作者：约瑟夫·德夫林
出版社：黑龙江美术出版社
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英文写作课：如何读，如何写？试读：
简介
在本书的准备过程中，作者一直持有以下的观点，即让本书帮助、服务它的目标读者，也就是帮助那些既无时间也无机会、既无学习经历也无学习意愿的人看懂关于修辞、语法和写作的复杂深奥的专著。对他们来说，这些作品就像锁在宝箱里的黄金一样，他们无法打开，也无法触碰。本书没有任何狂妄自大之处，它既不是一本详尽阐述风格定理的修辞手册，也不是一本充斥着独断规则和特例的语法书。本书的目的仅仅是帮助日常生活中的普通人通过日常、普通的语言以合乎礼仪的方式表达自己。本书设下了一些大致的原则，能够指导读者在合适的范围内使用口语和书面语。本书还介绍了许多俚语、习语等英语语言特有的词汇和表达，除此之外还介绍了许多英语语言中常见的错误和陷阱。这样一来，读者就可以有效地识别并避免它们。
作者感谢所有对该主题进行过研究的人，在此不具体一一赘述。
这薄薄的一本书是语言学习道路上的指路牌，希望读者能够根据本书的指引实现正确的读和写。第一章说话的要求：词汇 词类 必要条件
学习正确地说和写非常简单，因为涵盖所有目的的日常对话和交流仅需要约2000个词汇量。掌握其中仅200个单词及使用方法，虽不能让我们完全掌握英语这门语言，但足以正确地掌握英语的说和写。与词典的词汇量相比，你可能觉得这个数量太少了！但从未有人用过(1)词典里的所有单词，就算有人能活到玛士撒拉那么老也做不到这一点。除此之外，也不存在使用这么多词的需求。
新版大型词典的词汇量近20万，但其中百分之一的词汇量就能满足你所有的需求。当然，你可能并不认同。你可能不满足于使用最常见的词汇，你想显示出异于常人的优越，展现出你的学问。但实际上更可能表现出的是卖弄学问，甚至知识匮乏。比如，你不想称“铲子”为“铲子”，你想叫它“铲平设备”，因为它能将土地磨平。然而，还是用这个你祖父称呼的、熟悉而又简单的名字比较好，这个名字经历了时间的检验，毕竟——老朋友总是好朋友。
在能实现同一目的的情况下，使用外来的、宽泛的词替代熟悉的、准确的词是一种愚昧无知的体现。伟大的学者、作家和礼貌的演讲者们都会使用简单的词。
回到之前讨论的囊括所有对话与写作需求的词汇量，也就是2000个。我们发现，许多在社会上被认为是优雅的、久经世故的以及富有教养的人们使用的词汇量更少，因为他们知道的也更少。当今世界上最伟大的学者所掌握的词汇量不超过4000个，然而常用的甚至不到一半。
莎士比亚，作为古往今来最伟大的天才，他作品中的词汇量达到了庞大的1.5万，然而其中将近1万的词在今天已经过时或失去意义。
所有聪明人都应该正确地使用母语。做到这一点仅需一点点努力、一点点关注、一点点学习，但是回报很丰厚。
让我们来看看有教养的、彬彬有礼的人和教养不足的、粗俗无礼的人之间的区别。前者知道如何正确选择和使用词汇，而后者说话刺耳难听、亵渎人们的美好情感。后者常犯违背语法规则、使用荒唐畸形的用语等语法错误，这使得他令人不快，没有人愿意和他待在一起。
只需几次课程，一个人就能掌握正确的英语的语法形式，这样他能在上层社会的谈话中表现不错，或是得体地将他的思想付诸纸笔。英语的简单介绍
英语中的所有词汇被分成九类，称为词类（the Parts of Speech）。这些词类分别是冠词（Article）、名词（Noun）、形容词（Adjective）、代词（Pronoun）、动词（Verb）、副词（Adverb）、介词（Preposition）、连词（Conjunction）和叹词（Interjection）。在词类中，名词是最重要的，因为其他所有词类都或多或少地依赖名词。名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称。名词分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词（Common Nouns）两类。普通名词表示一类人、事物、地点或抽象概念的名称，比如man（男人）、city（城市）。专有名词表示人、事物、地点等的专有名称，比如John（约翰）、Philadelphia（费城）。在前面的例子中，man（男人）这个名词属于人类这一大类，而city（城市）这个名词也是所有人口聚集地的统称；但John（约翰）指的是人类中一个独特的个体，而Philadelphia（费城）指的是世界上所有城市中一个特定的城市。
名词又可根据人称（Person）、数（Number）、性（Gender）和格（Case）进行变化。无论是交谈还是通信，人称是存在于说话者、听众以及谈话内容之间的关系。有第一人称（First Person）、第二人称（Second Person）和第三人称（Third Person）之分，他们分别代表了说话者、听众以及谈话中提及的人或事。
数将大于一的和一区别开，分为单数（singular）、复数（plural）两种。单数指一个，复数指两个以上。复数最常见的形式就是在单数形式后面加s或es。(2)
性与名词的关系和生理性别（sex）与个体的关系相同。区别是生理性别只有两个，而语言学中的性有四个，即阳性（masculine）、阴性（feminine）、无性（neuter）和共性（common）。阳性指所有雄性个体，阴性指所有雌性个体，无性指无生命的个体或所有没有生命形式的存在，共性适用于目前无法确定生理性别的有生命个体，比如fish（鱼）、mouse（老鼠）、bird（鸟）等。有时通过拟人的修辞手法，我们认为的没有生命的个体和严格来说无性的个体在语言中会被赋予阴阳性别。
例1
我们提到太阳时会说：He is rising.（他在升起。）
提到月亮时会说：She is setting.（她在落下。）
格是名词与名词、名词与动词、名词与介词的关系。格分为三类，主格（Nominative）、所有格（Possessive）和宾格（Objective）。主格是我们谈论的对象，或是动词动作的实施者；所有格表示所有关系；而宾格是被动词动作影响的人或事。
