(2020)考研英语高分写作(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)

作者：王江涛

出版社：群言出版社

格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT

(2020)考研英语高分写作试读：

前言

本书自2005年出版以来，十余年间已帮助数百万考生斩获考研英语写作高分，梦圆理想中的研究生院，得到了全国广大考生的厚爱与支持，在此表示由衷的感谢！

全书透彻解读考研英语新大纲，精辟透视历年考研命题，推出写作速成方案。书中分别从词汇选择、句子创作、段落构造三大层面详细分析高分策略。此外，还从应用文、图画作文、图表作文这三大题型入手，分类解析历年真题，推荐经典题目和范文，总结完美写作框架。

本书与市面上大多数考研写作书籍不同，并非以预测范文为主，而是真题讲解与预测范文完美结合。针对考研写作，无论精研写作真题或是预测范文均可斩获高分。建议考生前期以历年真题为主，仔细研究考研写作历年命题规律与写作方法；后期以预测范文为主，背诵、默写、仿写热点话题范文，扎扎实实提高写作实力。

实践证明，历年考研写作真题是考研英语命题组集体智慧的结晶，众多考题经常反复重考。1991年以来，考研写作只考查过四大话题：20次考查社会热点（多为次热点或中性话题，而非当年最热门的话题），12次考查教育文化，10次考查人生哲理，5次考查环境保护。英语（二）则侧重考查经济、管理、教育文化类话题。自2005年开考以来，考研小作文已9次考查建议信、3次考查道歉信、3次考查推荐信、3次考查答复信、2次考查邀请信。只要彻底研究历年考研写作真题，今年考研必将胜券在握！

作为今年考研英语的风向标，去年考研写作真题再次提醒广大考生将复习重心置于历年写作真题：2019英语（一）写作A节考查了之前已经考过2次的答复信，同时第5次考查“爱心”这一话题，第3次考查“志愿者”这一话题，2006年小作文、2010年英语（一）小作文、2013年英语（二）小作文、2015年英语（二）小作文、甚至2001年大作文真题诸多表达均可使用。写作B节考查之前已经考过9次的人生哲理这一话题，也是继2004年之后第2次考查“坚持”这一话题，2004、2007、2008、2012年诸多真题范文均可使用。2019年英语（二）写作A节考查了已经考过8次的建议信，同时继2007MBA真题之后第2次考查“交通”这一话题，2007年MBA真题诸多表达均可使用。写作B节考查了之前已经考过6次的教育话题，几乎是2013年英语（一）大作文“毕业生选择”原题重考，2013年英语（一）、2006MBA真题诸多表达均可使用。

如果考生认真研究过本书，那么去年考研写作易如反掌。郑重呼吁今年的考生务必重视本书大、小作文历年真题详解部分！同时本书附赠的PDF文档包含1991-1997年真题详解，应用文详解及1997-2014历年考生高分作文、中文译文与范文详解，考生务必同等认真对待！

本书提供可免费下载的多媒体资料（网址标于封面右上角），除了以上提到的PDF文档以外，还含有书中经典范文的纯正美语朗读录音，便于考生跟读、模仿、背诵，在提高写作实力的同时，扎扎实实练习英语听说能力，为考研复试打下坚实的基础，可谓一举多得。

此外，附赠资料中还包含两段笔者的视频讲座：一段是时长80分钟左右的考研英语写作复习方法与冲刺策略，另一段是时长30分钟左右的2019年考研英语（一）及英语（二）写作最新真题解析，希望对考生有所帮助。二、新版变化

在2019版的基础上，根据最新大纲及考试趋势，本书第15版主要做出了如下修订：

根据新东方在线与北京新东方学校课程设置，以及考生学习顺序，新版图书做出了出版十五年以来较大规模的修订，调整了全书结构。

今年，全书分为四章：第一章导学篇，新东方在线和北京新东方学校2020考研班导学课程配套教材，侧重指导考生如何全程规划、高效复习，分为两节：第一节考研英语全攻略；第二节写作攻略，加入六大常见问题答疑。

第二章基础篇，新东方在线和北京新东方学校2020考研班的写作基础班课程配套教材，侧重遣词造句、夯实基础，分为五节。第一节大纲解读，透彻分析了最新考研写作大纲及应对策略。第二至四节为应用文、图画作文、图表作文四星级历年真题，详细讲解了次重点的应用文、图画作文、图表作文的四星级历年真题。鉴于国内写作考试经常互相借鉴，图表作文部分也包括MBA及四级经典真题。第五节考研写作核心词汇。

第三章强化篇，新东方在线和北京新东方学校2020考研班的写作强化班课程配套教材，侧重谋篇布局、强化提高，分为三节。第一至三节为应用文、图画作文、图表作文，详细讲解了应用文写作格式、图画作文框架结构、图表作文框架结构，以及最重要的历年应用文、图画作文、图表作文五星级真题详解。鉴于国内写作考试经常互相借鉴，图表作文中也包括MBA及四级经典真题。根据最新大纲变化，本章新增备忘录与报告的写作格式和参考范文。

第四章冲刺篇，新东方在线和北京新东方学校2020考研班的写作冲刺班课程配套教材，侧重考前预测、冲刺点睛，分为三节，分别提供了应用文、图画作文、图表作文各十大必背预测范文与十大万能框架。

本着重点突出的原则，新版删去了旧版中的第五章以及不太重要的20篇写作范文，含应用文和图画作文各10篇。同时加入22篇最新热点话题范文及写作框架，包括2019英语（一）和（二）大、小作文写作真题命题解析、经典范文与参考译文。

修订后，本书涵盖了2020年考研英语（一）和英语（二）可能考查的全部大小作文题型与96个重点话题的经典范文、命题解析与参考译文。全书提供55篇真题，41篇预测范文，涵盖了35篇写作A节应用文经典范文，包括30篇书信、5篇告示；61篇写作B节经典范文，包括31篇图画作文和30篇图表作文。三、本书使用方法

