作者：颜巧元
出版社：人民卫生出版社
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护理论文写作大全试读：
前言
著名物理学家法拉第说，科学研究是工作（work）、完成（finish）、发表（publish），只有当论文发表了，研究工作程序才算结束。由此可见，论文写作与发表是科研工作的一个重要步骤。然而，目前由于各种原因，护理论文发表仍为一件较为困难的事，因此，亟须提供一部系统而规范的护理论文写作工具书，以满足护理科研工作者的需求。
本书前期已完成了两版，受到广大护理科研工作者的喜爱与热捧。为了进一步促进护理科技成果的产出与转化，加快护理学科的发展，丰富和完善护理学理论及科研知识理论，本书结合护理学的发展规律、护理科研的特点，以及现阶段护理科研工作者的需求特点，在调研护理论文现状和前版书基础上对书中内容进行了整理与修改，使之更臻完善。
全书共十五章，包括绪论、护理论文的文体与语体、护理论文分类与写作基本要求、护理信息检索、护理科学研究、护理质性研究、护理论文中统计学的基本概念与应用、护理论文选题、护理论文写作基本格式、护理论文的写作程序、不同类型护理论文的写作、英文护理论文的写作、护理专业毕业论文答辩、护理论文撰写存在的问题、护理论文的投稿与发表等。在附录中，本书还增加了护士条例、常用临床医学英文缩略语中英文对照、临床生物化学检验英文缩略语、参考值、中华人民共和国法定计量单位、生物医学科技论文相关标准缩略语、英汉统计名词对照、国内主要护理期刊投稿指南和国外主要SCI收录护理期刊投稿指南等内容。此外，书中还添有富有启发意义的精美故事和美文欣赏，增加了可读性与阅悦感。
由于时间紧，加之水平有限，书中会有许多不当乃至错误的地方，恳请读者不吝赐教，以便再次修正。颜巧元2016年12月第一章 绪论
护理研究（nursing research），是运用科学方法，对护理学领域的未知事物进行反复地探索、系统地观察、有目的地收集资料、严谨地科学分析的一种认识活动。简单地说，护理研究是用科学的方法反复地探索、回答和解决护理领域的未知问题，从而直接或间接地指导护理实践的过程。护理研究是护理学科发展的基础，是推动护理事业进步的重要手段和途径，是护理作为一门独立学科的重要体现，代表护理学的发展水平与方向。护理研究的范围很广，包括临床研究、护理教育研究、卫生管理研究等。护理研究往往是以论文发表作为完成标志，而科技论文发表则要具备论文写作基础知识，论文写作知识的掌握程度直接关系到科技论文的产出数量与质量。优秀科技论文的产出直接反映护理科技工作者个人及其单位的科研能力；护理论文的质量高低是反映护理科技水平和动向的重要标志。第一节 护理论文概述
护理是一种使个体恢复或维持身心处于正常状态，或使个体解除身体痛苦、心情焦虑或不安的活动。护理学是应用自然科学、人文社会科学的理论与实践方法，并以护理手段为主来解决人的健康问题的一门学科，即研究有关预防保健与疾病防治康复过程中护理理论与技术的学科。也就是说，护理学是以自然科学、人文社会科学理论为基础的，研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。因此，护理学既有自然科学的属性，又有人文社会科学的属性。学科的产生与发展主要依靠科学研究。
工作（work）、完成（finish）、发表（publish）是著名物理学家法拉第对研究工作程序的精辟总结。护理科技论文（亦称护理科研论文、护理学论文、护理论文）是护理科学工作者经过精心研究后，将其原始的、创造性的、真实的成果，经过审慎地思考、系统地分析和全面地总结，最后以一定格式表达出来的书面报告。护理科研成果只有通过论文的公开发表得到同行认可才可能转化为生产力，且被后续研究借用，从而推动护理学研究的不断拓展。撰写科学论文已经成为每位科学工作者必须具备的基本功。
因此可以说，科研论文是科技成果的一种表达形式，是科研成果的一种标志。护理论文则是护理科技成果的一种表征，是科研活动或成果应用的书面总结，其数量与质量反映不适；④由于疾病或其他意外事件引起的情绪反应，如恐惧、焦虑、孤独、悲伤等；⑤表达能力改变及语言障碍；⑥判断及选择功能降低；⑦由于健康情况影响个人的形象，如脱发、乳房切除、截肢等；⑧对健康缺乏感觉适应，如听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉功能减退；⑨生活过程中出现的各种压力而致身心反应；⑩人际关系失调。由此说明了护士关心的问题与医生是不完全相同的，护士是从整体人的生理、心理、社会各方面去考虑其存在的健康问题，因此，可以说凡能解决、处理这些问题以及提出新的问题，都应该是“护理论”的内容。
不仅如此，“护理既是科学又是艺术，是精细的艺术中之最精细者”（南丁格尔）。中国第一位南丁格尔奖章获得者王秀瑛说过：“护理工作，可以发扬女性所有的力和美。”“护理学是科学、艺术和爱心的结合。”既然如此，“护理论”就不能局限于科学技术内容，它还应包括美学、艺术和人间的爱；同时有关护理理念、哲理、伦理、政论（经济、文化、法律）、技艺等护理理论和护理技能都在“护理论”的范畴。“护理论”免不了还要论护理工作者“自己”。有学者统计，目前护理工作者中，心理亚健康者超过50%，其心理压力来源于职业不被重视、人员严重缺编、承担不必要的责任、安全没有保障；常年夜班工作；工作节奏加快，等等。“工作苦一点、累一点算不了什么，我们难以承受的是病人、社会等各方面的压力。”