作者：李树刚
出版社：中国人民大学出版社
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写出你自己：美国大学本科申请作文写作全景解析试读：
招生官语录
】埃默里大学（Emory University）：在我们的录取过程中，一篇特别好的作文能让申请者从等待名单转到录取名单，一篇不好的作文意味着直接拒录或进入等待名单，即使申请者的学习成绩超强。
In our process, a particularly well-written essay could move an ap-plicant from a wait-list status to admit, and a poorly done essay could mean a denial or wait list—even with an outstanding academic record.
—Admissions officer, Emory University
耶鲁大学（Yale University）：Yale的申请者各有特色，而作为招生官，我们要做的就是根据每位申请者提供的所有信息，在脑海中形成一幅关于他/她的画面。我们从几千张画面中选择最吸引人的那些，录取它们所代表的申请者。
The applicants of Yale University possess various characteristics. As an admission officer, what we ought to do is to picturize the applicants according to all the information they provide. We select the most attractive pictures among the thousands, and admit their corresponding applicants.
—Admissions officer, Yale University
埃默里大学创立于1836年，近一个世纪以来享有“南哈佛”的美誉，几乎在所有领域都进入全美前20强
耶鲁大学招生办副主任利亚女士在东北育才学校
编辑寄语
少年时代是追梦的时代，“梦想”是一个火热的字眼，会让我们热血沸腾。如果，你选择了去美国读本科，那么，祝贺你，你将接受一个巨大的挑战，开启自己挥洒着青春与汗水、充满眼泪与欢笑的逐梦之旅。
当你在为托福、SAT拼搏的时候，当你为学校成绩排名和课外活动绞尽脑汁的时候，申请文书的写作往往放到了最后，甚至完全交给了留学中介来做。然而，当中国学生的托福、SAT成绩分数越来越高，参加的课外活动也越来越雷同的时候，申请作文的好坏成为了留学申请成功与否的关键。在这本书中，作者多次引用了美国名校招生官的话来告诉你，为什么申请作文很重要，以及他们希望看到什么样的作文。
那么，什么样的作文才是好作文呢？实际上，你所要做的就是——写出你自己。勇敢、真诚地写出你自己，写出你的个性，写出你的见识与思考，展现你的人格与素质。你并不一定要写惊天动地的大事，或是多么奇特的经历，正如一位招生官所说：“好的作文谈论的都是生活中最平常的事情，但一定要用有趣的方式与大家一起分享对日常经历的反思和观察。所以，作文中讨论的事情不必一定是震惊世界的事件，可能就是非常普通的日常生活。如果一篇作文思想深邃，展现出好奇，作者认知世界的方式让我们感兴趣，写作文笔好，我们就认为申请者写了一篇成功的作文。”
在这本书里，作者详细、系统地介绍了申请作文的“神”与“魂”；写作之前如何确定主题，如何准备材料；写作时如何谋篇布局，如何修辞润色；写作完成后如何检查完善。其中还提供了大量优秀作文的范例以及经典文章，使读者能够得以学习和借鉴。
本书的作者曾在澳大利亚留学攻读硕士学位，并出版过家庭教育专著，多年来一直参与辅导东北育才中学学生申请美国高中、大学留学的工作。他的女儿在高中二年级时即获得美国和新加坡五所大学的录取，如今就读于新加坡国立大学，获全额奖学金。
因此，作者把在辅导自己女儿和学生出国留学的过程中获得的经验，加上自己多年来对申请作文的深入研究，毫无保留地贡献了出来，希望能通过这本书与大家分享。如果这本书的出版能给正在为梦想而“痛并快乐着”的你一些启发与帮助，那就是作者和出版者最大的幸福了。
当然，最后，还是要祝你及所有有梦的孩子们能梦想成真！2012年10月 于北京办法就在身边（代前言）
有一次，我在一所国际高中与家长和学生做交流，谈到了素质全面发展的七条标准，其中之一就是要具备较强的阅读、写作和演讲能力，尤其是在公众面前说话的能力。会后，有位家长说，我的孩子很内向，就是不爱说话，怎么办呢？我回答道，表达能力的培养可以随时随地地进行，比如从今天家长和孩子就座的方式来说吧，会场的座位是若干个圆桌，但几乎所有的孩子都是习惯地坐在父母的身后，无形之中孩子就成了家长的配角。在潜意识里，配角的定位就限制了他们听讲的积极性、思考的主动性和提问的欲望，自然就无话可说，家长在无形之中就剥夺了孩子表达的机会。所以说，解决的办法就在身边：让孩子坐到家长的前面，让他们成为主角，效果就会不一样。
办法就在身边，对同学们也适用。李濛竹在东北育才学校读高二时就成功申请了美国和新加坡的大学，一个重要原因就是在很多人认为超难把握的申请作文和面试环节表现出色。写作也好，面试也罢，表达能力至关重要。李濛竹对演讲和写作的兴趣始于初一第一学期的期末家长会。老师事先安排三个孩子在家长会上做汇报发言，对这样的差事，很多孩子怕耽误学习而不愿认真准备，李濛竹却以极大的热情，连夜写了3 000多字的发言稿，从五个方面总结自己的学习方法。家长会上发言的成功给了她很大的自信。从此，无论课堂演讲、组织学生社团还是学校艺术节或毕业演出，她都积极参与，从而练就了自己的表达能力。到了大学，从竞选主持人、加入国际演讲俱乐部，到成功通过被称为新加坡国立大学精英团体的“博学计划”项目的面试，表达能力让她受益匪浅。其实很多人的成功都可以追溯到当初那些看起来不起眼的小事，所以说，办法就在你身边，就看你能不能注意到它。
