剑桥雅思12周完全攻略：听力(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)

作者：王超伟

出版社：西安交通大学出版社

格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT

剑桥雅思12周完全攻略：听力试读：

前　言

12周的板块专练依次是：语音、数字、机经、题型、租房+旅游、图书馆、新生入学、日常介绍、论文+选课、其他场景、模考及冲刺。同时，从整体上又可分为3个阶段：起步、加速和冲刺阶段。前4周的重点为基础练习和常考考点的解析，可以让考生充分了解雅思考试的情况。其中，机经单元在介绍如何使用机经的同时，通过实战经验的讲述，让考生了解真正的雅思考试。第4周是题型的全面总结和演练，可以让考生在将来参加考试时从容应对各种出题方式。第5周至第10周是本书的重点章节，每种场景都是雅思听力考试的常考内容。本书共设计了7大场景的系统练习，同时在第10周介绍了一些次常考场景。通过这些练习，考生可以全面把握雅思考试的场景内容，从而达到根本上的提高。最后两周是关键时刻，本书安排了模考和冲刺板块。第11周的模考板块提供了整套的模拟真题练习，并给出了具体的时间分配，分析了每个环节可能出现的问题，以确保考生能够全面发挥实力，获得理想的成绩。第12周，作为考前最后一周，本书针对考前的细节问题为考生做了详尽的安排，涉及从饮食起居到心态准备等各个方面。

每周的练习包括3大模块：秘笈解析、机经演习以及真题实战。秘笈解析详尽分析本周模块的常见考点以及应对策略，并在随后的练习中应用、强化相关考试规律。机经演习的内容完全来源于历年的机经真题，是还原之后的语音和语料。真题实战取材于剑桥系列真题，同时挑选了经典文章，以保证备考的真实性和有效性。

备考雅思需要自我较量的勇气和全身心的投入，踏踏实实地去做，等待你的将一定是鲜花和掌声。希望各位考生能够顺利通过考试！

感谢孙涛老师的支持和督促，感谢侯晋晋小姐的建议和辛苦，感谢同事及学生的热心和帮助。本书如有疏漏，恳望斧正，不胜感激。

王超伟

雅思听力简介

雅思听力测试出现在整个考试的第一部分，紧跟其后的是阅读和写作测试，在这三项考完之后，口语测试会另外安排时间和地点进行。就听力部分而言，留学类和移民类的考试题目都是一样的。

听力部分的测试时间是30分钟，在播放录音的同时考生可以在卷面上答题，也可以做标记以方便自己答完题后进行检查和修改。录音结束后另有10分钟的时间让考生把答案誊写到答题纸上。

考试共有4部分，40道题目。每部分10道题目。一、三两部分为对话，二、四两部分为陈述。前三部分都是分两次读完，并有明确的指导，比如，指导声音会说：现在看第一题到第五题（now please look at questions 1 to 5）；等做完之后，指导声音会说：现在请看第六题到第十题（now please look at questions 6 to 10）。第四部分是一次读完（please look at questions 31 to 40）。每部分开始前都有时间让考生预习题目。一般每五道题目的做题预习时间约为30秒。每部分完成后另有半分钟的检查时间。考试难度基本呈现逐步递增的趋势。二、考试内容

听力前两部分的内容跟日常生活有关，所以通常被称为生存英语；后两部分跟学术有关，通常被称为学术英语。下面将对每部分做更详细的阐述。

第一部分通常是两个人的对话，共10道题目，常见话题包括：学生到住房办公室或房产中介公司咨询租房情况，学生给旅行社打电话咨询旅游信息，第一次到图书馆办理借书手续，去银行存钱或取钱的交流，去医院看病或者两个同学谈论某一个地方或家乡。主要考查对一些数据和事实的捕捉能力，题型以表格题和填空题居多。内容相对容易，但要注意答案格式的正确性，比如大小写，单复数。答案词数要符合要求（不超过三个）等。

