作者：陈军
出版社：西南财大出版社
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“国示”风采——四川省达县职业高级中学创建国家中等职业教育改革发展示范学校专辑试读：
提高劳动力素质的有益探索
18世纪英国工业革命完成了从工场手工业向机器大工业的过渡，开启了“机器时代”。当时的英国非常重视职业技术工人的教育培训，一大批有知识、懂技术的新型产业工人为英国的社会发展做出了独特贡献。历史让我们认识到，一个国家要异军突起并保持恒久不衰的发展动力，关键在于不断提高劳动力综合素质，培养和造就一批又一批的职业技术人员，以适应工业化、信息化、城镇化、农业现代化发展的迫切需要。正是从这个意义上讲，我国职业技术教育关系21世纪国家的现代化进程和民族复兴的伟业。
在深入推进国家中职示范校建设、加快构建现代职教体系的实践中，四川省达县职业高级中学坚持以培养高素质中职人才为目的，以改革为动力，以创新求发展，认真打造自己的职教品牌和优质资源，成为改革创新的试验田和前沿阵地。该校在全国职业教育改革中进行了如下有益探索：
一是深度构建了产教结合、校企合作的工作机制，从而带动了办学模式、人才培养模式、教学模式和评价模式的系列改革，积极推动了中高职衔接和普职沟通，系统培养市场需要的技能型人才的意识和能力大幅度提升。
二是积极探索政府主导、行业企业参与、学校为主体的现代职业教育管理办法，优化了系统管理制度和措施，为完善职业教育国家制度提供了生动案例。
三是为对接职业标准，校企联合开发了10余门专业课程，出版了10余本工学结合、理实一体的精品教材，升级了教学内容。
四是提升了教师的教学能力。专业带头人新增7人，骨干教师新增22人，“双师型”教师新增47人，校内外实训基地新增7个，实训设备总值新增500余万元，数字教学资源总量增加了5倍。
五是为适应达州产业结构调整，主动服务地方经济，电子技术应用、机电技术应用、计算机应用3个重点专业推行“校企无缝对接”教学模式，培养了一大批贴近生产实际的技能型人才，助推了达州产业的发展，促进了部分产业的升级换代，催生了部分新兴产业，为服务达州城乡经济做出了有益的探索和一定的贡献。
六是学校“国示”建设两年来，受到了社会各界的广泛关注，《人民日报》、《华西都市报》等刊物和省市电视台对此进行了专题报道。学校赴四川省贸易学校、巴中市职业中学等进行“国示”建设指导。学校荣获了全国职业教育先进单位，四川省教育工作先进集体，四川省创先争优先进基层党组织，四川省“五四”红旗团委，四川省、达州市青少年科技创新大赛优秀组织单位等称号或奖项。
看到达县职高的这些成绩，我突然想到一个问题，该校的校长是谁？一打听，方知是我20多年前的学生——陈军。看到学生从事职业教育管理工作并且做出这么突出的成绩，我倍感欣慰。
我相信，地处大巴山的达县职高一定会在职教人才培养模式、强化学生综合能力、拓展职教实践空间、服务地方经济发展方面做出更多有益有效的探索，为我国现代职业教育体系的建构与丰富做出新的贡献。李明泉2014年3月于成都
李明泉，现为四川省社会科学院副院长、二级研究员、硕士生导师、四川大学博士后合作导师、国务院特殊津贴专家、四川省学术和技术带头人，担任四川省文艺评论家协会主席、四川省中国现当代文学研究会会长、四川省文化发展研究中心主任等职。
通讯报道
四川省达县职业高级中学“国示”申创有条不紊“国示”建设如火如荼
四川省达县职业高级中学自2011年8月开始创建国家中等职业教育改革发展示范校（以下简称“国示”）以来，“国示”申创有条不紊，“国示”建设如火如荼，成效显著。一、“国示”组织机构保障有力“国示”建设工作领导小组加强领导，科学统筹，全面组织实施“国示”各项工作；“国示”项目办公室具体负责“国示”各项工作的实施，组织“国示”材料的撰写、上报、下发，处理“国示”日常工作事务，加强对“国示”专项组的工作指导；电子、机电、计算机、数字化校园等专项组具体负责各专项建设工作，全校形成了“国示”建设组织有力、全员参与的良好局面。二、“国示”申创工作有条不紊《“国示”项目申报书》和《“国示”项目建设规划方案》已上报教育部审核通过，《“国示”项目建设方案》和《“国示”项目建设任务书》已报教育部初审“合格”，其修改完善材料正在最后审核中。三、“国示”建设工作如火如茶