现在，到美国读大学已经成了众多优秀高中生的优先选择。而每所名校都要求申请者写“简短回答”和“个人陈述”等若干篇作文。从写作特点上来讲，申请作文与演讲很接近。虽然你的听众——招生官不在现场，但他们更会不止一遍地“盯”着你，“听”着你，他们通过读你的作文来认识你。作文是决定你能否被录取的最重要因素之一，写作能力体现你的思辨能力，而思辨能力恰恰是应试教育最为忽视的地方，这也是我们的学生很难写出好作文，甚至不会写作文的重要原因之一。耶鲁大学教授陈志武先生在谈及美式教育时说，思辨能力的训练才是美式教育的灵魂，具体表现在课堂的讨论和辩论上。自幼儿园开始，老师就给孩子们很多表达的机会，鼓励他们针对某个问题发表自己的看法，或者跟别人辩论。2011年10月，李清扬到美国EA高中做交换生，在此期间，她观察到：在寄宿家庭，孩子和大人们会讨论奥巴马的医改；在学校课堂上，围绕读过的小说，学生们进行讨论，写文章。在学生演讲俱乐部，每个人的口才都“好得可怕”，这让刚刚获得全国英语演讲大赛冠军的她也感觉很难招架。很多大学都有专门的演讲和写作的课程，写作在美国大中小学如此重要，以至于作文成为大学申请最重要的部分也就丝毫不奇怪了。
作文是美国名校申请的核心要素，其重要性远远超过赛达（SAT）、托福（TOEFL）等英语标准化考试成绩，远远超过申请者在学校的成绩、排名和课外活动等，甚至直接影响到申请的成败。虽然班级排名、考试分数对证明你的活力、智慧和才华起不到多少作用，但招生委员会更注重寻找的是那些具有优秀人格素质的人。原因很简单，名校最不缺的就是那种成绩超好的考试“牛人”，他们最闹心的事情就是如何在这些超级优秀的申请者中找到他们需要录取的人。当然，他们不会到你的家里来找，他们就在申请者的作文里找。作文是他们对你的第一印象，通过读你的作文，了解申请表中基本情况背后的你，看看你到底是一个什么样的人，进而找到录取你或拒绝你的理由。
果真如此吗？难道通过一篇几百字的作文就能看出申请者的人格特点，知道申请者是一个什么样的人，然后就决定录取他，甚至给他上百万人民币的经济资助？对，答案就是如此！宾夕法尼亚大学的招生官说：一个学生的自省和反思能力一定会在作文中表现出来。A student’s ability to be introspective and reflective really comes through in the essay and provides meaning to the reader. —Admissions officer, University of Pennsylvania.其实，招生官看你的作文，就相当于和你做一次“面对面”的交谈，其性质和大学申请中的面试差不多。一般来说，美国大学的面试是一个相互交谈、相互了解、相互熟悉的过程。如果你与招生官的谈话轻松愉快，让人感觉很舒服，那你的面试就成功了。作文也是如此，只不过与面试相比，作文的内容更重要了。
内容是什么呢？简单说就是谈什么话题，写什么事情，由此来展现那些对你最重要的东西和你的个人价值观。哈沃福德学院招生办主任菲利普说：无论作文题目是什么，我们都是在问你，对你真正重要的事情是什么？你是一个什么样的人？你是怎么样成长的？大学申请是一个自我发现的过程，作文就是把你神奇的经历化为文字。No matter which questions, we are asking what is really important to you, who you are, and how did you arrive where you are. The whole college application process is really a self-exploration, and the essay is a way to your personal adventure into words. —Delsie Z.Phillips, the acting director of admissions at Haverford College.如此说来，很多同学又会产生疑惑，我没觉得自己有什么惊天动地的事情啊？我应该怎么办呢？其实，你无须为此着急。杜克大学招生官说：很多学生都有一个错误的认识，他们认为一篇超强的作文一定要写一些引人入胜的事情，能够打动任何读者。Many students mistakenly think that a great essay must be about some topic or event that would be fascinating or compelling to any reader. —Admissions Officer, Duke University.很多同学为了写出让招生官震惊的作文，拼命去做各种课外活动，甚至去设计课外活动包装自己。慈善、义工、课题等忙得不亦乐乎，非大的活动不做，非有名的活动不做，果真需要这样吗？
还是让我们看一篇被耶鲁大学和麻省理工学院同时录取的一位申请者的作文吧。
I’M GOING RUNNING TODAY. I am not concerned about my calorie consumption for the day, nor am I anxious to get in shape for the winter season. I just want to go running.
