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2018年全国小学生英语竞赛（五年级组）历年真题及模拟试题详解【附高清视频讲解】试读：
视频讲解教师简介
王娜，北京航空航天大学外国语学院语言学硕士。学习成绩优异，曾获北航之友奖学金、上海慈慧公益基金会奖学金、北航学习优秀奖学金，被评为北京航空航天大学校优秀学生干部、北京航空航天大学校三好学生、北京市优秀毕业生。自我评价：认真负责谨慎，善于整理数据信息并有效反馈；性格开朗乐观，能很好的融入团队并在团队工作中发挥积极作用；语言表达能力突出，能实现对内对外的有效沟通。
授课特点：讲解细致，思路清晰，善于把握重点难点，注重课堂效率。
第1章 全国小学生英语竞赛（五年级组）考试指导
1.1 考试简介
全国小学生英语竞赛（National English Contest for Primary Students，简称NECPS）是经教育部有关部门同意举办的目前我国小学英语唯一的全国性学科竞赛。本竞赛旨在全面培养小学生的英语素质，激发小学生学习英语的兴趣，坚持自愿报名参加的原则，提倡“重在参与”的奥林匹克精神。避免仅仅选拔“尖子”参加竞赛，而把大多数学生排除在竞赛之外的做法。此项竞赛的开展，不仅能促进小学英语教学质量的大幅度提高，加强小学生对英语基础和基本技能的掌握，并在此基础上培养学生综合运用英语的能力，把小学英语教学提高到一个新的水平。
竞赛的赛题将以《英语课程标准》（实验稿）为依据，按照《意见》和《要求》对小学英语教学的要求命制。竞赛考查范围包括英语基础知识、英语语言技能、综合运用能力和英语素养等方面。根据目前我国“一标多本”，小学英语教材“多样化”的实际情况，本竞赛各个年级组赛题的命制将参考现行各种教材，但不拘泥于任何一种教材，按照各年级组的英语语言水平和各年级学生应掌握的核心语言基础知识、技能和综合运用能力要求命题。
本赛题既考查学生的英语语言基础知识和基本技能，又侧重考查小学生的英语综合运用能力、阅读能力和智力水平。竞赛试题将借鉴国内、外英语测试新题型和测试方法，在保持题型的相对稳定性和连续性的基础上得到完善、创新。赛题内容上贴近于主要使用教材（使用标准的英式英语）、贴近学生的生活、贴近学生的生理、心理特点和认知水平；赛题容量比日常测试题大；题型稳中有变，促进对其他类型考试的复习，起到很好的热身作用；卷面图文并茂，既活泼，又严肃；智力测试题型多样化，全面考查学生的智力水平。
全国小学生英语竞赛分四个年级组进行：低年级组（一、二、三年级）、四年级组、五年级组和六年级组，分初赛、决赛和全国总决赛三个阶段，暑期将举办全国总决赛和夏令营活动。全国小学生英语竞赛初、决赛笔试满分均为100分（其中听力30分）。决赛设有口试，分值为20分，作为决赛附加分。笔试和口试方案和题目由全国竞赛组委会统一命制。每年竞赛时间基本上都是初赛安排在4月份，决赛在5月份（具体日期可参见参赛学校的教务公告）。
1.2 试题分析
一、试卷结构
全国小学生英语竞赛（五年级组）是全国小学生英语竞赛低年级组（一、二、三年级）、四年级组、五年级组和六年级组四个年级组别之一。根据近几年试题来看，虽然个别题型的出题形式会发生细微变化，但试卷结构大的题型框架不变，在保持题型相对稳定性和连续性的基础上，特别注重探索使用非选择性客观题型。整个试卷共分听力和笔试两大部分，其中听力部分包括：听辨单词、句子理解、对话理解、短文理解与听写，笔试部分包括：单词、短语和句子、单项选择、情景会话、短文填空、阅读理解、智力测试以及小作文，总分100分，答卷时间共60分钟。具体情况请参见下表：
二、题型分析
全国小学生英语竞赛既考查学生的英语语言基础知识和基本技能，又侧重考查学生的英语综合运用能力、阅读能力和智力水平。根据全国小学生英语竞赛（五年级组）历年真题以及其试题的命题范围，下面分别对每种题型的出题方式、考核要求等内容具体加以说明。
◆听力部分
1．考核要求
全国小学生英语竞赛（五年级组）听力部分主要考查考生获取口头信息的能力，能正确辨别单词读音或其中的音素，能灵活掌握和运用一般疑问句、特殊疑问句的应答及日常交流用语的应答，在图片的提示下能听懂句子或对话，并能正确反应；还有考生对整篇短文的理解能力和简单的逻辑推理能力，要求考生在听完听力材料以后了解内容大意，抓住有关细节等。
2．出题形式
听辨单词部分要求从A，B，C三个选项中选出听到的单词。相比于之前的出题形式如选出所听到的单词的正确音标以及选出与所听单词含有相同因素的一项，难度有所下降。考生只需要听清楚单词即可。但是由于单词读音时间短，考生听力时需要注意力集中，注意辨析单词读音，才能作出正确判断。