学校组织教师外出学习、培训、参观，聘请专家来校举办专题讲座，集中教师进行校本培训，把学习、培训与培养骨干教师、专业带头人及提高教师整体素质结合起来，把参观与借鉴“国示”成功经验结合起来，不断增强“国示”建设内功；学校新购置笔记本、台式电脑、大屏幕液晶电视等设施设备，做到硬件上档次，为“国示”建设奠定坚实的物质基础；学校召开专家论证会，邀请达州钢铁集团有限责任公司、远东电器公司、晟达电子厂等30多家企业资深专家和一线高级技工到我校座谈，详细了解行业标准、市场对人才的需求状况等，精心撰写市场调查报告，学校在此基础上制定专业教学标准和课程标准；“国示”各专项组按照《“国示”项目建设方案》和《“国示”项目建设任务书》有序开展各项工作，组建“国示”专项建设团队，落实责任，明确分工，精品网络课程建设和校本教材编写也已启动；教学模式改革态势良好，项目办精心设计“五五法”学案课件设计样本，全校教师踊跃参与，积极推行，掀起“国示”建设热潮。四、“国示”建设机制高效运行“国示”项目办制定了《“国示”建设工作进程表》，认真实施“国示”工作预决算制，形成“国示”工作布置、承办、协办、催办、督办、结办制度，实行工作周报、月报制，做到责任落实到人，全程监控，任务落实。“国示”机制高效运行，为“国示”项目建设按进度优质完成提供了有效保障。
学校“国示”创建半年多来，进展顺利，开展得力，已取得前期阶段性成果，这将助推学校“国示”任务优质高效地完成。（何三喜、唐一见）2011年9月23日，学校组织全校教师进行“国示”项目培训。图为陈军校长开展“国示”专题讲座。2011年10月25日，学校举行“国示”项目建设专题会。图为陈军校长（前左）、樊文光副校长（前右）作专题报告。2011年11月13日，学校举行“国示”项目建设专题培训会。图为樊文光副校长在对全校教职员工进行专题培训。2011年12月23日，达县筹建职业教育集团暨校企合作研讨会在我校举行。县政府、县教育局、各职校、省内外30多家企业领导参加会议，共商职教发展大计。2011年12月23日，达县筹建职业教育集团暨校企合作研讨会在我校举行。图为参会人员观看我校“国示”创建视频。2011年12月23日，达县筹建职业教育集团暨校企合作研讨会在我校举行。图为参会人员观看我校“国示”创建视频。2011年12月28日，学校举行2013级学生教学实习订单培训会。图为杜泽彪老师对2013级实习学生进行培训。2012年1月11日，学校举行“国示”项目建设暨四川省中职课程改革培训会。图为副校长樊文光（前右）和“国示”项目办主任、校长助理何三喜（前左）进行专题培训。2012年2月15日，学校举行校企合作研讨会。省内外20多家企业领导参加研讨会。2012年2月20日，学校举行“国示”项目建设研讨会。达州钢铁集团有限责任公司、远东电器公司、晟达电子厂等20多家企业领导和资深专家参加研讨会。2012年2月20日，学校举行“国示”项目建设研讨会。2012年2月21日，学校制造专业部邀请企业一线高级技工来校上校企合作课。（该文于2012年6月28日登载于四川省职业教育与成人教育学会网）
出实招 出新招 四川省达县职业高级中学狠抓师资队伍培训 助推“国示”项目建设
近年来，四川省达县职业高级中学为创建国家中等职业教育改革发展示范学校，紧紧围绕市场需求、产业发展、区域经济规划、专业调整、学校发展、教师成长规划（“六围绕”），坚持以人为本，科学发展，通过定方向、定规格、定措施、定内容、定时间（“五定”），采用切实有效的措施，扎扎实实地开展教师培训工作，加强师资队伍建设，注重针对性、实效性、实用性，着力培养专业带头人、骨干教师、“双师”型教师、兼职教师，带动教师整体素质提高，助推“国示”项目建设，成效明显。一、积极参加县级、市级、省级、国家级各类专项培训，以及出国培训