“如医生处方问题、治疗效果不好的问题、费用高等问题，很多病人对医生不敢发泄，而当护士去催款或发清单时，就对着护士发脾气，甚至谩骂，很多护士只有忍着。”护理保健是促进和谐社会不可缺少的重要因素之一，“护理职业危机”（护士奇缺）已经成为当前一个严峻的国际性问题，这尚涉及护理教育体制与教学改革问题，应该引起政府、社会各界的高度重视，这难道不值得去“论”吗？还必须重点指出的是，在庞大的护理队伍中，无论是过去、现在与未来，无数天使们日日夜夜战斗在保卫人类健康的前沿，那些可歌可泣的事迹，不值得去歌颂和传播吗？2008年5月12日下午2时28分四川汶川发生里氏8.0级强烈地震，一场巨大的灾难突然降临，举国上下人人焦虑、悲恸万分。在救灾前线血泪般的日日夜夜，无数白衣天使用爱和泪编织着护士心灵美的新彩虹、谱写出护理职业美的新篇章。四川省绵阳市中医院手术室护士长黄琼在英模报告会上以题为“灾区伤员就是我的亲人”的诉说是多么感人肺腑、催人泪下！透过黄琼的崇高而悲壮的事迹，人们看到了无数白衣天使勤勤恳恳、默默无闻地为众多伤病员的康复献出爱心和力量，这难道不是护理论文写作者心中与笔下的最佳选题？由此可见，护理论文本身不能再一成不变地沿用医疗论文的“规范”了，选题也不应该只涉及科学技术类，还应该涉及文学、哲学、政论、人文社会等学科。《中华护理杂志》栏目中的“人文织锦”就是护理论文新概念的启示与探索。“护理文”就是指护理论文文体。什么叫文体？简单地说，文体就是指能独立成篇的文章体裁和样式，它构成一篇文章的规格和模式，反映该篇文章从内容到形式的整体特征和一种独特的文化风格，应该属于文章形式范畴，或者说是作者的一种思绪表达方式、手法、精神、风格、题材、类型、形态等。目前仍然有不少人只要提起论文文体，就认为仅仅指议论文文体或加点说明文文体，其实不然，护理论文文体是多种多样、丰富多彩的，这点在护理论文分类中还将提及。
护理论文的新概念，给在校和在岗的护理工作者，特别是基层广大护理工作者提供内容丰富而平易、涉及面深入而广阔的写作平台，无疑有利于调动论文作者的写作积极性和了护理学科的发展状况与研究水平。护理论文写作是开展护理科研、发展护理学科的一种重要途径和方法。
从上可以看出，护理论文是护理科技工作者将理论与实践中获得的相关信息进行收集、整理、分析、加工、处理，形成新的知识、新的经验，并以书面形式交流的一种成果形式。护理论文是传播精神文明、推进护理学科发展的载体，是护理科研和临床的书面总结，是进行工作总结、交流和提高护理技术水平的重要工具。护理论文是具有科技论文共性特征的护理科技论文，是交流、传递最新护理知识、经验，进而推进护理学科发展的最主要媒介。护理论文具有科学性、首创性、实用性、有效性等特征。一篇好的护理论文要求具备两个方面：其一是论文内容的科学性、先进性、实用性；其二是写作技巧上要文字简洁、观点鲜明、图表恰当。
护理论文往往存在一些问题：
跨学科的科研合作还很不够，如研究课题论文的作者大多为同一单位内部合作，不同单位合作论文少；人文类相关的选题相对较少；总结性文章较多，前瞻性研究和专科特色研究论文较少；运用科学的方法分析资料的文章较少；护理管理、护理理论、护理教学方法方面的研究论文较少；质性研究论文很少。为了改善以上状况，需大力提高护理科技人员的论文写作水平。
现代护理已经步入一个崭新的阶段，其本质特征已经发展成为一门为人类健康服务的独立的应用学科；它的服务对象已经扩展到所有年龄段的健康、亚健康人群和患者，其服务空间也已经从医院扩展到企业、学校、社区、家庭和所有机构。由此可见，护理论文概念也必须随着护理概念的演变而更新。
可以说，护理论文是护理实践中存在的某种护理问题或研究进行分析、讨论和说明的一种论述性文章。需要明确的是：论文，其特点在于“论”和“文”两个方面，那么护理论文的特点也就是指“护理论”和“护理文”两个方面。“护理论”就是论护理，也就是说，凡是一切与护理有关的人和事都可以“论”。这就要从专业护理概念的产生说起。专业护理概念始于南丁格尔，1859年，她提出：“护理的独立功能在于协助病人置身于自然而良好的情况下，恢复身心健康……护理的本质及对知识的需求不同于医疗”；1885年她又指出：“护理的主要功能在于维持人们良好的状态，协助他们免于疾病的困扰，达到他们最可能的健康水平”。1979年，美国护士会（ANA）的护理定义为“诊断和处理人类现存的或潜在的健康问题反应的科学”，特别突出护理的独立性和专业性。1980年，华生（Watson）的护理定义为“护理是一门专业性的关怀科学”。2005年，中华护理学会和香港理工大学护理学院在广泛研究的基础上将护理定义为：“护理是综合应用人文、社会和自然科学知识，以个人、家庭及社会群体为服务对象，了解和评估他们的健康状况和需求，对人的整个生命过程提供照顾，以实现减轻痛苦、提高生存质量、恢复和促进健康的目的。”由此可见，护理理念、性质和范畴，同医疗专业相比，护理专业更重视人而不仅仅是疾病，重视人对健康问题的身心整体反应而不仅仅是器官和组织的改变。护理功能所发挥的人文关怀比医疗更为突出。
综上所述，现代护理概念应该是以人为本，以人文关怀为重点，以人的健康为中心，以解决人类健康问题为目标的服务专业，所有能涉及护理本质概念的内容和问题都可以“论”。具体地说，人类的健康问题包括以下诸方面：①个人生活自理能力受限，如不能自己梳洗、穿着、进食、如厕；②休息、睡眠、呼吸、循环及其他系统功能减退；③疼痛及主动性，掀起护理论文写作的新高潮，这必定能为促进护理事业的发展起到重要作用。第二节 护理论文的写作特点
