考核会计监督职能的分类。根据执行会计监督的对象不同，可将其分为内部监督和外部监督。内部监督主要是会计监督的基础，是企业内部会计人员实施监督的前提；外部监督是对企业整体进行监督，是企业内部监督的补充，为内部监督提供了有利的执法环境，促进了内部监督。【答案】A【例题11•多选题】会计监督职能是指会计人员在进行会计核算的同时，对特定主体经济活动的（ ）所实施的审查。
A．真实性
B．合法性
C．有效性
D．合理性【解析】本题考核会计监督职能的概念，会计监督职能是指会计在其核算过程中，对特定主体经济活动的 、 和 所实施的审查。【答案】ABD【例题12•判断题】凡是特定主体能够以货币表现的经济活动，都是会计对象。（ ） （2012年）【解析】本题考核会计对象的相关知识。凡是特定主体能够以货币表现的经济活动，都是会计核算和监督的内容，即会计对象。【答案】√【例题13•单选题】企业的资金运动由各个环节组成，它不包括（ ）。（2011年）
A．资金投入
B．资金运用
C．资金退出
D．资金增值【解析】本题考核资金运动的过程。一般情况下，资金运动过程可以分为资金投入、资金循环和周转（资金的运用）、资金的退出3个环节。【答案】D【例题14•单选题】资金来源也可统称为（）。
A．所有者权益
B．负债
C．权益
D．投入【解析】资金来源（投入）包括企业 （投资者） 的资金和 的资金两部分，前者形成所有者权益，后者属于债权人权益即负债。所有者权益和负债统称为权益。【答案】C【例题15•单选题】能够用货币计量的经济活动称为（ ）。
A．资金运动
B．管理活动
C．经济业务
D．非经济业务【解析】本题实际是对会计对象的考核。以货币表现的经济活动，又称为 或 ，即会计对象就是会计主体的资金运动。【答案】A【例题16•多选题】以下各项，属于会计核算具体内容的是（ ）。（2012年）
A．款项和有价证劵的收付
B．财物的收发、增减和使用
C．资本的增减
D．收入、支出、费用、成本的计算【解析】本题考核会计核算的具体内容。会计核算的具体内容主要包括以下几方面：（1）款项和有价证券的收付；（2）财物的收发、增减和使用；（3）债权、债务的发生和结算；（4）资本的增减；（5）收入、支出、费用、成本的计算；（6）财务成果的计算和处理；（7）需要办理会计手续、进行会计核算的其他事项。【答案】ABCD【例题17 • 单选题】款项是作为支付手段的货币资金，下列不属于款项的是（ ）。（2010年）
A．银行存款
B．银行汇票存款
C．外埠存款
D．股票【解析】本题考核款项的相关知识。款项是作为支付手段的货币资金，包括 、 以及 。D选项的股票属于有价证券的范畴。【答案】D【链接】有价证券是指表示一定财产拥有权或支配权的证券，如国库券、股票、企业债券等。款项和有价证券是流动性最强的资产，是各单位内部会计控制的重点。【例题18•多选题】下列选项中不能作为企业财物核算的是（ ）。（2010年）
A．以融资租赁方式租入的设备
B．车间请购的设备
C．以经营租赁方式租入的设备
D．技术上已被淘汰，实物仍然存在的设备【解析】B选项是企业还未购买的设备，不属于企业财物；C选项的经营租赁，是一种短期租赁形式，也不属于企业财物；D选项中为技术上已淘汰的设备，也不能作为财物进行核算。【答案】BCD【例题19•多选题】下列项目中，属于企业财物的是（ ）。
A．机器设备
B．专利权
C．产成品
D．运输工具【解析】财物是财产、物资的简称，是指企业用来进行或维持生产经营活动且具有 的经济资源，包括原材料、燃料、包装物、低值易耗品、自制半成品、产成品、房屋、机械设备、设施、运输工具等固定资产。【答案】ACD【例题20•判断题】企业拥有的材料，即使已经失去了使用价值与转让价值，仍应作为资产核算。（ ）【解析】本题考核对会计核算内容中，资产的核算。当企业拥有的材料已经失去了使用价值和转让价值时，它不再属于企业资产的范畴，不能作为资产进行会计核算。【答案】×
小结
本小节的重要考点是会计的概念、特征和基本职能，考题也将围绕这几部分进行考查。特别是会计的核算职能和监督职能，以及会计核算的方法和内容，出题率较高。虽然本小节在考试中的分值不多，但复习时仍需注意对各知识点的理解，了解各考点的出题方式、出题量及答题技巧等。
小测验
1.【单选题】会计以（ ）为主要计量单位。
A．货币
B．实物
C．劳动量
D．工作量
2.【多选题】下列属于会计核算方法的是（ ）。
A．设置会计科目和账户
B．复式记账
C．会计预测与决策
D．填制和审核会计凭证第二节 会计基本假设
考情分析
本节内容不多，在各地历年考试中所占题量较小，一般在2道左右。题型以单选题和多选题为主，可能出现判断题。本节重点考查考生对会计核算的四项基本假设概念要点的掌握情况，难度不大。一般情况下，考题不会直接考查会计基本假设的概念，考生需仔细地对考题进行分析，熟悉出题特点。
真题精解【例题1•多选题】属于企业会计核算基础条件的会计基本假设包括（ ）。（2011年）
A．会计主体
B．货币计量
C．持续经营
D．会计分期【解析】本题考核会计基本假设的内容。会计核算的基本前提也称为会计假设，会计假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量4个方面的内容。【答案】ABCD【例题2•单选题】（ ）是会计确认、计量和报告的前提。
A．会计要素
B．会计基本假设
C．会计基础
D．会计等式【解析】会计基本假设是会计核算的基本前提，即为会计确认、计量和报告的前提。【答案】B【例题3•判断题】会计基本假设是会计确认、计量和报告的前提，是对会计核算所处时间、空间环境等所作的多种推测。（ ）【解析】会计假设是对不确定的经济事物和会计现象，根据长期的会计实践而逐步 和 出来的，而不是推测和臆想出来的。【答案】×【例题4•判断题】如果企业发生破产清算，所有以持续经营为前提的会计程序和方法就不再适用。（ ）【解析】会计核算的前提就是会计基本假设，企业发生破产清算后，就破坏了“持续经营”这一会计基本假设，因此，以持续经营为前提的会计程序和方法就不再适用。【答案】√【例题5 • 单选题】会计主体是会计核算的基本假设之一，它明确了会计工作的（ ）。（2012年）
A．时间范围
B．核算方法
C．空间范围
D．业务流程【解析】会计主体是指会计人员所核算和监督的特定单位或组织，是会计确认、计量和报告的 。在进行会计核算之前，首先必须明确规定会计核算的空间范围。【答案】C【例题6•判断题】会计主体与法律主体不完全对等，法律主体可作为会计主体，但会计主体不一定是法律主体。（ ）（2010年）【解析】会计主体和法律主体（法人）是有区别的。法人可以作
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]