无论英语（一）还是英语（二），写作部分均应全面复习，切勿抱有侥幸心理。针对写作A节应用文，无论英语（一）还是英语（二），今年80%可能考查书信、告示，20%可能考查备忘录、报告。针对写作B节大作文，图画作文、图表作文两大题型必须全面复习。今年考研，英语（一）70%可能考查图画作文，30%考查图表作文；英语（二）70%可能考查图表作文，30%考查图画作文。

英语（一）考生

1. 首先仔细通读全书，重点学习第一章、第二章第一、二、三、五节、第三章第一至二节、第四章第一至二节；

2. 重点背诵、默写第三章第一至二节应用文及图画作文五星级历年真题共20篇范文，或者第四章第一至二节应用文及图画作文十大必背范文共20篇范文，二者择一即可。背诵真题或预测范文均可，都涵盖了所有常考话题，之所以提供两种选择，是为了避免大家写作雷同。基础一般的同学背熟20篇范文即可，基础较好、学有余力的同学最多背熟40篇范文。

3. 其次研究第二章第二至三节应用文及图画作文四星级历年真题；

4. 最后浏览图表作文：第二章第四节、第三章第三节、第四章第三节。

英语（二）考生

1. 首先仔细通读全书，重点学习第一章、第二章第一、二、四、五节、第三章第一、三节、第四章第一、三节；

2. 重点背诵、默写第三章第一、三节应用文及图表作文五星级历年真题共20篇范文，或者第四章第一、三节应用文及图表作文十大必背范文共20篇范文，二者择一即可。背诵真题或预测范文均可，都涵盖了所有常考话题，之所以提供两种选择，是为了避免大家写作雷同。基础一般的同学背熟20篇范文即可，基础较好、学有余力的同学最多背熟40篇范文。

3. 其次研究第二章第二、四节应用文及图表作文四星级历年真题；

4. 最后浏览图画作文：第二章第三节、第三章第二节、第四章第二节。四、配套教材（一）《考研英语高分写作素材大全》

在长期教学实践中，笔者发现很多考研考生的写作基础较为薄弱，在写作内容、思维、语言方面极为欠缺，尤其是对论证论据素材的积累令人汗颜，以至于在考场上无话可说或错误百出，鉴于此，笔者精心积累了海量论证论据素材，归纳为四大必考话题，汇成这本《考研英语高分写作》的姊妹篇《考研英语高分写作素材大全》，学有余力、希望在研读本书之外进一步积累论证论据的同学可以选用。（二）《考研英语高分写作字帖》系列

应众多考生要求，笔者与国内英文书写专家夏梅风老师合著了本书的第二姊妹篇《考研英语高分写作字帖》系列图书，以解决广大考生的书写问题。该字帖分为手写印刷体、意大利斜体与圆体。建议书写薄弱的同学练习印刷体，书写一般的同学练习斜体，书写较好的同学练习圆体。无论何种字体，只要书写工整、卷面整洁、字迹清晰，均有助于斩获高分。每天练习十分钟至半小时，只要持之以恒，必有收获！（三）《考研英语高分写作考前预测20篇》

根据很多考生的实际需要，每年11月左右，笔者将出版本书的第三姊妹篇《考研英语高分写作考前预测20篇》（分为英语一和英语二），帮助大家在考前终极冲刺、斩获高分，含大、小作文各十大终极预测范文以及十大万能框架，并根据最新考研写作大纲及全年热点话题进行考前点题。

以上三种配套教材，考生可根据自身情况进行选择。五、结语

考研只是人生之旅的小小驿站。人生关键处只有为数不多的几次选择，考研正是这样的一次拼搏。漫漫长路，希望本书能伴你一起走过。每当旭日东升，正处于酣战中的你突然觉得前途渺茫的时候，请记住四个字：“永不放弃！”

多年以后，当珍贵的大学光阴已经随风而逝时，希望大家还能记得今天，记得考研这场残酷而美丽的战斗。让我们携起手来，点燃青春的梦想，共同跨越考研巅峰！王江涛北京新东方学校第1章 导学篇：全程规划，高效复习第一节 考研英语全攻略一、复习规划

做题顺序：无论考英语（一）或（二），先做英语（一）真题，再做英语（二）真题。

原因：英语（一）真题是英语（二）最好的模拟题，英语（二）考生只需做阅读理解A节、小作文、完形填空三个部分。

英语（二）真题是英语（一）最好的模拟题，英语（一）考生只需做阅读理解A节、小作文、完形填空三个部分。

题型：先攻克分值较大、较易得分的题型；后攻克分值较小、较难得分的题型！

1月 精研2005-2006年真题（词汇、选项、句子结构、阅读文章英译汉、长难句背诵）主攻词汇、语法

2月 精研2007-2008年真题、主攻词汇、语法

3月 精研2009-2010年英语（一）真题、主攻词汇、语法

4月 精研2011-2012年英语（一）真题、主攻阅读A节

5月 精研2013-2014年英语（一）真题、主攻阅读A节

6月 精研2015-2016年英语（一）真题、主攻阅读A节

7月 精研2017-2019年英语（一）真题、主攻写作

8月 精研2010-2011年英语（二）真题、主攻写作

9月 精研2012-2013年英语（二）真题、主攻写作

10月 精研2014-2015年英语（二）真题、主攻阅读B节

11月 精研2016-2017年英语（二）真题、主攻阅读C节（翻译）

12月 模考2018-2019年英语（二）真题、主攻完形填空、考研初试

次年2月 考研查分

次年3月 公布国家分数线、必要时联系调剂

次年4月 准备复试二、时间安排

轻松，专注，高效率！劳逸结合，缩短时间，科学复习！以下是强化阶段和冲刺阶段的全天复习作息表，在校考生、在职考生、管理类联考等各类考生可根据自己的情况适当调整。（一）强化阶段：1月-8月，8小时版