我们学习写护理论文，要牢记准确、通畅和得体这三大要点。准确，是指表情达意要确切，也就是把想要表达的意思（如主张、观点、问题等）说得明白、解释清楚；通畅，就是指文章内容通顺流畅，合情合理，遣词、造句、构段和谋篇都必须符合语言运用和写作技巧的一般法则与习惯；得体，就是指根据文章表达的特定需要，在修辞过程中选用适当的文体，只有这样，才能收到理想的表达效果。
各种文体的护理论文都具有各自不同的特点，但总的来说，其共同特点是以现代护理学为主，将护理心理学、护理伦理学、护理社会学、护理美学等人文社会学科和基础医学、预防医学、临床医学、康复医学和卫生统计等学科知识融汇于护理论文之中，显示出如下共同的特色。一、具有浓厚的科学理论色彩
现代护理论文是研究和探讨医学护理理论与实践领域中种种现象或问题，并揭示其客观规律的研究成果与创新发展的表述，因此，同一般的论文相比，尽管在逻辑构成上存在共同的构建形式，但护理学论文毕竟不同于一般的议论文，它与其他医学科技论文一样，具有浓厚的专业理论色彩，也就是具有相当现代医学护理学术水平，它要求作者站在一定的现代护理理论的高度来发现、观察与分析具有重要价值的医疗护理服务运行过程中的人类护理现象和健康问题，并运用现代护理学的理论基础和基本原理，揭示其基本规律、追寻历史轨迹、剖析现状因果和预测发展趋势，用以确立、策划和指导现实护理服务事业。二、强调本专业的科学性
护理学论文的书写与发表标志着现代护理事业发展进入一个新阶段，随着医学模式的转变，护理也从传统的生物学模式转变成生理、心理、社会护理模式。现代护理专业的科学性充分显示在宏观上的整体护理和微观上的个案护理。
无可非议，护理学论文是表述人类健康问题研究成果的方式和手段，当然也可以说是物化了的科学性结论；而从另一方面来说，因为语言、文字、电磁波都是信息的载体，护理学论文就是护理理论与实践信息的载体，通过它把研究所获得的新结论、新观念、新见解向同行、同道及社会广泛传输，进行有应用价值的学术思想交流。这就充分体现护理专业的科学性，这种科学性还必须贯穿在护理论文的结构、布局、表述、论证和结论上的严密性、现实性与系统性。这就要求护理学论文的写作在提出问题、分析问题和解决问题时，必须具有现代护理理论的高度和具备作者自己的较系统的医学护理理论体系，从客观现实出发，符合科学性地进行准确、严密和系统的论述。由此可见，强调护理专业的科学性是护理学论文写作的又一特点。三、特别讲究文章的创新性
创新是护理学论文写作的基本要求之一，也是护理学论文写作的特点之一，关于这个问题，下文还要详细提到。众所周知，一般性的文章均“忌随人后、步人后尘”，何况护理学论文，现代护理学论文的最大、最普遍的特点就是它的独特创新性，作者要有自己的独特创新见解。主要表现在写作内容见解的新颖独到，在掌握确切的材料的基础上，从客观实际出发，艰苦探索，敢于开拓前人未曾涉及的课题、领域。现代护理学论文的创新性特征充分体现在写作追求新颖独特，探索新规律，提出和解决新问题，发挥创造力。四、注重写作内容的通俗平易性
在写作学上，一篇散文或一首诗歌，只是要求构思匠心独运，情感丰富；一篇通讯或一则消息则要求准确、真实、生动、明朗，然而现代护理学论文则不仅仅如此，它更要求显示出通俗易懂、“平易近人”的风格特征。这是因为现代护理学论文是研究、探讨和描述现代护理成果和促进护理事业的创新和发展，并赋予推动与指导护理实践的使命，因此，它必须为读者易阅读、能理解、所接受，体现出其通俗、平易性。五、尊重服务原则，追求社会效益
医学护理事业旨在为人类健康服务，因此尊重这种服务原则亦是护理学论文写作的基本特点。现代护理学是一门在预防保健、治疗康复疾病过程中具有独特护理理论与技能体系的综合性应用专业，其基本任务是为人类维护健康、预防疾病、减轻病痛和恢复健康。因此，护理学学术性研究成果及其论文撰写追求社会效益是其永恒的主题。第三节 护理论文写作的现实意义一、传播护理学信息，促进护理学术交流
护理学论文的书写与发表，在医疗护理界起着互通情报、交流信息、传播技能、探讨经验、推广成果的作用，从而达到“知识共识、共有”之目的。
传播（communication），是通过传递的行为方式与他人进行沟通，即信息的传递。因此，此处所称的传播护理学信息可以理解为在当代护理界护理学科领域中，通过文字、语言、图像等符号传递或交换专业理念、知识、技能、情感和愿望所明确显示的一种具有现实应用价值的社会行为，这对推动护理事业的开拓和发展具有极其重要的现实意义。二、为护理学理论的科学发展积累宝贵资料
护理学论文写作是护理工作者从医疗护理不同角色的服务实践中所获得的第一手资料，通过整理、综合、分析、判断、推理等过程形成科学概念，并通过逻辑思维使理论系统化，最后根据不同文体按一定格式完成论文写作的。因此，护理论文写作本身是真实地反映在特定的时空环境条件下的科学实验的全过程，并积累了大量的事件、数据、观点、方法和记载着无数成功的经验与失败的教训，毫无疑问，所有这些都是护理学理论的科学发展的宝贵资料。三、促进护理事业的创新和发展
现代护理论文的书写内容是相当广泛与丰富多彩的，而它的主题内容在于对基础护理、专科护理、新知识、新技术的研究与探讨，并通过临床实践的检验与论证，从而不断形成新的理论。因此，护理论文的写作与发表，无疑首先在促进护理事业的创新和发展上起着极其重要的作用，从这个意义上讲，护理论文书写是现代护理事业发展的重要标志。四、提高专业人员的知识与技能
护理论文写作是护理专业人员在不同护理服务角色实践活动中的经验总结或护理科学实验成果的文字表述，在这个过程中，作者必须参阅大量相关资料，只有在博览群书的基础上，紧密结合科学实践，通过整理、综合、分析、判断、推理等过程形成科学概念，并通过逻辑思维使理论系统化，最后才能完成论文写作，通过反复修改，才能使写作成果更臻完善。显然，这个写作过程必然对作者的专业知识与技能的提高起到一定的作用。五、满足读者求知的心理欲望
