沉“墨”的源代码——开启绘画心理分析之门(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)


发布时间:2020-05-23 12:15:27

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作者:严虎

出版社:人民卫生出版社

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沉“墨”的源代码——开启绘画心理分析之门

沉“墨”的源代码——开启绘画心理分析之门试读:

前言

自《青少年图画心理分析手册》面世以来,距今已三年有余,三年来随着我绘画分析技术的不断增长和治疗经验的不断丰富,对绘画的理解也更为深刻,从当初简单绘画分析,到现在的绘画治疗,甚至到整个艺术治疗体系,我感受颇多,收获颇多,想法颇多,于是酝酿近半年的《沉“墨”的源代码——开启绘画心理分析之门》终于面世了。沉寂于画笔之下的墨迹,蕴含人类无意识领域的源代码已被揭秘,心灵之门也即将被开启。

我接触绘画心理学已十余年,专门研究也有四年余。这四年来,我做了大小绘画心理分析与治疗相关讲座近300场,长短期培训也有二十来期,我深感听众和学员对绘画心理学的喜爱与推崇,而绘画心理学爱好者对好参考书籍的渴求也再次奠定了我编写本书的想法。目前国内已有的绘画心理学著作大多为国外作品译本,也有一些国内研究人士所著的版本,但将绘画分析技术本土化的书籍确实很少,国内的相关研究就更少,检索相关论文更是少之又少。通过这些年的研究,我已经初步有了一些研究成果,相关论文也在陆续发表,如树木测验在青少年抑郁症中的运用、房树人测验在留守儿童中的应用、绘画测验在中学生自杀问题调查中的应用、树木测验在青少年家庭暴力调查中的应用、负性生活事件的绘画特征、初高中学生的绘画特点与比较、青少年交往焦虑的绘画特点、强迫症患者的绘画特点、绘画心理治疗在处理青少年情绪问题中的应用、绘画心理治疗在儿童心理健康发展中的作用,以及绘画心理治疗在精神分裂症、抑郁症、强迫症、焦虑症患者治疗中的运用等等。希望这些论文能为整个绘画心理学事业本土化发展提供一些研究参考,我也将充分利用首批国家重点学科——中南大学精神卫生研究所和全国前20强大型综合医院中南大学湘雅二医院的平台,继续致力于绘画技术的研究与发展。

感谢我的博士生导师陈晋东教授在我进行绘画技术研究的过程中给予的大力支持与帮助,也感谢《中国心理卫生杂志》、《中国临床心理学杂志》等国家一级核心期刊(CSCD/CSSCI)对我在绘画技术领域数篇论文撰写方面给予的建议,以致最后能顺利发表。

感谢我的学生王莹、刘杨珺、谢鹏、乐张慧、黄倩楠(中南大学湘雅医学院)以及我的学员王海玉(福建龙岩)、范艳(湖南岳阳)、吴迁(湖南衡阳)在书籍编著、绘图及校稿过程中给予的大力帮助,也感谢那些提供绘画作品的来访者和学员。

希望本书能为爱好绘画心理学的同仁们提供一些帮助。由于学术水平有限,难免会存在错误和不妥之处,恳请广大读者读完该书后,能提出宝贵意见,我也将会一如既往地在我的博客(http://blog.sina.com.cn/yanhu150)上与大家保持沟通与交流,期待您的参与。严虎2013年6月沉“墨”的源代码——沉淀在墨迹中的心灵世界一、沉寂的源代码

常言道:字如其人。清代文学家刘熙载在《艺概》中曾断言:“书,如也。如其学,如其才,如其志。总之曰:如其人而已。”日常生活中,我们常不自禁地将工整清秀的楷书与认真细腻之人相联系,将流畅自如的行草与不拘小节的性格相关联。由此可见,在一笔一画之中,潜藏着一个无比瑰丽的世界,笔尖挥洒行走中流出的,不仅仅是墨迹、文字与思想,更是一个人的意识与潜意识,是一个人心理品质的外部显现。

但你是否想过,同样由笔下诞生却沉默在静止中的图画,其线条流转勾勒,其笔墨浓淡沉淀中,是否也同样隐藏着心灵源代码和它背后那个等待我们去探索的天地乾坤呢?

相信大家还记得2012年的科幻电影《普罗米修斯》。在这个故事中,科学家们在世界各地不同时期的文明遗迹中发现了一系列内容相似的壁画:一群人敬拜着一位巨人,而巨人的手指着同一个星系。这些神秘巧合的画面似乎在暗示着人类与那颗遥远星球间未知的联系。而当科学家们找到与画面中唯一匹配的星系时,更是发现其中存在着可能孕育生命的星球。由此,科学家们大胆推断,那里就是人类真正的“故乡”。终于,在这些图画的引导下,他们启动了“普罗米修斯”号前往画中的星系,展开了探寻自我根源的旅程。

尽管这只是一部虚构的电影,但科幻总是基于我们所生活的真实世界而产生的。在现今的世界,语言文字是人们必备的交流工具。可若追根溯源,文字的前身便是图画。在石器时代,当文字还没有出现时,壁画就在默默地为人们记录着他们的狩猎、战争与祭祀等活动,就像电影中叙述的那样;而即使是在文字诞生之后,图画也一直伴随着人类的发展而演变着。古埃及的文字经历了象形文字与圣书体、民书体的变迁,庙宇和金字塔中的壁画和壁雕也一直叙述着他们的日常生活与心中所期望的彼岸世界。文艺复兴时期伴随着人文主义的兴起,期间涌现的大量以生动自然的风格刻画人物的作品,也成了一个时代的象征。再往后,绘画艺术经历了更多的变迁。莫奈的印象画派,毕加索的立体主义,绘画史上各种创新层出不穷,这其中的每一种,都是艺术家们投入了自己的思想与感情而创生出来的。可以说,他们的风格中,都融合进了自己内心世界的点点滴滴。弗洛伊德就曾对一些艺术家及其代表作进行过专门研究,以此来辨识艺术家们的个人意识与潜意识。就如我们所知的梵高,他的名作《星空》中狂卷的星云给人强烈的眩晕感以及震撼,但这实则也是在精神疾病的影响之下而描绘出来的,而在他割耳后创造的《吸烟斗的自画像》,白布包裹的右耳,则是躯体疾病在画面中的映射。梵高作品《星空》

