青春的风铃(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)

作者：张楠

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青春的风铃试读：

内容提要

青春，就像一串透着金属光泽的风铃，风吹时，奏出美妙的华章，静止时，依然闪耀着永恒的魅力……

打电话

母亲又在给她的二女儿打电话了。全家都来了香港，只把二姐一个人留在内地的家里。母亲整日里叹气：“要是你二姐能来，我这一辈子也心甘了。”但一家人始终不能团圆；母亲唯一能做的事情，就是打电话，在一条不知多长的线的两端，母女俩倾诉着。该把“两地书母子情”改为“两地电话母子情”才是，因为时代在改变。

电话这玩意儿没流行之前，人与人之间的联系方式无非两种：一是走街串户，拉一条板凳，击掌而谈，甚至于秉烛；二是两地间鸿雁往返，或吐真情或诉离愁，一般都言犹未尽，但恐盼信人心焦而不得不“此致敬礼”了。这两种方式自有它们诱人的地方，甚至于电话兴起之后，不少人谴责它把人们的感情冲淡了，因而念念不忘以往的生活。

不可否认，有了电话确实减少了人们的平常往来。有什么事要说，自然是打个电话了事（除非事情不可告人又怀疑会被窃听）；有什么事要吩咐，也是电话传音，惟恐亲自登门会吓坏了下属；有什么事要汇报，还是打电话稳当些，因为到上司家去，不带点“手信”似乎不恭，带了又会有“贿赂”之嫌，不如两不相见的好。电话还为脸皮薄之人提供尝试讲谎话的机会：这边听得似信非信，那边正涨红了脖子，每讲一句就捂住话筒作一次深呼吸或捂紧嘴自我嘲笑一番。这样的表情在面对面时是绝对过不了关的。几次过后，心跳慢了，脸也不红了，终于敢光明正大地扯谎于人前。这些无疑是电话方便人群的“衍生物”，成了少数人表演的工具。

而一种能造福全人类的发明必是为大多数人设计的。电话之所以能成为现今广大民众的通讯工具，离不开它适应现代社会的优越之处。随着电话的普及，人们发觉它的“人情味”并不比串门儿或写信淡，相反地，电话的快捷方便却是其二者所不能及的。老朋友没空见面，举手按几个号码，马上就可以海阔天空地聊起来；有苦水就倒，有疑难就问，有消息就吐，有脾气就发，立刻就可以得到回应：或安慰，或解答，或分享，或一个“话筒”里出气，把哪一个小人骂得狗血喷头。即便只是芝麻绿豆大的一件事，至少也能得到“嗯”的一声回应。远在千里之外，想念家人想念得不得了，打个电话回去吧。虽然还只是问“你们今晚吃什么菜”，但感觉颇不同，乐在其中，不亚于千金一封的“家书”。虽然迫于长途电话费的昂贵而不得不长话短说，像发电报一样简约，而且快得令听者喘不过气来，但因感受到亲友的呼吸，听到熟悉的声音而备觉温馨。公事上的往来，最便捷的莫如致电——预约会面，通知更改事项，诸如此类的琐事。而那些将手提电话贴着耳朵、神色匆匆的行人，那些守着电话的股票经纪，总让人有一种没电话就活不了的感觉。有什么急事，人们最先想到的是打电话，因为电话能最快地传达他们的信息。

时代在发展，电话也在发展。现代社会的时间宝贵得寸阴寸金，虽然先进的传真技术可与电话媲美，但电话自身的发展已足以适应人们的需求。从“拨”到“按”，从“黑壳”到“流线”，从留言到可视，电话永不落伍。四通八达的电话线把人们紧密地联系起来，打电话成为人们生活中越来越重要的一部分。

来港一年了，与内地的好友之间书信不断，谈人生、诉愁苦，无一封不是真情流露的。春节思念之绪难抑，冲动地打了个电话回去，一听到那熟悉的声音，竟手震眼颤，呼吸艰难，半天才从喉咙底挤出一句：“是我……”接着哽咽至无法继续。后来她写信来，说那次通话还差几十秒才到一分钟，真浪费。我笑曰，难得打一次电话，却被其魅力杀得如此狼狈，太没面子了。其实早该光顾电话，互相给个面子才是。

那一边……

春天来临的时候，教室窗外总立着一些光秃秃叫不出名字的树。那一天琳瞪大朦胧而又可爱的眼睛嚷：“快瞧，树开花了！”“那是叶子！傻瓜！”我大声笑着回答。窗外弯弯曲曲的树枝上，缀着一丛丛小小的、尖尖的新绿，美丽得让人误以为花。

琳用纤细的手指拨弄着桌上的小小地球仪，那个圆圆的“浓缩地球”就旋成五彩斑斓的一团。“你知道吗？地球上正对着中国那一边的是美国呢！那个最发达的国家，总有一个春天，我要去！”她说。“等到树开花的时候吗？”我笑着望她。琳不语，趴在窗台上，直直地盯着那片浅绿，目光穿过树枝，射向遥远的那一边……

那时候我和琳总在谈话。一天三顿饭，我们两顿都在一起吃。下午放学，我们就去看夕阳。如血的残阳把我们的影子拉得又瘦又长，琳总说那是“模特级”的身材，我就笑。她又说要迈着“模特步”走到地球那一边，我就笑得前仰后合，嚷着：“我在后面给你补高跟鞋！”于是两人笑成一团，追着打着融在夕阳里。“叶子长成荫了！”一天抬头我不由惊呼。窗外一片葱葱郁郁，那大片的绿叶全脱了往日傻兮兮的模样。琳没动，一心钻在她的书本里。她说不行动理想永远总是句空话，现在要赶紧学。我回头望教室里，大大的吊扇在莘莘学子头顶上呼呼旋转着，惹得书本呼呼啦啦此起彼落响成一片。

夏天来了。期末考试，琳拿了第一，她兴奋地拉着我跑出校园。七月里我们五彩的长裙旋出一片美丽。

九月开学时，琳没来。我望着窗外红红黄黄的叶子愣了好久。一日忽然收到一张便条：“放学去看夕阳，OK？”没有署名，可那熟悉的字迹不言自明。

我如约来到老地方，望到琳的身影，老远就在招手。她上身一件宽松的恤，下摆束在泛白的牛仔裤里。高高束起的马尾发和斜搭在右肩上鲜亮的大背包，让我心里不由一怔，不由自主地问：“你真要去地球的那一边了吗？”她笑着把手搭在我肩上，说：“是，我要去实现我的梦想了！别那么伤感。爸妈去美国也是突然决定的，没来得及告诉你。过几天就要走了，今天我请你吃快餐怎么样？”我有点想哭的感觉。一阵风过，不由打了个冷颤。

那间快餐店是我们一直很向往的。以前总隔着落地玻璃看里面的人，这回却是我们在里面看行色匆匆的路人。“嘿，你知道我此行的终止事项吗？”琳塞了一口冰淇淋，含糊不清地问我。“是定居吧？”我淡淡地回答，看见窗外一片叶子打着旋儿落到人行道上，绝对地孤独。“爸爸定下来了。我不！我一定会再回来，真的！”我扭过头来盯着她，眼里满是惊喜。“说真的，我们中国这么好，干吗还要往外跑？有人说外国有的中国没有，我说应该是中国有的外国没有！看《北京人在纽约》我真太多感触，没法说了。这次去，我要狠劲地‘偷’！把那儿的好知识、好方法全‘偷’回来！我还要走遍地球，把全世界的知识和技术都‘偷’到我们中国来！”琳红光满面，不停地舞着手中的小勺。我的心又快活起来，也笑着嚷：“我绝不输给你！我也要在这里闯荡一番，等你回来就让你认不出来！”琳和我笑得前俯后仰，周围的人都扭过头来，我们吐吐舌头，赶紧塞了满满一口冰淇淋。我们边吃边谈，汁水都快滴到衣服上了也不管。她红光满面，我满面红光。

走在街上，路灯已经亮了。琳从大背包里掏出那个地球仪送给我。我看到中国和美国的地图上各画了个大大的红心。琳说：“你在这边，我在那一边，你要记得我哟！”我拼命地点头。琳一把抱住我，那种弄疼人的拥抱，抱尽了我们一世的友谊。

地球的那一边，有我远方的友人，时空的那一边，有我们不悔的誓言。那一边是友情，是希望。

今夜星光灿烂，让我们透过天幕互道晚安。

啊，妈妈！

幼年的我常被噩梦追逐，惊惶挣扎中，父亲常会“啪”地一声拧亮灯，让橘黄色的灯光驱走一室黑暗与不安。一身冷汗的我偎在他宽厚温暖的胸膛上，听他用深沉温柔的男中音给我讲那些飘渺而美丽的故事，然后让我在那片橘黄色的温馨中安恬睡去。

有天晚上，他给我讲了一个大力士安泰的故事，安泰是大地的儿子。在他作战时，大地妈妈就会给他输入源源无尽的力量，所以他力大无穷，所向无敌。后来，敌人发现了他的这个秘密，作战时将他举起来，安泰失去了母亲的支持，在空中被人杀死。头一次，我无法入眠，再三追问父亲，“我妈妈呢？”父亲无语，只是用手抚着我的小脑袋……

我从未见过我的妈妈，因为她在生下我不久就去世了，甚至我没有见到母亲的照片，我猜想，父亲一定把它悉心收藏起来了，唯一的纪念就是客厅里的那架钢琴，父亲说从前母亲弹得一手好琴。自那以后，母亲在我心中有了个朦胧的影子：穿着白色的长裙，坐在乌黑的钢琴前，美妙的旋律自她指间潺潺流出……

说实话，我并不太怀念母亲，一则是因为她在我很小的时候过世，彼此并无太多感情；二则我有个好父亲，他慈爱宽厚。我喜欢在冬夜将我冰冷的小手放在他温暖的掌心内，听他讲故事，也喜欢自楼上冲下，一路尖叫着扑入父亲怀内，欢迎他下班归来。或许是继承了母亲的天赋，我从小就对音乐有特别的敏感，父亲每晚陪我练琴，一年365夜，从不间断。我们的生活平凡却温馨。

但在我16岁的时候，一个女人闯入了我们的世界，父亲要我喊她作妈妈。那女人微笑着期待地望着我，我却一个字也说不出来。

她来我家的第一天，父亲头一次没有陪我练琴。我一人坐在空荡荡的客厅中，灯也懒得开，黑暗中弹奏一曲，却零落、断续、难成曲调。月光自窗外洒进，静谧凄愁，夜的幽暗被许多故事的片段渲染着，头一次品尝被冷落被抛弃的寂寞滋味，我竟生出几分对父亲的怨恨和对那女人的仇视。蹑足走至父亲卧房门口，门牢牢关闭，门缝透出那熟悉的桔黄灯光。我在门外站了足有15分钟，泪水坠入无边黑暗之中。

那女人姓秦，我只出于礼貌叫她秦阿姨，她来后，两室一厅的小家发生了翻天覆地的变化，变得井井有条，干净舒适，父亲也一改他以前单身汉式的作风，不再四处弹烟灰，丢臭袜子了。

