窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读小学生课外阅读经典四年级专用(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)

作者：窦桂梅

出版社：江苏凤凰文艺出版社

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窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读小学生课外阅读经典四年级专用试读：

序言

20世纪80年代，我开始探索和研究“小学语文主题教学”，转眼已30年。此刻，看着办公桌上六本厚厚的书稿，心中五味杂陈。30年，“主题教学”一步一个脚印走得坚定而扎实，有多少个夜晚清华附小的办公室灯火通明，更有整整一个寒假，屋外天寒地冻，屋内我和语文团队在一起热火朝天地讨论碰撞。仿佛一转眼，已是2015年。

2015年，是清华附小建校百年。在弘扬百年清华附小的中国意义，实现价值观引领、课程引领与公益服务引领的大背景下，恰逢“主题教学”获得首届基础教育国家级教学成果评选一等奖。我一直在思考，附小人如何拥有一种天下情怀，拥有一种对教师神圣职责的敬仰，全力以赴、不断超越，让“主题教学”思想与实践模式惠及更多的孩子，为他们聪慧和高尚的人生奠基，渐渐地，我把它当成了一个使命。

核心素养坐标下的主题教学。为了完成这一使命，我们基于清华附小学生发展的五大核心素养：“身心健康”“成志于学”“天下情怀”“审美雅趣”“学会改变”，用“主题教学”撬动学校“1＋X”课程的构建与实施，把校内国家课程校本化。其中，“书香阅读”作为学校的特色课程之一，已彰显其魅力。应该说，整本书经典阅读在小学课堂严重缺失，单篇教学再精彩，也无法比整本书教学引领儿童的涵养深厚与深远。主题教学在对使用的教材确定单篇经典阅读、群文阅读的基础上，补充了经典诵读篇目和180本必读、选读书目的推荐。这些书目的推荐与选择，我们遵循了以下原则：

经典性：根据主题内涵的深刻与丰富程度、语言文字的典范性程度、历经时间淘洗而得到广泛认可等标准确定经典阅读书目。

序列化：根据儿童的年龄特点，有序地安排了一年级到六年级推荐阅读内容，不是胡子眉毛一把抓，一口吃个胖子。比如，低年段以绘本为主，中年段有大量桥梁书，到了高年段图书的种类会极大地丰富。

趣味性：有兴趣才会发生真正的阅读。为了让孩子喜读、乐读，在选文时充分考虑到儿童的审美情趣，同时兼顾儿童阅读兴趣的差异化，因此在选择推荐书目的过程中，尽可能覆盖儿童文学读物、绘本、民族文化经典、科普作品、人文社科作品、外语阅读作品等多个门类。

可以说，这些阅读内容，形成了儿童阅读的两座灯塔：一座是远处的国学经典，一座是近处的中外儿童经典读物。两座灯塔共同照耀并完整儿童的心灵世界。

主题教学中的群文阅读。主题教学围绕一个主题，形成了单篇经典阅读、群文阅读、整本书阅读、主题实践的不同类型。这套丛书，展现的是群文阅读体例，属于单篇经典阅读拓展的类别，而另一类别是整本书的导读，这两者完美地架设起从单篇经典阅读走向整本书阅读的桥梁，让“主题教学”形成一个更趋完整的课程体系。

本套丛书从五大核心素养出发，选文坚持精品意识，厚植中华民族优秀文化精神，与时俱进，面向世界、面向未来，综合构建，充分体现了促进完整人格发展的整合性、综合性和实践性。“立人”思想。主题教学的语文素养定位，不单单立足于语文学科素养，它与国家主流价值观内核相契合，与历经岁月砥砺的附小精神相融合，指向核心价值观的塑造、核心素养的培养。“一个孩子，向最初的地方走去，最初的，将成为他的一部分。”本套丛书中的每一组群文，都确保与儿童生命成长的节点相连接，力求让文本真正走进儿童的心灵，让文本阅读历程与生命历程同生共建，使儿童在心灵中扎下优秀文化的根，留下正确价值观的烙印。

年段结构。尊重儿童发展的生活经验、生命发展特点，注重年段与年段间的联系性、发展提升性和差异性，有序安排篇目，丰富儿童的阅读生活，促进儿童生命发展的螺旋上升。如低年段选择了有关体现“言行得体”“协商互让”等清华附小教养理念的儿歌、儿童诗、童话、寓言、绘本等作品；中年段遵循“诚实守信”“自律自强”等核心素养，选择了反映孩子家庭和校园生活的成长类文章，阅读主题更丰富，文章的内涵也较低年段更深，更符合中年段孩子的成长特点和阅读兴趣；高年段的选文主题更深、更宽泛，文章篇幅也更长，名家名篇大量增加，并契合“勇于担当”“尊重感恩”等主题，甄选了讲述童年、感恩、师生情谊、友谊等主题的经典好文。小学6个年级，总计40大阅读主题，历时三年编写，这是清华附小语文团队献给全国小学生的阅读盛宴。

整合思维。单篇经典阅读、群文阅读、整本书阅读和主题实践，是以主题统整的综合性情境。主题阅读打破碎片式阅读，改变儿童忽略文本之间联系，仅仅关注每一篇文章本身的阅读方式，培养儿童在阅读中对比、归纳、联系的阅读和思维方式，为儿童有意义的阅读提供时空。

改变，从阅读经典开始！2015年3月30日，清华附小第40届读书节正式启动会刚刚落幕，孩子们驻足在“长满书的大树下”，久久不愿离去。《窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读》这套丛书，会怎样改变儿童的精神世界？也许，只有孩子自己知道……

是为序。窦桂梅2015年4月4日于清华园

01 筑梦少年

主题导读

每个人的少年时代都是谜一样的时光。其实那不单单是一段时间，更是一种心情，一种态度，一种力量。

在本单元中，我们选择了五篇文章，力求从不同的角度彰显少年的个性化成长，鼓励其自立自强，大胆追梦。

说到追梦，首先要有梦，要让少年们大胆地做梦，做哪怕遥不可及但确实美好的梦，做哪怕无法理解但终生铭记的梦。成年人的白日梦也许会被一些人嘲笑，可谁也无法剥夺一个少年做梦的权利。在这里，我们就挑选了顾城的诗歌《

种子的梦想

但是，有另一件事也是你必须要知道的，那就是：少年梦并不全都是美好甜蜜的，也常会留有各种遗憾。当你成年后再想弥补这种遗憾时，可能要付出十倍、百倍的努力。在《

父亲教我的歌

每个人的青春只有一次，不可再来，正因如此，才更要珍惜这段如花似梦的岁月，大胆追求，勇于探索，给自己留下一份足以回味一生的宝贵财富。种子的梦想文／顾城认识作者顾城（1956—1993），朦胧诗派的重要代表诗人，被称为当代的“唯灵浪漫主义”诗人。主要作品有《一代人》《黑眼睛》《我是一个任性的孩子》等。种子在冻土里梦想春天。它梦见——龙钟的冬神下葬了，彩色的地平线上走来少年；它梦见——自己颤动地舒展着腰身，长睫旁闪耀着露滴的银钻；它梦见——伴娘蝴蝶轻轻吻它，蚕姐姐张开了新房的金幔；它梦见——无数儿女睁开了稚气的眼睛，就像月亮身边的万千星点……种子呵，在冻土里梦想春天，它的头顶覆盖着一块巨大的石板。阅读小助手每个人都有自己的梦想，它就像一颗种子在我们的心里生根发芽。《种子的梦想》写了一粒种子的梦想，语言简洁而充满画面感，诗人巧妙地运用了反复的艺术手法，排比式的结构，读来朗朗上口，富有音乐的美感。从“舒展腰身”到“张开金幔”，再到看见“万千星点”，记录了一粒种子破土而出、焕发生机的过程。而这，正是一颗深藏在冻土里的种子的梦想——对春天的渴望。我们在欣赏诗歌时，既要体会诗歌内容的美好，也要体会诗人表达上的形式美和音乐美。父亲教我的歌文／席慕容认识作者席慕容（1943— ），当代著名诗人、散文家、画家。她的《七里香》《无怨的青春》《一棵开花的树》等诗篇脍炙人口，成为经典。

