中公2018中国建设银行招聘考试考点速记手册(第3版)(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)


发布时间:2020-06-15 02:09:20

点击下载

作者:中公教育全国银行招聘考试研究院

出版社:西南财经大学出版社

格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT

中公2018中国建设银行招聘考试考点速记手册(第3版)

中公2018中国建设银行招聘考试考点速记手册(第3版)试读:

前言

一、中国建设银行概况

中国建设银行股份有限公司是一家在香港和内地同时上市的大型国有控股商业银行,目前,在中国内地设有14 917家分支机构,在27个国家和地区设有140余家机构,拥有员工近37万人;秉持“国内最佳、国际一流”的战略愿景,加快建设最具价值创造力的银行集团,并加速向“综合性银行、多功能服务、集约化发展、创新型银行和智慧型银行”五方面转型。中国建设银行植根本土,面向全球,以强烈的使命感和敢为人先、追求卓越的进取精神,致力于成为中国金融现代化建设的先行者。二、招聘岗位/机构

1. 总行本部

总行本部经办岗位,计划招聘80人,工作地点在北京。

中国建设银行总行本部设有38个职能部门及3个业务直营中心,承担着建设银行国内外经营机构及子公司战略决策、经营管理、资源配置和风险内控等职能。

中国建设银行为应届毕业生提供全面的培养计划和广阔的职业发展平台。为帮助应届毕业生更快地熟悉建行业务、产品和流程,创造更多与客户直接接触的机会,原则上我们将安排录用至总行本部工作的应届毕业生到中国建设银行各主要一级分行下派锻炼两年,期间安排到对公、对私、风险管理等主要业务条线轮岗实习,期满考察合格后返回总行工作。

2. 境内分支机构(1)境内分行。

中国建设银行在境内拥有37家一级分行,本次招聘的岗位包括:

①客户服务类岗位:从事柜面服务等工作。

②综合营销类岗位:从事市场拓展、客户关系维护等工作。

③业务支持类岗位:从事产品研发、风险管控、运营维护等工作。

④工程造价类岗位:从事工程造价咨询业务工作。

根据人才成长规律,着眼于员工长远发展,以上所有岗位录用人员均须在中国建设银行基层营业网点工作两年以上。(2)培训中心。

中国建设银行在哈尔滨和常州分别设有培训中心,主要承担培训建设银行中高级管理人才和业务骨干的职能,是全行员工专业培训基地。本次招聘岗位为综合类岗位,主要从事教学、研究、培训等工作。

3. 总行直属中心

中国建设银行总行直属中心主要承担全行信息系统研发与运维、产品研发、营运支持、客户服务以及专业业务集中处理等职能。为满足中国建设银行全行综合化经营对高素质人员的需求,建设银行总行直属中心现面向各高等院校招聘应届毕业生。招聘机构如下:(1)总行客户服务中心:合肥电子银行业务中心(工作地点:合肥)。(2)总行托管运营中心:(工作地点:合肥、上海)。(3)总行业务处理中心:(工作地点:武汉、成都)。(4)总行信息技术类中心:北京开发中心、北京数据中心、成都开发中心、武汉数据中心(工作地点:北京、成都、武汉)。三、基本条件

1. 总行本部

应聘者须为具有全日制普通高等院校硕士研究生(含)及以上学历的2017年应届毕业生,能够在2017年7月31日前毕业,报到时取得国家认可的就业报到证、毕业证和学位证。同时应满足条件如下:(1)具有中华人民共和国国籍。(2)诚实守信,遵纪守法,品行端正。(3)应聘者须为初次就业,未与其他单位建立劳动关系。(4)具有正常履行工作职责的身体条件,符合《公务员录用体检通用标准(试行)》(2010年修订)、《公务员录用体检操作手册(试行)》(2010年修订)的相关规定;具备健康良好的心理素质。(5)专业门类要求。为配合建设银行战略转型、人才储备多样化的发展需要,总行本部2017年度校园招聘的专业需求以理学、工学等相关专业为主,招收少量英语专业毕业生。(6)英语专业毕业生一般应通过国家专业八级考试,其他专业毕业生一般应通过大学英语六级考试(成绩不低于425分)、新托福(TOEFL-IBT)考试不低于85分或雅思(IELTS)考试不低于6.5分。(7)综合素质较好,具有较强的学习能力、沟通能力和团队合作精神。同等条件下,在校期间全面发展、学生工作经验突出、获得校级以上相关荣誉者优先。

