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发布时间:2020-05-26 15:58:50

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作者:劉素儀

出版社:新雅文化事業有限公司

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反斗三星

反斗三星试读:

出版緣起

冰心說:“必須要有一顆熱愛兒童的心,慈母的心。”兒童是社會的未來,每一位成年人,都有責任關心兒童的健康成長。而優秀的兒童文學作品,正是兒童健康成長不可缺少的精神食糧。它們蘊含着真、善、美,能真切地反映兒童的心聲,能帶給兒童歡樂和有益的啟示,能鼓勵兒童積極向上,奮發進取。

回顧香港兒童文學的發展,由20世紀30年代香港兒童文學的開始萌芽,到21世紀的今天,有許多兒童文學作家一直在為香港兒童文學的繁榮辛勤地耕耘着。他們當中,既有從內地南來的作家,也有土生土長的作家;當中有不少文壇長青樹,也有很多新晉的年輕作家。這些作家為香港兒童創作了一批又一批的優秀作品,為香港兒童文學創作的發展作出巨大貢獻。

本公司一向致力於為兒童提供優質讀物,藉踏入50周年新里程之際,我們希望更廣泛地推出各種有益兒童身心的圖書,尤其是本土兒童文學作品,因此策劃出版《香港兒童文學名家精選》叢書。

本叢書是由各位作家在其已出版的著作中,精選出曾獲過獎,或是能代表其創作風格的作品結集成書。體裁包括童話、童詩、生活故事、兒童小說、科幻故事、幻想小說、散文等。作品展示了上世紀50年代至本世紀初香港少年兒童的精神面貌和社會風情,曾在讀者中產生過重大影響,並經得起時間的洗禮。

何紫先生曾說過:“倘若我們不從小培養小孩子閱讀的興趣,他們又怎能建立鞏固的語文基礎?”其實,我們不僅關注培養小孩子的閱讀興趣,提高他們的語文能力,我們更希望藉由優秀的兒童圖書,把愛心、善良、孝順、正直、勤奮、樂觀、堅強、關懷、謙虛、公義等種子植播於孩子的心田。叢書裏的作品既文字優美,更是充滿着真善美的人文關懷。

是次出版,我們挑選了在香港兒童文學創作上卓有成就的作家。我們希望由此而為當代少年兒童提供優質的讀物,也為香港兒童文學創作的研究留下具時代意義的印記,更由此表達本公司對兒童文學作家的由衷敬意。

本叢書能得以順利出版,全賴各位作家的鼎力支持。此外,特別感謝阿濃先生為本叢書撰寫總序,感謝謝錫金教授和羅淑君女士撰文推薦。

為了令讀者對各位作家有更多的認識,叢書還特地設有“作家訪談”,讀者可以由此了解各位作家如何走上文學創作之路、他們對兒童文學的見解等。

叢書後設有每位作家“主要的兒童文學原創作品”資料和獲獎資料,旨在為香港兒童文學的原創生態留下史料,並為讀者提供廣泛閱讀的書目。叢書總序在孩子心裏埋下愛、美、善的種子阿濃

兒童文學是文學中最難搞的一門。

所有優秀文學作品要具備的條件,兒童文學都要具備。

但兒童文學的用字用詞有限制,宜淺不宜深。兒童文學的造句有講究,宜短不宜長。兒童文學的表達有要求,宜明白曉暢,不宜過分含蓄艱深。對許多作家來說,就是淺不起來,短不起來,明白不起來。他們做不到,不想做,甚至不屑做。

兒童文學的內容要純淨,像高山絕頂的雪,容不得絲毫污染。因為它是給我們純潔天真的小寶貝的精神食糧,其品質要求更甚於物質食糧的奶粉。但純淨不等於淡而無味,它芬芳,有大自然的氣息;它甜美,如地上樹上藤蔓上的果實;它富於營養,又容易吸收。這就對兒童文學作家個人的品質有了要求,兒童文學作家能標籤為organic,他的作品才屬於organic。

許多做父母的都知道餵孩子吃東西是一件苦差,想孩子接受我們為他們而寫的作品,同樣是強迫不來的。兒童文學作家要有十八般武藝,施展渾身解數,令他們笑,使他們覺得有趣,利用他們的好奇,刺激他們思考,引發他們感動,其實是很吃力的。

要成為一個成功的兒童文學作家,他首先要懂孩子的心,那就需要他自己有一顆童心。他同樣愛吃、愛玩、愛笑、愛哭、愛熱鬧、好奇、愛問為什麼。他同樣愛幻想,不受拘束、仁慈慷慨、視眾生平等。一顆赤子之心,試問在這烏煙瘴氣的世界裏多少人還能擁有?

