作者：方洲
出版社：华语教学出版社
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方洲新概念·优秀小学生必读：好句好段大全集试读：
编者声明
本书的编选，参阅了一些报刊和著作。由于联系上的困难，我们与部分作者未能取得联系，谨致深深的歉意。敬请原作者见到本书后，及时与我们联系，以便我们按国家有关规定支付稿酬并赠送样书。
联系人：李老师
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电 话：（010）64811160转8016前 言
作文是培养学生观察问题、思考问题、解决问题能力的最好途径。任何学科的学习和应用都离不开对语言的理解、掌握和运用，都离不开语言表达能力的提高。因此，作文这一综合性的智力活动就显得尤为重要。
为了达到新课标的要求，写出好的文章，我们希望同学们在积累、思考、表达上下功夫。这是提高写作水平的“三要素”，更是考察一个人参与综合性智力活动水平的标准。所谓积累，就是写作前要观察生活、认识生活，收集、掌握丰富而真实的材料；所谓思考，就是对已掌握的材料分析整理，进行分类、概括、比较、筛选等活动；所谓表达，就是对经过积累和思考后精选出来的素材进行布局谋篇，以语言文字的形式叙述出来的实际写作过程。
要想写出好的文章，就要从上述三个方面努力，并阅读大量范文，积累知识、积累词汇，借鉴和学习他人的思维方式、表现手法、表达技巧和各种作文经验，多写多练，将自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情用准确、恰当的语言表达出来，这样循序渐进，由易到难，一步一步地提高自己的写作水平。本书针对广大小学生作文训练的实际需要和困难，从观察和表达两个方面提供丰富的语言材料，供小学生在写作文或练笔随时查阅、选取和借鉴。
有的小学生自己也备有一本作文“语库”，他们阅读各种读物时，把优美的词语、句子与优秀片断抄录在本子上，供作文时选用，也确实收到了实效。但他们也觉得自己抄录的内容不够丰富，编排上缺少合理的科学分类，不够用也不方便用。本书在编写时注意到这些情况，力争在多方面满足小学生在写作文时的基本需求，分类也比较清楚、全面，查找、使用十分方便。
本书所收好句、好段均摘自优秀少儿读物、优秀习作和名著名篇。由于材料繁多纷杂，不能一一注明出处，在此谨向有关的作者和出版单位致谢并表示歉意。编 者第一部分 写人篇一、人物大集合孩 子
好句连连看
◎表弟又机灵又淘气，他圆圆的胖脸蛋上长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石：只要他一眨巴眼，准有鬼点子。
◎他的小脸，就像熟透了的小苹果，圆圆的，胖胖的；两只胳臂像两段嫩藕，胖乎乎的。
◎不大会儿，她破涕为笑，红扑扑的脸蛋上还挂着两滴泪珠，格外逗人。
◎弟弟的嘴巴大大的，鼻子高高的，一头短发又黑又密，有一部分竖了起来。
◎孩子正甜甜地微笑着，略张的嘴内露出几颗不整齐的小白牙。
◎刚到膝盖的花裙子，又鲜又艳，再一看，图案乱七八糟的，谁也没有见过这么花的裙子。
◎她有一双十分可爱的小手。白白的，胖胖的，皮肤又细又嫩，就像刚出锅的富强粉小馒头。当她伸开手掌时，手背上还有十个小坑呢！
◎穿着花袜套、小皮凉鞋；两条辫子垂下来，辫梢又弯回去，用绸带结成个大花蝴蝶。
◎小男孩倒背着手，挺起胸脯，嘴唇微微张开，脸上充满自信，一点儿也不感到拘束。
好段大礼包
☆我这个小表妹可活泼了，今年快5岁了，长得胖乎乎的。圆圆的小脸上，有一双含笑有神的大眼睛，小鼻子向上翘着，一笑起来脸蛋上就显出了两个深深的小酒窝。阿姨们都夸她像个小洋娃娃。
☆邻居家有个小弟弟，他顽皮可爱。他的那双大眼睛底下有一个扁扁的小鼻子和一张抿得紧紧的小嘴。他的大脑袋不住地摇晃着，常常做出一个个稚气的鬼脸。
☆听说宋老师生了个小毛头，我就和妈妈一块去看看。小毛头正睡得很甜，两只眼睛闭得紧紧的，像两条线。小嘴巴还经常一动一动的，好像在吃奶。她浑身被小被子包着，一动也不能动。
☆小姑娘可好看了，乌黑的头发系着一条红色的绸带。细眉毛，杏眼，小嘴。此时，正怯生生地躲在母亲身后望着大家。
☆这时，我看见爸爸身后还有一个胖乎乎的小男孩儿。我把他拉到身边打量着：敦实的个子，圆滚滚的头有点儿歪，一身沾满尘土的衣服包着他小铁蛋似的身子。他眯着眼睛，上下眼皮直打架。长途颠簸，他太累了，我忙把他拉到沙发上坐下。
☆阳光下，只见一个身材不高、面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章，上面那“值日”两个字十分显眼。
☆那个小孩子也着实让人喜爱。身上穿着鲜艳的毛衣，头上戴着五彩斑斓的毛线帽。他骑着童车来往在老人们的面前，嘴里调皮地学着汽车喇叭“嘀嘀——”的声音。
☆表弟5岁，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊。我刚到他家，他转动着眼珠，好奇地盯着我这陌生的表姐，傻乎乎地笑了。少 年
好句连连看
◎来者是一位十二三岁的小姑娘。她那根硬撅撅的、像把钢刷子的小辫，尽管用牛皮筋一道又一道紧紧地箍住，可还是挑战似地翘在后脑勺上。
◎哥哥今天理了个小平头，头发根根都竖着，圆脑袋上毛扎扎的，像团起来的刺猬。
◎短短的、扎着红色绸带的小辫子，就像两只蝴蝶落在她的耳边。
◎我眼前的这位少女异常美丽，一双大眼睛像夏夜晴空中的星星那样晶莹，像秋天小溪流的水那样清澈。
◎她的眼睛晶亮，眉毛像一对优美的弯弓。
◎哥哥那消瘦的脸上，一双眼很有神采，像一泓清溪下的两汪深潭，蕴藏着内在的活力。
◎这少年的扁圆脸当中高耸着一只尖尖的鹰嘴鼻子，像要叼住什么似的。
◎堂哥的鼻子准是被谁按住鼻尖向上掀了一下，不然鼻孔怎么会朝向天空呢？
◎他上唇很短，无论要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些白而整齐的牙来。
◎我们走过去，打量着这位小姑娘，她上身穿一件发白了的绿衣裳，下身穿着一件黑得发亮的高弹料裤子，虽然旧，但却整洁。
◎哥哥身材高挑，又干又瘦，活像一个大头钉。
◎忽然，从街心走来一个十二三岁的小姑娘，身上穿着一件花棉袄；手上戴着一副毛线手套；头上裹着一条淡黄色的围巾。一对炯炯有神的眼睛露出了刚毅的目光。
◎姐姐穿着新式夏装，露出两只浑圆、光洁的胳膊，展现着她的青春和健美。
好段大礼包
