萨缪尔森《经济学》(第18版)(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)


发布时间:2020-09-03 13:43:46

点击下载

作者:翔高教育经济学教学研究中心

出版社:上海财经大学出版社

格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT

萨缪尔森《经济学》(第18版)

萨缪尔森《经济学》(第18版)试读:

前言

学习经济学仅限于课堂是远远不够的,老师在课堂里的每一节课,往往需要学生课前、课后花费几倍的时间才能消化和吸收。因此,课堂之外的自学显得特别重要,但如果只是反复看教材,常常会产生“边际效率递减”的情况。通过多种形式的归纳总结、习题训练,既可以避免边际效率递减,又可以灵活掌握所学内容。正是基于这样的考虑,我们编写了本书。

本书每一章可划分为三大部分:

学习精要:这部分提炼出本章内容的要点,便于读者快速地了解本章的知识框架以及重、难点,协助读者做到提纲挈领,以便提高复习效率。

习题解析:这部分针对教材的书后练习题,提供答案和解析,有助于读者自学。本书的答案和解析力求精炼,尽量用简明扼要的语句,让读者清晰地把握问题的关键点所在,以节省读者宝贵的时间。

补充训练:这部分针对课后习题所未能覆盖到或者覆盖密度不足的重难点,提供一些补充练习题,便于读者在使用本书后,能对所有重难点进行一轮较为完整的训练。

在课后题及补充题的解析中,我们列出了题目考查的知识点,以便读者查阅相关知识点。

同时,我们针对每道题提供了参考的重要级别及难度级别。判断重要级别时,我们主要参考两个因素,一是历年考研试题中该知识点出现的频率,二是该知识点对理解其他重要知识点的协助价值。难度级别我们主要用以下方法参考定位:☆:一级难度,考查对课本内容的记忆;☆☆:二级难度,考查运用课本知识进行思考的能力;☆☆☆:三级难度,考查结合较复杂的社会问题或融会贯通前后知识点进行分析的能力。

在本书的最后,我们用表格的形式列出了全部知识点,把知识点与练习题编号一一对应起来,便于读者查阅。

本书不仅是配合萨缪尔森教授《经济学》(第18版)的一本辅导书,由于本书所有习题和解析本身都是完整的,因此本书又是一本经济学学习精要与习题集。

由于编者的水平有限,本书中不当之处在所难免,如果您发现错误或对本书有任何建议,请发电子邮件到xgedu_eco@163.com,我们将尽快回复。教学相长,在为读者提供辅导的同时,我们也需要不断从读者那里收集批评意见,对于提出有深度批评意见的,我们很愿意给予相应的经济报酬。翔高教育经济学教学研究中心2010年9月第1章经济学基础知识【学习精要】知识点一 经济学的基本概念和分类

经济学研究的是一个社会如何利用稀缺的资源生产有价值的商品,并将它们在不同的人中间进行分配。

◇经济品即稀缺物品或者供给有限的物品,是人们不能自由取用的、为获取它必须付出某种代价的物品。

◇稀缺是指这样的一种状态:相对于需求,物品总是有限的。

◇微观经济学研究市场、企业和居民户等单个实体的行为。

◇宏观经济学研究作为一个整体的经济的运行。知识点二 经济学的逻辑

◇后此谬误指如果仅仅因为一件事发生在另一件事之前,就认为前者是后者的原因。

◇不能保持其他条件不变指在考虑问题时没能保持其他相关条件不变。

◇如果你认为对局部来说是成立的东西,对总体也必然成立,那么你就犯了合成谬误。知识点三 经济组织的三个基本问题

人类社会无论是何种形态都必须面对和解决三个最基本的经济问题:

◇生产什么和生产多少?一个社会必须决定,在诸多可能的物品和劳务之中,每一种应该生产多少以及何时生产。

◇如何生产?一个社会必须决定谁来生产、使用何种资源,以及采用何种生产技术。

◇为谁生产?一个社会必须决定如何在不同的个人或阶层之间分配收入和消费。知识点四 经济制度的分类

◇市场经济是指一种主要由个人和私人企业决定生产和消费的经济制度,拥有价格、市场、盈亏、刺激与奖励等一整套相互配合的机制。市场经济的极端情况被称为自由放任经济,即政府不对经济决策施加任何影响。

◇指令经济是指由政府作出有关生产和分配的所有重大决策,比如20世纪大部分时期苏联所采取的经济制度。

◇混合经济既带有市场经济的成分又带有指令经济的成分。在历史上从来没有一个百分之百的纯粹的市场经济,当今世界各国大部分实行的都是混合经济制度。知识点五 投入和产出

◇投入是指生产物品和劳务的过程中所使用的物品和劳务,又被称为生产要素,主要包括土地、劳动和资本三大范畴,一个经济体使用其现有的技术将投入转化为产出。

◇产出是指生产过程中创造的各种有用的物品和劳务,它们可以用于消费或用于进一步生产。

◇资本是指一个经济体为了生产其他的物品而生产出来的耐用品,专业化的资本品积累是经济发展必不可少的要素。知识点六 生产可能性边界

生产可能性边界(PPF)表示在技术知识和可投入品数量既定的条件下,一个经济体所能得到的最大产量。PPF代表可供社会利用的物品和劳务的不同组合。

当一种物品的产量只有靠减少另一种物品的产量才能增加时,生产就是有效率的。生产可能性边界说明了这一点。当一个经济体处于其生产可能性边界上时,它仅仅能够通过减少一种物品的产量来增加另一种物品的产量。

生产可能性边界说明了许多基本的经济过程:经济增长如何将边界向外推移;随着经济的发展,一个国家如何选择相对较少的食品和其他必需品;一个国家如何在私人品和公共品之间进行选择;社会如何在消费品与增加未来消费的资本品之间进行选择。知识点七 机会成本

在存在稀缺的世界上,选择一种东西意味着需要放弃其他一些东西。一项选择的机会成本是相应的所放弃的物品或劳务的价值,并且这个价值是所有其他潜在替代方案中可能产生的最大价值。知识点八 效率

当经济体无法在不减少一种产品产量的前提下生产出更多的另一种产品时,即当选择点处于生产可能性边界上的时候,我们就说该经济体的生产是有效率的。反之就是无效率的。

社会有时处于其生产可能性边界之内。当失业率较高,或者由于革命、政府低效率管制等因素阻碍了经济活动时,该经济就是低效率的,在其生产可能性边界之内运行。【习题解析】概念复习

