全国英语等级考试教材同步学习指导(新大纲全新版)(第4级)(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)

作者：全国英语等级考试教材编写组

出版社：外文出版社

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全国英语等级考试教材同步学习指导(新大纲全新版)(第4级)试读：

★常考词汇：fulfill; majority; instruction; viable; represent; whereas; reliable; concept; integrate; formulate; intertwined

★常考短语：aside from; consist of

★疑难句子：Physically, it consisted of a silicon chip...

★经典语法：主语从句（Ⅰ）一　词汇讲解fulfill v. 满足，实现（愿望等）【例句】Your hard work will help you to fulfill your dream to become a composer.【译文】你的努力将帮助你实现你成为作曲家的梦想。majority n. 多数【例句】The majority of stalls charge a fair price.【译文】大多数摊子收费都十分合理。instruction n. 指示【例句】Follow the instructions of the teacher when you are in the lab.【译文】在实验室里要听老师的指示。viable adj. 可行的【例句】We have to work out a viable plan before we begin the construction.【译文】开工之前我们得拿出一个可行的方案来。represent v. 代表【例句】He represented the nation on ceremonial occasions.【译文】在礼节性场合他代表国家。whereas conj. 可是【例句】Whereas he has no financial support to go to college.【译文】但是，没有人资助他上大学。【辨异】but意为“但是”，放在第二个并列句前面，前面有逗号。另外，but还有“仅仅，除了”的意思。

although意为“虽然”，放在分句前，如果不在句首，则前面有逗号。另外，although后面可以跟名词，意为“虽然是…”。

however意为“然而”，放在句中，前后都有逗号。另外，however后面可以跟形容词，意为“不管…”。

whereas意为“虽然”，只能跟句子。【试题】________a disabled person, he never gives up trying.

[A]But

[B]However

[C]Although

[D]Whereas【解析】答案为［C］。此句意为：虽然是个残疾人，但他从来都不放弃。reliable adj. 可靠的【例句】It is of extreme importance for a business to get reliable accountants.【译文】雇佣可靠的会计对企业来说十分重要。concept n. 概念【例句】The concept of personal computer did not emerge until 1980s.【译文】直到20世纪80年代才出现了个人计算机的概念。integrate v. 使结合【例句】He didn't integrate well into the Italian way of life.【译文】他没能很好地融入意大利的生活方式。formulate v. 明确地表达；形成【例句】I was impressed in the way he formulated his ideas.【译文】他表达想法的方式给我留下了很深的印象。【例句】Little by little, he formulated his plan to escape.【译文】他一点点形成了逃跑的计划。intertwined v. 错综复杂的【例句】In his mind, politics and religion are inseparably intertwined.【译文】在他的头脑中，政治和宗教是密不可分的。aside from 除了【原文】Aside from their large size, computers based on electron tubes have other drawbacks.【译文】除了体积庞大之外，电子管计算机还有其他的一些缺陷。【例句】Aside from brief periods between 1985 and 1987, he was never practicing in China.【译文】除了1985到1987年间的短暂时光以外，他从来都没有在中国行过医。consist of 由…组成【原文】Physically, it consisted of a silicon chip in a protective capsule, with...【译文】表面看来，这个装置由一个在磁保护套中的硅片及一套延伸出来连接所有控制装置的金属针组成。【例句】The panel consists of three journalists and five editors.【译文】调查小组由3个记者和5个编辑组成。二　对话学习补充词汇router 路由器laptop 手提电脑term 术语drive 驱动器application 应用程序audio card 声卡bit 比特browser 浏览器参考译文●对话1两个同事，丽贝卡和汤姆，正在谈论在电脑上谱曲。汤姆：有时候，我觉得我的电脑是活的。丽贝卡：我觉得我的钢琴也是活的。但是，你知道，电脑那东西…它们只是机器而已。汤姆：它们不仅仅是机器。丽贝卡：你这样说是什么意思？汤姆：计算机编程就像是作曲一样。我使用电脑语言就像你使用音符进行不断创作一样。丽贝卡：顺便问一句，你能在电脑上作曲吗？汤姆：当然能。我在上大学时就经常作。丽贝卡：经常作？汤姆：是的。计算机能让我们尝试不同的风格和想法。丽贝卡：我同意。但是，你现在不作了吗？汤姆：不作了。我现在工作太忙了。你知道，工作的压力太大了。丽贝卡：从大学开始我就想成为一名作曲家。可以说，当作曲家是我的一个梦想。汤姆：你的梦想？我敢肯定你一定会做得很好。丽贝卡：但自从我去年生了小孩之后就一直很忙。我得工作，下班后家里还有一大堆家务等着我去做。汤姆：如果这是你的梦想，将来就一定会实现的。我真希望你能实现自己的梦想。●对话2丽贝卡和汤姆又在谈论因特网对教育的作用。丽贝卡：近来，“终身学习”已经成了一个十分时髦的字眼了，你能不能解释一下这个词究竟是什么意思？汤姆：嗯，这是一种人生观，或者可以说是一种对待学习的态度。传统意义上，我们总是把学习看成是我们在年轻时做的事情，我们上小学、中学，可能还要上大学，然后，大部分人会去工作。工作之后，学习就中止了。而现在，你知道的，学习并不会就此中止。丽贝卡：你的意思是，我们工作的时候一直要学习吗？汤姆：就是这个意思。我们应该活到老，学到老。如果你不放弃你的作曲梦想，你就是在学习。丽贝卡：我明白了。但是你知道，我上不起学。汤姆：这就是因特网的重要作用了。我们从因特网上能学到任何东西。它提供信息服务，使我们了解到所有我们想了解的东西。丽贝卡：我能查到关于音乐方面的东西吗？比如说，任何我想了解的作曲家？汤姆：当然能了。因特网为你提供了一个量身定做的教育媒介。让我们把它和传统的学习方法做一下比较吧。传统的学习方法是，我们到一个教育机构，注册一门课程，被分到一个班里面，有老师教，很可能还有教材，然后我们就去听课。丽贝卡：这对我们成年人来说很不方便。汤姆：是这样的。但是，有了因特网，我们可以随时学习，可以呆在舒适的家里，搜索任何我们需要的信息。丽贝卡：我太高兴了。现在我足不出户就可以实现我的梦想了。三　课文学习文化链接