I used to dislike running. “If you don’t win this game, you’re all running five miles tomorrow,” the field hockey coach used to warn, during those last days of October when the average temperature seemed to be decreasing exponentially. And so, occasionally, my grief-stricken team would run numerous miserable laps around the fields. At the end of these excursions, our faces and limbs would be numb, and we would all have developed those notorious flu-like symptoms; but the running made us better in the long run, I suppose. Nevertheless, I counted down the days until the end of the field hockey season, vowing never to put on a pair of running shoes again. Then I surprised myself by signing up for outdoor track in the second half of sophomore year. I was foolish to have believed that I could ever escape this insidious and magnetic addiction.
Anyone would have thought that I’d be off the team in a few days, but the last week of January caught me splashing through puddles of melted ice, and February winds nearly blew me off the track. I looked forward to practices this time around, to the claps and the persistent cheers of my fellow trackies. I was feeling a “runner’s high” spurred by the endorphins released by exercise. But to attribute my affinity for running solely to chemistry diminishes the personal importance that running has for me.
I like running—in the cool shade of the towering oak trees, and in the warm sunlight spilling over the horizon, and in the drops of rain falling gently from the clouds. Certain things become clear to me when I’m running—only while running did I realize that “hippopotami” is possibly the funniest word in the English language, and only while running did I realize that the travel section of The New York Times does not necessarily provide an accurate depiction of the entire world. Running lends me precious moments to contemplate my life: while running I find time to dream about changing the world, to think about recent death of a classmate, or to wonder about the secret to college admission.
Running is the awareness of hurdles between me and the finish line; running is the desire to overcome them. Running is putting up with aches and pains, relishing the knowledge that, in the end, I will have built strength and endurance. Running is the instant clarity of vision with which I can see my future just one hundred yards in the distance; it is the understanding that these crucial steps will determine victory or defeat.
