电脑快速入门与上网培训教程(不提供光盘内容)(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)

作者：导向工作室

出版社：人民邮电出版社

格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT

电脑快速入门与上网培训教程(不提供光盘内容)试读：

前言

本着“学用结合”的原则，我们在教学方法、教学内容及教学资源上都做出了自己的特色。

教学方法

本书采用“课前导读→课堂讲解→上机实战→常见疑难解析→课后练习”五段教学法，激发学生的学习兴趣，细致而巧妙地讲解理论知识，重点训练动手能力，有针对性地解答常见问题，并通过课后练习帮助学生强化巩固所学的知识和技能。

◎ 课前导读：以情景对话的方式引入本课主题，介绍本课相关知识点会应用于哪些实际情况，及其与前后知识点之间的联系，以帮助学生了解本课知识点在实际生活与工作中的作用，以及学习这些知识点的必要性和重要性。

◎ 课堂讲解：深入浅出地讲解理论知识，着重实际训练，理论内容的设计以“必需、够用”为度，强调“应用”，配合经典实例介绍如何在实际工作当中灵活应用这些知识点。

◎ 上机实战：紧密结合课堂讲解的内容给出操作要求，并提供适当的操作思路以及专业背景知识供学生参考，要求学生独立完成操作，以充分训练学生的动手能力，并提高其独立完成任务的能力。

◎ 常见疑难解析：我们根据10多年的教学经验，精选出学生在知识学习和实际操作中经常会遇到的问题并进行答疑解惑，以帮助学生彻底吃透理论知识和完全掌握其应用方法。

◎ 课后练习：结合每课内容给出大量难度适中的上机操作题，学生可通过练习，强化巩固每课所学知识，从而能温故而知新。

教学内容

本书教学目标是循序渐进地帮助学生快速掌握操作电脑系统、中文输入法、常见软件的应用方法，掌握上网的方法，能使用网络中的常用工具，并初步掌握电脑的日常维护方法。全书共有16课，可分为7部分，具体内容如下。

◎ 第1部分（第1、2课）：主要讲解电脑的基本知识，包括电脑的功能、软硬件和开关电脑的基本操作，以及鼠标和键盘的基本操作等。

◎ 第2部分（第3课）：主要讲解Windows 7的基本操作，包括Windows 7中各种窗口、桌面、对话框的操作和帮助的使用等。

◎ 第3部分（第4、5课）：主要讲解汉字输入法的相关操作，包括微软和搜狗两种拼音输入法的使用，以及五笔字型输入法的使用等。

◎ 第4部分（第6～8课）：主要讲解Windows 7的相关操作，包括管理文件和文件夹，使用各种附件工具，使用控制面板操作电脑等。

◎ 第5部分（第9、10课）：主要讲解Word 2010的相关操作，包括使用Word编辑各种文档、美化文档和打印文档等。

◎ 第6部分（第11～14课）：主要讲解电脑上网的相关操作，包括网络的基础知识、如何连接网络、网上冲浪、网上交流、网上生活和信息服务等。

◎ 第7部分（第15、16课）：主要讲解电脑应用的相关操作，包括电脑的各种常用软件的使用和操作，以及维护电脑安全等。

说明：本书以Windows 7环境为例，在讲解时如未特别提到该操作为Windows 7版本独有的操作，则同时适用于Windows XP/Vista/8等多种版本。

配套资源

本书配套光盘提供立体化教学资源，不仅有书中的素材和源文件，而且提供了多媒体课件和演示动画，此外还有模拟试题和供学生做拓展练习使用的素材等，具体如下。

◎ 书中的实例素材与效果文件：书中涉及的所有案例的素材、源文件，以及最终效果文件，方便教学使用。

◎ 多媒体课件：精心制作的PowerPoint格式的多媒体课件，方便教师教学。

◎ 演示动画：提供本书“上机实战”部分的详细的操作演示动画，供教师教学或学生反复观看。

◎ 模拟试题：汇集大量电脑入门和上网的相关练习及模拟试题，包括选择、填空、判断、上机操作等题型，并为本书专门提供两套模拟试题，既方便教师的教学活动，也可供学生自测使用。

◎ 可用于拓展训练的各种素材：与本书内容紧密相关的可用作拓展练习的大量图片、文档或模板等。

本书由导向工作室组织编写，参与资料收集、编写、校对及排版的人员有蔡飓、肖庆、李秋菊、黄晓宇、李凤、熊春、蔡长兵、牟春花、张倩、耿跃鹰、张红玲、高志清、刘洋、丘青云、谢理洋、曾全等。虽然编者在编写本书的过程中倾注了大量心血，精益求精，但恐百密之中仍有疏漏，恳请广大读者及专家不吝赐教。编者

第1课 电脑基础知识

学生：老师，什么是电脑呢？

老师：电脑又称为计算机，家用和商用电脑一般都属于微型电脑，这类电脑的特点是体积小、价格低、耗电少、使用方便和用途广泛等。

学生：电脑是不是很难操作？我能学会吗？

老师：这个不用担心，只要你认真学习本书中的知识，多进行上机练习，很快就能掌握操作电脑的方法，成为一个电脑高手。

学生：太好了！我一定认真学习，成为一个电脑高手。

学习目标

认识电脑的组成和功能

认识电脑的硬件和软件

掌握连接电源和启动电脑的方法

掌握重启和关闭电脑的方法

1.1 课堂讲解

本课堂主要讲述什么是电脑，电脑有哪些作用，电脑的硬件和软件，怎样连接和启动电脑，以及怎样重启和关闭电脑等。本课的重点在于如何启动和关闭电脑。

1.1.1 什么是电脑

电脑的学名称为计算机，英文为Computer，但是电脑的作用并不局限于计算，而是能够按照既定规则对数据进行加工和处理，具体的作用就是对文字、图像、声音和视频等信息进行存储、加工和处理，在工作和生活中有着广泛的应用。1．电脑的种类

电脑的种类有很多，根据性能和大小可将电脑的类型分为巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机。常见的电脑都属于微型机，微型机又分为台式电脑和笔记本电脑这两类。

◎ 台式电脑：所占的空间更大，其外观如图1-1所示。它是由几个独立放置的硬件组合而成，需要外接电源，价格相对较低。

◎ 笔记本电脑：所占的空间更小，其外观如图1-2所示。它属于一种便携式电脑，将常用硬件（如中央处理器、硬盘、光盘驱动器和主板等）集成在一起，既可以使用外接电源，也可以使用内置电池供电。图1-1 台式电脑图1-2 笔记本电脑提示：随着多元化的发展，目前最流行的是平板电脑（英文：Tablet Personal Computer，简称Tablet PC、Flat PC、Tablet、Slates），它是一种小型、方便携带的，以触摸屏作为基本的输入设备，是一款无须翻盖、没有键盘、小到可以放入女士手袋，但功能完整的个人电脑。2．电脑的作用

在电脑诞生的早期，它主要应用于科研和军事等领域，而负责的工作也偏重于大型的高科技研发活动。近些年来，由于社会的发展和科技的进步，电脑的性能不断上升，在社会的各个领域都得到了广泛的应用，主要表现在以下几方面。

◎ 处理文本：过去处理文本主要通过竹筒、卷轴和纸张等介质。电脑发明后，使用电脑输入文字，其速度更快，修改成本更低，并且还增加了许多新的手段，如在文本中插入声音、视频、图片和超链接等项目。只需在电脑中安装文字处理软件，便可以方便地使用电脑来编辑文字。图1-3所示为文字处理软件Word 2010编辑文本时的界面。图1-3 编辑文本

◎ 处理图形：由于绘画艺术对技术上的要求很高，在处理图形时会遇到很多技术上的难题。于是，使用电脑处理图形便开始普及，人们能够相对轻松地对图片和照片进行修改，诸如调整颜色和绘制图案，还可以添加文字和图形。图1-4所示为图形图像处理软件Photoshop编辑图片的界面。图1-4 编辑图片

◎ 辅助教学、培训：老师可以在电脑上使用辅助教学软件来授课，通过视频、声音、图片、文字和表格等方式更加直观地表达自己的教学思想。另外，很多公司也使用辅助教学软件对内部员工进行培训。图1-5所示为使用PowerPoint软件制作的教学演示文稿。

◎ 上网浏览：随着互联网的发展，上网浏览信息已经成为电脑的重要功能之一。通过电脑可以在网上浏览新闻、搜索信息、上传和下载资料，以及购买商品和预订机票酒店等。图1-6所示为中华网的首页。图1-5 辅助教学、培训图1-6 上网浏览

◎ 多媒体应用：多媒体即多重媒体的意思，也就是直接对人类感官发生作用的文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种媒体的统称。使用电脑可以播放声音和视频等多媒体文件，也可以编辑制作多媒体文件。图1-7所示为在电脑中使用媒体播放软件听音乐。图1-7 多媒体应用

1.1.2 认识电脑的硬件

电脑硬件是指组成电脑的全部机器设备，主要包括显示器、主机、鼠标、键盘、数据线和电源线，以及其他常用的外部设备等，其中的基本配件包括显示器、主机、键盘和鼠标，如图1-8所示。图1-8 基本硬件1．显示器

显示器是显示电脑信息的硬件。液晶显示器（LCD）是现在市场上的主流显示器类型。显示器可分为LCD和LED两种类型。

◎ LCD：LCD就是常说的液晶显示器，具有辐射危害小、屏幕不闪烁、工作电压低、功耗小、重量轻和体积小等优点，如图1-9所示。图1-9 LCD显示器

◎ LED：LED是LCD显示器的一种类型，LED在亮度、功耗、可视角度和刷新速率等方面都更具优势，其分辨率一般比较低，价格比较昂贵，如图1-10所示。图1-10 LED显示器提示：目前市面上的显示器的尺寸包括17、19、21.5、22、24和26英寸以上等类型；面板则有MVA、PVA、IPS、TN4、PLS和不闪式3D等类型；屏幕比例则有普屏4：3、普屏5：4、宽屏16：9和宽屏16:10等几种类型。2．主机

主机的外观是一个金属长方体，通常称为主机机箱，内部则放置CPU、主板、内存、显卡、硬盘、光盘驱动器和主机电源等设备，如图1-11所示为主机示意图。在主机的机箱正面面板上设置了电源开关和重新启动等按钮，背面则有各种接口和用于散热的排风口。图1-11 主机

◎ CPU：CPU是中央处理器的简称，是电脑的数据处理中心和最高执行单位，与主板一起控制协调其他设备的工作，市场上主要有Intel和AMD两种品牌的CPU产品。

◎ 主板：从外观上看，主板是一块方形的电路板，其中布满了各种电子元器件、插座、插槽和各种外部接口，它可以为电脑的所有部件提供插槽和接口，并通过其中的线路统一协调所有部件的工作。

◎ 内存：内存是电脑的内部存储器，是电脑用来临时存放数据的地方。DDR3是内存的主流类型，工作频率为1 066～2 000MHZ。

◎ 显卡：又称为显示适配器或图形加速卡，是一块独立的电路板，插在主板上，接收由主机发出的控制显示系统工作的指令和信号，然后控制显示器显示各种字符和图形，它和显示器构成了电脑的图像显示系统。

◎ 硬盘：是电脑中最大的存储设备，通常用于存放永久性的数据和程序。目前主流的硬盘容量从80GB到3TB（1TB=1 024GB）不等。

◎ 光驱：是电脑中最普遍的外部存储设备，光盘驱动器存储数据的介质为光盘，其特点是容量大、成本低和保存时间长。目前主要有DVD和蓝光两种类型。

◎ 主机电源：为电脑正常运行提供所需要的动力，电源能够通过不同的接口为主板、硬盘和光驱等部件提供所需动力。3．鼠标

鼠标是电脑的主要输入设备之一，因其英文名称为Mouse（老鼠），所以得名鼠标。通过鼠标可完成单击、双击和选定等一系列操作。4．键盘

键盘主要用于向电脑输入文本和符号，按照功能的不同一般分为普通键盘和多媒体键盘。其中，普通键盘有107个按键，多商用；多媒体键盘比普通键盘多出几个用来实现多媒体功能的按键和按钮，多家用。5．数据线和电源线

数据线用于在各硬件之间交换数据，使其能够统一协调工作，如图1-12所示。电源线用于为电脑硬件供应电源，如图1-13所示。不同硬件匹配不同类型的数据线和电源线。图1-12 数据线图1-13 电源线6．其他常用的外部设备

除了电脑的基本硬件之外，还可以根据需要为电脑连接其他外部设备，如播放声音的音箱、输入文档和图片的扫描仪，以及打印文档和图片的打印机等，如图1-14所示。图1-14 常用外部设备

1.1.3 认识电脑的软件

电脑软件是用于在电脑中实现各种功能的程序。根据功能的不同可将电脑软件分为操作系统、工具软件和游戏软件3类。其中，操作系统用于帮助用户管理和维护电脑中的数据，相当于电脑的操作平台；工具软件用于帮助用户在电脑中实现处理文本和处理图形等具体功能；游戏软件用于供用户进行游戏娱乐。下面根据功能分类介绍一些电脑中常用的软件，如表1-1所示。表1-1 电脑中的常用软件

1.1.4 初次使用电脑

第一次接触电脑时，会发现电脑的包装箱和其他电器一样，从包装箱中取出来的只是显示器、鼠标和键盘等互不关联的硬件，而不是一台能够直接运行的机器。这就需要通过数据线和电源线将这些硬件与主机背后的接口连接起来，再连接电源，然后才能打开电源并启动电脑。提示：数据线和电源线虽然不是电脑的基本硬件，但都属于电脑的标准配置，在准备连接电脑之前应仔细核对其数量和型号，以免因错漏影响电脑的运行状态和寿命。在连接数据线和电源线时，要注意对准接口后再均匀用力，以免损坏接口。1．连接电脑

连接电脑的具体操作方法和顺序如下。

◎ 连接显示器数据线：将显示器数据线中插头的一端与电脑主机箱背面的显示端口相连接，然后用手拧紧数据线端口的固定螺丝。

◎ 连接其他设备：将鼠标和键盘连接到主机机箱背后的接口，其中早期的鼠标和键盘常用PS/2接口（圆口），而现在常用的鼠标和键盘接口是USB接口（扁口），如图1-15所示。在连接时应注意每个接口要对应与之相匹配的插头，两者的颜色和形状基本一样。图1-15 主机背后的接口2．连通电源

完成连接电脑的操作后，还要将显示器的电源线插头插入电源插座，以完成连接显示器的操作。然后将主机的电源插头插入电源插座，如图1-16所示，检查所有接口均已连接到位，才能打开插座的电源开关。图1-16 连通电源3．启动电脑

启动电脑有一定的顺序和方法，正确的方法为：先按下显示器上

标识的电源开关，如图1-17所示，指示灯点亮后表示已打开显示器，然后再按下主机上的“POWER”按钮，如图1-18所示，打开主机的电源开关，点亮主机的指示灯。图1-17 显示器的电源开关图1-18 主机电源开关

