作者：潘杰
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管理类联考逻辑应试技巧攻略(谷臻小简·AI导读版)试读：
管理类联考逻辑应试技巧攻略潘杰 著该书由讯飞有声丨复旦大学出版社出版音频技术由讯飞有声提供下面由谷臻小简为您带来10%本书干货版权信息
管理类联考逻辑应试技巧攻略
潘杰 著
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www.bookdna.cn目 录1. 第一章 绪论2. 第二章 概念3. 第三章 直言命题和模态命题4. 第四章 三段论5. 第五章 复合命题6. 第六章 逻辑计算和综合推理7. 第七章 加强与削弱8. 第八章 假设9. 第九章 解释10. 第十章 评价与结构类似第一章 绪论一、管理类联考综合逻辑考试大纲
考试大纲中逻辑推理要求如下：
逻辑推理：综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、判断和综合以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题内容涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。（一）概念
1、概念的种类
2、概念之间的关系
3、定义
4、划分（二）判断
1、判断的种类
2、判断之间的关系（三）推理
1、演绎推理
2、归纳推理
3、类比推理
4、综合推理（四）论证
1、论证方式分析
2、论证评价
3、谬误识别二、逻辑试题的特点
逻辑考试的试题来源主要是两种：国内学者、教师的命题；吸收、改造、直接引用美国进口试题。与美国GMAT逻辑试题相比中国的逻辑试题有非常明显的真假逻辑尤其是形式化真假逻辑的特点。国产逻辑试题可以首先从考试要求上分为真假逻辑和非真假逻辑。
逻辑在中国的许多重要考试中属于必考科目，这些逻辑考试试题在结构上具有共同的三部分：题干、问题和选项。有些逻辑考试的要求是四选一，有些逻辑考试的要求则是五选一。逻辑科目往往不单独考核，而是作为综合考试的一部分。在综合考试220分的总分值中，逻辑科目占60分的分值。这样，逻辑考试的难度便体现出来了，不仅仅要求做对，更要求在一定时间内做对。
下面我们认识一下本书划分的四类题目的特点:
题型一：形式逻辑
形式逻辑试题的特点是易于公式化、必然性推理、与生活常识无关、易掌握，提问常常以为真，为假，可以推出，可以得出等形式出现，要求考生给出一个确定性的结果。
题型二：论证逻辑
论证逻辑试题的特点是非公式化、非确定推理、规律性弱，提问常常以最能削弱，最能支持，最能解释，最可能是题干假设，最能评价等形式出现，要求考生在选项中找出最佳的结果。
题型三：数理逻辑
数理逻辑试题的特点是考点数学化、确定推理、考试形式灵活多变、耗时长，提问形式与形式逻辑一样，常以真假、对错等形式出现，要求考生给出确定结果。
题型四：综合推理
综合推理试题的特点是考点综合化，结合各种逻辑学知识，有时候一个公共题干后面有多个问题，属于确定推理、考试形式灵活多变、耗时长，提问形式与形式逻辑一样，常以真假、对错等形式出现，要求考生给出确定结果。
最后要指出的是，在试题中，四种题目是混排的。考生不仅要会分类做题，实际考试时，还要会判别题目的基本种类，才能选择不同的解题思路与解题方法去处理。因此，在后期的学习中，应逐渐养成良好的解题习惯，进行适量的训练。三、逻辑学习与复习建议（一）逻辑考试考查的是思维的严谨性与思路的清晰性，不直接考查逻辑学专业知识，但是解题时最好用到逻辑学专业知识，可迅速抓住题眼，快速解题。（二）逻辑学考试不涉及其他相关专业知识，这些知识经常作为背景知识出现，但是，题目的最终考点一定不会是这些具体学科的专业知识点，而是逻辑学的某个考点。（三）逻辑学考试的建议时间为50到55分钟，考题为30题，每题2分，总阅读量为7500到8500字，阅读量相当大，平均每道题的解题时间仅100秒左右，因此，快速找到题眼，忽略无关信息，培养扫略式阅读习惯尤为重要。（四）逻辑学学习应该有一个系统的体系，学习过程应该是一个持续而深入的过程，切忌每阶段浅尝辄止，因此逻辑学习应该是一个全面系统的过程。（五）逻辑学学习十二字方针：考点聚焦、类型集训、举一反三。关于逻辑练习题的选取，建议以真题为主，尤其是论证逻辑题，真题都是经过命题专家反复推敲、精心编辑的，且其考点明确，很少出现偏题怪题，有很多同学希望将历年真题放在最后阶段练习，作为检验自己成果的标准，因此真题一定要反复研究、仔细推敲。第二章 概念一、概念的内涵和外延
概念的内涵是指概念所反映的事物的特有属性，主要是指这个概念是什么。
概念的外延是指具有概念所反映的特有属性的对象，主要是指这个概念有什么。
注意：在运用概念时，要求对概念表达明确、理解明确。如果没有完全明白概念的内涵或外延，无意中把两个不同的概念当相同概念使用，就犯了混淆概念的错误；如果故意使用一个不同的概念来代替原来的概念，则犯了偷换概念的错误。二、概念的种类（一）单独概念与普遍概念
根据概念外延的数量不同，可以将概念分为单独概念与普遍概念。
单独概念也称为单数概念，是反映某一个具体对象的概念，如：中国、亚洲、秦始皇等。