这个家有了女主人，的确变得更像一个完整的家，她像每一位母亲那样尽职尽责，为我购置新衣，照料我和父亲的起居。每晚，她陪我练琴，并适时给我以夸奖鼓励，但我不愿叫出那两个字，而是继续叫她“秦阿姨”，因为我永远不能淡忘那晚凄清的月光和那种冷清的、被父亲遗忘的感觉，而且，每当我们三个人在一起，这种感觉更加强烈，以至于我执意要搬到学校寝室去住，以逃避这种强烈的被抛弃的痛苦。

她常来看我，给我带来许多零食与书籍，然后把我换洗的衣服带走，同学都羡慕我有一个好妈妈。许多次，望着她背影消失在教学楼的拐角，我暗自想，她要是我亲妈妈该有多好！

我17岁的生日在一个弥漫乌云的冬日，再过几天就要参加钢琴比赛了。我正坐在寝室发呆，忽有人唤我的名字，原来是秦阿姨，外边不知何时下起了雨，她的头发淋湿了，搭在前额，手中拎着蛋糕，那一刻，我的心有一丝温柔的牵动，连忙让她坐下。那天我们谈了很久，送她出门时，天已全黑了，雨还在下，同在一把伞下，我们竟良久无语。挨得这么近，我嗅到她发上的清香，竟感觉这样的温馨，这种感觉似曾相识，我无意回眸，触及的，也是她怜爱的目光，“小妹，马上要参加比赛了，你平时练习时弹得不错，到那时不要慌……小妹，这几天天气冷，多加点衣服。”站在车站，她还在轻声叮嘱我，我突然有想扑入她怀中痛哭的冲动，哭我的忧虑和疲惫，哭我这么多年来对母亲的那份被压抑的渴望，哭我对她不必要的仇视和设防。但我偷偷转身，让那颗泪珠滑入无边黑暗，我仍没有叫出那两个字。

过两天，来学校的竟是父亲，我才知道她已因急性阑尾炎入院了。父亲要我先回家帮她整理几件衣物。我匆匆回家，家中依旧，打开她的抽屉，首先映入眼帘的是一本鲜红的日记本，再打开来，扉页贴着我的照片，再往下翻，竟是剪报和许多奖状的复印件，剪报是《长江日报》上登载的作文赛的获奖名单，我的名字下用红笔划了一道，所有的东西都被细心剪贴在本子上，有的边角已经磨损，说明这本子的主人经常翻动它。捧着本子，站在那里，我根本控制不住自己感情，泪簌簌地流下来，这是幸福与快乐的泪水。我将本子贴紧胸口，情不自禁地叫出声来：“啊，妈妈！”

今夕是何年

阴雨绵绵，似泪似雾，轻烟般笼罩在那高耸的坟头。长眠在阴冷地下的老师啊，现在正是凤柿成熟时，您最爱的学生就在您面前，您是否记得我们有约，是否记得今夕是何年？绵绵阴雨，似我对你一腔深情。此情绵绵无绝期。

那年秋天凤柿成熟，红红火火漫山遍野。老人们说：“凤柿红，凤凰来。”几天后，您果然来了，像那传说中的凤凰一样，在凤柿成熟时来了。你提着简单的行李，踏着坎坷的青石板路，笑眯眯地来了。我们这帮渴盼老师的孩子们撒着欢儿向您跑去，争着给您拎行李。傻呵呵的山娃问：“老师，您还走不？”您笑着说：“不走了，在这儿教一辈子书。”我听了，并不十分在意。谁愿意在这穷山沟里当一辈子教书匠呢？以前那几位老师来时不也都这么说，临了还是擦鼻抹泪儿地走了，留下我们这些野孩子没人管。可是您真的没走，真的永远，永远留在了这凤柿村。

您刚来那天晚上，我和山娃偷偷到您住处去打探，看您是不是在抹眼泪怨命不好。可我们在窗外只看到您挥动手巾，赶着屋里多如麻的小虫子。这些对您这城里来的姑娘来说，都是些多么可怕的小东西呀。这晚您肯定没睡好。可第二天一早，您就睁着布满血丝的双眼来到我家，劝父母让我上学。爸爸看看老师说：“这娃儿这么大了，能帮家里干活，照顾弟妹，还读啥书？”您慈爱地摸着我的头说：“他挺聪明，您把他交给我，我准让他有出息。”经不住您的诚恳地请求，爸爸终于点头同意了。我当时是多么高兴呀。老师，您真是一只美丽善良的凤凰，和那传说中给人带来幸福的凤凰一样，我对您有说不尽的感激之情。此情绵绵无绝期。

您说您最爱那火红的凤柿，那鲜红的颜色让您想到红火的青春。那天，我从自家树上摘下两个最大的凤柿送给您吃。到您家门口，只听见屋里有激烈的争吵声。“你到底和不和我一起回城里去？”“不去。我舍不得这些孩子，他们也离不开我。你也和我一起留下，咱们在这儿安家不好么？”“这儿？别开玩笑了。你这么固执，咱们只好断。”不一会儿，传来了你哽咽着但很坚决的话：“断！”门开了，一个男人气哼哼地从屋里出来。我趴在窗上一看，您正坐在床沿上哭着。像传说中那受到伤害但仍不回头的凤凰。我看了看手中的凤柿，回到家里。老人们说：“人生气时吃凤柿会伤身体。”可谁知，这样您竟再也没吃过我给您的凤柿。

第二天，您送我进城：“娃儿，在城里好好用功。老师等你中学毕业回来吃你摘的凤柿。”我含泪点头，背上行李，走上了您来时走的青石板路。谁知，这一去竟成永别。老师啊，我对您的一腔依恋之情正如那绵绵阴雨，此情绵绵无绝期。

我回了，毕业证就在书包里，我要让它带给您一丝慰藉。我回了，老师，我如约而回了。可您呢？您在哪儿？难道您忘了我们的约定，忘了今夕是何年？

山娃告诉我，我走后过了一年，村里下了一场暴雨。这猛烈的袭击对于那间年久失修、摇摇欲坠的校舍来说无疑是一次致命的打击。

当老师正在给孩子们上课的时候，忽然校舍的墙塌了半边。孩子们乱作一团，挤在门口都出不去。老师尽力维持秩序，用力把孩子们一个个推出破校舍。当她准备出门时，发现一个吓呆的孩子躲在一边哭泣，她连忙跑去把他抓过来，推出教室。“轰”的一声巨响，掩埋了可亲可敬的老师。她好像传说中那只恪尽己责的凤凰，在撒播了最后一粒种子后坠到地上。受伤的翅膀汩汩流血，血迹被雨水冲得一干二净。

老师啊，您的死给孩子们带来了一间干净整洁的新校舍，留给我的却是无尽的悲痛。您看看坟头上这两个火红的凤柿，这是我给您的呀。那鲜红的颜色就像您的一颗红心。

阴雨绵绵，像我的泪，在我们相约的今夕，流着，淌着。

此情绵绵无绝期。

那一年

只记得，那一年的冬天，特别冷，特别长。不知是因为寒风还是弱阳，这个陌生而熟悉的世界，在我眼中竟是如此冰冷。也许，所有的怨郁都在冬天爆发吧：现实与梦的差距，总是那么大；美好的事物又总是可望而不可及，渐渐地，我开始封闭自己，沉浸在一个孤芳自赏的天地，冷漠成了我脸上最好的装饰品。

又是一个平淡的日子。我推着自行车恹恹地推开大杂院的门，一个年轻的小伙子正在忙着搬一些东西，想必是新邻居。奇怪的是，他好像很有人缘，没几天工夫，就和大院里的老老少少混熟了。东家买煤，西家修房，都可见到他的身影。偶尔听王婆婆唠叨，说他也够可怜，从小没父母，才十八九岁就当了公汽的司机。然而，这与我又有什么相关？于是，我依旧我行我素。

偏又这么巧，我的自行车不慎撞坏了，链条绞到一起，零件也松松垮垮。车铺的人说至少3天才能修好，可一想那令人生畏的“挤车大军”，我进退两难，回到院子里。他刚收班回来，满身油渍的工作服是那么刺眼。“我来试试，也许修得”我既不答应，又不拒绝，转身回了屋。

透过窗户，他正在费力地修车，“多管闲事”，我嘀咕了一句。天色暗下来，风刮得更紧了，隐隐约约的，那个身影还映在窗户上，一声清脆的铃声响起，我走到院中，车——竟然修好了。而我没有感谢他。“为什么不出来活动活动，总闷在家里？”他问。真讨厌，我想。“这个世界太冷，这个冬天太冷。”扔下这句话，我回屋了。可他却似乎在思索着什么。

从此，他对我似乎更好了，总是主动帮我修车，还买一些“可笑”的书给我看，诸如什么《闪光青春》、《理想之途》。

他为什么对我这么好？少女的心是敏感的，我开始回避他。终于，那一天，在永不停息的寒风中，他递给我一个纸包。像是被烫了一下，我眼中闪过一丝寒意与鄙夷，再也不想见到他。

日子像流苏般一条条数过去，风弱了。突然有一天，居委会的王婆找到我，她的眼睛红肿着，“志东死了……”志东？谁是志东？“哎，多么好的一个小伙子，公汽上有流氓抢钱，他扑了上去，被捅了5刀，送到医院，说了两句话就……”是他！我心动了一下，并不十分悲哀。王婆抹了抹眼泪，掏出一个东西——那个纸包！我惊异得喘不过气来。“他交代医生把这个给你。”

不知所措的我颤抖着接过纸包，打开一看，里面放着一支钢笔，一封短信。信的内容很短：“小妹，生活不仅仅只有寒风，更多的是阳光，发挥你的才能，好好生活！”落款是空白的，我的心也是空白的。霎时，整个天地也是空白的。我明白了：从头至尾，我都错了。

重新找回那本书《闪光青春》，我才发觉自己是多么可笑，才重新懂得生活的另一种意义，懂得生命的另一种意义。

透过朦胧泪眼，我仿佛又看到他修车的身影，他见我转身离去时，眼中显出了失望与不安，他与歹徒搏斗时该是多么英勇呀！我恨自己的无知，自己的虚伪。为什么我不可以像他待我这样回赠他友善的目光与关心；为什么我不可以像他待我这样去对待这个社会，对待每一个需要关怀与鼓励的人。

然而寒风无语。我只有将悔与怨埋在心底，将真与善呈现他人。冬天再长，再冷，都会过去。我要用我的眼，我的笔去感受美好的人生，好好生活！

当风筝飞上16岁的天空，请让我再回想起那一年，那一年的冬天……

啊，绿色！

大自然这位伟大的造物主，不仅创造出了这个神奇的世界，还送给了人们一份最可爱的礼物——那五彩缤纷的颜色。人们常说：颜色是不断变换的，这样世界才美丽。可我却问自己：“难道所有的颜色都在不断变换吗？难道就没有一种颜色是永恒的吗？”于是，我开始寻找我理想中那份永恒的色彩了……“一年之计在于春”当残雪消融，枝头钻出第一颗绿芽时，当江鸥的第一声鸣叫把江水唤绿时，那是春天来了。于是草儿绿了，群山绿了，叶儿绿了，四周是一片新绿，嫩得吹弹可破，翠得滴得出水来，空气中弥漫着融融的绿意，醉人而温馨。当我脱下笨重的棉袄，轻松地跨出家门时，面对那扑面而来的春的气息，不由脱口而出：“多可爱的春天呀，多美的绿色呀！”哦，生机勃勃的春天是绿色的……

