作者：君比
出版社：新雅文化事業有限公司
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周Sir的鬍子试读：
出版緣起
冰心說：“必須要有一顆熱愛兒童的心，慈母的心。”兒童是社會的未來，每一位成年人，都有責任關心兒童的健康成長。而優秀的兒童文學作品，正是兒童健康成長不可缺少的精神食糧。它們蘊含着真、善、美，能真切地反映兒童的心聲，能帶給兒童歡樂和有益的啟示，能鼓勵兒童積極向上，奮發進取。
回顧香港兒童文學的發展，由20世紀30年代香港兒童文學的開始萌芽，到21世紀的今天，有許多兒童文學作家一直在為香港兒童文學的繁榮辛勤地耕耘着。他們當中，既有從內地南來的作家，也有土生土長的作家；當中有不少文壇長青樹，也有很多新晉的年輕作家。這些作家為香港兒童創作了一批又一批的優秀作品，為香港兒童文學創作的發展作出巨大貢獻。
本公司一向致力於為兒童提供優質讀物，藉踏入50周年新里程之際，我們希望更廣泛地推出各種有益兒童身心的圖書，尤其是本土兒童文學作品，因此策劃出版《香港兒童文學名家精選》叢書。
本叢書是由各位作家在其已出版的著作中，精選出曾獲過獎，或是能代表其創作風格的作品結集成書。體裁包括童話、童詩、生活故事、兒童小說、科幻故事、幻想小說、散文等。作品展示了上世紀50年代至本世紀初香港少年兒童的精神面貌和社會風情，曾在讀者中產生過重大影響，並經得起時間的洗禮。
何紫先生曾說過：“倘若我們不從小培養小孩子閱讀的興趣，他們又怎能建立鞏固的語文基礎？”其實，我們不僅關注培養小孩子的閱讀興趣，提高他們的語文能力，我們更希望藉由優秀的兒童圖書，把愛心、善良、孝順、正直、勤奮、樂觀、堅強、關懷、謙虛、公義等種子植播於孩子的心田。叢書裏的作品既文字優美，更是充滿着真善美的人文關懷。
是次出版，我們挑選了在香港兒童文學創作上卓有成就的作家。我們希望由此而為當代少年兒童提供優質的讀物，也為香港兒童文學創作的研究留下具時代意義的印記，更由此表達本公司對兒童文學作家的由衷敬意。
本叢書能得以順利出版，全賴各位作家的鼎力支持。此外，特別感謝阿濃先生為本叢書撰寫總序，感謝謝錫金教授和羅淑君女士撰文推薦。
為了令讀者對各位作家有更多的認識，叢書還特地設有“作家訪談”，讀者可以由此了解各位作家如何走上文學創作之路、他們對兒童文學的見解等。
叢書後設有每位作家“主要的兒童文學原創作品”資料和獲獎資料，旨在為香港兒童文學的原創生態留下史料，並為讀者提供廣泛閱讀的書目。叢書總序在孩子心裏埋下愛、美、善的種子阿濃
兒童文學是文學中最難搞的一門。
所有優秀文學作品要具備的條件，兒童文學都要具備。
但兒童文學的用字用詞有限制，宜淺不宜深。兒童文學的造句有講究，宜短不宜長。兒童文學的表達有要求，宜明白曉暢，不宜過分含蓄艱深。對許多作家來說，就是淺不起來，短不起來，明白不起來。他們做不到，不想做，甚至不屑做。
兒童文學的內容要純淨，像高山絕頂的雪，容不得絲毫污染。因為它是給我們純潔天真的小寶貝的精神食糧，其品質要求更甚於物質食糧的奶粉。但純淨不等於淡而無味，它芬芳，有大自然的氣息；它甜美，如地上樹上藤蔓上的果實；它富於營養，又容易吸收。這就對兒童文學作家個人的品質有了要求，兒童文學作家能標籤為organic，他的作品才屬於organic。