優秀的兒童文學作家是如此難得,但社會(包括文學界、出版界)對他們又有多重視呢?寫書給孩子看被視為“小兒科”,大家對小兒科醫生十分尊重,對成人文學作家與兒童文學作家之比卻視為大學教授與幼稚園教師之比,使不少兒童文學作家不想擁有這個名號。同樣反映在版稅方面,兒童書的版稅普遍低於成人書,這也使兒童文學作家氣餒。

幸運地,香港還是出現了一批可愛可敬的兒童文學作家,多年來他們創作了豐盛的兒童文學作品。出版了大量的書籍,也被選作課文。在成千上萬的孩子心中,埋下了愛、美、善、關懷、正直、公義、勤奮……的種子,使我們的下一代有普遍的好品質好表現。這是兒童文學作家們最堪告慰的。

作為香港兒童讀物出版重鎮的新雅文化事業有限公司,1991年不惜工本,編印了《香港兒童文學作家系列》,邀請最出色的兒童書插畫家繪圖,硬皮精印,成為香港兒童文學的里程碑。21年後,新雅再次出版一套《香港兒童文學名家精選》叢書,為當代少年兒童提供最好的精神食糧,為研究香港兒童文學留下有價值的資料,同時向香港的兒童文學家們致敬,可謂意義重大。

祝願香港出現更多出色的兒童文學作家,祝願他們的地位獲得提升,祝願他們寫出更多更精彩的作品。推薦序一優秀的兒童文學作品歷久不衰

要想兒童喜歡閱讀,必須要有大量有趣的,能引起他們的閱讀意慾的優質讀物。我很高興地看到,雖然有人說香港是文化沙漠,但仍有不少兒童文學作家在勤奮地為兒童寫作,各家兒童圖書出版公司每年也為兒童提供大批印製精美的讀物。

2012年香港書展,香港規模最大、歷史最悠久的兒童圖書出版社——新雅文化事業有限公司,推出《香港兒童文學名家精選》叢書,精選一批對本港兒童文學卓有建樹的著名作家的作品,為香港兒童提供最好的精神食糧。十位作家包括:黃慶雲、何紫、劉惠瓊、阿濃、嚴吳嬋霞、何巧嬋、東瑞、宋詒瑞、馬翠蘿和周蜜蜜。叢書出版後獲得了熱烈回響,不但得到讀者廣泛好評,而且其中五冊圖書獲得2012年的冰心兒童圖書獎。

2013年,新雅再精選十位兒童文學作家的作品,於香港書展推出第二輯《香港兒童文學名家精選》叢書。十位作家包括:陳華英、潘金英、潘明珠、君比、韋婭、黃虹堅、胡燕青、金力明、劉素儀和孫慧玲。

二十位作家的作品,展示了上世紀五十年代至本世紀初香港少年兒童的精神面貌和社會風情,從不同層面刻劃了香港兒童的成長足跡,以及他們成長中所遇到的困擾。

和現在相比,上世紀的兒童生活和現今的兒童生活有着很大的差別,他們的生活遠比現在的兒童困苦。但是兒童的心性是相通的,他們的歡樂和煩惱,無一不是當今香港兒童所常遇到的;而他們面對挫折而表現出的勇氣和智慧,又給當今的少年兒童提供了有益的啟示和學習榜樣。

優秀的兒童文學作品影響力歷久不衰,本叢書正好印證了這一點。

我誠意向各位關心兒童健康成長的家長和教師推薦這套有益兒童身心的優質圖書,也藉此向各位辛勤耕耘的兒童文學作家表示敬意。謝錫金香港大學教育學院教授香港大學中文教育研究中心總監全球學生閱讀能力進展研究計劃(PIRLS)-國際(香港)委員推薦序二向陪伴兒童成長的文學作家致敬

收到新雅的邀請,為這套《香港兒童文學名家精選》寫推薦序,實在有點兒受寵若驚。為的是叢書內網羅了香港差不多半世紀內鼎鼎大名、優秀的兒童文學作家。其中黃慶雲(雲姐姐、雲姨)更在1938年曾到本會位於香港大學馬鑑教授的西營盤宿舍樓下的會所為街童講故事,她是推動本港兒童閱讀的先行者。《香港兒童文學名家精選》內的作家都是香港兒童文學上的中流砥柱,他們的著作吸引了無數的讀者,深受新一代歡迎。在本港推動閱讀文化的各項活動中,鮮有不包括他們的作品。