还没等春天太久驻足，夏天就急匆匆地赶来了。火辣辣的像团火，大有点燃一切的势头。知了在不停地叫着热，可它身下的大树却静静地伫立着，伸开那巨大的绿色臂膀拥抱着它的孩子们，慷慨无私地把自己绿色的身躯奉献给人们，聆听着树下的笑声。那是一群孩子在游戏，我问他们：“你们最喜爱什么颜色？”孩子们异口同声回答说：“绿色”。有的说：“绿色带给我们荫凉，是无私的。”还有的说：“大树是绿色，窗纱是绿色，世界是绿色的。”另一位小朋友的话却令我久久回味：“绿色是夏天里最柔和的色彩，它是夏天的和平使者。”是呀，夏天的绿色才是最雅致、最无私的……

金黄的秋天又来了，那是收获的季节。站在田埂上，我望着那层层翻滚的稻浪，不由感叹这耀眼的金秋。可身边的老农却对我说：“秋天是绿色的。”我不由大大地惊诧了。老农笑了，指着远山和稻田对我说：“你看，这些树的叶子虽然黄了，落了，可它将化作春泥，来年化作新芽，还有这颗颗稻粒，来年春天不也化作绿苗吗？秋天的绿色是深藏的，你只要细心去体会，一定会找到的。”于是，我懂了，秋天不仅是收获的季节，更是孕育的季节。它孕育着绿色，孕育着希望。秋天的绿比春天的绿更丰富，更成熟……

随着一夜无声的飞雪，冬天悄悄降临了。我漫步在这晶莹洁白的世界里，不由又想到了绿色，可我又上哪儿去寻找她呢？正在沉思之际，“啪”的一声响，打断了我的思绪，我扭头一看，不远处，一位坐在轮椅上的姑娘正在费力地去拾落在雪地里的书。我赶紧上前帮她拾起书，那是一些成人自修书，我将书还给她，问她：“大雪天的，你行动又不方便，这是去哪？”“去上课。”我惊异地对她说：“你这个样子学起来多苦呀！”她仰起冻红的脸对我笑了：“苦算什么，我的心中充满着希望，充满着绿色，我相信只要我肯学，我一定能成功。我记得雪莱的话：‘冬天来了，春天还会远吗？’我的春天总会到的。”望着她自信的笑容，我默然无语……

久久地，久久地，我的思绪一直没能停下来，心底一个声音在对我喊：“绿，绿，绿……猛的，我惊醒了，是的，是的，我找到了，找到了那梦中永恒的色彩，找到了一片绿色，深的，浅的，亮的，暗的，交织着一个绿色的世界。盈满了希望，盈满了渴求，盈满了奉献，盈满了不朽的人生……

啊，绿色！我心中那片永恒的绿色哟……

第一次

我们所生活的大千世界，如此浩繁博大，广鹜精深，是自然界与人类社会长期发展变化的结果，在它的发展过程中，自然少不了许许多多个“第一次”。

100多万年前，当我们的祖先第一次摆脱了森林的束缚，直立着身躯踏上了土地，人类便从此开始了向自然进军的伟大征途；几十万年前，当人们第一次在钻木中取得了火种，人类又第一次吹响了征服自然的号角……纵观人类历史，每一个“第一次”的伟大实践与发现都给人类带来了巨大的进步。

社会在无数“第一次”的跋涉中走到了今天——伟大的社会主义建设中。中国共产党人进行的是前无古人的事业。在这里，符合社会发展和人民需要的“第一次”，代表着革命首创精神，代表着中国人民的气魄与胸襟。

从60多年前，毛泽东同志第一次提出“农村包围城市”的战略，摆脱了外国模式的束缚，到十年改革开放之初，邓小平同志领导下第一次在华夏大地实行“家庭联产承包责任制”，到第一次建立经济特区的尝试，到第一次提出“一国两制”的伟大构想，中国70年的社会主义革命中，共产党人进行的无数“第一次”的伟大实践，使中国社会主义革命事业充满生机，蓬勃发展。

第一次，即史无前例。历史，是现实的老师，但历史又常常会使我们的视野停留在过去；而每一个“第一次”，也常常会受到来自历史与现实的阻力，这就需要勇气与胆识。试想当年，毛泽东与他的战友们倘若盲目地遵循苏联城市暴动的经验，不敢根据中国实情走出自己的“第一次”，倘若党的十一届三中全会不能冲破传统的束缚，大胆改革，中国社会哪能有繁荣昌盛的今天？

当然，我们并不是盲目地认可“第一次”。对于那些腐朽的、肮脏的乃至反动的“第一次”，我们理所当然应当嗤之以鼻，因为我们所提倡的是根据历史发展的需要，根据人民的利益，根据我国国情，在改革的大潮中解放思想，开阔眼界，做出有益于社会与人民的“第一次”。这也是历史寄予我们青少年的重托。

历史，如大江东去，淘尽千古风流人物，然而，那千千万万敢于从事有益于社会、造福于人民的“第一次”的实践的勇士连同他们的丰功伟绩，将常留人间。

遥望星空

星空是一部书，那数不清的闪亮的星星，就是这神奇的书的文字。它摊开在世人面前，让人去读。

儿时，静静的夏夜里，我躺在阴凉的竹床上，偎在母亲温暖的怀里，从密密的梧桐叶的缝隙里看那一点点的星天。星星在遥远的地方向我眨着眼，仿佛妈妈讲的那些小精灵。是的，我读到了最美妙的童话，每一颗星就是一个故事。牛郎织女，琼楼玉宇，我读着读着，沉沉睡去。梦中，我总是飞上天宇，摘下一颗灿烂的小星星……

在我痴痴地读着这奇妙的书的时候，时光也一点一点地流逝着，不知不觉中，我长大了，望着熟悉的星空，我读到的，不仅仅是童话了。

那一年，我去了南京。在紫金山上，我看到的星空，似乎和以往的不一样了。那是个非常美的夜。巍峨的天文台的轮廓印在一片深蓝色的天幕上，恍若一座科学的宫殿，满天的星辰透过山间笼起的青雾闪烁着。我坐在一棵亭亭的树下，仰望着它们，读着、想着。镶满珠玉的天空中，我好像读到了一个又一个名字：张衡、祖冲之、伽利略、勒维列、开普勒……这些巨人们，在很久以前，不也是沉醉地遥望着星空吗？在这部天书中，他们读到了很多，那是宇宙的奥秘。我眼前的群星，不正是他们的伟大发现吗？在那些黑暗的年代，这些智慧的珍宝就是这样顽强地、勇敢地放射出剑一般的光芒，刺破愚昧与谬误的浓雾，照亮人们的心灵。我望着星空，拜倒在真理的光辉下。

这以后，我更爱去读那星空了。每一次，我总能看到新的东西，而这些总是深深地激动着、鼓舞着我的心，有时，也会给我以莫大的慰藉。

就像星星的光彩有时会暗淡，夜空有时会阴云低沉一样，生活不是永远阳光明媚的。一年春天，小时候和我一块儿爬上屋顶看星空的哥哥，在长江上救起一名轻生者，而他自己却永远地回不来了。夜里，我独自站在大堤上，面对着沉默的大江，仰望黑色的夜空。天穹上，疏疏地撒着几颗孤独的小星星。透过迷蒙的泪水，我看着它们，呼唤着逝者的名字。突然间，我头脑中闪过一句诗，那是莎士比亚的《暴风雨》里的诗句吧？“他并没有消失什么，只不过感受了一次海水的变幻，化作了奇异的瑰宝。”是的，哥哥失去的只是一个躯壳而已，他什么也没有失去。我看见他化作了夜空中最明亮的一颗星——永远闪烁着。我看见了他微笑的眼睛，我看见了他在那死与生的一刹那间坚毅勇敢的目光。星光在我泪花里闪动，这是人类灵魂深处最美好最宝贵的精神之光。我感到从未有过的平静和充实。我读到了人生的意义和价值，那是奉献——这才是不朽的，永恒的，就像眼前的星光。我感动地望着星空，充满了希望和勇气。

星空，是一部书，浩瀚如烟海。它摊开在我面前，神奇而又平凡，深奥而又浅显。我读着它，从小一直到今天。它大概是无穷无尽的，我要永远读下去，我还会获得许多……

我心中的那片绿叶

她总爱穿一件绿色的衣裳，下摆扎进裤腰，然后束上一条宽皮带；头发蓬蓬的，留得短短的；走起路来大摇大摆，不是笑着就是轻轻地哼着歌……她像一片嫩嫩的绿叶，充满了生机，我心里这样想着，不禁把她的名字用绿叶代替了。

虽然我们同住一个大院，我却很少注意到她，只有当她在校歌咏比赛中大显身手的时候，我才想起有这么一位会唱歌的童年伙伴，有这么一片嫩嫩的绿叶。我的生活是紧张而有节奏的，不论放学早晚，我总要约上一帮兄弟到篮球场上角逐，常常是打得汗流浃背才拎着书包跑回家，球总是不会打输的，论个头，一米七八，论力气，我一个顶俩；学习，我丝毫不会松劲，年级第一的奖状常常被我捧了回来……我整日无忧无虑地徜徉在洒满金色阳光的大海里……然而今天，我变得烦透了，一种莫名其妙的心情悄悄地攫紧了我，像有一根手指轻轻地拨动了我心灵深处那根往日未被发现的琴弦，奏出一连串丁冬的音符。回到家里，我什么事都懒得管，便一头倒在床上用被子捂住脸。手里还捏着那张纸条，那张彻底打碎我心底宁静的纸条。重新展开那张揉皱的小纸，手心上的汗水浸渍了字迹，字已经变得模糊不清。然而，心头上，那几行字已经被我铭记下来：“明天放晚学后，江边柳林里见。”这是绿叶悄悄地塞给我的，当时，她涨红了脸，明亮的眸子闪着夺目的光彩，饱含着期待。接过纸条，我的心狂跳起来，像做错了什么事怕被人识破。呆呆地，我望着她跑远了，消失在人群里。河边，那是我印象最深的地方，我和绿叶的幼年时光大半是在那里度过的。我和她一同拣起落叶和树枝，舀一杯河水，和上一撮泥土玩“家家”，她嚷道：“开饭了，饭菜都快凉了……”

怎么办？去，还是不去？犹豫，再犹豫……我被犹豫煎熬着，我恨我的优柔寡断，没一点男子汉气魄。要么，走到河边，对她说：“其实我也喜欢你，但是……”羞！不知羞！我气恼地捶捶自己的脑袋，怎会冒出这个想法！要么，像《柳眉儿落了》里的主人公那样折一只纸船，说：“人生的路还很长很长，谁知道小船儿会飘到哪里呢……”唉，小说毕竟不是现实生活，我该怎么办？

