作者：金兆言
出版社：人民日报有限责任公司
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风雨少年试读：
金兆言大事记
1982年转业深圳后，历任市委政策研究室正科级干部、副处长、处长、市民政局副局长、市社会工作者协会会长等职，多次被评为先进工作者，优秀共产党员、优秀党务工作者，受过记功奖励。
在军内外、省市级乃至香港、全国性报刊和丛书发表过多篇政治经济论文，担任过《中国深圳经济特区》、《深圳特区十年》、《借鉴、参考》、《开拓、创新》等十余部刊物的编辑及撰稿人，起草撰写过两百余篇报告、文章、文件，出版发行了专业著作《中国特色社会工作的发展与思考——深圳30年社会工作发展史话》，创作完成了小说《风雨少年》（原名《湿漉漉的少年》）、电影剧本《英烈火种》上下集、31集电视连续剧本《钱壮飞》、《梅花魂》，与人合编电视连续剧剧本《爱是双人舞》等作品。
自序
人生的道路不会是一马平川。
人生总会有风风雨雨，有各种各样的追求和理想。我觉得，人最重要的追求就是自我价值和社会价值的实现。
如果每个人都能把一生追求过程中的所见所闻及亲身经历，通过语言交谈、文字交流、作品展示等形式和方法传授于他人及群体社会，让大家共同分享你的失败和成功的苦与乐，给人以启迪，促进社会更文明、更进步，这就是对人类和社会的一种贡献，也是人生的价值所在。
尽管人生活所处的时代不同、环境不同、经历不同，但是可以悟出共同的真谛。
我在职之时，只顾全身心投入工作，无暇回忆往事，而今退下来了，总算有时间可以梳理一下人生了，可是由于过去了几十年的时光，许多事情已想不起来了，尤其是孩提时的光景，已变得很模糊了，然而又觉得少年时期特别重要，俗语称“三岁定八十”，这句话虽不很科学，但从某个角度讲，确实有道理。一个人的少年时期就像一张白纸，可以画最新最美的图画，而家庭、学校、社会的潜移默化的影响及直接的教育，对于一个少年的成长，包括对理想的追求和信念的形成至关重要，在一定程度上是会影响一生的事业和成就的。这就是我下决心写《风雨少年》的缘故。第一章走出小山村上学要拜孔子公
全国解放不久，阿鸣六岁半时，村里办起了小学，一起入学的只有九个学生，学校就设在村子北边的一个祠堂里，唯一的一位教书先生是本村小地主的二儿子李老师。
开学的第一天，阿鸣穿起了妈妈亲手缝的一件新上衣，而裤子还是旧的，脚上也没有鞋子穿，可阿鸣还是高兴地边跳边嚷：“我有新衣服穿喽，我有新衣服穿喽！”
阿鸣的奶奶在忙碌着准备拜孔子公的用品，有香烛、一个竹简、两个煮熟的鸡蛋和一根葱。当她把两个鸡蛋和一根葱装进竹简里的时候，被阿鸣看到了，他便吵着：“我要吃鸡蛋。”
阿鸣奶奶说：“现在不能吃，等拜完孔子公再给你吃。”
阿鸣噘着嘴问：“孔子公是谁？”
奶奶被阿鸣这突然一问，有点儿答不上来，只是应付道：“孔子公是神，他会保佑你读书聪明的，你上学后再去问老师吧。”然后牵着阿鸣的手说，“走了，上学喽。”阿鸣高高兴兴地跟着奶奶出了门。
阿鸣跟着奶奶第一个来到祠堂门口，李老师迎了出来，笑着道：“欢迎，欢迎！”然后拉着阿鸣的手走进祠堂。
祠堂的前厅就是课堂，前厅和后厅之间是天井，两边是连廊，在北边连廊墙壁上挂着孔子画像，前面摆放着一张香案台，上面放着一个香炉。
阿鸣和奶奶跟着李老师来到孔子像前。
阿鸣奶奶把香烛和竹简放在香案台上。
李老师点燃了一对蜡烛插在香炉上，再点燃了三支香交给阿鸣说：“这是孔子公，你跪下拜三拜。”
阿鸣在奶奶的帮忙下做了拜三拜的动作，李老师从阿鸣手中接过三支香插在香炉里，接着把那个竹简交给阿鸣，同样由他奶奶帮忙举起竹简拜了三拜，然后放在地上向前滚动，结果把竹简里的鸡蛋和葱都滚出来了。
李老师连声说：“好好好，蛋和葱都出来了，你一定很聪明，将来会出人头地的，起来吧！”
阿鸣抱着竹简站起来问道：“孔子公是谁？”
李老师说：“孔子公是古时候的第一个最厉害的老师，他教出来的学生都很聪明，有他保佑你就会读好书，识得好多好多字的。”
阿鸣“啊”了一声，心里还是想着那两个鸡蛋，于是把竹简抱得紧紧的。
阿鸣奶奶看透了他的心思说：“阿鸣，把竹简给奶奶带回去，等你中午回家，鸡蛋给你下饭吃。”
阿鸣无可奈何只能松手让奶奶把竹简拿回去。
不久，其他同学都陆陆续续来到学校，跟阿鸣一样都拜了孔子公。我要回家吃奶
同学们拜完孔子公便来到教室上语文课，第一课的课文是“人，一个人两只手，工人做工，农民种地”。全班九个学生都跟着老师用家乡话反复朗读着……
大约过了半个钟头后，李老师开始教同学们学习写字。突然，一个叫阿炳的同学站起来说：“老师，我要回家。”
老师有些愕然问：“回家做什么？”“我要回家吃奶。”阿炳低着头，不好意思地说。
同学们都忍不住笑了起来。
然而，这在当时的山村里并不是新鲜事。因为村里的妇女们都认为，孩子吃母奶的时间越长身体就越好，据说这还是先辈一代一代传下来的秘诀。只不过许多妇女因生育密集，一个接一个孩子出生，没有机会让孩子延长哺乳期，除非是独生或尾子（最小的儿女）。阿炳就是独子，所以7岁入学时还在吃奶，而阿鸣则不同，他六岁半入学时已添了两个弟弟了，无法享受这种待遇。
阿炳由于奶瘾发作实在忍不了，便放声大哭，李老师只好让他回家了。
从此，阿炳再也没有回学校了，尽管老师几次上门家访请他回来读书，但都没请动，阿炳母亲也以年纪小为由迁就了他。
开学不到一年，陆续又有三位同学辍学，全班仅剩下五位同学了。
第二年，村里开始土地改革，李老师一家作为村里唯一的一户小地主，受到了批斗和管制，李老师再也不能教书了，而村里再也找不到第二个老师，学校不得不停办了。
阿鸣的父亲要阿鸣去邻近的许家村小学上学，而阿鸣虽不想去，但又不敢顶撞父亲。到了晚上阿鸣跟奶奶一起睡觉时，透露了自己的心思，说：“奶奶，我不想去许家村读书。”
奶奶抚摸着阿鸣的头说：“为什么呀？”
阿鸣答道：“阿炳他们都不读了，我也不想读了。”
奶奶说：“你不读书就会受人欺负，受人欺骗。”
阿鸣不解地道：“那怎么会呢？我们家里那么多人，谁敢欺负我们呀！”
奶奶说：“阿鸣啊，你知道你爷爷怎么死的吗？”“不知道。”阿鸣回答得很干脆。
奶奶说：“那是在你出生前，你爷爷跟县城的地主租种几亩稻田，因为看不懂租地契……”
