素材型班会课(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)

作者：王家文,郭跃辉

出版社：世界图书出版公司

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素材型班会课试读：

素材型班会课享誉全国

一、领导重视和名家认同：素材型班会课《我相信》得到教育部副部长陈小娅的现场指导和充分肯定。原广东省教育厅副厅长李小鲁在听王家文老师的素材型班会示范课《念亲恩》。央视中国教育台报道王家文老师的素材型班会课。2012年11月24日，王家文老师与任小艾老师给长沙市2600多名班主任培训。2012年12月1日王家文老师在广西玉林上《素材型班会课》示范课和做讲座，听众3500多人。2013年4月20日，王家文老师与李镇西、丁榕老师等给来自全国20多个省市的500多所学校的领导和班主任做讲座，任小艾老师主持。

二、王家文老师在全国名校讲《素材型班会课》讲座剪影摘录：2011年10月18日，王家文老师给北京示范大学的大三的学生做讲座。2011年10月14日，王家文老师给北方交大附中的老师培训。2011年10月17日，王家文老师给北京四中的班主任培训。2012年11月24日下午，王家文老师给长沙市长郡中学老师上《素材型班会课》的示范课和做讲座。2013年3月16日，王家文老师给郑州市第七中学的老师上《素材型班会课》的示范课和做讲座。2013年3月28日，王家文老师在广东佛山市第一中学上《素材型班会课》的示范课和做讲座。

三、王家文老师在各地做《素材型班会课》讲座时观众表情集锦：2012年2月在江西定南中学上示范课时被素材感动的学生。2012年5月13日在贵阳被素材感动的老师。2010年12月4日，在武汉某酒店讲课时被吸引的酒店服务员。2012年10月13日在广西南宁讲座时被素材吸引的老师。2011年9月23日在湖南长沙讲座时被素材吸引的老师。

序言

中山纪念中学王家文记得有一次我找一个学生谈心，我口若悬河，激情飞扬，讲了整整一节课，从前途谈到了理想，从过去讲到了现在，连我自己都快感动了。走的时候，那学生跟我说：“老师，我跟你的人生观不同。”我在想：人生观不同你应该早点说啊！像这种洋相我出了不少，后来我发现：不管是班会课还是找学生谈心，只要我发挥得比较好，讲得比较精彩，学生的人生观点就跟我非常相同了；但凡讲得不好的时候，学生的人生观点跟我又不一样了。所以，有一段时间我拼命提高自己的演讲能力。后来又发现，演讲能力不是最重要的，最重要的是你要有说话的内容，你要有某个话题的材料。只要你的材料好、新颖、有感染力，学生就喜欢，学生就听你的。如果你整天都说：“我——希望——同学们——今后——好好学习——抓紧时间——”，谁听得进去呢？

所以我发现，班主任们最需要的是素材，是一些新颖的、有感染力的故事。我从大学毕业第二年就开始搜集整理制作各种各样的素材，有文章、标语、墙报、歌曲、视频，包括自己制作的一些作品，大多数是用来激励学生努力学习的。目的不是为了别的，实际上是为了偷懒，就想着有朝一日上班会课可以不用动脑筋，不太勤奋工作而又不挨领导批评。谁知道事情越做越大，越来越精细，技术水平也越来越好，跟着我一起做的老师也越来越多，最后居然能成一个系统。

各种类型的素材一定要交替使用，就像吃菜一样，如果总是那一种菜，不管当初的味道多好，都会厌烦的。这周你用了视频，下周你就用文章，用对联，再用音乐，再用墙报，用着用着你暂时什么都别用，你用一下你原来最传统的那种说教方式，你也会发现很有用，因为你好久没有说教了，你在他们眼里你就是一饱学之士，什么都懂，有时候你随便说几句普通的话，他们都奉为经典出版这本书，是为了把那些素材穿插起来，成为一个有系统的整体。我准备把这本书写成工具书的形式，因为当代人很少能从头到尾去阅读一本书了，因为信息的来源太丰富了。这本书你从哪一页开始看都可以，如果哪天你发现学生疲倦了，你又没话可讲了，提前一天翻翻这本书，再对应地找一找随书赠送的光盘里的素材（这个重要！），你就能找到话题和灵感。这就是这本书的最终目的。

本书由华中科技大学出版社有限责任公司授权北京当当科文电子商务有限公司制作与发行。

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实践编

第一章

素材一 苹果树

素材介绍

这是我改编的一个素材。该材料借物喻人，托物言志，将父母比作一棵默默奉献的苹果树，他们为子女付出了自己的所有。

我把原作的一组漫画改编成PPT文件，第一段配的背景音乐是《故乡的原风景》，第二段音乐是《倩女幽魂》的曲子《殇》（名字有点吓人，但配在这里非常合适）。最后再链接一段视频MTV——《父母恩》，把学生的情绪推向高潮。

故事伴随着童音开始：很久以前有一棵苹果树。一个小男孩每天都喜欢来到树旁玩耍。他爬到树顶，吃苹果，在树荫里打盹……他爱这棵树，树也爱和他一起玩。随着时间的流逝，小男孩长大了。他不再到树旁玩耍了。一天，男孩回到树旁，看起来很悲伤。“来和我玩吧！”树说。“我不再是小孩了，我不会再到树下玩耍了。”男孩答道，“我想要玩具，我需要钱来买。”树说：“很遗憾，我没有钱。但是你可以采摘我所有的苹果拿去卖。这样你就有钱了。”男孩很兴奋。他摘掉树上所有的苹果，然后高兴地离开了。从那以后男孩没有回来，树很伤心。一天，男孩回来了，树非常兴奋。“来和我玩吧。”树说。男孩说：“我没有时间玩。我得为我的家庭工作。我们需要一个房子来遮风挡雨，你能帮我吗？”树说：“很遗憾，我没有房子。但是，你可以砍下我的树枝来建房。”于是，男孩砍下所有的树枝，高高兴兴地离开了。看到他高兴，树也很高兴。但是，自从那时起男孩没再出现，树孤独、伤心起来。突然，在一个夏日，男孩回到树旁。树很高兴：“来和我玩吧！”男孩说：“我很伤心，我开始老了。我想去航海放松自己。你能不能给我一条船？”“用我的树干去造一条船，你就能航海了，你会高兴的。”树回答道。于是，男孩砍倒树干去造船。他航海去了，很长一段时间未露面。许多年后男孩终于回来了。“很遗憾，我的孩子，我再也没有任何东西可以给你了。没有苹果给你……”树说。“我没有牙齿啃。”男孩答道。“没有树干供你爬。”“现在我老了，爬不上去了。”男孩说。“我真的想把一切都给你……我唯一剩下的东西是快要死去的树墩。”树含着眼泪说。“现在，我不需要什么东西，只需要一个地方来休息，经过了这些年我太累了。”男孩答道。“太好了！老树墩就是倚着休息的最好地方。过来，和我一起坐下休息吧。”男孩坐下了，树很高兴，含泪而笑……

素材指南

苹果树就是每个人的父母。当你的学生任性时，当你的学生有意识地伤害自己的亲人时，这个素材可能会打动学生的心。现实生活中，往往存在着这种现象：当一个人发怒生气时，总是爱向自己最亲近的人发脾气。这其实是不公平的。为什么要向自己最亲的人发火呢？难道就是为了证明他（她）和你最亲？作为一个学生，要懂得感恩，不能将父母的付出看成是理所当然天经地义的。

素材二 美丽的谎言

素材介绍

这是一个视频素材，时长23分钟。当时就要高考了，河南省卫辉市第一中学的于江雨的父亲查出了癌症。为了不影响儿子参加高考，父亲决定隐瞒病情，于是一段感人的故事发生了。卫辉市第一中学是河南省重点高中之一，卫辉地区最优秀的高中毕业生几乎都集中在这里，于是，记者在河南的寻访从这里开始了。老师告诉记者，有个叫于江雨的学生家长打来电话说高考前她就不能过来看孩子了，因为家里面出了点事，要老师一定要好好关照一下孩子。记者来到于江雨家里，江雨的母亲韩相英在一阵意外之后不禁泪流满面，面对记者的询问，平静一些的她开始慢慢讲起家里的遭遇。原来，江雨的爸爸已被医院确诊得了肺癌，记者去的前一天才刚刚出院。这两天孩子高考，作为父亲，他心里面也很惦记孩子，但只有默默地祈祷孩子考个好成绩。江雨的爸爸病情很重，说话已经很费力，江雨的妈妈说，江雨爸爸的病一拖再拖，到了今天难以治愈的地步，都是为了别人的孩子。江雨的爸爸于仁杰是卫辉市李源屯镇第三中学的英语老师，因为人好课也教得好，在当地可算是小有名气。因为一心都扑在学校和学生身上，家里的一切都是妻子一个人操持着，一对儿女的学习他也只能偶尔过问一下。从去年三四月间，江雨的爸爸于仁杰开始经常感觉到胸闷气短，最终被确诊为肺癌晚期，而且已经严重扩散，目前已经无法实施手术，只能通过保守治疗首先解决让病人窒息的肺部积水问题。在江雨的爸爸住院治疗一个月后，家里仅有的一点积蓄就花光了，如果要留院继续治疗只有靠借钱了，无奈之下，江雨的妈妈只好向亲戚朋友道出了实情。看着妻子每天神秘地忙碌着，加上自己的病又一直没有明显的好转，江雨的爸爸开始对自己的病情产生了怀疑，本就承受着巨大压力的妻子在丈夫的追问下一下子痛哭失声，无奈只好说出了实情。得知了自己真实的病情，江雨的爸爸沉默了好一阵子，他们商定，对孩子们还是要继续隐瞒自己的病情，不能因此影响到孩子们即将到来的考试。对于江雨的询问，所有人都守口如瓶，渐渐地，江雨不再问了，大家觉得江雨应该是相信了。今年六月初，江雨爸爸胸腔积水的症状得到了缓解，而家里陆续借来的三万多块钱也花光了，于是，江雨的父母一商量决定出院回家。江雨妈妈的心里其实越来越担心，一方面是担心丈夫的病，另一方面，眼看着儿子高考马上结束，女儿又要参加中考，已经债台高筑的家，怎么供得起两个孩子读书呢？高考一结束，江雨便匆匆赶了回来，他知道，父母一定等得很着急了，跟家人汇报完自己的考试情况，江雨没来得及休息，就跑出屋外跟家里人一起忙活起来。江雨说，其实他早就知道爸爸的病情了，因为爸爸的病老不好，他就怀疑爸爸不是胸膜炎积水。于是上网查询，网上说的肺癌症状和爸爸的症状一模一样。江雨想，如果再去问妈妈的话，妈妈会非常伤心的，她也不可能说，她也害怕儿子心里有负担。知道了爸爸的病情后，江雨开始发了疯似地学习。他想拿一个通知书给爸爸，让爸爸高兴。

素材指南

高三适用。这是一个纯视频文件，只需播放就行。视频中的故事是每个人都不愿意看到的，我们可以想象：于江雨是顶着多大的压力在学习，于江雨的父亲内心又是多么的难过？高三学习压力较大，每个人的身上都多多少少背负着父母的期望。其实，压力是可以转化为精神动力的，这个视频就是转化的最好素材。面对高三的学习压力，班主任除了要疏导学生的紧张情绪之外，更重要的是有意识地培养学生吃苦耐劳的坚强意志。随着人们物质生活水平的提高，学生抵抗挫折的能力似乎在下降。蜜罐里长大的学生如何应对人生路途中的磨难与不顺，这是班主任应该思考的问题。

素材三 因为爱，所以爱

素材介绍

这是一个视频素材，时长25分钟。亲情是人世间最亮丽的一道风景，有的父母为了孩子忍受病痛，也有的孩子提前承担起了一个成人应该承担的责任。浙江龙泉市的高三学生杨晓丽是个命运多舛的孩子。她的老家在龙泉市兰巨乡官埔垟村，一条小河从村子中间流过，晓丽的家就在河边上。和其他孩子一样，晓丽也曾有勤劳慈爱的父亲健康快乐的母亲，父母亲每天早出晚归，用汗水维持着这个虽不富裕但很温暖的小家。然而，就在晓丽9岁那年，一场突如其来的变故让这个温暖的家庭破碎了。一天晚上，晓丽的爸爸收工回家，早早地上床睡觉，傍晚的时候，他突然好像整个人都抽筋一样，抖起来，猝死家中。两年后，晓丽的姐姐被查出患有肾炎，虽然最终治好了，却给本不富有的家庭压上了沉重的债务。不得已，母亲带着两个孩子改嫁了，继父虽然家境不好，但很爱他们，家里的债务也慢慢还清了，晓丽和他的隔膜也慢慢消除，五年后，她终于开口叫了声“爸爸”。就在这个时候，这个屡屡为全家遮风挡雨的大树，突然间倒下了，继父被查出得了胃癌，为了不耽误姐妹俩上学，继父坚持不去医院就医，在查出胃癌的四个月后，晓丽的继父撒手人寰。命运似乎总是和这对姐妹过不去，就在继父去世的第二年，晓丽的母亲吴火梅又出事了，她胸部以下突然没有任何知觉了，经诊断为急性脊髓炎。虽然曾经住院治疗，但是母亲眼看着借来的一万多元钱快用光了，病情也没有什么进展，为了不让姐妹俩辍学，母亲坚持不住院，耽误了最佳的治疗时间。姐妹俩轮流照顾生活不能自理的母亲。目前，晓丽的姐姐成功考上了杭州的一所大学，考虑到杭州的房价比较贵，晓丽一个人独自承担起照顾母亲的责任。现在，晓丽已经是个高三的学生，母女俩就住在离学校只有5分钟路程的租来的房子里。每天晓丽都要在这条路上往返10来次，因为瘫痪的母亲每隔2、3个小时就需要翻一次身，而这对常人来说非常简单的动作则完全需要晓丽的帮助。晓丽每天6点起床，伺候母亲洗漱给母亲做早饭，7点到学校上课，10点回家帮母亲翻身，中午回家给母亲做午饭，下午3点回来给母亲翻身，晚上6点给母亲做晚饭，10点下晚自习后，给母亲擦身、按摩然后再学习，12点睡觉，这还不包括夜里要几次醒来给母亲翻身，可想而知，晓丽就是在这样的情况下艰难而又坚强地维持着自己的学业。但令人敬佩的是，晓丽从来没有因为照顾母亲而耽误课程，每个学期她都是班里的前五名。晓丽的同学知道了这件事后，自发地上街募捐，学校的老师也纷纷解囊相助，更有社会上的爱心人士帮助，再加上网络宣传及网友捐款，现在，学校已经成立了“杨晓丽救助基金会”，安排专人管理，这笔基金可以保障晓丽母亲的日常生活和治疗。晓丽在作文中写道：“我现在之所以能够变得乐观向上、自信、以平常心对待生活中的困苦，打心眼里真的感谢所有关心我的人。生命就如一个圆环，它中空而有残缺，却又首尾相衔不失圆满。我也坚信古人所说的‘精诚所至，金石为开’，既然不平的道路选择了我，我就会用积极的生活方式去踏步往前走，保持一份自由快乐的心情，过好每一天。我也相信阳光总在风雨后，雨后的彩虹也一定会成为我们最美丽的一道风景。”