踩着心跳，我走到小河边。她站在远处的一株柳树下，仍穿着那件绿色的衣裳，像一片刚落下的嫩嫩的绿叶，想要溶进那绿色的树林中。我呆呆地站着，好半天，才平静下来，鼓足勇气走上前。她转过身面对着我，脸蛋红扑扑的，她翕动了嘴唇，想要说什么，却没有说出来。我尴尬地笑了笑，想搅活沉闷的空气。“小白兔，白又白，爱吃萝卜和青菜……”我的耳边仿佛响起了那充满稚气的声音，眼前又晃动着她那天真无邪的影子。下定决心，我开口了：“你好，你还记得这块地方？”她微笑着点了点头：“你的情况还不错吧？”不错！怎样不错？唉，净说些无聊的话！“我们之间，还是不要谈那种事情。”我说。她惊呆了：“什么事情！”我也呆住了：“你想说什么？”看着我傻愣愣的样子，她禁不住“格格”地笑起来：“哎呀，我说是怎么回事儿，原来你以为我要和你……”我不好意思地笑了。“说正经话，我只是想和你交个正常的朋友。难道年龄一大，男女之间就交不成正常的朋友了么？记得我们小时候是好伙伴，可是现在却成了陌路人，想起来都觉得别扭！难道人与人之间只能这样么？”我似乎卸下了千斤重担，感到一身轻松。呵，绿叶没有落到树下，它长大了，长得更青翠了。

我伸出手说：“让我们永远是朋友！”她的脸又红了，也微笑地伸出了手，眼底是一片真诚。

绿叶，她长大了。那片嫩嫩的绿叶呢？她在我的心里。

剪发小记

今天下午一放学，我就被老爸、老妈拖进了理发店，不用说，三个星期的劝说与反搏自然又是我以失败告终的，所以不用说，今天我的头发是必剪无疑了！今日是难逃此“劫”也！

乖乖地坐在了椅子上，洗头——第一道工序。给我洗头的大姐姐好漂亮，尤其是她那头长长的头发，让我好羡慕又好嫉妒，“气”啊！

头发洗好了，我和大姐姐的愉快谈话也结束了，她好可爱！

接着来了一位“乌龙理发师”，一个劲儿和我说话，以为他技术多高超，谁想他的“美称”是一点不假！我的发型被他“讲”的“双不像”——不像男式也不像女式，丑啊！

没办法，为了容貌，只好忍痛割爱了——再剪！这回，能吹的“乌龙理发师”可惨呆了——老板的一顿骂是逃不掉的！而我的头发，自然是由这位“会骂人的老板”来剪了！

看着镜子中那位可爱的女生，头发被一点点剪去，“淑女”变成了一位“帅哥”，酷啊！

实在舍不得我的长发，可它已跟我：“goodbye！”了，所以，你若再想见到昨天的那位“美眉”，那——半个月以后再见吧！

硬币决定的人生

女孩的成绩不错，选政治选物理都没有问题。可是，这没有“问题”才是最难抉择的大问题。因此，月朗星稀的晚上，四口之家隆重地举行家庭会议。“下面请妹妹陈述一下选政治或物理的利与弊。”哥哥以一贯的班干口气说开了话。“我觉得自己的物理成绩比政治要好，可是以后物理能否跟上是一个问题。假如读物理的话，我会读建筑；读政治的话，就读国际公共关系，读管理。”女孩一脸漠然，仿佛在说着与自己不相干的事情。“读物理吧，我希望你能成为工程师。”做机械工程师的爸爸首先发表意见。两年前，哥哥报物理时他是多么高兴——报物理才能够自成父业。现在到女儿了，他也抱有同样的希望。“不，报政治。”向来是爸爸说一不二的妈妈居然持了不同的意见，“女孩子还是报文科好，而且读公共关系比读建筑要有前途。”

父母倆各执一词，一时就吵开了。屋子里酝酿着令人窒息的紧张气氛。两人都并无道理，两人的道理却又不足以驳倒对方。一对一，两人四目，便都投向了儿子。

哥哥不紧不慢地抿了口清茶，长睫毛掩映下的锐利目光落在妹妹的脸上。妹妹的脸白里透着晕，乌黑的睫毛跟着眼帘如瀑布般垂下，双唇微微地合着。哥哥想起十七年前摇篮中的洋娃娃，那时的可爱，已换成今天的几分亮丽。“我觉得现在物理成绩好就该选物理。但是以我的经验，物理班里面的女生一般不会太出众。但以你的性格，选政治卫冕少了点挑战。所以我不发表意见！”

一对一，就是说决定权应该落在女孩手上。女孩是多么害怕出现此情此景，从开始考虑这问题起她就害怕，她宁愿别人帮他选择，都不希望以后后悔责备自己。

女孩，哥哥，爸爸，妈妈均无言，屋子里只有一片沉静。爸爸，妈妈，哥哥都若有所思地把目光落在女孩身上。风儿吹过，撩起雪白的窗纱，掠过女孩的心弦。女孩抬头，望见哥哥那仿如深潭的眼睛正盯着她，哥哥的嘴角是一抹坚定的笑容。女孩心里一片疑惑，这笑，以为着什么呢？“好吧！”哥哥终于打破沉默。“这里有一个硬币，公仔的一面就选理，字的一面就选问。”没等女孩答应，他便把硬币高高地抛起。

硬币在空中闪烁着寒光，留下一条美丽的弧线。

就这样决定了吗？我的人生就这样选择？女孩不停地向自己询问。硬币急速下落，闪烁的寒光映上了女孩的脸。“不！”就在硬币落地的一瞬，女孩把它接住了，狠狠地扔到窗外。又是一条美丽的弧线，硬币便消失在夜色之中。“我的人生由我来决定！”女孩转过头，发现哥哥的笑，更坚定了……

青春的风铃

带了我们初中三年的班主任兼语文老师——老师去新加坡了。临走前送给我们一串他亲手做的风铃。

A老师是一个二十多岁的小伙子。不是很帅但绝对地充满活力。在课堂上更是挥洒自如，一手潇洒的小楷尽显倜傥。他用他自己特有的方式上着语文课，使原本沉闷的课堂变得热闹非常。我们都喜欢上老师的课，尽管每次的优质课评选，老师的语文课总是在语文组中排最后一名。

其他班的同学也羡慕我们班有这么一位好班主任。因为我们班总敢做一些“冒学校之大不韪”的事。比如说集体逃课三天去三峡春游啦，全班一起去溜冰啦等等。学校总说我们班没药救了。可是就是这么一个“无可救药”的班，每次大考的总分都是全年级第一。

中考过后，全班同学都很争气。一个不差地都进了本校高中。也就是中考后的那个暑假，老师带着他的梦想飞去了新加坡。

上了高中，学校换了位50岁左右的女老师来“整顿”我们，她就是我们现在的班主任老师。

B老师是教政治的。她总是用大道理来教导我们；用两三位英雄的故事启发我们；用上山下乡的经历鞭策我们。这些不是我们不喜欢听，而是她讲的东西脱离我们的思想实际，而且内容重复，因而吸引不了我们的兴趣。这时，我们都不约而同地想起了老师。为了表达我们对老师的思念，大家一致决定把那串风铃挂在班上，让我们烦的时候可以听听铃声。

第二天，教室的窗户上面就多了一串风铃。每天早上，微风吹来，铃儿轻轻摆动，发出清脆的铃声，不禁让人精神抖擞，在上政治课的时候，只要大家一听这铃声，一个个坐得笔直；在班会课上，当老师又说教式地给我们讲述“三大纪律”、“四项原则”的时候，大家都趴在桌子上静听铃声，幻想着老师又在班会课上出对子给我们对的情景。这风铃好像注入了老师的活力一样，它传达给我们的不仅是这么简单的声波信息，更多的则是一种朝气，让我们在毫无生气的课堂上依然能够嗅到一丝青春的气息。于是这风铃成了我们的动力。

可是有一次，老师却在课堂上当着全班同学的面把风铃从窗户上扯了下来，并狠狠地摔在了地上。原因很简单，只为那天风太大，吹得风铃铃声不绝。她认为这铃声扰乱了课堂秩序，影响了她上课。同学们为了这件事和她狠狠地吵了一架。结果当然是灾难性的：班上的几位积极分子受到了学校的处分，而那串风铃也从此销声匿迹了。

从此以后，无论上什么课都能听见均匀的鼾声，足球场上再也不见我们班同学的影子，我们班也不再是年级第一。大家都遵守着许多繁杂的规矩，变得谨小慎微。就连写的作文都是俗得不能再俗的文章，毫无创新。在这种环境中，我们都突然觉得自己老了很多，比同龄人多了一份可怕的成熟和冷峻。

我们就这样一天又一天地重复着食堂、教室、寝室三点一线的生活。大家心底里的那一分“叛逆”被压抑着。虽然心里想的和实际做的显得格格不入，但再也没有谁去反抗了。

就这样，到了中秋节。想起去年的中秋节老师带着大家到楼下的草坪上赏月的情景。人还是那些人，月亮依旧是那样皎洁，但激动已不再，多的只是缅怀。可是，老师这一次却破天荒地允许我们到楼下去赏月。我们心里都猜想着老师是不是吃错药了。平时，她只要看见哪个同学晚自习讲一句小话，便会用她讲了不下于一百遍的周总理节约时间的故事来进行教导，可现在……

也许是为了缅怀吧，大家都放下手中的笔下楼去了，席地而坐。

天上的云很厚，浓浓的，像名贵的丝绒一样，月亮嵌在云中显得格外耀眼。天上没有星星，这是遗憾的事情。月光泻在每个同学的身上，在地上形成一个个黑影。众多个黑影连在一起就像一个木筏一样。我们都静静地坐在木筏上面，不出半点儿声。

突然，老师不知从哪里蹿出来，手里还提着串风铃，对大家说：“来，今天我们来做游戏，谁赢了就把这串风铃奖给谁！”老师的一反常态让大家疑惑，大家都不出声，于是老师坐了一次冷板凳。后来，还是有同学自己玩了起来，渐渐地许多同学都开始响应。半小时之后，出现了前所未有的情景，仿佛又回到了去年。大家打着“今天我们痛快地玩”的口号，疯着、闹着。女生有的在玩老鹰捉小鸡，男生有的则在翻着八叉，跳着马，汗流浃背，他们被女生叫做一群野猴子，追逐嬉闹。有的则在玩文字游戏，“上海自来水来自海上”，上联一出，千奇百怪的下联一应即出。最后还是以我的“湖南红辣椒辣红南湖”胜出。其实，对得比我好的有很多，只是因为老师是湖南人，所以，大家把优胜奖给了我。