☆在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女，斜倚在椅子上。她一头美丽的黑发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托出她白净柔美的脸庞，她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀，手中的绷带已经卷好。
☆我的表弟小华，今年12岁了，早年丧父，家中只有母子二人。他是去年暑假从乡下来到我家的。他高高的个子，黑黑的脸，瘦瘦的身子，却长了一颗大而圆的脑袋，裤腿刚刚卷起到袜子的上沿，猛看上去，活像根豆芽菜，看着他那双大眼睛，人们都会以为他是一个聪明活泼的小孩，却不知他是一个憨气十足的“老蔫儿”。
☆姐姐前额高高的，有一个小巧的鼻子和一张小小的嘴，尤其是那双大眼睛里的一对眸子，黑得仿佛就是一对黑色的水晶棋子，只是里面没有一般的小姑娘在这个年纪应有的那种天真，有的只是过早的成熟和忧郁。
☆他是我的病友，也就八九岁的样子，身体很虚弱，面色苍白，却有一双非常明亮的眼睛，一眨一眨地，从中射出快乐的光彩。
名家名句名段赏析
这时走进来一位十七八岁的姑娘，圆圆的脸，面色绯红，淡褐色的头发梳拢到耳后，耳朵也羞红了。第一眼望见，我并不喜欢她。我是带着先入为主的成见在看她；施瓦布林为我描写过玛莎，上尉的女儿，他说她是个彻头彻尾的傻丫头。——普希金《上尉的女儿》青 年
好句连连看
◎她脸上的雀斑很特别，不是规则地分布在鼻梁两侧，而是均匀地分布在整个脸上，颜色和大小相差无几，看上去像点彩派的一幅画。
◎她的脸上时常挂着笑容，两片薄薄的小嘴唇在笑，疏疏的眉和细细的眼睛在笑，腮上两个陷得很深的酒窝也在笑。
◎他们那一张张被炮火和硝烟熏过的脸上，此刻闪烁着青铜的光泽。
◎这是一头乌亮浓密的美发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下。虽不柔软、妩媚，但健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力。
◎头发太硬，怎么也弄不倒，只好留个板寸头，任它们像鞋刷毛一样地立着。
◎又浓又密连成一线的眉毛，仿佛是从嘴上刮下来的胡子，唯恐糟蹋掉而贴在前额上似的。
◎金色卷曲的长发，自然地披散在肩上。
◎椭圆形白净的脸上，一双敏锐而深邃的眼睛，好像大海一样蕴含着智慧和胆量。
◎在两道修眉和一个略高点的鼻子中间，不高不低地嵌着一对大眼睛，这对眼睛非常明亮，射出一种热烈的光，给她热烈、活泼的脸添上了光彩，当她一走进房里，连这个房间也显得明亮多了。
◎再看脸上，两道浓眉下一副深度近视镜，羞涩地笑着，肩上还背着书包改制的工具袋，唯一引人注目的，是他胸前那“××大学”的一枚校徽。
◎他身材高大，背阔胸宽，站在面前，好像一座铁塔。
◎林叔叔是个工人。他中等身材，膀大腰圆，浓浓的眉毛，总是笑呵呵的。他很热情，别人有什么为难的事，只要唤他一声，他就去帮忙。因此，全院的大人小孩都十分喜欢他。
好段大礼包
☆我哥哥刚满20岁，五大三粗的身材劲鼓鼓的。头发又黑又硬，一根根向上竖立着，两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板，穿上42码的球鞋，走起路来噔噔响。
☆清新、温和一直是她所特有的。每一次见到她，都觉得她是微风中的杨柳。清澈的眼睛，透着灵气；飘逸的长发，像抒情的乐章。她身上的衣服永远是淡色：淡蓝、淡绿、淡粉……永远透着一股春天的气息，没有烦乱，没有痛苦，举手投足是那么轻松、洒脱。
☆“我第一次见到你时，你穿了一双鞋面发黄的白色旧球鞋。而脸上呢，瘦瘦的，颧骨高高突出，后脑勺有几根头发翘起，好像梳着小辫子。一双眼睛里一时也看不出有什么慈祥、和蔼的神色……”
名家名句名段赏析
这个青年妇女身材颀长，体态优美绝伦。她的秀发乌黑浓密，在阳光下光彩夺目。她的面庞皮肤滋润，五官端正，在清秀的眉宇间还有一双深的黑眼睛，使之极为楚楚动人，她有一种高贵女子气质，具有那个时代女性优雅的举止仪态：某种特有的稳重端庄，而没有今日认为是高贵女子标志的那种纤弱、轻柔的难以言喻的优雅。——霍桑《红字》
看一看他那憔悴的身形，他那瘦削的面颊，他那苍白、沉重、布满痛苦皱纹的前额，是不是像一件脱下来的衣裳给撂在那里？——霍桑《红字》中 年
好句连连看
◎这人的脸被太阳晒成了酱红色：眉棱，颧骨，下巴，整个脸的轮廓分明。他的两眼黑得发亮，锋利的目光，眺望着旷野和面前的芦花。
◎红润的肤色如今蒙上了一层土灰色，又暗又涩，没有光泽；瘦削的脸颊，深陷的眼睛把两边的颧骨高高地衬托出来。
◎他虽然只40出头，却早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。
◎他紧绷着脸，竖起的眉毛下，一双被怒火灼红的眼射出两道寒光，干裂的嘴不住地动着，下唇已被咬出一道牙痕。
◎他长长的鼻子，尖尖的、磨削过的红鼻头，简直像被孩子吮得细细的麦芽糖块。
◎你看他：瘦骨嶙峋的，满脸皱纹像蜘蛛网。一个大酒糟鼻，通红通红的，左眼深深地陷进去，右眼眯成一条线。
◎他的面色灰白，显得比以前苍老了许多。胡须也和头发一样，变成花白色。
◎她那美丽的嘴唇变了形，她那洁白的牙齿也暗淡了，一副咬牙切齿的样子，怪令人厌恶的。
◎指甲微微有点翘起，上面有几道淡淡的黑色裂纹，手掌上面结满了淡黄的老茧，显得十分粗糙。
◎他那神色疲惫的脸上刻满了忧虑的皱纹，再加上他那个性坚毅的轮廓，一望而知他是一个习于劳心而较少劳力的人，他的额头这时正挂着大滴的汗珠。
◎脚穿一双满是褶皱的皮鞋，手提公文包，公文包鼓鼓的，可见他去过好几个地方了。
好段大礼包
☆她做事手脚快，年纪在四十左右，脑后梳了个大髻，脸面相当长，高颧骨，厚嘴唇，浓眉毛，身体看上去很结实。
☆她今年30多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子，眼角爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。
☆李阿姨快40岁了，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的短发仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮，那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，仍显示着青春的活力。
☆张老师已年近半百了，留着一头花白的短发，额头上刻着一道道深深的皱纹，在她那炯炯有神的眼睛里，显现着慈母般的目光。正因为这样，同学们对张老师都格外亲近。
