作者：刘雪梅
出版社：中国铁道出版社
格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT
快乐德育(一)试读：
前言
本教材是基础知识理论类教材，采用问题导向模式，强调学习的问题导入，并通过问题的分析、讨论，使之与相关知识的学习结合，运用所学知识，解释或解决导入学习的问题。
本教材的编写力求体现这样的思路：符合学生认知规律和技能养成规律，体现以能力为本位，以感悟为主线的教学设计要求，推行“大课程”制，将所有德育课程整合成一门课程，避免德育课程知识传授的重复。
本教材的编写在内容上体现两个加强：一是加强学生的思想道德教育，二是加强学生的行为养成培养，为学生求职就业做心理准备。教材力求从学生身心发展的规律和中等职业教育培养目标的实际需要出发，体现德育课程综合化和评价综合化的发展趋势，注重活动、体验与感悟，强调认知、情感态度观念和运用的统一，突出学生分析问题、解决问题能力的培养，切实增强德育课程教育的针对性、实效性和时代感。
本教材包括4个单元，11个模块，每个模块包括“读一读”“想一想”“感悟”“练一练”“做一做”“我的收获”等栏目，这些栏目的设置反映了学生在课堂中的学习环节、活动环节和实践应用环节。
本教材由贵阳铁路高级技工学校老师编写审定。刘雪梅任主编，黄建萍任主审。具体编写分工如下：王刘梦颖编写单元一，姜萌编写单元二，刘雪梅编写单元三、单元四。
本教材中难免有疏漏和不妥之处，期待广大读者在学习和使用过程中提出宝贵意见。
编者2017年5月单元一我的快乐国学
单元描述
中华悠久的传统文化是中华民族不断进步、不断创新的源泉，但我们也要全面认识我国的传统文化，用辩证的观点去看待，做到“取其精华，去其糟粕”，使传统文化与现代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。“我的快乐国学”就是要让当代中职生领会国学文化精神、弘扬中华民族的传统文化。本单元有三个模块：一是传承国学你我行，完成这个模块能让同学们对《弟子规》有一个完整的、概括性的认识，明白做人的基本道理；二是报答父母养育恩，完成这个模块能够让同学们更加理解父母，学会如何孝敬父母；三是尊敬兄长要学会，完成这个模块能够让同学们学会如何与兄弟相处。
学习要求
通过本单元的学习，应当能够做到：
1.主动学习国学、理解国学文化、爱上国学文化。
2.审视自己的优缺点，按照国学经典《弟子规》的要求继续发扬自己的优点，及时改正缺点。
3.领会并理解《弟子规》中关于孝敬父母长辈、与兄弟姐妹和谐相处的各类道理，并结合现代社会实际来付诸实践。
学习内容
1.熟读并背诵《弟子规》。
2.正确理解《弟子规》原文的相应含义。
3.认识每一个故事背后的意义。模块一传承国学你我行
祖国的未来就在当代学生的手里，如果他们没有德行，纵然他们有科学知识，将来也有可能成为让社会混乱的一种力量。教育对一个国家来说重要，对整个世界来说也很重要，因此我们要培养有德有才的好学生。
读一读
故事一
宋代有一个很有名的臣子叫晏殊，也是著名的文学家。晏殊小时候就已经有神童之誉。皇上听闻后让他参加御前考试，拿到试题后，他马上请求皇上另外出一份新试题，并诚恳地禀报：“这份试题，我十天前正好练习过，草稿还存放在家里，为考出真才实学，请为我出一份新试题。”他这种诚实的态度深得皇上赏识。考取进士后，晏殊仍然每天闭门读书，刻苦用功。他如此敦厚，如此好学，颇得世人好评。
故事二
三国时期，有一个人名叫董遇，自小家里就很贫穷，他必须每天为生活奔波。但是他的学识很渊博，父老乡亲都很钦佩他，纷纷前来求教，并询问他是如何学习的。董遇听了，便告诉他们：“学习要利用‘三余’，何谓‘三余’呢？其实就是三种空余时间。冬天是一年之余；晚上则是一天之余；雨天就是平日之余。”人们听后恍然大悟，原来董遇只要一有空余时间，就坐下来读书学习，虽然整日为生活奔波，却会利用空余时间学习，提高自己的水平。
想一想
这两个故事告诉了我们一个什么样的道理？
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
感悟《弟子规》所讲的都是孔子等圣人的训导。首先要孝敬父母，顺从兄长；其次要做事小心，说话诚恳，讲究信用；最后要对世人持有一份爱心，多亲近一些道德品质高尚的人，平时有精力、有时间的时候就应该多看书、多学习。
练一练
1.在理解两则小故事的基础上，朗读《弟子规》总叙部分：
弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信
泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
2.《弟子规》中总叙部分的语句分别是什么意思，它教导我们怎样做人？
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
做一做
拓展活动：请同学们收集相关的小故事和大家一起分享。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
我的收获
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________模块二报答父母养育恩
我们从呱呱坠地到现在，这十几年中是谁最牵挂我们的冷暖，是谁最担心我们的健康，谁会为了我们的进步欣喜若狂，谁又会在我们有缺点和毛病时忧心着急？是我们的父母，是我们最亲近的人！
在这个世上谁会没享受过父母的养育之恩呢？可以说父母对子女的爱是世界上最无私、最真诚、最深厚、最崇高的情感。但我们真的能理解这份感情吗？有些人作为子女，非但没有记住父母对自己的好，反而还因为一些小事记恨父母，甚至不顾年迈父母的生活。孝是中华民族最重要的一个优良传统，都说百善孝为先，不孝真是人一生中最大的罪。父母的养育之恩，终其我们的一生都应该报答。
读一读
故事一
孟子小的时候并不是那么喜欢学习的，有一次因为厌倦读书了，就跑回家里，这时他母亲正在织布，见他逃学回来，气得拿起剪刀把快织好的一块布剪断。孟子很奇怪，就问母亲为什么要将刚织好的布剪断，母亲说：“织布要一线一线地连起来，一断就成不了布，你读书就像我织布，也要天天用功才会有成就，你现在就厌倦了，将来怎么办呢？什么时候才能成为有用之才呢？”孟子听了以后十分惭愧，马上回到学堂发奋读书，最终成了著名的大学问家。
故事二
东汉时期，有一个自幼失去母亲的孩子叫黄香，只能与父亲相依为命。黄香虽然年幼，却很有孝心，非常敬爱自己的父亲。夏天，酷暑难耐，为了让父亲免受酷暑的折磨，夜晚能够安然入睡，黄香每晚都会先把凉席扇凉，再请父亲入睡；冬天，天寒地冻，黄香为了不让父亲受冻，每晚都会先钻到父亲冰凉的床上，用身体捂热床榻后，再扶父亲上床。黄香小小的年纪，就有如此孝心，这也使他在做人和求学上有所成就，后来成了以孝闻名的好官。《弟子规》“入则孝”节选一
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒
父母教 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定
出必告 反必面 居有常 业无变
1.理解并翻译上述《弟子规》“入则孝”节选一的字句。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2.《弟子规》在“入则孝”的篇首，就明确提出了孝顺父母的基本要求和日常生活中子女应该做到的事情。这些看似简单的要求，我们都做到了吗？现在时代不同了，这些要求还适用于现代年轻人吗？
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
感悟
父母对你有要求，就按照父母的要求去做，不要懒散拖拉。面对父母的教诲，我们一定要认真听，虚心接受。
孝敬父母是中华民族的传统美德，虽然现在已经不需要请安，但在外学习、工作的子女也应时常问候父母。
进出家门要记得问候父母，不要让父母担心，找不到子女的行踪。
绝大多数子女都有好好孝敬父母的这份孝心，但如何孝敬父母呢？首先应该倾听一下，父母最希望你做什么、怎么做？孝的第一步，是要学会倾听父母的需要。第二步；尽量按照父母的需要努力去做，不一定都做得到，但是要努力去做；第三步，少让父母担心，这也是子女孝心的一部分。
读一读
故事三
三国时期，刘备临死前，对儿子刘禅不放心，除了把他托付给丞相诸葛亮外，还给他写下了一封信来教育他。信中说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。唯贤唯德，能服于人焉。”这是说，不要认为这件好事很小就懒得去做，这件坏事很小做一做也无妨；只有品德良好才能让人信服。后来，刘禅在诸葛亮的辅佐下，蜀国还没有大的失误。可诸葛亮死后，刘禅便开始宠信宦官，逐渐地放纵自己，最终蜀国被曹魏灭掉，刘禅也从一代君王变成了异国俘虏。