冠词是置于名词前用来表示名词是具体意义还是笼统意义的虚词。冠词分为两类，不定冠词a或an和定冠词the。
形容词是修饰名词的词，用来表示名词的特点、特征。定义
代词是用来代替名词、避免重复使用同一个名词的词。和名词一样，代词也有格、数、性和人称的分别。代词分为人称代词（personal pronoun）、关系代词（relative pronoun）和形容词性代词（adjective pronoun）三类。
动词是用来表示动作或状态的词。动词会根据时态（tense）、语态（mood）、数（number）和人称（person）而变化，后两者严格来说是属于动词的实施者。
副词能修饰动词和形容词，有时也能修饰其他副词。
介词用来连接词汇、表示各类词所代表的对象之间的关系。
连词能将单词、词组、分句和句子连接起来。
叹词用来表示惊讶或其他突发情感。三个基本要素
英语的三个基本要素分别是：纯粹（Purity）、清晰（Perspicuity）、准确（Precision）。
纯粹要素指的是地道英语的应用。它排除了一切俚语、粗鄙之语、过时的说法、外地方言、模棱两可的表达和各种不合语法的语言。除此之外，它还会排斥任何新兴词汇，直到它们被一流作家和演讲者使用。
清晰要素要求用最明确的语言表达最清晰的思想，这样的话，说话者和作者想传达的思想或想法就不会产生误解。所有模糊的、有歧义的和可能被误解的词是严格禁止的。清晰要素要求语言风格清楚、完全摆脱浮华，学究和做作的表达和任何变形效应都要避免。
准确要素要求言简意赅，没有冗余和同义重复，风格简洁明了，能让听者或读者立即理解说话者或作者的意思。它一方面禁止所有复杂的长句，另一方面又禁止太短而唐突的句子。它的目的是达到中庸之道，吸引听者或读者的注意力。
(1) 玛士撒拉，《圣经·旧约》里提到的族长，活了969岁。——此书脚注均为译者注
(2) gender指的是语言学中的性，sex指的是生理性别，即个体无法选择的、先天的性别。第二章英语语法基础：语法构成 定义 词源学
想要正确地运用英语对话与写作，就必须掌握基本的语法规则。无论我们怎样拜读大家之作、与大演说家交谈、对他们进行模仿，如果不知道正确的句式和词汇关系的基本规则，我们在很大程度上就像鹦鹉一样，仅仅是重复我们听到的内容而没有理解谈话内容。当然，鹦鹉——作为自然存在的生物——无法理解说话内容，它只能重复学舌。从鹦鹉的嘴里既能说出污言秽语，也能说出优美赞扬之语。以此类推，在不了解一门语言的语法时，我们可能犯了极其严重的错误，还自以为说话非常准确。语法构成
语法分为四个部分，即：拼写学（Orthography）、词源学（Etymology）、句法（Syntax）和韵律结构（Prosody）。
拼写学是研究字母及其组合成单词的学科。
词源学是研究词的各个类别和词义变化的学科。
句法研究的是句子里单词的连接和排列。
韵律结构研究的是说话和朗读的方式以及诗歌的各个种类。
其中前三个部分最受关注。字母
字母（letter）是用来表示发音清晰的标记或符号。字母分为元音字母（vowels letters）和辅音字母（consonants letters）。元音字母是指不受发音器官的阻碍发出的声音，辅音字母则需要和元音字母一起才能发出声音。元音字母有a、e、i、o、u，还有不在词首或音节开头时的半元音字母w和y。音节和单词
一个单词由一个或一系列音节构成。
划分音节的条件很多，但最好的方法是尽量根据语言器官的正确发音划分。词类
冠词
冠词是放在名词前面用来表示名词是特指还是泛指的词。
冠词分两种，a/an以及the。
A或an 被称为不定冠词（indefinite article），它不特指某个人或事物，而是指该名词所代表的一类人或事物中的一个。因此，a man指的是一个人种或种族里的任何一个人（any man）。
The被称为定冠词（definite article），它是指某个特定的人或事物。因此，the man指的是某个特定的个体。
名词
名词是人、地点或事物的名称,如John（约翰）、London（伦敦）、book（图书）。名词分为专有名词和普通名词。
专有名词指特指的人或地点的名称。
普通名词指一类人或事物的名称。
名词根据数、性和格进行变化。
名词数的变化表明名词是单个还是多个。
名词性的变化表明名词是男性、女性、无生命个体还是无性别差异个体的名称。
名词格的变化表明名词所代表的人、地点或事物的状态。这些名词在句中的作用是作陈述或疑问的主语、谈话中提及的事物的主人或拥有者、动作或关系的对象。
因此，在例句“John tore the leaves of Sarah’s book.（约翰撕了莎拉的书页。）”中，book（书）代表单个物体，leaves（书页）代表两个或以上的物体，这是名词根据数的不同进行的变化；John（约翰）是男性，Sarah（莎拉）是女性，而book（书）和leaves（书页）是无生命个体，没有男性女性之分，这就是名词根据性的不同进行的变化；John（约翰）是撕书的人，Sarah（莎拉）是书的主人，即该陈述句的主语，她任由书被撕；而宾语book（书）则与书页相关联，书页合起来构成了书，这就是名词根据格的不同进行的变化。
形容词
形容词修饰名词，用来展示或指出该名词的特点或特征。
例1 A black dog.（一只黑色的狗。）
形容词有三种形式，分别是原级（the positive）、比较级（the comparative）和最高级（the superlative）。
原级是指形容词的简单形态，没有增加或减少该形容词原本的程度。
例2 nice（好的）
比较级增加或减少了该形容词的程度。
例3 Nicer（更好的）
最高级最大程度上增加或减少了该形容词的程度。
例4 nicest（最好的）
没有比较时，形容词用原级。
例5 A rich man（一个富人）
两个个体之间或一个个体与一个团体之间进行比较时，形容词用比较级。
例6
John is richer than James.（约翰比詹姆斯更富有。）
He is richer than all the men in Boston.（他比波士顿所有的人都更富有。）