打开电源后，稍等片刻即可听到电脑启动的声音，这时操作系统开始自检并显示出引导画面。若电脑为安装操作系统时的默认设置，稍等片刻将显示出“欢迎使用”的画面，随后自动进入电脑安装的操作系统（如Windows 7操作系统）中，如图1-19所示。图1-19 Windows 7操作系统开机界面

如果电脑中只安装了Windows 7一个操作系统，那么，默认打开显示器和主机电源启动电脑时，系统将自动启动并进入Windows 7操作系统。如果电脑中安装了多个操作系统，那么，在启动电脑的过程中将打开选择操作系统的界面，按键盘中的方向键，选择Windows 7操作系统所在的选项（如果电脑中同时安装了Windows 7和其他版本的操作系统，Windows7以前的操作系统选项将显示为“早期版本的Windows”），按【Enter】键即可进入该系统，如图1-20所示。图1-20 选择启动的操作系统

在启动电脑登录Windows 7操作系统的过程中，如果电脑中添加了多个用户账户，在登录时将显示选择用户的界面，单击用户账户的图标即可进入Windows 7，如图1-21所示。如果单击设置了密码的用户账户的图标，则提示需输入密码，输入正确的密码后按【Enter】键或单击按钮，即可进入Windows 7。图1-21 选择用户界面4．重启电脑

在使用电脑的过程中，如果出现电脑无法正常运行或某些软件容易出错的情况，可重启电脑。其方法是将鼠标指针移动到桌面左下角的“开始”按钮上，单击鼠标左键，在弹出的“开始”菜单中单击按钮右侧的按钮，在弹出的菜单中选择“重新启动”命令，如图1-22所示，电脑会自动重新启动。图1-22 重启电脑注意：如果在使用电脑的过程中发现鼠标指针无法移动，同时敲击键盘也无法进行任何操作，这就意味着电脑进入了“死机”状态。这时将不能采用上面的方法重启电脑，只能按下主机前面面板上的“RESET”（复位）按钮重新启动电脑。5．切换用户

切换用户是指在电脑的用户账户中同时存在两个及以上的用户时，通过系统操作，可以回到欢迎界面，关闭当前登录用户并保留其操作，通过其他用户重新登录并进入操作系统的方式。其方法是单击“开始”按钮，将鼠标指针移动到按钮右侧的按钮上，在如图1-22所示的菜单中，选择“切换用户”命令，然后返回用户登录界面，单击另一个需要登录的用户账户图标，在下面的文本框中输入密码，按【Enter】键或单击按钮进行登录，即可达到切换用户的目的。6．注销

注销是指将电脑账户的正常状态转为未登录状态。如果电脑中存在多个用户账户，则可以注销的方式退出这个用户，转而登录另一个用户或者退出电脑账户登录状态。提示：切换用户是保持当前账户登录的情况下登录到另外一个账户，对电脑而言，是同时有两个账户在运行。而注销则是完全退出当前账户，对电脑而言，当前没有账户在运行。

注销的方法也比较简单，在如图1-22所示的菜单中选择“注销”命令即可。7．锁定

锁定功能在Windows 7操作系统中被称为“待机”，一旦选择了“锁定”，系统将自动向电源发出信号，切断除内存以外的所有设备的供电，由于内存没有断电，系统中运行着的所有数据将依然被保存在内存中，这个过程仅需1～2s的时间。当我们从锁定态转到正常态时，系统将继续从根据内存中保存的上一次的“状态数据”进行运行，这个过程同样也仅需1～2s。而且，由于锁定过程中仅向内存供电，所以耗电量是十分小的，对于笔记本电脑，其电池甚至支持电脑接近一周的“锁定”状态。所以，对于一些需要经常使用电脑的用户，推荐不要关机，锁定电脑就可以了，这样可以大大节省再次开机所需的时间。

锁定的方法是在如图1-22所示的菜单中选择“锁定”命令。需要解除锁定时，只需要在用户登录界面重新登录即可。8．睡眠

这是Windows 7的新功能，结合了锁定和休眠的优点，当执行“睡眠”时，内存数据将被保存到硬盘上，然后切断除内存以外的所有设备的供电，如果内存一直未被断电，那么下次启动电脑时就和“锁定”后的启动一样，速度很快，但如果下次启动（注意，这里的启动并不是按开机键启动）前内存不幸断电了，则在下次启动时遵循“休眠”后的启动方式，将硬盘中保存的内存数据载入内存，速度也自然较慢了。简单地说，可以将“睡眠”看作是“锁定”的保险模式。

进入睡眠的方法是在如图1-22所示的菜单中选择“睡眠”命令。解除睡眠的方法和解除锁定完全相同。9．关闭电脑

关闭电脑也有一定的顺序和方法，首先关闭所有打开的窗口和程序（第一次开启新电脑时可忽略这一步），然后将鼠标指针移动到桌面左下角的按钮上，在弹出的“开始”菜单中单击按钮，等电脑自动关掉主机电源后，再关掉显示器电源即可正常关机。10．案例——通过密码登录Windows 7

本例将通过一个设置了密码的用户账户登录Windows 7。通过该案例的学习，可以掌握启动操作系统的方法。

其具体操作如下。

1 按下显示器上的电源按钮，打开显示器，按下电脑主机上的电源按钮，接通主机电源，如图1-23所示。图1-23 开启电源

2 稍后屏幕上会出现提示信息，表示电脑开始自检。

3 单击需要登录的用户账户图标，在下面的文本框中输入密码，按【Enter】键或单击按钮，如图1-24所示。图1-24 输入密码

4 登录用户账户并进入系统，完成后将显示Windows 7的桌面。

试一试

如果输入错误的密码，看看操作系统将如何反应。提示：在退出Windows 7时，若某些程序没有退出就单击按钮，系统会提示用户“还需要关闭某个程序”，并询问用户是“强制关机”，还是“取消”关机。

1.2 上机实战

本课的上机实战将分别完成在正常情况下启动电脑，以及启动电脑后切换用户的操作。其中的难点在于启动之前连接电脑的操作。

上机目标：

◎ 熟练掌握连接并启动电脑的方法；

◎ 熟练掌握重启电脑的方法；

◎ 熟练掌握切换的方法。

建议上机学时：1学时。

1.2.1 连接并启动电脑

本例要求先连接电脑，再打开电源，然后启动电脑，通过本例的操作，熟练掌握连接电脑、打开电源，以及启动电脑的方法。具体操作要求如下。

◎ 确定主机未连接显示器，取出连接显示器的数据线，通过数据线连接显示器和主机。

◎ 将鼠标和键盘等其他硬件连接到主机机箱背后的接口上。

◎ 将显示器的电源线插入电源插座，再将主机的电源线插头插入电源插座，然后打开插座的电源开关。

◎ 按下显示器上的电源开关打开显示器。

◎ 按下主机上的“POWER”按钮打开主机的电源开关，启动电脑。2．操作思路

根据上面的操作要求，本例的操作思路如图1-25所示。注意：在操作过程中需要注意的是，不是每台电脑启动时所遇到的具体情况都完全一样，但是其操作的基本流程是一样的，如果出现书中没有提到的情况，应结合前面所讲的基础知识尝试着进行操作。

演示\第1课\连接并启动电脑.swf图1-25 启动电脑的操作思路

本例的主要操作步骤如下。

1 取出连接显示器的数据线，连接到显示器和主机显卡的数据接口。

2 将鼠标连接到主机的绿色PS/2接口，将键盘连接到主机的紫色PS/2接口。如果是USB接口，则连接到主机的USB接口。

3 将显示器的电源线一头插入显示器电源插口，将主机电源线一头插入主机电源插口。

4 将显示器的电源线另一个插头插入电源插座，再将主机的电源线插头插入电源插座，然后打开插座的电源开关。

5 按下显示器上的电源开关打开显示器。

6 按下主机上的“POWER”按钮打开主机的电源开关，启动电脑。

1.2.2 启动电脑后切换用户

本例要求启动电脑进入Windows 7操作系统，然后切换其他用户登录Windows 7。

◎ 启动电脑，进入Windows 7操作界面。

◎ 通过开始菜单选择“切换用户”命令。

◎ 返回用户登录界面，选择其他用户账户进行登录。2．操作思路

根据上面的操作要求，本例的操作思路如图1-26所示。

演示\第1课\启动电脑后切换用户.swf图1-26 启动电脑后切换用户的操作思路图1-26 启动电脑后切换用户的操作思路（续）

本例的主要操作步骤如下。

1 启动电脑，进入用户登录界面，单击“飓风”用户账户图标，在下面的文本框中输入密码，按【Enter】键或单击按钮。

2 进入Windows 7操作界面，单击“开始”按钮，将鼠标指针移动到按钮右侧的按钮上，将弹出快捷菜单，选择【切换用户】命令。

3 返回用户登录界面，单击“云帆”用户账户图标进行登录，完成整个操作。

想一想

如果再次切换回“飓风”用户账户，在该账户中进行的操作是否还能继续进行？

1.3 常见疑难解析

问：在购买电脑时，应该买品牌电脑，还是买组装电脑呢？

答：这要根据使用者的电脑操作水平来决定。由于品牌电脑的质量和售后服务有足够的保障，并且其中预装了正版操作系统和其他工具软件，因此，虽然价格较高，但是比较适合没有电脑基础的电脑初级用户。而组装电脑虽然价格较低，但是质量和售后服务水平较差，因此比较适合电脑操作水平较高的用户。

问：外部设备与主机连接之后就能使用了吗？

答：标明“即插即用”的外部设备与主机连接之后，经操作系统识别后可以直接在电脑中使用，而其他的外部设备则需要为其安装驱动程序才能在电脑中使用。Windows 7操作系统自带了很多外部设备的驱动程序，将外部设备连接到电脑后，Windows 7将自动安装驱动程序。如果不能安装，可以利用该设备的驱动光盘或到其官方网站下载驱动程序进行安装。

问：当电脑“死机”的时候，无法使用鼠标和键盘，按前面介绍的“重启电脑”的方法也不能重新启动电脑，这时该怎么办呢？

答：当电脑处于“死机”状态且无法重启电脑时，可以按住主机箱上的电源按钮约4秒钟，待主机自动关闭后再关闭显示器的电源，等3分钟之后，再次启动电脑即可。

问：为什么有的机箱后部有两个电源接口，一个用于连接主机的电源，另一个有什么用？

答：在机箱后部除了连接主机的电源接口外，另一个电源接口是用于连接显示器的，但是考虑到机箱电源的功率，以及为了减轻机箱电源的负载，所以一般都将显示器直接连接在外部电源上，而将机箱后部为显示器预留的电源接口闲置。

问：如果电脑要上网，还需要哪些硬件设备呢？

答：如果电脑要连入Internet，电脑主板应自带有网卡功能或至少有一块网卡，用来连入网络。一般可以使用电信的ADSL Modem拨号上网。除此之外，对于已经安装了小区宽带的小区，还可以通过小区宽带连入Internet。

问：在进行用户登录时，忘记了用户账户的密码怎么办？

答：开机到用户登录界面时，按【Ctrl+Alt+Delete】键，打开用户账户窗口，输入用户名：administrator，按【Enter】键。如果这个账户也有密码，那么这样在启动电脑时按【F8】键，进入命令选择窗口，通过方向键选择“带命令行的安全模式”选项，按【Enter】键，在打开的窗口中选择“Administrator”选项，按【Enter】键，打开“Command Prompt”窗口，在命令提示符后输入：net user asd/add，按【Enter】键，增加用户；然后输入：net localgroup administrators asd/add，按【Enter】键，最后按【Ctrl+Alt+Delete】键重新启动电脑，选择“asd”账户进入Windows 7操作系统，选择【开始】→【控制面板】命令，打开“控制面板”窗口，单击“添加或删除用户账户”超链接，打开“管理账户”窗口，打开忘记了密码的用户账户图标，打开“更改账户”窗口，单击“删除密码”超链接，删除密码即可。

问：我是一个电脑新手，认真学习了本章的各种操作，但一到上机操作就出现问题，为什么呢？

答：电脑不像其他课程一样通过理论学习即可，上机练习和主动思考是学好电脑的关键所在，只有通过不断的上机操作与练习，并结合实际工作才能达到熟练使用电脑的目的。还有就是初学者在学习电脑过程中经常会遇到一些无法解决的问题，这时可以看一看参考书，或请专家或熟悉电脑的朋友解决。对于一些常见的电脑软硬件故障，本书也有相关的介绍。大家应养成良好的电脑使用习惯，如正确开关电脑等，还要掌握电脑的日常维护、磁盘整理、数据备份以及病毒防治等方面的操作，这样才能真正学好电脑。

1.4 课后练习

第2课 键盘和鼠标操作

老师：在上一课中主要讲解了电脑的一些基础知识，这一课主要讲解鼠标和键盘操作。

学生：哦？鼠标和键盘操作？这两个东西看起来没什么难度，不就是点一点、按一按吗？和电视遥控器没什么区别！

老师：它们的功能就相当于电脑的“遥控器”，但操作可比电视遥控器复杂多了。对电脑进行的所有操作，都是通过键盘和鼠标进行的，所以学会了键盘和鼠标操作，也就学会了一大半电脑操作。

学生：这样啊，那我可得好好学习一下。

学习目标

认识键盘和鼠标

掌握键盘的使用方法

掌握鼠标的使用方法

2.1 课堂讲解

本课堂将主要讲述鼠标的使用方法，鼠标指针的含义，键盘的功能区域和键盘的使用方法等内容。通过相关知识的学习和上机练习，掌握鼠标和键盘的使用方法。

2.1.1 使用鼠标

鼠标是一种随着电脑的发展而出现的输入设备，它的主要功能就是使电脑的操作更加简单和方便。目前，市场上的鼠标种类很多，其中最常用的是光电式三键鼠标，它由左键、右键和中间的滚轮组成。另外，为了确保鼠标的正常移动及辅助鼠标定位，在鼠标下面还应配备一块鼠标垫，如图2-1所示。图2-1 鼠标和鼠标垫

技巧：用户在选用鼠标垫时，应注意其表面是否平整，如果表面有毛刺或纹理粗糙，将会影响鼠标运行的轨迹，造成定位不准的现象。

操作电脑主要是通过鼠标进行控制的，例如，在操作系统中对所选择的对象进行移动、打开、更改、关闭或其他操作，都需要通过鼠标来完成。下面详细介绍鼠标的用法。1．握鼠标的方法

使用鼠标的前提是掌握握鼠标的正确姿势。在准备使用鼠标之前，首先应把鼠标水平放置在鼠标垫上，然后将右手的食指和中指分别自然地放置在鼠标的左键和右键上，同时用大拇指、无名指及小指轻轻握住鼠标，并且让手腕自然放置在桌面上，如此即可对鼠标进行相关的操作，如图2-2所示。图2-2 鼠标的握法注意：在选用鼠标时，应根据自己手掌的大小来选择。通常鼠标的长度应相当于手掌的一半，这样操作起来比较顺手。2．鼠标的几种基本操作