1.稀缺和效率

稀缺是指在给定的时间内,相对于人的需要而言,经济资源的供给是不足的。人们对各种商品的欲望是无穷的,然而用来满足这些欲望的经济物品却总是有限的。经济学研究的前提就是以经济物品的稀缺性为前提的。随着技术的进步和社会的发展,人类的需求将不断提高,很多资源将越来越稀缺。

效率是指经济效率。在经济资源稀缺的情况下,如何合理安排这些有限的资源,以最少的投入来获取最大的效益,就是至关重要的。通常情况下,如果经济活动达到帕累托最优状态,那么经济就是有效率的。

2.免费品和经济品

免费品是指人们可以不付出任何代价就可以随意取得的物品,诸如空气等。经济品是指稀缺性的物品,人们不能自由获取,必须付出经济代价来获取。

3.宏观经济学和微观经济学

宏观经济学是指将经济作为一个整体来研究经济的总体运行。它的真正建立是以英国经济学家凯恩斯的《就业、利息与货币通论》的发表为标志的。宏观经济学的主要任务是促进经济增长、保持经济稳定、平衡贸易收支。随着经济的不断深入发展和越来越复杂,传统的凯恩斯学派受到了挑战,出现了新古典宏观经济学派、新凯恩斯主义学派等新的流派,推动了宏观经济学的发展。

微观经济学是通过研究市场、企业和居民户等单个经济实体的行为来分析经济的运行。主要内容包含了效用论、生产论、市场结构、外部性等。它全面分析经济主体的行为,是整个市场经济的基础。宏观经济理论的发展也必须有微观理论的支持。

4.规范经济学和实证经济学

规范经济学只研究区分事实的本质,通过经济分析和经验例证告诉人们各种经济行为的后果是什么,注重分析事实,不涉及个人的价值判断。

实证经济学则分析各类经济政策对不同阶层的利益影响,涉及理论、价值的判断而非事实本身,其答案没有对错之分。只能依靠政治辩论和决策来解决,而不能仅仅依靠经济分析。

5.合成谬误和后此谬误

合成谬误是指在局部来说是正确的东西,通常会被人们认为在整体来说也是正确的东西,然而事实上并不是这样的。后此谬误是指因为一件事情发生在另一件事情之前,就想当然的认为前者是后者的原因。经济现象是如此复杂,不能简单认为两件先后事情之间就必然有因果联系。

6.指令经济与市场经济

答案见知识点四。

7.自由放任

自由放任是市场经济的极端情况,是指完全没有政府干预而个人自主行动的市场经济。这一制度的特征主要有:(1)从决策结构上看,自由放任的市场经济制度是分散决策的;(2)每个人都追求自己的个人利益;(3)经济信息是由价格来传递的。

8.混合经济

答案见知识点四最后一段。【翔高点评】 经济制度的分类一般很难区别,需要把握它们的实质,可以结合其政治、法律制度等来综合判断。

9.投入和产出

答案见知识点五第一、二段。

10.生产可能性边界

生产可能性边界表示在技术知识和可投入品数量既定的条件下,一个经济体所能得到的最大产量。在这个边界上的点表示可供社会利用的物品和劳务的不同组合。在这个边界以外,是经济体目前达不到的状态。在这个边界以内,则表明经济体中存在着尚未被利用的资源。【翔高点评】 生产可能性边界是微观经济学的一个十分重要的概念,位于生产可能性边界上的生产点体现了经济效率,需要认真掌握。

11.生产有效率与无效率

答案见知识点八第一段。

12.机会成本

答案见知识点七。【翔高点评】 机会成本是指人们利用一定的资源获得某种收入时所放弃的在其他可能的用途中所能够获取的最大收入,只有这个最大收入才能称得上是机会成本。机会成本的存在有三个前提条件:第一,资源是稀缺的;第二,资源具有多种用途;第三,资源的投向不受限制。问题讨论

1.伟大的英国经济学家阿尔弗雷德·马歇尔(Alfred Marshall, 1842~1924)发明了许多现代经济学工具,但他最关心的是这些工具在社会问题上的应用。马歇尔在他的就职演说中写道:

我最大的抱负就是帮助剑桥大学为世界各地培养更多冷静而热情的人才,他们愿意把自己最充沛的精力贡献给社会,设法解决身边的社会困苦;直到了解高雅而高尚的生活的全部实质内容,他们才会满足。

试解释如何以冷静的头脑进行实证分析,进而将热情的心所进行的规范的价值判断付诸实施,你同意马歇尔关于教师职能的观点吗?你愿意接受他的挑战吗?【重要级别】 ☆        【难度级别】 ☆【考查要点】 经济学的基本概念和分类【参考答案】 实证经济学用来描述经济现象“是什么”以及社会经济问题实际上是如何解决的,主要利用分析和经验例证,是非判断性描述。因此,在搜集相关数据与分析实例的过程中,必须保持真正冷静的头脑,做到不存偏见、客观公正。作为学生,不仅要学习经济分析的原理,还要在其日常生活中尽量应用这些原理来解决现实的问题。

2. 著名的芝加哥保守经济学家乔治·斯蒂格勒(George Stigler)写道:

没有哪个彻底平均主义的社会能够构造或维持一个有效而富有进取性的经济体系。应用奖励级别刺激劳工已经成为各国普遍的经验。

这一论述是属于实证经济学,还是属于规范经济学?参考第1题中马歇尔的话,讨论斯蒂格勒的这个观点,二者是否存在矛盾?【重要级别】 ☆【难度级别】 ☆【考查要点】 经济学基本概念和分类【参考答案】 规范经济学是指那些依据一定的价值判断,提出某些分析和处理经济问题的标准,并以此树立起经济理论的前提,作为经济政策制定依据的经济学。斯蒂格勒在论述中说明了什么是“有效而富有进取性”的标准,因而他的这一论述属于规范经济学。

斯蒂格勒与马歇尔的论述并不矛盾,他们只是从不同角度阐述如何解决“稀缺性”这一普遍的经济问题的,其共同点是都认为有必要进行客观理性的推理。同时要注意,个体最优的方法对整体未必最优,人们考虑问题时要着眼于大局,避免合成谬误。【归纳总结】实证经济学和规范经济学比较实证经济学规范经济学价值判断无有解决问题是什么应该是什么客观性客观主观

3. 仔细给下列术语下定义,并给出例子:PPF、稀缺性、有效率的生产、投入、产出。【重要级别】 ☆☆【难度级别】 ☆☆【考查要点】 投入和产出、生产可能性边界、效率【参考答案】 PPF表示在技术知识和可投入品数量既定的条件下,一个经济体所能得到的最大产量。在这个边界上的点表示可供社会利用的物品和劳务的不同组合。例子略。