句子理解部分出题形式主要有以下几种：①选出与所听句子内容相符的图片；②根据所听到的内容，将图片排序；③判断下列句子与所听句子意思是(Y)否(N)相符。
对话理解部分分为两种出题形式，一是判断图片与你听到的对话是(Y)否(N)相符。该部分对话均为单回合对话，即录音中男士和女士各只说一句话，一般为一问一答形式。二是根据对话内容从A，B，C三个选项中选择正确的一项回答问题。该部分为多回合对话，即长对话，大约六个回合左右。需要注意的是，长对话在低年级组和四年级组是不会被考查的，这也意味着对考生的能力要求明显加大，考生需要对该题型引起重视。
短文理解与听写部分为分短文理解和听写部分。短文理解部分的考查形式不固定，主要为以下几种：①根据所听到的短文内容，判断句子正(T)误(F)；②根据短文内容将图片重新排序；③根据短文内容，完成表格填空。听写部分要求根据所听到的短文内容填写单词，补全短文(每空一词)。这里需要注意的是，在填写单词的时候，需要考虑到单词的性数的变化，如名词的单复数，动词的第三人称单数等。
每部分听力材料均读两遍。在第一遍没有听明白的时候，不要慌张，充分利用听力读第二遍时进行调整，从而解决问题。
3．题量分值
该部分共30小题，每题1分，共计30分。
◆笔试部分
V. Words, phrases and sentences (单词、短语和句子)
1．考核要求
该部分主要考查考生对所学范围内的单词和短语在拼写和语义上的认知和识记能力，以及考查考生对单词的词性与功能的掌握，对句子类型（如陈述句、疑问句等）以及句子结构（主语、谓语、宾语）的熟悉程度。
2．出题形式
该部分有两种出题方式：一是借助图片提示和首字母提示，填写单词，补全句子；二是将单词按照语法规则连成句子。
3．题量分值
该部分共10小题，每题1分，共计10分。
VI. Multiple-choice (单项选择)
1．考核要求
能较熟练地运用现行小学教材所学过的语法知识，能掌握所学单词的形态变化，能掌握简单句的基本句型，并能积极运用所学的语言形式进行简单的口头和书面的表达。
2．出题形式
该部分出题点主要为冠词的使用、名词的单复数和所有格、代词的不同形式、介词、连词、疑问词、一般疑问句、特殊疑问句等以及一些日常交际简单句型及句子结构。
3．题量分值
该部分共10小题，每题1分，共计10分。
VII. Dialogues (情景会话)
1．考核要求
该部分是以书面形式考查考生的英语日常交际用语运用能力。要求考生不仅要把握各部分之间的逻辑关系，充分理解谈话内容及谈话人双方的意图，还要求考生充分了解英美人的语言表达习惯。
2．出题形式
该题型有两种出题形式，一种是补全单回合对话，出题形式为客观选择。第二种是一段多回合对话，要求考生根据对话内容从所给的7个句子中选出5个，补全对话。对话内容通常涉及看病、问路、打电话、邀请、购物、饮食、服装、季节天气、家庭朋友等日常生活中常见话题。
3．题量分值
该部分共10小题，每小题1分，共计10分。
VIII. Gap-filling (短文填空)
1．考核要求
从语篇的角度，全面考查考生综合的阅读能力、对词汇的掌握程度、逻辑推理能力以及对英语的语感等英语实际应用能力。
2．出题形式
2017年开始，本部分出题形式调整为：根据短文内容，用括号中所给单词的正确形式填空，或根据首字母提示补全单词(每空一词)。之前的出题形式为：一篇含有5处空缺的文章，要求考生从所给出的7个单词中选出5个，用其适当形式填空。调整之后，难度应该是增加了，建议考生在备考时多加练习。
3．题量分值
该部分共5小题，每题1分，共计5分。
IX. Reading comprehension(阅读理解)
1．考核要求
该部分主要考查考生运用所学语言知识的能力，包括对短文各个事实和细节的理解，一般涉及文章的“5W”，即：when, where, who, what, how等内容，有根据短文意思进行逻辑推理和抽象概括的能力。
2．出题形式
根据历年真题，该部分出题形式主要有三种：
①要求考生根据所读材料的内容，针对题目选出正确的答案；
②要求考生根据所读材料的内容，对题目给出的句子判断正误；
③要求考生根据所读材料的内容，简要回答题目所提出的问题；
④要求考生根据所读材料的内容，补全句子；
⑤要求考生根据所读材料的内容，翻译画线句子。
⑥要求考生根据所读材料的内容，修改画线句子中的错误。
相对其他题型而言，阅读部分是变动较大、出题形式最灵活的题型。一篇文章往往会涉及多种出题方式，组合的方式也并不固定。
需要注意的是，回答问题时，需要注意语法结构是否正确。另外，不要因为个别生词而影响整体阅读速度。
3．题量分值
该部分共15小题，每题1分，共计15分。
X. IQ (智力测试)
1．考核要求