引入了这么多艺术家的名字,你可不要错以为绘画只是艺术家之间的阳春白雪。说不出一句完整的话却能执笔涂鸦的小婴儿可不知道超现实主义是什么。我们所说的绘画并不仅仅是艺术,更是连接心灵与现实、帮助我们记录与表达的另一个窗口。尽管它的交流功能已经近乎被语言文字所取代,但绘画仍然是我们最为天然、最为直接的表达方式,无关语言,无关国籍,对于每一个人而言都是如此。而我们“普通的人”与艺术家的画作具有共通的一点,正如字迹与行文的内容因人而异,每一个人在作画运笔间都表达着自己的态度,可能是有意识的,也可能是无意识的。也就是说,在每一张画中,都散落着来自心灵的源代码,都在为我们静静地叙述着那个人心中的故事。

沉淀在墨迹中,沉寂的心灵代码,如何解读它们一直是心理学家的夙愿。经过一百来年的研究和发展,这些沉寂的源代码已开始逐渐被人们发现并破解。寻找墨痕间沉淀着的心灵源代码,利用绘画心理分析对这些代码进行综合的分析解读,我们就可以窥探到绘画者,不仅仅是古人、艺术家,而且是身边的你、我、他(她)心中那个或许连其本人都不甚了解的隐秘世界!二、沉“墨”源代码的探索历程

从筚路蓝缕到蔚为大观,绘画心理分析中沉“墨”源代码的唤醒、探索经历了一个漫长的过程。

在19世纪末,人们开始尝试系统地通过图画了解人类自身。最初的研究重点为儿童的图画,因为对于儿童而言更容易用图画形式来表达其内心的思想和情感。到20世纪初期,图画已经发展成为一种结合心理分析的艺术治疗形式。伯特(Burt)提出将儿童和青少年的图画划分为不同阶段来分析:2~3岁为随意涂鸦阶段;4岁开始简单线条;5~6岁用简单的象征代表人和物;6~10岁描绘细节;11岁时开始临摹他人的作品;12~14岁偏好几何图形和装饰;到青春期就开始对色彩和形状产生了兴趣。

古迪纳夫(Goodenough)通过研究儿童及青少年的画人测试,发现其不仅能定向测定精神能力,而且常常解释出人格适应性的定性侧面。之后,古迪纳夫的画人测试由卡伦·玛考文(Karen Machover)发展为人物画测试。科赫(K. Koch)提出了树木画测试。此后,巴克(Buck)和哈默(Hammer)在20世纪40年代和60年代提出了房-树-人测验。

后来的投射心理学家根据实际需要提出了一些图画的变体,如阿佩尔(Appel)将图画应用在家庭研究方面,提出了“画一个家庭”来了解家庭成员的互动信息。伯恩斯(Burns)和考夫曼(Kaoufman)发展出了“家庭动态图”。普洛特(Prout)和菲利浦(Phillips)为研究学生在校情况提出“学校动态图”。

事实上,绘画心理分析属于投射测试法中的一种,其主要以心理投射理论、人类大脑半球分工功能理论为主要理论基础。心理投射技术是用非语言的象征性工具对自我潜意识的表达。也就是说,人们可以将其内心中的情绪体验、性格中的个人特质以及成长过程中的历程与愿望投射在图画作品中。人类大脑半球分工功能理论是基于20世纪60年代,美国神经生物学家Sperry的脑裂试验。该试验证实左半球是处理语言信息的“优势半球”,而右半球虽是“非优势的”,但其对非语言的视觉图像的感知和分析、音乐和艺术能力以及情绪反应等比左半球占优势。人类很多时候的思维、心理活动和情绪体验甚至记忆无法用言语描述,但可通过图像存储于大脑中,通过绘画就可以将这些无意识安全而顺畅地释放和表达出来,尤其是那些不被自身、社会所接纳的部分。

绘画心理分析从木到林、逐渐繁盛的发展过程,不仅得益于各个时期的心理学家孜孜不倦的努力,更与其基于独特理论基础上而具有的强大优势密不可分。首先,其所需要的工具极其简单:一支笔、一张纸、一块橡皮,就足以迅速获取来访者相当丰富的信息,既简单易行且操作性强,又避免了成套的心理测试题给予来访者的心理压力与威胁,与常规的心理试题测试相比,可谓是“事半功倍”;其次,绘画心理分析属于一种非语言性的投射,对于学历较低者、精神障碍者、不善用言语表达者、极度内向者、戒备心理较强者以及不善抽象思考者尤为适用;同时,由于其基于大脑半球分工功能理论,对于人格更深层次部分以及心理问题、情绪障碍甚至是器质性疾病的反映也更清晰与明确;更为重要的是,图画可迅速进行,受记忆影响较小,易于反复测验,并可检测心理疗法的进展。

在绘画心理分析源代码的整个探索历程中,从开始评价儿童的成熟度和智力测试,到树木人格测试、家庭动态图和学校动态图,图画心理分析的研究始终与其实际应用联系在一起;同时,发展到现在,图画心理分析从针对特殊群体到走向普通大众,从学术工具走向心理咨询、临床治疗甚至是学校心理辅导工具,其应用也更为深入与广泛;由于其简单易行的独特优势,其也由一门鲜为人知的技术逐渐被大众所认可、接纳并信赖运用,并具有广阔的发展前景。三、揭开源代码的神秘面纱

前文已经叙述了绘画心理分析的前世今生,以及它发展到今天所拥有的优越性。说了这么多,绘画心理分析到底要怎么进行,我们又该怎样来用它解读作画之人的内心呢?

不论多么详尽的说明叙述,也还是离不开事实的例证。现在,就让我们用下面的案例来说明关于绘画心理分析的一切。下面的案例来自一位大学一年级女生(18岁),请看她提供的图画。

从这幅画面里,你看到了什么?

是的,谁都知道,这是一棵树。但如果深入发掘,我们可以看到更多的信息。具体来说,如果要给这棵树加点描述,我们可以说:

【呈现源代码】

这是一棵高大的树,略向左倾斜;树冠则呈竖椭圆形,树冠内分布着大小形状相近的果实,且数目较多,排列较为均匀,大致呈四横行;树干笔直,下端截断,上端只延伸到树冠较下的部位,几乎是在果实的下方。

看到了吗?即使是一张简单的树木图,蕴含的信息也远比单纯的“树”要多得多。而这些沉淀于画笔下的信息,便是我们进行绘画心理分析所需的源代码。

可这些代码第一眼看上去似乎和心灵没什么关系。

是的,想要看透心墙,我们还需要解读这个步骤。解读源代码,听起来似乎有些复杂,但实际有规律可循。简要言之,画面中的代码在绘画心理分析中都有着一定的意义。就对于树木图的分析而言,像柏树那样,上下径较长(竖椭圆形)的树冠,表现出积极的态度与远大的追求,而与之相反的左右径较长(横椭圆形)的树冠,则是感受到压力的体现。这听起来或许有些不可思议,但正如上一节中所提到的,这些代码与其所对应的规律都是近百年来科学家们在研究与实践中总结出来的规律。而将不同的代码联合起来进行分析,我们就能还原来自心灵的信息。