稀缺性是指在给定的时间内,相对于人的需要而言,经济资源的供给是不足的。人们对各种商品的欲望是无穷的,然而用来满足这些欲望的经济物品却总是有限的。比如对我国来说极为稀缺的石油资源。

效率是指经济效率。在经济资源稀缺的情况下,如何合理安排这些有限的资源,以最少的投入来获取最大的效益。

投入指的是生产物品和劳务的过程中所使用的物品和劳务,主要有土地、劳动和资本以及相应的技术条件。产出是指生产过程中创造的各种有用的物品或劳务,它们可以用来消费或者用来进一步的生产。

4. 随着人们变得更为富有,时间变成了他们主要的稀缺资源。现假设你非常富有但每周只有几小时空闲,请举出几个你最经济地利用时间的例子和步骤;此外,请比较富人和穷人在利用时间上的不同。【重要级别】 ☆【难度级别】 ☆【考查要点】 经济学的基本概念和分类、效率【参考答案】 具体例子略。对于富人来说,他们利用时间的成本较高,因此他们会尽可能减少亲自从事对他们来说收益低于时间成本的事情,通过雇用他人来节省时间,例如家政和一些需要占用大量时间的劳动。而穷人时间资源较多,时间成本低,对于家政以及需要大量时间的劳动,通常是自己亲自去做以节省金钱,用自己的时间资源换取其他效益。

5. 假设某国将劳动投入理发和衬衫两种生产。该国有1 000小时的可利用劳动。一次理发需要半个小时的劳动,而生产一件衬衫需要5个小时的劳动。请绘出该国的生产可能性边界。【重要级别】 ☆☆【难度级别】 ☆☆【考查要点】 生产可能性边界【参考答案】 设横坐标为衬衫生产,S;纵坐标为理发生产,F。当该国用全部时间从事理发劳动时,理发这种生产的最大可能产量为1000/0.5=2 000,此时衬衫生产为0,所以此时取点(0,2 000)位于生产性边界上。当全部时间从事衬衫生产时,衬衫最大可能产量为F=1000/5=200,

取点(200,0)位于生产性边界上。生产一件衬衫需要释放5个小时的劳动时间,因此衬衫生产就需要牺牲个单位的理发,即生产可能性边界的斜率为(-10)。得出该国生产可能性边界曲线的函数形式为:F=2 000-10S。生产可能性边界曲线形状如右图所示。

6. 科技发明使黄油生产中利用资源的生产率提高了1倍,而大炮制造商的生产率却没有变化。在这种条件下,请重新绘制图1-2(课本P9)中的生产可能性边界,并说明新的替代关系。【重要级别】 ☆☆【难度级别】 ☆☆【考查要点】 生产可能性边界【参考答案】 (a)图是教材中原图。当黄油生产率提高一倍而大炮生产率未变时,坐标变为(0,15),(2,14),(4,12),(6,9),(8,5),(10,0),变化后的生产可能性曲线见(b)图。

7.有些科学家认为,我们正在加速耗尽我们的自然资源。先假定,社会一直没有任何技术进步,只有两种投入(劳动和自然资源),生产两种物品(音乐会和汽油)。随着自然资源日益枯竭,该社会的生产可能性边界会发生何种变化?发明和技术进步将会怎样改变你的答案?进而,请解释为什么说“经济增长是资源耗费与技术进步之间的一场竞赛”。【重要级别】 ☆☆【难度级别】 ☆【考查要点】 投入和产出【参考答案】 随着自然资源日益枯竭,该社会的生产可能性边界会逐渐缩小。发明和技术进步会放慢生产可能性边界缩小的速度,甚至可能颠倒这一趋势。

经济增长的两个要素是资源投入和技术进步,而资源是稀缺的,且许多资源都是不可再生的,但是技术进步可以弥补资源有限的制约,实现经济的持续增长。当技术进步快于资源耗费时,可以导致经济更快的增长;反之,资源耗费快于技术进步时,尽管在短期内会导致经济的较快增长,但在长期如未出现廉价的替代品,则经济增长最终会放慢脚步甚至走向衰退。因此经济增长是资源耗费与技术进步之间的一场竞赛。

8. 假设某学生有10小时的时间用于准备即将到来的经济学与历史的考试。在给定该学生时间资源的条件下,试画出其分数的生产可能性边界。如果该学生去听摇滚乐和与朋友聊天,学习缺乏效率,那么,相对于他的生产可能性边界而言,他的分数“产量”在何处?如果该学生将学习时间从10小时增加到15小时,那么,他的分数的生产可能性边界会发生何种变化?【重要级别】 ☆☆【难度级别】 ☆☆【考查要点】 生产可能性边界【参考答案】 在该学生有10小时的时间准备考试的时候,该学生分数的生产可能性曲线如上图所示。当该学生学习缺乏效率时,分数“产量”会位于生产可能性曲线的下方。当该学生增加学习时间的时候,他的分数“产量”可能性边界会向外移动。【补充训练】

1.下列哪一项明显地说明了机会成本的重要性?

A.不是一番寒彻骨,争得梅花扑鼻香

B.不患寡而患不均,不患贫而患不安

C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

D.过了这个村,就没有这个店【重要级别】 ☆☆【难度级别】 ☆☆【考查要点】 机会成本【参考答案】 D。只有D符合机会成本的概念,即选择一种东西意味着需要放弃其他一些东西。【翔高点评】 机会成本的概念可以说是经济学的第一重要的概念,因此需要牢牢记清它。但是考题一般都会有些变通,理解其本质很重要。

2.以下哪一项不属于经济学研究的基本问题?