一个个体与一个团体中的每个个体进行比较时，形容词用最高级。
例7 John is the richest man in Boston.（约翰是波士顿最富有的人。）
有的形容词无法改变性质或状态的程度，它们只能使用原级。
例8
A circular road（一个环形岛）
the chief end（首要目的）
an extreme measure（严厉措施）
形容词的变形有两种规则。一种是在原级后加er变为比较级，加est变为最高级；或者在原级前面加more变为比较级，加most变为最高级。
例9
有两个或以上音节的形容词一般通过加前缀more和most进行比较。很多形容词的变形不规律，比如：bad-worse-worst；good-better-best。
代词
代词是用来代替名词的词。
例10
John gave his pen to James and he lent it to Jane to write her copy with it.（约翰把他的笔借给了詹姆斯，他又把笔借给了詹妮写稿子。）
如果没有代词这句话就会变成：
John gave John’s pen to James and James lent the pen to Jane to write Jane’s copy with the pen.（约翰把约翰的笔借给了詹姆斯，詹姆斯把笔借给了詹妮来写詹妮的稿子。）
代词分三种——人称代词（Personal Pronouns）、关系代词(1)（Relative Pronouns）和形容词代词（Adjective Pronouns）。
人称代词，顾名思义，就是代替人、地点和事物名称的代词。人称代词有I、Thou、He、She和It，以及它们的复数形式We、Ye或You和They。
I是第一人称代词，代表说话人。
Thou是第二人称代词，代表听者。
He、She和It是第三人称代词，代表谈话中提及的人或事物。
和名词一样，人称代词也根据数、性和格进行变化。第一人称和第二人称的性很简单，就是它们所代表的说话人和听者的性别。人称代词根据这些来进行变格：第一人称 男性或女性第二人称 男性或女性第三人称 男性第三人称 女性第三人称 中性
注意：在口语和书面语中，除了朋友之间会使用thou、thine和thee，其他时候很少出现。第二人称主格和宾格的复数形式都是you，所有格thine的复数形式则是yours。
关系代词之所以叫这个名字是因为它们和已出现的词或词组有关。
例11
The boy who told the truth.（讲出了真相的男孩。）
He has done well, which gives me great pleasure.（他做得不错，这令我很开心。）
在这里，who和which不仅仅代表其他词。who指的是男生（boy），which指的是他做得不错（he has done well）这一状态。
关系代词指代的词或分句被称为先行词（Antecedent）。
关系代词有who、which、that和what。
who仅指人。
例12 The man who was here.（在那儿的那个人。）
which指低级动物和无生命物体。
例13
The horse which I sold.（那匹我卖掉的马。）
The hat which I bought.（那顶我买的帽子。）
that既指人又指物。
例14
The friend that helps.（那位帮忙的朋友。）
The bird that sings.（那只唱歌的小鸟。）
The knife that cuts.（那把切割的刀。）
what是复合关系代词（compound relative pronoun），包括先行词和关系代词，等同于that which。
例15
I did what he desired.（我做了他所期待的事。）
I did that which he desired.（我做了那件他期待的事。）
关系代词的单复数同形。
who可用于男性和女性；which和that可用于男性、女性和中性；what永远用于中性。
that和what没有变形。
who和whose根据以下规律变形：
当who、which和what被用于问句中时，它们被称为疑问代词（Interrogative Pronouns）。
形容词代词拥有形容词和代词的性质，进一步分类如下：
指示形容词代词（Demonstrative Adjective Pronouns），直接指代人或对象，分别为this、that以及它们的复数形式these、those，还有yon、same和selfsame。
分配形容词代词（Distributive Adjective Pronouns）指代单个的对象，分别为each、every、either、neither。
非限定性形容词代词（Indefinite Adjective Pronouns）的使用或多或少不受限制。它们是any、all、few、some、several、one、other、another、none。
形容词性物主代词（The Possessive Adjective Pronouns）指代物主关系。它们是my、thy、his、her、its、our、your、their。
注意：形容词性物主代词和名词性物主代词的区别在于后者可以单独存在而前者不行。比如：“Who owns that book?”（那本书是谁的？）“It is mine.”（它是我的。）不能说“it is my,”（它是我……），book这个词必须在这里出现。
动词
动词是用来表示动作或动态的词，或者说是用来陈述、命令、询问的词。
因此，John the table（约翰桌子）这个句子毫无主张，支离破碎。但一旦加入strikes这个词，句子就有了主张（John strikes the table. 约翰撞上了桌子。），所以strikes作为动词使句子完整且有意义。
没有变形的简单形式的动词被称为动词原形（the root of the verb）。比如：love是To Love的原形。
动词分为规则动词和不规则动词、及物动词和不及物动词。