对于这个事例,我们可简要分析如下:

【解读源代码】

正如拼命向上生长,努力结出果实来的这棵树一样,绘画者也是个积极向上,有着远大目标的人。用画面边缘截断了树根的她,在现实生活中也可能用理想截断了自己在生活中更多方面的欲求。左倾的保守趋势,成排果实的规则强调,还有长线条的忍耐力,也能帮助她在自己很久以前就定下来的道路上坚持下去。过多的果实,缺乏足够枝干支撑的树冠,体现出的是她的理想有待实际化,甚至是有些空洞的一面。PS:不要急着动手,在下一节的理论指导下,你的实践会有更好的收获。

再来看两幅图画:

这是两幅人物像,即绘画者自己所画的自画像:一位是大学毕业刚工作一年,另一位正在读研究生,两人年龄相仿,且目前均处于单身状态,都希望能找到属于自己的那一半。请仔细看看这两幅画,再试着想想下面的问题:

【图画问题】

1.上面画中,哪位是已经工作的,哪位是正在读研究生的?

2.画中人物均很漂亮,试问其实际容颜如何?

3.她们各自的性格优缺点如何?

4.她们目前的心理境况如何?

5.她们的交友观、家庭观、事业观、价值观又如何?

如果我告诉你,通过绘画心理分析来解答这些问题不在话下,你是不是会觉得不太可能?但这就是我们一直在向你陈述的事实:看似简单的图画,其中蕴含着太多等待我们发觉的心灵源代码。事实上,绘画心理分析可以为我们解答的还有很多很多问题。也许你现在就希望对这些问题的答案一睹为快,甚至想了解在图画中发掘出更多信息的方法。但在此处,让我们先留个悬念,这两幅图画的详细解析在后文中,待到更完整地了解了绘画心理分析后再来解答这些问题,而至于其他的疑惑,当您读完这本书时,用心思考与体会,答案自然揭晓。四、开启绘画心理分析之门

有了实事的参照,绘画心理学分析总算脱去了神秘的外壳。但与此同时,更多的疑问似乎也在随之产生。也许你认为,随意而为之的线条并不能反射出真实的自己;又或者你会认为,精心布局的画面已经将无意识的流露涂抹得干净、彻底。而最常出现的疑虑是,即使想要表达自己的心声,在手指与手腕间不够发达的运动神经与足以忽略的美术功底的限制下,脑海中的图像也难以准确地转化为笔下真实的画面。这样的话,我们还能找到准确的代码吗?

在实际的分析中,个人的作画技巧与设计的确是我们需要注意排除的因素,但这些影响并不能阻断心灵代码从笔尖流露。就像我们能从斑驳的古代壁画中看到一个时代,能从梵高层层交叠的笔触中看到他纷乱的内心一样,只要细心辨别与分析,我们就能找到正确的信息。

对于绘画心理分析,你或许还是有着很多疑问,不妨让我们用事实来说话。请跟随下面的步骤,就近找个能对你敞开心扉的“志愿者”,或者干脆坦然面对自己的心灵,亲自动手来试试看。

【实施步骤】

想要解析图画中的源代码,阅读人的内心,图画自然不能少。现在,我们就来介绍绘画心理分析测试中获取图画的方法。

为叙述直观方便起见,在这里我们直接把测试主持人作为第一人称进行叙述,而第二人称的“你”即为接受测试的人。

首先是材料与场地。尽量找一个不受干扰的环境,准备好一个平整的桌面、空白的A4纸、铅笔和橡皮,也可使用签字笔,等等。总之,绘画所需要的工具。

绘画开始前,你先得确定好要画什么。绘画心理分析中,常见的选择包括画树木或者人物,又或者完整地画一幅既有树木,又有人物,还有房屋的画面。需要注意,在画树木或者人物时,请将A4纸竖着放置在自己面前;而在画包含房屋、树木与人物的画面时,则需要将A4纸横着放置。

但对于画面具体的内容,我们只有一条原则,就是一定要围绕我们所选定的主题来进行描绘。比如,如果说画树木,画面中就一定要表现出树木;如果是画自画像,就一定要画出你自己来;如果画包含了房屋、树木与人物的图画(即房-树-人组合图)时,则一定要在画面中表现出房屋、树木与人物这三个对象。除此之外,在有关画面内容的其他细节上,我们并没有过多的要求,你想到什么都可以画下来,想怎么画就可以怎么画。

完成了这些准备工作后,你就可以开始作画了。如果你觉得,自己在绘画方面缺乏技巧而有些犹豫,请记住一点,绘画心理分析研究的对象是画面中的源代码,与美术技能测试无关,不论你有没有画家的妙手,源代码就在你的笔尖流露。

在作画过程中,我们也需要适当地留意作图的顺序、涂改的部分等等,为之后的分析提供适当的参考。等到画作完成,我们就可以开始检索画面中的心灵代码,着手进行分析了。

另外,在我们给别人进行测试时,不要忘了事先进行充分的交流。一方面我们要征得对方的同意才能开始实施测试,另一方面我们也应该了解对方的基本信息与处境,从而为之后选择作画主题和进行分析提供方向。

【分析的简要原则】

前面已经说到,绘画心理分析当中,画面中的特征,也就是上文中的心灵代码,可以联系到作图者内心的观念或是状态。就类似于电子代码可以经过一系列规则而被解读出特定的信息一样。这也是绘画心理分析最基本的原理。但人绝非机械,心灵的世界要比电子语言复杂得多。若仅有这一条简单的规则,作为分析与治疗的手段,绘画心理分析就显得太不科学了。

事实上,画面中的心灵代码与内心的信息并不存在一一对应的关系。一个代码可以涉及多个含义,而同一个含义也可能联系到多个代码。比如,在自画像中,小眼睛和小嘴巴都可以解读为内向的体现;若单说小眼睛,除了内向,还可能是作为理性、坚持自我原则的性格特征而出现的。由此可见,在绘画心理分析中,若不对源代码及其含义加以选取,只会造成混乱。

这么一说,对于代码的辨析就如同雾里看花般难以把握了。其实,很多时候,对于同一个人在同一时期所完成的画作,其背后潜藏的都是同一状态下的同一颗心灵。关联着相似信息的一系列代码很容易在一幅或多幅画面中的不同部分有所体现。比如,一个内向的人,就有可能像上面的例子一样,在自画像中同时画出小眼睛、小嘴巴和小耳朵等一系列和内向性格相关联的代码。因此,纵观整体,如果能够找到遥相呼应的代码,这时解读出来的一系列信息的可信度就会更高。

