爱丽丝漫游奇境记 新课标 中小学生必读名著 教育部新课标推荐书目(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)

作者：刘易斯•卡罗尔

出版社：古吴轩出版社

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爱丽丝漫游奇境记 新课标 中小学生必读名著 教育部新课标推荐书目试读：

朱大可　文化学者，专栏作家，同济大学文化批评研究中心教授，同济大学人文学院教授。

朱永新　中国教育学会副会长，中国叶圣陶研究会副会长兼秘书长。新教育实验发起人。

赵忠祥　曾担任中央电视台主持人，中央电视台《人与自然》主编。旧体诗人、画家。

贺超　中央人民广播电台读书节目主持人，专栏作家，阅读推广人，北京读书形象大使。

叶开　《收获》杂志编辑部主任、副编审，著名作家，语文教育改革者，2006年加入中国作家协会。

宗仁发　1990年加入中国作家协会。现担任中国作家协会全国委员会委员，中国当代文学研究会理事。

白烨　著名作家、文学评论家，中国当代文学研究会会长。《中国文学年鉴》副主编。

邓九刚　1988年加入中国作家协会。内蒙古作家协会副主席。著有小说及电影、电视剧本三百余万字。

解玺璋　知名评论家、学者、近代史研究者，2007年加入中国作家协会。曾担任同心出版社副总编辑。

王稼句　苏州市作家协会理事，苏州市杂文学会副会长，曾担任古吴轩出版社副总编辑。

何镇邦　中国作家鲁迅文学院教授，中国当代文学研究会理事，当代著名教育家、作家、文学评论家。

徐雁　中国图书评论学会常务理事，中国阅读学研究会会长，南京大学信息管理系教授。

曹辛华　中国韵文学会常务理事，近代文学会理事，中国文章学研究会副会长兼秘书长。

陈筱卿　著名翻译家，国际关系学院教授、研究生导师。翻译出版多部法国十六至二十世纪名家名著。

余世存　诗人，思想家，学者，自由作家，当代重要的思想者之一。多次入选年度华人百名公共知识分子。

季进　文学博士，苏州大学文学院教授、博士生导师。曾创作出版多部文学专著。

许庆豫　教育学哲学博士，2011年任苏州大学教育学院院长。曾在多种权威刊物发表学术论文二十余篇。

王俊鸣　北京十二中语文特级教师。著作《作文例话》《让学生更聪明》受到了教师与家长、学生的欢迎。

薛川东　北京市语文特级教师，北京版语文课改教材编委之一。对文学教育有丰富的实践经验。

刘德水　北京市语文特级教师，学科带头人。北京版高中《语文》教材编写组成员。

郭姜燕　儿童文学作家，中学高级教师，江苏省南通市语文学科带头人。青少年课外阅读的重要意义语文特级教师　王俊鸣

欧阳修说过：“立身以立学为先，立学以读书为本。”高尔基也说过：“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。”古往今来，无数中外名人都在强调着读书的重要意义。现今，语文课程作为工具性与人文性统一的一门课程，更应借助课外阅读的开展和指导，培养学生多方面的能力，提高学生的品德修养和审美情趣，积淀学生的人文底蕴，使学生逐步养成良好的个性和健全的人格，促进人的和谐发展。

一、课外阅读可以陶冶情操

读书重在阅读过程中的思考以及读书之后的心得，领悟某种书籍对自己成长的意义。读到一本好书，找到正确的世界观、人生观，心灵会感到幸福，从而强化道德、理想意识，净化心灵，一生朝着理想的目标奋斗不已。

二、课外阅读是储备知识的重要途径之一

少年儿童时期，正是求知欲汹涌勃发的年龄，一本稍微有趣的读物，就能点燃对书籍的强烈好奇。书是历史、自然、人类灵魂的记载。读书，不仅能开拓视野，增添知识信息，了解和认识世界，还能满足少年儿童天然具有的好奇心和求知欲。当他们长大或工作时，会发现这些丰厚的积存能让自己大受裨益。

三、课外阅读有益于积累和构建文化

学生通过阅读在脑海里点滴积累的有意义的东西，就形成了自己的文化。课堂教学是学生积累和吸取优秀文化营养的主要窗口，但学生文化的积累和文化的建构更多的还要依靠课外阅读。在阅读中，各种信息、文化因子在头脑里聚集、碰撞、渗透、积淀，逐步建构自己的文化。要提高语文能力，就不能只囿于课本里的几篇文章。只有在长期的课外阅读过程中日积月累、潜移默化，才能吸收文化，感悟、积累、运用语言，形成文化的积淀，逐步建构自己的文化。

四、课外阅读有利于帮助学生构建智力背景

阅读是智力和思维发展的源泉，广泛大量的课外阅读，可使学生获得知识底子、智力基础，乃至情感、审美基础。可以说课外阅读能够改变人生。很多书如果只读一遍的话，可能你读完了就会忘记书中的内容。但是读书时的思考与感悟却会留在脑海里，读书时的某段韵律会深深刻在记忆里。你看过的书、见过的人、经历过的悲欢离合，最后都变成了你自己。