该部分试题主要考查考生的逻辑推理、数字运算、常识判断及灵活应变的思维能力。由于试题以英文出现，所以同时也考查考生的英文水平。
2．出题形式
以选择、问答或填空形式出题，其中部分试题配有图片。题型包括常识题、数字计算题、脑筋急转弯、逻辑推理题、图形观察题等。
该部分试题对有些考生来说难度很大，在考试过程中，考生要合理分配好考试时间，切忌在该部分花费太多的时间。
3．题量分值
该部分共5小题，每题1分，共计5分。
XI. Composition (小作文)
1．考核要求
该部分考查考生的书面表达能力。要求考生能正确地使用大小写字母和标点符号；能写出简单的问候语；能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的描述。
2．出题形式
该部分出题形式为要求考生根据图片和提示词，描述一项活动、事物、人物等。
3．题量分值
作文要求不得少于60词，分值为15分。
第2章 历年真题及详解[视频讲解＋听力音频]
全国小学生英语竞赛（五年级组）2017年初赛试题及详解[视频讲解]
听力部分(共四大题，计30分)
(略)
笔试部分(共七大题，计70分)
V. Words, phrases, and sentences (单词、短语和句子)(共10小题；每小题l分，计10分)
(A)根据图片提示，填写单词和短语，补全句子(每空一词，单词首字母已给出)。
31．They stop at a restaurant to have d_____.【答案】dinner【解析】由图片可知是在吃晚饭，d开头填dinner。
32．T_____ is the fifth day of the week.【答案】Thursday【解析】图片显示的是星期四，故填Thursday。
33．The post office is b_____ the police station and the bookstore.【答案】between【解析】图片中邮局是在警察局和书店中间，故填between。
34．My cousin p _____ s _____ every day.【答案】plays sports【解析】由图片可知女孩在打羽毛球，cousin为第三人称单数，因此play后要加s，但第二个空开头的字母是s，故排除badminton，填play sports表示做运动的意思。
35．David is f_____ k_____ with his friend now.【答案】flying kites【解析】有图片可知，他们在放风筝，fly kites意为“放风筝”，但句子的时态是现在进行时，故用flying kites。
(B)按要求完成下列句子(每空一词)。
36．Alan does morning exercises every day. (改为否定句)
Alan _____ _____ morning exercises every day.【答案】doesn’t do【解析】否定句在谓语动词前加don’t，因为Alan属于第三人称单数，因此，don’t要变形为doesn’t。
37．I like summer because I like summer vacation. (对画线部分提问)
_____ _____ you like summer?【答案】Why do【解析】划线部分是because引导的原因，对原因提问要用why。
38．My grandfather will go to Shanghai tomorrow. (改为一般疑问句)
_____ your grandfather _____to Shanghai tomorrow?【答案】Will go
39．brother, two, than, my, older, me, years, is (.)(连词成句)【答案】My brother is two years older than me.【解析】句意：我的哥哥比我大两岁。形容词比较级的结构一般是A+be+形容词+than+B。
40．is, who, boy, young, that (?)(连词成句)【答案】Who is that young boy?
VI. Multiple-choice (单项选择)(共l0小题；每小题l分，计10分)
从A，B，C，D四个选项中，选择最恰当的一项完成句子。
41．_____ earth goes around the sun.
A. A
B. An
C. The
D. /【答案】C【解析】句意：地球围着太阳转。地球“earth”是独一无二的天体，因此前面要加定冠词the。故选C。
42．My white dog is in _____ room.