1666年，在英国阿萨姆尔·米兰德发明了一部可以计算加数及减数的机械计数机。1893年发明了第一部四功能计算器。1946年，第一台电子数字积分计算器（ENIAC）在美国建造完成。1952年，第一台“储存程序计算器”诞生。1959年，第一台小型科学计算器IBM620研制成功。1975年，ATARI-8800微型计算机问世。1979年，夏普公司宣布制成第一台手提式微型计算机。1982年，微型计算机开始普及，并大量进入学校和家庭。1984年，日本计算机产业着手研制“第五代计算机”——具有人工智能的计算机。课文导读

世界上的第一台电子计算机出现于1832年，为机械式设计，使用打孔纸带进行运算。20世纪初期，电子管的发明使电子管计算机在二三十年代问世了。电子管计算机的缺点被1947年出现的晶体管克服了。1959年，在晶体管的基础上形成了集成电路，使计算机更加小巧。后来，又出现了微处理器，使计算机走进了普通人家。现在，计算机已经在极大地影响着人们的工作和生活。参考译文计算机史

人们普遍认为，世界上出现的第一台可编程计算机——可以遵循一系列指示的计算机——是英国发明家查尔斯·白贝治于1832年设计的“分析机器”。这台机器的设计是根据打孔卡片输入的指令进行的一系列运算，包括一个记忆库和一个处理器，完全是机械设计。

遗憾的是，白贝治从来没有组装出他的计算机。直到20世纪初，随着电子管的发明，组装一台可运行的电子计算机才成为可能。电子管是一种可以阻断、增大电流或是起电流开关作用的装置。在20世纪20年代到30年代期间，科学家曾研究如何以阵列式连接这些设备，这样，它们就能接收代表数字的电子信号，并能根据程序处理这些信号，输出结果。然而，电子管计算机体积庞大，在这些机器上编程要通过插进或拔出电线来改变电路。

除了体积庞大之外，电子管计算机还有其他的一些缺陷。管子中用于加热的金属丝常常会使机器过热，金属丝还常常会烧坏。但是，贝尔电话实验室的科学家们在1947年改进的晶体管彻底改变了计算机的发展前景。这些小元件由像锗、硅这样的半导体晶体组成，性能与电子管相同，但体积更小，性能也更加可靠。虽然还是有一些计算机大到占据整个房间的面积，但不久之后，就开始生产更廉价、更小巧的计算机了。

随着硬件的发展，软件也有了很大变化。最初，所有的计算机指令都是使用二进制码（“机器码”）写成的。1951年，一个名为格雷斯·霍珀的程序员建议使用一种可以反复使用的软件，这种编码可以根据用“更高级语言”（更像英语的语言）写成的指令进行组装。霍珀还建议使用编译程序——一种可将用更高级语言写成的指令转译成机器码的程序。FORTRAN是第一个成熟语言，其编译程序是1956年开始使用的。在这一时期，磁带和磁盘开始逐步取代打孔卡和打孔带进行数据录入。

集成电路

1959年，德克萨斯Instruments的工程师们证明，可以用金属道将多个晶体管连在一块硅片上，这就是所谓的集成电路，也叫做硅片。以后的发展趋势可以用“摩尔法则”来归纳：每隔12到18个月，芯片上的晶体管就可以增加一倍。这一法则是1965年格登·摩尔总结出来的，他后来成为芯片生产商英特尔公司的创始人之一。