素材指南

你的学生是否还为一件小事而和父母怄气呢？你的学生是否还在无休止地向父母提出不切实际的要求呢？推荐看看这个视频，初中高中都适用。班主任通过这个素材，不仅要教会学生如何承担起一个家庭成员应有的责任，而且要不断地向学生灌输乐观自信与积极向上的精神理念。一个人可以生活得艰难，但一定不能失去对生活的勇气与信心。杨晓丽姐妹在如此艰难的情况下尚且能够开心快乐，对于大多数学生而言，还有什么消极度日的理由呢？晓丽一天的生活安排可以重点介绍，她的作文也可以重点渲染，可以让学生反复阅读，领会其内在的精神含义。

素材四 母亲

素材介绍

这是一篇电视散文《母亲》，原作者肖复兴先生，朗读者是著名主持人倪萍。文章中有一句话发人深省：“世上有一部书是永远写不完的，那便是母亲。”那一年，我的生母突然去世，我不到8岁，弟弟才3岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。他回来的时候，给我们带回来了她，后面还跟着一个不大的小姑娘，爸爸指着她，对我和弟弟说：“快，叫妈妈！”弟弟吓得躲在我身后，我噘着小嘴，任爸爸怎么说，就是不吭声。“不叫就不叫吧！”她说着，伸出手要摸摸我的头，我拧着脖子闪开，就是不让她摸。望着这陌生的娘俩儿，我首先想起了那无数人唱过的凄凉小调：“小白菜呀，地里黄呀，两三岁呀，没有娘呀……”我不知道那时是一种什么心绪，总是用忐忑不安的眼光偷偷看她和她的女儿在以后的日子里，我从来不喊她妈妈，学校开家长会，我愣是把她堵在门口，对同学说：“这不是我妈。”有一天，我把妈妈生前的照片翻出来挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威。怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次，她正擦着，我突然向她大声喊着，“你别碰我的妈妈。”好几次夜里，我听见爸爸在和她商量“把照片取下来吧？”而她总是说“不碍事儿，挂着吧！”头一次我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。孩子没有一个是省油的灯，大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场，那是我们孩子的乐园，我们没事便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目的地疯跑。一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，我重重地摔在了水泥地上，立刻晕了过去。等我醒来的时候，已经躺在医院里了，大夫告诉我：“多亏了你妈呀！她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，长大可得好好孝顺呀……”她站在一边不说话，看我醒过来伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的脸。我不知怎么搞的，第一次在她面前流泪了。“还疼？”她立刻紧张地问我。我摇摇头，眼泪却止不住。“不疼就好，没事就好！”回家的时候，天早已经全黑了。从医院到家的路很长，还要穿过一条漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我，跑了这么长的路往医院赶的。以后的许多天里，她不管见爸爸还是见邻居，总是一个劲埋怨自己“都赖我，没看好孩子！千万别落下病根呀……”好像一切过错不在那硬梆梆的水泥地，不在我那样调皮，而全在于她。一直到我活蹦乱跳，一点儿没事了，她才舒了一口气。没过几年，三年自然灾害就来了。只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲生闺女，那个老实、听话，像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙，那年小姐姐才18岁。我记得特别清楚，那一天，天气很冷，爸爸看小姐姐穿得太单薄了，就把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上。她看见了，一把给扯了下来：“别，还是留给她弟弟吧。啊！”车站上，她一句话也没说，只是在火车开动的时候，她向女儿挥了挥手。寒风中，我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动。回来的路上，她一边走一边叨叨：“好啊，好啊，闺女大了，早点寻个人家好啊，好。”我实在是不知道人生的滋味儿，不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心，她也是母亲，她送走自己的亲生闺女，为的是两个并非亲生的孩子，世上竟有这样的后母？望着她那日趋隆起的背影，我的眼泪一个劲往上涌，“妈妈！”我第一次这样称呼了她，她站住了，回过头，愣愣地看着我不敢相信这是真的。我又叫了一声“妈妈”，她竟“呜”地一声哭了，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委曲，全都在这一声“妈妈”中融解了。母亲啊，您对孩子的要求就是这么少……这一年，爸爸因病去世了。妈妈她先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花，攫线头，妈妈就是用弹棉花攫线头挣来的钱供我和弟弟上学。望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛，我常想亲娘又怎么样？！从那以后的许多年里，我们家的日子虽然过得很清苦，但是，有妈妈在，我们仍然觉得很甜美。无论多晚回家，那小屋里的灯总是亮的，桔黄色的火里是妈妈跳跃的心脏，只要妈妈在，那小屋便充满温暖，充满了爱。我总觉得妈妈的心脏会永远地跳跃着，却从来没想到，我们刚大学毕业的时候，妈妈却突然地倒下了，而且再也没有起来。妈妈，请您在天之灵能原谅我们，原谅我们儿时的不懂事，而我却永远也不能原谅自己。我知道在这个世界上，我什么都可以忘记，却永远不能忘记您给予我们的一切……世上有一部书是永远写不完的，那便是母亲。

素材指南

这是一篇优美的叙事兼抒情散文，尽管视频只有短短9分钟，但学生从中收获的东西却是很多的。文章的母亲并非亲生母亲，而是继母，继母的爱同样伟大，同样值得好好领悟。这个视频最好和其他视频结合起来使用，最好再配以《烛光里的妈妈》等感人的歌曲。本视频最适合初中生观看领悟，可以从小培养他们的感恩之情。

素材五 妈妈的婚事

素材介绍

这是一篇感人至深的电视散文，根据散文《妈妈的再婚》改编而成，时长14分钟。唐代诗人孟郊的“临行密密缝，意恐迟迟归”抒发了母爱的伟大与无私，感动着一代又一代的中华儿女，一个连生命都给了你的人，还有什么不能为你付出呢？我结婚一个月后，母亲忽然对我说，她想结婚，不再和我一起生活了。母亲说这句话的时候，我正在阳台上修剪树枝。冬天的阳光正透过宽大的玻璃窗，洒在母亲身上，她说话声不大，在我的记忆中，母亲始终这么说话。那句话，她没有重复。我用了很缓慢的思维感觉它的真实。很生涩，对母亲的笑。我说妈，给我点时间好吗？心里已是千回百转。母亲笑了笑，转身，离开。我站在阳台上，站了好久，没办法给自己一个答案。母亲快五十岁了，15年前，她三十岁多一点的时候，父亲因病辞世。那年，我十岁。那时候母亲还很年轻漂亮，虽然年少，我也知道在父亲离开我们后，包括奶奶在内的所有人，都劝母亲再嫁。母亲从来没有问过我，是否还想要一个父亲，因为她从来没有打算再婚。在父亲去世后，她忽然变成了一个沉默坚强的女人，独自支撑着我的成长，让我拥有一个女孩子在成长中想要的一切。15年很快过去了，在母亲的疼爱中我长成了一个漂亮的女子，热情向上地追逐生活和爱情，然后在她的祝福中为挚爱的人穿了嫁衣。当然还是和母亲生活在一起，那也是我结婚的前提。但是现在，母亲忽然对我说她要结婚，要离开我和另外一个人一起生活。母亲没再提那事，更没有告诉我要和她生活在一起的那个人是谁。我不问，让日子一天天过下来。我知道母亲是那样一种人——她决定了什么，就一定会做，早一天晚一天而已，她不说，是多给我一些时间。我回避，却偏偏让我遇到了这样的尴尬，我忽然知道了母亲要嫁的那个男人，竟然是我认识很多年的唐叔叔。然后春节就到了，春节的三天后是情人节，那天早早地，我把爱人准备的大捧玫瑰插在花瓶中，花开得很热烈。母亲说，真漂亮，年轻时，从来没看过这么好看的花。我忽然有些心酸，看着母亲出去的身影。门铃在母亲离开后响起来。打开门，看见住在对门的杨阿姨站在门边。一直没有什么来往的，和对面的那家人。只知道她姓杨，在一所中学教书，先生是个普通的警察，有个20岁左右的女儿，最近好像不常回家。请她进来坐。她犹豫片刻，说，想请你帮我发个短信息，然后递给我一个纸片，我看到上面的手机号码和一句话：情人节快乐。很意外很意外，对这句话。然后就听她说，我和你叔叔都是很笨的人，连个信息都不会发。终于忍不住问：阿姨你想发给谁呢？她叹了口气，是未未，我的女儿。她不久前和男朋友分手了，今天是情人节，怕她会更伤心，就想对她说这句话。反正她不会想到是我和她爸爸，也许会想，除了那个男孩，还有很多人爱她的……我慢慢、慢慢呼出一口气，压得很重，很酸涩的那种感觉。我说阿姨我现在就帮你发，多发几遍……她谢了我，转身，离开。我的手指一下一下落在信号键上。那个正在伤心的女孩，也许一辈子都不会知道，在某一年情人节，母亲为了她，请求别人给她的手机发一个短信息，说的是“情人节快乐”这样一句话。那天下午，在小区，我碰到了那个女孩，她手拿一朵玫瑰，只有一朵，也许是她买给自己的，我们看着对方都笑了笑，她很年轻很美丽的脸上，没有伤心的痕迹。三天后，我找到了唐叔叔。我还知道了这样一个真相：他和母亲十年前就已经登记了，但是因为我，因为母亲固执地要等我出嫁后才开始自己的生活。就让唐叔叔和她自己，等了整整十年。十年，母亲耗尽了一个女人的青春，而十年中，我却没有感觉出蛛丝马迹。这些年，我一直以为对母亲的爱，即使无以回报，也是了如指掌的。但是，我所自以为是的了解，连表层都不是。哪个孩子能知道母亲的爱有多长呢？那个失恋后不肯回家的女孩？还是我？等有一天我们做了母亲，也许，也许会知道的吧。

素材指南

俗话说，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”有些遗憾是无法弥补的。这篇电视散文适合高中生看，因为其情节曲折动人，感情真挚自然，在朗读者缓缓地叙述中，母爱的无私也渐渐流露出来。母亲的爱一定是一样的，但是表达的方式不一定一样，子女回报和理解的程度也不一样。这篇文章中，作者的母亲整整等了十年，十年之后才开始自己的生活，这是何等的奉献！可是母亲无怨无悔。世界上最悲哀的事就是你站在母亲面前，不知道母亲那么深深地爱着你。当我们以为对母亲了如指掌时，实际上我们连最表层的东西都无法理解。一篇动人的散文，再配以一首《妈妈的黑头发》，一定会打动学生的内心的。

素材六 万代远的故事

素材介绍

这是一个视频素材，时长76分钟。万代远，可能现在很多学生对他没有什么印象，他也渐渐淡出了人们的视线，但是他的精神不会就这么停止了。说起万代远，自然会提起他退学救母的故事。万代远来自哈尔滨，在2003年的高考中，他考取了梦寐以求的南开大学中文系，但是入学36天后，万代远做出了一个惊人的决定——退学，这让他身边的所有人都觉得难以理解。原来，万代远高考的时候，母亲已经身患疾病，巨额医药费让全家透不过气来。母亲病危的消息使他毅然作出了退学为母治病的决定。最初，当母亲得知儿子退学救母后拒绝治疗，以免拖累儿子。最终母子约定，母亲配合治疗并亲眼看着儿子复读再圆大学梦。退学的5000元学费化作医药费。这位孝顺的独子在病床前悉心照料母亲，母亲得救了。2004年，万代远凭借自己扎实的基础考上了北京师范大学中文系。两次进入大学的校门，两次踏上回家归途，肩上的行囊中，既饱含了年迈病弱的双亲对万代远美好未来的期望，又好比承载了一份沉甸甸的责任，这份责任，从母亲患病的那天起，就被万代远义无反顾地扛起了。在全家人的努力下，一家人终于可以坐在一起，好好地吃上一顿团圆饭了。尽管母亲的身体依然很虚弱，但万代远相信，只要去努力争取，只要自己永不放弃，以后的日子就一定会越来越好，万代远为了给母亲治病，主动退学，离开了大学校园，他的孝心实在令人感动，用万代远自己的话说就是：“好学校千千万万，可我的母亲只有一个。”

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这个视频适合高中生看，但时间比较长，一节班会课肯定播放不完，班主任要灵活安排，分两次看效果就会减弱，因为视频无论从情节还是情感结构都是完整的，最好不要割裂。班主任通过这个视频可以培养学生的“孝心”，这是中华民族传统美德，当社会的发展中淘汰掉一些不适应现代理念的故事之后，剩下的关于孝的故事无疑具有更大的教育意义。万代远的事迹可以说是教育学生的好素材。

素材七 就像他们当年牵着你

素材介绍

这是一个视频漫画素材，内容是亲情感恩。图片配词摘录：当你还很小的时候，他们花了很多时间教你用勺子、用筷子吃东西，教你穿衣服、绑鞋带、系扣子，教你洗脸，教你梳头发，教你做人的道理。你是否记得经常逼问他们你是从哪里来的，所以——，所以，当他们有天变老时，当他们想不起来或接不上话时，请不要怪罪他们。当他们开始忘记系扣子、绑鞋带，当他们开始在吃饭时弄脏衣服，当他们梳头时手开始不停地颤抖，请不要催促他们，因为你在慢慢长大，而他们却在慢慢变老。只要你在他们眼前的时候，他们的心就会很温暖。如果有一天，当他们站也站不稳，走也走不动的时候，请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢地走，就像——就像当年他们牵着你一样……

