少年未来说(“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛优秀作品(第1季))(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)


发布时间:2020-05-28 19:09:06

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作者:曹文轩 高秀芹

出版社:中国人民大学出版社

格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT

少年未来说(“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛优秀作品(第1季))

少年未来说(“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛优秀作品(第1季))试读:

决赛阅卷评委

曹文轩 北京大学教授、著名作家、“国际安徒生奖”获得者

李敬泽 中国作家协会副主席、著名评论家

白烨 中国当代文学研究会会长、著名评论家

陈晓明 北京大学教授、著名评论家、长江学者

陈旭光 北京大学教授、著名评论家

孙玉文 北京大学教授、著名学者

高远东 北京大学教授、著名学者

臧棣 北京大学教授、著名诗人

汪锋 北京大学教授、著名学者

高秀芹 北京大学中国诗歌研究院副院长、著名诗人

邵燕君 北京大学副教授、著名评论家

格非 清华大学教授、著名作家

刁克利 中国人民大学教授、著名学者

孟繁华 沈阳师范大学教授、著名评论家

贺绍俊 沈阳师范大学教授、著名评论家

郜元宝 复旦大学教授、著名学者、长江学者

王尧 苏州大学教授、著名评论家、长江学者

谢有顺 中山大学教授、著名评论家、长江学者

郭冰茹 中山大学教授、著名评论家

欧阳友权 中南大学教授、著名评论家

李剑锋 山东大学教授、著名学者

张鸿声 中国传媒大学教授、著名学者

陈福民 中国社会科学院研究员、著名评论家

罗岗 华东师范大学教授、著名学者

倪文尖 华东师范大学副教授、著名学者、教育家

张生 同济大学教授、著名评论家

张学昕 辽宁师范大学教授、著名评论家

刘川鄂 湖北大学教授、著名评论家

何平 南京师范大学教授、著名评论家

谭旭东 上海大学教授、著名评论家

张莉 天津师范大学教授、著名评论家

孙民乐 中国人民大学副教授、著名学者

杨庆祥 中国人民大学副教授、著名评论家

胡少卿 对外经济贸易大学教授、著名诗人

彭程 《光明日报》领衔编辑、著名评论家和散文家

李舫 人民日报海外版副总编辑、著名评论家和散文家

王干 《小说选刊》主编、著名评论家

孙甘露 《萌芽》主编、著名作家

黄宾堂 作家出版社总编辑、著名评论家

梁彬 《新华文摘》编审、著名评论家

萧立军 《中国作家》原副主编、著名评论家和编辑家

赵瑜 中国报告文学学会副会长、著名作家

罗勇 四川省作家协会巡视员、著名评论家

柳袁照 著名诗人、教育家

朱竞 著名作家、编审

顾建平 《小说选刊》副主编、著名评论家

金宁 《文艺研究》副主编、著名评论家

吴玄 《西湖》主编、著名作家

徐则臣 《人民文学》编辑、著名作家

吕正 《萌芽》编辑、著名作家

石一枫 《当代》编辑、著名作家

舒晋瑜 《中华读书报》编辑、著名评论家

堵力 《中国青年报》编辑、著名评论家

彭敏 《诗刊》编辑、著名诗人

郑熙青 中国社会科学院助理研究员、青年评论家

林品 首都师范大学教师、青年评论家

薛静 清华大学博士后、青年评论家

王玉玊 北京大学博士生、青年评论家

阅读,让你的创作自然流淌

曹文轩

我曾经写过一本童话书《羽毛》,讲了这么一个故事:草地上有一根羽毛,无人问津,也不知道已经在这个地方待了多久。这天早晨,来了一个男孩、一个女孩,他们把这根羽毛捡起来看了看,然后又重新丢到草丛里。临走时,女孩问男孩,这根羽毛是属于谁的呢?羽毛记住了这句话,从此开始了一段漫长的寻找之旅,它遇到了一只又一只鸟,可是那些鸟都告诉它:你不是我的。

后来,它遇到了云雀,云雀对羽毛讲:你不是我的,但我可以帮助你满足一个愿望——我可以把你带到高高的天空,因为我是这个世界上飞得最高的鸟。然后,它就衔着这根羽毛,一个劲儿地往高空飞去。云雀穿越了云层,张开嘴巴,放下羽毛,羽毛悠然飘落。云雀一路相伴,羽毛落在了一座山头。岩石上站着一只鹰,羽毛就无缘无故地觉得它是属于那只鹰的。于是,它就问鹰:我是你的吗?可是,鹰的注意力正在前方——前方的天空飞着一只鸟。羽毛说:啊,我认识它,它是云雀。它的话还没有说完,鹰就起飞了,不一会儿,天空传来一声凄厉的叫声,两滴血珠从高高的天空坠落下来。羽毛在心里呼唤:风啊,你把我吹走吧!来了一阵大风,把羽毛吹了下来。羽毛就在峡谷里盘旋,盘旋,最终落在了一块草地上。

又是一连许多天过去了。这天早晨,阳光灿烂,一只母鸡带着一群小鸡来这个地方觅食,这是欢乐祥和的一家子,情景非常动人。羽毛想,其实在地上也挺好的。它想问这只母鸡:我是你的吗?可是,它已经没有勇气了。温暖的阳光下,那只母鸡展开了翅膀,它的翅膀上缺了一根羽毛!这根羽毛也许就是这只母鸡的,也许不是。

这是一个有关“我们属于谁”的故事,里面也包含了友情、悲剧。无论你生活在城市还是农村,或许你都看到过一根羽毛。这个世界是如此美妙,每时每刻都会发生故事,有着无比丰富的写作矿藏。要发现这些矿藏,最有效的方法就在于阅读。通过丰富的阅读,有一些东西便会进入你的血液里,创作的时候就自然流淌出来。

关于写作,无论如何强调阅读的意义都不为过。写作的灵感一定是来自于知识。一个没有知识浸润的大脑,是不可能有灵感的,也不可能有发现写作财富的眼力。当你拥有了丰富的阅读经验,你便拥有无限创造的可能性,具备发现写作财富的眼力,以及可贵的思辨力和想象力。阅读让我们告别笨拙、粗鲁。

不过,我们今天面临着泛滥成灾的、无意义的、劣质的图书,它们无助于提升我们的美感认知,甚至会像浑浊的污水玷污我们的心灵。去阅读那些能打精神底子的书、具有高贵血统的书,应是我们的选择。法国作家莫洛亚说过:“阅读时,在众多的作品中,要给伟大的作品一席显赫之地。”“不要把自己淹没在一般性书籍的海洋中。名著之多,我们已经无暇一一问津。要相信前人的选择,一个人兴许看错,一代人也兴许看错,而整个人类不会看错。荷马史诗、塔西佗、莎士比亚、莫里哀等都肯定无愧于他们的荣誉。”人类文明的历史告诉我们,书是有血统的。鲁迅的书、《红楼梦》、契诃夫的小说、安徒生的童话都是一些具有高贵血统的书。比如从鲁迅那里,我们不仅能汲取到丰富的思想营养,也能学习他作为经典作家的许多高贵品质,比如他的创造性、语言的精确度以及观察的耐心。在《高老夫子》中,鲁迅写道:“不多久,每一个桌角上都点起一枝细瘦的洋烛来,他们四人便入座了。”描写洋烛的颜色,并不新鲜;描写洋烛的亮光,也很普通。在这里,异于常人之处在于他用了“细瘦”二字。《在酒楼上》中的对话艺术十分精彩,文中写道:“窗外沙沙的一阵声响,许多积雪从被他压弯了的一技山茶树上滑下去了,树枝笔挺的伸直,更显出乌油油的肥叶和血红的花来。”我们不难想象,这种描写是出自一份多么耐心的观察!其中“乌油油的肥叶”,又是如何的形象、富有创造力!我们阅读鲁迅的作品,总能说出不少精彩的细节,发现鲁迅作为一位优秀作家的高贵品质。