规则动词指的是在动词原形后面加ed、在以e结尾的动词后加d形成过去式的动词；而不以ed结尾形成过去式的动词则被称为不规则动词。
及物动词指的是动作传向或影响某个对象的动词。
例16 I struck the table.（我撞上了桌子。）(2)
这里，struck这一动作影响了table这个对象，因此struck是及物动词。
不及物动词是指动作留在主语身上的动词。比如：
例17 I walk.（我走路。）I sit.（我坐下。）I run.（我跑步。）
不过很多不及物动词可以作及物动词用。比如：
例18 I walk the horse.（我遛遛马。）
walk在这里是不及物动词。
动词因数、人称、时态和语气而变化。
动词在数和人称上的变化是根据主语来进行的。根据主语，动词的变形表明了动作涉及的对象是一个还是多个；涉及的对象是说话人、听者还是对话中谈到的人或事。
时态
动词因时间变化而拥有不同的时态，包括现在时（present tense）、过去时（past tense）和将来时（future tense），以及这几种基本时态的变形，用来确切地表示动作发生的时间——是正在发生、已经发生，还是即将发生。
语气
语气有四种——不定式（the Infinitive）、陈述语气（the Indicative）、虚拟语气（the Imperative）和祈使语气（the Subjunctive）。
动词的语气表示了动词使用的方式。如果动词在使用中范围宽泛模糊，没有任何关于人称、数、时间或地点的说明，那么这就是不定式。
例19 To run. （去跑步。）
该句中，我们不知道谁在跑步、什么时候跑步、在哪里跑步或其他任何关于跑步的信息。
如果动词被用来指示、宣告、询问或做出直接的说明，那么这就是陈述语气。
例20
The boy loves his book.（男生爱他的书。）
该句围绕男孩做了一个直接的说明。
Have you a pin?（你有大头钉吗？）
这是一个简单疑问句，目的在寻求答案。
如果动词被用来表达命令或请求，那么这就是祈使语气。
例21 Go away.（走开。）Give me a penny.（给我一个便士。）
如果动词被用来表达疑问、推测、不确定，或当即将发生的动作决定于偶发事件时，这就是虚拟语气。
例22 If I come, he shall remain.（如果我来，他就留下。）
许多语法学家加入了第五种语气——潜在语气（the potential），来表达能力、可能性、自由、必要性、意愿或职责。它是通过may、can、ought和must一系列助动词形成的。但总的来说，所有用法又可分别归入陈述语气和虚拟语气。
例23 I may write if I choose.（如果我想的话，我可以去写作。）
句中的may write被一些语法学家归入潜在语气，但实际上词组I may write是陈述语气；后半句if I choose表达的不是我有写作自由的状态，而是我实际的写作这一状态。
动词有两个分词形态，现在时（the present）和未完成时（the imperfect）。有时现在时被称为现在进行时，以ing结尾； 过去时（the past）或完成时（the perfect）有时被称为被动态（the passive），以ed或d结尾。
不定式将动词以名词形式呈现，将分词以形容词形式呈现。
例24
To rise early is healthful.（早起很健康。）
An early rising man.（一个早起的人。）
The newly risen sun.（初升的太阳。）
分词ing经常作名词使用，常常等同于动词不定式。
例25
To rise early is healthful. （早起很健康。）
Rising early is healthful. （早起很健康。）
这两个句子是一样的。
动词有现在时（the Present Indicative）、过去时（the Past Indicative）和过去分词（the Past Participle），比如：
有些动词没有过去分词甚至是过去时，这些动词被称为不完全变化的动词（defective）。
动词又分为主要动词（principal）和助动词（auxiliary）。主要动词是句子中不可或缺的成分，没有它，句子或分句就毫无主张。助动词的功能是和主要动词的原形或分词一起表达时间和方式。与简单形态的时态和语气相比，它们能更加准确地进行表达。
例26 I am writing an exercise; when I shall have finished it I shall read it to the class.（我在写一份习题，写完后就可以读给全班听。）
如果没有主要动词writing、finished和read，这个句子就没有意义。而有了助动词am、have和shall，该句的意思——尤其在时间方面——有了更加明确的表达。
助动词有九个，即，be、have、do、shall、will、may、can、ought和must。它们被称为助动词是因为它们帮助动词构成了复合时态（the compound tenses）。
TO BE
to be是助动词里最重要的一个。它有11个形态，即，am、art、is、are、was、wast、were、wert、be、being和been。
语态
主动语态（active voice）是指主语是动词动作的使动方，而非受动方。
例27
The cat catches mice.（猫抓老鼠。）
Charity covers a multitude of sins.（慈善团体掩盖了大量罪行。）
被动语态（passive voice）：用来表示动作的及物动词反过来指向实施者。也就是说，动词主语指向动作的接受者，这时动词的状态被称为被动语态。
例28 John was loved by his neighbors.（约翰受到邻居的喜爱。）(3)
在这句里，John是主语，也是loved的接受对象。动词的动作反过来指向他，因此动词的变形loved处于被动语态中。将任何及物动词的完成时分词和to be的11个形态中的任何一个放在一起，就形成了被动语态。动词变化形式