集成电路很快引发了更小、更廉价计算机的发明，即微型计算机。虽然大多数人还是买不起这些昂贵的计算机，但它们操作起来已经相当简单了。60年代其他的创新还包括向计算机中输入数据的键盘及显示数据和在打印之前显示结果的显示器。1971年开始使用软盘存储数据。

微处理器和微机

虽然集成电路使计算机更加小巧，但处理器仍然包括不同芯片上的很多电路。1971年，英特尔公司的一个工程师意识到，一台电子计算机上的一组电路可以放到一个芯片上，而这样的一个装置可以作为普通的“芯片上计算机”来使用。这项发现造就了英特尔4004——世界上第一台微型处理器。表面看来，这个装置由一个在磁保护套中的硅片及一套延伸出来连接所有控制装置的金属针组成，它包含2300个晶体管，每秒可以运算60000次。包括计算机和机器人在内的任何需要“大脑”接收输入的信息、按照程序指令运算出结果的装置都可以使用。在5年内，出现了很多功能强大的微处理器。微处理器的问世给微型计算机，即个人电脑奠定了基础——这种计算机的价格是普通老百姓所能承受的。第一批成套的计算机出现在70年代中期，到80年代中期，Apple Macintosh及IBM在1981年首先推出的个人电脑已经相当流行了。这些计算机的成功也推动了软件的飞速发展，出现了一系列空白表格程序、文字处理程序、图表、教育及游戏等程序。自从20世纪80年代以来，许多错综复杂的主题一直推动着计算机革命向前发展，这其中包括计算机处理能力的继续提高及个人电脑尺寸和成本的下降；局域网和因特网的发展说明计算机正在从独立型向连接型转变；而其运用也几乎遍及家庭和商业生活的各个方面。课文分析

Physically, it consisted of a silicon chip in a protective capsule, with a set of metal pins sticking out that connected it to other components in whatever device it controlled.【译文】表面看来，这个装置由一个在磁保护套中的硅片及一套延伸出来连接所有控制装置的金属针组成。【解析】在这个句子中，with短语修饰a silicon chip in a protective capsule; sticking out修饰a set of metal pins；that从句也修饰a set of metal pins。四　语法讲解

主语从句（Ⅰ）

主语从句是由句子充当主语的从句，主语从句有3种，即由what等代词引起的主语从句、由that引起的主语从句和由连接代词或连接副词引起的主语从句。

本单元主要探讨由what引起的主语从句。这一类主语从句：（1）可由what引起，表示“所…的”，等于一个名词加一个定语从句。例如：

What is troubling him is that the girl has not been found yet. 令他不安的是，女孩还没有找到。（2）也可以由代词whatever引起，表示“所…的一切”。例如：

Whatever he does, he will always be trusted。不管他做什么都值得信赖。（3）也可由whoever引起，表示“一切…的人”。例如：

Whoever needs it may have it. 谁要都可以给他。五　课后练习答案及详解Section Ⅰ　Listening Comprehension

本部分解析略。Section Ⅱ　Use of English1．【答案】［C］。【解析】polled意为“被调查的”，做people的后置定语。故选［C］。2．【答案】［B］。【解析】根据上下文，此处应是转折关系，表让步。故选［B］。3．【答案】［A］。【解析】由下文的“It is”可知此处应是肯定的。故选［A］。4．【答案】［A］。【解析】此处意为：来自几个主要产业的产品。故选［A］。5．【答案】［D］。【解析】mean做“意味着”讲时后面要跟动词的-ing形式。故选［D］。6．【答案】［A］。【解析】use sth. to do sth. 和help(to) do sth. 均为固定搭配。故选［A］。7．【答案】［B］。【解析】与than一起用的只能是形容词或副词的比较级；quickly是多音节词，比较级用more来修饰。故选［B］。8．【答案】［C］。【解析】此句意为：信息技术对我们的生活产生着或即将产生巨大的影响。force意为“力量”；control意为“控制”；affect是动词，不能用于此处。故选［C］。9．【答案】［A］。【解析】those代替的是上文提到的“skills”。故选［A］。10．【答案】［A］。【解析】此处意为：从世界各地到我们的家里。故选［A］。11．【答案】［C］。【解析】根据前两个词boring和complex，第三个词也应当是表负面的词；dull意为“无聊的”，与boring意思重复。故选［C］。12．【答案】［D］。【解析】此处是列举，for example和for instance使用时后面要用逗号隔开；like意为“像”，不能用于列举。故选［D］。13．【答案】［B］。【解析】enable sb. to do sth. 为固定搭配。故选［B］。14．【答案】［B］。【解析】此句意为：通过电视屏幕订货。故选［B］。15．【答案】［A］。【解析】television screen意为“电视屏幕”；television set意为“电视机”；television show意为“电视节目”；没有television machine的搭配。故选［A］。16．【答案】［C］。【解析】此处为一定语从句，先行词为表事物的名词，这儿只能用which来引导。故选［C］。17．【答案】［D］。【解析】从上下文来看，这里不是指具体数目，“几十个”应用dozens of来表示。故选［D］。18．【答案】［A］。【解析】由下文的“by operating burglar and fire alarms”可知此处应为“保护”。故选［A］。19．【答案】［C］。【解析】根据下文，装置应该是连接到警察局和消防站的，associated和related都意为“联系”，只有linked意为“连接”。故选［C］。20．【答案】［A］。【解析】根据上下文，这里应该是承接关系，而［B］，［C］，［D］都是因果关系。故选［A］。Section Ⅲ　Reading ComprehensionPart A1．【答案】［C］。【解析】从第五段第一句话可知［A］，［B］是正确的，从第六段第二句话可知［D］是正确的，文中并没有提到节省能源的问题。故选［C］。2．【答案】［B］。【解析】从第二段第二句话可知答案。3．【答案】［D］。【解析】从第四段第三句话可知答案。4．【答案】［B］。【解析】从第七段第一句话可知答案。5．【答案】［D］。【解析】从第四段第一、二句话可知发明这一系统的是一个德国公司。故选［D］。Part B本部分解析略。Section Ⅳ　Writing范文