許多做父母的都知道餵孩子吃東西是一件苦差，想孩子接受我們為他們而寫的作品，同樣是強迫不來的。兒童文學作家要有十八般武藝，施展渾身解數，令他們笑，使他們覺得有趣，利用他們的好奇，刺激他們思考，引發他們感動，其實是很吃力的。
要成為一個成功的兒童文學作家，他首先要懂孩子的心，那就需要他自己有一顆童心。他同樣愛吃、愛玩、愛笑、愛哭、愛熱鬧、好奇、愛問為什麼。他同樣愛幻想，不受拘束、仁慈慷慨、視眾生平等。一顆赤子之心，試問在這烏煙瘴氣的世界裏多少人還能擁有？
優秀的兒童文學作家是如此難得，但社會（包括文學界、出版界）對他們又有多重視呢？寫書給孩子看被視為“小兒科”，大家對小兒科醫生十分尊重，對成人文學作家與兒童文學作家之比卻視為大學教授與幼稚園教師之比，使不少兒童文學作家不想擁有這個名號。同樣反映在版稅方面，兒童書的版稅普遍低於成人書，這也使兒童文學作家氣餒。
幸運地，香港還是出現了一批可愛可敬的兒童文學作家，多年來他們創作了豐盛的兒童文學作品。出版了大量的書籍，也被選作課文。在成千上萬的孩子心中，埋下了愛、美、善、關懷、正直、公義、勤奮……的種子，使我們的下一代有普遍的好品質好表現。這是兒童文學作家們最堪告慰的。
作為香港兒童讀物出版重鎮的新雅文化事業有限公司，1991年不惜工本，編印了《香港兒童文學作家系列》，邀請最出色的兒童書插畫家繪圖，硬皮精印，成為香港兒童文學的里程碑。21年後，新雅再次出版一套《香港兒童文學名家精選》叢書，為當代少年兒童提供最好的精神食糧，為研究香港兒童文學留下有價值的資料，同時向香港的兒童文學家們致敬，可謂意義重大。
祝願香港出現更多出色的兒童文學作家，祝願他們的地位獲得提升，祝願他們寫出更多更精彩的作品。推薦序一優秀的兒童文學作品歷久不衰
要想兒童喜歡閱讀，必須要有大量有趣的，能引起他們的閱讀意慾的優質讀物。我很高興地看到，雖然有人說香港是文化沙漠，但仍有不少兒童文學作家在勤奮地為兒童寫作，各家兒童圖書出版公司每年也為兒童提供大批印製精美的讀物。
2012年香港書展，香港規模最大、歷史最悠久的兒童圖書出版社——新雅文化事業有限公司，推出《香港兒童文學名家精選》叢書，精選一批對本港兒童文學卓有建樹的著名作家的作品，為香港兒童提供最好的精神食糧。十位作家包括：黃慶雲、何紫、劉惠瓊、阿濃、嚴吳嬋霞、何巧嬋、東瑞、宋詒瑞、馬翠蘿和周蜜蜜。叢書出版後獲得了熱烈回響，不但得到讀者廣泛好評，而且其中五冊圖書獲得2012年的冰心兒童圖書獎。
2013年，新雅再精選十位兒童文學作家的作品，於香港書展推出第二輯《香港兒童文學名家精選》叢書。十位作家包括：陳華英、潘金英、潘明珠、君比、韋婭、黃虹堅、胡燕青、金力明、劉素儀和孫慧玲。
二十位作家的作品，展示了上世紀五十年代至本世紀初香港少年兒童的精神面貌和社會風情，從不同層面刻劃了香港兒童的成長足跡，以及他們成長中所遇到的困擾。
和現在相比，上世紀的兒童生活和現今的兒童生活有着很大的差別，他們的生活遠比現在的兒童困苦。但是兒童的心性是相通的，他們的歡樂和煩惱，無一不是當今香港兒童所常遇到的；而他們面對挫折而表現出的勇氣和智慧，又給當今的少年兒童提供了有益的啟示和學習榜樣。
優秀的兒童文學作品影響力歷久不衰，本叢書正好印證了這一點。