Running is not the most important thing in the world to me, but it is what fulfills me when time permits. And right now, before the sun goes down, I like to take advantage of the road that lies ahead.
今天我要去跑步。我不是担心今天的卡路里没有消耗完，也不是急着在冬季保持好自己的体型，只是想跑跑步。
我以前不喜欢跑步。“如果这场比赛你们不能赢，明天你们通通给我跑5英里。”我的曲棍球教练常常这样警告我们。那时，已是10月下旬，温度也好像以指数方式急剧下降。碰到比赛输了的时候，我们这支悲惨的球队不得不痛苦地围着运动场一圈一圈地跑。跑到最后，我们的脸和手脚几乎都麻木了，每个人都好像得了重感冒。但我知道，长跑对我们是有好处的。尽管如此，我依然度日如年，算着离曲棍球赛季结束还有几天，发誓再也不会穿上运动鞋了。但是，让我自己也感到奇怪的是，在10年级下学期的时候，我又报名参加了室外径赛队。我傻乎乎地以为我本可逃脱跑步，而现在，跑步就像磁石一样吸引了我。
许多人都认为用不了几天我就会脱离径赛队，但他们看见，直到1月份的最后一周，我仍然在坚持，穿过冰雪消融的水坑，溅起阵阵水花，到了2月份，呼呼的大风快要把我刮起来了。我喜欢在这个时节锻炼，喜欢同伴的喝彩和对我坚持不懈精神的鼓励。锻炼后体内释放的内啡肽让我尝到了“跑步人的愉悦感”，但仅仅把我对跑步的痴迷归功于这种化学物就大大看低了跑步对我个人的重要性。
我喜欢跑步——在高耸的橡树树荫下，在跃出地平线的温暖阳光里，在云中轻轻落下的雨滴中。有些事情我只有在跑步的时候才能想明白。只有在跑步当中，我才会想到“hippopotami（河马）”这个词可能是英文中最滑稽的单词，只有在跑步当中，我才想到《纽约时报》的旅游栏目不必对整个世界提供一个准确的描述。跑步给了我思考人生的宝贵时刻：跑步时，我有时间去梦想改变世界，去缅怀最近过世的同学，或者去猜想大学招生的秘密。
跑步让我知道离终点还有多少障碍要克服，跑步是克服障碍的希望。跑步让你学会忍受痛苦，让你学会品味知识，直至要增强自己的力量，练就自己的耐力。跑步能拓展视野，让我看到我的未来就在前方百米之处，跑步让我明白哪些关键的步伐能决定成败。
跑步对我不是最重要的事情，但只要时间允许，我就会去跑步，它让我感到充实。就在现在，日落之前，我喜欢沿着脚下的路跑向前方。
这篇作文是写作者多年前在曲棍球队的经历。教练用长跑来惩罚表现不佳的学生，尽管心里不乐意，但作者却用一种积极的心态去适应并最终迷上了这项运动，让读者看到了他心理的变化和成熟，而成熟正是美国名校最看重的人格素质之一。长跑这样普通的事情相信每个同学都经历过，你能把这样普通的事情写进你的申请作文吗？你敢想象申请作文真的会这么简单，甚至有趣吗？文理学院排名三甲的阿姆赫斯特学院招生官说，好的作文谈论的都是生活中最平常的事情，但一定要用有趣的方式与大家一起分享对日常经历的反思和观察。所以，作文中讨论的事情不必一定是震惊世界的事件，可能就是非常普通的日常生活。如果一篇作文思想深邃，展现出好奇，作者认知世界的方式让我们感兴趣，写作文笔好，我们就认为申请者写了一篇成功的作文。Some of the most effective essays talk about things that are quite ordinary in life but are interesting in the way the applicant chooses to pursue the topic and to share his or her observations about an everyday experience. So the events discussed in the essay need not be world shattering; they can be very ordinary events. When we read a thoughtful essay that exhibits curiosity, is well written, and makes us more interested in the way that writer is thinking about the world, then I think that applicant has written a successful essay. —Admissions Officer, Amherst College
如果了解了这个道理，我们就会发现一个奇怪的现象：很多准备申请美国本科名校的同学几乎把80%左右的时间都花在了英语标准化考试上，考一次不行还要考两次、三次，考三科不行还要考五科、十科，考SAT不行还要考AP，分数高不行还要更高；还有20%左右的时间花在了做课外活动上，国内不行还要做到国外，做好不行还要更好。问题是，申请作文呢？只是到了填表的季节，才急急忙忙地把这件大事想起来。的确，填表不需要创造，不需要太多的时间，但作文需要创造，需要太多的时间，需要太多的反思。正如纽约大学招生官所说：不要把作文留到申请的最后一刻，作文是申请的重要组成部分，也是最难的一个环节。Don’t leave the essay until the last minute. It is an important part of the process and probably the most difficult portion of the application. —Admissions officer, New York University.格林内尔学院招生官也说：不要期望一个夜晚就会写出让自己满意的文章，好作文需要时间来磨炼。Don’t begin the process one evening and expect to produce an essay that you are going to be completely comfortable with that same night. A good essay takes time to write. —Admissions officer, Grinnell college