名家名句名段赏析
他的外表让我觉得很英俊。他大约有40岁，中等身材，瘦瘦的，两肩很宽。他的黑胡须显得有些斑白；一双活跃的大眼睛不停地在动。他的面孔上有一种相当快活而又带狡猾的表情。头发剪成圆顶形；穿一件破烂的精呢上衣，一条鞑靼式的肥腿灯笼裤。——普希金《上尉的女儿》
他是一个大块头的中年人，行动缓缓，呼吸困难，生了张鱼一般的扁嘴，眼睛迟钝却睁得滚圆，沙色的头发根根竖立在头上，那模样真像被闷得昏迷了过去而现在才苏醒过来一样。——狄更斯《远大前程》
一群蓄着胡须，身穿暗色衣服，头戴灰色尖顶帽子的男人，中间也夹杂着一些女人，有的兜着风帽，有的光着头，他们林林总总聚集在一座木头的大房子前面。——霍桑《红字》老 年
好句连连看
◎爷爷光秃秃的脑袋上没有几根头发，光亮亮的，好像总闪耀着智慧的光芒。
◎他眉毛倒是又密又长，他自己得意地称它为“长寿眉”。他的眼睛很有神，足以使我们围着他的屁股后面团团转。
◎呀！姥爷的胡子可真多真硬，像把大刷子，碰到我脸上火辣辣的。
◎我捧起奶奶的手，手背上青筋暴露，像枯树枝似的，就是这双手时刻为我服务着。
◎爷爷的牙齿就像掉了齿的梳子，已残缺不全。
◎奶奶也有过一双光滑、灵巧的手。她曾用那双手为我绣过花儿，为爸爸缝过衣服，为妈妈织过毛衣，她曾用那双利索的手，把家里收拾得井井有条。
◎这老女人是个易于伤感的人，矮小身材，脆弱的体质，灰白的容颜，完全显出她是个常年卧床的病人。
好段大礼包
☆外公总是每天清晨5点整准时起床，到苕溪的大坝上跑几个来回，练上一阵太极拳。他总是在大坝上迎接朝阳的绚丽光辉。因此，外公的身体特别健康。他与常人不同的是那两条又粗又黑像小山似的眉毛，外公的喜怒哀乐都可以从耸动的眉峰间显露出来。
☆我的外公60多岁了，两鬓斑白，头顶中间光秃秃的，像个小球场，周围是稀疏的几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像个弥勒佛。他整天离不开一只小茶壶，走路的时候捧着，看报的时候摸着，就连睡觉的时候也要把茶壶放在床头边，好像怕人偷走似的。
☆离我不远的花园边上，蹲着一个老农民，他那饱经风霜的脸上布满了深深的皱纹，两只小小的眼睛有点浑浊，他的手，有小蒲扇那么大，每一根指头都粗得好像弯不过来了，皮肤皱巴巴的，有点儿像树皮。
☆在这里，我认识了他——苦乐爷爷，一个孤苦伶仃的老头。这个老人瘦骨嶙峋，一张弯成弓的背上有个挺大的“骆驼峰”，头上缠着褪了色的青布。我总爱抬头看他的脸：深深的皱纹宛如枣树皮上的伤痕，一双昏花的老眼总是目不斜视，那虽无光泽的眸子里却有着夺人的力量。
☆这位老汉的眉毛胡子都花白了，但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
名家名句名段赏析
他身材颀长，神情又很严肃，给人的印象仿佛是一只昂首天外的仙鹤，从不低头看一眼脚下的泥淖。——柯灵《怀傅雷》自 己
好句连连看
◎我一张稚气的瓜子脸，平坦的额头，红润的双颊，浓密的眉毛，你瞧我像不像通话故事里的小仙女？
◎我长得又白又胖，圆圆的脸上长满了肉，走路的时候一颤一颤的，阳光一照，油亮油亮的。
◎爸爸给了我一双明亮的大眼睛和高高的鼻梁，妈妈给了我浓浓的眉毛和长长的睫毛，再加上他们给我的那个清澈的名字——滢滢，一个纯洁的我便诞生了。
◎我有一双水汪汪的大眼睛，很招人喜爱，就是有一点美中不足：鼻梁有点儿塌。
好段大礼包
☆我站在镜子前，仔细端详自己。我，身高一米五，有一头又黑又硬的头发，在两道浓而有些杂乱的眉毛下，有一双不大却自以为有神的眼睛。高而直的鼻子不负众望，给平平淡淡的脸上增加了些棱角。嘴我不很满意，因为它有些厚。我的脸是长形的，将鼻子、眉毛、眼睛、嘴，统统包了进去。虽然各部分我都不十分满意，但还是应该感谢上帝，总算端端正正就了位。至于两腮上的肌肉，由于我过去挺胖，现在它有些松弛，所以当我用力做某事时，它就会像水波似地抖动，同学们都风趣地说：“面部表情丰富。”在脸的两侧，镶着五官之中最满意的部分——耳朵，它们不大不小，像一对元宝似的。
☆我嘛，圆圆的脸，柳叶眉毛，眼睛不太大，但睫毛很长。我高高的鼻梁，招风耳，嘴挺大，一唱歌，那嘴就显得更大了。
☆我是一个普普通通的农村孩子，一点特殊的地方也没有。圆圆的元宝头，乌黑的大眼睛，大大的招风耳。我的性格和其他同学们的性格一样，天真活泼。
☆我嘛，本来应该长一双水灵灵的大眼睛，只可惜我爸爸的遗传因素强大，使我长得和爸爸一模一样：瓜子脸上嵌着一双不太大的眼睛，好在睫毛还很长。高高的鼻梁上，长着一颗米粒大的红痣——这是最像我爸爸的地方了！难怪小时候大家喜欢把我这个女孩叫做“二公子”。
☆第一张相片就是“我”！来到人间才100天，胖乎乎的脑袋，稀稀疏疏的头发，像刚出土的幼苗苗；小圆脸蛋，像熟透的苹果，一张小嘴张着，舌头微微卷起，好像在唱歌；微笑的脸部肌肉把眼睛挤成两道弯弯的曲线，像晶莹的月牙，眼光向旁注视着，甜甜地看着这美丽的世界。
☆我个儿高，眉毛浓，一对圆溜溜的大眼睛镶嵌在黑脸蛋儿上。我有一对特别的“招风耳”，耳边沿儿有凹进去的地方，妈妈说是福耳朵，可我却认为是上天怕把我和其他小孩搞混才特意做的记号。
☆我么，个子矮矮的，眼睛小小的，连嘴巴、鼻子也一样小。用“黄毛丫头”形容我，大概差不多。个子矮又怎么了？我与体育有很大“缘分”，喜欢跳高、跳远、长跑、打篮球。为啥？告诉你，我可不是为了长高才这样卖力。
☆假如您见到我，会同其他人一样，发现我浑身上下无不体现一个“小”字。小个子，身高只有一米五二；小脑袋，甜瓜般大小；前额下嵌着一双小眼睛，黑而清澈的眸子，闪着亲切的光，目光中还隐藏着一种友善的狡黠；一只小鼻子微微翘起，一副神气十足的模样；一张小嘴巴里有两排齐而小的牙齿。老 师
好句连连看
◎老师啊，您是真正的园丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。
◎仅几个月的时间，我们就与王老师建立了深厚的感情，这种感情是发自我们彼此内心的，毫无做作的，它是世界上最纯真的感情。
◎您讲的课，是那样丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
◎和周围老师所不同的是，这位老师有一张幽默的脸：一双眼睛像两个反写的逗号，高高的鼻梁下，专吐笑话真言的嘴说起话来上嘴唇一翘一翘的，犹如正立的“M”。
◎王老师的头发总是保持着那整洁而又蓬松的发型，鬈曲的刘海儿总是那样适度地垂拂在她额头。
◎这双眼睛，是山林间流淌的小溪，那么清澈，那么温柔，滋润着学生心灵的沃土，培育着学生求知的种子!