动词变化形式（conjugation）指的是动词按照语态（voices）、语气（moods）、时态（tenses）、人称（persons）和数（numbers）的顺序排列。
以下是动词Love主动语态的完全变化形式。
主要部分
不定式
陈述语气现在时过去时将来时现在完成时过去完成时将来完成时
祈使语气（仅有现在时）虚拟语气现在时过去时现在完成时过去完成时动词不定式
分词To love的变化形式
被动语态陈述语气现在时过去时将来时现在完成时过去完成时将来完成时
祈使语气（仅有现在时）
虚拟语气现在时过去时现在完成时过去完成时不定式分词（注意：人称代词you的复数形式自始至终用第二人称单数。 除了To Be的变形以外，从前使用的thou都被认为是过时了的。在第三人称单数中，he代表了he、she和it三个第三人称代词 。）
副词
副词是修饰动词、名词或其他副词的词。
例29 He writes well.（他写作/字很好。）
在例句中，副词表示了动词动作完成的方式。
例30
He is remarkably diligent.（他极其勤奋。）
He works very faithfully.（他工作忠心耿耿。）
在例句中，副词修饰了形容词diligent（勤奋的）和另一个副词faithfully（忠实地），表示了勤奋和忠实的程度。
副词主要的作用是用一个词表达两个或以上的词表达的内容。比如：there代表in that place、whence代表from what place、usefully代表in a useful manner。
和形容词一样，有时副词通过结尾的变化来表达比较和性质的不同程度。
一些副词的比较级（the comparative）和最高级（the superlative）是通过加er和est实现的。比如：soon、sooner、soonest。
以ly结尾的副词则在前面加more和most。比如：nobly、more nobly、most nobly。
少数副词的比较级和最高级变化不规律。比如：well、better、best。
介词
介词将单词（words）、分句（clauses）和句子（sentences）连接起来，并展现它们的关系。
例31 My hand is on the table.（我的手在桌子上。）
该例句展示了手和桌子的关系。
介词之所以叫介词是因为它们一般被放置在需要连接或展示关系(4)的单词前面。
连词
连词将单词、分句和句子连接起来。
例32
John and James.（约翰和詹姆斯。）
My father and mother have come, but I have not seen them.（我父母来了，但我没看到他们。）
最常见的连词有and、also；either、or；neither、nor；though、yet；but、however；for、that；because、since；therefore、wherefore、then；if、unless、lest。
叹词
叹词用来表达突如其来的情绪。
例33
Ah! There he comes; alas! What shall I do?（啊！他来了。唉！我该怎么做？）
ah表达惊讶，alas表达苦恼。
当名词、形容词、动词和副词被喊出来时，它们都是叹词。例34
Nonsense!（胡说！） Strange!（奇怪了！）
Hail!（欢呼！ ） Away!（走开！）
我们在前面已经列举了各项词类，并且尽量简洁地说明了它们各自的功能。虽然它们都属于一个大家庭，但其中一些词类间的关系比其他词类更近。准确地指出两个单词之间的关系和彼此依赖程度的分析叫作句法分析（parsing）。为了更清楚地了解词源的关系，本书在此给出一个上述词类的简略摘要：
名词的含义被限定至一个。用不定冠词修饰限定含义中的任何一个对象，而用定冠词修饰特定的一个或几个对象。
名词的单数表示该类事物中的一个；其他的表示该类事物在数量上超过一个。它们是男性、女性或既不是男性也不是女性的事物的名称，它们代表了陈述、命令或问题的主语——一件事物的主人或拥有者，或一个动作的对象，或介词表达的关系。
形容词表达了使一个人或事物与众不同的性质。一种情况是，它们在没有比较的情况下表示性质；另一种情况是，它们在两者之间，或一方与另一个团体之间进行比较；第三种情况是，它们在一方与另一个团体中的每个个体之间分别进行比较。
代词用来替代名词。其中一类代词仅用来作名称的替代词；另一类代词特别用来指代在句子里已经出现过的词，这些代词是替代词；第三类代词用来指代它们代表的人或事物。一些代词被用在名称和替代词身上，少数代词频繁地被用于问句中。
陈述和命令通过动词得以表达。动词的不同变化形态可表示不同的数、人称、时间和方式。在时间方面，陈述分为现在时、过去时和将来时；在方式方面，陈述分为肯定的、有条件的、无论条件是否满足都不确定的、通过暗示表示条件不满足的；动词可以表达命令或请求，或者动词的意义不通过陈述或命令进行表达。通过变形，动词还能表达一个动作或状态是is（正在进行中）还是was going on（过去正在进行中）。该变形有时被用作名词，有时被用来修饰名词。
陈述句里的动词由副词修饰。其中，一些副词能通过变形对动词进行不同程度的修饰。
单词通过连接词联系起来。而一件事物与另一件事物的复杂关系通过介词表现出来。突发情绪和呼喊则通过叹词表现。
根据含义，有些词时而被归入这个词类，时而被归入那个词类。
例35 After a storm comes a calm.（风暴过后是安宁。）
此时，calm是名词。
例36 It is a calm evening.（这是个平静的夜晚。）
此时，calm是形容词。
例37 Calm your fears.（镇静下来，别恐惧。）
此时，calm是动词。
下面这句话包含所有词类，让我们从词源学上对它进行句法分析：
例38
I now see the old man coming, but, alas, he has walked with much difficulty.（我看到那个老人正在走过来。但是，唉，他走得很艰难。）