阿鸣接嘴问：“什么叫租地契？”
奶奶说：“因为我们家自己没有田地，要跟地主租用田地种稻子，地主就写了一张字条，写明一块田地租一年要还多少稻谷，这就是租地契。本来一块田租一年还给他们五斗谷子就够了，但地主欺负你爷爷不识字，把五斗写成八斗，而你爷爷没读书看不懂，就随便按了手指模。结果白白的干了一年活，收割的谷子全部交还给了地主，家里的粮食所剩无几，正好第二年又遇到大旱灾，地里的稻谷颗粒无收，发生了大饥荒，连野菜都找不到吃，你爷爷身体也比较弱，就这样活生生饿死了。所以呀，你要好好读书，多认识一点儿字，才不会被人欺骗，懂吗？”
阿鸣听着听着仿佛长大了许多，爬起来坐着说：“奶奶，我要读书学会看租地契。”
奶奶道：“这就对了，睡吧！”
阿鸣睡下后，又略有所思地说：“不过……我一个人不敢去外村读书，我害怕。”
奶奶问：“你害怕什么？”
阿鸣回答：“我怕许家村的小孩欺负我，还有我一个人不敢经过村外的那片树林。”
奶奶道：“明天我们去你几个同学的家里，找他们的父母谈谈，让他们跟你一起去上学。”
阿鸣一听心情开朗了许多，学着大人的口气说：“那个阿炳他要吃奶的，我们就不用找他了，知道吗？奶奶。”
奶奶一听笑了：“知道了，睡觉吧。”
第二天，阿鸣跟着奶奶到几个同学家里串门，动员他们到许家村小学上学，结果有三位同学的家长同意了，阿鸣高兴极了。唱《东方红》就不会害怕了
从陇西村到许家村，中间要经过一片让小孩生畏的灌木丛林，那里常常有狐狸出没，也曾有野狼出来觅食。更可怕的是听村里老人说，树林里的两颗大榕树上，经常有一男一女的吊死鬼现身，七窍流血，还伸着一尺多长的舌头。阿鸣和他的三个同学都听过这个传说，因此他们上学时都不敢单独行动，总是约定好在村口集合后，才一起通过树林。
有一天早上下大雨，阿鸣打着油纸伞，照常来到村口等其他的三个同学，但等了许久都没等到他们，他急得哭着回家，在半路碰上他叔叔。“阿鸣怎么哭了？”他叔叔问。“他们都不上学了，我自己不敢去。”阿鸣哭得很伤心。
他叔叔安慰说：“别哭，我送你去。”
阿鸣抹干眼泪，跟着叔叔走了。
叔侄俩走到大榕树下，阿鸣对叔叔说：“他们说这树上有吊死鬼，我怕。”
叔叔道：“那是吓唬小孩子的，世上没有鬼的。”
阿鸣说：“村里大人小孩都说有，老人也说有。”
叔叔道：“好了，好了，一时说不清的，等你读好书，长大后就明白了，但我现在告诉你一个办法，你就不害怕了。”
阿鸣好奇地问：“什么办法？”
叔叔道：“我听说，鬼最怕毛泽东。”
叔侄俩一边走一边谈。
阿鸣问：“毛泽东是谁？”
叔叔道：“毛泽东是我们中国的主席，他是天上的一颗星星，野鬼听到他的名字就不敢出来了，你不是会唱《东方红》嘛！”
阿鸣答道：“会呀！啊，我想起来了，歌里说，‘毛泽东是人民的大救星’。”
叔叔道：“对呀，歌里第一句就是‘东方红，太阳升，中国出了个毛泽东’。后面还有一句是，‘他是人民的大救星’，他就是一颗星，当你走过这里时就唱《东方红》，鬼也就不敢出来了，你就不用怕啦。”
阿鸣说：“真的吗？”
叔叔道：“真的，不信你放学回来经过这里时试试看。”
阿鸣学着大人的口气说：“好，我知道了。”
阿鸣叔叔送阿鸣走出树林路段就回去了，阿鸣自己去了学校。
放学回家时，雨也停了，阿鸣经过树林路段时壮着胆子、挥舞着油纸伞，大声高唱《东方红》，越唱越大声，额头上还冒出了汗珠。果真灵验，鬼魂没有出现，从此阿鸣再不害怕了。打双草鞋过新年
阿鸣自出生以来，就没有穿过鞋子，冬天也照样打光脚，尽管南方的冬天没有下雪，不是特别冷，但双脚还是被冻得通红，也许是习惯了，或许是麻木了，别人问阿鸣脚冷不冷，他总是说“不冷”。
更令人心疼的是，他的双脚经常被乱石和玻璃刺破流血，别人问他“痛不痛”，阿鸣说：“不要紧，用水洗一洗，放点儿草木灰上去就好了。”
这年春节将至，阿鸣的大伯给全家男人打草鞋过新年，叫阿鸣帮忙递“咸水草”（生长在咸水和淡水混合的低洼处的一种野草）。“阿鸣呀，你以前的脚太小、也太嫩，穿不了草鞋，今年你的脚长大了一点儿可以穿草鞋了，大伯先给你打一双漂亮的草鞋，好不好？”大伯对阿鸣说。“好呀，好呀，我有鞋子穿喽。”阿鸣拍着手掌道。
阿鸣的草鞋打好了，大伯还特意用红头绳做成一朵小花结在鞋尖上。大伯叫阿鸣试一试。阿鸣穿上了草鞋，笑得合不拢嘴，在屋里走来走去。
大伯道：“好了，脱下吧，等大年三十下午洗好澡，再穿。”
阿鸣有点儿舍不得脱，大伯看穿了他的心思说：“再穿多一会儿，快点儿帮我递咸草，等打完全部草鞋再脱吧！”“好。”阿鸣高高兴兴地递着咸草。
大伯边打草鞋边对阿鸣说：“阿鸣啊，你要好好读书，如果不读书，不识字，你就一辈子也穿不上布鞋，只能穿草鞋，也永远离不开这个小山村的。大伯以前曾经想离开我们小山村，也去过香港码头当搬运工，但由于没有读过书，大字不识一个，连12345都看不懂，也不会写自己的名字，没有办法在香港生活，只好返回来。可是当时身上连吃饭钱都没有，只好放砵子回来。”
阿鸣问：“什么叫放砵子？”
大伯说：“放砵子，就是做乞丐，即把一个砵子放在路边，向过路人讨饭吃。所以呀，你一定要好好读书，长大了才有出息，懂吗？”
阿鸣静静地听着，微微地点着头。
奶奶和大伯的话，在阿鸣幼小的心灵打下了一个“不读书就离不开小山村”的烙印。尤其是奶奶讲述的，他爷爷因不识字看不懂地契，遭地主欺骗而饿死的惨剧，给了他震撼性的触动，从而“要好好读书”五个字已深深地铭刻在他的心坎上。
阿鸣听完大伯讲完后说：“我懂了，我一定要读好书，现在不穿鞋子也不要紧，等将来读好书有出息了，就有鞋子穿了。”
大伯说：“对呀，从前我们穷，买不起鞋子，现在土地改革分到了田地，我们很快会富起来的，等你到县城读书时，就买双布鞋给你穿。”“我一定要到县城读书。”阿鸣像发誓似的说。饭厅吊一块肥猪肉
阿鸣的家可以说是一个大家庭，奶奶是全家的掌门人。大伯父和大伯母养有一女，阿鸣叫她姐姐。小叔比阿鸣大十多岁，尚未娶亲。阿鸣父母生了阿鸣三兄弟，全家共十口人，在村里算是兵强马壮的大户人家之一，但在解放前，这样的大户，一年到头拼死拼活的种地，也不够向地主交租还债，全家过着吃不饱穿不暖的日子。如今，解放了，村里搞土地改革，阿鸣家分到8亩田地，全家高兴至极。