五、提高素养，培养高尚情操和健全人格

要使孩子有着宽广的胸襟，有着真善美的高尚情操和健全人格，应该从哪儿做起？能够肯定地说就是从读书做起，从文化的教育做起。课外阅读不单是学生求知、开智的便捷手段，而且是提高学生素养、培养人格精神的有效途径，在一个人成长过程与精神品格形成过程中的功能是巨大的、潜移默化的。阅读的很美妙的一个地方在于，可以感受这么多的美好际遇。

以上简单归纳了一下阅读的意义，但读书的意义并不全在此，还在于那些书里传达出的道理，让你在成长的道路上愈发坦然。书中的知识变成你日后骄傲的资本，让你成长为最好的自己。读书只是成长的一种方式，要把书中隐藏的变成自己展露的，这才是阅读的终极目标和最好的回报。精读经典作品　收获精品人生著名翻译家　李玉民

文通天下，名字不错。文即作品，天下即人，人文相通，即人文精神，这也正是这套推荐书目的宗旨。

在一个场合我设问过，中华文明最大的奇迹是什么？不是长城，不是秦俑帝陵，也不是难以计数的流散到国外的文物瑰宝，而是承载着几千年的中华文明、中华民族受用不尽的汉语。

汉语这种意合文字，奇妙无穷：稍一解释文通天下，就全连接起人文精神和这套丛书编选的宗旨。

这套丛书收录的鲁迅等国内大家的作品，都是汉语的璀璨结晶。同样，外国文学经典，一经好的翻译家用汉语创作出来，就成为能与原著相媲美、汉语版的经典作品了。好的翻译是一种特殊的创作，达到质的飞跃。

这套丛书的编选，恰恰符合新课标的要求：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书。”提供给青少年整本的好读物。

当然，这也只是沧海一粟。“读好书”，首先是读，读才能通，通往精品人生。要走向精品人生，别无选择，阅读是唯一可行之路。

读书因人而异，而每个人心目中都可能有自己的经典。所谓经典，在这里也是相对而言的。像雨果、司汤达、托尔斯泰、狄更斯、勃朗特、马克·吐温、海明威等大家的作品，是公认的世界性经典。也有一些作品，在我国读的人多了，也就被列入经典。个性阅读以乐趣为本，并非价值评估，不好一视同仁。

个性阅读中，了解世界和认识自己，是互动而并行不悖的。好读书是起点，读好书是关键，读书好是收获。编选者只管出版一批好书，但无法预判哪盏明灯照亮哪颗心灵，只能是开放性的，由读者自选。

无论拿起哪本书，都不要急于放下。一颗心灵的开窍，一种人生的转折，往往是一两句话触发的，可遇而不可求，不可放过可遇之机。

我并非坐空论道。惭愧吾生也早，以为人生便是逐波大潮。到了不惑之年，方受到“超越你自己”这句话的启发，才开始自主人生，自称“80后”。1980年至今，读好书和译好书，每天收集我的快乐时光，组成我不断升值的人生。

青少年的心灵，春天的花蕾，只待曙光的抚弄而绽放。爱丽丝漫游奇境记第一章　掉进兔子洞

爱丽丝陪姐姐坐在河岸边很久，她不耐烦地瞧瞧姐姐正在读的那本书，但是里面既没有图片，也没有对话。爱丽丝想：“一本既没有插图又没有对话的书，有什么用呢？”

炎热的天气使她开始困倦，甚至迷糊。这时，一只粉红眼睛的小白兔从她的身边跑了过去。看到一只兔子，爱丽丝并没有感到惊奇。即使听到那只兔子自言自语地说“天啊！天啊！我要迟到了！”，爱丽丝还是不觉得奇怪。直到兔子从背心口袋里掏出一块怀表看了看，又匆匆忙忙地跑开了，爱丽丝才猛地跳了起来。爱丽丝从来没有见过穿着有口袋的背心的兔子，更没有见到过能从口袋里拿出—块怀表的兔子。她紧紧地跟着那只兔子穿过田野，刚好看见它跳进了矮树下面的一个巨大的兔子洞里。

爱丽丝也紧跟着跳了进去。一开始，兔子洞像隧道一样，一直往前，随后忽然往下拐。爱丽丝还没有来得及站住，就掉进了—个深洞里。

掉啊，掉啊，掉啊，难道永远掉不到底了吗？爱丽丝大声说：[1]“我很想知道已经往下掉了多少英里了！我一定已经到了一个靠近地球中心的地方啦！让我想想，那就是已经掉了大约四千英里了，我想……”

这时候，她觉得自己已经睡着了，开始做起梦来了。她梦见自己正同黛娜（一只猫）手拉着手走着，并且很认真地问：“黛娜，告诉我，你吃过蝙蝠吗？”就在这时，突然“砰”的一声，她掉到了一堆枯枝败叶上。总算掉到底了！