那一晚，大家玩得特别尽兴。埋藏了好久的情愫一时全部都释放了出来。闻一闻空气，分明有青春的气息。

第二天，老师把她那串没人理的风铃挂在了窗户上。期中考试前一天，她自掏腰包请我们吃饭、溜冰。让隔壁班上的同学羡慕得要死。大家又重新活跃起来，那串风铃依然每天发出响声，和老师送我们的那个一样，在我们听来，它给我们又重新注入了活力。

后来，我们收到了老师的信，那串风铃是老师写信要老师做好了寄回来的。大家都感动了。期中考试我们班又夺回了第一。

风铃声依旧每天响起，清脆、悦耳。就像我们的青春一样，每天都是新的。因为每天都有不同的活力注入我们的身体。我爱青春风铃……

同在一片蓝天下

我喜爱仰望天空。或者坐卧在一片绿油油的草地上，或者就把自己的头倚在窗台上，选个让自己最舒服的姿势，然后，纵目远眺，将视线向上方作无限延伸，穿过高楼的羁绊，直到它隐没在一片醉人的湛蓝里。

是的，天空的湛蓝是最迷人的颜色，有别于青色的忧郁和冷酷，天空散发的蓝是温馨的、明彩可人的，它粉嫩得令人神迷，又澄澈得叫人心醉。当我的目光被炫目夺人的阳光逼得转向时，柔和的蓝天不啻是我的眼睛，也是我的心灵最贴心的安慰。我仿佛感到自己就这样投身在蓝天之中，在无尽的湛蓝里沉醉、沉醉……

只可惜，如此醉心于蓝天的我，却生活在一个鲜见青天的城市，举头望天，迎接我的往往是一片灰濛濛的阴霾，伴着降雨前充满空气的湿意，我嗅到的却是满心的惆怅。就是因为晴日的可贵，使我更珍惜每次与蓝天的邂逅。习惯在连绵的冬雨、浩大的西北风以及其中的阴日里找寻蓝天的身影。多少个闲暇的午后，就在这样的期待中悄然溜走——我总在这如此投入中忘了时间！当一望无涯的纯粹蓝天伴着几朵白云以经典之姿跃然呈现时，我郁窒已久的心情也随着阳光的透现顿时亮了起来，与久违的蓝天相逢的瞬间，我真的尝到了感动的滋味！

蓝天浮现的日子里，我常随意找寻一处窗台，就这样斜躺上去，以手支撑略斜的头，方便让自己的视线以最完美的角度发散出去，然而随着视线射出去的却不只是目光，还有我零乱的思绪。对着蓝天交换心事是每次约会中不可缺少的仪式，就算只是天马行空的随想，也是我和蓝天之间的秘密约定。

凝望蓝天的时刻我总想，在我望着天际的此刻，该会是什么样的人也在同样的时刻将目光和我投向同样的地方？未曾谋面的他，又是以什么样的心情去面对我们共有的这片晴空？也许，他的身影刚好在我视线范围外的几寸几尺；也许，他的人身在遥远的地球的彼端；更也许，穿越了重洋，他却和我有同样的心事，正想着此刻有谁和他一同仰看青春！这是多么奇妙的一件事啊！同在一片蓝天下，一个小岛上的台湾女孩，与远处不知名的那个人，就这样在同样的时刻对着同样的地方思及同样的事情，我仿佛感受到遥远的彼端有一股思潮和我在蓝空中交汇，缘分促成了这场莫名的相遇。即使短短数分数秒后，我就必须目送着这未曾谋面的陌生人离开，即使彻头彻尾我们连只字片语都无法交换，但我们拥有一个相同的记忆，我们都将心事向共同的蓝天倾吐，我甚至想像着我们寄予彼此的祝福！那就够了——没有遗憾，我轻声告诉自己。

而我无法结识的朋友，此刻正过着什么样的生活呢？也许，他和我一样拥有幸福的生活，他正和我一样，将对生活的感恩和喜悦与蓝天分享，我不禁嘴角露出轻笑，给他真心的祝福；但如果不是呢？思绪一转，脑海中浮现出一张张因贫穷而面黄肌瘦的脸，浮现出一张张因愁苦而深锁双眉的脸，我仿佛听见他们无处诉说，而只能向上苍倾吐的痛苦呐喊，或者他们并无怨尤，只是向上天祈求一点点生存的希望，或者他们已经绝望，而只能期盼来生？我不禁一阵战栗，即使同在一片蓝天下，阳光也不能照到每个阴暗的角落呀！突然觉得好恨，恨自己没有能力亲身为他们做些什么，我是多么希望同样蓝天下的全人类，都能享有同样的欢愉和幸福！闭上双眼，双手合十，我低声祈愿和祝福，愿世界上每颗受苦的心灵都能得到安慰和希望，即使遭遇再大的险阻，也能勇敢坚强地走过来，永不放弃，我将祝福寄予全天下的同胞，也用以勉励刚要踏上人生旅程的自己。

再度抬头，仰望蓝天，我感谢天空的宽大和包容，滋养了整个世界，更让我体会到，整个地球原来就是一个家，相识或未识的全人类都是我的亲人。我顿时感到心灵一片开朗澄明——宛如这辽远无边的蓝天。同在一片蓝天下，笼罩我的不只是光明和温暖，还有爱与希望！

月是故乡明

露从今夜白，月是故乡明。

我独坐沙滩上，仰望苍穹。广袤的夜空如一挂蓝色的丝绒帷幕，衬托着月的皎洁，星的闪烁。今夜的月也比平时分外的圆，如一轮银盘嵌在天幕之上。久违了，这月明、月圆之夜。

我不知何人初见月，亦不知这月何年初照人。千百年来，月一直是美好的象征。诗仙太白曾举杯邀明月，文豪东坡也曾把酒问青天。亿万年来，万古的风尘湮没不了她的圣洁，千秋的轮回改变不了她的模样。在华夏儿女心中，月就是团圆，就是安宁，就是祥和。

一百年来，侵略者的炮声震碎了月的圆满，玷污了月的圣洁。圆明园冲天的烈火，石头城下的一纸条约，卢沟桥畔的一声枪响，夺去了我们仰望明月的家园，也使我们清醒，深深领略到故乡的美好！明月千里，照着凄厉的海啸；漫卷的台风，卷着异国侵略者的铁蹄！月如无恨月常圆，月怎么能不恨呢？在这猛烈的炮声中！月怎么能不恨呢？在这连绵的战火中！月怎么能不恨呢？当她眼睁睁地看着儿女从母亲怀中被掳走，从此咫尺却似天涯！故乡的月啊，心痛得失去了皎洁的容颜，从此，再不见月明之夜。“往事只堪哀”，那是后主的懦弱。勤劳勇敢的中国人民，历来是坚韧顽强的。面对着侵略者的野蛮行径，受辱的华夏儿女勇敢地站起来了！月照在前线，那里有八路军英勇杀敌的热血；月照在后方，那里有老百姓推车支前的谷粮；月照在青纱帐，那里有游击队员矫健的身影；月照在西柏坡，那里有司令员彻夜不熄的灯光……神州大地全民皆兵，只为赶走无耻的侵略者，让故乡的月重焕皎洁的华光！

独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。英雄的中华儿女赶走了侵略者，可分离多年的孩子仍不能回到母亲的怀抱。谁说明月不谙离恨苦？多少人对月祈祷重逢的日子快些到来，多少人对月忆起故乡的美好！血浓于水的亲情让母亲和儿女都深切体会到故乡明月的美好，企盼着能有一天重逢在故乡皎洁的圆月下。月，载不动这沉沉的乡情，她瘦了。可她坚信母子终会有团聚的一天，她殷切盼望着！

母亲企盼的目光燃烧了几个世纪，终于盼到了春暖花开的季节。百年的梦就要圆了，纵观千年的月将要更亮了。离别多年的母子重逢在故乡的明月下，感叹着“月是故乡明”！

离别的三个儿女已有两个投入了母亲的怀抱，可是他们的兄弟却仍在外漂泊。是你与母亲分别得太久忘了回家的路，还是被异乡的灯红酒绿所迷惑，忘记了故乡那皎洁的明月？你可知道，血脉相连的母亲心里记挂着你，手足情深的弟兄们呼唤着你，故乡的明月等待着你啊！月圆了又缺，缺了又圆，默默守候着最后一个儿女归来的讯息！

海上升明月，百年待此时。我望着江畔一轮明月，抚今思昔，感慨万分。故乡圆满的明月曾是萦绕在多少人心头美好的梦，如今，梦已实现了大半。我们大陆千千万万华夏儿女，都遥望着海峡的那边，企盼着，何时月更明、更圆。

山水情思

为什么？为什么我的脑海中总幻化着这样的山，这样的水？为什么我总摆脱不了这些浮光掠影对我的牵绊？

因为这儿的山是我的父亲，这儿的水是我的母亲——我是他们最亲的女儿。——题记

生在武汉，长在武汉，十六载春秋如流水淌过，武汉的山水哺育出一个灵秀的我。我不是一个偏执的人，可我却近乎疯狂地爱着这儿的山山水水，因为我是武汉人。

提起武汉的山，可以用两个字概括：多、秀。武汉的山多，木兰山述说着一个女中豪杰替父从军的故事；龙泉山因一棵婆婆树而闻名；龟、蛇二山隔江对峙，锁住滚滚奔流的长江；磨山欣欣然矗立，敞开胸怀迎接八方游客。还有许许多多无名的小山，它们如造物主撒向武汉的一把宝石，把武汉——这位古典美人打扮得神采奕奕。

武汉的山“秀”，如含笑的小家碧玉般亭亭玉立。它们没有泰山的险峻、伟岸，也没有黄山的云海为它们烘托朦胧神奇之气氛，可就是那一点灵气，便使多少游人为之倾倒！它们就像一幅精心勾勒的工笔画，每一笔都体现了造物主的才情和对武汉的偏爱。

最爱去的山是磨山，自以为武汉的山之极致之美非它莫属。我喜欢沿着一条清幽的小路漫步，让蜿蜒曲折的小路领着我一步步走进磨山。我抚摸路旁的每一棵参天古树，感受着几千年古文化沉淀下来的精华，也触摸到无情的岁月刻下的一道道伤痕。我让心灵在山的怀抱中飞翔，它告诉我：自然造就了山，山中沉积着历史。

武汉的山多，水亦然。长江汉江在这里交汇，大小湖泊星罗密布。武汉的山秀，水亦然。如长练，如明镜，把武汉点缀得顾盼生辉。又因为有了长江这样春潮澎湃的水中骄子，武汉的水灵秀中又添了几分大气。

长江汉江的交汇是武汉的一大奇观！从雪山走来的长江容纳了太多的艰辛，灰尘满面地来到武汉，遇见了闺中淑女——汉江，于是长江的黄色流向汉江的绿色，可它们相合却不相容，一条色彩的分界线毫不含糊地显露出来。流了好远，长江终于敞开胸怀，接纳了汉江这个小妹妹。这不能不说是一种奇丽的伟大景观。