在农村，哪家壮劳力多，哪家就会富裕。村里人都羡慕阿鸣家有三个壮劳力，都说阿鸣家生活好，一日三餐有鱼肉。可有谁知，阿鸣家还是过着节衣缩食的日子。
阿鸣奶奶经常对儿子和儿媳说：“我们不能未胖先喘，什么时候都要省吃俭用，现在分了田地了，最要紧的是要买头牛，不能再向别人借牛耕地了。”
后来果然买了头牛，可那都是从全家人嘴里抠出来的呀！
阿鸣奶奶和大伯父都会勤俭持家，但又爱面子，总怕被村里人说，家里有三个壮劳力，生活还过得那么艰苦，所以全家都做足了“富裕”的表面功夫，因此，村里都流传着蔡婆（阿鸣奶奶）家，一日三餐有鱼肉的美誉。对于这个美誉，阿鸣家的大人都感到乐滋滋的，其实，全家一个月都吃不上一次肉，菜还是无油的。
有一天，阿鸣奶奶吩咐阿鸣母亲去集市买一块带皮的肥猪肉回来，炒菜的时候把锅烧热，再用那块肥肉在锅里涂一涂就拿起来，这样炒菜就不粘锅了，而那一块涂锅的肥肉用一根长长的绳子，吊在饭厅偏旁猫和老鼠都咬不着的地方。凡吃完饭要出门的人，都要用那块肥肉在上下嘴唇抹一下，显得油光闪闪。抹完后，大人嘴里还要含一支小竹签，边走路边剔牙，让村里人一看，就好像是吃了好多猪肉而塞牙似的。
阿鸣个子矮够不着那块猪肉，他小叔就把他抱起来帮他抹嘴，没想到阿鸣忍不住张开嘴巴把猪肉咬了一口，他小叔大吼一声“不能吃！”还揍了他两下屁股，把他放了下来。
阿鸣噘起嘴说：“不能吃要抹嘴做什么？”
小叔道：“你嘴上抹了油别人就会问你：‘你们家又吃猪肉了？’你就要说：‘是啊。' ”
阿鸣说：“没吃就没吃，为什么还要撒谎呢？”
小叔连忙道：“对对对，小孩是不能撒谎的。”
阿鸣得意地说：“大人更不能说假话。”
小叔哭笑不得地说：“行！我们阿鸣长大了、懂事了，等你读了大书，赚了大钱，我们家就天天有肉吃了，就不用再抹嘴给别人看了，也不用撒谎了。”
阿鸣天真地说：“今天如果有人问我是不是吃猪肉了，我就可以说吃了，不过只咬了一口。”
小叔和全家都被逗得哈哈大笑，唯独阿鸣母亲觉得这孩子可爱又可怜，便不作声回房去了。爱读书，不肯去放牛也不对
一个星期天，阿鸣父亲接到了土改工作队的通知，县农业局决定调他去参加县示范农场的筹建工作，限3天内报到，可他家的番薯还未种下去，碰巧阿鸣的大伯父病倒了，时间紧迫。
下午，阿鸣父亲叫上阿鸣小叔和阿鸣姐姐一起出动去种番薯，同时也叫阿鸣去看牛，但阿鸣不肯去，噘起嘴说：“我要读书做作业。”“不行，一定要去。”阿鸣父亲大声道。“我就是不去。”阿鸣边说边向小巷跑。
阿鸣父亲发火了，去柴草间找了一根小竹枝，追上去朝他小腿便打。阿鸣穿着“半筒裤”（比短裤长比长裤短的裤子）小腿被打得起了几道垄，便放声大哭。
阿鸣母亲看着有些心疼，赶过来护着阿鸣说：“算了算了，我去。”接着又对阿鸣说，“今天不给你饭吃。”
就在这时候，阿鸣的班主任李老师（女）来家访，看到了这一幕，说：“怎么啦，阿鸣不听话了？”“李老师请进家里坐。”阿鸣母亲十分客气地说。
阿鸣父亲说：“李老师好！这样的，今天要种番薯，叫他去看牛，他不肯去。”
李老师牵着阿鸣朝屋里走，问：“你怎么不肯去呀？”
阿鸣哭着说：“我要读书做作业嘛，为什么要打我？”
李老师微笑着道：“你肯读书是对的，你爸不是打你爱读书，而是打你不肯去放牛，对吧？当然打小孩是不对的，但农忙时，你不肯帮忙去放牛也是不对的哟！这样吧，我陪你去看牛，回来我再教你做作业好不好？”
阿鸣点了点头，不哭了。
阿鸣父亲说：“不好意思，不能麻烦李老师。”“没关系，我是城里人没有耕过地，正想看看怎么种番薯的，走！”李老师牵着阿鸣出了门。
众人来到地里，阿鸣父亲套上牛开始犁地，小叔去拌土杂肥，阿鸣姐姐去番薯苗地剪番薯苗，李老师和阿鸣坐在田埂上看着他们干活。
李老师问阿鸣：“种地是不是很辛苦啊？”“是啊！”阿鸣边玩着泥巴边回答。
李老师又问：“大人为什么要种地呀？”“不种地就没饭吃呗！”阿鸣答道。“是呀，不种地就没饭吃，上课的时候也教过你们了，不劳动不得食。大人不种地你能读书吗？”李老师继续问。
阿鸣抬起头来，好像有很多话说，但说不清楚。“啊，不种番薯就不能卖钱，没钱就不能买书，也就没书读了，听奶奶说开学的时候，那买书的钱是向别人借的呢！因为番薯还没有种出来，不能卖钱。”
李老师笑着说：“对呀，那你要不要帮家人做点儿农活呀，比如看牛也是农活啊。”
阿鸣开心地说：“老师，我懂了，只爱读书而不肯放牛也不对。”
李老师微笑着点了点头。
不久，阿鸣父亲犁完了地，把牛牵到一块荒地让它吃草，吩咐阿鸣要牵好牛绳，不能让牛去吃庄稼。
阿鸣父亲和小叔开始培番薯垄，培好垄后开始栽种番薯苗。
阿鸣父亲用锄头打栽薯苗洞，小叔负责施放肥料，阿鸣姐姐跟着插番薯苗，三个人熟练地配合着，很快就种完了一垄。
李老师对阿鸣说：“你看，如果你不帮忙看牛，就要你姐姐放牛，也就没有人插番薯苗了，今天就种不完番薯了。现在你帮忙看牛，也就是帮了大人的忙。”
阿鸣看得入迷了，可能没有完全听懂李老师的话，突然把牛绳交给李老师说：“老师，你帮我牵着牛，我去帮忙种番薯。”
李老师道：“你能帮什么忙？”“我帮小叔放肥料。”阿鸣边说边跑，很快来到小叔跟前说，“我帮你放肥料。”
阿鸣父亲喝道：“去去去，不要捣乱。”
小叔却笑着说：“好呀，来吧，我提着粪筐，你用手抓一把放进去，不过那肥料有猪屎鸡屎的，你不怕臭吗？”
阿鸣说：“你都不怕我也不怕。”说着抓了一把肥料放进父亲打的番薯洞里。
小叔说：“没错，将来番薯长大了，吃起来会特别香。”
阿鸣不解地问：“为什么？”
小叔道：“因为是你亲手下的肥料呀！”
阿鸣似懂非懂地点了点头。
种完了番薯回家后，全家热情地挽留李老师一起吃晚饭。晚饭后，在煤油灯下，李老师细心地指导阿鸣做作业。求学的欲望催醒了他
这年的夏天特别酷热，阿鸣放学回家吃过午饭后，跟阿雄和小星两个同学到村边大榕树下乘凉。由于天气十分闷热，他们依然满头大汗，于是阿雄提议去池塘游水。
阿鸣说：“我不会游水，你们去吧！”
阿雄说：“我会一点儿，可以教你。”
阿鸣犹豫不决，而阿雄心意已决，硬拉着阿鸣说：“走，你不学，永远不会游。”
三个小同学跑步来到了池塘边，脱衣服下水了。
这个池塘就像一口大锅，塘边的水很浅，但随着斜坡往下，水就越来越深了，最深处2米多，在一般情况下，小孩子如果没有大人的陪伴是不敢在此游泳戏水的。