◎大概他把机敏劲用在“笑道”上了，所以，从他那两片薄嘴唇里讲出的话语幽默生动，还加着鬼脸、手势，逗得我们捧腹大笑。
◎关老师轻轻搂着我，用手在我头上轻轻地抚摸着，我似乎又回到了妈妈的怀里，享受着甜蜜的母爱，泪水一下子充满了眼眶。
◎老师抚摸着我的手，看着我熬得红红的眼睛，猛地一下把我抱在她的怀里，感动地流下了热泪。
◎我们渐渐地喜欢“老梅”了，和他在一起就像和知心朋友在一起，无话不谈。
好段大礼包
☆石老师大约有30多岁，他的身材实在没有什么让人看得上眼的地方，既不高大魁梧又不怎么精干，还稍微有点胖，一点也说不上英俊。我最佩服他穿衣服的整齐派头。他穿中山装时，每粒扣子都扣得规规矩矩，连领口那儿的钩也从不解开，就好像解放军系扣似的。大热天他也从不穿圆领衫来上课，总得穿一件衬衫进教室。
☆升入五年级以后，我们换了语文老师。他高高的个子，瘦高身材，从他的深度近视眼镜的后边，流露出严肃、深沉的目光。平时不苟言笑，总像在思考着什么。
☆“嗨!”我闻声转过身去，面对的是一位笑吟吟的大姐姐。一身红色的运动装衬托着她那白皙的面庞，短短的头发被阳光洒上一片金色，眼里、眉间充满了喜悦。这就是妈妈给我请的家庭教师么？
☆我的英语老师是一位美丽的外国姑娘：苗条的身材，金色卷曲的头发自然地披散在肩上，蓝色明亮的大眼睛，鼻子微微地向上翘着。
☆一天，老师让我们用“纷纷扬扬”造句，我们想：这还不容易。但他接着提了个要求：后面的同学不能重复前一个同学的造句内容，大家要多方面、多角度地思考，多多益善。同学们纷纷举手，用“雪花、灰尘、纸屑、气球”等词语造了句子，甚至有用“头皮屑”造句的，老师一一作了肯定。老师接着又问：这些能用“纷纷扬扬”造句的东西，具有什么相同的特征？大家七嘴八舌，意见不一，最后概括出了“小、细、轻、多、密”这些个特征，老师很满意，可是又提了一个问题：刚才造的都是一些看得见、摸得着的有形的东西，大家想想，有没有看不见、摸不着的无形的东西也能用“纷纷扬扬”造句？大家被问住了，教室里没有一丝声响。第二天，老师重复了这个问题，大家还是没有一点反应。第三天老师还是重复了这个问题，我心中的火山终于爆发了，刷地站起来：“老师，你这也不教，那也不说，你一再追问，苦苦相逼，你太懒了，你的懒名声早就在学校纷纷扬扬地传开了！”
☆有一次，朱老师在大礼堂给我们上《乌鸦喝水》这节课，请了300多位老师听课呢！朱老师提问：“乌鸦为什么能喝到水？”我马上把手举得高高的，朱老师要我回答。我站了起来，看着这么多的老师，心里很慌，那颗心啊，怦怦地直跳，回答的声音很轻。朱老师马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音再响点儿！”我看着朱老师的眼睛，胆子放大了，声音也响亮起来，这时，朱老师又向我投来赞许的眼光，好像在说：“讲得真好！讲得真好！”
☆扎西卓玛老师，20岁刚出头，身体修长，两道弯弯的眉毛下长着宝石般发亮的眼睛。平时，她总是把漆黑的浓密的发辫盘在头上，发辫中露出五颜六色的发绳，如同彩虹一样。她喜欢穿一件雪白的衬衫，外面套一件藏装。一句话，我的老师是一个美丽而温柔的人，不然人们怎么会给她一个“金花老师”的美名呢！
☆她的神情那么专注、真切、深沉……一种亲切的感觉充满了我的整个身心……她是一位好老师，深深地爱着我们，我们也深深地爱着她。
☆一位退休老教师正在聚精会神地看画报，由于戴老花镜的时间长了，有些累，他把眼镜往上推了推，挂在额头上了。腿上的关节炎使他早早穿上了棉裤棉鞋。
☆他身穿蓝色衬衫，下着灰色布裤，脚上穿着一双褐色的凉鞋，显得十分朴素，妈妈轻轻地对我说：“呶，这就是学校的卢校长。”“噢，——啊！”我不觉一愣，这样一位堂堂的校长，穿着竟如此朴素……
☆张老师实在太平凡了，他脸庞长圆，额上有三条挺深的抬头纹。眼睛不算大，但目光锐利，撒谎的学生最怕他这目光。最使学生们敬畏的是张老师的那张嘴。人们都说薄嘴唇的人能说会道，从这张嘴里讲出的话语，总是那么热情、生动、流利。
☆李老师是第一次上讲台：她窘迫极了，脸涨得通红，手不知放在哪儿好，眼皮不停地翻上翻下，不敢正视我们，脚不停地挪来挪去，腿似乎在微微颤抖……
☆王老师白净的脸上嵌着一双有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜，瘦而高挺的身材，衣着总是那么整洁得体。
名家名句名段赏析
第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼，他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正、质朴、博学的人。——鲁迅《从百草园到三味书屋》父 母
好句连连看
◎妈妈两眼布满血丝，声音十分嘶哑，说起话来一副很疲劳的样子。
◎妈妈的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
◎记得小时候，爸爸常把我抱在怀中，我伸出小手，抚摸他腮边的胡子，短短的、直直的、硬硬的，摸着摸着，我便会冷不防拔下一根来。
◎因为他工作忙，胡子老是没空刮。每当我被他亲得直嚷嚷的时候，妈妈总要数落他几句，爸爸总是“嘿嘿”一笑，继续忙他的事。
好段大礼包
☆人人都有手，但我爸爸这双手却令人一望而难以忘记：那手骨节粗大，厚茧层层。别看爸爸年纪不大，那又粗又硬的手却像经历了多少岁月的风霜，那手上的每一个细胞，每一条血管，都凝聚着爸爸的血汗。我真爱这双手，更爱铁匠出身的爸爸。
☆我的父亲，是一位普普通通的儿科主治医师，他身材不高，眼睛不大，高高的鼻梁，在眼角旁虽然还有几道过早出现的皱纹，但那布满血丝的眼睛却是那么有神。爸爸每天早上走得很早，晚上又很晚才回来，由于每天紧张的工作，脸上常显露出疲劳的神色，但我从没听见过他叫一声苦，说一声累。
☆我的爸爸是一名警察。他在公安局刑警队工作，已经干了10多年的侦破工作了，平时，我很不容易见他笑。只要一有大案，他就坐立不安，饭吃不香，觉睡不好。
☆我爸爸是沈阳机车车辆厂的一名普通工人，他虎背熊腰，威武极了，要是穿上一身笔挺的西服，准会像个电影演员。但是爸爸却总爱穿一身沾满油迹和灰尘的蓝色工作服和一双沾满油污的大皮鞋，还说：“这是工人阶级的本色。”
☆我爸爸40多岁，中等身材，头上长着天然的卷发，炯炯有神的眼睛闪烁着聪慧热情的光芒，脸上总是挂着微笑。因此，我跟爸爸特别亲。
☆40多岁的父亲，由于生活的重担、精神的压力，使他本来就瘦弱的身体过早地衰老了。稀疏的头发中间夹杂了很多白发，清瘦的脸膛上爬满了皱纹。
☆我忽然听到一阵熟悉的、沉稳的脚步声，是爸爸回来了！果然，不一会儿爸爸的身影便出现在门口：爸爸消瘦了，两颊凹下去许多，眼眶是青色的，眼角似乎又多了两道鱼尾纹。但是爸爸的眼睛还是像以往一样闪着和蔼的光，脸上还带着我所熟悉的微笑。