掌握了握持鼠标的正确姿势后，就可以使用它进行移动、单击、双击、右击、拖动及滚轮6种操作。

◎ 移动鼠标：将鼠标放置在鼠标垫上，然后轻轻握住鼠标，同时用手腕和手指带动鼠标做平面移动，可以发现电脑屏幕中有一个状的小箭头，移动鼠标时它也同步发生移动，这个小箭头就是鼠标指针。当鼠标指针运行到屏幕上的某一对象上时，稍等片刻将弹出与该对象有关的提示信息，但该对象本身不会发生任何变化，如图2-3所示。图2-3 移动鼠标

◎ 单击鼠标：单击即将鼠标左键敲击一次，具体操作是首先移动鼠标，然后将鼠标指针指向既定目标，再用食指按下鼠标左键并快速松开，让其自动弹起。这样就完成了一次单击鼠标的操作。该操作常用于选择对象，被选择的对象将呈高亮显示，如图2-4所示。图2-4 单击鼠标

◎ 双击鼠标：即连续快速地两次单击鼠标左键，具体操作是首先移动鼠标，然后将鼠标指针指向既定目标，再用食指连续且快速地按鼠标左键两次。这样就完成了一次双击鼠标的操作。该操作常用于执行程序或打开文件。

◎ 右击鼠标：与单击左键的操作基本相同。具体操作是用中指按下鼠标右键并快速松开按键，让其自动弹起。该操作常用于弹出某个对象的快捷菜单，如图2-5所示。图2-5 右击鼠标

◎ 拖动鼠标：将鼠标指针移动到既定目标上，然后按住鼠标左键不放进行水平拖动，拖动到合适的位置后释放鼠标。该操作常用于移动该对象的位置。

◎ 使用滚轮：使用鼠标滚轮的操作是用食指将滚轮向上或向下拨动，该操作常用于将当前窗口中未显示完全的内容显示出来，以查看其中的内容。3．鼠标指针的含义

在使用鼠标的过程中，不但鼠标指针的位置会发生变化，它的形状也会随着操作进程的变化而变化，并且在不同的位置和不同的状态下，它的形状也各不相同，这些变化表示了不同的含义。鼠标指针在Windows 7中常见的形状及其所代表的含义如下所述。

◎（正常选择）：鼠标指针的基本形状。

◎（调整）：通常出现在窗口边框上，此时按住鼠标左键不放进行拖动可以改变当前窗口的大小。

◎（移动）：通常出现在选择对象的上方，此时按住鼠标左键不放进行拖动可以移动对象。

◎（文本选择）：通常出现在编辑文本的情况下，表示当前位置为文本内容。

◎（链接选择）：通常出现在网页中某对象的上方，表示该对象是个超链接。

◎（后台运行）：电脑系统后台正在执行某项操作，等待一段时间即可进行正常操作。

◎（忙）：电脑正处于忙状态，等待一段时间即可进行正常操作。

◎（不可用）：表示当前对象处于不可操作的状态。

◎（帮助选择）：选择帮助的对象，可查看该对象的帮助信息。

◎（手写）：表示进入手写输入状态。提示：除基本形状外，鼠标指针在不同的软件和不同的操作环境中还有很多变化，用于表示不同的含义。

2.1.2 认识键盘

在使用键盘之前，首先需要认识键盘的各个分区。键盘是由不同功能的按键组成的，通常根据功能的不同可将键盘分为打字键区、控制键区、功能键区、光标控制键区、小键盘区和键盘提示区等6个区域。1．打字键区

打字键区位于键盘的中央，如图2-6中的反白区域所示，包括字母键、数字键和符号键，用于向电脑输入字符和数字，其中各键的功能如下。图2-6 打字键区

◎ 字母键：有A～Z共26个键，每个键上方有一个大写的英文字母，按一次键即可向电脑中输入一个相应的小写英文字母。

◎ 数字键：共10个键，每个键上方是标点符号，下方是阿拉伯数字，默认按一次键将向电脑中输入一个相应的数字。另外，在使用汉字输入法的时候，数字键还可用于选择需要输入的汉字。

◎ 符号键：共11个键，位于字母键的两侧，键的上下各有一个标点符号，默认按一次键将向电脑中输入一个下方的标点符号。2．控制键区

控制键区位于打字键区两侧，如图2-7中的反白区域所示，主要用于控制文字输入，其中各键的功能如下。图2-7 控制键区

光标在文档中向右移动一个制表位（默认值为8个字符）的位置，常用于在文档中对齐文字和图片等对象的有关操作。◎ 【Tab】键：即制表键，每按一次该键，鼠标

◎ 【Caps Lock】键：即大写字母锁定键，控制26个字母大小写的输入状态。按【Caps Lock】键，“键盘提示区”中的“Caps Lock”指示灯处于点亮状态时，表示直接按字母键即可输入大写字母，否则输入的是小写字母。

◎ 【Shift】键：即上档选择键，左右各有一个，它们的功能完全相同。常与数字键和符号键配合使用，一般用于输入数字键和符号键上方的符号，也可以用来切换英文字母的大小写。例如，按【Shift】键的同时按下数字键【3】，输入的是符号“＃”；按【Shift】键的同时按下字母键【A】，输入的是大写字母“A”。

◎ 【Ctrl】键：即控制键，左右各有一个，它们的功能完全相同。该键常与其他键配合使用，以实现其特定功能。例如，在Windows操作系统中同时按下【Ctrl】键和【C】键可复制选中的对象。

◎ 【Alt】键：左右各有一个，它们的功能完全相同。该键通常需要与其他键配合使用，并且在不同的软件中其具体功能也有所不同，例如，在Windows操作系统中同时按下【Alt】键和【F4】键可退出当前程序，同时关闭当前窗口。

◎ 空格键：键盘中所占空间最大的键，它上面没有标注任何符号，每按一次该键可输入一个空格，同时光标向右移动一个字符。另外，该键和其他键配合使用也能实现一些特殊功能，例如，按【Ctrl+空格】键可在中英文输入法之间进行切换。

◎ 【Enter】键：即回车键，它主要有两个作用：一是确认输入的信息或命令；二是在文档中按此键切换到下一行的开头。

◎ 【Back Space】键：即退格键，每按一次该键可删除一个原来光标左边的字符，同时使光标向左移动一个字符。

◎ 右键菜单键：即快捷菜单键，其功能和单击鼠标右键基本一样，按下该键后会弹出相应的快捷菜单。

◎ Win键：即开始菜单键，在Windows操作系统中按下该键，将自动弹出“开始”菜单。3．功能键区

功能键区位于键盘的上方，如图2-8中的反白区域所示，用于帮助用户在电脑中实现一些特殊的功能，其中各键的功能如下。图2-8 功能键区

◎ 【Esc】键：一般用来结束或退出程序，也可以取消正在执行的命令。

◎ 【F1】至【F12】键：根据软件的具体设置发挥不同的作用。一般在软件窗口中按【F1】键将打开该软件的帮助信息窗口，在Windows操作系统中按【F1】键将打开Windows的“帮助和支持中心”窗口。

◎ 【Sleep】键：敲击该键将使电脑处于“待机”状态。

◎ 【Wake Up】键：敲击该键将使处于“待机”状态的电脑恢复正常。

◎ 【Power】键：用于控制电源。敲击该键将直接关闭主机电源。4．光标控制键区

光标控制键区位于控制键区的右侧，如图2-9中的反白区域所示，主要用于在处理文本时定位光标的位置，其中各键的功能如下。图2-9 光标控制键区

◎ 【Print Screen Sys Rq】键：即复制屏幕键，缩写为【Prt Sc Sys Rq】键。按下该键可以将当前显示器中显示的内容以图片的形式复制到剪贴板中。

◎ 【Scroll Lock】键：即屏幕锁定键，主要用于以前使用的DOS操作系统中。按下该键可使显示器中的内容停止滚动。

◎ 【Pause Break】键：即暂停键，可暂停正在运行的程序或操作，若同时按下【Ctrl＋Pause Break】键，可强行中止程序的运行。

◎ 【Insert】键：按该键可在文档中的插入字符功能和替换字符功能之间进行切换。

◎ 【Home】键：按该键可在文档中自动将光标移动到所在行的行首。

◎ 【Delete】键：该键用于在文档中删除光标右边的一个字符，并使其后的字符向左移动一个字符。

◎ 【End】键：按该键可在文档中将光标移动到所在行的末尾。

◎ 【Page Up】键：按该键可向前翻页。

◎ 【Page Down】键：按该键可向后翻页。

◎ 【←】键：按该键可在文档中将光标左移一个字符。

◎ 【↑】键：按该键可在文档中将光标上移一行。

◎ 【↓】键：按该键可在文档中将光标下移一行。

◎ 【→】键：按该键可在文档中将光标右移一个字符。5．小键盘区

小键盘区位于键盘的最右端，如图2-10中的反白区域所示。其功能是供用户快速输入数字或者进行计算，因此又被称为数字键区，其中各键的功能如下。图2-10 小键盘区

◎ 数字键：共有10个数字键，各键的上方为数字，下方为符号。其中有4个键的符号是缩写，其中【Del】键等同于【Delete】键、【Ins】键等同于【Insert】键、【Pg Up】键等同于【Page Up】键、【Pg Dn】键等同于【Page Down】键。

◎ 【Num Lock】键：即数字锁定键，用于控制数字键区上下档的切换，按下此键时，键盘提示区中第一个指示灯被点亮，表示此时电脑处于输入数字的状态；再次按下此键后，相应的指示灯熄灭，同时切换为数字键下方的符号功能的状态。例如，当第一个指示灯点亮时，按小键盘区的【9】键，表示输入数字“9”；当该指示灯熄灭时，按小键盘区的【9】键的效果相当于按【Page Up】键。

◎ 【/】键：即除号键，在进行数字计算时表示“÷”。

◎ 【*】键：即乘号键，在进行数字计算时表示“×”。6．键盘提示区

键盘提示区位于键盘的右上角，如图2-11所示，用于显示键盘状态，其中指示灯的功能如下。图2-11 键盘提示区

◎ NumLock：由【Num Lock】键控制其开关，指示灯亮则表示小键盘区处于数字输入状态。

◎ CapsLock：由【Caps Lock】键控制其开关，指示灯亮则表示当前处于大写英文字母输入状态。

◎ ScrollLock：由【Scroll Lock】键控制其开关，指示灯亮则表示在DOS操作系统下处于屏幕滚动锁定的状态。

2.1.3 使用键盘

在认识键盘之后，还需要掌握每根手指在键盘上的控制区域，了解每根手指的分工，然后要养成按键的好习惯，尤其是按键的力度要适中，指法要准确。这样反复练习就能熟练操作键盘，加快输入字符的速度，提高输入的准确率，为将来实现“盲打”打下基础。1．认识基准键位

在键盘中有【A】键、【S】键、【D】键、【F】键、【J】键、【K】键、【L】键和【：】键8个基准键位，用于确定手指的基本位置。其中【F】键和【J】键上各有一个凸起的横杠，方便用户在盲打状态下用手指感觉键的位置。在操作键盘时应先将左手手指放在左边的4个键上，将右手手指放在右边的4个键上，其中左手小指、无名指、中指和食指应分别放在【A】键、【S】键、【D】键和【F】键上，右手的食指、中指、无名指和小指应分别放在【J】键、【K】键、【L】键和【：】键上，左右手两个大拇指则放在空格键上，如图2-12所示。图2-12 基准键位

将每根手指放置到基准键位上以后，还要根据手指和键盘的位置关系，给每根手指划分出一个区域。其中，左手食指负责【4】、【5】、【R】、【T】、【F】、【G】、【V】和【B】8个键，中指负责【3】、【E】、【D】、【C】键，无名指负责【2】、【W】、【S】和【X】键、小指负责【1】、【Q】、【A】及【Z】键；右手食指负责【6】、【7】、【Y】、【U】、【H】、【J】、【N】和【M】8个键，中指负责【8】、【I】、【K】、【,】键，无名指负责【9】、【O】、【L】、【.】键，小指负责【0】、【P】、【;】、【/】键。手指和键盘的位置关系如图2-13所示。图2-13 手指和键盘的位置关系2．正确的打字姿势

除了遵循正确的击键方法和区域分工以外，还要采用正确的打字姿势，这样才能在提高速度的前提下减少疲劳程度。保持正确的打字姿势，主要有以下几点要注意的情况。

◎ 桌椅：桌椅的高度和比例要符合用户的身材。

◎ 距离：身体与电脑桌应保持适当的距离，眼睛与显示器平行，且距屏幕30厘米左右。

◎ 手指姿态：手指自然弯曲并摆放在键盘的基本键位上，同时双手的拇指轻放在空格键上。

◎ 坐姿：平坐在椅子上，两脚平放在地上，保持坐姿端正，身体稍向前倾斜。

◎ 手臂姿态：两臂放松并自然下垂，两肘轻贴于腋边，肘关节垂直弯曲，手腕轻放在桌面。

◎ 键盘何鼠标的摆放：将键盘和鼠标放在一个水平面上。

技巧：即使采用了正确的打字姿势，也不能长时间坐在电脑前打字，以免引起身体的不适。最好每隔一段时间就离开座位活动一下手指，并眺望远方放松一下眼睛。3．正确的击键方法

键盘输入时，除了掌握手指的键位分工以外，为了达到能够准确、快速地输入的目的，在击键过程中还应注意掌握以下几点规则。

◎ 击键前：手腕自然平直，手臂尽量保持不动。

◎ 击键时：在击键过程中有3个注意事项，一是击键时以手指指尖垂直向键位用力，保证准确，但不必过于用力，按下后迅速收回；二是不要长时间按住一个键不放；三是要注意当一只手在击键时，另一只手应在基准键位上保持不动。

◎ 击键后：击键结束后，手指应立即退回到基准键位，准备下次击键。

2.2 上机实战

本课的上机实战将分别完成使用鼠标和键盘关闭电脑，以及练习指法和击键方法的操作。为了更好地掌握键盘操作，不但要完成上机实战，还要控制好击键的方法并保持正确的打字姿势。

上机目标：

◎ 熟练掌握鼠标的使用方法；

◎ 熟练掌握键盘的使用方法；

◎ 掌握正确的打字姿势和击键方法。

建议上机学时：1学时。

2.2.1 使用鼠标和键盘关闭电脑

本例要求利用鼠标和键盘关闭电脑，通过本例的操作熟悉鼠标和键盘的使用方法。其具体操作要求如下。

◎ 在操作系统中按【Alt+F4】键退出当前程序，同时关闭当前窗口。

◎ 按键盘中的键弹出“开始”菜单。

◎ 将鼠标指针移动到按钮上，然后单击鼠标。

◎ 等电脑自动关掉主机电源后，再关掉显示器电源。2．操作思路

根据上面的操作要求，本例的操作思路如图2-14所示。在操作过程中需要注意的是，应根据书中的介绍正确地使用鼠标，准确地敲击键盘。通过本例的操作熟练掌握鼠标和键盘的使用方法。