因此,对于画面中的代码若是一视同仁,单纯地根据对应关系一一列举其含义而简单拼凑出来的结果,并不能为我们清晰地还原出心灵世界的真正面貌。想要完整地阅读代码背后的信息,除了善于发现细节,充分地暴露画面中的代码,也不能忽略画面整体的基调以及各个代码之间或明晰或微妙的关联。

【分析的简要步骤】

对于分析,每个人都可以有自己的视角和习惯。但为了尽量不遗漏画面中的信息,分析最好是按照一定的顺序进行。为了把握画面的基调,我们往往从整体开始。

拿到一张全新的图画,从整体的视角来看,首先能一目了然的就是它的大小和位置。

有的时候,画纸留白很少,画面过大(超过纸张的2/3),这样的画面表现出的往往是过分的自信与张扬;而有的时候,画纸的留白很多,画面过小(小于纸张的1/9),这往往表现出了内向、自卑的性格,焦虑、低落的情绪,也可能是自我控制的体现。

而画面在画纸上的不同位置所携带的信息,则可以用如下的一张图来概括。PS:绘画心理学分析中所说的“左”和“右”与自己的左右侧相同,而不是画中人和物的左右侧。

根据上图原则,画面处于画纸上方的作画者,有远大的理想,但也易脱离实际,盲目空想。画面处于画纸下方的作画者,则更加关注现实,但也可能有些缺乏自信。处于左侧的画面,往往体现出对过去的留恋,且有着感性、被动、女性化的特征。处于右侧,则显得更向往未来,且有着理性、主动、男性化的特征。而画面处于画纸正中的作画者,可能心中存在不安全感,或者以自我为中心而无法客观认识环境。

如果画面过于庞大或者偏离中心较远,且超过画纸边缘,也就是画面被截断时,我们还可以做更深一层的考虑。以房屋、树木、人物的组合画面为例,画面被画纸左侧边或右侧边截断,可能体现出对过去的留恋或对未来的恐惧。画面超出画纸上边缘,表示着思维活跃,但可能缺乏能力、好空想。画面超出画纸下边缘,则是对于自己情感的压抑。而关于以树木为主题的画面,由于内容较多,我们将在后面详细论述。

在构图上,画面中的各个对象,也就是每个人、物之间,若过分地分离,可能表示逃避过去与向往未来的愿望,也可能是较为自卑而过分自我批判;若没有明显的远近层次关系,则可能体现出调节能力不足或心智未成熟。

画面的视角也能为我们提供一定的信息。仰视的画面表现出自卑、内向、难以融入环境的性格。俯视的画面则表现出优越感,以及积极主动和缺乏约束的特点。

图画中,勾勒出各个形象的线条也是值得关注的重要元素。

长线条体现出较好的自我控制力;短线条多显得易兴奋与冲动;断续线条则与焦虑、不安定、缺乏自信与忍耐力相关。直线居多与固执的个性相关;锯齿线显示出紧张与敌意;光滑的线则往往有着良好的适应性,以及情绪化、依赖感强、不受束缚等特质。

用笔力度上,清淡的线条往往表现自卑、犹豫的性格与焦虑、抑郁等情绪;浓重的线条则可能表现自信、积极以及攻击性的倾向。

画面中线条的重复以及阴影,往往可视为一种强调,且很可能渲染着焦虑等负面情绪在内。在有房屋、树木、人物的组合图画中,影子象征着意识水平的不安与内在冲突。阴影则显示出人际交往中过于敏感而怀有不安与敌意的特征。

此外,作画的过程也可以成为我们的分析内容。

尽管每个人的视角与表达方式不同,但绘画中人们作图总是有着常见的顺序。房屋从屋顶开始到墙壁,再到门、窗。树木先画树干,再到树冠,最后是树根。人物从头面部开始再画躯干,最后到四肢。若这个默认的顺序被打乱,除了体现思维方式独特,可能还显示出作者缺乏计划甚至存在精神方面的问题。最先画出的部分,一般而言,都是作者最为关注的部分。如在画树时先画树冠,可能说明虚荣心较强。

从作画的整体过程我们也能稍微地看出作者的心理与性格。作画时间过于短,可能是在避免表达自我;而描绘细致,反复涂擦,作画时间过长,反映出的是对完美主义的追求以及强迫倾向,或者有些犹豫不决的性格,是对真实自我的掩饰。在局部上,涂擦较多的部分可能是心理冲突的症结所在。若越画越差,则明显反映心理处于病态之中。

掌握了整体上的概念,接下来我们就可以走进局部与细节了。其实,整体的规则有时也能触类旁通地应用到局部上。例如,树冠的右侧更加茂盛,可以体现出对于未来更加关注,也愿意为之付出更多的努力。而关于人物与其他事物更详细与完整的代码释义,请参见“绘画分析释义”部分。

【需要注意】

绘画心理分析只是基于投射测试发展而来的一门技术。不论多么熟悉这门技术,分析结果的准确率也还是在70%~80%,这是投射测试普遍存在的问题。事实上,这个比例并不低,而且从整体上来看也已经足以说明绘画心理分析的合理性。但在单个案例中,绘画心理分析还是有可能存在分析失准的情况。所以,绘画心理分析只能提供参考,并不能作为诊断的手段。

关于绘画心理分析的简要介绍就到这里。尽管只是短短几千字的铺垫,但这些了解已经足以帮助你准备好在源代码的世界中展开探索之旅了。此刻,绘画心理分析世界的大门已经为你敞开。请跟随我们的指引,到接下来的各部分中去了解更多关于图画中心灵源代码的真相。他(她)们的心扉,即将由你打开。解析树木画——树中看人生百态

在很多地区,不同的花卉都有着各自的花语。但不论是什么树木,似乎都会给我们一个共同的印象:成长。

这个词,也正是树木与我们的联接点。人是从不到一米的小婴儿一步一步超越昨天的高度而长大成人,树木同样也是由小小的种子萌芽,慢慢生长成参天而立。如果说每个人的心里都种着一棵树,那么那棵树一定是我们的自比,是我们成长身姿的写照。高大的树木,有着茁壮成长的满满自信,孕育着庞大的梦想;枯萎的树木,大概正经历着人生的寒冬,连等待春天的信心仿佛也快要消失殆尽了。

每个人都用不同的人生体会浇灌着自己心中的那棵成长之树,每一棵树也在以不同的姿态叙述着自己的成长心情。现在,就让我们透过千姿百态的树木,来看看这些作者们都经历着怎样的人生。一、看我一枝独秀——如此粗壮的树为何茂盛不起来

这是一名高中二年级女生,学习较为优秀,由于父母长期在外打工,她从小学六年级就开始住校,和父母联系较少,每次放假看到同学都有父母接送,她便会默默远离。最近她的成绩有所下滑,班主任老师很着急,于是带她到咨询室,画了这幅图画。