作文很重要，写好作文需要时间，那么，作文到底要写些什么？到底怎样才能写出好作文呢？这便是本书要讨论的问题。但是，有没有一个更容易理解、更容易记住、更简单有趣的答案呢？
试着说一下吧，既然作文是用来告诉招生官你是一个什么样的人，并让他们了解你，认识你，记住你，迫不及待地录取你，那就记住一个公式吧：
Essay=Personal Statement=Stating personal story to show off your personality with vivid details
作文（Essay）很重要的一个部分就是个人陈述（Personal Statement,俗称PS），实际上，叫“陈述个人”或许更恰当。再扩展点说，这个公式可以表述为：作文就是用生动的细节讲述你个人的故事，展现你的人格和个性。再简练点描述，记住6个词汇就够了：Personal，Story，Show，Personality，Vivid，Details。
不过，用好这六个词，可一点儿也不简单。比如说Details，在饭店，有两份菜单，一个写着“绿色色拉”(green salad)，一个写着“盛满生菜和菠菜叶、刚采摘的红色西红柿和新鲜清脆青椒圈的色拉盘”（a colorful salad bowl filled with romaine and spinach leaves, red garden-fresh tomatoes, and crisp green pepper rings），哪一个更能吊起你的胃口呢？当然，作文要比这个更复杂一些。细节要细到什么程度，怎么写才算生动？答案是Be Yourself。什么叫展示真实的自己，讲别人怎么样和说自己联系在一起？人格都包括哪些东西，我到底是个什么样的人？展示与讲述的区别到底在哪里？故事，为什么说故事最重要？本书将对这些作文写作的问题进行一个全景式的解析，通过本书你就会发现，写作文，写自己原来是一件非常有趣的事情，它甚至会给你的生活带来变化，带来乐趣。阅读这本书也许只需要你很少的时间，而你却做了申请中最最重要的事情！
好了，办法就在身边。如果你感兴趣，那我们就在正文中见！2012年8月 于沈阳航行前的“热身”
首先恭喜你！你选择了申请美国大学，就是为自己的人生做出了一个重大抉择，你就进入了一段波澜壮阔的人生之旅。在这段神秘的航行中，你会遇到很多难以想象的事、难以置信的事、非同寻常的事；你会遇到很多热心帮助你的人、真诚欣赏你的人、真心鼓励你的人！你的航行将渡过一个个险滩急流，直到理想的彼岸，成就自己少年时代的传奇！
如果说哥德巴赫猜想是数学皇冠顶上的明珠，那么申请作文就是你的梦想学校顶上的明珠。拿到这颗明珠，你需要付出努力，但它也会给你的学习和生活带来快乐，带来惊喜！
申请作文怎么写？现在，我们以奥巴马为例说起吧，他在未成名之前撰写了《父亲的梦想》这部自传作品。他在序言中说，他的自传开始是一组有关种族问题的短文章（Essay），用个人传奇的经历讨论种族问题。奥巴马从“求知之路”上遇到的“一系列问题”开始，以“个人的心路历程——一个寻找父亲的男孩，在寻找父亲的过程中找到了自己作为一个美国黑人的生活意义”结束。奥巴马的历程集中体现了个人陈述作文的力量，他对故事和细节的运用也绝对堪称申请作文写作的典范。很多老师将其作为鼓舞学生写作的样板，但学生们总是习惯地用他们认为大学招生官想听的话，以“讲述”的方式来写申请作文，用那些老生常谈的语句枚举自己的成绩，不了解作文写作的一些基本方法，像“Show, not tell”（展示而不是讲述）自然写不出自己的梦想和其他人的梦想有何区别。
谈论家庭成员是申请作文最常见的话题，但往往写不好。奥巴马用他个人的故事征服了全美和全世界，你的故事能够让那些每天要看几十篇作文的招生官眼前一亮吗？好，如果你对美国大学申请作文写作开始感兴趣，那么，现在就让我们开启申请作文写作的航程吧！第一章欣赏两篇演讲：写作“神”在哪儿？一、“9.11”事件布什总统国会演讲：体会写作的力量
我很喜欢看马戏团的驯虎节目，每次看的时候，我就感叹，十几只原本是景阳冈上的白额大虫，却统统变成了乖巧听话的灵猫，驯虎师太了不得了。想到困扰我们很多学生的美国大学申请作文，其中的道理是相似的。申请作文是美国大学申请过程中最重要、最具挑战性的环节，当我们开始面对作文的时候，可能首先感到的是迷茫和焦虑。无疑，作文写作是一件非常困难的事情，作文就像名校申请路上绕不过去的拦路虎，我们能做的只有驯服它。
驯虎，不单单是教它马戏的技艺，更重要的是了解它的习性。作文也是如此。要想写好作文，我们首先要了解写作。旅美学者薛涌先生在谈到写作的重要性时说：
根据对120位美国大企业人事部负责人的调查，写作水平一直是高工资、高技术的标签，是成功者的基本特征。写作不行的人不容易被录用，也很难获得提升。2/3的美国大企业雇员的日常工作要通过写作来进行。80%以上的金融、保险、房地产等服务业公司在雇用员工时要考查写作。40%的公司要特别培训写作技能不足的员工。
对一个职场新人来讲，写作能力是他的核心竞争力。如果我们每一个同学都能在高中时代就练出超强的写作能力，可以说，你就已经为自己打造了一艘面对未来大风大浪的诺亚方舟。
写作的重要性绝不仅仅体现在大学申请或者职业发展上，甚至在国家事件上，写作都扮演着极其重要的角色。这里，我愿意和大家欣赏一下美国前总统乔治·W·布什“9.11”事件发生后在国会的一次演讲，体会一下写作的力量。与历届美国总统相比，也许，这篇演讲已如流星一般在历史的长河中匆匆闪过，既不像林肯总统的《葛底斯堡演讲》一样成为经典中的璀璨明珠，也不像奥巴马《无畏的希望》一样，成就了一颗创造历史的政治新星，但它却在那场难以想象的袭击之后，给美国人民带来鼓舞，带来希望，带来信心。
面对那次令人难以置信的袭击，如果你是美国总统，你会对惊恐、困惑的美国人民，对全世界说些什么？是谁做了这个事情？他们为什么要这么做？我们应该怎么办？战争会持续多久？直至今天，对这场战争的分析与反思，有无数的人写了无数的文章讨论过，但我觉得，布什总统在这篇演讲中说得最简洁、最清晰，而且是在恐怖袭击仅仅发生9天之后，30几分钟的演讲，听众起立并长时间鼓掌竟达30余次。