阅读那些高贵的书,你会发现,你的想象不再枯竭,你的表达不至于苍白,你还将学会凝视这个世界,久而久之,文字便犹如清泉,自然地流淌出来。这是写作最真实的诀窍。

第一辑 童年如镜

远方的车站

/王婧航

从我生命的圆心出发

/陈家祺

童年如镜

/施佳宜

等待

/刘雅兮

爱的选择

/孟婧婷

太多

/王子言

榴花殷红

/胡佳

望远镜

/林可悦

纸之梦

/艾君昊

当风轻轻拂向海……

/周汉唐

题榴花

/周汉唐

古琴

/史佳睿

起风以前

/史佳睿

/周逸

一朵盛放的荆棘花

/王桓江“童年如镜”所收诗歌,犹如一面面镜子,映照出了一份份清澈和纯洁的童心。小诗人们用富有想象力、充分形象化且凝练诗意的词句,认知并表述着他们眼中的世界,袒露着他们在成长路上的犹疑、困惑和奋发等种种内心波澜。在这里,小蝴蝶会“像花儿一般绽开了笑”,蝴蝶妈妈“递给她一副望远镜”(林可悦:《望远镜》);白燕和彩咬鹃会相爱,白燕“爱恋得真切”却又“挑剔与多变”,彩咬鹃由此“怅然”“迷乱”(孟婧婷:《爱的选择》);风太大会是“阴险的黑色”,“嘿嘿冷笑”(王子言:《太多》);纸“给小恐龙们穿上盔甲”“给人们发放枪械”(艾君昊:《纸之梦》);榴花“即便散落在地/仍面带红光/不怨不恨地笑面阳光”(胡佳:《榴花殷红》);“风继续高歌/海继续欢唱。/风卷起一把把细沙/兴奋地一吹/天女散花……”(周汉唐:《当风轻轻拂向海……》);“蚊子,苍蝇,可真会享受/——天天来蹭空调”(史佳睿:《起风以前》);车站旁的花儿、树荫下的绿草“可曾忆起,/可曾感到,/分别时的痛苦?”(刘雅兮:《等待》)。外在的万事万物在小诗人们的眼中,是如此“物我合一”的可爱、有趣。自然而毫无违和感的人格化手法,让诗歌充满了童真童趣。这个年龄段的孩子,正处于逐渐建立自我意识的时候。在这些诗歌中,我们还能看到一份份青春萌动、自我确立的宣言书。施佳宜在《童年如镜》中着意于“我说”“多想使这面镜子/透明如初”。陈家祺“从我生命的圆心出发”,对大人们所说的“两点之间直线最短、最快”提出质疑,认为“禁锢了种种奇思妙想”,勇敢地选择自己的路,诗歌最后一句“眼看着别人走着,跑着,跳着,甚至爬着。/带着笑,或带着泪,/经过他躺着的地方。”与“躺着”相对,对充满不确定的成长之路自我选择而又敢于自我担当,竟是这般令人震撼。王桓江笔下的荆棘花,“不听、不顾、不理会”朋友和家人的不解、嘲笑、担忧与劝阻的那种坚韧、傲然,何尝不是自我的一种期许呢?令人惊喜的是,尽管雏莺初啼,但小诗人们正在自觉或不自觉地探索着种种诗意表达的可能性。有的诗歌已有意识地化用、整合各种阅读知识,隐约有着“知识性写作”的雏形。如王婧航的《远方的车站》,起首一句“小时候,父母给我们一张小小的车票”,恍然有余光中的“乡愁”感,“窗外的人在看着我们,/我们也在看着他们,/他们中有人想上车,/我们中有人想下车。”又让人感到卞之琳的“看风景”和钱锺书“围城”的气象。而这些阅读经验在整体表达中是和谐自然的,已超越了简单的模仿层面,是在驶向自己的“青春号”列车上的一份情思,是“有的人在笑,/有的人在闹,/有的人,/你想给她一个拥抱”这种童趣盎然中的一种小小的哲思。有的诗歌已擅长在一个完整的叙事结构中寄托自己的情感,如王桓江的《一朵盛放的荆棘花》,从南方到北方,从青山烟雨到荒芜贫瘠,随着一颗种子的迁徙,游刃有余地讲活了一个故事、一种精神。而像“花香,清淡可好,/丁香紫是完美的配对,/要像珠子滚过丝绸那般轻柔。”(王子言:《太多》)从嗅觉上的“清淡”花香,到“丁香紫”的观感,再到珠子、丝绸的触感,短短几句构成了一个丰富的诗意空间,充分调动起读者的想象,读后令人不禁欢欣。远方的车站我是王婧航,一个亦动亦静的女孩。我来自中关村一小。我爱阅读,爱画画,爱音乐,爱旅行,爱美食,爱幻想……最烦睡觉。希望像《哈利·波特》里的赫敏一样,有一个时间转换器,这样就可以一直做自己喜欢的事情。我参加了校合唱团和戏剧社。合唱需要静下心来感受音乐旋律,不突出某一个声音才能唱出最优美的和声。戏剧则需要沉浸在角色里尽情发挥,大胆展现。我喜欢清新纯净的文学作品,曹文轩的《蜻蜓眼》是我的最爱。王婧航/画王婧航

小时候,父母给我们一张小小的车票,

你看不见远方的征途,

更懵懂于站牌上奇妙的符号。

但,当你上车后,

你看见,

有的人在笑,

有的人在闹,

有的人,

你想给她一个拥抱。

列车员闯进视野,

一脸严肃,

他宣告自己是领导,

要求我们一同搭建美好时光。

身边的旅客告诉你,

远处有一站名叫中转站,

那里人们在晨曦的云雾中分别,

你将领上另一张车票,

踏上你自己的“青春号”。

窗外的风景不停变换,

时光的歌谣伴我们同行,

被圈在空调车厢里,

四季交替只是一幅画。

窗外的人在看着我们,

我们也在看着他们,

他们中有人想上车,

我们中有人想下车。

时钟滴滴答答,

岁月笑着长大,

时光在我们的记忆中刻下记号。

有的乘客拿出长笛,

迎着山谷吹出愿望,

听——那远山的回响,

那是梦想在呼唤。

未来把花瓣做成明信片,

寄给从前唱歌的人。

读着芬芳的明信片,

我仿佛嗅到明天。

起伏的成长线,

总刻在时光背面,

列车员释出魔法,

在睡梦中让我们长大。

路途在不知不觉中接近尾声,

但他默不作声,

但愿梦中的时空交错,

还会让我们遇见这段最美的流年。

嘘!