A.生产什么B.如何生产

C.为谁生产D.谁来生产【重要级别】 ☆【难度级别】 ☆【考查要点】 经济组织的三个基本问题【参考答案】 D。经济学需要研究的问题是生产什么、如何生产和为谁生产,不能决定谁来生产。第1章附录如何看图【学习精要】知识点一 图形的各种要素

图形在经济学中非常重要,直观简洁。图说明的是两组或两组以上的数据或变量如何相互联系,使我们能够非常直观地进行概念分析,并讨论它的变动趋势。

◇变量是指人们能够给出它的定义,并进行衡量的量。经济学研究的重要变量有价格、产量等。

◇X轴又称横轴,是图形的水平线。图形中的垂直线是纵轴,也称为Y轴。两轴相交的左下角被称为原点。知识点二 曲线的斜率

曲线的斜率表示当一个变量发生变化时另一个变量所发生的变化,在图形中,就是X的变化和Y的变化之间的关系的数字度量。

◇斜率可以用一个数字来表示,它衡量X每变化1单位时Y的变化,或“高度比长度”。

◇如果线段为直线,那么其斜率肯定是一个常数。

◇线段的斜率能够说明X和Y之间所具有正向的或反向的关系,当变量沿相同方向变化时,就称为正向关系;当两个变量沿相反方向变化时,就形成反向关系。

◇平滑曲线上某一点上的斜率是与曲线在该点刚好接触而非相交的直线的斜率。这条直线被称为这条曲线在该点的切线。

◇在曲线的上升区域,其斜率为正;在下降区域,其斜率为负;在曲线的顶点或最大值点,其斜率正好为零。斜率为零说明,X变量在最大值附近的微小变动对Y变量的数值没有影响。知识点三 曲线的移动和沿着曲线的移动

◇曲线的移动是指曲线本身的移动,表示所有组合点的移动。

◇沿着曲线的移动是指组合点沿着曲线的移动,表示的是组合点内部各变量相对关系的改变。知识点四 特殊的图形

◇时间序列图表示某一特定变量如何随着时间的变化而变动,通常在该图上把时间标在横轴上,把有关的变量标在纵轴上。

◇散点图一般描绘的是变量在不同年份的组合。比如常见的消费函数就是散点图。

◇多曲线图是指在同一图中存在两条或两条以上曲线的图形,可以用来说明多个因变量与同一个因变量之间的关系。【习题解析】概念复习

1.横轴,或X轴

X轴又称横轴,是图形的水平线。

2.纵轴,或Y轴

图形中的垂直线是纵轴,也称为Y轴。

3.作为“高度比长度”的斜率

曲线的斜率表示当一个变量发生变化时另一个变量所发生的变化。当所衡量的是一条直线时,直线上两点之间的斜率可以用该直线到某一点的高度与长度之比来表示,因此斜率也可以被定义为“高度比长度”。

4.斜率(负、零、正)

线段的斜率能够说明X和Y之间所具有的正向的或反向的关系,当变量沿相同方向变化时,就称为正向关系,斜率为正;当两个变量沿相反方向变化时,就形成反向关系,斜率为负。斜率为零表示变量X与Y之间不具有相关关系,此时函数曲线呈水平直线状。

5.体现曲线斜率的切线

体现曲线斜率的切线是计算曲线在某一点上的斜率时所需要的一条直线,这条直线与曲线在该点刚好相切而不是相交。该条直线的斜率就是曲线在该点的斜率。

6.时间序列图

答案见知识点四第一段。

7.散点图

散点图是用点的密集程度和趋势表示两种现象或变量之间的相关关系的图形,适用于表示两个在专业上有联系的定量指标同时变化的趋势。

8.多曲线图

答案见知识点四第三段。问题讨论

1.考虑以下问题:8小时睡眠后,你一天还有16个小时可以在闲暇和学习之间进行分配。设闲暇为变量X,学习时间为变量Y。在一张空白图纸上作出X和

Y所有组合之间的直线关系。注意标出X轴、Y轴和原点。【重要级别】 ☆  【难度级别】 ☆【考查要点】 图形的各种要素【参考答案】 见右图。

2. 在问题1中,表示学习和闲暇时间之间关系的线段的斜率为多少?该线段是笔直的吗?【重要级别】 ☆☆【难度级别】 ☆☆【考查要点】 曲线的斜率【参考答案】 表示学习和闲暇时间关系的线段的斜率为:-16/16=-1,可以看出该线段是笔直的。

3. 我们假定,你每天不多不少恰好需要6小时的闲暇时间。在图上标出与6小时闲暇相对应的点。现在,考虑点沿着曲线移动:假设你决定每天只需要4小时闲暇,请标出新的点。【重要级别】 ☆【难度级别】 ☆【考查要点】 曲线的移动和沿着曲线的移动【参考答案】 如上图所示,图中点C和点D分别对应的就是6小时闲暇和4小时闲暇所对应的点。

4. 接下来考虑曲线的移动:你发现自己需要较少的睡眠时间,这样,你每天就有18小时用于闲暇和学习。画出新的(移动后的)曲线。【重要级别】 ☆【难度级别】 ☆【考查要点】 曲线的移动和沿着曲线的移动【参考答案】 同样如上图所示,图中的虚线就是所要求的新的曲线,它反映了代表闲暇和学习时间的生产可能性边界PPF将向右上方移动。

5. 记录你自己一周的闲暇和学习时间。画出每天闲暇和学习时间的时间序列图。然后画出闲暇时间和学习时间的散点图。你是否看出这两个变量之间存在着某种关系?【重要级别】 ☆【难度级别】 ☆【考查要点】 特殊的图形【参考答案】 答案略。

6. 登陆“经济分析局”网站(www.bea.gov),点击“国内生产总值”。在下一页,点击“Interactive NIPA data”。再点击“Frequently Requested NIPA Tables”。选定“Table 1.2 (Real Gross Domestic Product)”,即国民经济的总产量,一般都是季度数据。

a.用最近6个季度的数据建立一条国内生产总值的时间序列图。看看国内生产总值曲线趋于上升还是趋于下降?(在宏观经济学中,如果该曲线的斜率一直趋于下降,则我们说出现了衰退。)

b.以“进口”为纵轴,“国内生产总值”为横轴,建立一个散点图。说明各数据之间的关系。(在宏观经济学中,这将是一般进口倾向。)【重要级别】 ☆【难度级别】 ☆【考查要点】 特殊的图形【参考答案】 答案略。

7. 学过微积分的同学请注意:平滑的直线或曲线的斜率实际上就是其导数。下列两个方程描述的是两条互为反函数的需求曲线(其中价格是产量的函数)。对这两条曲线,假定方程成立的前提条件是P≥0,X≥0。

a.P=100-5X2

b.P=100-20X+X

针对每一需求曲线,当X=0和X=1时,请分别给出需求曲线的斜率。对于线性需求曲线如a,在什么条件下,曲线b的斜率将会趋于下降?曲线b是向上凸起(像房子)还是向下凹进(像杯子)?【重要级别】 ☆☆【难度级别】 ☆☆【考查要点】 曲线的斜率【参考答案】 对于需求曲线P=100-5X,通过求导得到dP/dX=-5,因而该线性需求曲线的斜率为-5。同一条直线上的点,其斜率都等于直线本身的斜率。因此,当X=0和X=1时,需求曲线的斜率都为-5。2对于需求曲线P=100-20X+X,可以求得dP/dX=-20+2X,因而当X=0时,斜率为-20,当X=1时,斜率为-18。对于线性需求a,当斜率为负时,曲线向右下方倾斜。由需求曲线可以看出,曲线b是二次曲线,是向下凹进的。【补充训练】