【解读源代码】

1.树冠较扁较小——感受到压力,且现状不理想。

2.右边树冠更茂盛,果实更多——对未来有更多的期望。

3.左侧有枝条向下——对过去经历存在挫败感。

4.树枝路径明确——做事情有明确的计划性。

5.椭圆形树叶、线条圆润——随和、善与人交际。

6.果实稍多而较小——想法多而不专,没有十足的信心实现目标。

7.仔细画出较多树叶——自我要求较高。

8.左侧掉落的树叶——落叶归根、依恋、来自过去的失落感。

9.鸟和鸟巢——对家或家人的依恋。

10.鸟巢涂黑覆盖于鸟身上——或许是来自家庭的情绪。

11.大鸟身后跟着小鸟——渴望得到家庭温暖,有人能带领自己。

12.粗壮树干——积极向上,生命力旺盛。

13.单线条茎的大花朵,花瓣螺旋状——渴望脱颖而出,然而又不自信,有些纠结和焦虑。

【源代码全景】

该学生性格随和,组织能力强,能与人和睦相处,比较追求完美,做事情有明确的计划性与毅力,对未来期望较大,希望能脱颖而出,成为众人瞩目的中心。但过去对她的影响比较大,有一定的依赖感,对未来有一些不自信与焦虑,期望得到家庭更多的关爱与滋养。心灵什锦【交友观】安得广厦千万间,大辟天下豪杰俱欢颜:善于交际的她不抗拒和任何人交朋友,尽管很多时候会过分强调自己,但也常常能及时给予安慰和帮助,给众人带来欢乐。单独的一朵花又给人一枝独秀之感,是朋友们关注的焦点。【家庭观】事业诚可贵,亲人价更高:安稳的鸟巢、飘落的树叶都暗示着对家庭的依恋,对事业的追求很大程度上是为了家人的幸福,渴望与家人分享自己的成就,但似乎又有些担心家庭成为自己未来路上的牵绊。【事业观】天生我材必有用:粗壮的树干,繁盛的树叶都是旺盛生命力的象征,尽管自我感觉如此良好,果实的大小还是不尽如人意,其目标之所在着实高远。【价值观】爱情事业双丰收:事业和家庭在此人心中都占据十分重要的地位。【梦中情人】白瑞德(《乱世佳人》)——要自由,也要安稳:自信大方、活泼开朗的人都比较看重个人的自由空间,希望另一半宽容大度,能容忍自己的随性,支持自己实现梦想;同时,被测试者有很强的依恋心理,希望能找到一个坚实可靠的后盾,默默地支持自己。【幸福指数】★★★☆(三星半):人际关系良好又有能力的她,在别人看来是个优秀女孩,虽然得到的很多,但相较于高远而纷乱的追求,难以得到满足;同时,对自己较高要求又追求主导地位的她难以容忍失误,对过去未能完胜的经历难以释怀。此人并不如别人眼中认为的那样幸福。【适合的职业】社会型:学校教育和社会教育、社会福利事业、医疗与保健以及各种直接为人服务和商品营销方面的职业。企业型:管理、市场和销售方面的职业。【潜能开发】具有理性思维和批判思维,如果发挥自己的领导才能,便能带领团队创造辉煌的业绩。二、向左走,向右走——你曾受何伤害,你在为何焦心

她是一名刚大学毕业参加工作的女生,22岁,现就职于一家较大的国营企业,也许是不太适应工作环境,也许正如她所认为“工作后的人都很现实、势利”,工作中经常四处碰壁,为此较为苦恼,特来咨询,于是也就有了下面这幅画。

【解读源代码】

1.多个树冠——朝多个方向发展或人际中善于隐藏自己。

2.主树冠横椭圆形——感受到压力。

3.颤抖型树冠——人际关系紧张。

4.大树冠上部空乏——想法比较空,显得有些空乏无力。

5.右侧小树冠与主树冠的右半部分较大——对未来仍有一定期待。

6.短线条填充,树枝有尖端——冲动易怒。

7.树干、树枝僵直——性格固执刻板。

8.树上有环形树结——困扰纠结所在,难以释放。

9.地平线凸显和小草点缀——希望有人陪衬,被人关注,斜地平线又显得有些不稳。

10.短小交叉树根——与外界接触过分谨慎,同时显示根基不稳,安全感不足。

【源代码全景】

该女生对未来的期望比较大,想法比较多,要求比较高,希望自己受人瞩目,被人关注。但她性格比较倔强,变通性比较差,可能人际关系比较紧张,因此感受到很大的压力,常常纠结于此。她也开始意识到自己的问题,对自己的问题有一些控制与掩饰,更期望在未来有新的突破。心灵什锦【交友观】为了不让伤害发生,刺猬与刺猬之间必须保持合适的距离:颤抖而封闭的树冠、粗短的线条、尖尖的树枝,暴露了其尖锐粗暴的性格,与人的关系十分紧张,或许是因为受过伤,所以害怕再受伤。【家庭观】没有人能让我百分之百相信:敏感多疑而又冲动易怒的性格,让她与周围的人都隔着一道藩篱,她不懂得如何去表达自己的情感同时又不伤害他人,即使在最亲的家人面前也时常表现冷漠。【事业观】欲穷千里目,更上一层楼:高而封闭的树冠显示了个体积极进取的态度,被测者未来有多个发展方向,路径十分明确,也希望通过自己的努力实现更多领域的追求。【价值观】在一个寂静的角落慢慢品味自己的幸福:个体把大量的时间和精力放在实现自己的目标上,人际关系相对不太重视,也习惯了一个人品味成功的喜悦。【梦中情人】余则成(《潜伏》):耐心、体贴、善解人意、给人安全感(成长中受过伤害的人难免敏感多疑,希望能得到另一半的体谅,也希望对方不要过多干涉自己的问题,两人能保持一定的距离最好)。【幸福指数】★★(两星):只因无法摆脱的孤单。【适合的职业】常规型:银行职员、图书管理员、会计、出纳、统计人员、计算机操作人员、办公室职员。技能型:需熟练技能、动植物管理、机械管理、生产技术、手工艺技能、机械装置与运转等方面的职业。【潜能开发】敏感的人往往心思细腻,做事也十分谨慎,若是做核对方面的事会更得心应手。三、刺猬般的树冠——是否阻碍了你与外界的联系

这是一名30岁女性所画,现在一所大学担任辅导员。工作中感觉压力较大,一方面觉得学生工作繁重而琐碎,另一方面学校人事复杂烦心;同时,在家里也感觉丈夫越来越不理解和支持自己,心中郁闷,特来咨询,希望使自己的情绪得到好的疏泄。