7:00 起床、吃早饭（考研复习期间务必吃早饭，否则上午的复习效率会受影响）

8:00-11:00 复习专业课或数学（多门专业课最好交叉复习，保持新鲜感）

12:00-14:00 吃午饭、午休（最好午休半小时左右，有助于提高下午的学习效率）

14:00-17:00 复习英语（以阅读A节与写作为主）

17:00-19:00 锻炼、吃晚饭（身体是革命的本钱，最好每天坚持锻炼半小时，精力充沛）

19:00-21:00 复习专业课或数学

21:00-23:00 娱乐（避免沉迷于手机或网络，每天手机上网时间最好不要超过一小时！）

23:00 休息（最好每天保持八小时的睡眠）（二）冲刺阶段：9月-12月，12小时版

6:00 起床、吃早饭（考研复习期间务必吃早饭，否则上午的复习效率会受影响）

7:00-9:00 复习政治（政治出题越来越灵活，切勿掉以轻心）

9:00-12:00 复习专业课或数学（多门专业课最好交叉复习，保持新鲜感）

12:00-14:00 吃午饭、午休（最好午休半小时左右，有助于提高下午的学习效率）

14:00-17:00 复习英语（以阅读A节与写作为主，兼顾阅读B节、翻译与完形填空）

17:00-19:00 锻炼、吃晚饭（身体是革命的本钱，最好每天坚持锻炼半小时，保持精力充沛）

19:00-23:00 复习专业课或数学

24:00 休息（最好每天保持六小时的睡眠、习惯熬夜的同学考前务必调整过来！）三、规划详解

若想考研成功，需制定可行性强、严格守时的复习计划，并持之以恒、坚持不懈，生活全部的重心要放在考研复习之上，勇于放弃可有可无的考试或杂事，心无旁骛，轻松、专注、高效率，将考研进行到底。由于独自一人学习容易松懈放弃，最好找一到两个勤奋好学的考伴，一起复习，互相督促检查，效果较好。每天考研复习时间最好保证8至12小时左右，关键是效率，避免浪费时间、追悔莫及。大部分考生每天的英语复习应占3小时左右、专业课及数学5~7小时左右、后期政治2小时左右。

英语复习方面，词汇记忆每天需半小时至1小时左右，一直坚持到考前。牢记：词汇是英语复习的基石。很多同学盲目迷信技巧，无法通过词汇大关，以至于考研失败。阅读A节占40分，得阅读者得天下，务必引起高度重视，每天学习时间一般在两小时左右。其次，应该重视写作，写作部分占考研英语（一）的30分、英语（二）的25分。建议每天至少利用半小时至1小时的时间，大声朗读、背诵考研写作经典范文，扎扎实实培养语感，提高写作实力。写作学习可以安排在早上刚起床时，根据德国心理学家艾宾浩斯记忆与遗忘曲线，此时人脑没有前摄干扰，有助于短期记忆，或放在晚上临睡前，没有后摄干扰，有助于长期记忆。再次，阅读B节（选择搭配）、阅读C节（翻译）与完形填空也应引起高度重视，这三项占考研英语（一）的30分、英语（二）的35分，千万不要放弃。只要掌握正确的方法和技巧，勤加练习，这三项同样可以取得骄人的战绩。

考研英语复习一般可以分成三大阶段：第一阶段攻克词汇，第二阶段精研真题，第三阶段适当模考。下面逐一加以讲解：（一）英语复习第一阶段：攻克词汇（7月31日之前）

考研英语的基本功就是词汇和语法，很多同学不重视词汇学习，基础不够扎实，却盲目迷信技巧，造成考研失利。攻克词汇有很多途径，最常见的就是词汇书。词汇记忆最好分散在每天的不同时段，短、频、快进行记忆，关键是按照科学规律定期重复。最好每天晚上检查早上所背单词，第二天检查前一天所背单词，一周后、半个月后也经常进行检查，否则可能前功尽弃。每个单词不用记住太多意思，一至两个最常用或最常考的意思即可，做题时再根据上下文进行推断。

同时，记忆单词不要盲目拼写，否则纯属惯性，并非记忆。一般每个单词拼写三至五遍即可，但需用心记忆。第一遍记忆单词一般只记音标与常用的中文释义即可，无需看英文解释、同义反义词、例句和讲解，关键要快。第二遍可以找一本比较详细的词汇书，浏览每个单词的英文解释、同义反义词、例句和讲解，但无需全部背会，了解即可。第三遍再结合真题具体掌握单词在真题中的考法。

有毅力、能吃苦且记忆力较好的同学可参考王江涛、刘文涛老师编著的《十天搞定考研词汇》，尝试短时间攻克词汇。30%的同学可以10天基本搞定考研词汇，50%的同学可以20天搞定。词汇攻略：十天搞定考研词汇

在考研英语复习过程中，词汇学习是无数考生的心腹大患，事倍功半，最终功亏一篑。十多年来，笔者通过各种方式，一直在讲授“十天搞定考研词汇”的方法，数以万计考生从中受益匪浅。希望帮助陷于背词苦海中的众多读者短期突破考研词汇，梦圆理想中的研究生院！

1 亲身经历

说起十天搞定考研词汇，很多同学可能认为属于“N天搞定派”的无稽之谈，事实并非如此。之所以在新东方讲授此方法，与本人的亲身经历密切相关。2002年12月，笔者从国家机关辞职，计划赴美攻读博士学位，报名参加了2003年的GRE考试。GRE考试需具备两万左右的词汇量，对词汇要求极高。笔者购买了俞敏洪老师编著的《GRE词汇精选》，开始背诵。该书包括了GRE最重要的6500个左右的核心难词，必须全部背熟，否则无法做题。笔者辞职之后，每天背词四小时左右，记忆200个左右的词汇，但是每天只背新词，不背旧词，以为浪费时间。一个月之后，经过艰苦努力，终于背完全书。不幸的是，翻回第一页，发现几乎全部忘光，只记住1000个左右的单词。

当时已是2003年2月，考试已经迫在眉睫，题目完全未做。在濒临绝望之际，笔者来到北京北四环保福寺桥旁的当时北京新东方学校总部，在书店中，偶然看到新东方GRE名师杨鹏老师编著的《17天搞定GRE词汇》一书，并买回家中。按照书中所讲方法，每天花费四小时左右，共花费5天时间，彻底背熟了俞敏洪老师书中的全部6500个词汇。之后由于非典爆发，最终放弃了赴美留学的计划，并于2003年7月成为一名新东方教师。