护理论文撰写和发表的主要目的是供读者阅读与借鉴。而读者阅读护理论文通常是以筛选和提取具有实际应用价值的信息为目的，或者是搜集对自己撰文的有用材料，或吸取护理服务过程中具有创新的见解和观点，或感受论文中的人物形象和动情情感。由此可见，护理论文书写意义也在于可以满足读者求知的种种心理需要，这就必须具有一个了解读者心理需要的过程。六、评估群体和考核个体专业水平的重要指标
护理论文或专著的写作和发表，其质量与数量既是评估职业群体或专业机构的业务水平条目标志之一；也是考核个体专业水平及职称评定的重要指标。第四节 护理论文写作应具备的条件
护理学的发展有赖于广大护理工作者不断地进行护理科学信息的获取、奉献、交流与传递，其最重要的载体是论文。护理论文的质量既反映护理学理论和实践发展的动态，也反映当前的护理科研水平，同时也能作为后人开拓和创新的物质基础。因此，可以说护理学论文写作是一项复杂的专业科学文化工程，同时也是一种较为繁重的脑力劳动。
撰写护理论文，能帮助我们认识现代护理学理论与实践的客观规律，指导护理工作，促进护理服务质量的不断提高，显然这对护理学科的发展与壮大起着十分重要的作用。护理学论文在一定程度上能反映护理人员的品德素质、业务知识水平、学术水平、专科技能和科研能力。目前各级各类专业机构均以论文的数量和质量作为护理人员考核晋升的重要依据。
然而，目前护理工作者，特别是在基层，大多数感觉撰写护理论文难度较大，刊出有水平的论文难度就更大。一般认为撰写护理论文存在的难点有：学历起点低，知识、经验积累少；学习提高慢，知识更新难；护理工作被动、琐碎，限制了自我发展空间；缺乏写作经验、写作技巧，找不到写作素材，有了素材又找不到写作方法；国内外大量研究表明，护士由于工作负荷过重、人际冲突和角色期待模糊、缺乏管理者支持等原因，容易导致更高的职业压力。所有这些都是造成目前护理人员撰写护理论文难以下笔的主要原因。
护理学论文写作究竟要具备什么条件，目前尚无一定法规。总的说来，大概应具备职业素质和能力两个方面应有的条件。一、职业素质
现代护理人员的职业素质主要包括品德修养和知识结构。（一）品德修养
品德即道德品质，又可称之为品性或德性。品德是一种个体现象，是社会道德在个人身上的具体体现。现代护理人员的品德具体反映在对护理职业的热爱和对护理事业的忠诚，以及对护理服务对象的热情与关爱。（二）知识结构
所谓知识（包括技能）结构，是指储存于人脑中的知识单元和经验，并按一定的逻辑规则和某种有机联系而组成的知识系统。要求护理人员具有一定的文化基础知识、现代护理基础和护理专业知识，并能不断学习和实践，了解并掌握护理学发展的需要，增加知识视野，只有这样才能发现新情况、新问题和积累写作素材。二、能力
护理人员所具备的稳定的注意力、敏锐的观察力、良好的记忆力、深邃的思考力、丰富的想象力以及准确的判断力，等等，都是护理人员保证护理服务事业以及护理论文写作任务得以顺利完成的个性心理特征。（一）获取信息的能力
现代护理工作者必须具有从语言、文字、电磁波等信息载体中捕捉与获得现代医学护理专业学科领域的新情报、新动态、新理论，并进行分析综合、整理概括、去粗取精，充实自己的知识系统和获取撰写论文的一手材料，这种获取信息的能力是论文写作的基础与前提。
具体一点讲，获取信息的能力是指护理工作者能依据护理研究或论文撰写的需要查阅文献、搜集资料，并把握国内外护理专业领域中的有关情报、动态及对其进行分析综合、整理加工，从中提出问题和解决问题的基本能力。（二）语言能力
语言，是人类思维活动的“物质外壳”。人的思维想象是运用语言或在其调节下进行的。人们总是要借助于语言文字的形式将思维的内容表达出来，以实现思想与情感的交流。护理语言表达能力，是指护理工作者运用语言文字与不同的对象进行知识、经验交流和思想情感交往沟通的一种综合性本领。语言表达能力与阅读、写作能力之间相互联系、相互补充，达到完美、完善的写作境地。（三）科研能力
科学研究（简称科研）能力是揭示客观事物内在规律的创造性思维活动的能力，护理科研能力能揭示现代医学护理领域里的相关理论和护理服务事态的发生、发展的规律。然而，现代护理论文写作一般需要运用多种能力的综合，其中科研能力是绝不可少的。科研能力是顺利完成护理科学研究取得有关论据的特殊能力，而护理论文正是护理科研成果的真实描述与实际反映，因此，要写出一篇好的护理论文，需要具备一定的科研能力。（四）写作能力
要想写出一篇质量较高的护理论文，当然首先得掌握有价值的值得发表的护理研究成果。然而，对于作者自身来说，除了要求具备较广的专业知识和写作基础知识外，必须具备较强的写作能力。扎实的文学知识储备及积极的想象、思维活动是写作能力的基础，这是因为写作过程实质上是一种复杂而激烈的思维过程，只有具备相当高的创新性思维能力，才能暴发写作“灵感”，完成写作过程。思维是通过对信息的分析、综合、比较、抽象、概括、联想等基本要素来完成的。因此，作者需要提高撰写论文相关的信息储备、思维能力、以及写作能力。（五）实事求是
护理论文写作还要求具备较好的文风。一个人的文风，是他的立场观点、思想作风、品德情感、写作动机、写作方法等在文章中的综合表现。文风正体现在作者能严肃、认真、负责的对待写作；能实事求是描述第一手资料，绝不弄虚作假；具有科学性、准确性、生动性、鲜明性的辩证唯物主义文风。在此基础上还必须具有自己的独特写作风格，必须有所发现、有所发明、有所创造。这一切都是现代护理论文写作的心理基础与前提。第五节 提高护理论文写作水平的途径