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初中生适用。短短几分钟，却叫人潸然泪下。自己长大的同时，父母却在一天天地变老。当父母欣喜自己的孩子慢慢长大时，作为孩子的你们能否体会到父母的苍老。岁月不饶人，相信这短短的几分钟一定能够给你的学生带来巨大的情感冲击，让他们不再任性，渐渐懂事。

素材八 来一斤母爱

素材介绍

这是一个PPT素材，是一个非常感人的故事。爱可以论斤，这是怎么回事呢？请看2011年第16期《读者》上关于漫画的报道节选。孙宇说，他从小就不是个乖孩子。上小学那会儿，他调皮，爱撒野，还不肯吃亏，偶尔被同学欺负，也一定要让在同一所小学教书的妈妈替自己出头。到了青春期，他越来越叛逆，会为一些琐碎小事跟妈妈闹个天翻地覆，还坚决不认错、不道歉，因为“那样没面子”。直到上了高中，他才褪去这些孩子气，但依然是个固执少年。爱上画画，就把文化课丢在一边，结果成绩直线下降，又惹得妈妈着急担心。对我从小就纵容迁就的你，是不是也很无奈青春期叛逆的男孩，当然不会向妈妈的忧虑轻易妥协。在学校里，他依然把大部分精力放在画画上；回到家，他也总把自己关在房间里。偶尔，妈妈问：“你怎么不跟我说说学校里的事？”换来的只是沉默。而大部分时候，他根本就不会待在家里——孙宇读的高中是寄宿制学校，一个月才给学生放一次假，所以他与父母说话大多是在电话里。孙宇记得高二下学期的时候，他接到爸爸打来的电话，照例问他成绩如何。所以，他没觉得爸爸的这通电话有任何特别之处，除了末了那一句：“你妈妈最近动了个小手术。”“啊？怎么回事？”“没什么，手术很简单，已经基本好了。”“哦。”孙宇释然了。那一年，他才18岁，虽然被高考压得喘不过气来，但在最无忧的年纪，生老病死对他而言太遥远。何况爸爸说得那样轻描淡写，何况回到家里，他也没有在妈妈脸上找到一丝病容。所以，日子还是波澜不惊地流逝着。上学的时候，孙宇还是把大部分精力放在画画上；回到家，他依旧一动不动地坐在电脑前。偶尔，妈妈也会躺在床上抱怨：“你怎么一点都不关心我的病？”可等到孙宇满心愧疚地坐到床前嘘寒问暖时，她又反过来宽慰儿子：“没事没事，你玩儿去吧。”孙宇很久以后才明白过来：“原来只要我对她有一点点关心，她就已经非常满足了。”……

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初中高中均适用。《来一斤母爱》制作于2011年11月，配乐是二胡曲《长相思》，本作品悲情动人，就连成年人也会很有触动。建议班主任讲课时候先讲其他内容，最后再用这个作品，个人觉得这个作品已经很能说明问题了，最好放完之后就不要画蛇添足叫学生谈感受，一谈感受就俗气了。把不可言传的情感用简单的文字表达，效果都会打一些折扣。

素材九 孝心无价

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这是一篇散文素材，尽管没有曲折动人的故事，却有着深刻的启发意义。我不喜欢一个苦孩求学的故事，他的家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我认为那是一个自私的学子，求学的路很漫长，一生一世的事业，何必在意几年的蹉跎！况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血来灌溉！一个连自己母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁呢？把自己利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师！我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多么充足的理由。世界离了谁不照样转动，不必将个人的作用夸大到不可思议的程度，在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心里向父母许下孝的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己终有功成名就的那一天，可以从容地尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。有一天，父母走了，带着对我们深深的挂念，有一天，父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就无以言孝。有些事情，当我们年轻的时候，无法懂得，当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。赶紧为你的父母尽一份孝心，也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦房，也许是大洋彼岸的鸿雁佳书，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果、一朵山花。也许是花团锦簇盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋，也许是数以万计的金钱，也许是一枚怀着体温的硬币……但在“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，得抓紧啊，趁还在父母身边的时候。

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初中高中均适合。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这大概是人世间最残酷的事。我们总是把孝敬父母的机会寄托于未来，想着以后怎么怎么样，其实，“以后”是个未知数，谁也无法把握未来发生的事情。有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补，这就是时间的残酷与残忍。

素材十 天堂午餐

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短短六分钟的视频，引起了大多数网友的热议，久已搁置的孝心话题又重新被社会关注。这个视频就是河北传媒学院刘啸宇用照相机拍摄的一条视频，名字叫做《天堂午餐》。视频虽短，没有华美的镜头，没有曲折的情节，没有复杂的表现手法，但是带给人们的思考却是无穷的。故事内容相当简单。儿子精心地准备着一顿午餐，这是他第一次下厨，他面带微笑地洗菜、切菜、炒菜，做饭的过程中，头脑中不断闪现着和母亲相处的往昔画面。母亲拖地时，他有些不耐烦；母亲喊他吃饭时，笑着说：“妈多会儿能吃上儿子给我做的饭？”儿子当时毫不在意地回答：“妈，等您老了，我天天做给您吃。”饭做好之后，他小心翼翼地将亲手炒的菜摆满了桌子，并且为母亲盛满了一碗饭，他示意母亲坐下，示意母亲多吃菜，一切多么温馨，多么感人。镜头切换，我们发现母亲的座位上根本没有人。原来，前几天，母亲像往常一样提着菜正准备上楼，却昏倒在地上，从此再也没有起来。看着空荡荡的座位上妈妈的遗像，儿子的眼泪奔涌而出：“妈，你还没吃上我做的饭呢！妈……你怎么就走了呢！”在人人网上，很多网友都感叹着。上传在人人网上的该视频已经被浏览了18万多次，被分享3万余次，很多网友都说，这个视频看得自己很心酸，很“泪奔”。一位姓方的先生说：“我之前在网上看过那个视频，的确描绘出了中国社会的现实情况，子女平时觉得母亲烦，管教太严太多，但是失去了，才后悔莫及，才懂得珍惜，才发现那是爱是关心。看完这个视频，让人深深地感觉到我们每一个人都应该爱惜身边的人，好好照顾家人，孝敬父母不能挑时间，要时时刻刻都尽到孝心。”

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初中高中均适合。正如《天堂午餐》里说的：“当你在等以后，就已经失去了永远。”

有些遗憾可以弥补，有些遗憾只能抱憾终生。孝心是一个永恒的话题，时而冷，时而热。有时候，我们知道自己应该为父母尽一份孝心，但又以来日方长为借口，一次又一次错过尽孝的机会。可是等到有一天，父母永远离开了，子女们再回想起自己以前做的一切，他们也只能带着遗憾一遍一遍地回忆往事。班主任可以通过这个视频，教育我们的学生：尽孝要趁早！

第二章

素材一 永不放弃——洪战辉事迹

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这是一个视频素材，时长20分钟，讲述的是洪战辉带着捡来的妹妹艰难求学12年的故事。洪战辉13岁那年，父亲的一场病改变了这个家的一切。经诊断，父亲患上了间歇性精神分裂症。为了给父亲看病，这个普通的家庭很快就变得家徒四壁。更可怕的是，一天早上，父亲在病情发作的时候，狂躁中把不到一岁的女儿重重地摔在了地上。由于父亲精神失常，洪战辉失去了小妹妹。然而，半年后，农历小年那天晚上，精神恍惚的父亲竟然给洪战辉捡来了一个妹妹。这是一个被人遗弃的孩子，看样子还没满月。在洪战辉的请求下，妈妈留下了这个小女孩，给她取名趁趁，战辉更喜欢把她叫做小不点。在他看来，小不点就是自己的亲妹妹失而复得。可是，小不点带给这个家庭的欢乐，很快就被父亲经常性的发病和家里窘迫的经济状况打断了。就在小不点还没满周岁的时候，洪战辉的母亲由于受不了家里的重压离家出走了，那时他只有13岁。他面对的是精神病不断发作的父亲、年幼的弟弟，以及还在襁褓中的妹妹。一家四口人要吃饭，父亲还要看病，弟弟还要上学，妹妹小不点更是需要人照顾，13岁的他不得不扛起了成年人都难以承受的重担。在洪战辉的悉心照顾下，小不点一天天长大，父亲的病也开始有所好转。1997年，小不点3岁的时候，洪战辉考取了省重点高中。听到这个好消息，他既高兴又发愁，因为，此时家里已经根本拿不出他上高中的学费了。学校距离洪战辉家有40多里路，他必须要住校，所以他不得不再次面对妹妹的问题，万一病情不稳定的父亲伤害了妹妹怎么办？由于想到家里没人照顾小不点，洪战辉想把她送回亲生父母身边，但是他们却不愿接受这个孩子，小不点自己也不愿意离开哥哥。对于小不点来说，哥哥是她在这个世上最亲的人，几经犹豫，洪战辉作出了一个旁人看来很不现实的决定，带着妹妹去上学。洪战辉在学校附近租了一处房子，把妹妹接到了自己身边。晚上他上课的时候，妹妹就到教室门口等他。高中开学后，洪战辉就一直坚持一边上学，一边到处打工用来补贴家用。每天早晨他都要先到饭馆帮忙，再去学校上课。后来，他更多的是在校园推销一些小商品、磁带，以及学习资料。13年来，洪战辉就像一只蜗牛一样背着沉重的壳不断地向前走，他爬得很艰难，最终没有选择放弃。这期间，小不点也到了上学的年龄，洪战辉一面悉心照顾着妹妹的生活，一面不断地以自己做人的准则影响着妹妹。在小不点眼里，哥哥既十分可亲同时又有些严厉，哥哥时常给她说的一句话就是：自己的事情自己做。2003年秋天，洪战辉考上了湖南怀化学院。为了让妹妹生活得好一些，更希望妹妹受到良好的教育，能够成才，于是，“小不点”又跟着哥哥来到了怀化。从2004年开始，洪战辉带着妹妹上大学的报道开始不断地见诸媒体。很多人被他在逆境中勇于担当、永不言弃的精神所打动，纷纷向他伸出援手，表示愿意给他捐款。可是，洪战辉拒绝了。12月8号，他通过网络和媒体发出一封公开信，信中说：“不接受捐款，是因为我觉得一个人自立、自强才是最重要的！苦难和痛苦的经历并不是我接受一切捐助的资本！一个人通过自己的奋斗改变自己劣势的现状才是最重要的！我现在已经具备生存和发展的能力！这个社会上还有很多处于艰难中而又无力挣扎出来的人们！他们才是我们现在需要帮助的！我做为普通的人，还会一如既往地去做我该做的事情，去尽我该尽的义务和责任，平和、静心、无悔、无愧地走完这一生几十年，不是很好吗？”

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这是一个纯视频文件，只需播放就行。自强系列里面都是摘自当代的一些自立自强的鲜活的现代榜样，非常具有时代性，内容都比较感人，也可以用来提醒学生“身在福中不知福”。班主任用的时候可以先抑后扬，先说同学们的生活很辛苦，压力又大，作业又多，问同学们是不是觉得自己很悲惨？然后给他们看视频。看完之后告诉学生，实际上不是我们的困难大，而是因为我们解决困难的能力小了，相比起视频里的主人公，我们所强调的困难已经显得微不足道了。

素材二 我想要本课外书

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这是一个视频素材，内容是央视《共同关注》的采访报道，时长13分钟。记者在采访过程中写了一些采访日记，记录了河北省保定市顺平县的一所小学一位名叫张梦影的13岁的小女孩与书有关的故事。张梦影，是六年级二班的。她学习成绩非常好，但家庭条件比较差。父亲在家务农，母亲10多年前瘫痪在家。除了种地，其他收入一点也没有。张梦影的母亲这样描述小梦影的生活：“洗衣服，做饭，喂猪，刷碗，把饭吃了，就写作业，看书，反正功课写完了，再看一会儿，就看借来的书，借得来就看，借不来就不看。星期一更忙，一天得做三顿饭，还得洗衣裳。你看她都会做被子。”她父亲说，孩子非常喜欢读书，可是家里没有条件给她买课外书，孩子自己除了课本以外，没有任何课外书。在张梦影的班主任看来：“课外书可以让他们头脑当中的知识变得丰富起来，可以让她们有更开阔的眼界，然后去了解自己的国家，了解自己的民族，了解自己所生存的这个土地，意义非常。”小梦影喜欢看课外书，班主任也支持，但是学校的办学条件却不允许他们有课外书读。校长无奈地表示：“我们图书室虽然有不少书，但是这些书基本上和没有一样。一来这些书很陈旧，二来很多书只适合成年人看。这里基本上没有什么适合孩子们看的书。每个孩子都想拥有自己的书，都想多拥有几本课外书，可是生活对于大家来讲是很残酷的，就这样一个小小愿望也很难实现。尤其像张梦影同学，她连一本自己的课外书都没有的，这是很令人难过的。”采访结束了，张梦影们的生活还要继续下去，他们的生活会引起社会的关注，他们爱书的精神值得中学生永远铭记。水木年华深情演唱的《给我一双翅膀》，可能会更让我们的学生受到感染。

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读有意义的课外书，这应该是值得提倡的。很多重点中学的学生，阅读条件非常好，图书馆有大量的课外书包括世界名著供他们阅读。但是他们中很多人更热衷于看汽车杂志、服装杂志、游戏杂志、计算机杂志甚至是美容杂志，这样的阅读对于中学生来讲是不适合的。这个素材有助于矫正中学生“图像阅读”的习惯，引导我们的学生多读自然科学和人文社会科学方面的杂志，多了解自己所处的时代与社会，多丰富自己的知识与涵养。对比张梦影，我们更应该珍惜自己已经拥有的读书条件。

素材三

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读有意义的课外书，这应该是值得提倡的。很多重点中学的学生，阅读条件非常好，图书馆有大量的课外书包括世界名著供他们阅读。但是他们中很多人更热衷于看汽车杂志、服装杂志、游

戏杂志、计算机杂志甚至是美容杂志，这样的阅读对于中学生来讲是不适合的。这个素材有助于矫正中学生“图像阅读”的习惯，引导我们的学生多读自然科学和人文社会科学方面的杂志，