A. Lily and Lucy
B. Lily and Lucy’s
C. Lily’s and Lucy’s
D. Lily’s and Lucy【答案】B【解析】句意：我那条白色的狗在丽莉和露西的房间。room为单数，可推测这是一间丽莉和露西共有的房间，故选B项Lily and Lucy’s。
43．The traffic here is very _____ for children.
A. dangerous
B. smart
C. high
D. cute【答案】A【解析】句意：这里的交通对于孩子们而言很危险。dangerous危险的，smart聪明的，high高的，cute可爱的，故选A。
44．His face turns red when people laugh at _____.
A. he
B. his
C. him
D. himself【答案】C【解析】句意：大家笑他的时候，他的脸就红了。laugh at作谓语动词，后加宾格，he的宾格为him，故选C。
45．— _____
—It’s on September 10th.
A. What day is it today?
B. How often do you skate?
C. Do you go to school on Wednesday?
D. When is Teachers’ Day?【答案】D【解析】句意：教师节是什么时候？9月10号。根据回答的日期，可推测问题应该是问教师节的日期，故选D。
46．_____ run on the grass, Peter!
A. No
B. Don’t
C. Not
D. Doesn’t【答案】B【解析】句意：皮特，不要在草地上跑。祈使句一般是以第二人称you开头的，故省略you直接以谓语动词开头，因此开头的谓语动词一般为动词原形。祈使句的否定形式，则是直接在这些谓语动词前加don’t，故选B。
47．_____ beautiful cup it is!
A. What
B. What a
C. How
D. How a【答案】B【解析】句意：多么漂亮的杯子啊。感叹句一般分为两种类型，一种是“what+a(an)+（形容词）+名词+it+is”，一种是“how+形容词+it+is”，原句符合what开头的感叹句形式。故选B。
48．— _____
—They’re Mary’s.
A. Who are you?
B. What are these?
C. What does Mary like?
D. Whose skirts are these?【答案】D【解析】句意：这些裙子是谁的？它们是玛丽的裙子。根据回答可推测，问题是在问某一事物的所属，因此问题的形式应该是“这是谁的＋名词？”，故选D。
49．William _____ speaking English.
A. do well in
B. is well in
C. is good at
D. is good for【答案】C【解析】句意：威廉擅长说英语。be good at和do well in为同义词，意为“擅长做……”，故排除B、D。William属于第三人称单数，因此谓语动词应为does well in 或is good at，故排除A，选C。
50．—Your scarf is nice.
— _____ I love it very much.
A. Thank you.
B. It’s not nice.
C. Don’t say that.
D. No, it isn’t.【答案】A【解析】句意：你的围巾非常漂亮，我很喜欢它。谢谢。问句是对对方的围巾的夸奖，因此回答应是表示谢谢。故选A项。B，C，D的回答都是对对方夸奖的否定，不礼貌。
VII. Dialogues (情景对话)(共10小题；每小题l分，计10分)
(A)从A，B，C，D四个选项中，选出最恰当的一项，补全对话。
51．A. He’s eleven years old.
B. He likes watching movies.
C. He often gets up at six o’clock.
D. He has a guitar.【答案】B【解析】图中女士问，“你儿子的兴趣爱好是什么？”因此，男士的回答应该是“他喜欢看电影”，故选B项。其他三项的回答“他今年11岁。”，“他经常6点起床”，“他有一把吉他”均不符合语境。
52．A. What do you like?
B. What’s wrong with you?
C. Hi. May I take your order?
D. Do you like pizzas?【答案】C【解析】图中的小男孩的回答是“是的，我想要一份汉堡包”，因此可以推测故事的情景是在食品店，问问题的人是服务员，由此推测，服务员的问题是“Hi. May I take your order?”意为“你要点菜吗？”，故选C。
53．A. Yes! That’s right.
B. No, I have a bike.
C. Yes. I like watching TV.
D. No, I’m bored.【答案】A【解析】图中人物的问题是“你想要成为一名画家吗？”，回答应该是是或不是，“是的，你说的没错”符合题意，故选A。
54．A. It’s foggy outside.
B. Don’t forget to take your umbrella.
C. You are a student.
D. Let’s go home together.【答案】B【解析】图中的窗外在下雨，暗示着天气为雨天，“Don’t forget to take your umbrella.”意为“别忘了带雨伞”最符合语境，同时根据女孩的回答“谢谢”，也可以推测上一句中内容是与帮助有关，故选B。
55．A. Are you hungry?