爱丽丝一点儿也没伤着，立即就站了起来。抬头向上看看，黑洞洞的；朝前一看，前面是条很长的走廊。那只白兔正急急忙忙地朝前跑。爱丽丝像一阵风似的追了过去，刚好在它拐弯的时候听见它说：“哦，我的天啊！怎么这么晚了！”这时爱丽丝已经离兔子很近了，但是当她拐过弯的时候，那只兔子却不见了。她发现自己正站在一个狭长低矮的大厅里，一排吊灯把大厅照得亮堂堂的。

大厅四周都是门，爱丽丝从这边走到那边，发现门全都锁着。

她伤心地走到大厅中间，琢磨着该怎么出去。

突然，爱丽丝发现了一张三条腿的小玻璃桌，桌上只有一把很小的金钥匙。爱丽丝立刻就想到这钥匙可能是哪扇门上的。可是，哎呀，这把钥匙太小了，哪扇门也用不上。不过，她在绕第二圈时，突然发[2]现一道门帘后面，有一扇约十五英寸高的小门。她用这把小金钥匙往小门的锁眼里一插，锁竟然被打开了！

爱丽丝打开了门，发现了一条不比老鼠洞大多少的小走廊。她跪下来，顺着走廊望出去，见到一个从没见过的美丽花园。她多想到那美丽的花圃和清凉的喷泉中去玩呀！可是那扇门太小了，她连头都钻不进去。爱丽丝想：“我多么希望缩成望远镜里的小人呀！”于是，她回到桌子边，希望再找到一把钥匙，至少也得找到一本教人变成望远镜里小人的书。可这次，她发现桌上有一只小瓶。瓶口上系着一张小纸条，上面印着两个很漂亮的大字：“喝我”。

爱丽丝冒险地尝了尝，觉得味道出奇的好。她一口气就把一瓶喝光了。“多么奇怪的感觉呀！我一定变成望远镜里的小人了。”爱丽丝说。

的确是这样，现在的她只有十英寸高了。一想到自己这下可以穿过那扇小门到可爱的花园里去，她就眉飞色舞。

过了一小会儿，好像不会再发生什么事情了，她决定立刻到花园去。可是，哎哟！可怜的爱丽丝！她走到门口，发觉忘拿了那把小金钥匙。准备回去取的时候，却发现自己已经够不着钥匙，她尽力攀着桌腿向上爬，却一次又一次地滑了下来，弄得她精疲力竭。于是，这个可怜的小家伙竟坐在地上哭了起来。

不一会儿，她的目光落在桌子下面的一个小玻璃盒子上，打开一看，里面有块很小的点心，点心上精致地用葡萄干摆成“吃我”两个字。“好，我就吃它。”爱丽丝说，“如果它使我变大，我就能够着钥匙了；如果它使我变得更小，我就可以从门缝下面爬过去。不管怎样，我都可以到那个花园里去了。”

她只吃了一小口，就焦急地问自己：“是哪一种，变大还是变小？”可是非常奇怪，一点儿没变。于是，她又大口吃起来，很快就把一块点心吃完了。第二章　眼泪的池塘“奇怪啊奇怪，”爱丽丝喊道，她那么惊奇，“现在我一定变成最大的望远镜里的人了。再见了，我的双脚！”她低着头，发现自己几乎看不见双脚了。“哦，我可怜的小脚！谁来给你们穿袜子和鞋呢？我肯定不行了，你们必须尽力照顾好自己。我得对我的双脚好点，让我想想，每年圣诞节都送它们一双新靴子吧。”

她又开始盘算怎样才能将礼物送过去：“我得把礼物打包寄给它们。”她想：“唉，多滑稽，给自己的脚寄礼物，收件人写起来可太奇怪了。”

就在这一刹那，她的头撞到了大厅的屋顶上。她现在至少有九英[3]尺高了，她急忙拿起小金钥匙向小花园的门跑去。

可怜的爱丽丝！她现在最多只能侧身躺在地下，用一只眼睛往花园里望，更没有可能进入花园里，于是她又哭了。

过了一会儿，她听到远处传来轻微的脚步声。她急忙擦干了眼泪，看看谁来了。原来那只小白兔又回来了，它打扮得漂漂亮亮的，一只手里拿着一双白色山羊皮手套，另一只手里则拿着一把大扇子，正急急忙忙地小跑着过来。小白兔一边走，一边喃喃自语地说：“哦，公爵夫人，公爵夫人！唉！假如我让她久等了，她可别生气啊！”爱丽丝很希望谁能来帮助自己，所以在小白兔走近时，她怯生生地小声说：“劳驾，先生……”兔子吓了一跳，扔掉了手套和扇子，拼命地跑进暗处去了。