【解读源代码】

1.画面较大——强调个人感受与存在。

2.开放又有些方形的树冠——内心渴望与外界交流和沟通,但性格较为固执、保守。

3.有明确路径的涂黑带刺的树枝——有毅力,做事有始有终,但存在较多负面情绪,有较强的攻击性,让人感觉不易亲近。

4.粗黑树枝与单薄细小枝叶——情绪变化较大,难以控制。

5.新生的枝条和枝叶——对自己的未来有着美好的向往和期待。

6.有序繁多的各类枝条——想法较多,但能理清思绪。

7.树干顶端三角形的平台——比较遵守规则,对自我有一定的束缚。

8.不规则弧形地面线——强调与外界的界限,导致心神不安。

9.电线杆型树干——性格较为固执。

10.三朵小花和小草——注重自我形象,渴望被关注,但又有一丝害怕被过分关注。

【源代码全景】

该女士外表比较自信、想法较多、有毅力、做事有始有终,注重自我形象,渴望被关注。但她比较强调个人的感受与存在,有一些自我;比较保守,遵循规则,对自我有一定的束缚,容易压抑自己,积累了很多的负面情绪;因不善于控制与宣泄情绪,导致情绪变化较大,具有较强的攻击性,让人感觉不易亲近;虽然也渴望与外界联系,对自己的未来有着美好的向往和期待,但个性中的固执与缺乏变通,让自己和外界慢慢有了一些界限,导致内心焦虑不安。心灵什锦【交友观】谁没有些个臭脾气:或粗重或细小的树枝,可见其对情绪的把握和控制不是很好;线条显得尖锐,给人一种强烈的攻击感;但开放的树冠显示其渴望与外界交流,脾气暴躁或许只是无心,希望结交宽容平易之人。【家庭观】爱我家,护我家:树冠的枝条多而不杂,枝条整体向上生长,可见其对家庭的建设相对积极向上;弯弯的地平线好似规划着领域范围,所以被测者对个人的私密世界是比较重视的,有一定的防卫心理。【事业观】知道自己想要的,就沿着方向一直努力:粗重的线条,直直的树干,表明被测者比较单纯、有毅力、能付出;繁杂的枝条井然有序也显示其思路清晰,对心中所想十分明确。【价值观】有志者,事竟成:笔画粗重,多直线,可见其日常惯用蛮力,而且一旦认准一件事就会坚持不懈,相信努力就会有好结果,成功会眷顾脚踏实地的人。【梦中情人】唐钰小宝(《仙剑奇侠传》)——宽容、踏实、规矩:粗短的树枝显示出明显的不安和攻击性,需要伴侣的理解和体谅;浓重的笔画显示出被测者认真踏实的个性,做事不喜欢半途而废,对伴侣的要求也会如此;画面规整,不见旁逸斜出,也不希望伴侣的性格太出格;三朵小花表现出对关注的渴望,希望得到伴侣的关爱。【幸福指数】★★★(三星):树木壮实,多小枝小叶,可见其能努力且对未来充满希望;虽然枝条有朝下生长的,但总体还是积极向上的;只是有阴影成分,情绪上不能很好地发泄,不免有些低落。【适合的职业】技能型:需熟练技能、动植物管理、机械管理、生产技术、手工艺技能、机械装置与运转等方面的职业。【潜能开发】坚持不懈是其长处,量变总能积累成质变。四、淡淡的许愿树——能否抚平你躁动的心

这是一个高中二年级的女生,因情绪变化非常大,在家里经常发脾气,就好似女性更年期一般。母亲实在无法忍受,于是决定带来咨询室咨询。刚开始,该女生很抵触,一句话也不肯说,和其母亲咨询时,给了她一张纸和一支笔,让她画画,于是便有了这幅图。

【解读源代码】

1.浅淡线条——不能明确地意识自我与外界的区别,缺乏自信。

2.许愿树——有期待,对现实不满足。

3.蘑菇形树——一种退缩,内心需要呵护与支持。

4.树冠右边大于左边及向右倾斜——对过去的逃避和对未来的强烈期望。

5.单线乱树枝——思绪很乱,无法在现实中得到满足。

6.树干较粗——社会支持与家庭环境尚可。

7.梯子——感觉自己的感情被人利用。

8.树干中“节外生枝”——新的方向和希望。

9.树干正中年轮——有情绪纠结于一个地方。

10.人物线条清晰——突出自我,希望被关注。

11.人物无五官——不自信和对自我隐藏内心,不愿意与外界交流。

12.单线条手,并抱于胸——行动力不足,不愿与人交往。

13.单线条右腿——对未来的一种无力感,内心不安感。

【源代码全景】

该女生性格内向、不自信,成长中受到过一些创伤,可能是来自感情被他人利用,让自己无法明确自我与外界的区别;思绪很乱,无法在现实中得到满足,想隐藏自己的内心,逃避成长,而把更多的希望寄托在未来,但不愿付出踏实的努力,渴望得到他人的关爱和帮助,更希望借助外力达到自己的目的;面对现实与心灵的冲突,自己显得无能为力、迷茫,对未来信心不足,内心不安。心灵什锦【交友观】朋友们,请赞美我,支持我,关爱我:线条浅淡,结构模糊,人物背对,树上还挂满了许愿牌,可见内心迟疑不安、敏感脆弱,对自己没有把握的她最需要朋友的支持和肯定;树左边的长梯可能是觉得自己被人利用,讨厌背叛。【家庭观】我需要一个安逸舒适的港湾:流畅的线条,随意的画风都显示被测者生活比较随性,对很多事都持无所谓的态度,但也渴望爱和安全感,对家庭会有一定程度的依恋。【事业观】车到山前必有路:没有很清晰明确的线条,没有向上生长的力量,可见其目标不是很明确,也没有很高的追求,随性的她对未来的事并不思考太多,只要安逸舒适就好。【价值观】今朝有酒今朝醉,明日愁来明日愁:随性的生活态度,对未来没有什么特别的追求,只要日子过得安逸舒适就是莫大的幸福了。【梦中情人】吕子乔(《爱情公寓》)——潇洒,帅气,点子多,能拿主意:线条虽然浅淡,但规划柔美,未见杂乱,可见此人比较注重形象;加上她怯懦而且无主见的个性,更希望有个能出主意、做决定的人出现。【幸福指数】★★★☆(三星半):虽然可能没付出多少努力,得到的回报也很是一般,但这种随性的性格让她很容易就满足,她感受到的幸福比自己得到的多。【适合的职业】社会型:学校教育和社会教育、社会福利事业、医疗与保健以及各种直接为人服务和商品营销等方面的职业。常规型:银行职员、图书管理员、会计、出纳、统计人员、计算机操作人员、办公室职员等。【潜能开发】充满美好的幻想又富于同情心,若是文笔好的话可以考虑写童话或奇幻小说,如果从事的工作是与小孩打交道就更能激发想象力了。五、残缺的断枝——是否阻碍你成为一朵奇葩