1.试述经济学中图形的作用。【重要级别】 ☆☆【难度级别】 ☆☆【考查要点】 图形的各种要素、特殊的图形【参考答案】 图形的最突出的特点就是直观、简明,往往一些需要很多文字描述的语言用图形就可以快速、准确地表达出来。图形被经济学家在研究过程中广泛地使用,已经成为他们的重要分析工具。无论是微观经济学还是宏观经济学的模型,都涉及大量的图形语言,比如经典的供求模型、ISꆡLM模型等。在学习过程中,需要把握图形的各种组成要素,特别是关注曲线的斜率、交点、方向等,这样结合文字语言,才能使得经济学所要表达的观点更为准确、全面。第2章现代经济中的市场与政府【学习精要】知识点一 市场的相关概念

◇市场是买者和卖者相互作用并共同决定商品和劳务的价格以及交易数量的机制。

◇价格是指物品的货币价值,代表了消费者和厂商愿意交换各自商品的条件,是一种信号,可以向各市场参与者传递出市场供求状况等信息。

◇在市场中,是价格在协调生产者和消费者的决策。较高的价格趋于抑制消费者购买,同时会刺激生产;而较低的价格则鼓励消费,同时抑制生产。价格在市场机制中起着平衡作用。

◇当市场平衡了所有影响经济的力量时,市场就达到了供给和需求的市场均衡。市场均衡代表了所有不同买者和卖者之间的一种均衡。知识点二 市场如何解决三大经济问题

◇生产什么商品和劳务取决于消费者的货币选票,消费者会利用手中的货币去投票,而生产者则会根据利润最大化的原则去决定自己生产何种物品。

如何生产取决于不同生产者之间的竞争。为了应对价格竞争和取得最大利润,生产者的最佳方法便是采用效率最高的生产技术,以便将成本降到最低点。

为谁生产主要取决于生产要素市场上的供给和需求。要素市场决定了工资、地租、利息和利润的水平。

◇消费者的需求必须同厂商所能提供的商品和服务紧密匹配,厂商根据消费者需求解决生产什么的问题。正如农夫用胡萝卜加大棒来驱使驴前行一样,市场体系用利润和亏损来引导企业有效率地生产出符合人们所需要的产品。

◇亚当·斯密发现了竞争性市场经济的一个重要特征。在完全竞争和不存在市场不灵的情况下,市场会用尽其资源尽可能多地生产出有用的商品和劳务。但在存在着垄断、污染或其他市场失灵的情况下,看不见的手的效率特征就可能遭到破坏。知识点三 贸易、专业化和劳动分工

专业化是指让个人或国家各自集中精力去完成某一种任务——这就使得每个人和每个国家都能够发挥其特殊技能和资源优势。除了人们可以进行劳动分工之外,资本和土地也是可以高度专业化的。

专业化导致生产方法日益复杂,复杂的生产方法要求许多专业技能。随着个人和国家也变得越来越专业化,它们也趋向于专门生产特定的商品,并用其剩余产品去交换更多的其他国家生产的物品。以专业化为基础的自愿贸易使所有的人都能够从中受益。知识点四 货币

货币是一种支付手段或交换媒介,即人们购物时所支付的现金和支票,是一种能够便利交换的润滑剂。

货币供给是由政府通过中央银行来控制的,是各国宏观经济政策的主要任务之一,它可能会失去控制,导致恶性的通货膨胀。知识点五 资本

◇资本是一种被生产出来的要素,是一种本身就是由经济过程产出的耐用的投入品。资本通常与土地和劳动一起被称为三大基本生产要素。

◇很多经济活动都涉及放弃现时的消费以增加资本。我们每次进行投资——新建一座工厂或修筑一条道路,增加受教育年限或提高教育质量,增加知识技术积累——都在提高经济的未来的生产率,进而增加我们未来的消费。

◇在将一部分人的储蓄转化为另一部分人的资本的过程中,复杂的金融系统势必会发挥着重要的作用。

◇个人占有资本并能从中获取利润,是资本主义的实质所在。

产权制度是指用于界定资本和其他资产如何购买、出售和使用的一系列规则。没有任何一种经济制度下的私人产权是不受限制的。知识点六 效率与公平

◇完全竞争指的是没有一家企业或一位消费者足以影响整个市场的价格。“看不见的手”所适用的都是完全竞争的市场经济。在这种环境下,市场能够有效地配置资源,从而经济恰好位于其生产可能性边界上面。

◇市场的竞争不完全主要出现在以下三种情况:首先是不完全竞争,主要是指买者或卖者能够左右一种商品的价格,特别是垄断。其次是外部性,指的是企业或个人向市场之外的其他人强加的成本或效益。再次是公共品,指的是这样一类商品,该商品的效用扩展于他人的成本为零,无法排除他人参与共享。由于私人提供公共品普遍不足,政府必须介入以鼓励公共品的生产。

◇政府必须寻找其收入来源,以提供公共品和实施收入再分配计划。这些收入来自税收。

◇市场并不必然能带来公平的收入分配,它很可能导致令人难以接受的收入与消费的极大不公平。因此,政府通常选择改变由市场决定的工资、租金、利息和红利所造成的收入结构(为谁生产)。现代政府使用税收增加收入,以支持旨在保障穷人经济安全的转移支付或收入支持计划。知识点七 宏观经济的增长与稳定

自从20世纪30年代现代宏观经济学创建以来,政府便有了第三种职能:运用财政政策(税收和支出政策)和货币政策(影响利率和信贷条件)促进长期的经济增长和劳动生产率的提高,熨平通货膨胀与失业之间的周期性波动。【习题解析】概念复习

1.市场、市场机制

市场是买者和卖者相互作用并共同决定商品和劳务的价格以及交易数量的机制。市场机制是指市场有机体各构成要素相互联系、相互制约,共同推动市场运行的形式和手段,是由利润最大化的厂商行为所决定的供给、由效用最大化的消费者行为所决定的需求,以及价格三者之间相互作用、相互影响、相互制约,使整个经济体制顺利运行,并达到均衡的作用机制和调节功能。