对一般从事护理工作的人员来讲，要写一篇合格像样的现代护理论文，显然是有一定难度的，其关键就在于作者的科研能力和写作水平有限。一篇论文特别是学术论文，其论证必须严谨，具有严密的逻辑性、说服力和对读者的吸引力；在概念表述和遣词造句上，均必须准确、完整；在语言表达上能生动、确切，富于浓厚的可读性，如此等等均必须持有正确的理论观点，掌握有丰富的论据资料、选择适当的表述技巧和具备相应的写作能力。如何才能不断提高护理论文写作水平，紧跟现代护理科学理念的要求，适应现代各级护理杂志的需要？下面谈谈几点认识。一、重在学习，尤贵有恒
学习，是不断提高护理论文写作水平的重要途径；只有通过学习才能总结、领悟和继承前人的知识、智慧，才能开阔视野、发现与集中当代的专业理论和研究成果。在论文写作过程中，需要积累与储备广博的知识，这只能是通过学习才能达到；也只有通过学习，才能提出新意境、新见解。只有这样，才能写出学术水平较高的论文，这显然是提高论文写作水平的主要途径和方法。
首先必须学好语言基础知识，掌握写作的基本理论和基本方法；要学好医学基础理论，要有扎实的护理专业知识和丰富的护理实践经验。所有这些，重在学习，尤贵有恒。
知识来自学习，而知识又重在积累，因此，积累知识的学习才是最重要、最有效的学习。知识积累的主要途径是阅读。大文豪鲁迅曾经说过：“文章怎样写，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和多写。”显然，鲁迅先生指的“多看”，就是阅读。事实就是如此，只有“读书破万卷”，才能“下笔如有神”。阅读可以获得与积累渊博的知识，能为写作提供丰富多彩的素材；阅读可以学习、领悟、借鉴书刊杂志上的最新信息和写作方法与技巧，为护理论文提供写作方法论要领。由此可见，要提高护理论文写作水平，就要广泛阅读，精心阅读，而且还要善于阅读。
所谓善于阅读，就是要讲究阅读方法。众所周知，有关护理方面的论文，并不像小说那样情节动人，更不像诗歌、散文那样情感浓烈、激情洋溢。但无可厚非的是，只要善于阅读，各类护理论文同样可以诱发出比小说、诗歌、散文更富有的吸引力。这就首先要求必须从职业需要出发，培养出对阅读专业作品比对文学类作品有更大的兴趣；其次，必须具有明确的阅读目的性，只有这样，才有收获、有价值。
阅读，要刻苦勤奋，持之以恒；阅读，要泛读与精读相结合，一般在泛读的基础上，对于好书、好文章、新观点、新材料，要反复阅读，仔细分析和做好笔记。有的人喜欢阅读，但懒于做笔记，这种习惯不好。因为，笔记一般是在精读的基础上实现的，是知识积累的最好形式，能将前人的论点和现实实践中的素材记录下来，进行比较、分析、推理、判断，得出自己的理解与体会，这样才能扩大知识视野，丰富自己的材料“容量”，激活创造性思维，触发写作“灵感”，极利于提笔成章。
我们可以从很多资料中找出撰写护理论文的格式和方法，但却很少涉及护理论文的阅读技巧及其意义。阅读就是一个学习过程，文字是信息的载体，护理论文是通过文字传播各种有关现代护理事业动态和进展的信息。显然，阅读护理期刊主要是以筛选和提取有价值的信息为目的，或搜集有实用意义的材料，或提取创新的观点和见解，或感受人物的形象和情感。换句话说，阅读的目的是收集护理论文中的写作信息，就是指对提高自己的知识、技能和写作有所帮助的相关资料，以及了解该期刊的报道动向和写作风格。然而，不少护理工作者在阅读护理期刊时，往往只注意与自己工作有关的学术信息，即知识与技能方面的信息，而不太关注论文的写作信息。虽然经常勤于阅读护理期刊，但写作时仍不知需要写什么，如何写。其主要原因是尚未掌握阅读文章的真正含义与思想方法。
阅读一篇护理论文，一般要经过由形式到内容，再由内容到形式这样一个循环反复、加深理解的过程。只有这样，才能全面把握文章内容，提取文章主题精要，捕捉文章的知识和写作信息。这无疑是文章阅读的基本要求之一。
阅读护理期刊通常采取泛读与精读相结合的方法。泛读旨在观其大略，择要提取。“观其大略”据说是诸葛亮的读书经验。这里的“观其大略”主要是指对期刊目次的大体了解和对筛选的刊文全局性的把握，其目的在于“择要提取”，也就是根据自己的需要，从结构到内容、从内容到形式等各个不同的方面去选择、提取、吸收。
精读旨在熟读精思，深刻理解。只有熟读才能精思，显然熟读是精思的基础。当然我们熟读护理期刊，并非传统的熟读成诵，也非一遍又一遍的机械重复，而是要伴随一步步深入思考，也就是精思，只有这样才能真正做到深刻理解。其实熟读精思就是为了文章从内容到形式方面的深刻理解。可以这样说，无论什么文体的护理论文，只要抓住了它的基本格局，就可以了解作者的写作思路，就能理解论文的内容主旨和精要，也就能进行比较有理性的分析和针对某些问题提出自己的看法和评价。由此可见，通常在阅读护理期刊时，是先泛读选择，然后才是重点精读深解。“打开报纸看标题，翻开杂志查目录”在选择阅读重点的方法上的确不无道理。当发现对自己有价值的材料时，再重点阅读或精读，这也算是阅读过程中的“优选法”。
综上所述，泛读与精读是由不同的阅读目的所决定的不同的阅读方式与方法。两者各有所长，各持其用。如果我们在阅读护理期刊时，要从实际需要出发，如果能做到泛读与精读两者相互结合，交替使用，相辅相成，相依相补，就能大大提高阅读效率，同时也就能大大提高论文写作水平。二、从护理服务实践中掌握写作第一手材料
实践证明，护理服务是一个广阔的难以穷尽的知识天地，现代护理论文的论题和素材都源于护理服务实践。只有勇于反复实践，从实践中学习，才能获得真实、生动、结合实际、能满足社会护理服务需要的第一手材料，以丰富、充实护理论文的写作内容。