故事四
东晋时期，有一位名叫陶侃的贤臣，从小就勤奋好学，人品也是非常好的，自幼便受到乡民的喜爱。陶侃长大后，担任了管理渔业的小官，就在他上任这一年，他委托他人带了一坛腌鱼回家给自己的老母亲，让他没想到是，母亲又把那坛腌鱼原封不动地让人退了回去，并且给他写了一封信。信中说：“你是国家官吏，怎么能用国家的东西孝敬自己的母亲呢？虽然只是一坛腌鱼，并不贵重，但也是为政不廉啊！”陶侃深深记住了母亲的教导，此后他勤政为民，两袖清风，从未收受过百姓的一粒米，最终成为晋朝著名的清官。《弟子规》“入则孝”节选二
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏
物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
亲所好 力为具 亲所恶 谨为去
身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
想一想
1.理解并翻译上述《弟子规》“入则孝”节选二的字句。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2.很多人认为，只要把父母照顾好了，就是孝敬父母。但是《弟子规》却认为，如果我们自己受伤了，或者自己品德有问题，也是不孝，这是为什么呢？
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
感悟
不管事情大小都不能胡来，做人要守规矩懂礼貌，这样才能培养出良好的道德品质。
不管事物大小都不能私自藏起来，因为这样的行为不仅有损自身的品德，还会让父母担心。
要了解父母的喜好，他们喜欢的才给他们，如果父母不喜欢就尽量不要让他们看到。
身体发肤受之父母，爱父母的同时也要爱护自己，这样才不会让父母担心。要孝敬父母，就应该善待自己，好好爱护父母给的这个身体，这也是孝心的一部分。保护自己的身体健康，茁壮成长，洁身自好，远离各种坏习惯，不要沾染坏毛病，除了要做到照顾父母的孝，还要做到不让父母担心的孝。
读一读
故事五
春秋时期，有个叫孙元觉的孩子，从小就能为长辈分忧，十分孝敬长辈，可他的父亲和他却恰好相反，对他的祖父极不孝。老祖父年迈，病痛缠身，父亲不想照顾祖父，就要把病弱的祖父扔到深山中，任其自生自灭。孙元觉哭着跪倒在父亲面前，恳求他不要这样做。可是父亲却哄骗他：“爷爷年老了，年老不死会变成妖怪的，不能再把爷爷留在家里了，不然会变成妖怪害人的。”来到了山里，父亲把爷爷放下后转身就离开了。孙元觉一声不吭地拿上刚才装爷爷的竹筐，父亲不明白他的意思，孙元觉说：“等到你老了，就能用上它了，不用浪费钱再买一个。”父亲一听，大吃一惊，终于改变了主意，又把祖父背回了家。
故事六
闵子骞很小的时候母亲就去世了，父亲便娶了另外一个女人，生下了两个弟弟。小时候的闵子骞经常受到继母的虐待。有一年冬天，闵子骞和兄弟们随父亲外出。一路上，只听闵子骞一个劲地喊冷，弟弟们却都说热。父亲见闵子骞穿的棉衣比弟弟们的还要厚，以为闵子骞撒谎，就用鞭子抽打他。鞭子把棉衣抽破了，露出了散乱的芦花，父亲终于明白了真相，气愤的父亲要把继母赶走。闵子骞却哀求父亲：“现在只有我一人受冻，如果母亲走了，我们兄弟三人都会孤单。”父亲最终打消了赶走继母的念头。《弟子规》“入则孝”节选三
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨
想一想
1.理解并翻译上述《弟子规》“入则孝”节选三的字句。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2.孝敬父母是否等于父母说的一切我们都全盘接受？为什么？
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3.父母是否会犯错，如果遇到父母犯错你会怎么办？你会怎样劝说他们？《弟子规》又要求我们怎么做？
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
感悟
不管父母如何对待我们，我们都应该尽自己的能力去孝敬他们。
人非圣贤，孰能无过，父母也会犯错，他们犯错时要言语和善，好好跟他们沟通。
如果在与父母沟通的过程中发生冲突，也要忍着，待彼此冷静后
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]