2.产品市场和生产要素市场

产品市场是指可供人们消费的最终产品和服务的交换场所及其交换关系的总和。生产要素市场是指生产要素作为商品所进行的一切交换和买卖活动,以及用商品交易方式把生产要素的需求和供给联系起来的一种经济关系。在商品市场上,厂商是商品的供给者,居民是商品的消费者;但在要素市场上,厂商是要素的需求者,居民是要素的供给者。

3.价格信号

价格信号是指价格作为资源配置的引导所发挥的信号作用。较高的价格趋于抑制消费者购买,同时会刺激生产;而较低的价格则鼓励消费,同时抑制生产。价格在市场机制中起着平衡作用。【翔高点评】 价格信号是市场机制在经济中发挥作用的关键因素,经济状况首先就会反映在相关的价格指标的变化上。

4.市场均衡

当市场平衡了所有的影响经济的力量时,市场就达到了供给和需求的市场均衡。市场均衡代表了所有不同买者和卖者之间的一种均衡。市场均衡分为局部均衡和一般均衡,局部均衡考虑的是经济体系中单独一个市场的均衡,是以“其他情况的不变”的假设为基础的。一般均衡是指在一个经济体系中,所有市场的供给和需求同时达到均衡的状态。

5.完全竞争与不完全竞争

完全竞争的概念见知识点六。不完全竞争是相对理想化的完全竞争而言的一类市场结构,市场中的企业或个人不像在完全竞争市场中那样都是价格接受者,而是对产品市场价格有一定程度的控制力。不完全竞争将导致经济的低效率,其经济成本主要表现为价格的提高和产出的不足。

6.亚当·斯密的“看不见的手”“看不见的手”是市场对社会资源的自发调节机制。在理性人和完全信息的假设前提下,斯密认为在完全竞争的市场经济中,市场机制就像一只“看不见的手”,时刻在调整人们的经济行为,从而使整个经济社会的资源配置达到帕累托最优。

7.专业化和劳动分工

专业化是指让个人或国家各自集中精力去完成某一种(或一系列)任务,从而使个人和每个国家都能够发挥其特殊技能和资源优势的做法,专业化的劳动分工能够提高资源的生产效率,促进经济的增长。

劳动分工是指将生产划分成许多细小的专业化步骤或任务,每个人单独完成其中的一个步骤而非全部。

8.货币

货币是一种支付手段或交换媒介,即人们购物时所支付的现金和支票,是一种能够便利交换的润滑剂。只有人们信任并接受货币作为物品和债务的支付手段时,交换才能顺利进行。货币的使用,允许人们用其专业化生产的产品去大量交换他人生产的物品和劳务。

9.生产要素(土地、劳动、资本)

生产要素是指在生产过程中的各种投入,是进行物质资料生产所必须具备的基本因素和条件。生产要素主要分为土地、资本和劳动三类。土地不仅指土地本身,也包含了一些其他的自然资源;劳动指人类在生产过程中提供的时间和精力;资本是指一个经济体为了生产其他的物品而生产出来的耐用品,这种耐用品即是资本品或投资品。

10.资本、私人财产与产权

资本是一种被生产出来的要素,是一种本身就是由经济过程产出的耐用的投入品,资本在本质上意味时间的耗费和间接的生产手段。私人财产是指人们通过合法途径和手段获取的各种收入,包括了劳动收入和非劳动收入,其中股票、债券等是现代人们获取财产的主要途径。

11.效率、公平、稳定

效率是指政府财政支出应能够有助于资源的合理配置,促进经济效率的提高,尽量消除市场失灵对经济所带来的负面影响。公平是指政府财政支出应该能够有助于社会公平的实现,提高社会大多数人的福利水平,因为单靠市场的力量就不可避免出现贫者愈贫、富者愈富的“马太效应”。稳定原则是指政府的财政支出应该促进社会经济的稳定发展,政府可以利用财政措施进行调节,通过财政支出规模、结构的变化来调节经济,引导经济运行,使经济实现平稳发展。

12.非效率:垄断和外部性

垄断是不完全竞争的极端形式,指市场中单一的出售者控制某一产业的情形。垄断企业不再是价格接受者,而是在一定的约束条件下由垄断企业自己来决定价格。垄断对于经济效率是非常有害的,因此需要政府的管制。外部性是指一个经济活动的主体的经济行为对其所处的经济环境所产生的影响,它会造成私人成本和社会成本、私人收益和社会收益之间的不一致,非常容易造成市场失灵,可以分为外部经济和外部不经济。

13.市场机制下的收入不平等

市场机制下的收入不平等是指由市场经济规律作用而产生的收入差距。市场经济注重效率,各种要素的报酬都是由市场规律来决定的,要素的稀缺程度以及要素对生产的贡献都可能导致要素所有者的收入分配不均等。在市场经济中,收入分配的差别是市场运动、市场竞争存在的条件,然而也不能过于悬殊,需要政府进行相关的政策干预。

14.宏观经济政策:财政政策与货币政策

财政政策是政府变动税收和支出以便影响总需求进而影响就业和国民收入的政策。变动税收主要是改变税率和税率结构,改变政府的支出主要是改变政府的购买规模。货币政策主要是指政府通过中央银行变动货币供给量,影响利率,进而影响投资和其他利率敏感性支出,最终影响国民收入的政策措施。货币政策的工具主要有改变法定准备金率、改变再贴现率和公开市场业务操作。财政政策和货币政策都有扩张性和紧缩性两种,需要根据经济形势的变动配合使用,从而最终实现稳定国民经济的目标。【归纳总结】财政政策与货币政策比较财政政策工具货币政策工具税收再贴现率政府购买法定准备金率公债公开市场操作转移支付“道义劝告”等

15.稳定和增长

经济稳定是指社会经济总量和结构的短期均衡,通货膨胀得以治理,物价水平从高位下落并稳定在较低水平,经济增长的速度不再进一步下滑,主要经济问题趋于缓解。经济增长一般是指一国或地区在一定时期内国民总产出的增加或人均产出水平的提高,经济的长期增长主要是通过一国的技术进步和国民素质的提高来实现的。问题讨论