从前，常听外婆说，五岁以前的我，是个标准的蒙古族娃娃。虽然生长在中国南方，从来也没见过家乡，却会说很流利的蒙古话，还会唱好几首蒙古歌，只可惜一入小学之后，就什么都忘得干干净净的了。

隐约感觉到外婆语气里的惋惜与责备，可是，我能有什么办法呢？

对一个太早入学、智力体力都不如人的孩子来说，小学一、二年级可真不好念哪！刚进去的那些日子里，真可以说是步步惊魂，几乎是把所有的力气，把整个的童年，都花在追赶别人步伐、博取别人认同的功夫上了。

要班上同学愿意接受你并且和你做朋友，并不是一件容易的事，偏偏还要跟着父母四处迁徙。那几年间，从南京、上海、广州再辗转到了香港，每次都要重新开始，我一次又一次地更换着语言，等到连那些说广东话的同学也终于接纳了我的时候，已经是小学五六年级了。我国语标准、广东话标准，甚至连他们开玩笑时抛过来的俏皮话，我也能准确地接招还击。只是，在这样长时间的努力之后，我的蒙古话就只剩下一些问候寒暄的单句，而我的蒙古歌则是早已离我远去，走得连一点影子也找不回来了。

那以后外婆偶尔提起，我虽然也觉得有点可惜和惭愧，但是年轻的我，却不十分在意，也丝毫不觉得疼痛。

那强烈的疼痛来得很晚，很突然。

一九八九年夏末，初次见到了我的内蒙古原乡。这之后，一到暑假，我就像候鸟般地往北方飞去。有天晚上，和朋友们在鄂尔多斯高原上聚会，大家互相敬酒，在敬酒之前都会唱一首歌，每一首都不相同，都很好听。当地的朋友自豪地说：鄂尔多斯是“歌的海洋”，他一个人就可以连唱上七天七夜也不会重复。

那高亢明亮的歌声，和杯中的酒一样醉人，喝了几杯之后，我也活泼了起来，不肯只做个听众，于是举起杯子，向着众人，我也要来学着敬酒了。可是，酒在杯中，而歌呢？歌在哪里？在台湾，我当然也有好朋友，我们当然也一起喝过酒，一起尽兴地唱过歌。从儿歌、民谣一直唱到流行的歌曲，可以选择的曲子也真不算少，但是，在这一刻，好像都不能代表我的心，不能代表我心中渴望发出的声音。

此刻的我，站在原乡的土地上，喝着原乡的酒，面对着原乡的人，我忽然非常渴望也能够发出原乡的声音。

不会说蒙古话还可以找朋友翻译，无论如何也能把想表达的意思说出七八分来。但是，歌呢？用原乡的语言和曲调唱出来的声音，是从生命最深处直接迸发出来的婉转呼唤，是任何事物都无法替代也无法转换的啊！

在那个时候，我才感觉到了一种强烈的疼痛与欠缺，好像在心里最深的地方纠缠着撕扯着的什么忽然都浮现了出来，空虚而又无奈。

因此，从鄂尔多斯回来之后，我就下定决心，非要学会一首蒙古歌不可。真的，即使只能学会一首都好。

但是，事情好像不能尽如人意。我是有几位很会唱歌的朋友，我也有了几首曲谱，有了一些歌词，还有人帮我用英文字母把蒙古文的发音逐字逐句地拼了出来。但是，好像都没什么效果。看图识字的当时，也许可以唱上一两段，只要稍微搁置下来，过后就一句也唱不完全了。

一九九三年夏天，我和住在德国的父亲一起参加了比利时鲁汶大学举办的蒙古学学术会议。在回程的火车上，父亲为朋友们轻声唱了一首蒙古民谣，那曲调非常亲切。回到波昂，我就央求父亲教我。

父亲先给我解释歌词大意，那是个羞怯的青年对一位美丽女子的爱慕，他只敢远远观望：何等洁白清秀的脸庞！何等精致细嫩的手腕！何等殷红柔润的双唇！何等深沉明理的智慧！这生来就优雅高贵的少女，想必是一般平民的子弟只能在梦里深深爱慕着的人儿罢。

然后父亲开始一句一句地教我唱：采热奈痕查干那！查日布奈痕拿日英那！……

起初，我虽然有点手忙脚乱，又要记曲调又要记歌词，还不时要用字母或者注音符号来拼音。不过，学习的过程倒是出奇地顺利，在莱茵河畔父亲的公寓里，在那年夏天，我只用了一个晚上的时间，就学会了一首好听的蒙古歌。

回到台湾之后，好几次，在宴席上，我举起杯来，向着或是从北方前来做客的蒙古族客人，或是在南方和我一起成长的汉人朋友，高高兴兴地唱出这首歌。令我自豪的是，好像从来也没有唱错过一个字，唱走过一个音。

一九九四年春天，和姊妹们约好了在夏威夷共聚一次，有天晚上，我忍不住给她们三个唱了这首歌。

是在妹妹的公寓里，南国春日的夜晚慵懒而又温暖，窗外送来淡淡的花香。她们斜倚在沙发上，微笑注视着我，仿佛有些什么记忆随着这首歌又回到了眼前。

我刚唱完，妹妹就说：这个曲调很熟，好像听谁唱过。

然后，姐姐就说：“是姥姥！姥姥很爱唱这首歌。我记得那时候她都是在早上，一边梳着头发一边轻轻地唱着这首歌的。”

原来，答案在这里！

姐姐的记忆，填补了我生命初期的那段空白。

我想，在我的幼年，在那些充满了阳光的清晨。当外婆对着镜子梳头的时候，当她轻轻哼唱着的时候，依偎在她身边的我，一定也曾经跟着她一句一句唱过的罢？不然的话，今天的我怎么可能学得这么容易这么快？

我忽然安静了下来，原来，答案藏在这里！转身慢慢走向窗前，窗外花香馥郁，大地无边静寂，我只觉得自己好像刚刚走过一条迢遥的长路，心中不知道是悲是喜。

一切终于都有了解答。原来，此刻在长路的这一端跟着父亲学会的这首歌，我在生命初初启程的时候曾经唱过。阅读小助手作者会说很多门外语，很多种方言，却记不起最初故乡的歌谣，这种记不起不像是忘记了一个简单的公式，也不像丢失了一块橡皮，没了它你照样活得好好的，但心里却总觉得少了一块什么，终于有一天，她的爸爸教给了她一首家乡的歌，于是她想起了儿时的场景、儿时的温度。文章以作者“唱家乡的歌”为主线，以作者的情感变化串联了整个故事，从不会唱家乡歌曲的可惜与惭愧到自己内心深处的深深疼痛，把亲情、乡愁写得感人肺腑。有没有这样一首歌也时常在你心中回荡呢？请你联系自己对家乡、对祖国的感情，体会作者的心理，谈谈自己的理解和感受吧。

小狐狸和小王子

……

忽然，一只狐狸跑了过来。“你好。”狐狸说。“你好。”小王子礼貌地回答。可当他转过身来的时候，却什么也没有看到。“我在这里呢，”那声音说，“在苹果树底下。”“你是谁？”小王子问。“我是一只狐狸。”狐狸说。“我们一起来玩吧，”小王子说，“我很苦恼……”“不行，”狐狸说，“因为我还没有被驯服呢。”“啊！实在抱歉。”小王子说。

小王子想了一会儿，又问：“‘驯服’是什么意思呀？”“你不是这里的人，”狐狸说，“你是来找什么的？”“我来找人，”小王子说，“‘驯服’是什么意思呢？”“人，”狐狸说，“人有枪，还打猎，他们可真是碍事！他们唯一的优点就是养鸡，你是来找鸡的吧？”“不，不是，”小王子说，“我在找我的朋友。‘驯服’是什么意思呢？”“这早就被人遗忘了，”狐狸说，“它的意思是‘建立关系’。”“建立关系？”“不错，”狐狸说，“对我而言，你是个小男孩，跟其他的小男孩没有区别。我不需要你，你也不需要我。对你而言，我不过是只狐狸，和其他狐狸完全一样。可是，如果我被你驯服了，我们就有了互不可缺的关系。那时，你就是世界上唯一的你了，我也是世界上唯一的我了。”“我似乎明白了，”小王子说，“我想，有一朵花，被我驯服了……”“这很有可能，”狐狸说，“什么样的事情都可能发生……”“啊，但不可能发生在地球上。”小王子说。

