作者：孙文淑
出版社：上海社会科学院出版社
格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT
春天是每个人的(谷臻小简·AI导读版)试读：
春天是每个人的（谷臻小简·AI导读版）孙文淑 著该书由上海社会科学院出版社出版音频技术由讯飞有声提供下面由谷臻小简为您带来10%本书干货版权信息春天是每个人的（谷臻小简·AI导读版）
孙文淑 著
©浙江出版集团数字传媒有限公司 2019
非经书面授权，不得在任何地区以任何方式反编译、翻印、仿制或节录本书文字
或图表。
DNA-BN：ECFD-N00017323-20190313
出版：浙江出版集团数字传媒有限公司
浙江 杭州 体育场路347号
互联网出版许可证：新出网证（浙）字10号
电子邮箱：cb@bookdna.cn
网 址：www.bookdna.cn
BookDNA是浙江出版联合集团旗下电子书出版机构，为作者提供电子书出版服务。
如您发现本书内容错讹，敬请指正，以便新版修订。
©Zhejiang Publishing United Group Digital Media CO.,LTD,2019
No.347 Tiyuchang Road, Hangzhou 310006 P.R.C.
cb@bookdna.cn
www.bookdna.cn目 录1. 序.诗2. 春雨添花窗外樱花醉春风3. 春天是每个人的4. 粉笔无言5. 一个维吾尔族姑娘6. 十字街头7. 木兰草原遐想8. 和学生一起读书的故事9. 我的眼里有个你10. 风雨潇潇11. 古琴台和杜鹃花12. 年少锦时13. 夏的锦书静心度夏14. 到小镇去走走15. 游泳去16. 仰望星空17. 血性与忠诚18“. 教师的幸福”小议19. 根固树茂20. 唤来秋至夏往21. 语文老师的宿命22. 饮茶清欢23. 兰心蕙质24. 第三种风景25. 艺术长在.风采永恒26. 秋景如画美丽的海棠27. 蝉、麻雀和鹦鹉28. 瞬间之华也灿烂29. 教育，守护孩子的童心30. 作文的巧合31. 作文教学：兴趣、扫描、评改32. 秋暮，残景如画33. 师生之间34. 冬的阳光喝茶洗心35. 大墙内外36. 想念母亲37. 喊山的心愿38. 冬天的阳光39. 老屋的青苔40. 自行车上的小风车41. 暗恋桃花源42. 大音希声43. 穿越历史星空的观照序.诗
在祖国的土地上
我喜欢踏着晨光和月色在祖国的土地上散步。
我爱看到的每一个孩子红扑扑的脸，鲜亮亮的领巾。
我爱见过的每一位母亲美艳艳的笑，浓烈烈的情。
我爱走过的每一条街道熙熙攘攘的人，溢彩的灯。
我爱每一个白发老者和年轻后生，他们有不褪的精气神和幸福的自信心。春雨添花窗外樱花醉春风“樱花都开啦！”清早，妻推开阳台玻璃窗，一声惊呼。果然，窗外几棵樱树的枝头上盛开了许许多多樱花，一树的粉红，娇嫩艳丽，热热闹闹，在晨风中送来淡淡的清香。窗外似浮着一片粉红色的云，又像淡红的绸缎铺在各种树木的绿丛之中。白色的樱花将地面铺成柔柔的白色的棉毯，粉红的樱花将地面铺成浅红的花路。
室外的樱花醉了春风，也醉了赏花人的心。春天是每个人的
春天是每个人的，但并不是每个人都享受着春天。
好多次，我都看见一个乞讨的老人，背靠着简陋斑驳的铺盖，席地而坐。我不由得想起汪峰唱的那首歌《春天里》：“如果有一天，我老无所依……”
春天属于每个孩子，孩子就是春天呀！可是，有许多孩子却是在学业重压下或是在艰难困苦中与春天为伴的。
春天是每个人的。每个老人、每个孩子都应该有春天。春天应该长驻在每个人的心里。粉笔无言
教了几十年书，写了几十年的粉笔字。三寸长的粉笔，洁白无瑕，朴直无华，像极了我们的职业生涯。黑板上，粉笔写的字、画的画，粉笔列的图表、公式，粉笔给学生布置的作业、写的留言……假如它们没有被擦去的话，那简直是千言万语，洋洋大观。
粉笔是容易断裂的，不停地使用，它逐渐短小，以至于到最后成为了“粉笔头”，手捏不住，无法再用。
三尺讲台，朗朗乾坤，演绎精彩的故事；粉笔无言，板书千万，妆扮课堂上满目的春色。一个维吾尔族姑娘