学校积极选派教师，参加各级教育主管部门举办的专项培训。学校校长陈军挂帅，组织10余名教师参加了国家中等职业教育改革发展示范校建设计划申报书、规划方案、建设方案和任务书编制与撰写培训会议；校长陈军和校长助理、教科处主任、“国示”项目办主任何三喜到成都参加了四川省中等职业学校课程改革专题培训；校长陈军和办公室副主任张荣到杭州参加了全国中等职业教育改革发展示范校项目建设实务操作技术培训研讨会；副校长樊文光带领政教主任郝德全赴泸州学习，带领教务处副主任龚美德、网管中心主任朱梦环等到成都参加第二批“国示”学校建设方案和任务书编制工作培训班学习；副校长胡知平赴德国参加了双元制学习培训半年，带领龚美德、朱梦环、唐一见赴北京参加全国第二批“国示”学校数字校园建设高级研修班学习；教科处主任何三喜带领周龙江等4名教师到北京参加全国课程开发设计实操与教学实施交流培训会；教务处副主任龚美德率队到重庆参加行动导向研讨学习；教科处副主任刘联率7人学习组赴山东参加全国名校高效课堂研讨学习；项目办唐一见到上海参加第二批“国示”项目学校建设方案和任务编制工作研讨会等。此外，学校还组织教师参加了市、县级培训。通过培训，提高了参训教师的决策能力、教育理念、教学技能、科研水平和综合素质。二、热情邀请县教研室、市教科所、省教科所、高校的专家和学者到校进行专题培训
学校主动联系、热情聘请了达县作家协会、《川东文学》的作家来校培训爱好文学的师生，传授创作技法，提高师生文学素养；邀请达县教研室何成均到学校对教师进行了题为《说课——提高教研水平的有效途径》的指导；邀请市教科所原所长郑显银同志来校对全校教师进行新一轮课改下备课、上课等教学技能指导；邀请达州市青少年科技创新大赛评委主任、文理学院化工系党支部书记刘长路教授指导学校科技创新教育工作。外来专家、学者精彩的讲解，有针对性的培训有力地促进了学校教师素质的提升。三、认真组织专业教师到企业参加专业技术培训
学校为培训专业带头人、“双师”型教师，密切加强校企合作，注重工学结合的培养模式，定期选派教师到企业参加专业技术培训，先后有计算专业部冉启斌、邓远令、李渊林等老师到江苏昆山仁宝集团、深圳龙华富士康，经管专业部田丰、董琼、何玲等老师到成都教育宾馆、北京大融合酒店，机电专业部胡知平、符纯兵、赵新春、姜君等老师到广东锻压机床厂、江苏好孩子集团，电子专业部崔庆文、杜泽彪、吴佼、唐梁成等老师到广东惠州市光弘电子科技有限公司、浙江杭州纽创电子有限责任公司参加了专题培训或学生顶岗实习指导，助推了教师的职业素质和职业技能的提升。四、诚恳聘请企业资深专家和一线高级技工来校培训教师
学校聘请了达州钢铁集团有限责任公司、远东电器公司、晟达电子厂等30余家省内外企业以及10余家本地企业资深专家和一线高级技工来校兼职或培训专业教师。企业专家和高级技工根据专业发展和企业需求，通过上校企合作课和技能观摩课、举办专题讲座、作专题报告等形式，指导教师研究制定人才培养方案、专业教学标准和课堂标准，培训教师专业技能。五、积极加强校际之间交流与合作促进教师素质提高
学校为科学发展，积极主动地与重庆师范大学、内江师范学院、四川文理学院、达州职业技术学院等高校联合办学，联合培养教师，签订教师培训目标责任书；与泸州树风、泸州江阳、绵阳水利电力、达州宣汉、大竹职业高级中学加强合作，深化交流。校际之间多层面合作，校际教师间广泛交流，大大提高了教师的业务水平。六、认真开展多种形式的校本培训
学校高度重视校本培训，本校主研《职高学校职业高中（中专）教师“三定”校本培训的实践与研究》课题获得省政府二等奖。学校形成了外出学习培训教师向学校递交学习培训书面报告、对全校教师进行二级培训、学校骨干教师和学科带头人定期对教师进行专项培训制度，对教师开展了多形式、多层面的校本培训，校长陈军对全校教师进行了题为《三大要求促创建，审视条件高规划，提高质量强示范》的“国示”项目创建专题培训；副校长樊文光和“国示”项目办主任、校长助理何三喜对教师进行了“国示”项目建设暨四川省中职课程改革培训；校长陈军、副校长樊文光、“国示”项目办唐一见对教师进行了“国示”建设方案、任务书编制专项培训；教务处副主任龚美德对教师进行了数字校园建设专题培训；教科处副主任刘联对学校青少年辅导员进行了青少年科技创新教育专题培训等。学校通过定方向、定措施、定规格，以定促学、以研促学、以赛促学、以考促学、以聘促学，全面提高了教师教学技能水平。七、精心组织教师进行网络培训