多了解自己所处的时代与社会，多丰富自己的知识与涵养。对比张梦影，我们更应该珍惜自己已经拥有的读书条件。

素材三 校园破烂王

这是一个视频素材，讲述的是“校园破烂王”刘刚在大学校园里捡废品勤工俭学的故事，时长25分钟。故事是这样的：重庆师范大学校园里，有这样一个大学生模样的年轻人，他一到课外时间特别是晚上，就经常推着三轮车在校园里转来转去。他拎着大大的蛇皮袋子，到各个楼道的垃圾桶里找来找去。这个年轻人叫刘刚，别看他在校园里捡破烂，他却是个大学生，而且就是这个学校的。近三年来，刘刚骑着一辆破三轮车、提着大大的塑料袋穿梭于各个宿舍楼，这已成为校园里一道特别的风景。刘刚家里很穷，这是他捡垃圾的主要原因。他的家位于四川宣汉县石铁乡一个没通公路的偏僻小山村，家里只有三间破漏的土坯房。在他考上大学的那一年，父母变卖了家中所有值钱的东西，就连已考上高中的妹妹也不得不放下心爱的书本辍学打工。看到这样的状况，全村人伸出了援助之手，加上申请到的助学贷款，这个贫困山村里终于走出了第一个大学生。这让刘刚在高兴之余，更感觉到他身上寄托着整个家族乃至全村人改变命运的希望。2003年9月，刘刚进入了向往已久的大学校园。然而他很清楚，要想完成四年学业，只能靠自己去打拼，不能再让贫困的家庭和乡亲们为自己操心。因此，刘刚决定利用课外时间打工挣钱。他在学校餐厅里打过工，还在小饭馆里当过服务员。但这些不稳定收入很难维持他的学费和生活费，有时一连几天要靠借钱吃饭。一次偶然的经历，他发现捡废品也可以挣钱。那是大一的寒假，刘刚无意中逛到一个旧货市场，看到里面有收瓶瓶罐罐和废报纸之类的。于是他突发奇想：能不能在学校里面捡废品呢？他想去捡废品，但又怕丢脸。这看似充满矛盾，可是现实生活逼迫自己必须这样做，没有办法。刚开始，各种议论和质疑声包围着刘刚。有人说“大学生捡垃圾，丢脸”；还有人干脆就不跟他说话了；甚至有时走到路上，还被人指指点点。宿舍同学的不解更让他备受孤立，因为这些垃圾影响到了室友们的生活和休息，刘刚小心翼翼地处理着与室友们的关系。后来，在老师的帮助下，学校专门腾出两个楼梯间供刘刚放垃圾用，这使刘刚走出了自卑的阴影。于是，课余时间的校园里总能看到这样的情景：一个瘦弱的小伙子，骑着一辆锈迹斑斑的旧三轮车，到学校的各个角落捡废品。后来，学校专门做出规定，鼓励贫困生捡垃圾。有了学校领导和老师的帮助，刘刚的事情得到了同学们的理解和同情，同学对他的看法也发生了转变，一些同学开始支持他。室友们也被刘刚的精神和行为感化了，开始理解他、尊重他，并且还帮他收集矿泉水瓶子，这样的举动让刘刚非常感激。室友们都说，因为刘刚，他们走出了迷恋已久的网络世界，养成了节约的习惯。已经大四的刘刚面临毕业了，但他仍希望自己创办的废品收购公司能留在学校，成为贫困学生自食其力的基地。走出了困境的他如今即将面临人生的又一次抉择。不过现在的刘刚已不再是当年那个自卑的贫困生了，他所想的是用拾荒人的坚韧和隐忍，做出更大的事业，用自己的顽强与成熟报答所有帮助过他的人们。

这是一个励志故事。对有些学生来说，贫穷似乎离他们很远，奋斗好像与他们毫无关系，电视上的生活似乎只存在于影像之中。我们很多中学生衣食无忧，父母视为掌上珍宝，隔三差五还送饭到学校。可是他们中有很多人依然不懂得珍惜学习机会。看完这个视频之后，希望学生从内心深处有所触动，“破烂王”的身份或许与学生无关，但这种勇于奋斗的精神却值得他们学习。只有当他们将生活看成是属于自己的而不是家长的的时候，生活才会悄悄发生改变。

素材四 沉默少年的坚强

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这是一个视频素材，时长28分钟，讲述的是沉默少年陈三虎在面临家庭窘迫时坚强面对、勇于担当的故事。陈三虎2岁时生父因病去世，6岁时母亲带着他改嫁给现在的父亲陈国章，很快他又有了一个弟弟和一个妹妹，一家人仅有六分田地，生活十分艰难，多数时间主食以玉米、红薯、土豆为主。为改善家庭生活，2003年，陈国章去广东打工，读初一的三虎寄宿在学校，一家五口分居三地。尽管夫妇俩吃尽辛苦，但一切却并不顺利。一心想赚钱的继父，因长期超负荷劳动身体出现问题，一次胃穿孔手术不仅让他没能给家里寄回一分钱，还欠下两千多块钱的外债。继父外出打工后，母亲带着两个年幼的孩子，在当地的一座高山上用石块垒了一间小房子开荒种地，同时还养了一些鸡和羊。这里没水没电，距最近的邻家也有40分钟行程。每隔几天，三虎的母亲就会背着收获的蔬菜和鸡蛋，走三四十里山路到山下的县城去，卖了钱马上送到学校给三虎作生活费：多则30元，最少5元。看到为让自己读书拼尽全力而日渐憔悴的母亲，三虎做出一个痛苦的决定：向妈妈提出辍学。妈妈考虑了一夜后答应了他。如此日复一日，本就内向的三虎变得越来越沉默，重返校园的愿望却越来越强烈。一向很少求人的母亲，去向一个20多年没见过面、在桑植县四中教书的同乡求助，三虎才插班继续自己从前没能完成的初三学业。他每天比别人早起一个多小时，在教室里提前预习功课，晚上比哪位同学都睡的迟，成绩也比从前更好了。可家里贫困依旧，妈妈给三虎的生活费时断时续，三虎常饿肚子，但好强的他向大家隐瞒着自己的窘境。后来，在刘老师的帮助下，陈三虎才度过了一次又一次的生活危机。大年初五，陈三虎为了学习提前赶到学校。第二天，噩耗传来：住在山上的三虎家失火了。当陈三虎赶去时，简直不敢相信自己的眼睛：家被烧成了一片废墟，妈妈抱着弟弟躺在地上，妹妹被烧死了。对于一个贫困家庭，这无异于雪上加霜。祸不单行，几天之后，母亲不堪忍受生活窘迫，加上因为女儿被烧死陷入深深自责之中，她上吊自杀了。陈三虎再次受到打击，但是坚强的他再次作出决定：背着弟弟去上学。清明节过后的第一个星期六，兄弟俩起得比平时更早了一些：三虎要带弟弟去给葬在山上的母亲和妹妹扫墓。吃完一碗米粉，两人就上路了。四月的湖南，油桐花开得正盛，他俩在路边采了一些，带到了母亲和妹妹的坟前。三虎给母亲上香后，在母亲坟前吹起了笛子：《世上只有妈妈好》的乐曲，携着三虎和弟弟的心声，清脆而悠扬的萦绕在妈妈的坟边。春暖花开的季节里，紧张而忙碌的学习生活，一天比一天快乐的弟弟，让三虎的心也渐渐地开朗起来。他向自己就读的学校校报《四中人》写了一篇题目叫《坚强》的文章，抒发自己对人生和命运的感悟：十六岁的我已懂得了坚强。在我看来，坚强是一种武器，它能战胜我的怯懦，平复我的委屈，风干我的泪水；坚强是一块路标，它将引我走向成功的大门……

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高中学习很辛苦，在压力面前，你的学生是否有一种想要放弃的感觉？在艰辛面前，你的学生是否选择了逃避？让你的学生看看这个视频吧，看完之后无需过多的语言，无需过多的渲染，只需要静静反思十分钟，将自己与陈三虎对比一下，“人同此心，心同此理”，相信学生会受到鼓舞的。这个作品已经处理好，作品本身就很感人，我们把它的边边角角去掉以后，故事更加紧凑，配上电视剧《大宅门》里面的一段烘托杨九红的悲惨命运的曲子《思归》，顿时让人肝肠寸断。

素材五 迟来的秋雨

这是一个视频素材，时长21分钟。考不上大学有人发愁，考上了大学有人更发愁，本视频描述的正是贾根存考上大学之后的家庭窘况。贾根存，是向“圆梦行动”申请资助的学生。他今年以529分的成绩被太原师范学院录取。也许在其它地方考上大学并不是什么稀罕事儿，可是在水峪贯乡却是一件天大的喜事，因为贾根存是全乡几十年来唯一一个考上大学的村里人。尽管今年的庄稼没有什么收入,但是贾根存的父母却觉得无论什么情况，都不能让孩子寒窗苦读这么多年的辛苦白费了。由于今年大旱，除了庄稼，贾根存家的吃水也成了问题，现在吃水只能到离家5、6里以外去挑，每天只能挑一担水，因为那口井里每天只能蓄积这么多。今年的大旱打乱了贾根存父亲的所有计划。看着眼前的情况，老两口决定除了把家里能卖掉的粮食卖掉以外，还决定把原本准备春节卖的猪现在就卖掉，然后再去申请贷款。如果还不能凑足学费，那就向村里的邻居借钱。事情的进展并不是很顺利。前些年老两口为了不让贾根存辍学，向当地信用社以买化肥的名义贷了几千块钱。这几年老两口起早贪黑挣的钱也仅够还利息。老两口只能抱着试试看的想法再次去了信用社。因为原来的贷款没有还，所以信用社不能发放新的贷款，这是贾根存父亲预料当中的事情，根据自己的计划，贾根存的父亲去了村里，向周围的邻居借钱。贾根存家现在的主要食物是用当地产的一种叫麋米磨的面做成的窝头和捞饭。这种窝头不仅很难嚼碎，而且因为中间有很多像桔梗一样的东西，很难下咽。可是，贾根存的父亲却告诉记者，其实吃习惯了，这种窝头还是挺经饿的。吃一块，一天都不用再吃饭了。贾根存的父亲虽然经常腰疼得无法行动，但从来没有和孩子们提起过。他怕影响孩子的学习。懂事的贾根存看着遭受病痛折磨而又舍不得花钱去看病的父亲，心里非常难过。贾根存不想再让父亲为了自己吃苦了，也不想让他再去到处求人了。高考一结束他就到临近的保德县去打工。在保德，贾根存跟着一个建筑队，他在这个建筑队里当小工，两个月下来，除了吃住贾根存挣了900块钱。他告诉记者，暑假时间太短了，如果时间能长点他应该还能再挣些钱。打工挣的钱、加上父亲给他借的钱、再加上卖猪的钱，贾根存手里现在一共只有不到3000块钱，这3000块连半年的学费都不够，更别说其他费用了。为了能够上大学，贾根存想了他能想的所有办法，找了他能找的所有人。这几天，全家人一有空就会聚在贾根存周围让他教大家写字。一来，这是现在唯一一件能暂时让大家忘掉眼前烦恼的事情，二来，如果贾根存上学走了，这周围就没有认字的人了。站在贾根存家后山顶的田里，能很清楚地看到通往县城的公路。老两口告诉记者，吃多大的苦，受多少罪，一定要让孩子从这里走出去。

初中、高中均适用。这是一个纯视频文件，只需播放就行。《迟来的秋雨》结尾配了一首歌曲《给我一双翅膀》，效果很好。有的学生家庭殷实，不发愁考上大学之后的学费与生活花销，但是对于部分家庭，他们无力支付高昂的大学学费。这除了引起相关部门重视外，还可以让我们的学生对比自身的状况，从这些贫苦学生身上学到自强奋斗的精神。班主任可以告诉学生：只有经过磨难才会懂得珍惜，只有经过奋斗才会明白幸福的价值与意义。一个人在逆境中依然能够保持坚强与乐观，这本身就是一件很了不起的事情。

h2素材六 吊脚楼的希望

这是一个视频素材，时长24分钟。故事的主人公叫颜娜，这依然是一个优秀但家庭贫困的学生，更值得关注的是颜娜的父亲，还有那份特别的遗嘱。还是来看看具体内容吧。在湖北恩施土家族自治州的咸丰一中，有这么一个土家族女孩，走进了记者寻访团的视线，她的名字叫颜娜。颜娜是这个学校理科班的学生，她所在的班级被称作“火箭班”，由全年级成绩最好的学生组成，颜娜的成绩在班中又是名列前茅。班主任常皓明告诉记者，颜娜从初中二年级开始就是他班上的学生了，但是一开始，这个成绩优异、瘦弱的女孩并没有过多地引起他的注意，直到初二的下学期，他在学校里第一次见到了颜娜的父亲颜学武。颜学武瘦小、驼背的样子，着实让班主任常老师吃惊，但是从那一次相见开始，常老师觉得颜学武是一个非常坚强、同时非常热爱自己孩子的好父亲。之后，常老师将更多的目光投注到了颜娜的身上。在以后的几年里，他总是尽量为颜娜争取和寻求一切资助，包括到县民政局为颜家申请了一部分低保。看到颜娜父亲的那一瞬间，语文老师黎碧云同样震惊，但是紧接着，让她更加震动的是颜娜毫不避讳地搀扶着父亲走在校园里，还向同学们介绍着自己的父亲。那一刻，黎老师被这个瘦弱的女孩感动了。颜娜从来不为她有这样一位父亲而自卑，相反恰恰觉得她父亲很了不起，因为父亲教会他们做人的道理。1985年，在外做木匠活的颜学武从高处摔了下来，将脊椎摔坏，从此，这个家庭就陷入了困境。但是不论生活多么难熬，颜学武从没有放弃让三个孩子读书的信念，好在三个孩子个个学习优异，这给了颜学武心灵上莫大的安慰。母亲在外地打工，常年不能回来，而哥哥和姐姐又在外地上大学，颜学武有着严重的贫血，甚至曾经有一次差点撒手而去，当时身边只有颜娜独自一人承担着这一切。2006年6月，颜学武因为重度贫血住进了咸丰县中医院，医生甚至已经下了病危通知书。那些天，他知道颜娜正在考试，于是没有告诉她这个消息。考试结束后，颜娜赶到了医院，才知道父亲已经住院几天了，人瘦的皮包骨头似的。颜娜说，一天晚上，父亲病的特别严重，感觉自己快不行了，当时就她一人在那，心里特别怕，也不敢哭，然后父亲就写遗嘱。颜学武写的那份遗嘱，既不是留给父母和妻子的，也不是留给三个儿女的，它的内容是这样的：敬爱的党和人民政府：我于2006年6月12日因病危到咸丰中医院急救，门诊主治医生给我想尽了一切办法保住我的性命，但是我这次的病情很重，或许没有希望走出去了。过去这些年里，我给你们带来了那么大的麻烦，如果没有你们一次次地帮助我的这个家庭，或许我今天已经不在这个世上了，我的三个孩子也不会读到高中、读到大学。我现在唯一挂念的就是我的孩子颜娜，希望你们给她一个读书的希望，能够让她贷款读完大学，这也是我最后一次再麻烦你们。这样的遗嘱，拿在手里都感到沉甸甸的，我们能感受到这位父亲是多么地爱他的孩子。