B. What’s your name?
C. When is the trip this year?
D. Why don’t you go to bed?【答案】D【解析】图中的回答是“不好意思，我得把作业写完”，且图中显示的是晚上11点，因此可以推测图中大人的问题是“Why don’t you go to bed?”意为“你怎么还不睡？”。A意为“你饿了吗？”，B意为“你叫什么名字？”，C意为“今年的旅行是什么时候？”均不符合语境。故选D。
(B)根据对话内容，从所给的选项中选择恰当的句子补全对话(其中有两个多余选项)。
Mary: Let’s go to the beach this weekend.
Linda: (56) ____________ Shall we go to Lantau Island?
Peter: Yes, we can go there by ferry (渡轮).
John: (57) ____________
Linda: Let’s bring some bread and fruit.
Mary: I’ll bring chicken wings and legs.
John: I like sausages. They are tasty. I’ll bring some.
Linda: (58) ___________
Peter: Well, I’ll bring some cola. Are there any other things that we need?
John: Let’s bring our swimming suits. (59) __________
Peter: I don’t think you are strong enough to swim in such cold weather.
Mary: Oh! Don’t forget to bring some forks, paper plates and honey. Peter, can you bring them?
Peter: Yes. So, at what time shall we go?
Linda: (60) __________
A. Let’s take the 9:30 am ferry.
B. We can swim in the sea.
C. There are some butterflies.
D. That’s a good idea.
E. What food shall we bring?
F. What about drinks?
G. How is the weather?【答案与解析】
56．D 对话中，上一句是说“我们这周末去海滩吧”，下一句是“我们去大屿山好吗”因此，本句应该是对上句提议的赞同，故答案为“这个主意好”，选D。
57．E 本句的下一句是“我们带些面包和水果吧”，这里应该问的是“我们应该带些什么呢”，故选E。
58．F 下一句是说“我带一些饮料”推测本句可能是问“那饮料带什么呢”，因此选F项。
59．B 上一句是说“我们把泳装带过来吧”，下一句是“我不认为你能在这么寒冷的天气里游泳”因此可推测，这里说的内容与游泳有关，故选B项“We can swim in the sea.”意为“我们可以在海里游泳”。
60．A Peter在上一句中提出“那我们什么时候出发”，此处回答应该是“我们搭上午九点半的轮渡”。因此，A项符合题意。
VIII. Gap-filling (短文填空)(共5小题；每小题l分，计5分)
根据短文内容，用括号中所给单词的正确形式填空，或根据首字母提示补全单词(每空一词)。
What do you do on weekends? Some people like to stay at home, but (61) o_____ like to go for a walk. My friend Jack works hard in a factory on weekdays. On Saturday, he (62) _____ (wash) his car. On Sunday, he goes to a village (63) w_____ his family by car. His uncle and aunt have a farm there. It isn’t a big one, but there’s always a lot of work to do on the farm. The (64) _____(child) help to feed (喂养) the cows. Jack and his wife help in the fields. At the end of the day, they are all (65) _____ (tire) but they are happy.【答案与解析】
61．others
(上半句的主语是some people，推测下半句以字母o开头的单词是others, others是名词， 相当于other people, some…others意为“一些……另一些”。故填others。)
62．washes
(这里提到的是习惯性的动作，故用一般现在时。且主语为he，因此谓语动词要用第三人称单数形式，故括号中的wash需变形成为washes。)
63．with
(空格所在的句子已经是完整的句子，因此推测空格处需要填一个介词，以w开头的可以填with，with his family意为“同家人一起”，故填with。)
64．children
(根据句子的谓语动词help，可推测主语是复数形式，故填child的复数形式children。)
65．tired
(空格前为主语+系动词，提示空格处应填形容词做表语，故填tire的形容词形式tired。)
IX. Reading comprehension (阅读理解)(共15小题；每小题l分，计15分)
(A)
Have you ever seen a bluebird (蓝色知更鸟)? Once, there were lots of them. But not now. Do you know why?
Bluebirds need nests (巢) to lay (下蛋) their eggs in. They hide their nests in old trees. But old trees are hard to find. There are lots of people and more buildings now. There isn’t much room left for trees or for birds.
(70) You may want to help the bluebirds. You can build nesting boxes for them. The boxes should have small holes(孔) for bluebirds. That way, the big birds can’t get in. Then, there will be more places for bluebirds to build nests. They will lay eggs. There will be baby birds. You can say, “Hello!” to bluebirds. Not, “Goodbye”.