学校充分利用学校网站、校园网、闭路电视、多媒体教室资源、学校电子图书馆等，加强教师的网络学习、远程教育，全面提高教师的信息技术水平和多媒体课件制作、辅助教学的能力，提升教师利用网络资源提高教育理论水平和教学技能。八、热心鼓励教师加强囱学囱修
学校制定了《教师培学自修考核办法》，把自学提高纳入评职晋级、绩效考核中，并给予一定经济奖励或报销自学书费、学费等，积极鼓励教师加强学历教育提高，考取第二职业资格证，进行专业进修和继续教育等。学校定期公布培训考评结果，教科处、教务处负责督导核查，切实使奖惩落到实处。通过自学自修，教师狠练内功，有效提高了教学能力。
学校近年来出实招，出新招，切实开展多种形式的教师培训，成效显著。目前，学校有教师324名，其中研究生学历11人，占教师总数的3.4%；本科学历245人，占教师总数的75.6%；中学高级教师135人，占教师总数的41.7%; “双师”型教师160人，占教师总数的49.4%；县级骨干教师15人，县级学科（专业）带头人4人；市级学科（专业）带头人4人，省级骨干教师4人，特级教师2人，特级教师后备人选3人。通过培训，学校师资队伍不断壮大，教师结构更趋合理，师资水平稳步提升，教学技能大大提高，教育质量稳居全市职业教育之冠。（何三喜、唐一见）（该文于2012年7月4日登载于四川省职业教育与成人教育学会网）
四川省达县职业高级中学“国示”建设教师团队赴成都学习培训
为推进学校中等职业教育项目化课程改革的发展，2012年4月23日至24日，我校校长陈军同志、办公室张荣副主任、“国示”项目办何三喜主任和吴敏、唐一见老师，电子专项组吴佼、梁义东老师，计算机专项组李莉、白雪梅老师，机电专项组符纯兵、刘开丰老师11位教师赴成都参加了“国家中职示范校办学成果展示（成都）观摩学习活动暨中等职业教育项目化课程改革与教学设计实施演练高级研修班”学习。
此次培训是由教育部职业与成人教育司指导，中国职业技术教育学会培训交流部主办，成都工业职业技术学校协办，邀请了中国职业技术教育学会课程理论与开发研究会副主任、华东师范大学职教研究所徐国庆副教授，重庆市教科院职成教所副所长、研究员谭绍华教授，常州工程职业技术学院副院长陈炳和教授，常州工程职业技术学院材料系系主任侯文顺教授就“职业教育教学设计与实施”、“推进课程教学改革创新人才培养模式”、“国家中等职业教育改革发展示范学校建设学校推进策略”、“课程项目化教学改革的探索与课程设计”等问题进行了详细讲解。来自上海、广东、天津、四川等15个省、市、自治区的190余名国家级、省级中等职业学校及技工类院校的院校领导和骨干教师们参加了学习培训。培训后，培训人员还参观了成都市工业职业技术学校，对校企结合模式进行了深入学习。
通过此次培训，我校教师受益匪浅，对中等职业教育项目化课程改革的发展有了深刻的认识和新的探索，并表示会将所学知识用到今后的“国示”建设工作中去，更好、更出色地完成“国示”各项工作任务。这对我校“国示”建设项目化课程的设计、教学将起到有力的促进作用。（何三喜、唐一见）国家中职示范校办学成果展示（成都）观摩学习活动暨中等职业教育项目化课程改革与教学设计实施演练高级研修班现场。我校教师参加中等职业教育项目化课程改革与教学设计实施演练高级研修班学习。（该文于2012年7月4日登载于四川省职业教育与成人教育学会网）
四川省达县职业高级中学“国示”建设教师团队赴重庆女子职业高中考察学习
为推进学校中等职业教育改革发展示范校建设，2012年5月9日，我校副校长樊文光，政教处副主任郝德全，实训中心主任徐万强，“国示”项目办主任何三喜和老师吴敏、唐一见，电子专项组老师杜泽彪，机电专项组老师符纯兵8位教师赴重庆女子职业高中进行考察学习。
这次考察学习得到了重庆女子职业高中的热烈欢迎。重庆女子职业高中党委书记杨光奇、校长邱孝述、副校长高红梅、张小平、办公室主任黄琦、“国示”项目办主任李欣、戴文梅老师以及重庆市教科院姜伯成院长助理、重庆市教科院职成教所谭绍华教授全程陪同我校教师参观了重庆女子职业高中校园、实作实训室和教学区。