爱丽丝拾起了扇子和手套。这时屋里很热，她就一边扇着扇子，一边自言自语地说：“天啊！天啊！今天可净是怪事，昨天还是那么正常。”“天啊！”爱丽丝突然哭起来，“我实在不愿意孤零零地待在这儿了。”

她说话时，无意中看了一下自己的手，见到一只手上戴了小白兔的白色山羊皮手套，她奇怪极了。“这怎么搞的？”她想，“我一定又变小了。”她站起来，走到桌子边，量了量自己，正像她猜测的那样，她现在大约只有二英寸高了，而且还在迅速地缩小，她很快发现是拿着的那把扇子在作怪，于是她赶紧扔掉扇子，还好扔得及时，要不就缩得没有了。“好险呀！”爱丽丝说。她真的被忽大忽小的变化吓坏了，但总算自己还存在，因此她很高兴。“现在，该去花园了！”她飞快地跑到小门那儿，但是，哎哟，小门又锁上了，小金钥匙像从前一样在玻璃桌子上。“现在更糟糕了，”可怜的小爱丽丝想，“因为我还没有这样小过，从来没有过！我该说这太糟了！太糟了！”

突然爱丽丝滑倒了，“扑通”一声，咸咸的水已经淹到她的下巴了。她第一个念头是掉进海里了。她对自己说：“那么我可以坐火车回去了。”——爱丽丝到海边去过，看到海滨有许多更衣车，孩子们在沙滩上用木铲挖洞玩。还有一排出租的住房，住房后面是个火车站。

然而不久后，她就明白了，自己是在一个眼泪池塘里，这是她在九英尺高的时候流出来的眼泪。“我当时哭得没那么厉害就好了。现在我受报应了，我的眼泪快要把自己淹死啦！这又是桩怪事，说真的，今天尽是些怪事！”

就在这时，她听到不远的地方有划水声，于是她就向前游去，想看看到底是什么。起初，她以为这一定是只海象或者河马。然而，她一想起自己是多么小的时候，就立即明白了，这不过是只老鼠，是像自己一样跌进了眼泪池塘里。“现在跟这只老鼠讲话会不会有用呢？”爱丽丝想，“这里的事情都是那么奇怪，我有理由相信它会说话。不管怎样，试试也没害处。”于是，爱丽丝就说：“喂，老鼠！你知道从池塘里出去的路吗？我已经游得很累了。喂，老鼠！”这老鼠狐疑地看着她，它的一只小眼睛似乎还向她眨了眨，但没说话。“也许它不懂英语，”爱丽丝想，“我敢说它一定是只来自法国的老鼠。”于是，她又用法语说：“我的猫在哪里？”这是她的法文课本上的第一句话。老鼠一听这话，突然跳出水面，吓得浑身发抖。爱丽丝怕伤害了这个可怜的小动物，赶快说：“请原谅我！我忘了你不喜欢猫。”“不喜欢猫！”老鼠激动地尖声喊着，“假如你是我的话，你会喜欢猫吗？”“嗯，也许不会，”爱丽丝用一种抚慰的口气说，“别生我的气了。可是我还是希望你能够看到我的猫——黛娜，只要你看到它，就会喜欢猫了。它是一个多么可爱而又安静的小东西呀。”爱丽丝一面懒散地游着，一面半是自言自语地继续说：“它坐在火炉边打起呼噜来真好玩，还不时舔舔爪子，洗洗脸，摸起来软绵绵的，很可爱。还有，它抓起老鼠来真是个好样的……哦，请原谅我。”这次真把老鼠气坏了。爱丽丝又喊道：“如果你不高兴的话，咱们就不说它了。”“还说‘咱们’呢！”老鼠喊着，连尾巴梢都发抖了，“好像我愿意说似的！我们家族素来仇恨猫，这种可恶的、下贱的、粗鄙的东西！再也别让我听到这个名字了！”“我不说了，真的！”爱丽丝说着，急忙改变了话题，“你……喜欢……喜欢……狗吗？”老鼠没回答，转过身慢慢地向她游来，它脸色苍白（爱丽丝想一定是气成这样的），用低而颤抖的声音说：“让我们上岸去吧，然后我将把我的故事告诉你，这样你就会明白我为什么会恨猫和狗了。”第三章　一场会议式赛跑和一个长故事