时钟还在滴滴答答,

我们还在笑着长大。

远方的车站呼唤分别,

心中的不舍默默流泪,

最后的时光吹出号角,

静静等待那远方车站的离别。(作者学校:北京市海淀区中关村第一小学)本文为2018第五届“北大培文杯”复赛第十七场参赛文从我生命的圆心出发水瓶座,据说是十二星座中智商最高的星座。我叫陈家祺,是水瓶座男生,现在就读于北京市中关村第二小学。我喜爱游戏、音乐、足球、羽毛球、阅读,围棋水平很好。文学在我看来是一种表达,表达不是堆砌华丽的辞藻发出无病呻吟的感叹,而是思想上的指引,是心底巨大的“有话想说”。我觉得,如果想在文学方面有所成就,就需要平时多积累、多思考。那些字词都摆在那里,只不过是乱的,就看谁能把它们排列得更美好,能完成心底的“巨大”。陈家祺

两点之间直线最短、最快,

大人们都这么说。

可为什么要最短,

为什么要最快,

谁也没告诉我。

这条线可能是最短、最快,

但却禁锢了种种奇思妙想,

让我脸上发光,

让我眼睛里面冒星星。

也许我并不想最短,

也并不想最快。

从我生命的圆心出发,

从出生到死亡,

是一条路。

也许我不愿走高速路,

而要走慢一点儿的路。

世界这么大,

我想多看看。

人只有一生,

但路有无数条,

从我生命的圆心出发。

有按部就班的大路,

拥拥挤挤,

乐趣平平。

有人迹罕至的小路,

冷冷清清,

不知结果。

既可能是灿烂的天地,

也可能是破烂的结局,

也有可能——

永远迷失……

从我生命的圆心出发,

可以左,可以右,

可以上,可以下,

可以东西南北360度,

画出无数条半径,

每一条,都是未知,

每一条,都是可能。

但人生很短,

可能只够从圆心走到圆周上的一个点。

可是,走到那一个点,

不管是偏西60度,

还是偏南30度,

我都要自己选择。

这条路,

能使心安宁,

能使心不再是叶浮萍,

深深扎下根去。

也许我选了一条不平坦的路,

但是我勇敢选择了呵,

有可能会痛苦,

也可能会孤独。

可这是我自己选择的路,

从我生命的圆心出发。

但那些一直跟随别人,

没有自己选择的人,

他连痛苦都感受不到。

就会像一块石头,

躺在地下,

感受不到任何事情。

日复一日,

感受不到脸上发光的幸福,

也感受不到眼睛里冒星星的懂得。

一生就像一天,

眼看着别人走着,跑着,跳着,甚至爬着。

带着笑,或带着泪,

经过他躺着的地方。(作者学校:北京市海淀区中关村第二小学)本文为2018第五届“北大培文杯”复赛第十四场参赛文童年如镜Hello,大家好,我叫施佳宜,是一名六年级的学生,就读于浙江省嵊州市逸夫小学。我喜爱阅读和唱歌,参加过合唱和作文社团。对于文学,单就我的知识水平而言,我没法给予它一个完美的定义,只能用别人的话来讲述我对文学的看法。1984年,卡尔维诺在哈佛大学演讲中说:文学应有轻逸、速度、精确、鲜明、多样、连贯的价值。很多人说,读文科、搞文学的没有用,但他们所不知道的是,文学虽然无色、无形、无味,但它却不可否认地影响着人的心灵。施佳宜

有人说,

童年是一首歌,

唱出我们最稚嫩的心灵;

有人说,

童年是一个梦,

梦到我们最纯洁的想法;

而我说,

童年是一面镜子,

看到我们最真实的自己。

小时候,

这面镜子一尘不染,

光滑如玉。

这时的我们,

天真可爱,

丝毫没有烦恼。

大一些,

这面镜子有了些灰尘,

几丝裂痕。

这时的我们,

有些不解

那外面的世界。

上小学,

这面镜子上就有了泥点,

条条裂痕。

这时的我们,

面带愁容,

整天苦不堪言。

我多想使这镜子

透明如初,

多想使这镜子

慢点

变脏、

变花……

童年如镜,

一去

不还。(作者学校:浙江省嵊州市逸夫小学)本文为2018第五届“北大培文杯”复赛第十五场参赛文等待我是刘雅兮,一个性格活泼开朗的女孩,现在就读于山东省淄博市张店区实验小学。我喜欢跑步、美术和阅读。我在“我的祖国,美丽的家乡”少年儿童艺术作品展上荣获铜奖,还在第七届“齐鲁情·山东省校园学生才艺展示大赛”中获得优秀奖。相对于美术,我更爱阅读。在我心情烦躁时,我便会从书架上拿出一本书来阅读,它总能安慰我的心灵。我很享受在阅读中的时光,仿佛一切都变慢了。刘雅兮/画刘雅兮

晨雾,

蒙蒙。

远方的车站,

还有几人在等待。

风,

吹醒梦境。

车,

开向黎明。

落漫枫红的山坡,

飘着片片落叶。

随风的脚步声,

伴丝雨的缠绵,

思愁人的心,

带着泪飞翔。

车站旁的花儿啊,

树荫下的绿草啊,

你们可曾忆起,

可曾感到,

分别时的痛苦?

滴答——

滴答——

思念的风

在吹,

吹走我的忧虑。

夜空中最亮的星,

请听我诉说:

在站台下,

在萤火虫的微弱的光下,

还有几人在苦苦等待。(作者学校:山东省淄博市张店区实验小学)本文为2018第五届“北大培文杯”复赛第十七场参赛文爱的选择孟婧婷,清华附中实验学校六年级学生,学习之余喜欢用钢琴弹奏抒情的音乐作为放松的方式,喜欢用明快的线条创作动漫人物,痴迷排球,爱好写作。我喜欢看书,因为透过文字看见的是美丽或真实。一个人写出的文字或多或少会透露出TA的性格、TA的生活方式,以及TA为人处世的态度。文学有太多种表达形式,以至于人们可以任意发挥,将自己心中的想法和情绪毫无保留地写出来。对于具有故事性的文学作品来说,读了它们,体会了它们,就相当于在不同的时间里、不同的环境下,度过了不同的人生,或精彩,或平淡,但必定使我们受益颇多!孟婧婷

白燕雪白的翼,

守护一方清新素雅的天地;

彩咬鹃翠绿的尾,

展成一穗无与伦比的华美。

光影凌乱交错,

错出饱含爱意的失落,

失落萦绕着凄艳,

谱写白燕与彩咬鹃的点点滴滴。

眸中目光流转,

枝上恣意嬉闹,

缘分造就相遇,

相遇在香气氤氲的繁荫。

白燕爱恋——

她爱恋得真切。

可她的爱,

却又充斥着美丽、挑剔与多变。

她喜爱晴天的明朗,

却唯恐阳光的灼热刺痛她的双眼;

她喜爱雨天的浪漫,

又惧怕清凉的雨丝染湿她的双肩。

彩咬鹃的心儿渐渐绽出焦虑,

白燕的爱正在幻化成恐惧,

彩咬鹃无法渡过这条波动的曲线,

于是怅然振翅飞向天边。

对昔日的眷恋,

使他念起以往的苦辣酸甜,

却终究

风流云散,

往事如烟。

抬头望已是夜色朦胧,

夜空中闪烁着一颗奇特的星宿。

星宿上仿佛传来白燕的呜咽,

星光迷乱如同彩咬鹃的心。

我们彼此相爱,

可这爱太遥远,

只因你并非选择爱我的全部。(作者学校:清华附中实验学校)本文为2018第五届“北大培文杯”初赛参赛文太多我是来自上海求知小学的王子言,一位孜孜不倦酷爱阅读的女孩。精于画画、唱歌;长于击剑、游泳;对公益满腔赤诚,曾拍卖画作捐给自闭症儿童。琴棋书画、诗花德艺,构成我生活中不可或缺的部分。创作的诗歌被收录在《给孩子的12堂诗歌课》中,还受邀参加“诗与远方——当下与未来”的对话活动。参与歌剧《卡门》童声合唱部分、学校的百年校庆邀请函制作等。喜欢读各种风格的作品,时不时写点随笔。通过学思结合的学习,唤起写作欲望,希望对文学的热爱能够成为生命的基因。王子言

灰暗的角落,

迷迭的黑影,

苦恼的叹息……

过去,

一叶小舟

停泊在

一池金色的水中,

又是琥珀上

点了一滴墨汁,漫开来,

形成了你昼夜时

光彩夺目的双目……

如今,

丧失了兄弟姐妹的你,

整日与悲痛做伴,

昔日光彩何在?