这是一个纯视频文件，只需播放就行。这个素材的教育点主要有：（1）颜娜的吃苦与懂事，可以教育我们的学生懂得体会父母的艰辛。（2）颜娜毫不避讳地搀扶着父亲走在校园里，还向同学们介绍着自己的父亲。有些学生嫌弃自己父母太“土”，不愿意向同学介绍父母，更有甚者，不承认这是自己的父母。这个素材正好可以让学生区别“真尊严”和“伪尊严”，嫌弃父母的尊严只能是一种“伪尊严”。（3）珍惜亲情。颜娜的父亲那份遗嘱，确实很感人，临死之前还在牵挂自己的子女。作为子女，难道不应该有一种感恩之情吗？

素材七 独臂妈妈

这是一个视频素材，时长20分钟，讲述的是独臂妈妈张先会抚养三个孩子的故事，三个孩子中，一对双胞胎姐妹并非张先会亲生。这是怎么回事呢？在四川省德阳市最繁华的街道上，每天都会有一位独臂女歌手在表演，她精彩的表演总是能引起在场围观市民的喝彩。而她这样做，是为了养活一对十二岁的双胞胎女儿和一个年仅四岁的儿子。女歌手名叫张先会，是双胞胎姐妹的妈妈。其实，她并不是她们的亲生母亲。八年前，也是在这个地方，张先会看见一个残疾人带着两个四岁的小女孩在街头表演，一打听才知道，这两个孩子在几个月大时，被残疾人从垃圾堆里捡起来，带在身边抚养。张先会觉得，这个残疾人不但歌唱得好，心也很善良，于是就认这个人当师傅，一起在街头以表演为生。出于好心，张先会提出，把双胞胎姐妹送到自己的母亲家里照顾，由师傅出抚养费，这样，两个孩子就可以过上安定的生活，也能够读书了。日子就这样一天天地过去了。六年前，张先会结婚了。后来师傅没有了踪影，两个非亲非故的孩子却被留在了自己家里。一家人要养活三个孩子，这对张先会来说，实在难以负担。唯一的办法就是更加辛苦地工作，张先会暗暗下决心，不仅要把姐妹俩养活大，而且还要让她们继续读书。如今，姐妹俩已经十二岁了，马上面临着升中学，张先会的经济压力越来越重。一家六口的生活开支，全靠她和丈夫在街头表演的收入。一个月下来，好的时候有九百元，差的时候，只有四百元。面对生活的现实，张先会的母亲坚决主张，把双胞胎姐妹送到福利院去，或者让别人来收养，那么作为两个孩子的妈妈，张先会将怎么做呢？她忍心放弃两个已经共同生活了8年的女儿吗？姐妹俩又来到街上，捡垃圾了。她们有个习惯，就是分别在街道两边走，这样就不会落下任何有用的东西。对于家里的经济困难，两个孩子多少有些感觉，这让她们心里很不安。因为她们从小就知道，自己是被亲生父母遗弃的。对于一生下来就抛弃她们的亲生父母，和把她们捡回来，却又再度抛弃她们的第二个爸爸，姐妹俩并没有过多地责怪。而对于现在的妈妈，姐妹俩的心里充满了感激和爱。为了养活孩子们，为了让她们读书，张先会唯一能做的，就是唱歌。张先会精彩的表演，赢得了在场围观市民热烈的掌声，大家纷纷向她献出自己的爱心。大家的帮助，成为了张先会一家生活的主要来源。午夜十二点左右，张先会和丈夫终于回到了家。为了节省房租，他们住在乡下，然后每天往城里跑，路上至少需要花费一个多小时。这时，张先会萌生了一个念头。她已经想好了，先把她们送到福利院去，再想别的办法。她找到了当地的福利院，那里的领导恰好不在。经过当地媒体的报道，市民们知道了张先会靠表演抚养两个孤儿的故事，他们中有好心人，想领养这对双胞胎姐妹。张先会已经和好心人通了电话，但她心里还在犹豫，怎么和两个孩子开口说这件事。姐妹俩不愿意离开这个家，更不想离开妈妈。而她们并不知道，好心人最终决定尊重他们的意见，暂时不领养两个孩子了。姐妹俩在张先会的一再劝说下，终于走了出来。她们开心地和想领养她们的阿姨说了再见。对于两个孩子究竟是送走，还是留下，其实在张先会的心里，她一直也没有想好。对于这样的结局，她心里反倒松了一口气。

这是一个纯视频文件，只需播放就行。这个作品在最后配了一个王石的广告，“每个人都是一座山，世界上最难攀登的山，其实是自己。往上走，即便一小步，也有新高度。做最好的自己，我能。”这个素材的教育点主要有：（1）从张先会身上学到艰苦奋斗的精神，为了养家糊口，她街头唱歌，不辞辛劳，无怨无悔，这种精神值得学生领会。（2）当学生在批判甚至诅咒社会时，班主任应该进行合理的引导，用这个视频材料教育学生理性看待这个社会，不能仅仅看到社会不良的一面，更要看到社会毕竟善良人居多。如果每个人都为这个社会奉献一份善良，我们的社会肯定会越来越好。学生在接触外界信息时，不能总是盯着负面消息，多让学生看看类似的视频，他们的心理也不会极端和偏激。视频，他们的心理也不会极端和偏激。

素材八 飞越凤凰

素材介绍

这是一个视频素材，时长25分钟，讲述的是贫困学生龙环胜是如何在家庭困窘中奋斗最终考上大学的故事。凤凰县高中是凤凰县唯一的一所公立高中，学校里有三分之一的学生来自苗族贫困地区。高考结束之后，高三毕业生都已经离开学校。但在老师和同学的口中，我们还是能经常听到一个叫龙环胜的苗族学生的名字。龙环胜为学校填写的家庭状况材料以及他的日常生活细节都令人感觉他的家庭相当困难，但是学校里面组织捐款的时候，他却从来没落下。在老师和同学们看来，龙环胜应该属于接受捐款的人，而不是捐款者。没有人了解龙环胜真正的家庭状况，展现在他们面前的，是个刻苦学习，乐于助人的苗族学生。龙环胜是这个苗家山寨的第一个大学生。龙环胜的母亲是一位典型的苗族妇女。这些年来，他们日子过得非常艰难，有时甚至吃不上米饭，只能吃玉米煮的饭。在学校里，龙环胜早餐只吃一块钱，也就是两个包子，和其他城里同学比，他从来没有喝过酸奶，他也很想知道它的味道。但是一瓶酸奶两三块钱，对他来说意味着两三斤大米，而两三斤大米能吃两三天。在龙环胜看来，全家人在一起，虽然日子艰难，但生活幸福。然而，三年前父亲的去世，使这个家庭陷入了深深的悲痛和困顿之中。父亲去世后，本来一门心思读书的龙环胜，有了放弃读书转而打工的念头。那时的龙环胜心里非常矛盾，一方面他知道只有读书才有更好的未来，另一方面，他又明白解决家里目前的困境就是自己出去打工挣钱，于是就自己开始偷偷联系打工的地方。令龙环胜想象不到的是，就在他痛苦挣扎的时候，他的母亲也在痛苦地抉择，母亲翻来覆去睡不好，就是不知道上哪儿去凑齐孩子上学这笔钱。为了给孩子凑足上学的费用，龙环胜的母亲开始挨家挨户去借钱。龙环胜知道自己家里困难，但是想不到每次母亲都能给他上学的费用。看到瘦弱的母亲如此坚持，龙环胜只好将辍学打工的念头偷偷丢掉。但家里的这场变故发生之后，母亲和儿子之间，因为不愿意让对方更难过，而有了不能诉说的秘密。为了减轻母亲的负担，龙环胜放假回家就四处打工挣钱。村里人有在外面打工的，挣了钱回家盖房子需要推砖土的小工，龙环胜就去帮人家推砖土来挣钱，一般一天都可以拿二十多块钱，一次大概能挣几百块钱。这些钱，对于龙环胜来说，已经是一笔不少的工钱了。虽然龙环胜和母亲一直在辛苦劳作，但家里的生活越来越艰难，刚刚进入高三第一学期，龙环胜的母亲就再也拿不出钱来供孩子读书了。那次龙环胜回家拿钱，妈妈说只有三十多块钱，当他接那三十多块钱的时候，看了一眼妈妈，她的眼神很痛苦。此时，龙环胜心里也很痛苦，他觉得自己是妈妈的累赘，是妈妈的包袱。第二个星期龙环胜回到家时，妈妈就把三百多块钱给了他。龙环胜发现家里的猪没了，母亲也不敢跟儿子说把猪卖了给他当生活费了，她怕如果告诉他这些，他就不肯读书了。虽然母亲不肯说，但是龙环胜又怎么会猜不到这些呢？那头猪一年生两窝猪崽，卖掉猪崽能得1000多块钱，对这个家庭来说是很大一笔收入。如今，母亲把猪卖了，那以后的日子怎么过呢？虽然龙环胜有这些担心和难过，但只要母亲不说，懂事的龙环胜就不问，因为他们都不愿意让对方难过。这次困境却没有像以前一样让他萌生退学的念头，反而令龙环胜更加坚定了继续读书的愿望……

素材指南

初中、高中均适用。这是一个纯视频文件，只需播放就行。这个素材的教育点主要有：（1）龙环胜本身是个贫困生，但是学校组织捐款时，他都会奉献自己的爱心。他能体会到贫苦孩子的艰辛，即使自己不富裕，但也能慷慨解囊。这种精神值得当代中学生学习。（2）大学生边打工边读书并非新鲜事，但是一个中学生为了生活费去推砖土，这个细节是有巨大的教育能量的，班主任可利用这一细节教育学生珍惜生活，并且适当情况下鼓励学生勤工俭学，多参加社会公益活动。（3）龙环胜和母亲之间互相谅解互相体贴的细节也很感人，他们总是站在对方的立场上思考问题。母爱的伟大，龙环胜的懂事，都在细腻的心理活动中揭示出来了。

素材九 沉重的翅膀

素材介绍

这是一组视频素材，一共四集，每集22分钟。新闻频道《共同关注•圆梦行动》以《沉重的翅膀》为题，连续报道了广西都安瑶族自治县贫困生面对困难自强不息，刻苦学习，以优异成绩考取大学的励志故事。由于不少家庭经济困难，该县每年都有不少考取大学的贫困生难以圆梦大学。《沉重的翅膀》记录了蓝锦娜、卢良才等同学参加高考的经历。他们家境的贫困，家庭的变故，他们的懂事、坚强，以及那些曲折的求学经历，都能给人精神上的振奋。为了让每一个考上大学的孩子都能读得起书，每年都有校长和老师到处筹集助学资金，这些都让人深深地感动。222乙班是理科重点班。此班有一女生叫蓝锦娜，活泼开朗，笑容颇具感染力，因为她对家庭的变故一无所知；一男生叫卢良才，沉默寡言，因为他背负着沉重的压力。老师曾对2003年都安县中考状元的卢良才寄予了厚望，希望他能冲击清华、北大等名牌大学。卢良才的父母是都安县下坳乡的普通农民，他上小学时父亲给他改名叫良才，含义不言而喻。卢父喜读书，儿时读书成绩很好，写得一手好字。卢祖父曾是当地的小学校长，“文革”期间去世时，卢父才6岁。卢奶奶听从丈夫遗言，一直想方设法供儿读书，最终仍没钱让卢父读完初中，他的命运就此改变，这也成为卢父30多年来一个解不开的心结：若当年我一直念下去，绝不至于像现在这样，只是山沟里的一个普通农民。他当年与同班同学韦某成绩不相上下，考试时皆在班里数一数二，韦某继续学习考上了广西民族学院，后留校工作，现任该校副校长，两人的命运截然不同，彼此差距越来越大，已没了共同语言。深感遗憾的卢父，把自己年少时的梦想和一生的希望都寄托在儿子身上，希望通过自己这一辈的努力让儿子好好读书，过上和自己不一样的生活。与卢父一样，蓝父也是幼年丧父，但他读书刻苦，高中毕业后又去进修，终于当上了中学老师，成为当地很多人眼红的吃公家饭的人，他家也随之从大山深处搬至乡政府所在地。他希望女儿比自己走得更远：从深山出去到外面闯大世界。别的路非常有限，只有读书考大学，才能从根本上改变父母那种面朝黄土背朝天的艰苦境况。走进大学，不仅是这些莘莘学子的追求和理想，而且是自己命运的转折；所以通往大学的路无论多艰难，他们都勇往直前。为了让自己的儿女能展翅飞出大山，卢良才和蓝锦娜的父亲可谓用心良苦。

素材指南

高三开始了，你的学生是否做好了冲击高考的准备呢？对于中国很多学生而言，读大学成为他们改变命运的机会。他们没有机会选择自己的出身，只能通过高考改变自己的命运。这组视频是真实的采访报道，报道的对象就是和你的学生一样的同龄人。让你的学生看看他们如何背负着巨大的压力与精神负担走过高三，相信一定会打动学生的心灵。真实有时候意味着感染力，意味着会得到学生内心深处的认同，希望学生在看完这组视频之后，能够彻底更新自己的学习观念，让这股精神信念支持他们闯过高三这座火焰山。

这样一个描写高三生活的节目，拍得很现实，市面上很少能够找到这样的节目。纵然是电影，如果讲到高中生活，怎么样都要插入一点青涩的爱情故事。但高中生活，尤其重点中学的高三生活，充斥在空气中和学生心里的永远是压力、竞争。任何一个过来人都无法抹掉那一段生活留在人心中的烙印。