我誠意向各位關心兒童健康成長的家長和教師推薦這套有益兒童身心的優質圖書，也藉此向各位辛勤耕耘的兒童文學作家表示敬意。謝錫金香港大學教育學院教授香港大學中文教育研究中心總監全球學生閱讀能力進展研究計劃（PIRLS）-國際（香港）委員推薦序二向陪伴兒童成長的文學作家致敬
收到新雅的邀請，為這套《香港兒童文學名家精選》寫推薦序，實在有點兒受寵若驚。為的是叢書內網羅了香港差不多半世紀內鼎鼎大名、優秀的兒童文學作家。其中黃慶雲（雲姐姐、雲姨）更在1938年曾到本會位於香港大學馬鑑教授的西營盤宿舍樓下的會所為街童講故事，她是推動本港兒童閱讀的先行者。《香港兒童文學名家精選》內的作家都是香港兒童文學上的中流砥柱，他們的著作吸引了無數的讀者，深受新一代歡迎。在本港推動閱讀文化的各項活動中，鮮有不包括他們的作品。
雲姨是全球知名的兒童文學家；周蜜蜜是雲姨的女兒，以香港兒童成長為題，對兒童成長經歷的過程有細膩深刻的認識；何紫先生將不同年代的童年呈現，伴隨香港的成長，閱讀他的童話就像閱讀香港不同年代的社會發展；東瑞的故事，天馬行空、科幻、出人意表的情節啟迪兒童對未來的好奇，跨越常規的突破和創意；馬翠蘿對人際關係的敏銳描述，是小學生最喜愛的作家；阿濃讓跨代爺孫親切之情、愛護環境等浮現於故事情節中；何巧嬋校長以童話手法寫香港孩子的生活，希望小讀者能跳出眼前的局限；劉惠瓊姐姐透過動物故事，將兒童成長責任中的困惑、與朋友的交往娓娓道來；嚴吳嬋霞女士的作品描述了兒童的純真。
陳華英的作品希望帶給兒童歡樂、希望和幻想的空間；潘金英、潘明珠姊妹倆的兒童戲劇清新有趣；君比的作品反映了今日香港少年兒童所遇到的家庭問題和困惑；韋婭的幻想小說想像新奇；黃虹堅的成長小說教導小朋友當遇到家庭巨變時，他們應採取何種生活態度；胡燕青的童詩文字淺白，生活氣息濃厚；金力明的童話寓意深刻；劉素儀的科幻故事充滿幻想成分，主題卻是批判現代人的好戰；孫慧玲的小說寫出逆境中的少年如何自強。
優良的圖書和故事作品，會令培育兒童愛上閱讀變得輕易而舉。
如果說多運動能令兒童體格強壯，多閱讀則令兒童心智豐盛。小學階段，兒童從6歲開始到12歲的期間，是發展閱讀最重要的階段。兒童成長中，9歲以前，是要學會掌握閱讀的能力；9歲以後，他們透過閱讀去學習日新月異的知識，透過文字故事以豐富人生成長的經歷。好的故事、引人的情節、雋逸的文筆不單能為新一代開啟知識之門，讓思想騰飛，還能接觸社會內不同的價值取向、人際交往關係之錯綜複雜面。《香港兒童文學名家精選》包含的故事仍是我們推動兒童閱讀的工作者經常採用的。它不單將本港兒童文學作出一個較為整全的匯聚，同時亦為父母提供了一個安心的選擇，羅列了多元化、鼓勵兒童閱讀的好作品。謹此向一羣努力耕耘、陪伴兒童成長的文學家前輩和翹楚致敬……羅淑君香港小童群益會總幹事作者自序期望在寫作路上遇見你君比
如果從未執教鞭，我可以肯定不會有“君比”的出現。
十六歲那年報讀了何達老師的小說創作班，希望有一天可以邀請何老師為我的書寫序，從而定下了出書為人生目標之一。
在美國讀大學期間，入選了文化交流計劃，有機會到當地中、小學和幼稚園演講，講述香港生活和中國文化，經常接觸到可愛的學生和親切的老師、校長。由那時開始，我郵寄講座的感想分享回港，託在《明報》工作的舊同學幫忙投稿到《明報》校園版。