2. 境内分支机构

本次招聘对象为高等院校全日制大学本科及以上学历的毕业生,基本条件如下:(1)具有中华人民共和国国籍。(2)诚实守信,遵纪守法,品行端正。(3)应聘者须为初次就业,未与其他单位建立劳动关系。(4)专业门类要求:以理学、工学、经济学、管理学、法学等门类相关专业为主,重点是数学、统计学、计算机科学与技术、信息与通信工程、建筑学、土木工程、经济、财政、金融、会计、贸易、保险、税务、工商管理等相关专业。(5)具有正常履行工作职责的身体条件,符合《公务员录用体检通用标准(试行)》(2010年修订)、《公务员录用体检操作手册(试行)》(2010年修订)的相关规定;具备健康良好的心理素质。(6)具有较强的学习能力、沟通能力和团队合作精神。

各岗位具体招聘条件、工作地点等,详见各机构招聘公告。

3. 总行直属中心

本次招聘对象为高等院校全日制大学本科及以上学历的毕业生,基本条件如下:(1)具有中华人民共和国国籍。(2)诚实守信,遵纪守法,品行端正。(3)应聘者须为初次就业,未与其他单位建立劳动关系。(4)具有正常履行工作职责的身体条件,符合《公务员录用体检通用标准(试行)》(2010年修订)、《公务员录用体检操作手册(试行)》(2010年修订)的相关规定;具备健康良好的心理素质。(5)具有较强的学习能力、沟通能力和团队合作精神。

各岗位具体招聘条件、工作地点等,详见各机构招聘公告。四、招聘程序

1. 总行本部

总行本部的招聘包括报名、初选、考试、面试、体检和录用等环节。(1)报名。本次招聘只接受网络报名。应聘者登录中国建设银行网站诚聘英才频道(http://job.ccb.com)并按要求进行注册、报名。报名截止时间为2016年10月11日24点(北京时间)。(2)初选。中国建设银行将对应聘者进行初选,并确定参加考试人员名单。(3)考试。初选通过人员将参加中国建设银行统一组织的考试,该考试成绩仅对2017年度总行本部校园招聘志愿有效。(4)面试和体检。中国建设银行将组织考试通过人员面试和体检。

2. 境内分支机构

境内分支机构的招聘包括报名、初选、考试、面试、体检和录用等环节。(1)报名。本次招聘只接受网络报名。应聘者登录中国建设银行官方网站诚聘英才频道(http://job.ccb.com)并按要求进行注册、报名。应聘境内分支机构最多可填报两个志愿,在报名截止日之前可修改两次志愿,修改志愿顺序也算一次修改。请根据招聘需求及个人情况选择志愿。志愿选择及顺序非常重要,请慎重考虑。报名截止到2016年10月21日24时(北京时间)。

报名中国建设银行境内分支机构2017年度校园招聘的应聘者,可同时报名总行本部、总行直属中心2017年度校园招聘。在应聘过程中,境内分支机构和总行直属中心可各填报两个应聘志愿。(2)初选。中国建设银行将对应聘者进行初选,并确定参加考试人员名单。(3)考试。初选通过人员将参加中国建设银行统一组织的考试。该考试成绩在总行直属中心、境内分支机构2017年度校园招聘中均有效,如应聘者同时入围总行直属中心与境内分支机构校园招聘,则参加一次考试即可。(4)面试和体检。中国建设银行将组织考试通过人员面试和体检。(5)录用。中国建设银行将择优录用应聘者。

3. 总行直属中心

总行直属中心的招聘包括报名、初选、考试、面试、体检和录用等环节。(1)报名。本次招聘只接受网络报名。应聘者登录中国建设银行网站诚聘英才频道(http://job.ccb.com)并按要求进行注册、报名。应聘总行直属中心最多可填报两个志愿,在报名截止日之前可修改两次志愿,修改志愿顺序也算一次修改。请根据招聘需求及个人情况选择志愿。志愿选择及顺序非常重要,请慎重考虑。报名截止到2016年10月21日24时(北京时间)。