集合在岸上的这支队伍，确实稀奇古怪——羽毛湿了的鸟、毛紧贴着身子的小动物等，全都是湿淋淋的，狼狈不堪。

现在最重要的问题是怎样把身子弄干。对这个问题，它们商量了一会儿。而那只老鼠在它们中间好像很有权威似的，它喊道：“你们全都坐下，我很快就会把你们弄干的！”它们立即围着老鼠坐成一个圈。“咳，咳！”老鼠煞有介事地说，“你们都准备好了吗？下面我要讲故事了，请大家安静点儿。‘征服者威廉的雄心获得了教皇的支持，他很快就征服了缺乏领导的英国人，而英国人已经习惯了篡权和被征服。梅西亚和诺森勃列亚的伯爵埃德温和莫卡……’”“啊！”鹦鹉打了个哆嗦。“请原谅！”老鼠皱着眉头，但仍然很有礼貌地问，“你有什么话吗？”“我有什么可说的！”鹦鹉急忙答道。“我以为你有话要说呢！”老鼠说，“那我继续讲。‘这两个地方的伯爵埃德温和莫卡都宣告支持威廉，甚至坎特伯雷的爱国大主教斯蒂坎德也发现这是可行的……’”“发现什么？”鸭子问，“发现‘这’，”老鼠有点不耐烦地回答，“你当然不知道‘这’的意思。”“我发现了什么吃的东西时，当然知道‘这’是指什么。‘这’通常指一只青蛙或一条蚯蚓。现在的问题是，大主教发现的是什么呢？”鸭子不停地讲着。

老鼠不理睬，只是急急忙忙地继续讲：“‘……发现与埃德加·阿瑟林一起去亲自迎接威廉，并授予他皇冠是可行的。威廉起初还表现得温文有礼，可他那诺曼人的傲慢……’亲爱的，你现在感觉怎么样？”它突然转向爱丽丝问道。“身上还是很湿。”爱丽丝忧郁地说，“你讲这些似乎并不能把我身上的衣服弄干。”“如果是那样的话，我建议先休息一下，并采取更加有效的措施。”渡渡鸟站起来严肃地说，“能让我们弄干身子的最好办法，就是来个会议式赛跑。”“什么是会议式赛跑？”爱丽丝问。

渡渡鸟说：“说是很难说明白的，最好的办法就是咱们亲自做一做。”

首先，它划出了个圆圈，当作比赛路线。然后，大家就在圈子内散乱地站着，也不用说“一，二，三，开始”，谁想开始就开始，谁想停下就停下。它们跑了大约半个小时，身子大体上都干了，渡渡鸟就突然喊道：“比赛结束了！”听这话，它们都喘着气围拢过来，不停地问：“谁赢了？”

这个问题，渡渡鸟得好好考虑一下才能回答。它坐下来，用一个指头撑着前额想了好长时间（就像照片上莎士比亚的那种姿态），这段时间里大家都安静地等待着。最后，渡渡鸟说：“每人都赢了，而且都有奖品！”“谁给奖品呢？”大家齐声问。“她重！当然是她给啦！”渡渡鸟用一个手指头指着爱丽丝说。于是，这一大群立即围住了爱丽丝，胡乱喊叫着：“奖品！奖品！”

爱丽丝真不知该怎么办，她无可奈何地把手伸进了衣袋。嘿！她拿出了一盒糖果，真幸运，还好没被浸透。她就把糖果作为奖品，发给了大家。正好每位分到一块，只是她自己没有。“可是她自己也应该有一份奖品啊！”老鼠说。“当然啦，”渡渡鸟非常严肃地回答，“你的口袋里还有别的东西吗？”它转向爱丽丝问道。“只有一枚顶针了。”爱丽丝伤心地说。“把它拿来。”渡渡鸟说。

这时，大家把爱丽丝围住了。渡渡鸟接过顶针后严肃地递给了她，说：“我们请求你接受这枚精致的顶针。”它刚说完这句话，大家全都欢呼起来了。

爱丽丝认为这些事情很荒唐，可是它们却表现得十分认真。她不敢笑，一时又想不起说什么话，只好鞠了个躬，尽量装得一本正经地接过了顶针。

接下来就是吃糖果，这又引起一阵喧闹。大鸟们埋怨还没尝到味儿，糖就没了；小鸟们则被糖块噎着了，还得别人替它拍拍背。不管怎么说，最后，糖果总算吃完了，这时它们又围成一个大圈坐下来，请求老鼠再讲点故事。“你记得吗，你答应过讲你的故事，”爱丽丝说，“以及你为什么要恨‘C’和‘D’呀？”她压低声音补充道，她怕说出“猫”和“狗”这两个字惹老鼠生气，于是只说出“猫”和“狗”两字的英文字头。“我的故事很长，而且是悲剧结尾。”老鼠转向爱丽丝，叹息着说。

爱丽丝看着老鼠的尾巴纳闷了：“它确实有根长尾巴，可为什么[4]说尾巴是悲伤的呢？”在老鼠讲故事的整个过程中，爱丽丝还一直为这个问题纳闷，因此，她就把整个故事想象成这个样子了：

屋子里的

一只老鼠

说道：“跟我

到法庭去，

我要控告

你，要将

你审判。

反正我也

没什么事

做，我要给你

捣捣蛋。”