第二部分是一个人的独白或陈述，共10道题目，常见话题包括：对一个旅游景点的介绍，地理位置，历史及特殊之处；一个节日的介绍，通常为音乐节，节日的时间、地点、内容或是一些注意事项；一次会议日程安排的陈述，会议的时间、地点、人物及需要特别注意的地方；一个组织的介绍，组织成立时间、活动内容细节、组织的主要成员以及成立这个组织的目的，常见有足球俱乐部和慈善组织等，有时会介绍学校的各种组织和设施；常见的有学生会等，另有学生服务中心、国际学生办公室、健康中心、健身中心、图书馆、计算机房、餐厅、本科生或研究生办公室，这些跟学生生活密切相关的场所或组织；有时会告诉学生怎么找工作，怎么购物等。主要考查对一些事实、要点的把握能力。题型以选择题、填空题、问答题、表格题居多，有时也有地图题。由于这一部分是一个人的独白或陈述，所以考生会出现走神或跟不上的现象，有时会出现一些迷惑陷阱。答案同样要注意格式正确。

第三部分是两到四个人的对话，但一般情况下依然以两个人对话居多，身份多为导师和学生。有时会出现三个人，常见的是一个老师与两个学生，四人对话极为少见。本部分共有10道题目。常见话题通常跟学校学习生活有关：写论文与做研究调查；还有课程咨询对话，一般为参加工作多年的人重新回到学校学习，要求咨询老师给一些信息或建议。考查难度较大，不仅考查对数据、事实的把握，也开始关注说话人的态度、观点以及相互交流中观点和态度的转变。题型以选择题、表格题、填空题居多，有时会有问答题和搭配题。这一部分虽然是对话，讲话脉络比较容易把握，但对一些专业背景的要求开始加大，比如常见论文的写法，经常提到调查问卷或访谈来获取第一手的资料的研究方法在中国很少用到。由于中西教育的差异，这一部分经济让考生觉得云山雾罩，摸不着头脑。但由于内容相对固定，经过一段时间的练习或加强对背景常识的了解后也就会变得容易起来。同时这一部分除了重视答案格式之外，对单词拼写的要求也明显提高。

第四部分也是一个人的独白，通常是老师授课内容片段，有时也可能是一个学生对自己研究结果的一个陈述。本部分共10道题目。话题多种多样，不一而足，常见有历史、地理、社会、环境、动物、商业、健康、犯罪、学校课程、学生研究结果等等。不仅要求考生对数据细节有较高的把握，还要求对说话者的态度、观点以及文章的主旨有明确的掌握，再加上内容并没有前三部分相对固定，所以比较难以把握。题型以填空题、选择题为主，更多见的是多项选择题，单词的难度也较大。要提高这一部分的能力，要点听写是一个很好的方法。即一篇文章听上四五遍，一遍一遍地来补全，看看听上五遍后能写下多少，进而再对照原文找出没有听到的部分，并分析遗漏的。三、听力考试题型

雅思听力考试不同于别的考试的一个重大特征是它的题型多种多样。这跟别的考试以选择题为主的情况有天壤之别。雅思听力题型包括表格题、填空题、选择题、问答题、地图题、搭配题、图画题、判断正误并改错题、图例题等，但常见的是前六种。只要弄清楚了前六种，别的也就很容易应对了。这种多样化的题型安排，在考试初期给考生带来很大的心理压力，但是一旦熟悉了之后，反倒会觉得更轻松一些。在雅思听力考试中考生会发现选择题的陷阱远比别的题型大得多，特别是第三四部分的选择题，要给予特殊的练习，在看机经的时候，笔者也特别强调要多看选择题。总体而言，对这种多样化的题型设计，考生大可不必太惊慌。四、评分标准

雅思听力考试也是实行9分制，并有0.5分的分数档。根据正确的答题道数和考试难度两项指标来判定考生的成绩。其实雅思听力并没有一个绝对的评分标准，不是说考生做对多少道题目就一定能得多少分，雅思官方机构给出的是一个参考分数段，通常在网上会看到不同的分数段版本。他们给出的参考分数及对应的正确题目道数为：5分对应16道正确题目，6分对应23道正确题目，7分对应30道正确题目，8分对应35道正确题目。根据当日考试的难度系数上下可以浮动二到三道题目。自己在模考过程中，如果发现两次考试成绩不一样，正确答案题目道数相差四道左右尚属正常。五、五步四轮听力法