I，人称代词，第一人称单数，可能是男性，也可能是女性，主格，动词see的主语。
now，时间副词，用来修饰动词see。
see，不规则变形的及物动词，陈述语气，现在时，第一人称单数，与主格（亦是主语）I形态一致。
the，修饰名词man的定冠词。
old，形容词，原级，修饰名词man。
man，普通名词，第三人称单数，男性，由及物动词see支配的宾格。
coming，动词to come的现在时或未完成时，修饰名词man。
alas，叹词，表达遗憾或悲伤。
he，人称代词，第三人称单数，男性，主格，动词has walked的主语。
has walked，规则变形的不及物动词，陈述语气，完成时态，第三人称单数，与主格（亦是主语）he形态一致。
with，介词，支配名词difficulty。
much，形容词，原级，修饰名词difficulty。
difficulty，普通名词，第三人称单数，中性，由介词with支配的宾格。
注意：much一般作副词。作形容词时的变化规律为：
(1) 我国现在通行的语法书中，只有“形容词性物主代词”这一说法，属于形容词代词的范畴，后文会提到 。
(2) 原文为striking of action，为不影响中文读者阅读，故改为struck。
(3) 原文为loving，为方便读者理解，故改为loved。
(4) 介词英文为preposition，该词由pre和position组成，意思分别为“在……前面”和“位置”。第三章句子：不同句式 单词排列 段落
句子是单词按照一定规律排列的集合，它能传达确切的意思。也就是说，句子能传达完整的想法或看法。无论句子有多短，它都必须包含一个限定动词（finite verb）和一个主语（subject）或实施者（agent），以引导动词的动作。
例1
Birds fly.（鸟儿会飞。） Fish swim.（鱼儿会游。）
Men walk.（人会走路。）
这些都是句子。
一个句子总是包含两个部分，主体和关于主体的陈述或说明。表示主体的词汇被称为主语（subject），表示陈述或说明主体的词汇被称为谓语（predicate）。
在以上例句中，birds、fish和men是主语，而fly、swim和walk则是谓语。
英语中，句子可分为三种，简单句（simple sentence）、并列句（compound sentence）和复合句（complex sentence）。
简单句表达单一的想法，包含一个主语和一个谓语。
例2 Man is mortal.（人终有一死。）
并列句包含两个或以上的简单句，它们在句中的地位相同，且简单句中各个部分的意思都得到了传达和理解。
例3
The men work in the fields and the women work in the household.（田里劳作的男人和家中劳作的女人。）
The men work in the fields and the women in the household.（田里劳作的男人和家中劳作的女人。）
The men and the women work in the fields and the household.（田里和家中劳作的男人和女人。）
复合句包含两个或以上的简单句，它们的联系过于紧密，以至于它们需要互相结合才能完整地表达句意。
例4
When he returns, I shall go on my vacation.（他回来后，我就会去度假。）
其中“When he returns”需结合句子剩下的部分才有完整的意义。
分句（clasuse）是复合句中独立的部分，比如上例中的“When he returns”。
短语（phrase）是一个包含两个或以上单词、没有限定动词的词组。
没有限定动词，就不能陈述任何意义或传达任何思想，因此也就没有完整的句子。
动词不定式（infinitives）和分词（participles）是非限定动词，不能作谓语。
例5
I looking up the street（我看向街道……）
这不是一个句子，因为它没有完整地表达一个动作。
A dog running along the street（一条狗沿着街跑……）
在听到这样的表达时，我们会期待更多内容，更多关于狗的陈述——无论是它咬人还是喊叫，是倒地死去还是被车碾过。
因此每个句子里必须有限定动词，以修饰主语。
当动词是及物动词，即动词的动作有接收对象时，接收对象就是宾语。
例6
Cain killed Abel.（该隐杀了亚伯。）
在该例句中，killed（杀人）的动作影响的对象是Abel（亚伯）。
The cat has caught a mouse.（猫抓了一只老鼠。）
在该例句中，mouse（老鼠）是caught（抓）的宾语。单词在句中的排列
在简单句中，最自然的排列顺序当然是主语—谓语动词—宾语。很多情况下其他的排列形式没有存在的可能。因此，
例7
The cat has caught a mouse.（猫抓了一只老鼠。）
在例句中，我们不能将主语和谓语倒置，把它变成：
The mouse has caught a cat.（老鼠抓了一只猫。）
而不改变其意义。
而其他重新排列的结果，比如：
A mouse, the cat has caught.（一只老鼠，猫抓了。）
虽然不影响我们对句意的理解，但这种陈述方式不够通顺，多少会让人感到不协调。
然而，在长句中，除了主语、谓语动词和宾语之外还有许多其他词汇。此时，我们有更多的排列自由。我们可以将单词按照一定顺序放置，以便最优地表达句意。单词的排列顺序是否合适取决于表意的清晰度和准确度。这两点将给予句子结构一定的风格。(1)
很多人都熟悉格雷的《墓园挽歌》中的诗句——
例8
The ploughman homeward plods his weary way.（农夫朝着家的方向沉重缓慢又疲惫地走在路上。）
这句话可以通过排列组合形成18个不同的句子。以下是部分结果：
Homeward the ploughman plods his weary way.