狐狸感到很奇怪。“在另一个星球上？”“没错。”“那个星球上有猎人吗？”“没有。”“这倒有意思了。那么，那个星球上有鸡吗？”“没有。”“没什么是完美的。”狐狸叹气道。

接着，狐狸又谈回了上一个话题：“我的生活非常单调。我要做的事就是捕捉鸡，可是有时被人捕捉。所有的鸡都是一样的，人也如此。所以，我觉得有些厌烦了。可要是你驯服了我，我的生活一定会欢快起来的。我能辨认出你的脚步声。听到其他人的脚步声时，我会躲到地下，可要是听到了你的脚步声，我就会从洞里走出来。而且，你瞧！那边有个麦田。我不吃面包，麦子对我而言毫无用处。所以，想到麦田就叫我很扫兴。可你的头发是金色的。如果你驯服了我，我看到金色的麦子时，就会想到你，我甚至会喜欢上风吹麦浪的声音……”

说完，狐狸就沉默了，久久地看着小王子。“请你驯服我吧！”狐狸说。“我很愿意这么做，”小王子说，“但我没有时间了，我要去寻找朋友，还要了解好多事情。”“你只能了解被驯服了的事物，”狐狸说，“人没有时间去了解任何东西，他们总是去商店购买现成的东西。这世界上没有购买朋友的商店，所以，人就没有朋友。如果你想要一个朋友，就驯服我吧！”“那么，我应该怎么做呢？”小王子问。“你应该非常耐心，”狐狸回答，“你就待在草丛里，坐得离我远一些。你不用说话，因为话语是误会的根源。我会用眼角瞅着你。每天，你坐得离我更近一点……”

第二天，小王子又来了。“最好选在固定的时间来，”狐狸说，“比如说，你每天下午四点来，那么从三点开始，我就会开始感到幸福。越临近四点，我的幸福感就越强烈。到了四点，我就会坐立不安，然后发现幸福是要付出代价的。可如果你随便什么时候来，我就不知道何时该准备心情……应当有一定的仪式。”“什么仪式？”小王子问道。“人们早就忘了仪式这件事，”狐狸说，“举行仪式的这一天、这一时刻，与其他日子、其他时刻都不相同。比如说猎人们的仪式，每周四，他们都会和村里的姑娘们跳舞。于是，周四就成了一个美好的日子！这一天，我可以一直散步，甚至走到葡萄园。如果猎人们天天都跳舞，我也就没有假日了。”

就这样，小王子驯服了狐狸。很快，出发的时刻要来临了。“啊！”狐狸说，“我一定会哭的。”“这得怪你，”小王子说，“我本不想带给你任何痛苦，可你却要我驯服你……”“没错。”狐狸说。“你什么好处都没有得到。”“由于麦子的颜色，我还是得到了些好处的。”狐狸说。

然后，狐狸又接着说：“再去看看玫瑰花吧。你会发现，你的那朵玫瑰花是独一无二的。你回来向我道别时，我再告诉你一个秘密，当作送你的礼物。”

于是，小王子又去看了看玫瑰花。“你们和我的那朵玫瑰一点都不像，你们还什么都不是呢！”小王子对着花儿说，“没人驯服过你们，你们也没驯服过任何人。就像我的狐狸那样，过去，它只是千万只狐狸中的一只。可现在，它已经是我的朋友了，因此，它现在是独一无二的。”

这时，玫瑰们显得很难堪。“你们很美，”小王子又说，“但你们是空虚的。没有人愿意为你们去死。当然，对一个普通的路人来说，我的那朵玫瑰也和你们一样。可对我来说，她胜过你们所有，因为她是我浇灌的、我放在花罩中的、我用屏风保护起来的，她身上的毛虫是我除灭的，我倾听过她的想法，有时甚至聆听她的沉默。因为她是我的玫瑰。”

小王子又回到了狐狸的身边。“再见了。”小王子说。“再见，”狐狸说，“我的秘密很简单：只有用心才能看清。实质性的东西，用眼睛是无法看到的。”“实质性的东西，用眼睛是无法看到的。”小王子重复着狐狸的话，把它记在了心里。“你为你的那朵玫瑰付出了时间，正因如此，你的玫瑰才变得如此重要。”“你为你的那朵玫瑰付出了时间……”小王子又重复着。“人们已经忘记了这个道理，”狐狸说，“可你不能忘记它。你要对你驯服过的一切负责，要对你的玫瑰负责……”“我要对我的玫瑰负责……”小王子重复着……阅读小助手《小王子》这本书以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己的星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。在遇到小狐狸之前，小王子已经遇到了很多人——国王、自负的人等，都是非常奇妙的经历，有兴趣的同学不妨找来书从头开始阅读。在这一节中，小王子遇到了小狐狸，小狐狸教会了小王子什么是爱。其实我们每个人都是小王子，都需要让小狐狸来告诉我们，什么是爱——爱是“驯服”，是“建立联系”，是互相不可缺少，是成为彼此的唯一。读完全文，你能不能对这几个词有自己的理解呢？写下来和周围的人互相交流下吧。

小兵向前冲

当我把枪顶在太阳穴上的时候，我突然想起了我最后更新的那条微博——“人生就是一场游戏，当游戏结束时，人生也就结束了。”尽管听起来有点沧桑，完全不应该是一个十岁孩子的人生感悟，但这就是我的心声，发自肺腑的。一

名单是在我和阿丘结结实实地打了一架的第二天公布的，本来我并没有在意名单的事情，因为有人说过在20亿人里被抽中的概率，就好比一个人在同一地点被雷劈中两次。所以当教室的电子屏上出现我的名字时，我真的感觉好像被雷劈中似的，脑子“嗡”的一声，身体一下子就全都麻了。而另一个被“雷”劈中的则是阿丘。

教室里先是一片寂静——人的大脑在遇到意外事件时很容易出现几秒钟的短路，短路过后同学们便叫着我和阿丘的名字开始大哭特哭，弄得跟追悼会现场似的。

班主任燕子老师更是哭得肝肠寸断：“为什么会是梅西啊！为什么会是梅西啊！”

燕子老师的心情我可以理解，因为我——梅西出身于计算机世家，虽然我在计算机方面并没有表现出超常的天分，但是所有人都认为只要我按部就班地完成学业，以后肯定能成为对抗机甲帝国的中坚力量。但现在这些人要失望了，要知道在历时十几年的真人版人机象棋大赛中，人类从来没有赢过。因为人类的对手是一台仿生式的超级电脑——“机脑”。“机脑”曾一度被认为是科学界的巅峰力作，它有着类似人类的思维方式，却拥有着几千倍于人脑的强大功能。在人类舒服地享受着“机脑”带给他们的便利时，“机脑”已经在不知不觉中控制了所有电子设施。就好像一只会织网的蜘蛛，把所有人类都粘在了它的电网之中。当人类察觉到些许苗头的时候，已经太迟了。“机脑”很快便用它控制的智能机器人建立了机甲帝国，并迅速地攻占了半个地球。在经历了数十次失败的电子战后，发明“机脑”的那对父子科学家选择了以死谢罪。也许是他们的死让“机脑”良心发现，它停止了进攻，要求人类每年和它玩一场人机版象棋大赛。人类毫无悬念地答应了，因为已经没有任何可供选择的余地了。

象棋大赛中的红方是人类，一个人代表一颗棋，人员和角色都是随机抽选；绿方是机甲帝国，一个智能机器人代表一颗棋。“被吃掉”的意思就是被对方手里的枪干掉。红方手里的电光枪能让机器人变成一块废铁，而绿方手里的激光枪则会把人变成一块焦炭。在所有的赛局中，损兵折将已经是最好的结果，因为大部分时候都是片甲不留。这就是为什么老师和同学们都痛哭流涕，事情已经摆在眼前，我和阿丘不久就会变成两块焦炭。

可没想到，即将要变成焦炭的阿丘竟然还能挤出一丝笑来：“大家别这么伤心，如果我们能去当‘车’，或许还能活着回来。”