学习护理实践，一是要对自己的护理服务实践有诚恳、踏实、勤奋的投入态度，从反复实践中积累知识和经验；二是要从群体护理服务实践中学习科研方法和写作规范，并留意记录与获得有关素材、数据，补充和完善自己设计的研究论题。三、从期刊稿约中明确写作规范
我们知道，各种期刊的每年第1期通常都会刊登稿约。可以说稿约是期刊与读者的信息交流或者说是期刊与作者关于写作事宜的一些约定。稿约中的主要内容是本期刊对投稿者的论文写作要求。如《护理学杂志》稿约（2007年1月）中介绍了该期刊宗旨、所开辟的栏目、投稿注意事项等。投稿注意事项，也就是投稿须知。特别明确文稿应具有创新性、科学性、先进性、实用性，内容务求论点明确、论证可信、论据充分、数据准确、逻辑推理正确、文章结构严谨、层次清楚、重点突出、文笔精炼、图表规范。并对文题、署名、摘要、医学名词、计量单位、标题层次、图表、参考文献等都有较严格的写作要求。因此，作者在写作前要熟读期刊稿约内容，必须从期刊稿约中明确写作规范，如果能按照期刊稿约的要求写作，论文会显得规范合理，也许就能给期刊审稿专家留下较好的印象。对提高写作水平和投稿命中率是有帮助的。四、反复写作实践
任何能力的提高，实践是十分关键的途径与非常重要的方法。写作能力的提高也是如此，仅仅依赖于读、听、想、谈是难以提高的。因此，在具有一定的写作能力后，要更重视培养写作兴趣，多写、多改、多练习，反复实践，在写作实践中学习、提高。反复写作实践，是写作知识、经验转化为写作能力的唯一途径。写多了，就能出现熟能生巧，“巧”就是“得心应手”，就是写作“灵感”、写作能力。只会高谈阔论、只说而不动笔的人，是永远写不出像样的论文的。然而，也必须明白，写作也是一个十分艰辛的过程，从不想写到想写；或从不会写到会写，也并不是一朝一夕的事。只有循序渐进，不畏艰辛、坚持不懈、千锤百炼，才能达到写作的理想境界。只有通过写作而巩固的知识和能力，才会更加集中、系统、全面和深刻。五、踊跃投稿
投稿发表也是护理论文写作目的之一。当写出具有一定水平的论文之后，在请教老师或同事的指导、反复修改后，要有勇气敢于投稿。不要怕投稿失败，要牢记“失败乃成功之母”。这样有利于督促和鞭策自己；同时，编辑人员对稿件的修改，也有利于自己找出差距，更有利于提高自己的写作水平。下面摘录一篇文稿，也许对缺乏投稿勇气的朋友有所帮助。【例文1-5-1】
一封非同寻常的退稿信
我是《中华护理杂志》的忠实读者，10余年来我几乎每期必读，如饥似渴地吸取其中的营养。在一次次的阅读中，内心总有一种创作并想给贵刊投稿的冲动。于是开始试着写，论文完成后又有点犹豫不决，想想贵刊的学术性和权威性那么高，总觉得可望而不可即，后来还是贸然寄了过去。
一个多月后，一封《中华护理杂志》的信件飘然来到我的办公桌，怀着忐忑不安的心情拆开了来信，当看到是一封退稿信时，沮丧极了。可令我意想不到的是：编辑老师居然还详细告诉了我退稿的原因。沮丧的心情随即被一种莫名的感动所取代：对一封普通的退稿信尚且如此认真，可见她的严谨和对作者的尊重！细读退稿函之后更是感慨颇多：不愧是专家，句句点中要害，让人顿时产生一种豁然开朗的感觉！
随后的一段时间里，我一遍遍地回味着编辑老师的退稿意见，重新审视了自己的不足，换个角度作了认真的修改和提炼。把前后两篇论文对比了一下，自我感觉进步了许多。抱着再试试的心情，犹豫再三，又投了过去。
没想到一个多月后我居然收到了稿件修改通知，这意外的收获令我喜出望外。赶紧以最快的速度按照编辑老师的修改意见做出修改……
我的这篇论文终于在2007年第3期的《中华护理杂志》上发表了，当我捧着散发着油墨香的杂志，品读着自己的作品时，内心涌起了一种甜美的幸福与成就感，感觉自己的心与《中华护理杂志》贴得更近了。[引自：陈苏红.中华护理杂志，2007，6（42）：493]
值得提出的是，退稿之事是完全有可能的（虽然目前有的期刊不录取也不退稿），就《护理学杂志》而言，中稿率为15%～20%。一般退稿有如下原因：①科学性差；②不符合该杂志宗旨；③近期已有类似文章发表，本文又无新意；④书写语词不规范。作者接到退稿后，要仔细寻找原因，考虑修改后是否投另一家期刊编辑部。总之，不应把退稿看作失败而灰心，应看成是一次写作练习，只要锲而不舍，继续努力，就一定能够成功。第六节 捕捉写作信息 提高投稿命中率
护理论文写作信息是指对作者能提高论文写作能力的相关材料。前文已经提到我们提倡多阅读各级护理期刊，旨在从护理期刊中寻求与获得论文写作信息来充实与提高自己的写作水平，同时能使自己的论文符合当前专业期刊热点，尽量能使期刊审稿者或编辑看重及选定，提高投稿命中率。多少年来不少护理工作者，尽管也在抽出时间阅读有关的护理期刊，但往往只注意与自己工作有关的学术信息，不注意或不太关注论文写作信息。等到需要撰写论文时，却不知如何下笔。即使勉强成文，也总是投稿失利，不是选题不当、不新、重复，就是论据不足或文理不通；捕捉不到期刊报道热点与动向，尤更缺乏现代护理论文写作风格。因此，每每投稿命中率较低。如何才能提高写作水平和投稿命中率呢？下面谈谈个人几点体会。一、从护理期刊目次中发现论文写作热点
仔细阅读护理期刊的目次，可以发现当前科学研究以及护理论文的写作热点。如健康教育、护理管理、循证护理、专科护理、美学护理、护理与法律等等。