广泛的共识是一个好的方法，非常有利于个人成绩的迅速提高，在此，笔者根据多年教学总结创立了“五步四轮听力法”。这种方法不仅能帮助考生在短期内提高分数，同时也大大提高了考生实力。“五步”针对考试成绩上升，“四轮”针对综合实力提高，两者相辅相成，打造听力实力的稳步前进。下面一一说明。“五步”就是一篇听力文章题目摆在考生面前时，告诉考生该如何做的五大步骤。分别是：读，即读题，把题目通读一遍，划出关键词，把握要考的大概内容；猜，根据读所获取的信息，猜测答案可能是什么，如果是填空，猜出数字、日期、电话号码或词性等等；听，根据读时划出的关键词，仔细听这些词的出现，往往它们一出现，答案就在不远处，关键词是“藤”，答案就是“瓜”；写，写的原则是又快又准；查是最后一个环节，查的时候要把握的五点是：大小写是否准确，单复数是否正确，拼写是否正确，是否符合常识，字数是否符合要求。“四轮”就是一篇听力文章要经过四轮练习才算完成。好多考生说题已经做完了，好多连答案都记住了，没法再做了。其实好的听力文章值得精做，精不是把答案记住，而是通过反复练习一篇文章从而找出考试的出题规则以及自己的缺点和不足。怎么反复练习呢？“四轮”练习。第一轮，按照前面提及的“五步”做一篇文章，做完后不看答案；第二轮，再做一遍，做完后对照答案，之后总结，对比第一轮做题和第二轮做题的差异，差异部分就是考生提高的关键。第三轮，泛听，闭上眼睛把做过的文章再听一遍，把握文章叙述脉络，看看自己是否已经了解了文章叙述的先后逻辑关系；第四轮，听写，准确地听懂每一句话，采取句句听写的方针，听不懂往后走，听完后，对照原文找出听不懂的原因，是生词、音变，还是句子结构过于复杂造成的。由于文章有难有易，选择自己做题正确率为百分之六十左右的听力文章练习听写为佳，也就是正确题目道数为六道左右的听力文章，因为在听写之前考生已经做完前三轮，已经知道正确答案的道数，也把握了文章的大概难度。这样可以准确地发现自己需要提高的地方。根据以往的经验，严格按照“五步四轮听力法”做上20篇文章，听力至少可以提高一分，当然也可能会更高，尤其是刚开始准备者，效果更为明显。本书所有文章以及所推荐的剑桥系列的重点文章都可以当作听写文章来练习。WEEK 1语音篇本周总任务1．了解雅思听力概况2．掌握失去爆破、连读、音变的基本规则3．挑出听力词汇中自己发音不准的词并做记忆4．模考5．总结一次Unit 1　秘笈解析

调查结果显示，很多雅思考生感到听力部分语速过快，而且有些发音虽然很熟悉，但就是不知道在说什么，而同样的句子经老师重述一遍，或者参照文字材料，就会发现简单无比。原因何在呢？如果你有这种感觉的话，那么恭喜你，掌握本周所讲的知识点，你的听力就会有意想不到的提高，那就是失去爆破、连读和音变。

中国人说英语时，通常单词之间很清晰，词与词之间有明显的停顿，但是英美人的口语会有很多音变，这些音变使得很熟悉的单词的发音也会变得陌生、难懂，给考生造成很大的困难，因此了解并使用各音变规则能帮助考生提高听力，同时也可以帮助提高口语，使考生的发音更加地道。英语听力提高的坚实基础从此铸就。

英语中语音的变化主要有连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。本周的练习目标不是“大而全”，而是“小而精”。本周重点讨论和练习影响雅思听力的三大块内容，依次是失去爆破、连读、变音。秘笈解析之一：失去爆破

测试一　能听出下列单词或词组吗？

1　..............................................................................................................................

2　..............................................................................................................................

3　..............................................................................................................................

4　..............................................................................................................................

5　..............................................................................................................................

6　..............................................................................................................................

7　..............................................................................................................................

8　..............................................................................................................................

9　..............................................................................................................................

10　..............................................................................................................................详解

在单词、短语或者句子里，如果爆破音[p]，[b]，[t]，[d]，[k]，[g]后面跟一些辅音时，前面一个爆破音只作发音口形，短暂地停顿一下，随即发出下一个爆破音或破擦音，这就是不完全爆破。具体讲，发爆破音时，气流在口腔中受到阻碍，气流冲破阻碍就形成了爆破音。但是，在某些情况下，发这些爆破音时气流不必冲破阻碍，而只是发音器官在口腔中形成阻碍并稍作停顿，就形成了不完全爆破。不完全爆破也叫失去爆破或吞音。“不完全爆破”按爆破音后面所跟的辅音性质不同分下列五种情况：1．两个爆破音相邻音的失去爆破