他们三人下水后，唯独阿鸣蹲在池塘边，用手撩水淋身，不敢挪动。
阿雄开始像狗崽爬似的游了一圈后，回到阿鸣跟前说：“来，我教你游。”边说边拉着他向前挪动。
阿雄教阿鸣游水，先是用两只小手托着阿鸣的下巴，然后说：“你两只手同时往后扒水。”他自己一步一步往后退去。
阿鸣另一位同学小星在浅滩上偷着乐。
阿鸣很吃力地游了一会儿就呛了几口水，急忙说：“不学了，不学了。”
阿雄说：“你学得很快嘛，我相信你不用学几次就会游了，也就像你读书一样，一定比我强。”
阿鸣受到阿雄的表扬，心里甜滋滋的，也就激发了他下决心学会游水的热情和勇气，便挺起胸膛说：“继续吧！”
阿雄依旧用他的办法教阿鸣练习游水，不过这次他提高了难度，托着阿鸣下巴一步一步退向更深处，但没有想到脚下的沙子往下滑，这一滑，水已淹过他的头顶，阿雄站不住了，只好放开双手，本能地向浅处爬游，阿鸣开始挣扎着往下沉……
阿鸣沉下水底，但他始终睁大着眼睛，看见了塘底金黄色的沙子，周围的塘水也变成了金黄色，仿佛处在水晶宫里，他拼命挣扎着往前爬，幸运的是他爬向了浅处，爬呀爬，大约挣扎了十几秒钟的时间，他的头露出了水面，正好被岸边的一个小伙子发现了，他急忙下水把阿鸣拖了上来，但已不省人事了。
阿雄一口气跑到阿鸣家，上气不接下气说：“阿鸣掉进池塘了。”
阿鸣家只有奶奶、母亲和两个小弟弟在家。阿鸣母亲一听，大惊失色，即刻冲出家门口，阿鸣奶奶和两个小弟也跟着出了门。当她们跑到池塘前时，村里已有很多人围在阿鸣跟前。阿鸣母亲挤进人群，只见阿鸣趴在一口底朝天的小锅上，一个小伙子正在轻压他的后背，挤出肚子里的水。不久阿鸣“哇”的一声吐出了黄水。众人松了一口气，有人说：“好了，救过来了。”
阿鸣母亲脸色苍白对小伙子说了声：“感谢，感谢！”把阿鸣抱回家，放在床上，盖上被子，但阿鸣还是昏迷不醒。阿鸣的奶奶马上出门去找草药。
在小山村里没有医疗所也没有医生，村民的大小毛病只能靠祖辈传下来的草药治疗。
奶奶找回草药煎好后，给阿鸣喂下，但阿鸣还是昏迷不醒，而且发高烧了。阿鸣母亲急得哭了，坐在床边直流眼泪。
奶奶带上银锭（拜神用的纸钱）、香烛和阿鸣的一件上衣来到池塘边，为阿鸣“招魂”。奶奶点燃蜡烛插在地上，手里拿着三支香，面向池塘下跪，磕了三个头，口里念念有词，大意是，求求水仙爷（天神）放过我小孙子阿鸣，保佑他平安无事，之后又拿起阿鸣的一件上衣，走到池塘边挥舞着说：“阿鸣的灵魂回来吧，回来吧！”
家里，阿鸣母亲站在床头，用热毛巾敷在阿鸣额头上，突然，阿鸣醒过来了，睁大眼睛坐起来说：“我梦见李老师叫我上课，我怎么啦？”
阿鸣母亲高兴地抹去了泪花说：“你掉水里了，不要起来，快躺下休息。”
阿鸣说：“我刚才梦见李老师站在面前问我，为什么不去上学。”
阿鸣奶奶“招魂”回来，见到阿鸣已醒，高兴地说：“好了好了，水仙爷显灵了。”
其实，阿鸣这么快醒来，并不是水仙爷显灵，而是阿鸣强烈的求学欲望催醒了他。因为他是一个好学的孩子，满脑子里装的都是“读书”二字。我家有肉吃，就要送点儿给邻居
放暑假的那天早晨，阿鸣一家特别忙碌，尤其是阿鸣大伯父和小叔更是忙得不可开交，因为今天要办两件大事，一是要赶集卖猪，二是要车水灌田，一切准备工作都要在早饭前完成。
早饭后开始行动了，连阿鸣都被派上用场。
阿鸣大伯父对阿鸣说：“阿鸣，今天大伯教你蹬水车好不好？”
阿鸣惊讶地问道：“蹬水车？我不懂。”
大伯说：“我教你嘛。”“去吧，跟大伯做个伴也好。”阿鸣母亲说。
小叔也开口了：“等你下午蹬水车回来，就有猪肉吃了。”
阿鸣眼睛发亮了，问道：“什么，有猪肉吃？”
小叔指着天井那头被捆绑着的大肥猪说：“你看，等下我把它卖了，就有猪肉吃了。”
阿鸣高兴得拍着手掌大声说：“太好了，有猪肉吃喽。”转身又对大伯说，“大伯，我跟你去蹬水车。”
全家人都按照分工忙开了。
阿鸣跟着大伯和小叔先把水车抬到地里，小叔再返回家中和大嫂两人把猪抬到集市去卖。
阿鸣奶奶负责带两个小孙儿。
阿鸣母亲负责做家务和准备午餐。
阿鸣姐姐到菜地摘菜，同时准备中午送饭到地里。
在地里，阿鸣大伯先安装好水车，搭上架子。因为阿鸣个子矮小，够不着大人用的扶手，所以他大伯特地在架子中间绑一根大竹竿，供阿鸣学蹬水车时扶手之用。水车头的两边各有一个十字架的蹬键，酷似交叉着四把大木槌。
阿鸣大伯之所以教阿鸣学蹬水车，一是为了培养他养成劳动的习惯，让他懂得课本上说的“一粒粮食一滴汗”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的实际道理。二是有个伴说说话，不孤单。三是可以起到“四两拨千斤”省点儿力气的作用。
开始车水了，阿鸣大伯先爬上水车控制住蹬车轮，让阿鸣爬上来，可阿鸣刚爬上水车时，根本就蹬不着圆木键，只是两只手死死抓住竹竿，像猴子吊在树枝上似的惊叫着。
大伯说：“阿鸣，你要抓紧就不会掉下来了，再把脚移上蹬键，眼睛要往前看，不要往下看。”
但是阿鸣蹬上木键后，眼睛还是不由自主地盯着双脚，屁股又往下坠，还没有转一圈，双脚又掉下蹬键了，而且小腿骨被移动的蹬键打得又肿又痛。
大伯鼓励说：“你很勇敢，很快就学会了。”
阿鸣咬着牙，一次又一次地练习着，慢慢地就学会了。
中午时分，阿鸣小叔卖猪回来后，便到地里接替阿鸣蹬水车。
阿鸣最关心的是猪肉，当小叔一来，就急忙问：“小叔，猪肉买回来了吗？”
小叔道：“买了好多，等一下就有猪肉吃了。”
阿鸣本来已经很累了，可一听到有猪肉吃时已忘了疲劳，说：“小叔你先休息一会儿，我再蹬几下。”
小叔说：“好了，你下来吧！”
阿鸣答道：“那好吧。”慢慢地下了水车。
不久，阿鸣姐姐送饭来了。
开饭时，阿鸣一见到猪肉就急忙用手抓了一块塞进嘴里。
小叔说：“不用急，慢慢吃，不要噎着了，晚上还有一餐呢，今天让你吃个够。”
阿鸣开心地笑了。
晌午后，稻田灌满了水，他们才收兵回营。
在回家的路上，阿鸣一马当先跑得可快啦！
阿鸣一到家就一屁股坐在大厅门槛上，一边喘着气一边大声叫着：“哎呀，痛死我了。”
阿鸣母亲端着一盆水从火房走出来，放下脸盆走到阿鸣跟前蹲下，紧张地说：“怎么啦？我看看。”
阿鸣说：“就是那水车的四块木头打的喽！”
阿鸣母亲看了看阿鸣的小腿后，微笑着说：“啊！你刚学踏水车就是这样的，不要紧，用热毛巾敷一敷就好啦。”