The ploughman plods his weary way homeward.
Plods homeward the ploughman his weary way.
His weary way the ploughman homeward plods.
Homeward his weary way plods the ploughman.
Plods the ploughman his weary way homeward.
His weary way the ploughman plods homeward.
His weary way homeward the ploughman plods.
The ploughman plods homeward his weary way.
The ploughman his weary way plods homeward.
……
这句诗的其他任何一种排列组合都不太可能优于作者的原作。当然，作者这样排列是为了押诗节的韵律（rhythm）和韵脚（verse）。大部分排列组合的顺序取决于我们希望放在不同词前面来强调的内容。
如果要按照普通顺序排列组合单词的话，我们不应忘记一个事实，那就是：句首和句尾分别是最能够吸引读者注意力的地方。这个位置的词比其他地方更能得到强调。
格雷的诗句大意是：一个疲惫的农夫朝着家的方向沉重缓慢又疲惫地走在路上。但不同的排列组合表达的意义各有轻微的差异。有些排列让我们更注重农夫，其他的则让我们更注重沉重缓慢的步态，还有一些则让我们更注重疲惫的身体状态。
既然句首和句尾是最重要的位置，那么次要的、无足轻重的词就不应该出现在这些位置。句尾在两个位置中更为重要，因此句尾应放置句中最为重要的词。永远不要以and、but、since、because和其他次要的词作为句子的开头，也永远不要以介词、次要的副词或代词作为句子的结尾。
句子中意义紧密相连的各个部分在排列上也应该紧密地连在一起。忽视这条原则写出的句子，不是毫无意义，就是既滑稽又可笑。比如：
例9
Ten dollars reward is offered for information of any person injuring this property by order of the owner.（按照财产拥有者的意愿，将给予十美元奖金给提供破坏财产者信息的人。）
This monument was erected to the memory of John Jones, who was shot by his affectionate brother.（此碑是为纪念约翰·琼斯而立，他被他慈爱的哥哥射杀。）
无论哪种句子结构，都必须遵守语法规则——语法一致原则，也就是某些词在语法上的一致，必须得到遵守。
1.动词和主语保持人称和数的一致。比如：I have、Thou hast（代词thou在此用来说明动词形式，尽管它几乎过时了）、He has，它们展示了动词为和主语保持一致而进行的形态变化。单数主语对应单数动词，复数主语对应复数动词。比如：
例10 The boy writes.（男孩写字。）The boys write.（男孩们写字。）
动词和主语的一致性遭到破坏，经常是因为混淆了：（1）集合名词（collective nouns）和普通名词（common nouns）（2）外来名词（foreign nouns）和英文名词（English nouns）（3）复合主语（compound subjects）和简单主语（simple subjects）（4）真实明显的主语
集合名词是指被当作整体的一群个体或事物。
例11 class regiment（班集体）
强调一群个体或事物时，动词用复数形式。
The class were distinguished for ability.（这个班以能力优秀闻名。）
强调整体概念时，动词用单数形式。
The regiment was in camp.（整个班都在营地里。）
有时要区分外来名词的单复数很难，所以在选择动词时更应谨慎。应查阅该词，并根据查阅结果选择动词。
例12
He was an alumnus of Harvard.（他是哈佛校友。）(2)
They were alumni of Harvard.（他们是哈佛校友。）
当句子中有两个或以上指向不同对象，且由and连接起来的主语时，动词用复数形式。
例13 Snow and rain are disagreeable.（雨雪令人不快。）
当多个主语指向同一对象，且由or连接起来时，动词用单数形式。
例14 The man or the woman is to blame.（他或她，总有一个要受到责备。）
当同一动词有一个以上拥有不同人称和数的主语时，动词的形态与意义最重要的主语一致。
例15
He, and not you, is wrong.（是他，不是你，错了。）
Whether he or I am to be blamed.（不是他，就是我受责备。）
2.永远不要在过去时的时态里用过去分词，反之亦然。这是个非常常见的错误。在生活中，我们时常听到：
例16
He done it.（他做的。）
而不是
He did it. （他做的。）
The jar was broke.（瓶子破了。）
而不是
The jar was broken. （瓶子破了。）
He would have went.（他本可以去的。）
而不是
He would have gone. （他本可以去的。）
……
3.说到动词shall和will的使用，那可是连大演说家都会触礁的地方。人们总是胡乱替换这两个词。它们在意义上的变化取决于它们的主语是第一、第二还是第三人称。在第一人称中，shall被直接用于表达一般将来时的动作。
例17 I shall go to the city tomorrow.（我明天会去市里。）
在第二、第三人称中，shall被用于表达决定。
例18
You shall go to the city tomorrow.（你明天要去市里。）
He shall go to the city tomorrow. （他明天要去市里。）
在第一人称中，will被直接用于表达决定。