两个相同的爆破音相邻时，以双倍长的口腔闭塞时间发出一个爆破音就够了。若两个不同爆破音相邻时，在第一个爆破音没发出爆破之前即发出第二个爆破音。如：

take care [tei(k)kɛə]　　bookcase ['bu(k)keis]

sit down [si(t)daun]　　stop talking [stɔ(p)'tɔ:kiŋ]2．爆破音与破擦音相邻音的失去爆破

爆破音与破擦音相邻时，爆破音只有气流受阻的感觉并没有发出爆破。如：

good job [ɡʊ(d)dʒɔb]　　picture ['pi(k)tʃə]3．爆破音与摩擦音相邻音的失去爆破

爆破音与摩擦音相邻时，爆破的气流从摩擦音形成的微小的气缝中穿过，很多时候几乎也是听不见的。如：

get through [ɡe(t)θru:]　　old friend ['əul(d)'frend]4．爆破音与鼻音相邻音的失去爆破

爆破音与鼻音相邻时，爆破前产生的气流受阻，产生要从鼻腔出来的感觉。如：

at noon [æ(t)nu:n]　　good night [ɡu(d)nait]5．爆破音与舌侧音相邻音的失去爆破

爆破音与舌侧音相邻时，爆破时冲出的气流从舌头两侧冲出。如：

good luck [ɡʊ(d)lʌk]　　don't like ['dəun(t)laik]

测试二　能听出下列单词或词组吗？

1. We're going to work on a farm............................................

2. They.............................................the concert after the accident.

3. The forty-firs(t) lesson is............................................

4. The............................................from the............................................is full of people.

5. ............................................., dear.

6. I............................................alone a(t) nine las(t) night.

7. The............................................is qui(te) difficult.

8. He..............................................the bla(ck) jeep.

9. I bought a............................................., but it's a goo(d) book.

10. We're going to work on a farm............................................

11. It's a very............................................but it's a goo(d) day.

12. This is an.............................................of a bi(g) car.秘笈解析之二：连读

连读，一般指意义上有联系的两个相邻单词，前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，将辅音与元音很自然地连起来读，听起来像一个音节。

如Do you have an English friend?这个句子有两处连读：前一处是have的尾辅音[v]与an的开头元音连读为[və]；后一处是an的尾辅音[n]与English的开头音素[i]连读为[ni]。

连读只发生在句子中同一个意群中，一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可以加音，也不可读得太重。连读有以下几种情况。（连读在下面用“^”符号表示）1. “辅音+元音”型

同一个意群内相邻的两个单词中，前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，这时就要将辅音与元音拼起来连读。这也是最常见的、对雅思听力影响最大的一种连读。如：

John is ^ an ^ English boy.

Tristian ^ was ^ an ^ old book at that time.

The doctor said, "Let me have ^ a look ^ at ^ it."

My brother worked in ^ an ^ office last year.

He left home half ^ an ^ hour ago.

Could you put ^ it ^ on, please?

Not ^ at ^ all.

Do I need to pick ^ it ^ up?2. “r/re+元音”型

同一意群内相邻的两个单词中，前者以-r或者-re结尾，后者是以元音音素开头，这时就要进行连读。如：

Both of her father ^ and mother are very friendly.

My boss lost his wallet and looked for ^ it here ^ and there.

Look at that desk! There ^ is a football under ^ it.

There ^ are some books on the desk, do you like some to read?

I have been to the office and pick my mails. Here ^ is a letter for you.

Wow! Here ^ are four ^ eggs, enough for you and me!

Where ^ is Jack? I have been looking for him the whole morning.

Where ^ are your brother ^ and sister?3. “元音+元音”型

同一意群内相邻的两具单词中，前者以元音音素结尾，后者以元音音素开头，这两个音往往也要连读。前一个单词若以[i]、[ei]、[ai]结尾，通常与后面的元音之间加[j]音，如say it, the other；前一个单词若以[u]、[u:]、[əu]、[au]结尾，通常与后面的元音之间加[w]音，如go on, do it.

He ^ is French, and I ^ am Chinese.

My brother spends almost all his spare time to study ^ English.

How ^ and why did you come here?

She is only five years old. She can't carry ^ it.

I spent three ^ hours to comfort him.

It is too ^ easy for him to make people laugh.