或許是學生們給我的感覺實在美好，回港後，我決定回母校德蘭中學任教。
第一年，我要當一班中一學生的班主任。我的學生好玩之極，我這個新班主任亦趣事多多。那時，我常閱讀何紫和阿濃先生的校園小品，亦嘗試撰寫校園隨想和小說，投稿到《明報》、《商報》、《公教報》、《華僑日報》、《快報》和《突破少年》等報章雜誌，並參加徵文比賽。一九九三年，我儲了十萬字的稿，自資出版了第一本小說集《覓》。“捧場”的除了朋友和同事，更多的是學生。閱後，她們都讚好，並不停追問我下本書的出版日期。
從沒想過自己會成為兒童及青少年文學作家。對我來說，寫作路就鋪排在我面前，待我逐步踏上。
我愛我的學生，喜愛與她們（我任教的是女校）相處，傾聽她們分享喜怒哀樂，亦很享受寫她們的故事。
然而，誕下大兒子之後，我很想花多點時間照顧他。考慮良久，最後決定辭掉熱愛的教書工作，回歸家庭，做個全職媽媽。
我離開了學校，但並沒有離開過寫作路。
幸運地，我的書入選了“中學生好書龍虎榜”，同時亦有其他出版社邀請我加盟，撰寫校園小說。
感謝天主賜予我兩個孩子。大兒子約三歲左右，一晚，他突然要求我即席創作故事。我這有求必應的媽媽，就給他作了人生第一篇童話。之後，我創作了數本童話集。其中一本《你也聽見蝴蝶在說話嗎？》在2005年入選了香港中文文學雙年獎之推薦獎，這對我來說，是個極大的鼓勵。
本書收錄的兩篇童話《太陽花要回家》和《萬里尋人》分別以環保和南亞海嘯為主題，是我撰寫過的童話中最愛的兩篇。《周Sir的鬍子》、《放火的少年》和《不愛家的女孩》曾收錄在《Miss愛的故事》，此書曾入選1997-1998年度“中學生好書龍虎榜”。《周Sir的鬍子》改編自真人真事，聽說真實版的周Sir已有一個健康活潑的孩子，我衷心希望他和家人幸福快樂。《放火的少年》乃根據一個真實個案寫成，資料來自一位社工朋友。故事中的少年，為了令父親注意他的存在，竟冒險去貨倉放火。故事結尾並沒有說明父子的誤解有否消除，但明顯地，做兒子的願意踏出第一步。《依妮爸爸的天國》收錄在《Miss別煩我》一書裏，此書曾入選第六屆“中學生好書龍虎榜”。有圖書館主任告訴我，若有學生遇上親人離世而情緒低落時，她會給他看這個故事，以助他紓緩傷痛。
其餘故事的撰寫因由，各有不同，讀者可在“作者補誌”中得知。
寫作路遙遙無盡，期望能夠在路上遇見你。作家訪談擅以現實生活為寫作題材的兒童文學作家——君比擅以現實生活為寫作題材的兒童文學作家——君比
在香港的兒童文學作家中，君比是一個比較獨特的作家。因為其他作家的作品都是建基於藝術的真實上的虛構故事，但君比的故事絕大部分來自生活的真實。她通過實地採訪資料，然後把這些現實中發生的事情以文學的手法呈現出來。可以說，她是一位擅以現實生活為寫作題材的兒童文學作家。正式寫兒童文學開始於大兒子三歲時
君比告訴我，她開始創作，是始於1988年她回母校德蘭中學任教的第一年。因為她喜歡和學生聊天，學生也喜歡向她傾訴心事，學校發生的事情也多姿多彩，她覺得有好多創作靈感，於是動筆把這些寫下來，當中包括散文和故事，作品主要刊在《明報》的“Miss絮語”專欄中。