☆我爹的一双脚，左脚粗，右脚细，皮里包着一条条蚯蚓似的筋，脚掌中间凸起像一座桥，脚跟粗而短，外面裹着一层厚茧，圆圆的脚趾肚儿像半个蚕茧上安了个趾甲。可别小看这双脚，它走过的高山大河不计其数。
☆圆圆的脸庞，有神的眼睛；大大的鼻子下，一张讲起话来滔滔不绝的嘴。这就是我的爸爸，我们这个四口之家的“四把手”。
☆我的妈妈并不美，一张普通的脸，一双纯朴的眼睛，中等个儿。她没有什么能引人注意的地方，可是，在我的眼里，妈妈比谁都要美，我最爱她。
☆妈妈肤色白皙，那白里透红的脸颊，那忽闪忽闪的大眼睛楚楚动人，每当妈妈在医院里穿起洁白的工作服，匆匆忙忙走路时，宛如刮起的白色旋风。
☆岁月使她失去了青春的红润，生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹，满头的乌发早已染上了寒霜，只有那紧紧抿着的嘴唇，显示着刚毅、倔强的性格。
☆听了这句话，妈妈笑起来，眉毛像弯弯的月牙，眼睛像眨眼的星星，两颊像绯红的云彩，就连眼角的皱纹都像盛开的菊花。妈妈笑着，笑弯了腰，两颗晶莹的泪珠从眼眶中挤了出来！
☆我的妈妈真令我感到自豪，大高个，瓜子脸，漂亮的大眼睛，秀气的高鼻梁，一笑脸上就有两个酒窝，别人都说妈妈像电影演员。
☆中等身材，皮肤略黑，一双柳眉，一对大眼睛，略微发胖的圆脸上一笑就漾出细细的皱纹，使人越发觉得可亲，这就是我的母亲。
☆我的妈妈30多岁了，中等身材。剪着齐耳的短发，显得干练、精神，两只笑眯眯的眼睛总是洋溢着温暖和爱意。
☆我的妈妈是一位小学教师，她在学校已经默默地耕耘了20 个年头。她中等身材，衣着朴素，面庞清瘦。年纪刚过40岁，可皱纹却已爬上了眼角，除了她肩上总背着的那个装得鼓鼓的蓝帆布书包外，看上去和普通农村妇女没什么两样。
名家名句名段赏析
当我母亲这样唱着的时候，她的眼睛会濡湿起来，长睫毛上停着泪珠，但是她不让人看见它们，眼睛盯住在灰烬里烤着的黑面包。——安徒生《牧人讲的结拜故事》同 学
好句连连看
◎我有一个同学叫金玲，她的嗓音和她的名字一样好听，常让我想起百花盛开的春天，想起春风中微摆的风铃。
◎每当同学们看着这些盛开的花朵，心情就格外舒畅，不禁称赞起班里的养花大王。
◎胖勇叫俞智勇，是我们班的中队委员、小队长。他胖手胖脚，胖胖的额头下，嵌着一双细细的眼睛，一笑起来就剩下一条缝了。
◎大李叫李利峰，个子大，脾气大，力气大，嗓门儿更大，他是我们班的小队长。
◎小不点黄芳，小手，小脚，小脸庞，小个子，活像商店里小巧玲珑的洋娃娃，如果说她是一年级的新同学你准信。
◎她的肌肤像大理石一样的白嫩滋润，穿着天蓝色的、前后领口开得很低的连衫裙，胸前绣着一束深蓝色的兰花，显得文静而优雅。
◎她身材修长，穿着深蓝色底子上印有白花的衬衫，中长的黑色长裤，衣料普通，式样平常，然而却很合身，显得朴素而优美。
好段大礼包
☆这时，我们班的“刺头”李桂国拿着竹竿洋洋得意地走进教室。看着他这傲慢的神情，好几个同学脸露怒色，可敢怒不敢言。突然“啪”一声脆响，李桂国的竹竿碰坏了一块玻璃，他愣了愣神儿，急忙收起竹竿，脸上显出一丝惊慌的神色。
☆开学第一天，老师让我们低年级学生看高年级同学上操表演。只见高年级同学迅速地站好队，横看齐，竖看也齐，真棒。广播操音乐响了，他们一节一节地做着，伸臂齐，举手也齐；弓步齐，出拳也齐，就像一个人做操似的，没有一个做错的。难做的是跳跃，仍然做得齐，非常好看。他们踏步、摆臂都很用力气，动作敏捷，没有一个摇头晃脑的，也没有一个东张西望的。
☆同学们有的推车，有的抬筐，有的扛锹，有的拿镐，来到了垃圾堆旁。首先动手的是那些拿锹镐的同学，他们哈腰挥臂、镐刨锹撮，把垃圾飞快地装到车里和筐里。接着，推车、抬筐的同学开始发挥作用了。推车的有的攥着车把，有的推着车帮，身体前倾，一溜儿小跑。抬筐的两个人一组，矮个儿在前，高个儿的在后，脚步又快又有节奏，像踩着鼓点似的。
☆教室里静悄悄的，只听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而又缓慢的踱步声。我们正在进行英语考试。卷子很简单，我很快做完了。突然，同桌向我发出了“信号”，我回头看见老师离我还很远，便毫无顾忌地把卷子移了过去。作贼总会心虚，当我再次回头，一双眼睛，一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光，我的脸红了。于是，我赶紧把卷子抽了回来。二、人物语言描写语 气
好句连连看
◎他的语言节奏十分紧密，像排列整齐的篱笆，使对方不能轻易插进话去。
◎屋里响起瓮声瓮气的声音：“欢迎城里来的客人！”我仔细一看，原来是一位鹤发童颜的老爷爷。
◎这几句话节奏紧凑，音阶很高，好像铁锅上炒蚕豆，都是一个一个蹦出来的。
◎低语声像是一条小河，汩汩地流着。
◎哥哥说话直来直去，从不拐弯，发起脾气来，一句话能把人砸一个跟头。
◎这时我灵机一动，就捏着鼻子，娇气地说：“老师，我不懂，请您再念念吧！”
◎他的声音慢、低、狠，吐出的字像扔出的石头。
◎老师柔声细语地说：“天鹅能飞得高、飞得远，靠的是矫健有力的翅膀，你们要远航，得有知识啊！”
◎我的嗓门挺怪，吼起来，又粗又响，像爆竹筒子，可以说是“震耳欲聋”。但是真正动情地朗读起来，又甜又脆，像小鸟在歌唱。我曾经下工厂、到里弄，为叔叔阿姨、爷爷奶奶们讲过故事，朗诵诗歌。这不，我还得了一等奖呢。
◎“这些钱只准放进去，不准拿出来，要等到你上学的时候，才可以拿出来买学习用品。”姐姐郑重地说。
◎她一个字一个字地说着，很慢很慢，好像吐一个字，就有百斤沉重。
好段大礼包
☆记得有一次，我没有预习新课，赵老师把我唤到办公室，我想她一定会严厉地批评我一顿。与我预料的相反，赵老师让我坐在她的对面，轻轻地对我说：“你退步了？”我顿时感到脸上火辣辣的，羞愧地低下了头。接着赵老师意味深长地说：“怎么可以把预习看做无足轻重呢？预习就好比站在起跑线上，听到‘各就各位，预备——’的口令，准备冲过去一样，预备得好，就能跑得快；功课预习得好，就能牢固地掌握知识……”
☆我妈妈看着泪痕满面的小女孩，走过去用那温柔的语气对她说：“好孩子，勇敢些，阿姨打针呀一点儿不疼，就像给你抓痒痒呢！”小女孩听了，止住哭声，用那泪汪汪的眼睛望着我妈妈，过了一会儿她才稍微点了点头，自己趴到床上去了。
☆老师拉着我的手，掏出手帕，轻轻地为我擦去泪水，和蔼地说：“别哭，这几天的事我都知道了，不要气馁，记住：只要勤奋，失去的东西总会回来的。去吧！用自己的实践找回失去的宝贵时间。”
☆刘老师打开手册，看着我的题词，突然眉头皱起而后又逐渐舒展了。她转过脸来望着我，目光里充满了留恋和期待，那慈祥的面容好像母亲送儿子出征一样，她和蔼地对我说：“字，是知识的门面。字写得很不好，还会影响表达情意。汉字是方块字，要写得方方正正。下学期，你就要考初中了，你这手字是不合格的。假期里好好练练吧。”听了刘老师这番嘱咐，我心里想：啊，老师，您真是对我负责呀。想着想着，不觉眼睛有些模糊了。