需要特别提醒的是，连读现象只出现在同一意群内，意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的三个条件，也不连读。如：I hope it will be a sunny weekend.这个句子中的hope it就不连读为[hupit]，因为主句I hope是一个意群，后面的从句是另一个意群。看下面的例子：

Have you found the book in my desk?（book与in之间不可以连读）

Is ^ it a ^ hat or a cat?（hat与or之间不可以连读）

I can speak ^ English or German.（English与or之间不可以连读）

连读是正常语速中自然发生的语言现象，虽然有上述规则存在，我们也不能把它理解为有意识地去拼读，最好的方法是通过听录音资料、看电视或电影，以及找机会跟英语为母语的人士交谈并留意他们的说话规律，这样才能有较快的进步。同时需要指出的是，不要以为外国人讲的英语都是标准发音，虽然面对面交流更容易引起人们的兴趣，但必须意识到他们说的可能不是标准英文，不能全盘照搬。相比较而言，一些权威机构出版的语音资料很多时候比一般的外国人的发音更值得模仿。秘笈解析之三：音变

音变又称音的同化，是指相邻的两个音素互相影响，导致一个音受邻音影响而变化。主要有以下两种方式：

1．辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[dʒ]: Would you....? could you

2．辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[tʃ]：Can't you...? last year精品练习

练习一　能听出下列句子中的单词或词组吗？1. Welcome.................................to school, class!2. I met a.................................friend of mine yesterday.3. It was the.................................museum.................................4. The clothes here are.................................cheap.5. .................................., Mr. Bell.6. Uncle Li's.................................is.................................near to the cinema.7. —Do you know his.................................number?　 —Sorry,.................................know.8. The girl in the............................coat was on a.............................bike.........................now.9. ..................................time does he get up every morning?10. The.................................has a................................., too.11. What would you like,.................................or.................................coffee?12. You can.................................down in the.................................garden.

练习二　你能找出下列句子中的连读或音变现象吗？1. Let me have a look at it.2. There is a big plate on the table.3. Is it a hat or a cat?4. There is a football under it.5. Nice to meet you.6. Did you get there late again?7. Would you like a cup of tea?8. Could you help me, please?KEYS测试一1. bookcase2. doctor3. picture4. breakfast5. old friend6. Britain7. good night8. friendly9. don't like10. stop talking测试二1. We're going to work on a farm nex(t) Tuesday.2. They didn'(t) stop the concert after the accident.3. The forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.4. The bi(g) bus from the fa(c)tory is full of people.5. Goo(d) morning, dear.6. I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night.7. The forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.8. He didn'(t) buy the bla(ck) jeep.9. I bought a chea(p) book, but it's a goo(d) book.10. We're going to work on a farm nex(t) Tuesday.11. It's a very col(d) day, but it's a goo(d) day.12. This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.练习一1. Welcome ba(ck) to school, class!2. I met a goo(d) friend of mine yesterday.3. It was the bes(t) museum a(t) tha(t) time.4. The clothes here are qui(te) cheap.5. Goo(d) morning, Mr. Bell.6. Uncle Li's fa(c)tory is qui(te) near to the cinema.7. —Do you know his bi(ke) number? —Sorry, I don'(t) know.8. The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.9. Wha(t) time does he get up every morning?10. The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.11. What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?12. You can put i(t) down in the bi(g) garden.练习二1. Let me have ^ a look ^ at ^ it.2. There ^ is ^ a big plate ^ on the table.3. Is ^ it ^ a hat or ^ a cat?4. There ^ is ^ a football under ^ it.5. Nice to meet ^ you.6. Did ^ you get there late ^ again?7. Would ^ you like ^ a cup ^ of tea?8. Could ^ you help me, please?Unit 2　机经真题演练

练习：

1. You can watch the video in the.........................................

2. I am suffering a serious.........................................

3. If you want to get the job, you need have the ability to........................................

4. A.........................................is needed for your application.

5. Thank you for calling.........................................Company.

6. You can use the recall system and.........................................

7. You are advised to exchange drafts and.........................................

8. Girls are required to wear.........................................

9. Students can come here via the lift on the.........................................

10. All the actors will use the.........................................to come to the stage.

11. ..........................................in the zoo is really a great time.