阿丘的话提醒了燕子老师，因为“车”是所有象棋子里活动最灵活的，如果能当“车”，或许还能有一线生机。她使劲地抽了一下鼻子，把手拍在了我的肩膀上：“别担心，你学习成绩这么优秀，一定会去当‘车’的。”

虽然分配什么角色也完全是随机的，但燕子老师认定我一定会是“车”，而我自己也认定会是“车”，因为在球场上我就是前锋兼队长，早已习惯充当领军人物的角色了。“车！车！车！”同学们的哭声渐渐变成了口号声，他们的眼睛紧紧地盯着电子屏，等待着角色分配的那一刻。“唰”的一下，屏幕更新了，所有的名字后面都被配上了相应的角色。那一瞬间不足一秒钟，但是更新的结果却足以让人消化几分钟——阿丘是“车”，而我是“兵”。

又有人开始哭了，但是却没人再叫“阿丘”的名字了，就好像是阿丘把本应该属于我的“车”从我手中夺走似的，就连阿丘自己似乎也这么认为，他再没有挤出他的笑，似乎连话都说不出来了。

我突然想起以前在杂志上看到的一句话：“如果你只有三天的生命，你会去做什么？”很讽刺的是，现在距离比赛正好三天。

第一天，我用了整整一天的时间思索我到底应该做些什么。到了晚上终于有了一些眉目。

第二天，我又用了整整一天的时间来论证我的猜想，虽然没有十足的证据能证明我的猜想，但是我依旧鼓起勇气给最高国防部发了一封信。

第三天，我和阿丘在球场上又踢了一场球，一场畅快淋漓的球。尽管他又犯规了，但是这次我们没有打架。球赛和上次一样又是以2∶2结束的，我和阿丘的较量始终没有结果。不过也无所谓了，比赛之后，我们静静地躺在草地上。阿丘突然对我说：“以后你开发一个逼真的足球游戏软件，肯定大卖。”我苦笑了一声，谁知道还有没有“以后”了。

第四天，我们带着电光枪，全副武装地站在了自己应站的位置上。所谓“全副武装”不过是掩耳盗铃，要知道激光枪的威力任何材质的武装都是挡不住的。所以这些看起来威风凛凛的装备不过是给我们这些垂死的人一点心理安慰罢了。二

一个球形的全景监视器飘浮在楚河汉界的上空，把这里的赛况实时传递到远在千里之外的“机脑”那里。“机脑”遥控着智能机器人，而人类的象棋顾问团则遥控着我们。

是的，负责下这盘棋的是汇集了人类象棋界精英的顾问团。而我们只是棋子，顾问团通过耳机让我们走哪里，我们就走哪里，哪怕那条路是一条死路。

一个被逼进死路的红“马”没等对方开枪，就已经吓得瘫倒在地。那个中年男子的嘴唇不停地颤抖着，用手费劲地比画着，似乎想说点什么，但是一道红光射了过来，男子消失了，就在我的右边，活生生地变成了一块刺鼻的焦炭。

我似乎听到了一阵笑声。我仰头看了看上方的监视器，而监视器也在看着我。在和“机脑”的对视中，我突然意识到并不是那对父子科学家的死让“机脑”良心发现，而是“机脑”换了一种游戏方式。就像猫戏老鼠一样，它想戏弄一下人类，欣赏着人类面临死亡时的恐惧，看着人类是如何像个小丑一样绞尽脑汁地去玩一个永远也赢不了的游戏。在玩够了这个游戏之后，也许它会换个游戏，或者直接就把人类干掉，结束游戏……“梅西注意！”耳机里传出的声音把我从幻想拉回了现实。我发现在我右边的位置，已经站过来一位胸前贴着“车”字的机器人了，刚刚开过火的激光枪还散着余光。

我不能向后躲，因为“兵”是不能后退的，但我也不能向前走，因为向前走一步就正好会被对方的“象”干掉。我等待着顾问团能给我一条生路，但是我听到的回复却是“车八进三”。我被抛弃了，只因为我是一个“小兵”，他们用牺牲我为代价，给红“车”创造了更好的进攻时机。

我看着站在我左前方的红“车”，虽然面罩挡住了他的脸，我却能清晰地“看”到他那为难而心痛的表情。只要他走完“车八进三”，那支刚刚开完火的激光枪就会对准我。“车”的迟疑惹怒了顾问团，他们在耳机里咆哮着：“快走，要超时了。”

超时的结果，是换对方走，结局还是一样。“快走啊！你这个白痴！”我故意惹恼阿丘。

阿丘瞪了我一眼，开始走了，但是他没有走“车八进三”，而是走了“车八平六”，和对方的车走到了一条纵线上。

所有人都呆住了。横线上是“兵”，纵线上是“车”，面对两个选择，“机脑”肯定会放弃小兵，选择威胁力更大的车来消灭。“你疯了吗？”我冲阿丘嚷着。“我从没有比现在更清醒过。逃过这一劫，你就有活下去的希望，你是计算机天才，你活着比我活着更有价值。”阿丘摘掉了面罩，让我看清了他那张表情坚毅的脸。

顾问团在耳机里咆哮着，但是阿丘心意已决，谁都改变不了他这个“舍车保兵”的决定。我想起我们躺在球场上时，他说的那句话，也许在那个时候，他就已经打定主意了。“他杀死我之后，你就向前冲。我堵住了它的象眼，你是安全的。”阿丘冲我做了一个鬼脸，“小兵！向前冲！”

对方的“车”对准阿丘举起了激光枪。

我知道我不能再迟疑了，我对着上方的监视器大喊一声：“喂！机脑，你看我！”

我把自己手里的电光枪对准了太阳穴，狠狠地扣动了扳机。

就像当年我爸爸和我爷爷一样，只不过他们当年自杀是觉得愧对人类，只能以死谢罪。而我则是想用死拯救人类。“轰”的一声，当电光枪击中我的那一瞬间，我看到的竟然不是黑暗而是五色斑斓的天空……三（几个月后。）

我发现我最近迷上了晒太阳，因为五月的阳光很暖，柔柔地晒过来，就好像给身体裹上了一层软软的羊绒毯。就在我美美地享受我的阳光时，身后传来了急促的脚步声，如无意外应该是我的经纪人。“知道吗？你的虚拟足球软件大受欢迎，已经挤进了这周游戏软件的排行榜第十名。”经纪人抑制不住自己的兴奋，在我眼前使劲地晃着他那十根又粗又短的手指头。

我不耐烦地把阿丘的手拨开，很自信地告诉他：“下周会是第一名。”“看你那神气劲！”阿丘撇撇嘴，“敢不敢和我再踢一场？”“那有什么不敢？踢就踢，”我拍拍我身下的轮椅，“走！推我回屋，把游戏头盔拿出来，我们踢上一场。”

我知道我在计算机方面的天分绝对不可能超过我爸爸和我爷爷，和计算机相比，我其实更喜欢足球。即便我在棋局中能苟延残喘地活下来，我也不可能发明出比“机脑”更厉害的电脑。所以与其坐以待毙，不如用性命赌上一把。“机脑”是仿生电脑，所以它更智慧、更人性，无形中也就具备了人脑的一些特性，比如遇到意外的事情会“呆”一下，遇到不符合逻辑的事情会“空白”一下，这些是我在爸爸留下的工作笔记里知道的。可惜爸爸和爷爷都没有想过用这些特征来对付“机脑”。

我作为“兵”，在这盘棋中只有两种结局，一种是被吃掉，一种是被留下，这是在“机脑”的思维里。所以当我在它面前自杀的时候，它“蒙”了，它无法解释这种不符合逻辑的行为。也许它仅仅只有“蒙”个零点几秒，但是就这零点几秒，足以让国防部攻进它那防火墙暂时失效的主机里。

当“机脑”完全从这个世界上消失的时候，人类把机脑的残片铸成了一个银色的纪念碑，上面用醒目的红色刻上了一行数字：0.231567秒。这串数字也被编进了最新版的历史书，他们想让孩子们记住的不仅是一串数字，还有一个最惨痛的教训。相信有这么一个醒目的纪念碑立在那里，有这么一串红红的数字警醒着人类，“机脑”应该再也不会出现了。