古代的新疆，有一个叫比尔克斯的维吾尔族女孩。女孩说：“有谁能认识我织的那条头纱呢？有谁知道我的心事呢？不管什么人，只要知道，我都愿意嫁给他。”女孩的心事就是，谁能取得那只五彩羽毛的翠鸟，谁就能得到幸福。勇敢的小伙子凭自己的智慧和力量，战胜了妖怪，取得了五彩翠鸟。可是女孩的父亲觉得小伙子家里穷，不愿意把女儿嫁给他。比尔克斯把五彩翠鸟放在地上，对父亲说：“天底下最伤心的事不是我们的分别，而是不讲信义、不负责任的行为。父亲，你好好想想吧！”信义和责任，是维吾尔族人世世代代的古老传统和人生信条吧！十字街头
无论在闹市的十字路口，还是在冷僻的小马路上，凡汽车小转弯和行人过马路同步的时候，凡没有红绿灯的地方，汽车都能减速慢行，或者停车让行人先走。有的时候，行人看汽车过来了，下意识地停住了脚步，这时驾驶员会缓缓地停下车，然后探出身子，微笑着向行人招手礼让，行人呢，也会微笑致谢。这真是一幅美好的图画，犹如和煦的春风拂面，让人温暖到心里去。木兰草原遐想
美丽的木兰草原，铺设于荆楚大地，洞庭湖畔，它应当有不同于江南的味道，有自己的特色和个性，它应当与花木兰有紧密的内在的联系。
人们游览木兰草原，不只是看一大片的人造草地，看一群泥塑的马牛羊，看模仿的塞外黄土、帐篷、蒙古包，感受这儿杨柳依依、小草青青、芦苇苍苍、花儿娇娇的美景吧？不然的话，何以冠名“木兰草原”呢？
茫茫大草原并不是木兰的家乡，而是她策马驰骋的疆场，英勇杀敌的战地。这才是木兰的大草原！
其实，我们一起赏玩的，铭记的，可能不只是雪，还有那雪中曾经响起的战鼓、号角，或者是木兰英勇杀敌、在风雪中驰骋草原的故事。木兰草原上有许多蕴藏着的美好，历史的，生命的，亲情的，友爱的，信念的，就像被雪覆盖的草一样，我们要去发现，去领略。和学生一起读书的故事
当教师之后，我常常思考如何和学生一起读书，如何将读书融入他们的生活，把这份最好的礼物献给他们，伴随他们一生。
我突发奇想，每周给学生上一节诵读课，先由我诵读小说或散文的片断，用我的朗读感染学生，让他们享受文字的美好。我总是手捧自己喜欢的书，像广播电台的播音员一样，对着我的学生娓娓道来。
我经常学着评书艺人刘兰芳、单田芳的样子，将黑板擦在讲台上一拍：“上回说到……欲知后事如何，且听下回分解！”我用说评书的方法讲故事，总能镇住他们。故事讲到一半，吊住他们的胃口，引诱他们去读原著。
学生们自己去阅读了，他们的生命就多了一份自由，收获更多的智慧。我的眼里有个你
教师的眼睛里要有学生，而且要有所有的学生。
教书几年了，曾经无数次地感受过学生的眼睛里有我。听他们唱着歌，“我的眼睛里有个你，你的眼睛里有个我……”，听着听着，心中思忖：我在每个孩子的眼睛里，而我的眼睛里有他们了吗？有他们每一个人吗？
几年工作的实践，使我渐渐学会了去关爱学生，又从关爱学生渐渐关心周围的人。这是教师这个职业和学生们给予我的最珍贵的人生礼物。风雨潇潇
雨夹着风，无情地拍打玻璃窗，我真担心下一刻窗户会不会化作碎片，狼藉一地。仰卧床榻，眼前朦胧，我的思绪就像风雨中的凌燕，忧伤地振翅，低回低回，盘旋盘旋，不断地飞翔……
我似乎听见张海迪的誓言在我耳边回响：“我要创造轮椅上的新生的海迪！”每个人的一生总有一段路程会遇到风雨，妥协是一辈子，坚强也是一辈子，命运和前程就看你自己的选择——前行还是退却？
清晨，风雨终于停止了，天空明亮起来。我惊喜，一夜风雨之后，春天又回来了。古琴台和杜鹃花
古琴台坐落在美丽的龟山脚下，碧波荡漾的月湖之滨。岁月悠悠，如江河奔流不息，俞伯牙和钟子期知音知交的传奇故事千古流传。
念着“清风明月本无价，流水高山自有情”的楹句，脑中浮现出伯牙和子期互为知音的美丽传说：伯牙鼓琴，钟子期听之。
杜鹃的花语十分美好：爱的快乐、清白、忠诚、奔放。其中纯白的杜鹃清丽脱俗、高雅；丹红的杜鹃友爱、赤诚。在古琴台放置盆栽的杜鹃花象征着俞伯牙和钟子期知音知交情谊的美好和彼此的忠贞，彰显他们这段友情佳话的深沉含义，引发人们欣赏艺术的美和人性的善。年少锦时
他们现在都好吗？我想他们，很想。年少，真是好岁月，好时光。最好的，是有朋友。我现在虽然老了，但心中还亮着阳光，笑容里还透着开朗，那是因为我模仿了你们的模样啊！年少锦时，但愿每个人的一生都这样美好。夏的锦书静心度夏
缓缓呷一口，喉舌生津，身上渗些微汗，心情舒爽起来。夏日读书，文气山长水远，意蕴沉静，一颗颗的字，被作者们调遣得像凉凉的月光旧梦，纷扬飘来。凉意冲淡了炎热，夏天的时光，便因着茶的绿，书的香，因着淡然安宁的心境，呈现出一点悠远。
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]