报名中国建设银行总行直属中心2017年度校园招聘的应聘者,可同时报名总行本部、境内分支机构2017年度校园招聘。在应聘过程中,总行直属中心、境内分支机构可各填报两个应聘志愿。原则上,总行直属中心只考虑第一志愿应聘者。(2)初选。中国建设银行将对应聘者进行初选,并确定参加考试人员名单。(3)考试。初选通过人员将参加中国建设银行统一组织的考试。该考试成绩在2017年度总行直属中心及境内分支机构校园招聘中均有效,如应聘者同时入围总行直属中心与境内分支机构校园招聘,则参加一次考试即可。(4)面试和体检。中国建设银行将组织考试通过人员面试和体检。(5)录用。中国建设银行将择优录用应聘者。

鉴于时事政治内容具有较强的时效性,请各位考生平时多关注时政新闻,同时可在中公教育移动自习室“学习资料”栏目中及时获取新的时政热点。第一章中国建设银行简介

 考点1 中国建设银行概况

中国建设银行股份有限公司是一家在中国市场处于领先地位的股份制商业银行,为客户提供全面的商业银行产品与服务。主要经营领域包括公司银行业务、个人银行业务和资金业务,多种产品和服务(如基本建设贷款、住房按揭贷款和银行卡业务等),在中国银行业居于市场领先地位。

中国工商银行、中国建设银行、中国农业银行以及中国银行这四家银行的资本实力都位列全球前十,中国建设银行的资本实力水平仅次于工行,位居四大行第二位。建行拥有广泛的客户基础,与多个大型企业集团及中国经济战略性行业的主导企业保持银行业务联系,营销网络覆盖全国各主要地区。中国建设银行股份有限公司拥有广泛的客户基础,与多家大型企业集团及中国经济战略性行业的主导企业保持银行业务联系,营销网络覆盖全国的主要地区。目前,建行在海外(及港澳台地区)的分行主要有:中国香港分行、新加坡分行、法兰克福分行、约翰内斯堡分行、东京分行、首尔分行、纽约分行、胡志明市分行、悉尼分行、迪拜分行、中国台北分行、卢森堡分行、中国澳门分行、多伦多分行、伦敦分行。海外子公司主要包括:中国建设银行(亚洲)股份有限公司、中国建设银行(伦敦)有限公司、中国建设银行(俄罗斯)有限责任公司、中国建设银行(欧洲)有限公司、中国建设银行(新西兰)有限公司、建银国际(控股)有限公司、中国建设银行(巴西)股份有限公司。考点2 中国建设银行发展历程考点3 中国建设银行荣誉奖项考点4 中国建设银行产品与服务

中国建设银行为客户提供全面的商业银行产品与服务。主要经营领域包括:投资银行、公司业务、房改金融、金融市场、资产托管、国际业务、现金管理、机构业务、企业年金等。

1. 投资银行

投资银行主要业务产品有:债权类理财产品、权益类理财产品、债券承销、产业投资基金、财务顾问、资产证券化。

2. 公司业务

公司业务主要业务产品有:网络银行“e贷款”、企业存款、信贷类产品、供应链融资业务、保证类产品、咨询顾问、中小企业业务、代收代付业务、第三方支付机构备付金存管业务。

3. 房改金融

房改金融主要业务产品有:住房资金归集服务、住房资金网上银行服务、住房基金账户服务、住房资金增值服务。

4. 金融市场

金融市场主要业务产品有:结售汇与外汇买卖、利率及结构化产品、贵金属与大宗商品、固定收益类产品。

5. 资产托管

资产托管主要业务产品有:证券投资基金托管、特定客户资产托管、保险资产托管、证券公司客户资产管理托管、企业年金基金托管、QFII投资托管、QDII投资托管、信托实业投资财产保管、股权投资基金托管、资产证券化信托资金保管、银行理财产品托管、抵押资产监管。