这是个大学四年级的男生,也是朵奇葩。看上去什么都是漫不经心,却是班里年年专业第一的传奇保持者。更为奇葩的是,他什么都好,就是英语似乎是个硬伤,四级每年考就是过不了。没四级证书可毕不了业,保研也是问题。看着这残缺的断枝,他猛然醒悟,其实他小的时候英文很好,尤其是口语。但从那次辩论赛上卡壳被大家无心地笑过之后,好强的他就越来越怕开口,没想到是潜意识一直在抵制英文学习。

【解读源代码】

1.画面较大、多次重复短线条,用笔较重——强调自我存在,个性比较强,但自信心有些不足,内心有焦躁不安的情绪。

2.方扁形树冠——性格较为固执倔强,目前存在一定压力。

3.右倾的树冠——对未来的期盼。

4.树枝末端的陡然结束——对自身现状的迷茫和不知所措,缺乏规划,性格耿直,不易变通。

5.被截断的树枝——付出了努力却遭受失败。

6.左侧截枝比右侧色浅,但粗——可能是注重一种平衡感,也可能是过去的创伤大,但记忆已模糊,而右边是最近发生的,记忆犹新。

7.树干上短线条的树皮——给人一种创伤感,又有一种急躁、情绪化的感觉。

8.树干底端粗——强调稳定性,可能是一种缺乏安全感的象征。

9.树下零星小草——希望被关注,然而信心不足。

10.树干略显苍老——挫折感,生命不是很有活力,思想比较早熟。

【源代码全景】

该男生心智较为成熟,比较强调自我的存在,为人耿直,个性较强,有上进心,愿意付出努力,期望有所成就,被人关注。但他也有固执倔强的一面,不易变通;在过去可能有过挫败的经历,给自己留下了创伤。因此,他有些沮丧,有挫折感与无力感;目前对自身现状感到迷茫和不知所措,自信心不足,对未来缺乏规划,内心感到不安,有些焦躁,比较情绪化。但他还是对未来有较多的期待,希望自己能更好地发展。心灵什锦【交友观】朋友之间贵在坦诚:云朵状的树冠,多弯曲线条,说明绘画者还是比较好相处的;树枝直来直往不拐弯,有受伤的痕迹,说明此人个性直爽,不懂变通,在友谊上希望对方能够坦诚相待。【家庭观】传统家庭观:方形的树冠,直来直往的树枝,可见绘画者受传统家庭观的影响较大,个性固执而保守;树木粗壮,在家庭中易充当保护者的形象。【事业观】尽我所能,但愿无悔:相对于树干,树冠并不是很大,甚至有点小,树枝的方向并不明确,说明绘画者虽然对未来怀抱希望,但所求的并不多,而且由于缺乏对未来的规划,对自己也没什么信心,所以深感压力。【价值观】走过年华,沧海桑田而已:树皮的状态,截断的树枝都给人一种苍老的感觉,说明绘画者内心老成,生活经历丰富;岁月流走,留下的都是过往的伤痛,或许有一天真正放下,臻至豁达,才显生之可贵。【梦中情人】宁中则(《笑傲江湖》令狐冲师母)——用你的温柔体贴抚平我内心的创伤:断续的线条,反复描画,显示绘画者对自己的行动力很没有信心;但笔触较重,显示做事很用心;截断的树枝和树皮显示绘画者受到了一定的创伤,需要一个温婉体贴的人来抚平这些创伤,给他自信。【幸福指数】★★☆(两星半):生活带来的创伤要慢慢平复,犹豫和彷徨挥之不去,但此人意志相对坚强,会为自己内心的追求付出巨大的努力;生活,忧喜参半。【适合的职业】常规型:银行职员、图书管理员、会计、出纳、统计人员、计算机操作人员、办公室职员等。【潜能开发】明确目标,找准自己要走的路,未来才会更灿烂,不要总是停留在过往的伤痛里。六、心灵的深度——无名的大树隐藏着什么

她是一位公务员,34岁,平常工作认真,做事积极,原以为这次的提拔名单中肯定有她,没料想升迁的是科室里的另一位同事,这让她深感失落,郁郁不欢。在朋友家了解到绘画技术的神奇,抱着试试看的想法,她画下了这棵漂亮的大树。