参观后，相关人员在重庆女子职业高中行政会议室进行了交流学习。交流会上，邱孝述校长介绍了重庆女子职高“国示”建设先进经验，详细讲解了“1988355”的“国示”建设思路，即“国示”建设要遵循1个依据（国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设实施方案和任务书），做好9个环节（行业需求调研、工作任务分析、课程体系设计、课程标准确定、教学材料开发、教学环境设计、教学模式建构、评价模式改革、管理制度创新）,8定师资队伍建设（定培养人数、定认证标准、定遴选条件、定具体人员、定个人规划、定培养方案、定呈交资料、定考评制度）,8定校企合作（定企业数量、定企业类别、定具体企业、定合作项目、定项目活动、定项目成果、定管理办法、定考评制度）,3个推广（重点专业建设成果及时向校内其他专业推广、示范校建设成果及时向其他学校推广、示范校建设成果及时向行业企业推广）,5个机制（专家设计、校长保障、分管落实、教师行动、项目外包）, “4+1”过程资料（工作方案或计划、工作总结或会议纪要、物化的成果、工作照片和视频、其他相关资料）。
重庆市教科院院长助理姜伯成同志、重庆市教科院职成教所副所长、研究员谭绍华教授在会上介绍了重庆市“国示”建设的基本经验和做法，提出学校的一切工作都应纳入“国示”建设中去，“国示”建设要在过程管理上、资料积累上、全员参与上下功夫。
通过此次考察，我校教师收获很大，大家学习了重庆女子职高创建“国示”的先进经验，切身感受到“国示”建设时间紧、任务重。大家表示，回校后，要不断努力探索，把学校“国示”建设工作做好做实。（何三喜、唐一见）重庆女子职高校长邱孝述、副校长张小平、重庆市教科院院长助理姜伯成、重庆市职成教所谭绍华教授陪同我校副校长樊文光等参观重庆女子职业高中校园。我校教师参观重庆女子职高服装裁剪缝纫实作实训室。重庆教科所、重庆女子职高领导和达县职高教师进行“国示”建设工作交流。（该文于2012年7月4日登载于四川省职业教育与成人教育学会网）
再次携手谋发展 深度合作谱新篇四川省达县职业高级中学与山东老转村集团有限公司举行校企合作研讨会
2012年5月14日，达县职业高级中学与山东老转村集团有限公司在达县职高举行了校企合作研讨会，山东老转村集团有限公司副总经理孙炳圣、人事总监陈世蓉、学校校长陈军、副校长樊文光、招生就业办主任张兆兵、“国示”项目办主任何三喜参加了该研讨会。
研讨会上，孙炳圣副总经理总结了达县职高前两批学生在山东老转村集团有限公司的学习、工作和生活情况，他说：“贵校的学生在我公司进步很快，有在管理岗位上被升职的，有在技术岗位上被加薪的，月收入在三四千元的居多，感谢贵校为我们公司输送了这么多的精英。”随后，孙炳圣副总经理提出了新一轮校企合作意向——订单培养（冠名培训）与合作开发实用校本教材。
达县职高党委书记、校长陈军同志就冠名培训的规模与方式、教学内容与教学模式等提出了具体的构想；同时，就校企双方即将共同研发的教材站在“国示”建设的高度提出了基本的建设思路。
研讨会上，双方就校企合作的一些细节问题进行了进一步的磋商。一方面是坚持够用、实用的原则，实行订单培养（冠名培训）、定向办班，积极构建“1+1+1”双向合作教学模式。高一阶段，企业派高级技工到学校进行专业课教学；高二阶段，送职高学生到企业进行教学实习；高三阶段，让学生到企业进行顶岗实习。在学生顶岗实习上，前期实行“一带一”的师傅带徒弟的形式，后期重在对实习学生职业生涯的设计指导。另一方面是校企合作编写校本教材，开发精品课程，共享网络资源。
这次研讨会的召开，将促使学校与山东老转村集团有限公司再次携手，深度合作，谱写校企合作的新篇章。（何三喜、唐一见）山东老转村集团有限公司副总经理孙炳圣（左四）、人事总监陈世蓉（左三）与我校领导研讨校企合作。山东老转村集团有限公司副总经理孙炳圣（左二）、人事总监陈世蓉（左一）与我校陈军校长（右一）、樊文光副校长（右二）磋商校企合作细节问题。（该文于2012年7月4日登载于四川省职业教育与成人教育学会网）
校企合作，达县职中续写新篇章
“贵校学生在我公司进步很快，有在管理岗位上被升职的，有在技术岗位上被加薪的，月收入在三四千元的居多，感谢贵校为我们公司输送了这么多的精英。”山东老转村集团有限公司副总经理孙炳圣感慨地说。近日，达县职业高级中学与山东老转村集团有限公司在达县职业高级中学举行了校企合作研讨会。