之后笔者认真反思了为何可以5天20小时背下6500个词汇？主要原因有二：一是辞职之后没有收入，压力巨大，前途渺茫，动力很足；二是之前一个月背词其实已经打下了一定的基础，只是未能记牢而已。很多考研同学背词也存在同样的问题，如果没有太大的动力，英语复习很难取得良好成效。同时，很多同学其实已经坚持背词一段时间，打下了一定的基础，只是没有使用科学方法记牢而已。

2 成功案例

自小学习英文以来，这种背词方法也是笔者唯一采用过的一种效果显著的英语学习方法，并受益终生。十多年来，在无数新东方面授课堂、网络教学以及出版书籍中介绍了这种背词方法，帮助无数基础薄弱的考生短期通过了词汇大关。印象最深的是2005年11月，在北京新东方学校水清木华校区的一个艺术类考研班中，一位英语零基础且记忆力已经不好的40余岁的大学艺术教师，按照本方法，考前十天每天四小时左右，背下3000个词汇，2006年考研取得成功。又如，2013年在北京新东方学校笔者开设的考研写作专项精讲班中，一位中央戏剧学院表演专业的回族同学大学从未学过英语，但采用本方法考前花费14天，每天四小时左右，背下7000个词汇，考研英语取得71分的良好成绩；而在同一班中，另一位基础一般的中央民族大学美术专业的同学，采用本方法花费12天，每天四至五小时，背下5500个考研词汇，成功考入清华大学。此类事迹，不胜枚举。有兴趣的同学可以在网上搜索“十天搞定考研词汇”。

科研证明：人的大脑一生中使用的只有1%到3%左右，人的潜力是无限的！只有想不到，没有做不到！很多同学之所以背诵单词极为痛苦，效果甚微，源于方法错误。根据德国心理学家艾宾浩斯在1872年提出的艾宾浩斯记忆曲线和遗忘曲线，遗忘极为正常，单词之所以会忘，是因为很多同学像当年的我一样，每天只知背诵新词，旧词复习太少，重复遍数不够。背单词其实极为简单，只有按照科学规律定期进行重复，才能确保牢记不忘！

我们不辞辛苦，认真研究了考研英语最重要的2003年之后的历年真题，发现近十余年来考研英语其实只考查了约4100个词汇，大纲中约有1400个考研词汇从未考查过，以后考查的可能性也不大。只要搞定这4100个考研英语核心词汇，取得高分轻而易举。

3 八大背词时间

本记忆法源于艾宾浩斯记忆遗忘曲线和杨鹏老师的《17天搞定GRE词汇》，并有所发展。根据艾宾浩斯遗忘曲线，人脑遗忘有八个关键时间：5分钟、半小时、12小时、1天、2天、4天、7天、15天。如果没有在这八个关键时间进行重复，人脑就会遗忘。反之，只有按照这八大关键时间进行科学重复，才能确保牢记不忘。下述的10天搞定考研词汇和20天搞定考研词汇的表格就是基于这八大背词时间，将词汇按照科学规律排列完成，只需按图索骥、按表背诵即可。本方法看似浪费时间，实则事半功倍。须知大道至简，长痛不如短痛，快刀斩乱麻，才是记忆正途！

4 三大背词步骤

很多同学背诵单词存在不少误区，其一是喜欢拼写，每个单词拼写几十遍，其实纯属惯性，大脑并未真正记忆，完全是浪费时间。需要掌握拼写的只是写作词汇，而诸如abandon, abdomen等很多考研词汇，作文中用得很少，初期无需掌握拼写，只要认识即可。其二是妄图一口吃个胖子，一次性记住音标、所有中文释义、英文解释、同义反义词、例句，浪费太多时间，造成背词速度极慢，极易打击自信，半途而废。

科学背诵单词应该分为三大步骤：第一步是快速突破，利用10天~20天的时间，快速掌握考研核心词汇的中文释义，只需记住音标和1~2个常考中文释义，反复默念三次即可。记忆太多释义往往无法记住，欲速则不达。音标记住之后，绝大部分单词的拼写即可掌握。牢记第一步，找一本最薄的词汇书，切勿拼写和记忆英文解释、同义反义词、例句，以免减慢速度，降低自信，只动眼不动手。第二步是了解用法，浏览单词拼写、所有中文释义、考研英语考点搭配，虽然记忆多多益善，但无须全部背诵，关键还是通过真题体会用法。第三步是做题体会，通过精研考研英语历年真题，彻底掌握考研词汇在真题中的详细用法。

5 三大背词顺序

很多同学之所以无法记住单词，源于每次只使用一种顺序记忆单词，总是从前向后记忆，每页从上向下记忆。导致单词书记忆纯熟，但做题时或考场上完全混淆，无法快速说出每个单词的准确含义。事实上，科学背诵单词应该按照三大顺序：第一遍背词应使用正序记忆，例如从第一页背至第十页，每页从上向下背诵。牢记：单词只背一遍，第二遍以后不是背诵，而是检查！让自己的大脑紧张起来，才能真正记住；平时紧张起来，做题时或考场上才能轻松！平时无比努力，关键时刻才能毫不费力。单词书中最好准备一张白纸或纸片，从第二遍开始，每次用白纸盖上中文释义，看着英文单词说出中文释义，说出来即为记住，说不出来再将音标和1~2个常考的中文释义记忆3遍。第二遍记忆词汇应是逆序检查，例如从第10页检查至第1页，每页都从最下面的单词向上检查。第三遍以后应是乱序检查，随便翻至一页开始检查，例如，翻至第5页则从第5页开始检查，翻至第8页则从第8页开始检查，中间开花分别向前后进行检查，例如从第5页向前检查至第1页，每页从下向上检查，则为逆序；再从第6页检查至第10页，每页从上向下检查，则为正序。牢记：每次背诵或检查单词的顺序均不相同，才能真正记住词汇！否则只能记住书中单词的顺序而已。