而你,我的朋友,

你被封闭在铁罐中,

对你而言,

生命只不过几个钟头,

最多几天,

便要归阴府,

那香味也要荡然无存。

命似荠草如枯叶,

只为我享受。

暗红的颜色,

新鲜的味道永不腻烦。

你是我的消遣,

也是美味,

更是喜爱。

但纵春风十里花,

赏花不快愁更加。

可悲无亲无靠也,

愁又新当夕阳斜。

我的亲人

全都丧失,

你也要被吞噬。

整日待人伺候,

却没有

和朋友们……

雨,

风,

阳光

玩耍

那样快乐了。

风,不能太大,

否则就是阴险的黑色。

嘿嘿冷笑,

令我不寒而栗。

雨水,不能太大,重,致命。

它该是清凉的青色,

像是小鹿于深山中优雅前行那般温和。

阳光,可以明媚,可以抚慰,

但不能炽热,

也不能恶毒,

更不能刺眼,

该是嫣红色那样温馨。

花香,音乐,

也是如此。

花香,清淡可好,

丁香紫是完美的配对,

要像珠子滚过丝绸那般轻柔。

音乐,只要舒缓,

万万不可

像奔腾野马一般

冲过来。

得是智慧的蓝色,

得像姑娘轻盈地走过新湿的泥土。

太多,并不妙,

太多,并不能

令人和它一同欢笑。

太多,可能会

致你……(作者学校:上海市徐汇区求知小学)本文为2018第五届“北大培文杯”初赛参赛文榴花殷红我是来自江苏省宿迁市的胡佳,现在就读于泗阳育才双语学校。我从二年级开始接触写作。当时,是读杨红樱姐姐的书,觉得特别有趣,觉得自己也能写出来,便对写作有了兴趣。正是基于当时的兴趣,一路上经过各位优秀老师的指点,我的写作水平才有所提高。在我眼中,文学是一种艺术——一种前途无量的艺术。文学种类增多,体现了现代文学的进步。我认为,文学还是创造性的,与我们的生活联系密切。从广告语到电影台词,从书本到评论,都是在玩“文字游戏”。文学还是文化,体现一个人的素质和修养。尽管文化是很庞大的事物,但有决心,一定做得好。胡佳

五月拉开了火红的序幕

娇羞榴花宛若花季少女

石榴红的裙摆羡煞旁人

着实撩心摄魂 让人想入非非

掩脸羞涩吐媚闪红

给人以火样的热情

朵朵红花点染枝头

绿叶陪衬媚红艳丽

花香弥漫院中

花蕊盈满阳光

即便散落在地

仍面带红光

不怨不恨地笑面阳光(作者学校:江苏省宿迁市泗阳县育才双语学校)本文为2018第五届“北大培文杯”复赛第十一场参赛文望远镜林可悦,目前就读于南京师大附中江宁分校小学部五年级,性格活泼开朗,喜爱读书和朗诵。曾在学校的六一儿童节汇演、学校艺术节、学校科技节等大型活动中担任主持人,多次在《扬子晚报》与校刊《蒲公英》上发表文章,曾获得第十四届“德艺双馨”文艺展示江苏赛区金奖、第三届“金书签”全国总决赛金奖。日常偏爱读散文随笔,注重文笔细腻,认为阅读是潜移默化的过程,在阅读中要学会吸取智慧、深入思考,好的阅读可以点亮自己的人生。林可悦

小蝴蝶落在花儿上,

吸着花蕊里像天空一样澄澈的蜜,

像花儿一般绽开了笑。“妈妈,你快飞来呀,

这朵花儿有世界上最好吃的蜜!”

蝴蝶妈妈笑了,

递给她一副望远镜:“你戴上它,往远处看看。”

小蝴蝶看到了无垠的花田。

那里的花儿朵朵都娇艳。

孩子专注地盯着书看,

情节犹如流水一样婉转,

脸上紧张的表情如同离弦的箭。“妈妈,你快来看呀,

这本书在全世界里最好看!”

孩子妈妈笑了,

递给他一副望远镜:“你戴上它,往四周看看。”

孩子看到了浩瀚的书海,

那里的书本本都那么好看。

谁想看清尘世,

就应当同它保持必要的距离。

拿起“望远镜”,

就能找到属于自己心中的书海、花田。(作者学校:南京师范大学附属中学江宁分校小学部)本文为2018第五届“北大培文杯”复赛第十八场参赛文纸之梦我叫艾君昊,现在就读于南京师大附中江宁分校小学部四年级。我是一个快乐、积极的男孩。我喜欢运动、音乐和写作。我喜欢的运动有篮球、足球和羽毛球。我喜欢弹钢琴、吹萨克斯和唱歌,现在为校合唱团成员。我特别喜欢写诗,写诗能让我的思绪在诗歌的海洋中自由飘荡。诗歌能让我忘掉烦恼,变得开心和快乐。艾君昊

我是一张轻轻的纸,

我也是一张爱做梦的纸。

我梦见自己是一只小船在水中漂荡,

我梦见自己是一架飞机在天空翱翔,

我梦见自己是一辆汽车在马路上奔驰,

突然,一辆卡车呼啸而过,

美丽的梦境洒落一地。

慢慢地,重进梦乡,

我梦见自己穿梭到恐龙时代,给小恐龙们穿上盔甲,

让它们不要被吃掉。

我梦见自己穿梭到远古时代,给人们发放枪械,

让他们打猎不再困难。

我梦见自己穿梭到未来战乱,给人们分发和平书,

让他们和平相处。

美丽的梦,飘啊飘!

我最后梦见自己回到了美丽的大森林,

那遥远的家乡!

就这样吧,别醒来,

让我永远留在这美丽的地方!(作者学校:南京师范大学附属中学江宁分校小学部)本文为2018第五届“北大培文杯”初赛参赛文当风轻轻拂向海……我是来自广东的周汉唐。我有许多兴趣爱好。我是模拟联合国社团的成员。我也喜欢英语辩论,曾在NSDA(全国演讲与辩论协会)广州赛区新手组获得冠军。我认为,文学是一种精神的养护品。它帮助我们记录下人生的点滴,它让我们抒发内心的真实情感。而当人们开始创作文学作品时,文学就会在世上流传千百年。那我们如何欣赏文学,发现生活中的文学之美呢?文学,需要凝视。正如曹文轩所说:未经凝视的世界是毫无意义的。把自己的脚步放慢一点,多看看身边的花草树木,你就会惊奇地发现,原来美时刻都在身边,文学也总在身旁。周汉唐

他,有笔画不出;

他,有口述不清。

轻轻攒起滩上的白沙;

打了个卷,落回地上。

你,有笔画不全;

你,一眼望不尽。

轻声呼唤深海未归的小船

轻柔地将它,扶进港湾。

风,喜爱在正午

卷起一把把细沙

抛向空中,

像阳光下的晨雾

尽情挥洒

直至消逝的一刹那。

岸上,华灯初上。

海累了,慢慢把身体向上挪,

风吹起的不再是细沙,

而是海水中

夏日的白雾。

当风轻轻地拂向海,

当海慢慢地怀抱风,

浪尖,一串串晶莹的水珠

成了风与海间的桥梁。

风吐出了一丝丝清凉,发话了:

海,你为什么要在傍晚

把沙滩淹没呢?