会上，企业方总结了校方前两批学生在山东老转村集团有限公司的学习、工作和生活情况；校方就冠名培训的规模与方式、教学内容与教学模式等提出了相关意见。同时，双方就即将共同研发的教材在国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设的高度进行了讨论，对校企合作的一些细节问题进行了进一步磋商。
为改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式，密切与企业等用人单位的联系，实行工学结合、校企合作，推动教、学、做的统一，实现学生全面发展。达县职业高级中学建立了多个综合型校内实习基地和33个稳定的校外实训基地。
据了解，山东老转村集团有限公司是由部队转业干部牛虎兵及其夫人周明蓉为减轻国家负担，主动放弃政府安置、自谋职业、自筹资金、自担风险创办的以餐饮为主体的私营企业。达县职业高级中学从2010年开始与该公司合作，安排了3届共约200名旅游服务与管理（含酒店）专业学生顶岗实习，学生较强的专业技能和优秀的实习业绩深得企业领导和职工一致好评。
此次研讨会，是助推校企深度合作的一个缩影，是达县职业技术教育走向社会的一个鲜活案例。（赵晓华、何三喜、唐一见）（该文于2012年7月4日刊登于《达州日报》）
扎实开展校本培训 着力提升教师素质 四川省达县职业高级中学举行新教师培训会
为了深入贯彻落实中国共产党四川省第十次代表大会精神，推进国家中等职业教育发展示范校建设，提高教师素质，2012年5月30日下午，达县职业高级中学按“国示”建设师资培训计划，举行了新教师校本培训会，会议由王勇副校长主持，近3年来调入学校工作的96名教师接受了培训，学校中层干部、各专业部、初中部及白马校区负责人也参加了会议，学校陈军校长、樊文光副校长到会并作了重要讲话。
培训会上，樊文光副校长客观分析了学校青年教师工作现状和优势，认为新教师为学校发展注入了新鲜血液，增添了新的活力，给学校教育带来了新的面貌，同时指出了新进教师在职业理想、爱岗敬业、进取精神、团队意识和无私奉献等方面所存在的一些不足之处。结合“国示”创建的新要求，樊文光副校长组织教师学习了《中等职业教育教师行为规范》、《达县职业高级中学师德规范“六讲五要”》，以及达县职业高级中学对教师作息、安全等方面的相关文件精神，要求新进教师要树立终身从教的职业理想，忠诚党的教育事业；永葆积极进取精神，勤奋踏实工作；树立新的职业教育理念，积极投身教学改革和精品教材的编撰工作中去，为学校“国示”创建工作多作贡献。
会上，陈军校长对新进教师提出了5点希望，一要转换角色，热爱职教；二要踏实工作，爱岗敬业；三要提高修养，勤于实践；四要知足常乐，自强不息；五要把握机遇，追求卓越。
通过这次培训会，新进教师的思想受到了一次良好的教育，灵魂得到了一次洗礼和净化，大家纷纷表示，一定要以科学发展观和四川省第十次党代会精神为指引，以学校“国示”建设为契机，以强化职业道德为核心，以让人民满意为宗旨，对教育饱含忠心、诚心、恒心、爱心、耐心，坚持爱业、乐业、敬业、勤业、精业，为学校跨越提升谱写教育新篇。（何三喜、唐一见）2012年5月30日，达县职业高级中学新进教师培训会现场。培训会上，学校校长陈军（前中）、副校长樊文光（前右）、副校长王勇（前左）对新进教师进行培训。培训会上，新进教师认真参加培训。（该文于2012年7月4日登载于四川省职业教育与成人教育学会网）
四川省达县职业高级中学举行国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目启动仪式
2012年7月1日，四川省达县职业高级中学在学校大多媒体室举行了国家中等职业教育改革发展示范学校建设启动仪式，全校教职员工参加了此项活动。启动仪式由学校副校长王勇主持，学校校长陈军在启动仪式上发表了重要讲话。
在启动仪式上，陈军校长宣读了教育部、人力资源和社会保障部、财政部三部办公厅2012年6月4日联合发出的《关于下达“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第二批项目学校建设方案及任务书的通知》（教职成厅函 〔2012〕24号），全国共有371所第二批国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设方案及任务书通过评审复核，达县职业高级中学位列其中。陈军校长对学校的“国示”创建工作进行了总结回顾，并对未来两年的工作进行了安排部署。