至于我，电光枪的威力虽然没有激光枪那么大，但是它释放出的电能也足以让人致命！然而我是幸运的，顶尖的医生们围着我抢救了三天三夜，愣把我从死神手里给抢了回来。

虽然受损的神经让我终身瘫痪，但是我还活着。

虽然我的双腿再也不能移动，但是我手指还很灵活。

虽然我再也不能踢球了，但是我的名字却依旧叫梅西——那个超级球星的名字。我可以继续为了我的足球梦想而奋斗，虽然换了一种方式。

当过一把“小兵”之后，我不太在意前锋或者队长这个位置了。没有人生来就是将军，我们每个人从一开始都是一个小兵，但是只要我们坚定信念一直向前冲，我们的人生就会完全不同。阅读小助手在虚拟世界中，人类就像一个小丑一样，绞尽脑汁地去玩一个永远也赢不了的游戏。尽管如此，还是有很多人乐此不疲，这其中，想必还有别样的收获。这篇文章中“我”和阿丘的牺牲精神让人十分感动：为了能让更有天分的“我”活下来，阿丘主动选择了一条死路，而“我”为了拯救人类，也毅然将枪口对准自己的太阳穴扣动了扳机。正当读者认为“我”必死无疑，“机脑”赢得棋局的时候，在文章的结尾，却收获了一个意想不到的结局：“我”没有死，而强大的“机脑”被消灭了。整篇文章构思精巧，描写生动，尤其是结尾的设置十分精彩，既出人意料，又在情理之中，体现了作者高超的写作技巧。

乐读单

1．《种子的梦想》这首诗歌主要运用了哪些写作手法来表现种子的梦想？（理解信息）

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2．《父亲教我的歌》一文以“歌”为线索，写了这样五个情节：作者五岁之前会唱好几首蒙古歌；然后______________________；接着向朋友学蒙古歌，没有效果；后来______________________；最后作者为姐妹们唱父亲教的蒙古歌。（统整信息）

3．《北极村的故事》描绘了一个充满幻想色彩的诗意世界，作者笔下的北极和现实对比有哪些不同，体会作者为什么会有这样的幻想。（理解信息）二、我阅读我实践

1．《父亲教我的歌》有没有让你回忆起儿时的一些场景？几个同学间交流交流，唱一唱你儿时最爱唱的歌，看看有没有人会和你唱一样的歌。（口语交际）

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2．《北极村的故事》中的景色美不胜收，你家乡的冬天是什么样子的呢？有没有一些别人闻所未闻、见所未见的东西呢？展开想象，看谁笔下的冬天最让人神往！边写边配上图画，制作一张精美的小报！（艺术整合）三、我阅读我挑战

向爱读书的你推荐以下作品，请你根据自己的阅读能力来选读。

1．《小王子》［法］安东尼·德·圣埃克苏佩里《小王子》不是一部简单的童话，而是一部融入了作者生命哲学体验的哲理童话。只有用心体会才能知道这是一本怎样的书，小王子又是怎样一个人。这本书和这个人都已经成为一个符号。所有大人都曾经是孩子，所有的大人也再变不回孩子，但阅读这样的童话可以让我们找回曾经的童真。感兴趣的你，也可以和爸爸妈妈一起读哦，相信这样的故事也会给大人带来同样的感动和启迪。

2．《城南旧事》林海音

每个人的童年都是独特的，但总有一些或苦或甜的滋味是相似的，当时光流逝，在未来的某一天，你突然回首，才发现心灵的最深处藏着一本叫作童年的五彩缤纷的书。品读林海音的《城南旧事》，你会追随着作者的笔触回到她在少年时代所见所闻的场景中。你似乎会发现有些事情、有些场景好像也发生在自己身上。

3．《绿山墙的安妮》［加］蒙哥马利

她是拥有一头红发、长着一脸雀斑的“小不点儿”，但她是绿山墙独一无二的安妮，因为她拥有梦想，所以再平凡的每一天于她而言都是多姿多彩的。她直率、勤劳、善良，她热爱自然，热爱生活，热爱亲人、朋友，像山谷里的小花儿一样，即便无人欣赏，也要灿烂地绽放。让我们走进这本书，去体会安妮带给我们的快乐。

02 自然之光

主题导读

有人说，城市像个钢筋水泥的丛林，这里感受不到自然的润泽。这样理解自然有些过于狭隘了。冬日暖阳照在身上，夏日清风拂过面庞，春雨丝丝点在手心，秋叶飘飘荡在心房……感知自然需要的不是走进丛林深处，而是加入热爱生活的人群中，这“自然之光”便会照耀你，温暖你！

所谓“情通古人”，是说我们与古代的先贤有相似的情感，产生一种跨越古今的共鸣。

刘禹锡、张祜、戴叔伦并非选取了极其稀有的、特殊的景观来进行创作，《

赏牡丹

树中草

梧桐

诗是一种凝练的美。《

雪花的快乐

春姑娘

虽然《江南的冬景》与《冬天来到了》的作者是一“中”一“外”，但都让我们感受到作家观察生活、捕捉细节的超凡能力，无论是将江南的冬景与北方夏夜比较，还是细致勾勒“偷运”粮食的野鼠，都充满了自然的趣味，更是自然的本真，文章的字里行间都渗透着作者对自然的向往和迷恋。

自然就在我们身边，从某种程度上说，我们原本就是自然的一部分，因此，《

多话的乌龟

北极熊之王

自然之光是一束照亮人性、揭秘世界的独特光芒，同学们，请你们阅读这些文章，让发现自然、感恩自然的种子在心中扎根，尽情享受自然馈赠给我们的一切美好吧！赏牡丹文／刘禹锡认识作者刘禹锡（772—842），字梦得，唐代哲学家、文学家、诗人，有“诗豪”之称。作有论说文《陋室铭》、诗歌《乌衣巷》等名篇。庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。【译文】

门庭前的芍药花虽然艳丽、妩媚，却少些高贵的品格，池上的莲花虽然洁净，却少些情感，只有牡丹花真正能够堪称“国色”，每当牡丹花开，整个京城都为之动容。阅读小助手诗人刘禹锡写牡丹，并没有单刀直入直接描写牡丹。诗人先对芍药、芙蕖这两种可与牡丹媲美的花卉进行评价，说芍药美丽而格调不高，芙蕖高洁却冷漠寡情，然后才让牡丹隆重登场。诗人这番充分的铺垫让后两句的牡丹更显华贵，衬托出了牡丹的特色及其独一无二。“花开时节动京城”一句更是运用了侧面描写，让读者感受到牡丹的魅力。芍药、芙蕖未必真的不如牡丹，但诗人对牡丹的赞赏真实表达了自己内心的感受。同学们，喜欢这首诗吗？喜欢就试着背一背，或者配上插图抄写下来。树中草文／张祜认识作者张祜（约785—约849），字承吉，唐代诗人。“故国三千里，深宫二十年”一句使其得名，代表作有《题金陵渡》《雁门太守行》等。青青树中草，托根非不危。草生树却死，荣枯君可知。【译文】

青青的草长在树上，草的根被树木托着，的确很危险，草还在生存，树却死了，这草会茂盛还是枯萎，你可以了解得到。阅读小助手植物盛衰本是大自然中再正常不过的事情，但《树中草》一诗却带给我们巨大的震撼！这首诗中有两组反义词，你发现了吗？试着将这两组反义词圈出来。一棵小草长在枯树之上，诗人张祜带给我们“一生一死”“一荣一枯”的触动，也许这就是大自然中生命的严肃之美吧。“青青树中草”带给你什么感受呢？是生命的坚韧、顽强，是生命更替的无奈，还是对小生命诞生的欣喜呢？或许诗人张祜的内心也是复杂的，否则怎么会用“荣枯君可知”作为诗的结尾呢？试着把自己读诗后的感受批注在这首诗的旁边，也可以画一幅画来展现你心目中的“树中草”。梧桐文／戴叔伦认识作者戴叔伦（约732—约789），字幼公，唐代诗人。其诸多诗篇中最有价值的要数反映社会现实的作品，《女耕田行》便是其一。亭亭南轩外，贞干修且直。广叶结青阴，繁花连素色。天资韶雅性，不愧知音识。【译文】