In recent years, more and more correspondence is being printed out instead of being written out by hand.

There are many advantages to get correspondence printed out. First, it is easier to classify and file the correspondence since all letter paper is in the same size. Second, letters are clearer to read, which spares people's difficulties to recognize messy handwritings.

However, we should not fail to see that there are also many drawbacks to print correspondence. On the one hand, correspondence becomes less personal. Except the signature at the bottom of the letter, there is nothing personal left. People can no longer know each other from the unique handwriting, and all correspondence looks cold and indifferent. On the other hand, letters stop to act as the reminders of past memories. In the past, people could keep the memory alive by reading letters written on different kinds of paper, which mark a particular moment. However, now all the letter paper is the same and you can no longer relive the moment by the letter paper.Section Ⅴ　SpeakingPart A

OmittedPart B

Candidate A:

Among these means of communication, I'd prefer E-mail to others. As is known to all, it is very convenient for us to send letters or information through E-mail. And it is quick and inexpensive.

Candidate B:

In my opinion, E-mail is a very good way to communicate with others. But I'd like to make telephone calls if I want to contact my friends. Although E-mail is good, you need a computer terminal. While with telephone, you just dial the number and you can reach the person you want to contact.

Candidate A:

Telephone is good in one sense, but it is more expensive than E-mail. As we are all students now, we should take money into consideration.

Candidate B:

Yes, money is a problem to us students. In that case, I think writing letters is the best choice. If you are not in a hurry and only want to chat with your friends, you'd better write letters. You can write a lot of things in one letter. This is the most economical way.

Candidate A:

Anyhow, I still want to use E-mail to contact my friends. In the modern world, computer is becoming more and more useful and popular. It is not difficult for one to find a computer terminal. You know, it is quite common for a student to have his or her own computer at dormitory. So, why should not we take the advantage of this?

Candidate B:

Maybe you are right. But I think E-mail and telephone have their own advantages and disadvantages. One can decide whether to use letters, phone calls or E-mail according to one's case. On the whole, they are all good means of communication.

Candidate A:

Yes. I think what you said is true.Part C

Candidate A:

This is a laptop computer. Computers have become more and more convenient for people to carry. The uniqueness of a laptop computer is that you can carry it everywhere. You can work on it in the lobby, in the restaurant, or even on the airplane. You can enjoy the CD music, DVD movies or computer games with the computer. What's more, with "this small thing" a businessman will not be isolated when traveling around the world.

Interlocutor:

Thank you. Now, Candidate B, could you please ask your partner a question?

(Half a minute for asking and answering the question.)

Candidate A:

Can people surf on the Internet with the laptop computers?