66—69：根据短文内容，为下列各题选择正确答案。
66．Why are old trees hard to find?
A. Because they are hiding.
B. Because there are many people and buildings.
C. Because the birds eat them.
D. Because people build boxes.
67．What can you do for the bluebirds?
A. Build nesting boxes for them.
B. Give them some food.
C. Help them fly in the forest.
D. Play with them.
68．The _____ should have small holes.
A. tree
B. boxes
C. house
D. birds
69．According to the passage, which order is right?
a. They build nests,
b. There will be baby birds.
c. They lay eggs.
d. Bluebirds find the boxes.
A. a→b→c→d
B. b→c→a→d
C. c→a→d→b
D. d→a→c→b
70．将画线句子翻译成中文【答案与解析】
66．B 文章第二段第三句提到，现在老树不多见了，紧接着第四句解释了原因，因为现在人口和建筑物增多了。故选B。
67．A 文章最后一段第二句提到“You can build nesting boxes for them.”，可以为蓝色知更鸟建造鸟巢，故选A。
68．B 文章最后一段第三句提到“The boxes should have small holes for bluebirds.”，故选B。
69．D 定位至文章最后一段中间部分，可知顺序是，蓝知更鸟找到盒子，然后它们在里面筑巢，然后在巢里下蛋，最后这些鸟蛋破壳成小蓝知更鸟。故选D。
70．你或许想帮助这些蓝知更鸟。
(B)
根据图表信息，判断下列句子正(T)误(F)。
71．You can eat mutton in Jack’s Restaurant.
72．There are three kinds of salads in the restaurant.
73．Mike likes coffee very much. He can go to Jack’s Restaurant to drink it.
74．If you have one cheese sandwich, one green salad, and one orange juice, you should pay 8 dollars.
75．The beef sandwich is the most expensive in Jack’s Restaurant.【答案与解析】
71．F 由图可知，杰克的餐馆提供牛肉beef，但没有提供羊肉（mutton），因此本题表述错误。
72．T 由图可知，杰克的餐馆提供三种沙拉，分别是：Green Salads, Fruit Salads和Chicken Salads，因此本题表述正确。
73．F 由图可知，杰克的餐馆提供三种饮料，分别是：牛奶、可乐和橙汁，没有咖啡，因此本题表述正确。
74．T 由图可知，一份cheese sandwich 4元，一份green salad 2元，一份orange juice 2元，因此，总共花费8元，题目中说法正确。
75．T 由图可知beef sandwich标价最高，为5元，因此本题表述正确。
(C)
How did Thanksgiving begin? Long before the English people came to America, Native (土著的) Americans were living there. However, they did not fight (打架) with each other at that time. (80) The Native Americans are very friendly. The Native helped the English people. They taught them how to hunt. They also taught them how to plant corn and other vegetables.
In the autumn of 1621, English people had a “Thanksgiving” party with the Native Americans. They ate foods like turkey, corn, beans and so on. It was very nice to see two groups of people celebrating (庆祝) the first Thanksgiving.
根据短文内容，完成下列各题。
76—79：简要回答下列问题。
76．Who were living in America before the English people came?
77．Did Native Americans teach English people how to plant corn?
78．When was the first Thanksgiving?
79．What did they eat at the “Thanksgiving’’ party?
80．将画线句子翻译成中文。【答案与解析】
76．Native Americans.
(文章第一段第二句就提到，在英国人来之前，是美洲土著人居住在美国。)
77．Yes, they did.
(文章第一段最后一句提到，土著人教英国人如何种植玉米和其他的蔬菜。)
78．In the autumn of 1621.
(文章第二段的内容就是第一次感恩节，在第二段的开头作者就交代了时间即1621年的秋天。)
79．They ate foods like turkey, corn, beans and so on.
(文章倒数第二句提到了他们在感恩节那天吃的东西。)
80．美洲土著人非常友好。
X. IQ test (智力测试)(共5小题；每小题l分，计5分)
按要求完成下列各题。
81．It likes flowers. It is one of the busiest insects. It can make honey. What is it?【答案】It is bee.【解析】句意：它喜欢花，是最忙碌的昆虫之一，它还会酿造蜂蜜，它是什么？根据这些特征可以总结答案是蜜蜂bee。
82．She is blue because she failed the exam. What does “blue” mean?
A. 蓝色的
B. 心情很好
C. 沮丧的
D. 身体不错【答案】C【解析】句意：她因为考试不及格心情非常沮丧。由原因考试不及格可以推测blue的含义为“心情沮丧的”，故选C。
83．WOLF is to FLOW as 8526 is to_____.