在南窗外，长着枝干修长、直耸的梧桐树，大片的叶子连接起来，就像绿荫一般，许多盛开的花朵连成一片白色。梧桐的天资、本性便很高雅，不愧被知音认出来。阅读小助手梧桐在古诗中有象征高洁美好品格之意。这棵生长在南窗外的梧桐高大挺拔，枝叶繁茂，郁郁葱葱，绿树成荫。“亭亭”二字既有“高耸直立”之意，又有形容花木“秀气”的含义，诗人戴叔伦先写了梧桐树生长的位置，又写到了梧桐枝干的姿态，再写出梧桐花的茂盛和清新雅致，最后赋予了梧桐人的志向、性情。诗人这样来写一种植物，条理清晰，由表及里，既写出了梧桐的外形，又写出了梧桐所代表的人的志趣。为什么呢？古人说“良禽择木而栖，贤臣择主而事”，自家屋外的这棵梧桐不就暗示了诗人自己要做一个有高洁志向、有不凡情怀的人吗？雪花的快乐文／徐志摩认识作者徐志摩（1897—1931），现代诗人、散文家。《再别康桥》是其脍炙人口的诗篇。假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向——飞扬，飞扬，飞扬，——这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅——飞扬，飞扬，飞扬，——你看，我有我的方向！在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望——飞扬，飞扬，飞扬，——啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭借我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸——消溶，消溶，消溶——溶入了她柔波似的心胸！阅读小助手多么美的一首现代诗！在诗中，诗人徐志摩以“雪花”自比，运用借代的修辞方法，以大自然中潇洒飞扬的“雪花”为意象，巧妙地传达了诗人执着追求爱情和美好理想的心声。实际上，诗人是借用飞扬的雪花去获取内心的清白、坚守理想的高贵。在诗歌中，雪花是可爱的、有灵性的，它是精灵、是梦想，为了追求美，它至死不渝。在雪花“飞扬，飞扬，飞扬”这一坚定、欢快和轻松自由的执着中，不仅不感到痛苦、绝望，恰恰相反，它还充分享受着追寻的自由和热爱的快乐。另外，诗的韵律也比较和谐，富于音乐美，如诗人运用反复的手法连用三个“飞扬”就显现出一种轻快的韵律。闭上眼，大胆联想下雪时的回忆，睁开眼，带着雪花的浪漫，再来读读这首徐志摩的经典作品！春姑娘文／艾青认识作者艾青（1910—1996），现代文学家、诗人。长诗《大堰河——我的母亲》是其成名作，著有《大堰河》《北方》《向太阳》《黎明的通知》等诗集。春姑娘来了——你们谁知道，她是怎么来的？我知道！我知道！她是南方来的，前几天到这里，这个好消息，是燕子告诉我的。你们谁看见过，她长的什么样子？我知道！我知道！她是一个小姑娘，长得比我还漂亮，两只眼睛水汪汪，一条辫子这么长！她赤着两只脚，裤管挽在膝盖上；在她的手臂上，挂着一个大柳筐。她渡过了河水在沙滩上慢慢走，她低着头轻轻地唱，那声音像河水在流……看见她的样子，谁也会高兴；听见她的歌声，谁也会快乐。在她的大柳筐里，装满了许多东西——红的花，绿的草，还有金色的种子。她是一个好姑娘又聪明，又勤劳，在早晨的阳光里，一刻也不休息；她把花挂在树上，又把草铺在地上；把种子撒在田里，让它们长出了绿秧；她在田垄上走过，母牛仰着头看着，小牛犊蹦跳着，大羊羔咩咩地叫着……她来到村子里，家家户户都高兴，一个个果子园，都打开门来欢迎；园子里多热闹，到了许多亲戚——有造糖的蜜蜂，有爱打扮的粉蝶；那些水池子，擦得亮亮的，春姑娘走过时，还照一照镜子；各种各样的鸟，唱出各种各样的歌，每一只鸟都说：“我的心里真快乐！”各种各样的鸟，唱出各种各样的歌，每一只鸟都说：“我的心里真快乐！”鸟儿飞来飞去，歌也老不停止——大家都说：“春姑娘，愿你永远在这里！”只有那些鸭子，不会飞也不会唱歌，它们呆呆地站着，拍着翅膀大笑着……它们说：“春姑娘，我们等你好久了！你来了就好了！我们不会唱歌，哈哈哈……”阅读小助手将春天比作可爱的“姑娘”，把大自然中的季节和自己纯美的想象交织在一起，诗人艾青为什么会有这样的联想呢？一定是“春天”与“小姑娘”有相近之处，她们都让人觉得清新、美好，让人充满希望。诗中还写到春天让小动物们格外兴奋，那么春姑娘的到来，令哪些小动物感到快乐呢？快拿起笔，将这些小动物圈出来吧！如果说春天是一个小姑娘，那么夏天、秋天、冬天在你心中像什么呢？北极熊之王文／莱曼·弗兰克·鲍姆译／杨文婷认识作者莱曼·弗兰克·鲍姆（1856—1919），美国儿童文学作家。其创作的童话故事《绿野仙踪》影响了全世界几代人。

年迈的北极熊之王住在遥远的北极冰山。虽然身体庞大，但他的头脑十分聪明。他全身长满了洁白而浓密的毛，在阳光下发出银色的光泽。他的一对爪子结实而尖利，使他能在光滑的冰面上安全行走，捕捉食物，并将它们撕碎、变成美餐。

海豹是他的食物之一，当他靠近猎物时，总是得胜而归。海鸥则不然，他们非常喜欢北极熊之王，因为他吃剩的食物是海鸥们的美餐。

臣民们生病或有困难时，都会来找北极熊之王。可臣民们会主动避开他狩猎的范围，以免妨碍到君主的兴致，引来他的愤怒。

有时，狼群会上冰山来。狼群窃窃私语着，说北极熊之王受着魔法之神的保护，世间没什么能伤害到他。岁月流逝，北极熊之王越来越高大，越来越健壮。

直到有一天，这位北极的霸王与人类相遇，他的智慧再也无用武之地了。

这天，他走出洞穴，发现在布满浮冰的水中有一只船。船上有几个人。

北极熊之王没有见过人类，不知道人类的危险，因此他朝着船走去。他好奇地嗅着人类散发出的奇怪气味，不知道该把他们当作朋友、敌人、食物，还是腐肉。

当他来到水流边沿时，船上有人站了起来，手里还拿着一样奇怪的东西。紧接着，“呼”的一声巨响传来。北极熊之王吓呆了，他的大脑不再转动了，四肢颤抖着瘫软下去，他的身体重重地砸在坚冰上。

这是他仅存的记忆。

当他醒来时，感到全身火辣辣的疼痛——人类将他那身闪亮的白毛熊皮剥了下来，把他关在了一艘大船上。

几千只海鸥盘旋在他的上空，那些都是他的朋友。他们不知道恩人是不是死了，可当他们看见北极熊之王抬起头痛苦地呻吟、浑身颤抖的时候，他们知道他还活着。

一只海鸥说：“我们的王的确受着神的保护，人类都无法杀死他。此刻，他正遭受着没有皮毛的痛苦。让我们来报答他吧，我们从身上取下羽毛给他。”

海鸥们都同意这个提议。于是，海鸥们将翅膀下最柔软的羽毛取下来，轻轻地放在了北极熊之王的身上。

之后，他们齐声喊道：“勇敢点，朋友！我们蓬松的羽毛就像你的皮毛一样，柔软而美丽。它们能帮你抵御寒冷，在你休息时给你温暖，令你充满活下去的勇气！”

北极熊之王忍着巨痛，坚强地活了下来，又变得强壮起来。

他全身覆盖着羽毛，就像自己的皮毛一样。多数羽毛是纯白的，不过，也有灰色的海鸥羽毛混了进来，使这位君主的毛色显得有些斑驳。

那个夏天余下的日子里，北极熊之王独自居住在冰穴中，只是偶尔出去捕猎。并不是他对覆盖在身上的羽毛感到羞耻，而是有些不习惯。他尽量不和自己的同胞相遇。

在这段时间中，他时常想起那些伤害他的人类，还有那个发出巨响的物品。他下定决心，要避开这些可怕的动物和物品。

日升月落，阳光照耀着冰山，使它看上去像彩虹一样光彩夺目。这时，两只北极熊想请教狩猎的事情，便来到北极熊之王的洞穴。他们看到，他那巨大的身躯上盖满了海鸥的羽毛，忍不住哈哈大笑起来。“我们敬重的王变成一只大鸟！谁听说过北极熊长羽毛呢？”一只熊说道。