Candidate B:

One of the important features of a laptop computer is that it can be connected with the Internet any time you want. Users can enjoy all the services the Internet offers. You can read the news, send E-mails, write your reports and do everything you like.六　补充阅读参考译文儿童的网上空间

给孩子一台电脑和一个功能强大的调制解调器，他或她就能得到网上的宝贵资源，在同龄孩子中脱颖而出——家长们都这样认为。然而，对此现在已经慢慢出现了很多质疑的声音。

孩子们刚一开始会对这些昂贵的计算机设备感到很兴奋，但是3分钟的热度之后，机器就被扔到一边落灰去了。

孩子们说因特网令他们厌倦和沮丧。他们浪费了很多时间来上网，得到错误的信息时又不知道怎么办才好。12岁的马克·路特福德说：“以前，我会花上几小时的时间浏览网页，但是几乎找不到适合我这个年龄的东西。”还有很多的孩子抱怨大多数的网页都是为成年人设计的。

11岁的哈瑞特·琼斯还提出了另一个普遍问题。“即使我找到了有趣的东西，我也不知道怎样保存或打印出来。”看来，即使当孩子们发现可能会很有趣的信息时，他们也会不知道怎么办或是不知道怎样很好地利用这些信息。

在很多家庭里，计算机就像是被丢到一边的玩具。你会给孩子买很有趣的玩具，如果不会用，玩一会儿他们就厌倦了。其实计算机关键在于引导，大多数儿童都只有在知道怎样使用因特网时，它才会有用处。伦敦南部有一个名为“儿童进步”的儿童电脑学习中心，中心的杰克·福鲁克说：“知道找什么、怎样找、怎样保存或打印的儿童不但会从网上得到有用的信息，还会得到极大的乐趣。”

像“儿童进步”和国立学校这样的盈利机构正努力将网络培训囊括进他们的计算机课程中去。哈夫维尔综合学校的格列塔·豪厄尔斯去年发现，她的一个13岁班的孩子对电脑课失去了兴趣，她说：“我意识到我们的训练应该更加严格。孩子们得有一个主题、一个明确的目标，然后才能上网搜索到他们想找的东西。”

扬扩普机构的学生对他们学到的新技能感到很兴奋。14岁的撒拉·金说：“太棒了！我知道怎样下载有用的东西，像文章、图片、录像，甚至是音乐，这些东西我可以用来娱乐，也可以用来交作业。”

因特网不但可以使使用者接触到最新的信息，还能使他们展望未来。他们可以下载最新发生的信息，然后预见未来，看看未来世界会变成什么样子。

不单是青少年可以使用因特网，“儿童进步”的一些小到8岁的孩子也一样兴奋，他们一般都会到那些图片较多的站点，学到的技能可以很容易地转化为搜索复杂信息的能力。

近一段时间，在美国开始了一个名为“盒子中的因特网”的活动，以使孩子们更加容易地使用因特网。这个项目使用更多的图标、图画来引导儿童上网，使儿童上网更加容易。那些善于使用网络的家长是儿童最好的支持来源，他们可以帮助孩子找到一些相关的站点，这样就节省了浏览的时间。还有些家长发现孩子的爱好也激发了自己的兴趣。

凯特·高斯令十分强调家庭一起浏览的重要性，她说：“全家人一起浏览不但可以分享快乐，还是家长监督孩子下载内容的有效方法。”在越来越多的人开始关注网络上的淫秽内容的时候，家长的监督显然十分有必要。

但是，期望家长时时刻刻都能监督孩子是不现实的。有一些软件可以防止下载淫秽内容。对于那些举报不良站点的网民，甚至还会有一些小的物质奖励。

但是，这样也不能把所有的不良内容过滤干净，也没有一种简单而又十分安全的方法保护孩子。但是，可以告诉孩子一些规则，要求他们照办。比如说，告诉他们，如果没有事先经家长确认，不要把住址和电话告诉其他人。如果有人给你写些使你感觉不安的东西，要给一个你信任的成年人看一下。

像很多东西一样，如果用之有道，因特网会十分奇妙。七　时文阅读

Yet, after all, though the problems are new, though the tasks set before us differ from the tasks set before our fathers who founded and preserved this Republic, the spirit in which these tasks must be undertaken and these problems faced, if our duty is to be well done, remains essentially unchanged. We in our turn have an assured confidence that we shall be able to leave this heritage unwasted and enlarged to our children and our children's children. To do so we must show, not merely in great crises, but in the everyday affairs of life, the qualities of practical intelligence, of courage, of hardihood, and endurance, and above all the power of devotion to a lofty ideal, which made great the men who founded this Republic in the days Washington, which made great the men who preserved this Republic in the days of Abraham Lincoln.

From The Iraugural Address of Theodore Roosevelt

总之，尽管有新的困难，尽管我们的使命不同于前辈们建立和保卫国家的使命，但完成任务、解决面临的问题和履行职责的精神仍是丝毫没变的。我们有信心，在我们的时代，丰富前辈的遗产，造福子孙后代。为此，在危急时刻，在日常生活的事物中，我们都要表现出智慧、勇气、刚强和忍耐，而最重要的是对崇高理想的献身精神。正是这种精神造就了华盛顿时代建国的先驱们，正是这种精神造就了林肯时代卫国的勇士们。选自《西奥多·罗斯福就职演说》Unit 2　Computer and Information (Ⅱ)计算机与信息（Ⅱ）本课知识要点

★常考词汇：burden; personality; distinct; sphere; motion; simultaneously; visualize

★常考短语：deprive sb. of sth.; lend oneself to

★疑难句子：Improvements in television, in audio recording, and...