普遍概念也称为复数概念，是反映一类事物的概念，该类事物可能包含多个对象，如：三角形、动物、中国人等。（二）集合概念与非集合概念
根据概念所反映的对象是否为集合体，可以将概念分为集合概念与非集合概念。
集合概念就是反映由若干个别事物构成的集合体的概念，如：森林、联合国、人类等。构成集合体的个别对象不必然具有集合体的性质。集合体的这个根本特征，决定集合概念只反映集合体，不反映构成集合体的个体。因此，集合概念的特征是：整体具有的特征其组成个体或部分未必具有。例如，中国人是勤劳的，其中中国人是一个集合体，这个集合体所具备的性质，不要求每个中国人都具备。
非集合概念就是反映非集合体的概念，如：牛、树、农民等。构成非集合体的对象必然具备该非集合体的性质。例如，在牛有四条腿中，牛是非集合概念，这是牛所具有的性质，要求每头牛都具备。（三）肯定概念与否定概念
根据概念所反映的对象是否具有某种属性，可以将概念分为肯定概念与否定概念。
肯定概念是反映对象具有某种属性的概念，肯定概念又称正概念，如：金属、党员、合理等。
否定概念是反映对象不具有某种属性的概念，否定概念又称负概念，如：非金属、非党员、不合理等。在汉语中，否定概念一般用带有非、不、无、没等否定词的词或词组表示。三、概念间的关系
根据外延是否有重合，可以将概念间关系分为相容关系和不相容关系。（一）相容关系
概念间外延全部或一部分重合，它们之间的关系称为相容关系。具有相容关系的概念为相容关系概念。相容关系分为全同关系、包含关系、交叉关系三种。
全同关系：两个概念外延完全相同，二者之间的关系称为全同关系，也称同一关系。如：北京和中国的首都之间的关系为全同关系。
包含关系：一个概念的部分外延是另一个概念外延的全部，二者之间的关系称为包含关系。包含关系也称种属关系或属种关系，其中外延大的概念称为属概念，外延小的称为种概念。如：人和中国人为包含关系，人的外延大于中国人的外延，前者包含后者，前者称为属概念，后者称为种概念。
交叉关系：一个概念的部分外延只与另一个概念的部分外延重合，二者之间的关系称为交叉关系。如：老人和男人之间的关系为交叉关系。（二）不相容关系
概念间外延没有任何部分重合，它们之间的关系叫不相容关系，又称为全异关系。具有不相容关系的概念叫不相容关系概念。不相容关系分为反对关系和矛盾关系。
矛盾关系：两个概念的外延互相排斥，它们的外延之和等于其属概念的外延，二者的关系称为矛盾关系。如：金属与非金属之间的关系称为矛盾关系。矛盾可以理解为：不可能同真、不可能同假、必定一真一假。
反对关系：两个概念的外延互相排斥，它们的外延之和小于其属概念的外延，二者的关系称为反对关系。如白色与黑色之间的关系称为反对关系，二者外延相互排斥，它们外延之和小于其属概念颜色。
注意：在同一思维过程中，两个互相矛盾或互相反对的概念不能同时都是真的，否则就违反了矛盾律，即当两个互相矛盾或互相反对的概念同时为真时，就犯了自相矛盾的错误。两个互相矛盾的概念不能都加以否定，必须肯定其中一个是真的，否则就违反了排中律，即当两个互相矛盾的概念同时为假时，就犯了两不可的错误。当把反对关系错误地当成矛盾关系的时候，就忽略了中间地带，犯了非黑即白的错误。四、概念的定义规则
被定义项的外延和定义项的外延必须是全同关系；既不能对概念限制过多，犯定义过窄的逻辑学错误；也不能对概念限制过少，犯定义过宽的逻辑学错误；定义项不得直接或间接包含被定义项。
定义项直接包含被定义项，这种错误在逻辑学上称之为同语反复。一般情况下，定义项不得包含负概念；负概念的作用主要是排除作用。一般情况下，定义项不得包含比喻或者暗语。例如：建筑是凝固的音乐。五、概念的划分规则（一）各个子项的外延之和等于母项。（二）各个子项之间的关系必须是不相容的。（三）每次划分必须使用同一个划分标准。（四）不能越级划分。第三章 直言命题和模态命题一、简单命题和复合命题的判别
命题是对思维对象有所断定的思维形式。例如：所有商品都是有价值的。
命题断定的事物情况符合客观实际情况，则命题是真的；如果不符合客观实际情况，则命题是假的。有所断定和有真有假是命题的两个根本特征。
命题可以分为简单命题和复合命题两大类，两者之间的区别就是：是否有逻辑连接词。如果有逻辑连接词，我们称之为复合命题；如果没有，则称之为简单命题。常见逻辑连接词有：既、又，如果、就，只有、才，除非、否则，或者、或者，只要、就等等。二、简单命题的分类（一）简单命题的构成
简单判断尽管内容上各不相同，但在形式上却有相同之处，即它们都由主项、谓项、逻辑常项三个部分组成。主项是简单判断中被陈述事物的词项。谓项是主项具有或不具有的性质。由于不同内容的简单判断，主项和谓项是由不同的概念所充当，所以主项和谓项统称为逻辑变项。在阅读理解中，逻辑变项不是关注的重点。（二）简单命题的三个维度
对简单判断的描述包括三个维度，分别是：
1．表示对象具有或不具有某种属性：是、不是；
2．表范围：全称或者特称；
3．表可靠程度：必然或者可能。
这三个维度分别产生三组逻辑常项：是或者不是，所有或者有些，必然或者可能。
注意一：有些日常语言的表达在形式上是不标准的，在逻辑分析中应先整理成标准形式。
注意二：全称、单称、特称表示不同的范围，一定要注意三者的
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