6. 国际业务

国际业务主要业务产品有:国际结算和贸易融资业务、国际融资业务、国外银行业务、保函业务。

7. 现金管理

现金管理主要业务产品有:账户服务、收付款服务、流动性管理服务、信息报告服务、投资理财服务、行业解决方案、电子银行服务、账户e服务平台。

8. 机构业务

机构业务主要业务产品有:政府机构服务、财政社保服务、银行同业合作、银保业务合作、非银行金融机构服务、“民本通达”综合金融服务。

9. 企业年金

企业年金主要业务产品有:受托服务、账户管理、托管服务、养老金产品。考点5 中国建设银行企业文化核心理念考点6 中国建设银行必知信息第二章言语理解与表达

 考点1 实词

1. 词语的理性义和色彩义

理性义是词义的核心内容,是词义研究的主要对象。词典中解释的意义主要是词的理性义。它具有高度的抽象性和概括性。

色彩义是词的理性义之外的附属义。它附着在词的理性义之上表达人或语境所赋予的特定感受。词语的色彩义包括三个方面:词语的感情色彩、词语的语体色彩和词语的形象色彩。

2. 词语搭配(1)习惯搭配。有些词语虽然基本意思相同,但是由于人们的使用习惯不同,有的经常与某些词语搭配使用,有的则不能与某些词语搭配使用,从而形成了比较固定的格式。(2)常考专业术语。

①法律专业术语。

②经济专业术语。

③心理专业术语。

3. 词语辨析方法(1)语素分析法。运用该法,一般通过组词来辨析词义,并遵循代入语境的原则。(2)语法判定法。语法判定法就是根据词性和句法功能的不同来解答选词填空题目的一种方法。中公提示在使用语法判定法解答选词填空题目时,要遵循以下五大原则:原则一,选项与空缺处所填词语词性应保持一致;原则二,并列成分的词语词性通常一致;原则三,“很”一般不能修饰名词,不能修饰偏正结构的形容词,如笔直、嫩绿;原则四,语义重复的词语一般不连用;原则五,数量词修饰名词需遵循习惯。考点2 成语

1. 理解成语含义

成语有固定的结构形式和说法,表示一定的意义,在语句中作为一个整体来应用,在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的特点。

对成语含义的理解,有些可以直接从字面得出;但大多数的成语仅从字面去解释是不够的,必须关注其背后的引申义、比喻义。要理解成语含义,首先要解决的就是词汇量的问题。另外,理解成语过程中常出现的几个误区,也是考生应该掌握的知识点,概括起来,主要有以下四个:望文生义、断词取义、忽视多义、形近音近混淆。

2. 判断成语恰当的角度

要应对成语类题目,仅仅理解成语的含义还不够,还要根据不同的语境选择相应的成语。在做题时考生可从以下六个角度进行判断:中公提示需注意的常见三种成语语义重复现象如下:现象一:句子中已出现了比喻性成分,再使用带比喻词的比喻性成语则造成语义重复。常见的带比喻词的比喻性成语有:如坐针毡、如堕烟海、易如反掌、口若悬河、忧心如焚、如胶似漆、势如破竹。现象二:某些成语本身暗含“令人”“让人”的意思,句中若出现这两个词语,再使用带有这些含义的成语则会造成语义重复。如:贻笑大方、动人心魄。现象三:成语中的某个语素已包含句中某方面意思造成语义重复。上述三种情形,以第三种最为常见,考生需重点掌握。考点3 关联词考点4 语句连贯

1. 测查要素

语句填充和语句排序,前者是已有一个文段,要求选择一个合适的句子填入其中;后者要求我们对给出的句子进行排序。不论是选择恰当的句子,还是排序,这两种题目实际考查的都是对句与句、句与段之间连贯性的掌握情况。

2. 提问方式

语句填充的提问方式一般为“填入横线处最恰当的一句话是”“根据文意,下列哪句话填入划线处最合适”等;语句排序的提问方式一般为“下列句子排列顺序最恰当的一项是”“将下列句子按语序先后排列,最连贯的一项是”等。

3. 解题原则

4. 解题步骤(1)对于语句填充类题目,首先要注意认真研读各选项,通过对照分析选项的不同之处,进而找到出题人的出题角度,一旦找对了角度,接下来的问题便会迎刃而解。(2)对于语句排序类题目,考试中最好用的方法是排除加验证,具体来说可按以下步骤来解题:

第一,根据选项中首句、尾句等特殊位置的句子是否恰当首先排除部分选项。

第二,比较剩下选项的差异点,进行分析,初步选定正确答案。

第三,验证并最终确定正确句序。中公提示注意代词:(1)语境或选项中的代词或指代性的短语要紧跟在它所代替或指代的内容后面。(2)指示代词要注意区分近指(这)、远指(那)。(3)语句排序题中的代词,要注意以下两点:第一,含有第三人称代词的句子一般不能作为首句;第二,除某些含有表示时间、方位的指示代词或指代性短语的句子可作为首句外,其他含有指示代词或指代性短语的句子一般不能作首句。考点5 病句辨析