【解读源代码】

1.画面较大——强调自我感受。

2.方形树冠——性格较为固执保守,不易变通。

3.右上部分空洞的树冠顶端——一种内心的无力感,对未来的不确定。

4.波浪形树冠线条——较为随和,人际交往较好。

5.树枝及叶子的细致描绘——比较关注细节,追求完美,比较注重自我形象,有些自恋。

6.小、零碎、尾部带尖的叶子——不安和一些攻击性。

7.路径明确的树枝——性格较为积极,做事有较为明确的计划性,有毅力,有始有终。

8.右侧树枝矮于左侧——对未来的不确定。

9.短线条树干——内心有一丝不安,不自信。

10.树干底端的粗壮——有一丝不安全感,强调稳定性。

11.长地平线——可能对某些自我信息的回避和掩饰。

12.右边的两行字——表达自己不受关注的心情,然而似乎又想站出来表达自我,强烈的表达的欲望,同时也表现为在现实中不被理解,想强调自己的独特和想法。

13.左侧被切的涂阴影的大太阳,周边被涂黑,光芒刺眼——特别渴望得到母性的温暖或社会的认可,可能因得不到认可而产生焦虑。

【源代码全景】

该女士是一个适应性比较强的人,有明确的计划性,有毅力,有始有终,积极向上,比较追求事业的成功;做事认真、刻板,追求尽善尽美,比较注重自我形象,有一些自恋倾向;为了呈现自己好的一面,可能会压抑自己一些潜意识的感性的东西,作出掩饰;表面上与人相处还是挺好的,但内心可能受母亲的影响比较大,有一些倔强和强势,并带有一点儿攻击性。目前,她对于现状不是很满意,感觉自己默默无闻,被人忽视,得不到肯定与理解。因而,内心感到无力、不安与焦躁,对未来感到不确定、不自信;特别渴望被大家所关注与认可,能多一些支持,希望自己的名字能被大家所熟知与关注。心灵什锦【交友观】生活需要细致,朋友还得随性:树干、树枝多短线条,描画细致,每一片树叶都透着认真,可见绘画者是个追求完美、享受精致的人;树冠呈云朵状,显示出良好的适应性和交融性,懂得掩藏自己的苛求,在人际交往中平易近人。【家庭观】家是母亲的光辉:左侧太阳被切,有刺眼的光芒,也涂有阴影,显示出绘画者渴望得到母亲的认可和关怀,自己也希望成为像母亲那样光辉的角色,但内心中也潜藏着不安和焦虑。【事业观】我的眼睛自动地投向光:树干粗壮,树冠庞大,树枝路径明确,可见绘画者对自己的事业有很高的要求,做事也有始有终;但右侧的树枝不如左边茂盛,可能是对未来的不确定,或者是因为阳光在左侧,渴望朝着光生长。【价值观】鸟飞过就有痕迹:树枝、树叶的详细描画,显示做事有始有终;画树枝的地方都有一种充满希望的力量感,像是脚印走过沙滩的痕迹,清晰而深刻,显示绘画者的价值便是在这一点一滴的细致中如希望般绽放。【梦中情人】五阿哥(《还珠格格》)——你是橡树,我是木棉:此女个性刚强,对自我要求高,追求细致和完美,在恋爱中会希望保留自己的独立人格,希望对方能理解自己的追求,为共同的目标奋斗。【幸福指数】★★★☆(三星半):良好的人际关系,认真负责的态度,积极的上进心,可靠的执行力,使得绘画者的生活整洁而扎实;只是渴望得到母亲的认可却难以满足,对未来有一丝不确定感。【适合的职业】现实型:需熟练技能、动植物管理、机械管理、生产技术、手工艺技能、机械装置与运转等方面的职业。企业型:管理、市场和销售方面的职业。【潜能开发】这样处处精心、步步为营的她其实不必过分苛求别人的认可,寻找内心真实的期待,未来的路会越来越明晰。七、冲破压抑的世界——是哪里来的藤蔓缠住了她行进的脚步

她在乡下长大,做事踏实、有恒心,是从小被老师喜爱的好学生。即使到了省里最好的大学,她也是系里前几名。但最近她却上课心不在焉,笔记记得蜻蜓点水,草稿本上横七竖八地涂了一片。好友看在心里,于是和她细谈后,建议来咨询。

【解读源代码】

1.方形树冠——性格固执,难以变通。

2.树冠顶端线条波浪与平滑重复——本我与自我有冲突,会对自己进行一些修饰,以呈现更完美的自己。

3.树冠左倾——对未来的压力比较大。

4.大树冠的下垂——想法庞大,但理想与现实不符,压力较大,有一丝无力感。

5.左边树枝多于右边——对未来缺少期望,形象思维能力强于抽象思维。

6.直突的、有明确路径的树枝——性格较单纯、直爽,变通性不够,但有毅力,做事有始有终。

7.直树干,顶端稍宽——性格固执,不能很好地认清自我。

8.缠绕的藤蔓——一种束缚的感觉,也可能是新生命力的顽强。

9.根部模糊——不踏实的感觉。

10.两边短中间长的杂草——希望自己出类拔萃,渴望被关注;有自负之感,也有在乎外界看法之意。

【源代码全景】

该女生本性醇厚、保守,受母亲的影响比较大;自信,想法很多,但显得较单纯;有上进心、有毅力、做事有始有终,希望自己出类拔萃,得到众人关注。但她对现实关注比较少,对自己目前的状态认识不是很清晰,不能着力于当下,而且性格比较直率、固执,不易变通,因此在向目标行进时,会遇到很多障碍,对未来感觉到更多的压力。为呈现更好的自己,她会做出一些修饰行为,束缚自己,或出现一些退行现象。目前,她很迷茫、犹豫,显得能量不足,有无力感,生命中没有生机,期待新的能量注入。心灵什锦【交友观】我有那么一点小优越:线条长而厚实,较柔和,多弧线,敦厚而平易近人,比较好相处;但杂草的长势、巨大的树木表现出其对脱颖而出的渴望,可能希望在朋友中能保持一定的优越感。【家庭观】我是家人的保护伞:主干粗壮,树冠茂盛,给人要撑起一片天的感觉,但也不乏空洞、无力之感;树冠的下垂和左倾也显示其对压力的感受;虽然有时会显得心有余而力不足,但强烈的控制欲让她希望家人能在自己的庇佑下幸福生活。【事业观】万丈高楼未必起于平地:树木粗壮,占版面大,可见目标远大,想法也很多,但树的根部却稍显薄弱,不作描绘,显示有些偏离现实而未曾脚踏实地。【价值观】立足于队伍的前列是我所有的追求:被测者欲望强烈,希望获得很多,并得到别人的肯定。【梦中情人】孙悟空(《西游记》)——我欣赏,我崇拜:被测者想法很多,虽然自身能力可能不够,但还是希望能得到大家的肯定,尤其是自己心爱的人;对爱人的要求只能比自己更优秀,思维活跃、不拘一格当然能吸引她的注意力。【幸福指数】★☆(一星半):有欲而常不可得,人生一大悲苦也,常有失落和挫败感。【适合的职业】艺术型:美术雕刻以及工艺、舞蹈、戏剧等方面的职业。企业型:管理、市场和销售方面的职业。【潜能开发】过去的成就不等于未来,故步自封只有死路一条。要想突破就要超越曾经那个优秀的自己;虚心学习求教,打开视野,无疑对一个女孩的成长更有益。八、天真烂漫的萌妹子——那么多目标能否全部实现

她是一名初中二年级的女生,最近总是嘟着小嘴,不停抱怨:爸爸妈妈都出差在外,食堂饭菜越来越难吃,新转来的同学怎么抢走了她的好朋友……本该是天真活泼的年纪,却没那么开心无忧。原来她一路走来都是最受欢迎的小公主,不管在家里还是在班级,她都是众人瞩目的焦点,而新转来的同学却抢走了本属于她的光环。

【解读源代码】

1.大而多的果实——有较多的目标和想法。

2.果实上有虫——担心别人窃取自己的成果。

3.重复弧形的树冠——有经过自己的修饰,外表上感觉人际交往较好。

4.树干上系蝴蝶结——注重形象,幼稚的表现。

5.短线条围成的圆坛——成长中被过分呵护,有束缚之感,不自信,显得防御性强。

6.太阳调皮笑脸——乐观开朗,却显幼稚。

7.旋转太阳光——一丝迷茫感,拘束,缺乏安全感。

8.优美卡通式人物——对自我形象的注重。

9.手缺失和人倾斜——行动力不足,不自信、不稳定之感。

10.没有画耳朵——不善于倾听。

11.圆点式的鼻子和嘴——做事没有主见,不善于表达自己内心的想法。

12.两腿紧闭——拘谨。

【源代码全景】

该女生外表看来天真活泼、开朗、有童趣,特别注重外表形象,想表现完美的自己,掩饰自己的不足,因而显得有些拘谨;想法多,

试读结束[说明:试读内容隐藏了图片]

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