好，还是让我们透过这篇演讲稿体会一下写作的力量。
写作就是鼓舞：可以说，“9.11”袭击让美国遭受重创，但在恐惧与悲伤之中，布什总统在演讲一开始却赞扬了勇斗恐怖分子的泰德·毕默，大有化失败为胜利的奇效。紧接着回顾美国人民在救援中的表现，并上升到美国精神的高度去概括，然后告诉整个世界——美国依然强大。随后用了3组对称的句子庄严宣告：正义终将被伸张。至此，鼓舞的力量让人们悲伤的心态迅速从创伤中恢复。
你们好！在正常情况下，总统来到这个地方是为了发表国情咨文，然而这样的国情咨文今天晚上已经没有必要了，因为美国人民为了美国已经发出了他们的呐喊。
我们在被劫飞机乘客的英勇行动中看到了这一切，他们奋不顾身地与恐怖分子展开搏斗，目的是为了拯救地面上的我们。他们当中就有一个叫泰德·毕默的勇士。今晚在这儿，请允许我向他的妻子莉莎致意。
我们在救援人员的顽强和不知疲倦的工作中看到了美国人民的这种精神。我们看到了飘扬的旗帜、燃烧的烛光、献血的民众以及祈祷中的人们，无论他们是用英语、希伯来语还是阿拉伯语在为美国祈祷。我们看到了民众相互关爱，无私捐助，他们把陌生人的悲痛当成自己的痛苦。
我的同胞们，在过去九天的时间内，整个世界都目睹了美国的情况——它依然强大。
今天晚上，我们的国家由于威胁而惊醒，我们的民众被唤起捍卫自由。悲痛已经化为愤怒，愤怒已经变成决心。我们要将敌人绳之以法，正义终将被伸张。
写作就是释疑：接着，布什总统首先回答了“是谁袭击了我们国家”这一个每个人最关心的问题。对于基地组织，布什总统令人叫绝地用比喻的方法解释其性质、首领是谁、组织分布、行动方式，告诉人们他们现在在哪里、谁在庇护他们。想一想，你能用2~3个句子就能描述出这个组织的性质吗？更有意思的是，布什总统用妇女上学、留胡子、看电视这样的例子让人们一下子就对这个陌生的组织有了直观的了解。
今晚，美国民众都有很多疑问，他们都在问，究竟是谁袭击了我们的国家？
我们现在所搜集到的证据都指向了一个松散的恐怖主义组织——阿尔–凯达（基地组织），他们也是袭击美国驻坦桑尼亚和肯尼亚大使馆的罪魁祸首，而且他们也应对美国驱逐舰“科尔”号爆炸案负责。（重要的不是先定义陌生的阿尔–凯达是谁，而是先告诉我们熟悉的两件事也是他们做的，这种写作技巧在演讲和交谈中很实用）
基地组织之于恐怖主义，就像黑手党之于犯罪一样。他们的目标不是为了钱，而是为了重新改造世界，是为了把他们的极端教义散播给世界各地的人们。（这个定义是不是太干脆了，比喻得形象，概括得精准）
这个恐怖组织和他的首领本·拉登同世界许多国家的组织有着千丝万缕的联系，如埃及的伊斯兰圣战组织和乌兹别克斯坦的伊斯兰运动。这样的恐怖分子成百上千，广泛分布在世界60多个国家。他们从自己的国家和邻国招募成员，带到像阿富汗之类的国家接受恐怖训练，然后被派回自己的国家或者隐藏在别的国家，策划罪恶的勾当和进行破坏。（通过这两段描述，布什总统让本·拉登及其基地组织从此登上历史舞台）
基地组织在阿富汗有着深厚的影响，他们支持塔利班控制了阿富汗大部分地区。这些恐怖分子在阿富汗的行动让我们窥见了基地这个恐怖组织的嘴脸。（直指塔利班，为下文向塔利班宣告作好铺垫）
他们使阿富汗人民遭受了沉重苦难——许多人被饿死，许多人被迫逃离家园；妇女不能上学，拥有一台电视就可能把你打入牢狱；所有的宗教信仰只能按照领袖的命令行事；要是一个人的胡子不够长，他就有可能被逮捕。（形象而不是定义，展示而不是讲述。如果让你起草这个讲话，你敢用这几个比喻吗？恐怕我们连想都想不到）
写作就是昭告：在将罪魁祸首直指基地组织和塔利班之后，布什总统明确向全世界阐述了美国政府的主张，并用“不容谈判”和“没有商量余地”两个否定句，“必须执行”和“必须马上执行”两个“必须”加以强调。随后更是用“不会”、“直到”、“否则”的表述方法，进一步昭示了美国的决心。
今晚，美利坚合众国向塔利班提出如下要求：
把阿富汗境内所有的基地组织成员及其领导人交给美国政府；释放所有非法关押的外国人员，其中包括美国人。保护外国记者、外交官员以及救援人员；立即和永远关闭恐怖分子的训练营地，把恐怖分子悉数交给有关方面；让美国自由进入恐怖分子的训练营地，确保这些营地不再被使用。
所有这些要求都是不容谈判的，没有商量的余地。塔利班政权必须执行，必须马上执行。他们应该交出恐怖分子，否则恐怖分子的下场就是塔利班的下场。
我们反恐怖主义的斗争将从打击基地组织开始，但不会在基地组织身上结束。我们将继续战斗，直到世界各地的恐怖主义组织被发现、阻止和彻底击败，否则我们就不会停止。
写作就是阐释：布什总统用了四个段落回答了“美国人民或许在问：他们为什么要仇恨我们？” 这个问题。这个问题是很难回答的，而要在短短的演讲中深刻地回答它更是难上加难，大家可以到原文中去感受。
这场反恐战争耗时十年至今未有穷期，很多人都以为美国被拖入了战争泥潭。其实，我们从布什总统的演讲中可以知道，美国政府在一开始就意识到了这场战争的长期性和特殊性，正如抗日战争是一场持久战而不是速决战。
这场战争不像十年前打击伊拉克一样，那时我们的目标就是解放科威特被占领土，迅速结束战争。这场战争也不像两年前科索沃战争一样，那时我们没有地面部队参战，没有一个美国人丧生。
除了立即报复和单纯的军事打击外，我们要做的事情还有很多。美国人民不应该期望只进行一次战役，这将是一场长期的战争，一场我们从来没有经历过的战争。它可能包括一些大规模的打击，这一点你们将在电视上看见；它还可能包括一些秘密的行动计划，即便成功你们也可能不知道。我们要切断恐怖分子的资金来源，使他们反目成仇，互相争斗，把他们赶得四处逃散，没有藏身之地。我们将追究向恐怖主义分子提供帮助和栖息地的国家的责任。世界上的每一个国家，你们现在处在一个抉择的时刻，你们要么和我们站在一起，要么和恐怖分子同流合污。从今天开始，美国将把任何继续庇护和支持恐怖主义的国家看做是敌对国家。
写作就是部署：面对这场史无前例的危机，布什总统也提出了具体的应对措施，如加强安检、打击国内恐怖活动、恢复经济等等。对于如何采取进一步的防御措施，各政府部门如何行动，军队如何准备也做出了部署。可以说，这些都在很大程度上使这场危机得以迅速化解。