如《护理学杂志》2007年第22卷第2期（外科版）目次中的“综合健康教育对肾移植术后患者生活质量的影响”“全程健康教育在三维矫形术治疗脊柱侧凸患者中的应用”等，提示“健康教育”是当前写作的热点；“三步教学法在儿科护理学实训教学中的应用”“多元化教学法在护理美学教学中的应用”“五年制高职护理教育存在的问题与对策”“本科护理学基础课程教学中存在的问题与对策”等等，充分表明“护理教育研究”是当前的写作热点；还有像“钉仓盒的设计与应用”“改良小儿手术体位架的制作与应用”等均可提示我们“新技术新方法”同样是当前护理论文的写作热点。又如《护理学杂志》2007年第22卷第1期（综合版）目次中的“护理部主任感知的上级社会支持与工作倦怠的相关性”“护士长领导行为调查分析”等明确指出“护理管理研究”是当前护理论文的写作热点。毫无疑问，如果能根据该期刊的这些写作热点进行选题和写作，就可以大大提高作者的写作能力，同时也比较容易被审稿者或编辑看重及选定，更有助于提高投稿命中率。二、从期刊的刊文中捕捉选题线索
各种护理期刊的刊文只能相互渗透、补充和完善，而绝不会彼此重复，因而可以就一个主题的不同研究对象写出多篇有价值的论文。这也就正好说明，当你在浏览期刊的刊文时，必须有的放矢地留意文题中的研究对象、方法与结论，结合自己的实践材料，如果发现自己的研究实践具有相同或相似的研究主题，并在护理理论上又有所新的发现、新的观点或研究方法等，就可从中捕捉主题线索，拟定恰当主题，写成一篇有价值的论文。如《护士工作倦怠与人格特征的相关研究》一文与《护理部主任感知的上级社会支持与工作倦怠的相关性》一文的主题都是对护士工作倦怠的研究，只不过前者是指护士工作倦怠，而后者是指护理管理者（护理部主任）工作倦怠。前文的结论是：“临床护士普遍存在工作倦怠问题，其人格特征对工作倦怠有显著影响，相关行政及护理管理部门应引起重视。”后文的结论是：“护理部主任感知的上级社会支持能降低她们的情绪衰竭和去人格化，增进个人成就感。”显然，具有同等的实际价值。你若在护理服务过程中，通过观察分析，也能发现诱发护理工作者倦怠的多方因素及其特点和规律，同样可以写出一篇有适用意义的论文。再如，《本科护生护理研究教学效果调查分析》一文提出，护理科研教育可提高学生的科研能力、培养学生的科研精神，但现阶段尚无一套针对科研能力的评价量表或评价体系，这就可以作为以后研究的选题。
此外，还可将刊文文题与其文后的参考文献表进行对比，便可明显地看出该文文题与参考文献中文题的相互补充、相互论证、相互完善的关系。“举一反三”更可从中捕捉选题线索。如上述《护士工作倦怠与人格特征的相关研究》和《护理部主任感知的上级社会支持与工作倦怠的相关性》两篇文章与其参考文献相比较，我们就更能学会怎样从期刊刊文中捕捉选题信息来提高论文写作水平和投稿命中率。三、从期刊刊文创新中获得写作信息
众所周知，及时报道并推广当代护理新理论、新观念或新成果，是各级护理杂志任务之一，责无旁贷。而各类护理杂志的每期期刊刊文中，都有可能会涌现出有关护理的新理论、新观念或新成果，这些带有护理创新的文章中，均可寻找到选题和写作的最佳信息，其实这也是期刊征稿的热点。显然，若能将这些新理论、新观念有目的地、灵活地、有机地与自己的实践经验结合起来，写成文章抢先投稿，其发表“命中率”一定很高。随着医学模式的转变，护理模式亦从传统的“疾病护理”模式中解脱出来，如推行“整体护理”“循证护理”模式，就是从生物护理模式向生理、心理、社会护理模式转变，即从生理、心理、社会适应和伦理道德等方面进行护理服务，处理和解决有关各种健康问题。这些是当代护理新理论、新概念，也就成为目前护理科学研究和护理论文选题与写作热点。能从这些方面选题和写作，其投稿命中率会较高。四、从期刊刊文结语中确定科研课题和写作热点
读者只要留意一下，便可发现有的护理科研文章在其结语中，往往写有：“……有待今后研究中进一步探讨”或“……有待今后进一步研究。”这就可以找到该文作者尚未完成的科研课题。可以启发你的科研方向、明确写作选题和激励写作热情。如《护理工作倦怠与人格特征的相关研究》一文，通过对175名护士的研究发现：临床护理普遍存在工作倦怠问题，其人格特征对工作倦怠有显著影响，相关行政及护理管理部门应引起重视。并在其结束语中写道：“Friedman等的研究中，自尊与倦怠各因素之间呈典型的负相关，国外也有学者将低自尊作为高倦怠者的典型人格特征之一。而在本研究中，我们却发现自尊与倦怠各因素之间正相关达到了显著性水平（P<0.05，P<0.01），这种差异的原因还有待于更多的研究来解释。”又如《综合健康教育对肾移植术后患者生活质量的影响》一文的结论为：“综合健康教育能有效提高肾移植术后患者的生活质量”，而其结束语中写道：“……但健康教育对研究对象远期生活质量的影响，还有待于今后的研究中进一步探讨。”参考文献
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[15]张丽娜，李继平.国内医院护理人力资源配置现状分析.护理学报，2010，17（5）：15-17第二章 护理论文的文体与语体
我们学写作，写论文，要牢记准确、通畅和得体这三大要点：准确，是指表情达意要确切，也就是把想要表达的意思比如主张、观点、问题等等，说得明白、解释清楚；通畅，就是指文章内容通顺流畅，合情合理，遣词、造句、构段和谋篇都必须符合语言运用和写作技巧的一般法则与习惯；得体，就是指根据文章表达的特定需要，在修辞过程中选用适当的文体和语体，达到既合文体，又合语体的目的，这称为“合体”，只有这样，才能收到理想的表达效果。当今，在护理论文写作中，一般只重视文章文体，而忽略了文章语体，甚至很少提及。为此，本章简单谈谈护理论文的文体和语体。这首先得弄清楚护理论文的基本概念。第一节 文体与语体的概念一、文体概念简述