雲姨是全球知名的兒童文學家;周蜜蜜是雲姨的女兒,以香港兒童成長為題,對兒童成長經歷的過程有細膩深刻的認識;何紫先生將不同年代的童年呈現,伴隨香港的成長,閱讀他的童話就像閱讀香港不同年代的社會發展;東瑞的故事,天馬行空、科幻、出人意表的情節啟迪兒童對未來的好奇,跨越常規的突破和創意;馬翠蘿對人際關係的敏銳描述,是小學生最喜愛的作家;阿濃讓跨代爺孫親切之情、愛護環境等浮現於故事情節中;何巧嬋校長以童話手法寫香港孩子的生活,希望小讀者能跳出眼前的局限;劉惠瓊姐姐透過動物故事,將兒童成長責任中的困惑、與朋友的交往娓娓道來;嚴吳嬋霞女士的作品描述了兒童的純真。

陳華英的作品希望帶給兒童歡樂、希望和幻想的空間;潘金英、潘明珠姊妹倆的兒童戲劇清新有趣;君比的作品反映了今日香港少年兒童所遇到的家庭問題和困惑;韋婭的幻想小說想像新奇;黃虹堅的成長小說教導小朋友當遇到家庭巨變時,他們應採取何種生活態度;胡燕青的童詩文字淺白,生活氣息濃厚;金力明的童話寓意深刻;劉素儀的科幻故事充滿幻想成分,主題卻是批判現代人的好戰;孫慧玲的小說寫出逆境中的少年如何自強。

優良的圖書和故事作品,會令培育兒童愛上閱讀變得輕易而舉。

如果說多運動能令兒童體格強壯,多閱讀則令兒童心智豐盛。小學階段,兒童從6歲開始到12歲的期間,是發展閱讀最重要的階段。兒童成長中,9歲以前,是要學會掌握閱讀的能力;9歲以後,他們透過閱讀去學習日新月異的知識,透過文字故事以豐富人生成長的經歷。好的故事、引人的情節、雋逸的文筆不單能為新一代開啟知識之門,讓思想騰飛,還能接觸社會內不同的價值取向、人際交往關係之錯綜複雜面。《香港兒童文學名家精選》包含的故事仍是我們推動兒童閱讀的工作者經常採用的。它不單將本港兒童文學作出一個較為整全的匯聚,同時亦為父母提供了一個安心的選擇,羅列了多元化、鼓勵兒童閱讀的好作品。謹此向一羣努力耕耘、陪伴兒童成長的文學家前輩和翹楚致敬……羅淑君香港小童群益會總幹事作者自序讓孩子在閱讀中得到快樂、陶冶和智慧劉素儀

孩子的心是活潑、又不受約束的。他們懵懵懂懂,還不認識人生的陰暗面,面前是美麗、光明的日子。對人生和大自然中的事物充滿幻想。難道你不曾見過扮公主的小女孩,或是蹲在那兒看長長蟻路的小男孩嗎?我喜歡為兒童寫作,為的是在寫作的過程中,可以重溫自己還是孩子時所擁有過的快樂和天真。我寫作兒童故事的目的,是讓他們在閱讀的過程中得到快樂、性情得到陶冶、智慧得到啟發,而其中首要是閱讀時得到快樂。

本集子選收的都是我喜歡的故事,童話篇有三個故事,其中的《鯨的故事》是我第一篇為孩子寫的故事,其意念始於有關大羣抹香鯨在沙灘擱淺的新聞報道,故事意外地得到香港兒童文藝協會第二屆兒童文藝創作獎亞軍,獲獎後我得到不少前輩的鼓勵,包括阿濃、韋惠英、已故的何紫等。我繼續嘗試,又寫了《虛心的旅程》和《溫暖城堡》兩個童話,前者以擬人法教導孩子各樣應有的美德;後者鼓勵孩子們不要受眼前事物的限制、勇敢行事做人,就有成果。

生活故事篇收錄的生活故事,都是環繞家庭和學校生活的故事,取材自身邊的孩子,或是親友中傳來的故事。其中《Sorry雀》和《親善小姐的一天》曾獲新雅文化事業有限公司舉辦的兒童文學創作獎項,前者獲1987年生活故事組的冠軍,後者原名《友誼小姐的一天》,獲1988年生活故事組的亞軍。故事出版了我自己很高興,可是瘀事被人寫成故事的主人翁就非常不滿,幾乎要“賠償”。《引誘》和《這個暑假》兩個故事鼓勵孩子擇善捨惡及認識生物的循環不息。《反斗三星》的幾個系列故事,雖然寫於20世紀90年代初,至今仍然算寫實,譬如孩子們同樣被繁重的家課和頻密的課外活動壓得喘不過氣,孩子和家長同樣愛玩遊戲機。