海把一阵浪潮拍在海面上,答道:

明天早上,日出之前

我就落下。

第二天,当清晨的第一缕阳光

洒在波光粼粼的海面上,

风惊奇地透过浪

发现昨天傍晚

被水淹没处

又露出了潮湿的白沙。

于是,风继续高歌

海继续欢唱。

风卷起一把把细沙

兴奋地一吹

天女散花……(作者学校:广东省广州市越秀区东风东路小学)本文为2018第五届“北大培文杯”决赛参赛文题榴花周汉唐

寂静中的小径,

窄而悠长;

静谧中的榴树,

不张不扬。

它静静地站在小径一旁,

等着风;

待第一缕清凉拂遍全身,

露珠消融。

清凉的夏风,吹绿了满树的叶子,

温暖的初阳,照红了一树的榴花;

乍一看,满树殷红。

无数个春秋,

无数个夏冬;

无数缕清风,

明亮的天穹。

上百年的洗礼,

树根流淌着岁月;

满树的榴花,

依旧,殷红……(作者学校:广东省广州市越秀区东风东路小学)本文为2018第五届“北大培文杯”复赛第十一场参赛文古琴我是史佳睿,就读于上海市民办阳浦小学。我喜欢读书。家里有两个书房,一个是真正的书房,另一个则是客厅,因为客厅也堆满了书,方便我随时翻阅。读书,让我的生活充满乐趣。读书,也让我偶有所感,写写所梦所想。读书,让我有时做做侠女梦,有时还想做做像“诸葛亮”“陆游”一样儒雅的古代文人。正如古人说的“读万卷书,行万里路”,假期我也喜欢游山玩水,开阔眼界。至于写作嘛,我觉得应该朴素一点,不要太花哨。我希望自己能写出更多、更好的文章。史佳睿

悠扬的琴声含着一股忧伤,

曲子在林间飘荡。

我追寻着琴声跑去,

只见一个背影消失在树丛间。

那个背影是谁?

他弹着什么曲子?

不过,

今人谁能知道呢?

我抚摸琴弦,

七根弦已经完全冰凉——

刹那间,

耳边掠过寒冷的风——

不知为何,还流淌着松树的清香。

如那曲子一样,

我爱这曲,

它化成水在我心底流淌。

不过,

今人又有几个能弹?

——想听也听不到了。

——心中的伤。(作者学校:上海市民办阳浦小学)本文为2018第五届“北大培文杯”复赛第四场参赛文起风以前史佳睿

夏天,是一个大烤炉,

需要风来吹出凉爽。

可风还是不来。

起风吧,起风吧!

不要回到起风以前。

起风以前,狗伸着舌头

——也没有一丝风前来光顾。

连喜欢在外跑步的人,

也躲进了健身房。

小女孩甩了甩头发——“啊呀,太热了,

弄得我头发上全是汗。”

小弟弟尝了尝手中的冰棍,

一转身,它就化了。

天上的白云慢悠悠地跑着,“这么热,要保护水分,

风不来,我也没有动力。”

连小河也不高兴地流着,“我连水花也没有,难看。”

小草的草尖由绿变黄

——我都快蒸发了。

树叶也没有一丝动静。

蝉不高兴地鸣叫着:“太热了,太热了!”

蝴蝶也懒得飞——

泡在舒适的花蜜里,“太热了,我‘不干了’!”

蚊子,苍蝇,可真会享受

——天天来蹭空调。

不过为此丢失了性命,

真可惜,

呵呵。

这就是起风以前,

忽然,

起风了。(作者学校:上海市民办阳浦小学)本文为2018第五届“北大培文杯”决赛参赛文蝶我是周逸,一个11岁的阳光男孩,现就读于成都市温江区庆丰街小学六年级。我喜欢豪爽地大笑,同学们都说我笑点极低;我也喜欢独立地思考,尤其对科学痴迷,《三体》是我最喜欢读的书,我对未来充满好奇与探索;同时,我也喜欢传统文化,学习国学、国画、书法六年了,国画作品获得过成都市艺术人才一等奖。大量的阅读为我打开了新的世界,也让我不惧写作。我觉得文学并不是什么花哨、华丽语言的堆砌,而是通过生动真切的感受来表达自己的情感,这才是文学真正的意义。我还喜欢看纪录片和动画片,特别喜欢《降世神通》。我还有一个梦想,希望世界越来越干净。我每天都会身体力行捡起身边的垃圾,诚心邀请更多的人一起来守护我们的环境。周逸

你轻轻地低吟

枯叶便被你卷起

任你

肆意地戏耍

随你而动

在你的天堂

你傲慢地歌颂着

你的力量

你放声歌唱

掀起一层巨浪

我便是那朵轻柔的彩花

在你的召唤中调整姿态

在你的歌声中用力舞动

我用灵魂与你相伴相携

却从不

屈服你戏谑的

魔掌

我有我的韵律

我有我的航向

怎能顺应

你的淘气与任性

你是风

我是蝶

你有你的随心所欲

我有我的坚定不移(作者学校:四川省成都市温江区庆丰街小学)本文为2018第五届“北大培文杯”复赛第十三场参赛文一朵盛放的荆棘花我叫王桓江,是兰州碧桂园学校六年级的学生。在闲暇时间里我喜欢干两件事,一是画画,二是写作。这两者虽有所不同,但都可以轻松地表现出我当时的心情、所念、所想。提起笔,无论是画笔还是钢笔,随后的一笔一画完全跟随自己的思想任意驰骋,将心中的灵感或感受以多种形式记在纸上。文学吗?它们时而优美,时而轻松,可有时也很深沉。但我认为,真正的佳作,一定是将自己的所念加入无尽想象后,跃然纸上的。社团嘛,猜猜就知道,当然是美术了。王桓江/画王桓江

青山拥抱着沃土,

烟雨轻笼着万物,

南方清风和煦温暖,

北方却是层雪压枯木。

远方的高山阻断了严寒,

留给南方的

只有一成不变的绿意盎然。

一粒种子从枝头落下,

它不愿躺入温暖的摇篮。

世界之广阔,

不应局限于这绿色的牢笼,

只愿追随心中的炽热。

朋友的不解与嘲笑,

家人的担忧与劝阻,

不听、不顾、不理会!

只因心中的信念和向往。

返航的大雁啊!

请您,带我去远方吧!

掠过大河,飞越高山,

温暖渐渐成了回忆里的温柔乡。

和风的面目变得狰狞凶悍,

飞沙走石让黄色的土地荒芜悲凉,

如裸露的肌骨

血肉模糊……

大雁长鸣,

将这颗种子丢在荒芜的黄土坡上,

丢在了北方没有春意的春天。

寒冷环抱它,

却并不能冷却它心中冒险的热火。

融化的冰雪,

是它唯一的营养来源。

纵使土地如此贫瘠,

早已不见希望,

纵使没有春意的春天,

放眼只剩荒凉,

也要怀着信念在这里扎根生长。

相信地下,

一定有一条温暖的河流,

可以滋润心田,

拨开沙砾,

绕开岩石,

只有不屈,

才是活下去的力量!

清晨的阳光洒满大地,

惹眼的小花傲然挺立,

顶着烈日,

挨过雪霜,

不屈地绽放。

人们惊呼:“多么坚韧的小花!”