1.国民产出构成的决定因素是什么?在有些场合下,存在“消费者主权”,即消费者根据个人偏好和市场价格决定如何花费自己的收入。在另一些场合下,由立法机构的政治选择对上述问题进行决策。考虑以下几个例子:运输、教育、警察、能源使用效率、医疗保健范围和电视广告。对每一种情况,说明其配置是取决于消费者主权还是政治决策。你是否希望改变其中任何一种情况下的配置方法呢?【重要级别】 ☆☆【难度级别】 ☆☆【考查要点】 市场如何解决三大经济问题【参考答案】 国民产出总量是指一个国家在一定时期内生产的物质产品和劳务的总和,它反映了该国的生产水平,可以由GDP、GNP等多个指标来进行衡量。消费、投资、政府支出、净出口是构成国民产出的决定因素。在以上的所有例子中,资源的配置最终都是由消费者主权和政治决策来共同决定的,它们中的每一种配置方法都不能单独取决于消费者主权或政治决策。由于以上例子都涉及公共服务,属于准公共物品,因此其配置不能完全由市场上单个的个人决策来提供,均需要政府参与提供。所以这些产品和服务的配置方法不需要改变。

2.当一种物品十分有限时,必须采取某种方法配给该稀缺品。例如,拍卖、发票证、“先来先得”等。试说明每一种方法的利弊?详细解释市场机制在何种意义上“配给”了稀缺的物品和劳务。【重要级别】 ☆【难度级别】 ☆☆【考查要点】 市场的相关概念【参考答案】 拍卖虽然能够反映真实的市场需求,具有效率,但是拍卖需要一定的前提条件,它并不总是切实可行的。发票证虽然能够兼顾到多数人的利益,但却人为降低了价格。“先来先得”虽然解决了公平问题,但却因为排队等候造成了高额的机会成本。市场确实是有效率的,它将产品“配给”给了那些想要而能够承担得起费用的消费者。在这种意义上说,市场机制成功地“配给”了稀缺的物品和劳务。

3.本章讨论了许多“市场不灵”的情况。在这些场合,“看不见的手”根本不灵。我们还说明了政府的职能。是否也可能存在“政府不灵”,即政府矫正市场不灵的努力甚至会导致比市场不灵更糟的后果?考虑几个市场不灵的例子。你能设想一种政府不灵非常严重,以致生活在市场不灵中要比“政府出面去加以纠正”更好的情况吗?【重要级别】 ☆☆【难度级别】 ☆☆【考查要点】 效率与公平【参考答案】 实际生活中,是存在很多潜在的“政府不灵”的。比如,政府对基本药物的连续降价行为、对楼市和股市的调控等。中国对私立教育的准入限制比美国严重得多,导致目前中国的教育收费远远高于美国,由此可见,生活在市场不灵中要比政府出面去加以纠正更好。【翔高点评】 市场不灵是市场经济中容易出现的问题,但是靠政府也不能完全解决市场不灵的问题。

4.分析下列政府干预经济的情况:空气污染管制,穷人收入补偿,对电话垄断进行价格管制。就每一种情况回答:(a)解释市场不灵;(b)讨论政府对该问题的干预;(c)解释政府为什么不灵(见问题3中的定义)可能是因政府干预而起。【重要级别】 ☆☆☆【难度级别】 ☆☆☆【考查要点】 效率与公平【参考答案】 (a)市场不灵是指市场机制不能有效地配置资源,也即价格机制在某些领域内不能起作用。造成市场不灵的主要原因有:外部性问题的存在、公共产品、市场特权、非对称信息等。空气污染由于具有严重的负外部性,从而导致市场不灵。穷人收入补偿是因为市场不能自行解决公平分配性问题。对电话垄断进行价格管制是对由于垄断造成的市场失灵进行纠正。(b)由于污染存在负的外部性,会影响资源的配置效率,因此政府需要限制污染的产量来提高资源配置的效率。而市场机制不能保证公平的收入分配,因此也需要政府制定国民收入再分配机制,对穷人进行补贴。垄断会造成生产和分配的无效率,因此也同样需要政府对垄断进行管制。(c)政府不灵是指政府矫正市场不灵的努力有时候会比市场不灵的效果更糟。如果政府在制定政策时没有做好前期的科学调研工作,违背经济规律,或者因为政府的执行力比较差,都有可能造成政府的失灵。

5.由图2-1(课本P26)可见:消费品与投资品的循环流动,伴有相应的货币的收入与支出。画出经济中货币流动的循环流动图,并将它与产出品和投入品的循环流动图做比较。货币在货币流程中的职能是什么?【重要级别】 ☆☆【难度级别】 ☆☆【考查要点】 货币【参考答案】 根据货币的作用,货币循环流动的方向将会与图2-1恰好相反,是从厂商向投入品供给者、从家庭向产品供给者的流动。货币的主要职能是便利交易,提高经济的交易运行效率。

6.举出3个关于专业化与劳动分工的例子。在哪些领域你和你的朋友们会考虑采用专业化?过度的专业化会有什么弊端?【重要级别】 ☆【难度级别】 ☆【考查要点】 贸易、专业化和劳动分工【参考答案】 在准备学校的联欢晚会时,专业化和劳动分工是非常明显的。文艺好的同学负责排练节目,懂技术的人负责灯光的控制,普通话好的同学则主持节目。如果采用专业化就能够充分发掘出各个同学的优势,有利于他们在自己的领域里做精做强。但是过度的专业化可能会使一些人遭遇失业的危险,因为他们的资产专用性太强了。【翔高点评】 劳动分工会使不同岗位的工作人员实现工作的专业化,极大地提高工作效率,但是过度专业化也会导致特定工人出现失业的状况。

7.“林肯解放了农奴。他大笔一挥就毁灭了南方多年积累起来的大部分资本。”试评论这段话。【重要级别】 ☆【难度级别】 ☆☆【考查要点】 资本【参考答案】 这段话反映了将奴隶看作资本的邪恶的观点。早期有观点认为奴隶是奴隶主的一种私人财产。认为奴隶主养活了奴隶,并对他们进行训练,就像物质资本的再生产一样,因而是一种人力要素。这种观点把奴隶当作物来对待,承认并合理化了奴隶主对奴隶的人身占有,因而是缺乏人道的、不合理的。

8.下表列出了联邦政府主要预算支出中的一些项目。试解释每一项如何与政府的经济职能相对应。联邦政府主要预算支出中的一些项目预算项目联邦支出,2005年(10亿美元)卫生保健和医疗保障547社会保障515国防451收入保障348国债利息178自然资源与环境31国际事务38【重要级别】 ☆☆【难度级别】 ☆☆【考查要点】 宏观经济的增长与稳定【参考答案】 卫生保健和医疗保障将会提高国民的健康质量,从而提高整个国家的经济效率。同时,为穷人提高基本的医疗保障,也可以促进公平和正义。社会保障有利于促进收入分配的公平。国防维护了全体公民的人身安全方面的利益。收入保障则通过商业循环为经济的稳定提供了保障。国债利息则可以使政府能够更有效地利用财政政策来促进经济的稳定。自然资源与环境支出则会致力于缓解消极的外部经济效应。国际事务能够促进本国企业参与国际竞争,有助于提高经济的效率。