12. Generally, the tutorial time is.........................................

13. Both of her parents had.........................................

14. Students in their.........................................will study 7 modules.

15. You will need to work on your dissertation in your.........................................原文

1. You can watch the video in the dark room.

2. I am suffering a serious back pain.

3. If you want to get the job, you need have the ability to think quickly.

4. A passport photo is needed for your application.

5. Thank you for calling Red Flag Company.

6. You can use the recall system and a pink slip.

7. You are advised to exchange drafts and get feedback.

8. Girls are required to wear a black skirt.

9. Students can come here via the lift on the ground floor.

10. All the actors will use the back door to come to the stage.

11. Ape hour in the zoo is really a great time.

12. Generally, the tutorial time is an hour.

13. Both of her parents had bad eyesights.

14. Students in their 1st year will study 7 modules.

15. You will need to work on your dissertation in your 3rd year.Unit 3　剑桥真题实战1. I've collected maps and other data to prepare what I call a ［1］'.........................................' for this trip and this book. (C2.1Q11)2. There is a really nice young doctor at South Hay, a Dr Williams. He holds special clinics for people with.........................................(C3.1Q17)3. I worked as a volunteer teacher in.........................................(C3.1 Q22)4. They were used by the ......................................... for picking out clerks and civil servants. (C3.2 Q26)5. And for the first time this year we are including in that price...the cost of picking you up from the..........................................(C4.4 Q17)6. They have a very acute.........................................and can sense the presence of food long before they can see it. (C4.4 Q34)7. It was a good thing he gave us the.........................................at the beginning (C5.3 Q24)8. Annie: Ok, any other comments? Ben: I thought.........................................was excellent. (C5.3 Q30)9. One problem is that there aren't enough '.........................................' sites, that is, the places where the public are supposed to take their waste. (C5.3 Q33)10. We do have a.........................................studio, which is very popular with members, and then as well as that there's swimming, of course. (C6.1 Q1)KEYS1. I've collected maps and other data to prepare what I call a 'route book' for this trip and this book. (C2.1 Q11)2. There is a really nice young doctor at South Hay, a Dr Williams. He holds special clinics for people with back trouble. (C3.1 Q17)3. I worked as a volunteer teacher in West Africa. (C3.1 Q22)4. They were used by the ancient Chinese for picking out clerks and civil servants. (C3.2 Q26)5. And for the first time this year we are including in that price...the cost of picking you up from the nearest station. (C4.4 Q17)6. They have a very acute sense of smell and can sense the presence of food long before they can see it. (C4.4 Q34)7. It was a good thing he gave us the course outline at the beginning. (C5.3 Q24)8. Annie: Ok, any other comments? Ben: I thought student support was excellent. (C5.3 Q30)9. One problem is that there aren't enough 'drop-off' sites, that is, the places where the public are supposed to take their waste. (C5.3 Q33)10. We do have a keep-fit studio, which is very popular with members, and then as well as that there's swimming, of course. (C6.1 Q1)本周黄金总结1.失去爆破英文中的六个爆破音：[p][b][t][d][k][g]是快速语流的自然结果，既可以出现在单词内，如postcard，也可以出现在同一意群内相邻的两个单词之间，如fast food。失去爆破有以下五种情况：1）两个爆破音相邻：take care, what time2）爆破音与破擦音相邻：old friend, get through3）爆破音与摩擦音相邻：sit down, bad cold4）爆破音与鼻音相邻：big tree, good job5）爆破音与舌侧音相邻：good luck, at last2.连读一般指意义上有联系的两个相邻单词，前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，将辅音与元音连起来读。连读有以下三种情况：1）辅音+元音：　stand up, good idea2）r/re+元音：　far away, after all3）元音+元音：　[i]、[ei]、[ai]结尾加[j]：say it, the other　　[u]、[u:]、[əu]、[au]结尾加[w]： go on, do it3.音变指相邻的两个音素互相影响，导致一个音受邻音影响而变化。1）[d]与[j]相邻时，被同化为[d3]：could you2）[t]与[j]相邻时，被同化为[tʃ]：last year［1］ C2.1Q11:C代表剑桥真题系列；2代表剑2，1代表第1套练习题；Q11代表第11题，以下同。WEEK 2数字篇本周总任务1．了解雅思听力中核心考点概况2．掌握雅思听力中数字常考情况3．掌握数字、日期的特殊考点4．掌握大写原则5．模考+实战6．总结一次Unit 1　秘笈解析