这是南方的花朵不曾听过的赞扬。(作者学校:甘肃省兰州市碧桂园学校)本文为2018第五届“北大培文杯”复赛第六场参赛文

第二辑 纸片人的逆袭

纸片人的逆袭

/杨雨藤

我与劳拉

/徐硕鸿

重逢

/洪诗淇

两个朋友

/洪诗淇

智慧与毅力

/陈姝颐

我有我的路

/肖岳洋

纸猫

/王佳仪

海风

/刘皖博

风与蝴蝶

/胡浩然

小猫逆儿

/王梓玥

风与海之恋

/王梓玥

风与海的对话

/徐子棋

风和海

/田雨鑫本辑所收的童话作品,情节生动,形象可亲,想象丰富,在故事中寄托着真实的情感,且不乏种种智慧、哲思。这些作品,无不体现了小作者们丰富的想象力,带我们进入一个个奇幻而有趣的童话世界。如洪诗淇的《重逢》,围绕着“纸”的前世今生组织故事,讲述了可爱的灵竹与红水晶的深厚友谊。王佳仪的《纸猫》写的是,喜欢折纸的爱沫尔进入了一个没有压力、无比美好的纸世界。胡浩然的《风与蝴蝶》写了一次令人会心一笑的“换工作”……童话作品之所以感人,除了语言简洁活泼、表现手法多样之外,重要的一点还在于,童话虽然是幻想之作,但想象植根于现实生活,故事夸张而不至于荒诞,拟人化的事物符合相关特征。我们看到,本辑所收作品,无论主人公是玩具人、猫、松鼠、风、大海,还是其他东西,均能让人察觉到小作者们对日常生活的观察之细致程度,由此,童话人物栩栩如生,具备鲜活的生命力。在这些小作者的笔下,童话故事并非漫无边际的幻想,而是生动的故事情节与丰富的哲理感悟有机地结合在一起,从而让故事不至于轻飘和苍白。如杨雨藤在《纸片人的逆袭》中,生动地描述了四个玩具人被小主人抛弃后自救的故事,从中认真思考了软弱与强大的辩证关系、团结友爱的意义等。在陈姝颐的笔下,雨过天晴,断了腿的蝴蝶依然翩翩起舞,赞扬了可贵的智慧与毅力。在肖岳洋的《我有我的路》中,精灵王国的王子小皮放弃独孤峰上象征着权力的玉莲花,毅然飞向失火的牧场。洪诗淇的《两个朋友》和刘皖博的《海风》有着异曲同工之妙,均写出了风的任性、海的沉稳,最终风得以悔改,而迎来了全新的生活。在王梓玥的《小猫逆儿》中,逆儿不甘于千篇一律的安逸生活,毅然闯荡“外面的世界”。《我与劳拉》中,小松鼠“我”拒绝劳拉把自己放进精致的木笼子里那种充满束缚的爱。徐子棋的《风与海的对话》,以对话结构统筹全篇,点出“无论是海、风还是人,都不必太在意别人如何,活出自己的精彩便足矣”。田雨鑫的《风和海》虽则篇幅短小,但成功地描写了一个自由不羁又不失温情的“风”。凡是种种,借助童话寄寓个人真情、真思,别具一番风采。纸片人的逆袭杨雨藤,现就读于广州市华南师范大学附属小学五年级。性格活泼,但只要一遇到自己喜爱的书,就会全神贯注地沉浸于阅读,一动不动。阅读兴趣从小时候的恐龙、汽车发展到百科、军事、历史、人物传记……也喜欢创作自己的故事,有时候是画出来,有时候是写下来,希望有一天能把自己创作的故事发表或拍成电影。作文曾发表在《广东第二课堂》《现代中小学生报》和《名校作文》(第22和23辑),也曾获得过广东省中小学“暑假读一本好书”活动二等奖(2017年)、全国青少年冰心文学大赛预赛一等奖(2018年)……杨雨藤

明明家有四个小兵人:纸片人、木头人、乐高人和小铜人。有的是小主人明明买的,有的是他在别处捡来的,有的是他自己动手做的。明明每天都玩小兵人的打仗游戏,把他们分成交战双方,有时候还会在他们的身上粘上各种武器。他经常一个人跟这些小兵人叨叨咕咕,玩得不亦乐乎。

一天晚上,明明又是玩到了很晚。两队小兵人大战了三百回合,乐高人和木头人一队赢了。这是他们第108次胜利。明明心满意足地把小兵人们放回到一个盒子里,就上床睡觉了。时针刚刚指向12点,突然一道闪电,小兵人们神奇地被激活,开始能说会道、能走能跑了。木头人和乐高人立刻嘲笑起他们的对手:“你们两个真是不堪一击,每次都被我们揍得落荒而逃。”

小铜人很恼火:“这有什么办法,我被明明分组跟这个笨蛋一队。本来我是最厉害的,我铜臂铁掌啊!”

木头人和乐高人转而同情地说:“可不是,纸片人那么弱,谁跟他一队谁倒霉。”

纸片人在一旁很委屈,争辩道:“你俩也比小铜人弱啊!”

木头人说:“我有保护色啊,而且我可以在水里漂浮,当小船呢!”

乐高人说:“我浑身关节都可以拆卸,我可以变形呢!你有什么优点啊?”

大家一起哄堂大笑:“哈哈哈,就是!一戳一个窟窿,一碰到水就烂掉,碰到火就成灰儿了!”小铜人凶巴巴地指着纸片人:“你就是一张破纸,根本不配做小兵人,赶紧给我滚开,不许再跟我一个队!”纸片人被吓哭了,哆哆嗦嗦地飘到盒子角落,紧紧地贴着盒子壁,不敢看大家。他孤独又悲伤,希望赶紧到天亮,明明能再来玩打仗游戏,那时他一定要表现得特别勇敢,让伙伴们刮目相看。

可是,过了好久好久,明明都没来。

起初,其他三个小兵人还有心情继续嘲笑纸片人;后来,他们仨也蔫儿了,觉得明明可能再也不会打开这个盒子了。结果,突然有一天,一阵急促的脚步声越来越近……小兵人们感到盒子被一只手拎起来,然后听见外面明明说:“我现在都在手机上打‘王者’,谁还那么幼稚跟这些小兵人过家家假打仗!我要把这些没用的玩具都扔了,把我的房间收拾出来,这样就可以让班上的男生都来这里一起打‘王者’了。”“咣当”一声,盒子就被扔出了家门,撞到了垃圾桶的铁盖子上。四个小兵人在盒子里仿佛经历了大地震,被震得头晕眼花。等他们觉得稍稍安稳时,他们就突然明白了自己的命运。“啊!我们被抛弃了!”“明明不要我们了!”“这下完了,我们要被送去垃圾场碾成粉末了!”

木头人、乐高人和小铜人一会儿号啕大哭,一会儿使劲砸盒子喊救命,一会儿抱怨小主人……纸片人却一声不吭,一直贴在盒子壁上,好像不干胶一样。另外三个小兵人很生气:“喂,你怎么一点反应都没有?你不会傻到还不知道发生了什么吧!”

纸片人小声地嘟哝着:“喊也没有用啊,谁会听到呢?还不如省省力气想想能不能逃出去。”“逃出去又怎样啊!我们被扫地出门了,我们无家可归了!”木头人说完又崩溃了。“没有主人也不是坏事啊,咱们不就自由了吗?可以去找愿意跟咱们玩儿的小朋友啊,比如那些穷得连一个玩具都没有的孩子,他们看到我们肯定会开心的。”纸片人很有信心地说。“你说的好像有点道理,但问题是我们出不去啊!”小铜人也不高傲了,耷拉着脑袋。“我发现盒盖这里有条缝儿,我这么薄,应该可以钻出去。我出去之后再想办法把盒盖弄开,把你们救出来。”纸片人说完,就往盒盖和盒身连接处的折页缝那里钻,很轻松地就钻出去了。然后,他把自己团成一个小团,使劲挤在缝儿那里,想把缝儿撑大。这时,小铜人说:“靠你一个人不行,你在缝儿这使劲儿撑,我们三个一起往上蹦,咱们把它顶开。”大家齐心协力,折腾了很久,终于听到“咔嗒”一声,盒盖被顶开了。四个筋疲力尽的小兵人来不及休息,就一起逃了出去。

自由了的小兵人们按照纸片人说的,去寻找需要他们的孩子。

纸片人还是那么单薄,却走在最前面,另外三个小兵人都信服他,愿意让他做领队。他们终于明白了,看上去软弱的东西也有强大的地方,而且内心强大才是真的强大。(作者学校:华南师范大学附属小学)本文为2018第五届“北大培文杯”初赛参赛文我与劳拉我叫徐硕鸿,是安徽师范大学附属小学的一名学生。我热爱音乐,自5岁开始每天练习钢琴,如今已经通过钢琴八级的考核。我喜爱舞蹈、京剧、国画(六级)、软笔书法、硬笔书法(十级),在学校参加过儿童画、电钢、京剧社团。我是一个文学少年,热爱写作,热爱文学。文学于我而言,是一部让人受益终身的经典,不仅能使我游历在历史的长河中,更能够让我走向世界,感受不同心灵的跃动、情感的表达。现在每天都积累一点,让我在文学的道路上走得更远。徐硕鸿/画徐硕鸿