这时，阿鸣小叔回来了，一进门便说：“阿鸣今天表现不错，晚上多奖励几块猪肉给他吃。”
阿鸣一听又来精神了，站起来说：“猪肉煮好了吗？”
阿鸣母亲说：“煮好了。”“给我看看。”阿鸣急着走进伙房。
阿鸣母亲跟着进去，打开锅盖。“哇！这么一大锅呀！”阿鸣一看连口水都流下来了。
阿鸣母亲说：“你先去洗个脸，洗完了帮我送碗猪肉给对面的阿四婆。”
山村历来有个传统习惯和规矩，即谁家卖了猪，就要给邻居送点儿猪肉。所以上午小叔赶集时，卖了猪后，就买了七八斤猪肉回来，除了中午吃了一小块外，其余的都被阿鸣母亲做成了红烧肉，准备送一些给邻居。
阿鸣在天井洗完脸后，走进大厅，他母亲已装了一大碗红烧肉放在八仙桌上，说：“阿鸣啊，你把这碗猪肉送给对面的阿四婆，你说我家今天卖了大猪，这点儿猪肉给你尝尝。”
阿鸣有点儿好奇又有点儿舍不得地问道：“为什么要把猪肉送给邻居？”
阿鸣母亲说：“我们家有肉吃，就要送点儿给没有肉吃的邻居。我们有好东西吃的时候，能想到邻居，邻居也会想到我们。你要记住，长大后不能只顾自己好，还要想别人好，知道吗？”
阿鸣似懂非懂地“啊”了一声，端着猪肉走出去了。
阿鸣来到阿四婆家，大声喊道：“阿四婆，我家卖大猪了，我妈说这碗猪肉给你尝尝。”
阿四婆从房里出来，连忙接过猪肉说：“阿鸣太乖了，感谢了！”说着拿起一个空碗把猪肉倒了过去，但还留了一块在碗底，交回给阿鸣。
阿鸣接过碗一看，说：“阿四婆，还有一块呢！”
阿四婆道：“这一块是留给你家发财的，以后年年都有大猪卖。”
阿鸣不解其意，但心里记住了，有礼貌地说：“阿四婆我回去了。”
阿四婆微笑着道：“回去吧，要好好读书。”“知道了。”阿鸣说。
当阿鸣走出阿四婆家门口时，恰遇奶奶带着阿鸣的两个小弟弟玩耍回来。
阿鸣叫了一声“奶奶”，接着说：“我给阿四婆送了猪肉。”
奶奶说：“好好！”
阿鸣大弟弟发现碗里还有一块肉，便伸手去拿：“大哥，还有一块肉，给我吃吧！”
阿鸣把碗举高起来说：“不行，阿四婆说这一块是留给我们家发财的。”
这时，阿四婆走出来说：“大娘，你这大孙子懂事了，你有福啊！”
奶奶道：“希望如此喽。”说完带着三个孙子回家了。爱听读书的故事
陇西村前面有几个紧密相连的晒谷场，从村头连到村尾，形成一个大广场，它是全村集体活动的唯一场所。
村民们迎亲喜庆、祭天祭祖祭奠、唱戏舞狮，各种活动都在这里举行，也是孩子们嬉戏玩耍的地方。
盛夏的夜晚，广场更是热闹非凡，孩子们三三两两在场上玩捉迷藏和跳木屐游戏。玩跳木屐时，孩子们都把自己脚上穿的木屐脱下来，按照一步的间隔，一字行排列开来，然后，轮流用单脚跳过木屐，谁踩到木屐就算谁输了，输的人就要被大家每人打一下手掌，这是山村孩子们夜晚最常玩的两种游戏之一，第二种游戏就是捉迷藏。
在夜幕降临之前，各家各户就要叫小孩拿上凉席到晒谷场上去霸位，以便选择一个供晚上乘凉的好位置。
话说四百多年前，陇西村的先祖来到这个小山村定居后，各家房屋都是挨户而建，不敢相隔太远，巷子也很狭窄。为何如此呢？据说原因之一，是怕山贼劫舍，各户离得近时可以相互照应。原因之二，是为节省耕地。而且所建的每幢房屋只有临巷一面开个小窗户透气，小窗户大约三四十厘米见方，窗户中间竖一根木杆，可供家猫进出。冬天防风时，用两小捆稻草一塞即可。不难想象，这样房屋在夏天有多么闷热。所以村里人一到夜晚都要到晒谷场上乘凉，直至下半夜天气凉爽些才回家睡觉。
阿鸣跳完木屐后，跟奶奶睡在一张草席上乘凉，他望着满天闪烁的星斗若有所思：“奶奶，你再给我讲个故事吧，但不要再讲牛郎织女的故事了。”“那你要听什么故事？”奶奶问道。“讲读书的故事。”阿鸣毫不犹豫地说。
奶奶有些为难道：“奶奶没读过书，哪会讲读书的故事呀！”“讲别人读书的故事也行。”阿鸣答道。
奶奶犹豫了一会儿说：“奶奶小时候是听村里的一位教书先生说过几个故事。”
阿鸣道：“那就讲给我听嘛！”
奶奶说：“我听那教书先生说，从前有个小孩子特别喜欢读书，白天要帮家里干活，没时间看书……”“那就晚上看嘛！”阿鸣插嘴道。“是呀，但由于他家里很穷，买不起油灯和蜡烛，看不了书。不过他有办法。”奶奶故意停住不往下讲，吊一吊阿鸣的胃口。
阿鸣着急了，说：“奶奶说呀，他有什么办法？”“你说呢？”奶奶反问道。“不知道，你快说嘛！”阿鸣更急了。“他呀，在墙壁上挖了个洞，偷隔壁邻居家的蜡烛光。”奶奶说。
阿鸣惊讶地说：“他敢偷人家的蜡烛？”
奶奶继续说：“不是偷蜡烛，而是蜡烛的光，隔壁邻居的烛光透过那个洞，就射进了这个小孩的家，小孩在洞口就可以看书了。”“啊！原来是这样。”阿鸣恍然大悟。
奶奶接着说：“还有一个小孩，他家也很穷，晚上也点不起灯，看不了书，他就去捉了很多萤火虫，把它放在玻璃瓶里，用来照亮课本，这样也可以读书了。”“这两个小孩太厉害了，我也要学他们。”阿鸣感触地说。
奶奶道：“我们家还点得起油灯，用不着像他们那样，你好好读书就行了。”
阿鸣“嗯”了一声，转身睡觉了。我长大了能做举人吗
又是一个星期天的早晨，天刚蒙蒙亮，山村里已冒起了缕缕炊烟，雄鸡最后一轮报晓啼鸣声，此起彼伏。
妇女挑着水桶到村前水井边打水，男人挑着粪桶匆匆赶往村外小河沟取水淋菜。
不知是谁家的雄鸡最后一次长长的啼鸣，仿佛是一声结尾的晨曲，伴随着晨风轻轻地拂过脸庞，好像是在向早起的人们请早安，也似乎是在提醒新的一天又开始了。
村里村外活动的人渐渐多了起来，整个小山村和往常那样充满着一片紧张、忙碌而又快乐、和谐的景象，这也是一幅山村人的劳动和生活画卷。
太阳出来了，淋菜的男人都回家吃早饭，阿鸣大伯回到家里，看见阿鸣正蹲在天井边洗脸。
大伯说：“阿鸣，你洗完脸先去牛棚把牛牵到祠堂前，绑在石条上，让它吹吹风，早饭后你牵上它跟我去犁地。”
阿鸣爽快答道：“好的。”
不一会儿，阿鸣把牛牵出去了绑好后又回到家里。
大伯问：“阿鸣牛绑好了吗？”“是的，绑好了。”阿鸣答道。
大伯又问：“绑在哪里？”
阿鸣说：“绑在祠堂前那两块耸立的石头柱子上。”“不行，那是古迹，不能损坏的，快去把牛绑在旁边的石条上。”大伯十分紧张地说。
阿鸣十分不解地问：“什么古迹？”
大伯道：“你快去，等一下再慢慢告诉你。”
阿鸣“哦”了一声走了。
早饭后，大伯从农具房扛着犁耙出来，阿鸣去祠堂前牵牛。