A. 2856
B. 6258
C. 5862
D. 5682【答案】B【解析】题目问：如果WOLF代表8526，那么FLOW代表多少？由题可发现wolf与flow包含的字母相同，但顺序完全相反。因此如果wolf代表8526，flow代表的数字需要把顺序完全颠倒过来，即6258，故选B。
84．Write the proper letter of the pictures below and use them to make a new word.
根据图片写出每个单词中与数字相对应的字母，组成新的单词。
For example, the second letter of zoo is O.【答案】October【解析】动物园zoo的第二个字母是o，猫cat的第一个字母是c，茶tea的第一个字母是t，商店store的第三个字母是o，熊bear的第一个字母是b，糖果sweet的第三个字母是e，米饭rice的第一个字母是r，因此，所有的字母是：o,c,t,o,b,e,r，可以组成单词October。
85．Which of the following (下面的) should be in the blank (空白处)?【答案】B【解析】除了正中间的笑脸外，还剩24个格子，三个表情各占8格，星星缺少一格，故选B星星。
XI. Composition (小作文)(第86题，计15分)
题目：Pam’s Dog
提示：今天是Pam的生日，妈妈送给她一只小狗。请根据图片及所给提示词，用英语描述Pam的小狗。
提示词：fur毛；tail尾巴
要求：
1．条理清晰，句意明确、连贯，语法正确，语句通顺，用词恰当；
2．书写工整、规范，注意句首单词首字母大写及正确使用标点符号；
3．描述要清楚，可做适当发挥；
4．不少于60个单词。【参考范文】
Pam’s Dog
Today is Pam’s birthday. Her mother gives her a little dog. It’s a beautiful and cute dog. It has big eyes and a short tail. Its fur is yellow. It can run fast. Pam feeds the dog every morning and every night. Sometimes, she takes a walk with her dog after school. Pam plays with her dog every day and she is very happy.
全国小学生英语竞赛（五年级组）2017年决赛试题及详解[视频讲解]
听力部分(共四大题，计30分)
(略)
笔试部分(共七大题，计70分)
V. Words, phrases, and sentences (单词、短语和句子) (共10小题；每小题l分，计10分)
(A)根据图片提示，填写单词和短语，补全句子(每空一词，单词首字母已给出)。
31．You should not d_____ in class.【答案】drink【解析】句意：你不应该在课堂上喝饮料。图片中画的是禁止喝饮料，首字母为d，故答案为drink。
32．I’d like some p_____ for supper.【答案】potatoes【解析】句意：我晚饭想要吃土豆。图片中是一些土豆，首字母为p，且空格前有some修饰，故应使用potato的复数形式potatoes。
33．Mary is thirteen years old. She is tall and t_____.【答案】thin【解析】句意：Mary现在13岁，她又高又瘦。图片中的女孩既高又瘦，首字母为t，故答案为thin。
34．Tom is w_____ the f_____ in the garden.【答案】watering; flowers【解析】句意：Tom现在正在花园里浇花。图片中的男孩拿着水壶在浇花，空格处的首字母分别为w和f, 且时态应为现在进行时，名词应为复数形式，故答案分别为watering 和flowers。
35．My grandfather does m_____ e_____ every day.【答案】morning exercises【解析】句意：我爷爷每天早上都做运动。图片中的爷爷在做早操，空格处首字母分别为m 和e，故答案为morning exercises。
(B)按要求完成下列句子(每空一词)。
36．William has ten hamburgers. (改为否定句)
William _____ _____ ten hamburgers.【答案】doesn’t have/ hasn’t got【解析】原句句意：William有10个汉堡，改为否定句句意为“William没有10个汉堡”。第三人称单数做主语的句子，改为否定句要用助动词does的否定形式doesn’t+动词原形have。
37．The airplane will take off on time. (改为一般疑问句)
_____ the airplane _____ off on time?【答案】Will; take【解析】原句句意：飞机准时起飞，改为一般疑问句句意为“飞机准时起飞吗？”。陈述句改为一般疑问句，要将助动词置于句首，谓语动词用原形。
38．I usually go to school by subway. (对画线部分提问)
_____ do you usually _____ to school?【答案】How; go【解析】原句句意：我经常坐地铁去学校，改为疑问句句意为“你通常怎么去学校？”。对划线部分提问就是询问方式，应用疑问词how, go to school 表示“上学”。
39．went, to, see, they, last, a, night, film (.) (连词成句)【答案】They went to see a film last night. / Last night they went to see a film.【解析】句意：昨天晚上他们去看了一场电影。
40．is, when, April, Day, Fool’s (?)(连词成句)【答案】When is April Fool’s Day?【解析】句意：愚人节是什么时候？
VI. Multiple-choice (单项选择) (共10小题；每小题l分，计10分)
从A，B，C，D四个选项中，选择最恰当的一项完成句子。
41．Paris is in _____ France.