一觉醒来,我打了个哈欠,睡眼惺松,舒展手臂,伸了个大大的懒腰……树洞里真温暖!“早餐铃”咕噜咕噜地响了几声。放下盖在身上的大尾巴,我摸了摸毛茸茸的肚子——它还在不停地颤动着。四下里望了望,只看到角落里那仅剩的几颗栗子——最多也就够吃一天。在大雪封山之前,我必须采取行动。哦!对了,忘了告诉你们,我——是一只松鼠。

连降几日的大雪已经把一切都变成了白色,大地白茫茫一片,树林里大大小小的树杈都穿上白色的新衣裳。风刮过树梢,扬起雪尘,惹得树下迎面出来觅食的兔子打了个响亮的喷嚏。

大雪初霁,林子里活跃了起来。我跳上离我最近的那根树枝,顺势而下,来到地上……不禁冷得一激灵。我抖了抖身上蓬松的毛,翘起了蓬松的大尾巴,连蹦带跳地跑到了我经常摘松果的那棵松树下,三步两步爬上树,却发现一颗松果也没有了。我沮丧地跳下来,正准备回家,却看见一个穿着红色大衣、金色卷发、蓝眼睛的小姑娘。她盯着我看,手里捧着一把烤熟的栗子,在这样的冬日,如劈柴火炉般温暖。她手上的那一捧棕色的、还泛着油光的栗子散发着诱人的香气,看得我直咽口水。我的手被一股巨大的力量拉着伸了出去,但是又很快缩了回来。我往后退了几步,警觉地看着她,心中忐忑不安。

她像是看穿了我的心思,友好地对我说:“可爱的小松鼠,快过来吧,这些栗子都给你。”她笑得那么纯洁,像个天使,使我放松了警惕。我试着跳近了点儿。她蹲下身来,给我扔了个栗子。我捡起那颗栗子跳到一边,飞快地塞进嘴里,那股香甜的味道顺着喉咙直沁肺腑。我试着靠近她,她说:“我叫劳拉,我家的农场就在那边。父母虽然很爱我,却没有时间陪我,我们做个朋友吧?我会在这棵树下等着你来,跟你一起玩,你愿意吗?”我一边嚼着栗子、一边点头,算是答应了。吃完,我和劳拉在雪地上追逐、滚雪球、滑雪橇。太累了,我们就坐下来休息,不一会儿,我就甜甜地睡着了……

我一觉醒来:屋内温暖如春。壁炉上方的画框里,圣母玛利亚笑得那么安详。壁炉里偶尔发出“哔哔剥剥”的声响,那旺盛的火苗不时地向上蹿着。我正准备朝壁炉走去,却突然发现自己在一个精致的木笼子里!劳拉见我醒来,对我说:“对不起!我看你睡着了,只能把你带回来。我不想把你放在笼子里,可是妈妈说只能这样。我非常爱你,我一定会好好照顾你的。怎么样,你的新家还不错吧?”“Oh! My god! What are you doing now?!”我一着急,简直语无伦次了,“劳拉,你不能这么对我,放我回去!”我疯狂地踢着笼子。劳拉见我这样,生气地走了。

我使劲地揪着自己那条蓬松的大尾巴……为什么我要相信她?为什么我要和她一起玩?为什么当时我会放松警惕?也许,她就是想把我捉回家,才给我那捧栗子的。我该怎么办?不自由,毋宁死!接下来的几天里,我决定绝食抗议。劳拉见我饿得奄奄一息,连眼皮都抬不动了,就又换了满满一盆新剥好的栗子。我连看都没有看一眼,转过头去不理她。“我以为,我那么爱你,你就会喜欢这里。”劳拉悲伤地望着我。“可是,我不属于这里,我的家在大自然里。放我走吧,我会感激你的,我们还是好朋友。”我可怜兮兮地看着劳拉。

劳拉打开木笼子的门,把我抱出来放在地上,再端上食盆,抚着我的背说:“吃吧,吃完我就送你回家。”

我大口大口地嚼着栗子,不知为什么,眼泪却大滴大滴地砸在食盆里的栗子上,这带着咸味的栗子吃起来却不复往日的香甜,显得有些酸涩。

劳拉带着我出了门,来到我们初次见面的那棵树下,我们依然疯跑、滑雪橇。已而,夕阳近山,树影散乱。我向后退了退,跟劳拉挥了挥手。我看见:劳拉的眼中噙满泪水,她捂住嘴,向我挥手。我三步一回头地向着家的方向跑去……(作者学校:安徽师范大学附属小学)本文为2018第五届“北大培文杯”初赛参赛文重逢我是洪诗淇,来自北京石油学院附属小学。我爱好阅读和写作。我在第十五届、第十六届全国青少年“春蕾杯”征文比赛中获得二、三等奖,在海淀区暑假中小学网络心理征文活动中获得一等奖;我参加过学校的戏剧社,能独立撰写戏剧剧本。我喜欢画画,尤其是画动漫人物,我参加了学校美术兴趣小组。我还爱好表演,参加了学校“安徒生童话点亮爱心”童话剧表演、“巨人杯”中文之声大赛等活动。文学让我心神宁静,让我享受到读书的快乐,更让我通过文字观察到美妙的世界。洪诗淇

她是一枝上好的灵竹,生活在一片大森林里。她最好的朋友是一块大红水晶。

早在她还是种子的时候,水晶就在地底下生活了几百年。水晶就像是灵竹的母亲一样,从灵竹记事起,每天晚上都会给她唱那首天底下最最好听的歌曲——《摇篮曲》。水晶的知识非常渊博,她有大把大把的故事,每当灵竹伤心的时候她都会讲这些故事。灵竹呢,也格外喜欢水晶的那个唯独她是红色的故事。水晶教给灵竹很多知识。比如:一条竹叶青绕到了灵竹的身上,她害怕极了,哭着问水晶怎么办?水晶不慌不忙地告诉她,使劲摇摇叶子,摇得响一点,这样蛇就会被吓走,并且告诉她:“其实,最可怕的不是蛇。你知道是什么吗?”“不知道。”“是人类!”

她很疑惑水晶为什么这么说,直到那天……

森林里来了三个猎人,他们走到灵竹眼前,把她砍倒。灵竹看着这群“怪物”,忽然想到了几天前水晶说过的那句话,这应该就是她口中所说的“人类”吧?想到这儿,她不由地浑身瑟瑟发抖!猎人们把她搬到了一个工厂,放在角落的地上。头上的锤子遮住了她的视线,她感觉到身上的皮被一层层削开……经过生石灰池的浸沤、清水的漂洗,她被放入大锅,锅底青绿色的火苗似乎要将她融化。她闭上眼睛,仿佛水晶就在身边慈祥地讲故事;只是感到自己越来越轻,轻了,更轻了,像一只飞鸟飞在空中,又滚烫了起来……冷却后的她又被装入陶缸发酵,被放在石臼中捶捣、打浆、漂白、过滤、抄纸、烘焙……她,彻底晕倒了。

三四个月后,她醒来了。她被攥在一个人的手心里,身上被写上了一串奇怪的字。还没等她反应过来,她就被锁在一个木匣里,无尽的黑暗包裹着她。

她缩成一团,安慰自己:明天就可以出去找水晶了,到那时,我们就可以一起过从前的生活。可是,她一直没有机会出去。她越来越绝望了:我也许、可能永远要在这个木匣里度过余生了。她绝望地想,全身发抖,喘气也变得局促起来。她的脸颊上滚过什么东西,在她最敏感的地方留下了一条冰凉的痕迹,接着两条、三条……她浑身湿透了,这让她很不舒服,但她不管,她昼夜不停地哭着、哭着。几天后,她不哭了、不动了,静静地躺在木匣里。她觉得自己少了什么重要的东西。