这个节目可以给高二的学生看，感受一些高三的气氛，也可以给懒散的同学敲一下警钟。内容贴近学生，学生很喜欢看。

第三章

素材一 拿什么拯救你，我的孩子

素材介绍

这是中央电视台的一期节目，探讨的是学生沉湎于网络游戏不能自拔的问题，时长20分钟。学生沉迷于网络游戏，让家长和班主任很头疼，其危害性不言而喻。如何让学生从虚拟世界中回过头来，这已经成为家庭教育和班主任管理方面的最大课题。节目中的案例是这样的：今年15岁的豆豆在父母的印象里，从小聪明又懂事，学习成绩也总在班里的前十名，外边人夸，家里人爱，他就是家里的希望和骄傲。而现在他变得暴躁敏感，开始和家长顶嘴，让父母伤透了心。豆豆的变化缘于两年前的一个暑假，那天一个同学来找他玩，同学说带他去一个好玩的地方。于是豆豆随同学一起来到了一个小网吧，在那里他们玩起了一种叫《大话西游》的网络游戏。刚开始豆豆觉得没有多大意思，可是玩着玩着就陷了进去，觉得在生活中得不到的一些东西，在虚拟的世界中可以满足自己。豆豆发现，在网络游戏中只要他愿意什么都可以做，比如他喜欢谁就可以和谁去结婚，不喜欢谁就可以把他杀掉，完全没有现实生活中的种种约束。在那个虚拟的世界中，豆豆扮演成一个披着一头长发、手持兵器、武艺高强的女子。她为所欲为，尽情地做着豆豆想做的一切事。很快地，豆豆就成了众多玩家中的高手。在游戏中，他的等级也越来越高，他也从中获得了很大满足感。豆豆到了中学以后，学习越来越紧张，要学的内容越来越多，而且又让他觉得很枯燥，加上自己的自我约束能力又不是很强，豆豆感到压力越来越大，自信心也越来越不足，他常常为此感到苦恼。而网络游戏似乎把他从现实的困境中解救了出来，于是豆豆去网吧的次数越来越多，逗留的时间越来越长，从一天上网一两个小时逐渐发展到一天上网七八个小时。自从迷上了网络游戏，豆豆也似乎变了一个人，他固执、脾气暴躁，不愿意和家长亲友多交谈、多沟通。以前豆豆的英语和数学成绩在班里数一数二，现在各门功课几乎都不及格。聪明活泼的豆豆不见了，他开始说谎，逃课，学习成绩也一落千丈。豆豆的变化使得家人焦急万分。豆豆自己却说，他从来没考虑过家人，从来没考虑过学习，只是想就这样一天天混下去。豆豆觉得大人给他讲的都是大道理、空道理，至于自己的将来，他根本不愿意去想那么多。与此相反，游戏却像魔鬼一样难以从心里驱除，牢牢地控制着他。无论是上课还是回家，他脑子里除了游戏还是游戏。父母和老师一方面劝阻，另一方面加紧了对他的看管。中午老师不回家，陪他一起吃饭做作业，下午放学时父母到学校接他回家，不给他上网吧的时机。可游戏的诱惑使豆豆聪明用尽，放学时看到爸爸在门口等他，他就从另一个门口溜出去，大网吧不让进就找小的。反正，他总能设法摆脱大人的视野，进入能让他尽兴的网吧。连豆豆自己都说，虽然心里很清楚这样做不对，但已经无法控制住自己的行为了。豆豆的世界里只剩下了两个字：游戏。他所做的一切也是为了这两个字，包括学习也是为了换取玩游戏的时间和钱。为了游戏，他编造各种理由向家里人要钱，不给就找同学借，甚至偷偷拿父母的。2003年的春节一放假，豆豆便一头扎进了网吧。3天后，蓬头垢面虚弱不堪的豆豆才被快要发疯的家人找到。这次，父亲终于忍不住了，用皮带狠狠打了他一顿。从此以后，豆豆从心里抛开了亲情，彻底不想家里人的感受，他更是无所顾忌了，甚至连续五天五夜泡在网吧里。他说，那几天感觉生活在人间炼狱，每天都没有喘息的时候，只有靠游戏来麻痹自己的神经。不仅如此，他唯一的精神乐园网络游戏也并非净土。在游戏中，他常常无缘无故被别的玩家欺负，他信任的朋友也与他反目成仇。各种现实中存在的问题在游戏中又重复地发生了。在现实中找不到依靠，在虚拟中也得不到解脱，豆豆承受着来自现实和虚拟世界的两种压力，双重痛苦，他感觉苦不堪言却又欲罢不能。在那些孤独而又备受煎熬的日子，仔细回味让自己失魂落魄的网络游戏，他觉得自己得到的只是虚无一片。

素材指南

网络现在已经成为青少年认识世界、影响世界观发展的一个重要途径。众多案例和调查表明，在我国，成人化网络游戏已成为未成年人犯罪的一大诱因。在少年上网的人群中，患上网络成瘾症的比例高达14.8%。这个时长20分钟的视频并不能帮助班主任彻底解决青少年的网瘾问题，却能够引起班主任和学生的共同关注。对于那些非住宿制的中学，这个问题尤为值得关注。这个问题不能得到有效地解决，会愈演愈烈。

素材二 网络游戏——PK年代（一）

素材介绍

这是中央电视台《共同关注》栏目的一期节目，视频时长20分钟。这个素材的主要内容与网络游戏有关。故事发生在安徽省庐江县，该县一名年仅16岁的中学生胡彬服农药自杀，据了解，胡彬是一个沉迷于网络游戏的“网瘾少年”。年仅16岁的少年胡彬在服用了农药之后，被紧急送往安徽医科大学第一附属医院进行抢救，到达医院时，胡彬已经生命垂危。两天后，胡彬离开了这个世界，一个年轻的生命就这样消失了。就在胡彬死亡的当天，安徽的许多媒体对此事进行了报道。报道纷纷指出，胡彬之死完全是他过度沉迷于网络游戏造成的。由此，“网络游戏吃人”再次成为人们关注的话题。胡彬采取这种极端的方式结束了自己的生命，他的父母悲痛万分，久久难以平静。在他们的眼中，网络游戏是导致胡彬自杀的罪魁祸首。胡彬是安徽省庐江县罗埠镇中学的一名初三学生，对于他的死因，学校师生几乎是异口同声。他们之所以一致认为网络游戏是胡彬自杀的罪魁祸首，是因为在胡彬自杀前，曾经在当地一家名叫飞宇的网吧里疯狂地玩了11天的网络游戏，随后就发生了自杀的悲剧。2005年10月30日的清晨，胡彬像往常一样准备离开家去学校，妈妈再三叮嘱他要好好上学，千万不要再去玩网络游戏。妈妈这样做，是因为在此之前，胡彬已经发生过好几次因为沉迷于网络游戏而离家出走的事情。嘴上答应妈妈不再玩网络游戏，可是一出门，胡彬就不见了踪影。在随后的几天里，他的父母四处寻找，找遍了整个县城的100多家网吧，却始终不见胡彬的影子。在胡彬卧室的门后，父母发现了这样一个留言：“神仙也不能救我。”而在他的笔记本上，一个封面人物的双眼也被他抠去。一种不祥的预感笼罩在胡彬父母的心头，他们决定向当地公安机关报警。接到报案之后，当地公安机关付出了很大的努力，但是胡彬却依然杳无音信。就在大家不知所措的时候，胡彬却突然给家里打来电话，而此时距离他离家出走已经整整11天了。这时，他告诉母亲说自己喝下了农药。在抢救的过程中，胡彬向父母讲述了自己11天的出走经历。原来为了好好打网络游戏而不被父母找到，胡彬并没有像往常一样前往县城里的网吧，而是去了一个乡镇里的网吧。也许是从父母的泪水中意识到了什么，在生命弥留之际，胡彬终于把自己喝农药自杀的原因如实地告诉了父母。胡彬的母亲如是说：“他说妈我管不住自己，我就是想玩。他讲我管不住我自己的腿。他讲我也不想跟你怄气，我又不想对不起你，我就是想玩就是控制不住自己，就是想要玩。他说夜里人家睡的着我心里老是游戏老是睡不着，他夜里都睡不着觉就是想玩。”2005年11月16日，胡彬的生命迹象已经越来越微弱了，此时的他时而清醒，时而迷糊……

素材指南

你的学生是否一回到家里就泡在网络中？你的学生是否一打开电脑立刻沉迷于虚拟的游戏空间？你有没有想过，你的学生上了大学之后依然会沉迷于网络游戏？如果你束手无策，那么请你看看这个视频吧。一个花季少年因为陷入网络游戏不能自拔从而选择结束自己的生命。这样的悲剧难道不足以让人警醒吗？或许，学生在看了这个视频之后能够有所忌惮。希望他们能够多参加户外运动，使出浑身解数顶住网络游戏的召唤与诱惑，希望他们在打游戏时，多一些理性与克制，少一些感性与放纵。

素材三 网络游戏——PK年代（二）

素材介绍

这是中央电视台《共同关注》栏目的一期节目，视频时长18分钟。这个素材的主要内容依然与网络游戏有关。一个人能否在被多次杀死后还能复仇呢？毫无疑问，在现实生活当中，这是根本不可能的。然而在虚拟的网络世界里，这是完全可能发生的。由此可以看出，现实与虚拟是泾渭分明的。话虽如此，但是在网络游戏中杀红了眼的玩家却往往对二者混淆不清，一旦出现这种情况，将会出现什么样的后果呢？下面是事件的详细内容：

前不久，四川省什坊市人民法院宣判了一起因网络游戏而引发的血案。作为一起血案的见证人，刘洵至今也无法忘记那个可怕的深夜，正在宿舍休息的好友古世龙被四名少年用刀杀死了。通过解剖，医生发现他的死亡原因是动脉被锐器刺破，造成失血性休克。就在办案人员对古世龙的遇害原因百思不得其解时，一个重要的信息显示，案发当晚，一个名叫唐亮的年轻人曾经在网上扬言要教训古世龙，办案人员迅速将调查重点集中到唐亮身上。通过调查，办案人员得知，唐亮在当地是有名的网络游戏高手，平时总是呆在网吧忙于厮杀，案发前与古世龙有过网上交手的经历。案发后，突然失去踪迹。根据这些信息，办案人员认为唐亮具有重大犯罪嫌疑。案发第四天，唐亮和其他三名涉嫌杀害古世龙的犯罪嫌疑人被抓获归案。在办案人员对这四个人的讯问中，四个人虽然都承认古世龙之死是他们持刀行凶的结果，但是却异口同声地表示，他们原本只是想教训一下古世龙，并没有真正想杀死他，现在的结果完全是一个意外。谈到自己想教训古世龙的动机，四个人的说法令办案人员深感意外。唐亮告诉记者，他之所以会对网络游戏喜欢到这种地步，是因为网络游戏带给他的刺激和兴奋太多了。退学对他来说无所谓，因为在现实生活中他得不到的东西，在网络游戏的世界里他可以得到。除了唐亮之外，当地还有一位网络游戏高手，他就是本案中的死者古世龙。古世龙能成为网络游戏高手，同样是在网上长期厮杀的结果。在网络游戏的世界里，游戏玩家尽量不和太厉害的高手过招，因为在彼此的厮杀中，由于你死我活，往往被杀死的一方要损失一定的虚拟钱财和设备。然而，一次偶然，唐亮和古世龙这两个网络游戏高手展开了较量，并且先后进行了23次之多。最终在第23次较量之后，唐亮把网络游戏中的武器换成了一把现实当中的刀，刺向了他在网络游戏中的死对头古世龙。一场虚拟世界里的厮杀终于演变成了一场现实当中的厮杀，二者最大的区别就是，在真实的世界里，人的生命只有一次。血案就这样发生了，在这场悲剧中，无论是死者还是生者，没有一个是胜利者，他们留给自己亲人的都将是永远无法弥补的伤痛。

素材指南

这是两起关于生命的案例，一个少年由于沉迷于网络游戏喝农药自杀，一个少年分不清真实与虚拟将刀砍向了竞争对手。血淋淋的现实再次向家长、向学校甚至向社会敲响了警钟：网络游戏到了理性解决的时候了。播放完视频之后，班主任不妨告诉学生：网络游戏在某种程度上类似于毒品，一旦沾染，便不可自拔。网瘾带来的后果不仅是让自己患上自闭症，失去与人正常沟通交流的能力，而且还会危及自身及他人的生命。希望我们的学生理性上网，保持克制态度，将网络当作获取知识与信息的平台，而不是成为犯罪的导火索。

素材四 网瘾少年之父母被打

素材介绍

这是一个四分钟的视频材料，讲述的是少年杨文沉迷于网吧，他父母来到网吧寻找，杨文提前跑掉。父母正打算去别的网吧寻找时，网吧老板带了几个人将杨父杨母围住，拳打脚踢，而这个时候，杨文就躲在旁边。

素材指南

这个视频如果能够与之前关于网络游戏的几个视频联系在一起观看，效果会更好。

杨文为了上网，居然眼睁睁地看着父母被打，网络的力量战胜了亲情的力量。这不仅是教育的悲剧，也是社会的悲剧。作为班主任，我们首先要引导学生合理利用网络，其次要呼吁社会共同关注网瘾少年。对于那些营业网吧，希望相关部门强加约束，使之在法律允许的范围内活动，而不能为了牟取暴利而给心智尚不成熟的未成年人大开方便之门。

第四章

素材一 辣妈王××

素材介绍

这是一个视频素材，时长14分钟。求职者名叫王××，24岁，北京人，毕业于北京信息职业技术学院，专业是物流管理，辣妈，求职目标是商务助理，期望薪酬3500元，最终18盏灯全亮，她选择了宅急送。

王××面对考官的问题，从容不迫，答案堪称典范。她具有比较专业的知识，心态较好。夏骄阳老师评论说：“你的型非常正，干练、直爽，而且你的微笑非常的好看，今天你的造型化妆服装都很棒，这只是一方面；另一方面，你的表达非常的简洁、准确，是这几天来我在舞台上难得看到的比较优秀的人。”新浪微博吴威评论说：“我希望大家能够以她的回答方式来作为一个典范，一个行为面试访谈法，她做的非常标准。在什么背景下，要达到什么目标，她怎么行动的，结果是什么，非常明确。她回答的时候照顾到了这三点：第一，为客户着想；第二，打出了生意和感情牌；第三，先打后哄。”