6 10天搞定考研词汇

注：A=LIST 1~2;B=LIST 3~4;C=LIST 5~6;D=LIST 7~8;E=LIST 9~10;

F=LIST 11~12;G=LIST 13~14;H=LIST 15~16;I=LIST 17~18;J=LIST 19~20

需要注意的是，世界上并没有万能的方法。“十天搞定考研词汇”这一方法并不适于所有的考生，只适合那些有毅力、能吃苦的同学。如果没有毅力、不想吃苦，建议趁早放弃考研，考也无益！根据多年教学经验，大约30%的同学可以10天搞定考研词汇，每天花费4~5小时左右；50%的同学可以20天搞定考研词汇。而每年考研录取率仅为30%左右，70%的考生终将被淘汰！功夫不负有心人！

本方法有两个缺陷：一是必须有10~20天时间，每天4~5小时左右，上午两小时左右，晚上两小时左右。如果无法挤出这样的时间，无法使用本方法。但其实事在人为，很多号称没有时间的同学只是给自己找不想努力的借口而已。第二个缺陷是从第4天至第10天比较痛苦，每天需要记忆或检查大量词汇。10天之后，大功告成！

根据艾宾浩斯记忆和遗忘曲线，背诵单词最好放在两个时间：早上刚起床没有前摄干扰，有助于短期记忆；晚上临睡前没有后摄干扰，有助于长期记忆。现将此表格讲解如下：

本表格中虽然列了40天，但是第10天已经基本搞定所有词汇，见到每个单词几乎都可快速准确说出1~3个常考的中文释义，自信心瞬间爆棚，成就感油然而生，做题开始变得无比轻松。第11天之后只是重复，保证不忘而已。表格中数字代表天数，字母代表将本书平均等分为10份，第一份为A，代表LIST 1~2，第二份为B，代表LIST 3~4；以此类推，第十份为J，代表将本书最后一个部分：LIST 19~20。同时将艾宾浩斯记忆和遗忘曲线中的八大背词时间贯彻到底，即单词每隔5分钟、半小时、12小时、1天、2天、4天、7天、15天，务必进行检查！否则前功尽弃，收效甚微。

第一天上午起床后，开始背诵本书第一个部分A：LIST1~2。本方法关键是快，切勿拼写或浏览太多中文释义、英文解释、同义反义词或例句，只记忆音标和1~2个划线的常考释义即可，每个单词只默念3次音标和中文意思即可。每背完一页，务必检查：使用一张白纸盖住中文含义，看着英文单词，说出中文常考的1~2个划线的含义。如果说不出来，则再默念3次音标和中文含义即可。每隔5分钟，检查前5分钟背诵的内容。例如，假设8:00~8:05背诵了1、2两页，8:05~8:06检查1、2两页，8:06~8:11背诵3、4两页，8:11~8:12检查3、4两页，以此类推。每隔半小时，检查前半小时背诵的内容。例如，假设8:00~8:30背诵了1~6页，8:30~8:35检查1~6页，8:35~9:05背诵7~12页，9:05~9:10检查7~12页，以此类推。上午花费2~3小时时间，背诵两个LIST，约340个考研英语核心词汇。

12小时之后，即第一天晚上临睡前，检查上午背诵的内容，无需再每隔5分钟或半小时检查，只需使用白纸盖住中文释义，看着英文单词说出1~2个划线的常考中文释义即可，如果说不出来，则再默念3次音标和常考中文释义即可。假设上午花费两小时背诵340个词汇，晚上一般只需1.5小时即可检查一遍。

1天即24小时之后检查：从第1天晚上再过24小时即第2天晚上，检查A部分，即LIST1~2，一般只需1小时20分钟左右即可。2天之后，即第4天晚上，检查A部分，一般只需1小时10分钟左右。需要注意的是，第1、2、4天检查单词放在晚上，必须有三次没有后摄干扰的记忆，单词记忆才会比较深刻。之后任何时间检查均可，故第8天之后，检查单词一般放在上午，目的是避免晚上工作量太大。

4天之后，即第8天，检查A部分，一般只需1小时左右。7天之后，即第15天，检查A部分，一般只需50分钟左右。15天之后，即第30天，检查A部分，一般只需40分钟左右。上述即为按照艾宾浩斯记忆和遗忘曲线的八大背词时间进行重复记忆，这样记忆曲线会越来越高地接近于无限，单词会牢记不忘。

同理，第二天开始背诵B部分，即LIST3~4，上午每隔5分钟、半小时检查；12小时之后，即第2天晚上，检查B部分；1天之后，即第3天晚上检查；2天之后即第5天晚上检查；4天之后即第9天上午检查；7天之后即第16天检查；15天之后即第31天检查。以此类推，第3天开始背诵C部分，即LIST5~6，不再赘述。

需要注意的是，本表格并未结束，30天之后，需要每隔15天检查，直至考前。即第45天、60天、75天检查A部分，第46天、61天、76天检查B部分，以此类推。这是由于根据艾宾浩斯遗忘曲线，人脑记忆的最长期限为15天，否则逐渐淡忘。本方法离考试时间越近越有效，基础越薄弱越有效。这是由于需要重复的变数较少，一劳永逸。但建议考生还是尽早搞定考研词汇，以便尽快做题。建议考生将此表格列在自己的日历或手机日历中，坚持不懈进行记忆。如果某天由于不可抗力，任务实在无法完成，可以顺延一天，但切勿耽搁太久，以免前功尽弃。

从第11天开始，工作量日益减少，每天只需要检查两个旧的部分，再也没有新的单词需要记忆。从第18天开始，每天只需检查一个部分。第25-29天不需背诵单词。事实上，后期每个月只有20天需要检查单词，一般不到一小时，另外10天不需背诵单词。

另外，第10天之后，大家会发现，有几百个词汇始终无法记住，这就是自己最难记忆的词汇，建议将这些单词和划线的常考中文释义抄在本上，再按照5分钟、半小时、12小时、1天、2天、4天、7天、15天进行检查，将会牢记不忘。