老鼠对恶狗

说：“这样的

审判，既没有

陪审员，也没

有法官，不过

是在白浪费

时间。”狡猾

的老猎狗

说：“我既

是陪审员，

也是法官，我

要亲自执法

审判，将你

判处死刑！”“请注意听，”老鼠严厉地对爱丽丝说，“你在想什么呢？”“对不起！”爱丽丝非常谦卑地说，“我想你已经拐了好几个弯吧！”“我没有！”老鼠非常生气地厉声说。[5]“什么结？”爱丽丝说，她总是热心帮助别人的，因此就焦急地看了看四周，“哦，让我帮你解开。”“我不吃你这一套，你的这些废话侮辱了我！”老鼠说着站起来就走。“我没有侮辱你的意思！可是你也太容易生气了！”可怜的爱丽丝辩解着说。

老鼠嘟囔了一声，没理她。“请你把故事讲完吧！”爱丽丝朝它喊着。其他动物也都齐声说：“是啊！请回来吧！”但是，老鼠还是不耐烦地摇着脑袋，走得更快了。“它走了，多遗憾哪！”当老鼠刚走得看不见了时，老螃蟹趁这个机会对女儿说，“亲爱的，这是一个教训，告诉你以后再也不要发脾气。”“别说了，妈！你这样啰唆，就是牡蛎也忍耐不了。”小螃蟹耐着小脾气说。“我多么希望我的黛娜在这儿呀！”爱丽丝自言自语地大声说，“她一定会马上把它抓回来的！”“请允许我冒昧地问一下，黛娜是谁呢？”鹦鹉说。

爱丽丝很乐意谈论她心爱的小宝贝，所以她热心地回答：“黛娜是我的猫，它抓老鼠可是好样的。嘿，我还希望你看到它是怎么抓鸟的哩。它只要看见一只鸟，一眨眼就会把它吃到肚子里去的！”

这话惹得大家十分惊慌，有些鸟急急忙忙离开了，老喜鹊小心地把自己裹得严严实实，解释道：“我必须回家了，今晚的空气对我的喉咙不好。”金丝鸟发抖地对它的孩子说：“走吧！我亲爱的，你们早该睡觉了。”它们全都找了各种借口走掉了。不久，又只剩下爱丽丝孤零零的一个人了。可怜的小爱丽丝的眼泪又出来了，她感到非常孤独和懊丧。过了一会儿，总算听到不远处传来了脚步声，她巴望地抬头看看是谁来了，希望老鼠改变主意，回来讲完它的故事。第四章　兔子派遣小比尔进屋

原来是那只小白兔，又慢慢地走回来了，好像在寻找什么东西。爱丽丝听到它低声咕噜：“公爵夫人！公爵夫人！唉！我的天！她一定会把我的头砍掉的，一定的！我是在哪儿丢掉的呢？”爱丽丝猜到它在找那把扇子和那双羊皮手套，于是，她好心地到处寻找，可是找不到，自从她掉入眼泪池塘，好像所有东西都变了，就是那个有着玻璃桌子和小门的大厅也不见了。

不一会儿，兔子看见了她，并且生气地向她喊道：“玛丽·安，你在外面干什么？马上回家给我拿一双手套和一把扇子来。赶快去！现在，马上！”爱丽丝吓了一跳，也顾不得去解释，忙朝它指的方向跑去了。

她来到了一幢整洁的小房子前，门上挂着的黄铜小牌子上面，刻着“白兔先生”。她没有敲门就进去了，急忙往楼上跑。“真奇怪！”爱丽丝对自己说，“给一只兔子跑腿。”

这时，她已经走进了一间整洁的小房间，靠窗子处有张桌子，上面有一把扇子和两三双很小的白色山羊皮手套。正当她拿起东西准备出门时，目光落在镜子旁边的一个小瓶上。这一次，没有“喝我”的标记，但她却拔开瓶塞就往嘴里倒。

她想：“我每次吃或喝一点东西，总会发生一些有趣的事。”小瓶里的液体果然起作用了，而且比她想象中还快。她还没有喝到一半，头已经碰到了天花板，爱丽丝赶紧扔掉瓶子。唉！已经太迟了！她还在继续变大！不到一会儿就只能跪在地板上了，一分钟后，她只能躺下，一只胳膊撑在地上，一只胳膊抱着头，一只脚伸进烟囱。“我真后悔钻进这个兔子洞！”可怜的爱丽丝想。几分钟后，她听到门外有声音：“玛丽·安，玛丽·安！赶快给我拿手套。”爱丽丝知道这是兔子来找她了。兔子到了门外，想推开门，爱丽丝的胳膊肘正好紧紧地顶着门，兔子推也推不动。爱丽丝听到它自语说：“我绕过去，从窗子爬进去。”

爱丽丝等了一会儿，听见兔子走到窗下。她突然伸出了手，在空中抓了一把。虽然没有抓住任何东西，但是她听到了尖叫声、摔倒声和打碎玻璃的响声。

紧接着就传来了兔子气恼的叫喊：“帕特！帕特！你在哪儿？”“我在这儿，我在这儿挖苹果树呢，老爷！”一个陌生的声音说。“到这儿来，把我拉出来！”兔子气愤地说，“给我说说，帕特，窗子里是什么？”“哟，是一只胳膊，老爷！”“一只胳膊？你这个傻瓜，哪有这样大的胳膊！”