☆我喜欢雷声，不过这不是天上的雷声，而是我们家的雷声，是我妈发的雷声。以前，我对这个雷声很讨厌。每天早晨，我还在梦中，一声炸雷就把我惊醒了：“快起来!”洗脸的时候又是一声：“耳朵后面!脖子!”中午吃完饭，我刚出去玩一会儿，雷声又追了过来：“别玩儿了，看书去!”到了晚上，我刚把椅子搬到电视机前，耳边又一个雷声：“别看了，一会儿洗脸洗脚，星期天再看!”那时候，我一听到这个雷声就讨厌。可是后来我对这个雷声有了新的认识。正是这个雷声，千百次地督促我，使我健康成长，大步前进。我喜欢妈妈的雷声。争 吵
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◎钱二婶一点不让步，小兰气得张口结舌，毫无招架的能力。
◎我顾不了那么多，拍了一下他的桌子，怒气冲冲地说：“好你个自私鬼，今天竟惹到我头上来了。”
◎晚上，我和伯父打赌，我说“做”字声母念“zh”音，伯父说念“z”音，争执不下，最后决定查字典。我高声说：“要是我赢了，怎么办？”……
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☆“你说我倒没关系，但你说我们大队不好就不行!”她一本正经地说。“说又怎么样？你们大队活动就不及我以前的大队搞得好!”我毫不退让地回答。“既然你以前的大队好，那还在这里读书干啥？”
这句话可真厉害，把我给气坏了，我解下红领巾，狠狠地扔给了她。“这就走，不妨碍你！”我嚷道。
☆姑姑对爸爸说：“你看，志宏不小了，想找个工作。他想当警察，可他眼睛不好，你给想个办法。”爸爸说：“他的视力弱，不能当警察。”姑姑一听，说：“你怎么这样糊涂，你不能走走后门吗？”爸爸听到这儿，眉毛立刻竖了起来：“你说什么？让我走后门？不行，不开这个门。”姑姑听完了生气地说：“你啊！你啊！连亲戚都不帮，你，你给我走。”爸爸什么也没说，气得走出了大门。
☆我把画片拿出来，“看！”丽丽接过去惊叹地叫了一声：“啊，真漂亮，你在哪儿买的？”我得意扬扬地说：“从书上撕的！”“什么？你从书上撕的？爱京，书是给大家看的，怎么能乱撕？”“怎么，你嫉妒了？”“爱京，你……”责 问
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◎“你为什么来晚了？这下可好，咱班的遵纪红旗让你给弄没了！”班长冲我喊道。
◎“劲儿不要使在嘴皮子上，要使在肩膀上。走，干活去！”我大声喝住了她。
◎“您怎么穿这么少就出来了？要是着了凉，我可不负责任！”她像个小大人似地说。
◎他义正词严、铮铮作响的话，说得这个恶棍张口结舌，低头无语。
◎她这突然的连珠炮似的质问，像一根根棍子猛击在我的身上，我满脸通红，好像被人扒了衣服。
◎杨兰兰那快嘴又喊起来：“你看你写的字，弯弯曲曲像虫子爬；还有你，打碎玻璃怎么不向老师报告？”
◎“你不做值日，凭什么别人白伺候你呀，大家都是同学，谁也不能偷懒！”
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☆爷爷的脸变得铁青，嘴唇直打颤：坐在一旁紧皱眉头，一直沉默不语的爸爸再也忍不住了，大声说：“你们别吵了，我看你们不是没钱，而是怕用钱……”这时，爷爷也愤愤地说：“太不像话了，你们不也有子女吗？”爸爸和爷爷的话说得表叔和表姑哑口无言，脸色非常难看。
☆回到家，我怀着恐惧，把老师给我写了几行评语的卷子慢吞吞地递到爸爸面前，爸爸看到那几行评语便问：“这是怎么回事呀？”我心里“咚咚”直跳，哆哆嗦嗦地讲述了事情的经过，直直地站在那儿等着一顿打。然而爸爸并没有揍我，却把我拉在身边耐心地说：“小辉，你怎么能这样做呢？考试是为了测验出你的真实成绩，找出自己的薄弱环节然后改正，以便取得更大的进步，就算你的成绩再不好，可那也是你的劳动成果，它反映了你学习上存在的问题。可是你这么一来，虽然成绩是‘好的’，可这不是你真实的成绩，同时还说明你的品质有问题。”听到这，我的心如刀绞一样地难受，这比挨打更刺痛我的心。我哭了，这是对我自己的谴责。我哭着说：“爸爸，我错了，这是不诚实的，以后我要踏踏实实地学习。”爸爸听了点点头。介 绍
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◎一位梳着小辫子的女同学上台说：“我的名字叫春燕，是春天的燕子，我要像春天的燕子一样，在晴空里欢快地飞翔。”
◎爷爷停了停，指着北边的天空说：“你看，那几颗星，连起来像一把勺子，叫北斗星……”
◎我急忙说：“她是太阳的‘阳’，我可是杨柳的‘杨’，音同义不同，别搞混了！”
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☆我们来到圆明园展览处，讲解员阿姨告诉我们：“原来，圆明园内青山绿水，景色宜人。在平坦的土地上有许多大小不同、形状各异的湖泊和沼泽，也有许多连绵起伏的丘陵。在这一带山环水抱的地方，点缀着数以百计金碧辉煌的宫殿、楼阁、亭台，其中陈列着难以计数的艺术珍品，收藏了极为丰富的图书文物。圆明园汇集了江南许多名园胜景的特点，体现了我国古代园林艺术的精华，曾被誉为‘万园之园’。”
☆“我姓邢叫星，就是行星。”新调来的数学老师微笑着向我们介绍着她的名字。瞧，星老师又来上课了，手里又是几支五颜六色的粉笔。一条线，一个圆，她随手画来，直的笔直，圆的溜圆。害得我们下课也效仿着用粉笔头在黑板上乱画。下课的时候，星老师总爱笑眯眯地站在我们旁边，看着我们蹦蹦跳跳，有时也加入我们的行列。当我们问起她的白发，她风趣地笑着说：“不，我没长白头发，是每天擦黑板的时候，粉笔末飘在我的头上，日子久了，就把我的头发染白了些。”大家哈哈大笑起来……
☆张老师走到讲桌前，高兴地说：“同学们，从今天起，我们又多了一个新伙伴，以后有什么事大家还要多帮助她。”说着把她领到我旁边的座位上，对我们俩说：“你们俩以后要互相帮助啊！”谈 笑
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◎爸爸拍着我的肩膀说：“好啊，真是人小志气大，只要肯下功夫，你一定能写出书来的。”
◎“哟，你们瞧，小马多聪明呀，人家做这点题，张飞吃豆芽——小菜一碟。”
◎“哟！小东啊，真长高了，小大人似的，这院里属你漂亮！”
好段大礼包
☆暑假的一天晌午，爷爷挠着寸把长的头发唠叨着爸爸挺长时间没回家了。这时，我对爷爷说：“爷爷，我给你理发吧！”爷爷笑着说：“你？笤帚疙瘩戴帽——充人哩”。“你别隔门缝看人，要是理不好，一分钱不要。”我嘴上这样说，心里却像揣着一只小兔子。正在做饭的妈妈听见了说：“连门鼻儿都摸不着，还挺精哩！啥不好学？偏学剃头！”听了妈妈的话，我生怕爷爷不答应让我理发。想不到爷爷却说：“我剃光头，也好理，洪伟，你给我剪吧！剪不好我出门时戴上帽子。”
☆刚值完夜班的爸爸早上又出去抢修水管。直到晚上才回来。爸爸一进门，就风趣地说：“我的肚子早就给我提意见了。”妈妈端上热气腾腾的饭菜，爸爸就津津有味地吃起来。我问爸爸：“水管修好了吗？”爸爸边吃边说：“修好了，要不恐怕明天都吃不上饭了！”