如果说站在长江边我感到的是一种博大与震撼，那么面对碧波万里的东湖，我感到的便全是一种舒缓的恬静。坐在湖边的草地上，望着微微泛着涟漪的湖面，感受着清风拂面的凉爽。我的眼前只有纯净而透明的蓝色，我的耳边只有风儿低低的倾述……朋友，你能体会到么？我的心沉静下来，溶化在那一片蓝色中，世俗的一切烦恼此刻荡然无存，这是一种天人合一的感觉。东湖太华丽又太平凡了。也许什么也不用说，那片神圣的湖水已在我心中。

山，充满着阳刚之气，顶立于天地间，伟岸之大丈夫也；水，激荡着阴柔之美，遍布于四境之内，贤淑之美女也。武汉，以群山为骨架，河流湖泊为血脉，以巍峨壮观秀美之态屹立于祖国大地上，它怎能不成为中华国土上的一颗耀眼明珠呢？

长长的思绪长长的情。我感激武汉的山水，它们不仅哺育了我，还装点了我的家园；我热爱武汉的山水，它们不仅美，而且美得鲜明，美出了武汉的特点。

山水不老，此情不变。

难忘一九九九

记下这段历程，是因为我想将它忘却。成功永远只是一级阶梯，只有不断地站在新的起跑线上，你——才会成为时代的先行者。——题记

那舞台其实并不高，但铺着鲜红的地毯。

我异常小心地，一步步地，登上那两三级阶梯。身后是喧天的鼓乐和赞许的目光，身前庄严的主席台上坐着笑容可亲的各级领导。我昂起早已习惯低垂的头，声情并茂地朗读自己的获奖作文——《挫折》。在文章的末尾，我真挚地写道：“面对挫折，永远不要说放弃！”这是我在3年高墙后的肺腑之言。片刻的沉默后，台下响起如潮的掌声。

那是1999年6月，我以一名特殊学子的身份参加了第十五届中小学生“楚才”作文竞赛，并获得了永生难忘的一次成功！

获奖之后，许多荣誉和奖励接踵而来，我不禁有些飘飘然了。这时，一封署名“一位作文工作者”的来信，在我心里掀起了涟漪。在信中，他对我获奖作文《挫折》的作了详细的评价。肯定了优点，也指出了其中的不足，还为我提供了一套学习写作的方法。在信的末尾，这位老师热情地鼓励我，要我不断学习，争取达到内容与形式的完美统一，将来为中华民族的文化事业建设奉献青春。

是夜，我久久难以入睡，这封信在我心中造成的震动是不可以用言语来形容的。这不仅仅是一位老师对学生的理解和关怀，更是社会给予失足少年的信任和期待！为什么我总是停留于个人的荣辱而不去关心一下身边的人和事呢？为什么我就从未想过这一生要为社会或他人做些什么呢？一时的成功并不能代表什么，只有一辈子拼搏进取，一辈子投身于为人民服务，一辈子献身于祖国建设事业，人生，才会有真正的价值呀！

我想，我该忘却一些东西，该为自己重新寻找一个起点……

1999年7月，我报名参加了全国高等教育自学考试，选修“汉语言文学专业”。10月，参加了全市知识工程读书心得征文、演讲比赛、知识竞赛。全年累计向各类报刊杂志投稿100余篇……我不断地给自己制定更高的目标，在成功之后又把自己推到新的起跑线上。我开始习惯以一种平静的心态去面对成绩和荣誉，并且在平静中不断地超越旧我的思想。1999年底，我被评为全所改造积极分子，并且获得了政府减刑一年半的奖励。当我站在主席台上宣读自己的改造体会时，我用一句话概括了自己一年的历程——“我不能说自己是成功的。但我敢肯定自己长大了！”

是的，我长大了。在难忘的1999年里，我开始对自己的思想有了一个清醒的认识，对人生有了一个明确的目标。

成功永远只是一级阶梯，向远去的1999轻轻的挥一挥手，忘掉成绩，重新开始……

心语

不知不觉来到加拿大温哥华已近一年了。在这一年中，除了学习，学习，还是学习。偶尔也出去逛一逛商场或到郊外散心。“心语”是什么呢？三个月前，如果您这样问我，我的答案是不知道或是没有。直到某一天——

那天是周末，我又漫不经心地在郊外闲逛。那是一条林荫小道，两旁都是参天的古木。走着走着，我看到右前方出现了一片空地，几个工人正在操作挖土机翻土，准备为地上铺上新的植被。被翻起来的土都是黑沃沃的，似乎滴得出油来。此时此刻，我忽然想起儿时与父母一起到乡下探亲的时刻，眼尽处全是一片黄土地。

在林荫小道上，在黑沃沃的泥土前，在加拿大的国土上，我哭了，忍不住伤心地哭起来。我的心开始嫉妒这一片黑土地、这一个国度。我要控诉，我要控诉上天为什么这么不公平，这里有那么丰富的天然资源，而故乡的农民却依然要在那一片贫瘠的黄土地上讨生活呢！

我陷入了深刻的沉思。上天真的不公平吗？

不！上天依然是公平的。在中国，在那龙的国度里，上天赐给了我们一颗心，一颗勤劳勇敢、力争上游、炽热的中国心。我们内心散发出的光和热才是我们最伟大的财富；强大的祖国才是我们最宝贵的资源。在北美洲，无论是在商场里还是在地摊上，眼见的货品大多都标记着MADE IN CHINA（中国制造）。中国商家的长袖善舞和他们超卓的信誉一次又一次地被世界认同。在本地人的社会里，华人得到了和本地人同样的平等待遇，并且受到了普遍的尊重。我们这些在外的游子更强烈地感受到生活在祖国强大的保护伞下的安全感和温暖。炎黄子孙正在用他们辛劳的血汗默默地为中华民族谱写一页又一页光辉灿烂的动人乐章。不久的将来，中国这条巨龙一定会凭着十数亿颗热血沸腾的中国心，腾飞于九天之上，发出耀眼的万丈光芒。

现在，如果有人问我，我的心语是什么，我会回答：是那份对祖国的无限思念，是那份身为中国人的骄傲，是那份对祖国富强的渴望！

朋友们，在这篇作文结尾的时候，我想借已故周恩来总理在年轻时为友人写纪念册时所写下的一句话：“愿我们相会在中华腾飞之时！”

误会

清明节。

毛毛雨淅淅沥沥地落着，轻轻地落在那烈士陵园里扫墓的人们伞上、身上，也轻轻地落在那洁白的塑像上……

大理石的像座上，那战士紧握着冲锋枪，眉宇间透着凝重，目光深深地望着远方，像是在站岗。整个像身不过2米多高，却给人顶天立地的感觉。他的身上也沾湿了……“你们快点呀，慢吞吞的，干嘛呢？”循着一声娇滴滴的呼唤，我望了过去。好大一群年轻人，正谈笑风生地走过来。活跃在那最前面的是一个摩登小姐，裙子长得拖地，头发却短得出奇，耳朵里塞着“Workman”，身子还不时地和着节奏摇晃着。他们打扰了这肃穆的宁静。她蹬着高跟鞋，“优雅”地走到塑像前，上下打量了一番，竟“哇……”地大叫了一声。所有的目光都转向了她，自然她的同伴也跟了上来。一位男青年焦急地问：“怎么了？”那小姐笑着说：“这人长得好帅，可惜死了！”然后他们响亮地大笑了一阵。人们摇着头议论着什么，我瞪着这帮人，无话可说。她到这儿来是春游？野炊？或者是“选美”？我不知道。

正在这时，一位三十多岁的中年人带着一个五六岁的小女孩走了过来。那小女孩瘦小的身材，齐眉的刘海儿，圆圆的眸子里闪着纯真的光。她挣脱了爸爸的手，向塑像跑去。已经很愤怒的我更不高兴了，这小孩一定是把这当作公园和爸爸一块来玩，她跑过来是想把烈士的塑像当电动玩具骑嘛。也许是那“烽烟滚滚唱英雄”的年代确实过去了，他们就是那“祖国的希望”吗？我看着小女孩，她走到塑像前停住了，似乎没有向上爬的意思。圆圆的小手轻轻地摸着塑像。她转过身，把爸爸招呼过来。“爸爸，叔叔淋雨了，我给他打伞好吗？”中年人看着小女儿，摸着她的头说：“叔叔不怕淋，叔叔连打仗都不怕，怎么会怕淋雨呢？”“不对，妈妈说淋雨会感冒的，我要给叔叔打伞！”她噘着小嘴，认真地说，眼里充满了稚气。爸爸想了半天，牵着小女孩的手说：“这是雕塑的，不是真人，乖，爸爸带你到那边去看。”小女孩跺着脚，急得要哭了，硬是扯着爸爸的衣角，往塑像那边拉，嘴里还喊着：“我不嘛，叔叔怕淋，叔叔怕淋……”爸爸让步了。蹲下来，说：“好，好，叔叔怕淋。”小女孩凑到爸爸眼前说：“爸爸，你……你刚才……把伞让给老爷爷，我……我也要让给叔叔！”她专注地看着爸爸的眼睛，爸爸也看着她，很久，很久……然后满意地笑了，很自豪。他把小女孩抱起来：“走，咱们给叔叔打伞去！”来到塑像跟前，小女孩被爸爸抱着，够着，够着，慢慢地，终于一个可爱的小红伞稳稳地遮住了烈士塑像。她笑了，快乐得像个小天使。还是那圆圆的小手，对着那没淋雨的塑像鼓掌。所有的人们都会心地笑了，雨轻轻地吻着那美丽的小红伞……

对不起，小妹妹，我误会了……

拥抱新世纪

听，那是什么声音，仿佛从地心传来，穿过古老的荒漠，穿过奔腾的黄河，穿过漫漫的时空，一直来到头顶的天空，分明响在我的耳边。那神奇而复杂的节奏，那无以言状的活力，在证实着它的存在；这可是新世纪对我们的召唤？

在窗明几净的教室里，黑板上那一行红色的“距高考还有天”似乎像大学庄重的请柬，我们将因成为面向新世纪的第一批大学生而感到自豪。此时此刻，我们明白：世纪的挑战就在眼前？如果说在本世纪初，科学还仅仅只是向人们展示了它神秘的一角，那么到了现在，科学已经用它那征服一切的魅力征服了人类。发达国家凭借着它得天独厚的优势远远地走在世界的前列，其尖端的科学技术，一方面极大地推动了历史的发展，而另一方面则与其帝国主义的本质相结合，为其支配和主宰世界服务。

中国不能落后。没有强大的科技实力做后盾，中国只能重蹈历史的覆辙。二十年前，一位巨人说：“科学技术是第一生产力。”世界为之一震。二十年来，中国用无声的行动在诠释着这句话的内涵。秦山、大亚湾两座核电站的建立，“长征”系列火箭的发射成功乃至三峡工程的胜利截流，无一不表明中国追赶世界的决心和勇气。中国来了！

有人说：二十一世纪是中国的世纪。的确，当一个全新的世纪横亘在我们面前时，我们发现，一个空前的机遇正等待我们去捕捉。二十一世纪是中国科技发展战略中最关键的时期，如果把握得好，一个科技强国将在这时诞生。科技的发展在于人才，只有大量科技人才的通力合作，科技的振兴才有希望。由此再想想我们自己，我们就能明白自己担负着一个怎样的重任了。