例19 I will go to the city tomorrow.（我明天要去市里。）
在第二、第三人称中，will被用于表达一般将来时的动作。
例20
You will go to the city tomorrow.（你明天会去市里。）
He will go to the city tomorrow. （他明天会去市里。）
关于shall和will的用法，有一个古老的规则被写进了韵文里：
In the first person simply shall foretells.（第一人称的shall仅仅是预告）
In will a threat or else a promise dwells.（而will则是威胁或许诺）
Shall in the second and third does threat.（第二、三人称的shall是威胁）
Will simply then foretells the future feat.（Will此时则预告未来）
4.要特别注意区分主格和宾格。代词是唯一保留了宾格独特的结尾方式的词类。记住，宾格跟在及物动词和介词后面。
例21
不要说：
The boy who I sent to see you.（我送去见你的那个男生。）
而要说：
The boy whom I sent to see you. （我送去见你的那个男生。）
在这句里，whom是及物动词sent的宾语。
不要说：
She bowed to him and I.（她向他和我鞠了一躬。）
而要说：
She bowed to him and me. （她向他和我鞠了一躬。）
因为我们要将me理解为接在介词后面的宾格。
不过Between you and I又是一个非常常见的表达。本来应该是Between you and me，因为between是后面要接宾语的介词。
5.使用关系代词who、which和that时要注意：who仅指人；which仅指物。
例22
The boy who was drowned.（那个被淹死的男孩。）
The umbrella which I lost.（我弄丢的那把伞。）
而that既指人又指物。
例23
The man that I saw.（我看到的那个人。）
The hat that I bought. （我买的那顶帽子。）
6.不要在该用比较级的时候使用最高级。
例24
应该是：
He is the richer of the two. （他是两人中更富有的那个。）
而不是：
He is the richest of the two.（他是两人中最富有的那个。）
其他经常出现的错误有：（1）使用双重比较级、最高级。
例25
These apples are much more preferable.（这些苹果更好多了。）
The most universal motive to business is gain.（做生意最普遍的动机就是赚钱。）（2）比较对象属于不同的类别。
例26 There is no nicer life than a teacher.（没有比老师更好的生活。）（3）将比较对象纳入它不隶属的类别。
例27 The fairest of her daughters, Eve.（她女儿中最漂亮的，就是夏娃。）（4）将比较对象从它隶属的类别里排除出去。
例28
Caesar was braver than any ancient warrior.（恺撒比任何古代战士都勇敢。）
7.不要用形容词代替副词，或用副词代替形容词。
例29
不要说：
He acted nice towards me.（他对我很好。）
而要说：
He acted nicely toward me. （他对我很好。）
不要说：
She looked beautifully. （她看起来很美。）
而要说：
She looked beautiful. （她看起来很美。）
8.要将副词尽可能放置在它修饰的词附近。
例30
不要说：
He walked to the door quickly.（他迅速地朝门走去 。）
而要说：
He walked quickly to the door.（他朝门迅速地走去。）
9.不仅要小心区分代词的主格和宾格，还要避免使用过程中可能产生的歧义。
忽视代词的指代作用所带来的搞笑后果，已经由伯顿在下面的比利·威廉姆斯的故事里做了很好的说明。比利·威廉姆斯是一个喜剧演员，他叙述了他一次骑马的经历，这匹马是经理汉布林的。
例31
So down I goes to the stable with Tom Flynn, and told the man to put the saddle on him.（我和汤姆·福林一起去马厩，告诉他给他上鞍。）
On Tom Flynn?（给汤姆·福林上鞍？）
No, on the horse. So after talking with Tom Flynn awhile I mounted him.（不，给马上鞍。和汤姆·福林聊了一阵后，我骑上了他。）
What! mounted Tom Flynn?（什么！骑上了汤姆·福林？）
No, the horse; and then I shook hands with him and rode off.（不，骑上了马。然后我和他握手道别了。）
Shook hands with the horse, Billy?（和马握手吗，比利？）
No, with Tom Flynn; and then I rode off up the Bowery, and who should I meet but Tom Hamblin; so I got off and told the boy to hold him by the head.（不，和汤姆·福林。接着我一路骑到包厘街，见到了汤姆·汉布林。于是我下来，告诉他牵住他的头。）
What! hold Hamblin by the head?（什么！牵住汉布林的头？）
No, the horse; and then we went and had a drink together.
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]