陈军校长首先回顾了学校的“国示”申报工作。达县职业高级中学从2011年7月18日开始着手“国示”申报，到2012年6月4日评审复核通过，历时近11个月时间。其间，拟写了5万余字的申报书和规划方案，编制了长达10万字的建设方案和任务书，并对建设方案和任务书进行了5次大规模的修改，先后易稿近20次。在全体教职员工的共同努力下，尤其是“国示”办和专项组的艰辛工作下，学校“国示”建设方案和任务书最终通过了教育部专家的评审复核，顺利进入到国家中等职业教育改革发展示范学校创建阶段。
启动仪式上，陈军校长明确了学校“国示”建设目标、内容及要求。他指出，在未来两年内，学校将站在国家中等职业教育改革发展示范学校的高度，坚持“政府主导、行业指导、企业参与、社会支持、学校主体”的职业教育办学体制，全面实施“3721”系统工程，即建设3个重点专业、完成7项具体任务、实现2个目标、围绕1个中心，并对各个重点建设专业分别提出了明确的目标内容。与此同时，陈军校长还从建设质量、资金使用、建设时间等方面强调了“国示”建设的要求。
接着，陈军校长概述了学校“国示”建设前期阶段成果。一是“国示”组织机构保障有力；二是“国示”申创工作有条不紊；三是“国示”建设机制高效运行；四是“国示”建设工作如火如荼。人才培养模式与课程体系改革不断创新，工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式渐已成形；教学模式改革态势良好，项目办精心设计了“五五法”学案课件设计样本。师资队伍建设坚强有力，学校制订了《达县职高培养专业带头人、学科带头人和骨干教师的实施方案》，并逐步实施。办学体制机制创新与校企合作不断深化，学校多次召开专家论证会，邀请了30多家企业资深专家和一线技术工人到学校座谈。
最后，陈军校长对今后两年的“国示”建设工作进行了安排部署。在未来两年，学校要主动适应达州市、达县产业结构优化升级、“追赶跨越，加快发展”和“实现新型工业化、新型城镇化”的发展战略需要，以电子技术应用、机电技术应用、计算机应用等专业建设为重点，以数字化校园建设为特色项目，形成与达州化工园区和达县杨柳配套工业园区建设等相适应的专业结构；创新校企合作办学体制机制，深化工学结合、顶岗实习的人才培养模式改革，构建职业素质和专业能力为核心的专业课程体系。为做好今后两年的“国示”建设工作，陈军校长要求，全校要做到“四抓”，即抓认识，统一思想；抓落实，明确任务要求；抓管理，严格责任追究；抓推广，总结建设经验。希望全校师生化申报成功的喜悦为责任，精诚团结，齐心协力，扎实建设，诚信建设，圆满顺利完成“国示”创建工作。
王勇副校长最后指出，此次评审复核通过，标志着学校正式成为国家中职示范校的建设单位，这为学校的发展创造了新的机遇，为学校的建设开拓了更加广阔的空间。王勇副校长号召全校教职员工积极投入示范校的建设工作，全员参与，全过程参与，以高质量的工作体现示范的含义，把学校建设成一所办学理念先进、师资力量雄厚、实训设备先进、3个重点建设专业特色鲜明、人才培养水平社会认可度高、示范辐射作用强、国内知名的国家中等职业教育改革发展示范校，为学校的跨越式发展做出新贡献，为四川省的职业教育做出表率，为中国的职业教育提供典范。（何三喜、唐一见、郭德松）“国示”启动仪式会议现场。陈军校长在“国示”启动仪式上做报告。参加“国示”启动仪式的人员在专心听报告。参加“国示”启动仪式人员在认真记笔记。（该文于2012年7月4日登载于四川省职业教育与成人教育学会网）
四川省达县职业高级中学举行“国示”专题网站建设资料筹备会
2012年7月11日，达县职业高级中学在“国示”项目办举行了“国示”专题网站建设资料筹备会，学校“国示”项目办和电子技术应用专项组的杜泽彪、梁仪东，机电技术应用专项组的张治国、刘开丰，计算机应用专项组的张方毅，数字化校园专项组的朱梦环参加了会议，会议由“国示”办的唐一见主持，“国示”办主任何三喜发表了重要讲话。