今晚在距被毁坏的五角大楼几英里的这个地方，我要对我们的军队说：做好准备。我已经命令武装部队进入戒备状态，这样做是有理由的。美国采取行动的那一刻即将到来，我们将为你们而自豪！
写作就是请求：布什总统对国际社会如何配合也提出了请求。同时，连续使用几个排比句，把美国的反恐行动界定为全球化战争。
这不仅仅是美国的斗争，危在旦夕的也不仅仅是美国的自由，这是整个世界的斗争，这是整个人类文明的斗争，这是所有相信进步和多元论、相信宽容和自由的人们的斗争。
我们要求每一个国家都加入我们。我们会要求，而且我们也需要全世界的警察、情报机构、银行系统来帮助我们。
对于国内民众如何应对，在回答“美国人民或许在问：我们应该做些什么呢？”这个问题时，布什总统用了“我要求你们活着”，“我请求你们镇定”，“我希望你们也能够帮助”，“我要求你们弘扬美国的价值观念”，“我希望你们支持”，“我希望你们能够帮助”，“我希望你们保持耐心”，“我希望你们对前景充满信心”等句子安慰、鼓励美国人民，给美国人民以信心。
写作就是展望：美国的前途究竟会怎么样？美国人民是不是会生活在恐惧当中？对此，布什总统用了一系列对称、递进的句子说道：
我知道，前面依然有挑战，未来依然有危险。但我们的国家将书写我们的时代，而不是时代来书写国家。只要美国国家和民众有坚定的信念，这就不会是恐怖主义活动的年代，这是一个自由的年代，无论是在这儿还是在世界任何地方。
我们的国家，我们这代人，为了我们的人民和光明的未来，一定要将暴力恐怖的黑暗和威胁驱散。我们将依靠我们的努力和勇气，把全世界团结起来，来进行这一事业。我们不会泄气，也不会畏惧，我们更不会失败。
写作就是缅怀：非常有意思的是，在开头赞扬了与歹徒搏击的勇士后，在快结尾的时候，提到了一位逝去的警察留下的帽徽，增加了现场的凝重感，再一次激起人们的感情。从写作手法上看，用了一个过渡句“而某个永远离我们而去的面孔和声音将永远凝固在一些人的脑海中”，为引出警察的帽徽作了铺垫。记住，过渡句是申请作文写作的一个重要部分。
随着时间的推移，悲伤会渐渐过去，但我们打击恐怖主义的决心必将持续下去。我们每个人都会记得那一天、那一刻发生的事情，以及谁在那一时刻永远地离我们而去。我们会记得那个恐怖消息来临的时刻，我们当时在哪儿，我们正在干什么。我们中的一些人会记得一个着火的场面，或者一则营救的消息，而某个永远离我们而去的面孔和声音将永远凝固在一些人的脑海中。
我会永远保留这个纪念品，它是一位名叫乔治·霍华德的曼哈顿警察留下的警徽，而霍华德却在抢救世贸大厦遇难人员时永远离我们而去。他的母亲阿琳娜将它作为对儿子的骄傲记忆给了我。这个警徽时刻提醒我，一个生命就这样结束了，而我们的事业将要继续下去。
写作就是信心：在再一次激起人们的感情后，布什总统用决心与信心结束了他的演讲。开头与结尾对写好作文至关重要，这篇演讲的开头与结尾也是很特别的，在写作上很值得我们学习。
我不会忘记这次袭击给我们国家造成的创伤，也不会忘记是谁造成的创伤。我将不会屈服——我不会停滞——我不会在这场关系到美国人民自由和安全的斗争中有一念之仁。
这场斗争的道路还不明朗，但是它的结局是肯定的。自由和恐惧、公正和残酷，自古以来就针锋相对，并且我们知道，“上帝”在两者中是会有所取舍的。
同胞们，我们必须要以忍耐、公正来对付恐怖活动，我们对事业的正义性和将要取得的胜利充满信心。展望未来，愿上帝赐予我们智慧，保佑美利坚合众国。
无论一个国家，还是一个人，政策、立场、观点是需要通过文字表达出来的。下面选取部分原文，希望同学们在原汁原味中进一步感受写作的力量和魅力。“9.11”后布什总统国会演讲原文Address to a Joint Session of Congress and the American PeopleUnited States Capitol
Washington, D.C.
THE PRESIDENT: Mr. Speaker, Mr. President Pro Tempore, Members of Congress, and fellow Americans:
In the normal course of events, Presidents come to this chamber to report on the state of the Union. Tonight, no such report is needed. It has already been delivered by the American people.
We have seen it in the courage of passengers, who rushed terrorists to save others on the ground—passengers like an exceptional man named Todd Beamer. And would you please help me to welcome his wife, Lisa Beamer, here tonight. (Applause.)
We have seen the state of our Union in the endurance of rescuers, working past exhaustion. We have seen the unfurling of flags, the lighting of candles, the giving of blood, the saying of prayers—in English, Hebrew, and Arabic. We have seen the decency of a loving and giving people who have made the grief of strangers their own.