9.为什么说“没有代表权就不纳税”这个口号对于公共品很有意义,而对私人品却没有意义?用它来解释人们为什么反对下列情形:(a)税收被过多地用于国防支出;(b)过桥费收得过高;(c)纽约飞迈阿密的机票价格据说过高。【重要级别】 ☆☆【难度级别】 ☆☆☆【考查要点】 效率与公平【参考答案】 “没有代表权就不纳税”这个口号对于公共品很有意义,其理由主要是:对于私人品来说,人们一般是依据其个人偏好来购买该种产品的。而公共品却不同,公共品是由政府提供并用政府的税收来支付的,并不一定能够反映个人的偏好,所以,纳税人在政府提供的公共品中有发言权是很重要的。(a)当税收被过多用于国防支出时,政府提供的其他公共品就会相对减少,因此通过投票方式来解决这类问题就是一个最好的方法。(b)当过桥费收得过高时,人们可以用投票的方式来表达自己的不满,或者当征税不合理时将其移交司法机关来处理。(c)当纽约飞往迈阿密的机票过高时,人们可以选择其他的方式,比如说乘汽车去迈阿密或者选择不再前往迈阿密。【补充训练】

1.科斯定理的基本思想是()。

A.否定“看不见的手”的作用

B.肯定“看不见的手”的作用

C.对“看不见的手”的作用既不肯定又不否定

D.以上都不对【重要级别】 ☆☆【难度级别】 ☆☆【考查要点】 效率与公平【参考答案】 B。

2.商品的有益外部性是指()。

A.生产的社会边际成本高于生产的私人边际成本

B.生产的社会边际成本低于生产的私人边际成本

C.社会得到的边际效益等于商品生产者得到的边际收益

D.社会得到的边际效益小于商品生产者得到的边际收益【重要级别】 ☆☆【难度级别】 ☆☆【考查要点】 效率与公平【参考答案】 B。

3.对有害外部性的商品,必须()。

A.一律禁止B.让“看不见的手”调节

C.让社会调节D.由政府加以限制或禁止【重要级别】 ☆【难度级别】 ☆【考查要点】 效率与公平【参考答案】 D。第3章供给与需求的基本原理【学习精要】知识点一 需求曲线的概念及形状

微观经济学的核心模型就是供给和需求模型,因此需求曲线的形状就格外重要。

◇需求表。在其他条件相同时,一种物品的市场价格与该物的需求数量之间存在着一定的关系,这种价格和需求之间的关系就可以用一个表格即需求表来表示。

◇需求曲线。如需求表的概念所示,如果价格和需求之间的关系用坐标轴来表示,就称为需求曲线。

◇需求向下倾斜规律。当一种商品的价格上升时(同时保持其他条件不变),购买者便会趋于购买更少的数量。同理,当价格下降、其他条件不变时,需求量会增加。这种价格和需求量之间的反向变动关系称为需求向下倾斜规律。注意前提条件只是价格的变化。主要是替代效应和收入效应共同作用的效果。

◇替代效应。由商品价格的变动所引起的商品价格的相对变动,进而由商品的相对价格变动所引起的商品需求量的变动。

◇收入效应。由商品的价格变动所引起的实际收入水平的变动,进而由实际收入水平的变动所引起的商品需求量的变动。

◇市场需求。市场需求曲线是将在每一个价格水平下所有个人的需求量加总而得到的,需求曲线也是符合需求向下倾斜的规律的。知识点二 需求曲线的决定因素

◇消费者的平均收入。这是决定需求的最主要的因素。当人们的收入水平上升时,即使价格水平不变,人们也会倾向于购买更多的商品和服务。

◇市场规模。市场规模体现了一种商品的潜在购买力,例如中国就是一个大的市场,外资企业进入中国就是看中了中国巨大的市场规模。

◇相关物品的价格。这里主要是指互补品和替代品的价格,这些商品的价格高低和可获得性也影响该商品的需求。

◇除了上述的客观因素外,还有个人偏好等主观因素。主要体现在人们的心理因素上,比如宗教以及审美传统等方面。知识点三 需求曲线的移动

当商品价格之外的因素变化引起购买数量发生变化时,我们称这种变化为需求变动。当所要购买的数量在每一价格水平增加或者减少时,我们说需求增加或需求减少。

◇这里需要区分沿着曲线的移动和曲线的移动。需求的变化主要表现为需求曲线的移动,而需求量的变化主要表现在价格变化之后,需求量在同一条需求曲线上移动到不同的点。知识点四 供给曲线的概念及形状

◇供给表。在其他条件不变的情况下,某种商品的市场价格与生产者愿意生产和出售的数量之间的关系,这种关系如果用图表表示就称为供给表。

◇供给曲线。如供给表的概念所示,如果这种关系用坐标轴表示就称为供给曲线。

◇供给曲线向上倾斜。在通常情况下,当一种商品的价格上升时(同时保持其他条件不变),生产者便趋于生产更多的数量。同理,当价格下降、其他条件不变时,供给量会减少。这种价格和供给量之间的同向变动关系称为供给曲线向上倾斜规律。注意前提条件只是价格的变化。主要是“边际收益递减规律”的效果。知识点五 供给曲线的决定因素

◇生产成本。决定供给的一个关键因素就是生产成本,当某种物品的生产成本较低时,生产者大量生产该种物品便有利可图。决定生产成本的主要因素是投入品的价格以及技术进步。当劳动、能源等投入品的价格降低时,生产商的成本就会降低,进而增加供给。同理,技术进步将降低同一数量的产出所需要的投入品的数量,使得生产商增加供给。

◇相关物品的价格。这里主要是指互补品和替代品的价格,这些商品的价格高低和可获得性也影响该商品的供给。

◇政府政策。政府的一些环保、税收政策、劳工政策等也会对供给曲线产生重大影响。

◇特殊因素。主要是指气候条件、创新精神等对特定行业影响。知识点六 供给曲线的移动

当商品价格之外的因素变化引起供给数量发生变化时,我们称这种变化为供给变动。当所要生产的数量在每一价格水平增加或者减少时,我们说供给增加或供给减少。

这里需要区分沿着曲线的移动和曲线的移动。供给的变化主要表

试读结束[说明:试读内容隐藏了图片]

下载完整电子书


相关推荐

最新文章


© 2020 txtepub下载