什么叫文体？简单地讲，文体就是指能独立成篇的文章体裁和样式，它构成一篇文章的规格和模式，反映该篇文章从内容到形式的整体特征和一种独特的文化风格，应该属于文章形式范畴，或者说是作者的一种思绪表达方式、手法、精神、风格、题材、类型、形态等等。应该说文体的客观存在是一种社会文化的需求，但更重要的是依赖于文本文体自身的独特的功能。“文学的形式类型既不是作家主观的创造，也不仅是反思性的有序概念，而主要是一种社会现象。类型与形式的存在依赖于它们在现实世界中的功能。”（姚斯.《走向接受美学》.沈阳：辽宁人民出版社，1987）也就是说，每一种文体都具有它自己特有的形态和功能，是其他任何一种体裁所无法替代的。事实上不得不承认每种文体都具有某种对现实社会文化内容的风格、表达、体现、突出和选择功能，这就是文体的本质特征，也是文体产生、存在和发展的前提和基础。但从这个意义上讲，文体的分类就相当复杂化了。
文本内容来自社会文化生活阅历和经验，它决定了文本体裁的形式。选择、强调与运用哪种文体，取决于所表现对象的特征以及作者的主观愿望和所反映的具体方式。任何文体都要同其一定的表达内容相适应，新文体的产生依赖于新的历史环境，然而文体一经形成和确定，又会反作用于表达内容，对它具有一定的制约和要求。同时，文体形式本身就具有内容的性质。没有不与内容相联系的形式，外在形式的性质完全取决于借助它们得以表现的内容性质。这就是文体内容与表达形式上的统一。不可否认的是任何文体都具有特定的历史经济文化背景，它随着社会经济的发展和社会文化的进步而变更，这是文体得以生存、完善、成熟和不断创新、发展的物质基础，这就是文体的社会性与历史性；同时每种文体又具有它特有的结构和本质稳定性特征，如若认定前者是文体的“变异性”，那么后者就可称为是文体的“遗传性”，前者促进后者的发展与进步，后者保持前者的本质与形态，这就是文体的历史性与稳定性的统一。二、文体分类
从前文文体的概念中，我们可以得出一个结论，那就是任何一篇文章的内容，都需要通过一定的体裁──文体表现出来。通常所说“言之得体”，意思就是说根据写作目的选择适当的文体，恰当地表现文章的主题思想。因此，要写好文章，就必须熟悉文体划分，掌握文体分类。在我国，尽管文章分类历史很早，也早已形成了文体分类轮廓，然而，时至今日，尚未形成统一的分类标准，各家各派众说纷纭。鲁迅先生曾经说过：“凡有文章，倘若分类，都有类可归。”有学者将文章类别分为文学类各体、实用类各体、介于前两类之间的边缘类各体、科技类和新闻类等。文学类各体分为诗歌、散文、小说、戏剧；实用类各体分为公文类、命令、报告、指示、总结、布告、通告、通报等；边缘类各体分为报告文学、传记文学、游记文学、科学小品、杂文、经济文学、法律文学等；科技类分为自然科学和科技方面的文章等；新闻类分为消息、通讯、特写等。目前在文章学上通常将文体分为下列几种类型：记叙文、议论文、说明文、应用文和抒情文。三、语体概念简述
什么叫语体？按照《辞海》的解释，语体是“语言的社会功能变体。指适应不同的社会活动领域的交际需要所形成的具有一定功能风格特点的语文表达体式。”因此，语体又称语言的功能风格。这是随着人类社会发展，在丰富而复杂的社会生活里，长期的人际交往过程中，由于不同的交往沟通范围、对象、目的、内容和方式，从而促使人们对于使用的语音、词汇、句式等语言材料存在不同的需要而进行有意识的选择，形成了不同的语言运用的特征体系和表达体式，这就是语体的产生。由此可见，语体的形成和发展受社会发展的影响和制约，语体体系是历史的稳定性和演变性的统一。四、语体分类
既然语体是适应题意和语境的需要表达交际功能所形成的语言运用体式，那么语体的分类就必然显得复杂多样，时至今日也难归统一。我国古代汉语可以分为文言语体和白话语体；现代汉语则分为口头语体和书面语体。口头语体又可分为谈话语体和演讲语体；书面语体又可称为文章语体，分为科技语体、文学语体、艺术语体、政论语体和事务语体。
口头语体和书面语体各有特色，又密切联系。口头语体是书面语体的源头，书面语体是口头语体的升华；口头语体的特点是：生动、通俗；充分利用语音手段，抑扬顿挫，感情丰富。书面语体的特点是：严密、规范、准确、精练；话题集中，主题突出，表现出明显的连贯性、逻辑性。书面语体亦有其典型的表达方式和手段。下面主要是谈谈科技语体。
科技语体又可分为专门科技语体和通俗科技语体。科技语体的特点是：用词准确，大量使用专门术语，一般很少使用带感情色彩的词语；常使用结构复杂的长句、复句，词意简明精确；一般不使用积极修辞手段，如夸张、拟人、比喻等，而较多用客观、直接的判断和推理。专门科技语体常见于科技论文、教科书、科技说明文等（例文2-1-1，例文2-1-2）。【例文2-1-1】
菊花
为菊科多年生草本植物菊（Chrysanthemum morifium Ramat）的头状花序。由于产地、花色、加工方法的不同，又分为白菊花、黄菊花、野菊花。前两者为栽培品，后者各地皆产。主产于浙江、河南、安徽等地。生用。
性味归经
辛、甘、微苦，微寒。归肺、肝经。
功效主治
疏散风热、平肝明目、疔疮肿痛。
参考资料
白菊花含菊苷、腺嘌呤、水苏碱、胆碱、氨基酸、黄酮类、微量的维生素B及挥发油等。菊花有麻痹中枢神经的作用，大剂量有解1热和显著的抗菌作用，对金黄色葡萄球菌、链球菌、痢疾杆菌均有杀灭力。野菊花含三种菊花素，并含挥发油、野菊花黄酮苷等，对金黄色葡萄球菌、白喉杆菌有抑制作用。能使周围血管扩张而有降压作用。
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]