My fellow citizens, for the last nine days, the entire world has seen for itself the state of our Union—and it is strong. (Applause.)
Tonight we are a country awakened to danger and called to defend freedom. Our grief has turned to anger, and anger to resolution. Whether we bring our enemies to justice, or bring justice to our enemies, justice will be done. (Applause.)
…………
On September 11th, enemies of freedom committed an act of war against our country. Americans have known wars—but for the past 136 years, they have been wars on foreign soil, except for one Sunday in 1941. Americans have known the casualties of war—but not at the center of a great city on a peaceful morning. Americans have known surprise attacks—but never before on thousands of civilians. All of this was brought upon us in a single day—and night fell on a different world, a world where freedom itself is under attack.
Americans have many questions tonight. Americans are asking: Who attacked our country? The evidence we have gathered all points to a collection of loosely affiliated terrorist organizations known as al Qaeda. They are the same murderers indicted for bombing American embassies in Tanzania and Kenya, and responsible for bombing the USS Cole.
Al Qaeda is to terror what the mafia is to crime. But its goal is not making money; its goal is remaking the world—and imposing its radical beliefs on people everywhere.
The terrorists practice a fringe form of Islamic extremism that has been rejected by Muslim scholars and the vast majority of Muslim clerics—a fringe movement that perverts the peaceful teachings of Islam. The terrorists’ directive commands them to kill Christians and Jews, to kill all Americans, and make no distinction among military and civilians, including women and children.
This group and its leader—a person named Osama bin Laden—are linked to many other organizations in different countries, including the Egyptian Islamic Jihad and the Islamic Movement of Uzbekistan. There are thousands of these terrorists in more than 60 countries. They are recruited from their own nations and neighborhoods and brought to camps in places like Afghanistan, where they are trained in the tactics of terror. They are sent back to their homes or sent to hide in countries around the world to plot evil and destruction.
The leadership of al Qaeda has great influence in Afghanistan and supports the Taliban regime in controlling most of that country. In Afghanistan, we see al Qaeda’s vision for the world.
Afghanistan’s people have been brutalized—many are starving
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]