演示\第2课\使用鼠标和键盘关闭电脑.swf图2-14 使用鼠标和键盘关闭电脑的操作思路

本例的主要操作步骤如下。

1 使用键盘的【Alt+F4】键关闭运行的程序和各种窗口。

2 使用键盘的键弹出“开始”菜单。

3 单击按钮。

4 关闭主机后关闭显示器。

2.2.2 练习键盘指法与击键方法

本例要求将双手放到键盘对应的键位上，练习指法，通过本例的操作熟练掌握键盘的使用方法，其具体操作要求如下。

◎ 将左手的食指放在【F】键上，右手的食指放在【J】键上，其余手指放在对应的基准键位上，依次敲击各基准键位。

◎ 通过【Shift】键练习大小写混合输入。

◎ 用右手在小键盘上输入数字，要求大拇指负责【0】键的输入，食指负责【1】、【4】和【7】键输入，中指负责【2】、【5】和【8】键的输入，无名指负责【3】、【6】和【9】键的输入。2．操作思路

根据上面的操作要求，本例的操作思路如图2-15所示。利用本例的操作思路，用户可以在电脑中使用键盘的基准键位，对正确的打字姿势和击键方法进行初步认识和了解。

演示\第2课\练习键盘指法和击键方法.swf图2-15 练习键盘指法的操作思路

2.3 常见疑难解析

问：笔记本电脑的键盘很小，其中的按键也和台式电脑完全一样吗？

答：不完全一样。由于笔记本电脑的键盘比较小，因此其中按键的位置和一般台式电脑的键盘有所不同，但是二者的功能是完全一样的。

问：为什么要为鼠标配备鼠标垫呢？

答：因为现在的鼠标多数是光电鼠标，它是依靠光的反射来工作的，所以要配备一块鼠标垫，以保证鼠标底部接收信号的部分有一个良好的运行环境，保障鼠标的正常使用。现在的光电鼠标多为第二代光电鼠标，虽然不需要反光板就可以正常运行了，但是也应配备鼠标垫以防止鼠标磨损。

2.4 课后练习

第3课 操作Windows 7

学生：老师，在学会了鼠标和键盘的相关操作后，接下来学习什么呢？

老师：当然是学习操作系统的相关知识。

学生：什么是操作系统？

老师：操作系统是管理电脑硬件资源，控制其他程序运行并为用户提供交互操作界面的系统软件的集合。如我们现在使用的Windows 7操作系统就是由Microsoft公司推出的一款电脑操作系统。今天的课堂上，我们就需要来认识一下这款操作系统，了解并掌握操作系统的相关操作方法。

学习目标

掌握桌面、窗口和对话框的操作方法

掌握“开始”菜单和任务栏的操作方法

掌握应用程序的几种启动方法

掌握使用帮助信息的方法

3.1 课堂讲解

本课堂主要讲述操作Windows 7操作系统的相关知识，包括Windows 7的桌面、窗口、对话框、“开始”菜单和任务栏的基本操作，以及如何运行应用程序，使用Windows 7的帮助等知识。通过相关知识点的学习，可以熟悉Windows 7的基本操作方法。

3.1.1 Windows 7操作系统概述

Windows 7是Microsoft公司开发的具有革命性变化的新一代操作系统，它将Windows XP的实用与Windows Vista的亮点集于一身。Windows 7 设计了全新的用户界面，在很大程度上改善了用户的使用体验和工作效率，可以让用户的日常电脑操作更加简单和快捷，并为用户提供了更加高效易行的工作环境。下面将详细介绍Windows 7的新功能及使用特点。

◎ 全新的人性化桌面体验：Windows 7 的桌面外观更为人性化和个性化，用户可以将小工具放在桌面的任何位置；高效的任务栏可以通过缩略图的形式快速找到所需的窗口；通知区域减少了部分图标，让用户自定义显示。

◎ 更直观的窗口操作：用鼠标指针将窗口拖到屏幕最上方，窗口将最大化显示，再向下拖动，又可以恢复原来的窗口尺寸；用鼠标指针将窗口拖到屏幕左侧或右侧，窗口将以50％的宽度显示；若桌面上的窗口太多，可用鼠标指针拖动其中一个窗口，轻轻一晃，其他的窗口立刻最小化，使桌面恢复清爽，如图3-1所示。图3-1 提示窗口将最大化显示

◎ 超级任务栏：在Windows 7中，任务栏进行了全新设计，可以帮助用户实现更多操作。其外观更简洁，自定义性更强，使用户可以更加轻松地执行多项任务。当鼠标指针停留在某个任务栏缩略图上时，桌面上的当前窗口就会突出显示，而其他无关的窗口将会变成半透明显示，如图3-2所示。图3-2 任务栏缩略图显示

◎ 更多的桌面背景选择：Windows 7 包含了大量新的桌面背景，用户也可以自己添加喜欢的图片作为桌面背景。另外，Windows 7 还提供了桌面幻灯片放映功能，让桌面背景在多张图片之间自动切换。

◎ 日常操作更快捷：在桌面的空白区域单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择相应的命令，便可快速打开“屏幕分辨率”、“小工具”和“个性化桌面”等常用设置。

◎ 全新的Internet Explorer 8.0浏览器：Internet Explorer 8.0是Windows 7操作系统自带的网页浏览器，单击任务栏左下角的图标便可打开。该浏览器支持在同一个窗口中打开多个网页，每打开一个网页对应增加一个选项卡标签，单击相应的选项卡标签即可在打开的网页之间进行切换。

◎ 更方便的文件和程序搜索：如果要在电脑中搜索文件、电子邮件或应用程序，只需单击按钮，在打开的“开始”菜单底部的搜索框中输入文件名称中的一个或几个字母或文字，即可得到相应的结果，如图3-3所示。图3-3 搜索文本框

◎ 更多实用的小工具：使用Windows 7 内置的截图工具，不仅可以全屏截图，还可以以矩形、任意形状或窗口方式截图。另外，Windows 7 内置了便签小工具，时刻提醒用户需要记住的事情。

3.1.2 认识Windows 7的桌面

启动电脑进入Windows 7后，出现在屏幕上的整个画面就是Windows 7的桌面，如图3-4所示，Windows 7系统中大部分的操作都是通过桌面完成的。下面介绍Windows 7桌面的各组成部分及其作用。图3-4 Windows 7桌面1．桌面图标

桌面图标代表一个常用的程序、文件或文件夹等，由图标和名称两部分组成，如图3-5所示。用鼠标双击桌面上的图标，即可打开相应的程序、文件或文件夹。图3-5 桌面图标

按照具体功能的不同可将桌面图标分为系统图标和快捷方式图标两大类。系统图标是Windows 7系统中自带的图标，主要用于管理电脑中的资源，如“计算机”图标、“网络”图标和“回收站”图标等；快捷方式图标相当于关联文件的索引，它们和系统图标在外观上有一个显著的区别，即快捷方式图标左下角有一个黑色的小箭头符号。快捷图标一般是在电脑上安装了某些应用程序或软件后自动在桌面上创建的图标。用户也可根据需要自行创建快捷图标。2．桌面背景

桌面背景是指应用于桌面的背景图片，它相当于桌面的桌布，主要起美化桌面的作用。用户可以根据需要自行调整桌面背景。桌面背景的变化对操作没有任何影响。3．任务栏

任务栏位于桌面的最下端，主要由“开始”按钮、快速启动区、任务按钮区、通知栏和“显示桌面”按钮等部分组成，通过任务栏可以进行打开应用程序和管理窗口等操作，如图3-6所示。图3-6 任务栏

◎ “开始”按钮：单击该按钮将弹出“开始”菜单，可以启动应用程序或选择菜单命令。

◎ 快速启动区：位于“开始”按钮左侧，默认显示为3个快捷图标，单击其中的图标可以快速启动程序。

◎ 任务按钮区：刚启动的电脑桌面显示为空白，执行程序或打开文件之后，所有打开的窗口都在这里显示出一个长方形的任务按钮，按钮上面有相应程序或文件的名称。

◎ 通知栏：位于任务按钮区的右端，显示当前时间和正在运行的程序图标。

◎ “显示桌面”按钮：单击该按钮，将最小化所有打开的程序和文件窗口，显示系统桌面。4．语言栏

Windows 7中的语言栏如图3-7所示，它默认位于任务栏上方，用于供用户选择输入法，以备在电脑中输入文字或符号。图3-7 语言栏

通过语言栏可以进行以下几种操作。

◎ 最小化：单击语言栏右上角的“最小化”按钮，将语言栏最小化到任务栏上，且该按钮变为“还原”按钮。单击“还原”按钮后语言栏可恢复原状。

◎ 移动：当鼠标指针移动到最左侧的图标上时，鼠标指针自动变成状，这时可以通过鼠标拖动语言栏，改变它的位置。

◎ 选择语言：单击语言栏中的“语言”按钮可以选择语言。“语言”按钮为状表示当前语言是中文（中国），用于输入中文。单击 按钮变为状则表示当前语言是英语（美国），用于输入英文字母。

◎ 选择输入法：单击语言栏中的“输入法”按钮，可以在弹出的快捷菜单中选择合适的输入法。

◎ 查看帮助：单击语言栏中的“帮助”按钮，在弹出的菜单中选择“语言栏帮助”命令，可以打开语言栏的说明书。

◎ 设置：单击语言栏右下角的“选项”按钮，将弹出“选项”菜单，选择其中的命令可以对语言栏进行相应的设置。

3.1.3 操作桌面

在使用电脑的过程中，可以根据需要对桌面进行管理。下面讲解如何操作桌面。1．选择图标

要对图标进行操作，首先必须选择图标。选择单个或多个图标的方法分别如下。

◎ 选择单个图标：移动鼠标指针至要选择的图标上，单击鼠标左键即可选择该图标。

◎ 选择不连续的多个图标：选择第一个图标后，按住【Ctrl】键不放的同时单击其他要选择的图标，如图3-8所示。图3-8 选择不连续的图标

◎ 同时选择多个相邻的图标：选择第一个图标后，按住【Shift】键不放并单击连续范围内的最后一个图标，如图3-9所示。图3-9 选择连续的图标

◎ 取消选择图标：将鼠标指针指向桌面的任意空白位置，然后单击鼠标，即可取消选择。2．排列桌面图标

用户可以根据操作习惯对桌面图标进行排列。方法是，在桌面空白区域单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“排序方式”命令，在弹出的子菜单中选择相应命令，如图3-10所示，即可对桌面上的图标进行相应的排列。图3-10 排列桌面图标

快捷菜单中常用命令的作用如下。

◎ 名称：图标将按名称的顺序重新排列。

◎ 大小：图标将按大小的顺序重新排列。

◎ 项目类型：图标将按不同的类型重新排列。

◎ 修改日期：图标将按修改时间的先后顺序重新排列。3．创建桌面图标

桌面图标的作用相当于关联文件的索引，因此可将常用的程序在桌面上建立一个对应的快捷图标，以便快速启动。创建桌面图标有以下两种方式。

◎ 显示和隐藏系统图标：在桌面上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“个性化”命令，在打开的窗口中单击左上角的“更改桌面图标”超链接打开“桌面图标设置”对话框，在“桌面图标”栏中选中需要显示图标的复选框，即可将对应的桌面图标显示出来，反之则隐藏图标，如图3-11所示。图3-11 显示和隐藏系统图标

◎ 显示和隐藏快捷方式图标：单击按钮，在打开的菜单中选择“所有程序”命令，在展开的子菜单中需要创建的应用程序命令项上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【发送到】→【桌面快捷方式】命令即可。4．删除桌面图标

如果桌面上的图标过多，会影响电脑的开机速度，也不方便查找图标。因此要养成随时删除多余桌面图标的习惯。删除桌面图标的方法有很多，最常用的一种方法为：选择需要删除的图标，按住鼠标左键将其拖到“回收站”图标上，然后释放鼠标左键。5．案例——创建和排列桌面图标

本例将在桌面上创建“用户的文件”、“计算机”、“网络”、“回收站”和“控制面板”等系统图标，然后按照图标的项目类型进行排列。通过该案例的学习，将进一步掌握桌面图标的有关操作。

本例的具体操作如下。

1 在桌面空白区域单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“个性化”命令，在打开的对话框中单击左上角的“更改桌面图标”超链接打开“桌面图标设置”对话框。

2 在“桌面图标”栏中选中“用户的文件”、“计算机”、“网络”、“回收站”、“控制面板”和“回收站”等复选框，即可将对应的桌面图标显示出来，如图3-12所示。图3-12 设置显示桌面图标

3 单击按钮，应用设置后的效果如图3-13所示。图3-13 最终设置效果

3.1.4 操作窗口

窗口是Windows 7的重要组成元素，它是完成各种电脑操作的主要场所。窗口的操作包括打开和关闭、最大化、最小化和还原、移动、切换以及排列等。1．认识Windows 7窗口

在Windows 7中，大多数的程序和操作都是以“窗口”形式呈现在用户面前的。一般可以通过以下几种方式打开窗口。

◎ 当启动某个应用程序或双击某个文件或文件夹时，都可打开一个与其相对应的窗口。

◎ 选择对象后按【Enter】键，可打开对象窗口。

◎ 在对象图标上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“打开”命令。

虽然Windows 7中的窗口内容会有所不同，但外观的组成结构都比较类似，一般都包括标题栏、菜单栏、工具栏、地址及搜索栏、任务窗格、窗口工作区、滚动条和状态栏等组成部分。如图3-14所示为“计算机”窗口。图3-14 “计算机”窗口

窗口中的各组成部分介绍如下：

◎ 工具栏：位于窗口的左上角，包含了“前进”按钮与“后退”按钮，在其右边的路径框则给出了当前目录的位置，其中的各项均可点击，帮助用户直接定位到相应层；而在窗口的右上角，则是功能强大的搜索框，在这里用户可以输入任何想要查询的搜索项。

◎ 菜单栏：其标准配置包括“组织”等诸多选项。其中“组织”项用来进行相应的设置与操作，其他选项根据文件夹具体位置不同，在工具面板中还会出现其他的相应工具项，如浏览回收站时，会出现“清空回收站”、“还原项目”的选项；而在浏览图片目录时，则会出现“放映幻灯片”的选项；浏览音乐或视频文件目录时，相应的播放按钮则会出现。

◎ 任务窗格：位于主窗口的左侧，由两部分组成，位于上方的是收藏夹链接，如文档和图片等，其下则是树状的目录列表，值得一提的是目录列表面板中显示的内容自动居中，这样在浏览长文件名或多级目录时不必再拖运滑块以查看具体名称。提示：目录列表面板可折叠和隐藏，而收藏夹链接面板则无法隐藏。2．最大化、最小化和还原窗口

最大化、最小化和还原窗口3种操作的方法如下。

◎ 最大化窗口：是指将窗口设为整个屏幕的大小，从而方便操作。其方法为：单击窗口控制按钮中的“最大化”按钮。

◎ 最小化窗口：是指将打开的窗口以按钮的形式缩放到任务栏的任务按钮区中，即不让窗口显示在屏幕上。其方法为：单击窗口控制按钮中的“最小化”按钮。

◎ 还原窗口：是指将窗口恢复到操作前的状态。其方法为：当窗口最小化到任务栏中后，在任务按钮区中单击相应的任务按钮。

技巧：双击窗口的标题栏也可以最大化窗口，再次双击窗口的标题栏又可还原。另外，将鼠标指针移动到窗口的4个角上，当其变为形状时拖动鼠标，也可调整窗口大小。3．移动窗口