大伯指着那两块耸立的石头柱子，对阿鸣说：“这是一副旗杆夹，你看，对面还有一副。”
阿鸣边解开拴在石条上的牛绳边问：“旗杆夹是做什么用的？”“你把牛牵上，走吧！路上跟你说。”大伯道。
阿鸣赶着牛上路了，大伯跟在阿鸣身后说：“那两副旗杆夹，是几百年前我们村里有两位老祖宗先后中了举人，村里人就为他们两人分别立了一副旗杆夹，每逢过年过节和祭祖先时，就在旗杆上升起一面旗帜纪念他们，这是我们村的荣耀。”
阿鸣似懂非懂地问：“举人是什么？”
大伯也不十分清楚举人的来历和含义，只是说：“大伯没读过书，不太懂，但我知道，举人是读了很多书，认得很多字，懂得很多道理的人。听村里老人说，举人是要通过乡里考试、县城考试最后还要到省城考试，考中了才能算举人，考中了举人就可以做官。”
阿鸣有点儿明白了，于是问道：“大伯，我长大了能做举人吗？”
大伯兴奋地说：“能，只要你好好读书，一定能。我们村里呀，已经有两三百年没出过举人喽！本来我们的老祖宗，一位风水先生早有预言，说我们这个村是‘千人一举’村，就是说一千个人就会出一个举人，可是两三百年都没出过了。我是指望我们家的阿鸣，将来能考上举人啊。”
阿鸣毅然答道：“我会好好读书的。”
大伯说：“对了，做不做举人都要读好书，大伯没有读过书，你要替大伯补回来，我们家再穷都要让你读书。”
阿鸣“嗯”了一声。
伯侄俩谈着谈着，不知不觉到了地里，大伯放下犁耙开始套牛犁地、耙田。
阿鸣到周边番薯地里拔草，以备犁地中途休息时喂牛。
阿鸣跟大伯在地里忙了一整天，直到太阳下山了才回家。大伯用沙子下酒
晚饭后，家里人洗涮完毕都出去乘凉了，只有大伯坐在八仙桌旁看着阿鸣在煤油灯下读书。阿鸣读了一遍语文课文后，便把课本递给大伯说：“大伯，你看着书，我来背诵，看我背对了没有。”
阿鸣忘记了大伯不识字，可大伯还是接着课本道：“好，你背吧！”
阿鸣背完了课文，大伯说“好，好，好”并把课本交还给了阿鸣。
就在这时，阿鸣发现大伯一只手在不停地捶着腰，于是机灵地说：“大伯，你腰痛呀，我帮你捶一锤。”
大伯道：“不用，今天犁地实在太累了，有点儿腰酸，要不你去村口小店帮我买3两白酒喝，通通血气就好了。”
阿鸣很痛快地说：“好，这就去。”接过钱就走了。
阿鸣走后，大伯去伙房取出以前用过的粗沙子，洗干净后放进锅里炒干，加一点儿油和盐，再炒一炒，铲起来放在碟子上。
阿鸣买酒回来，刚进门就喊：“大伯，买回来了。”
大伯在厨房里答道：“好，放在桌上。”
阿鸣把酒放桌上时，发现一碟金黄色的东西，口水流了出来，迫不及待地抓了一粒放嘴里使劲一咬，顿时“哎哟”一声，捂住嘴蹲在地上。
大伯急忙从厨房跑出来问：“怎么啦？”
阿鸣捂着嘴，用手指了指桌上，大伯明白了，笑着说：“那是沙子。”
阿鸣站起来说：“沙子怎么能吃呢？”
大伯道：“我是用来下酒的，沙子在嘴里含一含再吐出来，这样有点儿咸味就可以下酒了。”大伯又接着说，“现在我们家还不富裕，没有下酒菜，等你读好书，长大了，赚了钱，给我买下酒菜，那时大伯就不用沙子下酒了。”
阿鸣说：“我长大了，一定买好多好多酒，好多好多菜给你下酒。”
大伯笑着道：“好好，大伯就等着这一天，现在你就要好好读书，长大了才有出息，也才有钱买酒菜给大伯享用。”“我知道了。”阿鸣如是说。番薯窑前谈读书
光阴似箭，一转眼阿鸣已进入了四年级第二学期，很快就要初小毕业了。
这天是星期天，阿鸣约阿雄、小星、大福和阿炳四个小伙伴去放牛。他们陆续来到一块开阔旱地，时值春耕前夕，稻田地已经过翻土晒田，番薯地里的番薯已被挖掘完了，牛可以进入田埂地边自由吃草，阿鸣这班放牛娃也可以尽情地玩耍。他们五人中，阿雄年长两岁，个头也大一些，是这班放牛娃的领头人，他提议：“今天我们焗番薯吃好吗？”
大家异口同声地说：“好！”
于是他们按照分工，两人去番薯地里捡别人漏捡的番薯，两人去搬土块垒番薯窑，一人去找火柴。人人都尽力尽责，很快完成了任务之后，大家围聚在番薯前开始烧火。不久把窑墙的土块烧红了，然后将番薯一个一个放进窑洞中，放完后便把土窑砸碎，再培上土保温，让番薯在热土中焖熟。大家围坐旁边等待着……
阿雄说：“我们这次焗番薯，可能是今年的最后一次了，因为春耕开始后，就没有番薯了。”
阿雄的话引起了阿鸣的深思，他说：“也可能是这辈子最后一次了，以后我们几个人再也没机会在一起焗番薯了。”
大家有些愕然，齐声问：“为什么？”
阿鸣说：“因为阿雄、大福、小星和我很快就初小毕业了，而高小要到城里去读，星期天就不能回来放牛了，等到放寒暑假时地里又没有番薯了，所以说，以后可能再也没机会在一起烧番薯了。”
阿鸣的话引来了不同的声音。
阿雄说：“我不会再去读高小了，我爸说，能记番薯账就行了，不用读那么多书。”“我也不会读了，我爹说，没有钱读不起，再说家里没有人可以放牛。”大福接着说。
阿炳开口了，说：“我是自己不想读书，因为读不懂，也不好玩。”
小星接着说：“你当时是想吃奶，有奶瘾才不读的，现在不吃奶了，就可以读了嘛。”
大家哈哈大笑。
阿炳有些不好意思：“才不是呢！”
小星接着说：“其实我也不想读书，因为没有自由。在课堂上讲讲话，老师就要罚站圆圈；读不懂时，老师就要打手掌；跟同学吵吵架，就被留堂听老师训话。何苦呢，一点儿自由都没有。”
阿鸣道：“小星读书很聪明，比我强，就是调皮、爱动。其实只要不违反学校纪律就好了嘛，也不会被老师罚了。我感到没有什么不自由的。我家里人都要我好好读书，我大伯说再穷也要给我读书。”
这时，阿雄“哦”了一声说：“番薯熟了。”于是大家七手八脚地用树枝扒开窑土，挑出番薯，用手拍去泥土，堆放在一起，然后开始慢慢享用。城里的玻璃会着火，脸盆会讲话
星期六，小山村下了一整天雨，把山沟、稻田、水塘都灌满了水，直到晚饭时分才雨过天晴。
吃过晚饭，月亮也露出了笑脸，这正是农村人去河沟、水塘捕鱼的好时机。
阿鸣大伯忙着准备捕鱼的大网和配套工具，同时对阿鸣说：“阿鸣，你明天不用上学，晚上跟我去捕鱼吧！”
阿鸣一听高兴极了，马上说：“太好了，太好了。”
其实即使大伯不先开口，他也会要求去的，因为他太喜欢捕鱼和钓鱼了。
大伯扛着渔网，阿鸣背着鱼篓，拿着捞鱼网勺跟在后头。
他俩踏着月光来到大河沟的出水口，突然阿鸣惊叫了一声“有蛇”，果真一条三尺多长的蛇从草丛里钻出来。