实际上，本表格不但可以记忆单词，还可以记忆任何最难记忆的东西。例如A可以代表一篇范文，背完之后，5分钟之后再背一遍，半小时之后再背1遍，当天晚上、第2/4/8/15/30天再背一遍，可以确保滚瓜烂熟！脱口而出！牢记不忘！根据艾宾浩斯遗忘曲线，任何最难记忆的东西，只有根据科学规律重复7遍以上，才能牢记不忘！

7 20天搞定考研词汇

有些同学记忆力较为薄弱，每天背诵340个词汇确实困难，可采用下述表格，20天搞定考研词汇。下表中虽然列了50天，其实20天已经搞定，20天之后只是重复，保证不忘而已。字母A-T代表将本书分为20份，每个字母代表一个LIST。每天的工作量减半，但检查起来更为繁琐。实际上，第一遍背诵单词花费时间越少，重复起来越简单。

注：A=LIST 1;B=LIST 2;C=LIST 3;D=LIST 4;E=LIST 5;F=LIST 6;G=LIST 7;

H=LIST 8;I=LIST 9;J=LIST 10;K=LIST 11;L=LIST 12;M=LIST 13;N=LIST 14;

O=LIST 15;P=LIST 16;Q=LIST 17;R=LIST 18;S=LIST 19;T=LIST 20（二）英语复习第二阶段：精研真题（11月30日之前）

每套考研真题都是全国命题专家经过一年的反复推敲测试才公之于众，难度、信度、效度基本保持稳定，而大多数模拟题为英语老师所编订，其难度、信度还是会与真题多少有些差距。很多同学终年流于题海战术却不认真研读历年真题，事倍功半、适得其反。

基础一般的同学考前搞定最近10年的真题即可，基础较好的同学可以搞定1997年至今的历年真题。真题虽然不太可能原题重考，但考研词汇量固定、词组固定、句子结构固定、篇章结构固定、选项设置固定、出题规律固定、考点固定，搞透真题，必定斩获高分！很多同学做了几遍之后，真题答案已经记熟，再做意义不大，可从以下五大层面进行研究：

1 词汇：没有一个词汇不认识！

基础一般的同学，最低要求需要搞定最新10年真题的阅读理解A节共40篇文章中的每一个词汇；基础较好的同学可以搞定2005年至今历年真题中的每一个词汇。考研词汇需要掌握的核心意思即真题中考过的意思。

不喜欢背诵词汇书的同学，可以直接从真题入手，每篇文章查出所有不认识的词汇，结合精准译文标明真题中考查的意思，然后有针对性地进行背诵，这才是记忆考研词汇的最好方法。由于有上下文语境，这些单词相对容易记忆，而且记住的都是常考的核心意思。而孤立背诵词汇书，书中意思不一定是考研真题考查的意思，没有上下文很难真正记住，往往只能打击自信、见效不大。

2 选项：没有一个选项不清楚！

基础一般的同学搞定最新10年真题阅读A节和B节中的每个选项，基础较好的同学搞定2005年至今历年真题含完形填空中的每个选项。考研英语复习的关键在精不在多、在质不在量！搞懂每个正确选项为何正确，每个错误选项为何错误，甚至每个选项在文中是否有出处，来自于文章第几段、第几句？做错的题目用红笔进行标记，考前一个月无需盲目做题，而应再次总结一年来做错的所有真题，研究自己的弱点，在考场上有针对性地避免该弱点。

3 句子结构：没有一个句子结构不明白！

基础一般的同学搞定最新10年真题阅读A节中的每个句子，基础较好的同学搞定1997年至今历年真题中的每个句子。最新大纲解析明确提出，考研英语难在句子结构，即长难句。美国语言学家乔姆斯基在名著《句法结构》中一针见血地指出：“英语是在用有限的句子结构表达无限的思想。”只要彻底搞定考研英语历年真题中的长难句，上了考场无非就是应对这些句子结构重新的排列组合而已，看懂做对自然轻而易举。

4 英译汉：阅读A节经典文章（自己觉得最难或错误最多的文章，即自己的弱点）

最笨的方法往往是最好的方法，英译汉是提高阅读和翻译最好的方法之一。很多同学感觉文章似乎均可读懂，但题目一做就错，原因是没有真正读懂。何谓“真正读懂”？将文章落在笔上，包括题干和每个选项逐字逐句翻译成汉语，这才是真正读懂。译完之后，对照书中的参考译文，深究阅读弱点。译错的地方即为弱点，一般出现在两个方面：一词多义即词汇弱点，句子结构即语法弱点。逐一解决之后，阅读实力自然提高，高分手到擒来。英译汉虽然比较花费时间，但可帮助考生真正提高英语实力。基础薄弱的同学刚开始可能无法进行英译汉，水平逐渐提高之后，后期可以操作。

5 背诵：阅读A节经典文章或长难句

背诵是提高英语实力和考研分数最好的方法之一，也最容易操作。即使背下一篇阅读文章花费八个小时，但已掌握了400个词汇、上百个词组、几十个句型，英语实力提高了，语感培养起来了，自然斩获高分。尤其是基础薄弱的同学，顺带解决了词汇、语法、句子结构、篇章结构的问题，可谓一举多得。可以在每年真题中背诵一篇自己觉得最难的文章或出错最多的文章，或在经济、新闻、英美文学、自然科学等每类考研常考文章中背诵一篇自己觉得最难的，对于提高英语实力堪称见效神速。

背诵文章确实有困难的同学，可尝试每篇文章背诵一个最长最难的句子，假设半小时背下一个长难句，掌握了30个词汇、5个词组、3个句型，而且有上下文，记忆相当深刻。（三）英语复习第三阶段：适当模考（12月）

考前务必至少模考一次，使用从未做过的最新一年真题。时间安排在下午14:00-17:00，严格计时，3小时内做完。很多同学平时只是分项做题，耗时较长，没有考试的感觉，上了考场时间紧迫、心情高度紧张，试卷无法全部做完，最终功亏一篑。（四）考研英语推荐书籍：