☆“老师，小草是怎么钻出来的？”她的身边是一群好问的小天使。“是你们的小脚踩出来的呀，你们不停地跑呀跑呀，踩破了大地妈妈的衣服，小草就偷偷钻出来了。”“花儿为什么是红色的呢？”“是让春风吹的。”“你的嘴唇怎么像花瓣，也是红红的？”“嗯，那是让你们吻红的呗！”笑声在明媚的春天里回荡着，回荡着……
☆“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”“那怎么——”“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。对 话
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◎“老师，您太辛苦了，这么晚，家访完了，饭还没吃吧？”“没关系，我习惯了。”
◎今天早上，我一觉醒来，听见外边北风呼呼响，妈妈说：“下大雪了。”我问爸爸：“春天来了，怎么还下大雪呢？”爸爸说：“这种天气，在我们这个地方叫‘倒春寒’。”
好段大礼包
☆这道难题，我绞尽脑汁，还是做不出来。忽然一只大手在我头顶上轻轻拍了一下，一个熟悉而亲切的声音传进我的耳朵：“袁静，你怎么还不回家呢？”我抬头一看，是教我们数学的孙老师站在我的旁边。“这道题我总是做不出来。”我苦着脸说。“好，我来教你。”于是，孙老师坐在我旁边，一步一步地给我讲解。我的脑瓜儿真笨，听了两遍还不懂，越急越糊涂。孙老师安慰我：“别急嘛，仔细想想。”接着，又一边画图一边耐心地讲起来，直到我弄懂为止。
☆孙爷爷风趣地说：“多希望我的新房像皮筋一样，小朋友们来了就伸宽，客人们走了再缩回原样。”大家听罢都哈哈大笑，多有趣的孙爷爷呀！我迫不及待地提出了早就想问的问题：“孙爷爷，你一生讲了多少个故事？”“我嘛，故事讲多了，连我都记不清了。”
☆“顾老师可真怪！”这是我对顾老师的评价。一天，顾老师在黑板上写了几组数，指着其中的一组问大家：“你们看，这两个比的比值是多少？”“三分之一”，同学们响亮地回答着，“这两个比的比值相等吗？”“相等。”我们回答。“好！”顾老师赞许地笑了笑，“同学们，比值相等的两个比，说明两个比也相等，相等的两个比可以用等号连接，”顾老师突然煞住了话头，问大家：“你们说说我今天是想讲什么？”“比例！”同学们高声回答。她回过身去在黑板上写下了“比例”这个标题。新课就这样开始了，老师讲得津津有味，我们听得聚精会神。此时，我们学起新知识比复习旧知识都轻松，顾老师在提问与回答中把新旧知识融会贯通，例题不用讲我们就会了。
☆这时，传来一阵阵悠扬的二胡声。我们循声望去，只见在一个角落里，有许多人围在一起，中间坐着一位老爷爷，跷着腿，腿上放着一把二胡，正在演奏一首美妙的曲子。一曲完了，人们齐声喊起来：“好！再来一个！”这时，不知是谁喊：“刘大妈，您来唱一段？”我姥姥说：“哎哟，我可唱不好，让老王唱吧！”那位拉二胡的老爷爷听了，不慌不忙地拿起二胡，闭上眼，自拉自唱起来。他摇晃着脑袋，脚下打着拍子，唱了一段京剧。唱完了，人们又叫起来。我和表妹也拍着手喊：“真好听！真好听！”
☆满老倌坐飞机的事在不到20户人家的山村成了头号新闻。田间小路上，农家院子里，不管谁，见了面都在议论。“你听说了吗？满老倌真坐飞机了！”“我比你知道早。”“满老倌回家几天了，好像还在飞机上，云里雾里的，高兴得合不拢嘴，逢人便说飞机上怎么怎么好，飞机上的外国人怎么着，怎么着。”“那探味老倌，连坐飞机的味也探了，人家死了也闭得上眼了！”“闭什么眼！人家说十年不死，还要买飞机呢！”
满老倌叫李满富，今年60岁了，他有一个古怪的脾气，什么新鲜东西，他总要去试一试，他有一句口头禅，“让我来探探味”。因此，他年轻时就得了个外号：“探味老倌”。
☆我惊奇地问：“奶奶，为啥要砍杏树？”“留着没用，砍掉也省事。”奶奶含糊地回答。
我莫名其妙，便追问起来：“这杏树年年使我们吃杏，让我们乘凉，怎么能说它没用呢？”“你小孩子家少管，别啰啰唆唆地问这么多。”奶奶有些不耐烦，看样子她恨不得快点叫人把杏树砍掉呢！
后来，我打听到有个算命的说，我家的院子方正，像个“口”，里面长棵杏树，是“口”里藏“木”，不吉利。噢，我明白了，奶奶是在搞迷信。
我又去找奶奶：“您是不是怕这棵树长在咱们家会惹麻烦？”“是啊！”奶奶很自信。“可实际上我们家里是喜事多，还是不吉利的事多呢？”“那当然是喜事多啦！你叔叔考上了大学，我又抱了个大孙子，哪有什么不吉利的事？”奶奶笑眯眯地讲着我们家的喜事。“既然您说咱们家喜事多，您为什么还信杏树会给咱家带来麻烦呢？”我学着爷爷的样子提醒奶奶，“我看您的封建思想又来了。”“噢——”奶奶似乎明白了我的话，连忙告诉叔叔不再砍树，又点着我的脑门儿，绷着脸说：“死丫头！”说着，奶奶憋不住笑了，我也开心地笑了起来。询 问
好句连连看
◎“你看得见月亮？”我有点奇怪了。
◎妈妈一进门，就发现新大陆似的大声叫了起来：“啊哟，天哪！你这头发怎么搞的？”
好段大礼包
☆此刻，他正高卷着袖子，系着围裙问我：“小朋友，你吃点什么？”“给我端碗水饺吧。”不到3分钟，一碗热气腾腾的水饺摆在我面前。那香气沁人肺腑，我一尝，啊，味道真鲜。我一口气吃了个精光。
叔叔看我那狼吞虎咽的样子，不由得笑着问我：“如何？”
我把拳头一举说：“真不愧为‘拳头’产品！”“谢谢小朋友的夸奖，要是瞧得起，欢迎随时光顾。”“多少钱？”我边抹嘴边问。“不要钱。”
我疑惑地望着他，以为他在和我开玩笑。叔叔见我不解，忙解释说：“我店有个规矩，第一回光顾，店里请客。第二回再来，就收钱。”“第二回收多少钱？”“人家收5元我收4元。”叔叔平静地说。“啊，便民小吃店真是名不虚传！”看着眼前这位叔叔，我心中油然而生敬意。
☆记得一个夏天的晚上，银色的月光洒满大地，天空的星星调皮地眨着眼睛。这时，我们全家都坐在门口乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小群，我问你几个问题，回答要准确、快，行吗？”“好！”我一口答应。爸爸说：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我想也没想，便脱口而出：“铁重。”“哈哈哈……”在场的人都笑了起来。我一愣，怎的，难道棉花比铁重？我正丈二和尚摸不着头脑时，爸爸又说：“注意，我问是一斤棉花和一斤铁哪个重？”爸爸把“一斤”两个字咬得特别重。我忙擦去汗，改口说：“一样重！一样重！”坐在一旁的大哥插嘴说：“对了，要听清楚问话的意思。”紧接着爸爸又提了一个问题：“一立方米棉花和一立方米铁哪个重？”这回，我特别听清了那“一立方米”几个字，稍微停了一会儿说：“一样重！”“哈哈哈……”哥哥们又笑起来了。“哎哟”，二哥笑得更厉害，连坐椅也掀翻了。我脸一热，直冒汗，忙抓了抓头，恍然大悟：“哦，对了，这回是铁重!”