之后沉寂了好一阵子，这时爱丽丝只能时不时地听到几声低语，她忍不住心想：“不知道它们下一步要干什么，是不是要把我从窗子里拉出去？”

她又等了一会儿，没有听到什么声音，最后传来了小车轮的滚动声，以及嘈杂的说话声，她听到一个声音说：“另外一个梯子呢？……嗯，我只拿了一个，另一个比尔拿着……比尔，拿过来，小伙子……到这儿来，放到这个角上……不，先绑在一起，现在还没一半高呢！……对，够了，你别挑刺啦！——比尔，这里，抓住这根绳子……屋顶受得了吗？……小心那块瓦片……掉下来了，低头！（一个很大的响声。）……谁来干？……我认为比尔合适，它可以从烟囱里下去……不，我不干！……你干！……这我可不干……应该比尔下去……比尔！主人说让你下烟囱！”“啊，这么说比尔就要从烟囱下来了。”爱丽丝对自己说，“它们好像把什么事情都推在比尔身上，我可做不了比尔这个角色。这个壁炉太窄了，不过我还是可以踢那么一下。”

她把脚伸进烟囱里，感觉到一个小动物（她猜不出是什么动物）在烟囱里连滚带爬地接近了她的脚。这时她自语说：“这就是比尔了。”同时狠狠地踢了一脚，然后等着看下一步会发生些什么。

她突然听到一片叫喊声：“比尔飞出来啦！”然后是兔子的声音：“喂，篱笆边的人，快抓住它！”静了一会儿，又是一片嘈杂：“抬起它的头……快，白兰地……别呛着了它！怎么样了？老伙计，刚才你碰见了什么？告诉我们。”

最后传来的是一个微弱的吱吱声（爱丽丝认为是比尔）：“唉，我一点也不知道……不要了，谢谢你，我已经好多了……我太紧张了，没法说清楚，我所知道的就是……不知什么东西，就像盒子里的玩偶人（西方小孩经常玩一种玩偶盒，一打开盒盖即弹出小玩偶来）一样弹过来，于是，我就像火箭一样飞了出来！”“不错，老伙计！你真是像火箭一样。”另外一个声音说。“我们必须把房子烧掉！”这是兔子的声音。爱丽丝竭尽全力喊道：“你们敢这样，我就放黛娜来咬你们！”

接着，是死一般的寂静，爱丽丝想：“不知道它们下一步想干什么，如果它们有常识的话，就应该把屋顶拆掉。”过了一两分钟，它们又走动了，爱丽丝听到兔子说：“开始用一车就够了。”“一车什么呀？”爱丽丝想，不一会儿她就知道了。鹅卵石像暴雨似的从窗子扔进来了，有些小卵石打到了她的脸上。“我要让它们住手。”她对自己说。然后大声喊道：“你们最好别再这样干了！”这一声喊叫后，又是一片沉寂。

爱丽丝惊奇地注意到，那些鹅卵石掉到地板上变成了小蛋糕。她脑子里立即闪过了一个念头：“如果我吃上一块，也许会使我变小，现在我已经不可能更大了，那么，它一定会把我变小的。”

于是，她吞了一个小蛋糕，当即明显地迅速缩小了。她在刚刚缩到能够穿过门的时候，就跑出了屋子。她看到一群小动物和小鸟都守在外边，那只可怜的小壁虎——比尔在中间，由两只豚鼠扶着，豚鼠从瓶子里倒出什么东西喂它。当爱丽丝出现的瞬间，它们全都冲上来。她拼了命，总算跑掉了，不久她就平安地到了一个茂密的树林里。“我需要做的第一件事，”爱丽丝在树林里徘徊时对自己说，“是把自己变到正常大小；第二件就是去寻找那条通向可爱的小花园的路。我觉得这计划再完美不过了。”

听起来，这真是个不错的计划，而且安排得巧妙而简明。唯一的困难是她不知道怎样才能办成。正当她在树林中焦急地到处张望时，她头顶上面传来了尖细的犬吠声，她赶紧抬头朝上看。

一只大块头的巴儿狗正在瞪着又大又圆的眼睛朝下看着她，还轻轻地伸出一只爪子，想要抓她。“可怜的小东西！”爱丽丝一边用哄小孩的声调说，一边还努力地向它吹口哨。但是实际上，她吓得要死，因为想到它可能饿了。如果那样的话，那不管她怎么哄它，它还是很可能把她吃掉的。

她几乎不知道该怎么办，拾了一根小树枝，伸向小狗。那只小狗立即跳了起来，高兴地“汪汪”叫着，向树枝冲过去，假装要咬，爱丽丝急忙躲进一排蓟树丛后面，免得给小狗撞倒。她刚躲到另一边，小狗就向树枝发起第二次冲锋。它冲得太急了，不但没有抓着树枝，反而跌了个跟头。爱丽丝觉得真像同一匹马玩耍，随时都有被它踩在脚下的危险。因此，她又围着蓟树丛转了起来。那只小狗向树枝发起了一连串的冲锋，每一次都冲过了头，然后再后退老远，而且嘶声地狂吠着。最后它在很远的地方蹲坐了下来，喘着气，舌头伸在嘴外，那双大眼睛也半闭上了。