1. 六大类型

2. 两大方法(1)结构分析法。顾名思义就是对句子结构进行分析,找准句子成分,从而确定句子是否在语法上存在错误。结构分析法主要从主干和修饰语两方面对病句进行辨析,是判断病句最基本,也是最重要的方法。中公提示关于定语和状语多层次修饰语的排列顺序:1. 多层定语的语序为:表领属性的或时间、处所的短语→表指称或数量的短语→动词或动词短语→形容词或形容词短语→名词或名词短语。注意:带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。2. 多层状语的语序为:表目的或原因的介宾短语→表示时间的名词→表示处所的介宾短语→表示范围的副词→表示情态的形容词→表示对象的介宾短语。注意:表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。(2)词语标识法。在一个句子中往往具有一些标识

性的词语,这些词语,通常是句子语病的症结所在。也就是说,在这类句子中只要抓住这些标识性词语,语病判断就会变得很容易。标识性词语包括并列词、两面词、否定词、代词、介词、数量词、关联词。考点6 修辞运用

修辞,简单地说,就是调整、修饰语言。为了更好地表达思想感情,充分发挥语言的交际作用,根据题旨、情景,选择最恰当的语言形式来加强表达效果的语言活动,就是修辞。

修辞手法主要包括对比、衬托、比喻、借代、通感、比拟、排比、设问、反问、夸张等。考点7 片段阅读

1. 主旨观点型题目

2. 细节理解型题目“细节”是指文段中那些容易被人忽略、混淆的细小信息。细节理解型题目考查的是考生根据材料查找关键信息及重要细节、判断新组成的语句与材料原意是否一致等能力。细节理解型题目的选项有的是对文段表述进行的同义转换或近义替换,有的是对文段细节、概念的理解或引申,有的是根据文段内容进行的推断。

细节理解型题目的七大常设陷阱有:无中生有、颠倒黑白、偷换概念、以偏概全、混淆时态、逻辑混乱、推断错误。

3. 词句理解型题目(1)测查要素:考查的是对文段中含有特定意义的词语、句子以及代词的理解。(2)提问方式:“这段文字中的‘XX’指的是”“文中的‘这’指代的是”“根据文意,划横线部分的意思是”等。(3)考查内容:被考查的词语、句子主要有以下几类:

①表达了文段主旨的关键词语或句子;

②体现了作者感情色彩的词语或句子;

③运用了某种修辞手法的词语或句子;

④有着特定概念的新词。(4)解题技巧。第三章数学运算

 考点1 整除

两个整数a、b,如果a÷b,商为整数,且余数为零,我们就说a能被b整除(或者说b能整除a),称a是b的倍数(或者说b是a的约数)。

数的整除具有以下性质:

①如果数a能被b整除,数b能被c整除,则a能被c整除。

②如果数a能被c整除,数b能被c整除,则a+b、a-b均能被c整除。

③如果数a能被c整除,m为任意整数,则a·m也能被c整除。

④如果数a能被b整除,同时能被c整除,且b和c互质,则数a能被b·c整除。考点2 最大公约数与最小公倍数

最大公约数:如果c是a的约数,c也是b的约数,则称c是a和b的公约数。一般说来,两个数的公约数不止一个,把其中最大的一个公约数,称为这两个数的最大公约数。

互质:如果两个数最大公约数为1,则称这两个数互质。

最小公倍数:如果c是a的倍数,c也是b的倍数,称c是a和b的公倍数。两个数的公倍数有很多,把其中最小的一个公倍数称为这两个数的最小公倍数。

求最大公约数与最小公倍数主要有以下两种方法:分解质因数法、短除法。

1. 分解质因数法

每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,其中每个质数都是这个合数的因数。

2. 短除法

短除符号就是除号倒过来,在除法中写除数的地方写两个数公有的质因数,然后写下两个数被公有质因数整除的商,之后再除,以此类推,直到结果互质为止。考点3 数列

等差数列:从第二项起,每一项与前一项之差为一个常数的数列。n1该常数称为公差,记为d。a=a+(n-1)d。

等比数列:从第二项起,每一项与前一项之商为一个非零常数的n-1n1数列。该常数称为公比,记为q。a=a·q。考点4 不等式

均值不等式:任意n个正数的算术平均数总是不小于其几何平均数,即22n

当且仅当a=a=…=a时,等号成立。

考试中,多考查两个数或三个数的均值不等式。

①,当且仅当a=b时等号成立;