一阵哄笑声刚过，二哥又出了一题：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，盘算了一会儿，满有把握地说：“棉花体积大！”“为什么？”二哥又问了一句。“因为棉花比重比铁轻。”大家一听都满意地笑了。
☆我又问爸爸：“怎样来描写眼前的景观呢？”爸爸说：“可借用苏轼写庐山的两句诗：‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。’”爸爸指着大峡谷中的瀑布接着问我：“怎样描写这瀑布呢？”我马上想到李白的诗，便说：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”爸爸夸奖我：“很好！你学会了联想和借用古诗来描写眼前景物的写作方法了。”
名家名句名段赏析“对不起，同志，木柴我们是准备好了，可惜没有马车往外运……”矮个子停住了。他用方格手绢擦擦寸草不生的脑袋。“你采取了什么措施运送木柴呢？”“铁路林业委员会全体人员都领头等口粮，那是城里的工人从嘴边节约下来的。可你们干了些什么呢？”
四面八方都向秃顶提出尖锐的问题。——奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》三、人物动作描写走
好句连连看
◎他挺着肚子扬长而去，像只得胜的公鸡。
◎她走起路来脚上发飘，像踩在棉花垛上似的。
◎他索性把靴子脱下来搭在肩上，光脚板在浅草地上走，感到轻松松、痒酥酥的，轻快多了。
◎这是个精明的人，手脚麻利，走路又轻又快，机灵得像只猫。
◎他神色自若，蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。
◎男人背着一个小篓，走出帐篷，顺着那条溪水又走进葱葱郁郁的山里。
◎杨杨学着大人的样子，在屋子里踱着步，嘴里不停地重复着谜语，有时还咬咬手指头。
◎姐姐脑后那束乌云般的秀发，随着脚步有节奏地甩动，秀美而飘逸。
◎我便蹑手蹑脚地向卧室走去。
◎同学们腰系布袋走在田垄上，一步一弯腰，拾起那掉落的一棵棵稻穗。
◎他像害了大病似的，身子软瘫着，蹒跚着脚步。
◎他们把干树枝扎成一捆，一个同学背在肩上，沿着小路蹒跚地走着，样子蛮像个樵夫哩。
◎只见布帘一动，她撩开帘子走进来了，姿态端庄，落落大方。
◎老汉躬着腰，拄着拐棍，腿脚磕磕绊绊的，很不灵便了。
◎他挣扎着走了几步，觉得心慌、头昏，每迈一步，腿上都像有千斤重。
◎她拿起菜篮，一转身，像旋风一样出了大门。
◎老汉拄着一根闪闪发亮的拐杖，一瘸一跛地迈着节奏均匀的步子。
◎地面坑坑洼洼的，老张低一脚高一脚地走着。
◎小莲走得更慢了，她的腿老是打弯，似乎就要瘫倒。
◎他慢慢地踱步，就像蜗牛爬行那样，慢吞吞地落在后面。
◎我紧紧贴着山石，一点点地移动脚步，不是走而是蹭。
◎夜深了，我踏着月色回家，轻轻一推，门没有闩上，就悄悄地走进房内。
◎爷爷迈着歪歪斜斜的步子，深一脚浅一脚地走着。
◎我摇摇摆摆地走着，只觉两腿发软，气也喘不匀了。
好段大礼包
☆每人买了一支火炬，燃着由洞门进去。门很小，只容一个人走，先向下有石阶，越走越暗，火炬的光，不到五尺，照到头上，顾不到脚下，路潮雨滑，煞是难走。我们五个人一串，你拉了我的手，我拉了他的衣服，一步步地蹲着走。
☆一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态万方，好像一群美丽的仙子从天而降。
☆她不怕生，不害羞，老练地带头走了。她那笑容可掬的脸，不时边走边回头看看我们，热情地关心着她自己带领的队伍……在这条路径纵横的石林里，她竟能如进家门，摸得这么熟，不假思索地转弯抹角，使我们感到：虽然她年纪小，但可以完全放心地跟着她走。
☆他依然往前走着。不过，脚步显然放慢了。一步比一步迟缓。最后终于站住了，像一截木头钉在那儿，一动也不动。
☆杨老师走进了教室，她轻快的脚步仿佛充满了音乐的节奏。她年纪很轻，二十多岁，浑身充满了青春的活力，她目光一扫，全班马上静了下来。
☆我正往前走，背后却传来了隐约的脚步声，回头一看，只见一把黄中透红的雨伞，穿过透明的雨丝，向这边移动着。雨是迎着脸下的，那走来的人，把整个的一把伞都倾斜在面前，恰好把头和半个身子都遮住了，只见到两只赤着的脚，带着两团山区特有的红泥，在石级上，一步留下一个红色的脚印。
☆我站住了，循着这两只异常可爱的白鹅把目光移向主人。这可爱的小姑娘也是仰着头走路，眼睛安详地朝前，朝四面看看，目光纯真。这种纯真的目光，真叫每一个正直的成年人都羡慕和向往，这目光是在传达内心同周围世界的亲近，透露出自己的心地。
☆这一路之上，都有男女香客下来。女的都穿着大摇大摆的衣裳，红绿棉纱带扎着裤筒，下面一双零丁的小脚，用后跟点着地，一步一个踉跄，看样子已经疲乏得不能支持。男的就是在城里看见的那种灰黑的人，一手拿着龙头木拐，一手挽着衣裳，已经走得歪歪倒倒，看去两腿似乎有千钧的分量了。
☆风好像故意和我们闹别扭似的，越刮越大。我们的脚陷在一尺多深的雪里，费老大劲才能拔出来。我们几个人就互相搀扶，一步一步地向前移动……
名家名句名段赏析
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。——朱自清《背影》
公路上有一个大兵，正迈着大步走来：“左，右——左，右。”他背着一个背包，腰间佩着一把剑，他身经百战，现在回家来了。——安徒生《打火盒》跑
好句连连看
◎她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。
◎下课了，同学们涌出教室，只有我一人呆呆地坐在位子上。
◎他越跑越起劲儿，其他队员也不甘落后，拼命追赶，个个气喘吁吁，汗流浃背。
◎一个三岁的小男孩，像急滚的球似的冲到客厅的窗口边。
◎犹如江堤决口、群马狂奔，长跑健儿像冲出闸口的水流涌入渠道。
◎“不行！牛吃稻秧啦！牛吃稻秧啦！”他头也不回，向稻田跑
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