毫不夸张的说，我们将是二十一世纪中国科技建设的中坚力量。知识、年龄和人生修养诸方面我们都具有突出的优势；与世界上同龄人相比，在科学基础和钻研精神方面，我们也不落下风；祖国辛辛苦苦地培养了我们，民族感情和血浓于水的亲情将我们紧紧的联系在一起……这一切的一切，是否都在暗示：中国的科技振兴就掌握在我们手中！

世纪之交的时刻，机遇令人振奋，而祖国强大的感召力则令人自豪。周恩来说：“为中华之崛起而读书。”现在我们要说：“为中华科技之崛起而奋斗！”

未来，一个充满希望的时代；未来，同时又是一个让我们大显身手的舞台，让我们好好把握住这一切吧！

拥抱明天！拥抱新世纪！

吹落的梧桐叶

莲从小没了父亲，于是母亲对她很好。莲很孝顺，娘俩儿也就这么平平和和地过日子。母亲是个缝纫女工，下了岗，就做些杂活儿：在夜市上摆点小摊子，给人家做几件衣服……尽管日子过得清贫，但倒也自在。

十八岁的莲没考上大学。母亲劝她再复读一年，莲不肯。母亲没办法，只好一边叹气。

莲从小爱看书，尽管家中条件不好，她也要拼死拼活地找人借书看。同学都知道，莲的文章写得很雅致。

生活所迫，莲不再写诗写文章。每天，莲就一幅一幅地绣花儿，再拿到夜市去卖。人家说莲很能干，母亲心里难受，女儿怎就这么甘心在家里绣东西呢？于是母亲劝莲，让莲出门闯闯，找找工作。“王妈的儿子，什么文凭也没有，现在不照样混得有模有样的吗？”“妈，人家是个男孩，我一个女孩子，做得了什么？”“你不是爱写文章吗？从这方面考虑。”“我又没文凭，谁会欣赏一个没有文凭的人的诗呢？妈，您就别劝了，我在家好好伺候您吧！”

母亲听了难受，怎么女儿就这么不懂娘的心呢！母亲不图她的伺候，只想要莲将来有出息。母亲费尽了口舌，莲就是不肯。

秋季的梧桐叶，铺满了屋前的小路，母亲心里掠起一缕轻愁。“不能再这么拖了。”母亲自言自语。梧桐叶从母亲眼前吹落，只看见母亲眼里闪烁着泪光。

母亲开始骂莲，莲也不还嘴，还是这么一幅幅的绣。母亲的话越骂越难听，越骂越刺耳。莲哭了：“妈，您就这样嫌我呀！”母亲的眼眶湿润润的，但还是咬咬牙，又接着骂。

莲伤心了：“您天天就这样骂我，我就像不是你生的。”

母亲的眼眶湿润了，眼泪在里面打转转，她尽量不让女儿看见，还是狠狠心，说：“我后悔着呢！当初就不该把你捡回来。”“什么？”莲惊了，“你说什么？”“我说我不该把你从垃圾堆边捡回来，白养了你一场。”“我就知道我不是你生的。”莲哭得很伤心。

第二天，莲收拾好包袱，迎着纷纷吹落的梧桐叶，带着伤感的心一步一回头地走了。母亲躲在屋里，透过窗户边上一个小窟窿深情地望着莲。母亲捂着嘴哭，她很想喊喊自己的女儿，但理智告诉她，决不能这样做。直至莲走远了，连她显眼的小红褂都看不到了，母亲才失声地喊了出来：“莲儿，我的孩子……”

就这样，三年了，就看见一座破旧的小屋门前站着一位老妇人，深情注视着远方，痴痴等她一生中最爱的女儿。就这样，她送走了三个梧桐纷飞的秋季……

三年后，已是一位颇有名气的作家莲回来了。看到的，没有母亲，只有一堆矮矮的坟头。邻居一位老人怨莲：“你怎么就三年没回来呢？你妈等你等了三年了……要知道她当初生你时差点连命都丢了……你妈的命真苦呀……”

莲不住地在妈的坟前磕头……“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。”窗外，雨打梧桐；窗内，莲正在奋笔疾书：“有的人是冰山上的雪峰，只有寒冷才能让她生存和壮观，一旦给她温暖，便会使她融化。而我的母亲，为了让这座雪峰能够傲立于风雪之中，付出了她毕生的心血和生命……”

归

又是一个霜叶向人飞的季节，天也格外地蓝。英子老师说过，山上的枫叶红了，天上有排成“人”字的大雁飞过的时候，最是游子想家的时候，也是孤客升起帆樯启程归乡的时候。今年的秋天，山上的枫叶格外的红，梯田上的稻子也熟了，黄澄澄的一片，黄得就像老师您发辫上扎的那根黄丝带。可是我们再也看不到黄丝带像蝴蝶般在您发际跳动，再看不到您招呼我们分享巧克力时笑盈盈的脸庞，听不到您教我们唱《雪绒花》、读“保尔·柯察金”时甜甜的声音了。

九年前，城里来了一对穿着时髦的青年男女，女的叫程英，师范毕业的，志愿分到我们这里。男的是她的男朋友，当时已考取研究生到国外深造，两人说好一年后团聚。按照我们这儿习惯，大家叫她英子老师，说是老师，其实像个大孩子，我们村十几个孩子，加上外村六七个都在村头的破瓦房里上课。几个月前调来个年轻老师，可二个月不到就调走了，她不喜欢山里，不喜欢这间破瓦房。算术、语文都只有村里老支书勉强应付着，我们这群渴望上学的孩子多么希望能调来个老师。所以英子老师来的时候，我们就甭提有多高兴了。

英子老师教我们语文、算术、画画……给我们讲张海迪，讲《牛虻》，讲海的女儿，讲丑小鸭，她说现在我们是丑小鸭，将来就会成为白天鹅，她说山里能有很多和我们一样的孩子，没有老师，没有课本，成为白天鹅的机会就少，她说真希望山里能有更多的老师，更多的希望小学。

村外有个小山坡，在上面可以看到进山或进城的路。英子老师常坐在那儿给我们唱歌，读小说，陪我们放风筝、捉蚰蚰。英子老师头发上总是扎着根黄丝带，鲜亮的黄色，总在她脑后蹦蹦跳跳。英子老师说有首英文老歌叫《黄丝带》，讲的是一个游子的妻子每天在树上系根黄丝带，代表她的心永远不变。老师说，把黄丝带系在树上能让你盼望的人归来。

英子老师就像我们的大朋友，朋友的东西是毫无隐私的：有一天，我们偷看了她写给男友的信。信上说“你说我到山里教书是一时冲动，相信我，这是我考虑很久后做出的决定。第一天到这里时，我的确有些动摇，村子没有自来水、没有电灯，照明靠煤油，走二十里山路才能到另一个村，除了山还是山。难道我，这个有着梦想追求的大学生会埋没在这里？可是随着时间的流逝，我发现这里的人，这里的孩子是那么朴实，那么纯真，他们渴望知识，但没有机会，我愿意做这样一个摆渡人，把他们送到山的那一边，到外面的世界……”

一年过去了，英子老师仍和我们在一起，只是男友的信越来越少，最后没有了。英子老师抚摸着我们的头说：“这里给我一种家的感觉，既然已回到家，为什么还要离乡背井呢？”说这话的时候：她望着远方，眼睛里有种我们看不透的神情。可是她也变得越来越忧郁。

终于有一天上课时，英子老师倒在讲台上。大家把她送到乡卫生所，又转到县医院，最后转到市医院。后来一直没有消息，听说是得了粒性白血病，很可怕的病。消息越来越不好，竟传出英子老师将不久于人世。全村的孩子都哭了。我们到医院去看她时，英子老师躺在病床上，脸色和床单一样雪白，她告诉我们不要担心，丑小鸭要坚强。她说，“等秋天，候鸟飞来的时候，我也会回家的，回到故乡。”临走时，她把头上的黄丝带送给了我们，鼓励我们好好学习。

听村里人说，英子老师命很苦。小时候正逢文化大革命，父亲是老师，出身不好，因而下乡改造，母亲也离开了他们父女。她八岁那年父亲去世了，后来一直寄居在乡亲家。恢复高考后，英子考上了师范学校。英子老师曾说她是山的女儿，山养育了她，她要回报大山。可是上帝为什么如此不公，把厄运降临在这个如此善良的女孩身上呢？

我们把那根黄丝带系在山坡的树上，天天盼着老师归来。可是在深秋里，乡亲们都捧回了英子老师的骨灰盒，难道这就是英子的归来么？大家把英子老师葬在那个山坡上，那里可以看到通向山外的路。坟上种了一棵桃树一棵李树，我抬头望见了漫山的红叶和一行南归的大雁。

又是一个清明节，当年老师的小学生已升入初中，大家都记得英子老师的那些深情的话，我们是大山的孩子，大山养育了我们，我们要回到大山的怀抱，在落后与文明之间会有更多的摆渡人，在山里与山外也会走出更多的山路。每年的这个时候，求学在外的游子都会归来，如候鸟南归，落叶归根，因为黄丝带总是系在村口那枝最高的树梢上。

寻绿

雨，缠绵地，如丝般从天而降。如烟、如雾、如泣、如诉……

雨点，撞击着地上的积水。平静的水面伴随着雨滴的浸入，一圈圈地漾开、漾开。而雨点，也来不及欣赏那美丽的水纹，转瞬间便融入水中。

止不住的雨点敲打着地面，和着几许风声，好像忧愁的少妇在抽噎，又如多情的汉子在哀叹……一行行斜斜的雨丝，仿佛在编织一张网，她又想网住谁呢？

春天早到了，可这条静谧的小巷中升起的团团朦胧的雾霭，衬着灰色的石板路，更给人一种秋的悲凉或冬的萧杀，却很难找到点点春的暖意。

万籁俱寂中，一个落寞的影子幽幽地飘然而至，静静地、静静地……他，撑着一把绿色的小伞，蹒跚地移动着。这点绿，仿佛为这萧瑟的小巷增添了几许生机，但越发映衬出伞下人的孤寂。

那双深邃的眼神，透出的只是木然的光，呆呆地望着那似乎没有尽头的雨巷深处。脚下，仍是无声无息地踏着一块块小石板。这伞下的小小一方天空，似乎并不属于他，这片绿，好像也不是他所寻找的。

他是在追忆什么？或是寻找什么？

也许，他只是在苦苦沉思，想一种解脱自己的方法：抑或，他更在求索，寻找一种诠释生命、升华性灵、达到那种至高境界的道路……

伞下的一方天空，曾经是属于他们俩的。他和她，曾经在一起做作业，一起想问题，又一起谈理想，一起议人生。

他对她说：我……我喜欢你。她脸微微一红，笑着跑开了。从此，她每天都由他送回家。

她对他说，她喜欢雨天。于是，他总在每一个下雨天陪着她，在这条小巷中倾听雨的倾诉；她告诉他，她喜欢绿色。他侧着头，笑问为什么？她睁大她那清澈明亮的双眼，认真地说：绿色代表和平，绿色象征爱，绿色更是充满理想与希望的色彩。看到绿，就看到了希冀，就绝不会放弃……所以，他便买了把绿色的小伞。这把伞，在雨天，伴着他们度过了一天又一天。