②,当且仅当a=b=c时等号成立。考点5 和差倍比问题中公提示解和差倍问题时,要注意和(差)与倍数的对应关系。如果不是整数倍,想办法转化得到整数倍,再应用公式。在情况比较复杂时,采用方程法往往比较简单。解比例问题的关键是找准各分量、总量以及各分量与总量之间的比例关系,有时根据题干数字特征,尤其是遇到含分数、百分数的题,可结合选项排除。考点6 几何问题

1. 常用几何公式(1)平面图形常用公式:(2)立体图形常用公式:

2. 常用几何性质与定理(1)角度。

①n边形(凸多边形)内角和为(n-2)×180°。

②角平分线:从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成两个相等的角。

角平分线上的点到角两边的距离相等。(2)平行线。

①在同一平面内,平行于同一直线的两直线平行,垂直于同一直线的两直线平行。

②两直线平行,同位角、内错角相等,同旁内角互补。

③三条平行线截两条直线,所得对应线段成比例。

平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)所得对应线段成比例。考点7 排列组合问题

1. 基本原理

加法原理:完成一件事情,有m类不同的方式,而每类方式又有多种方法可以实现。那么,完成这件事的方法数就需要把每一类方式对应的方法数加起来。

乘法原理:完成一件事情,需要n个步骤,每一个步骤又有多种方法可以实现。那么完成这件事的方法数就是把每一个步骤所对应的方法数乘起来。

分类用加法原理,分步用乘法原理。

2. 基本概念

排列:从n个不同元素中任取m个按照一定的顺序排成一列,叫做从n个元素中取出m个元素的一个排列。所有不同排列的个数,称为从n个不同元素中取出m个元素的排列数,一般我们记作×…×(n-m+1)。

全排列:n个不同的元素全部取出的一个排列,叫做n个不同元素的一个全排列,即当m=n时,全排列数×…×3×2×1=n!。

组合:从n个不同元素中取出m个元素拼成一组,称为从n个元素中取出m个元素的一个组合。不同组合的个数称为从n个不同元素中取出m个元素的组合数,一般我们记作,其中。

考虑顺序用排列,不考虑顺序用组合。

3. 解题方法考点8 概率问题

在考试中常见的概率有以下几种:考点9 容斥问题

两个集合:A∪B=A+B-A∩B

三个集合:A∪B∪C=A+B+C-A∩B-B∩C-C∩A+A∩B∩C考点10 抽屉问题

题干中含有诸如“至少……才能保证……”“要保证……至少……”这类叙述的题目,一般可以用抽屉原理来解决,称为抽屉问题。

对于这类问题,常应用到以下两个抽屉原理。

抽屉原理1:将多于n件的物品任意放到n个抽屉中,那么至少有一个抽屉中的物品件数不少于2件。

抽屉原理2:将多于m×n件的物品任意放到n个抽屉中,那么至少有一个抽屉中的物品的件数不少于(m+1)件。

这类问题也可以用最差原则来考虑。所谓最差原则,就是考虑问题发生的最差情况,然后就最差情况进行分析。最差原则是极端法的一种应用,一般情况下,我们优先考虑用最差原则来解决抽屉问题。考点11 推理问题

在考试中,有这样一类不需要复杂计算、无需掌握固定解法与相关基础知识的题目,这类题目侧重考查应试者的基本逻辑推理能力,统称为推理问题。解答此类问题,可根据题目条件进行分类推理,从而对答案的范围限定,并最终得出结论。寻找限定条件时可从逻辑知识、整数性质、最值思想等方面来思考。考点12 利润问题

利润问题主要研究售价、成本、利润(或利润率)这三个量之间的关系。

售价:商品卖出的价格。

成本:一般情况下,进价=成本。

利润:售价与成本的差。

利润率:利润与成本的比值,并用百分数表示。利润=售价-成本

试读结束[说明:试读内容隐藏了图片]

下载完整电子书


相关推荐

最新文章


© 2020 txtepub下载