在窗口处于非最大化的状态下，将鼠标指针移动到该窗口的标题栏上，按住鼠标左键不放进行拖动，至适当位置释放鼠标即可。4．切换窗口

在Windows 7中打开多个窗口后，系统允许多个窗口同时存在于桌面上，但当前窗口只能有一个，并且只能对该窗口进行操作。如果操作非当前窗口，需先将其切换为当前窗口。切换窗口的方法有以下几种。

◎ 直接单击：当需切换的窗口显示在屏幕上，并且可以看见其部分窗口时，单击该窗口的任意位置即可将其切换为当前窗口。

◎ 用任务栏切换：在任务栏按钮区中单击需切换的窗口图标按钮。

◎ 按【Alt+Tab】键切换：打开多个窗口后按住【Alt】键不放，然后每按一次【Tab】键将选择下一个窗口图标，被选择的窗口图标将被一个蓝色方框框住，如图3-15所示，释放按键后即可切换到所选的窗口中。图3-15 按快捷键切换窗口

技巧：除了以上的常用方法外，还可按【Ctrl+Alt+Del】键，然后单击“启动任务管理器”超链接，打开“Windows任务管理器”窗口，单击“应用程序”选项卡，在“任务”列表框中选择需要的程序窗口选项，然后单击按钮进行窗口的切换，如图3-16所示。图3-16 使用任务管理器切换窗口5．排列窗口

使用电脑可能会打开多个窗口，为了便于操作和管理，可将这些窗口进行层叠、堆叠显示和并排显示等排列。在任务栏的空白位置单击鼠标右键，在弹出的如图3-17所示的快捷菜单中包含3个窗口排列方面的命令，选择相应的命令即可进行相应的排列。图3-17 窗口排列菜单

◎ 层叠窗口：当在桌面上打开多个窗口并需在窗口间来回切换时，可选择这种排列方式，如图3-18所示。图3-18 层叠窗口的效果

◎ 堆叠显示窗口：把窗口按照横向两个，纵向平均分布的方式堆叠排列显示。

◎ 并排显示窗口：把窗口按照纵向两个，横向平均分布的方式并排排列显示。6．关闭窗口

当不再使用某个窗口时，可以将其关闭。关闭窗口的方法有以下几种。

◎ 单击窗口控制按钮中的“关闭”按钮。

◎ 选择【组织】→【关闭】命令。

◎ 在标题栏上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“关闭”命令。

◎ 按【Alt+F4】键可关闭当前操作的窗口。

◎ 在任务栏中需关闭窗口的任务按钮上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“关闭窗口”命令。7．案例——打开和切换多个窗口

本例将打开“示例图片”窗口和“控制面板”窗口，并对这两个窗口进行切换查看。通过该案例的学习，可进一步掌握打开、最大化和关闭窗口等操作。

本例的具体操作如下。

1 在桌面上双击“计算机”图标，在打开的“计算机”窗口左侧单击“图片”选项。

2 在打开的“图片”窗口中双击“示例图片”文件夹，打开“示例图片”窗口并单击窗口标题栏右侧的“最大化”按钮，如图3-19所示。图3-19 最大化“示例图片”窗口

3 浏览图片后，单击窗口标题栏右侧的“最小化”按钮，将其最小化到任务栏中。

4 双击桌面上的“控制面板”图标，打开“控 制面板”窗口，如图3-20所示。图3-20 “控制面板”窗口

5 此时，在任务栏中用鼠标单击“示例图片”的窗口图标按钮，将当前操作窗口切换为“示例图片”窗口。

试一试

打开几个窗口，然后分别将各个窗口切换为当前操作窗口。

3.1.5 使用对话框

对话框是Windows操作系统中用于执行各类命令和设置的特殊窗口，在使用电脑的过程中，常需要通过对话框来设置选项或输入信息，以便达到所需的效果。在Windows 7中，不同对话框中的内容也不相同，一般包括选项卡、文本框、复选框和单选项等组成部分。下面以图3-21所示的对话框为例介绍对话框的几个主要组成部分。图3-21 对话框的组成

◎ 选项卡：当对话框中的内容较多且较复杂时，Windows 7 一般会按类别将其分成几个选项卡。单击不同的选项卡，可在对话框中显示该选项卡的内容。

◎ 复选框：它是一个方形框，用来表示是否选择该选项。单击即可选中某个复选框，此时该方形框中有勾标记；再次单击可撤销选中该复选框，此时显示为。用户可以根据需要在一个对话框中同时选中多个复选框。

◎ 单选项：它的表现形式是一个圆，选中单选项时，在小圆内将出现一个实心点；未选中则显示为。Windows 7操作系统将多个设置同一特性的单选项放置在一起，用户一次只能选中一个单选项。

◎ 文本框：它是对话框中的一个空白方框，用于输入解释性文字，如为某个对象命名或为某个对象输入参数值等。在文本框中单击后，直接输入符合要求的字符即可。

3.1.6 使用“开始”菜单和任务栏

在Windows 7操作系统中，几乎所有操作都可以通过“开始”菜单执行，学会对其进行操作是使用电脑的基础。单击按钮，即可弹出“开始”菜单，通常由用户账户区、高频率使用程序区、“所有程序”栏、系统控制区和关闭注销区等部分组成，如图3-22所示。图3-22 “开始”菜单的组成

各个组成部分的作用介绍如下。

◎ 高频率使用程序区：用于显示用户经常使用的程序的图标。

◎ “所用程序”栏：选择该命令，在弹出的菜单中会显示所有安装在电脑中的程序命令。

◎ 用户账户区：用于显示当前登录的用户账户的用户名和图标。

◎ 系统控制区：显示“计算机”等选项，通过它们可以管理电脑中资源、运行与查找文件，以及安装和删除程序等。

◎ 关闭注销区：用于关闭或重新启动计算机，以及注销或切换用户等。

在Windows 7操作系统中，用户还可以根据需要对“开始”菜单的属性进行设置。

1 在按钮上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开“任务栏和[开始]菜单属性”对话框。

2 单击右侧的按钮，打开“自定义[开始]菜单”对话框，该对话框中显示了很多单选项和复选框，用户可根据需要，选中或取消选中相应的单选项和复选框，对“开始”菜单的属性进行设置，如图3-23所示。图3-23 设置“开始”菜单属性3 完成后，单击 按钮应用设置。

3 完成后，单按钮应用设置2．设置任务栏的大小和位置

用户可以根据使用习惯对任务栏的大小和位置进行设置。其方法为：在任务栏上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中，取消“锁定任务栏”命令前的标记，即可通过以下的方法对其大小和位置进行设置。

◎ 设置任务栏大小：将鼠标指针移到任务栏的边缘上，当其变成形状时，按住左键不放并向上拖动，至合适位置后释放鼠标即可。

◎ 设置任务栏位置：将鼠标指针移到任务栏中的空白位置，按住左键不放并拖动到所需要的位置后释放鼠标。注意：任务栏的位置只能调整到桌面的四周上，而不能调整到桌面的其他任意位置。3．设置任务栏属性

在任务栏上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开“任务栏和[开始]菜单属性”对话框的“任务栏”选项卡，如图3-24所示。在其中可以对任务栏的外观等属性进行设置，其中各选项的含义如下。

◎复选框：选中该复选框，任务栏的大小和位置将固定不变，此时不能再对其进行调整。图3-24 设置任务栏属性

◎复选框：选中该复选框，可将任务栏隐藏起来，只有将鼠标指针移动到桌面底部时，任务栏才会显示出来。

◎复选框：选中该复选框，任务栏中的任务窗口和任务按钮都会以小图标形式显示。

◎ “屏幕上的任务栏位置”下拉列表：该下拉列表可设置任务栏在屏幕中的显示位置。

◎ “任务栏按钮”下拉列表：该下拉列表可设置任务栏中的按钮的属性。4．案例——自定义“开始”菜单

本例将自定义“开始”菜单，不显示运行命令。通过对该案例的学习，进一步掌握“开始”菜单的设置方法。

1 在按钮上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令。

2 打开“任务栏和[开始]菜单属性”对话框，单击右侧的按钮，如图3-25所示。图3-25 打开对话框

3 打开“自定义 [ 开始 ] 菜单”对话框，在列表框中取消选中“运行命令”复选框，单击按钮，如图3-26所示。图3-26 设置“开始”菜单样式

4 返回“任务栏和[开始]菜单属性”对话框，单击按钮应用设置，然后单击按钮，即可看到设置后的效果，如图3-27所示。图3-27 设置后的效果

试一试

将“开始”菜单设置为默认的样式，然后对其中的显示内容等进行自定义设置。

3.1.7 运行应用程序

要使用电脑进行各种操作，就必须运行相应的程序，主要有以下几种运行方式。1．在“开始”菜单中启动

通过“开始”菜单进行程序的启动是常用的方式之一，启动时只需依次选择相应的命令即可启动所需程序。如启动“记事本”程序，则可选择【开始】→【所有程序】→【附件】→【记事本】命令，启动该程序。

技巧：若要启动经常使用的应用程序，可直接在“开始”菜单的高频率使用程序区中单击该程序进行启动。2．使用程序图标启动

双击桌面上相应的应用程序图标，即可启动该程序。或者在快速启动栏中，单击应用程序图标，也可以启动。3．使用“运行”命令启动

单击按钮，在弹出的开始菜单中选择“运行”命令，打开“运行”对话框，在“打开”下拉列表框中输入程序名称，单击按钮也可以启动应用程序，如图3-28所示为通过“运行”命令启动画图程序。图3-28 通过“运行”命令启动画图程序注意：通过“运行”命令启动应用程序时，输入的程序名称必须是该程序的英文全称。另外，除了Windows自带的程序外，其他程序还需要输入程序的路径，如启动D盘安装的QQ程序，需要输入“D:\Program Files\Tencent\QQ\QQProtect\Bin\QQProtect.exe”。

3.1.8 使用Windows 7的帮助

Windows 7的帮助和支持中心提供了用户在使用过程中可能遇到的一些问题的解决方案，包含了软件和硬件方面的知识。1．使用帮助主题获得帮助

在Windows 7的帮助界面中，有很多对应的主题，通过这些主题可以获得帮助。下面以在“帮助和支持”窗口中查看“开始”菜单的帮助信息为例，其具体操作如下。

1 单击按钮，在弹出的“开始”菜单中选择“帮助和支持”命令。

2 打开“Windows 帮助和支持”窗口，单击“Windows 基本常识：所有主题”超链接，如图3-29所示。图3-29 单击超链接

3 打开“Windows 基本常识：所有主题”窗口，单击“桌面基础”选项下的“「开始」菜单（概述）”超链接，如图3-30所示。图3-30 单击超链接

4 进入“开始菜单（概述）”窗口，即可查看相关的帮助信息。2．查找帮助信息

如果需要直接查找帮助信息，则需要打开“Windows帮助和支持”窗口，在“搜索帮助”文本框中直接输入帮助信息，按【Enter】键，可以快速地获得帮助信息。3．在应用程序中获得帮助

普通应用程序通常可以在菜单中选择“帮助”命令，打开其帮助窗口获得帮助信息。而对于一些没有帮助菜单的应用程序，则需要按【F1】键，打开其帮助窗口获得帮助。如图3-31所示的Word 2010中可以通过【F1】键打开帮助窗口。图3-31 在Word 2010中获得帮助

3.2 上机实战

本课上机实战将分别进行排列和切换窗口、查看系统属性、设置任务栏和获取帮助的操作，综合练习本课学习的知识点，并巩固“开始”菜单、窗口和对话框的使用方法。

上机目标：

◎ 熟练掌握打开、排列和切换窗口的方法；

◎ 熟练掌握任务栏的操作方法；

◎ 熟悉打开和查看对话框的方法；

◎ 掌握获得帮助信息的方法。

建议上机学时：2学时。

3.2.1 同时操作多个窗口

本例要求打开“计算机”、“画图”和“记事本”窗口，然后对其进行排列、切换和最大化以及关闭等操作。通过本例的操作，熟练掌握打开多个窗口、最大化和最小化窗口，以及通过任务栏切换窗口的方法，其具体操作要求如下。

◎ 通过桌面图标和“开始”菜单，打开“计算机”、“画图”和“记事本”窗口。

◎ 对窗口进行层叠排列，并切换至“画图”程序窗口，对其进行最大化和最小化的操作。

◎ 单击“计算机”窗口的任意位置，将其切换为当前当前操作窗口，然后对其进行查看，完成后，通过控制按钮关闭所有打开的窗口。2．操作思路

根据上面的操作要求，本例的操作思路如图3-32所示。利用本例的操作思路，还可以对其他窗口进行各种排列和切换等操作，以巩固所需知识。

演示\第3课\同时操作多个窗口.swf图3-32 操作多窗口的操作思路

本例的主要操作步骤如下。

1 双击桌面上的“计算机”图标，打开“计算机”窗口。

2 选择【开始】→【所有程序】→【附件】→【画图】命令，打开“画图”程序窗口。

3 选择【开始】→【所有程序】→【附件】→【记事本】命令，打开“记事本”窗口，然后将打开的多个窗口进行层叠排列。

4 将“画图”窗口切换为当前操作窗口，单击最大化图标，将其在屏幕中最大化显示。

5 将“计算机”窗口切换为当前操作窗口，对其进行查看后，单击关闭按钮，将所有打开的窗口关闭。

3.2.2 通过对话框查看系统属性

本例要求利用“系统属性”对话框分别查看系统的常规属性和计算机名等信息。通过本例的操作，可熟练掌握“开始”菜单与对话框的操作，其具体操作要求如下。

◎ 打开“计算机”窗口。

◎ 通过单击菜单栏中的“系统属性”按钮打开“系统”窗口。

◎ 在“系统”窗口中查看当前系统的版本、注册信息和电脑处理系统的型号和内存大小。

◎ 单击窗口左侧的“高级系统设置”超链接打开“系统属性”对话框。

◎ 单击“计算机名”选项卡，在其中查看计算机描述、计算机全名和工作组，在必要时可对其进行修改。

◎ 单击其他选项卡，查看相应信息，完成后单击按钮使设置生效，并关闭对话框。2．操作思路

根据上面的操作要求，本例的操作思路如图3-33所示。在操作过程中需要注意的是，打开“计算机”窗口的方法很多，可以结合前面所讲的基础知识，尝试使用多种不同的方法来完成操作。

演示\第3课\通过对话框查看系统属性.swf图3-33 查看系统属性的操作思路

本例的主要操作步骤如下。

1 单击按钮，在弹出的“开始”菜单中选择【计算机】命令。

2 在打开的“计算机”窗口中，单击菜单栏中的“系统属性”按钮，打开“系统”窗口。

3 查看当前系统的版本和注册信息，以及计算机处理系统的型号和内存大小后，再单击窗口左侧的“高级系统设置”超链接打开“系统属性”对话框，依次单击对话框上方的各选项卡，查看系统属性。