至於本書收錄的科幻故事,其中《不死的灰白體》曾獲新雅文化事業有限公司舉辦的兒童文學創作獎科幻故事組冠軍,而《再生人》則發表在由三聯書店出版的科幻故事期刊。二者充滿幻想成分,主題卻是批判現代人的好戰,愛研發大殺傷力的核子武器,將全人類置於險境。歡迎同學們和家長們都能開心的閱讀這小書,這就是我小小的願望!作家訪談因一則新聞而走上文學創作道路的兒童文學作家——劉素儀

二十多年前,一則報道鯨羣擱淺海灘的新聞,引發了劉素儀寫出她的第一個童話故事,並由此把她帶上了兒童文學創作的道路。可以說,劉素儀是一位因新聞而引發創作兒童文學興趣的作家吧!鯨羣擱淺海灘的新聞引發了我的寫作興趣

談起昔日如何走上兒童文學創作道路,劉素儀未說話便已大笑起來。“哈哈哈,說起來真有趣,那時是上世紀八十年代的某一天吧,我在報紙上看到一羣抹香鯨擱淺海灘的新聞,這事引發了我的興趣。我在猜想是什麼原因令這羣抹香鯨走上海灘呢?於是我用擬人的手法,虛構鯨羣在海底的對話,寫成了《鯨的故事》這個童話給我的孩子看。完成後,我覺得這個故事好有趣,剛好那時香港兒童文藝協會正舉辦第二屆兒童文藝創作比賽,於是我拿去參選,很僥幸地得了亞軍,我很開心。故事很短,大約兩千多字,但含意深刻。我是想告訴小朋友不要局限於環境中,要有夢想,要敢於冒險等。獲獎後,何紫、嚴太(嚴吳嬋霞)和阿濃他們都鼓勵我多寫些。“後來,我就有意識地觀察我身邊小朋友的言行舉止,把它們記下來,開始寫些生活故事。此時,新雅舉辦兒童文學創作獎比賽,我參加了第一屆和第二屆,共得了三個獎項。其中一個獲獎故事叫《Sorry雀》,這是有生活原型的。有一個小朋友很愛捉弄人,然後就對人說Sorry。我很喜歡寫小朋友這些趣事。”創作題材大多源於生活

劉素儀的生活故事,生活氣息十分濃厚,我忍不住問她:“我覺得你寫的那些生活故事裏有着很強的現實影子,我懷疑有很多是發生於你們家庭的生活趣事呢!”劉素儀聽到我這樣說,又忍不住哈哈笑了。她說:“你說對了,大約有一半出自我們家庭吧,還有另一半是劉素儀和兒子。‘借’來的。”

她告訴我,她的創作題材大多源於生活。她很欣賞小朋友的天真,因此她很留意觀察她身邊的小朋友。他們那些古靈精怪的趣事,他們那些在成人眼中看來是愚蠢的行為,往往都可化為她故事中一些有趣的素材。例如《波比的紐扣》,寫的就是一個小朋友把睡衣的紐扣放進嘴裏咬,越咬越覺得好味道,結果不小心把紐扣吞進肚子裏。他很害怕,只好告訴媽媽。媽媽安慰他說:“沒法啦!只好明天排便時檢查一下,看有沒有排出來。”由此媽媽告訴小朋友以後不可再做這樣的事。

另一個創作題材來源則是新聞。“我讀大學時是修讀新聞的,我比較留意一些有關小朋友成長的新聞,以及一些科學新聞。例如《再生人》和《不死的灰白體》就是我看過一些科學性新聞報道而虛構的科幻故事。”“還有一個來源就是大量閱讀外國文學作品所得到的養分。小時候我看過很多安徒生童話、格林童話,這些童話都是很天馬行空的。但是,童話也不是可以亂寫的。因此,我根據自己的一些生活見聞和感想寫了一些童話,例如《虛心的旅程》。”上乘的兒童文學作品要能刺激孩子思考及成長

說到創作瓶頸,劉素儀說沒有。“因為我寫的故事篇幅不長,有的幾百字,有的二三千字,我一次性就可以完成了。如果寫不出來,就不寫了。所以,這在某程度上來說是好的,因為我要在好短的時間內把故事寫出來,這樣就不會有多餘的字,也適合小朋友看。如果不精簡,小朋友看着看着就有可能睡着了。”

至於怎樣的作品才算上乘的兒童文學作品,劉素儀說:“最重要的是對小朋友有啟發,能刺激他們思考及成長的。第二點,則是讓小朋友看時覺好開心,能把自己代入主人公,像主人公一樣經歷故事中的事情―嘩,他怎麼這樣笨的?他為什麼這樣開心?把孩子的情感都調動起來。此外,文字也很重要,用字要淺白,句子不要太長,否則

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