大伯沉着地叫阿鸣：“你站住，不要动。”
阿鸣战战兢兢地站着不动，那条蛇慢悠悠地从阿鸣脚边溜过去了。
大伯接着说：“你以后遇到蛇时，只要不踩到它，不要惊动它，也不要打它，它就不会咬你的。今天你能看到这么长的蛇是难得的，以后你到了城里读书，你想看也看不到蛇喽！”
大伯边说边张开渔网，慢慢地放下水，然后牵着绳子蹲着等鱼进网。阿鸣则蹲在旁边睁大眼睛地盯着水面。
十几分钟过去了，大伯还未举网，阿鸣却又想起大伯刚才提到的“去城里读书”的话，于是问道：“大伯呀，我同学说他奶奶告诉他，城里的玻璃会着火、脸盆会说话，是真的吗？”
大伯微笑着说：“那不是玻璃着火，是用玻璃做的电灯泡，接上电就会亮起来，这叫作电灯。我去香港打工的时候就看过了，大街小巷都有，各家各户也有。”
阿鸣好奇地问：“那不用火柴点火吗？”“当然不用点喽，一按开关就亮起来了。”大伯道。
阿鸣又问：“哪怕不怕被风吹灭呢？”
大伯说：“风吹不灭的。”
阿鸣又问道：“那脸盆怎么会说话？”
大伯说：“那不是脸盆，叫作喇叭头，口圆圆大大的跟脸盆差不多，也叫广播器，用电线连着讲话筒和留声机。人一讲话或放留声机，就会传到喇叭头，响起很大的讲话声和歌声，叫作广播。”
阿鸣静静地听着，心里已十分向往城里的这些新鲜事，于是说：“我要去城里读书，可以看电灯，听广播的声音。”
这时，水里的鱼儿在网中间泛起了水花，大伯马上站起来慢慢地举网，当渔网离开水面时，鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼、鲮鱼，小蟹、小虾乱蹦乱跳。那些鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼、鲮鱼的鳞光在朦胧的月光下并不十分耀眼，但它那微弱的闪光足以使捕鱼人赏心悦目，它那蹦跶的声音在宁静的旷野中十分清脆，令人心旷神怡。
阿鸣乐坏了，十分紧张地拿起捞鱼网勺乱捞乱铲。
大伯说：“不要紧张慢慢来，它跑不了啦。”
他俩一直忙到下半夜，捕了大半篓鱼，才收网回家。
在回家的路上阿鸣仍然兴奋不已，说：“大伯，我到城里读书后，放假的时候，我还要回来跟你捕鱼啊。”
大伯道：“好哇，但你要把书读好，考个好成绩，我才会带你捕鱼啊！”
阿鸣答道：“大伯你放心，我会读好书的。”牛肚子下死里逃生
这年六七月，阿鸣初小（四年级）毕业，准备升高小（五六年级）。可是这个村小学没有办高小，周围十几个村也都没有开设高小班。想要读高小，就得到县城去读，但必须经过考试合格，才能入学。而山村离县城还有二十几里地，没有公路，没有汽车，连单车（自行车）路也不通，只能靠步行。再说也不一定能考上，就算考上了，学校也不会收留住校生，吃住都无法解决。因此，全班二十几个同学，唯有阿鸣一人想去县城读高小，但他也没有十足的把握能考上，心里犹豫不决。
班主任李青春老师早已看透了阿鸣的心思，多次鼓励他一定要到县城去报考，可是阿鸣还有一个顾虑，就是他母亲不放心他一个人去县城读书。李老师鼓励阿鸣说：“你母亲的工作我去做，你自己一定要下定决心，我相信你能考上的。”
李老师的鼓励仿佛给阿鸣打了一支强心针，他点了点头。
不久，李老师来到阿鸣家里探访。
果然阿鸣母亲说：“阿鸣年纪小，今年还不满11岁，个子小身体弱，一个人去县城读书，来回要跑四五十里地，我实在不放心。”还说，“阿鸣的父辈都没读过书，阿鸣现在初小毕业了，可以看书写字了，比他父辈强就行啦，再说，我们村里几个同学都不读了，我阿鸣不去读书也不会丢脸的。”
李老师说：“阿鸣不同，他是学校的优秀学生，读书非常认真，考试成绩全班一流，又能遵守纪律，敬重老师，爱帮同学，是一块好料子，将来会有出息的，如果不让他读书就浪费人才了。不过，你说的去县城读书每天要走四五十里路，这确实是个问题。”李老师停顿了一下又说，“你想想，在县城有没有亲戚朋友可以让阿鸣寄宿呢？”
阿鸣母亲毫不犹豫地说：“我想过了，阿鸣只有一个姑妈在县城，但他们的生活也很艰难，全家三代四口人住在一间小屋里，只能打两张小床铺，根本就不可能给阿鸣睡觉的地方。我们不好意思提出让阿鸣去寄宿，即使提了，他们也不会同意的。”
李老师说：“这就有一线希望了，我家是县城的，我回去找阿鸣姑妈商量商量，想想办法。”
阿鸣母亲有些动摇了，道：“看看再说吧。”
过了几天，李老师又来到阿鸣家。
李老师对阿鸣母亲说：“我跟阿鸣姑妈商量过了，她已同意阿鸣去寄宿，阿鸣姑妈说，她们邻居家的住房比较大，又有一个小男孩也在读小学，可以跟他搭铺睡觉。”
阿鸣母亲感动地说：“李老师如此费心，我非常感激，我们全家都感谢您！那就让阿鸣去报考吧，看看他自己有没有读书的命了。”
一个晴朗的早晨，阿鸣准备跟着大伯去县城报考高小，他的心情格外兴奋和紧张。刚吃过早饭，就急急忙忙要出门了，他母亲和家人都再三吩咐要小心。
阿鸣蹦蹦跳跳地走在前面，他大伯跟在后头。当阿鸣走出小巷口时，谁知祸从天降。
他家的公牛，突然横冲过来撞倒了阿鸣，对面另一头公牛也横冲过来，两头公牛顶着角对峙着。
阿鸣躺在他家公牛的肚子下，昏过去了。
也许他家的公牛，因阿鸣曾喂养过它，而产生亲情似的人性，不管对方那头公牛如何用角撞击它，它都岿然不动。
村民们都围过来了，而且人越围越多。
阿鸣的家人全跑过来了，个个额头都渗出了汗水。
大家都知道，无论他家公牛斗赢而前进半步，或斗输而后退半步，阿鸣都会被踩成肉酱。
众人的心情已紧张到了极点，有几个妇女都吓呆了，张开大口，说不出话。阿鸣的家人都急哭了，但大家都束手无策，只能无可奈何地眼睁睁看着，心里祈祷着上天保佑，谁也不敢冲上前去救人，因为任何的行动都有可能惊动公牛，怎么办？怎么办？整个现场死一般的寂静。
就在这时，阿鸣的大伯，凭着他对自家公牛喂养的经验，以及熟知它的习性，蹑手蹑脚地走到公牛旁，以敏捷的动作一下子把阿鸣从牛肚子下面拖了出来，众人齐齐发出一声长长的“啊”，许多人都不自主地抹了抹额头上的汗水，终于松了一口气。
阿鸣被大伯从死神手里拉回来了，但已受伤昏迷不醒……校长破格录取这个山村学生
阿鸣苏醒后的第一个念头就是“我要去考试”，但由于伤势较重无力挣扎起来，全家都围在床头安慰他“好好休息，等养好伤后再去考试”。
阿鸣心里明白，考试时间已过，再也不能参加考试了，因而常常是暗自流泪。