北极熊之王怒不可遏，他怒吼着，朝两只北极熊走去，步伐坚定，神情威严而不可冒犯。他那可怕的爪子一挥，那只嘲笑他的北极熊便悄无声息地倒了下去。

另一只北极熊见势不妙，慌忙逃走了。回去后，他将北极熊之王的奇怪相貌告诉了大家。很快，所有的北极熊在冰雪中召开了一次会议，主题便是讨论君王奇异的变化。“其实，他已不能再称为熊了，”一只北极熊说，“可他又不算是一只鸟。他一半是鸟类，一半是北极熊，因此，我们不能再让他做君主了。”“那应该由谁来继承王位呢？”另一只北极熊问。

一位年长的北极熊说：“谁有勇气去和这个似鸟似熊的怪物交战，并且战胜他，就说明谁最强大。只有最强大的北极熊才能统治我们。”

一阵沉默过后，一只大熊说：“我，伍夫，我愿意去和他交战，我是最强大的！我将成为新的北极熊之王。”

其他的北极熊都同意了，便派遣了信使去找北极熊之王。信使见到了北极熊之王，告诉他必须和强大的伍夫决斗，如果不能战胜伍夫，他就必须交出王位。“你全身长满了鸟的羽毛，”信使又说，“你就不再是一只北极熊了。统治我们的君主必须和我们长得一样。”“我愿意去交战，”北极熊之王说，“如果伍夫能战胜我，我会交出王位的。”

随后，北极熊之王去拜访了他的海鸥朋友们，并把即将到来的交战告诉了他们。“我会取胜的，”他自豪地说，“可我的臣民们说得对，只有长着浓密鬃毛的北极熊才可以统治全体臣民。”

海鸥女王说：“昨天，我遇到了一只鹰，他来自一座人类居住的城市。他告诉我曾在一辆大车上看到过一张巨大的北极熊皮，我想，那一定是你的皮。北极熊之王，如果您愿意，我将派出一百只海鸥去那座城市，将那张皮取回来。”“那就让他们去吧！”北极熊之王说。

一百只勇敢而聪明的海鸥出发了，飞快地朝南方飞去。他们像箭一般飞行了整整三天，掠过了许多村庄和城市。

第四天，海鸥群来到鹰说的大城市。他们看到一辆大车沿着街道行驶，车的后座上铺着一张硕大的白色熊皮。海鸥群迅速下降。一瞬间，一百只海鸥用嘴衔住这张熊皮，飞快地离开了。

尽管如此，他们还是有些晚了，因为争夺北极熊王位的战斗将会在三天后举行。想要准时回到北极地区，他们必须急速飞行。

就在海鸥去寻找熊皮的同时，北极熊之王也细心地准备着交战。他将自己的爪子磨得非常尖利。他还捕到一只海豹，啃它的骨头，以此来试验着自己的牙齿。

海鸥女王率领臣民们装饰北极熊之王的羽毛，使羽毛服帖地粘在了他的身上。

大家每天都焦急地望着天空，希望那一百只海鸥能尽快带回北极熊之王的皮。

到了第七天，所有的北极熊都来到北极熊之王的洞穴外。站在他们中间的便是伍夫，他看上去高大结实，充满信心。“只要鸟熊被我的爪子碰到，他立刻就会飞上天！”伍夫吹嘘着。其他的北极熊则开始起哄怂恿他。

直到此时，北极熊之王仍没能得到他的皮，他感到非常失望。不过，他还是下决心，要在没有皮的情况下参加战斗。

当他走出洞穴时，周身闪耀着君主的威严和骄傲。面对伍夫时，他发出可怕的吼叫，令对手感到一阵心慌。伍夫意识到，自己是在和强大的北极熊之王战斗，这可不是开玩笑的事。

两次沉重的对战后，伍夫的勇气慢慢恢复过来，他决定用恐吓挫伤北极熊之王的锐气。“过来啊，四不像！”伍夫大声说，“过来，让我把你的羽毛通通拔掉！”

北极熊之王对这样的蔑视十分恼火。他像鸟儿一样抖动全身，使羽毛都竖了起来，刹那间，他的身躯比平时增大了一倍。紧接着，他迈步向前，对着伍夫给出致命的一击。伍夫的头骨被打碎了，身体瘫倒在地。

北极熊们看着这一幕，惊异地说不出话来。

就在这时，阳光被遮挡住，天地之间变得昏暗起来。

只见一百只海鸥飞了过来，快速下降，将一张熊皮披在了北极熊之王的背上。海鸥们飞走后，四周恢复了光明，在阳光的照耀下，那身白色的熊皮闪耀出一片银光。

聪明而威严的君主恢复了北极熊的面貌，在场的北极熊不约而同地低下头，表示对伟大君王的尊敬。阅读小助手文章用北极熊之王的故事诠释了自然的含义。威风凛凛的北极熊之王遭遇了一场人类带给他的灾难。熊皮被掠夺走后，面对其他北极熊的嘲讽甚至是挑战，北极熊之王用他的勇敢找回了本属于它的骄傲和威严。同学们，你们知道吗，由于气候变化和人类的捕杀，现实中的北极熊正面临着灭绝的危险。为了让北极熊这个物种延续下去，请从点滴小事做起，保护我们的自然环境。

冬天来到了

落叶，泥泞，冬伏。“落叶风”将最后几片干枯的树叶从树枝上扯了下来。连续几天的阴雨天气，一只乌鸦蹲在篱笆上，全身湿漉漉的，看上去是那么孤单、落寞，我们知道，它很快要离开了。灰乌鸦们在这里度过夏天后，已经开始了飞往南方的旅程；而那些在更北方生活的灰乌鸦则悄飞来了这里。原来，灰乌鸦是候鸟。在遥远的北方，灰乌鸦跟这里的白嘴鸦一样，都是最后飞走的鸟儿。

秋天做的第一件事是给森林脱去夏装，之后，它又开始做第二件事：把水变得越来越冷。清晨，草地上会覆盖着一层松脆的薄冰，水中的生命也会越来越少，就像天空中的一样。那些曾经在夏天盛开的水上花儿，早已将种子沉入水底，也将亭亭的花茎缩回了水下。鱼儿们为了过冬，则会游到水下的深坑里，即使再冷，那里也不会结冰。在池塘里住了一整个夏天后，软尾巴的蝾螈从水里钻了出来，爬上陆地，准备到树根下覆盖着青苔的地方过冬。慢慢地，水面都被冰封了起来。

陆地上的冷血动物都被冻僵了，而那些昆虫、老鼠、蜘蛛、蜈蚣，不知道躲在了哪里。蛇爬进了干燥的坑里，把自己盘起来，很快就被冻僵了。蛤蟆钻进烂泥，蜥蜴则躲进了树根处开始了冬眠，那些树根被脱落的树皮覆盖着。野兽们也准备好过冬了，它们有的穿上了更暖和的皮大衣，有的在洞里的小仓库堆满了粮食，有的则正在寻找温暖的巢穴。所有的动物们都在做着积极的准备，好应对寒冷的到来……

在秋天，有这样七种天气：播种天、落叶天、毁坏天、怒号天、泥泞天、倾盆天，还有扫叶天。

好在严寒还没有进一步加剧，但动物们不会大意。它们知道，一有机会，严寒就会把大地和水都冰冻起来。到时候，觅食和藏身的地方就都没有了。

在森林里，每一只动物都按照自己的方式准备过冬。

那些无法忍受饥饿和寒冷的鸟儿，都飞往南方温暖的地方去了；留下来的动物们则在匆忙准备着过冬的粮食，好及时填满自己的仓库。

短尾野鼠是其中跑得最起劲的一个，它直接把洞挖在农民的禾草垛里或者粮食垛下面，每天夜里不停地从那里偷运粮食。

野鼠的洞由五六个小小的过道连接着，每个过道通向不同的洞口。地底下还有一个卧室和几个小仓库。

野鼠往往要到最冷的时候才开始睡觉，因此它们会储存大量的粮食，有些野鼠甚至收集了四五公斤精选的谷粒，这样就有大量的食物，以供它们冬眠之前吃。这些小啮齿科动物总是在田里偷粮食，因此我们得防备这些小东西祸害庄稼。