这是爱丽丝逃跑的好机会，她转身就跑了，一直跑得喘不过气来，小狗的吠声也很远了，才停了下来。“可是，这是只多么可爱的小狗啊！”爱丽丝靠在一棵毛茛上，用一片毛茛叶扇着风时说，“要是我是正常大小，我真想教它玩许多把戏。啊，天啊，我几乎忘记我还要想办法再变大呢？让我想一想，这怎么才能做到呢？我应该吃或者喝一点什么东西，可是该吃喝点什么呢？”

确实，最大的问题是吃喝点什么呢？爱丽丝看着周围的花朵和草叶，没有可吃喝的东西。离她很近的地方长着一个大蘑菇，差不多同她一样高。她绕着蘑菇来回看了看，突然想到应该看看上面有什么东西。

她踮起脚尖，越过蘑菇的边缘朝上看，立即看到一只蓝色的大毛毛虫。它正环抱胳膊坐在那儿，安静地吸着一支很长的水烟管，根本没有注意到她或其他任何事情。第五章　毛毛虫的建议

毛毛虫和爱丽丝沉默地对视了好一会儿。最后，毛毛虫从嘴里拿出了水烟管，用慢吞吞的、瞌睡似的声调同她说起了话。“你是谁？”毛毛虫问。“我……眼下很难说，先生……但至少今天早上起床时，我还知道我是谁。可从那时起，我已经变了好几回了。”“你这话是什么意思？”毛毛虫严厉地说，“你自己解释一下！”“我没法解释，先生，”爱丽丝说，“因为我已经不是我自己了，你瞧。”“我瞧不出来。”毛毛虫说。“恐怕我也解释不清楚，”爱丽丝非常有礼貌地回答，“因为我压根儿不懂是怎么开始的，一天里变大变小好几次真是让人晕头转向的。”“没什么可晕头转向的。”毛毛虫说。“唉，也许你还没有体会，”爱丽丝说，“可是当你必须变成一只蝶蛹的时候——你知道自己总有一天会这样的——然后再变成一只蝴蝶，我想你会感到有点奇怪的，是不是？”“一点儿也不。”毛毛虫说。“哦！可能你的感觉同我的不一样，”爱丽丝说，“可是这些事使我觉得非常奇怪。”“你！”毛毛虫轻蔑地说，“你是谁？”

问题又绕了回去。对于毛毛虫的那些非常简短的回答，爱丽丝有点儿不高兴了。她挺直了身子一本正经地说：“我想还是你先告诉我，你是谁？”“为什么？”毛毛虫说。

这又是一个难题。爱丽丝想不出任何比较好的理由来回答它，看来，毛毛虫挺不高兴的，于是爱丽丝转身就走了。“回来！我有几句重要的话讲！”毛毛虫在她身后叫道。这话听起来倒是很鼓舞人，于是爱丽丝回来了。

爱丽丝想反正没什么事，不如在这儿等一等，也许最后它会说一点儿值得听的话的。有好几分钟，它只是吸着水烟管不说话。最后它松开胳膊，把水烟管从嘴里拿出来，说：“你认为你已经变了，是吗？”“我想是的，先生。”爱丽丝说，“我平时知道的事，现在都忘了，而且我老是变大变小，连保持十分钟都做不到。”“你忘了些什么？”毛毛虫问。“我试着背《忙碌的小蜜蜂》，可是背出来的完全变了样！”爱丽丝忧郁地回答。“那么背诵《你老了，威廉爸爸》吧！”毛毛虫说。

爱丽丝把双手交叉放好，开始背了：

年轻人说道：“你已经老啦，威廉爸爸，

你头上长满了白发。

可你老是头朝下倒立着，

像你这把年纪，这合适吗？”“当我年轻的时候，”

威廉爸爸回答儿子，“我怕这样会损伤脑子；

现在我脑袋已经空啦，

所以就这样玩个不止。”“你已经老啦，”年轻人说，“正如我刚才所言，

你已经变得非常肥胖。

可是你一个前空翻翻进门来，

你是如何做到的？请你讲讲。”“当我年轻的时候，”

老智者摇晃着灰白的卷发说道，“为了让关节保持柔软灵巧，[6]

我用的是这种一先令一盒的油膏，

你想要两盒吗？

请允许我向你推销。”“你已经老啦，”年轻人说，“你的下颚本该很衰弱

吃不下任何比板油更硬的东西。

可是你把一只整鹅，

连骨带喙全都吃光，

你是如何做到的？请你讲讲。”“当我年轻的时候，”爸爸说，“喜欢研究法律条文。

每个案子，

试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]

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