素材指南

这是一个求职成功的例子，其实无论是成功还是失败，学生都有很多可以借鉴与改正的地方。孔子说：“见贤而思齐焉，见不贤而内自省也。”作为一个成功的案例，学生可以反观自身，看看自己是否具备专业知识，是否有良好的心态与技能，自己的性格是否适合当今社会。反省之后才能找准目标，才能够踏实前进。

素材二 被抢的人才孙××

素材介绍

这是一个视频素材，时长14分钟。求职者名叫孙××，他的开场很朴实，只是介绍了人生中第一套西装。但是平平常常的装扮表现出他对这个面试的重视。从节目中我们可以发现他是个能吃苦、工作认真并且很细心的人，他最终选择了红帽软件(RedHat)公司，他对此有准备，而机会往往是留给有准备的人。

他是个普通人，也是个朴实的人，做事不张扬，做人很诚实，这样的人得到了在场考官们的一致好评。正如主持人李响所说：“没有人说一定有心眼才会立于不败之地，当所有人都知道你不设防时，也就意味着没有人舍得伤害你，所以让我们做一个善良的人吧！”

素材指南

适合高中生看。很多人对社会有一个误解：非“官二代”、“富二代”找不到好工作。毋庸置疑，有背景、有资金的人选择工作的机会多一些，但是社会毕竟是公平的，作为一个没有家庭背景、没有雄厚资金的普通毕业生，如果有良好的性格和过硬的专业知识，他也一定能够找到一方适合自己发展的水土，一定能够创造出属于自己的奇迹。孙××是一个朴素的人，但是最终获得了适合自己的职位，班主任不仅可以利用这个视频素材教育学生对社会要有理性态度，更可以引导学生塑造自己的性格，掌握自己的技能。

素材三 公益女任××

素材介绍

这是一个视频素材，时长14分钟。求职者名叫任××，南京特殊教育职业技术学院大二学生。求职意向是行政助理，期望月薪2000元。最终以17盏亮灯求职成功，她选择了新浪微博。

任××把大家感动的热泪盈眶，申晨先生流着两行热泪的特写也感动了看《职来职往》的观众们。申先生的一句话很有启发意义：“在这个公益饱受质疑的时候，我希望能够通过我们的努力撑起一片希望，担当起一份信任。”这或许就是任××求职成功的原因吧。她有爱心，很真诚，应该成为中学生学习的榜样。

素材指南

初中高中均适合。当今社会出现了一种“信任危机”，人与人之间互相设防，人为地构筑起一道道“柏林墙”，如果说“长个心眼”是技术层面的要求的话，“忠实厚道”应该成为修养层面的要求。班主任可以结合当今时代的特点，给学生上一节关于公益的、关于爱心的、关于善良的班会。（1）鼓励学生多参加社会公益活动。在确保人身安全的情况下，班主任应该鼓励学生利用假期到车站、大街、商场等地充当志愿者，无偿为需要帮助的人指路。广州南站和广州地铁站就有很多志愿者，中学生应该向他们学习。（2）热情不会因为现实的磨练而磨损，这需要信仰的力量。中国人大都不信奉宗教，但并不代表中国人没有信仰。我觉得中国人的信仰就是“世上还是好人多”，本着这个原则做事，社会才会和谐。

素材四 忙碌女刘××

素材介绍

这是一个视频素材，时长14分钟。求职者名叫刘××，毕业于天津工业大学，求职意向是市场营销，期望月薪4000元。最终以14盏亮灯求职成功，她选择了宝洁公司。

她的自我介绍首先拿自己的名字开玩笑，在常人看来这是需要充足的勇气和自信的，尤其对于一个女生。接下来她介绍了她的丰富的大学经历，职业测评表现一般，职我本色环节展现出她的奋发图强，争分夺秒的她让人心生敬佩。她的特点就是阳光开朗，一脸微笑地面对生活。可以说，刘××的求职成功，是个性的成功。

素材指南

初中高中均适合。班主任可利用刘××的求职经历对学生进行如下方面的教育：（1）忙碌地充实自己很重要。作为一个学生，是忙碌而有序地度过一天还是“当一天和尚撞一天钟”得过且过混过一天？忙碌会给人充实感，从而也就减少了很多烦恼，充实过去之后总是会有收获的。（2）阳光地展示自己很重要。作为一名中学生，要表现出蓬勃的朝气，表现出积极向上的乐观，而不是愁眉苦脸，像苦行僧一样在跋涉。刘××每天很忙碌，但并不苦恼，这种性格就值得学生学习。（3）微笑地面对刁难很重要。生活中总会有一些不如意之处，甚至“闭门家中坐，祸从天上来”，面对某些人的刁难，面对生活的磨难，请露出你的笑脸来。微笑是一种巨大的无形的力量。

素材五 淡定女周××

素材介绍

这是一个视频素材，时长12分钟。求职者名叫周××，毕业于首都师范大学，专业方向是公共事业管理，求职意向是品牌策划，期望月薪4000元。最终以14盏亮灯求职成功，她选择了智立方。

周××的自我评价是：“在大四还没有毕业时，被一家跨国时装公司选中成为管理培训生；在培训即将结束时，被推荐到了公司的工程部，成为事务性经理助理。但经理助理不能做一辈子，三年后，辞职了。”她是一个综合素质比较高的求职者，面对达人老师们的问题，能够保持清晰的思路，回答有条不紊，这是她求职成功的一个原因吧。

素材指南

初中高中均适合。周××是一个优秀的人才，面对榜样，班主任应抓住这个机会教育学生：（1）综合素质不是一天两天培养的，是长期以来刻苦求知的结果。对周××来说，“台上三分钟”

靠的是“台下十年功”，基础从中学就要打好。（2）一个人的思维方式是很重要的。思维方式不是天生的，是后天形成的，它与思维习惯、知识积累都有很大的关系。舞台上的十几分钟并不能完全展示你的专业素养，却能够让别人看到你思考问题的方向。（3）文字与语言表达能力很重要。这是很多学生忽视的东西，他们理所当然地认为以后要用电脑打字了，不用再去培养语言表达能力了。其实，未来的职业生涯中，文字表达能力起着十分关键的作用，思路清晰、表述清晰的人一定会受到重用。无论班主任是不是语文老师，告诉学生：从小就要培养你的文字表达能力。

素材六 朴实女郑××

素材介绍

这是一个视频素材，时长8分钟。求职者名叫郑××，毕业于河北邢台医学高等专科学校，专业是涉外护理，求职意向是行政助理，期望月薪2500元。最终以11盏亮灯求职成功，她选择了万博宣伟。

郑××是这样自我介绍的：“两年的护士经历，培养了严谨认真及按部就班的工作态度，做事更细心，更有耐心，更有责任心，可以在以后的工作中，更出色地完成工作任务。”她的专业是涉外护理，但是求职意向却是行政助理，从护士到行政，郑××在《职来职往》的舞台上完成了华丽转身。

素材指南

初中高中均适合。郑××的成功经验值得班主任向学生推广，主要有：（1）朴素的形式与内容，说话低调、实事求是。无论内容还是形式，她说的话都是实事求是的，没有任何浮夸成分。我想起了孔子的一句话：“知之为知之，不知为不知，是知也。”很简单的一句话包含着很多生活哲理，希望学生好好去体会一下。（2）清晰而合理的目标与人生定位。郑××的目标很清晰，这是因为她经过了长时间的思考，而且她的目标很合理，没有幻想成分，这是因为她对自己的能力很清楚。很多学生恰恰是在这里出现了问题，他们对自己的学习能力不清楚，总是制定很多不切实际的目标，失败之后又不能从自身入手分析，而是找一些无关痛痒的外界原因，久而久之就会出现心情低落沮丧，严重者可能放弃努力。

素材七 直面自己胡×

素材介绍

这是一个视频素材，时长16分钟。求职者名叫胡×，毕业于湖北民族学院，专业是广播电视新闻学，求职意向是广播电视编导，期望月薪3000元。他以18盏亮灯求职成功，最终选择了光线传媒。

胡×气场温和，但是性格中却充满着坚强、感恩、睿智与不卑不亢，这种从容淡定的气氛让18位达人老师为他亮灯到最后。他坦陈自己听力不好，感谢父母为他的付出，他懂得保护自己的理想并为之努力，实习时选择民生新闻，具有吃苦精神。缺陷谁都有一点，但是如何弥补自己的缺陷，每个人的选择都不一样。胡×选择了勤奋努力与脚踏实地去弥补自己的缺陷，得到了大家的认可。

素材指南

初中高中均适用。胡×确实是我们学习的榜样，班主任可以通过胡×的例子教育学生：（1）敢于直面自己。有的人不敢正视自己，不敢正视自己的成功，更不敢正视自己的缺陷，而胡×能够在舞台上坦然面对自己，这份坦诚值得我们学习。告诉学生：要敢于直面自己的人生。（2）良好的专业素养。这是一个求职者必备的素质，但是很多人都不具备这一点，原因可能是对自己认知不够，或许是付出的努力与汗水太少。对于一个在校学生来讲，能够在不出校门的情况下锻造出如此深厚的专业技能，确实难能可贵。（3）守护梦想。每个人的内心都有一个梦，有了梦想，就要想方设法去守护它。有网友评论他说：“坚持梦想是那么难的一件事情，见异思迁和见易思迁的心态那么容易的就占领了自己的内心而以至于发现一段时间内自己的造梦效率是出奇的高。梦想家一个接一个的梦想，却一直在梦里。而胡×却将自己的这个坚持了的梦变成现实。”

素材八 踏实低调潘××

素材介绍

这是一个视频素材，时长17分钟。求职者名叫潘××，毕业于中国国际经济学院，专业是航空服务，求职意向是人力专员，期望月薪4000元。他以18盏亮灯求职成功，最终选择了新浪微博。

潘××，普通大学生，学航空服务，但最后没有做空乘工作，出来做人力资源方面的工作，有4年工作经验。准备跳槽但依旧做人力，虽没学习人力专业，但有实打实的工作经验，她着重展示的是自己的生活细节。她笑到了最后。

素材指南

高中学生适用。班主任可以通过潘××的人生经历给学生进行如下指导：（1）人生定位准确。有理想、有梦想是件好事，怕就怕在很多人将梦想当作现实，将理想当作自己真实拥有的能力，这其实是没有认识自己的表现。（2）低调踏实。当今社会不乏夸夸其谈之人，缺少的是踏实做事的人。鲁迅曾在《中国人失掉自信力了吗》一文中说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”我们社会缺乏的正是鲁迅所说的“脊梁式人物”。（3）有亲和力。在学校生活中，学生往往认为知识是第一位的，人际交往是可有可无的，这是错误的想法。知识固然重要，与人交往的原则与技巧也不能忽视，一个有亲和力的人，人缘才会好，人脉才会广。

素材九 憧憬小资徐××

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这是一个视频素材，时长14分钟。求职者名叫徐××，山东人。他从山东大学经济系毕业后到北京。27岁当小杂志主编，28岁当上知名杂志主编，29岁当上一家知名网站的执行总编，离婚一次。评委批评他说话太装，太显高姿态，最终求职失败。

在求职VCR中，该男大秀其优雅悠闲的小资生活，一点儿也没有展示与求职相关的职业经历和职业素质，且语言中颇显高姿态和自我欣赏。被在场18位大人猛批“得瑟”，且怀疑其自我炒作、动机不纯。网友评论说：“徐××其实本质上并不是炒作，但是他表面上看似淡定，其实并不淡定。他比较爱慕虚荣，他只不过拿他的生活来求50万的年薪，认为自己就是在那一个档次上面的，但是他求职真正的诚意确实没有。最后夏骄阳的话虽然说得激动了点，但是是正确的。我奉劝徐不要总是看得很高，不要总是一味地向另一个高薪发展、追求，有的时候狗急跳墙反而会把自己摔得很受伤！”

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适合高中生看。班主任可以通过这个素材教育学生：（1）无论哪种情况，真诚总是第一位的。一个人有才华有能力是好事，但不能成为虚荣的借口。（2）道德比智商更重要。学生在学校学习知识很重要，但是做人能力与道德修养可能更重要。试想一个有才无德的人，他的才华不就成了危害社会的渊薮吗？（3）高调做人，低调做事。做人要有理想，有追求，有热情，做事要踏实，要勤奋，不计较个人得失，这样才会得到社会的认可。

素材十 追星女张××

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这是一个视频素材，时长11分钟。求职者名叫张××，复旦大学经济学院经济系大四学生，辽宁人。求职意向是执行助理，期望月薪4000元。

提起她大学为何选择上海，让她勤学苦读的动力竟然是——追星。张××是一位不折不扣的狂热的追星族。为了胡歌，她要去上海读书；为了韩庚，她又来到北京求职，一个偶像换一座城市。张××称“追星让我找到了未来的方向”，热衷于参加和组织演唱会活动的她，能否凭借自己的追星经历求得一份活动执行的推荐信？而众多达人为此开战：追星是否有错？当追星成为一种学习和工作的动力，这种行为值不值得鼓励？

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初中高中均适合。班主任可以通过这个素材引导学生的“偶像观”，即如何崇拜偶像，教育点如下：（1）追星要有理性。失去理智的追星只能是迷失自我，偶像崇拜本身是没有错的，但超过一定的“度”就会带来危害。初中和高中正是追星的狂热期，班主任更加需要引导。视频中的张××因为追星居然改变自己的生活方式甚至前途未来，这是不理智的。（2）追星行为很容易降低自己的分量与档次，有一句励志名言叫“做最好的自己”，最好的自己意味着独立的自己，不以他人作为评价自己的标准。一个人要有独立的思想与追求，特别是人格，不要依附于他人。（3）不要有过浓的地域偏见。每个地方都有好人，也都有作奸犯科的人，不能一概而论，过早地给地域贴上标签是不理智的。