她的心死了。

几十年、几百年……过了很久很久,她身上的字已模糊不清。一天,她终于见到了阳光——有人把她小心翼翼地放在一个水晶盒里。她疲倦地睁开眼睛,看到了一片醒目的红色。

她的心开始兴奋起来,激动地问:“你……是红水晶吗?”四周响起了一个熟悉的声音:“呵呵,对呀,我们可以永远在一起了。”她的身体内有什么东西忽然热了起来,使她格外地温暖和满足。

她觉得自己又活了。(作者学校:北京石油学院附属小学)本文为2018第五届“北大培文杯”初赛参赛文两个朋友洪诗淇/画洪诗淇

在一个海岛上,生活着海。

每年的七八月份正是这里最热闹的时候,海从人们口中得知,原来是他们放“暑假”了——虽然她并不知道“暑假”是什么意思。人们总是在水里面游,像鱼一样,海静静地看着。有些人会懒洋洋地在沙滩上躺着,戴着炫酷的太阳镜,喝着凉爽的冰饮。海在这个时候总是很开心,因为有一大堆人陪伴着她,有说有笑。“太开心了!”人们总是这么说。海想:这应该是他们在给我庆祝生日吧。

不过,只要过了8月,人们来的次数就会越来越少,海就只能眼巴巴地等着下一个“暑假”的到来。

在今年的4月份,风来了。他是一个英俊的热血青年。海的第一个念头是:和他交朋友!海小心翼翼地试探:“我可以——和你——交朋友吗?”她的心有些慌乱,因为这可是她第一次和别人说话呢!风听到后,觉得这是一个不错的提议——而且他也没有朋友——所以便说“好哇!”爽快地同意了。

这是两个朋友的开始,他们在短短几天内就变成了好朋友。“如果风是女的,她就是我的闺密啦!”海想。可是她知道,自己不能这么称呼风——风可是男孩子哟,索性就把他当成“男闺密”吧!如果此时来一个可以看得见他们的人,一定会认为他们是命中注定的好朋友。多情的海和爽快的风,真是一对绝妙的组合……

到了7月,岛上陆陆续续地来了一些人。风疑惑不解地问:“这些小东西是什么呀?”海开心地回答道:“他们都是我的朋友,叫作‘人’,他们一来,我就不会孤单了。”风见海如此开心,不想扫她的兴,于是向她提出一个大胆的想法:“海,你看,他们现在多热呀,如果此时我用我的风卷起你的水,让海水泼在他们身上,让他们凉个痛快!你觉得这个主意好不好呢?”海认为风说得很有道理——这个方法可以帮助她的人类朋友,便欣喜地同意了。

这下好了,风卷起大浪,像要把人都吃了一样,一层一层地拍打着那些可怜的小身躯。突然,一块巨石从悬崖上滑落下来,砸在海面上,把风吓了一跳!他此时也发现自己有点过于激动,赶紧停了下来。几分钟后,海也觉察到海面太平静了,于是她从深海探出脑袋,游到岸边。她看到了呆滞的风和空旷的沙滩,突然感到一丝丝害怕:“人都去哪里了?”风有些犹豫地回答:“他们……应该是玩累了,去睡觉了?”

海从未遇到过这种情况,一时不知所措。她不能立刻否认风的想法,就问风:“你说的是真的吗?他们真的没事了?明天能回来吗?”此时,海把风当成自己的救命稻草,渴望从他的口中得到肯定的答案。风原本不是很肯定自己的想法,一听到海的问话就更慌了。但作为男孩,风还是故作镇定,安抚着海说:“一定的!一定的!明天肯定都会回来!”可是,当海潜入深海时,她发现了几个人。她急忙跃出海面,托举着那些已经没有生命迹象的人,问风:“他们怎么了?”风茫然地看着她,含含糊糊地说:“就是……睡着了。”海忐忑不安地潜入水底。

过了一天,人没有醒,海有些急躁。第二天,人还是没有醒,海有些伤心。第三天,仍然如此……渐渐地,海变得绝望了,她带着哭腔对着那些冰冷的躯体说:“求求你们,醒醒吧!给我一个笑脸,好吗?”此时的风明白了,他闯祸了!于是,他主动来到海的身边,对她坦承:“对不起……那些人……可能……永远……睡着了。”海哭了,一颗颗冰冷的泪珠落进了寂静的海面,与深海融为一体。

从这之后,风走了,消失了。海怎么也找不到他。海又回到了之前的模样,过着从前的生活。日复一日,年复一年。突然有一天,一个熟悉的身影闯入了海岛,在海的面前做了一个鬼脸。海笑了,那是风。风说:“那天,我不辞而别,我是去了很远的地方,我试着去了解人类。从前的我真的是太鲁莽了,我用力过大,使美丽的大海掀起海啸。如果我当时只是用力小一点点,化成一阵阵微风,就不会……”说完,风又补充问:“你……现在……可以……原谅我了吗?”海微微一笑:“那天之后,我也想了很多,之前的我也不够成熟。我已经原谅你了。”

从此之后,这座岛变成了举世闻名的海岛,因为那儿有两个团结大度的好朋友——风与海。(作者学校:北京石油学院附属小学)本文为2018第五届“北大培文杯”决赛参赛文智慧与毅力我是北京市丰台区第一小学丰益分校的陈姝颐。在学校,我担任大队长、学习委员。我对文学尤其感兴趣,酷爱写作,一直希望自己将来能从事文学创作的工作,现在的我在坚持不懈地写小说、诗歌和散文呢。除写作外,练习了8年钢琴的我也喜欢音乐、舞蹈和绘画,这些爱好也丰富了我的生活,增加了我创作的灵感!希望能有更多人看到我的作品,喜欢我的作品!陈姝颐

天空乌云密布,蛙鸣声渐渐大了起来。不远处,一道闪电飞过,照亮了森林里的一切,也照亮了林中四散逃窜的动物、昆虫——本能告诉它们:要下雨了。

一阵狂风袭过,吹落了不少正在寻找避难所的飞翔的小生命。风把它们摔在布满泥浆的土地上,让它们一点一点陷下去。而蝴蝶,也在这些不幸受难的生命中。

蝴蝶被狂风摔在地上,陷入了绝境。它死命挣扎,但无济于事,只是越陷越深……泥浆没过了它的身躯。蝴蝶就快要绝望了,它拼命呼喊伙伴,可是,伙伴们只是充满怜悯地看了它一眼,就飞走了。是啊,自身的利益与他人的利益相比,谁会放弃自己的利益呢?蝴蝶冷笑着想。又一道闪电,照亮了它布满泥浆的脸,这反而让它清醒了过来。“是的,我必须逃离这里,我也有办法逃离这里。”蝴蝶告诉自己。风,不那样想,它在嘲笑,在嘲笑蝴蝶的愚蠢。狂风一遍遍吹打着蝴蝶的五彩的、沾上了泥浆的翅膀,这反而让蝴蝶心中萌生了一个疑问:为什么我的翅膀那么重,却没有陷下去?

雷,终于打了下来——“轰隆”一声,吓得不少动物的心脏漏跳了一拍。雨,下了起来。狂风大笑着:下雨了,你没法出来了!蝴蝶的心,也沉了一下,但是,又跳了起来。“我不会死。”蝴蝶一遍遍默念。它停止了挣扎,四下打量着:只见一块塑料布飘到了它的不远处。等等,那块塑料布为什么没有陷下去?我以前被一个和这块布差不多大的塑料布捏成的球砸中过,那球可重了,比我还重,一定会陷下去。可为什么把它展开,就陷不下去了?蝴蝶思索着。狂风看到蝴蝶那严肃的表情,不禁收敛了笑容,问蝴蝶在想什么,可蝴蝶不理它。

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