漫步在雨中，望着她那清纯、可爱的面容，他真想用一生去为她掩风，为她挡雨，帮助她度过人生的每一道难关。

他俩之间形成的更多是默契。她的举手投足，他都能心领神会。在她的熏陶下，他也渐渐爱上了绿色。这不止因为绿色随处可见，他仿佛觉得，那解放军战士的橄榄绿，树枝上苍翠欲滴的油绿，街头巷尾生机盎然的翠绿的背后，似乎还有着什么。他也曾孤独时对树沉思，可怎么也悟不出什么。

有一天，他俩又走在朦胧的雨巷中，那一方小伞下。这段时间，他俩似乎有些疏远了，也不知为什么，他有这种感觉。沉默，相对无言地沉默。她仿佛有话要出口，他笑着，聆听着。——分手吧！什么？他不敢相信自己的耳朵。她耸耸肩，头也不回地走开了，就如当初像阵风飘来的一样，现在又飘走了。望着穿着绿色套装的她走远了，他也随之崩溃了。完了！他颤抖的双手，再也无法支撑这片属于他们的天空。风来了，伞飘然坠地。

此后，他变了。曾经活泼开朗的他变得寡言少语。唯一没变的——他仍在每个雨天到这条幽深静谧的小巷，望着阴霾的天空和绿色的小伞发呆……

他，似乎还在苦苦追寻那份早已在他心中逝去的绿！那份绿。“丁零零”——一阵欢快的车铃声把他从沉思中惊醒。邮递员骑着车向他驶来，好熟悉的绿哦！“你的信！”他惊愕地睁大眼睛，缓缓地接过信。“再见！”那团绿又随着车铃声远去了，远去了。

拆开信，他惊呆了——是她！心头不禁一阵狂跳。急忙看下去：

别来无恙？当初，我只是因为你的成绩一天不如一天才忍痛对你说那些话的……说真的，我很喜欢你。但你有你的前途，你有你的梦想，你不能因为我而放弃自我！你成绩很好，有远大的前程——这才应是你心中的希望，心底的“绿”——而不是我。你应该觉醒，不要再沉沦了！为了那份“绿”，去追赶它，去寻找它，去实现它……我会用心底无限的思念去祝福你！记住，绿代表希望，代表人人心中的理想。有了绿，你不应再放弃！我期待你的佳音。再见了！

原来如此！他笑了！

不知什么时候，雨停了。温馨的风似乎告诉人们“吹面不寒杨柳风”。噢，春到了！他收起伞，蓦然发现左右枝头早已爬上点点苍翠。原来春早来了，只不过自己没有发觉罢了。望着左右点点绿，心头一股暖意油然而生。又一阵风吹过，几片嫩绿的小芽从枝头飘曳而下，轻轻地，抚过他的面颊，好似圣洁的绿衣天使的舞袖。风停了，四周洋溢着温馨的气息。

他郑重地拿起伞，和信一起紧紧地贴在胸口。又抬起头，睁开迷蒙的双眼，大步走出了小巷。

在他心中，已明了自己所追寻、并应该去追寻的绿了。他再不会踌躇徘徊了！他又望望枝顶的绿芽，看看手中的信，会心地笑了。

啊，这份绿！这份“落红不是无情物，化作春泥更护花”的感情！他更明白今后，该如何走自己的路了……

过程与结果

当姗姗来迟的神父冲进墓穴时，罗密欧死了，朱丽叶也死了。这一对同样坚贞的情人，因一段时间的误差，偎依着死去了，旷世的爱情终未能逃出命运的定数。他们轰轰烈烈地爱过，却凄凄惨惨地死去。

在那个铁与血的年代里，虽先生五霸，后生七雄，天下仍是诸侯林立，混战不休。春秋如此，战国如此。然而，一个人，从血流成河旌旗折断的战场，从尽焚百家坑埋诸儒的旷野，从役民百万尸横遍野的长城，走了出来。他的轮廓终于清晰。于是，始皇称帝，天下一统，泱泱大秦，如日中天。

但是，罗密欧与朱丽叶以他们为之付出生命的永恒主题，永恒于每一个人的震撼中，他们无怨无悔的爱的过程，成为永恒的经典；而秦始皇又岂能忘掉背后的百万索命怨魂。天下人又岂能忘掉还在流淌的鲜血，于是，天下人唾沫尽淹秦始皇。他誉满天下，也谤满天下，人们并不仅仅看到了他的结果，也审查了他的过程。

过程与结果，孰轻孰重？仁者见仁，智者见智，未有定论。这就像先有鸡还是先有蛋，谁都可说出一种答案和数种理由，但究竟孰是孰非，又没了定论。但是，人们既崇拜罗密欧与朱丽叶的忠贞，又震惊于秦始皇的千古功业。对于前者，人们重于过程，而对于后者，人们重于结果——谁说一个人既能重过程又能重结果？又何须自寻烦恼，争个你死我活？其实，过程与结果并不矛盾，过程是结果的前提，结果是过程的延续，它们合二为一，则是一段完整的故事。过程和结果本身都是残缺的，不完整的，就像一个人的脑袋和躯体，它们共同构成人，而把头砍下来，放在一边，争论是头重要还是躯体重要，就与争论过程和结果谁重要一样了。

头和躯干协调好了，就是一个健全的人。而一个健全的人，必然有协调的头和躯干，过程和结果也是这样。绚丽多彩的过程必然不会有通向一片黑暗的结果。而辉煌夺目的结果，必然有一个不同凡响的过程。罗密欧和朱丽叶的殉情，向世界上每一个角落宣告，也向过去、现在和将来宣告，我们爱过，轰轰烈烈，无怨无悔。死是一种永恒，它把我们的爱情留在了永恒里。秦始皇的奋斗历程，绝不苍白，要战胜纵横捭阖的军师、谈政议经的谋士、骁勇善战的将士，甚至于天下百姓的唾骂，难如登天。这样一个过程又是如何的惊险和精彩？

如果追求过程，就应如雄鹰去享受搏击长空的快乐，就应如海豚去体验冲浪的愉悦，就应如飞蛾的义无反顾与膜拜那一瞬间的光明用尽每一分力气去追逐每一个过程，这样，才能问心无愧地说我追求过程，而梦想的实现则寓示着你已得到了结果。如果追逐结果，就应摒除杂念，一心向既定的目标进发，不论何等艰难险阻，你竭尽所能击溃了它们，达到了目的，你的结果如愿以偿，而你又是否觉察出你已付出了一个精彩的过程呢？

我是为了过程，还是为了结果？何须庸人自扰？过程与结果并存于每一件事中，也包括你的一生。一件成功的事包括了一个成功的过程和一个成功的结果，一段传奇的人生也包括了一个传奇的过程和一个传奇的结果。我们追逐的不应是割裂开来的过程与结果，而是一个整体，这样我们的人生才有意义，因为它也拥有过程和结果。何必顾此失彼？

当战士们在号角中冲出战壕向敌人扑去时，当一个伟人向国家、民族和世界做出承诺时，当一个平凡的人在一个平凡的岗位上向社会洒出一片热血丹心时，当蒙古的大学生为了救小孩奋不顾身地跳进冰窟时……他们并没有考虑过程与结果孰重孰轻。尽管胜败乃兵家常事，政权常有更迭，奉献会遭误解，救人可能没人救自己，但是，他们都拼尽了每一分力气。对于他们来说，过程与结果已兼得，夫复何求？又何须分得那么清楚，还是难得糊涂一回吧。

生命宝贵，但却短暂。和时间的深度和广度比较，生命只是弹指间，而这弹指间是刹那间的过程和结果。我们能做的，就是把握这每一个刹那间的过程和结果，让他们拼成生命的过程和结果。这过程，是问心无愧的，而这结果，是此生无愧的结果！

周末

世人皆知“十年寒窗苦。”这一个“苦”字，浸透了莘莘学子多少汗水，作为其中一员，我也不得不终日在书山中跋涉，在学海里泛舟，沉重的课业负担将那本已不多的课余时间压缩得无以复加，在那“抬头只能望见四角的天空”的学校里，看来已没有多少时间娱乐了，但所幸的是，还有一个周末；可以放松一下绷紧的心弦，将堆积如山的作业留给星期天，周末时间完全自主。也只有在周末，我才能在一片自由的空气里解放那颗遭到压抑的少年心。

弈趣

我周末的娱乐，多数是和父亲对弈。父亲棋艺很高，和他下棋，总能有所收获，只是平常，为了怕影响我的学习，父亲是不轻易接受我的挑战的。只有在周末，他才会笑嘻嘻的对我说：“来，教你两招。”我这个小棋迷马上摆好棋盘。你来我往几个回合，我渐渐落了下风，以后不管我如何变化，父亲总能稳稳地掌握主动，将优势保持到最后，我自以为锐利的攻杀也往往不能奏效。人生如棋，棋如人生，从父亲稳健、开阔、缜密的棋路中，我深味出父亲一生做人的信条：稳妥，机智。有时我用障眼法骗走他一两个大子，他也只是爽朗的一笑。于是，我的窃喜立即被一种敬佩之情所代替，我又学到了父亲那种“起手无悔”的君子之风，即使我偶尔取胜，父亲也毫无“廉颇老矣”的悲凉，只是微笑地拍拍我的肩头，我从父亲的双眸中，读出了“青出于蓝”的欣慰。

往往，我缠着父亲下到深夜，父亲为了不拂我的兴，常常陪我苦战，并让我做成一两个妙杀，这时，我又被父亲那种成人之美的仁厚之风所感染了。

与父对弈，周末一大乐事也！

吹箫

也许是机缘巧合，初中毕业那年，一向对五线谱大感头痛的我居然迷上了吹箫，以后竟然经年不辍。吹过箫的人都知道，那深沉的箫声，只有在静夜才能达到一种空灵悠远的意韵，因此，只有在周末的深夜，我才有那份淡泊宁静的心境，去音乐的殿堂漫游。

特别是月明星稀的周末之夜，窗前独坐，轻抚长箫，身心都融在那悠扬圆润的旋律中了，一曲《满江红》可以领略岳武穆的悲怆，一首《梅花三弄》能够品味那种荡气回肠的柔情。

相信，那月光下的剪影也一定美极了。

读书

有时候，我会在周末抚卷轻吟，在神交古人中度过。

从那一篇篇流传千古的诗词文章中，我听到了李后主“春花秋月何时了”的叹息；太白“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”的笑声；韩愈痛惜十二郎的哭声和雨果巴黎圣母院的钟声。

或者读到兴起，开窗赏月，一任清风拂过，品尝一下“风吹哪页读哪页”的乐趣；或者忘我苦读，直到雄鸡唱晓，方才掩卷离案再去梦里体味。

周末夜读，无拘无束不亦快哉！

试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]

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