素材十一 轻狂李××

素材介绍

这是一个视频素材，时长17分钟。

李××毕业于省部级重点技工学校，机电一体化专业。几次获得“三好学生”称号和奖学金。他的主要特点被别人概括为轻狂，他不喜欢现在的名字，希望别人叫他李志俊。他的求职意向是和文字有关的类似企业文化宣传的工作，最终求职失败。

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初中高中均适合。求职离中学生看似很远，其实近在眼前。我说的并不是时间很近，而是求职时的素质是之前几年甚至十几年积淀下来的，例如一个人的性格、思维方式、理想追求等。说句略显极端的话：学生所做的很多事都是为求职做准备的。播放完视频之后请学生自己站在老板的位置谈谈对这位求职者的态度与观点，换位思考更有利于学生认清自己，改正自己身上不适合现代社会的成分。李××有才华，有个性，但是最终求职失败了，一味地埋怨社会是不正确的，能不能让学生找出他性格方面的缺陷？班主任可以引导学生思考：一个有才华有能力的年轻人为什么会求职失败？一个人仅仅有能力有才华能否在社会中占有一席之地？

素材十二 懒散者张×

素材介绍

这是一个视频素材，时长12分钟。求职者名叫张×，毕业于河北传媒学院，求职意向是造型顾问，月薪要求“看着办”，最终求职失败。

专业考评不及格，实践能力也遭到在场老师的怀疑。当问及自己最强的技能时，她回答的是编导方面的撰稿。从性格上讲，她比较懒散，喜欢发微博，对自己的前途认识不太清晰。

素材指南

初中高中均适合。张×无论性格还是专业素质，都达不到达人老师的要求。班主任可以从以下几个方面教育学生：（1）要养成良好的生活习惯。我们一般把这种教育称为“养成教育”，说明良好生活习惯不是一天、两天形成的，需要长期的、有意识的培养，我们不能一味顺从自己的心理意愿，用朱光潜先生的话说就是“要朝着抵抗力最大的路径走”。（2）做事情要勤快。一个生活懒散的人，无论在哪个单位都不会受到欢迎。（3）要多掌握一些专业知识与技能。俗话说：“艺多不压身”，知识与技能的多多益善才会为自己在未来的竞争中增加砝码。

素材十三 游戏男林××

素材介绍

这是一个视频素材，时长8分钟。求职者名叫林××，出场前有一段告白：“不管你们选择不选择我，我都不会放弃自己的爱好。”画面显示，他的爱好是：游戏。

林××有一张明星脸，酷似张国荣，很帅气，性格也比较随和。但是他犯了如下错误：上台就唱张国荣的歌，职业测评一塌糊涂，达人老师的意见听不进去，语言表达不清晰，思维混乱，最主要的是玩游戏，把游戏当作最爱甚至炫耀的资本，根本不懂编程。他最终求职失败。

素材指南

初中高中均适合。游戏是很多青少年的挚爱，将游戏当作兴趣爱好并没有错，繁忙的生活毕竟需要调节，课外的时间需要游戏来充实，这都无可厚非。但是将游戏作为求职意向而又不懂得游戏编程的专业知识，那么这种兴趣是不适合当作工作方向的。而林××错就错在将兴趣爱好当作了学习与求职的全部，没有分清兴趣与专业之间的区别，最终导致失败退场。班主任不仅可以利用这个素材引导学生的“游戏观”，更可以教育学生要有自己的专业知识与专业爱好，有能够为自己挣得一碗饭的专业技能，游戏不能当饭吃。

素材十四 贫困生代×

素材介绍

这是一个视频素材，时长16分钟。求职者名叫代×，用自己的话说是“代表猛男”，说明他有幽默感。他来自贵州铜仁，毕业于北京财经专修学院，专业是物流管理。他的求职意向是销售。

他一开始说自己要挣钱为妹妹整容，令在场老师感动。

个人介绍和VCR中他提到自己家庭条件贫困，上学的学费都是由家里勉强筹起来的，而且家里为此还卖了一头牛。他有一个梦想就是：为小时候因为自己的不小心而毁容的妹妹整容。他的工作经历是招生工作，并且完成了不错的成绩。在专业技能考评后，台上的达人老师们就代×所从事的工作及其工作后果毫不留情地给予了批评，甚至说他是在搞传销。于是也有人称他“骗人男”，李响如是评论：“当我们觉得能力很小的时候，最起码是我们可以让自己逃离那个漩涡，不让自己成为阴谋人群中的一份子。”代×最终失败退场。

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适合高中生看。代×其实还是不错的，懂事，有爱心，但是因为招生工作受到达人老师的质疑。班主任可以引导学生懂得如下道理：（1）人不能为了自己的利益就不择手段，做任何事情都要想想这些事情是否符合儒家所说的“义”，符合的才是应该去做的、能够去做的事。（2）家庭悲剧值得同情，但是不能成为换取利益或者实现目标的资本，一切成功都要靠自己的大脑和双手去创造。（3）一个人应该有责任感，有担当，要去承担某种社会责任，不应该将眼光紧紧盯着自己。对于达人老师的意见，网上也有不同的声音，班主任也可以引导学生进行讨论，“仁者见仁，智者见智”，只要是有道理的，就不应该轻易否定。

素材十五 极端男李××

素材介绍

这是一个视频素材，时长7分钟。求职者名叫李××，高中毕业之后来到北京，在一家网络公司就职，负责客户部的质检工作，求职意向是客服经理，期望月薪4000元。最终求职失败。

他失败的原因是说了这样一句话：“我不想那些能力不如我的人赚得比我多，爬得比我高。”他这句话一出来，18盏灯瞬间灭没了。个中原因，值得好好思考。

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适合高中生看。这句话涉及到对当今社会的认知，初中生最好不要参与。班主任可将这个问题设置为开放性的话题，大家各抒己见，谈谈对这句话的看法，最后适当讲解并引导。（1）这句话的错误逻辑在于：能力高一定收入高，一定职位高。在某种场合下，这句话是对的，但是很多情况下，能力并不能成为工资和职位的评价标准。李××的这句话完全暴露了他对自己能力的过分自信，甚至达到了自傲的地步。（2）社会总体上是公平的，但是总会有特殊情况。再者，公平本身就是相对的，世界上没有绝对的公平，每个人能够找到属于自己的职业，有适合自己的收入，这已经足够了。李××一味地追求公平，这恰恰是一种不理智的行为，灭灯的原因恐怕在于此。（3）先处理心情，再处理事情。达人老师的这个建议很中肯，带着情绪去处理问题，一定会出现偏差。

素材十六 批判男张×

素材介绍

这是一个视频素材，时长12分钟。求职者名叫张×，毕业于北京大学，求职意向是影视编导。最终失败退场。

他一上台就滔滔不绝地批判了三部贺岁档电影《赵氏孤儿》、《让子弹飞》、《非诚勿扰2》，然后引出了求职意向。一个很有才华的人最终求职失败，原因值得思考。有网友评论说：“在看《职来职往》重播，看到了上周没看到的北大张×，想起了当天的情形，其实现场比播出的要激烈百倍。张×有才吗？绝对有。但是他是否能很好地适应社会，很好地发挥他的才能？答案是未知的，至少目前看来，他还需要学习与人相处的技巧。社会中的生存，只有能力是绝对不够的，希望有一天他能明白。”

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初中高中均适合。很多人认为，在中学阶段，培养一个有才华有个性的学生是很重要的，但是才华如何被社会接纳，这是一个值得探讨的问题。现实社会中，仅仅依靠才华是不够的，还需要一些与人沟通、相处的技巧。班主任可以利用这个素材引导学生思考：这样一个才华横溢的求职者为什么失败？答案无非是：（1）张×缺少与人沟通的技巧。正如主持人李响建议他“要懂得尊重”，尊重是沟通的首要原则。（2）批判性性格适合发展思想，不适合为人处世。对于三部贺岁片，张×基本上是全盘否定，这种绝对化思维在社会中是要不得的。每个人的内心都有一种“认同冲动”，即非常渴望得到周围人的认同，在认同的基础上提出改进意见。张×的这种性格注定无法获得达人老师的认可。

素材十七 奢侈品控王×

素材介绍

这是一个视频素材，时长12分钟。求职者名叫王×，毕业于英国，本科专业是人力资源管理，硕士专业是市场战略，求职意向是奢侈品的市场战略管理，月薪期望四千到六千，最终失败退场。

整个视频都围绕着“奢侈品”进行。在中国，奢侈品其实是个贬义词，代表着虚荣与浮华，因此王×的求职意向受到质疑。正如达人老师所说：“你不会因为自己从事奢侈品行业而变得高贵优雅。”另外，她的着装不太得体，不是很正式。从语言表达上讲，有点“自讲自话”，不是特别听得清别人在表达什么。

素材指南

初中高中生均适合，可用于攀比方面的教育。班主任可引导学生培养或者矫正自己的价值观念，比如气质。可以让学生思考一个问题：一个人的气质来源于哪里？名牌服装？高档首饰？名贵包包？奢侈品能不能成为一个人有无气质的判断标准？很多学生热衷于攀比，主要是物质方面的攀比，比一比谁穿的鞋贵，比一比谁的书包值钱，这些都是畸形价值观的表现。班主任可教育学生：气质主要是一个人的精神表现，名牌包装可能在某些场合有用，但不能够成为一个人价值的判断标准。气质是一个人的学识、性格、谈吐的综合体现，绝对不是靠几件奢侈品包装出来的。

素材十八 文学梦查××

素材介绍

这是一个视频素材，时长18分钟。求职者名叫查××，哲学硕士，求职意向是文学统筹，期望月薪5000元。他的自我评价是：2007年做了人生中的重大决定，就是决定这一辈子追求的目标就是搞文学创作。一匹千里马站在舞台上，祈祷伯乐尽快出现。为了编剧事业，他放弃了友情与爱情，至今单身，他是脱离社会还是走回内心呢？

他最终求职失败了。在场上，他表现得过于自信，甚至达到了自我的地步。从个人生活上讲，他不旅游，没有什么特别的爱好，一天除了创作还是创作，他创作了小说《韶华痴语》、《凡人劫》和剧本《文德正传》，他其实还是比较有才华的，但最终18盏灯全灭，他失败退场，这又是什么原因呢？

素材指南

高中生适合。班主任在使用这个视频的时候一定要注意言辞，不要轻易说“文学无用”之类的过激言辞，这样会伤害部分学生对于文学的积极性。班主任可以从“理想与现实”这个角度对学生进行引导，温总理提出“仰望星空与脚踏实地”，而查××有仰望星空的梦想但没有清晰的脚踏实地的目标，一味地生活在自己构筑的文学小屋里，这样的生活是比较危险的。班主任可以引导学生生活要丰富多彩，不能一天到晚全是学习。兴趣广泛，生活才会多姿多彩。班主任还可以从这个角度实施教育：一个人可以有自信但不可以太自我，一个人可以有追求但不可以太固执，太自我的人听不进别人的意见，太固执的人生活道路会越走越窄。

第五章

素材一 青春交响曲

素材介绍

这是一个记录了高中生活点点滴滴的素材课件。即将奔赴考场的高三学子，不妨稍稍放慢前行的脚步，回头看看高中三年走过的道路。本课件以一段深情的文字开始：“有人说，高三，是人生的一场磨难！无止境的作业，无止境的考试，无止境的竞争，常常挑战你内心深处最后的防线。困惑、失落、彷徨、焦虑常伴你入眠。曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都将在紧张与充实中被压抑和收敛。头上的空气，既让人感觉非常凝重，也让人感觉无限兴奋。这一次，我们真的、真的长大了！可那逝去的青春岁月，仿佛还在昨天…”本作品分为四段：

1、片头创意：送给即将奔赴高三的同学，配《命运交响曲》，无图片；

2、回顾高一入学时父母送学生上学的情景，配四个女生的歌曲《心愿》；

3、在沈庆的校园歌曲《青春》伴奏下，配学生初中入学照片和现在照片的对比，表现时光飞逝；

4、高潮阶段：高三来临，配电影《士兵突击》里的《征服天堂》，音乐到达高潮。图片也到达高潮：高三学生动员、家长动员、学生急速行走等等；

5、收尾：在此怀恋这一段青春岁月，除了亲情、友情和朦胧的爱情，毕竟到说再见的时候了，一曲水木年华的《完美世界》装载了我们青春岁月的所有惆怅，以席慕容的诗结尾：遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书

素材指南

初中结束了，高一开始了，略显稚气的学生站在高中生活的开端，有些茫然，有些困惑，不知道高中三年应如何度过，不知道高中生活将会以何种方式在生命历程中留下独特的痕迹。这个素材或许能够让那颗迷茫躁动的心安静下来，让你的学生迅速找到前进的方向，迅速跟上高中生活的节奏。

高三即将结束了，紧张繁忙的试卷生活中，学生或许需要一段美丽的回忆来调节生活，恢复他们对这段生活的记忆。回忆总是美好的，当这段美好的生活在学生心中定格成永恒，他们或许会懂得珍惜拥有现在。

需要提示的是，课件中的照片或许不能直接使用，但是它能够提醒班主任：拿起相机，时时刻刻记录学生生活中的各种细节，特别是有意义的学校活动、班级活动，将这些剪影与片段组合之后展示给学生，相信他们一定会刻骨铭心的。

素材二 给孟幻同学的一封信

素材介绍

这是一个书信形式的素材。高中是青春意识萌发的季节，少男少女互相产生爱慕，从自然规律上讲，这是很正常的。但是高中又是获取知识的最佳时节，很多同学抱着考上理想大学的信念。

有时候，爱慕会影响学习，相思会导致退步。早恋，是每个班主任都头疼的话题，一方面是不可阻挡的自然规律，一方面是各种理性规则，如何处理好两者之间的关系呢？来看一位理性女生写给男生的一封回信：孟幻同学：您好！原本不想给你回信，但考虑到你一定在热切地期盼着收到我的只言片语，也考虑到有必要和你沟通思想，统一认识，于是写了下面的文字。你说在你看到我的一瞬，便被我的清纯征服了。你认为清纯是一种美。你说那是我转学刚来到高二(3)班的时候，老师领我走进教室，我穿着一件藕荷色的上衣，面带微笑，在同学们的注视下坐到了自己的座位上，这时的你好像是第一次知道了什么是清纯。以后的日子里，我说话的声调，我走路的姿态，我回答问题的方式，等等，你说都被你欣赏。你曾经想了好久，想和

试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]

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