1. 词汇：《十天搞定考研词汇》（便携版/乱序版/默写本），王江涛、刘文涛，浙江教育出版社，英语（一）与英语（二）均适用；

2. 真题：《四大名师讲真题：考研英语历年真题详解》，王江涛、唐静、李剑、王晟，浙江教育出版社，分为英语（一）与英语（二）；

3. 字帖：《考研英语高分写作字帖》（手写印刷体、意大利斜体、圆体），王江涛、夏梅风，浙江教育出版社，英语（一）与英语（二）均适用；

4. 写作论证：《考研英语高分写作素材大全》，王江涛，群言出版社，英语（一）与英语（二）均适用；

5. 写作冲刺：《考研英语高分写作考前预测20篇》，王江涛，浙江教育出版社，分为英语（一）与英语（二）；

6. 完形填空和新题型：《考研英语完形填空与阅读理解新题型》，张销民，群言出版社，英语（一）与英语（二）均适用；

7. 阅读理解专练：《考研英语题源报刊阅读：基础篇/提高篇》，新东方研发中心，浙江教育出版社，英语（一）与英语（二）均适用；

8. 翻译：《考研英语拆分与组合翻译法》，唐静，群言出版社，英语（一）与英语（二）均适用。

9. 语法：《十天搞定考研语法》，王江涛、宋晨，浙江教育出版社。第二节 写作攻略一、命题总论（一）试题总览（二）试题类型

历届考研英语写作试题主要分为以下两大类型：

①1991~1996年：给出提纲或开头句的命题写作（Writings based on given outlines or opening sentences）

②1997至今：给出提纲的图画或图表写作（Writings based on visual information or pictures or graphs）（三）命题启示

1 考题以近年次热点话题为主，最热门话题为辅

由于考研英语是全国范围的考试，考研写作话题如果选当年最热门话题，容易被考生押到题目，如果选冷僻话题，则容易导致部分考生无话可说，因此，考研写作一般是次热点话题，不是当年最热门的话题，也不是冷僻话题。

例如，2008年国内最热门话题是“北京奥运、四川地震、南方雪灾、‘神七’上天、三鹿牛奶”，而2009年考题与上述话题关系不大，考查了“网络的‘近’与‘远’”。2009年国内最热门话题是“金融危机、甲型流感”，而2010年英语（一）考题是“文化‘火锅’”，英语（二）考题是“手机入网”。2010年国内最热门话题是“上海世博会、广州亚运会、南非世界杯”，而2011年英语（一）考查了“旅程之‘余’”，英语（二）考查了“国内轿车市场部分品牌市场份额”。2011年国内最热门话题是“小悦悦事件、动车追尾、老人摔倒”等负面话题，而2012年英语（一）考查了“乐观”（暗示我们面对各种各样的社会问题都应该保持乐观的心态），英语（二）考查了“某公司员工工作满意度调查”。2012年国内最热门话题是“十八大、钓鱼岛、世界末日”，而2013年英语（一）考查了大学毕业生的“选择”问题，英语（二）考查了“某高校学生兼职情况”。2013年国内最热门话题是“浪费、节俭、梦想、幸福”等等，而2014年英语（一）考查了“两代关系”，英语（二）考查了“城乡人口变化”。2014年国内最热门话题是“飞机失联、巴西世界杯、冰桶挑战、APEC”等，而2015年英语（一）考查了“科技与人际关系”，英语（二）考查了“春节假日开销”。2015年国内最热门话题是“北京—张家口申办冬奥成功、屠呦呦获得诺贝尔奖、大众创业万众创新、环境保护等，而2016年英语（一）考查了“两代关系”，英语（二）考查了“大学生旅游”。考研写作考题一般以近年次热点话题为主，最热门话题为辅。2016年国内最热门的话题是人工智能、美国大选、网红直播等，而2017年英语（一）考查了“有书与读书”，英语（二）考查了“博物馆数量与参观人数”。2017年国内最热门的话题是十九大、中国传统文化、共享单车、江歌案、红黄蓝，而2018年英语（一）考查“选课进行时”，英语（二）考查“消费者选择餐厅时的关注因素”。2018年国内最热门的话题是改革开放四十周年、中美贸易战，而2019年英语（一）考查“坚持”，英语（二）考查“毕业生去向”。

2 考题与往年真题一脉相承、密切相关

●小作文：（1）英语（一）

A. 2010年考查的“招募志愿者”来自2006年6月17日四级写作考查的“招募启事”，几乎属于原题重考。

B. 2012年要求给留学生写一封建议信，与2011年英语（二）小作文要求给表弟写一封建议信类似，同为就大学生活提建议。

C. 2015年考查的关于书籍的推荐信，源于2011年考查的关于电影的推荐信，几乎原题重考。

D. 2016年考查的关于图书馆的告示，源于2010年英语（一）和2015年英语（二）考查的告示，以及2007年考查的关于图书馆的建议信。

E. 2017年考查的关于旅游的推荐信，源于2011年英语（一）和2015年英语（一）考查的推荐信，以及2011年英语（一）大作文和2016年英语（二）大作文考查的旅游话题。

F. 2018年考查的关于毕业典礼的邀请信，源于2013年英语（一）考查的关于演讲比赛的邀请信。

G. 2019年考查的关于爱心的答复信，源于1995年大作文考查的希望工程，2001年大作文考查的爱心是一盏灯，2006年考查的关于希望工程的请求信，以及2013年英语（二）考查的关于慈善义卖的倡议信（2）英语（二）

A. 2011年考查的建议信是四六级、考研写作历年真题考查最多的书信类应用文，在2001年6月四级写作、2004年1月四级写作、2005年MBA写作以及2007-2009年考研写作中已先后6次考查过，很多表达均可借鉴。

B. 2012年考查的投诉信（投诉从网上商店购买的电子词典的质量问题），是四六级历年真题中考查次数最多的书信类应用文，曾在2002年1月四级写作及2004年6月六级写作中考查过，而题目则直接来自2004年6月六级写作考查的投诉书店词典质量问题的投诉信。