树木和多年生草类都在为过冬做着准备，而一年生的草类则已准备好了自己的种子。不过，也有很多一年生草类将以其他形式过冬——在翻过土的菜园里，很多草类会以发芽的形式生长起来。那时，在荒凉的黑土地上，它们一簇簇地生长着，有的像小锯条，那是芥菜叶子；有的像荨麻，那是野芝麻的小叶子；还有的小巧玲珑，那是香母草、三色堇和犁头菜；当然，还有讨厌的繁缕。

这些小小的植物都在努力着——准备在雪下面生活到明年秋天。

雪地上，椵树枝杈横生，就像散落在白色地毯上的棕红色斑点，格外显眼。不过，这棕红色的并不是叶子，而是坚果旁边像小舌头一样的翅膀。椵树的树杈上结满了这种带着小翅膀的坚果。

当然，除了椵树，还有很多树木也有个性十足的衣裳。瞧那高大的梣树，它们的身上挂满了细细长长的坚果，看上去就像一颗颗小豆荚。

不过最漂亮的还要数山梨树：直到现在，它们身上还挂满了一串串鲜艳夺目的浆果！还有小蘖树，也挂着浆果。

桃叶卫矛的果实就像长着黄色雄蕊的玫瑰花，即使在秋天也美丽得令人赞叹。

有些乔木有点懒，它们在冬天来临前还没做好传宗接代的准备。

赤杨的黑色球果还没有成熟落地。不过，白桦树和赤杨已经为来年春天做好了准备——它们长出了一簇簇葇荑花序。春天一到，这些葇荑花序就会被拉长，透过上面薄薄的鳞片结出花蕾。

榛子树也做好了准备。它们的树枝两侧对称地生长出红灰色的葇荑花序。这些葇荑花序看上去非常肥厚，而且此时已经风干好了。榛子树上的榛子早就不见了踪影，因为它们将要和母亲告别，准备迎接春天。阅读小助手这篇文章标题叫作“冬天来到了”，却从秋天“给森林脱去夏装”写起，作者维·比安基有一双细心观察大自然的敏锐眼睛，他发现“在森林里，每一只动物都按照自己的方式准备过冬”。短尾野鼠是他选取的小动物的代表，作者连小鼠偷运粮食的过道都写到了，可见其观察之细致。仔细读读文章中的相关语句，体会一下作者的细致描写。多话的乌龟文／穆·拉·安纳德 译／冰心认识作者穆·拉·安纳德（1905—2004），印度作家，被誉为印度的“英语小说之父”。著有长篇小说《苦力》《贱民》等。

从前有一个国王，非常爱说话。他整天地问他的大臣们许多傻问题。当他没有问题问的时候，他就告诉他们许多他们不爱听的事情，使他们非常厌烦。在他说话的时候，没有人能够插进一句话去。

国王的宰相是个很聪明的人，他想把国王多话的毛病治好。但是他不敢公开劝国王不要多话，怕国王生了气，会把他杀掉，他耐心地等候劝告他的机会。

有一天，机会来了。国王又是唠唠叨叨地说了一整天，嗓子都说哑了，声音都没有了，不能再说了。可是他还想和人谈话，自己又说不了，他就叫他的宰相给他讲一个故事。

聪明的宰相很高兴，一口答应了，他就讲了下面这个故事：

从前在喜马拉雅山里有一个小湖，湖里住着一只多话的乌龟。他的街坊都讨厌他那种无尽无休的问题，什么“在哪儿”啦，“为什么”啦；也腻烦他那没完没结的闲话。他们讨厌他到了这样的地步：远远看见他来，就赶紧悄悄地溜走了。

乌龟感到很寂寞，因为他爱说又找不到人去说。后来有两只飞到玛那萨洛瓦湖去的野鹅，半路停下来，在湖边休息。这只爱说话的乌龟，知道他们是外路人，一定会听他说的，就立刻跑来同他们攀谈。“你们是从哪个国家来的？你们叫什么名字？你们是干什么的？”他连珠炮似的一个问题接着一个问题地问，也不等着听人家的回答。

野鹅们觉得很好笑。因为他们待的时间很短，也没有法子晓得这乌龟是一个多话的讨厌东西。所以他们很热心地回答他的问题，也很高兴听他的胡聊。

两只野鹅只待了很短时间就要走了。乌龟想到这就难过，他刚找到两个这么好的朋友，立刻又要和他们分离了。他忽然有了一个主意，赶紧对他们说：“这湖里的街坊对我很冷淡，我烦闷得很。你们能不能把我带到玛那萨洛瓦湖去呢？”

野鹅说：“我们怎么能够带你到玛那萨洛瓦湖去呢？你又不会飞！”

乌龟老着脸皮说：“哈，这可容易，你们俩嘴上叼着一根棍子，我咬住棍子的中段。这样你们就把我提到玛那萨洛瓦湖去了。”“好吧。”野鹅同意了，觉得这个新奇的办法很好玩。

他们就一头一个的叼了一根棍子，乌龟咬住棍子的中段，他们就在空中慢慢地飞。刚飞过山头不远，一只乌鸦注意到了他们，就对别的小鸟叫着说：“朋友们，朋友们，快来看这怪样儿啊！”一只鹦鹉和别的鸟一块儿飞来了，也学着说。“这有什么可笑呀？”乌龟脱口说了出来，他急于说话，没有咬住棍子，立刻掉到石头上摔死了。

故事讲完了，国王就请宰相告诉他这个故事里包含的教训。聪明的宰相就念了几句诗，来阐明故事中的意义：那只多嘴的乌龟真的死了；他话说得太多，谁也拦不了。国王，请听吧，要说聪明话，要说得又得时又少；国王，说话太啰唆的时候，道理就讲不清楚了。

国王领会到多话的愚蠢，后来就变成一个说话谨慎的人，他说起话来，又聪明又很得时。阅读小助手相信你读了这个故事也会会心一笑吧！多话的国王听了一个故事，就变成了一个说话谨慎、聪明、得时的人。这样天翻地覆的变化都是缘于一个智慧的人物——宰相。故事里那个多话又愚蠢的乌龟影射了那位多话、唠叨的国王，你能把这个小故事复述出来吗？还记得乌龟因为哪句话而丧命吗？“这有什么可笑呀？”这句话该怎样读，才能表现出情节的诙谐和声音的变化呢？聪明的宰相用讲故事的方式来劝说国王，而不是直接指出国王的毛病，收到了很好的效果。你在生活中是不是也能用这样比较委婉的方式与别人沟通呢？

江南的冬景

凡在北国过过冬天的人，总都道围炉煮茗，或吃煊羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里过活的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境；老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为当这中间，有的萝卜、雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节期。

但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风─—西北风─—间或吹来，至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？

我生长江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠节季，但对于江南的冬景，总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。

我也曾到过闽粤，在那里过冬天，和暖原极和暖，有时候到了阴历的年边，说不定还不得不拿出纱衫来着；走过野人的篱落，更还看得见许多杂七杂八的秋花！一番阵雨雷鸣过后，凉冷一点；至多也只好换上一件夹衣，在闽粤之间，皮袍棉袄是绝对用不着的；这一种极南的气候异状，并不是我所说的江南的冬景，只能叫它作南国的长春，是春或秋的延长。

江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红时也有时候会保持得三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树，则红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头，一点—丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但感不到岁时的肃杀，并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得出。

说起了寒郊的散步，实在是江南的冬日，所给予江南居住者的一种特异的恩惠；在北方的冰天雪地里生长的人，是终他的一生，也决不会有享受这一种清福的机会的。我不知道德国的冬天，比起我们江浙来如何，但从许多作家喜欢以Spaziergang一字来做他们的创造题目这点看来，大约是德国南部地方，四季的变迁，总也和我们的江南

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