A. a
B. an
C. the
D. /【答案】D【解析】句意：巴黎在法国。本题考查冠词的用法。France是地点专有名词，前面不需要加冠词，故选择D。
42．She likes _____ at a nice restaurant.
A. eat
B. eats
C. eating
D. ate【答案】C【解析】句意：她喜欢在高雅的餐厅吃饭。本题考查like的用法，“喜欢做某事”是“like doing/ to do sth”，选项C符合要求。
43．Mike is _____ boy in his class.
A. young
B. younger
C. younger than
D. the youngest【答案】D【解析】句意：Mike是他们班年龄最小的男生。本题考查形容词最高级的用法。最高级之前要加定冠词the，故答案为D。
44．Judy is really ill. Please take _____ to the hospital.
A. she
B. her
C. his
D. hers【答案】B【解析】句意：Judy真的生病了，请带她去医院吧。本题考查代词的用法。动词之后一般用代词的宾格，且Judy是个女孩，故答案为B。
45．—Was there any snow yesterday?
—_____
A. Yes, there was.
B. Yes, I do.
C. No, there isn’t.
D. No, it isn’t.【答案】A【解析】句意：——昨天下雪了吗？——是的，下了。本题考查“there be”句型的回答，肯定回答用“yes, there ＋系动词”，否定回答用“no, there +系动词的否定形式”，且此句为过去时，所以只有选项A符合要求。
46．—What can I do for you?
—_____
A. There is a nature park.
B. I live in Beijing.
C. I like spring.
D. A cup of coffee, please.【答案】D【解析】句意：——您有什么需要吗？——一杯咖啡。本题考查情景对话。根据所给选项，只有选项D符合语境。
47．I can see two _____ standing on the hill.
A. man
B. woman
C. tree
D. sheep【答案】D【解析】句意：我看到小山丘上站着两只羊。本题考查名词的复数形式。因为空格前有数字2修饰，所以空格处要用名词的复数形式，所给选项中sheep的单复数形式一样，故答案为D，其他三个选项的复数形式分别为men, women和trees。
48．Tony sometimes does his homework _____ Sunday evening.
A. on
B. in
C. of
D. at【答案】A【解析】句意：Tony有时候周日晚上做作业。本题考查介词的用法。在表示星期的名词前一般用介词on，故答案为A。
49．—_____
—It’s eighty yuan.
A. How much is this coat?
B. Do you like this shirt?
C. How many skirts do you have?
D. Is this a pair of shoes?【答案】A【解析】句意：——这件大衣多少钱？——80元。本题考查情景对话。根据回答可知，提问是问多少钱，故答案为A。
50．—_____sandwich is this?
—It’s Anna’s.
A. When
B. Who
C. Whose
D. What【答案】C【解析】句意：——这个三明治是谁的？——是安娜的。本题考查疑问词的用法。根据回答可知，提问是关于人的，并且空格后sandwich是名词，故应选择C。
VII. Dialogues (情景对话) (共l0小题；每小题l分，计l0分)
(A)从A，B，C，D四个选项中，选出最恰当的一项，补全对话。
51．A. He often plays computer games.
B. He is eight years old.
C. He is my brother.
D. He likes cartoons very much.【答案】A【解析】根据图片中小女孩的提问“你哥哥在空闲时候通常做什么？”以及图片中的男孩在玩电脑游戏，因此选项A“他经常玩电脑游戏。”符合语境。
52．A. I’m sure you’re a pig.
B. Where are you from?
C. Who are you?
D. I can’t believe you can fly.【答案】D【解析】根据图片中小猪的回答“当然了，我行的。”可以推断上句是关于小猪的能力的，选项D“我不相信你能飞。”符合语境。
53．A. Yes, I am.
B. No, I don’t.
C. I like maths.
D. He is handsome.【答案】B【解析】图中的提问“你有什么问题吗？”是一般疑问句，肯定回答用“Yes, I do.”，否定回答用“No, I don’t.”，故选项B符合要求。
54．A. My father likes running.
B. Do you like running?
C. At six o’clock.
D. Near the lake.
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]