4 完成后，单击按钮关闭对话框。

3.2.3 设置个性化任务栏

本例要求对任务栏的大小、位置以及属性进行设置，通过本例的操作熟练掌握对任务栏进行个性化设置的方法，其具体操作要求如下。

◎ 取消任务栏的锁定状态。

◎ 将任务栏设置为以两行形式显示的大小。

◎ 将任务栏移动到桌面右侧。

◎ 将任务栏属性设置为锁定、自动隐藏和使用小图标，其他则保持默认设置不变。2．操作思路

根据上面的操作要求，本例的操作思路如图3-34所示。在操作过程中需要注意的是，若没有取消任务栏的锁定将不能移动任务栏。

演示\第3课\设置个性化任务栏.swf图3-34 设置个性化任务栏的操作思路图3-34 设置个性化任务栏的操作思路（续）

本例的主要操作步骤如下。

1 在任务栏空白处右击，在弹出的快捷菜单中取消选中“锁定任务栏”复选框。

2 将鼠标指针移动到任务栏上边，按住左键向上拖动，得到两行任务栏。

3 在任务栏空白处单击，按住左键向桌面右侧拖动，将其移动到桌面右侧。

4 打开“任务栏和 [ 开始 ] 菜单属性”对话框的“任务栏”选项卡，在“任务栏外观”栏中选中所有复选框。

3.3 常见疑难解析

问：Windows 7操作系统中每个窗口的结构都是完全一样的吗？

答：不是的。并不是所有窗口都包含了课堂讲解中提到的全部元素，特别是某些程序窗口，可能缺少某些元素，但会增加特有的元素，其基本操作方法都是一样的。

问：在登录Windows 7后却发现桌面上没有任何图标，这是为什么呢？

答：这是因为桌面上图标被隐藏了。在桌面上的空白区域单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【查看】→【显示桌面图标】命令，即可显示出桌面图标。

问：如何添加和删除任务栏快速启动区中的图标？

答：在桌面上选择要添加到任务栏快速启动区中的图标，然后按住鼠标左键不放，将其拖动到任务栏的快速启动区中即可完成图标的添加；在任务栏的快速启动区中要删除的图标上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“将此程序从任务栏解锁”命令即可将其删除。

3.4 课后练习

第4课 使用拼音输入法

学生：老师，我想写一篇日记，但怎么将文字输入到电脑中呢，直接按键盘上的按键，输入的都是字母，怎样输入中文呢？

老师：呵呵，在电脑中要输入中文，需要安装中文输入法软件。

学生：是啊是啊，我听姐姐说过，但怎么安装中文输入法呢？

老师：安装还是比较简单的，准备好中文输入法软件，然后双击安装程序，按照提示进行相应的操作即可。

学生：对了，听姐姐说，中文输入法好像还有很多种，像拼音输入法和五笔字型输入法等。

老师：是的，但常用的就这两种输入法，另外，很多公司都提供输入法软件，各有优劣，你可以根据自己的喜好选择适合自己的输入法就行了。

学生：好的，我就先学习拼音输入法吧，据说五笔字型输入法是比较难的。

老师：是的，拼音输入法只需要会拼音就行，五笔字型输入法则要记忆字根及编码规则等。另外，有些输入法软件可进行拼音和五笔字型混输。

学习目标

熟悉汉字输入法基础知识

使用微软拼音输入法

使用搜狗拼音输入法

4.1 课堂讲解

本课堂主要讲述有关输入法的知识和操作，其中包括汉字输入法基础知识、使用微软拼音输入法及使用搜狗拼音输入法。通过相关知识点的学习和案例的制作，可以掌握拼音输入汉字的基本方法，如添加与删除输入法、切换输入法、使用简拼混拼等拼音输入方式输入汉字等。

4.1.1 汉字输入法基础知识

常用的汉字输入法有智能ABC输入法、全拼输入法、搜狗拼音输入法、紫光拼音输入法和五笔字型输入法等。其中前4种为拼音输入法（即通过汉语拼音进行输入），最后一种为笔画输入法（即通过汉字的笔画进行输入）。管理汉字输入法的操作包括删除和添加操作系统自带的汉字输入法、删除和添加其他汉字输入法，以及在输入汉字前切换汉字输入法。1．删除和添加系统自带的汉字输入法

Windows 7操作系统中自带了许多汉字输入法，可以根据自己的操作习惯从输入法列表中删除某个汉字输入法，或者向输入法列表中添加某个汉字输入法。下面以删除系统自带输入法“简体中文全拼（版本6.0）”并再次添加为例进行讲解，其具体操作如下。

1 在Windows 7桌面右下角的语言栏图标上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置”命令，如图4-1所示。图4-1 选择“设置”命令

2 打开“文本服务和输入语言”对话框，在“已安装的服务”栏的列表框中选择需要删除的输入法“简体中文全拼（版本6.0）”，然后单击按钮，如图4-2所示。

3 单击按钮关闭对话框，此时再单击输入法图标，可以发现输入法列表中的“简体中文全拼（版本6.0）”已经被删除了，如图4-3所示。图4-2 删除输入法提示：“中文（简体）－美式键盘”输入法是操作系统默认的输入法，如果将其从输入法列表中删除，将会造成输入法无法正常选择的情况。图4-3 输入法被删除

4 在Windows 7 桌面右下角的语言栏上单击鼠标右键，然后在弹出的快捷菜单中选择“设置”命令，打开“文本服务和输入语言”对话框，如图4-4所示。

5 单击按钮，打开“添加输入语言”对话框，在列表框中选择“简体中文全拼（版本6.0）”选项，再单击按钮，如图4-5所示。

6 返回到“文本服务和输入语言”对话框中，在“已安装的服务”栏的列表框中可看到“简体中文全拼（版本6.0）”选项，单击按钮，完成输入法的添加，如图4-6所示。图4-4 打开“文本服务和输入语言”对话框图4-5 添加输入法图4-6 完成输入法的添加2．添加其他汉字输入法

除了操作系统中自带的汉字输入法以外，还可以在电脑中添加其他的汉字输入法，同样也可以将其从输入法列表中删除，删除的方法与删除操作系统自带的输入法相同。下面以在电脑中添加“万能五笔输入法”输入法为例，讲解添加其他汉字输入法的方法。其具体操作如下。

1 下载万能五笔输入法并解压后，双击万能五笔输入法的安装文件，在打开的“万能软件安装程序”对话框中单击按钮，如图4-7所示。图4-7 打开“万能软件安装程序”对话框

2 在打开的对话框中单击按钮同意协议，如图4-8所示。图4-8 同意协议

3 在打开的对话框中选择要安装的软件，这里取消的选中状态，单击按钮，如图4-9所示。

4 在打开的对话框中取消复选框的选中状态，单击按钮，如图4-10所示。

5 在打开的对话框中单击按钮，采用默认的全新安装方式，如图4-11所示。图4-9 选择安装软件图4-10 取消安装百度工具栏图4-11 全新安装

6 在打开的对话框中取消“设Hao222 网址大全为首页”复选框的选中状态，单击按钮开始安装，如图4-12所示。

7 安装完成后，取消“立即运行内置版设置向导”复选框的选中状态，单击按钮，完成安装，如图4-13所示。提示：安装过程中默认选中了多款软件的捆绑安装，可根据需要确认是否安装。图4-12 开始安装图4-13 安装完成3．切换汉字输入法

在语言栏中默认显示图标，表示此时可输入英文，单击图标，然后在弹出的输入法列表中用鼠标选择所需要的汉字输入法，如图4-14所示。选择之后，输入法列表将自动关闭，然后在语言栏中显示出代表所选择的输入法的图标，如、等，表示已将其切换为当前使用的输入法。图4-14 切换输入法

技巧：在默认情况下，在Windows 7操作系统中按【Shift+Ctrl】键可在输入法列表中的各种输入法之间依次切换。4．认识输入法状态条

不同的输入法有不同的状态条。如图4-15所示为万能五笔输入法与搜狗拼音输入法的状态条。图4-15 万能五笔输入法状态条

输入法状态条中比较常用的图标包括、、及图标，各图标的作用如下。

◎：用于中英文切换，单击可在中文与英文状态之间进行切换。

◎：用于在全角符号与半角符号之间切换，单击可在半角与全角状态间切换。全角状态时，输入的字符占两个字符位置。

◎：用于在中文标点符号与英文标点符号间切换，单击可在中文与英文标点符号间切换。

◎：用于打开软键盘，通过软键盘，可以输入一些特殊符号。在图标上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中可选择软键盘的类别，以便输入不同类别的符号，如图4-16所示。图4-16 选择软键盘类别

4.1.2 使用微软拼音输入法

目前微软拼音有多个版本，本节将使用“微软拼音 - 新体验2010”版本进行讲解。微软拼音输入法是一种音形结合码输入法，属于音形结合输入的性质，主要采用全拼、简拼和混拼等几种输入方法输入汉字，具有规则简单和操作简单等特点，适用于大多数刚开始学习电脑和学习打字的用户。1．全拼输入方式

使用全拼输入方式输入汉字时，需要输入汉字对应拼音的所有字母，输入完成后在汉字候选列表中查看汉字出现的序号，如果是在第一位，则可直接按【空格】键完成输入，否则需要按汉字前面对应的序号进行输入。如果当前屏中没有该汉字，还需要单击按钮或按【Page Down】键进行翻页，直至汉字出现在当前屏中，再输入该汉字前面的序号进行输入。如使用全拼方式输入汉字“拼”的具体操作如下。

1 打开微软拼音输入法，依序按【P】、【I】、【N】键（输入法将以小写字母显示），如图4-17所示。图4-17 使用全拼输入

2 在汉字候选列表中，汉字“拼”前面的序号为“4”，因此按【4】键完成输入，如图4-18所示。图4-18 完成汉字输入2．简拼输入方式

使用简拼输入方式输入汉字或词组时，只需要输入每个汉字拼音的第一个字母，如果是复合声母如zh、ch、sh，可以取前两个字母。例如，输入“学校”只需键入编码“xx”，接着按【空格】键。如要输入单字“中”，则需要输入“zh”，然后按【2】键输入，如图4-19所示。图4-19 使用简拼输入3．混拼输入方式

混拼输入方式是混合全拼和简拼的一种输入方式，即一部分使用全拼方式输入，一部分使用简拼方式输入。混拼输入可以减少编码的击键次数。例如，输入“奴隶”时可键入编码“nul”，接着按【2】键就可完成输入，如图4-20所示。图4-20 混拼输入方式4．笔画输入方式“中文（简体）- 微软拼音 ABC 输入风格”输入法提供了笔画输入方式，即在拼音输入的基础上，加上汉字第一笔形状编码的笔形码，以方便快速检索到需要的汉字。

在“中文（简体）- 微软拼音 ABC 输入风格”输入法中“横”用数字“1”表示，“竖”用数字“2”表示，“撇”用数字“3”表示，“捺”用数字“4”表示，“左弯钩”用数字“5”表示，“右弯钩”用数字“6”表示，“十字交叉”用数字“7”表示，“方框”用数字“8”表示。如使用“中文（简体）- 微软拼音ABC输入风格”输入法的全拼输入方式输入汉字“吴”时需要输入“wu”，再按【空格】键，再按【9】键，如图4-21所示。图4-21 全拼输入方式

用笔画输入方式时，先输入“wu8”，再按【空格】键两次，如图4-22所示。提示：输入“wu8”再按【空格】键，候选框中出现的是拼音为“wu”，首笔为方框的汉字。图4-22 使用笔画输入法

默认情况下，“中文（简体）- 微软拼音 ABC 输入风格”输入法的笔画输入方式是未启用的，需要用户自行开启，其具体操作如下。

1 打开“中文（简体）- 微软拼音 ABC 输入风格”输入法，单击按钮，在打开的菜单中选择“输入选项”命令，如图4-23所示。图4-23 选择“输入选项”命令

2 在打开的对话框中选中复选框，再单击按钮，如图4-24所示。图4-24 设置启用笔画输入5．案例——输入《静夜思》

本例将使用微软拼音输入法输入《静夜思》，效果如图4-25所示。通过该案例的学习，可以掌握微软拼音输入汉字的方法。

素材\第4课\课堂讲解\静夜思.txt

效果\第4课\课堂讲解\静夜思.txt图4-25 输入《静夜思》

其具体操作如下。

1 启动记事本程序，打开“静夜思 .txt”文档，按【空格】键两次，在语言栏中单击按钮，在弹出的菜单中选择“微软拼音 - 新体验2010”选项，如图4-26所示。图4-26 选择输入法

2 输入“jingyes”，按数字键【2】完成“静夜思”的输入，如图4-27所示。图4-27 输入“静夜思”

3 按【Enter】键两次换行，输入“cqmyg”，再输入“,”，并按【Enter】键两次进行换行，如图4-28所示。图4-28 输入第一句

4 输入“yi”，查看“疑”字是否在当前屏上。如果没有则按【=】键找到该字，再输入数字序号，完成“疑”字输入，如图4-29所示。图4-29 完成“疑”字输入

5 输入“sdsshuang”，再输入“,”，再按【Enter】键两次换行，如图4-30所示。

6 输入“jtwmy”，再输入“,”，再按【Enter】键两次换行，如图4-31所示。图4-30 完成“是地上霜”的输入图4-31 完成“举头望明月”的输入

7 输入“ditou”，再按【空格】键，如图4-32所示。图4-32 完成“低头”的输入

8 输入“sgx”，再输入“。”，然后按【Enter】键，如图4-33所示。图4-33 完成“思故乡”的输入

试一试

试一试使用“中文（简体）- 微软拼音 ABC 输入风格”输入法输入《静夜思》。

4.1.3 使用搜狗拼音输入法

搜狗拼音输入法与微软拼音一样，可以通过输入拼音字母进行汉字的输入。搜狗拼音输入法也包括全拼、简拼和混拼等输入方法，其输入方法与使用微软拼音输入法进行输入汉字是一样的。另外，搜狗拼音输入法还包括模糊音输入、网址输入模式及U模式笔画输入等。1．常用输入方式

搜狗拼音输入法中最常使用的是全拼、简拼及混拼输入法，下面以输入“拼音输入法”为例讲解使用搜狗拼音输入法进行汉字输入的方法，其具体操作如下。

1 打开“中文（简体）- 搜狗拼音输入法”输入法，将鼠标光标定位到要输入汉字的位置，再输入“pinyin”，再按【空格】键，完成词组“拼音”的输入，如图4-34所示。图4-34 使用全拼方式输入汉字