会议传达了四川省教育厅《关于加强国家中职示范校项目建设工作专题网站建设与网络宣传的通知》（职成函 〔2012〕16号）精神，强调了“国示”专题网站建设的重大意义，安排了“国示”专题网站建设资料筹备内容，要求各专项组资料筹备负责人要加大资料收集整理进度，以确保“国示”专题网站的建设质量。一、资料收集整理内容
1．专业介绍（1）各级骨干专业（班级规模、学生人数）；（2）师资情况；（3）设备情况；（4）校内外实训基地建设情况；（5）办学业绩（含就业、技能大赛、对口高考、行业标杆或成才典型）。
2. “国示”专业建设实施意见
3. 2012年上期“国示”专业建设计划、总结
4. 2012年上期“国示”专业建设工作周报
5．人才培养方案
6．课程标准
7．精品课程和校本教材研发情况（课程、编写说明、章节目录、已编写内容）
8．专业电子教案
9．专业课件
10．专业自制教具
11．专业名师课堂实录
12．教学模式改革情况
13．教育科研情况
14．评价模式改革情况
15．专业考核评价办法
16．师资培训情况（含到企业实践）
17．校企合作情况
18．校内外实训基地建设情况
19．学生顶岗实习情况
20．专业实训任务书、工作单、实训报告
21．专业工学结合运行机制建设情况
22．专业建设图片资料二、文字资料整理耍求（1）页面设置：A4，上下左右页边距2.5厘米。（2）标题：2号宋体加粗居中。（3）正文字体：3号仿宋_ GB2312，首行缩进2字符，行间距固定值25磅。三、资料收集整理时间耍求
在7月20日之前把所有资料准备好，并上传到学校“国示”办。
会议要求各专项组要把“国示”资料收集整理工作做实、做细、做好，把学校“国示”专题网站建设好。（何三喜、唐一见）（该文于2012年7月17日登载于四川省职业教育与成人教育学会网）
校企共建实训基地 深度合作助推发展——四川省达县职业高级中学与四川省川东晟达工贸有限公司举行校企共建实习实训基地签字仪式
为加大校企合作力度，实现校企互利共赢，2012年9月7日，四川省达县职业高级中学和四川省川东晟达工贸有限公司在达县职高举行了校企共建实习实训基地协议签字仪式。达县县委常委江孔成同志、达县教育局李健局长、何发副局长出席了签字仪式。
这次校企合作是为适应达县职高创建国家中等职业教育改革发展示范学校，学校打造机电技术应用、电子技术应用等重点专业建设，以及改革人才培养模式、建立校企合作、工学结合长效运行机制的需要而举行的。在达县县委、县政府、县教育局的高度重视和大力支持下，学校与川东晟达工贸有限公司经多次协商，就校企共建实习实训基地达成共识。
签字仪式上，达县县委常委江孔成同志就这次校企共建实习实训基地协议签订的重大意义、合作原则、共建内容、双方履行的职责和期限以及违约责任等提出了要求。达县职业高级中学校长陈军、副校长樊文光、胡知平和川东晟达工贸有限公司董事长郑勇、总经理罗通在协议书上签字、盖章。同时，双方就合作协议的具体事宜详细交换了意见。
根据协议，川东晟达工贸有限公司将提供场地和生产条件，与达县职业高级中学共建电子技术应用专业实训基地、机电技术应用专业基地、汽修专业实训工作站，达县职业高级中学将为川东晟达工贸有限公司的在职职工提供业余进修和职业培训；同时，双方还将在共同建立生产流水线、加强应用技术研究开发、扩大再生产方面进行广泛合作。双方合作共建的高低压电器加工车间将在2013年1月投产，年产值在3年内将达到5000万元。
这次校企合作将助推达县职业高级中学“国家中职教育改革发展示范校”建设，开创学校教育生产、实习、销售、服务一条龙的新格局，有利于学校人才培养模式和工学结合长效运行机制的建立；同时，这次校企合作也将助推川东晟达工贸有限公司提升员工培训、人才储备、再生产扩大等方面的质量和效益。（何三喜、唐一见）校企共建实习实训基地协议签字仪式现场。川东晟达工贸有限公司董事长郑勇（左）和达县职业高级中学校长陈军（右）在协议书上签字。川东晟达工贸有限公司董事长郑勇（左）和达县职业高级中学校长陈军（右）在签字仪式上交换协议文本。
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