★经典语法：主语从句（Ⅱ）一　词汇讲解burden v. 加负担于…‖ n. 重担【例句】He is burdened with the task of supporting a family of ten.【译文】他担负着养活十口之家的重担。【例句】It is a heavy burden on him to pay back the bank loan.【译文】还清银行贷款对他来说是个沉重的负担。personality n. 个性【例句】You can criticize him, but you can not change his personality.【译文】你可以指责他，但你改变不了他的个性。distinct adj. 截然不同的【例句】This book is divided into two distinct parts.【译文】这本书分为截然不同的两个部分。【考点】be distinct from... 与…截然不同sphere n. 范围，领域【例句】He has rich knowledge in the sphere of international politics.【译文】他在国际政治领域有着丰富的知识。characteristic n. 特征【例句】The main characteristic of the strike is its longevity.【译文】这次罢工的一个主要特点就是持续时间长。motion n. 移动【例句】The train jolted into motion.【译文】火车动了起来。simultaneously adv. 同时地【例句】Hundreds of fireworks burst simultaneously in midair.【译文】几百只礼花在空中齐放。visualize v. 想像【例句】He can not visualize her as old.【译文】他不能想像她老的样子。deprive sb. of sth. 使某人丧失某物【原文】Children are deprived of childhood pleasures.【译文】孩子被剥夺了童年的乐趣。【例句】They have been deprived of the fuels to heat their homes in the winter.【译文】他们没有了冬天暖屋子的燃料。lend oneself to 有助于【原文】The author says this micro-miniaturization can lead itself to greater safety in another way.【译文】作者说，在另一方面，微小型化也可以更加安全。【例句】This novel lends itself well to dramatization for television.【译文】这部小说很适合拍成电视剧。二　对话学习补充词汇program 编程withdraw 撤出click 点击compatibility 兼容性cyberspace 网上空database 数据domain name e-commerce 电子间库域名商务参考译文●对话1两位父亲正在谈论减轻孩子的负担问题。布莱克先生：布朗先生，我觉得孩子们的功课太多了。布朗先生：你说得很对。他们的功课越多，玩的时间就越少。更糟的是，很多家长都希望孩子能成为佼佼者。布莱克先生：因此，老师就给孩子施加很大的压力，但是，这对孩子的成长确实不利。更重要的是，这不利于他们的全面发展。布朗先生：说得太对了！孩子们被剥夺了童年的乐趣。布莱克先生：当有人跟我说将来学校会消失时，我真是太高兴了。布朗先生：消失？你是什么意思？布莱克先生：我的意思是，它们将被家庭电脑老师取代。布朗先生：听起来不错。这样的话，孩子学习起来就更有乐趣了。布莱克先生：我就是这样想的。作业可以在电脑上做，那样会很有意思。布朗先生：但是同时我也有一些疑虑。儿童的个性发展怎么办呢？我的意思是，电脑老师不利于儿童的个性发展。布莱克先生：这不成问题。你知道，现在科技发展很快，可以将不同类型的个性输入电脑来帮助儿童成长。布朗先生：这样比较好。我希望这一天快一点到来。●对话2一个学生正在问老师一些问题。汤姆：王教授，希望没有打扰您，我有几个问题想问您。教授：没关系。是什么问题？汤姆：在课堂上我们学了很多的术语，我的第一个反应就是想问：“电子学方面有什么新发展？”我知道这样问会很傻。教授：不会的，这个问题问得很好。你知道，电子学领域几乎每天都会出现新变化。从哪里讲起呢？汤姆：从“微电子学”开始吧。是不是就是小型化？教授：不是的，要更进一步，它已经到了微型化的领域了。对我来说，这是最令人兴奋的领域，特别是微型计算机。汤姆：你能告诉我它有多“小”吗？教授：嗯，现在已经可以在一个1英尺的硅盘上放上140个电路了。汤姆：我明白了。然后可以使设备更小、重量更轻。教授：另外也可以降低生产成本。汤姆：作者说，在另一方面，微小型化也可以更加安全。您是怎么看的？教授：当然是这样了。比如，在备份系统中就是这样。如果一个电子装置坏了，继电器就可以自动启动备份系统。而且同时这也减少了系统失灵的可能性。汤姆：但它们是怎样工作的呢？教授：这些微型装置没有到处焊接的电线，不会有破损点。汤姆：但是如果发生失灵怎么办？怎样维修呢？教授：当然是使用检测设备了。找到出故障的电路，然后取出来，把它扔掉，插进一个新的。汤姆：真是太奇妙了！三　课文学习文化链接