2 输入“sru”，再按【空格】键，完成词组“输入”的输入，如图4-35所示。图4-35 使用混拼方式输入汉字

3 输入“f”，再按【PgDn】键两次，再按【空格】键完成汉字“法”的输入，如图4-36所示。图4-36 使用简拼方式输入汉字

技巧：在使用搜狗输入法进行汉字输入过程中，如果需要输入英文，可先输入英文，再按【Enter】键。2．模糊音输入

在汉字拼音中，有许多容易搞混淆的拼音，如“字”的拼音是“zhi”还是“zi”，“法”的拼音是“fa”还是“ha”。在搜狗拼音输入法中支持模糊音输入，即输入“z”时，也会同时查询拼音首字母为“zh”的汉字。如输入“是”时输入“s”也可进行输入，如图4-37所示。图4-37 使用模糊音方式输入汉字3．网址输入模式

在搜狗输入法中提供了网址输入模式，即输入“www.”、“http:”、“ftp:”、“telnet:”和“mailto:”等字符时，会自动识别进入英文输入状态，后面可直接输入英文网址。另外，搜狗输入法还提供了网址、邮箱补全和网站直达功能。网址和邮箱补全功能是在输入部分网址或邮箱时，补全成完整信息。如在输入百度网址时输入“baidu.c”就可以显示出完整的百度网址“baidu.com”，如图4-38所示。图4-38 自动补全

网站直达功能是输入网址名称直接打开网站网页。如输入“百度”，再输入“;”及“W”，就可以直接打开百度网站的首页，如图4-39所示。图4-39 网站直达4．U模式笔画输入

启动搜狗输入法后，输入“U”将自动切换到笔画输入模式，此时可以使用汉字的笔划顺序进行汉字输入。如使用笔画输入汉字“木”的示意图如图4-40所示。图4-40 笔画输入5．案例——输入《咏鹅》

本例将使用搜狗拼音输入法输入《咏鹅》，效果如图4-41所示。通过该案例的学习，可以掌握使用搜狗拼音输入法输入汉字的方法。图4-41 输入《咏鹅》

素材\第4课\课堂讲解\咏鹅.txt

效果\第4课\课堂讲解\咏鹅.txt

本例的具体操作如下。

1 打开“咏鹅.txt”文档，将光标定位到“咏鹅”文本后，按【Enter】键换行。打开搜狗拼音输入法，输入“eee”，如图4-42所示。图4-42 输入“鹅鹅鹅”

2 输入“，”后按【Enter】键换行，输入“qxxtg”，再输入“，”后按【Enter】键换行，如图4-43所示。图4-43 输入“曲项向天歌”

3 输入“baimaofu”，需要的汉字已出现在候选屏幕中，因此直接按【空格】键输入汉字，再输入“，”后按【Enter】键换行，如图4-44所示。图4-44 输入“白毛浮绿水”

4 输入“hzhangbqb”，需要的汉字已出现在候选屏幕中，因此直接按【空格】键输入汉字，再输入“。”，如图4-45所示。图4-45 输入“红掌拨清波”

想一想

如何提高使用拼音输入法输入汉字的速度？看看是否可以尽量多输入句、词组，以及使用混拼的方式来实现？

4.2 上机实战

本课上机实战将使用搜狗拼音输入法输入一首古诗《草》，然后使用“微软拼音输入法”输入一篇短文章《家》。通过对这两个上机实战的练习，熟练掌握使用各种拼音输入法输入汉字的方法。

上机目标：

◎ 熟练掌握添加拼音输入法的方法；

◎ 熟练掌握切换汉字输入法的使用方法；

◎ 熟练掌握使用拼音输入法输入汉字的方法。

建议上机学时：1学时。

4.2.1 输入古诗——《草》

本例要求使用搜狗拼音输入法输入古诗《草》，完成后的效果如图4-46所示。图4-46 输入古诗——《草》

具体操作要求如下。

◎ 安装搜狗拼音输入法。

◎ 打开“草.txt”文档，输入诗词标题。

◎ 使用搜狗拼音输入法输入诗词部分汉字。2．操作思路

根据上面的操作要求，本例的操作思路如图4-46所示。

素材\第4课\上机实战\草.txt

效果\第4课\上机实战\草.txt

演示\第4课\输入古诗——《草》.swf图4-47 输入古诗——《草》的操作思路

本例的主要操作步骤如下。

1 从搜狗拼音输入法官网下载搜狗拼音输入法的安装程序。

2 双击下载的搜狗拼音输入法安装程序进行搜狗拼音输入法的安装。

3 打开“草 .txt”文档，按【空格】键10 次，再输入“cao”并按【空格】键，然后按【Enter】键换行。

4 输入“llysc”，发现要输入的古诗词在第2位，于是直接输入“2”，完成整首诗词的输入。

4.2.2 输入短文章——《家》

本例要求使用微软拼音输入法输入短文章《家》，完成后的效果如图4-48所示。图4-48 输入短文章——《家》

具体操作要求如下。

◎ 删除搜狗输入法，以免切换输入法时不方便。

◎ 打开“家.txt”文档。

◎ 使用微软拼音输入法输入短文章中的所有汉字，尽量使用长句或词组来输入。提示：使用【Ctrl+Shift】键可以切换输入法，但如果输入法列表中输入法太多，切换时就比较费时间，因此最好保留常用的输入法，将其他多余的输入法删除掉。2．操作思路

根据上面的操作要求，本例的操作思路如图4-49所示。

素材\第4课\上机实战\家.txt

效果\第4课\上机实战\家.txt

演示\第4课\输入短文章——《家》.swf图4-49 输入短文章——《家》的操作思路

本例的主要操作步骤如下。

1 在语言栏图标上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置”选项。

2 选择搜狗拼音输入法后单击按钮删除搜狗拼音输入法。

3 单击按钮关闭对话框。

4 打开“家 .txt”文档，按【Ctrl+Shift】键切换到微软拼音输入法。

5 输入整段文章，输入过程中可尽量使用短句或词组的方式进行输入。

6 按【Ctrl+S】键保存文档。提示：使用本方法删除搜狗拼音输入法时，并未真正从电脑中删除搜狗拼音输入法。如果以后需要使用，可与添加系统默认输入法一样，直接添加即可。

4.3 常见疑难解析

问：为什么使用拼音输入法时要翻很多屏才能找到需要的汉字？

答：汉字本来同音不同字的情况很多，因此输入法一屏中难免显示不完，必须翻屏找到该字后才能输入。解决办法是尽量使用词组、短句和混拼的方式进行输入。

问：这么多拼音输入法，我是不是每种输入法都必须重新学习才能使用该输入法进行输入呢？

答：目前市面上的拼音输入法确实非常多，而且各种输入法都有其优势，用户只需要选择一款适合自己的输入法即可。另外，虽然拼音输入法软件不同，但基本的输入方式是差不多的，最常使用的全拼、简拼及混拼，以及模糊音输入基本上都有，而且输入规则相同，因此，一款新的输入法安装后，不用再单独学习，可以直接按书中所讲的输入规则进行输入。

问：有没有哪款软件可以根据输入频率，将最常用的汉字显示在首屏的？

答：目前许多输入法都有该功能，如搜狗拼音输入法。在搜狗拼音输入法状态条上按钮上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置属性”命令，在打开的对话框中即可看到关于词频调整的选项，默认是按近期输入排序，近期输入过的排在前面。

4.4 课后练习

素材\第4课\课后练习\紫光拼音.txt 效果\第4课\课后练习\紫光拼音.txt

演示\第4课\使用紫光拼音输入汉字.swf

具体操作要求如下。

◎ 下载并安装紫光拼音输入法。

◎ 打开“紫光拼音.txt”文档，启用紫光拼音输入法。

◎ 使用全拼方式输入“紫光”（ziguang）词组。

◎ 使用简拼方式输入“拼音”（py）词组。

◎ 使用混拼方式输入“输入法”（srfa）词组。图4-50 使用紫光拼音输入法输入汉字（2）删除紫光拼音输入法，然后使用微软拼音输入法输入诗词《江雪》，完成后的效果如图4-51所示。

素材\第4课\课后练习\江雪.txt

效果\第4课\课后练习\江雪.txt

演示\第4课\使用微软拼音输入汉字.swf

具体操作要求如下。

◎ 删除紫光拼音输入法。

◎ 打开“江雪.txt”文档，启用微软拼音输入法。

◎ 使用全拼、简拼及混拼等方式输入诗词。图4-51 使用微软拼音输入法输入汉字

第5课 使用五笔字型输入法

学生：老师，我已经学会使用拼音输入法输入汉字了，但感觉输入的时候重码比较多，有时候要翻好几屏才能找到要输入的汉字。

老师：拼音输入法确实有这种情况，但在输入的时候尽量输入词组或短句就可以减少重码，另外使用五笔字型输入法可以大大减少重码。

学生：五笔字型输入法？和前面的汉字输入法有什么不同吗？

老师：五笔字型输入法的主要特点就是速度快。另外，它是根据字型来编码的，即便不认识这个字，也能进行输入。

学生：这样啊，我听姐姐说过，不过，五笔字型输入法应该比拼音输入法更难学吧？

老师：其实也不难，了解了五笔字型输入法的输入规则之后，经过一段时间的练习，一旦掌握了它的编码规律，自然能够熟能生巧。而且，发明人将五笔字型输入法的输入规则编制成了若干口诀，以便用户能够更方便、快捷地记忆掌握。

学习目标

掌握五笔字型输入法的特点

熟悉汉字的结构

熟悉字根与键盘

熟悉拆分字根的规则

掌握使用五笔字型输入法输入汉字

5.1 课堂讲解

本课堂将主要讲述五笔字型输入法的特点、汉字的结构、字根与键盘、拆分字根的规则等。通过相关知识点的学习和案例的制作，可以掌握使用五笔输入法输入汉字的方法。

5.1.1 五笔字型输入法的特点

五笔字型输入法是以汉字的字型为基础进行编码的，使用键盘上除【Z】键以外的25个英文字母键，通过汉字拆分便能输入国家一、二级字库中的全部汉字。目前打字员等需大量录入汉字的人员，一般都使用这种输入法输入汉字。

五笔字型输入法相对于其他输入法而言，具有以下3个方面的优势。

◎ 方便：用五笔字型输入法输入汉字时，如果没有重码一般直接输入后面文字的编码，不必再按【空格】键确认即可完成输入文字的操作。

◎ 快捷：智能ABC输入法、全拼输入法、紫光拼音输入法和搜狗拼音输入法等拼音输入法由于汉字中同音的字词较多，一般还需要进行选字，而五笔字型输入法击键次数则相对较少，不管是汉字还是词组一般击4次键即可输入，且很少有重码。

◎ 准确：五笔字型输入法根据字型输入文字，只要知道汉字的写法，不必知道汉字的读音就可以输入，也不受方言的限制。

5.1.2 汉字的结构

学习五笔字型输入法前应先了解汉字的结构，包括汉字的层次、笔画和字型。1．汉字的层次

根据汉字的构成，由小到大可将其分为笔画、字根和单字等3个层次，如图5-1所示。

构成汉字的3个层次的作用分别如下。

◎ 笔画：指汉字结构中的横、竖、撇、捺和折。

◎ 字根：指由若干笔画复合交叉形成的相对不变的组合，五笔字型输入法认为字根是构成汉字最基本的单位。例如，“程”字被认为是由字根“禾”、“口”和“王”组成的。

◎ 单字：指由笔画或字根组成的一个汉字。图5-1 汉字的层次提示：五笔字型中的笔画和《新华字典》中定义的笔画有所不同，前者的种类相对少，通常由某一笔画代替一组有共同特点的笔画，例如，“捺”包括《新华字典》定义的笔画中的“捺”和“点”。2．汉字的笔画

五笔字型输入法将书写汉字时一次写成的连续不断的线段认为是笔画，并将横、竖、撇、捺和折5种基本笔画根据使用频率用数字1、2、3、4、5五个代码进行排列，其中每个基本笔画又有若干变形，如表5-1所示。表5-1 汉字的5种笔画3．汉字的字型

五笔字型输入法根据构成汉字的各字根之间的位置关系，把汉字分为左右型、上下型和杂合型等3种结构，如表5-2所示。表5-2 汉字的3种字型

这3种结构的汉字的概念如下。

◎ 左右型汉字：能拆成左右两部分或左、中、右3个部分的汉字，其中每一部分可以是一个基本字根，也可以由若干基本字根组合而成。

◎ 上下型汉字：能拆成上下两部分或上、中、下3个部分的汉字。

◎ 杂合型汉字：汉字各组成部分间没有明确的左右或上下关系，包括半包围和全包围结构汉字。若一个基本字根附近有一个孤立的点“、”，则无论点与基本字根是否相连，该字均视为杂合型。另外，有走之底“辶”的汉字及由一个基本字根构成的汉字也是杂合型汉字。

5.1.3 字根与键盘

五笔字根的键盘分布是以字根的首笔画代码为依据进行划分的，即字根的首笔画代码所属区域是字根在键盘中的所属区域。如“可”字根的首笔画是横“一”，就归为横区，即第一区；“日”的首笔画是竖“丨”，就归为竖区，即第二区；“看”的首笔画是撇“丿”，就归为撇区，即第三区；“文”的首笔画是点“、”，就归为捺区，即第四区；“已”的首笔画是折“乙”，就归为折区，即第五区。图5-2所示即为五笔字根的键盘分布图。图5-2 五笔字根的键盘分布图

用五笔字型输入法正确输入汉字的难点就是掌握五笔字根。为了便于记忆，五笔字型输入法的发明者编排了一个记忆口诀，包括键位、口诀与口诀含义，如表5-3所示。表5-3 五笔字型输入法记忆口诀及其含义续表续表

5.1.4 拆分字根的规则

学习了键盘上字根的分布位置之后，还需要将汉字按照字根进行拆分才能进行五笔输入。而五笔字型输入法根据基本字根在构成汉字时彼此之间的位置关系，将其分为单、散、连和交等4种类型。各类型的含义如下。

◎ 单：单独可成为汉字的字根，也称为成字字根，如“口”、“大”和“工”等。

◎ 散：构成汉字的基本字根间保持一定的距离，如“胡”、“仔”和“家”等。

◎ 连：一个基本字根连一个单笔画。另外，一个基本字根前后的孤立点也可以看成属于连，如“白”、“于”和“勺”等。

◎ 交：几个基本字根交叉之后构成的汉字，如“无”、“韦”和“再”等。

根据上面提到的字根之间彼此的位置关系，在使用五笔字型输入法时要根据以下几个规则进行拆字。

◎ 书写顺序：按书写顺序进行拆分，从左到右，从上到下，从外到内，如“拘”字应拆分为“扌、勹、口”，“杏”字应拆分为“木、口”，“原”字应拆分为“厂、白、小”。

◎ 取大优先：在拆分汉字时，拆分出来的字根笔画要尽可能多，如“余”字应拆分为“人、禾”，而不应拆分为“人”、“二”、“小”。

◎ 能连不交：在拆分汉字时拆分出来的字根应尽可能互相连接，而不相交，如“午”字应拆分为“”、“十”，而不应拆分为“”、“|”，因为“”和“十”的位置关系为“连”，而“”和“|”的位置关系为“交”。

◎ 能散不连：在拆分汉字时折分出来的字根应尽可能分散，如“羊”字应拆分为“”、“”（字根散开），而不应拆分为“”、“二”、“|”（字根相连），这是因为“”和“”的位置关系为“散”，而“”、“二”、“|”的位置关系为“连”。