每次雅思考试都有5-10道有关数字的考查题目。这些数字可能是租房价格、出生日期、会议时间、旅游日程等。还有对一些专有名词的考查，尤其强调格式的正确性，这就是我们通常说的大小写要正确。这些本该属于比较容易得分的题目，许多考生反而做的不理想。以至于考试之后后悔不已。其主要原因是考生对这部分的重视不够，认为自己早已掌握，其实这里边有许多我们不熟悉的讲法，甚至会设置很多障碍和陷阱，给考生造成不必要的损失。考生要对这部分的内容给予足够的重视，那么一切的问题就会迎刃而解。一、基本数字1．数量的分位计数

英语中常见的表示位数的词有thousand（千），million（百万），billion（十亿），trillion（万亿），其主体是以三位来表示的，而汉语中每位数字都有单独的名称，这一点往往给中国考生带来困难，好在雅思考试中不太爱考比较繁杂的数字，给考生减轻了一些负担。偶而出现的大数也基本上都是整数。所以这个时候建议考生采用简写的方式，比方说13million，可以写成13m，40billion可以写成40b，当然这不是规范的写法，简写的目的是为了节省时间。在誊写到答题纸上的时候还需要写全。另外，在写数字的时候可以像银行记账的方式一样三个零一组分开，在相应的位置上填上数字。

数字的读法就是在百位和十位之间要加and，也有部分情况下不读，不是特别严格。有些数字可以有两种读法，比如：1,200可以读成one thousand two hundred，也可以读成twelve hundred, 500,000可以读成five hundred thousand，也可以读成a half million。具体数字中英文对照如下表所示：2．分数

分子用基数词，即one, two, three, four…，分母用序数词，即first, second, third, fourth…，分数线不用读出。分子大于1时，分母加s。

1/3读作one third　　5/8读作five eighths

另外有一些非常规读法：

1/2常读成a half　　1/4读成one quarter

3/4 three quarters3．小数

小数点读point

零点几中的零可省略，直接读point

0.25可以读成zero point twenty five，也可以读成point twenty five4．teen vs ty

听力中经常出现十几和几十的辨音。teen是长音，并且有明显的n鼻音，而几十"ty"是短音，且无任何鼻音。如果在考试过程中未能分辨出十几或几十，通常可以猜几十，因为十几比较容易听出来。5．门牌号

以数量读出，而不是单个数字读出来。如：

国王街197号——one hundred and ninety seven, King Road二、电话号码1．电话号码中的0有五种读法，可读作：zero，字母音，nought, null, nil。考试中较常见的是前三种。2．读电话号码总的规则是：国家代号、地区代号和具体号码分开来读，七位的号码，读的时候前三位一组，后四位一组；八位的号码，四个一组。如：010-6972345读作zero one zero, six nine seven, two three four five82640425读作eight two six four, zero four two five3．两个相同数字或三个相同的数字可以用double或triple来代替。如：68553888读作six eight double five, three triple eight4．末尾出现三个零，可以按“千”来发音。如：9,796,000读作nine seven nine six thousand5．数字之间搭配可能出现连读现象，从而影响听力，最常见的就是跟8连的一些数字。如：68[sikseit]　　78[seveneit]　　48[fɔreit]　　88['dAbleit]听起来跟两个数字分开来读有很大区别，需要在以后的练习中多加注意。三、日期和时间

在不产生歧义的情况下具体日期可以按date/month/year或month/date/year格式写。例如：1987年3月18日可以写成03/18/1987或18/03/1987，两种写法都不会产生歧义。但如果是1987年3月8日，如果写成03/08/1987，就不清楚是3月8日还是8月3日。

建议日子用阿拉伯数字，月份用缩写：Jan.，Feb.，Mar.，Apr.，May，June，July，Aug.，Sept.，Oct.，Nov.，Dec.，这样既节省时间又容易记忆。

如果是世纪的话，可以用C代替Century。比如：21st Century可以写成C21。四、大写情况1．地名、人名首字母大写2．语言、某国人首字母大写3．节日、星期、月份首字母大写4．标题、书名、报刊、课程第一个单词的首字母，和其余实词首字母要大写。这一点较难把握，也比较容易出错。例如，《飘》这部小说的英文名是Gone with the Wind，只有Gone和Wind是实词，所以首字母要大写，而with和the是虚词，所以首字母不大写。另外看《西游记》的英文名，The Journey to the West，有人惊诧为什么第一个the

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