C. 2013年考查的慈善义卖倡议信来自于2006年考研写作考查的请求信（为希望工程捐款），同属“社会公德”这一话题，诸多表达均可使用。

D. 2015年考查的招募志愿者的告示，源于2010年英语（一）招募志愿者的告示，几乎原题重考。

E. 2016年考查的建议信，源于2007、2008、2009、2011英语（二）、2012英语（一）、2014英语（一）已经6次考查过的建议信。

F. 2017年考查的关于中国文化的介绍信，源于2002年大作文与2010年英语（一）大作文考查的关于中国文化的话题。

G. 2018年考查的关于旅行计划的道歉信，源于2005年关于辞职的道歉信和2008年关于忘还CD的道歉信。

H. 2019年考查的关于交通的建议信，源于2007年MBA大作文考查的关于交通的图表作文。

●大作文：（1）英语（一）

A. 2010年考查的“文化‘火锅’”源自2002年考查的“穿着中国传统服装的美国女孩”，很多表达均可使用。

B. 2011年考查的“旅程之‘余’”源于2000年考查的“世界商业捕鱼简史”，同为“经济发展与环境保护”这一话题，分别考查了旅游和商业捕鱼与环境的关系，很多表达均可换用。

C. 2012年考查的“乐观”以及2013年考查的“选择”均为“人生哲理类”话题，源于2003年“温室花朵经不起风雨”、2004年“终点又是新起点”、2007年“自信”与2008年“合作”，众多表达均可借鉴。

D. 2014年考查的“相携”源于2005年的“养老足球赛”，很多表达均可使用。

E. 2015年考查的“手机时代的聚会”源于2009年“网络的近与远”，几乎原题重考。

F. 2016年考查的“与其只提要求，不如做个榜样”源于2003年考查的“温室花朵经不起风雨”，同属关于家庭教育的两代关系类话题。

G. 2017年考查的“有书与读书”源于2015年英语（一）小作文考查的关于读书的推荐信，也可使用2007、2008、2012年英语（一）关于“人生哲理”的大作文去写。

H. 2018年考查的“选课进行时”源于2007年考查的“自信”和2013年英语（一）考查的“选择”。

I. 2019年考查的“途中”源于2004年考查的“终点又是新起点”，同属“坚持”这一话题，几乎原题重考。（2）英语（二）

A. 2010年考查的“手机入网”源于2009年MBA（英语二前身）写作考查的“手机短信”。

B. 2011年考查的“国内轿车市场部分品牌市场份额”与2010年考查的“手机入网”均为“经济类”话题，众多表达均可借鉴。

C. 2013年考查的“某高校学生兼职情况”源于2006年MBA写作考查的“工程硕士招生”以及2008年MBA写作考查的“成人高考”，同属“教育文化类“话题，很多关于“学习与就业”的表达均可使用。

D. 2014年考查的“城镇人口、乡村人口变化图”源于1991年“住在城里还是住在乡下”、1999年“美国人口增长”，很多表达均可使用。

E. 2016年考查的“大学生旅游”源于2005年MBA考查的“十一黄金周”与2011年英语（一）考查的“旅程之‘余’”，诸多表达均可使用。

F. 2017年考查的“博物馆数量与参观人数”源于2016年英语（二）大作文考查的“旅游”，诸多表达均可使用。

G. 2018年考查的“餐厅选择”源于2015年英语（二）考查的“春节花销”，同为饼状图，同属经济类话题。

H. 2019年考查的“毕业生去向”源于2013年英语（一）考查的“毕业生选择”，几乎原题重考，只不过将图画改为图表。

3 近年考题英语（一）以图画作文为主，英语（二）以图表作文为主

●图画/图表作文不易押到题目。提纲作文容易被押到题目，而在当今的图文时代，漫画、照片和图表俯拾皆是，押中题目的可能性较小。

●图画/图表作文完美地考查了考生的论证和写作能力。与提纲、情景作文相比，图画与图表作文最能考查考生的语言功底。在图画与图表作文常考的段落类型中，图画与图表描述考查考生观察问题、进行描述的能力；举例论证考查记叙能力；意义阐释考查分析问题的能力，建议措施考查解决问题的能力，后两者同时考查考生进行说明和议论的能力。

4 对策

●充分重视考研写作历年真题。考生应该充分意识到考研写作真题在备考中至高无上的地位，很多考题改头换面、翻来覆去重考。考研写作四大话题：

① 环境保护类：五考，1991年“住在哪里——城市还是乡村”，1999年“美国人口增长导致野生动物减少”，2000年“世界商业捕鱼简史”，2009年小作文“限制使用塑料袋”，2011年“旅程之‘余’”。

② 教育文化类：十一考，其中

A. 传统文化：二考，2002年“文化——民族与世界”，2010年“文化‘火锅’，既美味又营养”。

B. 流行文化：五考，1993年“电视广告”，2006年“偶像崇拜”，2009年“网络的‘近’与‘远’”，2009年MBA“手机短信”，2015年“手机时代的聚会”。

C. 教育：四考，2006年MBA“工程硕士招生”，2008年MBA“成人高考”，2013年英语（二）“某高校学生兼职情况”，2019年英语（二）“毕业生去向”。

③ 社会热点类：二十二考，其中

A. 两代关系：四考，1992年“父母与子女间更好的沟通”，2005年“养老‘足球赛’”，2014年（一）“相携”，2016年英语（一）“与其只提要求，不如做个榜样”。

B. 爱心问题：五考，1995年“希望工程”，2001年“爱心是一盏灯”，2006年小作文请求信“给希望工程捐款”，2013年英语（二）小作文倡议信“慈善义卖”，2019年英语（一）小作文答复信“援助乡村小学”。

C. 健康问题：二考，1996年“健康”，1997年“吸烟”。

D. 职业道德：一考，1998年“如此承诺”。

E. 经济问题：五考，2010年英语（二）“手机入网”，2011年英语（二）“国内轿车市场部分品牌市场份额”，2014年“城乡人口变化”，2015年“中国某市居民春节假期花销比例”，2018年英语（二）“消费者选择餐厅时的关注因素”。

F. 管理问题：一考，2012年英语（二）“某公司员工工作满意度

试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]

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