◎ 兼顾直观：拆分出来的字根要符合一般人的直观感觉，如“自”字拆分成“丿”、“目”，而不应拆分为“白”、“一”。

5.1.5 使用五笔字型输入法

在使用五笔输入法输入汉字时，一般分为输入键名汉字、输入成字字根汉字、输入一般汉字和输入简码4种情况。可以根据输入文字的具体情况，采取相应的方法进行输入以提高速度。1．输入键名汉字

键名汉字是每个键位上所有字根中最具有代表性的字根，除【X】键上的“纟”字根，以及【Z】键没有字根以外，其余24个键上都是一个独立的汉字，各键对应的键名汉字如图5-3所示。输入键名汉字的方法是连续按4次该键，例如，要输入【A】键上的键名汉字“工”，需要连续按4次【A】键。提示：在某些五笔字型输入法中，某些键名汉字也不用输满4笔，如用搜狗五笔输入法输入“女”时只需要输入“vvv”。图5-3 键名汉字的键盘分布2．输入成字字根汉字

从五笔字根键盘分布图中可以看出，除了上面提到的25个键名汉字外，每个键位上还有一些字根也是独立的汉字，五笔字型输入法将这些汉字称为成字字根。输入成字字根的方法是：先单击该字根所在的键位，然后按照字根的书写顺序，依次单击它的第一、第二和最末一个单笔画对应的键位。

下面输入【V】键上的成字字根汉字“九”，其具体操作如下。

1 按“九”字所在键位的【V】键。

2 按“九”字的第一笔“丿”对应的【T】键。

3 按“九”字的第二笔“乙”对应的【N】键。

4 按【空格】键，完成输入。3．输入一般汉字

在输入一般单个汉字时，根据汉字字根数的不同，其输入方法有所差异，如汉字拆分的字根刚好为4个，则依次输入4个字根对应的编码；如汉字拆分的字根大于4个，则输入前3个字根编码后再输入最后一个字根的编码。例如，准备输入“健”字，先根据拆分规则将其拆分为“亻”、““、“二”、“廴”4个字根，然后依次按下这4个字根所对应的【W】、【V】、【F】和【P】键完成输入。4．末笔字型识别码

在输入的汉字拆分的字根不足4个时，输完该字的字根并按【空格】键后并没有输入汉字，而是显示出若干个汉字选项供用户进一步选择。针对这种情况，五笔字型输入法提出了以末笔识别码和字型识别码这两种识别码来确定输入的汉字的规则，这就是“末笔字型识别码”。末笔字型识别码的构成如表5-4所示。表5-4 末笔字型识别码

在具体输入的过程中，“末笔识别码”即汉字最后一笔笔画的代码，如最后一笔为横，则代码为1；“字型识别码”指汉字字型的代码，左右型为1，上下型为2，杂合型为3。另外，末笔字型识别码在使用时有两个原则：一是输入键名汉字及任何字根时均不使用识别码；二是在添加识别码后还不足4码的情况下，按【空格】键进行输入。

下面输入“牛”字。其具体操作如下。

1 按拆分规则将“牛”字拆分为“”和“十”两个字根。

2 由于“牛”字最后一笔为竖“丨”，因此其末笔识别码为“2”；字型为“杂合型”，因此其字型识别码为“3”，所以其末笔字型识别码为“23”。根据表5-4可以知道该键位为【K】键。

3 按【R】、【H】和【K】键，再按【空格】键即可输入“牛”字。5．输入简码

虽然五笔字型输入法将汉字的编码设置为4位，但并不是输入每个汉字都需要输入4个编码。为了提高输入速度，五笔字型输入法根据汉字使用频率的高低，将大部分常用的汉字划分为一级、二级和三级简码。

一级、二级和三级简码的使用方法分别如下所述。

◎ 一级简码：一级简码包括最常用的25个汉字，使用五笔字型输入法时，输入简码后按【空格】键即可输入。键盘上除【Z】键以外的每个字母键都对应一个一级简码，如图5-4所示。对应的一级简码口诀为：一地在要工，上是中国同，和的有人我，主产不为这，民了发以经。图5-4 一级简码的键盘分布

◎ 二级简码：二级简码包括使用频率比一级简码略低的汉字约600个，其编码情况如表5-5所示。具体排列规则为：横排（所在行）为区号，竖排（所在列）为位号，相对应的区号和位号加起来就是该字的二级简码，如果该位置为空格则表示该键位上没有对应的二级简码。输入方法为依次按该汉字编码的前两个编码，接着按【空格】键完成操作。例如，输入“直”字，应先敲所在行的字母键【F】，再敲所在列的字母键【H】，然后按【空格】键完成输入。

◎ 三级简码：三级简码汉字大约有4400个，输入时只需输入前三码，然后按【空格】键完成操作，从而减少了对末笔交叉识别的选择。表5-5 二级简码表续表6．输入词组

除了单个汉字以外，还可以使用五笔字型输入法进行词组的整体输入，实现一次输入两个或两个以上的汉字的操作。在输入时要注意的是：编码规则会随着词组中所包含字数的不同而有所变化。

具体操作如下。

◎ 输入两字词组：依次取两个字的前两码，即“第一个字的第一码+第一个字的第二码+第二个字的第一码+第二个字的第二码＝词组编码”。

◎ 输入3字词组：依次取前两个字的第一码，然后再取第三字的前两码，即“第一个字的第一码+第二个字的第一码+第三个字的第一码+第三个字的第二码＝词组编码”。

◎ 输入4字词组：依次取每个字的第一码，即“第一个字的第一码+第二个字的第一码+第三个字的第一码+第四个字的第一码＝词组编码”。

◎ 输入多字词组：依次取第一、第二、第三及最末一个字的第一码，即“第一个字的第一码+第二个字的第一码+第三个字的第一码+最末一字的第一码＝词组编码”。7．案例——输入古诗《锄禾》

本例将使用五笔字型输入法输入古诗《锄禾》，完成后的效果如图5-5所示。通过本例的学习，可以掌握使用五笔字型输入法输入汉字的方法。图5-5 输入古诗《锄禾》

素材\第5课\课堂讲解\锄禾.txt

效果\第5课\课堂讲解\锄禾.txt

1 参照第4 课所讲方法安装搜狗五笔输入法，再打开“锄禾.txt”文档，按【空格】键3次，启动搜狗五笔输入法输入“qegl”，完成“锄”字的输入。

2 输入“tttt”并按【空格】键，完成“禾”字的输入。

3 按【Enter】键换行，按 1、2 步的方法完成汉字“锄”和“禾”的输入。再输入“jjj”并按【空格】键完成“日”字的输入。

4 输入“iv”并按【空格】键完成“当”字的输入。

5 输入“tfj”并按【空格】键完成“午”字的输入。

6 输入“，”并按【Enter】键换行。输入“ifh”并按【空格】键完成“汗”字的输入。

7 输入“ium”并按【空格】键完成“滴”字的输入。

8 输入“tttt”并按【空格】键完成“禾”字的输入。

9 输入“gh”并按【空格】键完成“下”字的输入。

10 输入“ffff”并按【空格】键完成“土”字的输入。

11 输入“，”并按【Enter】键换行。输入“ywtd”并输入“2”完成汉字“谁知”的输入。

12 输入“tekh”并按【空格】键完成汉字“盘中”的输入。

13 输入“hq”并按【空格】键完成“餐”字的输入。

14 输入“，”并按【Enter】键换行。输入“ouou”并按【空格】键完成汉字“粒粒”的输入。

15 输入“xxr”并按【空格】键完成汉字“皆”的输入。

16 输入“uyad”并按【空格】键完成汉字“辛苦”的输入。

17 输入“。”并按【Ctrl+S】键保存文档。

想一想

如果不知道如何用五笔拆分汉字，怎样在“记事本”中输入对应的汉字呢？

5.2 上机实战

本课上机实战将分别练习使用五笔字型输入法输入一级简码和二级简码，以及使用五笔字型输入法输入“同学通讯录”。通过对这两个上机实战的练习，可使读者巩固和熟悉使用五笔字型输入法输入汉字的方法。

上机目标：

◎ 熟悉五笔字根的键盘分布图；

◎ 熟练掌握拆分字根的规则；

◎ 掌握输入成字字根汉字的方法；

◎ 掌握输入末笔字型识别码的方法；

◎ 掌握输入简码的方法；

◎ 掌握输入词组的方法。

建议上机学时：2学时。

5.2.1 练习五笔打字

本例要求打开“记事本”，将输入法切换到五笔字型输入法，然后练习输入一级简码和一部分二级简码的文字。通过本例的操作熟练掌握一级简码、二级简码的使用方法，最终效果如图5-6所示。图5-6 最终效果

具体操作要求如下。

◎ 使用记事本程序打开“五笔打字.txt”文档，切换到搜狗五笔输入法。

◎ 输入五笔字型输入法的一级简码。

◎ 输入五笔字型输入法的一部分二级简码的汉字。2．操作思路

根据上面的操作要求，本例的操作思路如图5-7所示。

素材\第5课\上机实战\五笔打字.txt

效果\第5课\上机实战\五笔打字.txt

演示\第5课\练习五笔打字.swf图5-7 练习五笔打字

本例的主要操作步骤如下。

1 使用记事本程序打开“五笔打字.txt”文档，将鼠标光标定位到“一级简码输入练习：”后，按【Enter】键换行。

2 打开搜狗五笔输入法，输入全部的一级简码。注意输入时不要看书，直接背口诀输入。

3 将鼠标光标定位到“二级简码输入练习：”，按【Enter】键换行。

4 对照着书本，完成二级简码的输入。

5 按【Ctrl+S】键保存文档。

5.2.2 练习汉字输入

本例要求用记事本程序打开“练习.txt”文档，将输入法切换到五笔字型输入法，然后练习输入字母和汉字。通过本例的操作，可将五笔输入汉字的方法运用到实际工作中。最终效果如图5-8所示。图5-8 最终效果

具体操作要求如下。

◎ 使用记事本程序打开“练习.txt”。

◎ 拆分字根并分别输入在各个汉字后，注意拆分的时候要确定是否需要增加识别码，以及识别码是什么。

◎ 输入汉字，并检查自己的拆分是否正确，以及是否需要增加识别码。2．操作思路

根据上面的操作要求，本例的操作思路如图5-9所示。

素材\第5课\上机实战\练习.txt

效果\第5课\上机实战\练习.txt

演示\第5课\练习汉字输入.swf图5-9 练习汉字输入

本例的主要操作步骤如下。

1 使用记事本程序打开“练习 .txt”文档，对各个汉字进行拆分，然后在括号中输入拆分后对应的编码字母，如果需要添加识别，也一并添加到编码中。

2 打开搜狗五笔输入法，分别定位光标到各个汉字后面的“，”后面，根据汉字直接边拆分汉字，边输入，再检查前面已写好的编码是否正确。

3 按【Ctrl+S】键保存文档。

5.3 常见疑难解析

问：怎样才能知道安装的五笔字型输入法是86版还是98版呢？

答：将五笔字型输入法切换为当前使用的输入法之后，在输入法状态栏中单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“版本信息”命令，即可在打开的对话框中查看五笔字型输入法的相关信息。

问：为什么无论在“段落”对话框的“设置值”数值框中输入多小的值，行间距都不会变小？

答：如果在“段落”对话框的“行距”下拉列表框中选择了“最小值”选项，则行间距的最小值不能小于默认值，如果该值小于默认值将使用默认值。此时可以选择“固定值”选项后再进行设置，即可改变行间距。

问：怎么才能快速提高五笔打字的速度呢？

答：安装金山打字软件，利用该软件勤加练习，日积月累，可明显提高打字速度。

5.4 课后练习

素材\第5课\课后练习\成字字根.txt

效果\第5课\课后练习\成字字根.txt

演示\第5课\成字字根练习.swf

具体操作要求如下。

◎ 使用记事本程序打开“成字字根.txt”文档。

◎ 对照书本输入书本上的所有成字字根。图5-10 输入成字字根（2）使用记事本程序打开“通知.txt”文档，使用五笔字型输入法在“记事本”中练习输入通知，完成后的效果如图5-11所示。

素材\第5课\课后练习\通知.txt

效果\第5课\课后练习\通知.txt

演示\第5课\输入通知.swf

具体操作要求如下。

◎ 使用记事本程序打开“通知.txt”文档。

◎ 对照书本输入书本上的所有汉字。图5-11 输入“通知.txt”文档

第6课 管理文件与文件夹

老师：这一课的主要内容是管理文件和文件夹。文件和文件夹都是用来管理电脑资源的，操作系统通过它们来识别不同的信息资源。

学生：听起来挺复杂的，它们之间有什么关系？电脑中为什么要有它们呢？

老师：因为电脑中的数据都是以文件的形式存储的，而文件夹是用来存放文件的，所以要通过对文件和文件夹的操作才能使存储的数据变得井井有条，这样管理起来就会更加轻松有序。

学生：是这样的啊！老师，您赶快教我如何管理吧。

学习目标

熟悉文件和文件夹的组成

掌握不同窗口管理文件和文件夹的方法

掌握文件和文件夹的操作方法

掌握文件和文件夹的设置方法

6.1 课堂讲解

本课堂主要讲述认识文件和文件夹，管理文件和文件夹的场所，文件和文件夹的基本操作，以及设置文件和文件夹等知识。通过相关知识点的学习和几个案例的制作，将对文件和文件夹的概念、作用和各种操作、设置有一个全面的了解。

6.1.1 认识文件和文件夹

电脑中的资源十分复杂，为了便于管理和使用，便提出了文件和文件夹这两个概念，将电脑中的资源以文件的形式保存起来，而文件夹则用来保存文件。1．认识文件

电脑中的文字、声音、视频和图片等资源都是以文件的形式保存的，文件种类很多，图标的样式也有很多。在电脑中，一个文件在外观上由文件图标、文件名、文件扩展名和分隔号等几个基本要素组成，如图6-1所示。这些要素的作用如下。图6-1 文件的组成要素

◎ 文件图标：文件图标用于表现当前文件的类别，它一般是由建立文件的应用程序自动创建的。文件的类型不同，文件图标也不相同。

◎ 文件扩展名：文件扩展名与文件图标的功能类似，用于表现当前文件的类别，它由建立文件的应用程序自动创建。文件扩展名由英文字母或数字等组成，且不区分大小写。提示：Windows 7 为文件提供了多种不同的视图模式，在这些模式中，文件的组成要素会以不同的组合进行显示，如图6-2所示为平铺视图模式，该模式下的文件除了基本要素外，还包含文件的描述信息。图6-2 平铺视图模式下显示的文件

◎ 文件名：用于标识当前文件，可根据需要进行重命名。

◎ 分隔号：用于将文件名与文件扩展名分开，便于识别当前文件的信息。

技巧：选择文件的视图模式，只需在打开的文件夹窗口的菜单栏中单击按钮右侧的按钮，在弹出的菜单中选择对应的视图模式选项即可，如图6-3所示。

试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]

下载完整电子书