兒子三歲時，有一天晚上，他聽完君比講的故事後覺得不滿足，突然說：“媽咪，你自己作一個故事給我聽吧！”對兒子有求必應的君比，於是和兒子一起望着窗外的星空，編了一個關於星星的故事―《掉進海裏的星星》。從此之後，每一晚，她都坐在牀前給兒子編故事。那些講完後覺得滿意的便記錄下來，不滿意的就丟開，就這樣君比嘗試撰寫童話。
2004年，君比在報紙上看到一篇關於一個十一歲女孩獲小童群益會“奮進兒童獎勵計劃”獎的專訪，心裏十分感動，於是萌發了想採訪這個女孩的念頭。在社工的幫助下，她採訪了這個小女孩及其家人，寫成了《韋晴的眼睛》這個故事。也由此，她開始了兒童小說的創作。創作的靈感和題材來自多方面
談到創作的靈感和題材，君比笑着說：“很多，不同的時期有不同的靈感和題材來源。當教師時，學生、同事、校長都曾被我寫進作品裏，他們的個性或所做過的一些事，都在我的小說或散文中出現過，當然是經過藝術加工的。“孩子出生後，給了我很多靈感。隨着他們的成長，我就創作不同年齡層的故事。例如大兒子三歲時，我寫童話《送你一片秋天的葉子》，主角是一對幼稚園一年級的小朋友；大兒子五歲，小兒子一歲時，因為兄弟之間的爭鬥，我寫了《惡魔弟弟和天使叔叔》；到了大兒子九君比的全家福。孩子給了君比很多歲，我就鼓勵他寫小說，並且和他寫作靈感。合作寫兩本書了。“另外，我也會到不同的機構採訪，例如荷蘭宿舍、小童群益會、學校和協青社等。這些不同的人都給了我靈感和題材。“觀塘荷蘭宿舍住的全是男生，年齡是11-18歲。有好多是孤兒或是家裏無法照顧而送到此處的。我第一次前去訪問是2004年。當日約定的訪問時間是晚上六時，計劃採訪兩個小時，想不到他們都爭着說自己的故事，結果，一直談到晚上十一時。以前他們從不講自己入住宿舍的原因，那天他們逐個說，才知道有很多人入住的原因都是相同的。這時，他們相互間的了解才多些。“我當時的感覺是震撼！因為我以前從未接觸過家庭這麼複雜的少年。雖然是第一次見面，但他們好信任我，好真心地分享他們的故事，並且希望我把他們的故事寫進我的作品中。於是我便把這些故事寫進《叛逆歲月》系列中。”遇到瓶頸時放下筆去做自己平時喜歡做的事
君比的作品大致分為幾大類，其中一類是寫給孩子看的童話故事，一類是採訪各種少年兒童寫的兒童小說。為了增強作品的感染力，君比會利用如下的方法來捉摸兒童心理：每天在家觀察孩子；和少年兒童談話時，嘗試從他們的角度去想問題、看問題；閱讀輔導理論書籍；回想自己小時候不同階段時的心理活動。她說，這些都可以令她代入角色中。
寫作過程中如果遇到瓶頸，她會暫時放下筆去做自己平時喜歡做的事，例如入兒子房間和兒子談天，或是看看書，或是做些其他事情，讓自己的大腦休息一下，然後再坐回桌前去寫，靈感很快便又回來了。好的兒童文學作品應該是一盞明燈
君比很推崇阿濃和何紫這兩位前輩作家，認為他們的兒童文學作品都是上乘的。從他們的作品中，她學懂了關顧兒童，以善心去寫他們的故事，並在故事中帶出正面的信息。
君比也很喜歡安徒生和格林兄弟的童話作品，她認為安徒生的童話都是經典，每一個故事都是最好的兒童讀物。她尤其喜歡《快樂王子》，因為它帶領小讀者留意到身邊的事或社會問題，以及教導孩子要有一顆悲天憫人的心。君比強調：做人一定要有這種心。君比（右二）和她的讀者。他們的故事都曾出現在君比的作品中。
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]