1858年，一条电报线第一次跨越大西洋。1861年，一条跨越大陆的电报线把大西洋和太平洋沿岸连接起来。1876年，亚历山大·贝尔发明了电话并取得专利权。1895年，马可尼开始传送广播讯号。1907年，唱片音乐在纽约组成第一间正式的电台。1964年，第三代计算机IBM360系列制成。1977年，苹果-Ⅱ型微型计算机诞生。1982年，微型计算机开始普及，并大量进入学校和家庭。课文导读

信息的传递经历了很多阶段的发展。最初，人类利用视觉、听觉信号，或是简单的符号记录信息。后来，出现了文字，使人们能够记录历史上的时间和天体的变化，使信息开始在不同文化之间进行传播。印刷术的发明使知识得到了普及，但是，知识的传播速度还是很缓慢。电报、电话及广播的出现改变了这一状况，使信息的传播速度加快了。而摄像术、电影和电视的问世使历史以影像和声音的形式记录了下来。最为迅捷的信息传播方式还要数电脑了，它传播信息的速度超出我们多数人的想像，但也使我们更加难以理解整个过程。参考译文信息的传递

速度的问题

人类是地球上的独特物种。确实，我们在很多方面和其他动物相似，但是我们的一些特点使我们成为了人类。我们人类的一个独特的特点就是能够搜集和传播信息。实际上，研究人类历史的一个方法就是研究人类是如何学会传播信息的。每一个传播方法都比前一个更加复杂、更加迅速。

遥远的过去

在遥远的过去，信息传播得非常慢。信息从一个人传播到另一个人，所以信息的传播速度不可能比人走得更快。而且信息只是通过视觉（烟信号和光信号）或是听觉（鼓点、哨声、喊声）传播。如果信息很简单，就可以在短距离内传播。其他的一些简单的信息以图画的形式记录在洞穴和建筑的墙壁上。更复杂一些的信息可以通过讲故事的形式世代相传。

文字

但是，随着文字的发明，一切都改变了。人们可以把很多不同种类的信息记录下来，并保存很长时间。人们写下关于月亮和星星的记录、王者的作为或战争及自然灾害。另外，人们开始写诗歌、故事和歌谣，写下他们对生活的疑问和思考。文字标志着新闻和文学的开始。

很长时间以来，文字的发展是一个漫长的过程。在纸发明之前，人们在黏土和石头上写字。公元前3000年左右，苏美尔人发明了写在黏土上的楔形文字（楔形的符号）。之后，又发明了其他形式的文字系统。最后，埃及和中国发明了纸张。抄写员用手将信息慢慢地记录下来，这样，书面的信息就从一种文化传播到了另一种文化。

印刷术

文字历史上最重要的事件大概是在中国及后来在欧洲出现的印刷术。利用活字印刷可以迅速地在纸上打印和复制信息。在一些国家，书籍和报纸已经成为普通人家的寻常之物。越来越多的人学会了阅读，信息也可以更快地进行更长距离的传播。然而，信息还是要通过人、马，或是在蒸汽发动机发明之后，通过蒸汽机车在陆地上传播。书籍、信件、报纸和杂志通过轮船漂洋过海抵达其他国家。美洲大陆上的人要了解欧洲的战争已经结束、大家可以停战的消息，要花上两三周的时间。信息的传播还是很缓慢。

电报、电话和广播

但是，1844年塞缪尔·莫斯发明了第一部电报机，可以通过电线传播电脉冲。这时候，人类已经能够控制电力，并使用电力在世界范围内传播信息。从那时起，我们的世界再也不是原来的样子了。其他利用电力传播信息的发明也开始涌现。到1900年，美国的主要城市已经有了电话服务。1985年，马可尼发出了第一个无线电报，从此之后，广播便迅速地发展了起来。不久之后，人们就可以在家里收听新闻了。无线电话将北美和欧洲连接了起来。这时候，信息也可以通过电波来传播了。后来，在1956年，第一个越洋电话开通了更多越洋电话线路。

照相、电影和电视

同一时期，即19世纪后半叶，出现了照相术。照相术成为一种流行的艺术和爱好，也成为另一种记录和传播信息的方法。比如说，今天我们有美国内战的影像的记录，也有书面记录。1904年发出了第一封有线传真。当然，今天，几乎每份现代报纸和杂志都会有很多摄自世界各地的照片。

照相术发明之后，电影也很快问世了。在1926年电影中加入声音之后，人们就可以到电影院去看电影、看放有电影明星短片的新闻了。但随着电视机的发明，科技迅速地将娱乐和新闻引进了千家万户。二战之后，电视取代了广播和照相术成为最为流行的娱乐和新闻媒介。