李老师得知阿鸣受伤的消息后，从县城赶来看望。李老师的到来，不言而喻又是再一次给阿鸣打了一支强心针，使他心中又燃起了考试的希望。当李老师安慰他：“先安心养伤，等伤好了再去考试”时，阿鸣突然兴奋地说：“我养好伤真的还能去考试吗？”
李老师说：“能，我带你去补考。”其实，李老师也没把握能让他补考，这只是为了稳定他情绪，让他安心养伤而已。
阿鸣听到李老师能带他去补考，伤痛仿佛减轻了八分，高兴地叫他母亲：“快拿药来给我喝，喝好了，我就可以去考试了。”
此后，李老师经常来看望，而阿鸣在病床上一躺就是一个多月，待到他伤愈下床时，学校已经开始注册入学了。可李老师为了讲诚信，也为了满足阿鸣的心愿，更是为了推荐她任教的小学里唯一的敢于报考县城小学的学生，于是她很早就来到阿鸣家。
阿鸣见到李老师格外兴奋，不等李老师坐下就拉着她的手说：“老师，我们走吧！”
阿鸣母亲说：“你这孩子没礼貌，老师还未喝口茶，就拉着走。”
李老师笑着道：“没关系，阿鸣心急了，我知道，好吧，我们走吧！”
阿鸣穿着一件他母亲亲手缝的新上衣，而这件上衣还来不及缝上口袋。因此，阿鸣只能把备考用的半截铅笔夹在耳朵上，头上戴了一顶竹笠，脚穿一双新布鞋，这也是他第一次穿布鞋，心里高兴极了。
阿鸣拉着李老师的手蹦蹦跳跳出门了，这是阿鸣第一次走出小山村，心里异常激动。
全家都兴奋万分，老老少少全部出动，一直送到村口，奶奶和母亲不停地吩咐：“要小心，要小心。”
李老师、阿鸣和他大伯三人踏上了通往县城的小路，阿鸣不时地回头望望小山村和送别的亲人。
两个多钟头后，他们三人来到县城中心小学。这所小学是全县规模最大、教学质量最好的高级小学。这天，学校已经开学了，学生们正在领取课本，打扫课室，整个校区一片忙碌。
李老师向学校连校长表明了来意，并详细介绍了阿鸣的情况，请求给他补考的机会。
连校长看了看这个从山村走出来的瘦小的学生说：“这个学生的情况很特殊，令人感动，可以破例让他补考，看看他的成绩如何再定吧。”
在一间课室里一位老师发给阿鸣一份语文试卷和一份算术试卷，说：“你叫什么名字？”
阿鸣答道：“李伟鸣。”
老师说：“好名字，你好好考试吧！”说完关上门就出去了。
阿鸣很沉着地从耳朵边取出那半截铅笔开始答题。
李老师和大伯上街去了。
两个钟头后，李老师和大伯回到学校时，阿鸣已考完试，老师也已改完试卷交给了校长审阅。
李老师、阿鸣和大伯坐在教室里等待消息，一会儿连校长亲自拿着试卷走进来说：“考得不错，我破格录取你这个山村学生。”
阿鸣高兴得跳了起来说：“太好了，太好了。”
李老师和大伯齐声说：“谢谢校长，谢谢校长。”
连校长说：“现在就可以去报名入学了。”
大伯连声说：“好好。”
李老师摸着阿鸣的头说：“阿鸣，高兴了吧！”
阿鸣“嗯”了一声说：“太高兴了。”
李老师继续道：“好好读书，你会有出息的。我就先走了，你要听校长和老师的话哦！”
阿鸣又点了点头说：“李老师我会的，谢谢您，再见了！”
报完名后，大伯带着阿鸣上街去吃米粉小食，这是阿鸣第一次进县城下小馆，有点儿像《红楼梦》里的刘姥姥进大观园的味道，一切都感到很新鲜，加上他考上了县城中心小学，心里有说不出的喜悦。因此，一碗汤米粉一下子就被他搞掂了，真实地表演了狼吞虎咽的一幕。
吃过饭后大伯说：“阿鸣，学校已开学了，你就别回家了，我现在带你去姑妈家，明天我再把你的衣服送来，同时拿些大米和番薯给你姑妈，你就安心上学吧！
阿鸣答道：“好的。”但他想到，现在真的要离开山村，离开自己的家了，心里酸溜溜的，眼珠里闪着泪花。
这也难怪，他毕竟还不满11岁呀！第二章夜来风雨声小偷呀小偷，你太可恶了
第二天，阿鸣上学时，心里还是惦记着昨晚的事，自然再不敢跟公公睡觉了，怎么办？只能他自己想办法了。
下午放学后，在回家的路上，阿鸣主动凑近他的同学小强，说：“小强，今晚我跟你一块睡觉好不好？”
小强犹豫了一会儿说：“我是跟我爷爷一块睡的。”
阿鸣有些失望地说：“那就算了。”
小强说：“你真的没有地方睡觉？”
阿鸣道：“我真的没有地方睡觉。”
小强想了一会儿，说：“这样吧，我们俩人睡窗台。”
阿鸣转忧为喜，说：“好，只要有地方睡就行。”
晚饭后，阿鸣来到了小强家。
小强家是开茶叶铺的，有一幢临街的两层小楼，一楼摆卖茶叶，二楼住家。一楼大门左侧开了一个大窗口，安装着两扇可以上下翻动的窗门板，白天把上窗板吊起来，把下窗板放下来，还安上两条立地的木脚，就成了摆卖茶叶的窗台。县城的商铺多数都是如此设计的，而且都会充分利用这个窗台，白天是货架，晚上则是睡觉的床铺。
阿鸣来到小强家里，小强征得他父母的同意后，他和阿鸣先一起做作业，做完了作业后，才在窗台上整理铺盖睡觉。
阿鸣对这样的生活环境已十分满足，心情特别愉快，但好景并不长。
阿鸣在小强家睡了几天后的一个晚上，阿鸣和小强一起睡到半夜，小强还是不习惯睡窗台，于是悄悄地跑上楼去跟他爷爷一块睡了，留下阿鸣一个人睡。
不久，一个可恶的小偷从窗台爬进店里，偷走了一罐上等的茶叶。这事阿鸣当然不知晓，早上起床后照常和小强一起去学校做早操、上早读课。
早饭后上学时，小强告诉阿鸣说：“昨晚被贼偷走了一罐好茶叶，我爸说，我们不能在窗台上睡觉了。”
阿鸣一听十分愕然，他知道茶叶被偷是因他而起的，同时也明白刚高兴几天的好日子就要结束了。因此，心里暗暗地骂道：“小偷啊小偷，你太可恶了。”他无可奈何地对小强说：“对不起了，我也不去你家睡了。”心里也在流泪
下午放学了，同学们涌出了校门，阿鸣愁容满面地低着头，迈着沉重的步伐跟在后头。班主任陈老师（女）和班长阿辉聊着天从后面赶了上来，陈老师发现阿鸣的情绪不对头，于是停下来把他拉在一边问道：“阿鸣是不是有什么心事？”
阿鸣低着头咬着下嘴唇不说话。
陈老师追问道：“有什么事？说嘛，没关系。”
阿鸣还是低着头，小声说：“我今晚没地方睡觉。”
陈老师有些吃惊地问：“那你以前在哪儿睡？”
阿鸣抬起头小声说：“前几天我跟小强在他家卖茶叶的窗台上睡的，但昨晚我睡得太死了，不知道小偷爬进来，被偷走了一罐茶叶，他爸说不能再去他家里睡了，我也不敢去了。”
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