电视、声音录制技术和印刷术的进步使得世界各地的人们可以用史无前例的速度接收更多、更好的信息。现在，全世界都可以同步了解到历史上的大事或悲剧，一个例子就是1963年约翰·肯尼迪总统的遇刺事件。这些时刻在录像、杂志、书籍中被永久地记录了下来。

电脑：我们不久的未来

近一段时间，科技使电脑成为我们生活中永远的一部分。例如，电脑可以控制卫星，迅速地把世界上另一端的图像和声音传递给我们。今天，电脑传输和处理信息的速度超出人脑的想像。计算机——伴随着微电子学和激光技术的稳步改进——将会对我们的未来生活产生深远的影响。

我们中的大多数人都很难想像，在100年前的今天，一条信息要花上3个星期才能穿越海洋。但是，在那时候，人们的头脑能够理解信息的传播过程，现在我们却不能。对于未来，我们有一个疑问，那就是：人类的头脑和精神还能保持同步吗？课文分析

Improvements in television, in audio recording, and in techniques of printing made it possible for people in the world to receive more information, and better quality information, faster than ever before.【译文】电视、声音录制技术和印刷术的进步使得世界各地的人们可以用史无前例的速度接收到更多、更好的信息。【解析】improvements in...短语是句子的主语；made是谓语，make it possible for sb. to do意为“使某人做…成为可能”；than ever before意为“比以前任何时候都…”。四　语法讲解

主语从句（Ⅱ）

由连词that引起的主语从句大多数情况下都放到句子后面去，而用代词it作形式上的主语。例如：

It is impossible that he can get there before ten. 他不可能10点之前赶到那里。

在口语中，that可以省略掉。例如：

It's a pity you didn't come. 你没来真可惜。

将that置于句首是很少见的，一般是为了强调。例如：

That she is the murderer is quite obvious. 她是凶手，这是很明显的。五　课后练习答案及讲解Section Ⅰ　Listening Comprehension

本部分解析略。Section Ⅱ　Use of English1．【答案】［A］。【解析】it takes (some time) to do sth. 意为“花…时间做某事”。故选［A］。2．【答案】［D］。【解析】根据前半句话，此处应意为“达到”。3个词中只有reach为及物动词，后面不跟介词。故选［D］。3．【答案】［B］。【解析】reason和for搭配，表示“…的原因”。故选［B］。4．【答案】［B］。【解析】前面是定冠词the，所以后面应该跟名词；而根据上下文意思，增加的原因应该是电脑拥有数量的增加。故选［B］。5．【答案】［C］。【解析】by意为“到…为止”；before意为“在…之前”；after意为“在…之后”；until意为“直到…”。故选［C］。6．【答案】［D］。【解析】根据下文，后面应该是前面一句的原因。故选［D］。7．【答案】［A］。【解析】turn...into...意为“把…变成…”；become意为“成为”，后面直接跟宾语；grow into意为“成长为…”；change...into...也意为“把…变成…”，但是它不强调发展。故选［A］。8．【答案】［B］。【解析】根据上文，应是电子商务的影响，而不是原因；而［A］项是动词，不能放在此处。故选［B］。9．【答案】［C］。【解析】此处为递进关系，意为“更为重要的是…”，为固定用法。故选［C］。10．【答案】［A］。【解析】下文提到全球的人员流动，所以此处谈的不是市场的大小，而是市场的覆盖范围，是全球性的。故选［A］。11．【答案】［D］。【解析】下文提到人们可以在一个国家居住，而在另一个国家工作，所以这里应是指劳动力的流动。故选［D］。12．【答案】［D］。【解析】one...another...意为“一个…另一个…”。故选［D］。13．【答案】［C］。【解析】定语从句修饰people。故选［C］。14．【答案】［A］。【解析】demand一般和for搭配。故选［A］。15．【答案】［D］。【解析】定语从句修饰way。故选［D］。16．【答案】［C］。【解析】in other words意为“换句话说”，为固定搭配。故选［C］。17．【答案】［D］。【解析】根据上下文意思，应是政府提供的。故选［D］。18．【答案】［B］。【解析】由下文可知这种计划对青年人没有吸引力。故选［B］。19．【答案】［A］。【解析】因为情况变化了，政府也会发生变化。故选［A］。20．【答案】［C］。【解析】更多的流动性使得雇员有了更多的机会，应是more。more只能和far，不能和further一起用。故选［C］。Section Ⅲ　Reading ComprehensionPart A1．【答案】［A］。【解析】facilitate和前面的“help”应为同样的意思，是使事情更加简单。故选［A］。2．【答案】［D］。【解析】从第四段最后一句话可知答案。3．【答案】［D］。【解析】从第五段第一、二句话可知答案。4．【答案】［B］。【解析】从第五段倒数第一、二句话可知答案。

试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]

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